中小学校固定资产管理办法

中小学校固定资产管理办法
中小学校固定资产管理办法

中小学校固定资产管理办法

为了规范和加强中小学国有资产管理,维护国有资产的

安全完整,合理配置和有效利用国有资产,充分发挥其使用

效益,保障和促进各项事业发展,根据有关法规,结合本校实际,制定本办法。

第一章总则

第一条本办法所称的中小学国有资产,是指各学校占有、使用的,依法确认为国家所有,能以货币计量的各种经济资

源的总称。

第二条固定资产管理和使用必须贯彻“统一领导,分类管理,分级负责,合理调配,责任到人”的原则。

第三条本校的固定资产管理由学校后勤处主管。学校后勤处部门负责具体实施各项管理工作。学校由一名行政领导分管固定资产工作并指定专人管理本单位固定资产。各学校要选派责任心强,具有一定业务能力的人员担任部门的固定

资产管理员工作。

第四条各学校要做到账物相符,账账相符,并使固定资

产经常保持正常、完好的技术状态。

第五条各学校的固定资产管理工作业务接受教育局的指导

和监督。

第二章固定资产的范围、分类与作价

第六条符合下列条件的为固定资产:

(一)单价在800元以上,耐用期在一年以上的教学、科研设备。

(二)单价在500元以上,耐用期在一年以上的一般设备。

(三)单价虽不满500元,但耐用期在一年以上的大批同类财产和有的财产单价达不到上述标准,但已列入固定资产目录和财产系同品牌、规格、型号的。

(四)有的财产比较稀缺,学校认为应列入固定资产的。

第七条凡是自制、捐或调拨的财产,符合上述四条规定之一的都应计价列入固定资产。

第八条固定资产管理范围及分类

(一)土地。指本单位有权使用的政府划拨及购买的国有和集体所有的土地。

(二)房屋和建筑物。

(三)专用设备。含:实验设备、卫生设备、电子设备。

(四)一般设备。含:办公设备、学生桌椅、文体设备、饮水设备、其它教学设备。

(五)图书。指馆藏图书、教学资料室图书及相关艺术品。

学校固定资产管理规定

学校固定资产管理规定 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

学校固定资产管理制度 学校的固定资产是国家财产,为加强固定资产的管理和核算,确保财产的安全和提高使用效率,特制定本制度。 一、固定资产的分类、管理 1、根据教委的要求,把学校的固定资产分为十五大类:(1)房屋及建筑物;(2)土地及植物;(3)仪器仪表;(4)机电设备;(5)电子设备;(6)印刷设备;(7)卫生医疗设备;(8)文体设备;(9)标本模型;(10)文物及陈列品;(11)图书;(12)工具量具器皿;(13)家具;(14)行政办公设备;(15)被服装具; 2、财产入库后,总保管按以上分类,把财产的种类、规格、型号、生产厂家、单价、数量、使用部门、分保管员等,准确的输入学校财产管理软件,生成财产卡片和财产增加单,对财产进行编号,生成财产簿,建立固定资产分类帐和分户帐。然后把财产交付给各使用部门的分保管或负责人。财务部门按以上分类,根据财产增加单对财产的金额、数量等进行审核,然后会计入帐进行资金核算。分保管按以上分类建立分类帐外,也要按财产的种类、规格、型号建立明细帐(或卡)。 3、校外单位借用本校财产必须持有单位证明,贵重物品经校长批准后才能借出;教职工因教学和工作需要借用学校固定资产,借用时必须办理审批手续。经办人要在规定时间内还清借用物品。 4、凡归还给保管室的财产,保管员应进行检验,如有废损应及时查明原因,属失职造成废损的,应按财产原值或加倍赔偿。 5、财产丢失应及时报告,查清原因,并追究其当事人的经济责任进行赔偿,同时按规定办理财产减少手续。 6、保管、分保管过整套设备的操作者,对财产的保养和维修要拟定出全年度维修方案,报批后认真组织实施,所开支的维修费不计入财产总值。 二、固定资产的范围,计价 1、凡是购置、无偿调拨、外单为赠送、自制自建、盘盈的财产,及以下财产均属固定资产范围(1)单价在500元以上,或单价不满500元耐用期在一年以上的大批同类物品。(2)图书、杂志、报刊合定本、家具、资料不受单价限制,均属固定资产。(3)基建竣工后交付使用的建筑物。

自治区中小学固定资产管理暂行办法 新教财〔2012〕187号

关于印发《自治区中小学固定资产管理 暂行办法》的通知 新教财〔2012〕187号 伊犁哈萨克自治州教育局、财政局,各地(州、市)教育局、财政局: 近年来,中央、自治区不断加大中小学教学仪器设备资金投入力度,先后实施了农村寄宿制学校建设工程、“两基”迎国检项目、农村中小学现代远程教育工程、农村中小学双语远程教育工程、农村初中校舍改造工程、农村义务教育薄弱学校改造计划等一系列工程项目,为各地中小学新建(改扩建)了大批校舍,配备了大量教学仪器设备,有效改善了中小学办学条件。但一些中小学校在教育资产管理中,存在着固定资产管理制度不健全、职责不清,固定资产管理缺少有效地管理工具,管理手段跟不上时代的发展,固定资产清查难,缺乏监管力度等诸多问题。 为进一步加强中小学固定资产管理,合理配置与维护教育资源,充分发挥设备使用效益,自治区教育厅、财政厅制定了《自治区中小学固定资产管理暂行办法》,现印发给你们,请遵照执行。 二○一二年七月四日

