北京科技大学毕业生就业质量度报告

北京科技大学2016年毕业生就业质量年度报告

北京科技大学学生就业指导中心

2016年12月

北京科技大学毕业生就业质量年度报告

（2016届）

2016年，北京科技大学深入贯彻落实党中央、国务院、教育部以及北京市对大学生就业创业的各项政策，坚持以“学生为本”，以“服务人才培养大局”为导向，以“高就业率、高就业质量、高满意度”为目标，精准施力、开拓创新，不断做精生涯辅导、做实市场建设、做细就业服务、做深创业教育，圆满完成就业创业工作。2016年，学校整体就业率达到%。

一、2016届毕业生就业基本情况

（一）毕业生规模与结构

截至2016年10月31日1，北京科技大学共有毕业生6073人，其中毕业博士生372人，毕业硕士生2437人，毕业本科生3264人。

图毕业生学历结构

1.毕业本科生规模与结构

毕业本科生共有3264人，共51个专业，来自31个省份，其中男生2008人，占%,女生1256人，占%；少数民族342人，占%。

2.毕业研究生规模与结构

毕业研究生共有2809人，共81个专业，来自31省份，其中男生1720人，占%,女生1089人,占%；少数民族152人，占%。

（二）毕业生就业状况概述

截至2016年10月31日，我校整体就业率为%。其中，毕业本科1本报告所有针对2016届毕业生的统计和分析数据均截至2016年10月31日。

生就业率为%，深造率2为%，签约率3为%；毕业研究生就业率为%，签约率为%。

图毕业生分学历就业状况总览

（三）未就业毕业生情况

学校始终高度重视未登记就业毕业生的就业情况，关心关爱每名毕业生，开展有针对性的指导和服务，帮助未登记就业毕业生实现梦想。离校前2个月，针对所有未登记就业的毕业生，学生就业指导中心带着岗位需求，深入每个学院专业组织多场就业帮扶座谈会，对有就业意愿的毕业生，有针对性地推荐就业岗位；对准备再次考研或准备毕业后出国（境）留学的毕业生，开展相关分类指导。毕业生离校后，各学院老师继续认真跟踪每一位毕业生的动态，做到“离校不离心、服务不断线”，持续为毕业生提供就业信息、岗位推荐和就业指导等服务，帮助未就业毕业生尽快落实去向。

2016届全校未登记就业毕业生共计203人，其中本科生166人，研究生37人。“继续报考研究生”成为我校毕业本科生未就业的主要原因，占未就业总人数的%。“已就业无法取得证明”成为毕业研究生未就业的主要原因，占未就业总人数的%。

图毕业本科生未就业基本情况（占全部毕业本科生的%）

图毕业研究生未就业基本情况（占全部毕业研究生的%）

2深造率=（国内升学人数+留学人数）/ 毕业生总人数。升学人数包含攻读硕士研究生人数和直接攻读博士研究生人数。

3签约率=（签三方协议人数+签劳动合同人数+升学人数+留学人数）/毕业生总人数。签约率计算方法与教育部计算方法一致。

二、2016届毕业本科生就业情况

（一）毕业生国内工作情况

1. 国内工作总体情况4

2016届毕业本科生总就业率为%，其中国内升学率为%，出国（境）深造率为%，深造率合计%。

图毕业本科生就业状况

2.就业单位性质分布

2016届毕业本科生进入企业工作的比例达%，其中进入国有企业的人数最多，占%。

图毕业本科生就业单位性质统计

3.就业单位行业5分布

毕业本科生就业单位行业分布均衡，各行业均有所涉及。毕业本科生的就业单位主要分布在建筑房地产、金融保险、钢铁冶金等行业。

图毕业本科生就业单位行业统计（Top10）

4.就业地区分布

毕业本科生就业工作地点主要集中在北京及东部城市。京内就业人数最高，占就业人数的%。毕业本科生就业地区集中在东部地区，到中西部地区就业人数与往年基本持平。

图毕业本科生就业单位地区统计

图毕业本科生就业单位区域统计

（二）毕业生国内升学情况

毕业本科生共有1314人国内升学，按目标高校统计，本校升学

4分学院、分专业的就业情况，详见附件1。

5单位行业划分参考国家统计局有关行业标准（20个一级行业，69个二级行业），结合我校专业实际情况，将单位行业划分为36个。

819人，外校升学495人。

表进入外校读研的学生人数较多的前10所高校

（三）毕业生出国（境）深造情况

2016年我校共执行近80项学生国（境）外交流项目6。在2016届毕业本科生中，共有463人出国（境）深造，占毕业本科生总数的%。人数最多的是美国，占出国（境）深造总人数的%。毕业生留学高校包括剑桥、哈佛、牛津、斯坦福、加州理工、普林斯顿、芝加哥大学等世界知名高校。

