新华小学迎国检学校解说词2018.11
义务教育均衡发展迎接国家督导评估
巧家县新华小学解说词
尊敬的各位领导专家，您们好！
欢迎来到巧家县新华小学检查指导，我是新华小学校长陈运明。（接着介绍班子其他成员）
一、学校基本情况。
1.巧家县新华小学创建于1911年，已经走过了107年的办学历程。学校现为云南省二级示范小学、昭通市现代教育示范学校。学校占地18000余平方米，现有39个教学班，学生2563人，辍学率为0.0%。在职教职工117人，其中专科及以上学历专任教师107人。
我们现在所处的位置是新华小学的正大门，从学校大门到教学楼，四座石梯，依次而上，步步前行。进入校园正大门，是学校的操场，操场是学校开展体育教学、大课间、升旗仪式、大型活动的场地。（体育器材室介绍）。最近两个星期，学校将举行以“快乐新小放飞希望”为主题的“文体艺术节系列活动”，现在看到的活动正是学校开展的部分社团项目。
2.按照习近平总书记对少年儿童“从小学做人、从小学立志、从小学创造”的希望，新华小学围绕“中国梦新小梦我的梦”落实学校办学思想体系。践行“为了每一个学生的成长成人成才成功”的办学理念，秉承“明志笃行立德立人”的校训，形成了“乐学善教崇真尚美”的校风，“爱生敬业求实奉献”的教风，“勤学多思文明向上”的学风。
明确了学校发展“138”思路：围绕“全面提高教育教学质量，办人民满意的学校”这一个目标；彰显“校园文化、学校德育、课程改革”三大特色；突出“规范常规管理、教学模式推广、特色课程研发、学生养成教育、教师队伍建设、改善办学条件、加强学
校安全、打造新小品牌”八项重点工作，创特色新小，建品质学校。
二、加强学校文化建设，突出文化育人。（党建文化、校园文化）
3.党建文化（系列组成：革命遗址纪念碑、党建文化长廊、百年新小浮雕墙、社会主义核心价值观、支部活动室文化）校园内矗立的革命遗址纪念碑，记载的历史是：一九二四年，兴华小学开办阅览室，将云南青年运动的杰出领导者李国柱寄来的《新青年》《滇潮》等进步刊物组织传阅，并开展文艺演出，使兴华小学成为宣传新思想、新文化的前沿阵地。学校借助这一红色资源，加强对师生的革命传统教育和爱国主义教育。
为深入贯彻落实党的十九大精神，突出党建对学校各项工作的引领，落实立德树人根本任务，学校进一步加强党建工作。学校党建文化长廊，由中共历史上的重要事件、十九大精神宣传学习、新小特色风采展示、发挥党员先锋作用、领导关怀、校园廉政文化建设等内容组成。党建工作成绩突出，学校党支部被市委教育工委命名为“学校党建示范点”、荣获市级“先进基层党组织”。
《百年弥新水木清华》浮雕墙，从“巧家教育发祥地、旷世英才孕育地、革命思想传播地、男女同校开先河、冠名新华展新姿、三个面向领发展、教育教学示范园、桃李芬芳春满园、百年校庆话沧桑、追求卓越共筑梦”共十个板块叙述了新华小学百年来的发展历程。
最惹人眼的这两棵大榕树，她们与学校休戚与共、风雨共存了百年，如今更加枝繁叶茂，如百年新小厚重青史，傲然卓立，明天发展必会更加繁茂昌盛。两棵大榕树一左一右枝叶伸向前方，行迎宾之礼，欢迎每一位来到新小的贵宾。
4.校园文化。（系列组成：操场围墙体育文化、办学成果展示、梦想文化、走廊文化、班级文化、行为文化）
走廊文化儿歌：每一层的标题合起来就是一首朗朗上口的儿歌：“《三字经》记在心，《弟子规》能做对；精彩人生感不凡，雨
润心田养美德；古典诗词群荟萃，书海漫步思绪飞；民族同胞喜相会，强健体魄我最美；文明习惯早养成，快乐追梦少先队。”不同主题、不同楼层，不同内容、不同设计，形成了新小走廊的一道风景。
在两个楼梯间的左右两边都挂有许多的绘画、书法作品，这些都是我们老师和学生创作的。在明志楼和笃行楼的每层楼梯间都挂有一块提示语，用于警示或提醒大家在文明习惯、安全、礼节等方面的要求。
班级文化：每班教室都有班级文化牌，内容包括中队名称、集体照、班风、班级介绍和班级口号，展示园地、评比栏，由全班创作提炼而成，是这个班级情况的缩影，引领着班级不断前进。
行为文化：“中小学教师职业道德规范”和“小学生日常行为规范”是老师和同学都要遵守的纪律要求，把这两个内容呈现在大家每天进出校园都要经过的地方，是要让全校师生每天都以此为镜，反思自己的言行，今天的工作学习，都按规范要求做到了吗？
“放飞梦想”彩绘。图上一棵棵小树象征着茁壮成长的新小学生，穿越林间正展翅飞向天空的鸽子象征着同学们心中一个个美丽的梦想，在新小这只孕育梦想的摇篮里，在老师们辛勤哺育下，新小学子的梦想已从这里起航！
三、加强学校德育工作，促进学生发展。
5.实施学生养成教育。从文明礼仪、安全习惯、学习习惯、生活习惯等方面制定养成教育工作方案，落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《新小文明礼仪儿歌》等各项要求。通过养成教育课、少先队队会课、学校评比栏、卫生标兵评比、文明班级评比、红领巾监督岗、主题班会等活动推动我校德育工作的进一步落实，学生的行为习惯、学习习惯得到了较好的规范，校风、教风、学风进一步得到优化。
6.丰富少先队活动。
