宁波大学优势特色学科
附件2:
宁波大学优势特色学科
中期评估考核表
学科名称：理论物理
涵盖二级学科名称及代码：理论物理、凝聚态物理、光学070201、070205、070207
学科负责人：楼森岳
联系电话87600725
电子信箱lousenyue@https://www.360docs.net/doc/9718898131.html, 所在学院理学院
学院盖章
宁波大学科研处制表
2006 年 6月 1日填
填表说明
一、封面：学科名称为优势特色学科、优势特色后备学科名称；涵盖二级学科名称及代码按照国务院学位委员会、原国家教委1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。
二、宁波大学优势特色学科中期评估基本数据表
1、统计范围：应属本学科成员在校工作期间，以宁波大学名义获得的。
2、统计要求：数字要准确无误、有据可查。
3、学术专著、译著、编著中均不含教材。
4、项目经费指本学科实际获得并计入财务帐目的经费。
5、高级专业技术职务人员平均发表论文篇数=近五年平均发表论文篇数/近五年平均高级专业职务人员数。
6、高级专业技术职务人员平均科研经费=近二年平均科研经费/近二年平均高级专业职务人员数。
7、实验室面积指建筑面积。
8、目前拥有的学科指在建学科，不包括已经验收的学科。
三、学科简况：
1、表Ⅰ-1本学科的组成及其人员配备：以2005年12月的数据为准。
2、Ⅰ－2-1学科负责人简况：若学科负责人兼任方向负责人的，只填写学科负责人简况表。“授课主要对象”填写“博士生”或“硕士生”或“本科生”。
3、Ⅱ-1本学科主要研究方向及其特色和意义：分别填写几个研究方向的简况。所填的学科方向与同行相比所具有的特色和所处的学术地位，主要研究内容和成果水平，对当前与长远的经济、社会、科技及文化发展的作用和意义。
4、Ⅱ-3 至Ⅱ-6：应选择作者（完成人）署名本单位的在国内外著名学术刊物上发表的论文、通过省部级以上获奖或鉴定的项目和有较重大效益的项目填写。“作者”和“项目完成人”栏只填属本学科梯队成员的作者或项目完成人。引进人员在调入本单位之前署名其他单位所获得的成果不填写。论文限填30篇。
5、Ⅱ-7：限填由本学科梯队成员作负责人的项目或子项目，“科研经费”栏应填与该项目对应部分的科研经费。引进人员在调入本单位之前所承担的科研项目和本单位人员在外单位获得的科研项目均不计入。把“教学研究项目费”列入“其他项目费”中，把学科经费、重点实验室建设经费列入事业费中的科研费。
6、Ⅲ-1栏目中“授予学位人数”按授予学位的年度统计。
7、Ⅲ-6栏目中，填写的项目应是以学生本人为主完成的,论文应是在国内外著名学术刊物上发表的,成果应是通过省部级以上鉴定或获奖项目，学生包括本科生和硕士生。
8、Ⅳ-1栏目中,只需填写与培养研究生有关的实验室情况。
四、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截止至2005年12月31日。
五、本表填写内容必须属实，字迹要端正、清楚。复印时必须保持原格式不变，纸张限用A4规格，装订要整齐。
六、申请表中所有日期格式一律用yyyy-mm，如2005-12，2006-03。
宁波大学优势特色学科中期评估基本数据
学科名称：理论物理学科类别：优势特色学科(√)优势特色后备学科( )
学科简况Ⅰ
5
9
注：每个研究方向填写1页，不要另加附页。
新余学院特色专业群建设指导意见(完整)
附件1： 新余学院特色专业群建设指导意见 特色专业群建设是高等学校提高教学水平、体现办学特色、增强生存和发展能力的重要基础。为加快我校专业建设步伐，彰显特色专业群优势，带动学校整体专业建设水平的进一步提高，提升人才培养工作水平和综合办学实力，依据上级有关文件精神和我校转型发展定位，对我校特色专业群建设工作提出如下指导意见。 一、指导思想 以科学发展观和十八大、十八届三中全会、十八届四中全会、全国职业教育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《中共新余学院委员会新余学院关于进一步加强教学工作的若干意见》、《关于印发新余学院转型发展工作实施方案的通知》等文件精神；为进一步适应新余优势特色产业、战略性新兴产业及支柱产业的发展需求，以专业对接产业、调整专业结构为主线，以培养高层次应用技术型人才、提升专业服务产业能力为根本任务，着力打造深度融入产业链的专业群，更好地服务经济社会发展。 二、基本原则 1.深度融合。引导二级学院和地方政府、行业、企业对接区域优势产业、战略性新兴产业和支柱产业，调整优化专
