单词积累：关于“学校及学习”的英语单词
单词积累：关于“学校及学习”的英语单词单词的积累有利于阅读理解能力的提高，擅长于将海量的单词分门别类，并利用场景记忆法进行学习背诵，这是一种高效的背单词的方法。本文为大家整理了一些关于学校及学习的词汇，希望能帮助大家对这一类词语的记忆及运用。
【学校】
nursery 托儿所
kindergarten 幼儿园
preschool 学前班
bilingual school 双语学校
primary school 小学
middle school 中学
high school 高中
college/university 大学
注解：在美国，college和university基本上是一样的，最常见的差异就是：college 一般注重于本科教育，而university包括研究生教育和科研部分。在日常会话中，college 常泛指高中毕业以后的教育。College还可指大学中的各个学院，大学中只负责研究不进行授课的机构称为Institute（研究所）。
vocational school 职业学校
boarding school 寄宿学校
spring semester 春季学期
fall semester 秋季学期
class 班级/届
department 系
credit 学分
extracurricular activities 课外活动
homeschooling 在家教育
tuition 学费
community college 社区大学
catalog 大学手册（由学校编写的、向在校生或有意申请的学生介绍课程设置和学生服务的手册）
【人员】
pupil 小学生
middle school student 中学生
freshman 大一新生
sophomore 大二学生
junior 大三学生
senior 大四学生
undergraduate 本科生
postgraduate 研究生
PhD student 博士生
exchange student 交换学生
faculty 全体教员
teaching assistant 助教
lecturer 讲师
assistant professor 助理教授
associate professor 副教授
注解： 2002年出版的《牛津高阶英汉英汉双解词典（第四版增补本）中对于assistant professor的解释为：（US）college or university teacher one rank below an ASSOCIATE PROFESSOR，也就是说，在美国大学里，助理教授是比副教授低一级的教学职位，而且不是终身教职。
professor 教授
counselor 辅导员
form teacher 班主任
supervisor 导师
postgraduate supervisor 硕导
PhD supervisor 博导
【学习】
compulsory course 必修课
optional course 选修课
major 专业
minor 辅修专业
curriculum schedule 课程表
distance education/learning 远程教育
lesson plan 教学计划
educational objective 教学目标
outdoor education 户外教学
physical education（PE）体育课
rote learning 死记硬背
online learning 在线学习
business managerial economics 商业管理经济学journalism 新闻学
advertising 广告学
publishing 出版学
digital communication and media 数字通讯与媒体computer and information science 计算机与信息科学data processing 数据处理
literature 文学
history 历史
law 法律
engineering 工程学
biotechnology 生物技术
visual and performing arts 视觉与表演艺术psychology 心理学
genetics 遗传学
astronomy and astrophysics 天文学与天体物理学
【设施】
classroom 教室
blackboard 黑板
chalk 粉笔
projector 投影仪
whiteboard 白板
laboratory 实验室
playground 操场
library 图书馆
swimming pool 游泳池
basketball court 篮球场
football/soccer field 足球场
tennis court 网球场
canteen 餐厅
dormitory 宿舍
recreation center 娱乐中心
audio & visual lab 视听实验室
stadium 体育馆
chemistry lab 化学实验室
biology lab 生物实验室
physics lab 物理实验室
【新生军训常用口令】
起床！ Get up!
上操！ Attention drill!
集合！ Fall in!
立正！ Attention!
稍息！ At ease!
以右（左）翼为基准 Guide right (left)!
向右看－齐！ Right-dress!
向前－看！ Eyes-front!
向前三步走！ Three steps forward march!
报数！ Count off!
点名！ Call the roll!
靠拢！ Close!
散开！ Extend!
慢步走！ At ease step!
快步走！ Quick march!
立定！ Halt!
解散！ Dismiss!