图毕业本科生出国（境）深造情况统计

三、2016届毕业研究生就业情况

（一）毕业生国内工作情况

1. 国内工作总体情况7

2016届毕业研究生总就业率为%，其中国内升学率为%，出国（境）

6合作交流项目包括中外联合培养、校际交换生、攻读硕士学位、短期实践交流、国家基金委资助优秀本科生国际交流等五大类项目。

7分学院、分专业的就业率情况，详见附件2。

深造率为%，深造率合计%。

图毕业研究生就业状况

2.就业单位性质分布

2016届毕业硕士生就业单位主要集中在国有企业和私有企业。其中，%的毕业生进入国有企业工作。

图毕业硕士生就业单位性质统计

2016届毕业博士生中，%的毕业生进入机关事业单位，%的毕业生进入国有企业工作。

图毕业博士生就业单位性质统计

3.就业单位行业8分布

毕业硕士生就业单位主要集中在金融保险、钢铁冶金、信息通讯、机械制造等行业。毕业博士生就业单位主要集中在高等教育、钢铁冶金、航空航天等行业。

图毕业硕士生就业单位行业统计（Top10）

图毕业博士生就业单位行业统计（Top10）

4.就业地区分布

毕业研究生在京就业比例为%，就业地区集中在东部地区。

图毕业研究生就业单位地区统计

图毕业研究生就业单位区域统计

（二）毕业生深造情况

毕业研究生共有173人申请继续攻读博士、博士后，其中本校升学人数为82人。2016届毕业研究生中有54人继续出国（境）深造。

8单位行业划分参考国家统计局有关行业标准（20个一级行业，69个二级行业），结合我校专业实际情况，将单位行业划分为36个。

附件一：2016届毕业本科生就业率统计一览表

附件二：2016届毕业研究生就业率统计一览表

职业学院毕业生就业工作评估自评报告

@@@职业学院毕业生就业工作评估自评报告根据《河南省人民政府关于进一步加强我省高校毕业生就业工作的意见》（豫政〔2008〕10号）和《河南省教育厅关于开展普通高等学校毕业生就业工作评估的通知》（豫教学〔2008〕212号）文件精神要求，并按照《河南省普通高等学校毕业生就业工作评估指标体系及评分标准》（试行）中列出的各项指标，我院成立了毕业生就业工作评估领导小组，组织相关部门同志经过认真学习讨论，依据指标体系进行了自评自查，现将有关情况简述如下：一、迎评准备工作为迎接省教育厅对我院进行的毕业生就业工作评估，院党委高度重视，多次通过党委会和院办公会议讨论、研究、部署评估工作，成立了@@@职业学院毕业生就业工作评估领导小组，下设迎评促建办公室，各系依据学院要求成立系毕业生就业工作评估领导小组，并委派一人专职从事评估工作，相关处室也抽调专人从事此项工作。从院长到就业指导教师、辅导员都认真深入学习了评估指导思想和指标体系。评估领导小组对指标体系做了详细分解，责任到人。经过一年的认真准备、两次自评自查，最终形成了自评报告。在一年的准备，一年的软、硬件建设中，全院上下对就业工作有了更深的认识，推动了我院毕业生就业工作上了一个更高的台阶。主要体现在以下几个方面：一是认真学习了

《河南省教育厅关于开展普通高等学校毕业生就业工作评估的通知》，部署了我院毕业生就业工作自查内容。二是把硬件建设和软件建设相结合，在加强硬件建设的同时，加强软件建设，尤其是在培养毕业生创新、创业意识等方面下功夫。三是建立了“一把手”工作机制，把毕业生就业工作纳入系“一把手”工作之中。四是各部门、各系大力支持、密切配合、认真做好毕业生就业评估的各项准备工作，借助就业工作评估春风，推动我院毕业生就业工作取得新的、更大的进步。二、学院就业工作开展情况（一）领导重视机构健全制度完善 1.多年来，学院一直将毕业生就业工作纳入学院整体发展规划中，并在学院长期发展规划和年度工作要点中明确提出就业工作指导思想、措施和工作目标。院党委高度重视毕业生就业工作，并把毕业生就业工作列入学院重要议事日程。在院党委工作会和院务办公会上多次就就业问题提出具体实施意见；在全院教职工大会上，多次向全体教职工介绍全国的就业形势和通报我院毕业生的就业工作情况；发动全体教职工积极为毕业生提供就业信息，帮助毕业生调整就业心态。分管学生就业工作的副院长经常召集院毕业生就业工作领导小组成员讨论、研究、部署毕业生就业工作。 2.学院遵循高职院校“就业导向”的办学理念，从“就业是民生之本”的就业工作基本原则出发，确立了“心系学生就业、

毕业生就业质量年度报告

毕业生就业质量年度报告 XX学院 XX年十二月

XX学院毕业生就业质量年度报告一、学校的基本情况与人才培养目标 XX学院是2002年6月经湖南省人民政府批准成立，2003年经国家教育部首批确认的全日制本科独立学院。2005年1月在教育部检查评估中评定为优秀，2010年7月被评为全国先进独立学院。学院坐落在国家历史文化名城、长江沿岸开放城市湖南省岳阳市南湖风景区，是一所理、工、文、经、管、法、教等多学科协调发展的本科高校。学院设有文学与法学系、经济与管理系、外语与商务贸易系、建筑与化学工程系、机械与电子工程系、音乐系、体育系、美术系等8个教学系和18个本科专业。学院2002年开始招生。现有来自全国21个省、市、自治区的在校学生5600多人。学院遵循“面向学生成才，面向社会需要，面向未来发展”的办学理念和“至真、至善、至美”的校训，依托湖南理工学院高素质的师资队伍，利用优质的办学资源，实施“基本素质+特长”的基本培养目标和“宽基础、重实践、育专长”的人才培养模式，突出本科学历教育与职业素质教育一体化特色，培养经济与社会发展所需要的具有一定创新精神、较强实践能力和社会适应能力的应用型专门人才。学院重视专业建设与课程建设，设立了特色专业、人才培养模式创新实验区、精品课程建设基金，强化网络课程建设，为学生建立“自主学习服务平台”，现设有特色专业4个，人才培养模式创新实验区2个，精品课程19门，优秀网络课程20门，在建“课程中心”网络自主学习

课程18门，共享校本部人文科技素质网络选修课程400余门；构建了“平台+模块”的课程体系，分为“通识教育”、“专业素质”与“实践创新”三个平台和“公共基础课”、“专业基础课”等10个模块，构建“2+N”（毕业证、学位证，多个职业技能合格证书）的人才培养框架。学院创办以来，始终坚持以人才培养为中心，以立德树人为根本，以关爱学生为天职，教育教学和人才培养质量稳步提高，毕业生就业形势喜人，2016年，毕业生年终就业率为97.82%。学院每年都有100多名学生考取研究生、选调生和国家公务员等。近三年来，学生在大学生英语演讲比赛、模拟法庭辩论赛、电子设计竞赛、机械创新设计大赛、广告艺术设计大赛、力学竞赛、化学实验技能大赛和结构模型设计竞赛等省级各类学科专业知识竞赛或技能比赛中获奖近60项。其中省级一等奖14项、二等奖11项、团体一等奖3项、团体二等奖2项，国家二等奖3项，国家铜奖1项。在“十二五”期间，学院在教学成果奖、精品课程、教学研究与改革、优秀实习教学基地等省级以上质量工程项目建设中成绩斐然，多项教学科研课题获得省政府和教育主管部门的立项资助。高校毕业生就业工作是衡量学校教育教学和人才培养质量的重要标准，是关系社会和谐稳定与家庭生活幸福的民生工程，学院将促进毕业生更高质量和更加满意的就业作为全局性的战略工作，以提高人才培养质量为核心，努力推动教育教学改革，不断提升毕业生的就业竞争力，不断开拓就业市场，提高就业指导与服务水平。多年来，学院始终坚持将毕业生就业工作作为重要民生工程去全力推进，作为学生素质发展、

