四年级上册数学第二单元平方千米的认识同步练习
第二单元平方千米的认识
一、填空我能行。
(1) 25000000平方米=( )公顷=( )平方千米，5平方千米5公
顷=( )公顷。
(2) 我国的国土面积约为960 万( )，合( )公顷，( ) 平方米。
(3) 果园的占地面积约25公顷，(
)个果园的占地面积约是 1 平方
千米。
(4) 把下面的面积单位按从小到大的顺序排列起来。
平方米平方厘米公顷平方千米平方分米
( )<( )< ( )< ( )< ( ) 二.换算单位。
400000 平方米＝()公顷
8 平方千米＝()公顷＝()平方米
500 公顷＝()平方米＝()平方千米
4000 公顷＝()平方千米
7 平方千米＝()平方米＝()公顷
三、在括号里填上合适的面积单位
1.上海市的面积约是6340()。
2.足球场的面积约
是7000()。
3.北京天坛公园的面积约是273()。
90( )。
4.香港海洋公园是一座以海洋为主的大型主题公园，占地面积约是
四、我是聪明的小法官。 (正确的打“√”，错误的打“×”)
(1) (易错题)平方千米与公顷之间的进率是 100，平方千米与平方
米 之间的进率是 10000。( )
(2) 边长是 1千米的正方形的面积是 100公顷。 ( )
(3) 2013年，北京市的道路面积约为 13884万平方千米。 ( )
五、选择。 (把正确答案的序号填在括号里 )
1.
一个学校的面积大约是 2 公顷， ( )个这样的学校的面积之和
大
约是 1 平方千米。
A. 十
B.三十 2.
测量北京市
的面积用 ( A.平方米 B.公顷
3.
下列说法正确的是 ( )
A.一个学校的面积约是 1600 平方千米
B. 公顷和平方千米之间的进率是 10000
C. 测量土地面积常用公顷或平方千米作单位
六、解决问题。
1.一片长方形树林长为 4 千米，宽为 3 千米，这片树林的面积是
C.五十 )作单位比较合
适
90( )。
多少平方千米?合多少公顷?
2.一块长方形的玉米地，长 4 千米，宽 3 千米
(1) 这块玉米地的面积是多少平方千米？合多少公顷？
(2) 如果每平方千米玉米地施化肥10 吨，这块玉米地需要多少吨化肥？
3．
七、上海市平均每平方千米土地上约有3600 人，你能推算出上海平
均每公顷土地上约有多少人吗?
参考答案
.(1)2500 25 505
解析平方米与公顷间的进率为10000，公顷与平方千米之间的进率为100，将平方米换算为公顷时，去掉数末尾的 4 个0，将公顷换算为平方千米时，去掉数末尾的2个0。因为1平方千米=100公顷，所以5平方千米=500公顷，5平方千米5公顷= 505公顷。
(2)平方千米96000 万960000000万
(完整)四年级公顷和平方千米练习题
四年级数学第二单元练习题公顷和平方千米 班级_________ 姓名____________得分_________ 一、填空题。 1、测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：（）和（）． 2、3平方千米＝（）公顷＝（）平方米 350000平方米=（）公顷 500公顷＝（）平方米＝（）平方千米 45公顷=（）平方米 12平方千米＝（）平方米 6平方千米=（）公顷 200平方分米＝（）平方米 1500000平方米=（）公顷320000平方分米=（）平方米 102000000公顷=（）平方千米 3、填上适当的单位名称。 （1）一个人工湖的湖面面积是28000（）。（2）鱼池的占地面积是2500 （3）、我国领土面积大约是960万（）。（4）小华身高140（） 4里填上“＞”“＜”“=”。 5公顷平方米 400200公顷平方千 10平方厘米 3平方米平方分米9平方千米公顷 160米 6平方米 12千米厘米 二、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（12分） 1、一块长方形水稻田长250米，宽40米，面积是（）公顷。 A．1 B．10 C．10000 2、面积为6公顷的长方形鱼场，宽是200米，长是（）米。 A．0.03 B．3 C．30 D．300 3、一块占地2公顷的果园中，种了5000棵果树，平均每棵树占地（）平方米。 A．400 B．4000 C．40 D．4 4、边长是200米的正方形草地，占地面积是4（） A．平方米 B．公顷 C．平方千米 三、判断题。 (1)面积是1公顷的土地，一定是边长为100米的正方形。( ) (2)四年级一班教室的面积约1公顷。( ) (3)我国的领土面积大约有960万平方千米。( ) (4)1平方千米=1000平方米。( )
人教版数学四年级上册第二单元测试卷(含答案)
2019 秋季上册人教数学四年级第二单元测试 一、填一填。(每空1 分，共21 分) 1．测量土地的面积，常用( )作单位，计量比较大的土地面积，常用( ) 作单位。 2．边长是( )米的正方形的面积是1 公顷，边长是( )的正方形的面积是1 平方千米。1 平方千米＝( )公顷。 3．我国的陆地面积约为960 万()，合()公顷。4．一个旅游景区的形状近似是长方形，长2 千米，宽1 千米，绕它走一周，要走6()，其面积是2()，合200()，合2000000( ) 。 5．在括号里填上合适的数。 6 公顷＝( )平方米40000 平方米＝( )公顷 8 平方千米＝( )公顷30 平方千米＝( )公顷 70 公顷＝( ) 平方米7000 公顷＝( )平方千米 300 公顷＝( )平方千米＝( )平方米 48000000 平方米＝( )公顷＝( )平方千米 二、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题1 分，共5 分) 1．因为边长是1000 米的正方形土地面积是1 平方千米，所以1 平方千米的土地一定是边长为1000 米的正方形。( ) 2．公顷和平方千米之间的进率是1000。( )
