智能语音助手用户调查报告 英文版
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3.希沃授课助手使用指南
希沃授课助手使用指南 1.希沃授课助手seewolink通过wlan进行连接，可以通过局域网或自发 热点进行连接。 2.连接之前打开seewolink软件，或在屏幕右下角小箭头点出，并进 行设置。 3.设置中可调整电脑名、连接密码、查看文件存放目录、以及自发热点启 动。右上角可调出菜单、最小化和关闭。菜单中可进行开关机以及语言的设置。在关于中可查看软件各类信息。手机图标中用于手机或PAD扫描二维码进行APP安装，可使用微信或其他具有二维码扫描功能的应用实现。 4.手机或PAD在安装了APP后，苹果系统需要设置WiFi账号与密码并 与平板吻合，再进入APP中选择机器编号连接成功。安卓系统只需打开APP通过二维码扫描与设置中状态的二维码匹配即连接成功。 5.希沃授课助手中共有五大功能，拍照上传、演示课件、手机同屏、文件 上传、触控板。 6.拍照上传与手机摄像类似，可以拍照并上传至大屏上可以快速将单 个或多个学生的作业内容共享在大屏上。 7.当需要使用播放PPT或希沃白板课件时，可以在大屏打开文件后，使用 演示课件可进入相应播放模式，下方可切换希沃白板课件或PPT课件手机。可以任意选择上下页，点击当前页可实现翻页功能，并附带批注、激光笔、聚光灯等功能。 8.在手机同屏中，实现手机画面与希沃平板同步，可以将希沃平板传 屏至手机，或手机画面传屏至希沃平板，并可进行批注讲解。 9.在文件上传中，可将手机或PAD中的相关资料进行上传并在大屏 上播放，大屏需要安装相应播放软件，不然无法打开。 10.在触控板中，类似于虚拟鼠标，有左击键与右击键，并可以实现键 盘、回到桌面、切换窗口等功能。
HiDisk文档助手用户手册范本
1HiDisk文档助手简介 本手册包含的容 HiDisk文档助手软件产品用户手册旨在帮助您快速高效地使用HiDisk文档助手的特性和功能。 本部分详细描述了HiDisk文档助手产品的使用说明。
2HiDisk文档助手使用说明 本部分就如何安装卸载和使用HiDisk文档助手做详细的介绍。 2.1安装和卸载HIDISK文档助手 本节介绍HIDISK文档助手的安装，以方便您更好地使用HIDISK文档助手。 2.1.1准备环境 HIDISK文档助手安装软件需要从HiDisk的Webclient登录页面进行下载。在Windows 的浏览器地址栏中输入HiDisk的IP，进入Webclient登录页面，在“下载客户端”栏，下载Windows HiDisk文档助手，如同2-1所示。 操作步骤： 1、用户打开浏览器，输入HiDiskIP； 2、在Webclient登录首页，在“下载客户端”栏，点击“windows”按钮； 3、下载HIDISK文档助手到本地硬盘； 图2-1
2.1.2安装软件 操作步骤： 1、鼠标双击HIDISK文档助手安装程序，将出现如图2-2所示的安装程序窗口； 2、选择“下一步”，将出现如图2-3所示的安装程序窗口，请您在其中输入用户名称 和公司信息； 3、选择“下一步”，将出现如图2-4所示的安装程序窗口，您可以选择将HiDisk安 装到硬盘的路径； 4、选择“下一步”，将出现如图2-5所示的安装程序窗口，您可以查看安装的路径和 快捷方式名称 5、选择“下一步”，将开始安装HIDISK文档助手，安装成功出现如图2-6所示的安 装程序窗口，点击“完成”退出安装程序 注意：Win7用户安装HIDISK文档助手时，无法更改安装路径，默认将安装到C盘 注意：HIDISK文档助手安装的硬盘请至少保留100M以上的空间。 注意：如果系统已安装有HIDISK文档助手程序，点击安装时会提示需要先卸载原有程序。卸载HIDISK文档助手产品请见2.1.3节
苹果智能语音助手(SIRI)系统与人机分析
苹果智能语音助手（SIRI）系统与人机分析 一、人工智能简介 人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。尼尔逊教授对人工智能下了这样一个定义：“人工智能是关于知识的学科――怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学。”而另一个美国麻省理工学院的温斯顿教授认为：“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作。”这些说法反映了人工智能学科的基本思想和基本内容。即人工智能是研究人类智能活动的规律，构造具有一定智能的人工系统，研究如何让计算机去完成以往需要人的智力才能胜任的工作，也就是研究如何应用计算机的软硬件来模拟人类某些智能行为的基本理论、方法和技术。 人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。人工智能是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等，总的说来，人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的。2017年12月，人工智能入选“2017年度中国媒体十大流行语”。 事实上，人工智能的概念很宽，种类也很多。通常，按照水平高低，人工智能可以分成三大类：弱人工智能、强人工智能和超人工智能。 1、弱人工智能 首先，弱人工智能（ArtificialNarrow Intelligence/ANI），只专注于完成某个特定的任务，例如语音识别、图像识别和翻译，是擅长于单个方面的人工智能。它们只是用于解决特定的具体类的任务问题而存在，大都是统计数据，以此从中
教客平台用户使用手册version4.0
