监狱·劳教专业基础知识与技能模拟5
[模拟] 监狱·劳教专业基础知识与技能模拟5
判断题
第1题：
章某在劳教期间与其他劳教人员相处不融洽，情绪低落，自杀未遂造成身体严重损伤，经批准可允许其在劳动教养管理所之外医治。（）
A.正确
B.错误
参考答案：B
劳动教养人员自残、自杀造成身体损伤不得批准所外就医。
第2题：
未成年犯管教所对未成年犯执行刑罚应当以教育改造为主。（）
A.正确
B.错误
参考答案：A
第3题：
劳动教养人员因受劳动教养所管教，会比一般人员积极、主动地配合心理治疗医师治疗自己的心理疾病。（）
A.正确
B.错误
参考答案：B
由于多疑、抵触等消极心理作用，一些劳动教养人员即使明知自己有心理疾病，也不愿像一般人员那样积极、主动地配合。
第4题：
劳动教养人民警察的纪律是由行政机关以法律、行政法规的形式来体现和表述的。（）
A.正确
B.错误
参考答案：B
劳动教养人民警察的纪律是由国家权力机关或行政机关以法律、行政法规的形式
来体现和表述的。
第5题：
不满14周岁，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡的，应当负刑事责任。（）
A.正确
B.错误
参考答案：B
不满14周岁属于无刑事责任年龄时期，对任何危害社会的行为都不负刑事责任。
第6题：
司务长由劳动教养人民警察担任，允许劳动教养人员在司务长的领导下，通过管账、管库等形式参与食堂管理。（）
A.正确
B.错误
参考答案：B
司务长由劳动教养人民警察担任，允许劳动教养人员在司务长的领导下，通过一定形式参与食堂管理，但不准使用劳动教养人员当采购员和管钱、管账、管库。
第7题：
我国监狱人民警察是执行国家专政职能的工具之一，但与公安机关、劳动教养管理机关的人民警察和司法警察不同，不属于武装性质的国家治安行政力量。（）
A.正确
B.错误
参考答案：B
监狱人民警察是国家行政力量的重要部分，具有阶级性，掌握社会治安，是具有武装性质的纪律部队，执行武装性质的任务，配备武器装备，因此，监狱人民警察具有人民警察所共有的国家性、武装型、治安性特征。
第8题：
劳动教养机关及其人民警察在对劳动教养人员进行管理的过程中应当依据的、能反映管理规律的、能提高管理效率的法则或标准是劳动教养人员管理原则。（）
A.正确
B.错误
参考答案：A
第9题：
解除行政处分后，晋升职务、级别或工资档次受原行政处分的影响。（）
A.正确
B.错误
参考答案：B
解除行政处分后，晋升职务、级别或工资档次不再受原行政处分的影响。
第10题：
惩罚罪犯与教育罪犯是我国监狱执行刑罚中两项最主要的活动。（）
A.正确
B.错误
参考答案：B
惩罚罪犯与改造罪犯是我国监狱执行刑罚中两项最主要的活动，这两项活动互相联系，又互相区别，有机地统一于我国监狱刑罚执行工作之中。
第11题：
目前我国国务院是劳动教养工作的主管机关，是劳动教养的领导机关。
（）
A.正确
B.错误
参考答案：B
目前我国司法部是劳动教养工作的主管机关，是劳动教养的领导机关。
第12题：
劳动教养人员档案的内容主要包括正卷和副卷两种。（）
A.正确
B.错误
参考答案：A
第13题：
曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的，不得担任监狱人民警察。（）
A.正确
参考答案：A
第14题：
1980年5月，劳动教养工作由公安部门移交到司法行政部门领导和管理，司法部设劳动教养管理局。（）
A.正确
B.错误
参考答案：B
1980年，公安部成立了劳动教养工作管理局，改变了以往劳动教养工作附属于劳动改造工作管理体制的状况。1983年5月，劳动教养工作由公安部门移交到司法行政部门领导和管理，司法部设劳动教养管理局，各省、自治区、直辖市司法厅(局)设立了相应的劳动教养管理机构。
第15题：
多角度、多层次、多形式地剖析劳动教养人员的罪错行为造成的危害，可以使他们明白违法犯罪既害人又害己，从而激发对所犯罪行的忏悔。（）
A.正确
B.错误
参考答案：A
第16题：
严格管理原则，是指在劳动教养管理工作中必须遵循社会主义法制要求，坚决依照法律、法规实施管理的基本准则。（）
A.正确
B.错误
参考答案：B
依法管理原则，是指在劳动教养管理工作中必须遵循社会主义法制要求，坚决依照法律、法规实施管理的基本准则。
第17题：
1764年约翰·霍华德的《论犯罪与刑罚》提出了罪刑法定、罪刑相适应和罪刑人道化的原则，对监狱的改良起到了很大的促进作用。（）
A.正确
参考答案：B
《论犯罪与刑罚》是1764年意大利刑法学家贝卡利亚提出的。
第18题：
审判机关最后确定的劳动教养期限，应明确地写在《劳动教养决定书》上，并向被劳动教养的人宣布。（）
A.正确
B.错误
参考答案：B
审判机关最后确定的劳动教养期限，应明确地写在《劳动教养决定书》和《劳动教养通知书》上，并向被劳动教养的人及其家属宣布。
第19题：
监狱人民警察任职人员的晋升教育培训就是指晋升职务前的教育培训。
（）
A.正确
B.错误
参考答案：B
对监狱人民警察任职人员的晋升教育培训，包括两方面，一是晋升职务前的教育培训，二是晋升警衔教育培训。
第20题：
劳动教养学校，是运用和借鉴普通学校的教育机制，遵循教育的原理、原则和规律性，采取学校教育的模式、方法和手段，来教育、挽救劳动教养人员的特殊学校，改变了劳动教养的性质。（）
A.正确
B.错误
参考答案：B
劳动教养学校，是运用和借鉴普通学校的教育机制，遵循教育的原理、原则和规律性，采取学校教育的模式、方法和手段，来教育、挽救劳动教养人员的特殊学校，它并不改变劳动教养的性质。
单项选择题
第21题：
依法及时收容和教育改造劳动教养人员，不断提高教育挽救工作质量，始终是劳动教养工作的（）。
A.根本任务
B.方针
C.原则
D.性质
参考答案：A
依法及时收容和教育改造劳动教养人员，不断提高教育挽救工作质量，始终是劳动教养工作的根本任务。
第22题：
下列关于劳动教养人员参加生产劳动的说法不正确的是（）。
A.劳动教养人员应当生产劳动
B.劳动教养人员参加生产劳动是没有报酬的
C.劳动教养人员逃避劳动的行为应当依法受到批评、教育或惩罚
D.劳动教养人员抗拒劳动的行为应当依法受到批评、教育或惩罚
参考答案：B
劳动教养管理所应组织劳动教养人员参加生产劳动，合理安排劳动工种，发给一定劳动报酬，对逃避、抗拒劳动的行为应依法批评、教育或惩罚。
第23题：
1961年4月，经中央批准的《关于当前公安工作十个具体政策问题的补充规定》中，重申了坚持劳动教育工作方针的重要性，强调了必须坚持（）原则。
A.劳动第一，生产第二
B.改造第一，生产第二
C.挽救第一，教育第二
D.教育第一，挽救第二
参考答案：B
1961年4月，经中央批准的《关于当前公安工作十个具体政策问题的补充规定》中，重申了坚持劳动教育工作方针的重要性，强调了“改造第一，生产第二”的原则。