【新生入学常用口语】
1. This is a beautiful campus, isn't it? 这个校园挺美的，是吧？
2. Where is the campus cafeteria? 学校食堂在哪里？
3. Do you know where the library is? 你知道图书馆在哪儿吗？
4. Is there a drug store nearby? 附近有药店吗？
5. May I have your name? 请问你叫什么名字？
6. Where are you from? 你从哪儿来的？
7. I'm a freshman. 我是大一的学生。
8. Do you live on or off campus? 你住在校内还是校外？
9. Who are you living with? 你和谁一个屋啊？
10. Excuse me, do you know where I can register? 对不起，能告诉我在哪儿注册吗？
11. Have you finished registering? 你注册完了吗？
12. Why don't you apply for a student loan? 你为什么不申请学生贷款呢？
13. How many hours are you taking this semester? 这学期你选了多少学时的课？
14. We share the same dorm. 我们住一个宿舍。
15. I heard that your department is one of the best in our country. 我听说你们系是全国最好的。
16. We should set up a WeChat group. 我们应该建个微信群。
17. You've been a top scorer in your class, there is nothing to worry about. 你一直在班里名列前茅，没什么可担心的。
与internet有关的英语单词短语积累
Multimedia（多媒体，指计算机能综合处理声音、图像、影像、动画、文字等多种媒体） CD（Compact Disk，光盘，分为只读光盘和可刻录光盘） CDR（Compact Disk Recordable，可刻录光盘） VCD（Video CD，视频CD） Audio（音频） Video（视频） MPEG（Moving picture expert Group，运动图像专家组，一种压缩比率较大的活动图像和声音的压缩标准） BMP（Bitmap，位图，一种图像格式） Image（图像） Pixel（像素，图像的一个点） WAV（Wave，声波，一种声音格式） MIDI（Musical Instrument Digital Interface，乐器数字接口，声卡上有这种接口，用于与乐器相连） Modem（调制解调器，也称“猫”，用于把电话音频信号变成数字信号） Net（Network，网络） WAN（Wide area network，广域网，指地理上跨越较大范围的跨地区网） LAN（Local area network，局域网， 地理上局限在小范围，属于一个单位组建 的网） Internet（互联网、因特网、网际网） Server（服务器，网络的核心，信息 的集中地） Client（客户，指使用计算机的用户） C/S（Client/Server，客户机/服务 器） B/S（Browser/Server，浏览器/服务 器，指客户通过浏览器访问服务器的信 息） Workstation（工作站，连到服务器 的单个计算机） WWW（World Wide Web，万维网，全 球范围的节点） BBS（Bulletin Board System，电子 布告栏系统） FTP（File Transfer Protocol，文 件传送协议，用此协议用户通过Internet 将一台计算机上的文件传送到另一台计 算机上） HTTP（Hypertext Transfer Protocol，超文本传输协议 WWW服务程序 所用的协议） HTML（Home Page Marker Language， 主页标记语言，用于浏览器浏览显示） Hub（网络集线器，提供许多计算机 连接的端口） Router（路由器，互联网的标准设备， 具有判断网络地址、选择路径、实现网络 互联的功能） Gateway（网关） TCP/IP（Transfer Control Protocol/Internet Protocol，传输控制 /互联网协议） NDS（Domain Name System，域名服 务系统） e-mail（Electronic Mail，电子邮 件） （Commerce，商业部门的域名） .edu（Education，教育部门的域名） （网络服务部门的域名） .org（Organization，非商业组织的 域名） .gov（Government，政府部门的域名） @（电子邮件中用户名与域名的分隔 符，读音为at） Optics（光的，Fiber optics 光纤） ISDN（Integrated Services Digital Network，综合服务数字网） DDN（Defense Data Service，数字 数据服务）
有效积累小学英语单词
词汇是语言的基本材料，是语言的三要素之一。一口流利的英语离不开大量的词汇积累。学生掌握的词汇越多，运用语言的能力就越强。语言学家McCarthy（1990）指出，不管一个人的语法学得多好，不管他的语言有多漂亮，但是如果他没有足够的词来表达自己情感或理解对方的观点或想法，就无法用这门语言同别人交流。第二语言习得理论也认为：大量的再认词汇是培养语言技能的基础。所以，在实际的教学实践中，词汇的教学普遍受到了英语教师的重视，大家都在想办法做好词汇的教学工作，而教师对词汇教学的策略会直接影响学生对词汇的积累。 一．通过语音教学，培养拼读能力 英语是拼音文字，具有拼读与拼写形式联系的特点。学生能否熟练运用拼读规则、掌握英语单词的发音，对单词的拼写将产生极大的影响。我们不妨像教母语那样让学生掌握英语音素。我曾经接到过一个小学毕业班，层次相差甚远，20%学生学了五年的牛津教材，40%的学生则是小学一二年级的水准，另外的40%来自外地，只接触过二十六个字母及少量的单词，学生的自学能力差。面对这样一个班我真不知道如何去完成教学任务，更不用说去提高学生的“听说读写”四项技能。最后，我决定像教母语那样先让他们掌握英语音素的发音和常见字母组合（包括元音字母组合和辅音字母组合）的发音规则，然后进行强化训练。一星期以后，绝大多数的学生能看到新单词熟练拼读，学习兴趣高涨。我又花了一星期时间组织学生对能读的单词按音素相应的拼写规则进行背诵，默写。在最短的时间内把学生以前脱节的和当下要求学习的单词一并掌握，也让学生体会学习词汇和积累词汇并不难。 二．采用多种手段，提高课堂词汇教学效果 课堂词汇教学无疑是学生学习词汇的主要阵地。课堂词汇教学效率的高低直接影响着学生词汇学习的效果。小学生在认识客观事物过程中，以形象思维为主，抽象思维能力还不够成熟。因此，他们在学习英语词汇时需要教师提供直观、形象的感性经验支持。 1. 巧用实物及图片，加强词汇呈现的直观性 把英语单词同实物或情景直接联系，增强语言的真实性、形象感，易于调动和保持学生的学习兴趣。特别是对于英语学习初级阶段的学生，采用直观教学，使学生一开始就把实物或动作与英语直接联系起来，获得一个直观印象。例如，在教学“melon”一词时，我把西瓜装在袋中，让学生触摸后猜一猜，等学生猜中后，我拿出“melon”让学生抱着西瓜一个接一个学说“melon”,最后西瓜传到我中，我切开西瓜尝了一口，点点头说：“It’s sweet. I like melon.”学生们都会心地笑了。在如此轻松欢快的氛围中，“melon”“sweet”“I like melon.”已深深印在他们脑中。 新异的刺激物也能激起学生的兴趣。在教学“blouse, dress, coat, shoes, trousers, skirt, shirt”等单词时，我带了一男一女两个可以站立的塑料小模特。首先，我拿起shirt穿在男孩子身上，再拿起skirt 套在女模特身上，然后让学生听音区别。孩子们顿时活跃起来，坐在前面的几个还站起来，揪住小模特的裙子和衬衫，嘴里直叫skirt, shirt两个单词。到最后，当我把blouse, dress, coat, shoes, trousers, hat 等全套在两个小模特身上，孩子们纷纷举手站起来说。我想这两个小模特在孩子们心目中的“爆炸力”，不亚于他们过新年时的“炮仗”。 2．活用游戏、歌谣，增强词汇教学的趣味性
