高三化学每日一读一练:具有“10电子”和“18电子”的微粒

高三化学每日一读一练:具有“10电子”和“18电子”的微粒
高三化学每日一读一练:具有“10电子”和“18电子”的微粒

、具有“ 10电子”的微粒

一核10电子的 二核10电子的 三核10电子的 四核10电子的 五核

10电子的

分子 离子 Ne N T 、

O HF OH

H 2O NH NH HO CH N M Na +、MgJ Al 3+

、具有“ 18电子”的微粒

三、书写思维方法和技巧

1、 首先确定10电子和18电子的中性原子 Ne 和Ar ,然后找出比它们多或少电子的原 子转化成阴、阳

离子或氢化物分子。

2、 基团-F 、-OH 、-NH 2、-CH s (均含9个电子),两个自身合并或两两之间交换组合 均可得到含18电子

的微粒。

四、相关反应

+ -

NH + OH === NH3 + H 2O NH +

=== NH/+ H 2O

H s C ++ OH === 2H 2O NH ++ NH - ===2NH

NHF + NaOH === NH 3+H 2O+ NaF

【专项训炼】

1. 具有双核10个电子的共价化合物分子的电子式..是 _______________ ;__________ 四核10个电子的共价化合物分子的化学式是 __________________ ; ___________ 以上两种化合物的热稳定性由小到大的顺序是 _________________ . ____________ 2、 判断并写出下列微粒符号: (各举一例)

(1 )、含10个电子的阳离子 ____________________________ ; (2) 、含10个电子的阴离子 _______________________________ ;

(3) _______________________________________________ 、含10个电子的化合物分子 。 、B 、C 、D E 分别代表5种微粒,每种微粒中都含有 18个电子。其中A 和C 都是由单原子 形成的阴离子,B 、D 和E 都是分子;又知在水溶液中 A 跟B 反应可生成 C 和D; E 具有强氧 化性。请回答:

⑴用化学符号表示上述 5种微粒: A

、B

、C

、D

、E 。

⑵ 在水溶液中 A 跟B 反应的离子方程式是

_

_

____________ 。

一核18电子的 二核18电子的 三核18电子的 四核18电子的 五核18电子的 六核18电子的 七核18电子的 八核18电子的

分子

Ar

F 2、HCI

HS

离子

K f 、CaT 、Cl -、S 2-

HS 、Q 2- PH 、"Q 、"NF

SiH 4、CHF 、NHOH PH + NH 、CHOH CHNH CH

4、a、b、c、d、e、f、g为七种由短周期元素构成的粒子,它们都具有10个电子,其结

构特点如下:

形成两个共价型g分子。

试写出:

(1)a粒子的核外电子排布式_____________________________________ 。

(2)b与e相应元素的最高价氧化物对应水化物的碱性强弱比较为:________ > ______ (用化学式表示)。

(3)d溶于水的电离方程式_______________________________________________________ 。

(4)g粒子所构成的晶体类型属_______________________ 。

(5)c粒子是_____________ , f粒子是_____________________ (用化学式表示)。

5、A: B: C-、D E代表5种微粒(分子或离子),它们分别含10个电子,已知它们有

如下转化关系:A++ C- ===D+ E, B++ C- ===2 D

①A*的电子式为_________________ ; E分子的空间构型为__________________________ 。

②C、D E这三种微粒结合质子(』)的能力由强到弱的顺序为(用微粒的化学式表示)

__________________________ ;其理由是(用两个离子方程式表示) ____________________

6. (2007高化学江苏卷)(8分)通常情况下,微粒A和B为分子,C和E为阳离子,D

为阴离子,它们都含有10个电子;B溶于A后所得的物质可电离出C和D; A、B、E三种微粒反应后可得C和一种白色沉淀。请回答:

(1)用化学符号表示下列4种微粒:

A ________ ; B: _______ ; C: ________ ; D: ________ 。

(2)写出A、B E 三种微粒反应的离子方程式:_____________________________________ 。7. (2007高考全国理综II )(9分)用A> B「、C2: D E、F、G和H分别表示含有18个电子的八

种微粒(离子或分子),请回答:

(1)A元素是①、B元素是②、C元素是③(用元素符号表示)。

(2)D是由两种元素组成的双原子分子,其分子式是④。

(3)E是所有含18个电子的微粒中氧化能力最强的分子,其分子式是⑤。

(4)F是由两种元素组成的三原子分子,其分子式是⑥,电子式是⑦。

(5)G分子中含有4个原子,其分子式是⑧_______________ 。

(6)H分子中含有8个原子,其分子式是⑨______________

参考答案:

■ *

1、亠一-NH3 HF>NH3

2、略

—2- -

3、(1) A: S、B: HCI、C: Cl 、D :H2S E: F 2 (2) S2-+ 2H+ ===== H2S

2 2 6

4、(1) 1s2s2p (2) NaOH Mg (OH 2

(3)NH+H2O : 一- NH3?H2O : 一- NH 4++ 0H

(4)分子晶体(5) OH H s O+

5、①

② NhT + OH ====== NH 3+H2O

NH+HaO .: __ z NH4++ OH

6. ( 6 分)(1) A: H 2O B: NH 3 C: NH 4+ D: OH -

(2) A|3++3NH+3H2O=AI(OH)3 J +3NH+或

Mg +2NH+2H2O=Mg(OH2J +2NH

7. ( 15 分)

(1) K C1 S (2) HC1 (3) F2 (4) HS H:§:H

(5)"Q (答PH 同样给分) (6) C2F6 "

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第四章 微专题10 稳定结构“10电子微粒”和“18电子微粒”

微专题10稳定结构“10电子微粒”和“18电子微粒” 1.巧记“10电子微粒”和“18电子微粒” (1)10电子微粒 (2)18电子微粒 2.“8电子稳定结构”的判断方法 (1)经验规律法 ①分子中的氢原子不满足8电子结构; ②一般来说,在AB n型分子中,若某元素原子最外层电子数+|化合价|=8,则该元素原子的最外层满足8电子稳定结构。如CO2分子中,碳元素的化合价为+4,碳原子最外层电子数为4,二者之和为8,则碳原子满足最外层8电子稳定结构,同理知氧原子也满足最外层8

