2018年福州大学建筑学基础(自)考研大纲硕士研究生入学考试大纲

福州大学

2018年硕士研究生入学考试专业课课程(考试)大纲

一、考试科目名称:建筑学基础

二、招生学院(盖学院公章):

基本内容:

(一)考试内容

1、中国建筑史部分

中国古代建筑发展概况;中国古代城市建设;中国古代住宅与聚落;中国古代宫殿、坛庙、陵墓;中国古代宗教建筑;中国古代园林与风景建设;中国古代木构建筑的特征与详部演变;清式建筑做法;中国近代建筑;中国现代建筑。

2、外国建筑史部分

古埃及建筑;古西亚建筑;古希腊建筑;古罗马建筑;早期基督教与拜占庭建筑;罗马风教堂;哥特式教堂及中世纪其他建筑;伊斯兰教建筑;意大利文艺复兴建筑;巴洛克建筑;法国文艺复兴与古典主义建筑;西方资本主义社会初期的建筑;20世纪上半叶“现代建筑的形成和发展”;20世纪下半叶的多元化建筑发展。

3、建筑原理部分

(1)建筑学概论:建筑三要素、新建筑五点、中国传统建筑基本知识、西方古典基本知识等。

(2)公共建筑的设计基础:设计核心问题、建筑技术核心等。

(3)公共建筑空间综合分析:建筑空间特性、建筑空间组合、空间组合实例剖析等。

(4)建筑造型设计:造型艺术的基本特点、形式美规律等。

(5)总体环境布局:基本组成及设计原则、总体布局等。

(6)常见建筑类型基础设计知识:文化建筑、办公建筑、观演建筑、商业建筑、居住建筑等。

(7)著名建筑师及其设计作品、学术成就。

4、构造部分部分

第一部分:民用建筑设计的一般原理,建筑设计的程序及建筑设计包含的内容。

第二部分:一般民用建筑构造的原理和方法,民用建筑的常用构造做法。包括:

(1)墙和基础构造:墙体类型和设计要求、砖墙构造、隔墙与隔断构造、常用墙面装修做法、墙体保温构造、基础和地下室构造。

(2)楼地层构造:楼板层的基本组成、钢筋混凝土楼板层构造、地坪与地面构造、阳台与雨蓬构造、建筑隔声构造。

(3)楼梯构造:常用楼梯形式及设计要求、钢筋混凝土楼梯构造、台阶与坡道构造。

(4)屋顶构造:屋顶组成、平屋顶构造、坡屋顶构造、屋顶的保温隔热构造。

(5)门窗构造:木门构造、木窗构造。

(6)变形缝构造:变形缝的设计要求、伸缩缝构造、沉降缝构造、防震缝构造。

(7)装配式建筑构造。

第三部分:楼梯设计和其他民用建筑节点构造设计。

(二)考试的基本要求

新版2018年清华大学心理学347考研真题分析326.doc

2018年清华大学心理学347考研真题分析 对清华专硕感兴趣的小伙伴看过来!最新一年清华专硕真题解析新鲜出炉!一份最新的复习方向指南与复习建议!看勤思教研老师如何指点迷津,看勤思讲义如何完美对应!你手里的讲义,知道有多重要了吗?! 先简单一句话概括一下今年的真题情况:清华专硕的真题一入眼,应该是三个字,懵!懵!懵!但是不要慌,定下心,其实我们发现还是有许多可以去奋笔疾书的时刻。 听不懂?!跟着我来往下走! 一、试卷结构 二、参考书单

补充说明:虽然往年有些真题已经考过,但是大家不要掉以轻心,旧版考过的知识点还是换题型,换相关知识点重复考察。随着近些年自命题院校招生数量增多,对心理学研究生招生生源质量的要求提高,进入心理学研究生的门槛也是逐步提高。同学们除了需要掌握好大纲范围内给定的参考书,一定要在此基础上进行扩展,可以每个学科扩展学习1-2本教材。这里老师根据历年考试经验总结给大家推荐几本。

三、试题分析 从今年出题总体内容来看,出题基本遵循了清华专硕招生目录上的要求,讲出题重点放在普通心理学和心理学研究方法上并结合清华积极心理学自身的特色,且侧重点主要放在心理学研究方法上。目前回忆版的题目所属学科的分值分布上看,和去年出题的侧重点差异还是比较大,去年心理学导论和心理学研究方法的比重大概是2:1,而从今年目前已有的题目来看,今年真题大题部分考察的重点其实更多的是落在心理学研究方法上,而且有部分超纲的题目。预估计心理学导论和心理学研究方法的考察比重大约是1:1。从出题分值和灵活度来看,今年出题重点是放在论述题上,把去年简答题的分值一半分值全部转移到论述上,论述题的题目内容更为灵活。如果认真做过清华专硕近两年题目,我想备考清华的你一定不会辜负老师对你的期望,有木有发现清华屡次出过相似的题目,甚至是原题在现。咱们先看一看,一睹为快。上真题! 2017年清华大学应用心理硕士真题之简答题 1.简述一个让你印象深刻的社会心理学实验,分析其中的自变量、因变量和实验设计,并讨论实验设计中的巧妙之处。 2018年清华大学应用心理硕士真题之论述题 1.请举例说明让你印象深刻的心理学实验,自变量、因变量并说明实验设计中的巧妙之处。 大家可以掂量一下真题的价值,放在手里有没有觉得沉甸甸的所以也不枉勤思的老师费劲千辛万苦拿到这些真题。18年的简单论述和17年的简答论述其实是在重复考察某些知识点,对于心理学经典实验范式的理解和掌握,对于心理学一门作为科学学科的标准和原因的解读,以及对于目前清华开展的积极心理学项目的考察,都是清华这两年考察的重点,大家有没有感受到清华心理系老师的仁慈。 【真题对照基础强化班讲义】简答题举出事实和实验证明大脑具有可塑性

