声学练习题带答案

声学练习题带答案
声学练习题带答案

一、选择题

1、将鼓响的鼓面用手一按,响声立即就消失了,下列原因中正确的是()

A、声波传到鼓内去了

B、鼓面停止了振动

C、鼓的振动变快了

D、以上说法都不对

2、能说明液体可以传播声音的现象是()

A、在岸上的人听见河水流动的声音;

B、枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声

C、我们能听到波浪拍击礁石的声音

D、潜水员能听到岸上的讲话声

3.下列说法中正确的是()

A.只要物体在振动,人就一定能听到声音

B.只要听到物体在发声,那么物体一定在振动

C.只要人听不到声音物体就一定没有振动

D.以上说法都正确

4.下列各事物中,不属于声源的是()

A.“声纳”探测敌方潜艇B.蝙蝠在黑夜中飞行

C.挂在胸前的哨子D.手臂振动

5.在演示声音是由物体的振动发生的实验中如右图所示,将正在发声的音叉紧靠悬线

下的泡沫料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是()

A.使音叉的振动尽快停下来

B.使音叉的振动时间延长

C.将音叉的微小振动放大,便于观察

D.使声波多次反射,形成回声

6.在较长的一段自来水管的一端敲一下,如果另一个人耳朵贴在水管另一端能听到先后三次敲击声,则传来这三次响声的介质依次是()

A. 铁管、水、空气

B. 水、空气、铁管

C. 空气、水、铁管

D. 水、铁管、空气7.雷雨季节,有些小孩害怕雷声,是因为雷声的()

A.频率很高 B.音色很差 C.响度很大 D.音调很高

8.下列操作中,能改变物体发出声音音调的是()

A、用劲拨动琴弦

B、在二胡的弓毛上涂一些松香

C.使劲拉弓D、转动小提琴紧弦的旋钮

9.关于扩音机的作用,下列说法正确的是( )

A、改变音调

B、改变响度

C、改变音色

D、改变频率

10.有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是( )

A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播

B.超声波的音调很低,所以人听不到

C.超声波不是由物体振动产生的D.超声波能传递能量

11.常有这种情况,人还毫无察觉的时候,狗、猫却已经竖起耳朵警觉地谛听,这是因为( ) A.狗、猫比人的听觉频率范围广B.人比狗、猫的听觉频率范围广

C.狗、猫比人的发声频率范围广D.人比狗、猫的发声频率范围广

12.图中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的( )

A.响度与吸管长短的关系。

B.音调与吸管材料的关系。

C.音调与吸管长短的关系。

D.音色与吸管材料的关系。

13.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是()

A.使二胡发出不同的音调B.为了获得更好的音色

C.为了获得更大的响度D.阻止琴弦振动发音

14.以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是()

A.建筑工地上噪声大的工作要限时

B.市区里种草植树

C.戴上防噪声的耳塞

D.市区内汽车喇叭禁鸣

15.下列关于声音的说法中不正确的是( )

A.俗话说"隔墙有耳",说明固体也能传声

B."震耳欲聋"主要说明声音的音调高

C."闻其声而知其人"主要是根据声音的音色来判断的

D. 用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量

16.流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为()

A.月球表面受到撞击时不发声;B.撞击声太小,人耳无法听到;

C.月球表面没有空气,声音无法传播;D.撞击月球产生的是超声波。

17.在图给出的城市道路交通标志中,表示"禁止鸣笛"的是()

二、填空题

1、目前,国内、国际航线上,已出现了超音速客机,以超过声速的速度运送旅客,则超音

速客机每小时飞行在千米以上。(空气的温度为15℃)

2、“震耳欲聋”反映了声音的很大;“声音刺耳”反映了声音的很;

3、人们在选瓷器时,总是要轻轻地敲打瓷器的表面,听听发出的声音,以此来判断瓷器的

好坏,这主要是利用了声音的特性。

4.遇到大风的天气,路旁架设的电线嗡嗡地响,这种声音是由于电线而产生的。将要上钩的鱼儿,会被岸上的说话声或脚步声吓跑,表明能够传声.

5.用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音,用力划比轻轻划的声音的大,快划

比慢划的声音的高。

6.如图1甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现

象说明;如图1乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明_________________________.

7.如图2图所示,图中a、b、c、d是四种声音的波形图,从图形可知:图是噪声的波

形. 图中a、b相比,_____的响度大。请提出一种控制噪声的方法_____________.

甲乙 a b c

d

图 1 图 2

8.向远处呼喊时,为了使声音传播远些,可用两手在嘴边做成"喇叭"状或用"土喇叭",其目的是为了减少声音的____________,从而使声音的___________更大些.

9."山间铃响马帮来"这句话中,铃响是由于铃受到金属珠子的撞击产生_____________而发声;在山间小路上人们听到远处传来的铃声,是通过_______________传入人耳的.

10.声音在不同介质中的传播速度是_______(选填"相同","不同")的,在气温度为15℃时,声音在空气中的传播速度是_____m/s,如果看到闪电后,3s钟才听到雷声,那么闪电处距人约______km.

11.唐诗《枫桥夜泊》中的"姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船"诗句中体现出的物理知识有_ _________________________,_________________________________。(写出两点)

12.小明自己制作了一个哨子,如图下图所示。在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管。吹管的上端,可以发出悦耳的哨声。这哨声是由___ _____产生的。上下推拉活塞,可以改变声音的_______(选填"音调","响度",或"音色")。13.全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗,如下图所示。垂钓小儿怕吓跑鱼而不敢答话,此事表明______和______可以传声。

14. .男同学说话声音“低沉”,是指男同学声音的低,这是因为男同学说话时,声带振动比较的缘故。

15.萍萍是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她区分的依据是这两种乐器发出声音的________不同;她用不同的力弹琴时,发出声音的___________不同. 16.如图,医生正在用听诊器为病人诊病. 听诊器运用了声音________(填“具有能

量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样

可以提高声音的(填“音调”或“响度”)。

17.请欣赏下面的一首诗并回答声学问题:

傍晚农村小河旁,姑娘独自洗衣裳.湿衣叠放石板面,棒打衣物响四方.

小弟沿河踏歌来,见景一事费思量.棒打衣服悄无声,棒举空中何其响.

请问在这首诗的哪几句中包含了声学道理,并分别包含了什么声学道理?

