新高考生物非选择题规范练4

新高考生物非选择题规范练4

新高考生物非选择题规范练

非选择题规范练(四)

(建议用时:30分钟)

1.研究表明,神经细胞膜上存在电压敏感蛋白,当膜电位发生变化时,这类蛋白质分子的构型会发生改变。研究人员利用生物技术手段,将电压敏感蛋白A与绿色荧光蛋白GFP 相连,当神经细胞兴奋时,膜电位发生变化,蛋白A和GFP的构型发生改变,使GFP在紫外线下发出的荧光减弱,该过程示意图如图1。根据以上信息,请回答下列问题:

(1)根据题干信息可知,研究人员对蛋白A进行了改造,这种改造的目的可能是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)由图1可知,蛋白A发生由左至右的变化时,神经细胞表现为________(填“静息”或“兴奋”)状态,此时膜电位的变化是___________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)GFP也可用于指示细胞内钙离子浓度的变化,钙离子在兴奋产生的过程中也起着重要的作用,静息时膜内钙离子浓度远小于膜外,神经细胞兴奋时,膜上的钙离子通道打开,引起钙离子内流,钙离子可与神经细胞内的钙调蛋白CaM及其亚基M13结合,而结合了钙离子的CaM和M13便会紧靠在一起。基于这一原理,研究人员分别将M13、CaM连在GFP的两个位置上进行实验,结果如图2所示。结合题干信息判断,当神经细胞兴奋时,图中与CaM 和M13相连的GFP发出的荧光会________(填“较强”或“较弱”)。

(4)(3)中神经细胞兴奋时,钙离子的跨膜运输方式为________________________。

2.T细胞表面含有PD-1蛋白,癌细胞表面的信息分子能与PD-1蛋白结合,使T细胞的活性受到抑制。PD-1抑制剂能与T细胞表面的PD-1蛋白结合,使T细胞活性恢复。

(1)癌细胞产生的根本原因是__________________________________________________。

免疫系统对癌细胞发动攻击,体现了免疫系统的__________________功能。

(2)癌细胞表面的信息分子与T细胞表面的PD-1蛋白结合,体现了细胞膜具有

________________功能。

(3)T细胞在特异性免疫中的作用有_____________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)病人使用PD-1抑制剂也可能会导致自身组织器官受到损伤,患上________病。

3.陆地生态系统碳平衡主要取决于光合作用固定的碳量与呼吸作用等释放的碳量的消长关系。若碳的固定量大于释放量,则该生态系统为碳汇;若碳的释放量大于固定量,则该生态系统为碳源。回答下列问题:

(1)有关研究认为,CO2等温室气体增多会导致气候变暖,而气候变暖会使植物和土壤生物呼吸作用增强,导致陆地生态系统释放更多的CO2,这种现象属于________调节。

(2)湿地生态系统具有________和恢复力稳定性,其蓄洪防旱、调节气候的功能体现了生物多样性的________价值。生态系统内部变化也会导致碳汇与碳源功能的转变,全球气候变暖会导致某些湿地生态系统有机碳分解加快,从而导致其从________转变为________。

(3)为探究土壤微生物对有机碳的分解作用,某同学以带有落叶的土壤为实验材料,采用对照实验的办法,设计两组实验:甲组土壤不做处理,乙组土壤在60 ℃条件下灭菌1小时,然后两组加入等量落叶,持续观察。你认为该同学的实验中实验组为________(填“甲”或“乙”)组。

4.某种植物的花色有紫色、白色两种。为探究该植物花色的遗传规律,某生物兴趣小组用该植物的纯种进行了杂交实验,实验结果如下:

解释:

①由一对基因(A、a)控制,但含a的雄配子(花粉)部分不育;

②由多对基因共同控制(A、a,B、b,C、c……)。

(1)如果假设①正确,上述实验F1紫花植株产生的可育雄配子中a配子的概率是________。

(2)为验证上述假设,该小组一致同意对F1进行测交实验,请预测两种假设的实验结果:

假设①:(F1♀)____________;(F1♂)____________。

假设②:(F1♀)____________;(F1♂)____________。

如果实验证明假设②是正确的,则上述实验F2中的紫花植株中纯合子占________。

(3)以上探索花色性状遗传方式的思路在科学研究中被称为________法。

5.在缤彩纷呈的生物世界,微生物似乎显得过于微小与沉寂,它们在自然界却作用非凡,很多生命现象都与微生物有着千丝万缕的联系。

(1)幽门螺杆菌是急慢性胃炎的主要致病菌,可以通过微生物培养对其进行检测和鉴定。将从患者体内采集的样本制成菌液,培养在以尿素为唯一氮源的________(填“选择”或“鉴别”)培养基上进行“浓缩”。若培养基中加入酚红指示剂,则该菌落周围会出现________环带,这与菌体内________酶的作用密切相关。

(2)大肠杆菌数目是否超标可以作为食品卫生和水源污染度的检测指标,大肠杆菌的数目可以通过滤膜法来测定:将一定体积的样品过滤后,将滤膜放在添加________试剂的培养基上培养,大肠杆菌的菌落呈现________色,根据该菌落的个数判定食品和水源是否被污染。

(3)酿造葡萄酒时,葡萄皮上有少量醋酸菌,在酒精发酵的旺盛阶段,醋酸菌________(填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵为醋酸。原因主要有两方面:________________________;________________________。

6.转基因牛目前在生物科学界已经得到了广泛的应用。请回答下列基因工程方面的问题:

(1)若要使目的基因在受体细胞中表达,需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞,原因是________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)若要使转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:牛乳腺分泌蛋白基因启动子、终止子、________、________和复制原点等。该基因表达载体导入受体细胞所用的方法是________,导入的受体细胞是__________(填“受精卵”或“乳腺细胞”)。

(3)导入目的基因的重组细胞往往要经过细胞培养形成早期胚胎,在培养过程中需要在5%CO2+95%空气的气体环境中进行,CO2的作用是____________________________。

(4)若要检测转入的人干扰素基因是否表达出了干扰素,可用来检测的物质是________________________________________________________________________。

非选择题规范练(四)

1.解析:(1)根据题干信息可知,随着神经细胞的兴奋,GFP的发光状态会发生改变,推测研究人员对蛋白A进行改造的目的可能是利用GFP的发光情况来指示神经细胞的兴奋或抑制状况,使神经细胞的兴奋或抑制状态可视化。(2)神经细胞兴奋时,GFP发出的荧光减弱,据图1可知,蛋白A发生从左至右的变化时,GFP发出的荧光减弱,说明神经细胞表现为兴奋状态,此时膜电位由外正内负变为外负内正。(3)当神经细胞兴奋时,钙离子和CaM 及M13处于结合状态,即如图2右侧所示,则此时GFP发出的荧光较强。(4)由“静息时膜内钙离子浓度远小于膜外,神经细胞兴奋时,膜上的钙离子通道打开,引起钙离子内流”,并类比Na+流动的方式,判断钙离子的跨膜运输方式为协助扩散。