有关学校的英语单词
有关学校的英语单词1free education 免费义务教育（在新西兰）2compulsory education 义务教育（在中国）3public school /council school 公立学校 4private school 私立学校 5teachers college / normal school 师范学校6admissions office 招生办公室，招生办 7tuition 学费 8semester 学期 9school discipline 校纪，学校纪律 10assistantship 助学金 11scholarship 奖学金 12school uniform 校服 13monitor 班长 14classmate 同学 15young pioneer 少先队员，红领巾 16the student canteen 学生食堂 17students’ union 学生会 18schoolyard 校园 19campus (尤指大学的)校园 20playground 操场 21platform 讲台
22blackboard 黑板 23chalk 粉笔 24blackboard eraser / board rubber / chalkboard eraser 粉笔擦25examination n. 考试 26take / have an exam 考试 27cheat 作弊 28to cheat on exams 考试作弊 29impostor 冒名顶替者 30compulsory course 必修课 31elective course 选修课 32the Arts 文科 33the Sciences 理科 34textbook 教科书 35Chinese 语文 36mathematics / math 数学 37English 英语 38Physics 物理 39Chemistry 化学 40History 历史 41Geography 地理 42Biography 生物 43Politics 政治
英语高级词汇积累
英语高级词汇积累 一．高级词汇
36．on condition that替换as long as 37．nevertheless替换however 38．express one’s satisfaction with替换be satisfied with 39．spare no efforts to do替换try one’s best to do 40．many a 替换many 41．be rushed off one’s feet 替换be busy in doing 42．a handful of替换a little / some 43．meanwhile替换at the same time 44．get to one’s feet替换stand up 45．beneath替换under 46．occasionally替换sometimes /once in while 47．for instance替换for example 48．seldom替换not often 49．wealthy替换rich 50．amazing替换surprising 51．as a matter of fact 替换in fact 二．高级句型结构 ◆ It句型 ①It will be + some time + before… It won’t be long before humans visit the Mars. ②It is + adj./n.+ for sb to do sth. It is very important for us to learn computer well, because it has changed our life so much. He said since it was a new model in China, it was impossible to fix it without the right spare parts.（2008年湖北卷）
有关校园的英语词汇
有关校园的英语词汇1 ．学校名称 Kindergarten幼儿园 Primary School小学 No.1 Middle School 第一中学 Attached/ Affiliated Middle School 附中 Attached/ Affiliated Primary School 附小 Key school 重点学校 Non-key school 非重点学校 V ocational school 职业学校 Technical school 技术学校 School for blind children 盲童学校 School for deaf-mute children 聋哑儿童学校 School for mentally retarded children 弱智儿童学校Work-study school for juvenile delinquents 工读学校You th spare-time sports school 青少年业余体育学校 2 ．学校组织机构 General Party branch 党总支 Party branch 党支部 Youth League committee 团委会 Youth League general branch 团总支 Youth League branch 团支部 Young Pioneers 少先队 Young Pioneers group committee 少先队大队委Young Pioneers section committee 少先队中队委Student union 学生会 Class committee 班委会 Section of teaching and discipline 教导处 Teaching affair office 教导处 Section of general affairs 总务处 General affair office 总务处 3 ．学习用具 School bag 书包 Pencil-box 文具盒 Pen 钢笔 Fountain pen 自来水笔 Cap 笔套 Pencil 铅笔
积累英语单词技巧阅读介绍
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档积累英语单词技巧阅读介绍，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 积累英语单词技巧阅读介绍 积累英语单词不能单靠死记硬背的方法，而是要掌握技巧，方法用对，学习才能事半功倍。下面就是我们给大家带来的积累英语单词的技巧，希望大家喜欢! 积累英语单词的技巧 1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。 1)把几个字母看作做一个来记如：”ight”light，right，fight，night，might，sight，tight 2)外旧内新，如：bridge“桥”看成b+ridgeridge“山脊”sharp看成s+harpharp“竖琴。 3)外新内旧，如：cleave“劈开”看成c+leave，tact“机智：看成t+act 2联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。 2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird
