九年级毕业班教师工作会议简报
20XX年九年级师生动员大会简报为加强我校九年级毕业班工作，提高备考效率，3月10日下午，学校召开九年级毕业班教师教学工作会议，九年级全体任课教师参加了会议，会议由教务处主任张杲老师主持。
会上，吴校长要求一定要
全力以赴做好毕业班工作，要
抓实、抓细、抓出成效。必须
加强学生管理，做好毕业班学
生的思想稳定工作。学生思想
工作要细、要实，教师要多与
学生交流、谈心。千万不能因为要毕业了，就放松学生的思想工作。他还要求任课教师认真分析我校九年级毕业班目前的情况；要明确任务，抓好培优辅差工作，争取考出优异的成绩。
教务处张主任就我们九年级的教师提出三点建议，一是要抓教学进度，二是抓好各学科之间的均衡性；三是要提高课堂教学效率。
通过这次会议，全体九年级毕业班教师统一了思想，明确了形势，也振奋了精神，纷纷表示一定以只争朝夕、认真负责的态度完成教育教学任务，为学校20XX年中考献出自己的一份力量。
随着20XX年中考的临近，我校九年级毕业班的备考工也进入后冲刺。为了给全体九年级学生鼓足勇气和信心，保持良好的学习状态。迎接最后100天的冲刺。我校于20XX年3月11日下午，在学校多功能厅举行了“20XX届中考百日誓师大会”。校领导、校教务处、关工委以及九年级全体师生参加了大会。
燕老师主持，大会开始第一项是教师代
表方冬梅老师和学生代表陈财同学作
了表态发言，鼓励同学们在最后一百
天，沉着冷静，树立信心，以最佳的心
态迎接挑战。随后，九年级全体师生分别进行了宣誓。老师和同学们的宣誓声久久回荡在每个角落，他们决心以良好的心态和昂扬的斗志冲刺中考！吴校长看到同学们良好的风貌和健康的风气，为之高兴和自豪，不仅肯定了师生的努力和付出，也为我们九年级同学加油鼓劲。
中考百日誓师大会是出征的战鼓、拼搏的号角、成功的前奏。通过本次动员大会的胜利召开，我校九年级毕业生必将在今年六月份的
中考中交上一份满意的答卷。
教师学习培训简报.docx
语文工作坊 31 组 班级简报第 1 期 主编：2016 年 6 月 1 日 ★卷首语★学情汇总★优秀之星★温馨提示★成果展示★编后寄语
亲爱的老师们，大家好！很高兴和你们在这明媚夏日里相聚于此。网络让 我们缩短了交流的距离，在这样优秀的平台上，希望能和各位老师一起携手共进，在今后的工作中能够百尺竿头更上一步。 俗话说：读史使人明智 ,读诗使人灵秀 ,数学使人周密 ,自然哲学使人精邃 ,伦理学使人庄重 ,逻辑修辞学使人善辩。遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上 的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。知识能够塑造一个人的性格，而 学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。只要我们不辞劳苦， 敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。
1.班级整体学习情况统计 截止到 6 月 10 日，经统计，本工作坊共137 名小学教师参训，现全部学员均参与完成 测试选课并开展了学习，学习率较高，目前学员的学习情况还不错，学习成绩合格的有130位学员。大部分学员已经完成了学习时间，研修作业，研修活动。但微课作品较少学员完成，希望学员依据培训时间合理安排学习进度，特别注意作品截止提交时间，切勿错过时间。 2.学员详细学习情况统计 作业分类报名学习总人已学习人数（或已提学习率 数交作品） 课程学习137137100% 研修作业一13713699.3% 研修作业二13713195.6% 微课作品137128.8% 从上表中，老师们可以看出，经过大家这段时间的努力，我们班的学习率有所提升，达 到了 96% ，祝贺大家！不过还有7 位老师的成绩没有达到合格线，培训即将结束，老师要 抓紧最后的时间，加油哦！
青年教师沙龙的活动有感
青年教师沙龙的活动有感 这已经是我走上教育这个工作岗位的第四个年头了，时光总是不经意间匆匆地从皮肤上划过，从指缝中溜走，回首这三年的时光，在我的生命里留下了些什么？ 虽然三年后的我仍然谈不上有任何的经验可供分享，也没有任何的成功可言，但对于新上岗时那段艰苦、彷徨、迷惑的时光，以及三年来的点滴成长，也有太多话想说。 对于学生时代一心只读圣贤书，加之并非师范科班出身的我来说，走上教育这个工作岗位实在有点阴差阳错和勉为其难，别说上课，在此之前我连听课的经历都没有，毫不夸张的说，我对这个行业是一无所知，就这么莽莽撞撞地走进了它。看到这些，现在的新人们实在比当年的我强多了。 我永远忘不了刚上岗那一年的时光，担任一年级的班主任，迷茫得不知所措。面对着一群之前对他们认知水平毫无概念的六岁孩子，甚至不知道该用什么样的语气跟他们说话，跟孩子们走得太近，他们觉得我像个大姐姐，对我毫无畏惧；太过严肃，又觉得孩子们年龄还小，实在于心不忍。上课的时候更是麻烦，既要回忆所备的教案，完成教学任务，又要维持课堂纪律，让那些刚刚跨入学堂的孩子们能安心听课，实在手忙脚乱。同时要面对班主任所要担负的一系列繁杂琐碎的事务，还要跟不同的家长交流，有时候真觉得手足