自治区中小学固定资产管理暂行办法 第一章总则 第一条为有效管理好中小学固定资产,维护国家财产安全,保持设备(设施)完好,充分发挥其使用效益,根据《事业单位国有资产管理暂行办法》(财政部令第36号)及自治区相关规定,结合我区实际情况,特制定本暂行办法。 第二条本办法适用于全区教育部门举办的中小学校。 第三条各中小学校必须要加强固定资产管理,设置管理机构,建立健全管理制度;要有一位领导负责固定资产管理工作,实行统一领导、分级负责、责任到人的管理责任制。 第四条中小学固定资产的购置和管理要贯彻勤俭办事业的方针,根据教学计划任务、办学条件和资金投入等情况,全面考虑,统筹安排。对固定资产要注意妥善保管,合理使用,及时维护、保养,提高使用效率和经济效益,防止损坏丢失,对现有贵重教育教学设备应进行重点管理,确保财产安全完好。 第五条中小学固定资产职能管理部门和管理人员,应树立为教育教学工作服务的指导思想,充分调动教职工当家理财的积极性和责任感,依靠固定资产使用部门和使用人员共同管好、用好中小学固定资产。 第六条各级教育行政部门、各中小学校要按照自治区教育厅、财政厅的要求,积极推广、使用中小学资产管理系统,实现中小学固定资产的网络动态管理。 第二章固定资产的范围和分类及账卡设置

学校固定资产管理制度

学校固定资产管理制度总则 为加强我校财产管理,明确经济责任.保证国有资产的安全完整、账实相符,防止固定资产流失,根据《会计法》和有关财经法规,结合我校实际.制定本制度。 学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。 、固定资产管理办法: 学校固定资产实行统一领导、分级负责、责任到人的管理体制。由固定资产管理工作领导小组负责固定资产管理工作。 领导小组负责编制固定资产采购计划。组织学校固定资产清产和统计工作;监督、检查固定资产管理、维护和使用情况。对固定资产进行定期清查盘点,保证帐帐相符、帐卡相符、帐实相符。 、固定资产使用与维护 各部室管理员(包括班级)应该落实安全防护措施。按照制度对固定资产进行养护、定期检测或者修缮,确保完好和使用。 学校固定资产一般不对外出租或者出借,确需出租出借的,应由出借单位提出申请,固定资产管理领导小组审批。并且按照管理规定具备手续。收回时进行勘验。 学校固定资产实行每期使用情况检查和考核制度。开学初登记,中途检查,学期结束考核,考核结果纳入个人的奖惩。并且对盘盈盘亏的固定资产及时查明原因,分清责任,按照规定追究责任。 学校固定资产具体管理制度 一、采购制度

采购物品必须有购物申请单,并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。 购物申请单须有申请人、学校负责人、学校财产(管理员)三人的签名。 、采购的物资要适用,避免盲目采购造成积压浪费。 二、验收入库制度 .学校固定资产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可,并登记账册。 .入库时要区分物品性质,危险品、易腐蚀物品、易爆物品,区别对待,妥善保管。 、库房验收时应认真检查货物的数量质量规格等并做到发票与实物相符,否则不予入库。 、不得将验收新购物品与私人物品调换。 、入库时要区分物品性质,危险品、易腐蚀物品、易爆物品,区别对待,妥善保管。 、对入库的教学设备有关部室负责人协同后勤处及供应商完成学校的教学设备的安装调试工作,并做好相关资料的存档工作。 、根据勤俭办学原则,各部室内积压物品应尽量减少,但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。 三、造册登记制度 、学校所有物品的账册登记工作由学校固定资产管理员负责。 、学校固定资产管理员根据物品的归类及时记账,分别登记账册或实验(专用室)账册。及时登账,按月结账、对账。做到账实相符,账账相符。 、按时完成上级部室布置的各种报表。 四、领用、借用及赔偿制度

学校固定资产的分类与编号(仅供参考).doc

学校固定资产的分类与编号 ( 仅供参考 )

学校固定资产的分类与编号 1、固定资产的分类 ⑴、固定资产:使用期限在一年以上,并在使用过程中基本保持原有物质形态不变的资 产。 ⑵、低值易耗品:使用年限在一年以内的物品,均属于低值易耗品,包括教学设备和日 常消耗用品。 固定资产又可分为以下六大类: ①、房屋和建筑物类。是指学校拥有占有权和使用权的房屋、建筑物及其附属设施。 ②、专用设备类。是指学校根据教学和业务工作的实际需要购置的各种具有专门性能 和专门用途的设备,如教学仪器、电教设备;交通工具;炊事机械;医疗器械;音体美劳等 教学设备。包括:文体活动设备、舞台与灯光设备、档案馆的专用设备,以及办公现代化微 电脑设备等 ③、一般设备类。一般办公设备,指常用的办公与事务方面的设备,家具设备、办公 用具。 ④、文物和陈列品类。是指学校的各种文物和陈列品,如:字画、纪念品、标本、纪 念物品等。 ⑤、图书类。下设教师用书;学生用书;期刊杂志、光盘等。 ⑥、其它固定资产。如土地。 以上六大类为财产的一级分类,根据需要再设置二级分类、三级分类等科目,同时编上 分类号。 具体参见“ --.xls”文档中的“固定资产分类表” 。(附件1) 2、财产编号: 学校的财产编号可由15 位数字构成,即:由“固定财产一级分类、二级分类、三级分类 的分类号 +年度号 +存放位置号 +自然编号 +识别号”组成。数字第一位是一级分类号,第二位 是二级分类号,第三、四位是三级分类号,第五、六、七、八位是购置年号,第九、十、十 一、十二位是存放位置号(楼房号、楼层号和房间号组成),第十三、十四位是自然号,第十五位是识别号。当某项内容无法填写时用“0”代替,如存放位置在操场的用“0000”代替。 另外,所有平房归属为一个“楼房”号,平房幢号为“楼层”号,平房的房间号与楼房 中的房间号编法相同,都是从东到西(或从南到北)依次编号,为01、 02、 03----等。 识别号是当同一时间同一位置中的同一类财产有不同型号时进行区分,如同一教室的课 桌,有两种型号时用识别号来区分。