业布局，形成与产业深度融合的专业体系，推动人才培养与产业深度融合，提升高层次应用型人才培养质量，满足产业升级对人才需求。 2.差异发展。引导二级学院根据产业发展需求进一步明确自身的专业定位，重点建设与地方优势产业、战略性新兴产业和支柱产业深度对接的特色专业群，形成错位发展、优势互补的专业发展格局。 3.资源整合。引导二级学院在调整优化专业结构的基础上，整合现有专业建设资源，推动相关专业资源共建、共享，提高专业群建设的整体效益。 三、建设目标 从2015年起到2018年，用四年的时间建设2个特色专业群，并充分发挥其示范引领作用，带动全校专业建设水平整体提升，使之从“对接产业、服务产业”向“提升产业、引领产业”转变。 四、建设内容 （一）专业结构优化调整 1.专业结构调整。深入开展区域产业（行业）发展现状、趋势和人才需求调研，在此基础上，以二级学院为单位，制定未来四年专业结构调整规划。建立健全适应产业优化升级的专业动态调整机制，提高人才培养的适应性和针对性。 2.专业群构建。以优势或特色专业为核心，按照专业基础相通、技术领域相近、职业岗位相关、教学资源共享的原
园本教研培训心得体会
园本教研培训心得体会 篇一：校本教研培训心得体会 校本教研培训心得体会 长顺县威远小学苏云 通过参加校本教研的培训，让我深深的体会到，作为教师的我们要与新课改同行，与时俱进，适应新课程要求，就必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自我的发展。在新世纪新时代的社会里，社会的发展需要新型人才，这激烈着我们要不断努力学习，不断提高我们的综合素质，不断在教学实践中探索创新，总结教学经验。作为新时代的人民教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，必须积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊
博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手，才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。 通过参加校本教研的培训，理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于数学及各个学科教学的全过程，使我茅塞顿开。回忆这段时间的培训，让我感受颇多，下面就具体谈一些学习的收获。 第一、通过学习让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧，同时也解决了我以前在课堂教学中存在的很多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和希望，对我的教学实践起到了很好的指导作用。 第二、通过校本教研的培训，为我以后提升自身综合素质打下了坚实的基础。在教学中，我根据学生的个体差异和能力层次，实行了 “分层次、分类指导”教学，对知识水平不同的各类学生都不偏爱、不卑视、不讥笑，多给学生以赞许、鼓励、支持和亲切的目光，含蓄的微笑、轻松的表
情、和蔼的态度，以示老师对其的信任、关心、爱护。在课堂教学中我们采用多提问、多练习，多给学生活动、多自我表现的机会，即尽量让每个学生都有“一展身手”的机会的教学方法。通过培训学习，让我意识到，要在新课改中取得较好的成绩，不仅仅靠提高个人综合素质，还要更新自己的教育教学理念，提高认识，转变自我的角色定位，乐于施教，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。 篇二：幼儿园教研活动心得 幼儿园教研活动心得 幼儿园教研活动心得一：幼儿园教研活动体会 时光匆匆，转眼又是期末了。作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的责任。如何指导教师进行教育研究，提高保教质量，增强教师自身的素质是本学期我们教研的重点，为此，我们在教研工作中进行了一些探索与尝试活动，下面，我们对本学期的教研工作作个回