应届毕业生就业现状分析

应届毕业生就业现状 9月份，应届高校毕业生刚刚走上工作岗位，明年即将毕业的大学生们已在四处奔走找工作了。2011年“全国高校毕业生就业服务月”活动正在各个城市集中进行。一年又一年，一届又一届，高校毕业生就业一直是社会高度关心的话题。今年全国共有高校毕业生660万人，据预测，“十二五”期间每年都有近700万高校毕业生就业，成为青年就业的主要来源。人力资源和社会保障部的监测显示，在国际金融危机冲击对高校毕业生就业的负面影响逐渐减弱的情况下，今年高校毕业生就业形势总体好于往年。但多数高校毕业生还是感到压力重重。“找工作太难”、“起薪太低”、“大学毕业生还不如农民工抢手”……找工作、找一份满意的工作，仍然是摆在大学生面前的严峻现实。高校毕业生毁约率走高—— 大学生找工作不难，找一份自己满意、又能胜任的工作不容易当同学们都已经开始人生第一份正式工作的时候，南京大学(微博)(招生办)工程管理学院2007级学生寇羲却每天泡在图书馆，准备明年初考研(论坛)。去年底，寇羲也和其他同学一样，一边努力找工作，一边准备考研。结果，既没找到满意的工作，考研准备也不充分，两头都没有着落，只得再复习一年。寇羲学的专业是工业工程，毕业后一般都会到制造业企业工作，但她一直想从事与IT、金融有关的职业。所以，找工作期间尽管收到了包括比亚迪在内的几家企业的录用通知，但因为“不想去工厂”、“专业不对口，做得很吃力”、“薪水待遇太低”等原因，寇羲放弃了这几个录用通知。 “我自己总结，觉得大学期间对自己的职业规划没有什么思考，找工作的时候才忽然发现自己的专业出来做的工作不是自己喜欢的，不是自己愿意做的，因此有些工作找到了也没有签约。”寇羲告诉记者，“耽误了一年，很可惜。” “理想很丰满，现实很骨感”。在大学生就业市场供求状况基本恢复到国际金融危机冲击前的情况下，对多数毕业生而言，找一份工作不难，但要找一份自己满意、又有能力胜任的工作却并不容易。毕业生就业毁约率增高，颇能反映当前毕业生就业的心态。据权威机构对全国692所高校近2万名应届毕业生的就业调研显示，16%的毕业生曾经有毁约的经历。在毁约的原因中，拿到了更好录用通知的以41%的比例排在首位。其他原因

北京科技大学自动控制理论2012 A

北京科技大学 2011--2012学年第二学期自动控制理论试卷（A ）院(系) 自动化班级学号姓名一、填空选择题（每空2分，共20分） 1、一阶系统11Ts 的调节时间s t = （5%误差）。 2、某单位反馈系统的开环脉冲传递函数为G(z)，采样周期为T ，该系统的加速度误差系数K a = 。 3、PID 控制器的时域模型表达：（）。 4、对于离散系统，为了应用劳斯判据判断稳定性，必须引入一种从z 域到w 域的线性变换，写出此变换的表达式。 5、附加可改善系统的稳定性（A 、开环零点，B 、闭环零点）。 6、线性系统的传递函数与有关（A 、输入，B 、系统的结构和参数，C 、初始状态）。 7、开环对数幅频特性的低频段反映了系统的 (A 、稳定性， B 、动态特性， C 、稳态误差， D 、抑制噪声能力) 。 8、最小相位系统一定是稳定的 (A.正确， B.错误) 。 9、180度根轨迹图是闭环系统特征方程的根（闭环极点）随开环传装订线内不得答题自觉遵守考试规则，诚信考试，绝不作弊

递函数中的某个参数由0变化到-∞时在s平面上留下的轨迹。(A.正确，B.错误) 。 10、以下几幅图是二阶系统的相平面图，请问那幅图存在稳定的奇点。 (A) (B) (C) (D) 二、(12分)利用梅森增益公式，求传递函数() () C s R s 和() () E s R s 。

三、(15分)已知某单位负反馈系统的开环传递函数10()(0.010.2)G s s s =+。试分析：（1）系统是否满足超调量%5%σ≤要求？（2）若不满足要求，可采用速度反馈进行改进，画出改进后系统的结构图，并确定速度反馈的参数；（3）求出改进后系统在输入信号()2r t t =作用下的稳态误差。装订线内不得答题自觉遵守考试规则，诚信考试，绝不作弊