教客平台用户使用手册（version3.0） 目录 一、主体功能区简介 (1) 二、教客平台首页简介................................. 错误！未定义书签。 三、平台使用详解 (4) （一）教师..................................................................................... 错误！未定义书签。 1.注册为平台用户 (4) 2.创建或申请加入圈子 (5) 3.圈子建设 (5) 4.创建课程和课程成员资格审批 (17) 5.课程建设 (17) 6.撰写和管理个人博客 (33) 7.个人资源的存储与管理 (34) 8.添加用户真实姓名、选取个性图片及个人其他信息 (37) 9.获取提示消息 (38) 10.浏览新闻公告 (38) （二）学生..................................................................................... 错误！未定义书签。 1.注册为平台用户.................................................................. 错误！未定义书签。 2.申请加入课程 (28) 3.课程的使用 (29) 4.个人资源的存储与管理 (38) 6.撰写和管理个人博客 (41) 7.添加用户真实姓名、选取个性图片及个人其他信息 (43) 8.获取提示消息 (43) 9.浏览新闻公告 (43)
教客平台用户使用手册（version4.0） 一、教客平台功能简介 教客平台由北京师范大学多年从事中小学教育信息化工作的教育技术专家、计算机专家、教育心理学家等共同设计和研发。它吸纳了目前国内外各大网络教学平台的优点，借鉴了目前最为流行的Facebook、人人网、QQ空间、微博等Web2.0平台的设计思想，融合了学习型组织、群体动力学、建构主义等教育与管理的理念，是一个适用于区域教研、数字化学习型学校构建、教师专业发展以及学生个性化学习的网络教学与教研一体化平台。 教客平台的功能能够为教研、备课、管理、教学等教育的核心业务提供全方位的支持与服务，具有最大的开放性，真正实现了资源与试题、经验与智慧、知识和情感在个人层面（师师之间、生生之间、师生之间）、团队层面（教研组、备课组、兴趣小组以及各种自组织的小组）、组织层面（区域层面、学校层面）的交流、分享、实践、反思和传承，最终形成一个共建、共享、共生、共赢的信息化生态环境。教客具体功能介绍如下表所示。
装机助手使用手册
装机助手管理软件使用手册V1.1.8 一、运行环境要求 (2) 二、下载安装 (2) 1、下载地址 (2) 2、安装软件 (2) 三、装机助手使用说明 (5) 1.安装驱动 (5) 2.登陆系统 (6) 3．下载最新应用列表 (7) 4．操作界面 (8) 5．版本监测及列表更新 (8) 6.连接设备 (9) 7、安装产品。 (12) 8、更换账户 (13) 四、使用FAQ (14)
一、运行环境要求 Windows xp/windows vista/windows 7(32位操作系统) Windows xp sp2 需安装微软SP2升级到SP3的补丁包,安装前请先查看本文后的注意事项（右键单击我的电脑，单击属性查看系统版本） 二、下载安装 1、下载地址 内网： http://192.168.51.207:8086/ 外网： http://120.209.129.147:8086/ 第一次需安装完整版本，请选择下载“驱动版”，其中含有所有需要的手机驱动程序。 系统组件提示的内容，如果在安装使用装机助手的过程中，遇到相关的问题，请务必从该页的链接下载相关组件并安装。 2、安装软件 下载后，双击安装包，开始主程序安装，（以下安装过程中遇到任何杀毒软件或windows防火墙安全警告的提示，请全部选择允许！） 按照安装向导的提示点击
使用默认目录，点击 点击确认安装
点击关闭，完成主程序的安装，完成后程序会自动在桌面生成 快捷方式。 三、装机助手使用说明 1.安装驱动 第一次打开装机助手软件，先不要登录，请等待系统提示“欢迎使用装机助手驱动程序”后，点击下一步，完成驱动的安装！
智慧语音助手产品操作手册
. 智慧语音助手用户使用手册 科大讯飞 讯飞智元信息科技有限公司. .
1概述 智慧语音助手是面向公检法领域的，只需将usb麦克风直连工作电脑。基于桌面端输入文字的场景，通过语音识别、语音理解等技术对音频信息进行智能化识别，并结合专业定制的法言法语模型进行优化处理并上屏，为法官、检察官和干警提供一套快速输入的工具，有效提高办公办案质效。 以下为连接拓扑图： 2功能介绍 2.1安装客户端 双击安装包，进入安装界面 根据提示依次点击下一步，安装过程中可选择安装文件夹，默认安装文件夹：C:\Program
. . Files (x86)\智慧语音助手。 安装完毕后点击桌面“智慧语音助手”图标即可启动软件。2.2精简模式及标准模式 客户端支持精简模式和标准模式两种显示模式的切换。需要使用语音输入时，建议在精简模式下，使用小窗口来控制语音输入功能的开启/关闭。点击客户端右上角切换按钮，可以在两种显示模式下进行切换。 注：标准模式暂不开放，仅开放精简模式供部署用。 . .
标准模式精简模式 2.3语音转写 当启动客户端后，网络连接正常且有麦克风设备接入。点击客户端上的“麦克风”按钮，即可进入转写状态。此时将鼠标光标移入输入框中，对着麦克风进行说话即可进行转写。再次点击麦克风按钮，即可停止转写。 语音识别状态显示效果
关闭 . . 识别中 2.3.1热词配置 建议将常用词汇如单位、人名、地名等添加为个性化热词，添加后可以提高对应热词的识别率。 操作路径：精简模式下，点击客户端下发“添加热词”功能按钮，打开热词添加页面，在输入框中输入对应的热词点击“添加”按钮进行添加；标准模式下，点击客户端右上角“设置”功能按钮，打开热词添加页面，在输入框中输入对应的热词点击“添加”按钮进行添加；1008注意：热词只支持中文，最多个字。热词最多可以添加个。. .