3．李红家的房子真大，有四室两厅，面积是150 平方千米。( ) 4．一张银行卡的面积大约是24 平方分米。( ) 5．四(1)班教室的面积用公顷作单位。( ) 三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2 分，共10 分) 1．武汉欢乐谷占地面积约为211( )。 A．平方千米 B．公顷 C．平方米 2．智利有个游泳池的面积约为80000( )，它是世界上最大的游泳池。 A．平方千米 B．公顷 C．平方米 3．中央电视台总部大楼总建筑面积约是55万( ) 。 A．平方千米 B．公顷 C．平方米 4．学校的长方形操场长200 米，宽100 米，它的面积是( )。 A．2000 平方分米 B．2 公顷
人教版小学数学四年级下册 第二单元测试卷(含答案)
最新人教版小学数学四年级下册第二单元测试卷（含答案） （64分） 一、我会填。（每空1分，共12分） 1.用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要（）个这样的小正方体。 2.用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有（）个面是正方形，有（）个面是长方形。 3.仔细观察，找出下面的物体从前面、上面、左面看到的样子。（前面的画“√”，上面的画“×”，左面的画“○”） 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1.同一个物体，不论从哪个方向看形状不变。（） 2.不同物体，从某个方向看到的形状有可能相同。（） 3.一个物体从上面、左面、前面看到的都是，那么这个物体一定由4个小正方体拼成。（） 4.从不同的位置观察一个物体，可以更全面地认识它。（） 5. 和从上面看到的形状不同。（） 三、我来选一选。（15分） 1.下面图形中，无论从哪个方向看，形状不变的是（）
2.如图由3个小正方体拼成，从前面与从（）面看到的形状一样。 A.右 B.左 C.上 3.同一物体从前面看是，从左面看是，从上面看是，这个物体是（） 4. 去掉一个正方体后，从前面看不可能是（） 5.有一个由相同的小正方体组成的物体，从它的前面看是，从右面看是，这个物体最少是由（）个小正方体组成的。 A.6 B.5 C.4 四、连一连。（12分） 五、我会画。（15分） 下面的立体图形，从上面、左面、前面看到的图形分别是怎样的？画出来，并涂色。
（36分） 六、解决问题。（共36分） 1.用5个相同的小正方体分别拼成如下三个图形。（10分） （1）从哪个位置看，3个图形的形状是相同的？ （2）从哪个位置看，3个图形的形状是各不相同的？ 2.（16分） （1）从上面看到的图形是的有（）。
四年级上册数学公顷和平方千米练习题
《公顷和平方千米》试题 班级姓名 一、填空 1．边长是（）米的正方形的面积是1公顷，边长是1千米的正方形的面积是（）。边长是15米正方形面积是（）平方米，周长是（）米。2．在（）里填上适当的面积单位。 （1）上海市的面积约是6340（）。（2）足球场的面积约是7000（）。（3）北京天坛公园占地面积约是200（）。 （4）我国钓鱼岛的面积约4（）。 3．在（）里填上合适的数。 （1）一块长方形菜园占地面积是100平方米，（）块这样的菜园占地面积是1公顷。 （2）某果园的占地面积约5公顷，（）个果园的占地面积约是1平方千米。（3）某运动场地的面积大约是2000平方米，（）个这样的运动场，面积大约是1平方千米。 4．在（）里填上合适的数。 （1）12公顷=（）平方米（2） 80000公顷=（）平方千米（3）500 0000平方米=（）公顷=（）平方米千米 （4）3200平方厘米=（）平方分米（5）6000平方分米=（）平方米（6）30平方米=（）平方分米（7）70平方千米=（）公顷 5．在（）里填上“＞”“＜”“＝”。 （1） 500米（）1千米（2） 401公顷（）400平方千米 （3） 6公顷（）6000平方米（4） 2平方千米（）2000公顷（5）350000千克（）350吨（6）24000克（）24千克 （7）60厘米（）6分米（8）5分米（）500厘米 二、选择 1．澳门特别行政区的面积约为33（）。 A 公顷 B 平方千米 C 平方米 2．平方米和公顷之间的进率是（）。 A 10000 B 100 C 1000000
3．某苗圃的面积是8公顷。它的长是4000米，宽是（）米。 A 20 B 2 C 2000 4．学校操场长200米，宽100米，面积是（）。 A 200公顷 B 2平方千米 C 20000平方米 5．如果1平方米能摆放9盆花，1公顷能摆放（）盆花；1平方千米能摆（）盆花。 A 900 0000 B 900 C 90000 三、解答 1．一架直升机在一片长方形树林上空喷洒药水（如图），这片树林的面积是多 少平方千米？合多少公顷？ 2．修一条长25千米，宽40米的高速公路，这条高速公路占地多少公顷？合多少平方千米 3．一块长方形的玉米地，长600米，宽300米。如果每公顷平均收玉米10吨，这块玉米地能收玉米多少吨？ 4．有一块占地1公顷的正方形菜地，如果它的边各延长100米，那么菜地的面积增加多少公顷？ 四、按要求作图 1．画一条射线，再在上面截取一条3厘米长的线段 2. 画出一个比平角少35度的角
四年级数学公顷和平方千米知识点及换算练习
