2020年四川省绵阳市中考生物试卷
2020年四川省绵阳市中考生物试卷
题号一二三总分
得分
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
1.目前，我国抗击新冠肺炎疫情取得了阶段性胜利，这离不开党和政府的科学决策。
每项科学决策都基于真实的数据，比如每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等。采集这些数据运用的科学方法是（）
A. 抽样法
B. 调查法
C. 比较法
D. 作出假设
2.制作馒头时，酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。如图表示用酵母菌发面时，
不同温度对面团中二氧化碳产生量的影响。下列分析错误的是（）
A. 温度越高，二氧化碳的产生量越多
B. 温度过低不利于酵母菌产生二氧化碳
C. 在75℃的环境中，酵母菌可能已死亡
D. 能大致判断发面时所需要的适宜温度
3.小王同学用显微镜观察临时装片时，通过目镜没有看到明亮的圆形视野，原因不可
能是（）
A. 未开灯，没有充足的光线
B. 未转动反光镜，缺少反射光线
C. 未将物镜和光圈对准通光孔
D. 未将临时装片放在载物台上
4.制作临时装片时，下列生物材料需要浸润在生理盐水中的是（）
A. 洋葱鳞片叶内表皮
B. 菠菜叶的横切薄片
C. 人的口腔上皮细胞
D. 黄瓜表层果肉细胞
5.如图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。下列叙述错误的是（）
A. ①中处理的目的是消耗储存的有机物
B. 在光照条件下，②中可形成对照关系
C. ③中酒精处理叶片的目的是进行消毒
D. ④中叶片见光部分遇到碘液变成蓝色
6.“m→n→生物体”表示生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是（）
A. 若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官
B. 若m是哺乳动物细胞，则n代表组织和系统
C. 若m是草履虫细胞，则无n结构，单个细胞直接构成生物体
D. 若m是大肠杆菌细胞，则无n结构，通过细胞分裂繁殖后代
7.图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程，M、N表示物质，①．②表示细胞结
构。下列相关叙述错误的是（）
A. M表示二氧化碳，N表示有机物
B. ①表示叶绿体，②表示线粒体
C. 甲有能量的储存，乙有能量的释放
D. 甲和乙不能发生在同一个细胞中
8.如图是小景同学在两种状态下的呼吸情况。请据图分析判断，下列推测不合理的是
（）
A. 图甲显示的呼吸情况是在相对安静状态下测得的
B. 图乙显示的呼吸情况是在剧烈运动状态下测得的
C. M点时，肋骨间的肌肉和膈肌都正处于舒张状态
D. N点时，喉口处于未被会厌软骨盖住的开放状态
9.联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”，旨在倡导保护地球生态环境。下列
做法与环保理念不相符的是（）
A. 各种垃圾分类处理
B. 使用一次性筷子
C. 步行或骑自行车出行
D. 使用无磷洗衣粉
10.人体的肠道中有多种多样的细菌，对这些细菌的认知，正确的是（）
A. 大部分对人体无害
B. 需服用抗生素杀死
C. 具有成形的细胞核
D. 依靠孢子进行繁殖
11.母亲孕育胎儿是一个非常辛苦的过程，我们都应该对母亲充满感激和敬意。下列说
法正确的是（）
A. 胎儿来自于卵细胞的分裂和分化
B. 胎儿所需的营养物质由羊水供给
C. 胎儿产生的废物经母体排放到外界
D. “试管婴儿”在体外完成胎儿发育
12.青少年的日常饮食必须要为其生命活动提供足够的能量。下列不能为生命活动提供
能量的营养物质是（）
A. 淀粉
B. 脂肪
C. 氨基酸
D. 维生素
13.“合理膳食，均衡营养”是人们的健康理念，下列生活习惯与此不相符的是（）
A. 食物多样，谷类为主，粗细搭配
B. 夜晚时间长，晚餐应多吃肉少吃菜
C. 三餐分配要合理，切忌暴饮暴食
D. 多吃蔬菜水果和薯类，但食不过量
14.体检或生病就医时，常常要抽血化验。下列有关叙述错误的是（）
A. 动脉血流速度快，选择动脉抽血更容易
B. 静脉管壁薄，选择静脉抽血利于针刺入
C. 血浆中的成分相对稳定，可作观测指标
D. 血细胞的数目相对稳定，可作观测指标
15.我们每天都要摄入一定量食物，同时产生一些代谢废物排出体外。下列说法错误的
是（）
A. 人体产生的代谢废物主要有尿素、二氧化碳等
B. 代谢废物经肾脏、皮肤、肺等器官排出体外
C. 排出尿液有利于调节体内水和无机盐的平衡
D. 尿液比原尿少是因为原尿中大量废物被重吸收
16.科学家利用转基因技术，将大鼠的生长激素基因转移到一个小白鼠的受精卵中，成
功培育出转基因超级鼠。转基因超级鼠比与它同胎出生的对照小白鼠的生长速度快2-3倍，个体体积大1倍。下列说法正确的是（）
A. 1个生长激素基因中含有多个DNA分子
B. 鼠的生长速度和个体体积是一对相对性状
C. 转基因超级鼠表现出转入基因控制的性状
D. 转基因超级鼠的相关性状不再受环境影响
17.在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子代之间传递的“桥梁”，受精卵是
个体发育的起点。下列关于人和动物体的精子、卵细胞以及受精卵的说法，正确的是（）
A. 动物精子中的染色体数目可能为偶数
B. 卵细胞中的DNA分子总是成对存在的
C. 受精卵中成对的染色体的形态一定相同
D. 受精卵中的染色体数目和基因数目相等
18.人的卷发和直发是一对相对性状。一对夫妇，丈夫是卷发，妻子是直发，生了一个
孩子。下列判断正确的是（）
A. 若这个孩子是卷发，则卷发是显性
B. 若这个孩子是直发，则直发是显性
C. 若卷发是显性，这个孩子只能是卷发
D. 若直发是显性，这个孩子可能是卷发
19.小绵是一位初二女姓，去年她的父母响应国家的二孩政策，又生了一位弟弟小阳。
不同来源的X染色体因含有的基因存在差异而有所不同，因此，父亲的性染色体组成可记作：X1Y，母亲的性染色体组成可记作：X2X3．那么，关于小绵和小阳体细胞内的X染色体，下列说法正确的是（）
A. 小绵没有与父亲相同的X染色体
B. 小绵没有与母亲相同的X染色体
C. 小阳没有与父亲相同的X染色体
D. 小阳没有与母亲相同的X染色体
20.人们常利用变异原理来选育新品种。下列品种的变异不能遗传给后代的是（）
A. 利用杂交技术培育的杂交水稻
B. 利用转基因技术培育的抗虫棉
C. 利用太空中的射线培育的太空椒
D. 利用化肥培育的又长又大的萝卜
二、实验题（本大题共1小题，共14.0分）
21.绵阳某初中学校的生物兴趣小组选取100粒已经晒干、大小一致且结构完整的玉米
种子进行实验，探究种子萌发所需的环境条件，实验装置如图所示。回答下列问题：（1）乙组的瓶内应放入______粒种子。
（2）该小组的实验目的是探究______是否为玉米种子萌发的条件，对照组是______组。
（3）增设一个丙组，条件与甲组完全一致。将甲组置于光下，丙组完全遮光，结果发现两组种子均有萌发，且萌发的情况基本相同。本实验的实验结论是______。
（4）再增设一个丁组，除将棉塞改为橡皮塞（不透气）之外，其余的条件与甲组
完全一致。一段时间后，这两组种子也均有萌发，且萌发的情况基本相同，原因是______。
（5）在玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的结构后来发育为______，胚乳所起的作用是提供______。
三、简答题（本大题共3小题，共46.0分）
22.2020年是全面打赢脱贫攻坚战的收官之年。某村在扶贫工作组的帮扶下，结合当
地特点构建了新型农业生态系统，其中发展的特色产业有：种植茶叶500亩，种植高山有机蔬菜800亩，发展香菇3万棒，养殖大鲵5000条，养蜂600箱，养猪1000头。回答下列问题：
（1 ）生态系统中的生产者、消费者和分解者属于______（填“生物”或“非生物”）部分。写出上述特色产业中的一种消费者：______，一种分解者：______。
（2）蔬菜园中存在甲、乙两种蔬菜害虫，菜园中的鸟（丙）可以捕食这两种害虫。
请写出有关食物网：______。
（3）有机蔬菜白天储存的有机物不断增多，与此相关的生理过程______（填“只有光合作用”“只有呼吸作用”或“既有光合作用，也有呼吸作用”）。为帮助农民伯伯进一步提高蔬菜产量，你建议的有效措施有：______（答出两点即可）。23.上课时，我们能边看黑板边听课，还能边记笔记边思考，这一系列活动的完成，离
不开机体的调节作用。回答下列与调节相关的问题：
（1 ）看黑板时，黑板上的文字反射来的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，然后在______上形成物像，这些物像信息在通过视觉神经传给大脑处理后形成视觉，你才能看到黑板上的内容。能进行信息处理的大脑的基本单位是______。
（2）从老师的声音到听觉形成需经过：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→______中的一定区域。反射要经过完整的反射弧才能完成，听觉的形成不是反射，是因为该过程没有经过______这两个结构。
（3）看、听、写等活动要同时完成，需要各器官协调配合，这主要受到______的调节。而植物没有这种调节方式，原因是______。
（4）上课被老师点名抽问时，我们会马上起立，这一过程属于______（填“简单的反射”或“复杂的反射”），同时会出现紧张和心跳加快等现象。由此推测，这个过程除了神经调节外，还有______。
24.2020年，突如其来的新冠肺炎疫情，严重威胁到人们的生命安全，极大地影响了
经济文化生活，全球掀起了抗击新冠肺炎疫情的浪潮。回答下列问题：
（1）新冠病毒极其微小，科学家需要借助______（填“放大镜”“光学显微镜”
或“电子显微镜”）将其放大数十万倍，才能观察到它。新冠病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的______组成。
（2）感染新冠病毒的人可能会出现严重的肺部炎症，其讲话、咳嗽时，会喷出大量含有新冠病毒的飞沫，这样的病人属于传染病流行基本环节中的______，应当强制隔离治疗。在疫情期间，健康的人也应该做好防护措施，比如戴口罩。勤洗手、保持社交距离等，这些属于传染病预防措施中的______。
（3）疫情虽无情，人间有大爱。许多新冠肺炎病人康复后，积极参加献血，因为他们的血浆中含有能抵抗新冠病毒的______（填物质），可以用于治疗危重症患者。
为早日遏制新冠病毒肺炎疫情，科学家们正努力研发相应的疫苗，研发思路之一是用______的新冠病毒来制成生物制品。疫苗研发成功后，接种疫苗的人会发生
______（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”），从而获得对新冠病毒的免疫力。（4）某同学通过查阅资料了解到：不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒。原因是______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案。并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等，采用的科学方法是调查法。
故选：B。
调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段。有计划地，广泛了解。掌握相关资料。在此基础上进行分析、综合、得出结论。