无措，累却没有收到最好的效果。 忘不了我的第一堂教研课，既没训好学生常规，又没有完全摸清上课是怎么一回事的我，就要面对一堂连老教师都有点畏惧的口语交际课，虽然我很认真的准备，可结果当然还是挺砸的，至今我还能清晰地记得当时的窘态。也忘不了，第一次有学生受伤，我简直慌了神，想想要面对受伤孩子的家长，心里就不由得发紧。 我相信，你的每一个经历都是再为下一步做准备，关键是你有没有从上一次的经历中总结经验。幸好，这已经不是我第一次当新人了，一年的媒体生涯，因为不知道要带采访本记录而挨骂的经历让这一次的我学会了遇事谨慎、学会观察、多问多想。态度决定一切，只要态度正确了，没有什么事情是做不成的。虽然很多事情不会做，可是我会观察办公室里老师是怎么做的，实在看不懂就开口问，前辈们其实都挺热情的，遇事不慌张，认真地去做，即使做错了也没关系，俗话说失败是成功之母嘛，只要能从失败中总结经验教训那就是又价值的，同时记得把前辈们好的经验，好的教学方法，好的管理班级的方法记录下来，并且在日常教学和班级管理中不断尝试，找到最适合自己班级的方法。同时我也会跟其他学校的朋友交流，了解更多的教学方法，班级管理方法，并且把它们记录下来。 至于教学方面，从我第一天上课开始，我听得最多的一
教师节表彰大会会议简报
教师节表彰大会会议简报 教师节表彰大会简报一： 9月10日上午，我校召开庆祝第31个教师节座谈会。校党委书记辜芳昭，校长苏文金，校党委常委、副校长李克，以及校相关职能部门负责人、教师代表欢聚一堂，共话集美大学未来建设与发展。 辜芳昭代表学校向与会教师、并通过他们向全校教师表示亲切的慰问，对全校广大教职员工尤其是一线教师为学校改革和发展所作出的贡献表示感谢。辜芳昭在回顾了学校"xx"期间取得的一系列成绩后说，站在"十三五"开局的新起点，学校必须有新思维、新办法。希望全校教师努力按照"师德为先、教学为要、科研为基"的要求，为国家和社会培养更多的优秀人才。 会上，教师代表们踊跃发言，从自身的成长经历和教学科研的实践出发，畅谈了工作和生活体会，为学校发展献计献策。大家就学校人才引进、青年教师培养、学风建设、团队建设、科研经费、信息化建设、人文关怀等诸多方面发表了许多建设性的意见和建议。他们提出，要注重青年教师培养，多鼓励青年教师进实验室，多开展外部交流和培训;保证教师的科研时间;加大对文科的投入，文理科并重;建立感情制度，营造让师生认同和满意的人文关怀氛围;制作新进教师入校指南等等。 苏文金谈了自己的感想。他说，教师是个崇高的职业，从事教育事业需要奉献精神和强烈的责任心，要有桃李满天下的幸福感，感谢广大教师的辛勤工作和为学校发展所作出的贡献。苏文金对教师们比
较关注的我校目前存在的一些问题、老师的职责和义务、科研问题、学风问题等等一一作了阐述和解释，要求相关部门对所涉及问题进行认真调研、解决。他说，今年的座谈会是气氛最好的一次，大家提出了很多好的建议，体现了对学校的关心和支持，弘扬了正能量。希望广大教职员工共同努力，发扬嘉庚精神，推动学校事业发展更上一个新台阶。 教师节表彰大会简报二： 9月9日下午，我校20xx年教师节庆祝大会在图书馆演播厅举行。校领导石增立、朱军、井西学、葛国文，附属、教学医院领导，获奖教师代表在主席台就坐。副校长朱军主持会议。 在雄壮的国歌声中，大会拉开帷幕。校党委书记石增立代表学校讲话。他首先代表学校向辛勤耕耘、努力工作的全校教职医护员工致以节日的问候，向受到表彰、获得荣誉称号的老师们表示热烈的祝贺，并向在学校医教研工作中取得卓越成绩的教师，向与学校同舟共济的各附属医院、教学医院的老师、领导表示感谢。 石增立在讲话中指出，当前，学校正处在着力推进改革治理、全力提高教育教学质量和办学水平的重要时期，面临着严峻的竞争形势和繁重的工作任务。在学校继续深化教育教学改革和校内治理体系改革的关键时期，全体教师应以"四有"要求为标准，努力成为一名好教师：一是坚定理想信念，我辈必不辱使命。二是提高道德情操，我辈必严于律己。三是掌握扎实学识，我辈必严谨笃学。四是永怀仁爱之心，我辈必自爱爱人。他号召全校师生医护员工团结一心，攻坚克难，
家校联盟共建和谐校园-师生同心共创文明城市家长座谈会简报
简报 【2018 年第48期】 ********中学编印2018年11月9日 家校联盟共建和谐校园，师生同心共创文明城市 ——*******中学开展家长座谈会 为加强学校和家长之间的联系，充分了解学生在学校的学习和生活情况，努力使家校教育步调一致，形成教育的合力，促使学生身心健康发展。*****中学于2018年11月9日下午召开了七、八年级家长座谈会。我校七、八年级全体师生和学生家长参加了活动。 家长会以班级为单位召开。首先，各班主任对班级基本情况，以及半学期以来，学生在学习、纪律、生活方面的情况作沟通交流；各任课老师对期中考试成绩进行了分析，同时就家庭教育的策略和方法和家长们进行交流。
会上，各班还组织优秀学生和学生家长进行了发言，他们就自己良好的学习习惯、学习方法及家教经验都毫无保留地进行了分享，赢得了全班同学及家长的阵阵掌声。最后，家长与教师自由交流，征求家长对学校工作、班级工作的意见、建议。 插入活动照片 本次家长会，七年级两个班，在班主任组织下成立了班级家委会，明确了家委会的义务和职责，并对本学期工作重点进行了安排，希望他们积极参与到学校建设、学校管理、教育教学中来，加强与学校的沟通，当好老师的好帮手、学校教育、教学工作的好参谋。 最后，各班主任进行道路交通安全教育，针对学生的上、下学安全，乘车、行走安全等方面提出了具体要求，并共同观看了《交通安全警示片》，家长们纷纷表示：一定要配合学校，做好安全教育工作。 这次家长会，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的意见建议，进一步拉近了学校与家长的距离，增进了学校与家长间的了解与信任，对学校工作和孩子们的发展起到了良好的促进作用，在老师和家长们的和谐交流中圆满结束。