毕业生就业综合评价

毕业生推荐表一人一份，填写前请认真阅读《就业指南》，请认真填写. .专业： .学历：本科 .学制：四年 .政治面貌：中共党员、中共预备党员、共青团员、群众 .毕业时间：年月日或者年 .学位：理学学位 .综合测评成绩：先不写，若有公司需要表时，可以把最好一次地测评成绩写上. .专业班人数： .培养类别：非定向 .毕业生所在学院联系方式：通讯地址：负责人： .评点人签字：不需要填写四年地大学生活是我人生地关键点.四年地校园生涯和社会实践生活我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生地价值打下坚实地基础.一直都认为人应该是活到老学到老地我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金.在不满足于学好理论课地同时也注重于对各种应用软件和硬件地研究. 在大学期间，我始终以提高自身地综合素质为目标，以自我地全面发展为努力方向，树立正确地人生观、价值观和世界观.为适应社会发展地需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己地特长；挖掘自身地潜力，结合每年地暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己地学习能力和分析处理问题地能力以及一定地协调组织和管理能力. 在大学生活中，我坚持着自我反省且努力地完善自己地人格.现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚地品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人地同时也是在帮助自己.回顾这几年，我很高兴能在同学有困难地时候曾经帮助过他们，同样地，在我有困难时我地同学们也无私地伸出了援助之手.对于老师，我一向是十分敬重地，因为他们在我彷徨地时候指导帮助我.如果没有老师地帮助，我可能将不知道何去何从.我现在领悟到，与其说品德是个人地人品操行，不如说是个人对整个社会地责任.一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定地责任义务，有了高尚地品德，就能正确认识自己所负地责任，在贡献中实现自身地价值. 由于所学地是电信专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我地实践能力也得到非常大地提高.后来女生经常找我处理电脑出现地各种各样地问题，有地时候这些问题我也没见过，然后就到网上搜相关资料，基本上每次都能够解决，到后来也有不少男同学也请教我计算机方面地问题，这些都让我学到了不少新地东西，因此我依然十分乐意帮助需要帮助地人，并且极大程度地提高了自己地自学能力.再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行地，要学会“方法”，做事情地方法.古话说地好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里地目地就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂地地方能勤于请教.在学习时，以“独立思考”作为自己地座右铭，时刻不忘警戒.随着学习地进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我地心智也有了一个质地飞跃，能较快速地掌握一种新地技术知识，我认为这对于将来很重要.在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚地师生情谊.老师们地谆谆教导，使我体会了学习地乐趣.我与身边许多同学，也建立了良好地学习关系，互帮互助，克服难关.b5E2R. 生活上，我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教，也锻炼了我地社会交往能力.好几年都没见到父母也让我更加地坚强，让我学会了合理地自理生活.作为一名年大学应届毕业生，我所拥有地是年轻和知识.年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和

2018届毕业生就业质量年度报告

2018届毕业生就业质量年度报告 2018年12月

目录第一部分毕业生就业基本情况一、毕业生的规模和结构 (5) （一）近4年学校毕业生总体规模 (5) （二）各二级学院毕业生的规模 (5) （三）各专业毕业生的规模 (6) （四）毕业生性别结构 (7) （五）毕业生生源结构 (9) 二、毕业生的就业率和签约率 (11) （一）毕业生总体就业率和签约率 (11) （二）各二级学院毕业生的就业率和签约率 (11) （三）各专业毕业生的就业率和签约率 (13) （四）各生源地区毕业生的就业率和签约率 (15) 三、毕业生的毕业去向分析 (17) （一）2018届毕业生毕业去向分布 (17) （二）各二级学院毕业生的毕业去向分布 (17) （三）各专业毕业生的毕业去向分布 (18) 四、2018届毕业生待就业分析 (20) 五、2018届毕业生就业流向 (20) （一）就业地区分布 (20) （二）就业单位性质分布 (22) 六、2018届毕业生继续深造情况 (23) （一）毕业生出国留学深造情况分析 (23) （二）近三年毕业生出国留学深造情况分析 (24) （三）毕业生国内专升本录取情况分析 (25) （四）各二级学院毕业生国内专升本录取情况分析 (25) （五）近三年毕业生国内专升本录取情况分析 (26)

第二部分毕业生就业质量分析一、毕业生从事工作与所学专业对口度..............................................错误！未定义书签。（一）毕业生从事工作与所学专业的对口情况.............................错误！未定义书签。（二）毕业生从事低专业对口度工作的原因.................................错误！未定义书签。二、毕业生薪资待遇的情况分析..........................................................错误！未定义书签。（一）毕业生对薪资待遇的满意度.................................................错误！未定义书签。（二）毕业生的薪资待遇水平.........................................................错误！未定义书签。三、毕业生对工作环境的满意度..........................................................错误！未定义书签。四、毕业生对工作内容的满意度..........................................................错误！未定义书签。五、毕业生对职业发展前景的满意度..................................................错误！未定义书签。六、毕业生对学校人才培养的满意度..................................................错误！未定义书签。七、毕业生就业信息渠道来源分析......................................................错误！未定义书签。第三部分就业创业工作举措一、关注重点人群，贯彻落实就业精准服务要求................................错误！未定义书签。二、服务国家战略，引导毕业生到国家最需要的地方建功立业.......错误！未定义书签。三、完善创新创业教育体系，培养高素质创新人才...........................错误！未定义书签。四、多渠道开拓就业市场，畅通毕业生就业渠道................................错误！未定义书签。

毕业生就业情况调查分析报告

毕业生就业情况调查分析报告长师青年在线发布单位：信息网络部发布时间:2010/5／3 阅读:2２4次近几年随着国家劳动就业制度与毕业生就业制度得改革，为毕业生就业“双向选择”创造了良好得条件，但同时也使毕业生承担了选择主体得巨大压力与竞争得严峻挑战。“大学生就业难”这一现象得出现,使大学生得就业问题逐渐成为学校、家长及学者关注得话题，并成为社会得焦点问题之一.造成“大学生就业难”得原因就是多方面,也就是较复杂得,而大学生得就业去向、择业标准与社会需求存在矛盾,就是造成“大学生就业难”得一个不可忽视得原因。了解大学生得择业意向,加强对大学生得就业指导，帮助她们就业,就是一项具有现实意义得重大课题。近期,我系组建了“大学生就业状况调查小组”，在南京市人才市场对前往应聘得1０0０名大学生就业行为与意向进行了调查。调查结果显示：(1)外企就是大学生就业得首选;(2）大学生期望收益越高就业概率越低. 一、调查方式调查采取问卷调查得方式。本次调查共发放问卷150份，回收有效问卷１41份，回收率为94%。二、问卷内容设计针对毕业生就业得主动性、依据、态度、所需信息等方面,共设２4个选择题.（见附:毕业生就业思想状况调查问卷) 三、调查对象问卷调查对象为10届毕业生。四、调查分析：五种因素影响毕业生就业通过调查得结果，经过详细得分析发现，影响毕业生择业行为得因素可以分为五类：因素一：劳动力市场得制度性分割，影响大学生择业取向