电子稳定结构。 (2)成键数目法 若该原子达到所需成键数目,则为8电子结构,若未达到或超过所需成键数目则不为8电子结构,如PCl5中的P,BeCl2中的Be。 1.与OH-具有相同电子总数和质子总数的微粒是() A.K+B.Na+C.F-D.Ne 答案 C 解析K+的质子数为19,电子数为18,故A错误;Na+的质子数为11,电子数为10,故B 错误;F-的质子数为9,电子数为10,故C正确;Ne的质子数为10,电子数为10,故D错误。2.核外电子层结构相同的一组粒子是() A.Mg2+、Al3+、Cl-、Ar B.Na+、F-、S2-、Ne C.K+、Ca2+、S2-、Ar D.Mg2+、Na+、Cl-、K+ 答案 C 3.下列分子中所有原子最外层都满足8电子结构的是________(填序号)。 ①BeCl2②PCl5③SF6④CS2⑤CH4⑥SiO2⑦CF2Cl2 答案④⑥⑦ 4.A+、B+、C-、D、E五种粒子(分子或离子)中,每个粒子均有10个电子。已知: ①A++C-===D+E↑;②B++C-===2D。 请回答: (1)C-的电子式是________________。 (2)写出B+和E反应的离子方程式: ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。

高三化学练习题

高三化学练习题 20.有机实验 一、选择题(单项) 1.与溴水混合振荡,分成两层,上层几乎无色的是 A.氯水B.己烯 C.苯 D.KI溶液2.由于发生化学发应,既能使KMnO4褪色,又能使溴水褪色的是 A.苯B.甲苯 C.己烯D.己烷3.下列物质加入水中,体系会分层,油状液体浮于水面的是 A.溴苯 B.乙酸乙酯 C.乙醇 D.硝基苯4.下列说法正确的是 A.从溴水中提取溴可用植物油作萃取剂 B.用热的纯碱溶液区别植物油与矿物油 C.乙醇与乙酸的混合物可用分液漏斗进行分离 D.溴乙烷中混有的乙醇常用加HBr再加热的方法除去 5.加入盐酸或通入CO2不可能有沉淀生成的是 A.饱和NaOH溶液B.饱和C6H5ONa溶液 C.C17H35COOK 溶液D.CH3COONa溶液 6.只用水就能鉴别的一组物质是 A.苯、乙醇、四氯化碳B.乙醇、乙醛、乙酸 C.乙醛、乙二醇、硝基苯D.苯酚、乙醇、甘油 7.下列有机物中,与NaOH溶液混合时会分层,加热后分层现象消失的是A.乙酸B.苯酚溶液C.己烯D.乙酸乙酯8.去乙酸乙酯中含有的乙酸,最好的处理操作是 A.蒸馏B.水洗后分液 C.用过量饱和碳酸钠溶液洗涤后分液D.用过量氢氧化钠溶液洗涤后分液

9.化学工作者从有机反应RH+Cl 2(气)光 ? →?RCl(液)+HCl(气)受到启发,提出在农药和有机合成工业中可以获得副产品盐酸的设想已成为现实。试指出从上述反应产物中分离得到盐酸的最佳方法是 A .蒸馏法 B .水洗分液法 C .升华法 D .有机溶剂萃取法 10.甲萘醌(维生素K )有止血作用,它可通过α-甲基萘的氧化制得,反应中常用乙酸作催化剂,该反应放热,可表示为: 在某次合成反应中,用1.4g(0.01mol)的α-甲基萘,才制得0.17g(0.001mol)甲萘醌,已知该反应的速率是快的。试判断导致其产率低的原因是 A .使用了过量的催化剂 B .没有用乙酸,而是使用其它催化剂 C .把反应混合物加热 D .所生成的甲基醌是沉淀物 11.下列关于有机物的叙述中正确的是 A.醛能发生银镜反应,因此能发生银镜反应的有机物一定属于醛类 B.两种有机物若具有相同的式量不同的结构,则一定互为同分异构体 C.等质量的两种有机物完全燃烧生成等质量的水,则两种有机物具有相同的最简式 D.实验证明,不存在两种邻二甲苯.所以,现代物质结构理论认为苯分子中碳碳键完全相同而不是单双键交替结构 12.下列各组物质中的四种物质,用一种试剂即可鉴别的是 A .甲酸、乙醛、甲酸钠溶液、葡萄糖溶液 B .乙烯、乙烷、乙炔、丙烯 C .淀粉溶液、乙醇、苯、四氯化碳 D .苯乙烯、苯酚、乙苯、甲苯 13.实验室制备下列物质时,不可用浓H 2SO 4参与的是 A .由 B .用乙酸和乙醇制备乙酸乙酯

书写电子式方法大全修订稿

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如何正确书写电子式 对于电子式的书写和判断正误是高考试题中常涉及到的一个知识点,现将不同粒子的电子式的书写方法总结如下: 1.原子的电子式 ①书写方法:首先写出其元素符号,再在元素符号周围用“· ”或“×”标出它的最外层电子 ②例子:钠原子 ;镁原子 ;氟原子 2.离子的电子式 (1)简单阳离子的电子式 ①书写方法:用该阳离子的离子符号表示 ②例子:钠离子 Na + ;镁离子 Mg 2+ ;钡离子 Ba 2+ (2)复杂的阳离子的电子式 ①书写方法:不仅要标出最外层电子数,而且要用“[ ]”括起来,并在右上角标明离子所带的电荷 ②例子:铵根离子电子式如下图 (铵根离子电子式) (3)简单阴离子的电子式 ①书写方法:不但要标出最外层电子数,而且要用“[ ]”括起来,并在右上角标 明离子所带的电荷 ②例子:硫离子 ;氟离子 (4)复杂的阴离子的电子式 F F S 2– Na Mg N H H H H

①书写方法:不仅要标出最外层电子数,而且要用“[ ]”括起来,并在右上角标明离子所带的电荷 ②例子:过氧根离子和氢氧根离子的电子式分别如下图 (过氧根离子电子式) (氢氧根离子电子式) 3.单质分子的电子式 ①书写方法:对于以共价键作用结合成的非金属单质分子,他们的电子式由对应 原子的电子式组合而成,但同时要表示出共用电子对数;而对其他 (金属单质、稀有气体单质等)则一律用原子的电子式表示 ②例子:氢气分子 ;氧气分子 ③技巧:可以根据非金属单质中各原子最外层都要达到8电子稳定结构(He 除 外),来确定非金属单质中的共用电子对数。 4.化合物的电子式 (1)离子化合物的电子式 ①书写方法:离子化合物的电子式由阴、阳离子的电子式组合而成, 但相同的离子不能合并 ②例子:NaCl 的电子式为 ; K 2S 的电子式为 ,(不能写成 ) (2)共价化合物的电子式 Cl Na + H H O O K + S 2– K + K 2+ S 2–