学校固定资产管理办法

学校固定资产管理办法 第一章总则 第一条为加强学校固定资产管理,提高固定资产使用效益,防止国有资产流失,根据《中华人民共和国会计法》、《高等学校财务制度》、《事业单位国有资产管理暂行办法》和《中央行政事业单位固定资产管理办法》等规定,结合学校实际,制定本办法。 第二条本办法适用于学校不具有独立法人资格的校属单位(以下简称各单位)。 第三条固定资产管理的主要任务是建立健全各项管理制度,科学、合理配备及有效使用固定资产,提高固定资产使用效益,确保固定资产的安全和完整。 第四条固定资产管理应当坚持“资产管理与预算管理相结合、资产管理与财务管理相结合、实物管理与价值管理相结合”的原则;坚持“统一政策、责任到人、物尽其用”的原则。 第二章固定资产管理机构及其职责 第五条固定资产管理实行“统一领导,归口管理,分级负责,责任到人”。 (一)××医科大学资产管理委员会(以下简称资管会)统一领导全校固定资产管理工作。

(二)××医科大学资产管理处作为学校固定资产的一级管理机构,负责全校仪器设备、家具、校属房屋及构筑物等固定资产的综合管理(图书由图书馆负责日常管理),对各单位固定资产管理情况进行指导、检查和考核,并向资管会报告。 (三)资产使用单位作为学校固定资产的二级管理机构,负责本单位固定资产的日常管理。单位主要行政负责人对本单位固定资产管理工作负责,并根据固定资产规模配备思想素质好、责任心强的专(兼)职资产管理人员,确保所管固定资产的安全、完整。资产管理人员要力求稳定,工作发生变动时必须完备交接手续,并报资产管理处备案。 第六条各单位负责专用设备管理和操作人员的技术培训,建立健全专用设备的操作、维修、保养、检验等管理制度。对技术复杂、精密度高的仪器设备的操作人员,应经考核合格后,方可上岗。 第七条学校实行固定资产管理岗位责任制,明确相关部门和岗位的职责权限,在固定资产投资预算、购置、验收、付款、使用、处置等管理环节中,应当做到职责明确、相互制约、手续完备。 第三章固定资产的标准及分类 第八条凡由学校经费购置和建造的以及接受社会捐赠的资产,符合以下标准的,纳入固定资产管理范畴。

中小学固定资产管理制度

竭诚为您提供优质文档/双击可除中小学固定资产管理制度 篇一:中小学固定资产管理制度 中小学固定资产管理制度 一、教育办公室会计在总帐上设置“固定资产”、“固定基金”两个总帐科目,用来核算全镇学校的固定资产总值。教育办公室对所属的报销单位,设置按名称、规格、型号设户反映数量、金额的固定资产明细帐,同时还要设置按大类和报销单位设户只记金额的固定资产明细帐,反映所属单位固定资产总值。能正确反映全镇中小学固定资产的增加减损、调入调出等资产的变化情况。设帐科学规范,登记正确无误,手续完备。 二、学校固定资产管理员对本单位固定资产设置按规格、名称、型号设户记数量金额的固定资产明细帐,对借用频繁,分布较广的固定资产,按使用单位和个人建立固定资产卡片;设立以物品登记方式反映分布情况的分布帐。卡、帐的使用,登记正确,帐面清楚,运行手续规范、完整。 三、固定资产增加、报废、报损、调入、调出、盘盈、盘亏等手续完备,程序正确、科学、严密,有变化随时作相

应的增减处理,并及时将变化情况报教育办公室。 四、对财产要定期清查,报表及时、齐全,校长、经办人员履行签字手续,加强工作力度,切实把工作做细、做好。清查结束后,要有反映财产变化情况的明细表,及时归档,长期保存。 五、固定资产建帐设卡要保证帐、表、卡、物相符相对,如实反映学校全部财产状况,要采取有力措施,切实做好常规运转工作,及时增减,正确记帐、整档。 六、所有固定资产管理方面的档案资料要分类合理,组卷、装订方法正确,专橱存放,“八防”措施完善,制度健全,责任到人。 七、要高度重视固定资产的日常管理工作。每年寒暑假要对所有资产进行全面清查,填制年度清查登记表,学期内增加调入的固定资产要及时建帐设卡,年久失修或其他原因损坏的固定资产要及时作报废报损处理,做到程序规范,有关资料填制、装订正确,及时整理固定资产变化处理的有关凭证、表册,装订好归档,长期保存。 篇二:小学固定资产管理制度 石桥中心学校 固定资产管理制度 一切固定资产属国家财产,全体师生员工必须人人爱护珍惜,为保管好、使用好学校财物,使其发挥更大的作用,

刘老家小学固定资产管理领导小组

刘老家小学固定资产管理领导小组 各处室: 为强化和规范学校固定资产管理,经研究决定成立以下固定资产领导小组: 组长:崔爱萍 副组长:刘世月盛晓梅 组员:刘敦龙龚德民赵敦惠梁圣忠申金顶张欣华贾兵任素梅刘东玲刘海燕 一、组员工作分工 固定资产总管理:总务处刘敦龙盛晓梅 现代装备总管理:龚德民 微机管理:刘东玲刘海燕 图书管理:贾兵任素梅

实验仪器管理:申金顶 体育器材管理:梁圣忠 音乐器材管理:赵敦惠 美术器材管理:赵敦惠 教师办公室资产管理:张欣华万继忠 班级教室资产管理:班主任 二、主要职责 1.总务处全面负责固定资产管理(负责资产入帐、录入、清查、登记、处置等),其他部门负责本部门的固定资产日常管理、使用,确保资产的安全。 2.总务处每学年至少组织一次固定资产清点工作,并认真核对帐目,确保帐目清楚、帐物相符,防止国有资产的流失和损失。