第二单元《公顷和平方千米》知识要点 1、（1）常用的面积单位有：（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。 （2）测量土地的面积时，常常要用到较大的面积单位：（公顷）、（平方千米）。“公顷”→测量菜地、果园、广场、体育馆占地面积；“平方千米”→测量城市土地面积 （3）相邻两个常用的面积单位之间的进率是（ 100 ）。公顷和平方米之间的进率是（10000） 2、面积单位换算。 （1）进率100：1平方米 = 100平方分米 1平方分米 = 100平方厘米 1平方千米 = 100 公顷 （2）进率10000： 1公顷 = 10000平方米 1平方米 = 10000平方厘米（3）进率1000000：1平方千米 = 1000000平方米 单位的换算练习题 120000平方米=( )公顷78公顷=( )平方米3公顷=( )平方米360000平方米=( )公顷10平方千米＝（）公顷120公顷＝（）平方米3000公倾=（）平方千米1000000平方米=( )平方千米600公顷＝（）平方千米500公顷=( )平方千米13平方千米=( )平方米 1平方千米=( )平方米40000平方米=( )公顷 300公顷=( )平方千米2平方千米=( )公顷 3平方千米=( )公顷=( )平方米 （）平方千米=40 公顷=（）平方米 7800000平方米=（）平方千米=（）公顷 60000平方米＝（）公顷450平方千米＝（）公顷 300平方千米＝（）公顷680公顷＝（）平方千米
４平方千米＝（）平方米3200平方千米＝（）公顷7900平方米＝（）公顷8公顷＝（）平方米 900平方千米＝( )公顷56000平方米＝（）公顷 6公顷＝（）平方米58平方米＝（）公顷480000平方千米＝（）公顷960平方千米＝（）公顷70000平方千米＝（）公顷60平方米＝（）公顷 5900平方千米＝（）公顷68平方千米＝（）公顷 78公顷＝( )平方米900平方千米＝（）公顷 56平方千米＝（）公顷40平方千米＝（）公顷 5公顷＝（）平方米678平方米＝（）公顷 33公顷＝（）平方米45公顷＝（）平方米 把 5.009 公顷、5900 平方米、5 公顷900 平方米、59 公顷、59000 平方米按照从大到小的顺序排列。________________________________________________ 8平方米=（）平方分米 3平方分米=（）平方厘米 7平方分米=（）平方厘米 5.80元=（）元（）角120000平方米=( )公顷 7平方米=( )平方分米78公顷=( )平方米 55平方分米=( )平方厘米 14平方米=( )平方分米 360000平方米=( )公顷3公顷=( )平方米 42平方分米＝（）平方厘米24平方米＝（）平方分米 10平方千米＝（）公顷4平方米＝（）平方分米 20000平方米＝（）公顷120公顷＝（）平方米 90平方分米＝（）平方厘米
(完整版)人教版四年级数学下第二单元知识点及试题
第二单元：三角形 “空间与图形”知识 一、认识图形 ①按平面图形和立体图形分； ②把平面图形按图形是否由线段围成来分，分为两大类。一类是由曲线围成的，一类是由线段围成的。 ③按图形的边数来分。 2、平行四边形和三角形的性质：三角形具有稳定性，平行四边形具有易变形（不稳定性）的特点。 二、三角形分类 1、把三角形按照不同的标准分类，并说明分类依据。 （1）按角分：直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。 ①三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。 ②有一个角是直角的三角形是直角三角形。 ③有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。 （2）按边分：等腰三角形、等边三角形、任意三角形。 ①有两条边相等的三角形是等腰三角形。 ②三条边都相等的三角形是等边三角形。 2、通过分类发现：等边三角形是特殊的等腰三角形。 三、三角形内角和、三角形边的关系 1、任意一个三角形内角和等于180度。 2、三角形任意两边之和大于第三边。 3、能应用三角形内角和的性质和三角形边的关系解决一些简单的问题。 4、四边形的内角和是360° 5、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。 6、用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。 7、用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形。
四、四边形的分类 1、由四条线段围成的封闭图形叫作四边形。四边形中有两组对边分别平行的四边形是平行四边形，只由一组对边平行的四边形是梯形。 2、长方形、正方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形。 3、正方形、长方形、等腰梯形、菱形、等腰三角形、等边三角形、圆形是轴对称图形。 ①正方形有4条对称轴。 ②长方形有2条对称轴。菱形有2条对称轴。 ③等腰梯形有1条对称轴。 ④等边三角形有3条对称轴。 ⑤圆有无数条对称轴。 五、图案欣赏 1、通过欣赏图案，体会图形排列的规律，感受图案的美。 2、利用对称、平移和旋转，设计简单的图案。
人教版-四年级-数学-上册-公顷、平方千米练习及面积单位换算练习题
公顷、平方千米练习及面积单位换算练习题 8平方米＝（）平方分米 3平方分米＝（）平方厘米7平方分米＝（）平方厘米（）平方分米＝15平方米（）平方厘米＝78平方分米120000平方米＝（）公顷7平方米＝（）平方分米 78公顷＝（）平方米 55平方分米＝（）平方厘米14平方米＝（）平方分米360000平方米＝（）公顷3公顷＝（）平方米 42平方分米＝（）平方厘米24平方米＝（）平方分米10平方千米＝（）公顷4平方米＝（）平方分米20000平方米＝（）公顷 120公顷＝（）平方米 90平方分米＝（）平方厘米 1平方米＝（）平方厘米 900平方分米＝（）平方米500000平方米＝（）公顷1000000平方米-（）平方千米400000平方米＝（）公顷600公顷＝（）平方千米2100平方分米＝（）平方米1200平方厘米＝（）平方分米7000平方分米＝（）平方米500公顷＝（）平方千米 13平方千米＝（）平方米