为了了解大学毕业生得择业取向，调查小组在问卷中设计了以下一个问题：您意向就业得地区就是哪里。调查结果发现，将近八成得学生不愿意到农村就业;部分学生愿意去西部就业;大中城市就是大学毕业生就业得首选；相比较国有企业，大学毕业生更多倾向于外资企业. 22、6％得大学生愿意到农村就业，而7７、4％得学生不愿意去，也就就是说有将近八成得学生不愿意到农村就业。从性别来瞧，男生愿意去农村工作得比例比女生高出5个百分点.21、５%得毕业生表示愿意去西部工作，这比一般人想象得比例要更高些,因为西部地区并不等于农村地区，特别就是从２0世纪９0年代末期以来，国家西部地区得到了快速发展,但与东部沿海地区相比还显得落后,因此,６5％得毕业生最愿意到沿海地区工作。由于学生最瞧重得就是发展前景,而沿海地区经过20多年得改革开放，无论就是经济发展水平,还就是市场化程度，为大学生今后得发展提供了更多得发展空间。因此,沿海地区成为大学毕业生得就业首选。相比较国有企业，大学毕业生更多倾向于外资企业.调查小组将单位划分为8类，即党政机关、国有大中型企业、外企、乡镇企业、高新技术企业、科研机构、学校与其她。调查结果显示：“外企"就是大学毕业生就业得首选单位,占近３0%。实际上,最近十几年来，外企一直受到学子们得青睐。随着计划经济体制得逐渐消融，“党政机关"得吸引力较以前相比减弱,但仍有近１/５得学生选择了党政机关.究其原因，调查小组分析认为，除工作相对稳定外，在很多人得心目中，公务员就是个非常体面得职业.“高新技术企业”排在了第三位，超过“国有大中

2020学院对毕业生的评语及就业推荐意见

2020学院对毕业生的评语及就业推荐意见学院对毕业生的评语、就业推荐意见文字要简练，态度要客观，评价要恰当，褒、贬都须注意分寸。以下是小编搜集整理的2019学院对毕业生的评语及就业推荐意见，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 1.该同学思想积极向上，在学习上努力钻研专业的知识，团结同学性格开朗，成绩优良，工作上肯吃苦耐劳敢干挑战，勇于创新，是位品尝兼优的大学生。该生在校期间在学习上刻苦认真，掌握了基本的施工技术及预算知识，同时在院记者团担任负责人期间注重综合素质的培养，积极配合学院开展宣传工作有一定的组织和管理能力。生活方面可以吃苦耐劳，坚持不懈。该生思想向上，遵纪守法，工作勤奋，办事细心果断效率高;有强烈的事业心和责任感。有一定的社交及动手能力，勤于思考，勇于创新。关心集体，有一定号召力和组织力，学习成绩不断进步。朝气蓬勃性格开朗诚实守信，吃苦耐劳，有上进心的青年，在校期间遵守校规章制度，尊敬师长，尊老爱幼，团结同学，参加学校各项活动。相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。 2.该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研，并报考自考，老师相信你在以后的岗位上一定会表现的更加优秀。 3.该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践;有较强的动手能力，能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。在校期间注意提升自己各方面的素质。 4.该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个脚踏实地的人才。 5.该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极

毕业生就业质量年度报告

毕业生就业质量年度报告（）报送单位：眉山职业技术学院年月日目录第一章学院简介第二章届毕业生基本情况一、毕业生的规模二、各系毕业生就业基本情况第三章届毕业生就业数据的相关分析一、就业质量（一）生源分布分析（二）就业区域流向分析（三）行业流向分析（四）毕业生就业专业与所学专业相关度调查（五）毕业生就业质量调查（六）届毕业生服务眉山经济就业情况统计（七）各专业毕业生年薪收入抽样调查（八）年大学生创业情况统计二、就业单位评价第四章就业工作主要特点一、我院毕业生就业工作开展情况 (一) 紧贴市场需求，创新就业工作思路（二）强化组织领导，构建长效机制

（三）优化工作条件，就业保障有力（四）夯实工作内容，规范就业管理 (五) 推进创业指导，完成预征入伍二、我院毕业生就业面临的困难（一）结构性矛盾导致供求错位（二）理念性矛盾导致定位不合（三）体制性矛盾导致能力危机三、针对就业工作问题的举措（一）加强就业指导、支持自主创业（二）做好就业援助和重点帮扶工作（三）加强校园招聘活动 (四) 扎实推进就业指导“四化”，形成完备的就业指导与服务体系第五章就业发展趋势一、经济发展速度对就业造成一定影响二、市场预期和企业转型升级对就业的影响依然巨大三、毕业生的就业期望值居高不下四、毕业生的能力素质与用人单位的要求存在较大差距第六章就业工作对教育教案的反馈一、对母校的满意度二、为我院招生专业的调整提供了依据三、为我院进一步修订人才培养方案指明了方向第一章学院简介学院是年月经四川省人民政府批准、教育部备案的一所全日制高等职业学院，其前身是眉山师范学校和眉山农业学校，年通过国家人才培养工作评估，是四川省现代农业技术培训基地、四川省首批省级现代学徒制试点单位、四川省省级示范性高等职业院校重点培育单位、四川省社科院眉山分院、四川省畜牧兽医专业师资培训基地、四川省眉山市高技能人才培训基地，眉山市首批散文创作基地、中国教育国际交流协会授予的“百年世博中国茶文化国际交流基地”。学院地处四川省眉山市，依山傍水，风景秀丽，占地面积余亩，校舍建筑面积万余平方，教案设备仪器价值近万元。馆藏图书万册。设有师范教育系、农业技术系、商贸旅游系、工程技术系、文化艺术系、中职部、继续教育部等七个教案单位，开设教育与体育大类、农林牧渔大类、财经商贸大类、旅游大类、装备制造大类、土木建筑大类、资源环境与安全大类、食品药品与粮食大类、文化艺术大类等个大类的高职专业个。有中央财政支持提升专业服务产业能力建设专业