第24题：
被判处有期徒刑而没有附加剥夺政治权利的罪犯，在服刑期间可以行使的权利是（）。
A.被选举权
B.担任国家机关职务
C.担任国有单位领导职务
D.选举权
参考答案：D
根据l983年3月5日全国人民代表大会常务委员会通过的《关于县级以下人民代表大会直接选举若干规定》，被判处有期徒刑而没有附加剥夺政治权利的罪犯，在服刑期间可以行使选举权。但是，其政治权利中的其他内容，如被选举权、担任国家机关职务及国有单位和人民团体领导职务的权利，因其人身自由被剥夺而处于停止行使状态。
第25题：
提请减刑假释委员会评审通过的减刑建议要在监狱内公示，公示期内如有警察或者罪犯对公示内容提出异议，监狱提请减刑假释委员会应当进行（）。
A.复议
B.复审
C.复核
D.复查
参考答案：C
提请减刑假释委员会评审通过的减刑建议要在监狱内公示。公示期为7个工作日。公示期内如有警察或者罪犯对公示内容提出异议，监狱提请减刑假释委员会应当进行复核，并告知复核结果。
第26题：
劳动教养管理所的心理矫治工作受（）制约。
A.劳动教养期限
B.劳动教养人员的年龄
C.劳动教养人员的工作
D.劳动教养人民警察的态度
参考答案：A
劳动教养管理所的心理矫治工作受劳动教养期限制约。
第27题：
监狱的首要任务是对罪犯的（）。
A.教育
B.改造
C.惩罚
D.管理
参考答案：C
实施惩罚不仅是监狱的一项任务，而且是首要任务，离开对罪犯的惩罚，监狱的一切工作都无法进行。
第28题：
1990年12月，全国人大常委会通过了《关于禁毒的决定》。该决定第8条第1款规定：“吸毒、注射毒品的，由公安机关处（）以下拘留，可以单处或者并处2000元以下罚款，并没收毒品和吸食、注射器具。”
A.13日
B.14日
C.15日
D.16日
参考答案：C
1990年12月全国人大常委会通过了《关于禁毒的决定》。该决定第8条第1款规定：“吸食、注射毒品的，由公安机关处十五日以下拘留，可以单处或者并处二千元以下罚款，并没收毒品和吸食、注射器具。”
第29题：
（）是指对新录用的人民警察，即经考试录用进入劳动教养机关的人员进行的培训。
A.处任培训
B.任职培训
C.专门业务培训
D.更新知识培训
参考答案：A
第30题：
关于罪犯邮包的处理办法，错误的是（）。
A.罪犯要求寄邮包的，由监狱有关部门进行检查，并代其办理邮寄手续
B.监狱应指定专门的人民警察对包裹进行认真检查和详细登记
C.监狱代为保管的物品，只有在罪犯出监后才可以领取
D.如果包裹中有违禁物品，一律没收
参考答案：C
罪犯要求寄邮包的，由监狱有关部门进行检查，并代其办理邮寄手续。监狱应指定专门的人民警察对包裹进行认真检查和详细登记。对于包裹中的日常生活、学习用品，交由罪犯本人使用。包裹中的非生活必需品由监狱代为保管或通知罪犯家属领回。监狱代为保管的，罪犯有正常用途时可以领取，保管的物品在罪犯出
监狱专业基础知识试卷及答案
监狱知识模拟题一 1.监狱法律制度应当将社会主义民主与法制理论转化为具体的( D) A.物质成果 B.精神成果 C.劳动成果 D.实践成果 2.为了实现改造罪犯的行刑任务，监狱人民警察负有保护罪犯合法权利的( B) A.职权义务 B.法律责任 C.行为表现 D.光荣使命 3.中国监狱产生于( B) A.周代 B.夏代 C.商代 D.春秋时期 4.监狱行刑是保全社会、预防犯罪的(A ) A.法律措施 B.政策原则 C.有效途径 D.法律责任 5.释前教育的时间是(B ) A.六个月开始进行 B.三个月开始进行 C.二个月开始进行 D.一个月开始进行 6.狭义的监狱，专指统治阶级关押已决犯的场所，西方指17、18世纪以后执行自由刑的场所，又称为(C ) A.暴力机器 B.专政工具 C.既决监 D.未决监 7.对未成年犯执行刑罚应当以(2 ) A.管理教育为主 B.教育改造为主 C.学习技艺为主 D.劳动改造为主 8.监狱法调整的对象是监狱(4 ) A.权利关系 B.义务关系 C.政策关系 D.法律关系 9.我国监狱工作的现行方针是惩罚与改造相结合，(4 ) A.改造人是第一位的 B.给予罪犯自新之路 C.教育、感化、挽救 D.以改造人为宗旨 10.罪犯改造综合治理是罪犯重新社会化的(3 ) A.重要条件 B.工作基础 C.切实保障 D.有效途径
11.监狱行刑法律关系是以特定主体之间的权利和义务为内容的(4 ) A.行政法律关系 B.诉讼法律关系 C.民事法律关系 D.刑事法律关系 12.对刑释出狱人的社会帮教的性质是(4 ) A.正规教育 B.辅助教育 C.强制教育 D.社区教育 13.监狱学是一门综合性的(2 ) A.教育科学 B.社会科学 C.管理科学 D.行为科学 14.中国第一部独立的监狱法是哪年制定的( 2) A.1905年 B.1908年 C.1912年 D.1902年 15.大、中队直接从事监管改造的警察应占本单位警察总数的(2 ) A.50%以上 B.60%以上 C.40%以上 D.70%以上 二、多项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 16.把罪犯改造成为新人，必须具备一定的条件，这种条件包括(123 ) A.建立人民民主专政的国家制度 B.有正确的政策方针 C.讲求科学的方法 D.较发达的生产力 E.优越的国际环境 17.日本出狱人保护对象包括(12345 ) A.刑罚执行完毕者 B.受缓刑之宣告者 C.免除其刑之执行者 D.暂缓起诉者 E.由妇女辅导院假退院者 18.未成年犯管教所，应当建立昼夜值班制度，应及时处理的问题是(12345 ) A.学习 B.劳动 C.生活 D.纪律 E.安全 19.罪犯在新的社会存在条件下，在劳动实践教育、劳动观念的培养等综合作用下，得以 (12 )
监狱基础知识试卷及标准答案