教学助手用户使用手册
教学助手用户使用手册Prepared on 21 November 2021
教学助手用户使用手册1.概述 1.1目的 本文档描述了教学助手客户端教师用户的操作方法，为教师用户使用本客户端提供参考和依据。 1.2功能概述 针对教师用户备授课的需要，教学助手客户端包括以下功能：教材资源、课前导学、同步备课、互动课堂、在线检测、课后作业等功能服务。 教学助手客户端以云存储的方式，将教师教学所需的碎片化资源保存在云盘中，各功能模块所需要使用的资源都由云盘提供，资源按照教材的章节目录进行分类。教师在备课之前，可以在云盘对应的章节目录下准备好需要使用的资源，也可以在课程环节中打开云盘直接调用和编辑资源。这种云存储的方式使得教师即使更换电脑也不需要进行文件拷贝，不同电脑登录教学助手都可顺利完成备授课的工作. 我的课程有WEB版和对应的“教师助手版”，教师助手登录以后与web版页面和功能是一致的，WEB版的主体功能需要客户端版本作为支撑，故这里拿客户端版作为主要讲解对象。 2.教学助手客户端下载与安装 再WEB版“教师助手"，上点击微课或者课件制作工具，如果本机没有响应的软件，会提示下载。 3.用户登录 3.1个人登录 打开“教学助手客户端”，在“个人登录”处输入已有的用户名和密码，点击“登录”进入“教学助手客户端”。
3.2密码找回 如果教师用户忘记自己的登录密码，可以通过平台找回密码。 4.关联教材 第一次登录“教学助手客户端”，系统会提示用户没有关联教材，需要点击“添加教材”进入到“关联教材”页面。 选择学段、学科、教材版本和册别查找到相应的教材进行添加。 如要删除教材，对应教材下原有的资源不会删除，再次添加删除的教材后，原有资源可继续使用。 教材添加完成后，选择相应的教材可以看到教材对应的章节目录，点击章节目录进行切换时，相应的资源会随之切换。 5.教材资源 教材资源主要提供用户对自己云盘中收集的资源进行编辑加工，并且可以查看和收藏其他用户共享的资源和精品资源。所有的资源都与教材章节目录相关联，方便查找和使用。 5.1我的资源 “我的资源”中包括用户自行上传和收藏的资源，用户可以在“我的资源”相应教材章节目录下提前准备好资源，以便在导学、备课和授课等环节中直接使用。 点击“上传资源”，选择资源类型后，可将本地资源上传到云盘。 云盘中的资源可下载到本地，以便编辑加工。 进行资源编辑时，需先将云盘资源“下载”到本地才能进行“编辑”操作。 11.1.4预览资源 点击“预览”每条资源均可进行预览。 用户自己上传的资源可分享给学校、区域或所有用户，分享后的资源通过审核后出现在“共享资源”中。用户收藏的资源不能分享。 如资源内容与对应的章节目录不符，可将其“移动”到其他章节目录下。
翼校通教师用户使用手册
翼校通教师用户使用手册 南京高泰科技有限公司 二〇一三年元月 1
1 系统概况 家校互动----------平台主要实现了学校老师与家长、学生间的有效沟通与交流的教 育信息化应用平台。 家校通系统登录 输入相应的帐号、密码，选择是否需要系统记住账号及密码，然后点击“登录”按钮， 等待系统验证，如果帐号与密码正确，则进入对应用户操作页面，否则系统给出登录失 败信息，请核对您输入的帐号与密码，重新登录。 为了保障您的权利，建议在公共场合电脑上，不要使用“记住帐号”和“记住密码”功 能.。 2 家校互动系统 操作主页面 在用户登录页面输入正确的教师帐号及密码进入教师用户操作主页面。 2
点击家校互动平台，进入互动中心主界面 在该主页面上方的功能菜单中，系统主要提供了教师家校互动平台以下功能：教学园地：布置作业、学业评语、我的课表、发布成绩、精选课件、学生考勤精彩瞬间：家校影集、班级视频、分类相册 我要说的：教师短信、家长短信、发送历史、家校微博 我收到的：教师留言、家长留言、家校公告、系统公告 个人中心：个人资料、通讯录、我的收藏、我的关注 业务统计：短信发送统计、积分使用统计 3
3.3 教学园地 3.3.1 布置作业 针对老师的“布置作业”菜单提供教师布置作业，方便家长看到督促孩子完成作业。 3.3.2 学业评语 提供教师签写学业评语，评语这边有两个模块，一个是批量导入评语，一个可以单个发 送评语，如图 4
5 单人发送评语：
6 3.3.4 成绩发布 提供教师管理考试信息，如创建考试、快速批量发布成绩，以及在线录入/批量录入成 绩，删除考试信息等。 点击“新建考试”可以新增一场考试： 点击“成绩快速发布”，可以无需创建考试，填充模板会直接导入生成短信，通过验 证后，即可发送短信至家长手机上。
教学助手用户使用手册簿
教学助手用户使用手册 1.概述 1.1目的 本文档描述了教学助手客户端教师用户的操作方法，为教师用户使用本客户端提供参考和依据。 1.2功能概述 针对教师用户备授课的需要，教学助手客户端包括以下功能：教材资源、课前导学、同步备课、互动课堂、在线检测、课后作业等功能服务。 教学助手客户端以云存储的方式，将教师教学所需的碎片化资源保存在云盘中，各功能模块所需要使用的资源都由云盘提供，资源按照教材的章节目录进行分类。教师在备课之前，可以在云盘对应的章节目录下准备好需要使用的资源，也可以在课程环节中打开云盘直接调用和编辑资源。这种云存储的方式使得教师即使更换电脑也不需要进行文件拷贝，不同电脑登录教学助手都可顺利完成备授课的工作. 我的课程有WEB版和对应的“教师助手版”，教师助手登录以后与web版页面和功能是一致的，WEB版的主体功能需要客户端版本作为支撑，故这里拿客户端版作为主要讲解对象。
