用频谱分析仪功能测量指标

用频谱分析仪功能测量指标
用频谱分析仪功能测量指标

用频谱分析仪功能测量指标

使用频谱分析仪测量系统指标,一般只需将频谱分析仪与系统直接相连,然后按照指标的测量方法操作(具体方法在以后的指标测量中介绍),在测量过程中,特别需要注意以下一些问题。

(1) 信号输入大小的调节

频谱分析仪的输入如果过高,分析仪将使它产生非线性失真,测试出的结果则由于失真产生误差;如果信号电平过低,信号可能被分析仪的底噪声所掩盖,无法正确测量信号,这两种情况都会减小测量的动态范围。因此,使用前要十分清楚地了解信号的输入范围,正确选择输入衰减。

射频信号输入时,还应注意电缆特性阻抗与仪器输入阻抗匹配,否则信号不匹配则会引起衰减,造成测量误差。在有线电视系统中,电缆特性阻抗一般为75Ω,分析仪输入阻抗一般可以在50Ω和75Ω之间选择,所以在测量时要正确选择分析仪的输入阻抗,减小测量误差。

(2) 分辨带宽的选择

在频谱分析仪中,频率分辨力是一个非常重要的概念,它是由中频滤波器的带宽决定的,这个带宽决定了仪器的分辨带宽BWRES,如果滤波器的带宽是100Hz,那么谱线频率就有100Hz 的不定性。若在一个滤波器的带宽频率范围内出现了两条谱线,则不可能检出这两条谱线是不同的频率分量,但是将测出它在频率范围内的能量而不考虑多少谱线产生这一能量,因此,对于两条紧密相关的谱线,其分辨力取决于滤波器的宽度。

在实际测量过程中,应该正确选择频率分辨带宽的大小,既不能把不需要的信号混合到测量信号中,也不能把需要的信号排除在外。

(3) 信号检波器的选择

频谱分析仪中的信号检波器有峰值检波和取样检波等类型,峰值检波是最常用的类型。中频滤波器的输出接到检波器上,检波器产生与中频级输出的交流信号电平成正比的直流电平。我们可以根据信号测量指标的不同,选用不同的检波方式,如测量信号电平时采用峰值检波,测量噪声时采用取样检波。

(4) 垂直刻度的选择

在频谱分析仪中,由于信号电平大幅度变化,一般采用对数刻度,而在检波器之前有一个对数放大器,对数放大器按照对数函数来压缩信号电平,即对于输入电平幅度V,输出电压幅度为lgV,这样大大地减小了由检测器所检测的信号电平变化,同时向用户提供了校准成单位为分贝的对数垂直刻度。另外也可以根据信号的不同选择线性垂直刻度,它所表示的信号范围较小。

(5) 视频滤波器带宽的选择

视频滤波器是一个低通滤波器,它可以减小检波器输出的噪声变化,揭示一些已被掩盖且接近本底噪声的信号,如果噪声是待测量,则视频滤波器还有助于稳定测量。

采用宽带视频滤波器时,噪声的波动较大;采用窄带视频滤波器时,波动显著减小,两者噪声平均值一样,只是噪声的波动不同。因此,我们可以根据测试信号的类型选择视频滤波器的带宽,例如当测试信号仅为噪声信号时,窄带视频滤波器可以平滑这些噪声信号的波动,如果选择宽带视频滤波器,则由于噪声的影响,测量将有所变化。

(6) 扫描速度的选择

理论上,信号应无限慢扫描。实践中,只要能允许某一小误差,信号便能以有限速度进行扫描,若这个误差比分析仪的其它误差小,则不会由扫描带来不良影响。

对于使用频谱分析仪的用户来说,为了使测量处于最佳状态,理解扫描速度的限制虽然很有必要,但大多数频谱分析仪能自动选择扫描时间,只要用户选择自动档,就能避免出现测量失误。

质量管理部绩效考核指标

质量管理部考核指标 一、部门及班组绩效考核指标 1.01、部门绩效考核指标 1.02、中心实验室考核指标

1.03、中心实验室班组考核指标1.04、在线质控绩效考核指标

1.05、在线质控班组绩效考核指标

二、部门指标评估标准 2.01部门指标评估标准

2.02中心实验室评估标准

2.03 在线质控 序号考核指标 绩效评估标准 权重 (%)优秀(100分)良好(80分)一般(60分)可接受(40分)差(0分) 1过程、库存质量抽 查有效整改率 以30分为基数,当月未出现质量问题为30分,提出有效整改措施的加2分(经部门认可)出现质量事故扣3分/次40(封 顶60) 2市场产品投诉次 数 产品出厂后因感官质 量(气味、色泽、包 装质量等)原因被客 户投诉或上级检查不 合格次数为 2 次以 下。 产品出厂后因感官质 量(气味、色泽、包装 质量等)原因被客户投 诉或上级检查不合格 次数为 3-7次。 产品出厂后因感官质 量(气味、色泽、包 装质量等)原因被客 户投诉或上级检查不 合格次数为8-10 次。 产品出厂后因感官质 量(气味、色泽、包 装质量等)原因被客 户投诉或上级检查不 合格次数为11-一五 次。 产品出厂后因感官质 量(气味、色泽、包装 质量等)原因被客户投 诉或上级检查不合格 次数为 16 次以上。 25 3样品管理、产品标 识管理差错次数 样品存放/处理的可追溯性,按照样品管理操作规程和现场产品标识管理,违反扣分1分/次10 4体系运行效果随机抽查和内部、外 部审核无不合格项 随机抽查和内部审核2 项不合格项,外部审核 无不合格项 随机抽查和内部审核 5项不合格项,外部审 核无不合格项 随机抽查和内部审核 8项不合格项,外部 审核无不合格项 随机抽查和内部审核 9项不合格项或外审 出现不合格项 10 5工作满意度与其它部门积极配 合,其它部门无投诉与其它部门积极配合, 其它部门投诉2次以下 与其它部门积极配合, 其它部门投诉3-5次 与其它部门积极配 合,其它部门投诉6 -8次 与其它部门积极配合, 其它部门投诉9次以 上 一五