60公顷＝（）平方米 3200平方分米＝（）平方米9000平方分米＝（）平方米4100平方厘米＝（）平方分米500000平方厘米＝（）平方米100000平方米＝（）公顷 89平方分米＝（）平方厘米20平方米＝（）平方分米560000平方厘米＝（）平方米5平方米＝（）平方厘米90000平方米＝（）公顷9000平方厘米＝（）平方分米55平方分米＝（）平方厘米63公顷＝（）平方米 8公顷＝（）平方米 40000平方米＝（）公顷300公顷＝（）平方千米 2平方千米＝（）公顷 6平方分米＝（）平方厘米 34平方米＝（）平方分米 88平方分米＝（）平方厘米650000平方米＝（）公顷 15公顷＝（）平方米 3000平方厘米＝（）平方分米512千米＝（）公顷 4900平方米＝（）公顷 3平方千米＝（）平方米 3000公顷＝（）平方千米60000平方厘米＝（）平方米6平方米＝（）平方分米 15平方米＝（）平方分米15000平方厘米＝（）平方分米
人教版四年级上册数学《公顷和平方千米》知识点及练习题
人教版四年级上册数学《公顷和平方千米》知识点及练习 题 【导语】公顷是一个较大的面积单位，一般用于计量大面积的土地。先教学公顷，再教学平方千米。是因为平方千米是比公顷更大的面积单位，建立平方千米的观念需要公顷支持。以下是wo为大家整理的内容，欢迎阅读参考。 【篇一】人教版四年级上册数学《公顷和平方千米》知识点 1、已经学过的面积单位有平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）、平方米（m2）、 公顷、平方千米(km2)。 2、（1）边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。 （2）边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。 （3）边长是1米的正方形，面积是1平方米。 （4）边长是100米的正方形，面积是1公顷。1公顷=10000平方米 测量土地的面积，可以用公顷作单位。 例如：鸟巢的占地面积约1公顷。400跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。 （5）边长是1000米的正方形，面积是1平方千米。 1平方千米=100公顷=1000000平方米 我国陆地领土面积约为960万平方千米。 3、面积单位之间的换算： （1）首先要记住它们之间的进率： 1平方千米=100公顷=1000000平方米 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米 1平方米=10000平方厘米 （2）换算方法： ○1把高级单位化为低级单位，要用乘法计算，只要用高级单位前面的数去乘这两个单位之间的进率。（即高化低，乘进率，小数点向右移，移几位，看进率。） ○2把低级单位聚成高低级单位，要用除法计算，只要用低级单位前面的数去除以这两个单位之间的进率。（即低化高，除以进率，小数点向左移，移几位，看进率。） a、把公顷转化为平方米，只要在公顷前面的数据后面直接添写4个0。 b、把平方米转化为公顷，只要在平方米前面的数据后面直接去掉4个0。 c、把平方千米转化为公顷，只要在平方千米前面的数据后面直接添写2个0。 d、把平方千米转化为平方米，只要在平方千米前面的数据后面直接添写6个0。 e、把平方米转化为平方千米，只要在平方米前面的数据后面直接去掉6个0。 4、填写面积单位的规律： （1）国土面积、省份（含直辖市）面积、省会城市面积、州（市）面积、县、乡镇面积、村委会、村庄面积、一般要用“平方千米”作单位。 （2）公园、院（校）园、体育场（馆）等，一般要用“公顷”作单位。 （3）房屋（建筑）面积、教室面积、校园绿化面积等，一般要用“平方米”作单位。【篇二】人教版四年级上册数学《公顷和平方千米》练习题 一．填空。 1.2公顷=（）平方米 2.10平方千米=（）公顷 3.50000平方米=（）公顷 4.400公顷=（）平方千米
四年级数学上册第二单元达标测试卷 人教版(含答案)
四年级数学上册第二单元达标测试卷 ー、认真填空，我能行。(毎空1分，共30分) 1.边长是( )米的正方形的土地面积是1公顷;边长是( )米的正方形的土地面积是1平方千米。 2.有一块正方形麦田，边长是800米，这块麦田的面积是( )公顷。 3.某果园的占地面积约为5公顷，( )个这样的果园的占地面积约是1平方千米。 4.一个占地5公顷的长方形苗圃，宽是100米，苗圃的长是( )米。 5.在括号里填上适当的单位名称。 (1)一块稻田的面积约是3( ) (2)小明家楼房的面积约是130( ) (3)“鸟巢”的占地面积约为20000( ) (4)国家游泳中心“水立方”的建筑面积约为8( ) (5)我国钓鱼岛的面积约是4( ) (6)第十三届冬运会冰上运动中心场馆建设项目总用地面积约30( )，总建筑面积约78941( ) 6.在括号里填上适当的数。 6公顷=( )平方米100公顷=( )平方千米 1500平方分米=( )平方米20平方千米=( )公顷 15平方千米=( )公顷=( )平方米 35000000平方米=( )公顷=( )平方千米 6500000平方分米=( )平方米=( )公顷 7.在O里填上“＞”…＜”或“=”3