2.教学助手客户端下载与安装 再WEB版“教师助手"，上点击微课或者课件制作工具，如果本机没有响应的软件，会提示下载。 3.用户登录 3.1个人登录 打开“教学助手客户端”，在“个人登录”处输入已有的用户名和密码，点击“登录”进入“教学助手客户端”。 3.2密码找回 如果教师用户忘记自己的登录密码，可以通过平台找回密码。
4.关联教材 第一次登录“教学助手客户端”，系统会提示用户没有关联教材，需要点击“添加教材”进入到“关联教材”页面。 选择学段、学科、教材版本和册别查找到相应的教材进行添加。 如要删除教材，对应教材下原有的资源不会删除，再次添加删除的教材后，原有资源可继续使用。 教材添加完成后，选择相应的教材可以看到教材对应的章节目录，点击章节目录进行切换时，相应的资源会随之切换。
配筋助手用户手册
配筋助手用户手册 一、功能简介： 配筋助手主要实现了以下功能： 1.钢筋标注面积的实时显示，方便校对 2.根据已有钢筋标注给出可替换的配筋方案 3.根据SATWE的计算结果给出可选择的钢筋方案，帮助设计者迅速做出决策 4.采用钢筋表的方式编辑钢筋标注，直观、快捷。 二、设置项简要说明 箍筋计算间距：箍筋面积显示所用的计算间距，当根据satwe计算结果选筋时为PKPM中设定的箍筋间距，建议设置为100。 强度换算系数：用于钢筋面积显示，如HPB235钢筋换算成HRB335,强度换算系数为210/300 =0.7,此系数填写为0.7，则实际显示的面积将为原面积*0.7,注意此系数仅仅是对面积的换算，并不检测原图中钢筋的强度等级。 显示面积单位：共有2中，平方毫米和平方厘米。 计算书图层设置：需要设置PKPM楼板钢筋计算结果及SATWE柱钢筋计算结果的图层，建议保持默认值。 通长纵筋：选筋时有效，当设置了通长纵筋，则选筋结果将考虑通长钢筋。 通长板筋：选筋时有效，当设置了通长板筋，则选筋结果将考虑通长钢筋。 纵筋选择容差上限：选筋时有效，该值等于：（选出的钢筋面积-原钢筋面积）/原钢筋面积板筋选择容差上限：同上
组合选择终止根数：选筋时有效，当选择的同一直径的纵筋根数多于该值时则只选用一种直径的钢筋。 楼板钢筋强度等级：选筋时有效，该值为PKPM计算楼板时所用钢筋等级 剪力墙水平钢筋计算间距：选筋时有效，该值同satwe所填写的水平钢筋间距，建议设置为100. 每种直径显示箍筋肢数的数量：选筋时有效 箍筋直径>N时换算成二级钢筋：当原钢筋等级为一级时，选筋超过此直径将换算成二级钢筋显示。 选筋时的箍筋肢数：选筋时有效 选筋时的板筋间距：选筋时有效 选筋直径设定：控制钢筋选择及钢筋编辑时的钢筋表中的钢筋直径。 钢筋符号：不同字体钢筋符号所使用的转义字符，这个比较重要，各个地方使用的字体不一样相应的转义符也不一样，软件中只提供了几种最常用的，包括PKPM、TSSD的%%13系列，国标字体的%%18系列和广厦字体的][{}系列，如果有用户使用字体的钢筋符号转义符跟上边的不同，可以到论坛上提出来。 间距符号：钢筋间距的符号 箍筋间距：钢筋编辑时箍筋表中箍筋的间距种类 板筋间距：钢筋编辑时板筋表中板筋的间距种类
2020年智能语音行业调研分析
2020年智能语音行业调 研分析 2020年
目录 2020年智能语音行业调研分析 (1) 一、智能语音行业市场规模 (3) 二、下游市场需求广阔 (4) 1、消费级市场火热，智能语音必不可少 (5) 2、专业级市场稳中有升，智能语音被广泛使用 (8) 三、相关技术处于爆发期，提升语音识别准确性 (10) 四、智能语音行业竞争分析 (11) 1.全国智能语音行业竞争分析 (11) 2.中国智能语音行业竞争分析 (12) 五、智能语音参与者及前景分析 (13)
一、智能语音行业市场规模 随着智能语音应用产业的拓展，市场需求增大，预计2020年中国智能语音市场规模将进一步加速扩增。数据显示，预计到2020年，中国智能语音解决方案形式业务规模将达63亿元，技术平台输出形式业务规模将达29.2亿元。2019年全年中国语音语义应用市场达1224.9百万美元。除了智能家居等消费级产品普及带来的机会之外，智能客服、法庭庭审语音转文字，贡献了较大的市场规模。在疫情之前，在工业领域已经有语音机器人部署到生产环境，疫情之后不仅是工业领域，政务服务领域的语音机器人、传统行业企业的语音机器人也将有较高的市场增长空间。 一是技术平台输出模式，将通用技术能力封装为SDK 或API，下游客户或生态中的开发者使用时向技术提供方支
付一定费用，当然为了促进生态的快速发展，一些平台如华为HiAI、百度语音技术采取面向开发者免费的策略；二是切入传统行业，提供解决方案(含核心设备)，这种情形下涉及智能语音企业与传统行业集成商或最终客户进行定制化、深度合作。随着人工智能产业的持续火热，及以上三大因素的强力驱动下，全球及国内智能语音市场规模保持高速增长。 二、下游市场需求广阔 智能语音市场按客户类型可分为2C或2B2C的消费级市场和2B的专业级市场。消费级市场应用于衣食住行等生活场景，主要包括智能家居、智能可穿戴、智能车载、智能手机等；专业级市场应用于特定场景，如医疗、教育、呼叫中心等。消费级智能虚拟助手的功能是基于语音交互实现设备控制、日程管理、信息查询、生活服务、情感陪伴等；专业级市场智能语音的应用主要是医疗领域语音导诊、电子病历转录与转写、智能辅助诊断，教育领域的智能语音训练与评测、互动教学等，呼叫中心领域的智能客服。