精密水准测量的测量精度分析

精密水准测量的测量精度分析 【摘要】现阶段,在对地面上点的高程进行测量的过程中,运用精密水准测量的方式是众多测量方式中较为有效的方法之一。本文对目前精密水准测量中的相关规范进行阐述,并结合笔者自身的实践经验,对精密水准测量中的误差进行分析,并对提高精密水准测量精度的措施进行总结。 【关键词】精密水准测量;测量精度;分析 Abstract:At this stage, the process of measurement in the elevation of the ground point, using precise leveling way is one of the effective methods in many measurements. This article carries on the elaboration to the related specifications in precise leveling at present, and combining with the author’s own practical experience and analyzes the error in precise leveling, and to improve the leveling precision measures were summarized. Keyword:precise leveling accuracy of measurement; analysis; 中图分类号: P224.1 1前言 在对地面点高程进行测量的过程中,精密水准测量是目前精度较高的方法之一,该类测量方式能够有效的运用在野外测量的工作中。精密水准测量一方面为国家统一的高程测量系统的建立发挥着积极的作用,另一方面能够为相关学者对地球的研究提供较为精确的数据,尤其是在对海平面等方面的研究发挥着积极的作用。然而随着我国科学技术的不断发展以及相关研究领域对精度方面的日益提高的要求,精密水准测量的测量精度也越来越受到社会各界的关注。 2精密水准测量的相关规范 目前,在进行精密水准测量的过程中,其相关规定主要包括以下几个方面的内容: 第一,在进行测量之前的半个小时左右,应将仪器避光放置,并使得仪器的温度基本与外界环境的温度保持一致。在进行测量的过程中,应运用遮阳伞等设备对阳光进行遮挡,避免对测量结果产生影响。同时,在变换观测地点期间,应运用相关的保护装置将仪器进行遮盖。 第二,在对测量仪器位置进行确定的过程中,应将其置于与前后标尺连线中央的位置,其所偏差的距离应控制在相关规定允许的范围之内。在进行二等测量的过程中,其测点与前后标尺之间距离的差异应控制在1m之内。

02 第二章 精度指标与误差传播

第二章:精度指标与误差传播 内容及学习要求 本章详细讨论偶然误差分布的规律性,衡量精度的绝对指标-中误差,相对指标-权及其确定权的实用方法;方差、协因数定义及其传播律等问题。本章内容是是测量平差的理论基础,也是本课程的重点之一。学习本章要求深刻理解精度指标的含义,掌握权、协方差、协因数概念,确定权及根据已知协方差、协因数的观测值求其函数的方差、协因数的方法(协因数、协方差传播律)。 §2-1概述 概括本章内容,其主线是偶然误差的统计规律→衡量单个随机变量的精度指标-方差→衡量随机向量的精度指标-协方差阵→求观测值向量函数的精度指标-协方差传播律→精度的相对指标-权。 §2-2偶然误差的规律性 本小节阐述偶然误差的统计规律性,提出偶然误差服从正态分布的结论 任何一个观测值,客观上总是存在一个真正代表其值的量,这一数值就称观测值的真`值。从概率统计的观点看,当观测量仅含偶然误差时,真值就是其数学期望。 某一随机变量的数学期望为:i n i i p x X E ∑== 1 )( 或 ?+∞ ∞ -=dx x xf X E )()( 期望的实质是一种理论平均值,可用无穷观测,以概率为权,取加权平均值的概念理解.dx x f )(表示x 出现在小区间dx 的概率。 设对n 个量进行了观测,观测值为。 、、、n L L L ???21其相应的真值分别为。 、、、n L L L ???21令i i i i L L ?-=?, 即真误差。由于假定测量平差所处理的观测值只含偶然误差,所以真误差i ?就是偶然误差。用向量形式表述为: ? ????????????=?n b L L L L 211、?????? ????????=?n n L L L L ..211、?? ?????????????=??n n .211 则有:111???-=?n n n L L 注意:本教程中凡是不加说明,即没有下标说明的向量都是列向量,若表示行向量则加以转置符号表示,如:T T T B A L 、、等。 对单个的偶然误差而言,大小和符号都没有规律,及事先完全不可预知。但从大量测量实践中知道,在相同的观测条件下,偶然误差就总体而言,有一定的统计规律,表现为如下几点: 1、 误差绝对值有一定限值 2、 绝对值小的比大的多 3、 绝对值相等的正负误差出现的个数相等或接近。 教材中分别列举两个实例,以358和421个三角形闭合差的分析结果验证了上述结论(闭合差是理论值与观测值之差,故是真误差)。注意:统计规律只有当有较多的观测量时,才能得出正确结论。 为了形象地刻画误差分布情况,以横坐标表示误差的大小,纵坐标采用单位区间频率(出现在某区间内的频率,等于该区间内出现的误差个数i v 除误差总个数n ,而采用单位频率 i i nd V ?为纵坐标值,使曲线(直方图)趋势不因区间间隔不同而变化)。根据统计规律可知,在相同条件下所得一组独立观测值,n 足够大时,误差出现在各个区间的频率总是稳定在某一常数(理论频率)附近,n 越大;稳定程度越高。n 趋于∞,则频率等于概率(理论频率)。令区间长度0→?d ,则长方条顶形成的折线变成光滑曲线,称概率曲线。

品质管理品质知识教育统计与测量测量质量分析

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?为了使测验得到的分数准确可靠,我们要求使用的测验是高质量的,因此必须对分析测验的质量,而测验又是由一个个题目或者说测试项目所组成,整个测验质量要高,必然要求各个题目的质量要高。 ?因此分析一个测验的质量,一般就要从两个方面来进行:一是考察整

测验项目的难度 ?测验项目的难度,就是被试完成项目作答任务时所遇到的困难程度。 ?有的项目很容易,几乎所有初试都能正确完成作答任务;有的 项目却很难,只有少数高水平被试能正确完成任务。 ?困难的项目,被试在其上得分的可能性就小,失分的可能性就 大;容易的项目,被试在其上得分的可能性就大,失分的可能 性就小。 ?总之,每一个测验项目都有自己的难度;不同项目间其难度常 常是不同的。 ?定量刻画一个测验项目的被试作答困难程度的量数就叫项目的难度指数或难度系数。