监狱基础知识模拟试卷 一、判断题（共 40 题，每题 0. 5 分，共 20 分。) 1.预防和减少犯罪并非监狱工作的应有之义，而只是做好监狱工作所带来的一种客观的结果。（） 2.社会监督是刑罚执行中的基本监督形式。（） 3.监狱是由国家司法机关管辖的执法部门，狱政管理是一项特殊的司法活动。（） 4.罪犯的居住面积不多于每人3 平方米。（） 5.监狱工作方针是监狱工作的总方向和指导原则。（） 6.监狱人民警察应通晓法学基础理论、宪法学、行政法、劳动法、伦理学、形式逻辑、普通心理学等社会规范人文科学知识了解马克思主义基础理论知识。（） 7.执行通知书是人民检察院制作的法律文书。（） 8.监狱对罪犯的监管是具有改造功能的活动。（） 9.对同一类型的罪犯，应采用同一的教育手段。（） 10.罪犯劳动是监狱行刑的一个要素，不执行《劳动法》的规定。（） 11.我国监狱工作历来坚持劳动是改造罪犯的必要途径和手段。。（） 12.从人类社会发展史的角度看，监狱是一种普遍存在的社会现象。（） 13.《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》明确地将 "三个为了"确定为监狱工作方针。（） 14.凡警员晋升警司的，由各监狱负责培训，警司晋升警督由中央司法警官学院培训。（） 15.狱政管理的实质是监狱依法对在押服刑罪犯的管理。（） 16.监舍建设的要求是坚固、通风、透光、清洁、保暖。（） 17.罪犯出工，必须由人民警察亲自带领。（） 18.在实施犯罪时不满 18 周岁但在侦查、起诉、审判过程中已满 18 周岁的不属于未成年犯。（） 19.监狱是与犯罪现象作斗争的刑事执法机关。（） 20.随着国家的政治形势、经济形势和监狱工作的发展，监狱工作方针需要适时调整，以指导监狱实践工作。（） 21.在监狱这个特殊场所，监狱人民警察的法律地位就在于代表政府对罪犯行使刑罚执行权，行使特殊的管理职能。（） 22.公民只要经过人民法院的刑事审判活动，实施危害社会行为的的罪犯身份就被确立。（） 23.收监是监狱的一项特有的权力。（） 24.申诉是针对生效判决、裁定的内容而提出的一种主张（） 25.特赦是根据国家最高权力机关的决议，对受罪刑宣告的特定罪犯，免除其全部刑罚的制度。（） 26.普通教育是传授科学文化知识和理论，而教育改造则是进行思想品德教育。（） 27.心理咨询可以提高罪犯对服刑生活的适应性和应付各种事件的能力起到促进矫正的作用。（） 28.人类社会进从 20 世纪以后监狱逐步摆脱了野蛮、残酷、无序的形象出现了行刑社会化、法治化、人道化等趋势，监狱管理朝着更加理性、文明的方向发展。（） 29.我国监狱对罪犯的改造是一种塑造人的过程。（） 30.监狱人民警察在对罪犯执行刑罚的过程中，始终处于统治者的地位。（） 31.王夏是一个不能控制自己行为的精神病人今年 20 岁至今未治愈。 2007 年 1 月 2 于日用自家菜刀杀死了邻居家中 4 岁的女孩子，则他应当被判入狱成为罪犯。（） 32.死刑缓期二年执行制度是我国刑罚种类上的一个独创，也是我国严格控制死刑适用行之有效的制度。（） 33.实行分押时，应当把同一犯罪类型的偶犯与累犯分开，以避免交*感染。（） 34.17世纪开始，近现代监狱理论和监狱制度开始逐步形成（） 35.不称职，警察是指监狱人民的政治素质和业务素质都较差，只能基本完成工作任务。（） 36.狱政管理内容丰富涉及面较广被动性强。（） 37.监狱必须聘请社会专业人员参与对罪犯的心理矫治工作（） 38.监狱常设监管区域内的围墙外作业现场，由狱警负责外围警戒。（）39.从教育的效果来看，单纯对罪犯进行教育的效果比组织罪犯参加劳动教育的效果要好。（） 40.假释附有考验期，能宣告多次。（）二、单项选择题（共 35 题，每题 1 分，共 35 分。） 41.要求罪犯承认自己的犯罪事实，痛悔给社会和受害者造成的损害，服从法律的判决，真心诚意地接受惩罚和改造。这属于（）。 A.法律常识教育 B.认罪悔罪教育 C.认罪悔过教育 D.社会公德教育 42.罪犯通过回顾总结改造生活，针对监狱在改造、组织罪犯劳动、监狱人民警察执法方面存在的问题所提出的建议材料是（） A.改造总结 B.建议书 C.意见书 D.综合评估 43.能对罪犯恶习起到强有力的监督和约束作用使他们的不良行为习惯随时受到提示、警戒、揭露和批判，而不得不有所约束和收敛。这体现的是改造劳动的（）。 A.养成作用 B.转化作用 C.矫正作用 D.习艺作用 44.下列关于未成年犯管教所管理方法说法错误的是（）。 A.在日常管理中，可以对未成年犯使用 "学员 "称谓 B.在未成年犯的生活卫生方面予以优待 C.要争取更多的社会力量参与对未成年犯的教育帮助 D.为了避免未成年犯与外界接触未成年犯管教所应尽量隔断与外界的联系 45.对未成年犯的日常考核由（）直接考核。 A.未成年犯管教所人民警察 B.未成年犯管教所所长 C.人民检察院 D.未成年犯的教师 46.离监探亲的性质是（）。 A.特许离监制度 B.刑事奖励 C.狱政奖励 D.物质奖励 47. (）不是罪犯劳动场所检查的重点。 A.生产工具的使用情况 B.危险品的藏匿情况 C.生产工具的保管情况 D.各种生产物资的保管情况 48.关于狱政管理原则的表述不准确的一项是（）。 A.严格管理原则是指监狱在管理意识、管理行为、管理状态和管理环境等方面实现规范化、标准化和制度化的基本准则 B.科学管理原则是指监狱必须运用科学理论作指导，揭示改造罪犯的客观规律，采用先进的管理方式和现代技术装备实施管理的基本准则 C.文明管理原则是指在狱政管理工作中，必须采用文明管理的方式和措施，保障罪犯的合法权益，建立文明的管理环境，实现管理文明化的基本准则 D.直接管理原则是指监狱和监狱人民警察，依法对服刑改造的罪犯亲自行使监管权力，并亲自对罪犯个人、罪犯组织、活动现场和设施等实施监督和控制的狱政管理的特有准则 49.( ）的饮食标准，不可以高于一般罪犯。 A.病犯 B.从事矿山、井下作业的罪犯 C.关押禁闭的罪犯 D.从事高温、有毒作业的罪犯 50.依据罪犯不同的犯罪性质和特点分成若干类型，依据各类罪犯的不同情况，在教育的内容和方法等方面，进行针对性的教育。这所体现的是（）。 A.因人施教原则 B.分类教育原则 C.以理服人原则 D.注重实效原则 51.监狱人民警察的社会作用主要表现为（）。 A.通过执行刑罚发挥实现刑罚目的的作用 B.保障与促进社会主义精神文明和物质文明建设 C.维护国家的安全 D.维护和巩固国家的政权 52.公安、司法警官院校或其他大专院校毕业生，报考监狱人民警察的年龄一般应在。（） A.25周岁以上 B.25-30周岁 C.18周岁以下 D.25周岁以下 53.监狱在罪犯刑满释放前要进行出监教育，出监教育的期限为（）个月。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 54.对于被判处有期徒刑罪犯的减刑，监狱应提请罪犯所在地的（）裁定。 A.高级人民法院 B.中级人民法院 C.基层人民法院 D.人民检察院 55.有期徒刑，数罪并罚不超过（）年。 A. 10 B. 15 C. 18 D. 20 56.决定监狱人民警察任务艰巨性的因素是（）。 A.工作场所 B.监狱人民警察的文化素质 C.工作对象 D.监狱人民警察的心理素质 57.在对监狱人民警察基础知识的要求方面，要求任职人员应具备的文化水平是（）。
公务员考试之监狱基础知识