新录用公务员心得体会.doc
新录用公务员心得体会 新录用公务员体会 2018年，对我的人生来说是转折性的一年。经过笔试、面试、体检、政审等组织程序，我成为了一名人民公仆。这对大学毕业十多年的我来说，有点出乎意料，但又在情理之中。虽然我距离学生时代已经有一定时间，但我从未放弃自己的学习和工作上的积累。 正式到北山乡政府报到工作两个月时间以来，我主要是在适应新的工作，转变新的角色。与大部分同期考录的公务员相比来说，我工作经历较长，但乡镇工作还是初次接触，很多东西都要重新开始学习。我一定会怀着空杯心态，从零开始，多向领导和同事请教。 有人问我为什么来到乡镇。在我看来，乡镇虽然条件比较艰苦，任务比较繁重，但在这样的环境中自己才可以得到更好的锻炼。记得来乡里报到第一天，单位领导就对我说，工作环境改变了，要做好吃苦的准备，不仅要能吃苦，还要出效率，将能干和巧干相结合，在群众、同事中树立良好形象，形成良性的循环。 在乡里我主要从事办公室文秘、扶贫、宣传等方面的工作。在工作中，我很快认识了乡里有所的领导同事和村干部。在与他们交流的过程中，我也在重新审视自己，转变工作方式，以便更好地适应新的工作岗位。在这段时间里，我学会了单位基本的行文格式，辅助完善了一些脱贫攻坚信息，每天汇报乡镇脱贫攻坚和环境整治动态，并在报纸和网站上稿3篇。更重要的是，这段时间的经历让我对乡镇工作有了新的认识，认识到了作为一名公职人员所应具备的素质。 第一、要尊重领导，团结同事，态度谦逊，时时学习。作为一名
新入职工作人员，保持谦逊的态度，尊重领导，团结同事，才能得到领导的认可和同事的支持，获得他们更多的指导意见和建议，以后才有可能承担起更重的担子。要不断加强理论知识的学习，学习党和国家的方针政策，不断用先进的知识武装自己，提升工作技能和工作效率，保持每天都有进步，日积月累，所谓”不积跬步，无以至千里”。 第二、要胆大心细，及时汇报，兼顾灵活性与原则性。以往的工作经历，所做的事情都相对比较单一。但乡镇的工作性质是复杂的，在处理基层事务时要讲究技巧，遇到特殊情况要善于打破常规，将灵活性与原则性相结合，群众利益与政府形象共兼顾。做事前心里要有多个备选，遇到突发情况要及时向领导汇报，按相关工作方案步骤做好各项工作。 第三、要保持工作的激情和创新精神，服从组织安排。作为一名新入职的工作人员，要保持工作的激情和创新精神，为乡镇工作增添新活力，不能因为工作的琐碎和年龄的增长而激情减退，要做到”干一行爱一行”。在乡镇中心工作比较多，常常几项重要的工作需要同步开展，乡镇工作人员基本都得身兼数职，所以我们要将工作思路放宽，多接触各部门各岗位的工作，服从安排，以便能够快速适应。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!在接下来的人生旅程中，我将努力克服各种困难，不抱怨不放弃，多方面提升自己的业务能力，让自己的价值得到更好的体现。
中南大学优势学科一览
中南大学优势特色学科简表 招生学院一级学科备注 湘雅医院 湘雅二医院 湘雅三医院临床医学所辖的内科学、神经病学、精神病与精神卫生学、外科学、耳鼻咽喉科学为国家重点学科 药学院 湘雅医院 湘雅二医院 湘雅三医院 湘雅国际转化医学联合研究院 湘雅医学院附属海口医院药学所辖的药理学为国家重点学科。2012年学科评估排名全国第10 生命科学学院（医学遗传学国家重点实验室） 基础医学院生物学所辖的遗传学为国家重点学科 护理学院护理学2012年学科评估排名全国第4 基础医学院基础医学所辖的病理学与病理生理学为国家重点学科。2012年学科评估排名全国第5 湘雅二医院 湘雅三医院心理学2012年学科评估排名全国第9 冶金与环境学院冶金工程2012年学科评估排名全国第1。 