高中成语、解释及近义词辨析

高中成语、解释及近义词辨析
高中成语、解释及近义词辨析

高中成语、解释及近义词辨析

1空穴来风;空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据,完全用反了。

2三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大。

3美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。

4炙手可热:形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。

5侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。

6首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。

7不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。

8鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。

9一言九鼎:说话有份量。不能表示守信用,也不能用于自己。

10首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

11溢美之词:过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

12脱颖而出:比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。

13蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。

14不可收拾:无可挽救,不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。

15出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。

16不负众望:没辜负大家的期望,褒义。

17不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。

18义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。

19不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

20望其项背:可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。

21差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

22抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。

23风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。24敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉

辞。错用于拒绝别人的要求。

25人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的

情景,如“柜台前人满为患”之类。

26鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然

景物。

27始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

28文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不

加标点”。

29侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地

看”。

30良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、

成绩等。

31无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

32明日黄花:过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。

33 评头品足:比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。

34 休戚与共:同欢乐共悲哀与患难与共不同。

35 置之度外:不把生死利害等放在心上。与”置之不理”不

同。

36 翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。

37 弹冠相庆:贬义。常被误解为中性的互相庆贺。

38 期期艾艾:口吃,不能理解为懦弱犹豫等.。

39 无可厚非:不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不

同。

40 不胫而走:消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。

41 身临其境:常误用为代替“设身处地”。

42 茕茕孑立:孑然一身处境孤单,无依无靠,指一生不指

某时。

43 耿耿于怀:形容心存怨恨。

44 因人成事:依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

45 耳提面命:表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。

46 耸人听闻:故意夸张使人震惊。强调主观目的。

47 骇人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客

观效果。

48 咬文嚼字:一般用于贬义,除非贬词褒用。

49 处心积虑:贬义。褒义用“殚精竭虑”。

50 火中取栗:比喻冒险为别人出力而不知上当。

51 忍俊不禁:不能说“忍俊不禁地笑起来”。

52 责无旁贷:不能说“责无旁贷的责任”。

53 参差不齐:长短高低大小水平不一致,不用于时间等。

54 绘声绘色:形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有

色”。

55 危言危行:讲正直的话,做正直的事。褒义。

56 不可思议:不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。

57 不可理喻:不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。

58 不可向迩(ěr):不能接近。

59 不可终日:形容形势危急或心中惶恐。

60 一发而不可收:行为不受控制或无法停住。

61 一发不可收拾:更加无法整顿。

62 如丧考妣:像死了父母一样,贬义。

63 汗牛充栋:只形容藏书很多,不用于其他事物。

64 叹为观止:主语是人。如果主语是物,要说“令人叹为观

止”。

65 赏心悦目:主浯是人。如果主语是物,要说“令人赏心悦

目”。

66 不可开交:无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

67 不亦乐乎:不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意

思。

68 无所不为:什么坏事都干。

69 无所不至:什么地方都去,什么坏事都干。

70 息息相关:呼吸相关连,比喻关系密切。

71 休戚相关:比喻彼此间祸福互相关连。

72 休戚与共:同甘共苦。

73 相濡以沫:患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依

靠的意思

74 改弦更张:比喻改革制度或变更方法。

75 改弦易辙:比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改

邪归正”

76 面目全非:事物的样子变得很厉害,贬义。指变得很

糟。

77 见异思迁:意志不坚定,喜爱不专一。不表示选择时犹豫

不定。

78 不足为训:不值得作为准则。与教训无关。

79 平铺直叙:可用褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接

叙述出来。

80 不耻下问:不可用于比自己高明的人。

81 见仁见智:意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。

82 水落石出:事情的真像已经弄清,不表示追求正确答案或

道理。

83 望尘莫及:比喻远远地落后,与鞭长莫及不同。

84 投桃报李:报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。

85 改头换面:只改形式,不换内容,贬义。

86 语重心长:言辞诚恳,情意深长。

87 意味深长:话语含蓄,带有深意。

88 一蹴而就:一步就成功,不要误解为一气呵成。

89 若心孤诣:苦心钻研或经营,达刭了很高造诣,常误当作

苦口婆心。

90 按部就班:按照一定的条理,遵循一定的程序。

91 循序渐进:强调由浅入深的程序。

92 耳闻目睹:不能代替耳濡目染。

93 光怪陆离:色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义。

94 如履薄冰:强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。

95 奇文共赏:原是褒义,现多用于讽刺。

96 不以为然:不赞同。

97 不以为意:不放在心上。

98 不知所云:指说话人说得不好,而非听者不理解。

99 左右逢源:既指处世圆滑,又指做事得心应手。

100 情不自禁:无法控制感情,与不由自主易于混淆。

101 振振有词:贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理。102 目无全牛:技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。

103 石破天惊:比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,误。

104 相敬如宾:用于夫妻之间,常与举案齐眉连用。

105 信笔涂鸦:随手乱画,不表示画得又快又好。

106 心有余悸:只用于对过去发生过的事还感到害怕。

107 上行下效:贬义,不用于表示群众以干部为榜样。

108 意气用事:凭感情办事,缺乏理智,不表示“讲义气重感情”。

109 不刊之论:形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。

110万人空巷:形容庆祝、欢迎等的盛况,不能误解为“万巷皆空”意。

111洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断;也形容规模或气势盛大。

112屡试不爽:经过多次试验都没有差错。褒义。

113粉墨登场:贬义。比喻坏人登上政治舞台。

114饮鸩止渴:贬义。比喻只求解决目前困难而不计后果。115炙手可热:比喻气焰盛,权势大。多含贬义。

116罄竹难书:比喻事实很多,难以说完。多指罪恶很多。117穷形尽相:形容尽致的意思,指文章的细腻生动。易误解为“原形毕露”之义。

118狗尾续貂:比喻不好的东西续在好的东西后面。一般用作贬义,或用作自谦。

119鞭辟入里:形容能透彻说明问题。注意语境。易犯前后不一致的毛病。

120不赞一词:指文章写得很好,别人不能再添一句话。也指一言不发。

1哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。

2安步当车:古代称人能安贫守*。现多用以表示不乘车而从

容不迫地步行。安,安闲。

3安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。

4嗷嗷待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;

哺,喂食。

5筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚

路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。

6抱残守缺:形容保守不知改进。

7白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快

地越过一样。白驹,骏马。

8杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。

9杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

10别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

11不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。

12不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。

13不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使

明白。

14不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。

15不负众望:不能使群众信服。孚,使人信服。

16不为(w?i)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过

分。

17不即不离:不接近也不疏远。即,接近。

18不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲

慢自大。卑,低下;亢,高。

19不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,

田里的野草。

20不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。

21不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。

22不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,

新思想、新文化就不能树立起来。

23不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。

24不以为意:不放在心上,不加注意。

25不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,

修改。

26不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟,戏曲沉闷

乏味;火,比喻紧急、急促。

27侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧

而又愤怒的样子。

28出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。

29城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。

泛指被迫签订的条约。

30诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的

套语。

31曾几何时:时间没有过去多久。

32曾经沧桑:比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。

33蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸,名词作状语)

34沧海一粟(sù):比喻非常微小。粟,谷子。

35从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自

然。

36大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。

37大而无当:虽然大,但是不合用。

38大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好

像很愚笨。多含褒义。

39大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以

成就比较晚。

40当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推

托。仁,正义,正义的事,引申为应该做的事。

41得陇望蜀:比喻贪得无厌,含贬义。

42登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达

到很高水平。

43顶礼膜拜:比喻崇拜到极点,含贬义。

44东山再起:东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要

职。比喻失势之后,重新恢复地位。

45豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。

46对簿公堂:簿,文状诉书之类。对簿,受审问。指公堂上

受审。

47多事之秋:事变很多的时期。

48耳濡目染:耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受

到影响。濡,沾湿。

49耳熟能详:听的次数多了,熟悉得都能够详尽地说出来。

50耳提在命:不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱。形容恳

切教导。语出《诗经》。

51繁文缛(rù)节:不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁

碎的手续。文,礼节,仪式;缛,繁多,烦琐。

52匪夷所思:指言谈行动超出常情,不是一般人所能想像的。

夷,平常。

53分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。

现在用来比喻平起平坐,互相对立。

54纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。

55粉墨登场:化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台(含讥讽

意)。

56俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某

一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也

说“俯拾即是”。

57感同身受:心里很感谢,如同亲身感受到恩惠一样。多用

于代人向对方致谢。

58高屋建瓴:形容居高临下,不可阻挡的形势。建,倾倒;瓴,水瓶。

59革故鼎新:去掉旧的,建立新的。

60各行其是:各自按照自己以为正确的一套做。是,对,正确。

61狗尾续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)。

62功亏一篑:比喻事情只差最后一点没有完成。亏,缺少;篑,土筐。

63故步自封:比喻安于现状,不求进步。故步,走老步子;封,限制住。“故”也作“固”。

64光怪陆离:形容奇形怪状,五颜六色。光怪,光彩奇异;陆离,色彩繁杂。

65管窥蠡(lí)测:比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡,贝壳做的瓢。

66鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。67过眼云烟:比喻很快就消失的事物。

68海市蜃楼:比喻人世繁华的虚幻,虚幻的事物。

69邯郸学步:比喻模仿不到家,却把自己原来会的东西忘了。语出《庄子》。

70沆瀣一气:比喻臭味相投的人结合在一起。

71好为人师:喜欢以教育者自居,不谦虚。

72鹤发童颜:形容老年人气色好。

73怙(hù)恶不悛(quān):坚持作恶,不肯悔改。怙,依靠,依仗;悛,悔改。

74涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然,消散的样子;冰释,像水一样消融。

75讳莫如深:隐瞒得再没有比它更深的了。

76祸起萧墙:祸乱从内部发生。萧墙,照壁,比喻内部。

77济济(jǐ)一堂:形容很多有才能的人聚含有在一起。济济,众多。

78集腋成裘:积少可以成多。

79计日程功:可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程,计算。

80间(jiān)不容发:距离极近,中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。

81见微知著:见到微小的迹象,就能察知发展的趋势。微,小,指刚显露出的苗头;著,明显。

82江郎才尽:比喻才思枯竭。

83江河日下:江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。

84胶柱鼓瑟(sa):比喻拘泥固执,不知变通。柱瑟上调弦的短木,被粘住,就不能调整音高。

85金科玉律:必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。

86开门揖盗:比喻引进坏人,自招祸患。揖,作揖,表示欢

迎。

87空穴来风:有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完

全没有原因的。

88梁上君子:代称窃贼。语见《后汉书》。

89两小无猜:男女小的时候在一起玩耍,天真烂漫,没有猜

疑。

90廖若晨星:稀少得好像早晨的星星。

91林林总总:形容繁多。

92鳞次栉(zhì)比:形容屋舍或船只等排列得很密,很整齐。

93令人发指:形容极度愤怒。发指,头发直竖起来。

94令行禁止:有令必行,有禁必止。形容严格执行法令。

95炉火纯青:比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。

96屡试不爽:屡次试验都没有差错。爽,差错。

97买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。椟,匣子。语出《韩

非子》。

98满目疮痍:形容受到严重破坏的景况。疮痍,创伤。

99蓬荜(bì)增辉:谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂

别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜,“蓬门荜

户”的省略。也说“蓬荜生辉”。

100披肝沥胆:比喻真心相见,倾吐心里话。披,揭开。

101否(pǐ)极泰来:比喻情况从极坏转好。否,凶;泰,吉。

102期期艾艾:形容口吃。语见《史记》和《世说新语》。

103七手八脚:形容大家一起动手,人多手杂的样子。

104罄竹难书:把竹子用完了都写不完。比喻事实(多指罪恶)

很多,难以说完。罄,尽。

105忍痛割爱:忍受痛苦放弃自己心爱的东西。

106如履薄冰:如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨

慎,存有戒心。履,踩,踏。

107如丧考妣(bǐ):像死了父母一样的伤心和着急,含贬义。

考妣,(死去的)父亲和母亲。

108如数家珍:比喻对所讲的事情十分熟悉。

109三缄(jiān)其口:形容说话过分谨慎,不敢或不肯开口。

缄,闭。

110三人成虎:比喻谣言或讹传一再反复,就有使人信以为真

的可能。

111色厉内荏(rěn):外表强硬,内心空虚。荏,软弱。

112闪烁其辞:指说话稍微露出一点想法,但不明确。也形容

说话躲躲闪闪,吞吞吐吐。

113身无长(cháng)物:再没有别的东西。形容除此之外空无

所有。长物,多余的东西。

114身体力行:亲身经验,努力实行。

115生灵涂炭:形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境

中。涂炭,烂泥和炭火。

116. 失之东隅,收之桑榆:比喻这个时候失败了,另一个时

候得到了补偿,语出《后汉后》。东隅,东方日出处,指早晨;

桑榆,日落时太阳的余光照在桑树榆树之间,指傍晚。

117尸位素餐:空占着职位,不做事而白吃饭。

118拾人牙慧:拾取人家只言片语当做自己的话。

119石破天惊:多用来比喻文章议论新奇惊人。

120始作俑者:孔子反对用俑殉葬,他说,开始用俑殉葬的人,

大概没有后嗣了吧。比喻恶劣风气的创始者。

121豕突狼奔:像野猪和狼那样逃路。

122矢志不移:发誓立志,永不改变。

123首当其冲:比喻首先受到攻击或遭遇灾难。冲,要冲。

124弹冠相庆:指一人当了官或升官,他的同伙也互相庆贺将

有官可做。语出《汉书》。

125韬(tāo)光养晦:比喻隐藏才能,不使外露。韬,弓或剑

的套子,比喻隐藏。

126桃李不言,下自成蹊(xī):比喻只要为人真诚、忠实,就

能感动别人。蹊,路。

127天网恢恢:天道像一个广阔的大网,作恶者逃不出这个网,

也就是逃不出天道的惩罚。恢恢,形容非常广大。

128醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。醍醐,旧指从

牛奶中提炼出来的精华,佛教比喻最高的佛法。

129. 投鼠忌器:想扔东西打老鼠,又怕打坏了东西。比喻欲

除恶而有顾忌,不敢放手干。

130玩物丧志:只顾玩赏所喜好的东西,因而消磨掉志气。

131万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来了,多用来形容

庆祝、欢迎等盛况。

132微言大义:精微的语言和深奥的道理。

133为虎傅翼:替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶势力。

傅,添加。

134为渊驱鱼、为丛驱雀:水獭想捉鱼吃,却把鱼赶到深渊去

了;鹞鹰想捉麻雀吃,却把麻雀赶到丛林中去了。后来比喻

不善于团结人或笼络人,把可以依靠的力量赶到敌人方面去。

135未雨绸缪:天还没下雨,就先修好门窗。比喻事先做好准

备。

136蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象。多指文物等。

137文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。点,涂上

一点,表示删去。

138五风十雨:五天刮一次风,十天下一次雨。形容风调雨顺。

139喜结金兰:高兴地成为结拜兄弟姐妹。

140相濡以沫:泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相湿润(语见《庄

子》)。后比喻同处困境,相互救助。

141相敬如宾:形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。

142宵衣旰(gàn)食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭。形容勤于政务。

143胸无城府:比喻襟怀坦白,没有什么隐藏。城府,城市和官府,比喻令人难于揣测的深远谋算。

144烜(xuǎn)赫一时:在一个时期内,名声威势很盛。烜赫,气势很盛。含贬义。

145虚与委蛇:对人虚情假义,敷衍应酬。虚,假意;委蛇,敷衍。

146一蹴(cù)而就:踏一步就成功。形容事情轻而易举,一下子就能完成。蹴,踏。

147一傅众咻(xiū):一个人教,众多的人干扰,形容环境对人影响极大。傅,教导;咻,喧闹。

148一鳞半爪:比喻零星片段的事物。

149贻笑大方:让有见识的内行笑话。贻,遗留。

150颐指气使:不说话而用面部表情来示意。指有极势的人傲慢的神气。

151以耳代目:把听来的当成亲见的。形容不亲自调查研究,专门听信别人的话。

152以邻为壑:拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。

153意兴阑珊:形容兴致将尽。

154洋洋大观:形容美好的事物丰富多彩。

155养尊处优:处于尊贵的地位,对着优裕的生活。

156仰事俯畜:对上待奉父母,对下养活妻子儿女。泛指维持一家生活。

157寅吃卯粮:寅年吃了卯年的粮。比喻入不敷出,预先借支。寅、卯,地支的第三、四位。

158杳如黄鹤:比喻一去不见踪影。语出崔颢《黄鹤楼》。杳,见不到踪影。

159饮鸩止渴:喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难,不顾后果。鸩,一种毒鸟。

160影影绰绰:模模糊糊,不真切。

161余能可贾(gǔ):还有力量没有用完。贾,卖。

162越俎代疱:比喻超过自己的职务范围,去处理别人所管的事情。语见《庄子》。俎,祭器;疱,厨子。

163在劫难逃:原指命中注定要遭受灾祸,想逃也逃不了。现在有时借指不可避免的灾害。劫,佛教把天灾人祸等厄运称为“劫”或“劫数“。

164昭然若揭:真相全部暴露,一切都明明白白。昭,明显;揭,举。

165振聋发聩(kuì):比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使人们清醒过来。聩,耳聋。

166捉襟见肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂。

也比喻困难重重,应付不过来。

167濯濯童山:光秃秃无树木的山。濯濯,光秃秃的样子;童,

秃。

168炙手可热:手一挨近就感觉得热。比喻气焰很盛,权势很

大。

169紫气东来:表示祥瑞,语出《列仙传》。紫气,祥瑞之气。

170罪不容诛:判死型还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。诛,

判处死罪。

171自怨自艾(yì):原指悔恨自己的错误,自己改正。现在只

指悔恨。艾,治理,改正。

172空穴来风;空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传

闻有一定根据。大多用来表示毫无根据,完全用反了。

173三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为

团结合作力量大。

174美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事

物皆用此语,错。

175炙手可热:形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范

围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。

176侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃

侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。

177首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。常被人误用为定

语,代替“首先”。

178不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商

品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。

179鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不

谦虚。

180一言九鼎:说话有份量。不能表示守信用,也不能用于自

己。

181首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

182溢美之词:过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

183脱颖而出:比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出

来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。

184. 蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,

简直是骂人。

185不可收拾:无可挽救,不可救药。常有人在“一发而不可

收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。

186出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之

类则错。187不负众望:没辜负大家的期望,褒义。

188不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混

用。

189义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏

事,错。

190不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无

知。容易误解为不可理解。

191望其项背:可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望

其项背”表示“赶不上”,错。

192差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

193抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。

194风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。有人用“杀

得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。

195敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉

辞。错用于拒绝别人的要求。

196人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的

情景,如“柜台前人满为患”之类。

197鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然

景物。

198始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

199文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不

加标点”。

200侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地

看”。

201良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、

成绩等

202无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

203明日黄花:过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。

204评头品足:比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。

205休戚与共:同欢乐共悲哀,与患难与共不同。

206置之度外:不把生死利害等放在心上,与”置之不理”不

同。

207翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段,不能表示气势宏伟。

208弹冠相庆:贬义,常被误解为中性的互相庆贺。

209期期艾艾:口吃,不理解为懦弱犹豫等。

210无可厚非:不必作过严厉的批评,与无可非议程度不同。

211不胫而走:消息传得很快,表示东西丢失用“不翼而飞”。

212身临其境:常误用为代替“设身处地”。

213茕茕孑立:孑然一身,处境孤单,无依无靠,指一生,

而不指某时。

214耿耿于怀:形容心存怨恨。

215因人成事:依靠别人把事情办好,只能表贬义或自谦。

216耳提面命:表示长辈的谆谆教导,不用于同辈之间和贬义。

217耸人听闻:故意夸张使人震惊,强调主观目的。

218骇人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊,强调客

观效果。

219咬文嚼字:一般用于贬义,除非贬词褒用。

220处心积虑:贬义,褒义用”殚精竭虑”。

221火中取栗:比喻冒险为别人出力而不知上当。

222忍俊不禁:不能说”忍俊不禁地笑起来”。

223责无旁贷:不能说“责无旁贷的责任”。

224参差不齐:长短高低大小水平不一致,不用于时间等。225绘声绘色:形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”. 226危言危行:讲正直的话,做正直的事,褒义。

227不可思议:不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。.