________________________________,______________________________(写出两点)

三、实验与设计题

1.如右下图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:

(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现

(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现

(3)此实验说明了

图3

2.小丽等同学探究声音的响度与什么因素有关的实验装置如图3所示。

(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到____________,通过该实验现象得到的结论是___________________________。

(2)在实验中用乒乓球反映音叉的振动这种思维方法叫做_____________(选填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”)。

(3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度。

①听到和看到的现象会有什么样的变化?_____________________________

②根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论?_____________________________

3.大军和小欣在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了(如图所示)。小欣认为是他的动

作吓跑了鱼儿,大军却认为是他们的声音惊走了它们。请你设计一个实验方

案帮助他们作出判断。

参考答案

一.选择题

1-5.BDBCC 6-10.ACDBD 11-15.ACABB 16-17.CB

二.填空题

1.1224 ;2.响度;音调;高;3.音调; 4.振动;水; 5.响度;音调; 6.声音是由物体振动产生的;空气可以传声; 7.d;a;在小区周围植树造林; 8.扩散;响度 9.振动;空气; 10.不同;340;1.02 ;11.(1)钟声是由钟振动产生的;(2)人是根据音色判断是钟声的;(3)钟声是通过空气传播到客船上人耳中的;12.空气柱振动;音调;13.水;空气;14.音调;快;15.音色;响度;16.传递信息;响度;17.“棒打衣物响四方”(1)湿棒和湿衣服间的空气振动发声;(2)声音通过空气传向远方的;“小弟沿河踏歌来”声速比人走路速度快;“棒打衣服悄无声,棒举空中何其响”光速大于声速。

三、实验与设计题

1.(1)铃声逐渐减小;(2).铃声逐渐增大;(3)声音传播需要介质;真空中不能传播声音。

2.(1)乒乓球被弹开;声音是由物体振动产生的;(2)转换法;(3)①乒乓球被弹开的幅度变大,声音变大;②响度与物体振幅有关,振幅越大,响度越大。

3.分别做一次有声音无动作和一次有动作无声音的实验,看那一次把鱼吓跑。

声学基础试题

一、 名词解释(3分×4=12分) 自由振动――系统只在弹性力作用下的振动。 临界入射――入射角等于临界角时的声波斜入射。 声功率――单位时间内通过垂直于声传播方向的面积S 的平均声能量。 体应变――在外力作用下,介质体积的变化率。 二、 填空(1分×23=23分) 1、 对于强迫振动系统而言,当外力频率__等于___系统固有频率时,系统的 振动速度出现__共振现象__。 2、自由振动系统的固有频率 。 3、由于阻尼力的作用,使得衰减振动系统的固有频率__低于__自由振动系统的固有频率。 4、声波在两种流体分界面上产生反射、折射时,应满足边界条件。即分界面两侧介质内声场的__声压_________、____质点振动速度____在分界面上____连续_______。 5、声波在两种流体分界面上产生反射、折射时,声功率的反射系数与折射系数之和___1_____。 6、声波在两种流体分界面上产生临界斜入射的条件是___入射波速度v1小于折射波速度v2__,临界入射角为___12arcsin()v v θ=___。 7、一维情况下理想流体媒质中的三个基本方程分别为__运动方程_、 ____连续性方程__、____物态方程_____。 8、媒质的特性阻抗(即波阻抗)等于_媒质声波速度与媒质密度的乘积。 9、两个同相小球源的指向特性__sin(2)()2sin() k D k θ?=?__。 10、辐射声波波长为λ,间距为l 的n 个同相小球源组成的声柱的主声束的角宽度_2arcsin()nl λ θ=__。

11、均匀各向同性线弹性介质的正应力与正应变的关系___2ii ii T λθμε=+_;切应力与切应变的关系__jj jj T με=_。 12、根据质点振动特点,薄板中的兰姆波可分为___对称型_和____非对称型两类。 13、根据瑞利波和兰姆波的周期方程可知,瑞利波的速度与频率___无关__,是无频散波;而兰姆波相速度与频率___有关__,是__频散波_。 三、 判断并改错(2分×7=14分) 1、 在无限大介质中传播的波称为瑞利波。错误 沿无限大自由表面传播的波称为瑞利波。 2、 当考虑弹簧质量时,自由振动系统的固有频率增大。错误 当考虑弹簧质量时,自由振动系统的固有频率降低。 3、 对于强迫振动系统而言,当外力频率等于系统固有频率时,系统的振 动位移出现共振现象。 错误 对于强迫振动系统而言,当外力频率等于系统固有频率时,系统的振 动速度出现共振现象。 4、 衰减振动的衰减系数δ与系统所受的阻力系数Rm 、振子质量Mm 成反 比。错误 衰减振动的衰减系数δ与系统所受的阻力系数成正比,与振子质量成反比。 5、 声场对小球源的反作用力与小球源的辐射阻抗、表面质点振动速度的 关系为 r r F Z u =- 正确 6、 声波在两种流体分界面上发生反射、折射时,声强的反射系数与折射 系数之和等于1。 错误 声波在两种流体分界面上发生反射、折射时,声功率的反射系数与折射系数之和等于1。 或 声波在两种流体分界面上发生反射、折射时,声强的反射系数与折射系数之和不一定等于1。

历年声学中考试题

历年声学中考试题文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

历年声学中考试题 (10)14.关于声现象,下列说法中正确的是 A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 C.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声 D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同 外省市声学试题 一.选择题(共27小题) 1.(2013?自贡)下列有关声现象的说法中错误的是() A.摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声 B.我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们的音色不同 C.只要物体在振动,我们就一定能听到声音 D.在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石,说明声波能传递能量 2.(2013?淄博)关于声现象,下列说法错误的是() A.“隔墙有耳”说明固体能传声 B.用超声波清洗眼镜,说明声波具有能量 C.听诊器能增大振幅,使响度增大 D.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的 3.(2013?资阳)下列有关声现象的说法中,错误的是() A.地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性 B.小提琴演奏者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度 C.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫 D.学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声 4.(2013?镇江)下列关于声音的说法正确的是() A.声波是一种电磁波 B.戴上耳塞是在人耳处减弱噪音 C.“闻其声而知其人”是根据响声来判断的 音量是改变了音调 D.调节MP 3