开展主题实践活动。主要有“红领巾心向党”、“科普日”、“中国梦我的梦”、“老师您好，我的好老师”、“我是光荣的少先队员”、“我是祖
国好苗苗”、“党是阳光我是花”、“跟党走，做向上向善好少年”、“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”、“中华经典诵读”等主题的朗诵、演讲、书法、绘画、征文、黑板报、手抄报评比活动。
开展主题少先队活动课。在坚持升国旗制度，“6.1”儿童节、“10.13”建队日等系列活动的基础上，通过少先队活动课，进行养成教育、感恩教育、爱国主义教育、充分展示学生文体艺综合素质。少先队活动课已成为学校特色课程。在党的十九大召开之际，一个中队的《习爷爷我想对您说》主题队会课，作全县学校辅导员培训的观摩课展示。一位老师在昭通市“做一个有道德的人”主题班会电视大赛中获得二等奖。
县内各学校500余名教师陆续进入我校参观学习，带动全县乡镇学校社团工作少先队工作的发展。学校荣获“巧家县优秀少先队大队”、云南省“优秀少先队集体”、昭通市“红领巾示范学校”、昭通市“优秀少先队集体”等。涌现出众多优秀辅导员、优秀少先队员，获得各级表彰。
7.开展社团活动。
学校把社团工作作为品牌创建和促进学生德智体美全面发展的重要途径。新华小学按照“时间与安排合理；普及与提高兼顾；素养与特长并重；兴趣与习惯一体”的整体规划加强社团建设。开展特色大课间活动和丰富多彩的社团活动。社团常规项目有：鼓号队、绘画、电脑绘画、书法、舞蹈、乐器、战鼓、合唱、篮球、乒乓球、跆拳道、小交警、阅读、播音主持、演讲、《学生新报》小记者站等20个。
社团活动已成为学校推进素质教育、实施内涵发展的亮丽窗口。中国优秀少儿报刊《云南教育.学生新报》三次刊发学校专版、师生活动两次入选封面，二十余名学生作品发表刊登。学生连续三届代表全县参加昭通市彩云杯中华优秀传统文化知识竞赛。积极组织开展绘画、软硬笔书法、黑板报、手抄报等展览或比赛，200余名学生参加各级书画竞赛、文艺展演、艺术活动中获得奖项，20多位同学已经通过钢琴、舞蹈等项目的等级考核；
在2017年昭通市小学生五人制足球比赛中荣获优秀组织奖；2022年北京冬奥会青少年冰舞国家预备队在全国选拔，两名同学通过严格考核被成功录取为预备队学员。
（办学成果展示：设立教职工形象栏、学校义教均衡方案以及相关政策、安全教育宣传、学校简介、十项指标情况、开展的德育教学等各种活动图片、教师个人参赛获奖荣誉表彰、学校获奖表彰、学生作品展示等方面。）
（结合展板内容介绍学校特色工作：社团活动、少先队活动、教师队伍建设、荣誉表彰）
四、加强教师队伍建设，推进新课程改革。
8.贯彻落实《教育法》、《教师法》、《义务教育法》，《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等要求，落实习近平总书记“做四有好老师”要求，促进教师努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
9.加强教学常规管理，教研工作规范化常态化。按照国家课程计划，开齐课程，开足课时，加强教学六环建设常规管理。重视校本培训工作，提升教师专业成长。深化课堂改革，体现“问题”在课堂教学中的核心价值，以“问题”主导、引导、指导学生的学习过程，培养学生“自主、合作、探究”的学习习惯和学习方式；以“问题”为主线，培养学生“发现问题、分析问题、解决问题”的能力和方法，构建推广“问题导学”教学模式。丰富教学实践活动，提升教师教学技能，形成了一支德才兼备的“四有好老师”教师队伍。
10.在省市县各级教学类竞赛评比及全国优课活动中，组织教师积极参赛，70余人次获奖。涌现出省、市级学科带头人、名校长、名师、课改示范教师、优秀教育工作者、骨干教师近40人。现有昭通市名校长学术工作室、名教师学术工作室开展专业发展研修，开展两个市级课题研究。在学校综合考核、教学质量监测中，连续多年取得优异成绩。进一步扩大了新华小学示
范作用和品牌效应。
五、百年新小，硕果满枝。
11.在各级领导的关心下，在历代新小人的共同努力下，教育教学质量和办学综合实力稳步提升，学校先后荣获荣誉表彰60余项，主要有：云南省二级“示范小学”；省“文明单位”、“文明学校”、
园”；省“中小学民族团结教育示范学校”；省“现代教育技术实验学校”、“优课优秀组织单位”；昭通市“先进基层党组织”、市级“党建示范学校”、“现代教育示范学校”、“先进学校”、市级“依法治校示范校”、市级“内涵发展项目优秀学校”等。
12.现在来到义教均衡发展档案室。（到档案室查阅档案资料）
感谢评估组的各位领导专家对新华小学全面工作的指导，我们将以本次督导评估为契机，进一步加强学校精细化管理，彰显学校办学特色，促进学校内涵发展，全面提高教育教学质量，创建云南省现代教育示范学校，开启百年新小新征程，为办人民满意的学校而继续努力！
（邀请各位领导专家合影留念）
（注：结合检查组现场评估安排和要求灵活调整顺序、增减解说内容、精练或拓展解说；结合经过路线，穿插各功能室解说。）