把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。 3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 4.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 7.比较记忆：1)英汉比较如：mama，cigar，beer，bar，fee 等。2)单复数的比较如：good-goods， spirit-spiritswood-woods3)同音词的比较如：right-write，eye-I4)词的阴阳性的比较如：acto r-actresshost-hostess 8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方
学校和教育相关英文词汇
学校和教育相关英文词汇 教育(education) 获取知识acquire knowledge 高等教育higher education 远程教育tele-education 素质教育quality-oriented education 知识的来源source of knowledge 课外活动extracurricular 学费tuition 奖学金scholarship，grant 教学大纲syllabus 学前教育preschool education 男女同校co-education 穿校服school uniform 参加入学考试take an entrance examination 教育工作者teaching staff 导师tutor( advise) 传授知识impart knowledge 提高教学效果improve teachers' performance 培养能力foster one's capability 塑造性格shape(mold) children's characters 培养孩子的协作精神foster children 使天生的想象力得到训练have one's? innate powers of imagination trained 有助于个性的发展facilitate the development of individuality 在较好的环境中长大grow up under more favorable circumstances 接受必要的教育receive adequate education 受过良好教育well -educated
初二英语词汇积累句子(一)
1.If you offer the most money, you will win the and get the book. 2.Shelly loves to shop for b____. She likes finding items at special prices. 3.Thomas b____$50 on the book at the auction. He is willing to pay $50 for it. 4.Danny used the c______ to get $20 off his lunch bill. 5.The shop is offering a 75% d_______ on all furniture this month. You can buy a sofa at a much lower price. 6.The jeans he bought were too big.He brought them back to the boutique to e_____them for a smaller pair. 7.She has a l__________for the department store.She earns points for special gifts every time she shops there. 8.The shop is having a special p_______.You can find the details in the handbill. 9.Sally asked for a _r______.She needs it to show how much she paid. 10.The bread from that b______is just as good as the bread from France. 11.She buys all her clothes from a small b_______in Tsim Sha Tsui. 12.My favorite c____ sells the best coffee drinks and cheesecake. 13.Jerry likes going to the d_______________to shop because it sells many different things,like clothes,shoes,and things for the home. 14.He likes going to that e_______________because it has more netbooks than any shop in Hong Kong. 15.She thought all_f__________were alike since they all sold fast food. 16.Tim was not sure which level the bookshop was on,so he asked the woman at the shopping center’s_i_____________for help. 17.The_s_______near the park has the lowest prices.It also has more food items than the_s_______near the MTR station. 18.Jenny’s mum took her to the _s__________to buy chocolates and strawberry sweets. 19.She bought her mother a _b_______ dress for Moyher’s Day. 20.I want to buy my father something nice for his birthday.I want to get him something_e______,not_c______. 21.The bread in that bakery is very f_____.They bake the bread every day. 22.She only sells_h_______ items in her boutique.She gets her items from artists who make things by hand. 23.Nothing tastes better than my mum’s h___________chocolate biscuits! 24.This mobile phone is very _p_____.Everyone wants one! 25.She wants to buy her best friend a u______ gift for her birthday.She wants to get her something that no one else has. 26.Daisy wants to buy her father something u______.She wants to buy him a compass because he can use it every time he goes hiking.