教师座谈会
相互交流促成长——我校举行新教师“三年成长规划”座谈会 为广泛倾听新教师的心声，促进新教师之间的交流，进一步加强新教师的专业成长规划意识，2011年10月17日晚上，我校再次召开新教师“三年成长规划”座谈会。34位任教三年内的新教师齐聚一堂，相互交流学习，共同探讨教育教学的得与失。吴国阳副校长及各处室负责人出席了座谈会并讲话。 林显志、陈剑彬、刘晓杰等多位教师依次发言，他们结合自身的工作、学习和成长，就自己的职业素养、教学科研、德育工作情况以及三年内的成长发展规划进行了阐述。会议气氛宽松、热烈。新教师们普遍表示座谈会很有意义，更好地明确了自己的发展定位，有利于自己更快、更好地融入学校教育教学团队之中。 吴国阳副校长对新教师制订的三年成长规划给予了充分肯定。他说，新教师三年成长规划对于个人与学校发展来说都至关重要。他希望新教师们对教育事业要矢志不渝，对待学生要有爱心，对待工作要有上进心，勉励新教师三年成为合格教师，五年成为骨干教师。他要求学校各处室要切实做好新教师成长的跟踪评价，进一步加强对新教师师德教风、敬业精神以及创新精神和实践能力的培养，确保新教师培养机制落到实处。 为了使青年教师在专业上迅速成长，我校积极搭建平台，注重校本培训，通过一系列的教学研究、教学竞赛活动，使青年教师在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓。同时，为了更有针对性地帮助新教师成长，学校制定了《新教师“三年成长”管理制度》，要求任教三年内的新教师要切实根据自身特点和可挖掘的发展空间，认真制定《新教师三年成长发展规划》，并切实践行个人成长发展规划。 为了加强我院教学管理、提高教学水平，特于2011年4月期间举办教学质量反馈师生座谈会。具体方案如下： 一、座谈会时间：2011年4月（详见附表） 二、座谈会地点：新校区：教学楼教师休息室347房间 北校区：教师休息室 三、与会人员： 学院有关领导、教务处处长及有关老师，各系（部）主任及各班级学生代表。 四、会议内容： 本次座谈会于2011年4月期间分4次召开，每次参会班级约42个，单次会议时间约为1~1.5小时，每个班级派1名代表与学院有关领导面对面交流，就教学安排、教学质量、教学管理、教风学风建设，以及学生学习生活等问题提出本班同学的意见和建议。 座谈会议程： 1、教务处负责人主持会议，介绍与会领导、参加会议的班级。
教师培训简报
语文工作坊31组 班级简报第1期 主编：2016年6月1日 ★卷首语★学情汇总★优秀之星★温馨提示★成果展示★编后寄语
亲爱的老师们，大家好！很高兴和你们在这明媚夏日里相聚于此。网络让我们缩短了交流的距离，在这样优秀的平台上，希望能和各位老师一起携手共进，在今后的工作中能够百尺竿头更上一步。 俗话说：读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。
1.班级整体学习情况统计 截止到6月10日，经统计，本工作坊共137名小学教师参训，现全部学员均参与完成测试选课并开展了学习，学习率较高，目前学员的学习情况还不错，学习成绩合格的有130位学员。大部分学员已经完成了学习时间，研修作业，研修活动。但微课作品较少学员完成，希望学员依据培训时间合理安排学习进度，特别注意作品截止提交时间，切勿错过时间。 2.学员详细学习情况统计 从上表中，老师们可以看出，经过大家这段时间的努力，我们班的学习率有所提升，达到了96%，祝贺大家！不过还有7位老师的成绩没有达到合格线，培训即将结束，老师要抓紧最后的时间，加油哦！ 作业分类报名学习总人 数 已学习人数（或已提 交作品） 学习率 课程学习137 137 100% 研修作业一137 136 99.3% 研修作业二137 131 95.6% 微课作品137 12 8.8%
青年教师学术沙龙活动的发言稿
青年教师学术沙龙活动发言稿 恩平市第一中学杨应祥 各位领导、各位老师、青年朋友们。大家好！ 首先，对于学校举行这沙龙活动，我表示感谢。为什么这样说呢。我认为这是一个我们年青老师相互认识了解的好机会。虽然有领导在这里，但我还是实话实说，在坐的各位我还有认不出的。此外，我们在这里可以谈谈教学，谈谈怎么对付一些调皮的学生，谈谈饭堂的饭菜，谈谈星期六日去哪里玩，谈谈生活中遇到了困难可以找谁帮忙。我们现在就是缺少类似的活动，希望能多开展一些类似的活动，以促进青年教师的相互了解及团结合作。 教学上的事情，小游讲得非常好了。相比之下，我就自愧不如，很多刚毕业出来的老师刚走上讲台一学期就拿了的优秀奖。其它老师也都从一个毕业生转变成一个能担当重任的老师。本不想谈教学，如果真的要谈，我想谈两点。第一，课堂有效性与练习有效性紧密相关。第二，多向老教师学习。 此外，我还想借此机会感谢学校领导对我的栽培。想想自己刚毕业那会，毛孩子一个。什么都不懂，可学校还是把班主任这重要工作交给我。由于方法不对，高一那年我班在班风评比中有两次打了
星号。但学校并没有把我撤下来，而是继续让我带上高二，然后又带上高三。我之所以讲这么多，我只是想表达一个意思：领导是信任我们的。领导把这么好的机会提供给我们，我们就应该好好的利用，好好干、努力干！ 谢谢大家。 恩平市第一中学杨应祥 各位领导、各位老师、青年朋友们。大家好！ 首先，对于学校举行这沙龙活动，我表示感谢。为什么这样说呢。我认为这是一个我们年青老师相互认识了解的好机会。虽然有领导在这里，但我还是实话实说，在坐的各位我还有认不出的。此外，我们在这里可以谈谈教学，谈谈怎么对付一些调皮的学生，谈谈饭堂的饭菜，谈谈星期六日去哪里玩，谈谈生活中遇到了困难可以找谁帮忙。我们现在就是缺少类似的活动，希望能多开展一些类似的活动，以促进青年教师的相互了解及团结合作。 教学上的事情，小游讲得非常好了。相比之下，我就自愧不如，很多刚毕业出来的老师刚走上讲台一学期就拿了的优秀奖。其它老师也都从一个毕业