用人单位对学校满意度调查表

用人单位对学院及毕业生综合评价调查问卷首先感谢贵单位对我院毕业生就业工作的大力支持！同时，我院为能更好地服务于社会，为用人单位培养出更加优秀的人才，特制定以下这份调查问卷，作为分析、评价及改进教育教学的依据，烦您在百忙中能抽出一点时间配合学院做好该项调查，谢谢！单位名称：（公章）调查时间：注：请统一用钢笔或圆珠笔填写 1、请问目前仍留在贵单位工作的我院毕业生有人？ 2、你对我院输送的毕业生的整体素质是否满意？ A、很满意 B、比较满意 C、不满意 3、我院毕业生已在贵单位成为生产骨干的比率占分配到单位人数的 A、10%—20% B、20%—30% C、50%以上 4、毕业生在贵单位受到提拔的有多少人？人 5、我院毕业生中是否有严重违反贵单位规章制度并受到处罚的人。 6、您对我院毕业生的思想品德如何评价？ A、好 B、一般 C、差 7、您对我院毕业生的职业道德如何评价？ A、好 B、一般 C、差 8、您对我院毕业生工作表现如何评价？ A、劳动纪律好 B、完成任务好 C、协作精神好 D、服从工作安排 E、责任心强 F、积极参加集体活动 9、您认为学院毕业生的理论基础知识是否扎实？ A、很好 B、较好 C、一般 D、较差 10、您认为我院毕业生应该加强哪些能力的培养？ A、实际操作能力 B、表达能力 C、公关能力 D、外语能力 E、适应能力 F、知识拓展能力G思想道德修养H、组织管理能力 11、您认为学院对于毕业生的综合素质培养如何？ A、很好 B、较好 C、一般 D、很差 12、您对于学院为毕业生所做的就业工作有何评价？ A、很好 B、较好 C、一般 D、很差 13、您对学院的教育教学工作有何建议？

关于高校毕业生就业情况的调查报告

太原高校毕业生就业情况的调查报告学院：理工院班级：生科063 姓名：赵乐学号：9 指导老师：唐瑞摘要：高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状，就业形势十分严峻。应届大学生现在面临着进退两难的局面：是回到学校继续深造，还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢？为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们一行13人组建了温州大学“与我同行共访校友足迹”暑期社会实践考察队，走进温州乐清，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况，从点—线—面的角度寻求相关信息。关键词：历届大学生就业状况温州大学温州乐清民营企业 “阳光总在风雨后,请相信有彩虹……” 短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里，我们13人有过沮丧、有过流泪；但是我们相信，正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后，阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们…… 大家都知道现在的就业形势是十分严峻的，而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。“2008年，全国大学生的就业形势依然严峻！”在2008年全国普通高校毕业生就业工作会议上，国家劳动保障部副部长张小建在面对2008年的就业状况进行分析时给出了这样的判断：高校毕业生增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状。据相关官方数据显示2007年全国应届大学毕业生人数激增至413万，比去年增加75万人，增幅达22％，但已签约和已有意向但未签约的应届大学毕业生仅占总人数的49.81%。为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们的实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清，走进当地的大小民营企业，采访企业中的历届大学毕业生与企业老总，向他们收集更多更全面的第一手资料。在15天的实践时间里我们走访了大量的企业，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况；并且我们走访的企业基本包括了各个行业（制造、销售和服务等）以及各种规模（有正泰、德力西等大型企业，也有以劳动密集型为主的小型企业），共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调查结果是具有相当的可信度的。我们的问卷主要涉及了以下几个方面： 1．针对现在工作情况设问

北科大考研复试班-北京科技大学自动化学院控制科学与工程考研复试经验分享

北科大考研复试班-北京科技大学自动化学院控制科学与工程考研复试经验分享北京科技大学于1952年由天津大学(原北洋大学)、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成，现已发展成为以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997年5月，学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年，学校成为首批“985工程”优势学科创新平台建设项目试点高校。2014年，学校牵头的，以北京科技大学、东北大学为核心高校的“钢铁共性技术协同创新中心”成功入选国家“2011计划”。2017年，学校入选国家“双一流”建设高校。2018年，学校获批国防科工局、教育部共建高校。学校由土木与资源工程学院、冶金与生态工程学院、材料科学与工程学院、机械工程学院、能源与环境工程学院、自动化学院、计算机与通信工程学院、数理学院、化学与生物工程学院、东凌经济管理学院、文法学院、马克思主义学院、外国语学院、高等工程师学院，以及研究生院、体育部、管庄校区、天津学院、延庆分校组成。现有20个一级学科博士学位授权点，30个一级学科硕士学位授权点，79个二级学科博士学位授权点，137个二级学科硕士学位授权点，另有MBA(含EMBA)、MPA、法律硕士、会计硕士、翻译硕士、社会工作、文物与博物馆和工程硕士等8个专业学位授权点，16个博士后科研流动站，50个本科专业。学校冶金工程、材料科学与工程、矿业工程、科学技术史4个全国一级重点学科学术水平蜚声中外(2017年进入国家世界一流学科建设行列;在第四轮学科评估，冶金工程、科学技术史获评A+，材料科学与工程获评A)，安全科学与工程、环境科学与工程、控制科学与工程、动力工程与工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、土木工程、化学、外国语言文学、管理科学与工程、工商管理、马克思主义理论等一批学科具有雄厚实力，力学、物理学、数学、信息与通信工程、仪器科学与技术、纳米材料器件、光电信息材料与器件等基础学科与交叉学科焕发出勃勃生机。启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。控制科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目标，应如何

毕业生就业工作评估评分标准

附件2：毕业生就业工作评估评分标准一、就业工作环境与条件（10分） 1.就业工作机构（2分）（1）成立就业工作领导小组的得1分，否则不得分。（2）就业工作领导小组经常研讨就业工作，协调解决有关问题，确实发挥作用得1分。形同虚设，未起实质性作用不得分。（要求提供领导小组名单、领导小组专题研究就业工作会议记录） 2.就业工作人员（4分）有就业工作联络员常年负责就业工作，学院党政支持就业指导工作联络员工作，并给予一定工作量补贴。 3.就业工作设施与设备（4分）（1）在学院网页开设就业信息专栏，有专用计算机用于就业信息网维护。（2分）（2）就业工作信息栏（2分）有用于发布学校、学院就业工作信息及用人单位需求本学院毕业生信息的专用信息栏，得2分，没有不得分。二、就业工作开展状况（50分） 1.规范化管理（13分）（1）计划与总结（1分）年初有详细的工作计划，年终有系统的工作总结，每有一项