228不可理喻:不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。

229不可向迩:不能接近。

230不可终日:形容形势危急或心中惶恐。

231一发而不可收:行为不受控制或无法停住。

232一发不可收拾:更加无法整顿。

233如丧考* :像死了父母一样,贬义。

234汗牛充栋:只形容藏书很多,不用于其他事物。

235叹为观止:主语是人,如果主语是物,耍说“令人叹为观止”。

236赏心悦目:主浯是人,如果主语是物,要说令人赏心悦目。237不可开交:无法摆脱或结束,前面加“忙得”“打得”等。238不亦乐乎:不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思。

239无所不为:什么坏事都干。

240无所不至:什么地方都去,什么坏事都干。

241息息相关:呼吸相关连,比喻关系密切。

242休戚相关:比喻彼此间祸福互相关连。

243休戚与共:同甘共苦。

244相濡以沫:患难中互相救助,而“相依为命”只有互相依靠的意思。

245 趋之如鹜:像鸭子一样成群的争先恐后的跑去。比喻成群的人争着去,多含贬义。

246求全责备:对人对事要求完美无缺。

247无所不为:指什么坏事都干得出来,多用于贬义。

248登堂入室:比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高,达到了很高的境地。

304如雷贯耳:像雷声传入耳朵那样响亮。比喻人的名声极大。305数典忘祖:指古代的礼制、历史。比喻忘本,现也用来比喻对本国历史的无知。

306捉襟见肘:原指衣服破烂,生活穷困。后来也比喻顾此失彼,无法应付。

307投鼠忌器:要用东西投掷老鼠,又怕砸碎了老鼠附近的用具。比喻有所顾忌,做事不敢放手。

308狗尾续貂:比喻用不好的东西续在好东西的后面。后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作前后好坏不相称,含贬义。用于自称时,含谦义。

309始作俑者:比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始

人。

310炙手可热:比喻气焰盛,权势大。多含贬义。

311屡试不爽:经过多次试验都没有差错。

312韦编三绝:现用来形容勤奋刻苦的精神。

313颐指气使:形容居高临下的傲慢态度。

314相濡以沫:比喻人在困境中用其微薄的力量来相互帮助。

315沧海桑田:大海变成农田,农田变成大海。比喻世事变迁

巨大。

316钟灵毓秀:指美好的自然环境产生优秀的人物。317. 粉

墨登场:妆化好了,登场演戏。今多用于贬义,比喻坏人登

上了政治舞台。

318莘莘学子:一批学子。

319文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成了。不能理

解为“文章不加标点”。

320心猿意马:形容心思不定,变化无常,如同猿跳马奔。

321心慌意乱:心神惊慌,忙乱。

322应接不暇:指一路上风景优美,看不过来。后指景物繁多,

来不及观赏,也形容来人或事情太多接待应付不过来。对象

是相对运动的景物、人或事情。

323余音绕梁:形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。

324回肠荡气:形容文艺作品或表演非常动人,耐人寻味。

325众口铄金:比喻谣言多,可以混淆是非。

326有口皆碑:所有人的嘴都是活的记功牌。比喻人人称赞。

327无所不至:原指没有什么达不到的地方,后指什么坏事都

做。

328无微不至:没有什么细微之处照顾不到。形容关怀照顾得

非常细致周到。

329五光十色:色彩鲜艳,花样繁多。

330五颜六色:形容色彩繁多。

331蓬荜生辉:形容穷人的陋室,使贫*之家增加光彩。多用

于称谢别人赠书画、陈设或客人来访。

332金碧辉煌:形容建筑物或陈设华丽精致,光彩耀目。

333门可罗雀:大门前面可张网捕雀。形容宾客很少,家里很

安静,或社会交往很少。

334门庭若市:门庭如同闹市。原形容进谏的人很多。现形容

来客众多,非常热闹。

335望尘莫及:仰望后尘,追赶不上。比喻远远落后。

336鞭长莫及:本意为马鞭虽长,但打不到马肚上。后用以比

喻力不能及。

337东山再起:比喻人失势后又重新恢复地位。比喻的对象是

人。

338死灰复燃:比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏

事)。可见这是一个贬义词。

339目不暇接:东西太多,眼睛看不过来。适用范围比“应接

不暇”小。对象是静止不动的物品。

340哀而不伤:哀,悲哀;伤,妨害。原来指悲伤不至于使人

伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度,也比喻

做事情适中,没有过与不及之处。

341哀鸿遍野:哀鸿,哀鸣的大雁,比喻流离失所的农民。比

喻残酷统治下到处都是呻吟呼号的农民。

342安时处顺:安于常分,顺其自然,形容满足于现状。

343安土重迁:重迁,把搬迁看得很重。在家乡住惯了,不愿

轻易迁移。形容留恋故土。

344爱屋及乌:因为爱那个人,而连带爱护停留在他屋上的乌

鸦。比喻因为喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

345安步当车:安,安详,不慌不忙;步,行行;当,当作。

古代贵族出外都要乘车,因此用安步当车称人能安贫守*。现

在多用于表示不乘车而从容步行。

346安贫乐道:安贫,安于贫困;乐道,以守道为乐。处于贫

困境地,仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。

347安身立命:生活有着落,精神有所寄托

348安之若素:安,心安;之,文言代词,代人或事;素,平

常。对困窘的遭遇毫不在意,心情平静得跟往常一样。现在

也指对错误的言论和行为不闻不问,听之任之。(遇到不顺利

情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。

349按部就班:部、班,就是门类、秩序;就,归于。原来指

写文章结构安排得当,造句、选词合乎规范。现在指按照一

定的条理,遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事,

缺乏闯劲。

350按图索骥:索,寻找;骥,好马。原来比喻办事拘泥于教

条,现在也指照线索去寻找事物。

351暗渡陈仓:指称作战时在正面迷惑敌人,在侧面突然袭击

的策略;还用以比喻暗中进行的活动(多指男女间不正常的行

径)

352黯然销魂:黯然,心情沮丧的样子,销魂,灵魂离开了躯

壳。心情沮丧得好象失去了灵魂。形容极度的悲伤或愁苦。

353嗷嗷待哺:嗷嗷,哀鸣声;待,等待;哺,喂养。形容饥

饿时急于求食的样子,多用于形容天灾人祸人民群众受饿的

惨状。

354百身何赎:百身,意为死一百次;何,怎么;赎,抵罪。

意思为自身死一百次也换不过来。比喻对死者极其沉痛的哀

悼。

355白驹过隙:白驹,原来指骏马,后来指日影;隙,空隙。

比喻时间过得飞快,像骏马在细小的缝隙前一闪而过(见于

《庄子·知北游》)。

356稗官野史:稗官,古代的小官,专给帝王述说街谈巷议、风俗故事,后来称小说为稗官;野史,古代私家编撰的史书。泛称记载逸闻琐事的作品为稗官野史。

357百无聊赖:聊赖,依赖,精神上的依托。后来表示思想情感没有依托,精神空虚无聊。

358百足之虫,死而不僵:原指马陆这种虫子被切断致死后仍然蠕动的现象(《本草纲目·马陆》:弘景曰:‘此虫甚多,寸寸断之,亦便寸行。故《鲁连子》云:“百足之虫,死而不僵”’)。现用来比喻人或集团虽已失败,但其势力和影响依然存在(多含贬义)。

359班荆道故:班,铺开;荆,黄荆,一种灌木;道,谈说;故,过去的事情。用黄荆铺地,坐在上面谈过去的事情。形容朋友途中相遇,共话旧情。

360抱残守缺:抱,坚持不放。守住陈旧、残破的东西,不肯放弃。原来比喻泥古守旧,现在比喻思想保守,不肯接受新事物。

361抱薪救火:薪,柴。比喻用错误的方法去消灭灾害,反而使灾害扩大。

362暴虎冯河:暴虎,徒手搏虎;冯河,徒步过河。比喻有勇无谋,冒险行事。

363暴戾恣睢:暴戾,凶狠残暴;恣睢,放纵,任意干坏事。364暴殄天物:暴,损害糟蹋;殄,灭绝;天物,指草木、鸟兽等。原来指灭绝各种自然生物,后来泛指任意损害、糟蹋物品。

365杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,自相惊扰。

366百尺竿头,更进一步:百尺竿头,百尺高的竿子,佛教用以比喻道行修养到极高的境界。后来泛用以鼓励人们不要满足于取得的成就,还要继续努力,不断前进。

367坂上走丸:坂,斜坡;走,快跑,指很快的滚动;丸,弹丸。形容形势发展很快,就象斜坡上滚弹丸一样。

368鞭辟入里:鞭辟,鞭策,激励;里,最里层。意思是要学得切实。现在多用于形容言辞或文章的道理很深刻、透彻。辟,读bi(四声)

369陈言务去:陈言,陈旧的言辞;务,务必,一定。陈旧的言辞一定要去掉,多指写作时排除陈旧的东西,努力创新。370毕其功于一役:毕,尽,完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都完成了。

371闭门造车:原来是按同意规格,关起门来造车子,用起来自然合辙。后人反其意用之,比喻不问客观实际,不进行调查研究,单凭主观想象处理问题。

372敝帚千金:敝,破旧。自家的一把破扫帚,却把它看得价值千金。比喻东西虽然不好,自己却非常珍视。注意“敝”的写法。

373筚路蓝缕:筚路,柴车;蓝缕,破衣服。驾着柴车,穿着

破衣服。后来形容创业的艰辛。

374别出机杼:机杼,织布机,这里比喻作文的命意构思。比

喻写作不因袭前人,开辟新路。

375表里山河:内有高山,外有大河。比喻地势险要。

376不逞之徒:不逞,不如意,欲望没能满足。以后就称犯法

或捣乱闹事的人为不逞之徒。

377不齿于人类:齿,并列。

378不经之谈:经,通常的道理;不经,不合道理。形容荒唐

无根据的话。

379不孚众望:孚,信服。没有使群众(众望)信服。

380不刊之论:刊,消除,删改。形容不可改动或不可磨灭的

言论。

381不速之客:速,邀请。没有经过邀请而突然到来的客人,

指意想不到的客人。

382不肖子孙:不肖,不像,不贤。指不能继承祖、父事业或

违背祖、父遗志的子孙。Xiao4

383不一而足:足,充足,足够。意思是不能因其一件事而满

足。后来指同类的事物或情况很多,不止一件或不止出现一

次。

384不虞之事:虞,预料。没有料想到的事。

385不容置喙:置,安放;喙,嘴。不许插嘴。(Hui4)

386不胫而走:胫,小腿;走,快跑。没有腿而跑得很快。比

喻事物不待推行,就迅速的传播、流行。

387不修边幅:边幅,本指布帛的边缘,比喻仪表、衣着、生

活作风。原来形容为人不拘小节,后来也形容不注意衣着、

容貌的整洁。

388不易之论:易,更改。完全正确,不可更改的言论。

389不足为训:训,法则。不值得作为遵循或效法的法则。

390步人后尘:后尘,走路时后面扬起的尘土。跟在别人后面

走。比喻追随、模仿别人,走上别人走过的老路。

391不稂不莠:稂,狼尾草;莠,狗尾草。稂莠都是同谷子很

相似的野草。比喻不成材或没有出息。稂Lang 莠 you

392惨淡经营:惨淡,费尽心思;经营,谋划并从事某项事情。

形容费尽心思于谋划和从事某项事情。

393沧海横流:沧海,指大海;横流,指水向四方奔流。比喻

政治混乱,社会动荡不安。

394沧海桑田:大海变作桑田,桑田变作大海。比喻世界变化

很大。

395草菅人命:草菅,野草。把人命看得跟野草一样。指反动

统治阶级轻视人命,任意杀戮。

396城下之盟:因敌人兵临城下,而被迫签定的屈辱性的条约。

397尝鼎一脔:品尝鼎锅中的一块肉就可以推知整锅的食物的

滋味。比喻根据部分可以推知全体。

398出类拔萃:出,超过;类,同类;拔,超出,萃,草丛生

的样子。形容品德、才能超出一般的人。

399从善如登:表示做好事很不容易。

400差强人意:差,稍微,比较;强,振奋。原来指还算能振

奋人的意志。现在表示大体上能够使人满意。

401沧海一粟:大海中的一粒谷子,表示非常的渺小。

402沧海遗珠:大海里的珍珠被采珠者所遗漏。比喻埋没人才

或被埋没的人才。

403蟾宫折桂:蟾宫,月宫;折桂,指人考中进士。旧时指人

登科。

404瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话。形容窘迫或惊呆的样子。

405城门失火,殃及池鱼:殃,灾祸;池,护城河。比喻无缘

无故受连累。

406良莠不齐:良,善良,指好人;莠,恶草,比喻坏人。指

好人坏人都有,夹杂在一起。(莠:狗尾草,比喻品质坏的人)。

407诚惶诚恐:惶,害怕。原来是封建臣子对君王上奏的套语,

表示尊敬、服从,又恐惧不安。现在用来形容尊敬、服从或

不安的样子。带有贬义。

408魑魅魍魉:传说中的妖怪,现在用来比喻各种各样的坏人。

409充耳不闻:充,堵塞。塞住耳朵不听。形容存心不听别人

的话。

410抽薪止沸:抽去锅下的柴草来停止锅里开水的沸腾,比喻

从根本上解决问题。同釜底抽薪(扬汤止沸:比喻方法不彻

底。)

411出水芙蓉:原来比喻诗歌写得清新,后来比喻女性的美丽。

412晨钟暮鼓:寺院里早晚用来报时的钟鼓。后用来形容僧尼

孤寂的生活,也用来比喻让人警醒的语言。

413础润知雨:屋的基石。看到基石湿润就知道要下雨。比喻

任何事物的发生都是有征兆的。

414吹毛求疵:求,寻找;疵,小毛病。比喻故意挑剔别人的

缺点错误。

415春风化雨:能长养万物的风和雨。后用来指良好教育的普

遍深入。也常用来称颂师长的教诲。

416春秋笔法:孔丘修订《春秋》语句中含有褒贬。后人就指

文笔曲折而意含褒贬的文字为“春秋笔法”。

417蹉跎岁月:蹉跎,时间白白过去。形容虚度光阴。

418错彩镂金:错,涂饰;镂,刻。涂绘五彩,雕刻金银,装

饰的十分工丽。形容文学作品词汇绚烂。

419大而无当:虽然很大,但不实用。 420. 大方之家:大方,

大道理,引申为见识广博。指学识渊博或专精于某种技艺的

人。

421大放厥词:厥,其,代词,他的。现在指大发议论,多是贬义。

422椎心泣血:椎心,捶打胸脯;泣血,悲切得哭不出声音,就象眼睛中要流泪一样。形容悲痛到了极点。读音chui2 423唇齿相依:嘴唇和牙齿互相依靠,不能离开。比喻关系密切,互相依存。

424唇亡齿寒:嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切,厉害共同。

425大腹便便:腹,肚子;便便,肥大的样子。肚子肥大,多形容孕妇和剥削者。

426大相径庭:劲挺,相差很大。形容彼此相去很远。

427大巧若拙:真正灵巧的人,不自己炫耀,表面好象很笨拙。428待价而沽:沽,出卖。等待高价出售。旧时比喻某些人等待时机出来作官。

429戴月披星:形容早出晚归,也形容不分昼夜地走路或在野外辛勤的劳作。

430箪食壶浆:箪,古代盛饭的竹器;食,食物。古时候老百姓用箪盛饭,用壶盛汤老欢迎他们所拥护的军队。后来用此形容军队受欢迎的情况。读音si4

431箪食瓢饮:一箪的食物,一瓢的饮料。古代指贫苦的生活。432登堂入室:比喻学问或技艺由浅入深,循序渐进,达到高深的地步。也写作升堂入室。

433得陇望蜀:比喻人贪得无厌,得到了这个,还想那个。434洞若观火:形容观察事物极其分明,透彻深刻,就像看火一样。

435大快人心:使人们的心里非常痛快。常用以指坏人坏事受到应得的惩罚或打击。

436殚精竭虑:耗尽精力,费尽心思。竭,用尽;虑,思索。437等量齐观:等,同等;齐,一样地。指对有差别的事物同等看待

438多事之秋:秋,年岁,时候。事变很多的时期。形容国家不安定。

439咄咄逼人:咄咄,使人惊惧的声音。原来形容说话伤人,令人难受。现在形容气势汹汹,盛气凌人。也指形势发展很快,促使人努力赶上。

440咄咄怪事:咄咄,叹词,表示惊诧。用来形容使人惊讶的怪事。

441豆蔻年华:旧时指女子十三、四岁为豆蔻年华。

442东施效颦:比喻不知道别人好在哪里,自己又没有条件而胡乱去学。

443灯红酒绿:形容寻欢作乐的腐化生活。

444道貌岸然:道貌,正经、严肃的外貌;岸然,严肃不易接近的样子。形容外貌严肃正经。现多用贬义。445断鹤续凫:截短鹤的长腿,续接野鸭的短腿。比喻强行违

反自然规律办事。

446道路以目:旧时形容社会的黑暗和同志者的暴虐。

447尔虞我诈:尔,你;虞,欺骗;你欺骗我,我欺骗你。彼

此互相玩弄手段。

448耳鬓厮磨:鬓,面颊两边的头发;厮,互相。形容亲密相

处的情景。指小儿女的相爱。

449恶衣恶食:粗劣的衣食。

450耳濡目染:濡,沾湿;染,浸渍。耳朵经常听到,眼睛经

常看到,指不知不觉中受到影响。

451耳提面命:不但当面指教,而且揪着耳朵叮嘱,希望他永

不忘记。形容教诲殷切。

452方枘(ruì)圆凿意思是:方榫(sǔn)头不能楔(xiē)进圆孔

洞,比喻两件事不相容,或者比喻事情的不可能。

453发愤图强:发愤,下定决心努力。图,谋求。下定决心,

努力谋求强盛。

454发聋振聩:聩,耳聋。发出很大的声响,使耳聋的人也能

听见。比喻用语言文字唤醒糊涂的人。也作振聋发聩。

455发指眦裂:发指,头发向上直竖;眦裂,眼眶睁得开裂。

形容愤怒到了极点。

456翻然(幡然)悔悟:翻(幡)然,大转变的样子。形容很快悔

改醒悟。

457翻云覆雨:比喻耍手段,弄权术,反复无常。

458犯而不校:犯,触犯;校,计较。别人触犯了自己也不计

较。

459方兴未艾:方,正在;兴,兴起;艾,停止。事物正在发

展,没有停止。多形容形势或事物正在蓬勃发展。

460防微杜渐:微,细小,指事物的苗头;杜,杜绝,堵塞;

渐,事物的开端。在坏思想、坏事物刚冒头的时候就加以制

止,不使其发展。

461匪夷所思:匪,不是;夷,平常。原来指一般人想不到的

人。后来指思想离奇

462凤毛麟角:凤凰的毛、麒麟的角。比喻罕见而珍贵的人才

或事物。

463飞扬跋扈:飞扬,放纵;跋扈,蛮横。多指蛮横放肆,目

中无人。

464放浪形骸:放浪,放纵,不受拘束;形骸,形体。行动没

有拘检。旧指不受世俗礼法的束缚。

465焚膏继晷:焚,烧;膏,油脂,灯炷;晷,日光。点着灯

炷接替日光来照明。形容夜以继日的工作或学习。

466粉墨登场:原来指演戏前涂上粉或墨,装扮好了,上台演

出。现在多用贬义,比喻坏人登上了政治舞台。

467风雨如晦:晦,夜晚,昏暗。又是刮风,又是下雨,天色

昏暗得像夜晚一样。比喻动乱或黑暗的年代。

468奉为圭臬:圭臬,比喻事物的准则。把某些事物、言论奉

为准则。

469浮光掠影:浮光,水面上的反光;掠,轻轻擦过,闪过。

水面的反光,一闪而过的影子。比喻观察不细致,学习不深

入,印象不深刻。

470俯仰之间:在头一低一抬的时间里。形容时间极短。

471风起云涌:大风起来,乌云涌现,雷电交加。比喻事物迅

速发展,声势浩大。

472付之一炬:给它一把火,指全部烧毁。也说付诸一炬。

473高屋建瓴:líng:在房顶上用瓶子往下倒水(建:倾倒;翎:

盛水的瓶子),形容居高临下的形势(见于《史记·高祖本纪》)。

474瓜田李下:“瓜田不纳履,李下不整冠”原诗字面的意思

是:在瓜地里,不要弯腰提鞋;在结着李子的树下,不要举

手整地帽子。意思是让人们要注意自己所处的地位,避免嫌

疑。而瓜田李下就是指容易发生嫌疑的地方。

475高山流水:《列子·汤问》:‘伯牙善鼓琴,钟子期善听。

伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”

志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”’后来用‘高

山流水’比喻知音或乐曲高妙。

476高山仰止:像仰望高山那样,对伟大的人物表示仰望和崇

敬。仰,仰望,向往。常与“景行行止”连用,合为“高山

景行”(语本《诗·小雅·车辖》。高山,喻道德崇高;景行,

大路,喻行为正大光明。后因以“高山景行”指崇高的德行。)

止。都为语气词。

477管窥蠡测:guǎn kuī lí ca指人对事物的观察和了解很

狭窄,很片面。蠡,贝壳做的瓢,这个成语是截短《函数·东

方朔传》“以管窥天,以蠡测海”而成的。原话表面的意思是:

从竹管的小孔里看天,用瓠瓢量海水。它的引申义是:目光

短浅,眼光狭小,对事物的观察和了解都很肤浅。类似“坐

井观天”的意思。

479鬼使神差:使、差,派遣,指使。比喻事情的发生完全出

于意外。

480甘之如饴:甘,甜,引申为情愿、乐意;饴,麦芽糖。把

它看得像糖一样甜。比喻乐意从事某种辛苦的工作,勇于承

担最大的牺牲。。

481狗尾续貂:比喻用不好的东西续在好东西的后面。

482过犹不及:犹,如、同;不及,赶不上。过头了同不及一

个样。

483隔靴搔痒:在靴子外面搔痒。比喻说话、作文不中肯、不

贴切,没有抓住要点。也比喻做事不切实际,不解决问题,

徒劳无功。

484鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺高超,不像人工所制成。

485功败垂成:垂,接近。事情快要成功的时候,遭到了失败。含有惋惜的意思。

486刚愎自用:刚,强硬;愎,任性;自用,只凭自己的主观意愿行事。

487刚正不阿:只要求读音e 曲从,迎合

488功亏一篑:kui。愧,差,欠;篑,盛土的筐。比喻一件事只差一点未能完成,含有惋惜的意思。

489沽名钓誉:沽,买;钓,骗取。故意做出或用某种手段以骗取名誉。

490蛊惑人心:只要求读音 gu3

491毁家纾难:毁家,分散家财;纾,缓解,缓和。捐献全部家产,解救国难。

492怙恶不悛:怙,依赖,依靠;悛,悔改。坚持作恶不肯悔改。

493邯郸学步:比喻生硬的模仿,不但学不到人家的本领,反而连自己固有的长处也丢掉了。

494汗牛充栋:形容书籍很多。汗牛,指用牛拉车运书,牛累得出汗;充栋,指书堆满了屋子,一直顶到房梁。

495含英咀华:口中含着花慢慢地咀嚼。比喻细细地玩味和体会文章的精华。

496涣然冰释:像冰块遇热,一下就溶解了。比喻疑虑、误会很快就消除了。

497火中取栗:比喻受人利用,冒险,白吃苦头,自己得不到好处。

498祸起萧墙:祸乱就发生在内部。萧墙,宫室内的照壁,比喻内部。

499厚此薄彼:重视优待这个,轻视、冷淡这个。形容不平等相待。厚,优待、看重;薄,看不起;彼,那个。

500骇人听闻:使人听了非常震惊。骇,惊吓。

501讳莫如深:讳,隐秘不说;深,事件重大。后来形容瞒得很紧,惟恐别人知道。

502河清海晏:河,黄河;晏,平静。比喻天下太平。

503沆瀣一气:沆瀣,夜间的水气。比喻气味相投的人勾结在一起。

504含糊其辞:故意把话说得不清楚,不明确。

505集腋成裘:腋,腋下,指狐狸腋下的皮毛;裘,皮衣。比喻积少可以成多。

506疾首蹙额:疾首,头疼;蹙额,皱眉头。形容厌恶、痛恨的样子。

507见微知著:微,小,苗头;著,明显。见到一点苗头就能看清发展的趋向和实质性的问题。

508吉光片羽:古代神话中的神马名;片羽,一种羽毛。比喻残余仅存的古代文物。509激浊扬清:激:冲去;浊,脏水;清,清水。原来比喻除

去坏人,奖励好人。现在比喻发扬好的,去除坏的。

510既往不咎:既,已经;往,过去;咎,责备,加罪。对过

去做错的事不再责备。

511积重难返:积重,积习深重;返,回头。长时间形成的习

惯,不易改变。多指恶习、弊端发展到难以革除的地步。

512狡兔三窟:狡猾的兔子有三个洞穴。原来比喻藏身的地方

多,便于逃避灾祸。现在多用贬义。

513间不容发:间,空隙,隔开。距离极近,中间不能放下一

根头发。

514胶柱鼓瑟:瑟,一种古乐器;柱,瑟上调音的短木。用胶

把柱粘住,音就不能调整。比喻拘泥固执,不知变通。

515见仁见智:指对同一问题个人从不同的角度持不同的看

法。

516泾渭分明:泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,

清浊不混,比喻界限清楚。

517精卫填海:精卫,神话中的鸟名。比喻意志坚定。

518久假不归:假,借用;归,归还。长期的借用不归还。

519开门揖盗:揖,作揖,表示欢迎。比喻引进坏人,自招祸

患。

520涸辙之鲋:干困在车辙沟里的鲫鱼。比喻处于困境急待援

助的人。涸,水干枯。

521开源节流:源,水源。比喻经济上增加收入,节省开支。

522开宗明义:宗,旨,指文章的主题,行动的目的等。指说

话写文章一开始就把主要意思点明。

523侃侃而谈:侃侃,从容不迫的样子。不慌不忙的谈。

524空穴来风:穴,洞,孔;来,招致。比喻流言乘隙而入。

525苦心孤诣:用尽心思刻苦钻研,达到别人所不能达到的境

界。苦心,刻苦的用心;孤诣,别人所达不到的。

526刻鹘类鹜:鹘,天鹅;鹜,鸭。刻画天鹅不像,但还像个

鸭子。意思是仿效得虽然不太逼真,但还相似。Hu2 wu 4

527脍炙人口:脍,细切的肉;炙,烤肉。比喻人人赞美和传

诵。(多指诗文)

528屡试不爽:爽,差错。经过多次试验都没有差错。

529乐不思蜀:比喻乐而忘返或乐而忘本。

530流言蜚(飞)语:毫无根据的话,多指背后议论、污蔑或挑

拨离间的坏话。

531洛阳纸贵:比喻著作风行一时

532每况愈下:况,比拟,比方;愈,更加。情况越来越快。

533靡靡之音:靡靡,柔弱,萎靡不振,多形容音乐。柔弱、

颓废、萎靡不振的音乐。Mi 3

534目无全牛:比喻技艺到了极为纯熟的地步。

535买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。

536满城风雨:比喻消息一经传出,就到处轰动起来,议论纷

纷。

537貌合神离:表面关系密切,而实际怀着两条心。

538沐猴而冠:沐猴,猕猴;冠,戴帽子。比喻本质不好,而

装扮得很像样。

539泥沙俱下:比喻好坏不等的人或事物混杂在一起。

540蓬筚生辉:用以称谢别人来到自己家里或题赠的的字画送

到自己家里。

541否极泰来:形容事物发展到极限,就会向对立面转化。

542萍水相逢:比喻不相识的人偶然相遇。

543披肝沥胆:,披,揭露,揭开;沥,向下滴。比喻竭尽忠

诚,开诚相见。

544披沙拣金:披,分开。比喻从大量的事物中细心挑选,去

粗存精。也形容工作的繁难。蚍蜉撼树:蚍蜉,蚂蚁;撼,

摇动。比喻力量很小而妄想动摇强大的事物

545皮里阳(春)秋:形容表面不批评别人而心中自有褒贬。

546皮之不存,毛将焉附:比喻基础没有了,建筑在基础上的

东西也就无法存在。

547杞人忧天:比喻不必要的或无根据的忧虑。

548气味相投:思想作风和意趣情调都一样,互相合得来。

549恰如其分(fen4)形容说话办事正合分寸。

550韬光养晦:韬,隐藏;晦,隐晦。比喻隐藏才能,不使外

露。

551罄竹难书:磬,尽。把竹子用完了都写不完,形容罪行多,

写不完。

552趋之若骛:像鸭子一样,成群地跑过去。多比喻许多人争

着去追逐不好的事物。

553曲突徙薪:突:烟囱。把烟囱改建成弯的、搬开灶旁的柴

禾,避免发生火灾。比喻事先预防,以免发生危险。

554千夫所指:受到众人的指责。形容众怒难犯。指:指责。

555穷而后工:旧时认为文人处境困穷,诗就写得好。工:巧

妙。

556巧言令色:指用花言巧语和假装和善来讨好别人(令:美

好)。

557鹊巢鸠占:喜鹊的巢被斑鸠所占住。比喻坏人强占别人的

住处。

558奇货可居:指商人把难得的货物囤积起来,等待高价出售。

比喻人有某种独特的技能或成就,拿它作为要求名利地位的

本钱。

559囚首垢面:形容久未梳头和洗脸,仪容、衣着不整齐。

560人浮于事:工作人员的数目超过工作的需要;事少人多。

一、经常被误用的成语

曾几何时:表示“过去没有多久”。

不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。

鼎力相助:敬词,指别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。

名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。

始作俑者:指某种坏风气的创始者。

身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。

求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。

无所不至:指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。

安之若素:指身处逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。

首鼠两端:形容迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。

哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。

安步当车:古代称人能安贫守*。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。

安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。嗷嗷待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。

筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。

抱残守缺:形容保守不知改进。

白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。

杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。

杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。

二、易混淆的成语

1.鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。

鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。

2.洋洋大观:形容事物繁多、丰富多彩。

洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富、连续不断。

3.春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。

满城风雨:不指自然界的风雨,而是比喻消息一经传出,到处议论纷纷。

4.侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。褒义。

振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。贬义。

5.望其项背:表示赶得上或比得上。(多用于否定式)

望尘莫及:比喻远远落后,赶不上。

6.扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。

釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。

7.一发而不可收:一旦开始便不能停止。

一发而不可收拾:事情糟糕到了无法挽回的地步。

三、高考易错成语辨析

1虚与委蛇:委蛇,敷衍。对人虚情假意,敷衍应酬。

2炙手可热:意思是刚一挨近就热得烫手,比喻气焰盛,权势

大,使人不敢接近。

3万人空巷:家家户户的人都走出了巷子和胡同。形容庆祝、

欢迎的盛况轰动一时的情景。

4万马齐喑:比喻死气沉沉,令人窒息的沉闷局面。

5半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。(多贬义)

6不孚众望:不能使人信服。

7不负众望:没有辜负大家的希望。

8弹冠相庆:弹去帽子上的灰尘,表示庆贺。形容因即将做官

而互相庆贺。也指坏人准备上台。

9大方之家:原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺

的专家。

10不耻下问:是指不以向地位比自己低的、知识比自己少的人

请教为耻辱。

11趋之若鹜:像鸭子一样成群的跑过去。比喻很多人争着去。

(贬义)

12苦心孤诣:费尽心思,刻苦钻研,在学问技艺等方面达到

别人所不及的境地。

13如蚁附膻:就像蚂蚁附着在有膻味的东西上。比喻臭味相

投的人追14逐某种丑恶、污秽的事物。也用来指趋炎附势,

追名逐利的卑劣行径。

15气冲斗牛:形容精神旺盛,意气高昂,或非常生气,愤慨

之极。

16醍醐灌顶:佛教比喻以智慧灌输于人,使人彻底醒悟。

17暴虎冯河:赤手空拳打老虎,没有渡船要过河。比喻有勇

无谋,冒险行事。

18宵衣旰食:天不亮就穿衣起床,天晚了才吃饭。形容勤于

政务。

19抵掌而谈:抵掌:击掌,鼓掌。形容高谈阔论,话极投机。

20官样文章:指有固定套式的例行公文。引申为没有实际意

义的虚文滥调。

21间不容发:距离很近,中间不能放进一个头发。比喻情势

危急到了极点。

22怙恶不悛:坚持做恶不肯悔改。

23非池中物:不是久居池水中的东西。比喻有远大抱负的人。

24不名一钱:一个钱也没有。形容极其贫穷。

25美女簪花:形容书法的隽秀多姿,如同美女戴花。

26破镜重圆:比喻夫妻失散或离异后重又团聚。

27评头品足:原来指无聊的人评论妇女的容貌。现在泛指对

人对事说长道短,挑剔毛病。

28半青半黄:是指庄稼半熟半不熟,也可以比喻其他事物或

思想未达到成熟阶段。

29亦步亦趋:比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都顺

从别人,跟着人家走。

30倾巢而出:全体出动。多用于贬义。

高考近义词辨析备考集锦

近义词的辨析是高考词语运用的主要内容,因为词义相近,

差别细微,所以辨析起来就显得困难,近义词的辨析要“存

同求异”,两个词的“同”一定多于“异”,所以要在“异”

上下功夫,这样就能辨别出它们的细微差别。下面是近义词

辨析中最易出错的一些词,列举在一起,供大家在复习时使

用。

(1)整个、全部

一个整体的东西,才能说“整个”,如“整个学校”、“整

个国家”。由许多个体合成的东西,应该说“全部”,如“全

部存款”、“全部书本”。如果是人,就用“全体”,如“全

体教师”。下句该用“全部”。

为了照顾整个信件的投递速度,目前还不能直接送到驻地。

(2)确切、确实

“确切”是“准确”、“恰当”的意思,如说“把蒋介石比

作运输队长是非常确切的。”下句该用“确实”。确切

做到师生互助。

(3)丰满、丰富

“丰满”一般地只用来形容有形体的东西。下句该用“丰

富”。

我的生活经验比以前丰满了。

(4)化验、检验

用化学方法来检验,叫做“化验”,否则只能说“检验”。

下句该用“检验”。以“血色素对照”化验,已经到了

严重的贫血状态。

(5)保障、保证

“保障”的意思是说对于已有的东西加以维护,使它不受损

害。“保证”是说担保完成一件工作或实现一种理想。下面

两句的“保障”都该换用“保证”。

A.你将保障黄河不出岔子。

B.只有坚持百花齐放、百

家争鸣的方针,才能保障社会主义的文化科学艺术不断发展

和繁荣。

(6)迎合、迎接

“迎合”有“逢迎”、“讨好”的意思。下句该用“迎

接”。

改造自己来迎合这个伟大的时代。

(7)发展、增加

下句说“数量发展”,意思也不能算错,但是有点“小题大做”,用“增加”更合乎习惯。教师用书的出版数量正在逐渐的发展。

(8)发明、发现

创造一种新的事叫“发明”。有些事物原先就存在,只是大家不知道,现在找出来了,叫“发现”。下面两句里的“发明”和“发现”用错了,应对调。

A.伯凯瑞发明铀的放射性,居里夫妇发明镭锭。

B.我们伟大的祖国第一个发现了以茶为饮料。

(9)口号、标语

嘴里喊的叫“口号”,纸上写的叫“标语”。下句该用“标语”。

会场上布满了有关抗击非典的口号。

(10)心理、心情

“心理”指人的想法,跟“情绪”的意思相近的是“心情”。下句该用“心情”。可是大家的心理却显得更加沉重。

(11)位置、地位

“位置”指人的地位,或指事物的重要性,如说“《狂人日记》在五四以来的新文学中占有特别重要的位置。”在这种场合,也可以用“地位”。但文章篇幅的长短,只能用“地位”,不能用“位置”。下句该用“地位”。这样重大的问题,在两编内仅占了五页的位置。

(12)对立、对比

“对立”是“敌对”的意思。下面这句该用“对比”或“对照”。

解放前与解放后两个社会恰成对立。

(13)秩序、次序

“秩序”是就事物的整齐或混乱说的,跟先后没有关系。下面这句该用“次序”。

讨论的秩序,是先从重工业起,然后及于一般的生产品。(14)价值、价格

“价值”的意思比较抽象,说一件事物“有价值”,等于说它有用处,有重要性,或有意义。对于商品,我们只说“价钱”或“价格”,不说“价值”。下句该用“价格”。

由于会计的精确计算,我们确定了推销的价值。

(15)气氛、印象

“气氛”跟“印象”的意思相近,如说“悲惨的气氛”。能够给人的是“印象”,不是“气氛”。下句该用“印象”。

给人一个全厂都投入生产高潮的气氛。(16)事实、事态

“事实”指即成的事,不能扩大。能扩大的是“事态”。下

句该用“事态”。

同学们,此时此刻,我们一定要冷静,千万不要把事实再扩

大了。

(17)遭受、受到

“遭受”比“受到”的范围窄一点,只能用于不幸或不利的

事。下句该用“受到”。慰问团遭受了全校

师生的热烈欢迎。

(18)布置、安排

“布置”有自上而下地分派处置的意思。“安排”则没有。

安排可以以人为对象,有安顿的意思。下面两句的“布置”

都该改为“安排”。

A.他为自己布置了许多工作。

B.她把子女布置好,就出差

去了。

(19)突然、猛然

“突然”和“猛然”都有动作变化快,出人意料的意思。“猛

然”只能作状语,“突然”除作状语外,还可作谓语、定语、

宾语。下面两句都该用“突然”。

A.情况很猛然,我们谁也没有反应过来。

B.这件事情让我们感到太猛然了。

(20)深入、深刻

“深入”多与表动作行为的词搭配。如“必须进行一场深入

的批判”、“深入地开展调查研究”。“深刻”则多与表示

抽象事物的词搭配,如“深刻的印象”、“深刻的内容”。

“深刻”有接触到问题的本质的意思,又有内心感受程度很

深的意思。“深入”有透过外表达到事物的内部的意思。下

面这句该用“深入”。

我们党的政策已经深刻人心。

(21)脑袋、头部

“脑袋”适用于日常口语,“头部”运用于书面语。下面这

句该用“脑袋”。

那个孩子可真坚强,铁蒺藜刺破了他的脸,疼得他的小头部

汗珠直掉,但他两只胳膊还是紧紧地抱住那个坏家伙的腿。

(22)充分、充足

“充分”大多与比较抽象的事物搭配,如“理由充分”、“条

件充分”。“充足”大多用于比较具体的事物,如“光线充

足、“经费充足”。下面这句该用“充分”。我们必须充足

发挥群众的智慧和力量。

(23)交换、交流

“交换”和“交流”都指双方把自己的东西给对方,但是它

们的搭配对象却不同。“交换”一般与“礼物、意思、资料、

产品”等搭配;“交流”则与“思想、经验、文化、物资”

等搭配。“交换”搭配的对象大都是意义较具体的或所指范

围较小的词;“交流”搭配的对象大都是意义较抽象或所指

范围较大的词。下句或改为“充分交换意见”,或改为“充

分协商”。

经过大会充分交流,共选出任清等二十名劳动模范。

(24)爱好、嗜好

这两个词都有对某种事物很喜欢的意思,但“嗜好”比“爱

好”意义更深一层,不仅是喜欢,而且还有了瘾,成了习惯,

喜欢到无法与之分离的地步。下句该用“爱好”。

供应人民嗜好的日用品是我们的职责。

(25)摧残、摧毁

“摧残”和“摧毁”,都有加以破坏的意识,但“催毁”