3. 部门管理员根据《固定资产登记册(表)》每学年要对分管的 固定资产进行自查,做到帐物相符,如有盈亏要及时报总务处。总务处对盘亏要查明原因,做出责任和帐务处理。 4. 树立良好的职业道德和工作风范,增强服务意识。认真贯彻《事业单位国有资产管理办法》等法规,切实加强固定资产管理。 三、管理制度 1.对学校固定资产实行部门、处室、班级承包责任制。凡拥有固定资产的部门、处室、教室,必须有其负责人管理;凡拥有固定资产的部门增减移动其资产,必须到总务处办理帐、卡、物移交手续。 2.借用资产需经校长(组长)批准,再到总务处办理手续方可借出,并写好两份借条:一份交总务处,一份存部门管理员。借出的物品要注意保管使用好,如有损坏或遗失要根据情况,按赔偿办法处理。 3.班级资产管理由班主任负责,总务处对班级的课桌凳、多媒体设施固定资产填好登记表,一式两份,一份放交总务处存档,一份贴教室。 4.教职工调动时,必须与有关部门结清帐目,归还公物,并由相关管

菏泽市牡丹区中小学固定资产管理细则

菏泽市牡丹区中小学固定资产管理细则 固定资产是学校资产的重要组成部分,是保证教育、教学工作,满足师生生活所必需的物质基础。固定资产的管理,是合理、有效、节约地使用教学经费不可忽视的一部分;对学校建设与发展起着积极的作用。为了加强对学校固定资产的科学管理,维护资产的安全和完整,提高资产使用效益,保证教学工作的顺利进行,根据《事业单位国有资产管理暂行办法》、《事业单位会计准则(试行)》、《事业单位会计制度》、《中小学校会计制度》,特制定本管理细则。 第一章概则 第一条:学校固定资产的管理,坚持所有权和使用权相分离的原则,实行国家所有,分级监管,单位使用的管理体制。 第二条:固定资产是学校的财产,是保证完成教学任务的物质基础。 爱护公物是每个师生的公德、美德。任何部门和个人都要给予珍惜、爱护,全校师生都有监督、检查的权力。 第三条:学校固定资产的管理必须贯彻“统一领导,分工负责,管用结合,合理调配,物尽其用”的原则,建立健全管理和使用制度,充分发挥固定资产的作用。 第四条:学校固定资产管理的主要内容是:确定固定资产范围、分类和计价;固定资产增加、使用、维护和处置;固定资产清查盘点;固定资产帐务管理等。 第五条:固定资产管理的主要任务是:完善管理体制;建立健全规章制度;摸清财产状况。明晰产权关系;建立科学的管理、维护运行机制;保证固定资产安全、完整、完好;实现固定资产合理配置和节约有效使用。真正做到"人人都管物,物物有人管。" 第二章固定资产的管理与职责分工 第六条:学校固定资产由校教育资产管理领导小组统一管理。校教育资产管理领导小组由校长、分管校长、总务处主任、资产管理员、各部门(室)校产管理员等组成,各部门(室)校产管理员在校资产管理员的指导下开展工作。 第七条:校教育资产管理领导小组职责范围: 1、按规定办理产权登记手续。对校舍、土地要及时向有关部门办理房产证和土地证。 2、负责自制、拨入、资助、捐赠、购买物品的验收、登记、入帐、发放工作。

学校固定资产管理办法

学校固定资产管理办法 第一章:总则 第一条为建立科学、规范的学校固定资产管理秩序,落实管理责任制,优化固定资产资源配置,促进学校事业改革发展,根据财政部《事业单位会计制度》和《行政事业单位国有资产管理办法》,特制定本办法。 第二条学校固定资产管理的主要任务是:建立健全各项管理制度,合理配备并节约、有效使用固定资产,提高固定资产使用效益,保障固定资产的安全和完整。同时,贯彻艰苦奋斗、勤俭办事业的精神,积极开展修旧利废,做到少花钱多办事,物尽其用,减少闲置和浪费。第三条学校固定资产管理实行“统一领导,归口管理,层层负责,合理调配,谁使用、谁负责,谁损坏、谁赔偿”的原则,做到人各有责、物各有账、账账相符、账物相符。第四条后勤服务中心是学校固定资产管理的职能部门,参与全校范围内固定资产采购,负责学校固定资产的入库、供应、调配、报废、清查、分类账管理等工作。第五条财务部是学校固定资产管理的综合部门。 第六条建立全校固定资产管理网络和各使用部门相应的岗位责任制,做到责权分明,层层负责。 第七条对高精密专用设备,建立健全操作、维修、保养、检验等技术管理制度,对操作人员要进行技术培训,考核合格后,方可上岗操作。 第八条固定资产管理员调动时,必须办理交接手续。 第九条工作人员退休、辞职、调出时,在办理离校手续前,必须到资产管理部门办理相应资产清退手续。 第二章 :固定资产的范围、分类第十条固定资产的范围

(一)一般物品单位价值在500元以上,专用设备单位价值在800元以上,且耐用期在一年以上,并在使用过程中保持原有物质形态的物品。 (二)单位价值虽未达到本条第一款规定标准,但耐用期在一年以上的大批同类物品(如家具、图书等)。 (三)符合本条第一款或第二款规定的学校自制、外单位捐赠、上级调拨的物品。第十一条固定资产的分类 (一)土地、房屋及构筑物。 (二)通用设备。 (三)专用设备。 (四)交通运输设备。 (五)电气设备。 (六)电子产品及通讯设备。 (七)仪器仪表及其他设备。 (八)文艺体育设备。 (九)图书文物及陈列品。 (十)家具用具及其他。 第三章:固定资产管理部门职责 第十二条后勤服务中心是学校固定资产管理的职能部门,其职责如下: (一) 全面掌握学校固定资产的增减变动情况,保证固定资产完整无缺。 (二)严格执行学校固定资产管理制度。 (三)编制固定资产目录,科学核定固定资产需要量,合理调配固定资产。 (四)做好全校固定资产各类明细账的建立和各使用部门分户账的登记。 (五)参与固定资产采购,及时办理验收、入库、编号、供应、调配、报废等相关工作。 (六)协助组织全校固定资产清查、盘点。