高三化学每日一读一练:物质鉴别题的类型和解题步骤方法

高三化学每日一读一练:物质鉴别题的类型和解题步骤方法物质鉴不题的类型和解题步骤、方法 一、鉴定、鉴不和推断的区不和联系 鉴定、鉴不和推断都属于物质的检验,它们的共同点是:依据物质的专门性质和特点反应,选择适当的试剂和方法,准确观看反应中的明显现象,如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等,进行判定、推理。 鉴定通常是指关于某一种物质的定性检验,依照物质的化学特性,分不检出阳离子、阴离子;鉴不通常是指对分不存放的两种或两种以上的物质进行定性辨认,可依照一种物质的特性区不于另一种,也可依照几种物质的颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等一样性质的不同加以区不;推断是通过实验事实,依照性质分析推求出被检验物质的组成和名称。我们要综合运用化学知识对常见物质进行鉴不和推断。

2.几种重要阳离子的检验 〔l〕H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。 〔2〕Na+、K+用焰色反应来检验时,它们的火焰分不呈黄色、浅紫色〔通过钴玻片〕。 〔3〕Ba2+能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸。 〔4〕Mg2+能与NaOH溶液反应生成白色Mg(OH)2沉淀,该沉淀能溶于NH4Cl溶液。 〔5〕Al3+能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al(OH)3絮状沉淀,该沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH 溶液。 〔6〕Ag+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应,生成白色AgCl沉淀,不溶于稀 HNO3,但溶于氨水,生成[Ag(NH3)2]+。 〔7〕NH4+铵盐〔或浓溶液〕与NaOH浓溶液反应,并加热,放出使潮湿的红色石蓝试纸变蓝的有刺激性气味NH3气体。 〔8〕Fe2+能与少量NaOH溶液反应,先生成白色Fe(OH)2沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。或向亚铁盐的溶液里加入KSCN溶液,不显红色,加入少量新制的氯水后,赶忙显红色。2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- 〔9〕Fe3+能与 KSCN溶液反应,变成血红色 Fe(SCN)3溶液,能与 NaOH溶液反应,生成红褐色Fe(OH)3沉淀。 〔10〕Cu2+蓝色水溶液〔浓的CuCl2溶液显绿色〕,能与NaOH溶液反应,生成蓝色的Cu(OH)2沉淀,加热后可转变为黑色的 CuO沉淀。含Cu2+溶液能与Fe、Zn片等反应,在金属片上有红色的铜生成。 3.几种重要的阴离子的检验 〔1〕OH-能使无色酚酞、紫色石蕊、橙色的甲基橙等指示剂分不变为红色、蓝色、黄色。 〔2〕Cl-能与硝酸银反应,生成白色的AgCl沉淀,沉淀不溶于稀硝酸,能溶于氨水,生成[Ag(NH3)2]+。〔3〕Br-能与硝酸银反应,生成淡黄色AgBr沉淀,不溶于稀硝酸。 〔4〕I-能与硝酸银反应,生成黄色AgI沉淀,不溶于稀硝酸;也能与氯水反应,生成I2,使淀粉溶液变蓝。 〔5〕SO42-能与含Ba2+溶液反应,生成白色BaSO4沉淀,不溶于硝酸。 〔6〕SO32-浓溶液能与强酸反应,产生无色有刺激性气味的SO2气体,该气体能使品红溶液褪色。 能与BaCl2溶液反应,生成白色BaSO3沉淀,该沉淀溶于盐酸,生成无色有刺激性气味的SO2气体。〔7〕S2-能与Pb(NO3)2溶液反应,生成黑色的PbS沉淀。 〔8〕CO32-能与BaCl2溶液反应,生成白色的BaCO3沉淀,该沉淀溶于硝酸〔或盐酸〕,生成无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的CO2气体。 〔9〕HCO3-取含HCO3-盐溶液煮沸,放出无色无味CO2气体,气体能使澄清石灰水变浑浊。或向HCO3-盐酸溶液里加入稀MgSO 4溶液,无现象,加热煮沸,有白色沉淀 MgCO3生成,同时放出 CO2气体。 〔10〕PO43-含磷酸根的中性溶液,能与AgNO3反应,生成黄色Ag3PO4沉淀,该沉淀溶于硝酸。〔11〕NO3-浓溶液或晶体中加入铜片、浓硫酸加热,放出红棕色气体。 4.几种重要有机物的检验 〔1〕苯能与纯溴、铁屑反应,产生HBr白雾。能与浓硫酸、浓硝酸的混合物反应,生成黄色的苦杏仁气味的油状〔密度大于1〕难溶于水的硝基苯。 〔2〕乙醇能够与灼热的螺旋状铜丝反应,使其表面上黑色CuO变为光亮的铜,并产生有刺激性气味的乙醛。乙醇与乙酸、浓硫酸混合物加热反应,将生成的气体通入饱和Na2CO3溶液,有透亮油状、水果香味的乙酸乙酯液体浮在水面上。 〔3〕苯酚能与浓溴水反应生成白色的三溴苯酚沉淀。能与FeCl3溶液反应,生成紫色溶液。

书写电子式方法大全

精心整理 如何正确书写电子式 对于电子式的书写和判断正误是高考试题中常涉及到的一个知识点,现将不同粒子的电子式的书写方法总结如下: 1.原子的电子式 ①书写方法:首先写出其元素符号,再在元素符号周围用“·”或“×”标出它的最外层电子 ②例子:钠原子;镁原子;氟原子 2.离子的电子式 (1)简单阳离子的电子式 (2) (3②例子:硫离子;氟离子(4)复杂的阴离子的电子式 (过氧根离子电子式)3②例子:氢气分子;氧气分子 ③技巧:可以根据非金属单质中各原子最外层都要达到8电子稳定结构(He 除外),来确定 非金属单质中的共用电子对数。 4.化合物的电子式 (1)离子化合物的电子式 ①书写方法:离子化合物的电子式由阴、阳离子的电子式组合而成, 但相同的离子不能合并 ②例子:NaCl 的电子式为; K 2S 的电子式为,(不能写成) (2)共价化合物的电子式 F F S Cl Na + Na Mg H O K + S 2– K + K 2+ S 2– N H H H

精心整理 ①书写方法:共价化合物的电子式由对应原子的电子式组成,并要表示出 两原子之间的共用电子对情况。 ②例子:HCl 的电子式为;CO 2的电子式: ③技巧:一般共价化合物中各元素的化合价的绝对值就是该元素原子形成的 共用电子对数 5.基团的电子式 —CH 3——OH —CHO 子式表示物质的形成过程 (1)共价化合物的形成过程示例: (2)离子化合物的形成过程示例: 原子 离子 【练习】书写下列粒子的电子式Na +H +Cl -S 2-OH N a H H C N 2N O 2 N a M C l g O (NH 4)2H l 4 C F C H 4 Cl H C O O