所辖的有色金属冶金为国家重点学科 资源与安全工程学院 资源加工与生物工程学院矿业工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第2 资源与安全工程学院安全科学与工程2012年学科评估排名全国第3 交通运输学院交通运输工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第5 土木工程学院土木工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第7 机电工程学院 轻合金研究院机械工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第10 商学院管理科学与工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第9 地球科学与信息物理学院地质资源与地质工程所辖的地球探测与信息技术为国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第6 材料科学与工程学院 粉末冶金研究院 轻合金研究院 资源加工与生物工程学院材料科学与工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第8
幼儿园教师暑期培训心得体会(精选3篇)
幼儿园教师暑期培训心得体会（精选3篇） 幼儿园教师暑期培训心得体会1 班主任是班级的灵魂，班主任的工作，是培养人、教育人、塑造人的工作。应该是一个不断进取的过程。本学期我们根据本园实际，以区教师进修学校《拱墅区中小学班主任岗位培训实施方案》为指针和中心思想，贯彻《中小学班主任工作规程》，自己制定了班主任岗位培训内容及目标要求，对本园教师进行了班主任教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，进一步帮助并引导各位班主任老师明确自己的管理者意识，更好地协调班组成员创造性地开展各项工作，努力搞好班集体的建设，取得了良好的培训效果，现总结如下： 一、明确目标，增强工作责任感，全面培养，注重实效 班主任培训的主要目的是为了让老师明确基础教育课程的基本理念，更新教育观念，了解基础教育课程改革的背景、意义和目标，改进教育方法和教学手段，增强实施课程改革的自觉性和责任感。掌握课程标准和新教材，具备实施新课程的能力和水平。力争通过培训使班主任成为研究型的教师。 二、多种班主任培训的方式，促进教师素质提高 1、加强班主任理论培训与学习，抓好教师队伍建设 为了有效促进班主任队伍建设的科学化、规范化、专业
化，切实加强班主任队伍建设，提高德育工作的实效性，提高班主任的管理能力和育人水平，促班主任专业发展，我们幼儿园十分重视班主任的理论学习，组织班主任阅读《中小学班主任工作规程》，观看《新时期中小学班主任工作难题解决对策》光盘和优秀班主任先进事迹及经验介绍，活动得到了各班主任的一致好评，并写了自己的心得体会，他们纷纷表示，多学习相关理论可以进一步提高自身的班主任专业化素养。我们还请关工委的金小龙老师来做了师德讲座，地震中的一个个感人故事让教师的心理受到了洗礼，更加坚定了爱学生的情感。 2、组织班级常规调研，有效改进班主任日常常规管理工作 俗话说：“不以规矩，不成方圆。”良好的行为习惯对幼儿一生的发展起着至关重要的作用，因此我们非常重视幼儿的常规教育，着力于培养幼儿良好的行为习惯，并把这项举措列入了班级调研的一个重要项目。 首先在调研班级的选择上，我园有计划的多次组织班主任观摩不同班级的一日活动，我们选取调研的班级有的是非常具有班级特色，值得大家学习的班级;有的是班级组织过程中，突出问题比较典型的班级。通过班级调研，让大家学习好的班级管理经验，同时也折射出自己班级管理方面的共性问题，以便于通过集体共同查找问题，来促进共同反思，共同改进。在调研过程中，我们从幼儿上课、游戏活动的要求;课间盥洗、饮水的秩序;对同伴和老师的礼貌行为等方面
学科优势与特色