公顷O300平方米3000平方米O3公顷 300公顷O1平方千米5公顷O50000方米 24平方千米O240公顷10平方分米O1000平方厘米 3平方米O30平方分米50平方千米O50公顷 二、准确判断，我最棒。(每题1分，共5分) 1.一间教室的面积约是50平方千米。( ) 2.公顷和平方米之间的进率是100。( ) 3.一块面积是1公顷的土地，一定是边长为100米的正方形。( ) 4.一个长10米·宽25米的长方形的面积是1公顷。( ) 5.1平方千米比1公顷大。( ) 三、慎重选择，我最准。(每题2分，共12分) 1测量一所学校的占地面积，一般要用( )作单位。 A平方米 B.平方千米 C.公顷 2.一块长方形稻田长250米，宽80米，面积是( )公项。 A.2 B.200 C.20 3.我国的陆地面积大约是960万( )。 A.公顷 B.平方千米 C.平方米 4.面积是8公顷的长方形菜地，宽是200米，长是( )米。 A.4000 B.40 C.400 5.下面两个面积单位间的进率是100的是( )。 A平方千米和平方米 B.公顷和平方千米 C.公顷和平方米 6.如果1平方米能摆放6盆花，那么1公顷能摆放( )盆花。 A.6000 B.60000 C.600000
四年级数学上册第二单元知识点汇总
第二单元 公顷与平方千米 重点:公顷 边长就是100米的正方形,面积就是1公顷 100米×100米=10000平方米=1公顷 体会1公顷有多大,一般一个教室的面积就是50平方米,200个这样的教室的面积就就是一公顷。 平方千米 边长就是1千米的正方形的面积就是1平方千米 1000米×1000米=1000000平方米=平方千米 体会1平方千米,一个足球场的面积约就是7000平方米,140个这样的足球场的面积就 是1平方千米。 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米=100公顷 公顷与平方千米都就是比较大的面积单位,常用测量土地面积,一般广场面积多用公顷,国家领土面积,海域面积,省会面积多用平方千米。 常用的面积单位: 平方厘米,平方分米,平方米,公顷,平方千米 从小到大的顺序: 平方厘米,平方分米,平方米,公顷,平方千米 进率: 平方厘米与平方分米之间的进率就是100, 平方分米与平方米之间的进率就是100, 平方厘米与平方米之间的进率就是10000, 平方米与公顷之间的进率就是10000, 平方米与平方千米之间的进率就是1000000, 公顷与平方千米之间的进率就是100, 典例剖析: 6公顷=(60000 )平方米 40000平方米=( 4)公顷 8平方千米=( 800 )公顷 100公顷=( 1 )平方千米 解析:1公顷=10000平方米,所以6公顷=60000平方米 40000平方米=4公顷,1平方千米=100公顷,所以8平方千米=800公顷,100公顷=1平方千米。 课堂演练: (一、)填上适当的单位名称。 (1)小华身高约140( )。 (2)一间教室的占地面积约就是50( )。 (3)学校体育馆面积占地约6( )。 (4)我国领土面积大约就是960万( )。 (二) 1、相邻两个常用的长度单位之间的进率就是( ),相邻两个常用的面积单位之间的进率 就是( )。 2、边长为( )米的正方形的面积就是1公顷。 3、测量比较大的土地面积时通常用( )、( )做单位。
人教版四年级数学上册第二单元《认识公顷和平方千米》练习题
第二单元《公顷和平方千米》 练习题 班级_________ 姓名____________得分_______ 一、填空题。 1、测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：（）和（）． 2、3平方千米＝（）公顷＝（）平方米 350000平方米=（）公顷 500公顷＝（）平方米＝（）平方千米 45公顷=（）平方米 12平方千米＝（）平方米 6平方千米=（）公顷 200平方分米＝（）平方米 1500000平方米=（）公顷 320000平方分米=（）平方米 102000000公顷=（）平方千米 3、填上适当的单位名称。 （1）一个人工湖的湖面面积是28000（）。 （2）鱼池的占地面积是2500 ( )。 （3）、我国领土面积大约是960万（）。（4）小华身高140（）。 4 “＜”“= ”。 5公顷 50平方米 4004公顷200公顷1平方千米 10平方厘米 3平方米 9公顷 160分米16米 6公顷平方米12千米厘米 二、选择题（将正确答案的序号填在括号里，并在空白处写出做题过程）（12分） 1、一块长方形水稻田长250米，宽40米，面积是（）公顷。 A．1 B．10 C．10000 2、面积为6公顷的长方形鱼场，宽是200米，长是（）米。 A．0.03 B．3 C．30 D．300 3、一块占地2公顷的果园中，种了5000棵果树，平均每棵树占地（）平方米。A．400 B．4000 C．40 D．4 4、边长是200米的正方形草地，占地面积是4（） A．平方米 B．公顷 C．平方千米 三、判断题。 (1)面积是1公顷的土地，一定是边长为100米的正方形。( ) (2)四年级一班教室的面积约1公顷。( ) (3)我国的领土面积大约有960万平方千米。( ) (4)1平方千米=1000平方米。( ) __________________________________________________
小学数学四年级上册《公顷和平方千米》练习题
四年级上册第二单元补充练习 班级________ 姓名__________ 分数________ 一、填空.(每空2分，共42分) 1．边长是（）米的正方形的面积是1公顷，边长是1千米的正方形的面积是（）。 2.测量和计算土地面积常用（）作单位，计算较大的土地面积用（）作单位。 3．在（）里填上适当的面积单位。 （1）上海市的面积约是6340（）。（2）足球场的面积约是 7000（）。 . （3）北京天坛公园面积约是273（）。（4）我国钓鱼岛的面积 约4（）。 4．在（）里填上合适的数。 （1）一块长方形菜园占地面积是100平方米，（）块这样的菜园占地面积是1公顷。 （2）某果园的占地面积约5公顷，（）个果园的占地面积约是1平方千米。