答案:(1)利用GFP的发光情况来指示神经细胞的兴奋状况,使得神经细胞的兴奋或抑制状态可视化(意思对即可) (2)兴奋由外正内负变为外负内正(3)较强(4)协助扩散

2.解析:(1)正常细胞中的原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖,当细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变,会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。免疫系统对癌细胞发动攻击,体现了免疫系统的监控和清除功能。(2)癌细胞表面的信息分子与T细胞表面的PD-1蛋白结合体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流功能。(3)T细胞参与体液免疫和细胞免疫,在体液免疫中T 细胞可以分泌淋巴因子促进B细胞的增殖分化;在细胞免疫中T细胞增殖分化形成效应T 细胞和记忆T细胞。(4)病人T细胞表面含有的PD-1蛋白与PD-1抑制剂结合会使T细胞的活性恢复,可能会使正常细胞也被效应T细胞当作靶细胞从而遭到破坏,使病人患上自身免疫病。

答案:(1)原癌基因和抑癌基因发生突变监控和清除(2)进行细胞间的信息交流(3)分泌淋巴因子促进B细胞的增殖分化;增殖分化形成效应T细胞和记忆T细胞(4)自身免疫

3.解析:(1)分析题中信息,温室效应会导致气候变暖,而气候变暖可使动植物和微生物等的呼吸作用增强,释放更多的CO2,这种现象属于正反馈调节。(2)生态系统具有抵抗力稳定性和恢复力稳定性。湿地生态系统蓄洪防旱、调节气候的功能体现了生物多样性的间接价值。据题中信息可知,全球气候变暖会导致某些湿地生态系统有机碳分解加快,导致碳的释放量大于固定量,从碳汇转变为碳源。(3)本实验的目的是探究土壤微生物对有机碳的分解作用,因此实验的自变量应为土壤微生物的有无。乙组土壤做了灭菌处理,该组为实验组,甲组土壤未做处理,为对照组。

答案:(1)(正)反馈(2)抵抗力(稳定性) 间接碳汇碳源(3)乙

4.解析:(1)根据题表可知,F2中白花植株所占比例为1/256。如果假设①正确,设F1紫花植株产生的可育雄配子中a配子的概率为x,则(1/2)×x=1/256,x=1/128。(2)根据假设①进行测交时,当F1紫花植株作母本时,其与白花雄株杂交,后代中紫花∶白花=1∶1。当F1紫花植株作为父本时,其与白花雌株杂交,由于F1紫花雄株产生的可育配子中a的比例为1/128,因此后代中紫花∶白花=127∶1。如果假设②正确,F2中白花植株所占比例为1/256=(1/4)4,则该花色性状由4对等位基因控制且其遗传遵循基因的自由组合定律。不论F1作父本还是母本,其测交结果都是紫花∶白花=15∶1。对于F2来说,紫花植株所占比例为255/256,F2中纯合紫花植株所占的比例为15/256,F2紫花植株中纯合子所占的比例为(15/256)÷(255/256)=15/255。(3)该小组先提出假说,再设计实验进行验证,因此实验方法为假说—演绎法。

答案:(1)1/128 (2)紫花∶白花=1∶1紫花∶白花=127∶1紫花∶白花=15∶1紫花∶白花=15∶115/255(1/17)

(3)假说—演绎

5.解析:(1)据题干信息“以尿素为唯一氮源”,说明该培养基为选择培养基。脲酶可

将尿素分解成氨,氨会使培养基的碱性增强,pH升高,使酚红指示剂变为红色,因此加入酚红指示剂后,可产生脲酶的菌落周围会出现红色的环带。(2)鉴别大肠杆菌时常在培养基中加入伊红美蓝,在该培养基上,大肠杆菌的菌落呈现黑色。(3)醋酸菌为好氧菌,在酒精发酵的旺盛阶段(无氧环境),醋酸菌不能生存。醋酸菌的最适生长温度为30~35 ℃,而酵母菌发酵的最适温度为18~25 ℃,综上可知,在酒精发酵的旺盛阶段,醋酸菌不能将果汁中的糖发酵为醋酸。

答案:(1)选择红色脲(2)伊红美蓝黑(3)不能醋酸菌是好氧细菌,而果酒发酵是无氧环境(强调出无氧环境即可) 醋酸菌的最适生长温度为30~35 ℃,而发酵罐中温度是18~25 ℃(强调出温度不适宜即可)

6.解析:(1)由于单独将目的基因导入受体细胞,目的基因在受体细胞中无法稳定存在和自我复制,故需要构建质粒载体才能导入受体细胞。(2)基因表达载体需含有启动子、终止子、人干扰素基因(目的基因)、标记基因和复制原点等。将基因表达载体导入哺乳动物受体细胞常采用显微注射法,受体细胞为受精卵。(3)CO2的作用是维持培养液的pH。(4)要检测目的基因是否表达常采用抗原—抗体杂交技术,要检测人干扰素基因是否表达出人干扰素,用来检测的物质是人干扰素抗体。

答案:(1)目的基因无法稳定存在并自我复制(2)人干扰素基因标记基因显微注射法受精卵(3)维持培养液的pH (4)人干扰素抗体

2017年高考化学二轮复习非选择题标准练七

非选择题标准练(七) 满分43分,实战模拟,20分钟拿到高考主观题高分! 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 P-31 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 1.(14分)半导体生产中常需要使用掺杂剂,以保证控制电阻率,三氯化磷(PCl3)是一种重要的掺杂剂。实验室要用黄磷(即白磷)与干燥的Cl2模拟工业生产制取PCl3,装置如图所示:(部分夹持装置略去) 已知:①黄磷与少量Cl2反应生成PCl3,与过量Cl2反应生成PCl5;②PCl3遇水会强烈水解生成H3PO3和HCl; ③PCl3遇O2会生成POCl3,POCl3溶于PCl3;④PCl3、POCl3的熔沸点见下表: 物质熔点/℃沸点/℃ PCl3-11275.5 POCl32105.3 请回答下列问题: (1)A装置中制氯气的离子方程式为___________________________。 (2)F中碱石灰的作用是_____________________________________。 (3)实验时,检査装置气密性后,先打开K3通入干燥的CO2,再迅速加入黄磷。通干燥CO2的作用是____________________________________________。 (4)粗产品中常含有P OCl3、PCl5等。加入黄磷加热除去PCl5后,通过________(填实验操作名称),即可得到较纯净的PCl3。 (5)实验结束时,可以利用C中的试剂吸收多余的氯气,C中反应的离子方程式为_____________________________________________________________。 (6)通过下面方法可测定产品中PCl3的质量分数: ①迅速称取1.00 g产品,加水反应后配成250 mL溶液;