学科技术优势和特色 在新的形势下，药学服务从“以药品为中心”转变为“以病人为中心”，从“以保障药品供应为中心”转变为“在保障药品供应的基础上，以重点加强药学专业技术服务、参与临床用药为中心”。作为怀宁县药事质量控制中心的挂靠单位，怀宁县人民医院药剂科充分发挥了自身优势。 药剂科是集临床服务、科研、教学为一体的综合性科室，由药库、门诊西药房、住院药房、中药房、临床药学五个部门组成，承担着保障医院药品供应、病人安全合理用药、药事管理及教学等多方面的工作。有力地支持和保证了医院其他学科医疗、教研工作的顺利开展。科室具有先进的硬件设施、整洁完善的办公场地、宽敞明亮的就医环境。 人员结构： 全科共计30人。负责全院中、西药调剂和相关药学技术服务工作，并积极配合临床开展合理用药的研究。其中主管药师7人，药师10人，药士10人，其他3人，科室职工中，研究生及以上学历有1人，本科学历有10人，大专及以上学历25人。大专以上学历人员占全科总人数的80%以上，人才梯队结构渐趋合理，业务素质渐有提高，基本满足业务发展需要。2018年我科为适应医院发展需要特充实了临床药学队伍，已有2人完成了临床药师规范化培训，1人正在进修中，今后还将派更多的人员出去学习进修以适应我院的药学发展。 药剂科特色及成就 一、认真贯彻执行《药品管理法》、《药品管理法实施办法》、《医疗机购药事管理 暂行规定》、《麻醉药品、精神管理条例》、《处方管理办法》、《药品不良反监测管理办法》等有关法律、法规。 二、在医院领导及医务科的指导下开展各项工作，规范、科学地管理全院药品，为医 院医疗需要及时准确地调剂处方，供应质量合格的药品，配合医疗需要积极开展医院药学工作。 三、根据医院医疗和科研需要，编制药品采购计划，做好药品采购、保管、供应工作。 四、为保证临床用药安全有效，建立健全药品检查和验收制度，不合格药品不准入库 和供临床使用。 五、积极宣传用药知识，不定期向临床介绍新药知识，监督、指导合理用药、规范用药。 六、负责收集药品不良反应信息，定期向药品监督管理部门及卫生行政部门上报“ADR”数据。 七、定期组织本科人员开展法律、法规及业务知识的学习和讲座。 八、负责接收各类药学专业实习生的实习管理工作。 九、负责医院药事会交办的日常工作，定期接待医药业务代表、接收新药资料、对临 床各科申请的新药进行初评、删选、票决，汇总上报药事会讨论研究。 十、配合医务科检查各科室麻醉药品、精神药品等的使用、保管、记录、安全等情况。 十一、不良反应(ADR)监测工作：从2006年开始开展药物不良反应(ADR)监测工作,ADR 监测网的成员都是临床医务人员和药学人员。他们在完成本科室医疗工作的同时，把ADR 监测纳入日常工作，带领大批临床医务工作者参与此项工作，使我医院ADR监测工作无论在广度还是深度上都有了明显的提高，多次获得安庆市药品不良反应监测中心好评和表彰。2017年药剂科荣获市药品不良反应监测工作先进单位称号。
医院新人入职培训心得体会范文五篇
医院新人入职培训心得体会范文五篇 医院岗前培训是对新录用职工正式工作前的集中培训，不但是新职工职业生涯的开端，还是新职工熟悉适应单位环境、规划职业生涯、定位自己的角色、发挥自己的才能的一种培训。下面给大家整理的医院新人入职培训心得体会范文五篇，希望大家喜欢! 医院新人入职培训心得体会范文1 医院岗前培训是对新录用职工正式工作前的集中培训，不但是新职工职业生涯的开端，还是新职工熟悉适应单位环境、规划职业生涯、定位自己的角色、发挥自己的才能的一种培训。岗前培训意味着新职工必须放弃原有的某些理念、价值观念和行为方式，适应新组织的要求和目标，学习新的工作准则和有效的工作行为。 对新职工而言，培训可以使他们更深层地了解医院，从心理、责任心、态度、形象等各方面做好进入工作角色的准备，还可以增进他们对医院的感情与忠诚度，增强他们对医院管理理念、服务理念、管理模式、医院文化的认同。 对医院而言，通过岗前培训可以吸收一批有活力、有能力、有素质的新生力量，打造青年精英团队，共同开创医院医疗卫生事业的美好未来。为了让岗前培训取得较好的效果，必须做好以下几方面的工作： 1、确定培训内容 岗前培训是让新职工熟悉并尽快适应医院的工作，同时以正确