有关教育的英语单词
?办教育 to run/develop education; to run a school ?初等教育 primary education; elementary education ?电化教育 audio-visual instruction (program); education with electrical audiovisual aids ?儿童教育 education for children ?高等教育211工程 the "211 Project" for higher education ?高等教育自学考试 self-study higher education examination ?公民教育 citizenship education ?继续教育 further education ?家庭教育 family education; home education; domestic (or family) upbringing educational history 学历 educational background 教育程度 educational system 学制 academic year 学年 term/ semester 学期 diploma 文凭 tuition 学费 School 学校 fee-paying school 付费学校/私立学校 public school 公立学校 regular school 普通学校 primary/elementary school 小学 high/middle school 中学 university 大学 college 学院 academy 高等专科院校 normal school 师范院校 Curriculum 课程 courses taken 所修的课程 major 主修课
学校生活类英语词汇
*入学 Freshman 大一新生register 注册，报到，登记enrollment 登记，入学Orientation 新生介绍会department 系，学部principal 校长 dean 系主任 Student ID card 学生证recommendation letter 推荐信Application form 申请表 *选课 Register for / sign up for/enroll in /enlist in/take 选（课或作业） Semester 学期 quit /drop a course 退课pick up 学习，选择 Major in 主修 earn a credit 修学分 course sheet 选课单 Credit course 给学分的课程non-credit course 无学分的课程 Unit 单元 quota 名额 quota reached 名额已满Quota not used up 名额未满 sit in 旁听 workload 负担 Transfer credits 转学分waive a course 免修一门课程audit a course 旁听一门课程introduction/introductory/elementa ry/ intro course 初级课程prerequisite course 预修课程intermediate course 中级课程advanced course 高级课程Required/compulsory course 必修课 optional / elective /selective
积累词汇的方法
1.问：老师，学习英语词汇有什么诀窍吗？ 答：是不是诀窍我不知道，但有一些方法是普遍适用的。对于英语词汇，我们首先要注意它的形、声、义。所谓形，指词的拼法；所谓声，指词的发音;所谓义，指词的意义。掌握一个词首先要掌握这最基本的三个方面。比如，我们遇到computer这个词，首先要注意它的拼法，这个词的拼法合乎规范，因此很容易记；它的读音是什么，并注意它的重音在第二个音节；它的意义是“计算机”或“电脑”。掌握这些以后，还要注意这个词的语法特点。它是一个可数名词，这就是说，这个词作为单数出现时一般前面用冠词a或the,它的复数形式是在后面加-s。computer是一个拼法、意义和用法都比较简单的词，尚且需要我们注意这么多，如果换成一个动词，比如break或put, 需要注意的地方就更多。除了形声义以外，词汇还有许多其他方面需要注意，例如词的搭配、短语动词、习语、词的文化内涵、英语和汉语中词的对应和不对应关系等等，这些问题我们在下面将一一谈到。 2.问：同学们都认为英语词汇量大，词汇问题是学习英语的一大障碍，这个问题如何解决？ 答：我也多次听到同学们反映词汇学习是他们的一大难题。我们不妨好好探讨一下困难都在哪些方面。 3.问：首先是记单词的问题。怎么记才能记住？ 答：汉字是方块字，英语是拼音文字，这是一个根本的区别，我们首先要抓住这个特点。英语的拼法有些是不规则的，这在前面已经谈到，但绝大部分词的拼法还是合乎规则的i 英语既然是拼音文字就要首先注意词的发音。读音正确就能解决大部分词的拼法问題，比如，acceptability是个比较长的词，由13个字母组成，如果不管发音硬记拼法，会感到困难，甚至犯各种错误。但是如果我们掌握它的发音，按照读音拼这个词，应该不会有什么困难。显然，有不少学生拼写单词不依据读音规则，面是死记硬背，结果犯下很多不该祀的错误。一篇文章中提到这样一个例子：“根据中国人民大学1995年对750 名学生作文的调査，750篇文章的用词总量是4,768个，拼写错误的有2,568个，占用词总量的54%, —些常用词也拼错。如success 写出72 种，different 49 种，modern 39 种，important 30种。