微粒电子式书写正确与否的判断方法

微粒电子式书写正确与否的判断方法 一、根据化合物类型判断电子式是否正确。 1.离子化合物正负电荷的代数和为零,查看阳离子、阴离子所带电荷数是否相等,相等就有可能正确。 2.阴离子和复杂的阳离子要用中括号括起来。 3.非金属原子周围要符合8电子稳定结构(H、B例外)。 4.共价化合物要注意极性共价键的共用电子对要偏向呈负价的元素,非极性共价键共用电子对在中央,孤对电子不要忘。 二、注意辨别“根”“基”的区别。 5.“根”中的原子一般都符合8电子稳定结构,“根”是带电荷的;例如:OH-、NH+ 。 4 6.“基”中至少有一个原子是不符合8电子稳定结构,“基”是不显电性的,例如:-CH3、-OH 。 三、注意微粒间的排列方式。 7.离子化合物多离子微粒阴阳离子交替排列。 8.共价化合物(有机物除外)多原子微粒正负价原子交替排列。 9.注意:过氧离子和过氧原子团不能拆开。 四、中学理科学生化学必会的电子式如下: 1.原子的电子式:H、C、N、O、Na、Mg、Al、S、Cl。 2.离子的电子式:O2-、O-2 、S2-、Cl-、Na+、Mg2+、Al3+。 2 3.“基”的电子式:-CH3、-CH2CH3、-OH 、-CHO 、-COOH 。 4.“根”的电子式:OH-、ClO- 、HCOO-、CH3COO-、NH+ 。 4 5.单质分子的电子式:H2、Cl2、N2、(CN)2。 6.共价化合物的电子式: (1)氢化物:HCl 、H2O 、NH3、CH4 、C2H4、C2H4 。 (2)氧化物:CO2 、H2O2 。 (3)酸:HCOOH 、CH3COOH 、H2CO3 、HClO 、H3PO4 、H2SO4 。 7.离子化合物的电子式: (1)氢化物:NaH 、CaH2。 (2)氧化物:Na2O 、Na2O2 、MgO 、Al2O3。 (3)碱:NaOH 、Ba(OH)2 。 (4)盐:NaOH 、CaCl2 、Na2S 、NH4Cl 、(NH4)2S 、HCOONa、CH3COONa 、NaClO、Ca(ClO)2。(5)类盐:CaC2、Mg3N2 。

高三化学每日一读一练物质鉴别题的类型和解题步骤、方法

物质鉴别题的类型和解题步骤、方法 一、鉴定、鉴别和推断的区别和联系 鉴定、鉴别和推断都属于物质的检验,它们的共同点是:依据物质的特殊性质和特征反应,选择适当的试剂和方法,准确观察反应中的明显现象,如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等,进行判断、推理。 鉴定通常是指对于某一种物质的定性检验,根据物质的化学特性,分别检出阳离子、阴离子;鉴别通常是指对分别存放的两种或两种以上的物质进行定性辨认,可根据一种物质的特性区别于另一种,也可根据几种物质的颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等一般性质的不同加以区别;推断是通过已知实验事实,根据性质分析推求出被检验物质的组成和名称。我们要综合运用化学知识对常见物质进行鉴别和推断。

2.几种重要阳离子的检验 (l)H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。 (2)Na+、K+用焰色反应来检验时,它们的火焰分别呈黄色、浅紫色(通过钴玻片)。(3)Ba2+能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸。 (4)Mg2+能与NaOH溶液反应生成白色Mg(OH)2沉淀,该沉淀能溶于NH4Cl溶液。(5)Al3+能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al(OH)3絮状沉淀,该沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH溶液。 (6)Ag+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应,生成白色AgCl沉淀,不溶于稀 HNO3,但溶于氨水,生成[Ag(NH3)2]+。 (7)NH4+铵盐(或浓溶液)与NaOH浓溶液反应,并加热,放出使湿润的红色石蓝试纸变蓝的有刺激性气味NH3气体。 (8)Fe2+能与少量NaOH溶液反应,先生成白色Fe(OH)2沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。或向亚铁盐的溶液里加入KSCN溶液,不显红色,加入少量新制的氯水后,立即显红色。2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- (9)Fe3+能与 KSCN溶液反应,变成血红色 Fe(SCN)3溶液,能与 NaOH溶液反应,生成红褐色Fe(OH)3沉淀。 (10)Cu2+蓝色水溶液(浓的CuCl2溶液显绿色),能与NaOH溶液反应,生成蓝色的Cu(OH)2沉淀,加热后可转变为黑色的 CuO沉淀。含Cu2+溶液能与Fe、Zn片等反应,在金属片上有红色的铜生成。 3.几种重要的阴离子的检验 (1)OH-能使无色酚酞、紫色石蕊、橙色的甲基橙等指示剂分别变为红色、蓝色、黄色。(2)Cl-能与硝酸银反应,生成白色的AgCl沉淀,沉淀不溶于稀硝酸,能溶于氨水,生成[Ag(NH3)2]+。 (3)Br-能与硝酸银反应,生成淡黄色AgBr沉淀,不溶于稀硝酸。 (4)I-能与硝酸银反应,生成黄色AgI沉淀,不溶于稀硝酸;也能与氯水反应,生成I2,使淀粉溶液变蓝。 (5)SO42-能与含Ba2+溶液反应,生成白色BaSO4沉淀,不溶于硝酸。 (6)SO32-浓溶液能与强酸反应,产生无色有刺激性气味的SO2气体,该气体能使品红溶液褪色。能与BaCl2溶液反应,生成白色BaSO3沉淀,该沉淀溶于盐酸,生成无色有刺激性气味的SO2气体。 (7)S2-能与Pb(NO3)2溶液反应,生成黑色的PbS沉淀。 (8)CO32-能与BaCl2溶液反应,生成白色的BaCO3沉淀,该沉淀溶于硝酸(或盐酸),生成无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的CO2气体。 (9)HCO3-取含HCO3-盐溶液煮沸,放出无色无味CO2气体,气体能使澄清石灰水变浑浊。或向HCO3-盐酸溶液里加入稀MgSO4溶液,无现象,加热煮沸,有白色沉淀 MgCO3生成,同时放出 CO2气体。 (10)PO43-含磷酸根的中性溶液,能与AgNO3反应,生成黄色Ag3PO4沉淀,该沉淀溶于硝酸。 (11)NO3-浓溶液或晶体中加入铜片、浓硫酸加热,放出红棕色气体。 4.几种重要有机物的检验 (1)苯能与纯溴、铁屑反应,产生HBr白雾。能与浓硫酸、浓硝酸的混合物反应,生成黄色的苦杏仁气味的油状(密度大于1)难溶于水的硝基苯。 (2)乙醇能够与灼热的螺旋状铜丝反应,使其表面上黑色CuO变为光亮的铜,并产