教学助手使用手册
备授课系统客户端 用户使用手册 2016-8-17 爱书人 山东省济南市山大南路10-18号
目录 1.概述 (3) 1.1目的 (3) 1.2功能概述 (3) 2.教学助手客户端下载与安装 (3) 3.用户登录 (4) 3.1个人登录 (4) 3.2密码找回 (4) 4.关联教材 (4) 5.教材资源 (5) 5.1我的资源 (5) 5.1.1上传资源 (6) 5.1.2下载资源 (6) 5.1.3编辑资源 (6) 5.1.4预览资源 (6) 5.1.5分享资源 (6) 5.1.6移动资源 (6) 5.1.7删除资源 (6) 5.2共享资源 (7) 5.3精品资源 (7) 6.课前导学 (7) 6.1我的导学 (7) 6.1.1预览导学 (8) 6.1.2创建导学 (8) 6.1.3制作微课导学 (8) 6.1.4编辑导学 (9) 6.1.5推送导学 (9) 6.1.6历史推送 (10) 6.1.7删除导学 (10) 6.2共享导学 (11) 7.同步备课 (11) 7.1我的课件 (12) 7.1.1预览课件 (12) 7.1.2新建课件 (12) 7.1.3编辑课件 (13) 7.1.4下载课件 (13) 7.1.5分享课件 (14) 7.1.6移动课件 (14) 7.1.7删除课件 (14) 7.2共享课件 (15) 8.互动课堂 (15) 8.1我的课堂 (15) 8.1.1开始授课 (16)
8.1.2学生管理 (16) 9.随堂检测 (16) 9.1我的习题 (16) 9.1.1添加习题 (17) 9.1.2编辑习题 (17) 9.1.3分享习题 (18) 9.1.4推送检测 (18) 9.1.5移动习题 (19) 9.1.6删除习题 (19) 9.2共享习题 (19) 9.3已推送检测 (19) 10.课后作业 (20) 10.1布置作业 (21) 10.2查阅作业 (21) 10.3删除作业 (22) 11.个人中心 (22) 11.1我的书架 (23) 11.2我的收藏 (23) 11.3我的分享 (23) 11.4我的上传 (23) 11.5我的下载 (24) 11.6我的空间 (24)
思迅实施助手操作手册
思迅实施助手 1.查询分析器 1.测试连接：在数据库参数设置中填入对应参数然后点测试连接，就可连上对应数据库。 2.转IP：主机名转成对应的IP 3.数据库：点击会弹出对应数据库可供选择，选对应数据库后，数据库连接参数会改为对 应的数据库名，同时会去连接该数据库。 4.示例SQL ：点击会对应列出示例名，点击对应的示例名就会在对应的SQL命令中放入 对应的命令，也可以保存为示例SQL ，对应点保存SQL 给它命名一个名称就可以了。 5.执行语句：会执行输入的SQL命令，如成功会返回影响多少行数据信息；如失败会提示 错误信息。(执行前最好备份好数据库) 6.查询数据：会运行输入的SQL命令，同时查询结果会对应显示出来。右击显示结果可以 导出数据。如是查询进程信息在显示结果上右击还可结束对应的进程。 2.查看日志：显示执行SQL命令的信息日志。 常用功能 在点击对应功能时一定要查看一下是否连接对了数据库，因所有操作都是对应当前 连接的数据库。 转换工具：这个是以前所做过的转换工具的集合，点击会列出所有工具名选择，对 应选择后就会运行对应的工具。 设置IC卡始密码：IC卡硬件设置初始值到IC卡中，同时工具也写入相同初始值到 思迅软件中,在思迅软件中制卡时，根据IC卡中初始值与思迅软件中初始值进行对 比，如相同则可以进行制卡写卡操作。 重新生成自编码：根据设置的规则重新生成自编码为空的单。 数据导入导出：档案数据的导入导出功能。 软件装好不能打开：解决经常会遇到软件装好后，不能打开软件，必须修改注册表 的问题（把IP地址更换成计算机名）。 商超系列产品建立区域客户标准库 A.实现区域客户标准库的功能，核心思路为单独再建立一个区域标准库表，可由代理商 自行生成，生成来源为客户数据库或客户导出的商品档案表文件（通过标准产品导出的商品资料文件）。 B.商超线的4个产品，分别为商业之星V7，易捷通V7，便利店V7，商锐9。产品中取商品时优先取区域商品标准库，如检索不到则检索通用标准库，如果仍检索不到则需手工录入。 卡加密操作： 原则：为了避免客户自行买IC卡而降低各经销商利润，在思迅软件制卡时加入限制条件 说明：1、IC卡硬件设置初始值到IC卡中，同时中间工具(思迅实施助手)也写入相同初始值到思迅软件中 2、思迅软件中制卡时，根据IC卡中初始值与思迅软件中初始值进行对比，如相同则可 以进行制卡写卡操作 3、制卡时的检测功能可通过会员设置—卡类型中选项控制维护
教育云平台学生网络学习空间用户使用手册
教育云平台学生网络学习空间用户使用手 册 Revised on November 25, 2020