关键是熟练掌握调查的基本方法、一般步骤以及特点。
2.【答案】A
【解析】解：A、通过图示可以看出酵母菌发面时的最佳温度是30～45℃左右，在75℃的环境中，酵母菌可能已死亡，错误；
B、温度过低不利于酵母菌产生二氧化碳，正确；
C、通过图示可以看60℃的环境中酵母菌还能存活，但活动量很低，在75℃的环境中，酵母菌可能已死亡，正确；
D、能大致判断发面时所需要的适宜温度30～45℃左右，正确。
故选：A。
如图表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响，从0℃开始随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高，37℃左右时二氧化碳产生量最高，后随着温度升高二氧化碳产生量逐级减少，60℃以后酵母菌停止活动。据此解答。
解答此题要学生掌握酵母菌发酵的原理以及识图能力。
3.【答案】D
【解析】解：显微镜对光时，转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器使低倍物镜对准通光孔。再调节遮光器，使较大的光圈对准通光孔，最后转动反光镜，直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
故选：D。
扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了。
对显微镜构造的认识，和练习使用显微镜，是初中阶段必须掌握的一项基本技能，也是中考的重要命题点。考查的形式多样，各种题型都有，而且考查的内容覆盖面较广。4.【答案】C
【解析】解：洋葱鳞片叶内表皮、菠菜叶的横切薄片、黄瓜表层果肉细胞都是植物细胞都有细胞壁，滴加是清水，细胞吸水不会胀破，人的口腔上皮细胞属于动物细胞滴加是生理盐水，C符合题意。
故选：C。
制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的；在制作植物细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。
解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释。
5.【答案】C
【解析】解：A、步骤①把天竺葵放在黑暗中一昼夜，的目的是消耗掉叶片原有的淀粉，A正确；
B、步骤②设计是形成对照实验，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳光下照射，变量是光，B正确；
C、步骤③将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，目的是用酒精快速溶解叶片中的叶绿素，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C错误；
D、④中叶片遮光部分，不能进行光合作用，遇到碘没有变蓝色，见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色，D正确。
故选：C。
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。6.【答案】B
【解析】解：A、植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官，正确。
B、动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。若m是哺乳动物细胞，则n代表组织、器官和系统，错误。
C、草履虫整个身体只由一个细胞构成，没有组织、器官、系统，正确。
D、大肠杆菌细胞属于细菌，细菌是单细胞生物，通过细胞分裂繁殖后代，若m是大肠杆菌细胞，则无n结构，正确。
故选：B。
植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
掌握动植物的结构层次是解题的关键。
7.【答案】D
【解析】解：A、光合作用消耗二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放水和二氧化碳，故甲表示光合作用，乙表示呼吸作用，其中M 表示二氧化碳，N表示有机物，A正确；
B、光合作用的场所是细胞内的叶绿体，因此甲图中①代表叶绿体，呼吸作用的场所是细胞内的线粒体，因此乙图中②表示线粒体，B正确；
C、甲表示光合作用储存能量，乙表示呼吸作用释放能量，C正确；
D、植物的光合作用和呼吸作用分别在同一个细胞的叶绿体和线粒体中进行的，甲和乙能发生在同一个细胞中，D错误。
故选：D。
（1）光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体。利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
（3）图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程，其中甲表示光合作用，乙表示呼吸作用，M表示二氧化碳、N表示有机物，①表示叶绿体，②表示线粒体。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的过程，并且能正确识别图中的两个过程所代表的生命活动。
8.【答案】C
【解析】解：AB、一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加。从图中可以看出A
图曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；B图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况。AB正确；
C、图甲中M点，肺容量上升的最高点，表示吸气，吸气时肋骨间的肌肉和膈肌都正处于收缩状态，C错误；
D、图乙中的N点，肺容量上升，表示吸气，喉口处于未被会厌软骨盖住的开放状态，D正确。
故选：C。
本题考查的是在不同的运动时呼吸的情况。首先应该明确的是运动强度不同，呼吸的深度不同。
解题关键：知道剧烈活动时呼吸频率和深度会增加，平静状态时的呼吸频率较低。
9.【答案】B
【解析】解：A、各种垃圾分类处理，符合环保理念。
B、使用一次性筷子，浪费了木材，不符合环保理念。
C、步行或骑自行车出行，符合环保理念。
D、使用无磷洗衣粉，符合环保理念。
故选：B。
人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。
10.【答案】A
【解析】解：AB、大多数肠道细菌等微生物对人类是有益的，如果长期使用或滥用抗生素，会杀死一些益生菌，导致肠道内菌群紊乱，A正确；B错误；
C、细菌细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，C错误；
D、细菌属于单细胞个体，进行分裂生殖，D错误。
故选：A。
细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。
考查的知识点是细菌的营养、生殖方式。解答时可以从细菌的营养和生殖方式方面来切入。
11.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查胚胎发育的知识。解题关键是掌握胚胎发育的知识。
【解答】
A.生命发育的起点是受精卵，从根本上说胎儿来自于受精卵细胞的分裂、分化，A错误。
B.胎儿所需的营养物质由母体供给，B错误；
C.胎儿产生的废物经母体排放到外界，C正确；
D.试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精形成受精卵，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，D错误。
故选C。
12.【答案】D
【解析】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，水、无机盐、维生素不为人体提供能量。氨基酸也能为生命活动提供能量。故选：D。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用。
13.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查合理营养，解此题的关键是理解掌握合理营养、平衡膳食的含义。
【解答】
为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。六类营养物质和膳食纤维都是人体所必需的，糖类是人体最重要的供能物质，人体生命活动所需的能量主要来自于糖类。人每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品。
A.食物多样，谷类为主，粗细搭配，A正确；
B.每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3，B错误；
C.三餐要分配合理，少吃零食，适当吃，切忌暴饮暴食，C正确；
D.蔬菜水果主要提供维生素，薯类主要是糖类，但食不过量，D正确。
故选B。
14.【答案】A
【解析】解：AB、动脉血管压力太大，抽血以后不容易止血，毛细血管一般比针头还细、血量少，且流动最慢，静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以医生抽血时针刺入体表的静脉血管。A错误；B正确；
CD、抽血化验时，血浆中的成分和血细胞的数目相对稳定，可作观测指标，CD正确。故选：A。
抽血时针此人静脉，打点滴时也是静脉，同样是因为静脉血压低，血流较慢，容易止血，且位于浅表部位。
解题的关键是理解静脉血压较低，动脉血压高，不容易止血。
15.【答案】D
【解析】解：A、排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如二氧化碳、水、无机盐和尿素等，正确。
B、排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统（主要器官是肾脏）排出尿液；呼吸系统（主要器官是肺）排出二氧化碳和水，正确。
C、排尿不仅排出废物，还能调节体内水和无机盐的平衡，正确。
D、尿液比原尿少是因为肾小管的重吸收作用，将原尿中大部分水重新吸收进入血液的
缘故，错误。
故选：D。
人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄。
排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活答题。
16.【答案】C
【解析】解：A、每个DNA的分子中含有多个基因，生长激素基因是位于DNA分子上的，A错误
B、鼠的生长速度和个体体积不是同一性状，因此不是一对相对性状，B错误
C、转基因技术证明了基因控制生物的性状，转基因生物可以表现出转入基因控制的性状，C正确
D、小鼠体型上与亲代有差异除受遗传物质影响外，同时也受环境因素的影响。D错误故选：C。
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。
解答此题的关键是了解转基因技术的概念、过程、原理，通过举例来证明基因控制生物的性状。
17.【答案】A
【解析】解：A、动物精子中的染色体数目可能为偶数，成单存在，A正确；
B、卵细胞中的DNA分子总是成单存在的，B错误；
C、受精卵中成对的染色体的形态不一定相同，如男性的性染色体，C错误；
D、每一条染色体有一个DNA分子组成，每个DNA分子上许多个基因。如人的第3号染色体有1100多个基因，因此染色体数目比基因的数目少很多，D错误。
故选：A。