难度系数的求法 最通用的项目难度系数的求法就是计算被试在项目上的得分率或者说通过率。 1.像选择题这种测验项目,评分采取“ 全或无”的方式,答对给满分,答错 给零分,难度指数就可以求通过人数 比例或称通过率。 2.对于不采用“全或无”的方式给分的 测验项目,难度系数的求取方法是先 求所有被试在该项目上的平均得分值,可记为;再用它去对测验项目总分 (满分),可记为K,求比值,这个比 值就是全体被试在该测验项目上的得 分率即难度指数p了。R通过人数 n 接受测试的总人数P难度指数

?例如,有一满分值K=5的试题,测试10名被试,实得成绩为5,3,4.5,2,5, 0, 3.5, 1,3, 4 要求其难度指数p。 ?先求平均得分 ?然后用平均得分值对满分值求比

全站仪三角高程测量精度分析报告

全站仪三角高程测量精度分析 作者修涛 容摘要全站仪三角高程测量具有效率高,实施灵活等优点。全站仪三角高程测量可以代替水准测量进行高程控制,主要有对向观测法和中间观测法。在这两种方法中,前者将大气折光系数作为常数考虑,认为各个方向的折光系数相同,这与实际的情况有出入。而中间观测法则将大气折光系数作为变量处理,并加以改正。经研究并通过实践验证,在观测结果进行修正的条件下,全站仪三角高程测量完全能达到三、四等水准测量的精度要求,同时可借助Excel强大的数据处理能力,使观测数据的处理更为方便快捷[1]。文章根据三角高程测量原理及误差传播定律,对全站仪三角高程测量在测量中的应用及精度进行了探讨。对三角高程测量的不同方法进行了对比、分析总结。通过试验,对全站仪水准法三角高程测量进行了精度分析。 关键词全站仪;三角高程测量;精度分析

Total Station trigonometric leveling accuracy analysis Abstract T otal Station trigonometric leveling with high efficiency, the implementation of the advantages of flexible. Total Station trigonometric leveling can replace the standard of measurement for elevation control, mainly on the observation method to the observational method and intermediate. In both methods, the former take into account atmospheric refraction coefficient as a constant, that the refraction coefficient in each direction, this discrepancy with the actual situation. While the rule of the middle observation of atmospheric refraction coefficient as a variable processing and correction. Research and verify through practice, Total Station trigonometric leveling observations amendment can fully meet the accuracy requirements of the third and fourth level measurement, Can take advantage of Excel's powerful data processing capabilities, more convenient to make the processing of observational data.Article based on trigonometric leveling principle and law of error propagation, Total Station trigonometric leveling application and accuracy in the measurement are discussed. Different methods of measurement for triangulation were compared, analyzed and summarized. Trigonometric leveling Total Station Standards test, measurement accuracy analysis. Key words Electronic Total Station;trigonometric leveling;accuracy analysis

如何理解电子测量仪器的精度指标

如何理解电子测量仪器的精度指标 精确度是衡量电子测量仪器性能最重要的指标,通常由读数精度、量程精度两部分组成。本文结合几个具体案例,讲述误差的产生、计算以及标定方法,正确理解精度指标能够帮助您选择合适的仪器仪表。 一、测量误差的定义 误差常见的表示方法有:绝对误差、相对误差、引用误差。 1)绝对误差:测量值x*与其被测真值x之差称为近似值x*的绝对误差,简称ε。 计算公式:绝对误差 = 测量值 - 真实值; 2)相对误差:测量所造成的绝对误差与被测量(约定)真值之比乘以100%所得的数值,以百分数表示。 计算公式:相对误差 =(测量值 - 真实值)/真实值×100%(即绝对误差占真实值的百分比); 3)测量的绝对误差与仪表的满量程值之比,称为仪表的引用误差,它常以百分数表示。引用误差=(绝对误差的最大值/仪表量程)×100% 引用误差越小,仪表的准确度越高,而引用误差与仪表的量程范围有关,所以在使用同一准确度的仪表时,往往采取压缩量程范围,以减小测量误差 举个例子,使用万用表测得电压1.005V,假定电压真实值为1V,万用表量程10V,精度(引用误差)0.1%F.S,此时万用表测试误差是否在允许范围内? 分析过程如下: 绝对误差:E = 1.005V - 1V = +0.005V; 相对误差:δ=0.005V/1V×100%=0.5%; 万用表引用误差:10V×0.1%F.S=0.1V; 因为绝对误差0.005V<0.1V,所以10V量程引用误差0.1%F.S的万用表,测量1V相对误差为0.5%,仍在误差允许范围内。 二、测量误差的产生 绝对误差客观存在但人们无法确定得到,且绝对误差不可避免,相对误差可以尽量减少。误差组成成分可分为随机误差与系统误差,即:误差=测量结果-真值=随机误差+系统误差因此任意一个误差均可分解为系统误差和随机误差的代数和系统误差: 1)系统误差(Systematic error) 定义:在重复性条件下,对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量的真值之差。 产生原因:由于测量工具(或测量仪器)本身固有误差、测量原理或测量方法本身理论的缺陷、实验操作及实验人员本身心理生理条件的制约而带来的测量误差。 特性:是在相同测量条件下、重复测量所得测量结果总是偏大或偏小,且误差数值一定或按一定规律变化。 优化方法:方法通常可以改变测量工具或测量方法,还可以对测量结果考虑修正值。 2)随机误差。 定义:随机误差又叫偶然误差,是指测量结果与同一待测量的大量重复测量的平均结果之差。产生原因:即使在完全消除系统误差这种理想情况下,多次重复测量同一测量对象,仍会由于各种偶然的、无法预测的不确定因素干扰而产生测量误差。 特点:是对同一测量对象多次重复测量,测量结果的误差呈现无规则涨落,可能是正偏差,也可能是负偏差,且误差绝对值起伏无规则。但误差的分布服从统计规律,表现出以下三个