（3）某运动场地的面积大约是2000平方米，（）个这样的运动场，面积大约是1平方千米。 5．在（）里填上合适的数。 （1） 12公顷=（）平方米（2）80000公顷=（）平方千米 ？ （3） 500 0000平方米=（）公顷=（）平方千米6．在○里填上“＞”“＜”“＝”。 （1）5公顷○1平方千米（2）401公顷○400平方千米 （3）6公顷○ 600平方米（4）2平方千米○2000公顷 7.如果1平方米能站8人，1公顷大约能站（ )人， 1平方千米能站（）人 二、选择。（每空3分，共18分） 1．澳门特别行政区的面积约为33（）。 A 公顷 B 平方千米 C 平方米~ 2．平方米和公顷之间的进率是（）。 A 10000 B 100 C 1000000 3．某苗圃的面积是8公顷。它的长是4000米，宽是（）米。 A 20 B 2 C 2000 4．学校操场长200米，宽100米，面积是（）。 A 200公顷 B 2平方千米 C 20000平方米 5．如果1平方米能摆放9盆花，1公顷能摆放（）盆花；1平方千米能摆（）盆花。
四年级数学第二单元
四年级数学第二单元反馈试卷 班 号 姓名 等级 一.口算下列各题: 四年级数学第二单元 2700－900= 25×800= 82万－54万= 650+360 = 485+515= 820－330= 123+98= 58万+63万= 123－98= 9600－350= 8100÷90= 37万+73万= 64万－46万= 二.列竖式计算并用竖式验算: 4383+2647 5843－3669 三.求未知数X: X+572 =1486 X －360 = 235 85 + X= 188 582－X = 167 四.用简便方法计算:(要写出计算过程) 429 + 202 278 + 99 582 －103 804－397 五.列出含有未知数的等式并计算: ① 540减去一个数得136,这个数是多少? ② 什么数比782少365? 六.填空: ⑴ 520加上( )得1254。 ⑵ 一个加数是56,另一个加数是它的4倍,另一个加数是( ).这两个加数的和是( )。 ⑶ 被减数是减数的5倍,减数是21,被减数是( )，差是( )。 ⑷ 甲数比乙数多229,甲数是681,乙数是( )。 ⑸ 208－127=81利用加法进行验算,列式是( ), 利用减法验算应是( )。 ⑹ 根据题意写出数量关系式或等式： 有150千克米，吃了X 千克，还剩38千克。 ①（ ）○（ ）= 还剩的千克数 ② （ ）○（ ）= 150千克米 可要仔 细哟!!
列式：（）○（）= 3 8 列式：（）○（）= 150 ⑺两个加数的和是820,如果其中一个数增加15,另一个数不变,和是 ( ),一个加数不变,另一个减小15,和是( ). 七.选择题: 1.在计算器中表示清除键的是( )。 A . OFF B . ON/ C C . CE 2. 436加上51与6的积的和是多少,列式正确的是( )。 A.436+51×6 B.(436+51) ×6 C .436×6+51 3. 解未知方程738－X=17 4.其中正确的解答是( )。 A.X=738－174=554 B .X=38+174 C.X=738－174 X=912 X=564 4. 用简便方法计算式子501－298,其简便过程正确的是( )。 A.500－300－1+2 B.500－300+1－2 C.500－300－1－2 D.500－300+1+2 八.判断题：（对的在括号内打"√",错的打"×"） 1.和减去一个加数.得到另一个加数. ……………………( ). 2.X+52=168的计算结果是X=116. ………………………( ). 3.用”被减数=差+减数”可以验算加法. ……………………( ). 4.从265里减去一个数得80.减去的这个数是18 5. ……………( ). 5.一个加数增加22,另一个加减少10.和就增加32.…………… ( ). 九.应用题: 1．养牛场养公牛50头,母牛是公牛的 2 一个学校的高年级有学生522人,是中年9倍.养牛场共养牛多少头? 级学生的3倍,高年级比中年级多多少人? 3．一捆电线长100米。第一次用去 4．商店运来5400千克糖，卖出一部 32米，第二次用去23米，这时电分后，还剩下690千克，卖出多少 线比原来短了多少米？千克？（用两种方法解答） 5.学校图书室有文艺书788本,比科技书少115本,科技书有多少本? (列出含有未知数X的等式,再解答.)
四年级上册数学.2 公顷和平方千米第2课时 认识平方千米
第2课时认识平方千米 ?教学内容 教科书P35例2，完成教科书P35“做一做”，P36~37“练习六”第5、6、8题。 ?教学目标 1.认识常用的土地面积单位平方千米，通过推算，体会1平方千米的实际大小，建立1 平方千米的表象。掌握平方千米与公顷、平方米之间的进率，并能进行简单的单位换算。 2.经历观察、推理、想象、交流等数学活动，在活动中丰富对平方千米的认识，发展空 间观念，提高应用意识。 3.体会数学与现实生活的联系，增强学习数学的兴趣。 ?教学重点 感知1平方千米的大小，应用面积单位间的进率进行简单换算。 ?教学难点 建立1平方千米的表象。 ?教学准备 课件。 ?教学过程 一、复习回顾，引入新课 1.复习旧知识。 师：同学们，上一节课我们已经学习了土地面积单位——公顷，谁来说一说1公顷有多 大？ 【学情预设】根据上节课的学习内容，学生可能会说200个我们教室的面积大约是1公 顷，80个我们学校升旗时站成的方阵面积大约是1公顷，等等。 2.引入新课。 课件出示教科书P35例2。 师：请同学们读一读课件中的文字信息。在表示我国的陆地领土面积时使用了什么面积 单位？(平方千米) 师：是的，平方千米一般用于计量比较大的土地面积。“平方千米”是一个多大的面积 单位？它和之前学习的平方米、公顷等面积单位间有什么样的关系？今天，我们就来学习“平 方千米”的有关知识。（板书课题：认识平方千米) 【设计意图】通过复习1公顷有多大来唤醒学生已有的知识经验，再通过创设情境、提 出问题引出新的探究课题，在激发学生学习兴趣的同时，帮助学生将土地面积单位的学习与 日常生活建立联系。 二、自主探究，理解“平方千米” 1.猜测想象，建立表象。 师：同学们，边长是1米的正方形面积是1平方米，边长是100米的正方形面积是1公 顷。猜测一下，1平方千米可能是边长为多少米的正方形的面积？ 【教学提示】 引导学生合理 猜想，主动构建1 平方千米的表象。