邯郸市高中生物必修一测试题 非选择题专项附答案

邯郸市高中生物必修一测试题非选择题专项附答案 一、多选题 1.{下列有关图中的结构和功能叙述正确的是 A.并非所有大分子物质都可通过④进出细胞核,④可参与信息交流 B.所有真核细胞分裂过程中都会出现①②③周期性的出现和消失 C.该结构的功能是遗传信息库,细胞代谢和遗传的中心 D.②的结构是流动镶嵌模型,RNA 经过④需要穿过 0 层膜结构且需消耗能量 2.{下列有关生命系统的结构层次的叙述,错误的是() A.一口池塘里的所有鱼类构成了一个种群 B.一片树林中的所有鸟类构成了一个群落 C.一个培养皿中的所有菌落构成了一个群落 D.一片草原上的所有生物构成了一个草原生态系统 3.{“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”结合核酸知识分析,下列关于苔藓和牡丹的叙述,错误的是() A.苔藓与牡丹都只含DNA,不含RNA B.病毒核酸的元素组成与苔藓的相同,与牡丹的不同 C.DNA和RNA的成分的主要区别是五碳糖和碱基的种类都有差异 D.苔藓的叶肉细胞的线粒体不含DNA 4.{关于检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验操作步骤叙述中,正确的是()A.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入) B.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 C.若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪,一般需要用显微镜观察 D.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需水浴加热2min才能看到紫色 5.{蛋白质与核酸是细胞中重要的两类有机物,下列叙述错误的是() A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关 B.低温、高温与重金属盐都能破坏蛋白质的空间结构 C.绝大多数生物的遗传信息都储存在RNA中 D.核酸在蛋白质的生物合成中具有重要作用 6.{媒体报道的地沟油的主要成分是脂质,还有一些致病、致癌的毒性物质。因此,地沟油() A.组成元素一定有C、H、O B.是生物体内主要的能源物质 C.遇苏丹Ⅲ染液可能呈现橘黄色D.必定引起细胞癌变 7.{新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量高。采摘一天后籽粒中50%的游

高考生物选择题综合专项练习及答案

1.细胞生长是细胞从周围环境中吸收营养物质经过一系列变化,转变成自身组成物质的过程,下列说法错误的是() A. 动物细胞吸收营养物质全部来自组织液 B. 生长素可促进也可抑制植物细胞生长 C. 细胞生长可通过胞吐增加细胞膜面积 D. 细胞生长导致细胞相对表面积减小 2.线粒体在合成ATP时,下列哪个条件不需要() A. 基质中含有O2 B. 基质中含有ADP C. 基质中含有 NADPH D. 基质中含有丙酮酸 3.下列有关酶的叙述中正确的是() A.所有酶分子的合成场所是核糖体,模板是mRNA B.酶分子在高温环境中失活的主要原因是肽键断裂 C.酶分子通过提高化学反应的活化能来起催化作用 D.与无机催化剂相比,一种酶能催化的反应种类更少 4.Graves疾病是最常见的甲状腺功能亢进疾病。其原因是机体产生某种抗体(TSAb)作用于甲状腺细胞膜上的促甲状腺激素(TSH)受体,效果与TSH相同。以下说法错误的是() A. 患者血液中甲状腺激素含量升高 B. 产生TSAb的细胞能识别TSH受体 C. 患者血液中TSH、促甲状腺激素释放激素含量减少 D. 患者的体温高于正常人,且情绪易激动 5.下列关于生态系统中能量流动的说法正确的是() A. 初级消费者同化的能量储存于其体内增重的有机物中 B. 能量传递效率总是随着食物链的增加而减少 C. 太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中 D. 如果停止对一个生态系统的能量输入,这个生态系统会立即消亡 6.下列选项中的比例不符合1∶3的是() A.酵母菌在无氧呼吸和有氧呼吸时消耗等量葡萄糖所释放出的CO2体积比 B.在两对基因独立遗传的情况下,AaBb与AaBB杂交后代中具有隐性性状的个体与不具隐性性状的个体之比 C.一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数目之比 D.白化病患者的正常双亲,再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比

高三生物概念类选择题训练

高三生物概念类选择题训练 (一)生命的基础 以下为单选题或多选题,所涉及的概念主要来自生命的物质基础和结构基础的内容,包括:细胞 .. (原核细胞和真核细胞、动物细胞和植物细胞)、组织、器官、系统、原生质、蛋白质 ...、核酸(D.N. A.和RNA)、染色体 ....)、 .....、常染色体和性染色体、染色体组...(染色体和染色质、染色单体、同源染色体 自由扩散、协助扩散、主动运输、内吞和外排作用等。加着重号的是要求重点掌握的概念。 1、下列生物中没有核膜的是 A、乳酸菌B、衣藻C、HIV病毒D、草履虫E、霉菌F、放线菌 2、下列哪项是原核细胞和真核细胞共有的结构? A、染色体 B、核膜 C、核糖体 D、内质网 3、下列细胞中无中央大液泡、中心体和叶绿体的细胞是 A、幼嫩茎的皮层细胞 B、根毛细胞 C、正处于分裂期的根尖分生区细胞 D、正在分裂的草履虫细胞 4、最能表现一个细胞特殊功能的是 A、细胞大小 B、细胞核的大小 C、细胞膜的结构 D、细胞器的种类和数量 5、下列属于完整细胞结构的是 A、肌纤维 B、神经纤维 C、胶质纤维 D、弹性纤维 6、下列属于组织的一组结构是,属于器官的一组结构是。 A、皮肤 B、腺上皮 C、心肌 D、一块完整的骨胳肌 E、一根肋骨 F、动脉血管G、血液H、脊髓I、运动神经元 7、下列哪组器官都分属于人体的两个系统? A、睾丸、卵巢、咽、胰腺 B、卵巢、咽、喉、胰腺 C、咽、卵巢、胰腺、肝脏D、肺、脾、咽、睾丸 8、能表现出生命现象的基本结构是 A、组织 B、器官 C、系统 D、细胞 9、下列关于原生质的叙述正确的是 A、原生质中含有无机物和有机物 B、原生质分化为细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C、雌蛙刚产出的卵细胞是一小团原生质D、生物体的原生质能自 我更新 10、下列关于蛋白质的叙述,正确的是 A、细胞的化学成分中,蛋白质含量高于其它任何物质 B、植物根细胞的吸水过程与蛋白质无关 C、细胞膜、细胞质和细胞核中都含有蛋白 质 D、每种蛋白质不但化学组成不同,而且空间结构也不一样 E、人的胰腺细胞不能合成血清蛋白,其原因是细胞中缺乏合成血清蛋白所必需的某些氨基酸 11、下列叙述中,与蛋白质分子结构多样性有关的是 A、氨基酸的种类、数目和排列顺序 B、构成蛋白质的多肽链的数目 C、DNA分子结构的多样性 D、肽键的结构 12、在下列叙述中,不正确的是 A、蛋白质是调节新陈代谢的重要物质B、蛋白质是控制生物性状的重要物质 C、蛋白质是调节生命活动的重要物质 D、蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质