常见的电子式书写

电子式书写规则 在元素符号周围用“·”和“×”来表示原子的最外层电子(价电子),这种式子叫做电子式。 1. 原子的电子式 由于中性原子既没有得电子,也没有失电子,所以书写电子式时应把原子的最外层电子全部排列在元素符号周围。排列方式为在元素符号上、下、左、右四个方 向,每个方向不能超过2个电子。例如,、、、。 2. 金属阳离子的电子式 金属原子在形成阳离子时,最外层电子已经失去,但电子式仅画出最外层电子,所以在画阳离子的电子式时,就不再画出原最外层电子,但离子所带的电荷数应在元素符号右上角标出。所以金属阳离子的电子式即为离子符号。如钠离子的电 子式为;镁离子的电子式为,氢离子也与它们类似,表示为。 3. 非金属阴离子的电子式 一般非金属原子在形成阴离子时,得到电子,使最外层达到稳定结构,这些电子都应画出,并将符号用“[]”括上,右上角标出所带的电荷数,电荷的表示方 法同于离子符号。例如,、、。 4. 共价化合物的电子式 共价化合物是原子间通过共用电子对结合而成的。书写时将共用电子对画在两原子之间,每个原子的未成对电子和孤对电子也应画出。因不同元素原子吸引电子能力不同,则共用电子对偏向吸引电子能力强的原子,而偏离吸引电子能力弱的 原子。例如,、。 5. 根离子的电子式

根离子中,若不同原子间以共价键结合,画法同共价化合物,因根离子带有电荷,所以应把符号用“[]”括起来,右上角标出电荷数。例如,铵根阳离子:; 氢氧根离子:。 6. 离子化合物的电子式 先根据离子电子式的书写方法,分别画出阴、阳离子的电子式,然后让阴、阳离 子间隔排列,注意相同离子不能合并。例如,NaCl、MgCl 2、Na 2 O的电子式分别为 、、。 7. 用电子式表示物质的形成过程 ①离子化合物的形成过程 形成用“→”表示,形成之前为原子的电子式并用弯箭头表示电子得失,形成之后为离子化合物的电子式。例如,NaCl的形成过程为: MgCl 2 的形成过程为: ②共价化合物或非金属单质的形成过程 表示方法基本同离子化合物相同,不同的是因没有电子得失,所以不要再画弯箭头,并且“→”之后为共价化合物或非金属单质的电子式。 HCl: Cl 2 :

“10电子”和“18电子”微粒

“10电子”和“18电子”微粒 1 以“10电子”和“18电子”微粒为知识背景,考查微粒之间的内在联系 例1:. 已知A、B、C、D是中学化学中常见的四种不同粒子。它们之间存在如下转化关系:(1)如果A、B、C、D均是10电子的粒子,请写出: A结构式;D的电子式 (2)如果A和C是18电子的粒子,B和D是10电子的粒子,请写出: ①A与B在溶液中反应的离子方程式。 ②根据上述离子方程式,可以判断C与B结合质子的能力大小是(用化学式或离子符号表示)>。 (3)已知肼(H2N—NH2)和甲胺(CH3—NH2)都是含18个电子的分子。分析肼和甲胺的结构特点并从中受到启发,写出与其具有相同电子数的有机化合物的结构简式(至少写两个): 解析:利用框图中各物质的关系并结合常见的10电子微粒,可以想到 “NH4++OH-=NH3+H2O”和“HF+OH-=F-+H2O ”;在18电子微粒中,常见的能发生酸碱中和反 应的有: H2S+ OH-=HS-+ H2O或HS-+ OH-=S2-+ H2O,从反应方程式并联想到强酸制弱酸的原理,可得 到强碱制弱碱的道理,即判断C与B结合质子的能力大小是:OH-〉HS-或OH->S2;—NH2和—CH3的电子数都是10电子,在10电子中还有—OH和—F, 与肼和甲胺具有相同电子数的有 机化合物的结构简式: CH3—CH3, CH3—OH ,CH3—F等。 写出10电子微粒和18电子微粒,有一定的规律可循。这里先说一说10电子微粒。 (1)具有10电子的原子是Ne原子. (2)其它10电子微粒一般是Ne原子前后的元素通过得失或共用电子对来达到10个电子的.如: 1.Ne原子前面元素的氢化物.有CH4,NH3,H2O,HF. 2.上述氢化物去氢以后形成的阴离子,如:NH2-,N3-,,O2-,F-等. 3.上述氢化物加H+后形成的阳离子.如:NH3+H+=NH4+ , H2O+H+=H3O+ 4.Ne原子后金属元素的阳离子.如:Na+,Mg2+,Al3+等. 1、首先确定10电子和18电子的中性原子Ne和Ar,然后找出比它们多或少电子的原子转化成阴、阳离子或氢化物分子。 2、基团 -F、-OH、-NH 2、-CH 3 (均含9个电子),两个自身合并或两两之间交换 组合均可得到含18电子的微粒。 “10电子”、“18电子”的微粒小结

每日一练(高考化学复习)

每日一练020 姓名:时间:年月日 一、基础知识填空 1.铁位于周期表中。 2.氧化铁又名,俗名,是色粉末,因此常用作。3.具有磁性的物质有,其中被称为磁性氧化铁的是。4.氢氧化亚铁(化学式)常温下为,于水,易被空气中的氧化生成,颜色由变为,最后变为。 5.氢氧化铁(化学式)常温下为,于水,在空气中久置会部分失水生成(化学表达式为),受热易。 6.含有Fe3+的溶液呈色,Fe3+处于铁的高价态,遇Fe、Cu、HI、H2S等均表现为性。 7.含有Fe2+的溶液呈色,Fe2+处于铁的中间价态,既有性,又有性。8.氢氧化亚铁是很弱的碱,且溶度积很小,因而Fe3+极易,只能存在于的溶液中。 9.实验室配制氯化铁溶液,通常将 。 二、按要求完成下列方程 1.配平下列离子反应方程式 (1)____Fe+____NO-3+____H+===____Fe3++____NO↑+____H2O (2)____Fe+____NO-3+____H+===____Fe2++____NO↑+____H2O (3)____FeCO3+____O2+____H2O===____FeOOH+____CO2 (4)____Fe2++____MnO-4+____H+===____Fe3++____Mn2++____H2O 2.写出下列化学反应方程式 ①Fe与Cl2、S反应的化学方程式:、。 ①Fe与水蒸气的反应:。 ①Fe与FeCl3溶液的反应:。 ④四氧化三铁与盐酸反应:。 ⑤氢氧化亚铁被空气中的氧气氧化:。 3.写出下列离子反应方程式 ⑥硫酸铁和氢氧化钠溶液反应:。 ⑦将H2S气体通入FeCl3溶液中产生淡黄色沉淀:。 ⑧Fe2+的酸性溶液与H2O2反应的离子方程式:。 人生中再也不会有哪个时期像那时一样专一地,单纯地,坚决地,几近固执而又饱含信仰和希冀地,心无旁骛乃至与世隔绝地,为了一个认定的目标而奋斗。唯有高考,坚定不移!