5.(2013?宜昌)下列关于声音的说法,正确的是() A.噪声不是由物体的振动产生的B.一切正在发声的物体都在振动C.只要物体振动,我们就能听到声音D.声音在真空中传播速度最快 6.(2013?扬州)手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手() A.不能传播声音B.吸收了声波 C.把声音反射回去了D.使鼓面停止了振动 7.(2013?徐州)每个人心跳的声音都是独一无二的,科学家提出可据此区分不同的人.这主要利用声音的() A.响度B.音调C.音色D.振幅 8.(2013?厦门)在公共场所轻声说话而不高声喧哗,这是文明的表现.这里“轻声”和“高声”是指声音的() A.响度B.音调C.音色D.频率 9.(2013?潍坊)关于声现象,下列说法正确的是() A.一切正在发声的物体都在振动 B.声音在真空中的传播速度为3×105m/s C.放鞭炮时捂耳朵是在传播过程中减弱噪声 D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量 10.(2013?潍坊)小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音() A.响度增大,音调不变B.响度减小,音调不变 C.响度不变,音调升高D.响度不变,音调降低 11.(2013?威海)通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声.下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是() A.临街的房屋安装隔音玻璃B.学校附近禁止汽车鸣笛 C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩D.在城市道路旁安装隔声板 12.(2013?绥化)下列实例中,利用声传递能量的是() A.利用B超检查身体B.利用声呐探测海洋深度 C.利用超声波除去人体内的结石D.医生用听诊器诊断疾病

声学基础答案

习题1 1-1 有一动圈传声器的振膜可当作质点振动系统来对待,其固有频率为f ,质量为m ,求它的弹性系数。 解:由公式m m o M K f π 21= 得: m f K m 2)2(π= 1-2 设有一质量m M 用长为l 的细绳铅直悬挂着,绳子一端固定构成一单摆,如图所示,假设绳子的质量和弹性均可忽略。试问: (1) 当这一质点被拉离平衡位置ξ时,它所受到的恢复平衡的力由何产生?并应怎样表示? (2) 当外力去掉后,质点m M 在此力作用下在平衡位置附近产生振动,它的振动频率应如何表示? (答:l g f π21 0= ,g 为重力加速度) 图 习题1-2 解:(1)如右图所示,对m M 作受力分析:它受重力m M g ,方向竖直向下;受沿绳方向的拉力T ,这两 力的合力F 就是小球摆动时的恢复力,方向沿小球摆动轨迹的切线方向。 设绳子摆动后与竖直方向夹角为θ,则sin l ξ θ= 受力分析可得:sin m m F M g M g l ξ θ== (2)外力去掉后(上述拉力去掉后),小球在F 作用下在平衡位置附近产生摆动,加速度的方向与位 移的方向相反。由牛顿定律可知:22d d m F M t ξ =- 则 22d d m m M M g t l ξξ-= 即 22d 0,d g t l ξξ+= ∴ 20 g l ω= 即 0f = 这就是小球产生的振动频率。 1-3 有一长为l 的细绳,以力T 固定在两端,设在位置0x 处,挂着一质量m M ,如图所示,试问: (1) 当质量被垂直拉离平衡位置ξ时,它所受到的恢复平衡的力由何产生?并应怎样表示? 图 习题1-3

声测试题及答案

初二物理第一章《声现象》测试卷 (满分100分,45分钟) 一、选择题(25×2=50分) 1、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下,两次发出声音的 A.音调不同; B. 频率不同; C. 音色不同; D. 响度不同 2、关于声音,下列说法中正确的是 A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同 B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小 C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大 D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高 3、关于声学的下列说法中,错误的是 A.控制噪声的措施有:防止噪声产生、阻挡噪声传播、防止噪声进入耳朵; B.利用回声可以探测海洋的深度 C.闻其声知其人,是根据每个人发出的声音频率不同来判断的; D.回声是声音的一种反射现象. 4、医生在诊病时使用听诊器,听诊器 A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大 B.能改变心跳的频率,使音调变高 C.能改变心跳的音色,使声音更好听 D.能减少声音传播过程中的能量损耗 5、下面关于超声波或超声波的利用的说法中,不正确的是 A.蝙蝠能发出超声波 B.超声波的传播不需要介质 C.可以利用超声波的反射探测海洋深度 D.可以利用B 型超声仪检查身体 6、通常,人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声,下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是 A. 临街的房屋安装隔音玻璃 B. 学校附近禁止汽车鸣笛 C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D. 在公路两侧设置屏障墙 7、以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是 A、建筑工地上噪声大的工作要限时 B、市区里种草植树 C、戴上防噪声的耳塞 D、市区内汽车喇叭禁鸣 8、将敲响的鼓面用手一按,响声立刻消失了,下列原因正确的是 A、声波传到鼓内去了。 B、鼓面停止了振动。 C、鼓的振动变快了。 D、以上说法都不对。 9、下列关于声音传播的说法中,不正确的是: A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢; B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的; C、“土电话”是靠固体传声的; D、真空是不能传声的。 10、下列关于声现象的说法中,正确的是: A、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的;

声学基础课后题答案

声学基础(南京大学出版社) 习题1 1-1 有一动圈传声器的振膜可当作质点振动系统来对待,其固有频率为f ,质量为m ,求它的弹性系数。 解:由公式m m o M K f π21 =得: 1-2 设有一质量m M 用长为l 的细绳铅直悬挂着,绳子一端固定构成一单摆,如图所示,假设绳子的质量和弹性均可忽略。试问: (1) 当这一质点被拉离平衡位置ξ时,它所受到的恢复平衡的力由何产 生?并应怎样表示? (2) 当外力去掉后,质点m M 在此力作用下在平衡位置附近产生振动,它 的振动频率应如何表示? (答:l g f π21 0=,g 为重力加速度) 图 习题1-2 解:(1)如右图所示,对m M 作受力分析:它受重力m M g ,方向竖直向下;受沿 绳方向的拉力T ,这两力的合力F 就是小球摆动时的恢复力,方向沿小球摆动轨迹的切线方向。 设绳子摆动后与竖直方向夹角为θ,则sin l ξθ= 受力分析可得:sin m m F M g M g l ξ θ== (2)外力去掉后(上述拉力去掉后),小球在F 作用下在平衡位置附近产生摆动,加速度的方向与位移的方向相反。由牛顿定律可知:22d d m F M t ξ=- 则 22d d m m M M g t l ξξ-= 即 22d 0,d g t l ξξ+= ∴ 20g l ω= 即 0f = 这就是小球产生的振动频率。