体细胞中的染色体、基因是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体、基因都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体或基因中各有一条进精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数、基因是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体、基因又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。解答此类题目的关键是理解掌握生殖过程中染色体的变化以及基因与染色体的关系。18.【答案】D
【解析】解：AB、人的直发与卷发是一对相对性状，如果一对夫妇，一个是卷发，另一个是直发，无法根据一个孩子的性状判断显隐关系，AB错误；
C、若卷发是显性，则丈夫的基因是AA或Aa，妻子的基因是aa。若丈夫的基因是AA，孩子的基因是Aa，这个孩子只能是卷发；若丈夫的基因是Aa，孩子的基因是Aa或aa，这个孩子可能是直发或卷发；C错误；
D、若直发是显性，则妻子的基因是AA或Aa，丈夫的基因是aa。若妻子的基因是AA，孩子的基因是Aa，这个孩子只能是直发；若妻子的基因是Aa，孩子的基因是Aa或aa，这个孩子可能是直发或卷发；D正确。
故选：D。
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此
类问题。
19.【答案】C
【解析】解：小绵的父亲的性染色体是X1Y，母亲的性染色体是X2X3．遗传图解：
AB、小绵是女生，女性的性染色体是XX．其中一个X1来自父亲，另一个X来自母亲（X2或X3），AB错误；
CD、小阳是男生，男性的性染色体是XY，其中X来自母亲（X2或X3），Y来自父亲，C正确；D错误。
故选：C。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．人的性别遗传过程如图：
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
20.【答案】D
【解析】解：ABC、利用杂交技术培育的杂交水稻、利用转基因技术培育的抗虫棉、利用太空中的射线培育的太空椒，遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异，可以遗传给后代。
D、利用化肥培育的又长又大的萝卜，是环境导致的变异，遗传物质未发生改变，因此属于不可遗传的变异，不能遗传给后代。
故选：D。
可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能遗传给后代；而不可遗传的变异是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代。因此二者的根本区别是否有遗传物质的改变，如果是由遗传物质的改变引起的变异，就能遗传，否则是不会遗传的。
区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。21.【答案】20 水分甲光照不是种子萌发的环境条件丁组锥形瓶内含有种子萌发所需要的空气根营养物质
【解析】解：（1）根据实验装置图可知：甲放20粒湿润的滤纸，乙放干燥的滤纸，甲乙唯一不同的变量是水分，因此为了控制单一变量乙组的瓶内应放入20 粒种子。
（2）甲乙唯一不同的变量是水分，该小组的实验目的是探究水分是否为玉米种子萌发的条件。对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的是对照组。该实验甲组对实验变量没有处理，满足种子萌发条件，因此甲组是对照组。
（3）增设一个丙组，条件与甲组完全一致。在实验中，设置丙组完全遮光，甲组在日光下，甲、丙唯一不同的变量是光照，其目的是形成对照。结果发现两组种子均有萌发，且萌发的情况基本相同。本实验的实验结论是光照不是种子萌发的环境条件。
（4）再增设一个丁组，除将棉塞改为橡皮塞（不透气）之外，其余的条件与甲组完全一致。一段时间后，这两组种子也均有萌发，且萌发的情况基本相同，原因是丁组锥形瓶内含有种子萌发所需要的空气。
（5）在玉米种子萌发过程中，胚根最先发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶，胚乳中的营养物质供胚根、胚轴、胚芽发育。
故答案为：（1）20
（2）水分；甲
（3）光照不是种子萌发的环境条件
（4）丁组锥形瓶内含有种子萌发所需要的空气
（5）根；营养物质。
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性。
22.【答案】生物大鲵（或蜂或猪）香菇既有光合作用，也有呼吸作用增加二氧化碳浓度，适当延长光照时间
【解析】解：（1）生态系统中的生产者、消费者和分解者属于生物部分。其中植物是生产者，能进行光合作用制造有机物。动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食。动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用，腐生的细菌真菌是生态系统的分解者。所以上述特色产业中的消费者有大鲵、蜂、猪，蘑菇属于分解者；
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。蔬菜园中存在甲、乙两种蔬菜害虫，菜园中的鸟（丙）可以捕食这两种害虫。写出有关食物网是：
；
（3）光合作用把无机物转变成有机物，除了满足自身的生长、发育、繁殖等的需要外，另外其它生物直接或间接以植物为食；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程；绿色植物白天即进行光合作用，也进行呼吸作用，当光合作用强度大于呼吸作用的强度时，有机物能不断增多；
为帮助农民伯伯进一步提高蔬菜产量，可采取的措施有：增加二氧化碳浓度、适当延长光照时间等。
故答案为：
（1）生物；大鲵（或蜂或猪）；香菇；
（2）
（3）既有光合作用，也有呼吸作用；
（4）增加二氧化碳浓度，适当延长光照时间。
（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并使放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程；
（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
本题考查学生对生态系统、光合作用原理在生产中的应用及光合作用和呼吸作用关系知识点的理解。
23.【答案】视网膜神经元（神经细胞）。大脑皮层传出神经和效应器神经植物没有神经系统复杂的反射激素调节
【解析】解：视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。能进行信息处理的大脑的基本单位是神经元（神经细胞）。（2）声波经外耳道进入，引起鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗中的听觉感受器，产生神经冲动，沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。即途径是：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→大脑中的一定区域。反射要经过完整的反射弧才能完成，听觉的形成不是反射，是因为该过程没有经过传出神经和效应器这两个结构。
（3）在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节。而植物没有这种调节方式，原因是植物没有神经系统。
（4）上课被老师点名抽问时，我们会马上起立，这个反射活动是在大脑皮层的控制下完成的，属于复杂反射。肾上腺是内分泌腺，内分泌腺没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随血液循环输送到身体的相关部位，并参与调节相关生命活动，这种调节过程叫做激素调节。
故答案为：（1）视网膜；神经元（神经细胞）；
（2）大脑皮层；传出神经和效应器；
（3）神经；植物没有神经系统；
（4）复杂的反射；激素调节。
（1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。
（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（3）人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
（4）反射包括复杂反射与简单反射。简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种
比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在解答反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
24.【答案】电子显微镜遗传物质传染源切断传播途径抗体毒性减弱或者已经死亡的特异性免疫病毒只能寄生在活细胞中才能生存和繁殖
【解析】解：（1）病毒是十分微小的生物，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍。所以病毒很小，要用电子显微镜才能到。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。
（2）从传染病角度看，新型冠状病毒能引起新型冠状病毒肺炎，因此新型冠状病毒是病原体。传染病的预防措施有三个：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。新冠肺炎流行期间，感染新冠病毒的人属于传染源。戴口罩。勤洗手、保持社交距离等属于切断传播途径。
（3）新冠肺炎病人经医生救治痊愈后。就会在病人体内产生抵抗新冠病毒的抗体。
疫苗是用毒性减弱或者已经死亡的病原体制成生物制品，人们常用疫苗来预防传染病，疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，它能消灭和清除病毒，只针对某种特定的病原体起作用，这种免疫是后天形成的，属于特异性免疫。
（4）病毒只能寄生在活细胞中才能生存和繁殖，不能用培养细菌的培养基来直接培养。故答案为：（1）电子显微镜；遗传物质
（2）传染源；切断传播途径
（3）抗体；毒性减弱或者已经死亡的；特异性免疫
（4）病毒只能寄生在活细胞中才能生存和繁殖
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
掌握免疫和传染病的知识是解题的关键。
中考生物模拟试卷(及解析)
中考生物模拟试卷（及解析） 一、选择题 1．根据图①一③分析，下列说法正确的是 A．图①是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中b→c 段表示吸气过程，膈肌舒张B．当光照强度达到图②中b 点时，植物开始进行光合作用 C．当环境温度降低时，图②中的a点下移 D．图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量变化 2．人类的双眼皮是由显性基因（R）决定的，单眼皮是由隐性基因（r）决定的。如果一对双眼皮的夫妇生下了一个单眼皮的孩子，则这对夫妇的基因组成是（） A．RR×RR B．RR×Rr C．Rr×Rr D．rr×rr 3．下图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是 A．该细胞是动物细胞 B．①过程氧化分解有机物并释放能量 C．②过程利用光能合成储存能量的有机物 D．进行①和②过程的结构都是能量转换器 4．中国自主研发制造的载人深海探测器“蛟龙号”是世界上第一个下潜深度达到7000米以上的探测器。漆黑的海底世界，并非生命的禁区，海底“热泉”更是生命的乐土，在这里，最不可能出现的生物是（） A．细菌B．藻类C．管状蠕虫D．蟹 5．下列实例与采用的生物技术搭配不正确的是（） A．制作泡菜——乳酸菌发酵 B．利用大肠杆菌生产糖尿病药物——转基因技术 C．小羊“多莉”的诞生——杂交育种 D．宇航员“抗荷服”的研制——仿生技术 6．下图甲、乙为在显微镜下看到的物像。对此，下列说法正确的是（）