陈家港中心小学固定资产管理制度

陈家港中心小学固定资产管理制度 为加强我校财产管理,明确经济责任.保证资产的安全完整、账实相符,防止固定资产流失,根据有关财经法规,结合我校实际.制定本制度。学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。(一)、采购制度 1、采购物品必须有购物申请单,并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。 2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产(管理员)三人的签名。 3、凡列入专控商品和政府采购项目,必须按规定的程序办理,手续完备后方能采购。 (二)、验收入库制度 1、财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可,并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。教育局调拨的财产凭基建科财产调拨单入帐。 2、入库时要区分物品性质,危险品、易腐蚀物品、易爆物品,区别对待,妥善保管。 3、根据勤俭办学原则,仓库内积压物品应尽量减少,但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情

况。 (三)、造册登记制度 1、学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。 2、财产管理员根据物品的归类及时记账,分别登记账册或实验(专用室)账册。 3、按时完成上级部门布置的各种报表。 (四)、领用、借用及赔偿制度 1、仓库存放物品,由财产管理员统一管理。 2、领用办公用品,需办理领用手续。领用物品若有多余,须归还仓库。 3、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用,在不影响教学前提下,经领导同意方可出借。 4、出借的物品须填写出借单,物品出门必须有出门单。 5、出借的物品要按期收回。 6、每学期结束时,财产管理员要及时收回、统一管理。 7、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。 8、归还物品时要当面验收,如有损坏或遗失,按赔偿制度执行。 9、赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单,经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。 (五)、财产报废制度 1、报废物品要加以区别,找出报废原因,若是失窃物品,要有备案记录,根据实际情况酌情处理。

2020年学校固定资产管理制度

制度 学校固定资产管理学校固定资产管理制度总则 为加强我校财产管理,明确经济责任.保证国有资产的安全完整、账实相符,防止固定资产流失,根据《会计法》和有关财经法规,结合我校实际.制定本制度。 学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其它固定资产七类。 1、固定资产管理办法: 学校固定资产实行统一领导、分级负责、责任到人的管理体制。由固定资产管理工作领导小组负责固定资产管理工作。 领导小组负责编制固定资产采购计划。组织学校固定资产清产和统计工作;监督、检查固定资产管理、维护和使用情况。对固定资产进行定期清查盘点,保证帐帐相符、帐卡相符、帐实相符。 2、固定资产使用与维护 各部室管理员(包括班级)应该落实安全防护措施。按照制度对固定资产进行养护、定期检测或者修缮,确保完好和使用。 学校固定资产一般不对外出租或者出借,确需出租出借的,应由出借单位提出申请,固定资产管理领导小组审批。而且按照管理规定具备手续。收回时进行勘验。 学校固定资产实行每期使用情况检查和考核制度。开学初登记,中途检查,学期结束考核,考核结果纳入个人的奖惩。而且对盘盈盘亏的固定资产及时查明原因,分清责任,按照规定追究责任。学校固定资产具体管理制度 一、采购制度 1.采购物品必须有购物申请单,并注明名称、品种、规格、数量、用途。

采购的物品一定要与购物申请单内容相同。 2.购物申请单须有申请人、学校负责人、学校财产(管理员)三人的签名。 3、采购的物资要适用,避免盲目采购造成积压浪费。 二、验收入库制度 1.学校固定资产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可,并登记账册。 2.入库时要区分物品性质,危险品、易腐蚀物品、易爆物品,区别对待,妥善保管。 3、库房验收时应认真检查货物的数量质量规格等并做到发票与实物相符,否则不予入库。 4、不得将验收新购物品与私人物品调换。 5、入库时要区分物品性质,危险品、易腐蚀物品、易爆物品,区别对待,妥善保管。 6、对入库的教学设备有关部室负责人协同后勤处及供应商完成学校的教学设备的安装调试工作,并做好相关资料的存档工作。 7、根据勤俭办学原则,各部室内积压物品应尽量减少,但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。 三、造册登记制度 1、学校所有物品的账册登记工作由学校固定资产管理员负责。 2、学校固定资产管理员根据物品的归类及时记账,分别登记账册或实验(专用室)账册。及时登账,按月结账、对账。做到账实相符,账账相符。 3、按时完成上级部室布置的各种报表。 四、领用、借用及赔偿制度

学校固定资产管理制度

. 学校固定资产管理制度 学校固定资产是国家财产的组成部分,是保证完成学校各项行政任务和教学工作的物质条件。为加强我校财产管理,明确经济责任.保证资产的安全完整、账实相符,防止固定资产流失,根据有关财经法规,结合我校实际.制定本制度如下: 一、管理原则 1.分级管理原则 总务处是学校财产物资的总管。总务处设置专职财产管理员和仓库保管员,依据财产物资的分类建立各类帐册,做好财产物资的验收、登记、计帐工作,定期清点工作,报损、报废、销帐工作。 组室部门管理。财产物资使用部门落实部门兼职财产管理员,依据财产物资分类建立部门分类帐册,做好新添置财产物资的登帐工作,配合总务处财产管理员清点财产,做好报修工作以及报废销帐工作,做到帐物相符。 班级管理。班主任是班级财产物资管理的直接责任人,班主任要落实班干部一起管好班级财产,要对学生进行爱护公物的教育,防止班级财产的丢失和人为损坏。 2. 资产管理的范围 产权属于本单位使用的固定资产都需要登记。这个定义从两个方面进行了界定:一是产权属于本单位,它包含了产权属于单位,但发给职员个人使用的办公用品,例如:笔记本电脑、数码相机等。同时它排除了租借的办公大楼、其他单位委托或暂存的资产、个人带到单位的资产等非本单位产权的资产;二是固定资产。使用期限在一年以上并且长期保持形态不变化的资产, 精品