学生网络学习空间 用户使用手册 文档编号： 版本信息： 建立日期：创建人：王雪 审核者： 批准人： 批准日期：编辑软件：Microsoft Office 2013 中文版文件状态：「」草稿 「√」正式发布 「」正在修改
文档修订记录 *变化状态：C——创建,A——增加，M——修改，D——删除 文档审批信息 目录
1.引言 1.1.编写目的 编写本用户使用手册的目的在于更好的服务于使用者，明确本软件的功能、软件的作用、软件的操作，帮助用户理解及操作本软件，使用户能够快捷的掌握此软件的各项功能。并且为用户更好的了解此系统提供了便捷的条件。 1.2.读者对象 本文读者对象主要为使用本系统的教师、学生、家长、管理者等。
2.软件综述 2.1.系统简介 网络学习空间是帮助学生、教师、管理者、家长等多个主体之间进行交流、分享、沟通、反思、表达、传承等活动的载体。能够支持学习者个性化学习，能够鼓励学习者之间进行交互的一种网络设计产品。网络学习空间网络虚拟学习环境，也指个体能够存放知识、分享知识的物理空间。 网络学习空间是一套能够构建人人教、人人学、人人管的云空间，实现网络空间人人有、人人通的平台。平台能够无缝集成教育学、教研与培训等各类应用服务；提供交互及交流沟通等基础服务（包括个人信息、相册、课程表、天气预报、音乐播放器、字典、网络搜索等）；并能够根据各类用户、机构的个性化需要（资源、样式风格等），构建个人私有与公开的混合云空间和机构的云空间。 3.操作说明 3.1.添加应用 1.功能描述 应用分为三大类：备课工具、互动工具、常用工具。点击应用名称即可添加该应用到个人空间。如果点击后文字变为灰色，则此模块只允许放置一个。如果点击后文字不变色，则此模块同一空间可以放置多个。 2.用户界面 添加应用 3.操作描述 点击“添加应用”，在应用功能列表点击应用名称即可将该应用添加到个人空间。 3.2.调整布局 1.功能描述 空间布局一共分为12中，其中11种固定列布局，1种自由布局。点击一种布局后即可切换到指定布局。 2.用户界面 调整布局 3.操作描述 点击“调整布局”，在显示的12种布局中选择一种布局方式，点击一种布局后即可切换到指定布局。 3.3.设置风格 1.功能描述
串口调试助手3_用户手册
串口调试助手3.0版 使用说明书
目录 串口调试助手3.0版 (1) 使用说明书 (1) 串口调试助手3.0版简介 (1) 安装串口调试助手3.0版 (2) 使用频道列表 (3) 使用A频道 (4) 使用B频道 (5) 使用C频道 (6) 使用D频道 ............................................................ 错误！未定义书签。
软件使用说明书串口调试助手3.0版简介 串口调试助手3.0版是WMD工 作室最新研发的智能调试工具， 是不折不扣的“串口助手”。 串口调试助手3.0版可以实现的功 能包括发送接受16进制数、字符 串、传输文件、搜索出空闲串口 等，此外，还可以搜索用户自定义设置其他的项目。 为了让大家更好的使用串口调试助手3.0版将提供自动更新功能,用于免费升级软件以及修正bug.。 1
软件使用说明书 安装串口调试助手3.0版 安装串口调试助手需要Windows 2000/XP/2003/Vista操作系统中 的任一种，Windows NT 4.0 下面 没有测试过,不保证可运行。 串口调试助手为绿色软件,下载 后只需要复制到硬盘上的指定目录中即安装完成。 因为要到网络上加查更新，如果您的计算机的安 全防护软件提示，该程序需要访问网络的时候， 建议选择“允许”访问。 2
软件使用说明书使用列表 软件安装完成后，直接双击“串口调试助手3.0”即可运行软件。 检查串口线是否连接到计算机和设备 上。如果2端都是本计算机上的串口， 一定确认串口调试助手打开的是您指 定的串口。 3
智慧语音助手产品操作手册
智慧语音助手 用户使用手册 科大讯飞 讯飞智元信息科技有限公司
1概述 智慧语音助手是面向公检法领域的，只需将usb麦克风直连工作电脑。基于桌面端输入文字的场景，通过语音识别、语音理解等技术对音频信息进行智能化识别，并结合专业定制的法言法语模型进行优化处理并上屏，为法官、检察官和干警提供一套快速输入的工具，有效提高办公办案质效。 以下为连接拓扑图： 2功能介绍 2.1安装客户端 双击安装包，进入安装界面 根据提示依次点击下一步，安装过程中可选择安装文件夹，默认安装文件夹：C:\Program Files (x86)\智慧语音助手。
安装完毕后点击桌面“智慧语音助手”图标即可启动软件。 2.2精简模式及标准模式 客户端支持精简模式和标准模式两种显示模式的切换。需要使用语音输入时，建议在精简模式下，使用小窗口来控制语音输入功能的开启/关闭。点击客户端右上角切换按钮，可以在两种显示模式下进行切换。 注：标准模式暂不开放，仅开放精简模式供部署用。
精简模式标准模式 2.3语音转写 当启动客户端后，网络连接正常且有麦克风设备接入。点击客户端上的“麦克风”按钮，即可进入转写状态。此时将鼠标光标移入输入框中，对着麦克风进行说话即可进行转写。再次点击麦克风按钮，即可停止转写。