的含义比“摧残”的重。“摧毁”表示从根本上加以破坏,

以至于毁灭;“摧残”仅指伤害或破坏人、物的部分,使之

残缺不全,不一定到毁灭的地步。下面这句该用“摧

毁”。我们用大炮摧残了敌人的阵地。

(26)事情、事件、事故

不论大事儿、小事儿,如何发生的事儿,都可以叫“事情”,

概括的范围最大;“事件”指由于某种原因而发生的不平常

的重大事情,概括的范围小;“事故”则专指偶然发生的不

幸事情,概括范围最小。下面这句该用“事

故”。我们要防止意外事件发生。

(27)收集、搜集

“收集”和“搜集”,都有把不在一起的事物集中起来的意

思,但两者意义侧重的方面不同。“收集”侧重于“收”,

即收拢,对象是现成的事物;“搜集”则重于“搜”,即搜

寻,对象是须到处寻找的事物。下句该用“搜

集”。他多年来潜心于收集文物。

(28)期望、希望

“期望”是对别人的,如父母对子女的期望,教师对学生的

期望。“希望”可以对自己,也可以对别人。下句该用“希

望”。

每一个社会工作者也必然热烈的期望担负起这个条文所指示

的任务。

(29)以至、以致

“以至”表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成

的结果。“以致”用于表示不好的结果。下面两句的“以至”

和“以致”应对调。

A.他非常用心地写生,以致野地里刮起风沙来也不理会。

B.他事先没有充分调查研究,以至作出了错误的结论。

(30)学历、学力

“学历”指学习的经历,“学力”指经过学习达到的程度。

下面这句该用“学力”。

他虽未曾跨过大学的大门,但经过刻苦自学,学历已达到大学本科的水平。

(31)不止、不只

“不止”一是指继续不停,一是指超出某个数目或范围。“不只”相当于“不但”、“不仅”。下面这句该用“不止”。同去的不只他一人。

(32)分辨、分辩

“分辨”侧重于区分、辨明差别,“分辩”侧重于将理由解释清楚。下面这句该用“分辩”。随他怎么说吧,我也不想分辨了。

(33)纵容、怂恿

“纵容”指对别人干坏事故意不管,只用于贬义。“怂恿”指鼓励别人去做某事。有时不含贬义。下面这句该用“纵容”。

作为家长,不应该怂恿孩子的不良行为。

(34)逐步、逐渐

二者都有“逐渐”、“一步一步”的意思,所以有时可以互换,如“事业逐渐发展”也可说“事业逐步发展”。但二者也有区别,“逐步”更多地指人为地按计划发展的过程,而“逐渐”有时则仅指一种自然发展的过程。下面这句该用“逐渐”。

天色逐步暗下来了。

(35)传颂、传诵

“传颂”意为辗转传布颂扬,“传诵”意为辗转传布诵读。下面这两句“传颂”和“传诵”应对调。

A.全村的人传诵着他英勇救人的事迹。

B.这首诗一直为人们所传颂。

(36)淹没、湮没

“淹没“是指大水漫过,盖过。“湮没”是埋没的意思,词义比较抽象。下面这句该用“淹没”。黄河决口,湮没了许多村庄。

(37)贯串、贯穿

从头到尾穿过一个或一系列事物叫“贯串”,“贯穿”是穿过、连通的意思。下面两句“贯串”和“贯穿”应互换。

A.这部小说的各篇各章都贯穿着一个基本思想。

B.这条公路贯串本省十几个县。

(38)报怨、抱怨

“报怨”是对所怨恨的人做出反应,词义重。“抱怨”是心中不满,数说别人不对;埋怨,词义轻。下面这句该用“抱怨”。

做错事只能怪自己,不能报怨别人。

(39)作客、做客

“作客”是寄居在别处的意思,“做客”是访问别人,自己当客人。下面这句该用“做客”。今天下午我要到

亲戚家去作客。

(40)树立、竖立

“树立”是建立的意思,多用于抽象的好的事情。“竖立”

是物体垂直,一端向上,一端接触地面或埋在地里。下面这

句该用“竖立”。

宝塔树立在山上。

(41)交代、交待

“交代”一是指把经手的事务移交给接替的人,一是指嘱咐,

也指把事情或意思向有关人员说明;把错误或罪行坦白出来。

“交待”有完结的意思。下面这句该用“交待”。

要是飞机出了事,我这条命就算交代了。

(42)节余、结余

“节余”是指因节约而剩下,“结余”是指结算后余下。下

面这句该用“节余”。我每月能结余三五

百元。

(43)颁布、公布

“颁布”的内容常是法令等,“公布”的内容常是方案、名

单、账目、成绩、数字等。下面这句该用“颁布”。

《澳门基本法》已正式公布了。

(44)必须、必需

“必须”,副词,后跟动词或动词性短语;“必需”,动词,

作谓语、定语。下面两句“必须”和“必需”应对调。

A.这事必需你去办,才能办好。

B.这是生存必须的本领。

(50)辨别、鉴别

“辨别”指分辨、区别。如“辨别方向”、“辨别是非”。

“鉴别”指通过审察而确定事物的性质或特征。下句该用

“鉴别”。

这是辨别青铜器的最好方法。

(51)度过、渡过

“度过”通常用于时间方面,“渡过”常用于江河湖海或通

过困难、难关、危机等。下句该用“渡过”。我们必须同心

协力来度过危机。

(52)形迹、行迹

“形迹”指举止和神色,“行迹”指行动的踪迹。下面两句

“形迹”和“行迹”应该互换。

A.那人东张西望,神色慌张,行迹十分可疑。

B.这就是那个形迹不定久未抓到的犯罪嫌疑人张某。

(53)推求、推敲

“推求”指根据已知的条件或因素来探索(道理、意图等)。

“推敲”比喻斟酌字句,反复琢磨。下句该用“推求”。

对文学作品中的许多知识内容,同学们不必从概念上去推敲,

而应重在感受和体会。

(54)争论、争执

两者都有“各执己见”的意思。“争论”指因此而“互相辩

论”,“争执”指因此而“不肯相让”。下句该用“争

论”。

2002年12月27日,邪教组织雷尔派宣称“世界上第一个克

隆婴儿‘夏娃’诞生”,对此,有人谴责,有人赞同,争执

不休。

(55)综观、纵观

都有从整体上看的意思。“综观”指综合观察,侧重于多角

度观察;“纵观”是指时间上的纵向观察。下面两句“综观”

和“纵观”应互换。

A.综观古今,中国发展农业的路子是正确的。

B.纵观世界形势,我国和俄罗期结为伙伴关系是有利于建立

国际新秩序的。

(56)自愿、志愿

都与愿望、志向有关。“自愿”指自己愿意且自觉干某事,

多为能愿动词;“志愿”指志向、愿望,名词。下面两句“自

愿”和“志愿”应互换。

A.他刚刚填完了入党自愿书。

B.这个活动是否参加,完全

出于志愿。

[例1]作客——做客

辨析前者指客居他乡,后者指当客人。“客”在文言中有两

大义项:①寄居或迁居外地,如“萍水相逢,尽是他乡之客”、

“客家人”等。②在别人家当客人。“宾”和“主”语义相反,

“宾客”指客人,“宾”和“客”语义相同。这种历史渊源发

展到今天,作客的“客”继承了①义,做客的“客”继承了

②义。

例2 食言——失言

辨析说了不算,不兑现叫“食言”;无意中说了某些不该说

的话叫“失言”。

例3 附议——复议

辨析“附议”是同意别人的提议,因而在议案上加上自己

的名字,作为共同提议人;“复议”是对已做出决定的事做再

一次的讨论。

例4 就诊——应诊

辨析“就诊”是就医,找医生看病;“应诊”是接受病人,

给予治疗。

例5 致病——治病

辨析“致病”是招来疾病,“治病”是医治疾病。

例6 启事——启示

辨析“启事”是一种文体,而“启示”是“启发”的意思。

例7 志哀——致哀

辨析强调用某种方式表示哀悼叫“志哀”,强调向死者家属

表示哀悼叫“致哀”。

二、使用范围、侧重点或轻重有别

例8 侦察——侦查

辨析“侦察”与军事有关,“侦查”与案件有关。见诸词典,“为了弄清敌情、地形以及其他有关作战情况而进行活动”叫“侦察”;“检察机关或公安机关为了确定犯罪事实和犯罪人而进行调查”叫“侦查”。

例9 起用——启用

辨析“起用”的对象只能是人,而“启用”的对象多数是物。见诸词典,“起用”的解释是:①重新任用已退职或免职的官员;②提拔使用。“启用”的解释是:开始使用。

例10 树立——竖立

辨析“树立”的对象多是抽象事物,而“竖立”的对象多是具体事物。

例11 叱责——斥责

辨析“叱责”的侧重点在骂,“斥责”的侧重点在指责。

例12 鲸吞——侵吞

辨析适用范围不一样:“鲸吞”多指吞并土地,“侵吞”指暗中非法占有财物。

例13 故乡——家乡

辨析“故乡”指自己所熟悉的、出生成长的地方,适用于比较庄重的场合,常见于书面语;“家乡”着重指自己的家庭世代居住之处,多用于口头语。

例14 违反——违犯

辨析前者轻,后者重,“违反校规”和“违犯法纪”就是很好的说明。

例15 边疆——边境

辨析前者范围大,后者范围小。

例16 年青——年轻

辨析专指年龄段用“年轻”,专指年少时用“年青”。“年轻”可用于比较,如:我比93岁的侯老年轻25岁,我们俩不在一个年龄段。这里的“年轻”是决不能换用“年青”的。

例17 捐献——捐赠

辨析“捐献”即奉献,对象是国家或集体。“捐赠”即赠送,对象是国家集体或个人,二者色彩上也不太一样。

三、词性不同,用法也不同

例18 品味——品位

辨析前者是动词,意思是仔细体会和玩味,如:他经过细细品味,才明白了那句话的含义。后者是名词,一般指文艺作品所达到的水平,如:节目的艺术品位高。

例19 诞辰——诞生辨析“诞辰”是名词,指人们所尊敬的人的生日;“诞生”是

动词,指人的出生。拿2005年12月26日来说,这天是毛泽

东同志112周年诞辰,也可说是毛泽东同志诞生112周年纪

念日。

例20 公然——公开

辨析“公然”是副词,在句子中只能做状语;“公开”是动

词、形容词兼副词,因而在句子中作谓语、定语或状语,如:

这事早已公开了。(“公开”做谓语)他公开表态。(“公开”

做状语)这是公开的秘密。(“公开”做定语)

例21 衷情——钟情

辨析“衷情”是名词,指内心的情感;“钟情”是动词,指

感情专一。

例22 盈利——营利

辨析“盈利”是名词,指获得的利润;“营利”是动词,指

设法获取利润。

例23 遏制——遏止

辨析“遏制”是及物动词,做“制止、控制”讲;“遏止”

是不及物动词,用力阻止,常用在否定句式中,不带宾语。

四、词语搭配有限制

例24 向往——想望

辨析二者都是动词,但“向往”是“因热爱、羡慕某种事

物或境界而希望得到或达到”,它常跟名词或名词性短语搭

配,如:他向往着北京。“想望”是“希望或仰慕”,它常跟

动词性短语词组搭配,如:他在上学时就想望着做一名医生。

例25 清除——铲除

辨析二者的共同点是连根拔去,消灭干净。但“清除”的

宾语往往是积雪、弊端、内奸等,而“铲除”的宾语一般是

杂草、祸根和旧习俗等。

例26 搜剿——搜缴

辨析搜剿的意思是搜索剿灭,对象是人;而搜缴的意思是

搜查缴获,对象是物。

例27 扣压——扣押

辨析前者的对象是物,而后者的对象是人。

五、词语色彩不同。用法有别

感情色彩一般有褒、贬、中之分,语体色彩指的是书面

语和口语。从修辞学的角度讲,区分色彩非常必要。

例28沟通——勾通

辨析前者是中性词,后者是贬义词。“使两方能通连”叫“沟

通”,“暗中串通或勾结”叫“勾通”。

例29 溺爱——宠爱

辨析前者肯定是贬义词;后者是中性词。过分宠爱叫“溺

爱”,上对下或长辈对晚辈特别喜欢叫“宠爱”。

例30 刮目——侧目

辨析“刮目”是褒义词,表示用新眼光来看待对方;而“侧

目”是贬义词,表示不敢从正面看,“形容既畏惧又愤怒”。

例31 谋取——牟取

辨析“谋取”是中性词,设法取得;“牟取”是贬义词,用

不正当手段取得。

例32 步伐——步子

辨析步伐,行走的步子,多用于书面语;步子,就是脚步,

是口语。

另外,有些是外交词语。如敦促——督促,斡旋——调

解,恪守——遵守,这三组词中的前者均属外交辞令,外交

辞令的特色是既庄重严肃,又滴水不漏。

六、某些词语的特殊用法

例33 相关——相干

辨析彼此关联叫“相关”,多用于肯定句;互相关联或牵涉

叫“相干”,多用于否定句。

例34 岁月——春秋

辨析“岁月”就是年月,它是一个抽象的概括的词,不能

用数量词加以修饰;而“春秋”常用来表示整个一年,也泛

指岁月(如“苦度春秋”),还可用来指人的年岁(如“春秋已

高”“春秋鼎盛”)。

例35 毕竟——究竟

辨析“毕竟”一般用于陈述句中,“”究竟”往往用在疑问

句中。

例36 难免——不免

辨析这两个副词从意义上很难区别清楚,只得从用法上多

下些功夫。“难免”往往要面对不好的方面,而“不免”没有

这样的限制。比如:终于回到魂牵梦绕的故乡,再次走上熟

悉的大街小巷,不免想起许多童年的往事。例句中没有出现

不好的方面,当然要选用“不免”而淘汰“难免”了。

例37 尽量——尽快

辨析“尽快”不能修饰“早”,“早”决定必须选用“尽量”。

如:这些任务很艰巨,但我们必须抓紧干,尽量早一点完成

任务。

例38 巨变——剧变

辨析巨大的变化叫“巨变”,突然、猛烈的变化叫“剧变”。

如:DVD的市场份额迅速下降,形势的剧变反使他将眼光投向

其他产品。句中的“迅速”一词暗示我们,此题的答案是“剧

变”。

附录2 近义词辨析

1.爱护

“爱护”侧重“护”,使不受损害。如:爱护树木。“爱惜”侧重“惜”,珍惜,不浪费。如:爱惜时间。“爱惜”还指疼爱。如:全家百般爱惜他。

2.爱慕倾慕羡慕

“爱慕”强调喜爱人或某种思想意识。如:爱慕虚荣。“倾慕”强调一心向往某人。“羡慕”强调希望自己也得到别人具有的有利条件。

3.哀求恳求央求

“哀求”侧重以可怜的样子哀怜请求。“恳求”侧重以诚恳态度请求。“央求”同“恳求”,多与“再三”搭配。

4.安闲安适

“安闲”重在“闲”,心中无所牵挂。“安适”重在“适”,舒适,惬意。

5.安置安顿安排

“安置”重在“置”,使人或事物有适当位置。“安顿”重在“顿”,妥当安排,使有着落。“安排”重在“排”,分轻重缓急,先后主次,用于人事、任务等。

6.安宁安谧安静

“安宁”侧重强调因没有骚扰而使人安心。多用于社会秩序,也用于人的心情。“安谧”多用于具体环境,书面语。“安静”用于形容环境、心情或人的状态。

7.安慰抚慰安抚

“安慰”侧重使人安心适意。“抚慰”侧重对人的深切关心。“安抚”侧重使人或事物有着落,感到安稳。“安慰”的对象常常是个体。“抚慰”的对象常常是忧虑或受伤的心灵。“安抚”的对象多指群体。如“安抚伤员”。

8.安详慈祥慈爱

“安详”侧重外表平静,动作从容不迫,不受年龄限制。“慈祥”侧重外表的神态,指老人。“慈爱”指年长者对年幼者仁慈怜爱。

9.按照依照遵照

“按照”指根据、依照。“依照”强调依原样照办,不得走样,多用于法律条文。“遵照”侧重遵从,表示尊敬。10.懊悔懊恼

“懊悔”重在“悔”,后悔,更多的是“责己”。“懊恼”重在“恼”,烦恼,更多的是“怨天尤人”。

11.翱翔飞翔盘旋

翱翔:在空中回旋地飞,有赞美意味。飞翔:泛指飞。盘旋:环绕着飞,还指徘徊、逗留。

12.把持操纵

把持:指独占、独揽,往往是公开的。如:把持朝政。操纵:指支配、控制,多是幕后行为。如:操纵市场。

13.败坏破坏损坏

“败坏”的对象多是风俗、传统、名誉、法纪等抽象事物。

“败坏”还作形容词。如:道德败坏。“破坏”的对象既可

以是实物,也可以是名誉、友谊、团结、秩序、条约等抽象

事物。“损坏”的对象一般是古迹、建筑、公物等实物。

14.拜会拜见拜谒

“拜会”一般用于外交场合。“拜见”指拜访会见上级、长

辈或有威望的人。“拜谒”只用于拜访高级首长和著名人士,

书面语。如:拜谒享誉世界的物理学家。“拜谒”还用于瞻

仰陵墓、碑碣。

15.包括包罗囊括

“包括”指包含。其范围小于“包罗”。“包罗”指大范围

事物。如:包罗万象。“囊括”指全部包括。如:囊括全部

金牌。

16.包含包涵

“包含”指里边含有。“包涵”指请人原谅。如:请多包涵。

17.保障保证

“保障”指有效地保护人民生命财产、劳动、科研成果等使

不受侵犯和破坏。“保证”着重于用事实或行动担保做到。

18.保护庇护袒护维护

“保护”侧重“保”,保卫,护卫,使免受损害。“庇护”

重在“庇”,包庇不好的。如:庇护罪犯。“袒护”重在

“袒”,偏袒有错的一方,处事不公正。如:孩子有了错误,

决不能袒护。“维护”重在“维”,维持原样而不受损害。

如:维护合法权益;维护线路。

19.抱负理想志向

“抱负”指远大的志向。“理想”指对未来事物的想象或希

望(多指切合实际的)。“志向”指关于将来要做什么事,要

做什么人的意愿和决心。“抱负”“志向”只用于个人,“理

想”还用于整体和组织。“理想”还可作形容词。

20.抱怨埋怨

“抱怨”表示怨恨,语义较重。“埋怨”表示责怪,语义较

轻。“埋怨”的对象可以是自己;“抱怨”无此用法。

21.暴戾暴力

“暴戾”指粗暴乖张,残酷凶狠,形容词。如:暴戾成性。

“暴力”指强制的力量,武力,名词。如:使用暴力。

22.暴露揭露显露

“暴露”指有意无意地让隐蔽的显露出来。“揭露”指有目

的地公开,使有意掩盖的东西显露出来。“显露”使隐蔽的

事物公开,往往是无意的,或不由自主的。“暴露”常用于

事物,也可用于人,常和思想、目标、本性、实质、身份、

嘴脸等搭配。“揭露”常和本质、矛盾、阴谋、罪行等搭配。

“显露”常和情绪、神色、才华、生机等搭配。

23.摆脱解脱挣脱超脱

“摆脱”侧重甩掉限制自己的人或物。“解脱”侧重从不良

情况中脱身。如:诸事纷扰,使他难以解脱。“挣脱”比“摆

脱”程度重,涉及对象是物。如:挣脱枷锁。“超脱”指①

不拘泥传统、成规等,如“性格超脱”;②超出,脱离。如

“超脱尘世”;③解脱。

24.变换变幻

“变换”指事物的形式或内容的更换。如:变换位置。“变

幻”指事物的形式或内容不规则地或奇异地变化,不能带宾

语。如:风云变幻。

25.辩白辩护辩解

“辩白”着重于“白”,说明白事实,一般指在被误会或被

指责的情况下进行分辩,使真相大白。“辩护”着重于

“护”,用充足的理由为自己或他人申辩。“辩解”着重于

“解”,分辩解释,说明见解或言行是正确的或错误不是那

么严重。

26.摒弃抛弃

都指舍弃。“摒弃”多指舍弃不良思想、观点、主张等。“抛

弃”不仅指舍弃思想、事物,也可指舍弃人。“摒弃”属书

面语。

27.摒除驱除

都指除去,都用于思想、感情等。如:摒除杂念;驱除疑虑。

“驱除”还指赶走。如:驱除蚊蝇。

28.剥蚀侵蚀

“剥蚀”多指自然风化,使用范围较窄。“侵蚀”指①逐渐

分割使变坏。如“侵蚀肌体”;②暗中一点点地侵占财物,

如“侵蚀公款”。

29.驳斥反驳

“反驳”侧重表示否定对方与自己对立的意见,多用于争论

场合。“驳斥”常用于辩驳错误的观点、言论等,语义较重。

30.惭愧羞愧

“惭愧”侧重表示内心的不安,感到有愧。“羞愧”侧重表

示内心的羞耻,感到不光彩。“羞愧”的语义比“惭愧”重。

31.灿烂璀璨绚烂烂漫

“灿烂”侧重光彩耀眼,用于各种事物。如:文化灿烂。“璀

璨”侧重色泽鲜明,用于珠玉。“绚烂”义同“灿烂”,多

用于具体事物。如:彩霞绚烂。“烂漫”指①颜色鲜明美丽,

如“山花烂漫”;②坦率自然,毫不做作,如“天真烂漫”。

32.沧桑兴衰

“沧桑”即沧海变桑田,比喻变化大。如:人间沧桑。“兴

衰”指兴盛与衰落。如:几经兴衰。

33.仓促仓皇

“仓促”指时间匆促,行动忙乱。“仓皇”多指心里害怕,神色慌张,举止失措。

34.草拟起草

都指文章、文件的拟稿。“草拟”还指初步设计。如:草拟规划。

35.策划策动

“策划”指谋划,筹划。如:策划政变。“策动”指策划鼓动。

36.诧异惊奇惊诧

“诧异”“惊奇”都指觉得十分奇怪。“诧异”常用于书面语。“惊诧”指惊讶,多用于书面语。

37.铲除根除

“铲除”对象可是抽象事物,也可是具体事物。如:铲除杂草。“根除”指彻底铲除,程度重,对象多是抽象事物。如:根除陋习。

38.阐明阐释

“阐明”重在讲明。如:阐明立场。“阐释”重在解释。如:阐释精微。

39.倡导引导

“倡导”指带头提倡。如:倡导新风尚。“引导”指带人向目标行动。如:引导学生自学。“引导”还指带领。如:引导记者参观。

40.倡议呼吁

“倡议”指首先建议(开展某项活动)。如:倡议开展“手拉手”活动。“呼吁”指请求援助或主持公道,急迫庄重。如:呼吁联合国制止以色列轰炸加沙地区。

41.猖狂疯狂猖獗

“猖狂”常形容敌人的进攻、反扑、反对等行动。“疯狂”除指猖狂,还指做事超出常理。如:疯狂购物。“猖獗”除用于敌人行动,还用于疫情。如:病毒猖獗。

42.持续继续连续

“持续”强调延续不断,中间没有间歇。“继续”强调接前面的,可以有间歇。“连续”强调一个接一个。如:连续不断。

43.斥责指责责备

“斥责”侧重严厉的申斥。“指责”侧重严厉的批评。“责备”侧重对一般过失的批评和不满。“斥责”“指责”用于对别人,“责备”也可用于对自己。

44.充分充足充沛

“充分”多用于准备、估计、理由、信心、发展等抽象事物。“充足”用于光线、水分、养料等具体事物,亦可用于抽象事物。如:理由充足。“充沛”侧重旺盛,多用于精力、感情、雨水等。45.憧憬向往神往