监狱的概念:监狱是对被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚，实施惩罚与改造的国家刑罚执行机关 监狱的特征：阶级性、惩罚性、封闭性监狱的性质：⑴监狱是国家的刑罚执行机关⑵监狱是人民民主专政的机关监狱的任务：⑴执行刑罚⑵惩罚和改造罪犯⑶预防和减少犯罪监狱的管理体制的概念：监狱的管理体制是指在监狱工作中实行的关于监狱的管理组织层级及其管理权限划分和监狱机构设置的组织管理制度。监狱的管理体制：集中统一领导与分级管理相结合监狱的管理机关：国务院司法行政部门即中华人民共和国司法部监狱管理局监狱管理分局 监狱的分类： ⑴重刑犯监狱——被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、10年以上有期徒刑 ⑵中刑犯监狱——5~10年有期徒刑 ⑶轻刑犯监狱——5年以下有期徒刑 ⑷女子监狱 ⑸短刑犯监狱 ⑹未成年犯管教所——已满14周岁不满18周岁，以教育改造为主，以学习文化和生产技能为主，实行9年义务教育 监狱的内部管理：实行党委领导下的监狱长负责制 内部管理的特征： ⑴我国监狱实行的是集中统一领导与分级管理相结合的管理原则 ⑵监狱管理实行中央和省、自治区、直辖市两级管理体制 ⑶坚持当对监狱工作的绝对领导，监狱实行党委领导制度 监狱的组织机构：设监狱长一人，副监狱长若干人工作机构：刑罚执行科、狱政管理科、教育改造科、生活卫生科、政治处、财务科、狱内侦查科 监狱工作方针的概念：监狱工作方针是国家为监狱刑罚执行、惩罚与改造罪犯工作确定的指引监狱工作方向和目标的总体性规定监狱工作方针的涵义：㈠监狱工作方针是由党和国家所确定的监狱工作的总方向和指导原则 ㈡监狱工作方针的精神贯穿于监狱工作实践和监狱法律规范之中 ㈢监狱工作方针是在不断发展完善的监狱工作方针的演变：㈠“三个为了”的方针：大批应判徒刑的犯人，是一个很大的劳动力。为了改造他们，为了解决监狱的困难，为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭，必须立即着手组织劳动改造工作㈡“两个结合”的方针：劳动改造机关对于一切反革命犯和其他刑事犯，所施行的劳动改造，应当贯彻惩罚管制与思想改造相结合，劳动生产与政治教育相结合的方针。㈢“改造第一，生产第二”的方针：把大多数罪犯改造成自食其力的守法公民，是监狱首要的、第一位的政治任务，在完成罪犯改造政治任务的同时，通过组织罪犯生产劳动，为社会创造一定的物质财富和经济利益，是第二位的，是为改造罪犯的政治任务服务的。现行监狱工作方针的基本内容：㈠“以改造人为宗旨”是监狱工作的总体要求。监狱工作的基本职能和任务是惩罚和改造罪犯。惩罚罪犯的社会价值基础是公正，改造罪犯的社会价值基础是功利。㈡“惩罚与改造相结合”是我国监狱实现监狱工作宗旨的根本途径。其基本要求：监狱依法对罪犯实施以思想转变为目的，包括管理、劳动、教育等各种手段在内的有系统的改变犯罪思想、矫正犯罪恶习的活动，这种活动是在惩罚的前提下进行，其目的是将罪犯转变成为守法公民。对二者相结合的要求：在监狱的刑罚执行活动中，惩罚罪犯与改造罪犯二者同时并举，努力把握好二者的结合点。 监狱工作的原则：㈠惩罚与改造相结合的原则㈡教育与劳动相结合的原则㈢人道主义的原则㈣社会协助的原则㈤个别化的原则
公务员监狱系统考试练习题练习题
第一单元练习题 一.判断题 1．监狱作为国家机器的重要组成部分，是阶级矛盾不可调和的产物和表现，是随着国家的产生而产生的，是掌握国家政权的阶级进行统治的工具。 ( ) 2．监狱作为一种上层建筑，必然要受到经济基础的决定性影响。同时，由于社会、政治、历史、文化、法律等因素的影响，监狱现象又表现出巨大的差异 性。（） 3.封建制国家的监狱的本质是掌握国家政权的封建主阶级用来镇压奴隶阶级的 反抗，维护封建主阶级的政治统治，实行封建主阶级专政的国家暴力机器。 ( ) 4．资本主义国家监狱的本质是资产阶级专政的工具。但在资本主义发展的不同时期，其外在表现是不同的。( ) 5．社会主义国家的监狱在改造罪犯的过程中，坚持人道主义、区别对待、给出路等各项政策。（） 6.以《监狱法》的颁布为标志，我国监狱工作完成了拨乱反正的历史重任，监 狱工作进入了改革发展的新时期。（） 7.社会主义国家监狱既具有强烈的阶级性，又体现着广大人民群众的意志；既 实现了社会正义的要求，又反映了历史发展的进步文明。 （） 8．统治阶级运用监狱镇压敌对阶级、敌对分子的反抗，打击各种破坏社会秩序的违法活动。（） 9．人类社会进入19世纪以后，监狱行刑理论和监狱管理制度又有了飞速的发展，教育刑、改造刑理论占据了监狱行刑理论的主导地位。 ( ) 10．惩罚所体现的是国家法律对罪犯的否定性评价和对罪犯的“正义报应”。 ( ) 11．各省、自治区、直辖市所属监狱在省、自治区、直辖市司法厅(局)领导下，负责对本地区监狱工作的管理。（） 12．未成年犯管教所对未成年犯执行刑罚应当以教育改造为主。 （） 13. 监狱是国家的刑罚执行机关，但并不是所有的刑罚都由监狱负责执行。 （） 14. 在社会主义历史阶段，我国监狱的人民民主专政机关的性质是不会随着阶 级斗争形势的变化、罪犯构成的变化而改变的。 （） 15. 监狱是保障社会稳定的最有力工具，但也可能对社会稳定构成不利的影响。 （） 16．监狱工作方针不仅是针对监狱工作整体确定的，有些是针对个别问题确定的。 ( ) 17．《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》中提出了监狱工作的“两个结合”的方针。 ( )
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监狱专业基础知识 一监狱 监狱的概念:监狱是对被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚，实施惩罚与改造的国家刑罚执行机关 监狱的特征：阶级性、惩罚性、封闭性 监狱的性质：⑴监狱是国家的刑罚执行机关⑵监狱是人民民主专政的机关 监狱的任务：⑴执行刑罚⑵惩罚和改造罪犯⑶预防和减少犯罪 监狱的管理体制的概念：监狱的管理体制是指在监狱工作中实行的关于监狱的管理组织层级及其管理权限划分和监狱机构设置的组织管理制度。 监狱的管理体制：集中统一领导与分级管理相结合 监狱的管理机关：国务院司法行政部门即中华人民共和国司法部 监狱管理局监狱管理分局 监狱的分类：⑴重刑犯监狱——被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、10年以上有期徒刑 ⑵中刑犯监狱——5~10年有期徒刑⑶轻刑犯监狱——5年以下有期徒刑⑷女子监狱 ⑸短刑犯监狱⑹未成年犯管教所——已满14周岁不满18周岁，以教育改造为主，以学习文化 和生产技能为主，实行9年义务教育 监狱的内部管理：实行党委领导下的监狱长负责制 内部管理的特征：⑴我国监狱实行的是集中统一领导与分级管理相结合的管理原则 ⑵监狱管理实行中央和省、自治区、直辖市两级管理体制 ⑶坚持当对监狱工作的绝对领导，监狱实行党委领导制度 监狱的组织机构：设监狱长一人，副监狱长若干人 工作机构：刑罚执行科、狱政管理科、教育改造科、生活卫生科、政治处、财务科、狱内侦查科（仅限于大型监狱） （二）监狱工作方针和原则 监狱工作方针的概念：监狱工作方针是国家为监狱刑罚执行、惩罚与改造罪犯工作确定的指引监狱工作方向和目标的总体性规定 监狱工作方针的涵义：㈠监狱工作方针是由党和国家所确定的监狱工作的总方向和指导原则 ㈡监狱工作方针的精神贯穿于监狱工作实践和监狱法律规范之中 ㈢监狱工作方针是在不断发展完善的 监狱工作方针的演变： ㈠“三个为了”的方针：大批应判徒刑的犯人，是一个很大的劳动力。