选择题标准练七

选择题标准练七 7.“液态阳光”是指由阳光、二氧化碳和水通过人工光合得到的绿色液态燃料。下列有关“液态阳光”的说法错误的是() A.CO2和H2O转化为“液态阳光”过程中同时释放能量 B.煤气化得到的水煤气合成的甲醇不属于“液态阳光” C.“液态阳光”行动有利于可持续发展并应对气候变化 D.“液态阳光”有望解决全球化石燃料不断枯竭的难题 答案 A 解析“液态阳光”是指由阳光、CO2和水通过人工光合得到的绿色液态燃料,是将光能转化成化学能的过程,该反应为吸热反应,故A错误;煤气化是由水蒸气与碳反应生成CO和H2,煤液化可以合成甲醇,不符合“液态阳光”的定义,煤气化得到水煤气合成的甲醇不属于“液态阳光”,故B正确;“液态阳光”由阳光、CO2和水反应,可以降低温室气体的含量,有利于可持续发展并应对气候变化,故C正确;根据“液态阳光”的定义,“液态阳光”有望解决全球化石燃料不断枯竭的难题,故D正确。 8.①丙烯、②乙烯、③苯、④甲苯()四种有机化合物中,分子内所有原子均在同一平面上的是() A.①②③B.②③ C.②③④D.②④ 答案 B 解析乙烯、苯均具有平面结构,分子内所有原子均在同一平面上;甲烷具有正四面体结构, 因丙烯(CH2===CH—CH3)、甲苯()中均含有—CH3,丙烯可以看作是CH2===CH—取代CH4中的一个氢原子,甲苯可以看作是取代CH4中的一个氢原子,由此可以判断,丙烯、甲苯分子中所有原子不在同一平面上。 9.A、B、C、D、E为原子序数依次增大的短周期元素,A、B、E的最外层电子数之和为17,质子数之和为31,若E不为主族元素,B的气态氢化物的水溶液显碱性,C元素在大气中存在两种常见单质,D位于第三周期,且原子最外层电子数是次外层电子数的0.875倍,

高考生物非选择题

六年全国新课标高考生物必做非选择题分册题库 《必修1》 (2011年)29.(必修1)(9分)在光照等适宜条件下,将培养在CO 2 浓度为1% 环境中的某植物迅速转移到CO 2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C 3 和C 5 化合 物微摩尔浓度的变化趋势如下图。回答问题: (1)图中物质A是 ______(C 3化合物、C 5 化合物) (2)在CO 2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是_______;将CO 2 浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是______________。 (3)若使该植物继续处于CO 2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C 3 和C 5 化合物 浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的________(低、高)。 (4)CO 2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO 2 浓度 为1%时的_______(高、低),其原因_______。 (2012年)29.(必修1)(11分)将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示,若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题。

(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成_________,通过_________作用为种子萌发提供能量。 (2)萌发过程中在_________小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为_________mg。 (3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为_________mg·粒-1·d-1。 (4)若保持实验条件不变,120小时后萌发种子的干重变化趋势是_________,原因是_________。 (2013年卷Ⅰ)29(必修1)(11分)某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重,结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11d时减少了90%,干重变化如图所示。 回答下列问题: (1)为了观察胚乳中的脂肪,,常用染液对种子胚乳切片染色,然后在显微镜下观察,可见色的脂肪微粒。 (2)实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是(填“C”、“N”或“O”)。 (3)实验第11d后,如果使萌发种子(含幼苗)的干重增加,必须提供的条件是和。 (2013年卷Ⅱ)(必修1)29.已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:

2019高考生物选择题(大数据分析统计)

这65个生物硬知识,轮番出现于高考选择题! 生物学科一直是理科中公认最容易得分的一个学科,虽然在理化生三科中,所占的比例相对较少。 但是据大数据统计,在高考理综的失分比例中,生物选择题出乎意料的大。练过高考真题的学生都知道,在解答生物选择题的时候,总会遇到这样一种现象。 有两个答案必然是最容易排除的,而剩下的两个答案则是模棱两可,容易纠缠不清,一不留神,就会失分。 选择题考的就是对基础知识的深度理解,和对易混淆的概念的了解。这些题年年考,但是年年都易错。下面介绍的是每年常考常错的知识点,大家对照自己的学习程度看看,自己到底有没有吃透! 如果你是高一、高二的孩子,建议你找到自己的书,在书上勾画下来,进一步理解。如果你是高三的孩子,建议你直接结合真题来看。 1.植物细胞的储能物质主要是淀粉、脂肪,动物细胞的储能物质主要是糖原和脂肪。区分直接能源、主要

能源、储备能源、根本能源。 2.蛋白质的基本元素是C、H、O、N,S是其特征元素;核酸的基本元素是C、H、O、N、P,P是其特征元;血红蛋白的元素是C、H、O、N、Fe,叶绿素的元素是C、H、O、N、Mg;不含矿质元素的是糖类和脂肪。 3.原核细胞的特点有①无核膜、核仁②无染色体③仅有核糖体④细胞壁成分是肽聚糖⑤遗传不遵循三大规律⑥仅有的可遗传变异是基因突变⑦无生物膜系统⑧基因结构编码区连续 4.内质网是生物膜系统的中心,外与细胞膜相连,内与外层核膜相连,还与线粒体外膜相连。对蛋白质进行折叠、组装、加糖基等加工,再形成具膜小泡运输到高尔基体,进一步加工和分泌。 5.分泌蛋白有抗体、干扰素(糖蛋白)、消化酶原、胰岛素、生长激素。经过的膜性细胞结构有内质网、高尔基体和细胞膜。 6.三种细胞分裂中核基因都要先复制再平分,而质