品质部绩效考核

品质部绩效考核 公司方案~建筑公司~施工方案~施工组组组组大全~管理制度~公司制度~组效考核~豆丁文~道客文档档~组组方案~策方案~组组组表~组组制度~管理方案~工作组组~工作组~企组管理~培组制度~市组组组~划划组组管理~人力组源~生组管理~组量管理~采组管理~安全培组~部组组~组组管理~组组管理~管理培组~组组组境划~组文~修方案~合同装品组部组效考核 目的,组组范公司管理~有效组组组部工作组组~引组部组日常工作~建立公司价组组念估~本着客组、公正原组~特制定本组法。 内内容,考核的容和方法组下表, 考核组目组考核容内考核组法组注 重 组组组准151、组准建立成率,目组达1、由人力组源部组组生管和采组 部根据组组据组算打分数100% 、组准建立所需组组由品管部提2、组准建立及组率,目组298% 出~相组部组组组同意后组行、组准不符合率,以内33% 、根据组范操作未能有效管控3 或品组组组组不符慎品组组判101、组准引用失组1、由组组部根据客组或组组部特采 情组组每月打分一次。况、未组格按组准要求组行或组组2 准理解偏差组致失组。 、客组判定不符。与3 、其组量事故组定于品组组它属4 判的情况 组量组失成本由组量组组组致的组外组用目组,每季度由组组部组组组算一次~所得10分组下一季度每月组组的得分数 组组组律是否有组反《组工手》上明令册由人力组源部根据《组工手》册扣5禁止的事组分~警告组扣1分~组小组扣2分~ 组组扣3分~组大组扣4分管理能力及工作由人力组源部组组部组主管组组每月151、是否有组强的组组管理能力素组打分。和组组

、是否能组好控制本部组人组组2 制 、本部组是否形成良性的人组3 梯度~是否能组好的组足公 司组展需要 、能否组主组助组作部组极帮4 、本部组是否有组好的工作和5 学氛组组组~是否有定期培组 并组量培组效果 持组改组由组部组组本部组相组组主管根售售101、组量事故原因分析是否准据客组反组情打分况确 、是否组落组客组的持组改善极2 要求 、是否及组有效落组公司组正3/ 组防措施中涉及本部组的工 作 5S组行情况5本部组5S是否符合公司要求由人力组源部根据公司5S打分组 组组组各部组主管/组理打分组量管理组行情公司日常组量活组是否符合根据客组稽核或第三方组组的1 况情~由组组理或副组组理打况TS16949要求5分 沟通组组能力由人力组源部组组公司三组等以上101、通组组是否注重技巧和方沟人组每月打分一次。法 、通组组组是否有大局组念沟2 公司方案~建筑公司~施工方案~施工组组组组大全~管理制度~公司制度~组效考核~豆丁文~道客文档档~组组方案~策方案~组组组表~组组制度~管理方案~工作组组~工作组~企组管理~培组制度~市组组组~划划组组管理~人力组源~生组管理~组量管理~采组管理~安全培组~部组组~组组管理~组组管理~管理培组~组组组境划~组文~修方案~合同装、是否有组位思考意组~是否3

教育测量与评价教案

《数学教育测量与评价》教案第一章数学教育测量与评价的学科发展 [教学目的与要求]理解数学教育测量和教育评价的含义及二者之间的关系,了解数学教育测量与评价的主要发展历程、基础教育课程改革精神及对数学教育测量与评价的要求,认识数学教育测量与评价的学科地位和作用、数学教育测量与评价对教师职业专业化的重要性。 [重点与难点]重点:数学教育测量和教育评价的含义及二者之间的关系、数学教育测量与评价的学科地位和作用。难点:数学教育测量和教育评价的含义及二者之间的关系。 [教学时数]讲授2课时,课堂讨论、学生自主学习1课时 [教学方法与手段]课堂讲授、课堂讨论与学生自主学习相结合 第一节数学教育测量与评价的基本问题 一、数学教育测量与评价的含义 二、教育评价的基本问题 三、教育评价相关概念辨析 第二节数学教育测量与评价的发展历史 一、中国是考试制度的发源地 二、中国科举制度的世界地位 三、数学教育测量学科的诞生 四、数学教育测量运动的蓬勃开展 五、美国的“八年研究”是教育评价的催生剂 六、数学教育测量与评价理论的发展 第三节数学教育测量与评价的学科地位和作用 一、数学教育测量与评价是现代教育科学研究的三大领域之一 二、数学教育测量与评价在教育改革中具有重要的作用 三、教育改革呼唤数学教育测量与评价更加科学化 四、数学教育测量与评价是教师的专业素养和能力 [课堂训练、作业思考题] [1]数学教育测量与评价有什么联系与区别? [2]教育评价与教育评估有什么联系与区别? [3]在学科专业分类中,“数学教育测量与评价”放在哪一个类别中比较合适? [4]试分析一下,狭义、中义与广义的教育评价概念有何区别? [5]怎样使用数学教育测量与评价这个概念? [6]为什么说数学教育测量与评价在教育中有重要的作用?