为了改造他们，为了解决监狱的困难，为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭，必须立即着手组织劳动改造工作 ㈡“两个结合”的方针：劳动改造机关对于一切反革命犯和其他刑事犯，所施行的劳动改造，应当贯彻惩罚管制与思想改造相结合，劳动生产与政治教育相结合的方针。 ㈢“改造第一，生产第二”的方针：把大多数罪犯改造成自食其力的守法公民，是监狱首要的、第一位的政治任务，在完成罪犯改造政治任务的同时，通过组织罪犯生产劳动，为社会创造一定的物质财富和经济利益，是第二位的，是为改造罪犯的政治任务服务的。 现行监狱工作方针的基本内容： ㈠“以改造人为宗旨”是监狱工作的总体要求。监狱工作的基本职能和任务是惩罚和改造罪犯。惩罚罪犯的社会价值基础是公正，改造罪犯的社会价值基础是功利。 ㈡“惩罚与改造相结合”是我国监狱实现监狱工作宗旨的根本途径。其基本要求：监狱依法对罪犯实施以思想转变为目的，包括管理、劳动、教育等各种手段在内的有系统的改变犯罪思想、矫正犯罪恶习的活动，这种活动是在惩罚的前提下进行，其目的是将罪犯转变成为守法公民。对
监狱劳教专业基础知识与技能重点考点
监狱专业基础知识 （一）监狱 监狱的概念:监狱是对被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚，实施惩罚与改造的国家刑罚执行机关监狱的特征：阶级性、惩罚性、封闭性 监狱的性质：⑴监狱是国家的刑罚执行机关⑵监狱是人民民主专政的机关 监狱的任务：⑴执行刑罚⑵惩罚和改造罪犯⑶预防和减少犯罪监狱的管理体制的概念：监狱的管理体制是指在监狱工作中实行的关于监狱的管理组织层级及其管理权限划分和监狱机构设 置的组织管理制度。 监狱的管理体制：集中统一领导与分级管理相结合 监狱的管理机关：国务院司法行政部门即中华人民共和国司法部 监狱管理局监狱管理分局 监狱的分类： ⑴重刑犯监狱——被判处死刑缓期二年执行、无期徒 刑、10年以上有期徒刑 ⑵中刑犯监狱——5~10年有期徒刑 ⑶轻刑犯监狱——5年以下有期徒刑 ⑷女子监狱 ⑸短刑犯监狱 ⑹未成年犯管教所——已满14周岁不满18周岁，以 教育改造为主，以学习文化和生产技能为主，实行9年 义务教育 监狱的内部管理：实行党委领导下的监狱长负责制 内部管理的特征：⑴我国监狱实行的是集中统一领导与分级管理相结合的管理原则 ⑵监狱管理实行中央和省、自治区、直辖市两级管 理体制 ⑶坚持当对监狱工作的绝对领导，监狱实行党委领 导制度 监狱的组织机构：设监狱长一人，副监狱长若干人 工作机构：刑罚执行科、狱政管理科、教育改造科、生活卫生科、政治处、财务科、狱内侦查科（仅限于大型监狱） （二）监狱工作方针和原则 监狱工作方针的概念：监狱工作方针是国家为监狱刑罚执行、惩罚与改造罪犯工作确定的指引监狱工作方向和目标的总体性规定 监狱工作方针的涵义：㈠监狱工作方针是由党和国家所确定的监狱工作的总方向和指导原则 ㈡监狱工作方针的精神贯穿于监狱工作实践和监狱法律规范之中 ㈢监狱工作方针是在不断发展完善的 监狱工作方针的演变： ㈠“三个为了”的方针：大批应判徒刑的犯人，是一个很大的劳动力。为了改造他们，为了解决监狱的困难，为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭，必须立即着手组织劳动改造工作 ㈡“两个结合”的方针：劳动改造机关对于一切反革命犯和其他刑事犯，所施行的劳动改造，应当贯彻惩罚管制与思想改造相结合，劳动生产与政治教育相结合的方针。 ㈢“改造第一，生产第二”的方针：把大多数罪犯改造成自食其力的守法公民，是监狱首要的、第一位的政治任务，在完成罪犯改造政治任务的同时，通过组织罪犯生产劳动，为社会创造一定的物质财富和经济利益，是第二位的，是为改造罪犯的政治任务服务的。 现行监狱工作方针的基本内容： ㈠“以改造人为宗旨”是监狱工作的总体要求。监狱工作的基本职能和任务是惩罚和改造罪犯。惩罚罪犯的社会价值基础是公正，改造罪犯的社会价值基础是功利。 ㈡“惩罚与改造相结合”是我国监狱实现监狱工作宗旨的根本途径。其基本要求：监狱依法对罪犯实施以思想转变为目的，包括管理、劳动、教育等各种手段在内的有系统的改变犯罪思想、矫正犯罪恶习的活动，这种活动是在惩罚的前提下进行，其目的是将罪犯转变成为守法公民。对二者相结合的要求：在监狱的刑罚执行活动中，惩罚罪犯与改造罪犯二者同时并举，努力把握好二者的结合点。 监狱工作的原则：㈠惩罚与改造相结合的原则㈡教育与劳动相结合的原则㈢人道主义的原则㈣社会协助的原则㈤个别化的原则惩罚与改造想结合原则的要求：惩罚管制与思想改造相结合就是使监狱的两项任务有机地结合在一起。对罪犯依法惩罚、严格监管，这项工作做得越好，监狱的监管秩序越稳定，对罪犯接受改造就越有利。否则，如果罪犯感受不到刑罚的威严，监管改造秩序混乱，对罪犯的改造也难于进行。对罪犯依法进行思想改造，促进其认罪悔罪、痛改前非，早日实现向守法公民的转化，则促进惩罚管制各项工作的顺利进行。因此，二者的结合越密切，对监狱工作的发展越有利。在监狱工作中，偏废任何一方或者两项工作没有有机结合，都会给监狱工作带来重大影响。 教育与劳动相结合原则的要求：㈠发挥教育的先导和知识的启迪作用㈡重视劳动的实践检验㈢二者互为补充，相互渗透 人道主义原则的要求：㈠将罪犯改造成为守法公民㈡要把罪犯当公民看待㈢要为罪犯创造一个改恶从善、悔过自新、有利于养成良好习惯的环境氛围。 社会协助原则的要求：㈠以监狱为主㈡监狱应当积极协调社会力量参与对罪犯的教育改造 监狱工作个别化原则的基本精神：针对改造对象的不同情况，采取不同的方法和措施进行管理、教育。 贯彻监狱工作原则应注意的问题：㈠不能用原则代替法律㈡能用感情代替原则㈢在监狱工作中，以监狱工作的个别化原则为武器，做好罪犯改造工作，充分发挥监狱工作的个别化原则在改造罪犯成为守法公民过程中的积极作用。 （三）监狱人民警察 监狱人民警察的概念：监狱人民警察是指从事监狱管理、执行刑罚、改造犯罪工作的人民警察。 监狱人民警察的特征：㈠功能特殊性㈡角色多重性㈢任务艰巨性㈣环境特定性 监狱人民警察的地位：㈠监狱人民警察在国家中的地位。 监狱警察是国家公共权力构成的物质体现，是国家暴力机构的重要部分，是国家力量结构中不可缺少的强制工具。