1-3 有一长为l 的细绳,以张力T 固定在两端,设在位置0x 处,挂着一质量m M ,如图所示,试问: (1) 当质量被垂直拉离平衡位置ξ时,它 所受到的恢复平衡的力由何产生?并应怎样 表示? (2) 当外力去掉后,质量m M 在此恢复力作用下产生振动,它的振动频率应如何表示? (3) 当质量置于哪一位置时,振动频率最低? 解:首先对m M 进行受力分析,见右图, (0x ??ε ,2022020220)()(,x l x l x x -≈+-≈+∴εε 。) 可见质量m M 受力可等效为一个质点振动系统,质量m M M =,弹性系数)(00x l x Tl k -=。 (1)恢复平衡的力由两根绳子拉力的合力产生,大小为ε)(00x l x Tl F -=,方向为竖直向下。 (2)振动频率为m M x l x Tl M K )(00-==ω。 (3)对ω分析可得,当20l x = 时,系统的振动频率最低。 1-4 设有一长为l 的细绳,它以张力T 固定在两端,如图所示。设在绳的0x 位置处悬有一质量为M 的重物。求该系统的固有频率。提示:当悬有M 时,绳子向下产生静位移0ξ以保持力的平衡,并假定M 离平衡位置0ξ的振动ξ位移很小,满足0ξξ<<条件。 图 习题1-4 图 习题1-3

声学基础及其原理

2 声学基础及其原理[13] 在我们的生活环境中会遇到声强从弱到强范围很宽的各种声音[5]。如此广阔范围的能量变化直接使用声功率和声压的数值很不方便,而用对数标度以突出其数量级的变化则相对明了些;另一方面人耳对声音的接收,并不是正比与强度的变化值,而更近于正比与其对数值,由于这两个原因,在声学中普遍使用对数标度来度量声压、声强、声功率,分别称为声压级、声强级和声功率级,单位用分贝(dB )来表示[1]。 2.1声压级 将待测声压的有效值P e 与参考声压P o 的比值取以10为底数的常用对数,再乘以20。即: L p =20lg o e P P (dB ) (2.1) 在空气中,参考声压P 0规定为2?10-5帕,这个数值是正常人耳对1000Hz 声音刚能够觉察到的最低声压值。式(2.1)也可以写为: L p =20lgp+94 (dB ) (2.2) 式中p 是指声压的有效值P e ,由于声学中所指的声压一般都是指其有效值,所以都用p 来表示声压有效值P e 。 人耳的感觉特性,从可听域的2?10-5帕的声压到痛域的20帕,两者相差100万倍,而用声压级表示则变化为0-120分贝的范围,使声音的量度大为简明。 2.2 声强级: 为待测声强I 与参考声强I 0的比值取以常用对数再乘以10,即: L I =10lg 0 I I (dB ) (2.3) 在空气中,参考声强I 0取以10-12W/m 2这样公式可以写为:

L I =10lg I+120 (dB ) (2.4) 2.3声功率 可以用“级”来表示,即声功率L W ,为: L W =10lg 0 W W (dB ) (2.5) 这里W 是指声功率的平均值W ,对于空气媒质参考声功率W 0=10-12W ,这样式子可以写为: L W =10lg W +120 (dB ) (2.6) 由声强与声功率的关系I=W/S ,S 为垂直声传播方向的面积,以及空气中 声强级近似的等于声压级,可得: L p =L I =10lg ????? ??01I S W =10lg ????????S I W W W 1000 (2.7) 将W 0=10-12W ,I 0=10-12W/m 2代入,可得: S L L L W I p lg 10-== (dB ) (2.8) 这就是空气中声强级、声压级与声功率级之间的关系,但应用条件必须是自由声场,即除了有源发声外,其它声源的声音和反射声的影响均可以忽略。在自由场和半自由场测量机器噪声声功率的方法的原理就是如此。 声压级、声强级、声功率级的定义中,在后两者对数前面都好似乘以常数10,而声压级对数前面乘以常数为20,这是因为声能量正比于声强和声功率的一次方,而对声压是平方的关系。如声压增加一倍,声压级和声强级增加6分贝,而声强增加一倍,声压级和声强级增加3分贝[5]。 对于一定的声源,其声功率级是不变的,而声压级和声强级都是随着测点的不同而变化的。 专门的研究表明,人耳对于不同频率的声音的主观感觉是不一样的,人耳对于声的响应不单纯是物理上的问题了。为了使人耳对频率的响应与客观声压级联系起来,采用响度级来定量的描述这种关系,它是以1000Hz 纯音作为基准,对听觉正常的人进行大量比较试听的方法来定出声音的响度级的,

最新声学基础课后答案

声学基础课后答案

习题1 1-1 有一动圈传声器的振膜可当作质点振动系统来对待,其固有频率为f ,质量为m ,求它的弹性系数。 解:由公式m m o M K f π 21= 得: m f K m 2)2(π= 1-2 设有一质量m M 用长为l 的细绳铅直悬挂着,绳子一端固定构成一单摆,如图所示,假设绳子的质量和弹性均可忽略。试问: (1) 当这一质点被拉离平衡位置ξ时,它所受到的恢复平衡的力由何产生?并应怎样表示? (2) 当外力去掉后,质点m M 在此力作用下在平衡位置附近产生振动,它的振动频率应如何表 示? (答:l g f π210= ,g 为重力加速度) 图 习题1-2 解:(1)如右图所示,对m M 作受力分析:它受重力m M g ,方向竖直向下;受沿绳方向的拉力T ,这 两力的合力F 就是小球摆动时的恢复力,方向沿小球摆动轨迹的切线方向。 设绳子摆动后与竖直方向夹角为θ,则sin l ξ θ= 受力分析可得:sin m m F M g M g l ξ θ==

(2)外力去掉后(上述拉力去掉后),小球在F 作用下在平衡位置附近产生摆动,加速度的方向与 位移的方向相反。由牛顿定律可知:22d d m F M t ξ =- 则 22d d m m M M g t l ξξ-= 即 22d 0,d g t l ξξ+= ∴ 2 0g l ω= 即 01 ,2πg f l = 这就是小球产生的振动频率。 1-3 有一长为l 的细绳,以张力T 固定在两端,设在位置0x 处,挂着一质量m M ,如图所示,试问: 所受到的恢复平衡的 (1) 当质量被垂直拉离平衡位置ξ时,它力由何产生?并应怎样表示? (2) 当外力去掉后,质量m M 在此恢复力作用下产生振动,它的振动频率应如何表示? (3) 当质量置于哪一位置时,振动频率最低? 解:首先对m M 进行受力分析,见右图, 0)(2 20 02 2 00=+-+--=ε ε x x T x l x l T F x (0x ??ε ,2 022020220)()(,x l x l x x -≈+-≈+∴εε 。) 2 20 2 2 0)(ε ε ε ε +++-=x T x l T F y x T x l T ε ε +-≈ ε) (00x l x Tl -= 可见质量m M 受力可等效为一个质点振动系统,质量m M M =,弹性系数) (00x l x Tl k -= 。 (1)恢复平衡的力由两根绳子拉力的合力产生,大小为ε) (00x l x Tl F -= ,方向为竖直向下。 图 习题1-3