“憧憬”适用于美好的事物,书面语。“向往”多用于认为

是美好的事物。“神往”指向往,不能带宾语。

46.崇拜崇敬崇尚

“崇拜”侧重极为钦佩,含有迷信的意味,对象是人、神或

事物。“崇敬”指对人十分尊敬。“崇尚”指尊重,推崇。

如:崇尚正义。

47.处置处理

都指解决问题,惩治过失和犯罪。“处理”还指减价出售。

如:处理商品。习惯说“严肃处理”“严厉处置”。

48.处世处事

“处世”指跟人往来。如:人心不古,处世不易。“处事”

指对具体事物的处理。如:处事不力。

49.踌躇犹豫迟疑

“踌躇”义项之一同“犹豫”,书面语。“犹豫”着重指人

的内心活动,拿不定主意。“迟疑”指没有主见,行动迟缓,

不果断。

50.传颂传诵

“传颂”指传布颂扬,如“全村的人传颂着他英勇救人的事

迹”。“传诵”指传布诵读,如“这首诗一直为人们所传

诵”。

51.创造营造

“创造”重在出新。“营造”重在有计划。如:营造防护林。

52.锤炼磨炼锻炼

“锤炼”“磨炼”都指在艰难困苦的环境中锻炼。“锤炼”

还指使艺术等精练、纯熟。如:锤炼艺术表现手法。“磨炼”

侧重经受艰难困苦使身心发生变化。“锻炼”侧重通过工作

和斗争提高思想水平和工作能力,还指锻炼身体。

53.篡改窜改

“篡改”指用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政策等,

贬义。“窜改”指改动成语、文件、古书等。如:他将“望

洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。

54.充斥充满充溢

“充斥”指塞满(含厌恶意)。如:假货充斥市场。“充满”

指填满或充分具有。如:充满信心。“充溢”指充满,流露。

如:脸上充溢笑容。

55.谛听聆听倾听

“谛听”指仔细地听,书面语。“聆听”多用于晚辈对长辈,

群众对首长,书面语。“倾听”多用于上级对下级。

56.典雅高雅

“典雅”多指造型艺术的形象和文词等雅致,优美不俗。“高

雅”多指人的言谈、举止、作风以及处世态度高尚、不粗俗。

57.洞察洞悉

“洞察”指观察得清楚。如:洞察其奸。“洞悉”指知道得

清楚。如:洞悉内情。

58.动员发动鼓动煽动

“动员”指发动人参加某项活动。如:动员参战。“发动”

指①使开始,如“发动战争”;②使行动起来。如“发动群

众”。“鼓动”侧重激发人的情绪,使之行动起来。如:经

他一鼓动,不少人进了股市。“煽动”只用于坏事,贬义词。

如:煽动闹事。

59.度过渡过

“度过”用于与时间推移有关的情况。如:度过假期。“渡

过”专指从此岸至彼岸,也引申为“渡过难关”等。

60.独立独力

“独立”指不依靠他人。如:独立思考。还指政权、军队自

主。“独力”指只依靠自己的力量。如:独力经营。(注:“独

立经营”指不受制于他人。)

61.独裁独断专断

“独裁”侧重专制统治。“独断”侧重个人说了算。“专断”

侧重不容许别人参与意见。“独裁”语义最重,“专断”次

之,“独断”较轻;都是贬义词。

62.夺取攫取

“夺取”一般用于褒义。“攫取”指掠夺,一般和物质利益

有关,贬义词。如:攫取利润。

63.躲避躲藏隐蔽

“躲避”指避开对自己不利的事物。“躲藏”侧重藏起来。

“隐蔽”侧重借别的事物遮盖自己;有时还作形容词。如:

走私集团的活动很隐蔽。

64.堕落腐化蜕化

“堕落”侧重思想行为变坏。“腐化”侧重过分贪图享乐。

“腐化”还作形容词。腐化还有腐蚀的意思。如:封建余毒

腐化了一些人的灵魂。“蜕化”比喻腐化堕落。

65.遏止遏制

“遏止”重在“止”,使停止,对象多是战争、暴动、洪流

等来势凶猛而突然发生的重大事件。“遏制”重在“制”,

压抑控制,使不发作,对象多是自己的情绪,有时也指敌人

或某种力量。

66.反应反映

“反应”指事情引起的意见、态度或行动,带有被动色彩;

名词。如:对他的发言,群众反应冷淡。“反映”则指主体

把客观存在的情况(包括言论、意见或某种带有规律性的东西)

原封不动地表现出来,动词。如:向上级反映群众意见。

67.反复重复

“反复”指①一次又一次,多次重复。如“反复思考”;②

颠来倒去,反悔,如“反复无常”;③重复的情况,如“斗

争会有反复”。“重复”着重相同的事物或动作重现或重做。68.繁殖繁衍

“繁殖”重在“殖”,产生新个体。“繁衍”重在“衍”,增广增多。如:繁衍生息。

69.仿造仿照仿效

“仿造”指模仿一定式样制造。如:这些古瓶都是仿造的。“仿照”指按照已有的方法或式样去做。如:仿照办理。“仿效”指模仿别人的方法、式样等,多用于贬义。如:艺术贵在创新,不能一味仿效别人。

70.妨碍妨害

“妨碍”着重指造成一定障碍,程度较轻。如:妨碍交通。“妨害”着重指有损害,程度较重。如:妨害健康。

71.放任任性

“放任”指对他人或事物不加约束或干涉。如:对错误行为放任不管。“任性”指放纵自己的性子。如:他有点任性。72.放纵纵容

“放纵”的对象是自己或别人的好的行为或不好的行为。如:在诗中他放纵自己的感情。“纵容”的对象多是别人的不好的行为。如:纵容犯罪。

73.废止废置

“废止”多指法令、制度等被取消,停止施行。“废置”指认为无用而搁在一边。如:材料被废置。

74.废除废黜

“废除”指废止。“废黜”指罢免,革除官职;还指取消王位或废除特权地位;书面语。

75.肤浅浮浅

都指局限于表面,学识浅或理解不深。“浮浅”还指浅薄(缺乏学识和修养)。如:内容浮浅。“肤浅”指局限于表面的、浅薄的、不深刻的,强调不多、不深。常用于观点、认识、体会、理论等等。“常用于人的作风、为人等。“肤浅”与“浮浅”意义侧重点不一样,“肤浅”强调不深入、不深刻,止于表面,多与表示人的认识活动的词语搭配,比“浮浅”常用。“浮浅”则强调浅薄、轻浮,重在表示缺乏某种知识、修养。

76.扶助辅助

“扶助”指帮助。如:扶助老弱。“辅助”指从旁帮助,是次要的。如:多加辅助。还可作形容词。如:辅助劳动。77.浮躁急躁

“浮躁”侧重于不踏实。“急躁”侧重于没耐性。

78.富余富裕

“富余”指足够而有剩余。如:富余人员。“富裕”指财物充裕。如:日子过得富裕。

79.抚养扶养赡养“抚养”指爱护并教养,一般指长辈对晚辈。“扶养”指养

活,对长幼皆可。“赡养”指供给生活所需,特指子女对父

母在物质和生活上进行帮助。

80.腐蚀侵蚀腐化

“腐蚀”本义指通过化学变化,使物体损坏;多比喻腐朽的

思想和恶劣的环境会使一个人逐渐变质堕落。“侵蚀”指逐

渐侵害使变坏。如:病菌侵蚀人体。还指一点一点地侵占财

物。“腐化”指思想行为变坏(多指过分贪图享乐)。如:生

活腐化。

81.富饶富庶富足

“富饶”侧重国家或地区等大范围的物产多,财富多。“富

庶”侧重某一地区的资源丰富,人口众多。“富足”侧重人

们的物质生活丰富。

82.赋予付与给予

“赋予”“付与”都指交给重大任务、命令等。使用对象较

“给予”窄。“付与”,还指给付。“赋予”“付与”只带

名词性宾语。“给予”还可带动词性宾语。如:给予答复。

83.伏法服法

“伏法”指犯人被执行死刑。“服法”指认罪。

84.改善改进

“改善”多用于生活、关系等。“改进”多用于工作、方法

等。

85.干涉干预

“干涉”过问或制止,多指不该管而硬管,要对方服从。如:

干涉他国内政。“干预”指过问别人的事,语义轻。如:事

涉隐私,不便干预。

86.搁置搁浅

“搁置”强调事情被放起来而不能进行。如:此议案被搁置。

“搁浅”强调受到阻碍而不能进行。如:谈判搁浅。

87.格调情调

“格调”指作品或人的风格。如:格调高雅。“情调”指思

想感情的格调。如:情调健康。“情调”还指事物引起人们

的不同感情。如:异国情调。

88.更改更正

“更改”指改动,改换。对象多是日期、航线、方案、决定、

计划等。“更正”指改正已发表的谈话或文章中有关内容或

字句上的错误。

89.工夫功夫

“工夫”多用于时间方面,如:一会儿工夫。“功夫”多用

于本领、造诣方面,如:“真功夫”。

90.公然公开

“公然”指公开,副词。如:公然舞弊。“公然”还指无顾

忌。如:公然侵犯他国领空。“公开”,形容词。如:公开

活动。

91.诡辩狡辩

“诡辩”指以欺诈的言辞迷惑人,以达到为自己辩解的目的。

“狡辩”指理屈辞穷,以强词夺理进行辩解。

92.轨道轨迹

“轨道”比喻行动应遵循的规则、程序等。如:生产已经走

上轨道。“轨迹”比喻人生经历的或事物发展的道路。如:

诗人一生的轨迹。

93.果断决断武断

“果断”侧重处理事情作出决定不犹豫,非常坚决,形容词,

褒义。“决断”侧重处理事情有魄力,有决定权,常作名词

或动词,褒义。“武断”侧重处理事情只凭主观,带有片面

性,形容词,贬义。如:武断专横。

94.涵养修养

“涵养”着重指在受到冒犯时能宽容大度,控制自己的感情。

“修养”指在思想品质、道德情操方面经过一定的锻炼,达

到了一定的水平。

95.合作协作

都指互相配合完成某项工作。“协作”还指多方面的合作,

如:大协作。“合作”还是形容词,如:很合作。

96.核算合算

“核算”指企业经营上的核查计算。如:核算成本。“合算”

指①不吃亏。如:很合算。②考虑。多叠用。

97.核查检查

“核查”指审查核实。如:核查案情。“检查”指用心查看

是否有问题。如:检查工作。

98.和谐协调

都指配合得当,用于乐曲、布局、色彩、人际关系等,形容

词。“协调”还可作动词,如:协调各方,相互协调。

99.激发激活

“激发”指刺激使(人)奋发。如:激发积极性。“激活”指

刺激而使有活力。如:激活用人机制。

100.机密秘密

“机密”指重要而秘密,多指党政军等重大事情和企业经济

情报。如:国家机密。“秘密”使用范围广,既可以用于国

家大事,也可以用于个人小事。

101.急促急迫

“急促”着重频率快,多用于形容呼吸、声音、动作等。“急

迫”着重在紧迫,多用来形容事情、情况。

102.积聚积淀

“积聚”多用于财富、力量等。“积淀”多用于文化、思想

感情等。

103.汲取吸取

“汲取”的本义是汲水。“吸取”的本义是用口吸。两者引申为吸收采取,用法相同。“汲取”多用于书面。

104.忌讳禁忌顾忌

“忌讳”侧重于个人不应该、不愿意去做或不愿意提起的人或事。“禁忌”侧重于某种环境场合不许提起或不许做的事。“顾忌”侧重于担心提起或做某些事会导致不好的结果,因而犹豫或不敢为。

105.寂静幽静

两者都强调十分安静。“幽静”还指环境幽雅。

106.记录记载

“记录”指如实记下,常指边听边记。“记载”一般用于事后把事情记在文章或书里。“记录”还指某时期某范围的最高成绩(同“纪录”)。如:打破学校纪录。

107.拘谨拘束

“拘谨”侧重小心。“拘束”侧重受到限制。“拘束”还是动词。如:不要拘束孩子的正当活动。

108.眷恋眷念

“眷恋”指对自己喜爱的人或地方深深地留恋。如:《涉江》流露出诗人对楚国的无限眷恋。“眷念”,想念。如:离别家乡多日,对亲友甚为眷念。

109.揭发揭露披露

“揭发”“揭露”,同义词,指揭露坏人坏事,范围广。如:揭露本质,揭露秘密。“披露”多指发表公布,书面语。如:披露会谈内容。

110.践踏蹂躏

都比喻用暴力欺压,使之受到损害;都是动词。“践踏”侧重欺压。如:践踏乡邻。“蹂躏”还含有使之受到侮辱、折磨的意思。如:蹂躏妇女。

111.简洁简捷

“简洁”指说话、行文简明扼要。“简捷”指①直截了当。

②简便快捷。如:算法简捷。

112.聚集云集

“聚集”用于人或事物。如:聚集力量。“云集”只用于人,且众多。

113.考察考查

“考察”指①实地观察调查,如“考察水利工程”;②深入细致地观察,如“考察南极”。“考查”指以一定的标准去检查、衡量行为活动。如:考查业务。

114.宽待宽贷

“宽待”指宽大对待。如:宽待俘虏。“宽贷”指宽恕。不用于敌人。

115.空泛空乏

“空泛”指内容空洞浮泛。如:空泛的议论。“空乏”①穷困;②空虚乏味。如:生活空乏。

116.扩大拓宽

“扩大”用于范围、规模。如:扩大眼界。“拓宽”用于视

野、道路等。如:拓宽思路。

117.困惑茫然迷惑

“困惑”重在“困”,被问题难倒,无法摆脱。“茫然”重

在“茫”,无所知晓。“迷惑”重在“迷”,分辨不清是非。

“迷惑”还是动词。“茫然”还指失意。

118.缭绕环绕萦绕缠绕

“缭绕”多指烟雾、声音等回旋飘荡、盘旋上升的状态。“环

绕”着重围上一周,多用于具体事物。“萦绕”着重萦回盘

绕,常指某种感情、思绪不断。“缠绕”引申为搅扰、打扰。

如:烦恼缠绕心头。

119.料理处理办理

“料理”即办理、处理,多用于生活琐事。“处理”多指解

决问题。“办理”指处理事务,承办业务。

120.邻近临近

“邻近”只用于空间。如:邻近边界。“临近”用于空间和

时间。如:临近闹市,临近春节。

121.灵活灵巧灵敏

“灵活”侧重敏捷,不呆板,多指人的手脚和脑筋,还指善

于随机应变。“灵巧”与“笨拙”相对,侧重表示心思灵巧,

技艺高明。“灵敏”侧重应变能力强及速度快捷;还指机器

设备的性能。

122.流利流丽

“流利”重在“利”,通畅不凝滞。用于说话、文章或写字

等。“流丽”重在“丽”,华美,用于诗文、书法等。如:

文笔流丽。

123.迷惘迷惑

都是形容词。“迷惘”指由于分辨不清而困惑。如:精神迷

惘。“迷惑”指分辨不清是非。如:迷惑不解。“迷惑”还

是动词。如:迷惑群众。

124.漠视忽视无视

“漠视”重在冷漠地对待。如:漠视群众。“忽视”重在疏

忽不注意。如:忽视安全生产。“无视”重在不放在眼里,

语义最重。如:无视党纪国法。

125.名气名声名望

“名气”为褒义词,多用于口语。“名声”为中性词,口语

和书面语都用。“名望”为褒义词,书面语。

126.媒体媒介

“媒体”指交流传播信息的工具,如报纸、电台等。“媒介”

指使双方(人或事物)发生关系的人或事物。如:苍蝇是传播

疾病的媒介。

127.年青年轻

“年青”指青少年时代,如“年青的一代”。“年轻”也有

年纪不大之义,如“年轻力壮”;但还有年龄比起来更小之

义,如“她看起来更年轻”,这里就不能用“年青”。

128.培育培养培植

“培育”多用于幼小生物;也用于人。“培养”多用于人,

常指培养人才,使之具有崇高理想、优良品德、良好习惯;

也用于生物。如培养细菌。“培植”多用于植物,也指培养

人才,又指扶植势力使壮大,含贬义。如:培植亲信。

129.披阅批阅

“披阅”意为披览、阅读,如“披阅文稿”。“批阅”指阅

读并加以指示或批改,如“批阅文件”。

130.披露透露

“披露”指①公布,发表,如“披露会谈内容”;②表露,

如“披露肝胆”。“透露”指泄露或显露消息、意思等,如

“透露风声”。

131.品味品位

“品味”是动词,品尝、欣赏的意思。“品位”,是名词,

本指矿石中有用元素或它的化合物含量的百分率,引申为物

品质量、文艺作品达到的水平。如:节目的艺术品位较高。

132.品性品行

“品性”侧重性格。如:品性怯懦。“品行”侧重行为。如:

品行不端。

133.破除解除废除

“破除”指打破、除掉原来被人特别重视的信仰或蒙蔽人们

的不合理的不好的东西。“解除”,对象常指精神压力、思

想顾虑或职务。“废除”,对象多是制度、法令、规章等不

合理的或无用的东西。

134.排除排斥排挤

“排除”着重除掉,消除,中性词。如:排除险情。“排斥”

着重使人或事物离开自己,用于人或组织时,贬义词。如:

排斥异己。“排挤”着重凭借势力或手段使不利于自己的人

失去地位或利益,贬义词。

135.排遣宣泄倾吐

“排遣”强调利用某种事来消除寂寞和烦闷。“宣泄”指吐

露心中的积郁。“倾吐”强调用尽力量,彻底说出心里话,

适用范围比“排遣”“宣泄”大。

136.徘徊徜徉

“徘徊”指在一个地方来回地走,多用于犹豫不决。“徜徉”

指闲游,安闲。

137.起用启用

前者一般作提拔任用讲,宾语是人,如:大胆起用年轻干部。

后者指开始使用,大多指物。

138.清净清静

“清净”指没有事物打扰;水的清澈。“清静”指(环境)安静,不嘈杂。

139.情意情谊情义

“情意”指对人的感情。“情谊”指交情、友谊,用于两方。“情义”指亲属、同志、朋友相互间应有的感情。

140.请教领教

“请教”指请求指教。“领教”多指在接受了别人的教益或欣赏了别人的表演之后,说的客气话;也指请教,如:有点小事向您领教。

141.驱除祛除

二者都有“除掉”的意思,但对象不同。“驱除”的对象一般是有形之物;“祛除”的对象是疾病、疑惧或迷信的人所谓的邪祟等。

142.深沉沉稳

“深沉”侧重思想感情不外露。“沉稳”侧重稳重,多形容性格、神态等。“深沉”还指声音低沉,程度深。如:含义深沉。“沉稳”还指安稳。如:情绪沉稳。

143.申诉申辩

“申诉”是政法术语,重在提出自己的要求。“申辩”重在对所受指责申述理由,加以辩解。

144.申述陈述叙述

“申述”指详细说明。“陈述”侧重有条理地说出。“叙述”侧重记下或说出事情的前后经过。

145.声明申明

“声明”意为公开表示态度或说明真相,如“郑重声明”;亦可作名词,表示声明的文告,如“发表联合声明”。“申明”指郑重说明,如“申明理由”。

146.推辞推脱推卸推托

都有拒绝的意思。“推辞”指拒绝任命、邀请、馈赠等。“推卸、推脱”都有推辞之意,但“推卸”使用范围比“推辞”广。如:推卸责任。“推脱”指不肯承担责任,与“推卸”同。“推托”专指借故拒绝,后面带上托词或拒绝的原因。如:他推托身体不舒服,不肯上台表演。

147.停留滞留停顿停滞

“停留”指暂时停止前进,用于人时有主动意味。如:稍作停留。“滞留”指停留不动,有被动意味。如:滞留机场。“停顿”指事物中断或暂停。“停滞”指因受阻而不能顺利发展。如:生产停滞。

148.委屈委曲

“委屈”指受到不应有的指责或待遇,心里难过,如“满腹委屈”。“委曲”指曲折之义,如“委曲的河流”。成语“委曲求全”是指勉强迁就,以求保全,其中“委曲”用的是引申义,不能误写成“委屈”。

149.斡旋周旋

“斡旋”指调解。如:从中斡旋,解决两方争端。“周旋”

多指交际应酬;还用于军事。如:同敌人周旋。

150.舞弊作弊

都指用欺骗的方式违法乱纪。如:徇私舞弊;司法作弊。“作

弊”还指用欺骗手段做不合乎规定的事情。如:他在一次随

堂考试中作弊。

151.消失消逝消释

都有逐步减少以至没有的意思。“消失”适用范围广。“消

逝”多用于声音、时间等。“消释”多指疑虑、嫌怨、痛苦

等消失;又指融化(文言用法)。

152.修饰粉饰装饰

“修饰”指梳妆打扮或修整装点使外表整洁美好,也指使语

言文字明确。“粉饰”常指装点门面,掩盖实际,贬义词。

如:粉饰太平。“装饰”指人、物或建筑装点外观,泛指点

缀;又指装饰品。

153.降伏降服

“降伏”指制服,使驯服,如“降伏妖魔”。“降服”指投

降屈服,如“缴械降服”。

154.形迹行迹

“形迹”指①举动、神色,如“形迹可疑”;②痕迹,如“不

留形迹”。“行迹”指行踪,如“行迹无定”。

155.形式形势态势

“形式”指事物的形状、结构等。如:内容和形式。“形势”

指事物发展趋势。如:形势大好。“态势”指状态和形势。

如:分析敌我态势。

156.学力学历

“学力”在学问上达到的程度。如:同等学力。“学历”学

习的经历,指曾在哪些学校肄业或毕业。如:大学本科学历。

157.掩饰掩盖

“掩饰”指使用手段掩盖缺点、错误等。“掩盖”指①遮盖;

②隐藏,隐瞒。“掩饰”是贬义词,“掩盖”是中性词。

158.演变演化

“演变”既用于自然界,也用于人类社会。如:思想的演变。

“演化”一般用于自然界。如:动物的演化。

159.湮没淹没

“湮没”指埋没。如:湮没无闻。“淹没”指水漫过,也比

喻盖过。如:讲话被掌声淹没。

160.严密周密

“严密”侧重于严格、紧密,没有疏漏,多用于防范方面。

“周密”着重在周到、完备、细密,多用于思考、计划、安

排等方面。

161.严厉严格

“严厉”用于态度、言辞、行动等。如:严厉打击。“严格”

用于要求。

162.延续继续持续

“延续”强调照原样继续。如:延续十分钟。“继续”强调

连下去,不间断。如:继续工作。“持续”强调延续不断。

如:持续干旱。

163.侦察侦查

“侦察”指为弄清敌方情况而进行的军事活动。“侦查”指

公安、检察机关为确定犯罪而进行的调查。

164.昭示展示

“昭示”指明白地表示或宣布。如:昭示后人。“展示”,

清楚地摆出或显示出。如:展示图纸。

165.震慑威慑

“震慑”指震动使害怕。如:震慑敌人。“威慑”指用武力

使害怕。如:威慑力量。

166.周到周密

都指不疏忽。“周到”着重全面。如:服务周到。“周密”

着重细密。如:计划周密。

167.制订制定

“制订”创制拟定,重在“订”,草拟过程。如:制订方案。

“制定”,定出(法律、规程、计划等),重在“定”,决定。

如:制定政策。

168.质疑置疑

“质疑”指提出疑问。如:他质疑道:“这种观点有充分证

据吗?”。“置疑”指怀疑(用于否定)。如:无可置疑。

169.中止终止

“中止”意为中途停止,如“刚做了一半就中止了”。“终

止”意为最终结束、停止,如“三年后合同自然终止”。

170.转移迁移

“转移”重在“转”,从一方到另一方。如:转移视线。“迁

移”重在“迁”,离开原地到另一地,也比喻时间。如:随

着时间的迁移,这件事全忘了。

171.撰写写作编纂

“撰写”,书面语。“写作”,口语,有时专指文学创作。

“编纂”指对资料较多、篇幅较大的著作的编辑,书面语。

如:编纂辞书。

172.庄严庄重郑重

“庄严”侧重威严不可侵犯。用于人的态度、表情、动作,

也用于环境、气氛等。如:庄严的时刻。“庄重”侧重端庄

持重,只能用于人。如:神色庄重。“郑重”侧重态度,严

肃认真。如:郑重其事,郑重声明。

173.卓越卓著

都指非常突出。“卓越”多用于形容人物、才能、本领、成就等。如:卓越的科学家。“卓著”多用于形容贡献、功勋、信誉等。

174.资格资历资力

“资格”重在“格”,身份。如:老资格。“资历”重在“历”,经历。如:资历深。“资力”指①财力,如:资力雄厚;②天资和能力,如:资力有限。

175.自制自治

“自制”指自己制造,如“自制墨水”;又指克制自己,如“自制能力”。“自治”,政治术语,指对自己的事务行使一定权力。如:民族区域自治。

176.自愿志愿

都指自己愿意。“志愿”多用于庄重场合,“志愿”还指志向和愿望。如:共同志愿。

177.自恃自持

“自恃”指①自负,如:十分自恃;②仗恃,如:自恃功高。“自持”指控制自己的欲望和情绪。如:清廉自持,激动得不能自持。

178.尊敬尊重

“尊敬”强调恭敬地对待,讲究礼节。“尊重”强调重视对待,不轻看。“尊敬”主要用于人,而且多指下级对上级、晚辈对长辈。“尊重”用于人,不分长幼;还指重视并严肃

1.按照

都是介词。“按照”重在引进动作行为的凭借和根据,如“按照事实说话”。“依照”重在强调以某事为根据完全照办,法律条文多使用“依照”,如“依照刑法第×款第×条”。“遵照”多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神,如“遵照上级的指示办事”。

2.本来原来

都是副词。“本来”强调理应如此,一直如此,如“当天的作业本来就应当天完成”。“原来”强调过去不知道或对情况有所认识,如“事情真相原来如此”。

3.必然必定一定

这三个词都表示肯定,都含有“非……不可”之意,表示对判断、推理的肯定,都经常作状语。“必然”“必定”表示客观事物发展“肯定会这样”的趋势或结果,它们在一般情况下可以互换。区别是:“必然”在和“偶然”对立意义上是形容词,偶作名词用,表示“客观事物的规律性”;它还可以作定语,如“必然规律”。“必定”是副词,常用于主观的分析、肯定,如“他每次进城,必定来我这里坐坐”。“一定”可以表示对客观事物发展趋势的判断,也可以表示人们的意志和愿望,或表示一种命令的语气;还可以作形容

词,表示“特定”或“相当”的意思,如“一定的文化是一

定的政治和经济在观念形态上的反映”。

4.毕竟到底

“毕竟”表追根究底所得的结论;终归。如“旧历年底毕竟

最像年底”。“到底”表经过变化或曲折最后实现的情况,

用在疑问句表追究。如“新方法到底试验成功了”,“火星

上到底有没有生命?”

5.不免未免

都是语气副词,作状语,用双重否定表示肯定。区别是:“不

免”是免不了之意,用来加重句子的语气,有时还可以作谓

语。如“老栓见这样子,不免皱了皱展开的眉心”;“未免”

用来缓和句子的语气,不能作谓语,如“这封挂号信倘要遗

失,未免可惜”。

6.常常往往经常

这三个词都是副词,都表示多次、多数、不断发生。其区别

是:“常常”除有多次、多数的意思外,还有时常、不断的

意思,它既表示时间,又表示频率,在一般情况下,可以与

“往往”互换,如“闹这类独立性的人,常常跟他们的个人

第一主义分不开,他们在个人和党的关系问题上,往往是不

正确的”;当它在表示时间时,则不能与“往往”互换。“往

往”除有多次、多数的意思外,还可以用来表现在一定条件

或前提下将要出现的情况,如“我们有些同志理论上承认教

育是有阶级性的,可是一遇到具体问题,往往就把这个基本

观点忘掉了”。“经常”也表示“常常”“往往”的意思,

但还有连续不断、经久常行的意思,可以构成“经常性、经

常不断”等词组,如“人的思想也要经常检查,不断改造”。

7.诚然固然

“诚然”表肯定语气,语气重;表让步,语气比较轻。如:

发牢骚,诚然也不可少,然而纸上谈兵,终不免书生之见。

“固然”表示肯定语气,语气较重,但比“诚然”稍轻;表

让步,语气也较轻。如:茶馆固然不大,不过生意还是兴隆。

8.处处到处

“处处”各个地方,各个方面。如:教师处处关心学生。“到

处”各个地方。如:到处都找不到他。

9.从而进而

“从而”用来引出目的或结果,表相因相成关系。如:乡党

委认真贯彻执行党的政策,从而推动了生产的迅速发展。“进

而”表示在前一个行动的基础上进一步的行动,表递进关系。

如:必须首先解决物质生活问题,然后才能进而解决文化生

活问题。

10.大概大约约莫

这三个词都表示估计的意思,都是副词。“大概”侧重于表

示不十分精确或不十分详尽,如“他们的话大概是真的,我

就亲见他有一次上讲台没有打领结”。“大约”侧重于表示

估计的数目不十分精确,如“从花开到果子成熟,大约得三

个月,看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了”。“约莫”侧重

表示对数目或时间的估计,如“约莫一袋烟的工夫,老人又

转了回来”。

11.大力大举大肆

都是副词,都有在行动上采取大规模的方式的意思。“大力”

侧重指尽最大的力量,适用范围较大,多用于积极方面,含

有褒义,如“大力推广普通话”。“大举”侧重指大规模的

行动,多用于军事行动方面,如“以色列大举进攻巴勒斯

坦”。“大肆”侧重指不顾一切地任意妄为,一般用于消极

方面,是贬义词,如“法轮功组织大肆吹嘘法轮功的‘神

效’,致使许多不明真相的群众上当受骗”。

12.单是但是

“单是”即单纯是,单单是。“但是”作连词,连接转折关

系;作副词,相当于“只是”。

13.但是可是然而却只是

这五个词都是连词,用在两个分句之间,表示转折关系。不

同的是转折的程度有所不同:“但是”转折的程度和语气重

一些,为重转连词;其他的词转折的程度和语气较轻,为轻

转连词。

14.对对于关于

都是介词。“对”和“对于”都表示动作行为所涉及的对象,

在一般情况下,二者可以通用,凡能用“对于”的地方均能

改为“对”,如“他对(对于)工作很负责”。但它们又有一

些不同的地方:第一,当“对”含有对待意味时,“对”不

能换成“对于”;第二,当“对”用在助动词、副词之后时,

“对”不能换成“对于”;“对”多用于口头语体,“对于”

的色彩庄重些,更适合书面语体。“关于”是限定、提示关

联到的人或事物范围的介词,有时可跟“对于”互换。如“关

于(对于)这个问题的处理,我完全同意”。但它们又有明显

的区别:第一,指出明确的对象用“对于”,不用“关于”;

表示某种范围,用“关于”不用“对于”;第二,“对于”

可用在句首,也可以用在句中,而“关于”只用于句首,如

“我对于这个问题很了解”,不能说成“我关于这个问题很

了解”;第三,“关于”构成的介宾短语常作定语,常常单

独作文章的标题,而“对于”构成的介宾短语多作状语,不

能单独作文章的标题,只有当它与名词组成偏正短语时才能

作标题。

15.而且并且

二者都是连词,在句子中起关联作用,但是连接的句间关系

不同。“而且”表示进一步,前面往往有不但、不仅等跟它

呼应,它连接的是递进关系,如“我们不但战胜了各种灾害,而且获得了大丰收”。“并且”主要有两种用法:一是用在两个动词或动词性词组之间,表示两个动作同时或先后进行,如“会上大家热烈讨论并且一致通过了这个生产计划”;二是用在复合句后一半里,表示更进一层的意思,如“她被评为先进生产者,并且出席了全国劳模表彰大会”。

16.而且反而

“而且”表同方向的递进。如:冬小麦不但冬天不怕冷,而且能在低温下萌芽、生长。“反而”表示反方向的递进,前边常有“不但不”“不仅没有”等呼应。如:风不但没停,反而更大了。

17.赶快赶紧赶忙

“赶快”抓住时机,加快速度。如:时间太晚,我们赶快走吧。“赶紧”抓住时机,毫不拖延。如:天要下雨了,赶紧走吧。“赶忙”强调动作行为迅速或急促。如:趁下课前赶忙把作业做完。

18.格外分外

二者都有特别突出的意思,都是副词。其区别是:“格外”是说程度高,超乎寻常,有“特别”的意思,如“他学习成绩格外好”;“分外”指本分之外,即一般范围之外,超出了平常,它和“格外”是同义词。不过,“格外”更接近口语,“分外”多用于书面语,如“瀑布也似乎分外地响了”。19.果然居然竟然

三者都是副词;经常用作状语,都表明预想和结果的关系。其区别是:“果然”含有表示结果和预想一致,含有“真的、果真如此”的意思,如“等到第二天早晨,山头上的云雾果然消散了”。“居然”表示结果和预想的相反,含有“没有料到真会是这样”的意思,如“现在居然有了一头牦牛,怎么不叫人高兴呢!”“竟然”也表示结果和预期的相反,多用在不好的方面,指“不应该这样而这样”,常用于假设句,语气较重,如“为了种出不落桃的棉花,他竟然遭受到那么残酷的迫害,经历了那么严重的斗争”。

20.何曾何尝

都是副词。“何曾”用反问语气表示未曾发生,如“我何曾忘记过家乡的一草一木?”“何尝”用反问语气表示未曾或并非,如“我何尝不想去,只是没有时间罢了”。

21.何必何苦

都是副词。“何必”用反问的语气来表示不必要,如“你何必跟他过不去?”“何苦”用反问的语气表示不值得,如“你何苦为他们愁这愁那,孩子大了,路让他们自己去走吧”。

22.忽然突然猛然

这三个词都作状语,位置可以在主语和谓语之间,也可以在句子前头,指动作变化快,出乎意料,有时可以互相替换。

其区别是:“忽然”指时间短促;“突然”有突如其来的意

思,有时可以用程度副词修饰;“猛然”指来势凶猛、猛烈。

23.或并而与

这四个词都是连词。其区别是:“并”和“而”是连接动词、

形容词或以动词、形容词为中心的词组。“而”可以连接词、

词组、分句甚至上下两段,它可以表示并列、转折、顺承、

偏正等各种关系。“与”和“或”能够连接各类词或各类词

组,“与”语气色彩比较庄重,“或”所表示的是选择关系。

24.或者还是

二者都表示数者(或二者)择一,都是连词。其区别是:“或

者”只表示选择,不表示疑问,如“包身工的身体是属于带

工老板的,所以她们根本就没有‘做’或者‘不做’的自

由”;“还是”含有疑问的口气,可用在问句中,也可以用

在非问句中,往往表示作者已选定的语气,还可以指“没有

变化、照旧”等语气,如“白杨在迎风呼号,那是为老汉在

呜咽,还是为这不平在愤怒?”“不论是月白风清,还是九

级风浪的夜里,他们都全神贯注地盯着宽阔的海域”。

25.基于鉴于

都是介词。“基于”主要表依据、根据,如“基于上述理由,

我不赞成他当班长”;“鉴于”含有觉察到、考虑到的意思,

多指可以引以为鉴或作为经验教训的事,如“鉴于上次比赛

各自为政的教训,我不赞成他当队长”。

26.几乎简直

二者都是副词,用在动词或形容词前面,作状语,表示强调。

其区别是:“几乎”表示相近、差不多的意思,着重强调两

者相差甚微,如“在小村子里,一家的客,几乎也就是公共

的”;“简直”还含有表面好像不是、实质上就是的意思,

强调程度比“几乎”深,如“今日的洞庭湖,简直是一个用

珍珠缀成的崭新世界!”