监狱-劳教专业基础知识与技能模拟试题及答案解析(9)
监狱-劳教专业基础知识与技能模拟试题及答案解析（9） (1/20)判断题 第1题 监狱人民警察对罪犯的直接考核权是监管权的重要组成部分。（） A.正确 B.错误 下一题 (2/20)判断题 第2题 对参加技术学习的未成年犯，经考试合格的，由当地劳动行政部门发给相应的结业证书及技术证书。（） A.正确 B.错误 上一题下一题 (3/20)判断题 第3题 从预防犯罪和维护社会稳定的角度看，劳动教养机关依法实施的行政行为是履行国家公共安全和社会管理职责的重要组成部分。（） A.正确 B.错误 上一题下一题 (4/20)判断题 第4题 把劳动教养人员改造成自食其力、遵纪守法的合格公民，是劳动教养工作的最终目标和根本宗旨。（） A.正确 B.错误 上一题下一题 (5/20)判断题 第5题 在劳动改造的组织和实施中，监狱始终坚持人道主义原则，实行科学管理和文明管理。（） A.正确 B.错误 上一题下一题 (6/20)判断题 第6题 我国监狱实行党政分开下的监狱长负责制度，但监狱在党委的监督下工作。（） A.正确 B.错误 上一题下一题 (7/20)判断题 第7题 监狱教育改造工作是刑罚执行活动的重要组成部分，是改造罪犯的基本手段之一，是监狱工作法制化、科学化、社会化的重要体现，贯穿于监狱工作的全过程。（）
B.错误 上一题下一题 (8/20)判断题 第8题 在监狱执行自由刑的过程中，劳动是一个执行的要素，也是一种独立的刑罚种类。（） A.正确 B.错误 上一题下一题 (9/20)判断题 第9题 晋升教育培训的时间一般为1个月。（） A.正确 B.错误 上一题下一题 (10/20)判断题 第10题 监狱人民警察的自我意识成熟，就能够在任何时候、任何场所始终保持清醒的头脑，摆正国家利益、集体利益、罪犯的利益三者之间的关系，绝不考虑自己的利益。（） A.正确 B.错误 上一题下一题 (11/20)判断题 第11题 对劳动教养人员进行审美教育的主要目的是为了劳动教养人员解除劳动教养后的就业做准备。（） A.正确 B.错误 上一题下一题 (12/20)判断题 第12题 按照《未成年犯管教所管理规定》的规定，对未成年犯实行禁闭的期限为3—10天。（） A.正确 B.错误 上一题下一题 (13/20)判断题 第13题 劳动能力是确定罪犯饮食标准的重要依据。（） A.正确 B.错误 上一题下一题 (14/20)判断题 第14题 只有通过审判，才能将国家的判决落实，把罪犯改造成为守法的公民，实现刑罚的根本目的。
监狱专业知识
第一节~ 1.监狱法律制度应当将社会主义民主与法制理论转化为具体的( D) A.物质成果 B.精神成果 C.劳动成果 D.实践成果 2.为了实现改造罪犯的行刑任务，监狱人民警察负有保护罪犯合法权利的( B) A.职权义务 B.法律责任 C.行为表现 D.光荣使命 3.中国监狱产生于( B) A.周代 B.夏代 C.商代 D.春秋时期 4.监狱行刑是保全社会、预防犯罪的(A ) A.法律措施 B.政策原则 C.有效途径 D.法律责任 5.释前教育的时间是(B ) A.六个月开始进行 B.三个月开始进行 C.二个月开始进行 D.一个月开始进行 6.狭义的监狱，专指统治阶级关押已决犯的场所，西方指17、18 世纪以后执行自由刑的场 所，又称为(C ) A.暴力机器 B.专政工具 C.既决监 D.未决监 7.对未成年犯执行刑罚应当以(2 ) A.管理教育为主 B.教育改造为主 C.学习技艺为主 D.劳动改造为主 8.监狱法调整的对象是监狱(4 ) A.权利关系 B.义务关系 C.政策关系 D.法律关系 9.我国监狱工作的现行方针是惩罚与改造相结合，(4 ) A.改造人是第一位的 B.给予罪犯自新之路 C.教育、感化、挽救 D.以改造人为宗旨 10.罪犯改造综合治理是罪犯重新社会化的(3 ) A.重要条件 B.工作基础 C.切实保障 D.有效途径 11.监狱行刑法律关系是以特定主体之间的权利和义务为内容的(4 ) A.行政法律关系 B.诉讼法律关系 C.民事法律关系 D.刑事法律关系 12.对刑释出狱人的社会帮教的性质是(4 ) A.正规教育 B.辅助教育 C.强制教育 D.社区教育 13.监狱学是一门综合性的(2 ) A.教育科学 B.社会科学 C.管理科学 D.行为科学 14.中国第一部独立的监狱法是哪年制定的( 2) A.1905 年 B.1908 年 C.1912 年 D.1902 年 15.大、中队直接从事监管改造的警察应占本单位警察总数的(2 ) A.50%以上 B.60%以上 C.40%以上 D.70%以上
2021年监狱专业基础知识
监狱专业基本知识 一监狱 监狱概念:监狱是对被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑罪犯执行刑罚，实行惩罚与改造国家刑罚执行机关 监狱特性：阶级性、惩罚性、封闭性 监狱性质：⑴监狱是国家刑罚执行机关⑵监狱是人民民主专政机关 监狱任务：⑴执行刑罚⑵惩罚和改造罪犯⑶防止和减少犯罪 监狱管理体制概念：监狱管理体制是指在监狱工作中实行关于监狱管理组织层级及其管理权限划分和监狱机构设立组织管 理制度。 监狱管理体制：集中统一领导与分级管理相结合 监狱管理机关：国务院司法行政部门即中华人民共和国司法部 监狱管理局监狱管理分局 监狱分类： ⑴重刑犯监狱——被判处死刑缓期二年执行、无期 徒刑、以上有期徒刑 ⑵中刑犯监狱——5~有期徒刑 ⑶轻刑犯监狱——5年如下有期徒刑 ⑷女子监狱 ⑸短刑犯监狱
⑹未成年犯管教所——已满14周岁不满18周岁， 以教诲改造为主，以学习文化和生产技能为主，实行9 年义务教诲 监狱内部管理：实行党委领导下监狱长负责制 内部管理特性：⑴国内监狱实行是集中统一领导与分级管理相结合管理原则 ⑵监狱管理实行中央和省、自治区、直辖市两级管 理体制 ⑶坚持当对监狱工作绝对领导，监狱实行党委领导 制度 监狱组织机构：设监狱长一人，副监狱长若干人 工作机构：刑罚执行科、狱政管理科、教诲改造科、生活卫生科、政治处、财务科、狱内侦查科（仅限于大型监狱） （二）监狱工作方针和原则 监狱工作方针概念：监狱工作方针是国家为监狱刑罚执行、惩罚与改造罪犯工作拟定指引监狱工作方向和目的总体性规定 监狱工作方针涵义：㈠监狱工作方针是由党和国家所拟定监狱工作总方向和指引原则 ㈡监狱工作方针精神贯穿于监狱工作实践和监狱法律规范之中 ㈢监狱工作方针是在不断发展完善 监狱工作方针演变：
浙江省1月自考监狱学基础理论试卷及答案解析