初中物理竞赛测试题 声学与光学 附答案

初中物理竞赛测试题: 声学与光学(附答案) 一、选择题 1、有一种自行车尾灯设计得很巧妙。当后面汽车的灯光以任何方向射到尾灯时,它都能把光钱“反向射回”。下图是4种尾灯的剖面示意图,其中用于反光的镜面具有不同的形状。能产生上述效果的镜面是( ) A B C D 2、图4中画的是王小刚同学的眼镜,从眼镜判断,他的眼睛( ) A.是远视眼。 B.是近视眼。 C.视力正常,眼镜是太阳镜。 D.一只眼视力基本正常,另一只是近视眼。 3、这张试卷是白纸上印有黑字,每个人都看得特别清楚。我们之所以能看清楚这些字的主要原因是( ) A.白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛。 B.白光照到试卷上,白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛。 C.白光照到试卷上,白纸仅射出白光进入眼睛,而黑字不反光。 D.黑字比白纸反射光的本领强。 4、一种手电筒上所有的聚光小电珠如图2所示,其前端相当于一个玻璃制成的凸透镜,灯丝(可看作一个点光源)发出的光通过它出射时,出射光束(图中实线所示)比无此透镜时的光束(图中虚线所示)要窄,即它可减小光束的发散,有聚光功能。在这种小电珠中,灯丝应位于( ) A.凸透镜的焦点以内。 B.凸透镜的一倍焦距和两倍焦距之间。 C.凸透镜的焦点处。 D.凸透镜的两倍焦距处。 5、为了防盗,在门上装上一个“猫眼”,使屋内的人能看清屋外的人是一个正立缩小的像,屋外面的人却看不清屋内的人,则“猫眼”应该是:( ) A.凸镜B.凹镜 C.凹透镜D.凸透镜 6、在暗室的红灯下看一张白纸和白纸上的红字,得到的感觉是:( ) A.纸是白色的,字能看清楚 B.纸是白色的,字看不清楚 C.纸是红色的,字能看清楚 D.纸是红色的,字看不清楚 7、在没有任何其他光照的情况下,舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上,观众看到她( ) A.全身呈绿色。C.上衣呈绿色,裙子呈紫色。 B.上衣呈绿色,裙子不变色。D.上衣呈绿色,裙子呈黑色。 8、往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为( )

1、声学答案

一、填空题。 1、声音是由(物体的振动)产生的。 2、音高的单位是(赫兹),它表示(声音的高低)。 3、声音是以(波)的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体(产生振动)。 4、耳朵由(外耳)、(中耳)、(内耳)三部分组成。 5、音量由(振动幅度)决定的,(振动幅度)越大,声音就越强,(振动幅度)越小,声音就越小;音高是由(振动快慢)决定的,(物体振动)越快,声音就越高,(物体振动)越慢,声音就(越低)。 6、耳廓的作用是(收集声波),鼓膜有(振动)作用。 二判断。 1、轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉完全一样。(×) 2、我们不要长时间戴着耳塞听音乐。(√) 3、声音有高有低,有强有弱。(√) 4、音量的单位是分贝。(√) 5、我们不能制造声音。(×) 6、人发出的声音不是振动产生的。(×) 三、选择。 1、下面物体传声效果最好的是( A )。 A、铝箔 B、木尺 C、棉线 D、尼龙线 2、用打击过的音叉轻轻接触水面( B )。 A、水面没有任何变化 B、水面产生水波 C、无法判断 3、人体能感受振动的器官是( C )。 A、眼 B、鼻 C、耳 D、口 4、下课了,我们在教室里( B ) A、可以大声讲话B控制自己讲话声音C、无所谓 5、下面物体中传声效果最好的是( B ) A空气B、木尺C、水 四、填图。【略】 五、实验。【略】 1号、2号、3号、4号四个相同的玻璃杯,分别装上自来水(如下图),用小棒敲击杯口,请你判断:玻璃杯发出的声音有什么不同? 答:用棒敲击杯口:1号杯发出的声音高。2号发出的声音较高。3号杯发出的声音较低。4号杯发出的声音低。 六、简答。 1、为什么人们在月球上互相通话必须借助无线电? 答:在月球上,由于没有空气,即没有可以传播振动的物质,两个人即使相隔不远,也不能互相说话,必须要使用无限电设备。 2、我们是怎样听到声音的? 答:一个振动的物体会使它周围的空气产生振动,振动的空气到达我们的耳,引起鼓膜振动。耳中的听小骨再将振动传播到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动刺激听觉神经——产生了信号,头脑接受了听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 1.我们周围的声音在强弱、高低、长短等方面有着不同的特点。 2.音叉是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。 3.敲击大小不同的两支音叉,小音叉发出的声音高,大音叉发出的声音低。 4.一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为振动。 5.声音是由物体振动产生的。(物体受到外力作用不一定发出声音,只有让它振动才行。如果停止振动 声音就会马上停止。) 6.用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音叉振动了。

中考物理专题练习 声学试题

声学 一、选择题 1. (2015·娄底中考)下列有关声现象的说法中错误的是 () A.在《爸爸去哪儿》节目中,孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音,这主要是爸爸声音的音调不同 B.蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应” C.文明城市要求植树种草,树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用 D.古代行军宿营时,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到敌人的马蹄声,是因为大地传声比空气快 【答案】A 2.(2015·遂宁中考)关于声音,下列说法正确的是()A.利用回声可以测地球到月球间的距离 B.人们小声说话时,声音的音调一定低 C.在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 D.超声“碎石”是利用声音能传递信息 【答案】C 3.(2015·自贡中考)下列有关声的现象,说法正确的是()A.听录音时,调节音量旋钮实质是改变声音的音调 B.真空也能传声 C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 D.噪声是严重影响我们生活的污染之一 【答案】D 4.(2015·荆门中考)2015年6月1日晚,“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉,客轮倒扣在江面上,为了尽快救出被困者,搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听,下列有关说法正确的是 () A.敲击船体是为了使铁锤振动发声 B.敲击船体是利用声向被困者传递能量 C.贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号 D.贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好 【答案】D 5.(2015·宜宾中考)调节电视机的音量,是为了改变声音的()A.响度 B.音色 C.音调 D.频率【答案】A 6.(2015·泰安中考)下列关于声音的说法错误 ..的是 () A.音调是由发声体振动频率决定的 B.学业考试期间学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处控制噪声 C.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些 【答案】D 7.(2015·长沙中考)长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施,如图所示,该设