新教师座谈会新闻稿
宜宾县：一场心灵的盛会 ——2014年宜宾县双龙小学校新教师座谈会国际在线四川频道：为了让新教师尽快转变角色，熟悉学校校情，同时了解新教师的学习生活和工作情况，11月12日下午4：00，宜宾县双龙镇双龙小学校十多位新教师和行政领导欢聚一堂，召开新教师座谈会。 学校党支部书记、校长黄清华先对新教师表示热烈的欢迎，对开学以来各位新老师的工作予以肯定，会上各位新教师纷纷发表感言，畅谈了他们初到双龙小学的感受和体会。新老师对学校的信任和鼓励表示了他们的感动和感激之情。通过近段时间的接触和工作，他们一致表示，双龙小学校是一个和谐的大家庭。新老师们还就目前在工作和生活上遇到的问题和存在的困惑进行了咨询，与会的学校班子成员对他们提出的问题一一作了解答，使他们对学校的情况有了更清晰的认识，也解除了后顾之忧。他们对学校在工作、生活等各方面给予的帮助与关怀表示深切的感谢，并表示要把领导给予的关怀化作动力，把学生带来的感动化为责任，立足本职，恪尽职守，为双龙小学校的美好未来贡献自己的力量。 最后，双龙镇中心校办公室主任杨寿权对新教师提出了几点建议，要求新教师尽快适应环境，懂得为人处事，与人为善，和谐相处；要克服生活和工作中遇到的问题和困难，知难而进，迎难而上，做课堂教学改革的先行者。通过这次交流会，新教师更加了解学校各方面的发展，并解决了新教师们的一些困惑，坚定了他们从事教育事业的信心，每个新老师从他人的发言中更深刻地理解了学校的教育理念，学到了更多的教育教学方法和策略，感受了教育需要付出的情怀，明白了要成为一个合格或优秀的老师还需要更大更多的付出。现在的我们，尽管“小荷才露尖尖角”，但我们相信：在双龙小学校这个坚实的平台上，有领导的关心，有前辈们的呵护帮助，有我们自身的辛勤劳作，尖尖角的荷花定会绽放出艳丽的花朵！（宜宾县双龙镇中心校郑家奎供稿）
小学信息技术班简报第2期
小学信息技术班级 简报 第2期 主编：高云 2014年02月15日 卷首语 “中小学教师国家级培训计划”，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。 “国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。2010-2012年中央财政每年投入5.5亿元支持“国培计划”的实施。 “中小学教师示范性培训培训项目”是由中央本级财政每年划拨5000万元专项经费支持，教育部直接组织实施面向各省（区、市）的中小学教师示范性培训，主要包括中小学骨干教师研修、培训团队研修、中小学教师远程培训、班主任教师培训、中小学紧缺薄弱学科教师培训等示
范性项目。项目将为全国中小学教师培训培养骨干，作出示范，并开发和提供一批优质培训课程教学资源，为“中西部农村骨干教师培训项目”和中小学教师专业发展提供有力支持。 “中西部农村骨干教师培训项目”主要包括农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师短期集中培训、农村中小学教师远程培训。该项目是在教育部、财政部统筹规划和指导下，2010年由中央财政安排专项资金5亿元，采取转移支付的方式支持中西部省份按照“国培计划”总体要求实施的。在对中西部农村义务教育教师进行有针对性培训的同时，引导地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，提高农村教师的教学能力和专业水平。 实施“国培计划”旨在发挥示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。通过该计划培训一批“种子”教师，使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用；开发教师培训优质资源，创新教师培训模式和方法，推动全国大规模中小学教师培训的开展；重点支持中西部农村教师培训，引导和鼓励地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，显著提高农村教师队伍素质；促进教师教育改革，推动高等师范院校面向基础教育，服务基础教育。
学校教研活动简报
学校教研活动简报 县完全小学努力创办特色教育办人民满意学校 简报 （第21期） 认真做好半期教研活动检查工作 波密县完小及时召开教研工作阶段检查会议 努力创办特色教研教学活动是我校一直以来不断追求和完善的重点工作。在学校教务处的精心计划、安排和组织下，在(好范文网)各教研组极力配合下，我校教研教学活动在不断丰富和发展。做好每学年度的教研教学工作阶段检查总结，更显得至关重要，起着承上启下的作用。 2014年9月28日下午，由教务处组织，学校领导班子，各教研组组长参加，对我校2014—2014年度第一学期前半段教研工作进行了详尽检查，检查的内容主要针对各教研组教研活动的开展及各教师教学进度、各种作业的批改情况，单元测试等。教研教学活动以全面交叉检查为主，各负责领 导督查为辅，并于29号下午在学校会议室及时召开了教研教学工作总结会议。