笔者在最近一次学生（共42名）练习中发现，businessman 有种不同写法，actually 有12 种，appropriate 有15种。”我看了这个材料大吃一惊。如果说某个英语词的拼法很不规范，或者是外来词，拼法上犯各种错误还可以理解，问题是像success这么简单又规范的词，怎么可能有72种不同的拼法？这只能说明学生在拼写的时候完全不顾词的发音乱写一通，对于如何记忆英语词的拼法根本没有入门。 4.问：我们拼写一个合乎读音规则的词通常应该是怎样一个过程呢？ 答：应该是边读边写，这里说的读可以出声也可以不出声。比如，拼success这个词应该是这样的：先在头脑里把这个词的发音过一遍/sak'se/,然后—个—个音节地读写;读/sak/,接着写s-u-c,然后读/ses/,接着写c-e-s-s;最后把整个词读一遍/sak'ses/,边读边检查拼法。这时也是检查词形的时候，因为我们的头脑中有success这个词的大致形状，这个形状也很重要，它帮助我们i己住这个词的“样子"这就是眼到、口到、耳到、手到，把能够用的感觉器官全都用上。以上所说的是不熟练情况下的拼写过程，否则就没有必要这么费劲了。对于英语熟练的人来说，拼写常用词基本上可以达到自动的地步。总之，按照读音规则拼写单词，就是有错，也只可能是在个别音节上，比较容易纠正,不可能出现许多种不词的拼法，弄得
英语单词积累
fetch [fet?] ?vt. 取来；接来；到达；吸引 ?vi. 拿；取物；卖得 ?n. 取得；诡计 reception [ri'sep??n] ?n. 接待；接收；招待会；感受；反应speechless ['spi:t?lis] ?adj. 说不出话的；哑的；非言语所能表达的 feast [fi:st] ?vt. 享受；款待，宴请 ?n. 筵席，宴会；节日 ?vi. 享受；参加宴会 break out ?v. 爆发；突发 set out ?出发；开始；陈述；陈列 touched [t?t?t] ?adj. 受感动的；精神失常的 ?v. 触摸（touch的过去式和过去分词）fukushima ['fu:ku:'?i:m?] ?n. 福岛（日本城市） prefecture ['pri:fektju?, -t??-] ?n. 县；管区，辖区；地方官的任期nuclear ['nju:kli?, 'nu:-] ?adj. 原子能的；[细胞] 细胞核的；中心的；原子核的 tsunami [tsu'nɑ:mi] ?n. 海啸 displace [dis'pleis] ?vt. 取代；置换；转移；把…免职；排水 gland [gl?nd] ?n. 腺 laboratory [l?'b?r?t?ri] ?n. 实验室，研究室confirm [k?n'f?:m] ?vt. 确认；确定；证实；批准；使巩固presence ['prez?ns] ?n. 存在；出席；参加；风度；仪态radioactive [,reidi?u'?ktiv] ?adj. [核] 放射性的；有辐射的ballpark ['b?l,pɑ:k] ?n. （美）棒球场；活动领域；可变通范围 ?adj. 大约的 reactor [ri'?kt?, ri:-] ?n. [化工] 反应器；[核] 反应堆；起反应的人 private ['praivit] ?adj. 私人的；私有的；私下的 ?n. 列兵；二等兵 radium ['reidi?m] ?n. [化学] 镭（88号元素符号Ra）powder ['paud?] ?n. 粉；粉末；[化工][军] 火药；尘土?vt. 使成粉末；撒粉；搽粉于 ?vi. 搽粉；变成粉末 glow [gl?u] ?vi. 发热；洋溢；绚丽夺目 ?n. 灼热；色彩鲜艳；兴高采烈dosimeter [d?u'simit?] ?n. 放射量测定器 timely ['taimli] ?adj. 及时的；适时的 ?adv. 及时地；早 transfer [tr?ns'f?:] ?n. 转让；转移；传递；过户 ?vi. 转让；转学；换车 ?vt. 使转移；调任 exposure [ik'sp?u??] ?n. 暴露；曝光；揭露；陈列
学校相关词汇
【学校】 nursery 托儿所 kindergarten 幼儿园 preschool 学前班 bilingual school 双语学校 primary school 小学 middle school 中学 high school 高中 college/university 大学 注：college一般注重于本科教育，而university包括研究生教育和科研部分。在日常会话中，college常泛指高中毕业以后的教育。College还可指大学中的各个学院，大学中只负责研究不进行授课的机构称为Institute（研究所）。 vocational school 职业学校 boarding school 寄宿学校 spring semester 春季学期 fall semester 秋季学期 class 班级/届
department 系 credit 学分 extracurricular activities 课外活动 homeschooling 在家教育 tuition 学费 community college 社区大学 catalog 大学手册（由学校编写的、向在校生或有意申请的学生介绍课程设置和学生服务的手册） 【人员】 pupil 小学生 middle school student 中学生 freshman 大一新生 sophomore 大二学生 junior 大三学生 senior 大四学生 undergraduate 本科生 postgraduate 研究生