的人生观和良好的医德医风为患者服务。因此培训内容尽可能的要求准确和全面，同时每一项培训内容都必须具有针对性。 首先是政治思想教育。以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，进行正确的世界观、人生观、价值观教育，引导他们自觉地爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，养成良好的道德品质和文明行为。 其次，要对新职工进行医疗卫生事业的方针政策教育，让他们对我国的医疗卫生事业有所了解;再次，介绍本院情况，如人事制度、分配制度、考核奖励、人才培养等内容，让他们对医院有更直观的了解，使新职工在同样的起点、共同的规则、公平的机会中合作和竞争;医德规范教育、医德医风教育、医患关系的处理技巧、仪表着装、文明用语等的教育也是必不可少的，这将有助于他们以后更好地开展工作。 医院工作制度、操作常规及各类人员岗位职责的培训，有助于他们在今后进行各项工作能更规范、更科学;安全教育尤其重要，新上岗人员在日常工作中要高度重视医疗和生产安全，规范用水、用电、用火，加强毒、麻、化学药品的管理，在提高医护质量的同时，时刻把医疗安全放在各项工作的首要位置，切实保障患者的生命健康和安全;同时要对新职工进行医院文化的宣传，使新职工体会到医院文化建设的感染力;团队协作训练，主要是通过开展户外拓展训练等集体活动，让新职工挖掘自身潜能，增强自信心，磨练战胜困难的毅力，并认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，不断改善人际
武汉理工大学最有优势的特色专业
1、武汉理工大学最有优势的特色专业 武汉理工大学是一所工科类重点本科院校，拥有共14个最好专业（特色专业）。武汉理工大学动画、通信工程、材料科 学与工程、车辆工程、矿物加工工程、工业设计、机械工程及 自动化、轮机工程、船舶与海洋工程、车辆工程、国际经济与 贸易、土木工程、物流工程、工程力学等专业可以说是武汉理 工大学最有优势的特色专业了，这些专业为同类型高校相关专 业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 2、哈尔滨理工大学优势专业排名 高分子材料与工程 机械设计制造及其自动化 信息与计算科学 金属材料工程 测控技术与仪器 计算机科学与技术 3、华东理工大学最有优势的特色专业 华东理工大学是一所工科类重点本科院校，拥有共12个最好专业（特色专业）。华东理工大学应用化学、过程装备与控制工程、化学工程与工艺、制药工程、高分子材料与工程、生物工程、社会工作、自动化、环境工程、信息管理与信息系统、新能源材料与器件、资源循环科学与工程等专业可以说是华东理工大学最有优势的
特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 昆明理工大学最有优势的特色专业 昆明理工大学是一所工科类普通本科院校，拥有共8个最好专业（特色专业）。 昆明理工大学冶金工程、建筑学、机械工程及自动化、矿物加工工程、信息管理与信息系统、电气工程及其自动化、水利水电工程、环境工程等专业可以说是昆明理工大学最有优势的特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 兰州理工大学优势专业排名 热能与动力工程 材料成型及控制工程 机械设计制造及其自动化 过程装备与控制工程 土木工程 自动化 北京理工大学优势专业排名 软件工程（设3个专业方向） 安全工程 地面武器机动工程 车辆工程 信息对抗技术 机械工程及自动化 武器系统与发射工程
参加新录用公务员培训心得体会总结3篇
参加新录用公务员培训心得体会总结3 篇 新录用公务员培训心得体会总结 参加新录用公务员培训以来，在街道办事处领导的关心关怀和同事的热情帮助下，我从思想到工作各个方面都有了很大的进步。入职的这两个月，是充实的两个月，是成熟蜕变的两个月。我深刻的认识到了公务员这一岗位的特殊性质以及身为公务员身上肩负的责任;同时，也明确了在今后的工作道路中，应加强理论和实践等各方面的学习，增强忧患意识、公仆意识、责任感和使命感，加强沟通交流，不断提升自身工作能力、工作技巧，做一名称职、合格的公务员。对于两个月以来的收获，现总结如下： 一谦虚谨慎，端正心态 满招损，谦受益。不管在何种工作岗位中，谦虚谨慎、保持一个良好的心态都是做好工作的一个关键。尤其是新入职人员，阅历和经验尚有不足，更应该保持一个肯学习、愿学习的心态，服从命令听指挥，努力做好分内之事，同时听取领导、同事的意见和建议，改进工作方式方法。人要有傲骨，但不能有傲气。当自己的意见与他人发生冲突时，应该充分认识到自己还缺乏经验，要理智的分析现实情况，如科学研究一样，大胆假设、小心求证。遇到事情要冷静、谨慎，全方位、多角度、深层次考虑问题，避免解决问题处理事情
