初中的家庭教育案例

家庭教育优秀案例佂集如何培养孩子热衷读书的好习惯苏霍姆林斯基曾说过：“课外阅读是学生必不可少的生活，它可以丰富学生知识，开阔学生的视野，培养学生的兴趣，陶冶学生的情操，使学生的思考变得更纯洁，更健康。读书是学生学习语言、获取知识的重要渠道。因此，明阳天下国际教育培训为了培养乐于读书，热衷读书的习惯，我可下了不少功夫。

一、激发起孩子的读书兴趣

在儿子还不到一岁的时候，出于好心，我就开始给他买各种看图识字之类的书。当时，我并不是急于想让他识字，主要是想给他讲里面的图片，如动物，人物，水果，让他认识这些东西，算是开发智力吧。以后，每当我在家，他就要我给他说书。于是，我把书里面的一些图片串联起来，编成故事讲给他听。给他讲了猫和老鼠的故事，讲乌鸦和狐狸的故事。在为儿子说书的时候，他觉的有意思，好听，就逐渐听我讲了。等他稍微大一点，也就二岁多吧，我又开始为他买那种上面画着图画的唐诗、宋词之类的书。一次，我去书店，正好书店里来了《西游记》的连环画，于是，我就买了一套。拿回家，给儿子讲了起来。正好，电视里也正在放《西游记》，我这一讲，儿子的眼瞪了起来。坐在我的身边，聚精会神的听我讲。白天，听我讲完了书里的孙悟空，晚上，再看电视里的孙悟空。后来我又给他买了《水浒传》，《三国演义》等连环画。随着儿子的逐渐长大，我为他买的书也逐渐杂了起来，如《十万个为什么》，《格林童话》，《上下五千年》以及脑筋急转弯之类的带有插图的图书。每次我买回新书，儿子都会缠着我给他说书。我知道，儿子已经爱上书了。

二、妈妈要成为孩子读书的伙伴

身教重于言教，只有热爱读书的妈妈才能培养出爱读书的孩子。妈妈首先要喜爱阅读，懂得阅读的方法，了解书籍的内容，这样才能指导孩子阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢上阅读。儿子从学校回来后，我们一定一

起读一本童话书。我让他挑选一本有趣的书，目的是想让他们在潜移默化中形成一种意识“我每天与书为伴”。我慢慢教育孩子要多阅读，开始是我读的量多，后来就有意识地让孩子多读一些。即使是漫画书，只要内容不错，也不放过。为了培养儿子的阅读习惯，每天晚上我都给他读书，讲故事。他在上厕所的时候可以挑一本自己喜欢的书读一读。渐渐地这成了他的习惯，所以直到现在，洗手间里还经常放着孩子们拿进去看的书。我和儿子之间的读书游戏持续了很长时间，看着他一点点进步，我感到特别欣慰和高兴。孩子在书中看到了更广阔的世界，也学到了做人的道理。

三、对孩子的阅读过程不要管得太严

好动、好奇、缺乏耐心是孩子最普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，我没有过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，我就心满意足了。在家里，我给儿子买了一个小书架，让他安摆放自己的书。孩子阅读时，尽量保持安静。给孩子提供一个最舒适的读书空间

四、与儿子一起讨论和交流

我经常与儿子谈心，一起阅读和创作，一起讨论和交流。尽量让孩子发表自己的见解。并开展家庭读书交流活动，我们一家三口各自选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。看谁读的最好。让他尝试成功的喜悦。通过这种方式，既让我自己增加了知识，也让儿子养成了喜欢书，乐于读书，热衷读书的好习惯。

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