. 可以根据价格数量分为固定资产和低值耐用品两类。这里我们只管理固定资产、耐用品,易耗品和易损品不登记,易耗品是指在使用过程中逐渐损耗的资产,有些虽然价值不菲,例如打印机硒鼓几百元一个,使用不到几个月,就不 精品

. 用登记,易损品是指容易损坏的,例如玻璃杯、灯泡、试管等也不用登。 二、固定资产管理 1.固定资产的核算范围 (1)单价在800元以上、耐用在一年以上的各类物品 (2)课桌椅 (3)图书资料 2.固定资产的分类 按原国家制定的《固定资产分类目录》 3.固定资产的计价 (1)新建、购入、有价调拨的固定资产,分别按造价、购入价和调拨价入帐。 (2)自制的固定资产按实际开支的人工费、材料费入帐。 (3)原财产改制成另一财产,应先办理报废手续,后这将改制成的财产估价入帐。 (4)无偿调入、赠送的固定资产,按同期市场价估价入帐。 (5)调出、报废、盘亏和变价处理的固定资产在办妥手续后按帐面数销帐。 (6)房屋和建筑物扩建、拆除应分别增减其原值。 精品

中小学固定资产管理存在问题及措施-精品教育文档

中小学固定资产管理存在问题及措施 随着国家中长期教育改革和发展规划纲要的实施,校舍安全工程以及单薄学校改造的投入,国家对学校的投资逐年增加,学校的办学实力得到了极大提高。学校的固定资产总值持续上涨,在总资产中所占比例逐年增大。因此建立健全固定资产管理机制,确保固定资产安全、统统、良性运转及有用处置,对保障学校正常开展教育教学活动具有重大意义。 一、固定资产管理存在的问题 加强学校固定资产管理有利于促进教育资源优化配置、综合利用,防止国有资产流失。通过对我区中小学调查发现,学校在固定资产管理中存在如下问题。 (一)固定资产管理意识稀薄 多年来学校一直以教学管理为重点,疏于对固定资产的管理。由于学校领导普遍存在重视购置不重视日常管理的思想。学校对固定资产的购置盲目求全、求新,与同级别学校攀比,学校固定资产购置存在重复浪费现象,对现有的固定资产保养维护不到位,造成很多设备闲置、损毁,利用率低,甚至流失。 (二)固定资产管理人员缺乏专业的知识 学校的固定资产管理主要由学校的财务人员或一线退下的老教师兼管。他们缺乏固定资产管理的专业知识,不清晰固定资产申请、采购、验收、登记、清查、处置、报损等有关制度和固定资产的审批程序,造成了固定资产账账不符、账物不符。 (三)固定资产信息失真 学校的固定资产管理是学校管理中的单薄环节,学校的固定资产还存在账实不符现象。最突出的问题是新购的固定资产没有及时登记入账,学校的校舍,由于资料缺失,投入使用多年还未登记固定资产,新建的校舍竣工后也未及时入账,接受捐赠的固定资产未计入固定资产,脱离监管,损毁的固定资产未及时履行报批手续,造成账物不符资产信息失真。

学校的固定资产管理办法

学校的固定资产管理 办法 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

发放镇王家墩小学固定资产管理办法学校的固定资产是完成教育教学任务所必需的物质条件,是办学的物质基础。为了充分发挥固定资产的使用效益,保护国有资产的安全和完整,促进固定资产管理工作的规范化和制度化,根据《事业单位国有资产管理暂行办法》(财政部令第36号)等规定,并结合我校的实际情况,特制定此办法。 一、固定资产的范围、分类、计价 (一) 固定资产的范围 固定资产是指单位价值在规定标准以上,使用年限在一年以上,并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。具体包括以下两种情况: 1、使用年限一年以上,一般设备单位价值在 500 元以上、专用设备单位价值在 800 元以上,并在使用过程中基本保持原来物质形态的资产。 2、单位价值不足规定标准,但耐用时间在一年以上的大批同类物资(如课桌,铺架,图书等), 按固定资产管理。 (二) 固定资产分类 中小学固定资产按其性质和用途可能分为: 1 、房屋建筑物:指产权属于学校的所有房屋建筑物及其附属设施、土地与绿化。 房屋包括:教育用房、办公用房、仓库用房、师生宿舍用房、食堂用房、锅炉用房、门卫用房、生产经营用房等。建筑物包括:道

路、运动场地、围墙、雕塑、画廊等。附属设施包括:房屋、建筑物内的电梯、通讯线路、水和气管道等。 2 、专用设备:指各种具有专门性能和专门用途的设备。包括 : 教学仪器、电教电讯电器设备、体育设备、音美设备、卫生保健设备、劳技设备、幼儿园的教具玩具。 3、一般设备:指办公和日常事务工作用的通用设备。包括:行政设备、校具家具。 4、文物和陈列品:指古玩、字画、纪念品、装饰品、展品、藏品等。 5、图书:指图书馆 ( 室 ) 、阅览室的图书资料。包括 : 图书、电子图书、教学挂图、参考资料、音像资料及其他。 6 、其他固定资产 : 指未能包括在上述各项内的固定资产。 ( 三 ) 固定资产的计价 1 、购入、调入的固定资产,按实际支付的买价、调拨价以及运杂费、保险费、安装费、车辆购置附加费等记账; 2 、自行建造的固定资产,按建造过程中实际发生的全部支出记账; 3、在原有固定资产基础上改建、扩建的固定资产,按改建、扩建发生的支出,减去改建、扩建过程中发生的变价收入后的净增加值,增记固定资产账;