会上，首先，教务处主任发表了总结中的要求讲话，本着公平、公正、公开、客观的态度，积极、谦虚接受各教研组相互提出的建议和意见。 其次，由各教研组总结检查工作。我校语文教研组、数学教研组、藏文教研组及综合教研组采取交叉检查，并由四个教研组组长对检查工作的具体情况进行认真、详细的汇报。汇报中，各教研组组长对检查过程中出现的一些问题及优点做了透彻的讲解和分析。其中重点问题包括教师的教学进度，备课情况，作业的批改量、家庭作业、教研活动等。 其次，教务处领导反馈检查情况，并要求各教研组将检查结果及时反馈给任课教师，以做到及时改正。 最后，由负责校长发表重要讲话。一是提出建议：希望各位任课教师能按时批改作业，对作业不规范的及时反馈给学生，让学生养成良好的书写习惯，保管好自己的作业本等。二是强调教研教学活动要有成效出成果，而不是走形式。要发扬特色，加大检查力度，做好差生转化工作。三是，对教师的备课反思提出了很好的建议，即教师在写教学反思的时 候一定要写出自己在授课过程中出现的得与失及教学中有哪些感受，要真实记录下来。
退休教师座谈会简报
简报 渝南职业中学2014年9月5日夕阳无限好人生再逢春 ——渝南职业中学举行退休教师代表座谈会 8月31日上午，渝南职中离退休教师代表李文良、李明庆、宋廷辉、池泽举等满载着收获的喜悦，在祝福声中参加了渝南职中为他们举行的座谈会。会议由渝南职中工会副主席秦文福中主持，出席座谈会的有渝南职中分管校长彭红英、渝南职中工会副主席秦文福和渝南职中会计李赟、出纳朱林，共计7人。 “夕阳无限好，人生再逢春。”告别讲台，光荣地从教育战线上退休的老教师们对学校领导的关心表示感谢，他们畅谈了自己教育生涯的经验和体会，表示今后仍然会关心学校的发展，为学校尽自己的绵薄之力。接着，与会人员一一表达了自己对他们的尊敬与感激，一字一句都透露着对他们的依依不舍，殷切希望和美好祝福。 会上，我校彭红英校长代表全校师生，对退休教师们在几十年工作中作出的巨大贡献表示感谢，充分肯定他们的敬业精神和不计得失，几十年如一日为教育事业无私奉献的精神，感谢他们给学校带来的宝贵精神财富，希望他们今后常“回家”看看，对学校工作一如既往地给予支持。
工会副主席秦文福充分肯定了老教师们的工作，对他们的辛勤付出表示感谢。同时希望老教师们以后能进一步充实自己的生活，始终保持良好的心态，开始新的生活；继续关心学校的工作，为学校的进一步发展出谋划策；继续保持教师的风尚，维护好教师的形象；祝福他们要注意安全，保重身体。同时，代表渝南职中教师遵从退休教师的教诲，踏实工作，不断创新工作模式，优化课堂教学，为渝南职中的发展不断贡献自己的青春和力量。 随后，学校领导为退休教师颁布了有关经费政策，并与他们合影留念。座谈会在依依惜别的氛围中圆满结束。 （渝南职中工会秦文福供稿）
礼雅中学青年教师成长沙龙活动心得
礼雅中学青年教师成长沙龙活动心得 假如，你是校长……假如，你是青年教师协会的会长……走进礼雅，你是一名青年教师……在月的夜晚，这些成为了学校后青年教师的夜谈话题。 月日，礼雅青年教师成长沙龙在学术中心英语教研活动中心举行，全校余名后青年齐聚一堂，学校刘维朝校长参加活动并与教师们畅谈青年价值，教科室王良副主任，团委刘彩云书记，办公室陈良根副主任也参加了活动。 这个沙龙不一样虽然我的普通话不是很标准，但我一直有着成为礼雅校园活动主持人的梦想，今天，我成功混入后的队伍，实现了这个小小的愿望……英语教研组长**老师的开场白，让现场的气氛瞬间嗨了起来。 在轻松愉悦的氛围中，大家对本次的沙龙活动有了清晰的了解，当主持人说出不同颜色入场券对应不同讨论话题时，大家互相找着组员对讨论的话题充满了期待。 接下来的时间里，校长们会长们老师们分别走进各自的会场开始无领导小组讨论，校长们围绕即将到来的周年校庆开始畅谈筹备工作，会长们将帮助青年教师解决成长中的困惑作为讨论重点，老师们则抛开了假如的限定自由的探讨怎样做一名好老师。 青年视角中的校长会长与老师在每个人都尽情表达自己观点的讨论里，时间总会显得有些短暂。
回到主会场，三组推选出的发言人代表本组展现了各自的讨论结果。 周年校庆需要统筹的工作很多，我们这组认为，需要从礼雅文化校友资源学校发展等方面去统筹……青年教师协会不仅要给力青年教师的专业成长，也要贴近日常生活，做情感纽带，将青年教师紧紧联系在一起……成为一名礼雅的青年教师，我们告别了青涩，肩负教书育人的使命，我们遇上的是可爱聪明优秀的学生，唯有不断提升自己才不辜负礼雅教育……每组的中心发言都充满着青年智慧，而发言之后的提问环节，每组的组员们更是各尽专所长，力求圆满地回答四面八方的提问。 与其说是一问一答，更像是一场自由地辩论，青年教师们在辩论中，真切地体验着学校所营造的自由成长空间，轻松地呼吸着礼雅文化中所散发的灵气。 对于青年，我充满敬畏刚坐在后面听大家发言的时候，内心非常的愉悦，你们的智慧与朝气感染了我。 刘维朝校长为青年教师们点赞，他说，带着参与者，学习者与支持者的身份来参加活动，青年们的讨论带来了很多启迪，看着礼雅教育的新鲜血液从课堂上，从校园里，从追求中成长起来而倍感高兴。 刘校长说，对于青年充满敬畏，一种创造无限可能的敬畏，希望每位青年教师在礼雅能自由地生长，坚守礼雅教育的理想，不辜负时代，创造更好未来。
教师培训简报范文五篇