频谱分析仪基础知识性能指标和实用技巧

频谱分析仪基础知识性能指标及实用技巧 频谱分析仪是用来显示频域幅度的仪器,在射频领域有“射频万用表”的美称。在射频领域,传统的万用表已经不能有效测量信号的幅度,示波器测量频率很高的信号也比较困难,而这正是频谱分析仪的强项。本讲从频谱分析仪的种类与应用入手,介绍频谱分析仪的基本性能指标、操作要点和使用方法,供初级工程师入门学习;同时深入总结频谱分析仪的实用技巧,对频谱分析仪的常见问题以Q/A的形式进行归纳,帮助高级射频的工程师和爱好者进一步提高。 频谱分析仪的种类与应用 频谱分析仪主要用于显示频域输入信号的频谱特性,依据信号方式的差异分为即时频谱分析仪和扫描调谐频谱分析仪两种。完成频谱分析有扫频式和FFT两种方式:FFT适合于窄分析带宽,快速测量场合;扫频方式适合于宽频带分析场合。 即时频谱分析仪可在同一时间显示频域的信号振幅,其工作原理是针对不同的频率信号设置相对应的滤波器与检知器,并经由同步多工扫瞄器将信号输出至萤幕,优点在于能够显示周期性杂散波的瞬时反应,但缺点是价格昂贵,且频宽范围、滤波器的数目与最大多工交换时间都将对其性能表现造成限制。 扫瞄调谐频谱分析仪是最常用的频谱分析仪类型,它的基本结构与超外差式器类似,主要工作原理是输入信号透过衰减器直接加入混波器中,可调变的本地振荡器经由与CRT萤幕同步的扫瞄产生器产生随时间作线性变化的振荡频率,再将混波器与输入信号混波降频后的中频信号放大后、滤波与检波传送至CRT萤幕,因此CRT萤幕的纵轴将显示信号振幅与频率的相对关系。 基于快速傅立叶转换(FFT)的频谱分析仪透过傅立叶运算将被测信号分解成分立的频率分量,进而达到与传统频谱分析仪同样的结果。新型的频谱分析仪采用数位,直接由类比/数位转换器(ADC)对输入信号取样,再经傅立叶运算处理后而得到频谱分布图。 频谱分析仪透过频域对信号进行分析,广泛应用于监测电磁环境、无线电频谱监测、电子产品电磁兼容测量、无线电发射机发射特性、信号源输出信号品质、反无线窃听器等领域,是从事电子产品研发、生产、检验的常用工具,特别针对无线通讯信号的测量更是必要工具。另外,由于频谱仪具有图示化射频信号的能力,频谱图可以帮助我们了解信号的特性和类型,有助于最终了解信号的调制方式和机的类型。在军事领域,频谱仪在电子对抗和频谱监测中

建筑物沉降观测精度指标及评定方法

建筑物沉降观测精度指标及评定方法 摘要:本文结合相关标准,探讨了建筑物沉降观测精度指标的含义及其估算方法,并对沉降观测结果的精度评定进行了研究。 关键词:建筑物;沉降观测;精度评定;精度指标 0 引言 沉降观测的精度要求取决于观测的目的、该建筑物的允许变形值以及建筑物的结构与基础类型[1]。由于沉降观测的精度直接影响到观测成果的可靠性和精确性,因此精度指标的确定及评定是沉降观测中的一个重要环节。然而,在现实工作中,建筑物沉降观测的精度评定经常被忽视,不少测量工作者甚至不清楚精度指标的含义及精度评定的方法。本文结合标准《建筑物沉降观测方法》DGJ32/J18-2006及《建筑变形测量规范》JGJ8-2007的要求,对建筑物的精度指标及评定进行深入探讨,弄清精度指标的概念及精度评定的方法。 1 基本概念 在测量中,由于受到测量仪器、观测者、外界条件等种种因素的影响,产生误差是不可避免的。测量误差分为偶尔误差和系统误差两大类,所谓精度,就是描述偶然误差分布的参数,精度越高,表示偶然误差的离散度越小,观测成果越可靠,反之亦然。 为了衡量观测精度的高低,利用一些数字反映误差分布的离散程度,这些数字称为衡量精度的指标,较常用的精度指标为方差和中误差,计算公式如下: (1) (2) 方差和中误差是表征精度的绝对数字指标,权、协因数(权倒数)则是表征精度的相对数字指标。设有观测值,对应的方差为,如选定任一常数,协因数的计算公式为: (3) 则称为的协因数或权倒数,为单位权中误差。对于水准测量,常用每公里观测高差中误差或者每测站高差中误差作为单位权中误差。 2 建筑物沉降观测精度指标及评定方法 2.1 精度指标