(完整版)高中生物必修三非选择题经典大全

必修三非选择题 1.(8分)如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答: (1)促进芽生长的最适生长素浓度是____________mol·L-1。 (2)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是__________________ __________。 (3)不同浓度的生长素对同一器官的影响不同,一般情况下, 生长素的生理作用表现出___________,即___________促进生 长,___________则抑制其生长。 (4)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是, 对根生长的效应是。 (5)水平放置的根,具有向地生长的现象。有人发现,在根 生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外,还有较多的乙烯。由此可知:植物的生长发育过程是由_______________作用的结果。 2.(7分)如图所示是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答: (1)A液为________,B液为________,C液为________,三者共 同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为 ________。 (2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织 细胞的方式是________,若某人由于长期营养不良会导致________中的蛋白质含量下降,从而导致________中的水分含量增多,这种现象称为组织水肿。 3.(10分)右图是突触模式图。请据图回答:( [ ]内填序号) (1) 突触由[ ] 、、[ ] 三部分构成。 (2) ③的名称是____,③中所含的化学物质称为______。 (3) 右图中神经兴奋传递的方向是向__________(左/右),因为 (4) 为神经兴奋的传导提供能量的细胞器为[ ] _______ (5)缩手反射属于反射,当我们取指血进行化验时, 针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中 的低级中枢要接受的控制。 4.(11分)如下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统,请回答: (1)此生态系统中共有________条食物链。 (2)此生态系统中属于第三营养级的动物是______________,淡水虾 与小鱼的关系是________,大鱼与小鱼的关系是________。 (3)此生态系统中的分解者是( ) A.海鸟 B.水绵 C.水藻 D.腐生细菌、真菌 (4)若所有水鸟迁徙到别处,则一段时间内大鱼数目_____,水藻数目_____,淡水虾数目_。 (5)此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为 ________。生态系统的成分中,上图中只体现了两种成 分,未体现的成分是_____________和_______________。 5.(8分)如图所示某种群在不同生态环境中的增长曲 线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题: (1)如果种群处于一个理想的环境中,没有资源和空间

高考试题生物(新课标卷)

2011年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分 新课标卷 一、选择题(本大题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是 A.红细胞膜具有水溶性 B.红细胞的液泡体积增大 C.蒸馏水大量进入红细胞 D.低温时红细胞膜流动性增大 【答案】C 【解析】本题主要考查红细胞的结构特点。人的成熟的红细胞的结构比较简单,只有细胞膜和细胞质基质,没有细胞核和复杂的具膜细胞器。将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,红细胞的细胞内液浓度大于细胞外的环境浓度,导致红细胞不断吸水而涨破。 2.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如右图所示。下列分析错误 ..的是A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B. 甲酶是不可能具有催化功能的RNA C.乙酶的化学本质为蛋白质 D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 【答案】B 【解析】本题以坐标图为信息载体,主要考查酶的本质、特点及功能的相关知识。观察曲线图看出,甲酶的活性始终保持不变,说明甲酶能抗该种蛋白酶的降解;从酶的化学成分上来看,绝大多数是蛋白质,极少数是RNA,甲酶也可能是具有生物催化作用的RNA;乙酶的活性不断降低,说明能被该种蛋白酶降解,其本质为蛋白质;乙酶被降解的过程中其分子结构会发生改变。 3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是 A.光反应强度升高,暗反应强度降低 B.光反应强度降低,暗反应强度降低 C.光反应强度不变,暗反应强度降低 D.光反应强度降低,暗反应强度不变 【答案】B 【解析】本题主要考查有关光合作用的场所、过程及特点等知识。镁是植物细胞中叶绿体色素的重要组成元素,若幼苗在缺镁的培养基中培养,会使叶绿体中的色素含量降低,导致光反应强度降低,生成的ATP及[H]的量也随之降低,而后暗反应强度也会降低。 4.撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是

高三生物组合选择题专项训练(人教版)精选

高三生物组合选择题专项训练(人教 版) 1、下列有关“一定”的说法正确的是 ①进行光合作用的绿色植物,细胞一定均含有叶绿体②生长素对植物生长一定起促进作用 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃ ⑤人体细胞有氧呼吸全过程一定在线粒体中 ⑥两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配 ⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质⑧将斐林试剂加入某植物组织样液,显现蓝色,说明该样液中一定不含有还原糖 A.全部不正确 B.有一个正确C.有两个正确 D.有三个正确 2、下列有关生物实验的说法正确的是 ①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中,使用甲基绿可使人口腔上皮的线粒体呈绿色 ②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,必须使用层析液提取色素 ③调查人群中某单基因遗传病的遗传方式时应选择有该遗传病的家族 ④用H218O浇灌植物一段时间后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物质中可检测到放射性 ⑤用15N标记某精原细胞的全部DNA,放入14N的培养液中让其完成一次减数分裂,则形成的精细胞中有100%是有放射性的 ⑥用35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌,证明了DNA是遗传物质 ⑦将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最可能表现有放射性的结构是细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体 ⑧关于“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验操作中,如果培养液中酵母菌初始值不同,酵母菌种群的K值也不同,就可能得出不同的实验结论 A.①②③⑦ B.④⑤⑥⑧C.③④⑤⑦ D.②③④⑧ 3、下列叙述中错误的是 ①DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构 ②在分泌蛋白的合成和分泌中,内质网起重要的交通枢纽作用 ③溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解④细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4、下列生物学实验和研究方法,正确的有 ①观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,使用了盐酸和酒精混合液进行解离

高三地理二轮(新课标)专题复习:非选择题标准练(一) 含解析

非选择题标准练(一) 满分46分,实战模拟,25分钟拿到高考主观题高分! 1.(24分)阅读图文材料,完成下列要求。 艾比湖位于天山北坡,曾经是一个淡水湖,现在是新疆第一大咸水湖。20世纪50年代流入艾比湖的大小河流有23条;但随着大规模农垦及修建水库,70年代后期至今,入湖的河流只有博尔塔拉河和精河,导致湖泊面积不断缩小,大片湖区干涸。下图为艾比湖地理位置示意图。 (1)分析艾比湖湖水由淡变咸的原因。(6分) (2)推测艾比湖湖面最大的季节,并说明理由。(6分) (3)分析艾比湖大片湖区干涸带来的影响。(8分) (4)请你就艾比湖的生态环境保护提出建议。(4分) (解析)第(1)题,艾比湖地处天山北坡,属于温带大陆性气候,冬季寒冷、夏季炎热、终年少雨,夏季蒸发旺盛,导致湖水盐分不断累积;全球气候变暖,蒸发量加大;人类活动强度的增加使入湖水量大大减少,导致对湖水的稀释作用减弱等。第(2)题,艾比湖湖面最大就是补给水