A．对光时，选用低倍镜对准通光孔 B．要对甲图进一步放大，应先将玻片向右上方移动 C．图中①与②比较，①是在高倍镜下看到的物像 D．乙图中②物像不清晰时，应调节粗准焦螺旋 7．如图为尿液的形成示意图，其中①～⑧代表相关结构或物质，a、b代表生理过程。下列相关叙述错误的是（） A．③④⑥构成了肾单位 B．a、b分别代表滤过作用和重吸收作用 C．正常情况下，⑦中不含血细胞和大分子蛋白质 D．若⑧中检测到有葡萄糖，可能是图中⑤出现了异常 8．下列关于种子植物的描述正确 ．．的是（） ①银杏的种子俗称“白果”②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮 ③针叶林以松、杉等植物为主④油菜缺硼时，只开花不结果 ⑤棵子植物的种子没有胚 A．②③④B．②④⑤C．①③⑤D．①③④ 9．下表中能正确表达其左侧图所示关系的是（） 甲乙丙丁 A眼球壁的中膜角膜虹膜脉络膜 B中枢神经系统脑脊髓神经 C消化系统消化道消化器官消化腺
精选-七年级生物试卷分析-范文
七年级生物试卷分析 本次初一生物期中质量检测主要考查学生基础知识和基本 技能。试卷题目比较灵活，突出考查了学生在具体的环境中，进行思维的能力，内容丰富，难易适中（知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价体系）。与生活联系：大多数题与生活 紧密相连，试题共四个大题，现将试题、试卷具体情况分析如下：一、试题、试卷分析 第一大题：选择题，20小题，共20分。题型合理，既考查基 础知识的掌握情况，又考查学生应用知识的能力。从答题情况来看，出错率较高的是第7、11,13小题，尤其是第13小题出错率最高。学生获得的最高分是17分最低分是6分。初一的学生大 部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式，不会自己去学习、分析问题，具体表现在：对知识的掌握不牢固；对较活的题应变能力较差；不会将学到的知识应用到实际；不会对问题进行分析。第二大题：非选择题，5个小题，共30分。题量、难易度合适，涉及面广。既有基础试题，又有灵活性强的试题。（1）小题知识的掌握较差。（主要是字写错）（5）题错的较多，综合性强，学 生有的理解不透（13）题学生因没有记住而导致出错。实验题难度不大，85%的学生都掌握的不错、从整体来看，学生对试题中 的知识掌握比较好，但同时试题也有一定的不足，如题量比较小，灵活性不强，希望以后注意。 二、教学反思
从学生试卷可看出，初中生物教学还存在许多问题值得研究与反思 1、加强教研。不要继续深入钻研课标，断提高教育教学水平。 2、狠抓基础。把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐。 3、了解学生。关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提高课堂教学效率。 三教学措施： 今后努力做到： 1、一定让学生牢固掌握基础知识。 2、教师一定加强训练，进而提高学生的运用知识能力。 3、抓重点知识、难点知识。一定要讲清，落实到位。 4﹑强化书写要求。对于关键字词不仅要求记会，记准，更要会写，写对。 七年级生物试卷分析（二） 期末考试已经落下帷幕，为了更好地总结工作中的经验教训，特对本次的生物试卷进行全面的分析，以期在今后的工作中取得更好地成绩！ 本次试卷共分五个大题，满分一百分。 一、试卷总体印象 本次初一生物期末考试主要考查学生基础知识和基本技能。部
2018初中生物模拟试题(带答案)
2018初中学业水平考试 生物试题 注意事项： 1.本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。答题时间为60分钟。 2.第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分；全卷共100分。 第Ⅰ卷选择题（共50分） 说明：本卷共4页，25个题，每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题纸上相应题目的字母代号（A、B、C、D）涂黑。如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 1.下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是（） 2.制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能涂抹到清水中，目的是（） A.防止细菌在装片中繁殖 B.防止细胞吸水过多而胀破 C.迅速杀死细胞以便观察 D.利用生理盐水粘住细胞 3.科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞（ips），利用多功能干细胞可形成新的功能细胞，下图为该技术的操作流程模式图，据此下列分析叙述，错误的是（） A.过程a表示的是分化过程 B.图中各种细胞内的染色体数目均相同 C.干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病 D.干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性 4.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（） A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境
5.将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24 小时后，选一健壮的叶片，用透气但不透光的黑纸将1 处正反两面遮住（如图），然后将植株移到阳光下。数 小时后，将叶片摘下，去掉黑纸片，经酒精脱色处理后 加数滴碘液。下列选项错误是( ) A.1处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉 B.3处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件 C.用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住，是为了与2处对 照 D.将天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片中的氧 气 6.现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物产量的是( ) A.适当增加光照时间 B.尽量保持温室内温度平衡，避免忽冷忽热 C.适时除草、松土、施肥 D.向温室内定期释放二氧化碳 7.某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其错误操作是（） A.切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中 B.用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切 C.转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察 D.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片 8.中考第一天，妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇。你认为添 加下列哪项会使这份食谱更合理( ) A.凉拌豆角 B.牛奶咖啡 C.肉末鸡蛋 D.小米稀饭 9.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析 曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化分别是（） A.前后径增大、左右径缩小 B.前后径缩小、左右径增大 C.前后径和左右径均增大 D.前后径和左右径均缩小 10.从花蕊的情况和花着生的情况两方面看，桃花的花属于( ) A.单性花单生花 B.两性花单生花 C.两性花花序 D.单性花花序 11. 同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是洋洋同学对几个实验的认识，其中错误的是（ ) A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳 B.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中要用碘液染色 C.制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦→二刮→三涂→四染 D.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，可见红细胞在最小血管中呈单行通过 12.如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是（） A.脑 B.肾 C.小肠 D.肺 13. 下列各组疾病中均与激素无关的一组是（）
中考生物试卷及答案
2017年中考生物试题 一、选择题(本题有15小题，每小题4分，共60分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分) 1.古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类，下列是他分类的部分动物类型及其主要特征，其中相当于现代动物类中爬行类的是() 选项类型主要特征 A 胎生四肢动物有毛 B 卵生四肢动物皮上有鳞 C 卵生二肢动物有羽毛，能飞 D 卵生无肢动物有鳞，水栖，用鳃呼吸 A.A B.B C.C D.D 2.2016年3月，一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目，与AlphaGO对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的 () A.感受器 B.神经中枢 C.传出神经 D.效应器 3.某同学制作了如图所示的装置(图中固定装置省略)，并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降，产生这一现象的主 要原因是() A.植物进行了光合作用 B.植物进行了蒸腾作用 C.植物进行了呼吸作用 D.植物吸收了无机盐 4.白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示，下列叙述错误的是() A.该动物体温在一定范围内波动 B.该动物在6时左右体温达到最低值 C.该动物在6时至9时产热量与散热量相等 D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应 二、填空题(本题有8小题，每空2分，共40分) 5.疟疾是一种血液传染病，疟疾的相关研究者中已有多人获得诺贝尔奖.