最新人教版四年级数学公顷和平方千米教案
○2公顷和平方千米教学计划 教材分析： 本单元主要认识公顷和平方千米这两个较大的面积单位，使学生初步形成1公顷、1平方千米的概念，联系实际体会它们大致是多大，同时结合土地面积的计算，应用平方米与公顷、平方米与平方千米之间的进率，感受用公顷和平方千米能方便地表达土地的大小，从而体会土地的面积。教材的编写特点集中体现在设计的教学活动上，把体验公顷和方千米作为教学重点和活动目的。活动的形势多样，数学内容突出，有利于学生建立面积单位的初步概念。 教学目标： 知识与技能 1、使学生知道常用土地面积单位公顷、平方千米，通过观察、计算、推理和想 象等活动，体会1公顷的实际大小，发现平方米、公顷和平方千米之间的进 率，会进行简单的单位间的换算。 2、结合平面图形面积公式和有关面积单位换算的知识，估计或计算相关的土地 面积。 过程与方法 3、在认识土地面积单位公顷、平方千米的过程中，特别是建立在1公顷大小的 表象的过程中，发展学生的空间观念和形象思维。 4、使学生经历小组合作、问题探究的过程，体验合作学习和探究学习的方法。 情感、态度与价值观 5、使学生积极参与学习活动，体会数学与生活的联系，培养学生与他人合作的 意识和能力。 教学重点： 体验公顷和平方千米。 教学难点： 会进行简单的单位间的换算。 教学方法： 自主探究。 教学时间：2课时
第1课时 教学内容：认识公顷（第34页例1） 教学目标： 1、使学生知道常用的土地面积单位公顷；体会1公顷的实际大小；会进行 简单的单位换算。 2、使学生能借助计算器，应用相关面积公式和面积单位换算解决一些简单的实际问题。 3、在学习活动中进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的能力。 教学重、难点 1、认识公顷的含义。 2、体会1公顷的实际大小。 教学具准备：多媒体课件 教学过程： 一、创设情境，引入公顷。 1、同学们能估计一下我们教室的占地面积有多大吗？用什么面积单位比较合适？ 2、引入：请同学们欣赏下面一组图片。（先后呈现南京明孝陵、北京中华世纪坛、鸟巢和我国大片森林的画面以及相应的文字说明。） 3、揭示课题：今天我们就来学习公顷这一常用的土地面积单位。 （ 二、自主探索，认识公顷。 1、认识1公顷的含义。 指出：边长100米的正方形土地面积就是1公顷。 2、体会1公顷的实际大小。 出示“试一试” 提问：你能计算这块平行四边形菜地的面积吗？用计算器算一算。 小结：把以平方米为单位的数量改写成以公顷为单位的数量时，可以用原来的数除以10000，或者直接把原数的小数点向左移动四位。 3、尝试单位换算。 4、完成“做一做”。 三、理解应用、强化体验。 1、指导完成练习六第1题。 2、指导完成练习六第2题。 四、总结归纳，提升经验。 五、布置作业：
四年级上册公顷和平方千米练习题
四年级上册公顷和平方千米练习题 班级姓名 一、填空 1、我们学过的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）.完 成下图. 千米（） 米（） 分米（） （） 毫米 长方形周长=（）正方形周长=（） 2、我们学过的面积单位有（）、（）、 （）、（）；完成下图. 平方千米） （） 平方米（） 平方分米（） 平方厘米 （）
长方形面积=（）正方形面积=（） 3、边长是1厘米的正方形.面积是（）平方厘米； 4、边长是1分米的正方形.面积是（）平方分米； 5、边长是1米的正方形.面积是（）平方米. 6、边长是100米的正方形.面积是（）平方米.也就是（）公顷. 7、边长是（）米的正方形.面积是10000平方米.也就是（）公顷. 8、边长是1千米的正方形.面积是（）平方千米.也就是（） 公顷. 9、河南省的面积是17万（）. 10、平方千米、公顷都是计量（）面积时使用的. 11、国家版图、地区疆域面积用（）作单位合适. 12、耕地、林地、草地面积用（）作单位合适. 13、建筑面积、宅基地面积用（）作单位合适. 二、判断 1、每相邻两个面积单位间的进率都是100.( ) 2、每相邻两个长度单位间的进率都是100.( ) 3、边长为100米的正方形 .面积一定是1公顷. ( )
4、面积是1公顷的正方形.边长一定是100米. ( ) 5、面积是1公顷的土地.边长一定是100米. ( ) 6、台湾的日月潭的面积大约是773平方千米. ( ) 7、台湾的日月潭的面积大约是773公顷.( ) 8、上海市的面积大约是6340平方千米. ( ) 9、上海市的面积大约是6340公顷. ( ) 10、测量土地的面积.一般用米作单位.( ) 11、测量土地的面积.一般用公顷作单位.( ) 12、测量比较大的土地面积.一般用平方千米作单位. ( ) 13 图中的甲乙两部分相比.甲的周长比乙的周长长.( ) 14图中的甲乙两部分相比.甲的面积比乙的面积大. 15图中的甲乙两部分相比.周长和面积相等. ( )
人教版四年级数学上册第二单元测试题及答案