理科生最喜欢的大学专业

理科生最喜欢的大学专业 理科生最喜欢的大学专业 土木工程 青睐指数:★★★★★ 毕业生/年:80000—100000人 主要课程 材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路 基路面结构、施工技术与管理等。 就业前景 土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称,在国家建设中属于基础建设行业。 应该说,我们国家的基础设施还处在发展阶段,我们和西方发达国家相比有二三十年的差距。目前,咱们国家基础建设的主战场是 高速铁路、高速公路以及电站建设,水利建设等,这些行业每年吸 收大量的土木专业毕业生。当然,更多的本科毕业生最终还是进了 各地的民营建筑公司和施工队。 长期以来,土木工程专业的毕业生就业率一直名列前茅,就业方向大体可分为道路桥梁工程与建筑工程两个不同的方向。无论是哪 个方向,其就业岗位又可以分为两种:一种是施工单位,这是大部 分本科毕业生的选择,大的施工和小的单位工资待遇相差很大,中建、中铁等国字号单位的工资待遇通常比一般施工单位能高出一两千元。另一种是设计院,做结构设计或者建筑设计,这是大部分硕士毕业 生的选择,设计院的工作稳定,同时有双休日和节假日,但是工资待 遇一开始比不上施工单位。 就业目标

结构工程师:在各类建筑行业从事结构设计工作;项目经理:在 各类建筑行业从事建筑施工的组织、管理、技术指导及监督工作。 重点高校:北京交通大学、天津大学、大连理工大学、同济大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、东南大学、中国矿业大学(徐州)、河海大学、湖南大学、中南大学、重庆大学、西南交通大学、长安 大学、哈尔滨工业大学、清华大学、中国矿业大学(北京)、浙江大学、合肥工业大学、山东大学、武汉大学、武汉理工大学、四川大学、西安交通大学、石家庄铁道大学、西安建筑科技大学、新疆大学、辽宁工程技术大学、福州大学。 一般高校:北京建筑工程学院、天津城市建设学院、华侨大学、大连民族学院、河北农业大学、河北工程大学、河北建筑工程学院、沈阳建筑大学、南京工业大学、苏州科技学院、常州工学院、浙江 科技学院、安徽理工大学、安徽建筑工业学院、福州工程学院、华 东交通大学、山东科技大学、青岛理工大学、山东建筑大学、河南 理工大学、长沙理工大学、广州大学、广东工业大学、广西工学院、重庆交通大学、成都理工大学、西安科技大学、兰州交通大学、兰 州理工大学、汕头大学、河北理工大学、大连交通大学、盐城工学院、宁波工程学院、山东交通学院、五邑大学、佛山科技学院。 土木工程专业:主要培养掌握工程力学及工程结构的基本理论,建筑材料、土力学与基础工程、建筑工程经济、工程地质、建筑构 造和设计等方面的基本知识,具备工业与民用各类建筑物与结构物 的结构设计和施工技术管理能力,一般房屋建筑设计能力,具备工 程制图、工程测量、试验测试、计算机辅助设计等基本技能的高级 工程技术人才。毕业后能在房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁、矿 井等设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或 管理工作。 授予学位:工学学士。 农业建筑环境与能源工程专业:主要培养掌握建筑工程、农业生物环境与农村能源工程等学科的基本理论、基本技能与方法及相邻 专业的基础知识,掌握农业生产性建筑、设施农业与农村新能源开 发利用等工程项目的规划设计、施工及管理的基本知识,掌握建筑

福州大学电力系统及其自动化硕士研究生培养方案

福州大学硕士研究生培养方案 专业名称:电力系统及其自动化专业代码:080802 学科、专业简介 “电力系统及其自动化”主要研究电能的产生、变换、输送、分配、控制的理论,电力系统的规划、运行规律,以及相应的测量、保护、调节、控制系统的理论和技术。研究领域包括电力系统分析及计算、人工智能在电力系统中应用、电力系统综合自动化、电力系统优化运行与电力市场、电力网安全运行与电磁兼容技术等。 一、培养目标 我们培养的硕士研究生应坚持社会主义方向、德、智、体全面发展的方针,贯彻“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想。具体要求是:1、坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的科研道德和敬业精神。品行端正,诚实守信,身心健康。2、适应科技进步和社会发展的需要,在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,有较强的自学能力和较宽的知识面,具备进一步深造的学术基础和科研技能。掌握一门外国语。3、具有创新精神、实践能力和创业素质。 二、研究方向 1、电力系统分析及计算 2、人工智能在电力系统中应用 3、电力系统综合自动化 4、电力系统优化运行与电力市场 5、电力系统节能降损技术 6、电能质量分析 三、学习年限 脱产学习硕士研究生培养年限为二年半,其中课程学习时间为一年至一年半,其余为专题研究时间。学位论文答辩和毕业生分配等均在此年限内安排。在职硕士研究生培养年限为三年半。硕士研究生课程实行学分制,硕士生在规定的学习年限内必须至少累计学满总学分30学分,其中学位课程至少19学分,学术活动1学分,其余为非学位课程学分,学位课程和非学位课程经考试或考查及格(60分为及格线)才能取得该门课程的学分。 四、培养方式 对硕士研究生的培养,采取理论学习和科学研究相结合、指导教师个别指导与系集体培养及电力企业导师相结合的方式,学习以自学为主,配合任课教师指导和作业检查,既要充分发挥教师的指导作用,又要发挥硕士研究生的主观能动性;指导教师既要使硕士生深入掌握基本理论和专门知识,又要使硕士研究生掌握科学研究的基本方法和技能,特别是注意硕士研究生自学能力和独立工作能力的培养。 五、课程设置及学分要求 福州大学硕士生专业培养计划表 [按课程编号排序][按修读学期排序] 学院名称电气工程与自动化学院使用年级 2009 专业名称电力系统及其自动化学习年限 2.5年 研究方向1、电力系统分析与计算 2、人工智能在电力系统中的应用 3、电力系统综合自动化(含继电保护) 4、电力系统优化运行与电力市场5、电力系统节能降损技术6、电能质量分析