27.继而既而

“继而”,状态副词,表发生的两事紧紧相接,如“我先是

一惊,继而暗暗佩服他的才能”。“既而”,时间副词,表

两事发生的时间相继不久,如“既而雨停了,我们继续攀登

泰山”。

28.渐渐慢慢

二者都是副词,都表示不迅速。不同的是:“渐渐”表示程

度或数量的逐步增减,如“过了清明节,天气渐渐暖和起来

了”;“慢慢”重在表示速度的缓慢,如“别急,让我慢慢

把话说完”。

29.尽管不管

二者都表示偏正关系,用于偏正复句的偏句中。其区别是:

“尽管”相当于“虽然”,表示转折关系,与“但是、可是、

却”相呼应;“不管”相当于“无论”,表示(无)条件关系,

与“都、总”呼应。“尽管”肯定的是一个特定情况,后面

可以用指示代词“这么、这样、如此”等,但不能用疑问代

词;“不管”是排除一切条件,后面用疑问代词“怎样、怎

么、如何”等,但不能用指示代词。此外,“尽管”还可单

独使用,相当于“只管”。如“他们的愿望尽管是好的,却

是不可能实现的”,“不管他从事的事业重要还是不重要,

都不失为一个值得赞扬的人物”。

30.径直径自

都是副词。“径直”指直接向某处前进,不绕弯,不间断,

如“放学后,他径直到文化广场去了”。“径自”指自作主

张,擅自行动,多含贬义。如“他不听师长的劝告,径自离

校出走,长达两个月的时间”。

31.究竟毕竟

二者都是副词,表示终于、到底,在表示判断时,两者可以

互换。其区别是:“究竟”表示追根求底,常用于问句(疑问、

设问、反问)中,“究竟”有时还作名词,指实际情形,如“他

想到门口看个究竟”;“毕竟”是终于、最后的意思,表示

客观情况发展的必然趋势,常用于陈述句中,如“黎明的到

来,毕竟是无法抗拒的”。

32.绝然决然

二者都是副词,可以用来修饰动词或形容词。不同的是:“绝

然”有断然、绝对的意思,如“第一个穿过三峡的人,绝然

不是最后一个”。“决然”有两种意思,一种是形容很坚决,

如“决然返回”;另一种是表示必然、一定的意思,如“东

张西望,道听途说,决然得不到什么完全的知识”。

33.况且何况

二者都指在已经举出的理由之外,再追加或补充一层理由,

相当于口语里的“再说”,都是连词。其区别是:“何况”

常用在反问句里,表示甲事物已是如此,乙事物当然更是如

此,相当于口语里的“甭说、甭提”(但“甭说、甭提”没有

反问语气)这一类用法,而“况且”没有这种用法。如“上海

地方那么大,况且你又不知道他的地址,一下子怎么找到他

呢”,“他连最基本的字都不认识,更何况写文章了”。

34.临时暂时

“临时”当时,暂时,非正式性、非固定性。如:明天集合

的地点临时再通知你们。“暂时”重在表时间短。如:老师

叫我们暂时休息一会儿。

35.另外此外

“另外”除此之外,表另提下文。如:我还要跟你谈另外一

件事。“此外”除了前面所说的事物或情况之外。如:院子

里种着两棵桂花树,此外还有几棵梅花树。

36.屡次一再

“屡次”多次,强调动作的次数。如:他屡次违反校规。“一再”一次又一次,强调动作的重复。如:他一再说不是他的过错。

37.偶尔偶然

二者都是副词,都指不经常。其区别是:“偶尔”是说次数极少,如“他常常写小说,偶尔也写诗”;“偶然”除了表示次数少之外,还有“不是必然的”的意思,还可以构成“偶然性”,如“他偶然遇到了一个阔别多年的同学”。

38.岂但不但

都是连词,都可表示递进关系。“岂但”多用于书面语,常带有反问语气;“不但”书面、口头都常用,不带反问语气。“岂但”常与“也”“还”“又”“更”等搭配使用;“不但”除能与以上副词搭配外,还可与“而且”“反而”“反倒”等搭配使用。如“这本书要的人可多了,岂但你们几个”,“他不但有科研头脑,而且有实干精神”。

39.恰好恰巧

“恰好”正好。如:你来得恰好,我正要找你。“恰巧”凑巧。如:我来找你,你恰巧不在家。

40.仍旧仍然

二者都是情态副词,都指照旧,常可以互换,只是“仍然”语气略重一些。其主要区别是:“仍旧”强调跟从前一样,如“他虽然遇到许多困难,可是意志仍旧那样坚强”;“仍然”除有“仍旧”的意思外,还有原来的想法、做法不改变,即“还是”的意思,文言色彩较浓,如“掌柜的也仍然同平时一样,笑着对他说话”。

41.尚且姑且

二者结构相似,但词性和语法功能不同:“尚且”是连词,表示提出程度更甚的事例作为衬托,下文常用“何况”等呼应,表示进一层之意,如“为了人民,流血尚且不惜,更别说流这点汗了”;“姑且”是副词,表示暂时地,如“我这里有两间房闲着,你们姑且在这里住着”。

42.甚很最至极

这五个词都是程度副词,用法上有不少相同之处。不同的是:“甚”和“很”意义相同,表示程度相当高,但未达到顶点,只是语体色彩不同。前者文言色彩浓;后者口语色彩浓,如“形势甚急”“病情很严重”。“最”和“至”的意义相同,都表示达到了顶点,只是语体色彩不同。“最”口语色彩强,“至”富有文言色彩,如“太阳最红”“此问题至关重要”。“极”作副词时,表示最高的程度,如“极平常”“极少数”“好极了”等。

43.虽然固然

二者都是转折复句的连词,表示先承认原来的意思,接着又还归原意,或转到另一方面去,常跟“可是、但是、然而”等连词或副词“却”配合,常常可以互换。其区别是:一个

主谓词组加上“虽然”,它的独立性就丧失了。如只说“他

年纪虽然小”,意思就没有完,必须接着说,“干劲可大了”,

才能成为一个完整的句子。“虽然”有时还可单说“虽”。

“固然”与“虽然”等义,可以互换,还可单用“固”,不

与其他连词连用,加强肯定或否定语气,表示“本来、当然”

的意思,如“血的应用,正如金钱一般,吝啬固然不行,浪

费也大大失算”。

44.虽然(尽管) 即使

“虽然(尽管)”只表示让步,不表示假设,引出的情况是事

实,后与“可是、但是”等呼应。“虽然”让步的程度比“尽

管”轻。如“虽然你亲自去了,也没有解决什么问题”,“虽

然很晚了,可是他还不肯离开”。“即使”既表示让步,也

表示假设。如“即使你亲自去,也仍然解决不了什么问题”,

“即使再晚他也不会离开”。

45.虽然不然否则

“虽然”侧重于表让步,语气较重;表肯定语气最轻。如:

茶馆虽然不大,但是生意却很兴隆。“不然”①含有“如果

不这样”的意思;②表示选择,含有“如果不这样,那

就……”之意。如:这个会你去参加吧,不然老赵参加也行。

“否则”同“不然”①。如:种小麦一定要适时,否则就会

影响产量。

46.索性干脆

“索性”表直截了当,有时含有赌气或一不做二不休的语气。

如:讲了几遍都不听,索性不讲了。“干脆”直截了当,办

事爽快。如:他办事很干脆。

47.通过经过

二者都是介词。“通过”指以人或事物为媒介或手段而达到

某种目的,如“通过学习《公民道德建设纲要》,同学们提高

了认识”。“经过”指引进某个过程,说明由于这个过程的

完成使得其他情况发生变化。如“他经过长期的研究、试验,

终于出色地掌握了果树嫁接技术”。

48.往往常常

“往往”表通常情况下一般怎样或可能怎样,常带有规律性

或推论性质。如:那种以松散闲适为乐的人,往往是事业心

不强的人。“常常”指动作行为重复的次数多,不一定有规

律性或推论的性质。如:他学习努力,常常受到老师的表扬。

49.向来从来

二者都是副词,表示某种行为、状态或情况从过去到现在都

一样。其区别是:“向来”是一向的意思,口语和书面语里

都用,如“但他向来把官场看得太高,以为文明至今,到他

们才开始严酷”。“从来”表示从开始到现在都如此,强调

的语气较重,用于肯定或否定句都可以,含有绝对肯定或绝

对否定的语气,如“他从来不把自己的利益看得高于一切”。

50.向到

二者都可以介绍行动的处所,都是介词。其区别是:“向”

既可介绍动作行为的处所,也可以介绍动作行为的对象,介

绍的对象可以指人,所带的宾语常常是名词或代词,如“向

雷锋同志学习”“把手榴弹投向敌人”。“到”只介绍动作

行为的处所,用于完成式句子时,可以加助词“了”,如“他

滑到了与人民为敌的边缘”。

51.业已已经

相同点:都是时间副词,都表示事情已经过去。不同点:“业

已”为公文用语,书面语体色彩浓。“已经”可用于口语,

也可用于一般书面用语。

52.一齐一起

“一齐”指同时或全部,如“所有的机枪一齐扫射”。“一

起”表示一块或同一处所,或表示同时,应用范围广,如“与

人民大众站在一起”。

53.一同一统

“一同”表示一块,即同时同地做某事,副词,如“咱们一

同前往”。“一统”本指全国统一于一个政权,泛指统一,

动词,如“一统天下”。

54.一直一向

二者都是副词,都有表示重复或连续的作用,都可作状语,

用来修饰动词或形容词。其区别是:“一直”表示动作、行

为连续进行,中间没有停顿,着重指动作的连续性,如“自

上小学以来,他一直是学校的三好学生”。“一向”表示某

种行为、习惯很久以来始终不变,着重指行为、习惯的稳定

性,与“一直”适用的对象不同,如“他一向十分好客”。

55.一定必定

“一定”重在表示主观意志、态度的坚决或主观的分析和看

法。如:海峡两岸一定要统一,台湾一定要回归祖国。“必

定”侧重于对客观事理的估计与判断。如:有了大家的齐心

协力,我们这场球赛必定会胜利。

56.已经一经曾经

三者都是副词,但所表示的意义有所不同。其主要区别是:

“已经”用于表示动作的时间已过去或事情已完成,如“他

参加工作已经多年了”。“一经”表示一旦经过,下文说明

就产生了相应的结果,如“马克思列宁主义的普遍真理一经

和中国革命的具体实践相结合,就使中国革命的面目为之一

新”。“曾经”表示过去发生过或经历过,不但说明事情发

生在过去,同时还强调现在没有继续,所表示过去的时间长

些远些,如“我年轻的时候,也曾经风光过”。

57.以至乃至甚至

这三个词都是连词,都能连接两个以上的词、词组或分句,

高中英语语法:英语近义词辨析

高中英语语法:英语近义词辨析 近义词---Vocal, Oral, Spoken, Colloquial Vocal(adj.)---“发声的”。指拥有发音的能力。 Verbal(adj.)---“言辞的”。正式用语。指笔头表达。非正式英语中也表示口头表达。 Oral(adj.)---“口语的”。指口头表达和交流。 Spoken(adj.)---“口语的”。指口头表达和交流,此时与oral一词无区别, 但spoken可以构成复合形容词,表示以一种特定方式讲话。 Colloquial(adj.)---“口语的”。指普通的、非正式的通俗语言。 例:The snake is not a vocal creature. 蛇不是发声动物。 He was very vocal in his objections. 在反对时他嗓门很大。 Let's have oral practice. 让我们作口头练习。 You had an oral examination, didn't you? 你考了口试,是吗? This word is used in spoken language. 这个词用于口语。

She is a soft-spoken woman. 她是一个说话柔和的女人。 This is a colloquial expression. 这是通俗用语。 He studies English colloquial style. 他研究口语体的英语。 近义词---View, Scenery, Scene, Sight View(n.)---“景色”。普遍用语。指目中所望见的景色。 Scenery(n.)---“景色”,“外景”。指一个地方乃至一个国家的整个外景或外貌。 Scene(n.)---“景色”。可与view通用,但多包括了其中的人及其活动。 Sight(n.)---“光景”。多指人工的事物,比如大建筑史迹等有名的处所。 例:There is a fine view of the mountain from our hotel window. 从我们旅馆的窗口可以看到秀丽的山景。 It was our first view of the ocean. 这是我们第一次看见海洋。 The scenery of this country is unparalleled. 这个国家的风景无与伦比。 The train moved slowly south through flat, drab

中学生常用成语解释doc资料

中学生常用成语解释

中学生常用成语解释 A 和蔼可亲——性情温和,态度亲切 唉声叹气——因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 按兵不动——指挥官止住军队,暂不行动,等待战机;比喻接受任务后暂不执行,以观望形势的发展 黯然失色——黯然:暗淡的样子。指事物失去了原有的色泽、光彩 慷慨激昂——形容语调高亢有力,情绪激奋昂扬 安步当车——安步:慢步行走。以慢步行走当作坐车 安之若素——素:平常。指身处逆境、遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样 按部就班——“按”本作“案”。部:门类。班:次序。原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。后来引申为照章办事,依次进行,不越 轨,不逾格 B 略见一斑——喻指大致看到了事物的某个方面,斑:斑纹 有口皆碑——所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬。碑:纪功碑。 并行不悖——彼此同时进行,不相妨碍

白璧微瑕——洁白的玉上有小斑点。比喻很好的人或事物还有小缺点,含有美中不足表示惋惜的意思 筚路蓝缕——驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛。筚路:柴车,蓝缕:破衣服。 刚愎自用——固执己见,对阻止、劝告或建议不耐烦 鞭长莫及——本意为马鞭虽长,但打不到马肚子上。喻虽有力,力量亦达不到 明辨是非——明确地分辨是与非。形容判断力强 不寒而栗——不冷而发抖。指恐惧心理引起的惊抖 不孚众望——不能使群众信服。孚:令人信服 不负众望——不辜负群众的期望。负:辜负 不三不四——不想这个不像那个。形容不伦不类,不像样子。形容品行不端,不正派 不遗余力——遗:留下。不留下剩余的力量。指毫无保留地使出一切力量 不落窠臼——窠臼:老套子。比喻有独创性,不落俗套 不耻下问——不以向学问比自己差或地位、辈分比自己低的人请教为可耻 不可开交——开交:结束,解决。形容无法摆脱或不能了结 不刊之论——刊:修改。不可改动或不可磨灭的言论 不胫而走——胫:小腿。走:跑。没有腿而能够跑。比喻事物用不着推行就能到处流传 斑驳陆离——斑驳:多种颜色夹杂在一起的样子。陆离:色彩繁杂、变化多端的样子。形容色彩错杂不一 别出心裁——独出巧思,不同流俗 别具一格——格:风格。另有一种与众不同的风格

2020高考语文成语专题近义成语辨析

第 2 讲近义成语辨析——掌控六大区分角度辨析正误只是成语使用的基本要求。有时在同一个语境中,使用几个成语似乎都合适,这是因为一些成语的含义和语法功能相近或者近乎相同造成了成语近义的特点。要在一组近义成语中选择一个最恰当的,这就须辨析。从辨析中选择最恰当的成语是正确使用成语的较高要求。 (2018 ·全国卷Ⅲ 改编)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(B ) 除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己________________ 的迁徙盛举。冬季来临, 天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是_________________________________ 。对于动物究竟 如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,迁徙动物都有独特的“ 助航设 施” ,它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们,它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍在____________________________________________________________________________ 地进行探究,我们期待着更加 ____________ 的故事出现。 A .波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜 B . 波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜 C . 声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听 D . 声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听 [解题指导] 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力,重点考查的是对成语的理解和使用。“波澜壮阔” :原形容水面辽阔,现比喻声势雄壮或规模宏大。“声势浩大”:声威和气势非常壮大。此处写迁徙的场面有“雄壮”之意,故选“波澜壮阔”。“随遇而安”: 指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。也有拘守陈规,不敢变易之意。“ 随波逐流” :比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。语境中没有“跟着别人、随着 以赴” :把全部力量都投入进去。“宵衣旰食”多用于勤于政务的人,有特定的适用对象,故选“全力以赴” 。“引人入胜”:现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。“娓娓动听形容善于讲话,使人喜欢听。潮流”的意思,故选“随遇而安宵衣旰食” :形容为处理国事而辛勤地工作。全力

2020年高考一轮复习资料之近义词辨析

2020届高考一轮复习资料之近义词辨析 1、暴发与爆发:一位暴发户骄傲地说:“混到今天不容易,其间我暴发过疾病,目睹过革命的爆发,脱险于山洪暴发和火山爆发。” 2、包含与饱含与包涵:小朋误解了朋友话中包含的意思,事后眼里饱含热泪,请求朋友包涵。 3、必须与必需:我们的原则性必须是坚定的,我们也要有为了实现原则性的一切许可的和必需的灵活性。 4、不和与不合:这位过门不久的小媳妇,与婆婆感情不和,与丈夫性格不合,处境极为艰难。 5、窜改与篡改:野心勃勃的日本改动历史教科书的真正意图,不是窜改个别不通的词句,而是篡改历史,掩盖侵略罪行。 6、度过与渡过:他写作善于揣摩过渡段、过渡句,有时为之劳累过度。 7、灌注与贯注:老叶把那种革命加拼命的干劲逐渐地灌注进小方的心田,使之把全部精力都贯注到革命事业中。 8、贯穿与贯串:团结互助的精神贯穿(或贯串)在我们队伍里,因此,能够提前修建好这条贯穿本省十几个县的公路。 9、核算与合算:钱咪干个体一年,经过年终考核算赢利甚少,发觉这样经营很不合算,便和妻子合算明年该怎么办。 10、化妆与化装:这位女演员化妆起来,淡妆浓抹总相宜,回头率极高,化装后上台演出,演谁像谁,技高一筹。 11、简捷(截)与简洁:改病句应针对原句的症结,在尽量保持原意的条件下采取简捷的方法,不走弯路,把句子改得通顺、简洁。 12、界限与界线:正误之间有是非(界线),国与国之间有国界线,但学无止境,永无界限。 13、棘手与辣手:今天,法官小王遇到了一个棘手的难题:他想宽贷罪犯,可这家伙好辣手,反而给了他一枪。 14、考察与考查:省长到各县进行实地考察,发现这些地方对县长的年度考查不够全面,严肃。 15、历程与里程:四十四年的历史记录了中国足球队的战斗历程,如今,中国他出线了,又踏上了新的里程。 16、考察与视察:“考察”着重批观察、调查研究。适用范围比“视察”广。多用于对山川、地形、地质、工程、运动、科学研究等方面进行调查研究,以取得具体材料,弄清事物的真相或问题的本质。“视察”侧重于负有责任地、有指导地察看,多用物上级对下级的地区、部门、单位等工作情况的具体检查察看。 17、牟取与谋取:小商小贩不能用欺诈手段牟取暴利,而应合法经营,谋取利润。 18、曼延与蔓延:我们沿着曼延曲折的羊肠小道行走,发现蚕食的现象在进一步蔓延。 19、勉励与勉力:老师经常勉励我们不要畏惧困难,要勉力求学。 20、墙脚与墙角:建国初期,不法资本家大搞“五毒”,挖社会主义墙脚,而他常常精心地把残砖破瓦和整砖整瓦分开摆摞在墙脚下,然后转过墙角,走向试验田. 21、误解与曲解:而且看看对我的批评文字,得了一种经验,好像评论做得太简括,是极容易招得无意的误解,或有意的曲解似的。 22、施行与实行:新规定将于明年一月一日开始施行,任何单位都要依照新规定衽改革。 23、实足与十足:这个阔少,实足年龄不满十六岁,却傲气十足,戴着十足黄金的戒指和

高中英语同义词辨析

1 a bit/ a little 这两个词都意为“一点儿”有时可以互换,但有时不能。 Ⅰ.二者作程度副词修饰形容词、副词、动词或比较级时,意义相同,为“一点儿”“有些”。如:① I am a bit / a little hungry. 我有点饿。② He walked a bit / a little slowly. 他走路有点慢。Ⅱ.二者都可以作名词词组,充当主语或宾语。如:① A little / bit is enough for me. 我有一点儿就够了。 ② I know only a little / a bit about her. 我对她的情况只了解一点。 Ⅲ。 a little可直接修饰名词; a bit后须加of才可以。如:①. There is a little water in the bottle. = There is a bit of water in the bottle. [注意] a little of 后的名词通常特指,表“……中的一些”,如:①May I have a little of your tea? Ⅳ. 否定形式 not a little 作状语,相当于very/ quite, “很”,“非常”;作定语和宾语时,相当于much, 意为“许多”。而not a bit 作状语时,相当于not at all, 意为“一点也不”,作宾语时则相当于not much. Eg: ① He is not a little (=very) hungry. 他饿极了。② He is not a bit (=not at all) hungry.他一点也不饿。③ She ate not a little (=much). 她吃得很多。 Ⅴ. Not a bit 中的not 可以分开使用;not a little中的not 则不能分开。Eg: ① He felt not a bit tired. = He didn?t feel a bit tired. 他觉得一点也不累。② He felt not a little tired. 他觉得非常累。但不能说:He didn?t fell a little tired. §2 a few/ few/ a little/ little Ⅰ. a few和few修饰可数名词,a little和little修饰不可数名词;a few和a little表示肯定意义,few和little表示否定意义,可受only修饰。如:① Few people will agree to the plan because it?s too dangerous. ②This text is easy to understand though there are a few new words in it. ③ There is little water le ft in glass. Will you please give me some ④Don?t worry, we have a little time left. ⑤ §3 about/ on Ⅰ.about “关于”表示的内容较为普通或指人时用它。侧重于叙事,多用于叙述个人经历和事迹,故事内容涉及一些较浅的问题。是非正式用语。 Ⅱ.on “关于”侧重于论述政治理论,国际形势,学术报告等。也就是说,当表示这本书,这篇文章或演说是严肃的或学术性的可供专门研究这一问题的人阅读时用。eg: This is a text book on African history. 这是一本关于非州历史的教科书。[注]:它们有时可通