(1)法国科学家拉韦朗从病人体内找到了疟疾的病原体﹣疟原虫，获得 1907年的诺贝尔奖，疟原虫寄生在人体红细胞中，破坏红细胞结构，影响血 液对的运输. (2)瑞士化学家米勒发明了化学物质DDT，获得1948年的诺贝尔奖，用DDT杀灭蚊子，在当时有效控制了疟疾的流行，从预防传染病流行的措施分析，用DDT灭杀蚊子属于. 6.近年来，一种号称由几十种水果发酵而成的“酵素”成为人们热购的产品. (1)“酵素”是部分国家和地区对酶的称呼，酶在生物体内起作用. (2)某商家宣称：分解脂肪的酶素(酶)能阻止人体对脂肪的吸收，食用这种酵素可以达到减肥效果，有同学认为这种说法是不科学的，因为该酶素属于 蛋白质，与其它蛋白质一样，食用后在小肠内会被消化成而被人体吸收，所以无法达到减肥效果. 7.克拉霉素是一种常用的抗生素，可用于治疗某些病菌引起的扁桃体炎、 支气管炎等疾病. (1)由某些病菌引起皮肤伤口感染也可以用克拉霉素治疗，皮肤是人体抵 抗病原体侵入的第一道防线，具有免疫的作用.(选填“特异性”或“非特异性”） (2)当前，滥用抗生素现象比较严重，危害了人们的健康，下列几位同学 关于使用抗生素的一些观点，其中合理的有.(可多选) A.某次咳嗽时，服用一种抗生素后很快痊愈;如果以后再咳嗽，坚持用这种抗生素 B.咳嗽的致病原因有多种，不是所有的咳嗽都须使用抗生素进行治疗 C.为了避免浪费，咳嗽时应先服用以前用剩的抗生素，若无效再寻医就 诊 D.抗生素的治疗效果与用药量有关，为了早日痊愈，应尽量增加用药量 E.使某种抗生素的治疗效果较好，也不应长期使用，因为这样易使病菌 产生耐药性，从而影响自身健康. 三、实验探究题(本题有4小题，第27(2)题6分，其余每空3分，共36分)
云南省中考生物试卷解析
2014年云南省中考生物试卷解析 一、选择题（本大题公40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1、生物的基本特征：生物的生活需要营养物质，生物能进行呼吸，生物能排除体内的废物，生物能对外界刺激做出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒以外，生物体都是由细胞组成的。故答案选C 2,、显微镜的正确使用步骤：取镜和安放→对光→观察→收镜．故答案选A 3、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在载玻片上滴加的液体是清水，是为了将撕取的洋葱表皮被展平、维持细胞的正常形态，而滴加碘液是对细胞进行染色，故选择Ｂ ４、在细胞结构中，控制物质进出细胞的结构是细胞膜，故选择Ｂ ５、生物体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂产生的细胞在发育过程中，各自具有了不同的功能，在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程就叫做细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织．动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织．在发育过程中再由组织构成器官，由器官进一步构成系统．因此，组成人体的细胞形状多种多样的原因是因为细胞发生了分化．故选择C 6、器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，桃的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见桃是由不同组织构成的一个器官。故选择C 7、D 8、种子萌发的外界条件是：适宜的温度、适量的水分和充足的空气，甲完全浸没在水中，缺少空气；乙浅埋在湿润的土壤中，具备种子萌发的外界条件，丙浅埋在干沙中，缺少水分． 故将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理：甲完全浸没在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙浅埋在干沙中．几天后，萌发的种子是乙。故选择B 9、在植物的开花结果的过程中，胚珠发育成种子。故选择D 10、植物生长需要量最多的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐。故选择C 11、植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里．呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量．可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用．由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水．同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行．而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用． A、适当增加光照时间，植物光合作用的强度就大，合成的有机物就越多，能增产．故不符合题意． B、植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．适时松土、施肥有利于植物的生长能增产．故不符合题意．
(完整)初中生物试卷分析
2016——2017学年度上学期期中考试 初中生物试卷分析 一、试卷总体评价 1、知识的覆盖面广，其中考试内容既包括考纲要求的内容又包括考纲没有要求但是对学生生活知识有拓展的内容。 2、试卷考试题型难易结合，考试既有的送分题目又有需要学生思考的题目，保证所有学生能做，都能得一定的分数。 3、注重能力考查，要求学生对所学的课程内容融会贯通，在理解的基础上利用必要的基础知识，基本技能进行综合分析，主要考查学生的理解能力、综合运用能力等。 二、具体分析 选择题部分学生答得较好，一部分学生读题不仔细，如2题、第10题，导致失分较多，反映出对基本概念的理解不够。整个非选择题部分反映出学生对基础知识点的掌握不够扎实，同时还有一个严重的问题错别字很多，特别是水分的分字和鳃，很多同学都失分了。另外31（5）题反映出学生对知识只知其然，不知其所以然，没有深刻理解知识，不能灵活运用，对教材知识不能分析延伸。 三、对今后复习的建议 （一）关注全体学生，注意调动学生学习积极性 教师要关注全体、尊重每一名学生，相信学生的能力，对学生抱有良好的期望。教学上应多激励，少指责，更不能贬低学生的学习能力，学生回答问题时，教师应认真倾听，并耐心引导学生思考。教师要根据学生思想变化的具体情况，选择最恰当的时机，结合具体的学习内容激励学生，使他们自觉自愿努力学好生物学。 (二)注重学法指导，强化训练教学规范性 在教学中教师不仅要注重教法得当，更要注重对学生学法的研究。教师要利用教材中设置的讨论指导学生读书思考，挖掘教材中隐藏的信息，指导学生会预习教材，会列举内容提要，启发学生的思维。在训练教学中，必须加强规范化训练，注意多给学生留有消化的余地，做到稳扎稳打，狠抓知识和能力双落实；注重强化训练；加强语言表达能力的训练；创设情境，让学生有机会充分暴露错误和薄弱环节，使学生在知错、纠错过程中达到规范训练的目的。 （三）重视基础知识，提高做题准确性 刚接触生物很多同学图新鲜感，能好感兴趣的学好老师所教授的内容，很多东西都知道，但是一到答题时马上就错误百出，要么是字写错，要没是没达到点
湖南省初中生物中考模拟试卷
湖南省初中生物中考模拟试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分．在每小题列 (共30题；共60分) 1. （2分） (2016七上·郯城月考) 下列措施中，能提高生态系统的自动调节能力的是（） A . 减少生物的种类 B . 减少生产者的数量 C . 增加生物的种类 D . 增加消费者的数量 2. （2分）某校生物兴趣小组使用显微镜观察人体口腔上皮细胞，但下列镜头上所标注的放大倍数模糊不清。现欲使视野中看到的细胞数目最少，应选用的镜头组合是（） A . 乙和丙 B . 乙和丁 C . 甲和丙 D . 甲和丁 3. （2分）(2018·临沂模拟) 下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（） A . 人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没有①⑤结构 B . 西瓜的甜味物质主要存在于⑥结构中 C . 克隆羊多莉实验说明了④是遗传的控制中心 D . 韭菜的表皮细胞和保卫细胞都没有③结构 4. （2分） (2018七上·湘桥期中) 下列说法中不合理的是（） A . 植物细胞在形态、结构和功能上有很大差异，与其相关的是细胞的分裂 B . 一株细小的树苗能长成枝繁叶茂的大树，主要原因是细胞生长和分裂的结果 C . 细胞分裂受细胞中遗传物质的控制 D . 动植物在细胞分裂过程中，变化最大的是细胞核 5. （2分）(2016·临沂) 如图表示植物体的不同结构层次，其中属于组织的是（）
A . B . C . D . 6. （2分） (2020九上·襄阳期末) 为创建全国文明城市，襄阳市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木。下面有关移栽的说法不正确的是（） A . 移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛 B . 为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽 C . 去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水 D . 移栽时用草绳缠绕树干，可防止树皮在运输中擦破 7. （2分） (2017七上·蚌埠期末) 在种植农作物时需要进行施肥，肥料的作用是给植物的生长提供无机盐，植物体需要量最多的无机盐是（） A . 含碳的、含磷的、含锌的 B . 含硫的、含钾的、含铁的 C . 含氮的、含磷的、含硫的 D . 含氮的、含磷的、含钾的 8. （2分）(2018·镇江模拟) 一朵桃花的哪一部分被虫吃掉后，不能结出果实和种子？（） A . 花瓣 B . 雄蕊 C . 雌蕊 D . 萼片 9. （2分） (2019七上·榆次期中) 某同学在两个同样的花盆中分别栽种多株青菜幼苗，并设计了如下实验。