2018心理学考研真题[统考312]答案解析

2017年心理学考研真题(统考312)答案与解析2017年心理学考研已经结束,应众多学员的要求,勤思教研室的老师解析了心理学考研真题以及自主命题院校的真题,仅供学员参考和2018年考研的学生做一个参考! 一、心理学考研真题(统考312)选择题 (一)单顶选择题(1-65) 22、向幼儿讲述东郭先生和狼”的故事,告沂幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋.后来猎人赶来了。这时候向儿童提问“猎人知不知道书袋里藏有狼”,这一问题考察的是() A.空间认识 B.道德判断 C.自我观念 D.心理理论 【勤思解析】D,心理理论指个体对自己或他人的内在心理状态与外在行为的认知能力(即对自己或他人的信念、愿望和意图的理解能力)。一般认为,对心理状态的成熟认识是建立在“信念-愿望系统”之上,4岁左右开始形成,其成功标志是成功完成“错误信念任务”的任务,6岁以后儿童才能正确理解“二级错误信念任务”。本题中“猎人知不知道书袋里藏有狼”,即为“二级错误信念任务”。 23、根据塞尔曼对观点采择的研究,儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为,这属于() A .自我中心的观点采择 B.社会信息的观点采择 C .自我反省的观点采择 D.相互观点采择

【勤思解析】D,自我中心观点采择阶段,3-6岁,不能认识到自己观点与他人的不同;社会信息的观点采择阶段,6-8岁,开始意识到他人有不同的观点,但不能理解原因;自我反省的观点采择阶段,8-10岁,能考虑他人观点,但不能同时考虑自己和他人的观点;相互观点采择阶段,10-12岁,能同时考虑自己和他人的观点。从中立的第三者角度来看待自己和别人的想法和行为,需要儿童能够同时考虑自己和他人的观点,因此属于相互观点采择阶段。 24、认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是() A.生态系统理论 B.社会学习理论 C.知觉学习理论 D.条件反射学说 【勤思解析】B,班杜拉提出社会学习理论,重点研究了社会学习对儿童的攻击性行为、性别角色的获得及亲社会行为发展的作用。班杜拉认为强化可以分为直接强化、替代强化和自我强化,其中替代强化是通过榜样进行强化来增强或提高学着者某种特定行为出现的概率。 25、在人生的不同发展时期,智力活动的任务(性质)不同,儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取,而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是() A .沙伊 B.莱文森 C.哈维格斯特 D.艾里克森 【勤思解析】A,沙伊根据智力适应理论,把人的一生智力发展划分为不同阶段,见图。沙伊认为,儿童、青少年期智力发展的根本特征是获取信息和解决问题的

福州大学房屋建筑学复习题与答案

1、建筑的三要素是什么?我国的建筑方针? 建筑的三要素是建筑功能,建筑的物质技术条件,建筑的形象 我国的建筑方针是适用,安全,经济,美观 2、建筑的分类,房屋建筑设计的内容,建筑设计的阶段划分。 (1)建筑物根据其使用性质,可以分为生产性建筑和非生产性建筑。生产性建筑可以根据其生产内容的区别划分为工业建筑、农业建筑等等不同的类别,非生产性建筑则可以同称为民用建筑。P3 (2)建筑审计包括对建筑空间的研究以及对构成建筑空间的建筑物实体的研究。P1 (3)一般中小型建筑设计的阶段划分为初步设计阶段和施工图阶段;大型复杂的建筑设计的阶段划分为初步设计阶段、技术设计阶段和施工图设计阶段。 3、建筑设计的要求(P9)和依据。 1.满足建筑功能的需求; 2.符合所在地规划发展的要求并有良好的视觉效果; 3.采用合理的技术措施 4.提供在投资计划所允许的经济范畴之内运作的可能性。 4、风玫瑰图、地震烈度,抗震设防的重点。 风玫瑰图是以某地区全年各方向楚风次数的统计,安比例绘制成的。P57 地震的烈度表示当发生地震时,地面建筑物遭受破坏的程度,与震级、震源深度、震中距离,以及震区的土质条件等有关。(《房建》P42) 烈度在6度以下时地震对建筑物影响较小,一般可不考虑抗震措施;9度以上地区,地震破坏力很大,一般应考虑避免在该地区建造房屋。按《建筑抗震设计规范》中有关规定及《中国地震烈度区规划图》的规定,地震烈度为6、7、8、9度的地区均需进行抗震设计。(《房建P43》) 5、耐火极限、建筑模数? 耐火极限是指按标准火灾升温曲线试验时,构件从受到火的作用时起,到失去支持能力,或者完整性被破坏,或失去隔火作用时止的这段时间。(《房建》P356) 模数是一种度量单位。在建筑业种,通过实行 6、房间面积、形状和尺寸的确定。 满足使用功能的需求是确定其平面面积和空间形状的主要依据。P11 (1)房间面积的确定要考虑:容纳人数的多少;家具设备及人们使用活动面积。 (2)房间形状的确定应从使用要求、结构形式、经济条件、美观等方面综合考虑。 (3)房间尺寸的确定需:满足家具设备布置及人们活动的要求;满足视听要求;有良好的天然采光;有合适的比例;结构布置经济合理;符合建筑模数协调统一标准。(《房建》P47)7、门的宽度、数量、开启方式、位置的确定。 (1)门的尺寸应根据交通需求、家具规格及安全疏散要求来设计。常用的平开门的洞口宽一般在700~3300mm之间,高度则保持在2100~3300mm之间。门洞的高宽尺度应符合现行《建筑模数统一标准》(《房建P344》) (2)对于室内面积较大,活动人数较多的房间,必须相应增加门的宽度或门的数量。当室内人数多于50 人,房间面积大于60M2时,按防火规范规定,最少应设两个门,并放在房间的两端。(网上资料) (3)们按其开启方式通常有平开门、弹簧门、推拉门、折叠门、转门等。(《房建P344》)(4)考虑门的明亮、实用。(网上资料) 8、窗的大小、位置的确定。 一般居住建筑的起居室、卧室的窗户面积不应小于地板面积的1/7,公共建筑方面,学校为