频谱仪测试时几个重要参数的设置

- 49 - 频谱仪测试时几个重要参数的设置 冯菊香 (玉林师范学院,广西 玉林 537000) 【摘 要】频谱仪的最佳工作状态是由诸多因素、参数决定的,而各种参数之间又相互关联,因此在设置频谱仪时需要统筹考虑。文章从频谱仪的基本原理出发,对输入衰减、前置放大、混频、分辨率带宽、视频带宽、扫频宽度和扫描时间等参数作了重点介绍,并就它们之间的最佳工作状态关系设置进行了阐述。 【关键词】频谱仪;分辨率带宽;视频带宽;扫频宽度 【中图分类号】TM935.21 【文献标识码】A 【文章编号】1008-1151(2009)10-0049-02 频谱分析仪是信号分析处理中常用的仪器设备,它不仅 用于测量各种信号的频谱,而且还可测量功率、失真、增益 和噪声特性等。其覆盖的频率范围可达40GHz甚至更高,因而 被广泛用于所有的无线或有线通信应用中,包括开发、生产、 安装与维护等。 从工作原理上看,频谱分析仪可以分为模拟式与数字式 两大类。数字式频谱分析仪主要用于超低频或低频段,其中 最有代表性的为傅立叶分析仪。模拟式频谱分析仪根据使用 滤波器的不同,又分为带通滤波器频谱分析仪与外差式扫频 频谱分析仪。 (一)频谱仪的基本原理 频谱分析仪的基本电路是超外差接收机,亦即利用超过 输入信号频率的本地振荡频率通过混频器获得差频输出。频 谱仪显示屏的水平坐标为频率轴,垂直坐标为功率轴,主要 用于观测和记录某个指定频率段内的载波频谱。其基本原理 如图1: 图1 频谱分析仪基本原理框图 信号的流程是:射频信号RF 接入频谱仪,经过前端的衰 减器和放大器,达到频谱仪的量程电平指标后,再经过混频 器,通过与本振信号的和频或差频而产生中频频率,然后, 通过中频带通滤波器和检波器峰值检波后的信号,再经过视 频滤波器滤波,经由A/D 转换后显示出来。由于本振电路的振 荡频率随着时间变化,因此频谱分析仪在不同的时间接收的 频率是不同的。当本振振荡器的频率随着时间进行扫描时, 屏幕上就显示出被测信号在不同频率上的电压包络,从而得 到被测信号的频谱。 (二)频谱仪的几个重要参数分析 用频谱分析仪对电信号进行测量时,要充分发挥频谱仪 的性能,尽可能地减少测量误差,显示其巨大的优越性,首 先必须根据所测的信号特点来设定频谱仪的衰减器、分辨率 带宽、视频带宽和扫描宽度(或时间)等,才可能使频谱仪 处于最佳工作状态。 1.合理使用输入衰减器和前置放大器 为了防止高电平输入信号对混频器产生的非线性失真,各种不同型号和不同类型的频谱仪,在仪器内部都设有输入衰减器,以此来选择最佳的混频电平。输入信号的电平不随衰减增加而下降,这是因为每当衰减降低加到检波器的信号电平10dB时,中放(IF)增益同时增加10dB来补偿这个损失,其结果使仪表显示的信号幅度保持不变。但是,噪声信号受到放大器的影响很大,其电平被放大,增加了10dB。既然内部噪声主要由中放第一级产生,因而输入衰减器不影响内部噪声电平。但是,输入衰减器影响到混频器的信号电平,并降低信噪比。也就是说,衰减器的衰减量每增加10dB,频谱仪显示的噪声电平就增加10dB。这样,要提高频谱分析仪的灵敏度就需要将衰减设置得尽可能小,降低噪声电平的值,使得信号不被噪声淹没。 使用前置放大器可以提高RF输入信号的信噪比,在测量小信号时,用前置放大器配合频谱仪的测量是非常有帮助的,特别是对卫星信号下行链路的弱信号进行检测时,需要加前置放大器改善系统的接收效果,否则,信号将很难看到或者根本看不到。但是,使用前置放大器时需要考虑两个重要的因素: 噪声值和增益。接收到的信号强度已经包含了放大器的增益,因此在计算信号的实际强度时,需要将天线增益、放大器增益以及监测系统的其它增益或损耗均排除掉,才能 够得到信号的实际强度。前置放大器有内部和外部之分,内 部前置放大器需要选件,工作频率范围一般为3GHz;外部前置放大器可根据待监测的频率范围,选择相应的放大器,放大器的增益要足够大,以便于监测。 2.最佳混频电平 混频器是频谱仪的前端电路,如果工作不正常,频谱仪自身就会产生多种频率成份,导致测量不准确。为了满足大的动态范围和最好的信噪比,希望混频器的驱动电平尽可能大;为了减少非线性失真,又希望加到混频器的电平尽可能低。究竟混频器的电平取多大呢?多数使用说明书建议最佳的混频电平在-30~0dBm 之间,这时混频器内部产生的失真电平低于显示的平均噪声电平,也就是说混频器产生的失真电平观察不到,可以忽略。 3.分辨率带宽 (RBW:Resolution Band Width) 在频谱分析仪中,分辨率带宽 RBW 是一个非常重要的参【收稿日期】2009-07-02 【作者简介】冯菊香(1972-),女,安徽滁州人,玉林师范学院讲师,桂林电子科技大学在读工程硕士,从事电子与通信测试技术研究。

测量精度指标

学习情境5 测量误差分析与数据处理 项目载体:北京工业职业技术学院地形图测绘数据分析与处理教学项目设计: 1、项目分析:项目来源:根据北京工业职业技术学院国家级示范院校建设工作的要求,为了提高学院管理的水平,已经测绘了该院综合地形图;根据实际工作的需要,测绘地形图的比例尺为1:500。 北京工业职业技术学院位于北京市石景山区五里坨地区,占地面积400余亩,建筑面积约20万平方米,大部分地区的自然地貌已经被建筑物和绿化带所覆盖,植被、建筑物相对比较密集,测区内的图根控制点大多数完好可以利用。 地形图的图式采用国家测绘局统一编制的《1:500、1:1000、1:2000大比例尺地形图图式》。 在地形图测绘过程中,获得了大量的外业观测数据,由于测量观测成果中测量误差的存在,使得测量数据之间存在着诸多矛盾,为了消除这些矛盾获得最终的测量成果,冰瓶定期精度,就必须要按照要求进行测量数据的分析与处理。。 2、任务分解:根据根据实际工作的需要,测量数据分析与处理工作任务可以分解为:评定精度的指标、中误差传播定律、盈盈误差传播定律处理测量观测资料、坐标方位角、根据地形图绘制断面图、量算制定区域的面积、根据指定坡度确定最短路线等 3、各环节功能:评定精度的指标是进行测量数据分析与处理时,进行精度评定的重要环节,是衡量测量成果精度高低的指标和手段;中误差传播定律是分析测量内业计算成果的误差分析的重要手段和基本技能;测量数据分析与处理是测量内业工作的核心内容,是测量工作者的重要的专业技能之一。 4、作业方案:根据实际工作的需要,确定衡量精度的指标,运用中误差传播定律分析解决测量工作中的数据分析问题;运用误差理论对测量过程中获得的高程测量数据、平面控制测量数据进行综合分析与处理,获得合格的测量内业成果并进行精度评定。 5、教学组织:本学习情景的教学为14学时,分为3个相对独立又紧密联系的子学习情境,教学过程中以作业组为单位,以各作业组的外业观测成果数据分

频谱分析仪的几大技术指标

频谱分析仪的几大技术指标 频谱分析仪用于信号失真度、调制度、谱纯度、频率稳定度和交调失真等信号参数的测量,可用以测量放大器和滤波器等电路系统的某些参数,是一种多用途的电子测量仪器。 频谱分析仪的几大技术指标 1、输入频率范围 指频谱仪能够正常工作的频率区间,以HZ表示该范围的上限和下限,由扫描本振的频率范围决定,现代频谱仪的频率范围通常可从低频段至射频段,甚至微波段,如1KHz~4GHz,这里的频率是指中心频率,即位于显示频谱宽度中心的频率。 2、分辨力带宽 指分辨频谱中两个相邻分量之间的小谱线间隔,单位是HZ,它表示频谱仪能够把两个彼此靠得很近的等幅信号在规定低点处分辨开来的能力,在频谱仪屏幕上看到的被测信号的谱线实际是一个窄带滤波器的动态幅频特性图形(类似钟形曲线),因此,分辨力取决于这个幅频生的带宽,定义这个窄带滤波器幅频特性的3dB带宽为频谱仪的分辨力带宽。 3、灵敏度 指在给定分辨力带宽、显示方式和其他影响因素下,频谱仪显示小信号电平的能力,以dBm、dBu、dBv、V等单位表示,超外差频谱仪的灵敏度取决于仪器的内噪声,当测量小信号时,信号谱线是显示在噪声频谱之上的,为了易于从噪声频谱中看清楚信号谱线,一般信号电平应比内部噪声电平高10dB,另处,灵敏度还与扫频速度有关,扫频速度赶快,动态幅频特性峰值越低,导致灵敏度越低,并产生幅值差。 4、动态范围 指能以规定的准确度测量同时出现在输入端的两个信号之间的差值,动态范围的上限爱到非线性失真的制约,频谱仪的幅值显示方式有两种:线性的对数,对数显示的优点是在有限的屏幕有效的高度范围内,可获得较大的动态范围,频谱仪的动态范围一般在60dB以上,有时甚至达到100dB以上。 5、频率扫描宽度(Span) 另有分析谱宽、扫宽、频率量程、频谱跨度等不同叫法。通常指频谱仪显示