学校固定资产的分类与编

学校固定资产的分类与编号 1、固定资产的分类 (1)固定资产:是指中小学校持有的使用期限超过1年(不含1年)、单位价值在规定标准以上(单位价值1000元以上,专用设备单位价值1500元以上),并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准,但使用年限超过1年(不含1年)的大批同类物资,作为固定资产核算和管理。 ⑵、存货:是指中小学校在开展教育教学及其他活动中为耗用而储存的资产,包括各类材料、燃料、消耗物资和低值易耗品等。 中小学校随买随用的零星办公用品,可以在购进时直接列作支出,不通过本科目核算。 固定资产又可分为以下六大类: ①、房屋及构筑物类。是指学校拥有占有权和使用权的房屋、建筑物及其附属设施。其中房屋包括教学楼、办公用房、库房、学生宿舍、食堂等;构筑物包括围墙、水塔等;附属设施包括房屋及构筑物内的电梯、通讯线路、水气管道等。 ②、专用设备类。是指学校根据教学和业务工作的实际需要购置的各种具有专门性能和专门用途的设备,如教学仪器、电教设备;炊事机械;医疗器械;音体美劳等教学设备。包括:文体活动设备、舞台与灯光设备、档案馆的专用设备,以及办公现代化微电脑设备等 ③、通用设备类。是指中小学用于教学及其辅助活动的通用性设备,如交通工具等。

④、文物和陈列品类。是指学校的各种文物和陈列品,如:古董、字画、纪念品、标本、纪念物品等。 ⑤、图书、档案类。是指中小学校图书馆、阅览室等储藏的书籍及文件资料等。下设教师用书;学生用书;期刊杂志、光盘等。 ⑥、家具、用具、装具及动植物。指中小学校办公用的家具及在教学活动中使用的工具、包装物,属于非流动资产的动植物。 以上六大类为财产的一级分类,根据需要再设置二级分类、三级分类等科目,同时编上分类号。 具体参见“--.xls”文档中的“固定资产分类表”。(附件1) 2、财产编号: 学校的财产编号可由15位数字构成,即:由“固定财产一级分类、二级分类、三级分类的分类号+年度号+存放位置号+自然编号+识别号”组成。数字第一位是一级分类号,第二位是二级分类号,第三、四位是三级分类号,第五、六、七、八位是购置年号,第九、十、十一、十二位是存放位置号(楼房号、楼层号和房间号组成),第十三、十四位是自然号,第十五位是识别号。当某项内容无法填写时用“0”代替,如存放位置在操场的用“0000”代替。 另外,所有平房归属为一个“楼房”号,平房幢号为“楼层”号,平房的房间号与楼房中的房间号编法相同,都是从东到西(或从南到北)依次编号,为01、02、03----等。 识别号是当同一时间同一位置中的同一类财产有不同型号时进行区分,如同一教室的课桌,有两种型号时用识别号来区分。

2学校固定资产管理制度

火车中心完小2016年 学校固定资产管理制度 为加强我校财产管理,明确经济责任.保证资产的安全完整、账实相符,防止固定资产流失,根据有关财经法规,结合我校实际.制定本制度。学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。 (一)、采购制度 1、采购物品必须有购物申请单,并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。 2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产(管理员)三人的签名。 3、凡列入专控商品和政府采购项目,必须按规定的程序办理,手续完备后方能采购。 (二)、验收入库制度 1、财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可,并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。教育局调拨的财产凭基建科财产调拨单入帐。

2、入库时要区分物品性质,危险品、易腐蚀物品、易爆物品,区别对待,妥善保管。 3、根据勤俭办学原则,仓库内积压物品应尽量减少,但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。 (三)、造册登记制度 1、学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。 2、财产管理员根据物品的归类及时记账,分别登记账册或实验(专用室)账册。 3、按时完成上级部门布置的各种报表。 (四)、领用、借用及赔偿制度 1、仓库存放物品,由财产管理员统一管理。 2、领用办公用品,需办理领用手续。领用物品若有多余,须归还仓库。 3、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用,在不影响教学前提下,经领导同意方可出借。 4、出借的物品须填写出借单,物品出门必须有出门单。 5、出借的物品要按期收回。 6、每学期结束时,财产管理员要及时收回、统一管理。 7、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。 8、归还物品时要当面验收,如有损坏或遗失,按赔偿制度执行。

中小学学校固定资产_教育分类代码_财政部_最新2015(1)

中小学固定资产教育分类代码 第一类土地房屋及构筑物 (2) 101 土地 102 房屋 103 校园设施+ 第二类通用设备 (2) 201 计算机及软件 20101计算机设备 20102网络设备 20103 存储设备 20104 机房设备 20105 输入输出设备 (3) 20106 计算机软件 202 影像设备 20201 信号接收设备 20202 播放设备 20203 照相、摄像设备 20204 投影设备 (4) 20205 影像编辑设备 20206 影像辅助设备 203 语音设备 20301 录播设备 20302 语音室设备 20399 其它语音设备 204通迅设备 205 办公设备 206 车辆 (5) 207 安保设备 208 消防设备 209 降温采暖设备 (6) 210 炊事设备 211 饮水设备 (7) 212 照明设备 213 机械设备 第三类专用设备 301物理仪器设备 302化学仪器设备 303 生物仪器设备 (8) 304地理仪器设备 305数学仪器设备 306 语文教学设备 307 外语教学设备308 历史教学设备 309 健康教育教学设备 310 小学科学仪器 311 其他学科教学设备 (9) 312 幼儿教(玩)具 313 职业教育专业设备 314 特殊教育专用设备 315 文艺设备 316 体育设备 (10) 317 美术设备 318 综合实践活动、技术设备 319 卫生保健设备 (11) 320 科普教育设备 第四类文物和陈列品 401 文物 (12) 40101 不可移动文物 40102 可移动文物 402 陈列品 40201 标本 40202 模型 第五类图书档案 501图书 50101 普通图书(按中图法分)50102 盲文图书 (13) 50103 电子图书 502 期刊 50201 普通期刊 50202电子期刊 503资料 504 档案 第六类家具、用具、装具及动植物601家具、用具 60101台、桌、几类 60102 椅、凳类 60103 沙发类 (14) 60104 箱、柜类 60105 床类 60106 架类 602 被服装具 603 动物 604 植物