建筑声学试题及答案

建筑声学光学练习题解答200904 (根据08年考验新出现的题目编写) 7. 声音的三要素是指什么? A. 层次、立体感、方向感 B. 频谱、时差、丰满 C. 强弱、音调、音色 D. 音调、音度、层次 声音三要素: 声音的强弱:声压级,声强级,响度级 音调的高低:声音的频率 音色的好坏:复合声的频率成分及强度;乐器发出的复合声的基音、泛音的频率和强度 9. 剧院内的允许噪声级一般采用哪类噪声评价值数(N)? A. N = 15~20 B. N = 20~25 C. N = 25~30 D. N = 30~35 刘加平主编的《建筑物理》第三版P319,剧院的允许噪声级可采用N=20~25。 10. 住宅建筑室内允许噪声限值,应低于所在区域的环境噪声标准值多少分贝? A. 3dB B. 5dB C. 10dB D. 15dB 根据《城市区域环境噪声标准(GB 3096-93)》,居住、文教机关为主的区域其环境噪声〔L eq dB(A)〕昼间≤55 dB,夜间≤45 dB;《民用建筑隔声设计规范(GB J118-88)》,室内允许噪声级dB(A):住宅白天≤50 dB,夜间≤40 dB,所以住宅建筑室内允许噪 声限值,应低于所在区域的环境噪声标准值5 dB。 16. 旅馆建筑中的会议室、多功能大厅,其活动隔断的空气声计权隔声量不应低于多少? A. 20dB B. 25dB C. 30dB D. 35dB 根据《民用建筑隔声设计规范(GBJ 118-88)》第6.3.3条,设有活动隔断的会议室,多功能大厅,其活动隔断的空气声计权隔声量不应低于35dB。 7. 关于声源指向性,哪一项不正确? A.点声源无方向性 B. 声源方向性是与声源大小有关 C. 频率越高,声源指向性越强 D. 声源尺寸比波长越大,指向性越强 答案:B 提示:声源指向性取决于声源尺寸和声波波长的相对大小,声源尺寸比波长小得多,可看成无指向性点声源;反之声源尺寸比波长大得多时,指向性就强。

噪声与振动复习题及答案

噪声与振动复习题及参考答案(40题) 参考资料 1、杜功焕等,声学基础,第一版(1981),上海科学技术出版社。 2、环境监测技术规范(噪声部分),1986年,国家环境保护局。 3、马大猷等,声学手册,第一版(1984),科学技术出版社。 4、噪声监测与控制原理(1990),中国环境科学出版社。 一、填空题 1.在常温空气中,频率为500Hz的声音其波长为。 答:0.68米(波长=声速/频率) 2.测量噪声时,要求风力。 答:小于5.5米/秒(或小于4级) 3.从物理学观点噪声是由;从环境保护的观点,噪声是 指。 答:频率上和统计上完全无规的振动人们所不需要的声音 4.噪声污染属于污染,污染特点是其具有、、。 答:能量可感受性瞬时性局部性 5.环境噪声是指,城市环境噪声按来源可分 为、、、、。 答:户外各种噪声的总称交通噪声工业噪声施工噪声社会生活噪声 其它噪声 6.声压级常用公式Lp= 表示,单位。 答: Lp=20 LgP/P° dB(分贝) 7.声级计按其精度可分为四种类型:O型声级计,是;Ⅰ型声级计为;Ⅱ型声级计为;Ⅲ型声级计为,一般 用于环境噪声监测。 答:作为实验室用的标准声级计精密声级计普通声级计调查声级计不得 8.用A声级与C声级一起对照,可以粗略判别噪声信号的频谱特性:若A声级比C声级小得多时,噪声呈性;若A声级与C声级接近,噪声呈性;如果A声级比C声级还高出1-2分贝,则说明该噪声信号在 Hz 范围内必定有峰值。 答:低频性高频性 2000-5000 9.倍频程的每个频带的上限频率与下限频率之比为。1/3倍频程的每个频带的上限频率与下限频率之比 为;工程频谱测量常用的八个倍频程段是 Hz。 答:2 2-1/3 63,125,250,500,1K,2K,4K,8K 10.由于噪声的存在,通常会降低人耳对其它声音的,并使听阈,这种现象称为掩蔽。 答:听觉灵敏度推移 11.声级计校准方式分为校准和校准两种;当两种校准方式校准结果不吻合时,以校准结果为准。 答:电声声 12.我国规定的环境噪声常规监测项目为、和;选测项目有、和。 答:昼间区域环境噪声昼间道路交通噪声功能区噪声夜间区域环境噪声 夜间道路交通噪声高空噪声 13.扰民噪声监测点应设在。 答:受影响的居民户外1米处

声学练习题及答案

一、判断题:本大题共18小题,从第1小题到第18小题每题1.0分小计18.0分;共计 18.0分。 1、因为一切声源都在振动, 所以一切振动物体都在发声. ( ) 2、只要物体发生振动,都可以使人听到声音.() 3、声音传到松软的物体上时,很难产生回声.() 4、只要有振动,一定有声音.() 5、频率越大, 音调越低. ( ) 6、频率越小, 响度越小( ) 7、对同一根音叉, 用锤重敲音叉比轻敲音叉发出的音调高( ) 8、蜜蜂和蝴蝶飞行时, 翅膀都在振动, 人们能听到蜜蜂的嗡嗡声却听不到蝴蝶的声音,是因为蝴蝶翅膀振动的幅度小.( ) 9、音调不一样,响度就要变化.() 10、各种声音的音调都是相同的.() 11、一切气体、液体、固体物质都能传播声音.( ) 12、判断正误:音调是由声源振动快慢决定的, 振动越快, 音调越高.( ) 13、各种乐器在合奏中给人以不同的感觉,是因为它们的音色不一样.() 14、人们用分贝来计量噪声强弱的等级. ( ) 15、30~40分贝是较理想的安静环境,超过50分贝就会影响睡眠和休息。( ) 16、70分贝以上会干拢谈话, 影响工作效率.( ) 17、音调决定于振动的频率不同.() 18、声音的大小决定于音调的高低.() 二、单选题:本大题共50小题,从第19小题到第24小题每题1.0分小计6.0分;从第25小题到第68小题每题2.0分小计88.0分;共计94.0分。 19、通常我们听到的声音是靠________传来的. A.电磁波 B.真空 C.空气 D.耳朵的鼓膜 20、如果回声到达人耳比原声晚________秒以上, 人耳才能把回声跟原声区分开. A.1秒 B.0.1秒 C.0.01秒 D.0.001秒 21、我们能够分辨出各种不同的乐器的声音, 就是由于它们的________不同. A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 22、人们能分辨出胡琴、钢琴、笛子的声音, 是因为它们发出声音的________不同. A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 23、声音是由发声体的________而产生的. A.运动 B.振动 C.温度升高 D.体积膨胀 24、在百米赛跑终点的计时员, 如果在听到枪声后才开始计时, 那么, 他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚________秒(V声=340米/秒). A.0.3 B.3.0 C.30 D.300 25、用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子.我们完全可以分辨出是哪一种乐器演奏的.因为这几种乐器有[] A.不同的音调B.不同的音色 C.不同的响度D.不同的人弹奏 26、关于噪声,下列说法中错误的是[] A.0dB就是没有声音 B.雪后的街道上格外寂静,是因为松软的雪可以吸声