全国硕士研究生入学统一考试数学一考试大纲

全国硕士研究生入学统一考试数学一考试大纲 高等数学一、函数、极限、连续 考试内容:函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立 数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限与右极限无穷小量和 无穷大量的概念 及其关系无穷 小量的性质及无 穷小量的比较 极限的四则运算 极限存在的两个 准则:单调有界 准则和夹逼准则 两个重要极限:, 函数连续的 概念函数间断 点的类型初等 函数的连续性 闭区间上连续函 数的性质 考试要求 1.理解函数的概 念,掌握函数的 表示法,会建立 应用问题的函数 关系. 2.了解函数的有 界性、单调性、 周期性和奇偶 性. 3.理解复合函数 及分段函数的概 念,了解反函数 及隐函数的概 念. 4.掌握基本初等 函数的性质及其 图形,了解初等 函数的概念. 5.理解极限的概 念,理解函数左 极限与右极限的 概念以及函数极 限存在与左、右 极限之间的关 系. 6.掌握极限的性 质及四则运算法 则. 7.掌握极限存在 的两个准则,并 会利用它们求极 限,掌握利用两 个重要极限求极 限的方法. 8.理解无穷小 量、无穷大量的 概念,掌握无穷 小量的比较方 法,会用等价无 穷小量求极限. 9.理解函数连续 性的概念(含左 连续与右连续), 会判别函数间断 点的类型. 10.了解连续函 数的性质和初等 函数的连续性, 理解闭区间上连

续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质. 二、一元函数微分学 考试内容:导数和微分的概念导数的几何意义和物理意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法高 阶导数一阶微 分形式的不变性 微分中值定理 洛必达法则函 数单调性的判别 函数的极值函 数图形的凹凸 性、拐点及渐近 线函数图形的 描绘函数的最 大值和最小值 弧微分曲率的 概念曲率圆与 曲率半径 考试要求 1.理解导数和微 分的概念,理解 导数与微分的关 系,理解导数的 几何意义,会求 平面曲线的切线 方程和法线方 程,了解导数的 物理意义,会用 导数描述一些物 理量,理解函数 的可导性与连续 性之间的关系. 2.掌握导数的四 则运算法则和复 合函数的求导法 则,掌握基本初 等函数的导数公 式.了解微分的 四则运算法则和 一阶微分形式的 不变性,会求函 数的微分. 3.了解高阶导数 的概念,会求简 单函数的高阶导 数. 4.会求分段函数 的导数,会求隐 函数和由参数方 程所确定的函数 以及反函数的导 数. 5.理解并会用罗 尔(Rolle)定理、 拉格朗日 (Lagrange)中值 定理和泰勒 (Taylor)定理, 了解并会用柯西 中值定理. 6.掌握用洛必达 法则求未定式极 限的方法. 7.理解函数的极 值概念,掌握用 导数判断函数的 单调性和求函数 极值的方法,掌 握函数最大值和

2018年心理学考研试题

一、单项选择题 1、除嗅觉外,感觉信息传入大脑皮层最后一个中转站是( a > A 丘脑 B 下丘脑 C 海马 D 桥脑 2、初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区,在大脑皮层的部位依次是( d > A 顶叶,额叶,颞叶,枕叶, B 顶叶,枕叶,颞叶,额叶 C 枕叶,额叶,顶叶,颞叶 D枕叶,颞叶,顶叶,额叶 3、根据听觉位置理论,耳蜗对高频声波反应的敏感区域位于( d > A 顶部 B 中部 C 背部 D 底部 4、甜蜜的嗓音、温暖的色彩这种感觉现象是( d> A 适应 B 对比 C 后像 D 联觉 5、故地重游往往令人触景生情,回忆起许多在其他情况下不太容易想起的,能解释此现象的是( C> A 层次网络模型 B 逆行性遗忘 C 编码特异性原理 D 激活扩散模型 6、根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了取得最好的记忆效果,个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后( c >nzB9C8ijGX A 1小时内 B 2-12小时 C 13-24小时 D 24小时后 7、小明在游戏中把凳子当马骑,这种活动反应的想象功能是( c >

A 再造 B 补充 C 替代 D 预见 8、天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是( a>nzB9C8ijGX A 间接性 B 抽象性 C 概括性 D 理解性 9、可以独立表达比较完整语义的语言结构单位是( d > A 音位 B 语素 C 词 D 句子 10、按照耶克斯-多德森定律,在描述唤醒水平与绩效水平之间的关系时,必须说明( a > A 任务难度 B 任务参与 C 被试年龄 D 被试性别 11.针对同一事件或现象,不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下,对于半杯水,甲觉得“还有半杯水,很高兴”;乙觉得“只在半杯水了,真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是(A>nzB9C8ijGX A。主观性 B。感染性 C。情境性 D。两极性 12.在情绪研究中,研究者长期以来争论的主要问题是(C> A。情绪的产生是否与生理活动有关 B。情绪是否具有动机功能 C。情绪和认知是否相互独立