量最大时。艾比湖地处内陆,主要补给方式是高山冰雪融水,夏季气温高,冰雪融水量大,因此湖面最大的季节是夏季。第(3)题,由图可知干涸湖区位于湖泊的西北方向,处于冬季风的上风向,且冬季湖泊水位低,湖底裸露面积增加,大风夹杂盐尘,影响当地居民的健康和生态环境。湖区干涸,水量减少,自净能力减弱,水质变坏;蒸发量减少,调节气候的能力下降,气候更加干燥;渔业资源减少,生物多样性减少。第(4)题,艾比湖地处干旱、半干旱地区,水源短缺。保护生态环境可以从调整农业结构,减少种植业的规模、发展高效节水农业、发展循环经济、提高水资源的利用效率等方面进行分析。 答案:(1)艾比湖地处西北内陆,干旱少雨,蒸发旺盛,导致湖水盐分不断累积(2分);气候变化,使该地区气候趋向暖干化,蒸发量加大(2分);大规模农垦及修建水库等人类活动使入湖水量大大减少,导致对湖水的稀释作用减弱等(2分)。 (2)夏季(2分)。艾比湖主要补给方式是高山冰雪融水,其汛期出现在夏季(4分)。 (3)湖水自净能力减弱,水质变坏(2分);蒸发量减少,调节气候的能力下降(2分);渔业资源减少,鸟类栖息环境恶化,生物多样性减少(2分);湖底裸露面积不断增加,盐渍化和沙化加重,影响北疆地区的生态环境(2分)。 (4)调整农业结构,发展高效节水农业(2分);发展循环经济,提高水资源的利用效率(2分)。 2.(22分)阅读图文材料,完成下列要求。

威海市高中生物必修一测试题 非选择题专项附答案

威海市高中生物必修一测试题非选择题专项附答案 一、多选题 1.{下列关于细胞分化的叙述,错误的是() A.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变 B.人体某细胞中存在纤维蛋白原基因说明已经发生细胞分化 C.人体某细胞中存在血红蛋白说明已经发生细胞分化 D.随细胞分化的进行,细胞的全能性降低并最终丧失 2.{肉毒杆菌是一种对人体有致命影响的病原体,在繁殖过程中分泌肉毒毒素(化学成分是蛋白质)。人们食入并吸收这种毒素后,神经系统的功能将遭到破坏。该毒素由两条肽链组成。下图为肉毒毒素的局部结构简式,据此判断下列说法不正确的是() A.由图示结构可知,肉毒毒素的单体是氨基酸 B.该局部结构由5种单体组成,含4个肽键 C.一分子肉毒毒素至少含有1个氨基和1个羧基 D.组成肉毒毒素的元素一定只有C、H、O、N 3.{某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下。关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法正确的是 A.甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵 B.乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值 C.甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行有氧呼吸 D.甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸氧气的消耗量 4.{下列与蛋白质多样性有关是() A.构成蛋白质分子的氨基酸种类 B.构成蛋白质分子的氨基酸序列 C.蛋白质分子的空间结构 D.氨基酸之间连接的化学键

5.{下图是细胞中由某基本单位形成生物大分子时化学反应的模式图,有关表述错误的是() A.该过程形成的大分子均以碳链为骨架 B.每合成1个大分子都产生1个水分子 C.该过程的逆过程会导致有机物总质量减少 D.蛋白质和多糖的合成都符合这个模式 6.{下列动植物糖类、脂肪的分类比较,错误的是() A..B. C.D. 7.{下列有关脂质的叙述,正确的是() A.所有细胞都含有磷脂 B.脂肪中只含有C、H、O三种元素 C.固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能 D.性激素、维生素D都属于胆固醇 8.{下面是四位同学的进行物质鉴定的实验操作方法或结果,其中正确的是()A.苹果汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的材料 B.高温煮沸后的豆浆溶液冷却后也能与双缩脲试剂作用产生紫色反应 C.花生子叶用苏丹III溶液染色后呈橘黄色 D.在麦芽糖溶液中加入刚配制的斐林试剂,摇匀后会出现砖红色沉淀 9.{下列关于组成细胞的分子的叙述,不正确的是() A.磷脂和固醇的组成元素完全不同 B.蔗糖水解后的产物都具有还原性 C.煮熟的豆浆不含蛋白质,与双缩脲试剂不再发生紫色反应 D.动植物多糖都是由多个葡萄糖脱水缩合形成的,都能储存能量 10.{新冠病毒没有细胞结构,必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动,这一事实说明了() A.生物的生命活动离不开细胞 B.没有细胞结构的生物不能独立完成生命活动

(完整版)高考全国卷生物选择题汇总

2013-2018年高考全国卷Ⅱ生物选择题汇总 1.(2013年) 1.关于DNA和RNA的叙述,正确的是() A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNA C.原核细胞中既有DNA,也有RNA D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 2.关于叶绿素的叙述,错误的是() A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用 C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D.植物呈现绿色使由于叶绿素能有效地吸收绿光 3.下列与各生物呼吸有关的叙述,错误的是() A. 肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 B. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C. 破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中 D. 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用的产物不同 4.关于免疫细胞的叙述,错误的是() A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 5.在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是() ①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验 A.①②B.②③C.③④D.④⑤ 6.关于酶的叙述,错误的是() A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物 2.(2014年) 1.关于细胞的叙述,错误 ..的是 A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 2.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是 A.二者所处的细胞周期不同B.二者合成的特定蛋白不同 C.二者所含有的基因组不同D.二者核DNA的复制方式不同 3.关于正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误 ..的是 A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡 C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 4.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则 1 / 6

高三生物二轮特训:《选择题解题技法》同步训练及答案

专题一审答技能案例回扣 一、选择题解题技法 技法题组1 仔细审题,抓住“题眼” 1.由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化学物质是 ( ) A.脱氧核苷酸B.核糖核苷酸 C.脱氧核糖、碱基、磷酸D.核糖、碱基、磷酸 技法导练题眼是“完全水解”,这就表明水解产物不是核苷酸,而DNA和RNA不同点之一在于五碳糖不同。 答案 D 2.二倍体植物生活在某些环境条件下容易发生细胞分裂异常,若某二倍体植物经有性生殖产生的子一代植株具有下列变异表现:细胞、器官比较大;抗逆性增强;高度不育等。则这种变异产生的途径可能有( ) ①亲本都在幼苗期发生有丝分裂异常,形成未减数的雌雄配子②父本减数分裂形成正常 雄配子,母本减数分裂形成未减数的雌配子③父本在幼苗期有丝分裂受阻形成四倍体,母本减数分裂形成正常雌配子④亲本都发生减数分裂异常,形成未减数的雌、雄配子A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 技法导练题眼一:“细胞、器官比较大;抗逆性增强”暗示了该植株具有多倍体植株特点;题眼二:“高度不育”暗示了该植株不是四倍体植株,而①④都提到了“形成未减数的雌雄配子”,由此形成的子一代应该为四倍体,因此可排除①④;再根据所学知识进行判定:单倍体和三倍体植株体细胞中同源染色体不是成对存在的,其高度不育是联会紊乱造成的,因此该子一代植株应为三倍体植株。 答案 B 3.将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是( ) A.促性腺激素释放激素B.促性腺激素 C.促甲状腺激素D.雌性激素 技法导练题眼是“蛙脑垂体提取液”,暗示了其中已经不存在完整的脑垂体细胞,因此不会合成、分泌促性腺激素和促甲状腺激素,而题目中根本没有涉及下丘脑,故选项A、B、C均不符合题意;这种激素只能是雌性激素,原因是垂体中原来合成的促性腺激素刺激蛙的卵巢,促进卵巢合成、分泌雌性激素。 答案 D 4.当人们参加体力劳动并大量出汗时,为了维持内环境的相对稳定,机体必须进行多项调节,