浙江省2018年1月自考监狱学基础理论试卷 课程代码：00236 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。) 1.从监狱学的发展历史看，开始创立于( ) A.中世纪 B.16世纪 C.17世纪 D.18世纪 2.由于监狱的生产任务具有双重性，就决定了监狱企业管理的( ) A.特殊性 B.普遍性 C.相对性 D.独立性 3.罪犯在一定条件下，是可以改造成为( ) A.普通公民 B.特殊公民 C.守法公民 D.模范公民 4.对罪犯减刑和假释的决定权必须由( ) A.检察机关行使 B.公安机关行使 C.法院行使 D.监狱行使 5.监狱法的法律效力基本上划定在监狱这一( ) A.管辖范围 B.空间范围 C.领域范围 D.地区范围 6.监狱行刑法律关系不同于民事法律关系，主体之间处于( ) A.对立地位 B.制约地位 C.平等地位 D.不平等地位 7.惩罚与改造相结合的原则是我国监狱工作的( ) A.普遍原则 B.一般原则 C.特殊原则 D.法定原则 8.人道主义思潮对监狱产生深刻影响，始见于早期资本主义盛行的( ) A.严酷刑时期 B.报应性时期
C.野蛮刑时期 D.自由刑时期 9.我国司法机关对处理日本战犯的总方针是：一个不杀、( ) A.大部不抓 B.宽大处理 C.宽释多数 D.惩办少数 10.中国古代监狱产生于( ) A.夏代 B.殷商时期 C.战国时期 D.秦代 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。) 11.研究监狱的产生及发展，正是为了从丰富的史料中吸取有益的经验，做到( ) A.以史为鉴 B.古为今用 C.洋为中用 D.批判接受 E.为现实服务 12.在监狱制度的构建和活动过程中，都必须坚持和贯彻社会主义法治的基本要求，即( ) A.有法可依 B.依法办事 C.有法必依 D.执法必严 E.违法必究 13.监狱行刑法律关系不同于行政法律关系，它的( ) A.主体特定 B.权利特定 C.义务特定 D.客体特定 E.行为特定 14.惩办与宽大相结合政策的主要内容是( ) A.首恶必办，胁从不问 B.坦白从宽，抗拒从严 C.立功赎罪，立大功受奖 D.区别对待，对症下药 E.接受改造，悔过自新 15.罪犯改造综合治理的原则包括( ) A.法治原则 B.因人施教原则 C.社区联防原则 D.以监狱为中心原则
《监狱专业基础知识》第一章 导论
第一章导论 第一节监狱的起源 一、监狱的产生 （一）监狱的产生条件 监狱是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物，是随着私有制与阶级的出现和国家的产生而产生的，也会随着阶级和国家的消亡而消亡。 从人类阶级社会发展史的角度看，监狱是一种普遍存在的社会现象。而监狱作为一种上层建筑，必然要受到经济基础的决定性影响。同时，由于社会、政治、历史、文化、法律等因素的影响，监狱现象又表现出巨大的差异性。不同的社会形态，不同的历史时期，不同的国情，都会产生不同的监狱理论和监狱制度。 （二）监狱的产生时间及过程 在人类进入阶级社会之前的原始社会，由于生产力水平极其低下，人们必须以共同劳动的形式才能维持生存，劳动产品实行平均分配，生产资料是原始社会公有制。当时，没有阶级，没有阶级之间的压迫和剥削，没有犯罪，也没有监狱。到了原始社会末期，由于生产力的发展，社会劳动产品出现了剩余，这些剩余的劳动产品逐渐成为氏族首领使用权力占有的私有财产。由于生产力的发展，家庭成为社会的基本劳动组织单位，生产资料由原始社会公有制逐渐转变为家庭所有制，劳动产品成为家庭的私有财产。私有制的产生导致社会逐渐分裂为奴隶主阶级和奴隶阶级。人类社会也就从原始社会过渡到奴隶社会，开始进入到第一个阶级社会。伴随着阶级的产生，出现了国家组织形式。掌握国家权力的统治阶级为了维护自己的统治，镇压被统治阶级的反抗，制订了一系列规章制度，并以国家的意志体现出来，这就是法律。违法者视为犯罪，对犯罪者要进行惩罚，由此出现了刑罚和监狱。 监狱作为国家机器的重要组成部分，是阶级矛盾不可调和的产物和表现，是随着国家的产生而产生的，反映着统治阶级的意志，是掌握国家政权的阶级进行统治的工具。 二、监狱的演变过程 监狱从产生至今已有几千年的历史。监狱的发展与社会生产方式的发展相适应。在人类社会发展的历史长河中，先后出现了奴隶制国家监狱、封建制国家监狱、资本主义国家监狱和社会主义国家监狱。 古代监狱的主要特点是残酷、野蛮、落后，刑罚以生命刑和肉刑为主，监狱是一个变相体罚的场所，很难谈及监狱管理制度，监狱行刑理论更是无从谈起。 一般来说，近、现代监狱理论和监狱制度始于18世纪。1764年意大利刑法学家贝卡利亚的《论犯罪与刑罚》提出了罪刑法定、罪刑相适应和刑罚人道化的原则，对监狱的改良起到了很大的促进作用。18世纪开始的监狱改革运动，建立了自由刑为中心的刑罚体系，其中以英国人约翰·霍华德倡导的监狱改革运动对以后的影响最为深远。约翰·霍华德为了寻求监狱改良措施，曾经遍访欧洲各国监狱，考察了各地监狱存在的弊端，并于1777年出版了《英格兰及威尔士的监狱状况》(又名《监狱事情》)，对监狱的建筑、矫正目的、矫治手段以及奖惩措施等都作了详尽而科学的论述。因此，他被称为西方国家监狱改良运动的鼻祖。 人类社会进入20世纪以后，各国对监狱问题的研究进入了一个新的阶段。监狱行刑理论和监狱管理制度又有了飞速的发展，教育刑、改造刑理论占据了监狱行刑理论的主导地位，监
监狱基础知识
（一）监狱概述 1.概念.依照刑法和刑事诉讼法的规定，对被判处死刑缓刑两年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执 行刑罚实施惩罚和改造的国家刑罚执行机关。 主管部门是监狱管理局，最高行政主管部门是司法部。 特征.1.阶段性2.惩罚性3.封闭性 2.性质.监狱这一特殊的社会现象本身所具有的,区别于其他社会现象的基本属性. 1.监狱是国建的刑罚执行机关。明确规定了法律属性和法定职能. 2.监狱是人民专政的机关。政治属性是社会主义特色，国家性质决定监狱性质。 任务.对罪犯执行刑罚，惩罚和改造罪犯，预防和减少犯罪。 3.现代化文明监狱.规化、文明化、效率化、科技化、的方向发展。 概念.是指具有中国特色的，拥有先进的设施设备和科学的管理制度的社会主义的刑罚执行机关。特征.科学、进步、人道的特征。 原则.1.硬件建设与软件建设并举，尤其注重软件建设的原则。 2.分层次创建原则。（分为部级和省级两个基本层次） 3.分类建设、分别指导的原则。 4.统一规划、分步实施的原则。 5.从实际出发、讲效的原则。 标准.1.高素质的监狱人民警察队伍。（大专以上文化程度75%以上，基层警力在押犯数的15-18%） 2.现代化的狱政设施 3.规化的刑罚执行制度。（侦查人员在押犯总数的3%，破案率达到95%以上） 4.健全的狱政管理制度。（狱发案率低于1‰，不发生重特大案件，无罪犯逃脱） 5.科学的教育改造手段。（顽固犯、危险犯年转化率分别达到50%以上） 6.有效的劳动该着手段。