2017年盐城市中考生物试卷及答案解析
2017年江苏省盐城市中考生物试卷 一、单项选择题。本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题有四个选项，只有一个选项最符合题意。 1．植被覆盖率高的地区，往往气候潮湿、降雨量多，这种现象说明（） A．生物生存依赖环境B．环境影响生物生存 C．生物只能适应环境D．生物能够影响环境 2．用下列显微镜的镜头组合分别观察同一洋葱的表皮组织，看到的细胞数目最多的是（）A．5×、10×B．10×、10×C．16×、40×D．10×、40× 3．下列植物结构中，属于器官的是（） A．B．C． D． 4．有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡．其原因主要是破坏了树皮中的（） A．导管B．筛管C．髓D．形成层 5．普通甜椒的种子经卫星搭载后播下，通过选择培育可获得太空椒．引起这种变异的原因是太空条件改变了普通甜椒种子的（） A．生长环境B．形状C．结构D．遗传物质 6．如图是哺乳动物心脏内部结构及其相连的血管示意图．下列有关叙述正确的是（） A．④是右心室 B．⑥中的血液流向⑤ C．①中流的是动脉血 D．心脏的四个腔中与静脉相通的是④⑥
7．人体一旦缺乏维生素就容易患病．饮食中如果缺乏维生素C就可能得（） A．贫血B．佝偻病C．坏血病D．夜盲症 8．下列有关病毒、细菌和真菌的叙述正确的是（） A．病毒和细菌都是由细胞构成的 B．细菌和真菌都是单细胞生物 C．细菌和真菌都具有成形的细胞核 D．细菌和真菌主要营腐生或寄生生活 9．板栗外面褐色而坚硬的壳是由子房壁发育而成的，所以板栗就是（） A．种子B．果实C．果皮D．胚 10．如图所示，把一刚摘下的果树枝，装在小瓶中用弹簧秤测得重为5牛（力学单位），光照6小时后，测得重为4.8牛；若单独测枝条的质量则稍有增加．导致以上结果的主要原因分别是（） A．蒸腾作用和光合作用B．运输作用和光合作用 C．呼吸作用和蒸腾作用D．光合作用和蒸腾作用 11．调查是科学探究常用的方法之一．某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香樟、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物．下列有关叙述正确的是（） A．葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖，属于孢子植物 B．葫芦藓有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活 C．柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多 D．按形态结构分，应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类，柳树、雪松、香樟归为另一类 12．血液流经下列器官时，血浆中的代谢废物会减少的是（） ①肝脏②小肠③大肠④肾脏⑤胰腺⑥肺⑦皮肤⑧膀胱． A．③④⑥B．⑥⑦⑧C．①③⑧D．④⑥⑦ 13．完整的番茄可保存较长时间，而表皮破损的番茄却很快腐烂，这说明表皮是（） A．机械组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织 14．如表是某同学探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象：
2018年江西省中考生物试卷(附答案解析)
毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------绝密★启用前 江西省2018年中等学校招生考试 生 物 本试卷分满分30分,考试时间30分钟 一、选择题(本题包括15小题,每小题1分,共15分) 1.俗话说“红花虽好,还需绿叶配”,绿叶在植物的结构层次中属于 （ ） A .细胞 B .组织 C .器官 D .植物体 2.下列与青少年健康的生活方式不匹配的是 （ ） A .合理营养,平衡膳食 B .面对挫折,自暴自弃 C .不吸烟、不酗酒,远离毒品 D .不沉迷网络,养成正确的上网习惯 3.“绿水青山就是金山银山”突出保护生态环境,实现人与自然的和谐发展。下列做法不符合这一理念的是 （ ） A .垃圾分类回收 B .低碳绿色出行 C .沿河排放污染物 D .禁燃烟花爆竹 4.某地采用人工浮床(如图)治理水体污染,下列说法错误的是 （ ） A .植物通过根尖分生区吸收含氮、磷等元素的污染物,净化水体 B .植物根系上吸附的细菌、真菌,在生态系统中属于分解者 C .图中包括一条食物链：植物→食草鱼→野鸭 D .人工浮床通过遮挡阳光,抑制浮游藻类的生长繁殖,能防止水华 5.种子萌发时,首先进行的是 （ ） A .胚根突破种皮发育成根 B .胚芽发育成茎和叶 C .胚轴发育成连接茎和根的部分 D .从周围环境吸收水分 6.两栖类和鸟类在生殖发育方式上的共同点是 （ ） A .体内受精 B .卵生 C .体外受精 D .变态发育 7.如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系,下列分析正确的是 （ ） A .随种植密度的增加,光合作用及呼吸作用强度均增强 B .种植密度越大,农作物产量越高 C .种植密度为m 2时,有机物积累最多 D .种植密度在m 4之后,有机物积累继续增多 8.关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述,正确的是 （ ） ①环境光线较暗时,使用反光镜凹面对光 ②镜筒下降时,眼睛要从侧面注视目镜 ③可调节细准焦螺旋,使物像更加清晰 ④视野中带黑边的圆圈,为口腔上皮细胞 A .①③ B .②③ C .②④ D .③④ 9.如图模拟淀粉的消化过程,“剪刀1”、“剪刀2”分别代表两种消化酶。其中“剪刀2”能出现在消化道的哪个部位 （ ） A .口腔 B .胃 C .小肠 D .大肠
2020年中考生物试卷分析
2020年中考生物试卷分析 一、试题分析 1、题型结构 本次生物试卷，满分30分，考试时间共30分钟。考查内容是人教版七、八年级上下册课本，题型及分值如下： （一）选择题15小题、15分 （二）非选择题4个大题、15分 选择题考查类型包括实验操作题，概念理解题，读图题等类型，考查内容包括实验操作（3、4题），植物的分类（7题），植物的发育（2题），生物体的结构层次（1题），生命活动的调节（6题），生殖和发育（13题），动物的类群（14题），健康的生活（5题），生物技术（11题），微生物的结构特点（10题），生命的起源和进化（15题），动物的运动（9题），生物多样性（8题），概念理解（12题）等。 非选择题考察内容包括生态系统的组成、植物的三大作用（16题），遗传与变异（18题），人体的系统（17题）等内容，读表格，曲线，图形等形式。 试卷知识点重点突出，与往年中考题型相似，考察了学生对生物学基本概念的准确理解，识图能力，综合分析能力。 2、难易程度 本试题考查知识的覆盖面较广，注重基础知识与实际生活、生物技术的联系，面向全体学生，试题依据新教材、新课标对全体学生的基本要求，注重考查学生的知识和技能相结合的能力，大部分的试题学生通过平常生物课学习并结合分析
能够解答，本试卷同时兼顾能力的考查，考查学生了分析问题、解决问题的能力。 二、教学反思及改进措施 本次考试优生基本正常发挥，但也有读题目不仔细丢分现象，例如将选正确的看成选错误的，关于优生，教师应该在提高其综合水平的同时培训答题技巧；中等生有所进步，还有提高的空间；差生成绩相比期末考试较稳定，教师还应该主抓基础知识的理解记忆。针对他们的答题情况我总结出以下三点：1、对知识点的理解不够透彻；对基础重点知识的掌握精确程度不够；2、学生的考试应变能力不好，审题不仔细；3、不能自主分析归纳重难点，需要教师及时点播提高。 通过分析本次考试的得失，在今后的工作中我们会做好以下几点： 1．努力提高课堂教学效率，争取在有限的时间内提高学生的整体水平。 2、把握新课标要求学生掌握的十大主题相关知识点，做到重点难点突出。 3、应加强中考题型练习，精选精讲。 4、对于大部分学生，应督促学生对基础知识的复习以巩固知识点。 5、及时关注差生，端正学习态度，转化思想，力求人人有进步。
初中生物会考模拟试卷含答案
初中生物会考模拟试卷含答案 一、选择题 1．科学家已成功地将乙型肝炎疫苗基因转入番茄细胞中，使其结出的果实中含有这行疫苗。该过程所利用的生物技术主要是（） A．转基因B．组织培养C．核移植D．克隆 2．下列现象中，属于可遗传变异的是（） A．断尾的小鼠生出有尾的小鼠 B．某人用眼不当导致近视 C．父母都为双眼皮，孩子为单眼皮 D．同卵双生的兄弟胖瘦不同 3．安丘蜜桃是我市的名优果品之一。下列关于安丘蜜桃的叙述，错误的是（）A．根系发达是蜜桃适应干旱环境的重要因素 B．桃核的硬壳部分是由珠被发育而来的 C．枝芽中的生长点能产生新的芽结构 D．夏季修剪能有效地促进花芽的形成 4．正在进行的世界杯，运动员射门总能引起观众们兴奋和欢呼。下列有关描述正确的是（） A．完成射门动作需要关节囊收缩牵动附着的骨，绕着关节完成该动作 B．射门时仅有运动系统参与，观众们兴奋和欢呼则由神经系统完成 C．运动系统主要是由骨骼、关节和肌肉组成的 D．强大的运动能力，是对复杂多变环境的一种适应 5．如图表示一天之内（早7：00﹣第二天早7：00）温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口的目的是（） A．补充大棚CO2B．补充大棚O2 C．降低大棚温度D．降低大棚湿度 6．用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是 A．人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶 B．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响 C．细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用 D．如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病 7．下列有关人类性别遗传的叙述，错误的是（） A．人的性别是由性染色体决定的