非选择题标准练(三)

非选择题标准练(三)[学生用书P159(单独成册)] 1.(6分)一些有机物(由碳、氢、氧三种元素中的2种或3种组成)的转化关系如图(部分生成物已略去)。 已知:①B和C的相对分子质量均为46。 ②E的相对分子质量比B大14。 请回答下列问题: (1)D中的官能团名称为________。 (2)A的结构简式为________。 (3)写出C与E反应的化学方程式(注明反应条件): ________________________________________________________________________。 (4)下列有关叙述正确的是________。 A.C是甘油的同系物 B.D中所有原子不可能处于同一平面上 C.有机物A在碱性条件下的水解反应叫作皂化反应 D.75%(体积分数)的C水溶液常用于医疗消毒 解析:B和C的相对分子质量均为46,且均为酯A的水解产物,则B和C分别为甲酸和乙醇,A为甲酸乙酯,进一步可推知D为乙醛,E为乙酸。(1)D中的官能团名称为醛基。 (2)A为甲酸乙酯,其结构简式为HCOOCH2CH3。(4)同系物之间结构相似、分子组成相差一个或若干个“CH2”原子团,故甘油和乙醇不互为同系物,A项错误;乙醛中含有甲基,故乙醛中所有原子不可能处于同一平面上,B项正确;皂化反应是油脂在碱性条件下的水解反应,C项错误;常用体积分数为75%的乙醇水溶液进行医疗消毒,D项正确。 答案:(1)醛基(1分) (2)HCOOCH2CH3(1分) (3)CH3COOH+CH3CH2OH浓硫酸 △ CH3COOCH2CH3+H2O(2分) (4)BD(2分) 2.(6分)某研究小组为了探究一种无机盐A(只含四种常见元素且阴、阳离子个数比为1∶1)的组成,设计并完成了如下实验:

高考生物选择题的解题技巧与方法

高考生物选择题的解题技巧与方法 一、选择题的基本类型及解答策略 要提高做选择题的技巧和方法,我们首先来分析一下选择题的类型。虽然选择题包括的信息量大、知识覆盖面广,考查内容也不固定,但仔细分析,却不难发现选择题可以分为以下几种常见类型: 1、判断型选择题。判断型选择题是选择题中最常见的题型,题目中常常以“下列说法或描述正确的、不正确的、合理的、不合理的”等语句作出明确要求。这类题型在选材上,主要侧重于考查课本上的基本概念、基本原理及相关知识点的应用。又可分为概念迷惑型、表述绝对型、新词干扰型、直接判断型、分析判断型、实验评价型等。解答这种类型的选择题,最重要的是正确理解生物学基本概念、基本知识和原理的内涵和外延,正确辩析各种生命现象,运用直选法、排除法、推理法等进行综合分析,最终作出正确判断。 2、图表型选择题。图表型选择题常借助题图设置的新情景和提供的新材料来考查考生对基础知识和基本技能的掌握情况,识图、识表的能力,以及知识迁移能力,获取和整理图表信息的能力等。即主要考查考生判断、推理、分析、综合等多个方面的思维能力。该题型主要包括表格、曲线图、柱型图、实验装置图、生理功能示意图、遗传系谱图等等。解答这种类型的选择题,应认真读图表,仔细观察和比较,找出图表中所给的各种有效信息,并确定各要素在图表中的含义;另外还要仔细分析图表,寻求图表中各要素间的关系并尽量使用生物学术语进行描述,必要时可以进行图表的转换,最终通过剖析图表、运用图表特征和规律来解决具体问题。 3、组合型选择题。组合型选择题一般包括异同组合型、排序组合型和综合比较型等,是由多项选择题演变而来的单项选择题。该题型考查的知识范围较广,而且会设置一些模糊概念、或将因果倒置、以偏概全等等。主要考查考生的分析综合能力、概念辩析能力、实验操作能力等。解答这种类型的选择题,首先是审题要仔细,充分研究题干的要求;其次是辩析题支,要对题支表述的正确

高三生物选择题练习带解析

高三生物练习题 一.选择题 1.去年入冬以来,由于受气候等因素影响,我省H7N9疫情呈高发散发态势。下列关于病毒的叙述正确的是()A.可用富含营养物质的培养基培养H7N9,感染H7N9后用干扰素治疗 B.分析所含核酸碱基种类可确定H7N9遗传物质的类型,其遗传物质彻底水解可得到6种物质 C.H7N9结构简单,所以病毒是生命系统结构层次中最基本的单位,但不含细胞器 D.H7N9和大肠杆菌的结构不同,入侵机体时只有特异性免疫发挥功能 2.下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是() ①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 ②细胞干重中C含量达到55.99%,所以说“碳是生命的核心元素“ ③生态系统的成分中,生产者和消费者都是真核生物,分解者都是原核生物 ④功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量相对越多 ⑤代谢旺盛的细胞的核孔数目较多 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 3.下列有关叙述最合理的是() A.神经递质释放入突触间隙后,以自由扩散的方式到达突触后膜 B.内环境稳态了,机体各项生命活动就一定正常 C.酶都是大分子,总是以胞吞、胞吐的方式进出细胞 D.体积越大的细胞,相对表面积越小,但物质运输速率是不变的 4.用一些能发射荧光的物质共价结合或物理吸附在所要研究分子的某个基团上,利用荧光特性来提供被研究对象的信息,这种技术叫做荧光标记技术。下列研究过程中未使用荧光标记技术的是() A.显示染色体两端的端粒B.显示基因在染色体上的位置 C.证明细胞膜上蛋白质分子具有流动性D.赫尔希和蔡斯证明噬菌体的蛋白质分子留在细菌的细胞外面5.下图简要表示某种病毒侵入人体细胞后发生的生化过程,相关叙述正确的是() A.X酶存在于致癌的RNA病毒和T2噬菌体中B.X酶可催化RNA分子水解和DNA链的合成C.图中核酸分子水解最多产生5种碱基和5种核苷酸D.图中所示过程所需的模板和原料均来自人体细胞6.下列有关酶与A TP的叙述,正确的是() A.酶和ATP不能在同一个细胞中合成 B.分化细胞中的RNA聚合酶是基因选择性表达的结果 C.ATP水解供能不能发生在原核细胞膜上 D.ATP合成酶可降低ATP合成需要的活化能 7.如图是某课外活动小组探究PH值对唾液淀粉酶活性影响时绘制的实验结果图(实验中用盐酸创设酸性条件, 盐酸能催化淀粉水解)。下列有关叙述正确的是() A.在适宜条件下,与盐酸相比,淀粉酶催化作用更显著 B.pH为1时有淀粉水解,则过酸条件下酶没有失活 C.pH为3时酶的活性等于pH为9时酶的活性 D.根据实验结果可推测出淀粉酶的最适pH为7