专题一 10电子18电子问题专题复习

专题一《10电子、18电子问题》专题复习思维模型的建构 1.“10电子”微粒记忆方法 2.“18电子”微粒记忆方法 拓展视野 (1)其他等电子数的微粒 “14电子”的粒子Si、N2、CO、C2H2 “2电子”的粒子He、H—、Li+、Be2+、H2 质子数及核外电子总数均相等的粒子①Na+、NH错误!、H3O + ②HS—、Cl— ③F—、OH—、NH错误! ④N2、CO、C2H2等 (2)质子数和核外电子数分别相等的微粒 ①原子(同位素),如错误!H、错误!H、错误!H。 ②分子,如CH4、NH3、H2O、HF、Ne。 ③带电荷数相同的阳离子,如NH错误!、H3O+。 ④带电荷数相同的阴离子,如F—、OH—、NH错误!强化训练

1.(2021年北京顺义)下列离子的核外电子排布与氖原子的核外电子排布不同的是() A.Mg2+B.O2—C.K+D.Al3+ 答案C 解析Mg2+、O2—、Al3+都是10电子微粒,与氖原子核外电子排布相同,K+为18电子微粒,有3个电子层,与氖原子核外电子排布不同。 2.(2021年北京顺义)下列各微粒中,各个电子层电子数都达到2n2个的是() A.Ne、Ar B.Al3+、S2— C.F—、Na+D.Ne、Cl— 答案C 解析若各电子层都达到2n2个电子,则该微粒只能有2个电子层,第2电子层为最外层,最多容纳8个电子(2n2)。 3.根据下列微粒结构示意图的共同特征,可把、、三种微粒归为一类,下列微粒可以归为此类的是() A.B.C.D. 答案C 4.下列各组微粒中,具有相同质子数和电子数的一组微粒是() A.H2O、CH4、NH3、Ne B.OH—、F—、Ne、O2— C.H3O+、Na+、NH错误!、Mg2+ D.O2—、F—、Mg2+、Al3+ 答案A 解析A项四种微粒的质子数和电子数均为10;B项四种微粒的电子数均为10,但OH—和F—的质子数

高三化学每日一读一练手征性碳原子问题及其专项训练

手征性碳原子问题 2001年诺贝尔化学奖被美国的诺尔斯、沙普雷斯和日本的野依良治获得,以表彰他们发现某些被称为手征性的分子可以用来加速并控制化学反应的创造性工作.在有机物分子中,若某碳原子连接四个不同的原子或基团,则这种碳原子称为“手征性碳原子”.例如: 中*C 就是 “手征性碳原子”.含“手征性碳原子”的物质通常具有不同的光学特征(称为光学活性). 专题训练 (1)下列分子中,没有光学活性的是________,含有两个手性碳原子的是________. A .乳酸 3CH —CHOH —COOH B .甘油 OH CH 2—CHOH —OH CH 2 C .脱氧核糖 OH CH 2—CHOH —CHOH —2CH —CHO D .核糖 OH CH 2—CHOH —CHOH —CHOH —CHO (2)有机物X 的结构简式为 若使X 通过化学变化,失去光学活性,可能发生的反应类型 有______ __. A .酯化 B .水解 C .氧化 D .还原 E .消去 F .缩聚 (3)有机物Y 分子式为384O H C ,它有多种同分异构体.其中属于多羟基醛,且分子中只有一个手征性碳原子的异构体有数种,请写出它们的结构简式,并标

出手性碳原子. ____________________ ____________ ____________________. (4)据报道最新合成的有机物A 为: 具有光学活性,若 要使A 失去光学活性,可采用的方法有(最少列举三种方法): (5)某链烃B 的分子式为107H C ,在B 的各种结构(不考虑 结构)中, 含有“手征性碳原子”,且与足量2H 发生加成反应后仍具有光学活性的有机物有五种,已知其中二种的结构简式为: ① ② 则另三种的结构简式为: _ _____________________________________, (6)在E 的下列同分异构体中,含有手性碳原子的分子是 。(填 字母) a . HO CH 2CHCOOCH 3 H 2N 3 b . HO CH 2COOCH(CH 3)2 H 2N

2020届高考化学考前拔高每日练第一练

2020届高考化学考前拔高每日练 综合训练(一) 1、下列叙述中,正确的是( ) A .100℃时pH=3的盐酸和pH=11的氢氧化钠溶液等体积混合后溶液呈中性 B .pH =3的盐酸和pH =5的硫酸溶液等体积混合后pH =4 C .相同温度下,pH 值相同的氨水、氢氧化钠和氢氧化钡溶液,分别用蒸馏水稀释到原来的X 倍、Y 倍、Z 倍,稀释后三种溶液的pH 值相同,则有X>Y=Z D .相同温度下,中和相同体积、相同pH 值的氢氧化钡、氢氧化钠、氨水三种溶液,所用相同浓度的盐酸的体积分别为V 1、V 2、V 3,则有V 2< V 1 m,符合此要求的物质是( ) ①H 2 ②CO ③CO 和H 2的混合物 ④HCOOCH 3 ⑤CH 3CHO A.⑤ B.①② C.①②③④ D.①②③④⑤ 4、三氧化二钴(Co 2O 3)常用作制滤光眼镜的添加剂、催化剂和氧化剂。以含钴废料(主要成分为CoO 、Co 2O 3,含有少量MnO 2、NiO 、Fe 3O 4杂质)为原料制备Co 2O 3的流程如下:

2021届高三化学一模考前训练 “10+4”小卷练六 (100分)(教师版)