福州大学房屋建筑学复习点-颜学渊老师修改

1、建筑基本概念; 2、建筑构成要素; 3、建筑等级划分,重点掌握按使用性质,按规模数量及按建筑层数及高度分类; 4、耐火极限的概念及材料燃烧性能分类; 5、建筑设计的阶段; 6、风向频率玫瑰图的概念; 7、建筑模数的作用及分类; 8、平面利用系数的概念; 9、民用建筑房间平面常采用矩形的原因; 10、走道的平面设计,会用表2-5进行简单计算,能判断基本的面积折减; 11、交通联系部分的主要设计要求; 12、走道的宽度和长度要求; 13、建筑物的间距和朝向; 14、影响建筑平面组合的因素; 15、建筑平面组合的方式; 16、卫生间的防水设计; 17、建筑顶棚形式对于音质的影响; 18、房间净高和层高的概念,为满足正常工作生活对净高的一般规定; 19、窗台高度; 20、民用建筑采光的基本要求; 21、确定建筑层数的因素; 22、建筑空间利用的各种方式; 23、建筑平面、立面、剖面设计的关系; 24、理解建筑构图的法则; 25、建筑体型组合的原则; 26、建筑体量的连接的方式; 27、防火设计规范在建筑平、立、剖设计中的应用,如门的数量、门的开启方式、建筑物间距等; 28、建筑的基本组成及其功能; 29、民用建筑构造的影响因素及设计原则; 30、详图的表示方法; 31、建筑构件标志尺寸、构造尺寸及实际尺寸之前的关系; 32、地基、基础的概念及二者的区别; 33、基础埋深的概念及影响基础埋深的因素,特别注意地下水和邻近建筑物的影响; 34、基础的分类; 35、刚性角的基本概念; 36、大放脚的概念、理解等高式和间隔式; 37、地下室防潮的基本构造(图); 38、墙体的分类; 39、砖混结构墙体承重方案的识别及各自特点; 40、墙体设计的基本要求; 41、普通烧结砖的尺寸; 42、墙体砌筑的基本要求; 43、墙体的基本尺寸;

2019年硕士研究生招生考试大纲

百度文库- 让每个人平等地提升自我 1 2019年硕士研究生招生考试大纲007 食品科学与工程学院 目录 初试考试大纲 (1) 836 生物化学B (1) 341 农业知识综合三 (2) 复试考试大纲 (8) 食品化学 (8)

初试考试大纲 836 生物化学B 一、考试性质 《生物化学B》是食品科学与工程学院食品科学、农产品加工与贮藏工程、水产品加工与贮藏工程、食品工程和食品加工与安全五个专业研究生入学考试的 初试课程,是上述专业必须掌握的学科专业基础课程。 二、考察目标 1. 考察考生对构成生物体的生物分子的组成、结构、性质、功能等基础知识和理论的掌握程度及分析和解决问题的能力。 2. 考察考生对生物分子在体内的代谢动态、规律的掌握程度,及对代谢活动与重要生命现象之间的关系的宏观理解。 3. 考察考生对常见的生物化学研究方法的掌握,以及综合运用相关方法、技术解决实际的能力。 三、考试形式 本考试为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。 一般为判断题、单项选择题、名词解释、计算题、简答题和论述题。 四、考试内容 本考试科目主要围绕以下内容命题,考生可按照要求进行复习和准备,不指 定具体参考书目,可选用本专业通行的书目。 1、蛋白质:结构元件氨基酸、蛋白质结构与功能、蛋白质理化性质,常见 研究方法;蛋白质生物合成基础、过程、合成后的加工和转运; 2、酶:基本概念和特征、酶反应动力学知识、酶的作用机制和酶活性的调节; 3、维生素和辅酶:维生素的种类、性质、功能; 4、糖:基本概念、结构特征、生物功能、种类及资源性海洋多糖,研究方

法; 5、脂类:基本概念、种类、结构特征、生物功能,研究方法; 6、核酸:重要核苷酸的结构和性质、核酸的结构特征、核酸的理化性质及常见研究方法和原理; 7、代谢:糖类特别是单糖完全分解代谢过程、调控;脂类特别是脂肪酸的分解和合成代谢;蛋白质降解过程、氨基酸代谢的共同途径;核苷酸分解和合成的主要途径;全面理解物质代谢途径的相互联系、物质代谢的特点、代谢调节; 8、核酸生物合成:DNA复制、RNA生物合成的生化代谢过程。 五、是否需使用计算器 否。 341 农业知识综合三 一、考试性质 《食品质量管理》《食品检验与分析》《食品安全与卫生学》三部分是食品科学与工程学院农业推广硕士研究生入学初试考试的专业基础课程,是报考该专业必须掌握的学科基础理论。 二、考察目标 《食品质量管理》主要考察学生对食品质量管理相关基础知识的了解和掌握程度,为研究生阶段的学习奠定较扎实的理论基础;《食品检验与分析》考察考生运用物理、化学、生物化学等学科的基本理论及各种科学技术,研究各类食品中的营养成分和有害物质的检测方法及有关理论,进而评定食品的品质和卫生,从而为食品工业的质量检测和控制提供理论基础和实验技能;《食品安全与卫生学》考察考生对食品中存在的或从环境中可能进入食品,能威胁人体健康的有害物质和因素及其评价方法、预防和控制措施的掌握情况,以及运用基本理论和方法解决实际生产生活中相关食品安全问题的能力。 三、考试形式

福州大学2019年硕士研究生招生复试录取办法

胜明考研福州大学2019年硕士研究生招生复试录取办法 信息来源: 暂无 发布日期: 2019-03-18 福大研〔2019〕7号 复试录取工作是研究生考试招生的重要组成部分,是保证选拔质量的重要环节。为了做好招收攻读硕士学位研究生的复试录取工作,促进硕士研究生招生复试工作规范化和制度化,保证研究生招生工作的公平与公正,提高人才选拔质量,根据教育部《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学〔2018〕5号)和《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生考试招生工作的通知》(教学厅〔2019〕2号)等相关文件精神,结合我校的实际情况,制定本办法。 第一条 指导思想和原则 坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、公平公正、宁缺毋滥”的原则,进一步加强复试考核,规范招录程序,深化信息公开,不断加强监督管理,切实严明招生纪律,确保硕士研究生招生录取工作科学、规范、公平、公正、公开。 第二条 组织与管理