关于城市测量中的测量精度分析

关于城市测量中的测量精度分析 城市测量是以城市总体规划为基础而进行的一项测量活动,它涉及的内容是十分丰富的,包括建设用地界址线、市政规划测量及城市道路规划测量等,这项工作的目标是促进城市建设的发展,基于其自身的特点,测量精度的要求是很高的,一旦出现误差,城市规划就可能出现不合理,最终影响到整个城市的发展。 标签:城市测量;测量精度;分析 随着计算机技术的不断发展,其在城市测量中的运用也越来越多,城市测量的高精度要求测量必须在统一的地面坐标系统控制下进行,它通常采用人工测量与计算机分析相结合的作业方法,其与周边测量工程的衔接度反映出实际操作的可行性,文章结合城市测量的实践经验,对测量精度进行了分析与思考。 1 城市测量精度分析 当前城市规划测量的控制主要采用在城市一、二级导线上分别设三级导线或导线网的方法,这种方法通过对导线中误差的分析,结合测边、测角、起始数据的影响,计算出导线的误差,其采用的公式是十分复杂的,公式中包含导线中点、导线横向误差以及导线纵向误差等数据,以上误差的分配都采用的是等影响原则,各项误差的分配值为+2.5cm或-2.5cm,最后,利用导线中点与端点各误差的比例关系,计算出导线端点各误差值的规定值,该计算公式中主要包含m、n、L三个数据,m代表偶然测距误差;n表示导线边数,L表示导线总长。 三级导线的平均边长为120cm,导线长度为1.5km,以三级导线测量精度要求估算导线误差如下表所示,其中,导线误差单位为mm,导线长度单位为km。 从以上表可以看出,随着导线长度的增加,导线测角误差对点位误差的影响越来越大,测站数对点位误差也有一定的影响,测边误差包括系统误差和偶然误差,大气折光误差和照准误差属于偶然误差,三级导线作为一种短导线,其系统误差与测边中偶然误差相比较小,所以,偶然误差是导线点位误差的主要影响因素,偶然误差会随着导线长度的增加而减少,随着导线边数的增加而增加,系统误差对点位的影响很小,它随导线长度的增加而增加,导线长度为1.5km时,系统误差只有±3毫米。在短导线中,导线点位误差受测邊误差的影响较大,当导线测站数为12站,长度为1.5千米时,各项误差对导线的影响大致相同,均在±2.5毫米左右,其中,最弱点的中误差为±5毫米,这个误差满足导线中误差精度的要求,测角误差会随着导线长度的增加而增大,此外,测站数的增加对最弱点导线误差的影响也会增大。 2 城市测量的现状 目前,GPS技术已在城市测量中得到有效运用,但大多数城市依然采用的是导线网的常规测量方法,据统计,在全年1217条导线中,三级导线为485条,

测量误差和仪表的质量指标

测量误差和仪表的质量指标 1.什么是真值? 真值是一个变量本身所具有的真实值 2.什么叫绝对误差,相对误差和引用误差? 绝对误差是测量结果与真值之差,即 绝对误差=测量值—真值 相对误差是绝对误差与被测量值之比,常用绝对误差与仪表示值之比,以百分数表示,即 相对误差=绝对误差/仪表示值×100% 引用误差是绝对误差与量程之比,以百分数表示,即 引用误差=绝对误差/量程×100% 3.系统误差、偶然误差和疏忽误差各有什么特点?产生的原因是什么? 系统误差又称规律误差,因其大小和符号均不变或按一定规律变化。其主要特点是容易消除或修正。产生系统误差的主要原因是:仪表本身的缺陷,使用仪表的方法不正确,观测者的习惯或偏向,单因素环境条件的变化等。 偶然误差又称随机误差,因它的出现完全是随机的,其主要特点是不易发觉,不好分析,难于修正,但它服从于统计规律,产生偶然误差的原因很复杂,它是许多复杂因素微小变化的共同作用所致。 疏忽误差又叫粗差,其主要特点是无规律可循,且明显地与事实不符合,产生这类误差的主要原因是观察者的失误或外界的偶然误差。 4.什么叫准确度和准确度等级? 准确度是指测量结果和实际值的一致程度,准确度等级高意味着系统误差和随机误差都很小。 准确度等级是仪表按准确度高低分成的等级,它决定仪表在标准条件下的误差限,也就是仪表基本误差的最大允许值,如果某台仪表的最大基本允许引用误差为±1.5%,则该仪表的准确度等级为1.5级。