2021届高三化学一模考前训练“10+4”小卷练六 (100分)(教师版) 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分68分,考试时间40分钟。 可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 S—32 Fe—56 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。) 1、(2020届湖北四地七校)中国诗词深受众人喜爱,针对下列一些诗词,从化学角度解读正确的是 A.王安石的《梅花》“遥知不是雪,唯有暗香来”描述了物质发生化学变化过程中既有状态变化又有气味的产生 B.庾信的《杨柳歌》“独忆飞絮鹅毛下,非复青丝马尾垂”从化学成分分析现实生活中“飞絮”“鹅毛” 主要成分都是蛋白质 C.赵孟頫的《烟火诗》“纷纷灿烂如星陨,赫赫喧虺似火攻”描述了颜色反应的现象 D.刘禹锡的《浪淘沙》“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,说明金在自然界中以游离态存在,其化学性质稳定 答案:D 2(2020届湖北四地七校)下列关于金属腐蚀和保护的说法正确的是 A.牺牲阳极的阴极保护法利用电解法原理 B.金属的化学腐蚀的实质是:M-n e-===M n+,电子直接转移给还原剂 C.外加直流电源的阴极保护法,在通电时被保护的金属表面腐蚀电流降至零或接近于零。 D.铜碳合金铸成的铜像在酸雨中发生电化学腐蚀时正极的电极反应为:2H++2e-===H2↑ 答案 C 3. (2020届湖南省湘东七校)下列有关化学用语表示正确的是() A.对硝基甲苯的结构简式: B.离子结构示意图既可以表示35Cl-,也可以表示37Cl- C.NH5的结构与NH4Cl相似,NH5的结构式: D.CO2的比例模型: 答案:B

电子式书写方法一览

电子式书写方法一览 电子式是表示微粒最外层电子结构的化学式。通常是在元素符号的周围,用小黑点“?”(或“*”)等符号表示元素的原子或离子的最外层电子个数。 用电子式可以表示原子、离子、单质分子,也可表示共价化合物、离子化合物及其形成过程。书写电子式应该注意: 1. 无论何种微粒,其电子式都是由原子为基本单位组成的,不能出现角码甚至系数。 2. 组成各种微粒的各个原子的电子式,必须力求均匀、对称。稳定的8电子结构通常表示为四对电子(一般为元素符号的上、下、左、右各一对电子.)。 3. 电子式只能用示表示由主族元素形成的物质,不能表示由过渡元素形成的物质。 一. 原子: 依据元素的原子最外层电子个数的多少,先用小黑点“?”(或“*”)等符号在元素符号上、下、左、右各表示出1个电子,多余的电子配对。例如:

二. 离子: 1. 阳离子:简单阳离子由于在形成过程中已失去最外层电子,所以其电子式就是其离子符号本身。例如:Na+K+Mg2+Ca2+ Ba2+Al3+ 复杂的阳离子(例如NH4+、H3O+等.) 除应标出共用电子对、非共用电子对等外,还应加中括号,并在括号的右上方标出离子所带的电荷。 2. 阴离子:无论是简单阴离子,还是复杂的阴离子,都应标出电子对等,还应加中括号,并在括号的右上方标出离子所带的电荷。例如: 三. 共价型单质分子: 必须正确地表示出共用电子对数,并满足每个原子的稳定结构。例如: 四. 共价化合物: 共价化合物电子式的书写,基本与共价型单质分子相同,一般为正价者在前。对于不同价态的元素的原子,一般将化合价绝对值大的写在中

间,绝对值小的写在周边。例如: 五. 离子化合物: 离子化合物电子式的书写,是将阴阳离子(阳离子在前,阴离子在后.)拼在一起。对于不同价态的离子,也按其绝对值,遵照“大值在中间、小值在周边”的原则书写。例如: 六. 用电子式表示化合物的形成过程: 1. 共价化合物的形成过程示例: 2. 离子化合物的形成过程示例: * 请写出下列物质的电子式:MgC2、Li3N、HNO3、NO、N2H4、CS2 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 用守恒法解有关镁、铝和铁的计算题 有关金属的计算题,解题方法有多种,其中

高三化学每日一读一练:臭氧氧化分解烯炔专题高中化学

高三化学每日一读一练:臭氧氧化分解烯炔专题高中 化学 臭氧氧化分解烯炔专题 烯烃、炔烃通过臭氧氧化并经锌和水处理能够得到醛或酮或酸,例如: CH3CH2CH=C(CH3)2 CH3CH2CH=O+O=C(CH3)2 CH3COOH+HOOC-CH2COOH+HCOOH 由上述反应可看出如下规律: ①烯烃通过臭氧氧化并经锌和水处理能够得到醛或酮,即烯烃双键 从中间断开,一端连接一个氧原子,原双键上有氢的一端形成醛,无氢的一端形成酮。变化如下式: ②炔烃通过臭氧氧化并经锌和水处理能够得到酸; ③分子中含有两个双键或三键,产物中会有含两个官能团的产物。解题思路和技巧: 依据上述反应规律,采纳逆向思维法,立即产物中双键上的氧原子去掉,剩余的两两相连,就可组成双键或三键,进而可确定烯烃、炔烃的结构。那个地点要注意的是:由三个产物推出的一种烯烃或炔烃可能有两种形式;含双官能团产物可能来自链状烃,也可能来自环烃。 【专项训练】 1、某烃分子式为C10H10,通过臭氧氧化并经锌和水处理能够发生反应: ①O3 ②Zn/H2O

C10H10CH3COOH+3HOOC-CHO+ CH3CHO 试回答: 〔1〕C10H10分子中含个双键,个三键。 〔2〕C10H10的结构简式:。2、一种链状单烯烃A通过臭氧氧化并经锌和水处理能够得到B和C,化合物B含碳69.8%、 含氢11.6%,B无银镜反应,催化加氢生成D,D在浓硫酸存在下加热,可得到能使溴水褪色且只有一种结构的物质E。反应图示如下: 回答以下咨询题: 〔1〕B的相对分子质量是,D含有的官能团名称是,C→F①的化学方程式是, 反应类型是。 〔2〕D+F→G的化学反应方程式为。〔3〕A的结构简式为。 〔4〕化合物A的某种同分异构体,通过臭氧氧化并经锌和水处理只得到一种产物,符合此条件的同分异构体有种。 3、某有机物X的经催化加氢后得到分子式为C9H18的饱和化合物,X可发生如下变化: X〔C9H14〕CH3COCHO+CH3CH2CH〔CH3〕CHO 那么有机物X可能的结构简式是: 〔1〕; 〔2〕。 4、〔1〕amol某烃C n H2n-2〔该分子中无-C≡C-和>C=C=C<结构〕,发生臭氧分解后,测得有机产物中含有mol羰基〔>C=O〕,那么a和b的代数关系是或。 〔2〕写出由环己醇〔〕合成己二醛〔OHCCH 2CH 2 CH 2 CH 2 CHO〕的各步反应方 程式。 〔3〕某烃分子式为C10H16,A经臭氧分解可得到等物质的量的两种产物,其结构分不为 HCHOH和,A经催化加氢后得到产物B,B的分子式