胜明考研(一)学校研究生招生工作领导小组负责全校研究生复试录取工作的统一领导和统筹管理,具体工作由研究生院负责组织实施,纪委监察部门负责监督。 (二)各学院、培养单位是研究生复试录取工作的行为主体和责任主体。学院须成立7人以上(含7人)的研究生复试录取工作领导小组,加强对复试录取工作的领导。负责学院行政工作的院领导担任组长,是本学院研究生复试录取工作的第一责任人;分管学位与研究生教育的副院长担任副组长,是本学院复试录取工作的直接责任人;成员应包含学院党委书记、分管学生思政工作的院领导、主要学科的学术带头人和纪检委员。领导小组负责制定本单位复试方案和工作实施细则,并组织实施,同时指导并督察复试小组开展工作。 (三)~(八)略 第三条 复试的基本要求 (一)我校执行教育部《2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》的A 类线要求。 (二)所有专业原则上实行差额复试,复试比例一般为1:1.2至1:1.5之间,具体复试比例由各学院根据实际情况自行确定。

2013房屋建筑学试题概论

福州大学至诚学院期末试卷(A )卷2013——2014学年第1学期课程名称《房屋建筑学》考试日期:2013年12月26日 主考教师:张豪杰考试时间:120分钟专业:班级:考生学号:考生姓名: 考生注意事项:1、本试卷共8 页,请查看试卷中是否有缺页。 2、考试结束后,考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。 注意:本试卷中可能会用到的相关数据: 1、表1:疏散走道、安全出口、疏散楼梯和房间疏散门每100人净宽度 2、表2:部分民用建筑房间面积定额参考指标

3、根据防火设计规范,当空间使用人数超过50人且面积超过60m2时,应该分别在空间两端设置两门; 一、填空题(本大题有10个小题,共包括20个空,每空0.5分,共10分) 1、建筑的构成要素包括、、,它们之间是辩证统 一不可分割的,彼此之间又相互制约。 2、建筑设计过程按工程复杂程度、规模大小及审批要求,一般可分为两阶段或三阶段设计,其中三阶段设计包括、、。 3、建筑平面利用系数K是衡量平面设计方案经济合理性的主要经济指标之一,已知某住宅平面使用面积是100m2,建筑面积是125m2,则其平面利用系数是。 4、建筑构造详图通常用索引符号注明详图的位置、编号及其所在位置,索引符号主要包括详图索引符号、局部剖切索引符号和详图符号,其中在详图符号中表示的被索引的图纸号是。 5、为保证墙体的坚固,砖块的排列应遵循、的原则。 6、木门窗的安装方法主要可分为和两种。 7、钢筋混凝土楼板按施工方式可分为、、三种。 8、屋面坡度的形成方式有两种方式,一种是,另外一种是。 9、工业厂房柱网的选择实际上就是确定和。 10、根据《建筑模数协调统一标准》(GBJ 2-1986),我国采用的建筑基本模数是。 二、单项选择题(本大题共有20个小题,每道小题仅有一个选项最符合题意,请选出你认为正确的选项,每道小题1分,共20分) 1、某9层普通住宅楼,建筑高度为29.95米。根据我国现行的《民用建筑设计通则》(GB502352-2005)和《高层民用建筑设计防火规范(2005版)》,该建筑属于什么建筑?() A.多层建筑 B.高层建筑 C.一类高层建筑 D.中高层建筑 2、柔性基础与刚性基础受力的主要区别是() A、柔性基础比刚性基础能承受更大的荷载 B、柔性基础只能承受压力,刚性基础既能承受拉力,又能承受压力

硕士研究生入学考试大纲

目录 I 考查目标 (2) II 考试形式和试卷结构 (2) III 考查内容 (2) IV. 题型示例及参考答案 (3)

全国硕士研究生入学统一考试 生态学考试大纲 I 考查目标 目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读生态学专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的生态学专业人才。考试要求是测试考生有关生态学概念、试验技能的掌握情况及利用生态学原理分析问题的能力。 具体来说。要求考生: 1.掌握生态学的有关概念。 2.掌握生态学的原理和方法。 3.掌握室内外生态调查方法。 4.具有运用生态学原理分析和解决实际问题的能力。 II 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分,考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容与题型结构 生态学150分,有以下三种题型: 概念题7题,每小题5分,共35分 问答题5题,每小题15分,共75分 论述题1题,每小题40分,共40分 III 考查内容 1 环境的概念及类型 2 生态因子作用的一般特征 3 最小因子定律和耐性定律 4 主要生态因子的生态作用及生物的适应 5 种群的概念及种群增长模型 6 种群自动调节学说 7 种群的繁殖策略和性选择 8 他感作用 9 种间竞争模型 10 群落概念及群落基本特征 11 群落结构及季相 12 干扰理论

13 岛屿生态 14 群落演替类型及演替顶级学说 15 生态系统的基本概念 16生态系统的组成及结构 17 食物链和食物网 18 营养级及生态金字塔 19 生态效率及林达曼定律 20 初级生产及次级生产及其生产量的测定 21 生态系统内不同层次上的能量流动 22 生态系统中的信息及其传递 23 生态系统的能流模型 24 生态系统中的水循环、、气体型循环、沉积型循环和有毒物质循环。 25 全球变化 26 生物多样性 27 可持续发展 28生态风险评估及生态规划 IV. 题型示例及参考答案 一概念题(35分) 1 生态因子和生存因子 2 r-对策者和K-对策者 3 生态型和生活型 4 捕食食物链和碎屑食物链 5 中度干扰假说 6 种间协同进化 7 可持续发展 二问答题(75分,每题15分) 1 种群年龄结构定义、类型及各结构类型种群的动态特点。 2 何谓生态金字塔?生态金字塔的基本类型及研究生态金字塔的意义。 3 简述生态系统的层次结构划分及其特点。 4 简述碳循环的主要途径及碳循环产生的环境问题。 5 何谓生态平衡和生态失调?试述生态系统维持平衡的自我调节机制,并举例说明。 三论述题(40分) 粮食安全问题是我国面临的一个严重的现实问题,关系到社会、经济和政治各个领域。试依据林德曼“十分之一定律”,分析合理的人类膳食结构调整和畜牧业结构调整对确保我

