儿科健康教育的常见问题

杨昌容;王艳

【期刊名称】《吉林医学》

【年(卷),期】2011(032)027

【摘要】健康教育通常会有比较固定的模式,但是不同的教育内容需要医护人员采用灵活和变通的教育方式才能真正发挥教育的功用。激发医护人员的工作热情和学习积极性能够显著提高他们的健康教育水平,并强化教育效果[1]。

【总页数】1页(P.5849-5849)

【关键词】儿科;健康教育;存在问题;解决对策

【作者】杨昌容;王艳

【作者单位】贵州航天医院儿科,贵州遵义563000

【正文语种】英文

【中图分类】R192.6

【相关文献】

1.儿科健康教育的常见问题 [J], 杨昌容; 王艳

2.儿科健康教育中的常见问题及应对措施 [J], 吴虹霖; 罗婕

3.儿科健康教育常见问题分析与对策 [J], 张丽华

4.儿科健康教育常见问题及对策 [J], 王琳

5.儿科健康教育常见问题分析与对策 [J], 王建华

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