人教版四年级数学上册第二单元测试题及答案 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 一、填空题。(每空2分，共24分) 1.将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫作( )。 2.窗户上、门上的角一般都是( )度的角。 3．从一点出发，可以画( )条射线，( )条线段；过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。 4．1周角＝( )度 1平角＝( )度 1个平角＝( )个直角 1个周角＝( )个平角 5．两条平行线之间有4条与平行线垂直的线段(如下图)，这四条线段的长度( )，这四条线段互相( )。 二、选择题。(每题2分，共10分) 1．小华画了一条长10米的直线。 ( ) 2．大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。 ( ) 3．在同一平面内，过一点画一条直线的垂线，可以画无数条。 ( ) 4．连接两点的所有线中，线段最短。 ( ) 5．所画的角的两边越长，角的度数越大。 ( ) 三、写出下面各角的名称，并将这几类角按度数从大到小进行排列。(10分)
四、判断下面每组中两条直线的位置关系。(10分) 五、我会画。(1题9分，其余每题4分，共17分) 1．根据要求画一画。 (1)画直线AB。 (2)画射线AC。 (3)画线段BC。 2．以A为顶点，画一个80°的角。 3．如图，点C表示某村庄，现要在公路边设一个车站，使该村庄的人乘车最近， 这个车站设在哪儿合适？(画一画) 1．在方格纸上画出一组平行线，一个锐角和一个钝角。
2．看图填空。 下图中有( )个锐角，( )个钝角，( )个直角，( )个平角。 七、我会算。(1题3分，其余每题4分，共11分) 1．如图，写出每一副三角尺拼成的角的度数。 (1)(2)(3) () ()() 2．如图，钟面上时针和分针所成的角是多少度？ 3．算出下图中∠1和∠2的度数。 八、将一张长方形的纸折叠后，得到∠1＝40°，那么∠2等于多少度？(4分)
四年级上册数学第二单元平方千米的认识同步练习
第二单元平方千米的认识 一、填空我能行。 (1) 25000000平方米=( )公顷=( )平方千米，5平方千米5公 顷=( )公顷。 (2) 我国的国土面积约为960 万( )，合( )公顷，( ) 平方米。 (3) 果园的占地面积约25公顷，( )个果园的占地面积约是 1 平方 千米。 (4) 把下面的面积单位按从小到大的顺序排列起来。 平方米平方厘米公顷平方千米平方分米 ( )<( )< ( )< ( )< ( ) 二.换算单位。 400000 平方米＝()公顷 8 平方千米＝()公顷＝()平方米 500 公顷＝()平方米＝()平方千米 4000 公顷＝()平方千米 7 平方千米＝()平方米＝()公顷 三、在括号里填上合适的面积单位 1.上海市的面积约是6340()。 2.足球场的面积约 是7000()。
3.北京天坛公园的面积约是273()。 90( )。 4.香港海洋公园是一座以海洋为主的大型主题公园，占地面积约是
四、我是聪明的小法官。 (正确的打“√”，错误的打“×”) (1) (易错题)平方千米与公顷之间的进率是 100，平方千米与平方 米 之间的进率是 10000。( ) (2) 边长是 1千米的正方形的面积是 100公顷。 ( ) (3) 2013年，北京市的道路面积约为 13884万平方千米。 ( ) 五、选择。 (把正确答案的序号填在括号里 ) 1. 一个学校的面积大约是 2 公顷， ( )个这样的学校的面积之和 大 约是 1 平方千米。 A. 十 B.三十 2. 测量北京市 的面积用 ( A.平方米 B.公顷 3. 下列说法正确的是 ( ) A.一个学校的面积约是 1600 平方千米 B. 公顷和平方千米之间的进率是 10000 C. 测量土地面积常用公顷或平方千米作单位 六、解决问题。 1.一片长方形树林长为 4 千米，宽为 3 千米，这片树林的面积是 C.五十 )作单位比较合 适
(完整版)四年级上册数学公顷和平方千米练习题
《公顷和平方千米》同步试题 一、填空 1．边长是（）米的正方形的面积是1公顷，边长是1千米的正方形的面积是（）。2．在（）里填上适当的面积单位。 （1）上海市的面积约是6340（）。（2）足球场的面积约是7000（）。 （3）北京天坛公园占地面积约是273（）。（4）我国钓鱼岛的面积约4（）。3．在（）里填上合适的数。 （1）一块长方形菜园占地面积是100平方米，（）块这样的菜园占地面积是1公顷。（2）某果园的占地面积约5公顷，（）个果园的占地面积约是1平方千米。 （3）某运动场地的面积大约是2000平方米，（）个这样的运动场，面积大约是1 平方千米。 4．在（）里填上合适的数。 （1）12公顷=（）平方米（2） 80000公顷=（）平方千米 （3）500 0000平方米=（）公顷=（）平方千米 5．在○里填上“＞”“＜”“＝”。 （1） 5公顷○ 1平方千米（2） 401公顷○ 400平方千米 （3） 6公顷○ 600平方米（4） 2平方千米○ 2000公顷 二、选择 1．澳门特别行政区的面积约为33（）。 A 公顷 B 平方千米 C 平方米 2．平方米和公顷之间的进率是（）。 A 10000 B 100 C 1000000 3．某苗圃的面积是8公顷。它的长是4000米，宽是（）米。 A 20 B 2 C 2000 4．学校操场长200米，宽100米，面积是（）。 A 200公顷 B 2平方千米 C 20000平方米 5．如果1平方米能摆放9盆花，1公顷能摆放（）盆花；1平方千米能摆（）盆花。 A 900 0000 B 900 C 90000 三、解答 1．一个正方形果园的周长是1200米，这个果园的占地面积是多少平方米？合多少公顷？