5.什么是仪表死区和回差,它们之间有什么关系? 死区是输入量的变化不致引起输出量有任何可察觉的变化的有限区间,死区用输量程的百分数表示。 回差(也叫变差)是当输入量上升和下降时,同一输入的两相应输出值间的最大差值。 6.什么叫校准?校准的基本要求? 校准一般是用比被校计量器具精度高的计量器具(称为标准器具)与被校计量器具进行比较,以确定被校计量器具的示值误差。 校准的基本要求:1.环境条件 2.仪器 3.人员 7.什么叫仪表的灵敏度、分辨率? 灵敏度是表达仪表对被测参数变化的灵敏程度,它是指仪表在达到稳定状态以后,仪表输出信号变化△а与引起此输出信号变化的被测参数(输入信号)变化量△X之比,即 分辨率反映仪表对输入量微小变化的反应能力。 8.仪表主要由那几部分组成? 传感器、变换器、显示装置、传输通道四部分组成 9.误差的来源有几个方面? 仪器装置误差、环境误差、方法误差、人员误差 10.测量过程的三要素? 一是测量单位、二是测量方法、三是测量工具。 11.仪表调校的主要内容? 调零点、调量程、调线性。

史上最好的频谱分析仪基础知识(收藏必备)

频谱分析是观察和测量信号幅度和信号失真的一种快速方法,其显示结果可以直观反映出输入信号的傅立叶变换的幅度。信号频域分析的测量范围极其宽广,超过140dB,这使得频谱分析仪成为适合现代通信和微波领域的多用途仪器。频谱分析实质上是考察给定信号源,天线,或信号分配系统的幅度与频率的关系,这种分析能给出有关信号的重要信息,如稳定度,失真,幅度以及调制的类型和质量。利用这些信息,可以进行电路或系统的调试,以提高效率或验证在所需要的信息发射和不需要的信号发射方面是否符合不断涌现的各种规章条例。 现代频谱分析仪已经得到许多综合利用,从研究开发到生产制造,到现场维护。新型频谱分析仪已经改名叫信号分析仪,已经成为具有重要价值的实验室仪器,能够快速观察大的频谱宽度,然后迅速移近放大来观察信号细节已受到工程师的高度重视。在制造领域,测量速度结合通过计算机来存取数据的能力,可以快速,精确和重复地完成一些极其复杂的测量。 有两种技术方法可完成信号频域测量(统称为频谱分析)。 1.FFT分析仪用数值计算的方法处理一定时间周期的信号,可提供频率;幅度和相位信息。这种仪器同样能分析周期和非周期信号。FFT 的特点是速度快;精度高,但其分析频率带宽受ADC采样速率限制,适合分析窄带宽信号。 2.扫频式频谱分析仪可分析稳定和周期变化信号,可提供信号幅度和频率信息,适合于宽频带快速扫描测试。

图1 信号的频域分析技术 快速傅立叶变换频谱分析仪 快速傅立叶变换可用来确定时域信号的频谱。信号必须在时域中被数字化,然后执行FFT算法来求出频谱。一般FFT分析仪的结构是:输入信号首先通过一个可变衰减器,以提供不同的测量范围,然后信号经过低通滤波器,除去处于仪器频率范围之外的不希望的高频分量,再对波形进行取样即模拟到数字转换,转换为数字形式后,用微处理器(或其他数字电路如FPGA,DSP)接收取样波形,利用FFT计算波形的频谱,并将结果记录和显示在屏幕上。 FFT分析仪能够完成多通道滤波器式同样的功能,但无需使用许多带通滤波器,它使用数字信号处理来实现多个独立滤波器相当的功能。从概念上讲,FFT方法

品质部检验绩效考核表

品质部检验绩效考核表 品质部检验绩效考核表 品质部检验绩效考核表岗位:来料检验员被考核人: 考核时期: 年月序号考核项目配分考核标准内容扣分奖分得分扣/奖分纪要1 错漏检情况20 1 当月无任何错漏检情况加2分。 2 当月只出现1次错漏检满分。 3 当月出现2次错漏检扣5分,3次扣10分,4次或以上不得分。 2 日常检验工作20 1 及时准确的按检验细则及标准进行检验,并留下正确完整记录的满分。 2 未按文件要求或图纸进行检验,发现一次扣5分。 3 样品、图纸等资料遗失,发现一次扣5分。 4 现场产品未进行状态标示或标示错误扣2分。 5 虚假记录发现一次扣2分。 6 及时发现检验过程中的问题,若有下道工序或上级发现你所未发现的严重问题,每次扣5分。 3 工作纪律15 1 无违反公司劳动纪律,满分。 2 请假未按照要求(未提前提出者、无特殊情况电话请假者)扣3分 3 工作态度消极、不积极者(对工作避重就轻者)扣3分 4 对待错误不主动承认和改善者扣3分 5 未经批准,擅自离岗扣3分。 6 上班做与工作无关的事情扣3分。 4 工作效率10 1 及时完成检验及上级交待的任务,没有影响生产进度,满分。 2 未能及时完成某项检验或工作任务,每次扣5分。 5 团队精神10 1 能够积极主动帮带新员工,协助他人/它部门完成任务,满分。

2 对上级或其他部门的合理协助请求不配合、不按时完成,一次扣5分。 6 沟通与表达能力15 1 有问题能上报并沟通,反映问题及时准确、清楚明白,满分。 2 有问题未及时准确上报并沟通,扣5分。 3 相关部门评价良好者满分,接到一次其它部门投诉扣2分,一次重大投诉扣5分。 7 5S 10 1正确使用及维护仪器,报表记录真实、清晰、及时,满分。 2损坏仪器设备,用品/量具乱丢乱放不归位,扣3分。 3 检测设备保养记录不真实,不及时一次扣3分。 4 报表记录填写不真实,不清晰,不及时,涂改不签名,发现一次扣3分。 8 提案奖励- 1当月有一次(以及一次以上)提出改进建议被采纳加5分,提交一次未被采纳的加1分,上限5分。 2没有不扣分,不得分。 合计考核者需客观、如实的对被考核人进行考核,奖/扣分栏必须填写真实记录,并应有客观证据,可以附页说明。 考核者(直接上级): 审核(部门经理): 批准(主管副总): 品质部月度绩效考核表岗位:过程检验员(巡检)被考核人:考核时期: 年月序号考核项目配分考核标准内容扣分奖分得分扣/奖分纪要1 错漏检情况20 1 当月无任何错漏检情况加2分。 2 当月只出现1次错漏检满分。 3 当月出现2次错漏检扣5分,3次扣10分,4次或以上不得分。 2 日常检验20 1 及时按图纸及标准要求进行首检、巡检、终检

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