高考特别常用成语大全 [1000字]

a1哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。 2嗷嗷待哺:形容饥饿时急于求食的样子,形容 3哀而不伤:原指悲不至于伤害身心。 【异:骄兵必败】后指诗歌音乐优雅适度,比喻做事适中,没有不及之处(非:悲哀而不伤心) 4.哀兵必胜:没有退路而奋起反抗的军队必定胜利。(“哀兵”非:哀丧的军队) 5.爱屋及乌:比喻因爱某人而也爱跟他有关的人或物。 6.安土重迁: 。(重:难;非看重迁移之意) 7.安危相易:平安与危难可以互相转化。(易:变换) 8.安时处顺:满足现状,安于本分 9. 安步当车:原比喻人能安贫守贱。后指不乘车而从容步行。 10. 安贫乐道:处于贫困境地,仍以守道为乐。(陋室铭)

11. 安身立命:生活有着落,精神有寄托【异:成家立业(包含)】 12. 安之若素:原指对困窘的遭遇毫不在意,心情平静得跟往常一样。 后指对错误的言论和行为不闻不问,听之任之。 13. 按部就班:原来指写文章结构安排得当,造句、选词合乎规范。 现指办事按照条理,遵循程序;按老规矩办事,缺乏闯劲。 14. 按图索骥:原比喻办事拘泥于教条,现在也指照线索寻找事物。【半同:暗送秋波】 15. 暗渡陈仓:战时正面迷惑敌人,侧面突然袭击;比喻暗中进行的活动(指男女间不正) 16!黯然销魂:黯然,心情沮丧的样子,销魂,灵魂离开了躯壳。 心情沮丧得好象失去了灵魂。形容!极度的悲伤或愁苦。 b1 抱残守缺:形容保守不知改进。

2. 抱薪救火:薪,柴。比喻用错误的方法去消灭灾害,反而使灾害扩大。 3. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 4. 杯水车薪:【无济于事】用一杯水去救一车着了火的柴。 5.白驹过隙:时光飞逝【光阴似箭,日月如梭】 6!百身何赎:意思是白死一百次,也换不过来。表示 7.百年树人:培养人才是长远之计,需要付出艰辛。(树:培育,非树木) 8.百尺竿头,更进一步:不满足现有成就.继续努力,以取得更好成绩。 9. 百无聊赖:思想情感没有依托,精神空虚无聊。 10.班荆道故:班,铺开;荆,黄荆,一种灌木;道,谈说;故,过去的事情。 【异:萍水相逢】用黄荆铺地,坐在上面谈过去的事情。形容朋友途中相遇,共话旧情。

高中英语近义词

高中英语易混易错词汇总结 1. clothes,cloth, clothing clothes统指各种衣服,谓语动词永远是复数, cloth指布,为不可数名词clothing服装的总称,指一件衣服用a piece of, anarticle of2.incident, accident incident指小事件, accident指不幸的事故Hewas killed in the accident. 3. amount, number amount后接不可数名词,number后接可数名词a numberof student s 4. family, house,home home 家,包括住处和家人,house房子,住宅,family家庭成员.Myfamily is a happy one. 5. sound, voice,noise sound自然界各种各样的声音,voice人的嗓音,noise噪音I hate theloud noise outside. 6. photo,picture, drawing photo用照相机拍摄的照片,picture可指相片,图片,电影片,drawing画的画Let's go and see a good picture. 7. vocabulary, word vocabulary词汇,一个人拥有的单词量,word具体的单词He has a largevocabulary. 8. population, people population人口,人数,people具体的人Chinahas a large popula tion. 9. weather, climate weather一天内具体的天气状况,climate长期的气候状况The climatehere is not goodfor you. 10. road,street,path,way road具体的公路,马路,street街道,path小路,小径,way道路,途径takethis road; in thestreet,show methe wayto themuseum. 11. course, subject course课程(可包括多门科目),subject科目(具体的学科)a summer course 12. custom, habit custom传统风俗,习俗,也可指生活习惯,后接to do,habit生活习惯,习惯成自然,后接of doing. I've gotthehabitof drinking a lot. 13.cause, reason cause 指造成某一事实或现象的直接原因,后接of sth./doingsth,rea son用来解释某种现象或结果的理由,后接for sth./doing sth. therea sonforbeing late 14.exercise,exercises,practice

高考常用成语解释

高考常考成语解释 1、目无全牛:《庄子?养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论:刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意:差,稍微地。愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。易误解为“不如人意”。 6、弹冠相庆:《汉书?王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。 7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。 9、深孚众望:孚,使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑:千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。 14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。 15、无可非议:没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来,“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理,后者表示虽有缺点,但是可以原谅。 16、莫衷一是:指大家看法不同,不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。

2019年高考近义词成语辨析专练

2019年高考近义词成语辨析专练 编题人董营涛 1在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( ) 笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于________。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得__________。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后,非但真假难辨,而且__________。 A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙 B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙 C.改名换姓如雷贯耳弄假成真 D.移花接木大名鼎鼎弄假成真 答案 C 解析本题从语境不合、褒贬误用等角度设误考查成语的使用。从“笔名满天下而原名湮没无闻”可知第一空是“改名换姓”而非“移花接木”(暗中更换人或事物,贬义)。从笔名比原名“来得响亮”可知第二空是“如雷贯耳”(名声大)而非“大名鼎鼎”(很出名)。从“真假难辨”可知第三空是与之照应的“弄假成真”而非“弄巧成拙”(想耍手段而坏了事,贬义)。 2在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( ) (1)读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情,欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于________。 (2)中国古代文化是一座巍峨的高峰,不管我们在儒、释、道哪一条路上行走,________,最终都必然会在山顶上相逢。 (3)多年前,集团首席执行官就感觉自己________,在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天,他的危机感丝毫未减。 A.南辕北辙异曲同工如临深渊 B.买椟还珠殊途同归如履薄冰 C.南辕北辙殊途同归如履薄冰 D.买椟还珠异曲同工如临深渊 答案 B 解析 (1)南辕北辙:心里想往南去,却驾车往北走。比喻行动和目的相反。买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。根据句子中“欣赏……却忽略……”可以看出,是有关取舍问题,故选用“买椟还珠”。(2)异曲同工:不同的曲调演得同样好,比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样好的效果。殊途同归:通过不同的道路走到同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。语境是多条道路归一,故选“殊途同归”。(3)如临深渊:形容谨慎戒惧,侧重于面临危险,感到恐惧。如履薄冰:形容谨慎戒惧,侧重于谨慎小心。 3在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( ) (1)我们多么希望看到这样的一幅图景:一位老人跌倒,周围众多的路人 ________去搀扶、去问候;一个小偷行窃,车内无数的乘客毫不犹豫地去呵斥、去阻止。 (2)很多大学生希望毕业后找到一份工作,稳步发展,可是也有许多人不愿 ________,他们有相对稳定的家庭背景,有工作能力,却在寻找生活的另一种

最新高考语文近义词辨析大全

最新高考语文近义词辨析大全 近义词辨析汇集一 1.暴发·爆发 二者都有突然发展的意思。"暴发"强调突然性,指突然发财或得势(多含贬义),还指洪水、疾病等突然发作。"爆发"强调爆炸性,既可用于具体事物,如"火山~~";也可用于抽象事物,如革命、战争、运动、力量、情绪等,如"~~政变""怒火~~""~~力"。 2.必需·必须 "必需",动词,指一定要有的,必不可少;"必须",副词,指事情上和情理上的必要、一定要。 3.窜改·篡改 二者都有改动的意思,但适用对象不同。"窜改"指文字上的改动;"篡改"不限于文字,且手段卑劣,也指曲解理论、政策等。 4.法制·法治

"法制"指统治阶级按照自己的意志,通过政治机关建立起来的法律制度;"法治"指根据法律治理国家。 5.反映·反应 "反映"指把情况、意见等告诉上级或有关部门;"反应"指事情所引起的意见、态度或行动。 6.分辨·分辩 "分辨"指分清辨明;"分辩"指用语言辩白。 7.工夫·功夫 "工夫"指时间、空闲时间、时候。"功夫"也可以指前者的意思,但一般指本领、造诣。 8.勾通·沟通 二者都有使双方相通的意思,但感情色彩不同。"勾通"是暗中串通、勾结的意思,含贬义;"沟通"是使两方能通连的意思,不含贬义。

9.化装·化妆 "化装",一指演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌;二指改变装束、容貌,假扮。"化妆"指用脂粉等使容貌美丽。 10.检查·检察 "检查"指为了发现问题而用心查看;"检察"指检举核查,考察。 11.交纳·缴纳 两词都有交付的意思。"缴纳",意思是交出,交付,着重于履行义务,带有一定的强制性。"交纳"一般指向政府或上级团体交付规定数额的实物、金钱,着重指下级向上级主动的自愿的付给。 12.朦胧·蒙眬 二者都有模糊不清的意思,但适用对象不同。"朦胧",形旁为"月",表明与"月亮"有关,其意义为:月光不明;不清楚,模糊。"蒙眬","眬"的形旁为"目",表明与"眼睛"有关,指快要睡着或刚醒时两眼半开半闭,看东西模糊的样子。

高中英语常见152组同,近义词

高中英语常见152组同/近义词 1.选择choose, elect, select, pick. 2.方式/法way, method, means, manner, approach, mode, system, tactics 3.semester, term 4.determine, decide 5.学分;成绩credit, score, mark, grade 6.满意的content, satisfied 7.停止;放弃stop, halt, desist, cease, drop out, withdraw, retreat, quit, resign, give up, surrender, depart, abandon, desert, discard, forsake; retire, retreat, reject, recess 8.调查survey, investigate, explore, inspect, look into, probe, observe, review, study 9.改变;变化change, alter(alert), convert, modify, transform, shift, alternate, vary 10.修订/改revise, change, modify, alter, mend, rectify, correct, amend, emend校订/正 11.珍爱/惜/重cherish, treasure, worship, appreciate, value 12.包括/含include, contain, compose, comprise, involve, cover, encompass 13.分发distribute, give out, pass out 14.提供provide, give, furnish, offer, supply 15.风景scene, scenery, sight, view, landscape, outlook 16.快/迅速地rapidly, quickly, fast, speedy, swiftly 17.普通的normal, ordinary, general, common, average, usual 18.合适的appropriate, proper, suitable, fit 19.限制limit, confine, restrict (to) 20.揭露,暴露expose, disclose, open, reveal, display, uncover, unmask 21.建议;劝告advise, confer, instruct, recommend, suggest, propose, counsel 22.伤害injure, harm, hurt, wound, destroy, impair, spoil 23.(在)先(前)的previous, former, preceding, prior, past, late 24.培养/育foster, raise, breed, rear, grow, bring up, cultivate, nurture, nourish 25.职业;工作vocation, occupation, profession, career ,trade, business, work, job, post, position 26.不可避免的inescapable, inevitable, unavoidable, sure, certain

高考常考成语与及解释

高考常考成语与及解释,高考的时候语文常 考四字成语有哪些 不修边幅:边幅,本指布帛的边缘,比喻仪表、衣着、生活作风。原来形容为人不拘小节,后来也形容不注意衣着、容貌的整洁。 耳熟能详:听的次数多了,熟悉得都能够详尽地说出来。 杳如黄鹤:比喻一去不见踪影。语出崔颢《黄鹤楼》。杳,见不到踪影。 敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。 错用于拒绝别人的要求。 买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。椟,匣子。语出《韩非子》。 数典忘祖:指古代的礼制、历史。比喻忘本,现也用来比喻对 本国历史的无知。

越俎代疱:比喻超过自己的职务范围,去处理别人所管的事情。语见《庄子》。俎,祭器;疱,厨子。 沆瀣(hngxi)一气:比喻臭味相投的人结合在一起。 爱屋及乌:因为爱那个人,而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因为喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。 蹉跎岁月:蹉跎,时间白白过去。形容虚度光阴。 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。 计日程功:可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程,计算。 心慌意乱:心神惊慌,忙乱。 沧海桑田:大海变成农田,农田变成大海。比喻世事变迁巨大。 韦编三绝:现用来形容勤奋刻苦的精神。

蓬荜生辉:形容穷人的陋室,使贫贱之家增加光彩。多用于称谢别人赠书画、陈设或客人来访。 不稂不莠:稂,狼尾草;莠,狗尾草。稂莠都是同谷子很相似的野草。比喻不成材或没有出息。稂 Lang 莠 you 安贫乐道:安贫,安于贫困;乐道,以守道为乐。处于贫困境地,仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。 毕其功于一役:毕,尽,完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都完成了。 无所不至:原指没有什么达不到的地方,后指什么坏事都做。 对簿公堂:簿,文状起诉书之类。对簿,受审问。指公堂上受审。 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 明日黄花:过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。

三个一组常见高考近义成语辨析例

常见高考近义成语辨析120例 三个一组 1.惨无人道:惨,残酷狠毒。残暴得灭绝人性。 惨绝人寰:人寰,人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。 灭绝人性: :完全丧失人所具有的理性。形容极端残忍,象野兽一样。2.趁火打劫:趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。 浑水摸鱼:比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。 顺手牵羊: 顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。现比喻乘机拿走别人的东西 3.心满意足:心愿满足。亦作“心满愿足”。 称心如意:完全合乎心意。亦作“趁心如意”。 正中下怀: 正合自己的心意。形容符合心意。 4.承前启后:承,承接。启,开创,引出。承接前人的,开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。 承上启下:承接上面的,引起下面的。多用在写文章方面。 继往开来:继:继承;开:开辟。继承前人的事业,开辟未来的道路。 5 外强中干:外表上好像很强大,实际上很空虚。 色厉内荏:外表强硬而内心怯懦。 外刚内柔:外表刚强而内在柔弱。同“内柔外刚”。 6.胡思乱想:不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。 痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。 游思妄想:犹言胡思乱想。指没有根据,不切实际的瞎想。 7 重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。亦作“重振旗鼓”。 卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量,重新猛扑过来。 东山再起:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 8.呕心沥血:形容费尽心思。褒义 处心积虑:处心,存心。积虑,积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。 挖空心思:比喻想尽一切办法。 9.深谋远虑:周密地计划,往长远里考虑。 深思熟虑:深入细致地考虑。 老谋深算:周密的筹划,深远的打算。形容人办事精明老练。 10大张旗鼓:比喻声势和规模很大。 雷厉风行:厉,猛烈。像打雷那样猛烈,像刮风那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛,动作迅速。 大张声势:大造声势,扩大影响。 闻风而动:风:风声,消息。一听到风声,就立刻起来响应。 11.当仁不让:当仁,指面临仁义之事。《论语?卫灵公》:“当仁不让于师。”后泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。 义不容辞:指顾全道义而不推辞。 理所当然:当然:应当如此。按道理应当这样。 12.道貌岸然:道貌,正经严肃的外貌。岸然,高傲威严的样子。形容神态庄重严肃。现常用来形容故作正经,表里不一之状。多含讥讽之意。 一本正经:形容庄重规矩,非常认真(有时带有讽刺的意味)。 正颜厉色:颜:面容。形容板着脸,神情非常严厉。

高考语文近义词辨析练习(附解析+答案)

高考语文近义词辨析练习 1. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) _____________________________ <<中国现代诗歌散文欣赏 >>选取的是中国现代和当代文 学史上具有代表性的作家作品 既体现文学史的标准 ,又体现教材的 (2) 诗人朱湘认为 :" 本来在诗 里用形容词就是一种最笨最乏的方法 ,有想象力的人是决不肯 ____ 他们的 . (3) ____________________________________________ 诗人想象死后自己与战友的鲜血将随着雪一起 _______________________________________________ ,流淌在五月的河里 , 滋润着大地 . A. 品味 乱用 融化 B. 品位 乱用 溶化 C.品味滥用溶化 D ?品位滥用融化 2. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) 学习先秦诸子的犀利论辩中国文化经典的深沉哲思 ,将引领你们走近先贤圣人 , ___ 这 些思想家的风采 . (2) 这首诗采用象征的写法 ,名义上写井 ,实则写人 .但通篇没有出现人的影子 ,只是 ____ 地 写井. (3)这是一 首名诗 ,篇幅不长 ,但意境深远 ,远到你的想象力理解力发挥尽了 ,还不能 __ 宀 ___ 它的余味 A. 领会 关注 发掘 B. 领会 专注 挖掘 C. 领略 专注 挖掘 D. 领略 关注 发掘 4. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) _____________________________________ 奥地利诗人里尔克在法国时曾经给他所 的 艺术家罗丹当过秘书 . (2) 里尔克诗中的这只豹不再是巴黎植物园铁栏中的豹的简单写照 , 它渗透着诗人里尔克 主观的情绪 ,开掘的是悲剧中的英雄的心灵 .尽管如此 ,诗人创作的 仍然在巴黎植物园 .离 开了对植物园铁栏中的豹的仔细观察 ,也就不会有渗透里尔克主观情感的不朽豹 . (3) 他的诗歌中流露出的对大自然的感情 ,正源于他与大地经常直接的 _______交融 . A. 敬爱 契机 勾通 C. 敬爱 时机 沟通 B 敬仰契机 D 敬仰时机 沟通 勾通 5.依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) 马厩附近是一片郁郁葱葱的牧场 ,童年的济慈喜欢在牧场上 ___,观看大自然用它那绚 丽多彩的画笔给大地万物绘出的种种颜色 ,聆听百鸟悠扬悦耳的啼鸣 . (2) 象征意蕴是指诗人在象征意象中 ____ 的精神内容 ,是作品内在灵魂 . 3. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( (1) 小孩子 ,特别是没有沾染上 "大人气 "的孩子 角度去看事物 ,而是喜欢沉浸在幻想的境界中 西上发现美 . (2) 人们不珍惜生命 ,人们不仅挥霍而且极其 _ 去. A.阅历 忽视 藐视 B.经历无视 C. 阅历 无视 藐视 D.经历忽视 ,由于 __ 浅,不谙世事 ,他们不是从实用的 ,这样就往往能在为成年人所 _______ 的东 __时间 ,人们把它给予的一生随便地混过 蔑视 蔑视

高中英语同义词100组

高中英语同义词100组 因为because, since, as, for 除了(还)besides, as well as, in addition to ,apart from 位于lie in, be located/situated in 分发hand out, give out, distribute 独自alone, by oneself, on one's own 经历undergo, experience, go through 优点advantage, strong points, strength 感激appreciate, be grateful/thankful to sb 免费for free, for nothing, free of charge 容纳admit, accommodate, contain, hold, seat 适合be suited to, be suitable for, be fit for 处理deal with, do with, cope with, handle, dispose of 记住keep/bear sth. in mind, leam sth. by heart 充当act as, serve as, work as , function as 确保see to it that, make sure that, ensure that 当心watch out, look out, take care, be careful 提前ahead of time, ahead of schedule, in advance 表明indicate, suggest, show, imply, make clear 大约about, some, around, or so, approximately 依靠depend on, rely on, be dependent on, count on 总计total to, come to, amount to, add up to, reach 熬夜stay up, sit up, be up late/far/deep into the night 考虑take account of, take sth. into account/consideration 建立establish, found, build, create, set up, put up 缺点disadvantage, weak points, weakness, drawback 说服talk/persuade sb. into doing sth., persuade sb. to do sth. 沮丧depressed, discouraged, blue, down, disappointed, upset 厌烦be bored with, be fed up with, be tired of, be sick of 偶然by chance, by accident, accidentally, once in a while 鉴于seeing that, given (that) , considering sth/that, in view of sth 发生happen, occur, come about, take place, go on, break out 控制keep/bring sth under control, take control of, have power over 立即in no time, at once, right away, straight away, immediately 替代replace, stand for, substitute for, take the place of, represent 尽管although, though, even though, while, despite, in spite of, as(倒装) 再三repeatedly, again and again, over and over (again), time and again, 如果providing (that),provided (that),on condition that, supposing that, given that 只要as long as, so long as 区分identify, tell/distinguish...from..., tell/distinguish the difference between... and... 首先first, firstly, first of all, in the first place, to begin/start with, for one thing 总之in short, in conclusion, to conclude, in a word, to sum up, on all accounts 完成fulfill, accomplish, finish, complete, get through with sth., go through with sth. 重视pay more attention to, lay/put/place emphasis on,attach importance/significance to

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