学校的固定资产管理办法

发放镇王家墩小学固定资产管理办法学校的固定资产是完成教育教学任务所必需的物质条件,是办学的物质基础。为了充分发挥固定资产的使用效益,保护国有资产的安全和完整,促进固定资产管理工作的规范化和制度化,根据《事业单位国有资产管理暂行办法》(财政部令第36号)等规定,并结合我校的实际情况,特制定此办法。 一、固定资产的范围、分类、计价 (一) 固定资产的范围 固定资产是指单位价值在规定标准以上,使用年限在一年以上,并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。具体包括以下两种情况: 1、使用年限一年以上,一般设备单位价值在 500 元以上、专用设备单位价值在 800 元以上,并在使用过程中基本保持原来物质形态的资产。 2、单位价值不足规定标准,但耐用时间在一年以上的大批同类物资(如课桌,铺架,图书等), 按固定资产管理。 (二) 固定资产分类 中小学固定资产按其性质和用途可能分为: 1 、房屋建筑物:指产权属于学校的所有房屋建筑物及其附属设施、土地与绿化。 房屋包括:教育用房、办公用房、仓库用房、师生宿舍用房、食堂用房、锅炉用房、门卫用房、生产经营用房等。建筑物包括:道路、

运动场地、围墙、雕塑、画廊等。附属设施包括:房屋、建筑物内的电梯、通讯线路、水和气管道等。 2 、专用设备:指各种具有专门性能和专门用途的设备。包括 : 教学仪器、电教电讯电器设备、体育设备、音美设备、卫生保健设备、劳技设备、幼儿园的教具玩具。 3、一般设备:指办公和日常事务工作用的通用设备。包括:行政设备、校具家具。 4、文物和陈列品:指古玩、字画、纪念品、装饰品、展品、藏品等。 5、图书:指图书馆 ( 室 ) 、阅览室的图书资料。包括 : 图书、电子图书、教学挂图、参考资料、音像资料及其他。 6 、其他固定资产 : 指未能包括在上述各项内的固定资产。 ( 三 ) 固定资产的计价 1 、购入、调入的固定资产,按实际支付的买价、调拨价以及运杂费、保险费、安装费、车辆购置附加费等记账; 2 、自行建造的固定资产,按建造过程中实际发生的全部支出记账; 3、在原有固定资产基础上改建、扩建的固定资产,按改建、扩建发生的支出,减去改建、扩建过程中发生的变价收入后的净增加值,增记固定资产账; 4、接受捐赠的固定资产,按照同类固定资产的县场价格或者有关凭证记账,接受捐赠固定资产时发生的相关费用计入固定资产价

小学学校固定资产管理制度

小学学校固定资产管理制度 为加强我校财产管理,明确经济责任.保证资产的安全完整、账实相符,防止固定资产流失,根据有关财经法规,结合我校实际.制定本制度。 学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。 (一)采购制度 1.采购物品必须有购物申请单,并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。 2.购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产(管理员)三人的签名。 3.凡列入专控商品和政府采购项目,必须按规定的程序办理,手续完备后方能采购。 (二)验收入库制度 1.财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可,并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。上级有关部门调拨的财产凭有关部门财产调拨单入帐。 2.入库时要区分物品性质,危险品、易腐蚀物品、易爆物品,区别对待,妥善保管。 3.根据勤俭办学原则,仓库内积压物品应尽量减少,但教学所需物品要保证供应。学校校办负责人应定期检查验收入库制度执行情况。 (三)造册登记制度 1.学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。 2.财产管理员根据物品的归类及时记账,分别登记账册或实验(专用室)账册。 3.按时完成上级部门布置的各种报表。 (四)领用、借用及赔偿制度 1.仓库存放物品,由财产管理员统一管理。 2.领用办公用品,需办理领用手续。领用物品若有多余,须归还仓库。

3.教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用,在不影响教学前提下,经领导同意方可出借。 4.出借的物品须填写出借单,物品出门必须有出门单。 5.出借的物品要按期收回。 6.每学期结束时,财产管理员要及时收回、统一管理。 7.人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。 8.归还物品时要当面验收,如有损坏或遗失,按赔偿制度执行。 9.赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单,经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。 (五)财产报废制度 1.报废物品要加以区别,找出报废原因,若是失窃物品,要有备案记录,根据实际情况酌情处理。 2.报废的物品由财产管理员统一登记,单项固定资产报废金额按有关规定执行。 3.报废单要有学校负责人,财务主管和财产保管员签字、说明,再报财政局核准。 4.报废物品处理后的回收资金,要及时入账。 (六)资产清查制度: 1.对所有固定资产,每年进行一次清查、以物对账、以账对物,做到账表相符,账账相符,账实相符。发生盈亏、报废等及时处理调整账户,保持固定资产账、卡、物相一致。每年固定资产清查都要留有书面资料。 2.学校在进行财产清查时,要在学校领导的安排下,由校办主任具体负责,组织相关人员参加。 3.清查方法以核实账面、实地盘点为主,以抽查、临时盘仓的方法为辅,以达到摸清家底、保证财产安全的目的。发现差错应查明原因,经批准后,进行调账,并指定人员写出报告,以便核查。

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