内蒙古自治区呼和浩特市初中中考生物试题(原卷版)
内蒙古自治区呼和浩特市2018年中考 生物试题 一、选择题 1. 下列哪项属于海葵的主要特征 A. 有口有肛门 B. 身体呈两侧对称 C. 身体呈辐射对称 D. 背腹扁平；有口无肛门 2. 下列关于脊椎动物的叙述，正确的是 A. 鲫鱼体表有鳞片；用鳃呼吸；通过鳍的摆动游泳 B. 两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 C. 鸟的前肢变成翼；有喙无齿；用肺和气囊呼吸 D. 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官 3. 下列叙述不正确的是 A. 先天性行为是学习行为的基础 B. 动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强 C. 没有动物，生态系统的物质循环也可以进行 D. 大多数细菌和病毒可作为分解者参与物质循环 4. 下图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是 A. ①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B. ②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者 C. 以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的 D. ④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者 5. 以下说法正确的是 A. 使用显微镜时，要使位于视野右上方的物像移到视野中央，应将玻片向左上方移动 B. 细胞的生活需要物质和能量，是物质、能量和信息变化的统一
C. 植物根、茎、叶表面的细胞构成上皮组织，具有保护功能 D. 在结构层次上，西瓜瓤和西瓜籽都属于组织 6. 下列关于生物生殖发育的叙述，正确的是 A. 卵黄表面的胎盘是孵化成雏鸟的重要结构 B. 扦插和嫁接可以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量 C. 蟋蟀的发育要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期 D. 人发育过程中所需要的营养物质是通过脐带和胎盘由母体获得 7. 请你选出对相关植物正确的描述 A. 肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖 B. 苔藓植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的指示植物 C. 银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被 D. 玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成 8. 下面关于被子植物的叙述，正确的是 A. 枝条是由幼嫩的茎和叶组成 B. 浸泡在水中的菜豆种子没有萌发，原因是温度太低 C. 桃可食用部分“果肉”是由子房壁发育而来 D. 开花季节遇阴雨连绵的天气导致果树减产，原因是光照不足有机物合成减少 9. 某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是 A. 将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区 B. 探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照 C. 若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体 D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照 10. 下列关于结构和功成相适应的论述，错误的是
2018福建中考生物试题和答案及解析[版]
2018年福建省中考生物试卷 第Ⅰ卷 本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．西瓜中甜味物质主要储存在细胞的（） A．液泡 B．线粒体 C．叶绿体D．细胞核 2．从生物体的结构层次来看，树叶属于（） A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体 3．泌尿系统中形成尿液的器官是（） A．肾脏 B．输尿管C．膀胱D．尿道 4．酿制葡萄酒时，能把葡萄糖分解成酒精的是（） A．青霉 B．根瘤菌 C．酵母菌 D．醋酸菌 5．菜豆种子的营养物质主要贮存在（） A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．种皮 6．长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（）A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D 7．桫椤是国家一级保护植物，有根、茎、叶，没有种子。桫椤属于（）A．苔藓植物 B．蕨类植物C．裸子植物 D．被子植物 8．阅读药品说明书相关内容，可判断该药（） A．是外用药 B．是感冒药 C．在有效期内 D．一次服3片 9．胰岛素分泌不足，可能导致的疾病是（） A．侏儒症B．糖尿病C．艾滋病D．夜盲症 10．暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（） A．温度过低B．养分流失 C．光照不足 D．氧气不足 11．如图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致 这一结果的操作可能是（）
A．涂抹不均B．盖盖玻片不当 C．染色不均 D．放大倍数过大 12．下列属于预防近视的做法是（） A．课间远眺几分钟B．强光下看书 C．在公交车上看书D．躺着看手机13．“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物不相符的描述是（）A．前肢为翼B．骨骼轻便 C．体表覆羽 D．变温动物 14．下列动物的个体发育过程，属于不完全变态发育的是（）A．蝗虫B．家蚕 C．青蛙D．家鸽 15．香菇是一种食用真菌，下列属于香菇特征的是（） A．无细胞核B．有叶绿体 C．孢子生殖 D．单细胞 16．研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（）A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境 D．环境适应生物17．下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是（）A．牛科B．偶蹄目C．哺乳纲D．脊索动物门 18．关节中，具有减少骨与骨之间摩擦功能的滑液存在于（）A．关节头 B．关节窝C．关节囊D．关节腔 19．如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是（）A．a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳 B．b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分 C．d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色 D．该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所 20．耳结构中听小骨的作用是（） A．收集声波B．传导振动 C．感受刺激 D．产生听觉 21．下列有关染色体、蛋白质、DNA、基因关系的示意图，正确的是（）A． B． C． D．
生物期中考试试卷分析
初中生物期中考试试卷分析 一、整体分析： 这次期中考试，生物试卷共100分，考试时间50分钟。试卷由四个大题组成，分选择题填空题、试图作答、和实验探究。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力，提高学生能力有所帮助。本次考试初二年级平均分为分，初一年级平均分 二、考试中存在的主要问题 1．部分学生基础知识不过关，有些简单的，完全可以在书中找到现成答案的试题也答不出来。 2．部分学生审题不清，不理解题意，表达不准确。 3、读图、识图分析能力差。非选择题中每一题都有图，部分同学失分的主要原因是读图、识图分析能力差。 4、探究能力有待提高。学生对实验探究试题错误较多。提出的问题和探究思路作的都不理想。 三、对今后教学的建议 1、重视基础。生物教师要端正教学态度，脚踏实地上好每一堂课，而且课堂上的教学一定要严格、规范，不能自由散漫，随心所欲。只有教师教学到位，学生学习到位，学生才能打下坚实的基础。 2、突出实验。教师要认真对待每一堂实验课，课中要善于引导，
不能走过场，做到使实验课富有实效。 3、加强能力培养。这次考试中有相当数量的学生回答问题，总是词不达意，不合要求，暴露出他们的实验能力、阅读能力、语言表达、知识概括等能力均较薄弱。针对这种情况，今后教师教学中一定要在加强对学生的能力培养方面多下功夫。 4、深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提高课堂教学效率相信通过我们的努力，学生的成绩和实践能力一定会与日俱增！ 通过本次考试，对前一段教和学作简要的总结反思： 1,学生基础知识掌握不够牢,有的学生升入初中还不会学习,还不适应初中的学习和考试。 3,学生生活经验常识少,动手操作联系实际生活的能力差. 4、生物课一周两节课，课时少，任务重，对初一学生来说理解能力有限，对课本理解不到位，很难在不理解的基础上去记忆。 5,在以后的教学中，应重视基础知识的教学,突出能力培养,加大重点知识的落实力度. 6 ,注重学生学习方法的指导,学会审题做题,学会学习. 7,倡导科学教法,激发学生学习生物的积极性,并从思想上重视生物课.