教师培训简报范文五篇 教师培训简报（一） 20**年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教师培训班在麻城师范进行，来自全市108名中学数学教师接受了培训。8月9日至8月13日，第五期骨干教师培训继续进行，来自全市小学数学教师132 人参加了培训。培训期间，市教育局教师管理科张志林同志、范敏同志参加了这两期的开班仪式并讲话，继教中心全面负责培训工作。特聘教师项锦华、余志、蔡尤臻、张卫民、王祖德、袁永玲讲授了《如何做一名成功的教师》、《课堂教学艺术和技法》等课程。7月28日，市教研室陈中柱老师主持第四期中学数学观摩研讨课，来自市实验中学的陈刚、顺河中心学校的郑德武、中驿中心学校的徐建军、乘马中心学校的姚荣明在观摩研讨课上展示了自己的说课课件。8 月12 日，教研室占发莲主持第五期小学数学观摩研讨课，来自实验一小的屈元华、实验二小的袁继莲、师范附小的毕晶、乘马中心学校易华兵展示了自己的说课，学员积极参与，气氛十分热烈。在第四期班总结发言课上，来自实验中学的陈刚、黄金桥中心学校的肖朝霞、福田河中心学校的夏晴等老师先后发言畅谈感想；在第五期总结发言课上，阎河中心学校的胡回家、实验一小的宁丽华、实验二小的祝秋玉、铁门中心学校的张绪全、黄土岗中心学校的黄庆合、张家畈中心学校的汪任峰交流了学习的收获和体会。 教师培训简报（二） 8月26 日新学年开学前夕，在校长助理杨华跃同志的主持下，学校在综合楼举
办了** 学年度新班主任的培训工作。参加培训动员大会的有：学校党委书记欧 健、党委副书记王晓明、学生处主任欧权、学生处副主任程昌玉、沈清敏、校团委书记龙潭等。 培训一开始，由学校党委书记欧健同志发表了重要讲话，热情欢迎初次担任班主任的各位青年老师，并就怎样做好班主任工作提出了宝贵的指导意见：要做好班主任工作，高超的教学艺术是前提。只有教得好，真正提高学生的成绩，才能树立威信，让学生感到信服。要做到这一点，最好的捷径就是多听课，多向其他优秀的老师学习，不断提高自身的教学水平。其次，拥有良好的人格魅力是当好班主任的保证。各位青年老师应当向学生展现出阳光、正气的一面，能坚持自己的原则，注重生活中的细节点滴，真正做到为人师表。最后一点，尊重和爱心是当好班主任的灵魂。只要青年老师对学生抱有这样的胸怀和态度，就永远不会错。要逐步形成自己的一套教育理念，坚决守住一条底线：不打骂学生、不侮辱学生。欧书记还特别强调了青年班主任要重视开学第一次面对学生的讲话，要求大家做好精心的准备，树立起自信，要让学生感受到新班主任的热情和能力。随后学校党委副书记王晓明同志作了补充发言，指出青年老师要重点教会学生做人的道理；要严格要求自己，言传身教、率先垂范很重要；和学生一道成长、不断反思是优秀班主任最重要的品 质。 学校工会主席周启华同志详细介绍了新班主任在开学阶段具体要做的工作，从开学第一天学生报名，到班干部的初选；从学生座位的安排，到学生宿舍的日常管理等等，耐心细致地为新班主任作了讲解，让大家心里对开学几天要做的工作有了底。 当天下午，又由学生处主任欧权同志作了关于班主任工作的指导讲座，从班级干部
青年教师成长沙龙活动方案改
青年教师成长沙龙活动方案 一、方案提出背景： 当今时代，信息交流日益广泛，知识更新大大加快，新时代对教育的要求日趋高级，青年教师应比任何时候都应更加重视和抓紧学习。教师要想获得持续发展，适应教育变革及其新要求，做一名“学习者”是很不够的，更需要教师有能力对自己的教育行动加以反思、研究、改进，即树立“教师即研究者”的专业发展理念。 我园青年教师占教师总数的一半以上，这样一支年轻而有活力的队伍，可以说，今天的培养力度决定着朱泾明天的竞争实力。这些教师中有很多热血青年，她们热爱教育事业，她们热爱学习，她们追求做一名成功的教师。她们分布于各个教研组，由于各个教研组、备课组环境的限制，她们急需一种“教育的阳光”的照射，需要一种力量将她们团结起来，使她们更好地茁壮成长。 青年教师成长沙龙就是一个青年们在一起交流信息、探讨课题、拓展思路、沟通感情、相互学习提高的轻松的学习型场所。 二、指导思想： 通过培训引导青年教师在幼儿园的教育教学改革中内强个体素质，外树整体形象，奋发进取，追求卓越。为朱泾的可持续发展做好师资培养的重要工作。 三、组办目的： 青年教师是学校教育教学改革和发展的生力军。为了加强青年教师间的学术交流、加强青年教师间的协作，尤其是加强青年教师的教学技能的提升，帮助青年教师树立先进的学习理念，创造浓厚的学习氛围、建立更加科学的学习机制，促进青年教师在教学和科研工作方面更快更好地成长，最终达到共同学习、共同进步、共同成功。 活动安排计划： 每月组织二次大型活动。
活动的主要形式： 日期时间地点出席教师培训内容指导教师 11月11 日13:00-14:00 多功能厅 李飞飞、徐凤、黄 丹丹、赵雅、张晔、 郑明月、褚玉婷、 时娜、贾海燕、韩 一可、王锦霞、徐 蕾、尹雪梅、孔晓 颖、谢静 折纸褚玉婷 11月25 日13:00-14:00 多功能厅 李飞飞、徐凤、黄 丹丹、赵雅、张晔、 郑明月、褚玉婷、 时娜、贾海燕、韩 一可、王锦霞、徐 蕾、尹雪梅、孔晓 颖、谢静 自弹自唱贾海燕 12月11 日13:00-14:00 多功能厅 李飞飞、徐凤、黄 丹丹、赵雅、张晔、 郑明月、褚玉婷、 时娜、贾海燕、韩 一可、王锦霞、徐 蕾、尹雪梅、孔晓 颖、谢静、孙颖、 陆怡婷 泥工褚玉婷 12月25 日13:00-14:00 多功能厅 李飞飞、徐凤、黄 丹丹、赵雅、张晔、 郑明月、褚玉婷、 时娜、贾海燕、韩 一可、王锦霞、徐 蕾、尹雪梅、孔晓 颖、谢静、孙颖、 陆怡婷 幼儿舞蹈黄丹丹 1月11日13:00-14:00 多功能厅 李飞飞、徐凤、黄 丹丹、赵雅、张晔、 郑明月、褚玉婷、 时娜、贾海燕、韩 一可、王锦霞、徐 蕾、尹雪梅、孔晓 颖、谢静、孙颖、 陆怡婷 绘画时娜
新学期教学科研工作会议简报【可编辑版】