PhD student 博士生exchange student 交换学生faculty 全体教员 teaching assistant 助教lecturer 讲师 assistant professor 助理教授associate professor 副教授professor 教授 counselor 辅导员 form teacher 班主任supervisor 导师postgraduate supervisor 硕导PhD supervisor 博导 【学习】 compulsory course 必修课optional course 选修课
英语单词的记忆与积累
英语单词的记忆与积累 英语无难处，词汇一通，万事无忧。词汇决定语言能力，词汇决定一切。没 有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什么也不能传达（包括口头和笔头）。 5000词汇量是阅读所需词汇量的最起码要求。没有一定的词汇量，听力、口语、 阅读、写作都无法完成，所以学习英语的首要问题是词汇问题，只有首先积累和 掌握了一定的词汇，才可以去听、去说、去读、去写、去学习语法。试想，连单 词和句子都不认得、不会读，连单词和句子的意思也不知道的人，你能叫他去 学习语法吗？因此，掌握和记忆英语词汇是学习英语的关键。没有大量的词汇量， 要想学好和掌握英语是不可能的。 记忆单词的最有效的办法就是不同时间，在不同的文章中，多次接触某个 单词，要做到这一点，最好的办法是大量广泛阅读。 一、阅读记忆法 广泛的阅读不但可以复习和巩固所学词汇，而且还能学到许多课本上所没有 的新词汇。广泛的阅读是扩大和记忆词汇的最佳方法。因为词和短语只有在上下 文中，在一定的语境中才生动具体，才容易记忆。因此，选择难易程度适宜的外 语书刊、报纸杂志、小说，从头开始，逐字逐句进行下去。阅读水平就会提高， 单词就不会不断巩固和增加。阅读记忆法，是所有记忆法中最有效最重要的记忆 法。 二、实践记忆法 英语单词在我们大脑中的记忆状态不是一成不变的，如果你记住了一个单 词，而你从来都不去用它，那么没过多久，这个词迟早会在你的记忆中消失，所 以记忆单词的最佳方法就是在大量的口头和笔头实践中运用单词，做到词不离 口，在运用中记忆，在实践中记忆，在实践中加深理解。在生活中和老师和同 学进行对话交流，大量阅读英文报纸和杂志、写英文日记、英文作文。 三、勤查字典 碰到不认识的单词，不要随便问别人，要勤查字典。有问题时要查字典，没 有问题时也要勤翻词典，看看熟悉的那些词的短语、词组搭配和例句以及注释， 包括一词多义、反义词、同义词。虽然有些词你不认识，但看过一遍后，多少 总会有些印象，下次遇到上再查，长期坚持，有利于扩大词汇量，学到更多的单 词。 四、读音记忆法 记单词，不能一个字母一个字母地死记硬背而要根据发音规则进行记忆，英 语单词的发音就象是它的“名字”，你连一个人的“名字”都叫不出来，怎么 能知道他是谁？读不粗单词的发音又怎么能拼写出字母来？许多人记单词，只记 “形”，而不记“音”。英语是拼音文字，英语单词的音和形是紧密联系的，它 的发音基本上是有一定规律的，记英语单词的关键和第一秘诀在记“音”（即把 它读出来），通过读音去记忆英语单词，把英语单词的拼和读联系起来，是记忆
单词积累：关于“学校及学习”的英语单词
单词积累：关于“学校及学习”的英语单词单词的积累有利于阅读理解能力的提高，擅长于将海量的单词分门别类，并利用场景记忆法进行学习背诵，这是一种高效的背单词的方法。本文为大家整理了一些关于学校及学习的词汇，希望能帮助大家对这一类词语的记忆及运用。 【学校】 nursery 托儿所 kindergarten 幼儿园 preschool 学前班 bilingual school 双语学校 primary school 小学 middle school 中学 high school 高中 college/university 大学 注解：在美国，college和university基本上是一样的，最常见的差异就是：college 一般注重于本科教育，而university包括研究生教育和科研部分。在日常会话中，college 常泛指高中毕业以后的教育。College还可指大学中的各个学院，大学中只负责研究不进行授课的机构称为Institute（研究所）。 vocational school 职业学校 boarding school 寄宿学校 spring semester 春季学期 fall semester 秋季学期 class 班级/届 department 系 credit 学分 extracurricular activities 课外活动
homeschooling 在家教育 tuition 学费 community college 社区大学 catalog 大学手册（由学校编写的、向在校生或有意申请的学生介绍课程设置和学生服务的手册） 【人员】 pupil 小学生 middle school student 中学生 freshman 大一新生 sophomore 大二学生 junior 大三学生 senior 大四学生 undergraduate 本科生 postgraduate 研究生 PhD student 博士生 exchange student 交换学生 faculty 全体教员 teaching assistant 助教 lecturer 讲师 assistant professor 助理教授 associate professor 副教授 注解： 2002年出版的《牛津高阶英汉英汉双解词典（第四版增补本）中对于assistant professor的解释为：（US）college or university teacher one rank below an ASSOCIATE PROFESSOR，也就是说，在美国大学里，助理教授是比副教授低一级的教学职位，而且不是终身教职。 professor 教授
复习英语单词好方法