得0.5分。（2）毕业生档案与就业材料（2分） ①建立完整、详尽的可了解和查询学生基本情况的毕业生档案，得1分；没有不得分。 ②就业有关资料保存完整，就业工作衔接较好，得1分；否则不得分。（3）布置工作完成情况（5分）主要考察平时就业工作文件、通知的落实情况，就业材料是否按时上报等。（4）参加就业工作会议情况（5分）召开的有关就业工作会议是否无故缺席及参会人员的发言情况（依据会议登记）。 2.就业信息（6分）（1）主动收集就业信息（3分）在学校提供的信息外，积极以考察走访、网上收集、电话联系、发动本学院教职员工联系等方式主动收集就业信息，积累有关企业资料。自行收集的信息超过毕业生生均3条的得3分；达到生均2条的得2分；生均1条的得1分，1条以下的不得分。（2）就业信息发布和上报（3分）建立信息员制度，有专人负责就业信息的搜集、发布和上报，得3分；否则不得分。 3.就业指导与教育（10分）

毕业生就业满意度调查分析及对职业指导的启示

毕业生就业满意度调查分析及对职业指导的启示毕业生的就业满意度是反映高校学生管理水平的重要指标之一，因此本文通过对毕业生就业满意度调查及用人单位的调查来分析我校往届毕业生的就业现状，并对我校职业指导工作提出几点启示。标签：就业满意度调查职业指导启示 0 引言当前大学生就业问题己经成为人们普遍关注的热点问题。大学生就业状况的好坏，直接关系到国家、社会和个人各方面事业的发展。近年来，我国高等教育毕业生数量持续增加，失业已成为繼物价、看病、收入差距之后最突出的社会问题。随着全球经济的不确定性，不少企业的招聘计划被冻结或缩水，2011年将是就业形势极为严峻的一年。为了进一步做好我校毕业生的就业指导工作，提高毕业生的就业质量，特进行此次调查。 1 调查方法和问卷设计 1.1 调查方法本次调查问卷分为毕业生就业满意度调查问卷和用人单位对毕业生的反馈调查问卷两种。调查对象重点为我校外国语学院2009、2010届毕业生，共发放问卷200份，占毕业生总数的35.9%（2009、2010届毕业生共557人），对毕业生用人单位发放问卷共100份，实际回收问卷分别为200份与80份。 1.2 问卷设计 1.2.1 毕业生就业岗位满意度调查问卷设计毕业生就业岗位满意度调查问卷的设计共分二部分:第一部分调查毕业生的基本情况。共设计了5个问题，涉及毕业生的性别、毕业时间、就业岗位种类、就业岗位与所学专业的对口情况和目前的月收入等相关个人情况。第二部分共设计了20个问题，涉及毕业生对就业岗位满意度相关的如薪酬福利、工作环境、与单位同事之间的人际关系氛围、晋升机制、职业生涯规划、考核机制、、员工培训、工作竞争、工作压力、职业成就感、单位奖惩制度、单位岗位职责、领导班子的工作水平等方面，要求被调查者从每道问题的各个选项中选择自己认为最适合的一个选项。 1.2.2 用人单位对毕业生的反馈调查问卷设计用人单位对毕业生的反馈调查问卷的设计共分七个部分，从我院毕业生的敬业精神与工作态度（包括工作责任心、工作安心度和吃苦耐劳精神）、沟通能力

用人单位对毕业生满意度调查报告

用人单位对毕业生满意度调查报告篇一：用人单位对毕业生满意度调查表篇二：用人单位对毕业生的评价报告正阳县职业中等专业学校关于汽修专业用人单位对毕业生满意度调查及评价报告为了进一步收集、统计、分析用人单位对正阳县职业中等职业学校汽车专业毕业生总体评价、用人需求，对正阳县职业中等职业学校汽车专业专业设置及课程结构存在的实际问题进行分析和研究，为正阳县职业中等职业学校关于汽车专业教育、教学的调整和改革提供基础材料，以适应汽车专业教育更高、更新的要求，全面推进汽车专业整体工作。为此，我们对部分汽车专业毕业生所在的用人单位利用调查问卷的形式进行了跟踪调查。一、调查结果统计本次调查共向用人单位发放问卷20份，收回18份，现将调查结果总结如下：二、用人单位对学校的建议（一）调查情况分析通过本次调查，毕业生用人单位普遍反映，我们培养的学生政治素质高，业务过硬，工作中吃苦耐劳，勤学好问，上进心强，很多都是基层单位的业务骨干和业务能手。通过调查问卷的数据统计表，可以看出用人单位对毕业生给予了

很高的评价。在对我校毕业生的知识结构评价中，普遍认为我校毕业生在政治理论及专业基础知识的掌握程度、在学科跨度上、相关专业知识的掌握程度上比较好；在基本能力评价方面，认为我校毕业生在实践操作能力、团队协作能力及学习能力相对较强；在对我校(来自: 小龙文档网:用人单位对毕业生满意度调查报告)毕业生思想道德修养及心理素质方面、对我校毕业生在公民道德素质及社会责任感、思想政治觉悟、服从组织安排等方面比较满意。用人单位强调，随着人才竞争的不断加强，用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的理论水平；不仅仅重视学生的专业知识，更重视学生的综合素质。希望我校拓宽学生的知识面，加强基本理论、基础知识的学习与训练，注重对学生的创新意识与开拓精神的培养，提高他们的领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和服务意识与能力等等，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合素质，成为一个“多面手”，能不断适应新环境和新形势的挑战。（二）用人单位反馈意见通过调查，我们了解到广大用人单位认为：我校教育体制完善，毕业生总体素质很高，思想积极上进，团结周围员工，有较好的人际关系，在业务中能起到一名优秀骨干的