书写电子式方法大全

如何正确书写电子式 对于电子式的书写和判断正误是高考试题中常涉及到的一个知识点,现将不同粒子的电子式的书写方法总结如下: 1.原子的电子式 ①书写方法:首先写出其元素符号,再在元素符号周围用“· ”或“×”标出它 的最外层电子 ②例子:钠原子 ;镁原子 ;氟原子 2.离子的电子式 (1)简单阳离子的电子式 ①书写方法:用该阳离子的离子符号表示 ②例子:钠离子 Na + ;镁离子 Mg 2+ ;钡离子 Ba 2+ (2)复杂的阳离子的电子式 ①书写方法:不仅要标出最外层电子数,而且要用“[ ]”括起来,并在右上角 标明离子所带的电荷 ②例子:铵根离子电子式如下图 (铵根离子电子式) (3)简单阴离子的电子式 ①书写方法:不但要标出最外层电子数,而且要用“[ ]”括起来,并在右上角 标明离子所带的电荷 ②例子:硫离子 ;氟离子 (4)复杂的阴离子的电子式 ①书写方法:不仅要标出最外层电子数,而且要用“[ ]”括起来,并在右上角 标明离子所带的电荷 ②例子:过氧根离子和氢氧根离子的电子式分别如下图 (过氧根离子电子式) (氢氧根离子电子式) 3.单质分子的电子式 ①书写方法:对于以共价键作用结合成的非金属单质分子,他们的电子式由对应原 子的电子式组合而成,但同时要表示出共用电子对数;而对其他(金属单质、稀有气体单质等)则一律用原子的电子式表示 ②例子:氢气分子 ;氧气分子 ③技巧:可以根据非金属单质中各原子最外层都要达到8电子稳定结构(He 除外), 来确定非金属单质中的共用电子对数。 4.化合物的电子式 F F S 2– Na Mg H H O O N H H H H

高三化学每日一读一练:物质的分离和提纯

高三化学每日一读一练:物质的分离和提纯 物质的分离和提纯专题归纳训练 物质的分离与提纯既有联系又有区不。分离是将混合物的各组成成分分离 开,获得纯洁的各组分;提纯仅是为从混合物中得到我们想要的物质,而 将杂质去掉。提纯一定要用到分离法。分离或提纯时,假设需要加入试剂, 试剂的选择应遵循以下五个原那么: 〔1〕所选试剂一样只和杂质反应。〔2〕操作不应引入新的杂质。〔3〕不减,即不减少欲被提纯的物质。〔4〕易分,即欲被提纯的物质与杂质应容易分离。 〔5〕易得,试剂应尽可能容易获得,且价格低廉。 同时还必须做到以下〝三必须〞: 〔1〕所加除杂质的试剂必须〝过量〞,只有过量才能除尽欲除杂质。 〔2〕由过量试剂引入的新的杂质亦必须除尽。 〔3〕分离和除杂质的途径必须选择最正确方案。 物质分离和提纯的方法: 1、固-固混合分离型:加热〔包括灼烧、热分解和升华〕、结晶〔重结晶〕; 2、固-液混合分离型:过滤、盐析、蒸发; 3、液-液混合分离型:萃取、分液、蒸馏、渗析; 4、气-气混合分离型:洗气,包括〔1〕采纳液体净化剂时——用洗气瓶; 〔2〕采纳固体净化剂时——用干燥管或反应管。 此外,还应注意一些关联的提法,比如〝盐析后过滤〞,〝加热蒸发〞、〝萃取分液〞〝重

常见的物质除杂

【例1】用Na2CO3、BaCl2和HCl溶液作试剂,除去NaCl溶液中含有的少量Ca2+和SO42-。每种试剂不得重复两次,不得遗留任何其它离子。〔1〕写出加入试剂的顺序。〔2〕写出各步反应的离子方程式。〔上海考题〕 【例2】如何样将氯化铝溶液和氯化铁混合溶液分离?〔要求写出实验步骤及有关的离子方程式。〕答:〔1〕向混合溶液中加入过量的NaOH溶液. 〔2〕过滤。 〔3〕把Fe(OH)3沉淀洗涤后加入盐酸,到沉淀完全溶解得到FeCl3。 〔4〕取滤液,通入过量CO2〔或加入适量的盐酸〕,到Al(OH)3沉淀完全为止。 〔5〕再过滤,沉淀经洗涤后,再用盐酸溶解得到AlCl3溶液。 【例3】有一种工业废水,其中含有多量FeSO4,少量Ag+、Hg2+和Na+,以及部分污泥。试设计一个既经济又合理的方法以回收金属银和硫酸亚铁晶体,分不列出实验步骤,讲明每一个步骤的目的〔不必化学方程式〕,并指出哪一步对环境有污染。〔湖北省竞赛题〕 答:①过滤除去污泥。②在滤液中加入过量铁粉,使Ag+、Hg2+还原为Ag和Hg。 ③过滤,将Ag和Hg和过量铁粉从溶液中分离出来。 ④将混有铁粉的Ag和Hg用稀硫酸处理,使铁溶解。⑤过滤分离出银和汞。 ⑥加热Ag和Hg的混合物,这时汞变成汞蒸气挥发而得到银。但汞蒸气会污染环境,应连接冷凝装 置。 ⑦将第③和第⑤步的滤液合并,蒸发浓缩,冷却,使硫酸亚铁结晶析出。 ⑧过滤,得硫酸亚铁晶体,Na+留在母液中。 物质的分离和提纯专项训练题 1.以下实验方案合理的是〔〕A.混有乙酸、乙醇杂质的乙酸乙酯用饱和碳酸钠溶液进行除杂 B.用加入浓溴水的方法分离苯和苯酚的混合物 C.用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 D.用热的氧化铜除去氮气中的少量氧气 2.在不同指示剂的前提下,欲将含有盐酸的氯化钙溶液中的盐酸除掉,最好选用以下物质中的A.石灰水B.生石灰粉末C.碳酸钙粉末 D.熟石灰粉末 3.实验室用溴和苯反应制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸馏②水洗③用干燥剂干燥④10%NaOH溶液洗⑤水洗正确的操作顺序是〔〕 A.①②③④⑤B.②④⑤③①C.④②③①⑤D.②④①⑤③ 4.从海水中提取食盐是采纳减少〔〕A.溶质的方法B.溶剂的方法C.溶液的方法D.溶解度的方法 5.硝酸钠溶液中混有Mg2+、Ba2+、Ag+三种金属离子,现有NaOH、Na2CO3、NaCl三种试剂使它们成为沉淀分离出来,要求每次只加一种试剂,滤出一种沉淀,最后达到除去杂 质的目的,那么所加试剂顺序正确的选项是〔〕

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