新学期教学科研工作会议简报 新学期教学科研工作会议简报 为进一步提高我校教学、科研工作的水平，加强教学科研工作管理，提高广大教师的业务能力，打造一支素质过硬、业务精湛的师资队伍，促进学校质量管理年活动的开展，学校制订了教学质量工程建设实施方案，为了保证方案的有效实施，寒假期间相关部门起草修改了一系列工作制度和管理办法。20xx年2月27日，由副院长翟红兵同志主持召开了本学期第一次教学科研工作会议，各系部主任及教务处、科研处、高教所、信息中心的负责人参加了本次会议。会议重点讨论了由教务处起草修改的《学分制教学管理办法》、《学生留降级管理办法》、《青年教师培养管理办法》及《学生顶岗实习管理办法》;由科研处起草修改的《科研课题管理办法》、《科研经费管理办法》、《科研成果奖励办法》、《课程建设管理办法》;由高教所起草修改的《教学质量评价工作暂行条例》和《教坛新秀评选方案》;由人事处、教务处联合起草修改的《教学名师管理办法》、《优秀教学团队评比办法》、《品牌专业、特色专业建设管理办法》等。从上午8点半到下午15点半近一天的时间，参会人员畅所欲言、各抒己见，对上述各办法的讨论稿从针对性、可行性、可操作性等方面进行了广泛深入地讨论，提出了许多很好的修改意见，使修改后的办法更加规范严谨。各项办法经进一步修改完善，经学校教学委员会、学术委员会及学校领导讨论后，将正式发布实施。新办法的出台，必将进一步促进我校师资队伍整体素质、教学科研管理水平和教学质量的进一步提高。会上翟院长总结了假期的工作，传达了辽宁省教育厅职业教育信
息化建设工作会议精神，介绍了教学质量建设工程实施方案和推进计划，对本学期的教学工作进行了布置，强调本学期要以强化教学工作管理、提升科研工作水平、提高教学质量为重点，大力加强师资队伍建设、课程建设、教材建设、科研课题开发研究，全面提高信息化建设水平。会议结束前翟院长征求了各部门的工作意见和要求，进一步明确了教学部门有关工作的分工，布置了新教师招聘、新专业申报的准备工作，对开学初教学活动的各项准备工作进行了认真布置，要求各部门要深入下去，认真做好各项工作，保证开学后各项教学活动正常开展。 附送： 新学期教学计划 新学期教学计划 一、对教师在教育教学常规中的管理和要求 备课、课堂教学、课后作业、课后检测、课后辅导 1、在研究课程标准的前提之下，教师要做到认真备课，在自备和集体备课的基础上，写出对教材和学生有针对性的教案，要求教师在教案撰写中用字规范，作风严谨。 2、在课堂教学中既要注意教学任务的完成又要对课堂进行有效的管理，改进教学方法，整合现代信息技术，提高课堂教学效益，使教学在井然有序的状态下完成，以提高教学的实效。 3、在课程改革形势之下强调提高教学质量，是必须以高效率的训练为前提的，教师应该加强对作业的有效性研究，减少不必要的、
教师培训简报定稿版
教师培训简报 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
★卷首语 ★学情汇总 ★优秀之星 ★温馨提示 ★成果展示 ★编后寄语 亲爱的老师们，大家好！很高兴和你们在这明媚夏日里相聚于此。网络让我们缩短了交流的距离，在这样优秀的平台上，希望能和各位老师一起携手共进，在今后的工作中能够百尺竿头更上一步。 俗话说：读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。 1.班级整体学习情况统计 截止到6月10日，经统计，本工作坊共137名小学教师参训，现全部学员均参与完成测试选课并开展了学习，学习率较高，目前学员的学习情况还不错，学习成绩合格的有 语文工作坊31组 班级简报 第1期 主编： 2016年6月1日
130位学员。大部分学员已经完成了学习时间，研修作业，研修活动。但微课作品较少学员完成，希望学员依据培训时间合理安排学习进度，特别注意作品截止提交时间，切勿错过时间。 2.学员详细学习情况统计 从上表中，老师们可以看出，经过大家这段时间的努力，我们班的学习率有所提升，达到了96%，祝贺大家！不过还有7位老师的成绩没有达到合格线，培训即将结束，老师要抓紧最后的时间，加油哦！
南昌市青年教师成长沙龙活动演讲稿
南昌市青年教师成长沙龙活动演讲稿 各位老师，下午好。今天我要给大家分享的这本书是北京外语教学与研究出版社2012年出版发行的新书《英语阅读教学》 阅读是中高考的热点，也是学生最迫切希望掌握的技能，同样是教材的重难点。所以，阅读教学也是老师们非常重视的一个领域。作为青年教师，有必要系统的掌握一些阅读教学知识，并将其灵活运用在实际的教学过程中，这也就是今天我想要和大家一起分享这本书的原因。希望能够起到抛砖引玉的作用。 首先我介绍一下本书的主编 本书是《外研社基础外语教学与研究丛书.英语教师发展系列》之一。主编是北京师范大学外文学院院长程晓堂。屏幕上是他的个人简介。 本书从以上八个章节对英语阅读教学展开了详细具体的研讨。不同于传统的教学法丛书，也不同于成系列的理论专著，因为它的目的不在于向教师系统介绍教学理论知识。而是根据教师英语课堂教学的实际需要，针对各个主题进行实用型讲解。 以下是我的读书感受 1有效激发学生的阅读动机 书中谈到：“：“阅读是人们生活的一部分，是与人交流、自我发展的必需手段。教学应尝试给学生提供外语阅读的真实目的、理由，而不只是培养学生阅读英文材料的能力。教学也不光是为了升学率，应该让学生体验成就感和阅读所带来的收获和快乐。如果教学不能给学生带来快乐，不能帮助学生获取其想要了解的信息，不能帮助其达成阅读欣赏的目标，学生也就不会积极参与课堂学习。那么我们的教学将是多么乏味枯燥的工作啊！所以我们在设计课程时要多思考采取怎样的方式来有效的激发学生的阅读动机。 