小学三年级下册语文期中试卷及答案

小学三年级下册语文期中试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

一、看拼音写词语。

chuān dài yóu piào jiùmìng wán shuǎyǎn zòu

gǎn shòu jīdòng chìbǎng lún liúchéng shí

二、比一比，组词语。

蓬（______）胀（______）姿（______）蹈（______）瓣（______）逢（______）涨（______）资（______）稻（______）辫（______）

三、想一想连线。

泥融飞燕子总把新桃换旧符

竹外桃花三两枝每逢佳节倍思亲

绿阴不减来时路路上行人欲断魂

千门万户曈曈日沙暖睡鸳鸯

清明时节雨纷纷春江水暖鸭先知

独在异乡为异客添得黄鹂四五声

四、选字填空。

篇越抬栋乘零状铃

1．这（_______）楼已经有一千五百年的历史了。

2．（_______）声刚响，张小明就像箭一样冲出了教室。

3．这片树叶（_______）着风儿，飞到了围墙里面，落进了我家院子。

4．一（_______）好的抒情散文不止要有优美的句子，还要有作者的感情。5．天上的云形（_______）变来变去，刚才像一条小狗，现在又变成了小猴子。

6．每年大年初一（_______）点，春节联欢晚会准时结束。

7．我（_______）着灌铅似的腿,弯腰弓背,咬着牙继续攀登。

8．如果有山，就一定有条（_______）过它的路。

五、把下列成语补充完整，并选词填空。

守（____）待兔滥竽（____）数相提并（____）没精打（____）

灰心（____）气奔流不（____）刻舟求（____）名（____）中外（1）杭州西湖是______的著名旅游胜地。

（2）这两个人迟到的原因不同，怎能把他们______呢？

六、按要求写句子。

1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）

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2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句）

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3．我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句）

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4．一池的荷花，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿。（仿写句子）

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七、把下面的诗句补充完整。

1．竹外桃花三两枝，______________。

2．______________，每逢佳节倍思亲。

3．绿阴不减来时路，______________。

4．借问酒家何处有？______________。

八、阅读课内精彩语段，回答问题。

搭船的鸟（节选）

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮

．．。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它起来了，红色的长嘴着一条小鱼。它在船头，一口把小鱼了下去。

1．写出文中加点词语的近义词。

漂亮──（______）

2．把选文内容补充完整，填在文中的横线上。

3．作者将翠鸟与鹦鹉进行____，进一步突出_______。

4．选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的____。“_____”“_____”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。

5．阅读选文，你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情？

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九、习作展示。

同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧！可以写写他（她）的特点，也可以写写你和他（她）之间发生的事情。注意把句子写通顺，把内容写完整。

要求：1．注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟。2．字数不少于300字。

（提示：文中不能出现学校、班级、老师、同学的真实名字）

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参考答案

1、穿戴邮票救命玩耍演奏感受激动翅膀轮流诚实

2、莲蓬饱胀姿势舞蹈花瓣相逢涨潮资金水稻辫子

3、

4、栋铃乘篇状零抬越

5、株充论采丧息剑扬名扬中外相提并论

6、这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。圆圆的荷叶像一把把绿色的小伞挨挨挤挤的。难道我会忘记自己是在看荷花吗？天上的白云，一会儿变成一只小狗，一会儿变成一栋房子，一会儿变成一个大南瓜，真是变化多端。

7、春江水暖鸭先知独在异乡为异客添得黄鹂四五声牧童遥指杏花村

8、

1．美丽

2．飞衔站吞

3．对比翠鸟的美

4．动作一下子没一会儿

5．我能体会出作者对翠鸟的喜爱之情。

9、范文：

我的小伙伴

在生活中，我们都会许多的好朋友，今天我就给大家介绍我最好的朋友——周煦航。

周煦航长着一头乌黑发亮的短发，一双炯烔有神的大眼睛,圆胖的脸上总是

带着甜甜的微笑，个子比我高出半个头，他最大的优点是乐于助人。

还记得那是一个睛空万里的星期六，我俩和小伙伴们一起在小花园里玩“猫捉老鼠”。突然，我一不小心摔了一跤，周煦航看见了，赶忙跑过来轻轻地扶起我，关心地问：“怎么样，有没有磕伤哪里？”我掀开袖子，才发现胳膊上擦破了一大块，还流着血，他赶紧从兜里拿出纸巾，为我擦拭伤口并清理伤口周围的尘土，等到把伤口止血、周围清理干净，他才松了口气说：“终于处理完了！”这时我一抬头，才看到他满头大汗，心里既惭愧又感动，连忙递给他水杯说：“谢谢你，赶快喝些水吧！”

周煦航不仅经常帮我，见到别人有困难，他也会及时地伸出援助之手。在学校里，有同学有不会做的题，他会主动耐心的为其讲解；在公交车上，看见有老人上车，他也会主动让座；同学们的东西掉了或丢失，他都会主动帮着捡起或是寻找；有的同学不开心，他还会讲笑话，逗得同学哈哈大笑……

生活中还有许多这样的事，我要向他学习乐于帮助同还这一优点，这样我们的班级才会团结友爱，越来越好！