福州大学硕士研究生开题报告的通知

研究生学位论文开题报告的要求 学校规定:2.5年和3年学制的全日制研究生的学位(毕业)论文开题报告应在第三学期末到第四学期的第十周前完成。开题报告需上网公示,公示步骤:由学生本人登陆研究生教育管理系统录入开题报告情况(在“论文信息”目录下),然后提交,并请导师审核后,就自动公示在研究生处网站了,以便安排教学督导组抽查(导师审核一定要在做报告前3天完成,否则系统无法公示,上传到系统的开题报告待做报告完成后,若有修改,还可上传覆盖)。 开题报告应以正规答辩的方式进行,硕士生进行口头报告的时间不应少于20分钟,书面报告字数不应少于5千字。 开题报告审核小组成员由3位老师组成(导师要在内),开题报告通过后,请将经导师和开题审核小组成员、学位点负责人审核签字的开题报告首页,扫描上传系统。纸质开题报告材料原件一式两份在完成开题报告后10天内上交学院研究生教学办公室(嘉锡楼415)。未按时提交开题报告纸质材料者,系统会自动审核“不通过”,即本次开题报告无效,需要二次开题。 申请学位(毕业)时提交送审的论文,其研究方向和主要研究内容应与开题报告基本一致,学位(毕业)论文的研究课题有较大变动时,必须重新进行开题报告。 未按时开题或重新开题的研究生,其学位(毕业)论文送审时间需按开题报告超期的时间(月数)相应顺延其学位(毕业)论文送审、答辩、毕业和授予学位时间。 关于预答辩:学校鼓励硕士研究生学位(毕业)论文送审前实行预答辩。 几点注意: 一、开题报告模板请一定在研究生管理系统中下载(在“论文信息”——“开题报告”——“下载模板”),请一定不要沿用师兄师姐以前用过的开题报告模板,否则退回重做! 二、表格的格式不要随意改动,字体可以稍作修改。 三、开题报告的主题和内容要在导师的指导下完成,上交的报告要有导师、审核小组的开题意见和结论,须填写具体审核内容后方可上交,不能只简单写“同意开题”之类的评语,要签署具体的意见,否则退回重做!学位点负责人审核一栏可以签署“同意开题”。 四、开题报告中近五年的参考文献不少于10篇,参考文献总数最低不能少于30篇,并在开题报告正文中标明出处。 五、导师签署时间在开题日前一天,审核小组签署时间在开题日当天,学位点签署时间在开题日后一天。 六、请将签好字的开题报告首页上传系统。 七、表格上交前请认真检查表格内容,要求格式统一,无错别字等。

2018年郑州大学心理学考研招生简章

报考指导 2018年郑州大学心理学考研招生简章限时占未公布,根据力比多学院小编多年混迹心理学考研圈的经验来看,2018年郑州大学心理学考研大纲,招生简章,专业目录,参考书目每年变动都很小,如需了解2018招生简章请参考历年郑州大学心理学研招生简章。 力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017郑州大学心理学硕士研究生招生简章,希望能帮到准备考研的同学。 院校介绍 郑州大学于2000年7月由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学三校合并而成,是“国家211工程”重点建设高校,2004年2月成为河南省和教育部共建高校。 郑州大学研究生教育始于1978年,1981年成为全国首批博士、硕士学位授权单位。近年来,办学规模不断扩大,管理水平和研究生培养质量不断提高,为国家和社会培养了大批高层次专门人才。2012年,招收全日制硕士生3907人,博士生215人,招收在职攻读硕士专业学位学员457人,使各类在校研究生达到14000多人。 郑州大学心理学系的前身为郑州大学教育学院心理学系,2010年郑州大学教育学院一分为二,分成马克思主义学学院与教育系两个独立的教学单位。心理学系边分在了教育

系的下面。郑州大学心理系为2001年成立,2002年招收第一届的应用心理学本科生,2006年获得基础心理学、应用心理学2个二级学科的硕士学位授权点。 心理学专业目录/研究方向 2017郑州大学心理学研究生招生,研究方向,具体如下:

招生简章 郑州大学于2000年7月由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学三校合并而成,是“211工程”重点建设高校,2004年2月成为河南省和教育部共建高校,是河南省惟一一所入选国家“中西部高校综合实力提升工程”的高校。 一、招生人数 2017年我校270余个专业(含21种专业学位授权点)意向招收硕士研究生4900名(含推荐免试生),其中学术型硕士研究生2400名,专业型硕士研究生2500名(含推荐免试生);计划招收“退役大学生士兵专项计划研究生”30名,欢迎广大优秀考生报考我校。

2018-2019年考研心理学基础综合真题及答案

2018考研心理学基础综合真题及答案 一、单项选择题:1-65小题,每小题2分,共130分,下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的 1、神经冲动的传导形式有( ) A化学传导和声传导B电传导和光传导 C化学传导和电传导D光传导和热传导 2、根据鲁利亚的观点,由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是( ) A平衡系统B调节系统 C动力系统D信息接受、加工和存储系统 3、人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高,该现象被称为 A自我图式B自我意识C自我确认D自我参照效应 4、当个体在弱光条件下直接观察物体时,往往看不清楚,但稍微移动一下物体,使其成像在视网膜边缘,则会看得清楚些。产生这种现象的原因是:( ) A视网膜边缘棒体细胞更多 B视网膜边缘椎体细胞更多 C视网膜中央窝对弱光最敏感 D视网膜边缘对强光最敏感 5、在阳光照射下,个体对波长为560nm的黄绿色光最敏感,而在黄昏时,对波长为505nm 的蓝绿色光最敏感,这种现象被称为( ) A.马赫带现象 B.普肯耶现象 C.闪光融合现象 D.视觉掩蔽现象