2 以学生为中心的教学方式 由于课程的紧张和考试的压力，以学生为中心的教学方式，很多时候还不能很好的落实。书中谈到：“如果阅读活动中以教师讲解为主，学生处于被动地位，那么学生就没有成为教学的主体。表面上老师完成了教学任务，但是实际上学生并没有学会学习。古人云：“受人以鱼，不如授人以渔”我们的教学设计考虑学生的具体需求，充分考虑到学生在阅读中的认知特点，必要时应该为学生阅读理解提供应有的支架，最终做到促进学生阅读能力的发展。 3 灵活选择教学模式 阅读教学模式（教学方法、教学方式）的选择应该视教学对象、教学目标、教学内容而定。没有必要机械的套用某一种教学模式。 目前比较常用的教学模式就是PWP阅读教学模式 任务型教学模式，情景教学模式，支架教学模式。书中谈到：“目前人们还是习惯于PWP 教学模式，同时吸收其他教学模式的优点，融入到阅读教学之中。当然，我们在选择教学模式时，必须与教学目标和教学内容相适应，也要适应学习者的需求。 这里所提到的PWP阅读教学模式 是指将阅读教学分为pre-reading, while-reading. post-reading三段教学的一种阅读教学模式，其教学目标与教学活动中三个阶段有着各自的特点。 Pre-reading 的核心任务就是为阅读做准备。读前的准备主要包括背景图式的激活，话题的导入，任务的介绍，兴趣的激发和语言、策略准备。当然读前阶段还可以做语言的准备。比较常用的读前活动有 头脑风暴 构建语义图 预测（根据文章标题、文中所给的图片，以及根据课文中的相关话题信息，组织学生根据自
教研会议简报
教研会议简报 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教研会议简报 2013年10月9日下午，我校召开了一次教研组长会议，郑武义校长、郑光程副校长、教导处的几位领导和各教研组长参加了会议。会议由郑光程副校长主持。 会议的第一个议程是郑武义校长作重要讲话。武义校长先是肯定了开学一个月以来各教研组的工作以及取得的成绩，并指出个别教研组工作开展的不足之处，接着对学校的教学教研工作进行指导，对我校教学教研工作的现状和前景作了精辟的分析和阐述。武义校长回顾了自己的工作经历，勉励大家大胆地开创事业，充分发挥自己的聪明才智，把砺青中学的教学教研工作推向一个新的台阶，为国家、为社会培养出更多的能适应时代要求的人才。他说：“有事业
的家庭才是真正幸福的家庭。”他对各教研组长提出了具体的要求，他说：“我校的教学教研工作要以坚持校园文化、深化课堂教学为先导，坚持以素质教育、学生自主学习为平台，利用学科特点，教师特长，力求形成学校特色，培养出有特长的学生。”他还要求每位教研组长毎学期至少要上三节示范课。武义校长列举了我校几位青年教师如代春生老师、郑灿基老师、张少伟老师等的专长及其取得的成绩，勉励并相信我校的很多老师都能形成独特的教学风格，而砺青中学也能发展成为一所具有鲜明教学特色的学校。郑武义校长的讲话语重心长，是他几十年工作和生活的结晶，是宝贵的人生经验之谈，对与会诸同志有很大教益。 会议的第二个议程是各教研组长发言。各教研组长分别汇报开学以来的工作情况以及下一阶段的工作思路，郑武义校长和郑光程副校长一一作了点评和指导。
语文教研组长代春生老师汇报的主要内容是“一日一练的设计”、“三年的安排”、“记忆--理解--运用--提高”的教学思路。武义校长对“一日一练”的作业设置作了理论上的指导，要求各个学科要很好的利用“一日一练”培养学生的专长。 针对数学组的汇报，郑武义校长要求吴志生老师向数学组的老师贯彻，上数学课一定要体现出数学思想。 英语教研组长顾英老师的汇报主要有以下内容：重视“名言警句的积累”；理念：以“阅读”和“写作”为重点。 政史地组长郑勇义老师则侧重讲要求本组的老师从“站稳讲台”到“站好讲台”。郑校长强调“学史不学‘死’，要学‘活’，要教活”。 针对物理组长谢克裕老师和化学组郑军凯老师的汇报，武义校长肯定物理组、生化组的教学思路、复习思路是明确的，指出物理教学、化学教学、生物教学一定要重视实验，不要害怕实验做失败了，要从失败走向成功。
教师培训简报
★卷首语 ★学情汇总 ★优秀之星 ★温馨提示 ★成果展示 ★编后寄语 语文工作坊31组 班级简报 第1期 主编： 2016年6月1日
亲爱的老师们，大家好！很高兴和你们在这明媚夏日里相聚于此。网络让我们缩短了交流的距离，在这样优秀的平台上，希望能和各位老师一起携手共进，在今后的工作中能够百尺竿头更上一步。 俗话说：读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。
1.班级整体学习情况统计 截止到6月10日，经统计，本工作坊共137名小学教师参训，现全部学员均参与完成 测试选课并开展了学习，学习率较高，目前学员的学习情况还不错，学习成绩合格的有130位学员。 大部分学员已经完成了学习时间，研修作业，研修活动。但微课作品较少学员完成，希望学员依据培训时间合理安排学习进度，特别注意作品截止提交时间，切勿错过时间。 2.学员详细学习情况统计 从上表中，老师们可以看出，经过大家这段时间的努力，我们班的学习率有所提升，达到了96%，祝贺大家！不过还有7位老师的成绩没有达到合格线，培训即将结束，老师要抓紧最后的时间，加油哦！ 作业分类 报名学习总人数 已学习人数（或已提交作品） 学习率 课程学习 137 137 100% 研修作业一 137 136 99.3% 研修作业二 137 131 95.6% 微课作品 137 12 8.8%