浅谈英语单词记忆的方法与单词复习 总的来说，记单词是一个长期的积累过程，没有什么捷径可走，只是有一些方法可以提高记忆的效率和效果。我在这里浅略地总结一下关于单词记忆的一些基本原则和方法，并谈一下如何进行备考高考英语的单词复习。 一、单词记忆的总原则： 1、一天内多次短时间的记忆 从人的记忆特点来看，一次长时间地记单词往往效率很低。如果一天拿出1小时记忆单词，一次记1小时的效果明显不及将1小时分三次每次20分钟（早晨上课前、中午饭后、晚上睡觉前）记忆的效果好。 2、有规律地反复记忆 不少学生单词记不住的主要原因不是记忆力不好而是没有将所记单词及时复习以巩固记忆成果，而只是记一次就置之不理了，过一段时间后当时所记的单词就忘的差不多了。单词记忆的过程就是与遗忘做斗争的过程，单词记一次大多是不可能达到彻底记住的，必须进行至少两次的巩固记忆。大家可按如下程序巩固记忆单词： 第一次记忆24小时以内第二次记忆一周以内第三次记忆
二、单词记忆的方法： 1、利用构词法记单词 （1）、利用同一词根记相关联的不同词性的单词。例如：strength和str engthen;govern和government; vary 、various、variety和variation。（2）、利用词缀记相关联的单词。例如：利用en-词缀记单词able---ena ble;courage---encourage; light --- lighten ---enlighten (启发)。 2、利用词中词记单词 将陌生单词进行结构拆分，变为以熟悉单词为单位的单词记忆。 例如： （1）将praise 分为p + raise （2）将tone 分为t + one （3）将dragon 分为drag + on （4）将groom 分为g + room 3、利用形近词、近义词、反义词记单词 这种方法不仅可以记住单词，而且还可以达到知识总结的目的。
学校生活类英语词汇
WORD LIST 1 *入学 Freshman 大一新生register 注册，报到，登记enrollment 登记，入学Orientation 新生介绍会department 系，学部principal 校长 dean 系主任 Student ID card 学生证recommendation letter 推荐信Application form 申请表 *选课 Register for / sign up for/enroll in /enlist in/take 选（课或作业） Semester 学期 quit /drop a course 退课 pick up 学习，选择 Major in 主修 earn a credit 修学分 course sheet 选课单 Credit course 给学分的课程 non-credit course 无学分的课程 Unit 单元 quota 名额 quota reached 名额已满Quota not used up 名额未满 sit in 旁听 workload 负担 Transfer credits 转学分 waive a course 免修一门课程 audit a course 旁听一门课程introduction/introductory/elementary/ intro course 初级课程 prerequisite course 预修课程 intermediate course 中级课程 advanced course 高级课程 Required/compulsory course 必修课 optional / elective /selective class 选修课 Science course 理科课程 arts course 文科课程curriculum 课程Seminar 研究班课程，短期强化课程workshop 研讨会，讲习班 Linguistics 语言学 philosophy 心理学 economics 经济学 Political science 政治学literature class 文学课Engineering 工程学archaeology 考古学biochemistry 生物化学Bioengineering 生物工程学anthropology 人类学botany 植物学 Algebra 代数math 数学 *上课 Lecturer 讲师 supervisor/advisor 导师 visiting professor 客座教授 teaching assistant/assistant instructor 助教Tutor 辅导专家，家教finish class late 拖堂Finish class early 提前下课boring 枯燥thought_provoking 发人深思的stimulating/inspiring 令人兴奋的Fascinating/fabulous 精彩的，非常好的Impressive 给人印象深刻的 Terror 引起恐怖的人或事物 Strict 严格的 Call the roll 点名Catch/follow 跟上，听懂 Make sense of/make heads and tails of/figure out明白，理解 Get lost 不明白 Complicated 复杂的 Confused/puzzled 迷惑不解的 Pushover 很容易对付的人Doze off 混混预睡Drop off 睡着了 Stay awake 保持清醒Cancel/call off 取消Postpone/put off 推迟 Make a presentation 作陈述或介绍 school timetable/class schedule 课程表Build the interest 培养兴趣Attendance 出席，出席人数