未成年犯管教所.已满十四周岁未满十八周岁的未成年罪犯。未成年犯年满十八周岁，剩余刑期不超过2年的，仍可留在未成年犯管教所。剩余刑期超过2年以上的，应当转送成年犯监狱关押改造。监狱的历史演变.1950.11.3成立第十一局.劳改工作管理局。1983.8.15司法部成立.88年设监狱和劳教。 ※（二）※监狱工作方针、政策与原则：四个方针、五个政策、两个原则、 1.监狱工作方针 （1）“三个为了”工作方针.1951年召开第三次全国公安会议指出，为了改造他们，为了解决监狱的困难，为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭。 （2）“两个结合”工作方针.1954.8.26政务院颁布新中国的第一部监狱法规《中华人民国劳动改造条例》贯彻惩罚管制与思想改造相结合、劳动生产与政治教育相结合的方针。 （3）“改造第一，生产第二”工作方针.1956年少奇同志指出：劳改工作的方针，第一是改造，第二是生产。在1964年的第六次劳改工作会议上确定。 （4）“惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨”工作方针.1995年国务院国发（1995）4号文件《国务院关于进一步加强监狱管理和劳动改造工作的通知》惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨的方针。 2.监狱工作政策 （1）惩罚管制与思想改造相结合政策 （2）劳动生产与思想文化技术教育相结合政策 （3）严格管理与教育、感化、挽救相结合政策 （4）社会主义人道主义政策 （5）区别对待的政策 （1981召开全国第八次劳改工作会议研究了新时期该着对象的变化，提出了新的改造政策） 3.监狱工作原则 （1）惩罚和改造相结合的工作原则
最新 监狱专业基础知识试卷及答案解析(公安司法系统)
【笔试模拟】监狱专业基础知识试卷及答案解析（公安司法系统）一、单项选择题：每小题2分，共20分。 1．新中国监狱工作巩固、提高、发展阶段的起止时间为 A．1954年至1966年 B．1954年至1965年 C．1954年至1956年 D．1951年至1954年 2．《监狱法》的第五章为 A．监狱 B．刑罚执行 C．教育改造 D．狱政管理 3．提出“严格管理与教育、感化、挽救相结合”政策的会议为 A．第八次全国劳改工作会议 B．第八次全国公安工作会议 C．第九次全国劳改工作会议 D．第九次全国公安工作会议 4．监狱人民警察的基本职权，是指监狱人民警察在其职务范围内的 A．基本权力 B．基本权利 C．基本责任 D．基本义务 5．罪犯依法必须履行的义务主要有 A．三项 B．四项 C．五项 D．六项 6．监狱执行刑罚的起始环节是 A．狱政管理 B．收监 C．教育 D．入监教育 7．人民法院依法裁定假释的最长时限为 A．一个月 B．二个月 C．三个月 D．四个月 8．监管改造保障功能的内容包括待遇保障、组织保障和 A．安全保障 B．行为保障 C．物质保障 D．思想保障 9．对罪犯的个别教育主要采用的方法是 A．写实法 B．计分法 C．谈话法 D．观察法 10．监狱组织罪犯劳动生产具有双重目的即改造罪犯和 A．经济任务 B．政治任务 C．教育任务 D．综合任务 二、判断题：每小题2分，共22分。 11．我国监狱按行政归属可分为省（自治区、直辖市）属监狱和地市属监狱。（√） 12．监狱法律体系的规范性文件中最高层次为《监狱法》。（×） 13．“三个为了”的方针是在1951年5月15日召开的第三次全国监狱工作会议上提出的。（×） 14．监狱人民警察是国家刑罚的承受者。（×） 15．罪犯写给监狱的上级机关和司法机关的信件不受监狱检查。（√） 16．我国刑罚执行的基本要求是准确、合法、严密。（×）
监狱专业基础知识试卷及答案
监狱专业基础知识试卷及答案一、单项选择题：每小题2分，共20分。 1．新中国监狱工作巩固、提高、发展阶段之起止时间为 A．1954年至1966年 B．1954年至1965年 C．1954年至1956年 D．1951年至1954年 2．《监狱法》之第五章为 A．监狱 B．刑罚执行 C．教育改造 D．狱政管理 3．提出“严格管理与教育、感化、挽救相结合”政策之会议为 A．第八次全国劳改工作会议 B．第八次全国公安工作会议 C．第九次全国劳改工作会议 D．第九次全国公安工作会议 4．监狱人民警察之基本职权，是指监狱人民警察在其职务范围内之A．基本权力 B．基本权利 C．基本责任 D．基本义务 5．罪犯依法必须履行之义务主要有 A．三项 B．四项 C．五项 D．六项 6．监狱执行刑罚之起始环节是 A．狱政管理 B．收监 C．教育 D．入监教育 7．人民法院依法裁定假释之最长时限为 A．一个月 B．二个月 C．三个月 D．四个月 8．监管改造保障功能之内容包括待遇保障、组织保障和 A．安全保障 B．行为保障 C．物质保障 D．思想保障 9．对罪犯之个别教育主要采用之方法是 A．写实法 B．计分法 C．谈话法 D．观察法 10．监狱组织罪犯劳动生产具有双重目之即改造罪犯和 A．经济任务 B．政治任务 C．教育任务 D．综合任务 二、判断题：每小题2分，共22分。
11．我国监狱按行政归属可分为省（自治区、直辖市）属监狱和地市属监狱。（√）12．监狱法律体系之规范性文件中最高层次为《监狱法》。（×） 13．“三个为了”之方针是在1951年5月15日召开之第三次全国监狱工作会议上提出之。（×）14．监狱人民警察是国家刑罚之承受者。（×） 15．罪犯写给监狱之上级机关和司法机关之信件不受监狱检查。（√） 16．我国刑罚执行之基本要求是准确、合法、严密。（×） 17．对于自伤自残之罪犯，不得保外就医。（√） 18．监管改造是否科学之最根本标志在于它是否能够改造罪犯。（√） 19．出监教育是指监狱对已经出监之罪犯集中进行之一种专门教育。（×） 20．劳动改造之理论依据是马克思主义之存在决定意识理论。（√） 21．劳动改造之原则之一是注重经济效益。（×） 三、填空题：每空2分，共30分。 22．建设现代化文明监狱之标准之一是改造质量高，重新犯罪率低，社会效益好。23．“两个结合”之方针是指惩罚管制与思想改造相结合、劳动生产与政治教育相结合。24．惩罚管制与思想改造相结合之刑事执行政策，实质上是监狱两项任务之结合。 25．监狱人民警察之基本职权和基本职责是由其自身之法律地位决定之。 26．罪犯之受教育权包括接受思想教育、文化教育和技术教育之权利。 27．监狱对罪犯违反法定义务所给予之行政处罚包括警告、记过和禁闭。 28．根据法律规定，不得收监之情况主要有三种。 29．假释之适用对象只限于有期徒刑犯和无期徒刑犯。 30．对罪犯之严格管理主要应注意严之有据、严之合理、严之有度和宽严相济。 31．教育改造之功能主要有矫正、辨别、感化和塑造。 32．入监教育是改造罪犯之起始环节，是教育改造之第一课。