大学生就业情况分析调查报告

大学生就业情况分析调查报告一、大学生就业现状高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。有一句话可以很生动的形容现在大学生的现状和就业形式：本科满街走，硕士多如狗，只有博士可以抖一抖。这就是中国特色的就业行情。说起来可笑，现在为就业发愁的大学生，从小接受的教育是世界是你们的要有历史的使命感为21世纪中国四化建设贡献力量。N年寒窗下来，才发现自己不但不是什么国家栋梁，而是连参与建设的机会都几乎没有了。曾经的天之骄子，你被谁抛弃。大学生已被用人单位抛弃!用人单位困惑：大学生在写字楼干事不如中专生，在工厂干事不如技术工人。他们能干什么?大学生也困惑：居然被招过来搞跑腿打杂，收入也压得低低的(尤其应届生)。三、大学生就业存在的主要问题篇二：大学生就业情况分析调查报告社会上认为，大学生的最大优势在于“自信，有理想抱负，可塑性强”、“有创新精神，思维活跃”。当代大学生最缺乏的必备精神是“勤俭节约，爱岗敬业”，在“诚实守信、责任奉献”方面也有待提高。让大学生清楚的了解自己的优

势和缺点，有利于扬长避短，有则改之无则加勉，严格要求自己，培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义四有新人。为了能够在不远将来的职场生涯中运筹帷幄，我们大学生还应该具备以下素质和能力： 1、自我决策能力自我决策能力是一个人能否独立思考，果断处事和独立完成某项工作能力。对于即将毕业走向社会的大学生来说，面临求职择业，别人的意见和忠告各种各样，最终要靠自己决定，这就是对自我决策能力的一次检验。在未来的工作中，每一件事情、每一个问题以及它们的变化进展都不可能像在学校那样有老师给你作指导，而必须靠自己迅速作出决定，及时予以处理。因此，具有良好的自我决策能力对大学生就业是十分重要的。 2、适应社会能力适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。现实生活常常不尽如人意，五彩纷呈的现实生活使刚刚步入社会的大学毕业生眼花缭乱，很不适应。大学毕业生面对现实生活中的消极现象常常产生不安、不满的情绪，而常常以改造社会为己任的大学生却忽视了适应社会这个前提。人类文明总是在继承与创新的矛盾运动中发展的。适应社会，正是为了担当社会赋予我们的职责和使命。适者生存，生存正是为了发展。

毕业生就业自我评价

毕业生就业自我评价【篇一】在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自我，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格 ×××，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自我更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。在工作上，除了用心参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还用心参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自我为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。在体育方面，认真参加、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务，用心参加各项课外活动，并不断丰富自我的阅历。 ×年的大学生活，使自我的知识水平、思想境界、工作潜力都迈上了一个新的台阶。在这即将告别完美大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。【篇二】毕业生就业自我评价在思想上，我力求上进，关心时事，热爱祖国，拥护党和国家的方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极向党组织靠拢，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观，不断加强自己的理论修养，并付诸于行动中(观看时事节目和探望福利院老人等)。在活动中提高了思想觉悟和政治修养。在学习上，我圆满地完成本专业课程。现已考取“高级网络程序员证书”;“Linux操作系统中级管理员”等专业证书。学习专业知识的同时也培养了我良好的思维能力，相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在工作上，我认真负责，有较强的组织管理能力和交际能力，具备良好的问题分析及判断能力，注重团队合作精神和集体观念。曾担任过学院社团联合会新闻部干事，多次参加校内社团活动(日常活动和社团选举等)并对其报道(校内网

毕业生满意度调查报告.docx

毕业生满意度调查报告一、调查目的随着现代社会的发展,社会的就业问题越来越多,大学毕业生的就业竞争日趋激烈,而当前很多大学生对就业规划意识的缺乏面使得他们常常在激烈的就业竞争中处于弱势,因此,对企业进行毕业生满意度调查,成为改进教育工作的重必不可少的一环。二、调查方式对参加本次曲阜师范大学招聘会的企业发放调查问卷进行调查。三、调查内容 1.参加本次招聘会的企业类型统计 2.各类企业近几年录用毕业生变化情况 3.各类企业对录用毕业生各方面素质的要求情况 4.用人单位对我校毕业生的总体评价。 5.用人单位对我校教育工作以及招聘会开展工作的建议。四、调查结果 1.由下图中显示,各类企业近几年录用毕业生人数总体呈增加趋势,尤其是在2014年至2015年增加趋势尤为明显。 2.从企业录用的岗位构成情况可以看出各种企业对于专业技术岗位的需求较大,其中以教育业和服务业的需求量最多。 3.大部分企业在接收应届毕业生时大多数更注重考虑职业修养和潜力,另外服务业和其他类型企业（如建筑业、互联网等）对工作经验和社会经历

4.大部分单位对所录用的我校毕业生的总体表现很满意,并且愿意为我校毕业生提供提供实习岗位。 5.大多数企业希望学校为毕业生提供职业规划辅导、生活教育辅导和求职心理辅导。还有少数企业希望学校为毕业生提供生活教育辅导。 6.用人单位认为我校毕业生在工作过程中主要需要提升自我管理能力、团队协作与交流能力、客户服务能力以及职业态度与职业化精神等。 7.用人单位开展校园招聘的人员录用率大多在30%-70%之间。五、调查意见汇总 1.企业希望我校能提供学生应聘技巧、专业出路方面的指导。 2.企业对本次招聘会的意见与建议主要有：（1）在校内没有餐厅,需要自己走很远到学校外就餐,建议在校内为企业统一安排就餐（2）应按专业分批组织招聘会（3）展位应全部安排在有灯光的的自习室里（4）提供wifi,使企业可以展示web （5）应按照行业类别进行分片分区,安排展位（6）希望招聘会可以提前通知企业六、调查分析 1.学校应该更注重对学生的职业修养和潜力方面的培养 2.学校应该增强对学生的职业规划辅导、生活教育辅导和求职心理辅导 3. 学生应该抓住就业潮流的好机会。 4. 学校应该增强对学生就业理念的转变 5. 应提供更多社会实践与实习机会,增强学生的社会生存能力 6.学校应该增强对于学生专业技术的培养知识改变命运