2.3.1热词配置 建议将常用词汇如单位、人名、地名等添加为个性化热词，添加后可以提高对应热词的识别率。 操作路径： 精简模式下，点击客户端下发“添加热词”功能按钮，打开热词添加页面，在输入框中输入对应的热词点击“添加”按钮进行添加； 标准模式下，点击客户端右上角“设置”功能按钮，打开热词添加页面，在输入框中输入对应的热词点击“添加”按钮进行添加； 注意：热词只支持中文，最多8个字。热词最多可以添加100个。
91助手使用教程
连接手机 1、安装91手机助手：下载91手机助手(点击下载)，下载完成后双击图标并根据提示进行安装。 2、连接识别手机：用数据线将手机和计算机相连接，打开91手机助手，此时计算机屏幕会提示安装守护程序，点击下一步进行安装。安装完成之后手机助手就会识别到手机。
另：单独安装驱动程序进行连接的方法点此查看 主界面 按照用户使用习惯及界面排版，我们将91手机助手的主界面归类划分为六部分，各部分详细内容如下： 1、系统相关，点击可以查看相关软件系统设置信息、语言选择以及软件更新检查选择等； 2、91手机助手功能分类标签页选项按钮，点击各个按钮可快速进入不同功能分类； 3、快捷菜单，罗列了使用最频繁的几项功能，包含“文件管理”、“我的文档”、“程序管理”、“短信聊天”、“媒体管理”、“壁纸管理”等六项功能； 4、快捷资讯，提供91手机平台最新资讯信息，原创评测、教程内容，手机学堂问题等内容 5、连接与否，此区域将会提示手机是否与91手机助手连接成功； 6、软件、电影、图书推荐版块，为用户提供更多实用的软件、动听的音乐、好看的图书。
快捷功能 模块3为快捷功能，快捷功能是将软件中最经常使用的几项功能从软件其他分类中抽取出来，整合在一起，让用户能以最快的速度找到自己所需要的功能。快捷功能根据菜单上的内容，可以将快捷菜单分成六部分，分别为：文件管理、我的文档、程序管理、短信聊天、媒体管理、壁纸管理。 资料管理 在资料管理界面，所有与手机有关的资料管理功能均可在此找到。按照界面排布方式，可归类分为十个部分，分别为：联络人管理、短息管理、闹钟管理、书签管理、邮箱管理、我的文档、电子书、通话记录、日程管理、代办事项。
HiDisk文档助手用户手册
1HiDisk文档助手简介 本手册包含的内容 HiDisk文档助手软件产品用户手册旨在帮助您快速高效地使用HiDisk文档助手的特性和功能。 本部分详细描述了HiDisk文档助手产品的使用说明。
2HiDisk文档助手使用说明 本部分就如何安装卸载和使用HiDisk文档助手做详细的介绍。 2.1安装和卸载HIDISK文档助手 本节介绍HIDISK文档助手的安装，以方便您更好地使用HIDISK文档助手。 2.1.1准备环境 HIDISK文档助手安装软件需要从HiDisk的Webclient登录页面进行下载。在Windows 的浏览器地址栏中输入HiDisk的IP，进入Webclient登录页面，在“下载客户端”栏，下载Windows HiDisk文档助手，如同2-1所示。 操作步骤： 1、用户打开浏览器，输入http://HiDiskIP； 2、在Webclient登录首页，在“下载客户端”栏，点击“windows”按钮； 3、下载HIDISK文档助手到本地硬盘； 图2-1
2.1.2安装软件 操作步骤： 1、鼠标双击HIDISK文档助手安装程序，将出现如图2-2所示的安装程序窗口； 2、选择“下一步”，将出现如图2-3所示的安装程序窗口，请您在其中输入用户名称 和公司信息； 3、选择“下一步”，将出现如图2-4所示的安装程序窗口，您可以选择将HiDisk安 装到硬盘的路径； 4、选择“下一步”，将出现如图2-5所示的安装程序窗口，您可以查看安装的路径和 快捷方式名称 5、选择“下一步”，将开始安装HIDISK文档助手，安装成功出现如图2-6所示的安 装程序窗口，点击“完成”退出安装程序 注意：Win7用户安装HIDISK文档助手时，无法更改安装路径，默认将安装到C盘 注意：HIDISK文档助手安装的硬盘请至少保留100M以上的空间。 注意：如果系统已安装有HIDISK文档助手程序，点击安装时会提示需要先卸载原有程序。卸载HIDISK文档助手产品请见2.1.3节
广行-讯飞智能语音助手使用说明书
广行-讯飞智能语音助手用户使用手册 产品简介： 广行-讯飞智能语音助手是一款广行科技与科大讯飞联合开发打造的，通过语音能够在安徽广电机顶盒上进行频道切换、节目查询、影视点播、天气查询、股票查询、菜单导航、打开应用，功能操作的产品。该产品摆脱了传统电视的按键操作，通过语音进行控制，最大程度的提升了安徽广电机顶盒操作上的便利。 基础操作： 长按语音键： 1、机顶盒启动后，任意时刻按住遥控器上的【语音】键， 电视屏幕右下方将弹出语音交互框； 2、语音交互框内出现“说完后松手”的提示字样出现，请 距离遥控器顶部的麦克风15厘米以内用清晰流畅的普 通话对着遥控器说出您的指令； 3、在说完指令后，松开【语音】键，语音交互框将呈现“正 在识别中”字样； 4、稍等片刻，语音交互框中将呈现用户所述内容及语音助 手反馈内容； 5、之后，语音助手将自动执行反馈内容的操作。 短按语音键：