声学基础知识

由气体振动而产生。气体的压力产生突变,会产生涡流扰动,从而引起噪声。如空气压缩机、电风扇的噪声。 机械噪声 由固体振动产生。金属板、齿轮、轴承等,在设备运行时受到撞击、摩擦及各种突变机械力的作用,会产生振动,再通过空气传播,形成噪声。 液体流动噪声 液体流动过程中,由于液体内部的摩擦、液体与管壁的摩擦、或者流体的冲击,会引起流体和管壁的振动,并引起噪声。电磁噪声 各种电器设备,由于交变电磁力的作用,引起铁芯和绕组线圈的振动,引起的噪声通常叫做交流声。 燃烧噪声 燃料燃烧时,向周围的空气介质传递了热量,使它的温度和压力产生变化,形成湍流和振动,产生噪声。

声波和声速 声波 质点或物体在弹性媒质中振动,产生机械波向四周传播,就形成声波(声波是纵波)。可听声波的频率为20~20000Hz,高于20KHz 的属超声波,低于20Hz 的属次声波。 点声源附近的声波为球面波,离声源足够远处的声波视为平面波,特殊情况(线声源)可形成柱面波。 声频( f )声速( c )和波长( λ ) λ= c / f 声速与媒质材料和环境有关: 空气中,c =+或t c +=27305.20 (m /s) 在水中声速约为1500 m /s t —摄氏温度 传播方向上单位长度的波长数,等于波长的倒数,即1/λ。有时也规定2π/λ为波数,用符号K 表示。 质点速度 质点因声音通过而引起的相对于整个媒质的振动速度。声波传播不是把质点传走而是把它的振动能量传走。

声场 有声波存在的区域称为声场。声场大致可以分为自由场、扩散场(混响场)、半扩散场(半自由场)。 自由场 在均匀各向同性的媒质中,边界影响可忽略不计的声场称为自由场。在自由场中任何一点,只有直达声,没有反射声。 消声室是人为的自由场,是由吸声材料和吸声结构做成的密闭空间,静谧无风的高空或旷野可近似为自由场。 扩散场 声能量均匀分布,并在各个传播方向作无规则传播的声场,称为扩散场,或混响场。声波在扩散场内呈全反射。 人为设计的混响室是典型的扩散场。无论声源处于混响室内任何位置,室内各处声压接近相等,声能密度处处均匀。 自由场扩散场(混响场)

新课标初二物理声学练习题及答案

初二物理声练习题及答案 一、单选题:本大题共50小题, 1、通常我们听到的声音是靠________传来的. A.电磁波 B.真空 C.空气 D.耳朵的鼓膜 2、如果回声到达人耳比原声晚________秒以上, 人耳才能把回声跟原声区分开. A.1秒 B.0.1秒 C.0.01秒 D.0.001秒 3、我们能够分辨出各种不同的乐器的声音, 就是由于它们的________不同. A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 4、人们能分辨出胡琴、钢琴、笛子的声音, 是因为它们发出声音的________不同. A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 5、声音是由发声体的________而产生的. A.运动 B.振动 C.温度升高 D.体积膨胀 6、在百米赛跑终点的计时员, 如果在听到枪声后才开始计时, 那么, 他开始计时 =340米/秒). 的时间比运动员起跑的时间晚________秒(V 声 A.0.3 B.3.0 C.30 D.300 7、用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子.我们完全可以分辨出是哪一种 乐器演奏的.因为这几种乐器有[ ] A.不同的音调 B.不同的音色 C.不同的响度 D.不同的人弹奏 8、关于噪声,下列说法中错误的是[ ] A.0dB就是没有声音

B.雪后的街道上格外寂静,是因为松软的雪可以吸声 C.特种兵使用的微声冲锋枪射击时,声音很小是因为采取了消声措施 D.城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声 9、闻其声而不见其人,你往往能根据说话声就可以判断出是谁在讲话,这是因为不同的人的声音具有不同的[ ] A.振幅B.频率 C.响度 D.音色 10、大型剧场的四壁和屋顶往往用蜂窝状材料来装饰,使其表面凸凹不平,这是为了[ ] A.减弱声波反射,吸收声波B.增大声音的响度 C.只是为了装饰,使其美观D.增强声波的反射 11、我们去医院看望病人,说话时要“低声细语”.这里的“低”是指[ ] A.说话音调低一些B.说话响度小一些 C.说话语速慢一些D.说话频率慢一些 12、人在教室里说话听不到回声的原因是[ ] A.教室的墙壁反射回来的声音互相抵消 B.声音从教室的门窗处传播出去了 C.教室的空间太小,回声与原声混在一起,人耳分辨不出来 D.教室的空间太小,没有产生回声 13、我们能听到物体发出的声音,是因为[ ] A.有声源B.有物体 C.发声体在振动D.有传声介质 14、演奏各种乐器时,人们能分辨出是什么乐器,这是由于各种乐器发出的声音具有不同的[ ] A.音调 B.响度 C.音色D.以上三个因素 15、下列说法正确的是[ ] A.人听声音是靠耳朵接收空气中的声波 B.声波只能通过液体和空气传播,不能在固体中传播

水声习题解答(1)