初中生物中考模拟试题及答案(1)
初中毕业升学模拟考试附参考答案 生物 第I卷 一、单项选择题：（本大题包括30小题，每小题1分，共30分。在每小题给出的四个 选项中，选出一个最符合题意的选项，并在答题卡的相应选项上，用2B铅笔进行填涂。 多选、错选或不选均不得分） 1、下列女性生殖器官中，能形成卵细胞并分泌雌性激素的是 A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道 2. 在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是 A. 胃 B. 大肠 C. 小肠 D. 口腔 3. 某同学在鉴定食物营养成分时，向馒头屑上滴加碘酒，馒头屑变成蓝色。该实验结果说明馒头中含有 A. 淀粉 B. 水 C. 无机盐 D. 蛋白质 4. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”此诗句中影响生物的环境因素主要是 A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气 5. 贮存水果时，适当降低温度、减少氧气含量，会延长贮存时间。这是因为该措施能 A. 抑制呼吸作用 B. 促进光合作用 C. 抑制蒸腾作用 D. 促进物质转换 6. 人体结构和功能的基本单位是 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 7. 下列不具有膈的动物是 A. 鱼 B. 羊 C. 牛 D. 猪 8. 下列实验装置中，能迅速、安全地使叶片的颜色退去的是 A. B. C. D. 9. 在下列分类单位中，所包含的共同特征最多的是 A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种 10. 分析下列各组，你认为哪一组分类不恰当?( )。 A．虎与兔 B．蜜蜂与蜘蛛 C．蛇与蜥蜴 D．鲨鱼与鲸 11. 以蚕豆叶为材料观察气孔时，最好撕取蚕豆叶的 A. 上表皮 B. 下表皮 C. 叶脉处的表皮 D. 叶柄处的表皮 12、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是 A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
2020年安徽省中考生物试卷
2020年安徽省中考生物试卷 题号一二总分 得分 一、选择题（本大题共10小题，共20.0分） 1.我国科学家利用克隆技术，获得世界上首例体细胞克隆猴。这说明细胞中控制生物 发育和遗传的结构是（） A. 线粒体 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 2.在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。同学们在讨论如何测定发芽率时， 提出不同的意见，其中合理的是（） A. 挑选10粒饱满的种子进行测定 B. 挑选100粒饱满的种子进行测定 C. 随机取10粒种子进行测定，再重复2次，取最大值 D. 随机取100粒种子进行测定，再重复2次，取平均值 3.稻田养鱼既能提高经济效益，又能保护环境。稻田为鱼提供适宜的生长环境，鱼以 杂草、害虫、浮游植物和浮游动物等为食，鱼的粪便可作为肥料。下列相关叙述正确的是（） A. 水稻和杂草之间是合作关系 B. 浮游植物、浮游动物和鱼是消费者 C. 鱼捕食害虫，可减少水稻虫害发生 D. 稻田中没有分解者，物质不能循环 4.人的手不小心碰到火迅速缩回，这是缩手反射。如图是缩手反射示意图，图中表示 传入神经的是（） A. ① B. ② C. ④ D. ⑤ 5.动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的，能提高动物生存和繁殖的机会。 下列动物行为中，属于繁殖行为的是（） A. 大熊猫吃冷箭竹 B. 中华攀雀在筑巢
C. 乌贼喷出“墨汁” D. 狗撒尿做标记 6.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是（） A. 腐朽树干上的木耳 B. 沼气池中的甲烷菌 C. 引起人患手癣的真菌 D. 发霉橘子上的霉菌 7.如图是青蛙的生殖与发育示意图。关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是（） A. 精子和卵细胞在体内完成受精 B. 蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在水中 C. 青蛙的发育方式属于变态发育 D. 青蛙的发育离不开细胞分裂和分化 8.科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产 治疗糖尿病的药物。下列关于转入胰岛素基因的大肠杆菌的叙述，错误的是（） A. 有成形的细胞核 B. 进行分裂生殖 C. 能合成胰岛素 D. 含有胰岛素基因 9.生物之间共同特征多，亲缘关系就近。下列动物与黑猩猩亲缘关系最近的是（） A. 蝾螈 B. 丹顶鹤 C. 川金丝猴 D. 扬子鳄 10.在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的。下列关于生命起源和生物 进化的陈述，属于生物进化观点的是（） A. 科学家在我国发现孔子鸟化石 B. 科学家在陨石中发现有机小分子 C. 米勒在模拟实验中得到氨基酸 D. 自然选择是通过生存斗争实现的 二、简答题（本大题共4小题，共20.0分）
2020年中考生物试卷解析
2020年中考生物试卷权威解析 2020年中考生物试题命制以《义务教育生物学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）为依据，以落实“立德树人”为根本任务，以“四个考出来”为指导思想，坚持“五育并举”，以价值引领、教学导向为目标，精心选材，保持稳定。命题坚持宽广融通，走大道、求大气的##风格，突出学科特色。试题聚焦学科素养，在考查生物学科主干知识的同时，注重关键能力和思维品质的培养，注重科学阅读与科学表达能力的提升，引导学生树立积极的态度、意识和观念，进而形成正确的价值观。试题主要特点如下： 01 目标引领，激励成长 落实立德树人 试题着眼于将考生当前的学习与国家未来的发展相联系，注重对社会主义核心价值观的渗透，将育人观和价值观导向放在第一位，服务于“立德树人”的根本任务。 第19题以微塑料为情境，提出减少微塑料的产生及寻找降低其危害的方法，有利于考生认识到只有把生产对环境的危害降到最低，人类社会才能可持续发展。 第20题以西双版纳热带雨林中的生物关系为情境，使考生认识到生物圈是一个有机整体，保持生态系统的平衡稳定，减少人为干扰尤为重要。 试题关注##发展，使考生进一步理解“生态##，绿色##”的重要意义。 第18题以##城市绿化常见地被花卉植物——二月兰为研究背景，引导考生认识##乡土植物，应用所学知识分析体会二月兰的生态价值、美学价值。 第5题以唯一冠有“京”字的##特色果品——京白梨为研究对象，请考生结合学科知识对果实的保存条件进行分析，贴近考生生活，联系生产实践，体现##特色。 试题引导考生热爱自然，理解人与自然和谐发展的意义，体悟生物生存智慧。 第11题通过对灰喜鹊筑巢行为的研究，体会生物与环境的适应。