短按语音键，电视屏幕右侧将会弹出智能语音助手的界面。界面与长按后弹出的界面有所不同，会有主要功能的提示。用户可通过上下键、确定、返回键逐级查询主要功能的帮助提示。 支持功能： 一、频道切换功能 功能简介： 高清交互平台目前为用户提供了180余个电视频道。现在您不需要再记忆频道号，输入数字进行频道切换了，只需说出频道的名称或频道序号就能直接收看该频道。 使用方法： 说出频道名称或频道序号即可切换到指定频道。 详细步骤： 1、机顶盒启动后，任意时刻按住遥控器上的【语音】键； 2、当屏幕上出现“说完后松手”的提示字样出现时，请距离遥控器顶部的麦克风15厘米以内用清晰流畅的普通话对着遥控器说出您想要收看的频道名称。比如您可以说：“中央一台 /我想看安徽卫视 /切换到卡酷动画 / 12频道”等； 3、说完指令后，请松开语音键；稍候片刻，就会跳转到您想看的电视频道了。 二、节目查询功能
教学助手用户使用手册
教学助手用户使用手册集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
教学助手用户使用手册1.概述 1.1目的 本文档描述了教学助手客户端教师用户的操作方法，为教师用户使用本客户端提供参考和依据。 1.2功能概述 针对教师用户备授课的需要，教学助手客户端包括以下功能：教材资源、课前导学、同步备课、互动课堂、在线检测、课后作业等功能服务。 教学助手客户端以云存储的方式，将教师教学所需的碎片化资源保存在云盘中，各功能模块所需要使用的资源都由云盘提供，资源按照教材的章节目录进行分类。教师在备课之前，可以在云盘对应的章节目录下准备好需要使用的资源，也可以在课程环节中打开云盘直接调用和编辑资源。这种云存储的方式使得教师即使更换电脑也不需要进行文件拷贝，不同电脑登录教学助手都可顺利完成备授课的工作. 我的课程有WEB版和对应的“教师助手版”，教师助手登录以后与web版页面和功能是一致的，WEB版的主体功能需要客户端版本作为支撑，故这里拿客户端版作为主要讲解对象。 2.教学助手客户端下载与安装 再WEB版“教师助手"，上点击微课或者课件制作工具，如果本机没有响应的软件，会提示下载。 3.用户登录 3.1个人登录 打开“教学助手客户端”，在“个人登录”处输入已有的用户名和密码，点击“登录”进入“教学助手客户端”。
3.2密码找回 如果教师用户忘记自己的登录密码，可以通过平台找回密码。 4.关联教材 第一次登录“教学助手客户端”，系统会提示用户没有关联教材，需要点击“添加教材”进入到“关联教材”页面。 选择学段、学科、教材版本和册别查找到相应的教材进行添加。 如要删除教材，对应教材下原有的资源不会删除，再次添加删除的教材后，原有资源可继续使用。 教材添加完成后，选择相应的教材可以看到教材对应的章节目录，点击章节目录进行切换时，相应的资源会随之切换。 5.教材资源 教材资源主要提供用户对自己云盘中收集的资源进行编辑加工，并且可以查看和收藏其他用户共享的资源和精品资源。所有的资源都与教材章节目录相关联，方便查找和使用。 5.1我的资源 “我的资源”中包括用户自行上传和收藏的资源，用户可以在“我的资源”相应教材章节目录下提前准备好资源，以便在导学、备课和授课等环节中直接使用。 点击“上传资源”，选择资源类型后，可将本地资源上传到云盘。 云盘中的资源可下载到本地，以便编辑加工。 进行资源编辑时，需先将云盘资源“下载”到本地才能进行“编辑”操作。 11.1.4预览资源 点击“预览”每条资源均可进行预览。 用户自己上传的资源可分享给学校、区域或所有用户，分享后的资源通过审核后出现在“共享资源”中。用户收藏的资源不能分享。 如资源内容与对应的章节目录不符，可将其“移动”到其他章节目录下。
通信助手产品使用手册
通信助手产品使用手册深圳市一号互联科技有限公司
目录 目录 (1) 一、概况 (3) 1.1、文档说明 (3) 1.2、通信助手产品功能展示 (3) 二、注册 (4) 2.1、APP端注册 (4) 2.2、网页端注册 (4) 三、公司团队管理 (6) 3.1、添加部门 (6) 3.2、添加员工 (7) 四、权限设置 (9) 五、客户管理 (11) 5.1、标签管理 (11) 5.2、客户联系人 (12) 5.3、添加客户 (12) 5.4、共享客户 (14) 5.5、取消客户共享 (17) 5.6、公海客户导入及分配 (18) 5.7、客户资料字段自定义 (19) 六、客户报表 (20) 6.1、APP端 (20) 6.1.1、团队客户 (20) 6.1.2、团队工作管理 (21) 6.1.3、工作效率统计 (23) 6.1.4、电话联系统计 (24) 6.2、PC端 (25) 6.2.1、客户数量统计 (26) 6.2.2、客户活跃度统计 (27) 6.2.3、客户管理 (28) 6.2.4、客户创建记录 (29)
6.2.5、工作效率统计 (30) 6.2.6、电话联系统计 (30) 6.2.7、联系记录 (31) 七、PC-快拨助手 (32) 八、PC-屏幕取号 (33) 九、安卓手机录音 (34) 十、苹果手机拨号盘唤起APP——要求iOS10.0以上系统 (36) 十一、PC拨号方式 (38) 11.1、USB协同话机/USB通信盒子 (38) 11.2、IP话机 (40) 11.3、无线话机 (42) 11.4、CTI网络服务 (43) 11.5、手机直拨 (44) 11.6、云通信 (44) 十二、微名片 (44) 12.1、企业微名片 (45) 十三、考勤 (48) 13.1、上下班考勤 (48) 13.2、外勤签到 (50)