你的老师在课堂上讲过哪些效果很好的故事或段子

你的老师在课堂上讲过哪些效果很好的故事或段子
你的老师在课堂上讲过哪些效果很好的故事或段子

你的老师在课堂上讲过哪些效果很好的故事或段子

那是2007年秋季学期的第一天,在曹老师的世界历史选修课上,和许多老师一样,千篇一律地自我介绍,介绍课程内容,什么时候考试,总成绩怎么计算等等。大约一刻钟后,教室里突然冲进了四个学生,他们直接走上讲台,把老师打倒在地,之后拿走了他的点名册和笔记,我们都傻眼了。

事儿还不算完,曹老师站了起来。“我没事。大家都还好吗?你们的第一项任务,就是拿出一张纸,尽可能详细地描述刚刚发生的一切。”10分钟后,他让我们上交自己的作文。At this moment,他居然解释说我们刚刚见到的不是真的。这些年轻人是他上学年的学生,他们同意参加这个模拟犯罪活动,要知道那时候我们恨不得出去揍那四个学生。然后他开始大声朗读每一篇作文。那使我们再一次感到震惊。学生在描述事实时存在惊人的差异。一个学生说有四个男孩,另一个说有三个,也有人说有三男一女。有人说一个男孩拿着凶器,还有同学说老师被打残了,有人说老师就被推搡了一下没被打。老师读完了每个人的描述,大家都在听着。

他读完后,放下最后一篇作文,说:“历史是从撰写历史的人的角度记录的。就像大家刚刚学到的,历史可以不同,

这取决于撰写历史的人。战争胜利者讲述的历史当然和失败者讲述的历史故事不同,掌握政治权利的人写历史时视角一定和没有政治权利的人不同。在我们开始世界历史之旅前,请大家记住这一点。现在,打开书,翻到第一章。”

相关主题
相关文档
最新文档