2018届高考地理考前三个月非选择题标准练(七)(含解析)

高2018地理非选择题标准练(七) 满分56分,实战模拟,25分钟拿到高考主观题高分! 1.(22分)阅读图文材料,完成下列各题。 图示地区地处中亚腹地,是古丝绸之路要道,以中亚1%的土地面 积,养活了22%的人口,下图中部地区养蚕业、植棉业、葡萄种植业十 分发达,其中乌兹别克斯坦的养蚕业具有悠久的历史。近年来,国际丝 绸产品需求旺盛,乌政府将丝绸业列为优先发展的领域,并在费尔干纳 等市大力发展。 (1)指出该图中部地区的主要地形类型,并说明判断理由。(6分) (2)简述图中山地对该图中部地区农业发展的有利影响。(8分) (3)说明乌兹别克斯坦在费尔干纳大力发展丝绸业的主要原因。(8分) 【解析】第(1)题,从水系判断,该地形区北、东、南三面高,再由中 部(800米)等高线(稀疏)判断,该地形区为盆地。第(2)题,从图中可以看出,图示中部(盆地)四周多高山,阻挡北方的寒冷空气,冬半年温暖,冬春季西风受山地抬升,降水较多,夏季高山冰雪融水提供水源。第(3)题,乌兹别克斯坦在费尔干纳大力发展丝绸业的主要原因,可以从原料、市场、交通、劳动力等方面回答。 答案:(1)盆地。(2分) 从(向心状)水系判断,该地形区北、东、南三面高;(2分)再由中部(800米)等高线(稀疏)判断,该地形区为盆地。(2分)(2)中部(盆地)四周多高山,阻挡北方的寒冷空气,冬半年温暖;(2分)冬春季西风受山地抬升,降水较多;(2分)夏季高山冰雪融水提供水源;(2分)盆地边缘多山前冲积扇(平原),地形平坦,土壤肥沃,有利农耕(答山地阻挡风沙可酌情给分)。(2分)(3)图示地区养蚕业发达,丝绸业原料丰富;(2分)国际市场需求旺盛,增加纺织品对外出口;(2分)提高原材附加值,提高经济收入;(2分)可扩大就业。(2分) 2.(24分)阅读图文材料,完成下列要求。 乌伦古湖为咸水湖,自20世纪60年代起,乌伦古河流域人口、耕地猛增,乌伦古湖水位下降,湖水水质恶化,而后从额尔齐斯河调水改善乌伦古湖水质。 (1)比较图示两个气象站最大积雪深度的差异并分析其原因。(6分) (2)阿勒泰水文站5~7月降水量增多,但径流量减少,请分析其自然原因。(8分) (3)从水循环的角度分析乌伦古湖成为咸水湖的自然原因。(6分) (4)请在下列两个问题中选择其中一个问题作答,如果多做,则按所做的第一个问题计分。(4分) 问题①:分析从额尔齐斯河调水改善乌伦古湖水质的可行性。 问题②:从转变乌伦古湖流域农业生产方式的角度提出改善乌伦古湖水质的措施。 【解析】第(1)题,读图可知,森塔斯气象站海拔较高(1 500米)而阿勒泰气象站海拔较低(715米)。而该地降雪主要由西风从大西洋带来,海拔高地区抬升作用明显,降雪量大,且海拔越高,气温越低,降雪早,融雪迟,积雪时间长,

2017高考生物非选择题训练

2017高考生物非选择题训练 1.如图表示某植物在不同的光照强度下氧气和二氧化碳的吸收量,请回答下列问题: (1)光照强度为b时植物叶肉细胞产生CO2的场所是________,若适当增加二氧化碳浓度,则短时间内叶肉细胞内C5的含量将________。 (2)光照强度为c时限制光合作用速率的主要环境因素是________,在该光照强度下植物叶肉细胞(不考虑其他能进行光合作用的细胞)每小时固定的二氧化碳为________mL,叶绿体释放的氧气的去向是 ______________________________________。 解析:(1)光照强度为b时,光合作用速率与呼吸作用速率相等,叶肉细胞通过有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳,场所是线粒体基质。二氧化碳在暗反应中与 C5结合生成C3,增加二氧化碳的浓度,则会消耗更多的C5,从而使C5的含量降低。(2)光照强度达到c以后,随着光照强度的增大,二氧化碳的吸收量不再变化,说明光照强度不是限制光合作用速率的因素,此时限制光合作用速率的环境因素主要是温度和二氧化碳浓度。二氧化碳的吸收量表示净光合作用速率,而每小时固定的二氧化碳量表示实际光合作用速率,在光照强度为0时,氧气的吸收量为8 mL/h,则二氧化碳的产生量也为8 mL/h,即呼吸作用速率为8 mL/h,故光照强度为c时每小时固定的二氧化碳量为48+8=56(mL)。光照强度为c时光合作用速率大于呼吸作用速率,叶绿体释放的氧气一部分进入线粒体参与有氧呼吸的第三阶段,另一部分释放到外界环境中。

答案:(1)线粒体(或线粒体基质) 减少 (2)温度和二氧化碳浓度56 进入线粒体和释放到外界环境中 2.某植物的三个基因A、b、d分别控制①、②、③三种酶的合成,在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为紫色物质。基因A、B、D分别对基因a、b、d为完全显性。假设该生物体内紫色物质的合成必须由无色物质通过下面的途径转化而来(如图所示),据图回答下列问题: (1)由以上信息可以看出,基因与生物性状之间的关系为 __________________________、_________________________。 (2)如果三对等位基因分别位于三对同源染色体上,则基因型为AaBbDd的两个亲本杂交,出现紫色子代的概率为________。 (3)如果要验证b、d两个基因位于两对同源染色体上,请写出选用的亲本(基因型)及简便的实验方案,并预测后代的性状分离比。____________。 (4)如果A、a,B、b两对等位基因在染色体上的位置为 ,在没有突变、交叉互换的情况下,对基因型为AaBbDD的个体进行测交实验,后代的表现型及性状分离比为________。 解析:(1)由图中信息可知,该植物的颜色由三对等位基因控制,且基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。(2)紫色个体的基因型为A_bbdd,基因型为AaBbDd的两个亲本杂交,产生紫色个体的概率为 3/4×1/4×1/4=3/64。(3)验证两对等位基因位于两对同源染色体上,可采用自交或测交方法,但是自交方案更为简便一些。为避免因a基因影响后代的性状分离

相关文档
最新文档