6、下列关于感觉和知觉关系的表述,错误的是( ) A.知觉以感觉为基础 B.知觉是个别感觉信息的累加 C.知觉与感觉都是脑对直接作用于感官的事物的反映 D.感觉是对事物个别属性的反映,知觉是对事物整体属性的反映 7、学生很容易在作业本上看到教师用红笔写的评语,这体现的知觉特性是( ) A随意注意B不随意注意C随意后注意D随意前注意 8、一个学生在解题时,被其他同学谈论的奇闻轶事所吸引,这种注意是( ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.随意前注意 9、在睡眠的第二阶段中间或出现的频率高、波幅大的脑电波是( ) A.α波 B.β波 C.Δ波 D.纺锤波 10、根据系列位置效应,个体按顺序学习一个由30个词组成的词表后,回忆正确率较低的部分是( ) A开始B结尾C中间D开始和结尾 11、一位老人回到阔别已久的家乡,当他走到村头时,触景生情,想起了童年往事,这个例子主要说明了() A 痕迹衰退对于回忆的影响

大学房屋建筑学考试复习题及参考答案

1.民用建筑根据其使用功能可分为建筑和建筑两大类,根据其规模和建造数量,前者属于建筑,后者属于建筑。 2.房屋的设计,一般包括、和等几部分。 3.建筑的基本模数用表示,我国采用的基本模数数值为。 4.在抗震设防烈度度地区,建筑应设。 5.单股人流的通行宽度约,因此过道和楼梯梯段的最小宽度也不宜小于。 6.门厅是建筑物主要出入口处的门厅对外出入口的总宽度应。 7.楼梯栏杆扶手的高度一般采用毫米儿童使用的楼梯栏杆扶手的高度一般为毫米。 8.日照间距的计算式为,通常以作为确定房屋日照间距的依据。 9.房间中光线的照射深度,主要靠来解决。 10.建筑设计常取底层室内地坪相对标高为,低于底层地坪为,高于底层地坪为。 11.建筑体型组合时,各组合体之间的连接方式主要有:几个简单形体的、 或。 12.影响建筑构造的因素有、、和其他因素等。 13.墙体根据构造和施工方式的不同,有、和之分。 14.砖墙的主要材料是与。标准砖的规格为(厚x宽x长)。 15.外墙四周的泻水构件一般有或两种。 16.常见的墙面装修可分为、、、和等五类。 17.由制作的基础称为刚性基础。所谓刚性材料,一般是指高,而强度低的材料。 18.地下水侧压力的大小是以为标准的。 19.在进行预制钢筋混凝土楼板的结构布置时,应避免出现的情况。 20.勒脚是的部分,它起着和的作用。 21.楼梯踏步尺寸的经验公式是,楼梯踏步的连续级数一般不宜超过级,否则容易疲劳,也不宜少于级,否则容易被忽视。 22.屋面防水的构造设计原理包括和两个相辅相成的方面。 23.窗樘在施工时,安装方式一般有和两种。 24.单层厂房的自然通风是利用空气的作用和作用进行的。 25.建筑的变形缝有、、三种。 26.厂房承重结构由和组成。 27.桥式吊车根据分为重级、中级、轻级工作制三种情况。 28. 是构成其他厂房平面形式的基本单位。 29.我国单层厂房中常用的生活间形式有、及三种基本形式。 30.平天窗的类型主要有、、三种。 二、辨析题 1.冬季,有些建筑围护结构的内表面产生结露的原因是室内温度过高。 [ ] 2.背阳坡的坡度越大,日照间距越大。 [ ] 3.屋面覆盖材料面积越小,厚度越大,排水坡度越大。 [ ] 4.砌体的强度是砖和砂浆强度标号的平均值。 [ ] 5.设置了电梯的建筑为高层建筑。 [ ] 6.横墙承重方案适用于房间开间尺寸不大的建筑。 [ ]

硕士研究生入学考试大纲

硕士研究生入学考试大纲 考试科目名称:单考数学考试科目代码:[701] 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试. 三、试卷内容结构(以下结构供参考) 函数、极限、连续20% 一元函数微积分学60% 二元函数微积分学10% 无穷级数5% 常微分方程5% 四、试卷题型结构(以下结构供参考) 单选题6小题,每题5分,共30分 填空题6小题,每题5分,共30分 解答题(包括证明题) 7小题,共90分 五、考试内容 (一)函数、极限、连续 考试内容 函数的概念及表示法;函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性;复合函数、反函数、分段函数和隐函数;基本初等函数的性质及其图形;初等函数;函数关系的建立。数列极限与函数极限的定义及其性质;函数的左极限和右极限;无穷小量和无穷大量的概念及其关系;无穷小量的性质及无穷小量的比较;极限的四则运算;极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准则;两个重要极限。 函数连续的概念;函数间断点的类型;初等函数的连续性;闭区间上连续函数的性质。 考试要求 1.理解函数的概念,掌握函数的表示法,会建立应用问题的函数关系。 2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。 3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念。 4.掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念。 5.理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系。

6.掌握极限的性质及四则运算法则。 7.掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方法。 8.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的比较方法,会用等价无穷小量求极限。 9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型。 10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质。 (二)一元函数微分学 考试内容 导数和微分的概念;导数的几何意义和物理意义;函数的可导性与连续性之间的关系;平面曲线的切线和法线;导数和微分的四则运算;基本初等函数的导数;复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法;高阶导数;一阶微分形式的不变性;微分中值定理;洛必达(L’Hospital)法则;函数单调性的判别;函数的极值;函数图形的凹凸性、拐点及渐近线;函数图形的描绘;函数的最大值与最小值。 考试要求 1.理解导数的概念,函数左导数与右导数的概念以及函数导数存在与左、右导数之间的关系;理解函数的可导性与连续性之间的关系。 理解微分的概念,理解导数与微分的关系。 2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则,掌握基本初等函数的导数公式.了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性,会求函数的微分。 3.了解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数.。 4.会求分段函数的导数,会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数。 5.理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值,了解并会用泰勒(Taylor)公式。 6.掌握用洛必达法则求未定式极限的方法。 7.理解函数的极值概念,掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法,掌握函数最大值和最小值的求法及其应用。 8.会用导数判断函数图形的凹凸性,会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线,会描绘函数的图形。 (三)一元函数积分学 考试内容 原函数和不定积分的概念;不定积分的基本性质;基本积分公式;定积分的概念和基本

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