工程水声学基础习题 1. 已知,两个声压幅值之比为2、5、10、100,求它们声压级的差;若它们的声压 级之差为1、3、6、10dB 时,它们的声压幅值之比又是多少? 解:由声压级的表达式: 20log e ref p SPL p =,若它们的幅值之比 12 p n p =,则声压级之差为: 1211122 2 20log 20log 20log 20log 20log e e e ref ref e p p p p SPL SPL n p p p p -=-=== 当2,5,10,100n =时相应的声压级差为: 20log 6,14,20,40SPL n dB dB dB dB ?== 反之,若()12SPL SPL SPL m dB ?=-=, 即:()12112 2 20log 20log 20log 20log e e e ref ref e p p p p m dB p p p p -=== 于是, 120 2 10 m p p =;当1,3,6,10m dB =时相应的声压幅值之比是: 12 1.122, 1.413, 1.995, 3.16 p p = 2. 房间内有n 个人各自无关地说话,假如每个人单独说话时在某位置均产生声压 级为()0SPL dB 的声音,那么,当n 个人同时说话时在该位置上的总声压级是多少? 解:由声压级的表达式: 2 210log 20log ref e e ref p p SPL p p == 当e p 是多个声源的共同作用时产生的声压,则1 n e ei i p p == ∑ ,并且2 21 e n ei i p p =??=??? ? ∑ 只有这些声源辐射的声波彼此互不相关时,才有2 2 2 11 e ei n n ei i i p p p ==??== ???? ∑∑ 。 于是: 2 2 2 1 02 2210log 10log 10log 10log 10log 20log 10log ei ei ref n e i ei ref ref ref p p p p SPL n n SPL n p p p p ====+=+=+∑

建筑声学试题审批稿

建筑声学试题 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

建筑声学 北京建筑大学李英 (一)建筑声学基本知识 1、常用的dB(A)声学计量单位反应下列人耳对声音的哪种特性? A 时间计权 B 频率计权 C 最大声级 D 平均声级 提示:dB(A)是A声级的声学计量单位,人耳对低频不敏感,对高频敏感,A声级正是反映了声音的这种特性按频率计权得出的总声级。 答案:B 2、机房内有两台同型号的噪声源,室内总噪声级为90dB,单台噪声源的声级应为多少? A 84d B B 85dB C 86dB D 87dB 提示:几个声压级相等声音的叠加其总声压级为: Lp=20lg(p/p0)+ 10lgn(dB),两个声压级相等的声音叠加时,总声压级比一个声音的声压级增加3dB。 答案:D 3、尺度较大的障板,对中、高频声波有下列哪种影响 A 无影响 B 反射 C 绕射 D 透射 提示:声音在传播过程中,如果遇到比波长大得多的障板时声波将被反射,如果遇到比波长小得很多的障板,声音会发生绕射。 答案:B 4、高频声波在传播途径上,遇到相对尺寸较大的障板时,会产生哪种声学现象? A 反射 B 干涉 C 扩散 D 绕射 提示:声音在传播过程中,如果遇到比波长大得多的障板时声波将被反射,如果遇到比波长小得很多的障板,声音会发生绕射。 答案:A 注:此题和P53:19-1-12题完全一样,建议去掉原书中的19-1-12题 5、声波遇到哪种较大面积的界面,会产生声扩散现象? A 凸曲面 B 凹曲面 C 平面 D 软界面 提示:声音遇到凸曲面扩散,遇到凹曲面聚焦,遇平面反射,遇软界面多被吸收 答案:A 注:此题和P53:19-1-9题完全一样,建议去掉原书中的19-1-9题 6、两个声音传至人耳的时间差为多少毫秒(ms)时,人们就会分辨出他们是断续的? A 25ms B 35ms C 45ms D 55ms

声音的产生与传播习题含答案

声音的产生与传播习题 含答案 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

声音的产生与传播习题(含答案) 一、单选题(本大题共7小题,共分) 1.下列事例能说明“水可以传播声音”的是() A.在溪边,听到溪水流动的声音 B.在雨天,听到雨滴打在伞上的声音 C.在树下,听到树上鸟儿鸣叫的声音 D.在水中,听到岸边人们说话的声音 2.用手拨琴弦便能听到悦耳的琴声,则发出琴声的声源是() A.手指 B.空气 C.弦柱 D.琴弦 3.在武侠小说或电影里,经常会看到一位双目失明的大侠,还能判断出前来攻击他的敌人的方位,这是因为() A.他的眼睛原来没有失明 B.他的耳朵有特异功能 C.这是一种巧合 D.由于双耳效应,他可准确判断声音传来的方向 4.若太空陨石撞击在月球表面,绕月球飞行的宇航员不能听到撞击的爆炸声,是因为 () A.陨石撞击在月球表面,但没有产生振动 B.陨石撞击在月球表面,但振动很微弱,声音太小听不到 C.陨石撞击在月球表面,有振动产生,但声波无法传到空中 D.以上原因都不是5.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开,这个实 验说明了() A.发声的音叉正在振动 B.声音可以在空气中传播 C.声音的传播不需要介质 D. 声音在空气中传播速度最快 6.声音在以下几种介质中传播时,传播速度最大的是() A.钢管 B.水 C.酒精 D.空气 7.用录音机把自己朗读或唱歌的声音录下来,再播放.同学们听没有什么意外,自己听总感到别扭,觉得不像自己的声音,主要原因是() A.录音机的录音效果差,声音录制后失真 B.录音机录音时使声音的音调发生了变化 C.录音机录音时使声音的音色发生了变化 D.自己听自己的声音,和听录音机声音,两种声音传播的途径不同 二、填空题(本大题共9小题,共分) 8.声音不仅能在气体中传播,而且也能在 ______ 、 ______ 中传播. 9.声音在不同介质中的传播速度是不同的,根据下表可知:一般情况下,声音在液体中的传播速度比气体中的 ______ (选填“快”或“慢”);声音在空气中的传播速度受 ______ 的影响;驰名中外的北京天坛公园里的回音壁、三音石、圈丘三处建筑有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用声音的 ______ 造成的音响效果. 声音在一些介质中的传播速度v/(m?s-1) 介质温度速度介质温度速度 空气0℃331酒精20℃1210 空气15℃340水20℃1480 空气20℃344海水20℃1520 10.蛇是一种可怕的动物,经常将头帖在地面上,对外界声音的刺激非常灵敏,但蛇没有耳朵,它利用骨传导方式来“倾听”敌人的声音.说明声音可以通过 ______ (固体、液体、气体)传播. 11.当锣被敲响时,用手按住锣面,锣声消失了,这是因为锣面停止 ______ ,这说明声音是由物体 ______ 产生的.

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