的简单化、随意化。街道办事处是最基层的一级政府，许多时候是直接与人民群众打交道，所处理的事情也是纷繁复杂。和同事和人民群众搞好人际关系，不仅需要良好的工作能力，更需要一颗真诚、谦虚、温和的心。街道各科室的相互协调配合，各科室人员下基层，察民情、解民忧都让我深刻的认识了谦虚谨慎是为人民公仆必不可少的素质。年轻的我们正是需要怒放生命的时候，更是需要一个平台使自己飞得更高的时候，但是我们不能忘记只有拥有一颗不骄不躁的心，才能脚踏实地的走好每一步，开的更盛、飞得更远。 二强化理论，提高素质 理论是行为的先导。国际国内形势变化无常，社会矛盾、社会事件频繁发生，新时代新形势对政府执政能力的要求提出了更大的挑战、更高的标准。作为一名中国共产党党员，要保持党的先进性，更要明确理论修养的重要性和紧迫性。进入街道办以来，我们全面、系统并且有重点的学习了胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话。通过学习，重新回顾了我们党的光辉历程和取得的伟大成就，党和人民创造的宝贵经验，并再次明确了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务。近期，又以丰富多彩的形式，学习了胡锦涛同志在十七届六中全会上的讲话。明确了下一阶段的中心任务、重要工作，认识到文化发展的重要意义，它不仅是提高综合国力、国际影响力的一个重要砝码，
职业院校专业群建设与特色专业优化高级研修班培训总结刘涛
职业院校专业群建设与特色专业优化培训总结 机械电子工程系刘涛 一、培训班情况简介 主办：全国高职高专教师培训联盟、北京校企联合管理咨询中心； 地点：上海； 形式：以“专家讲座+交流研讨+答疑”等形式。 二、培训日程安排 三、培训主要内容 1. 专业群建设的改革创新及特色专业建设思路 （1）职业教育内涵式发展的新定位、新使命与新要求
（2）构建校企合作管理平台，突破办学资源不足 （3）强化实践教学和基础课两个系统建设 （4）如何有效快速提升专业建设质量 （5）专业群建设的创新策略 2.职业院校品牌专业及专业群建设 （1）如何改造传统专业，打造升级版专业 （2）明确专业定位，整体规划专业群建设 （3）专业建设中人文素质的培养与卓越氛围的建立 （4）职业院校专业建设现状与问题分析 （5）专业建设的顶层设计与管理制度设计方案 （6）专业内涵建设的基础调研内容与调查方法 （7）特色专业建设计划的撰写 3.特色专业群建设的人才培养模式构建 （1）如何确定专业人才培养目标和规格 （2）专业人才培养方案的开发流程 （3）以工作过程为依据的专业课程开发 （4）如何创建优质共享型专业教学资源库 （5）实践教学体系构建步骤及案例分享 （6）专业带头人的培养及工作任务 （7）专业群建设运行的三大支撑保障系统 （8）特色专业群建设的后期建设成效评价 三、培训收获与体会 为期3天的培训时间虽然短暂但却充实，紧凑，收益斐然。专家教授们敏锐的思想，结合当面职业教育发展和自身经验、体会出发、畅谈对职业院校专业群建设与特色专业优化的独特见解，并给予精辟分析，让我耳目一新，同时感受到巨大地震撼。通过与参会老师的交流，使我启发很大。 首先是刘显泽教授从什么是专业群、如何构建专业群以及如何建设专业群等三个方面讲解了在建设专业群的过程中要注意的问题及部分问题的解决方法；接着马树超教授，给我们讲授高职教育质量观与内涵式发展的新要求。马教授分别从高职教育质量观与2016年高职质量年报、高职院校评估框架设计背景与内涵要求和高职院校内涵发展
精选幼儿园教师园本培训心得体会
方案计划:____________ 精选幼儿园教师园本培训心得体会 _____年___月___日 _____________部门
9月1日上午8：30，10：30，我园组织了教师园本培训讲座，在 这两个小时的学习过程中，作为从事幼教工作的我，对自己的教育教 学和幼儿园的特色又有了进一步的认识。此次培训的内容有xx老师 《幼儿园备课的有效策略》和xx老师带来的剪纸艺术《心随剪走，剪 随心动》，让我记忆深刻，受益匪浅。下面我从以下几个方面谈自己 的心得体会： 一、备好课是做好教学工作的前提通过聆听了xx老师的讲座《幼 儿园备课的有效策略》，我深深地体会到备课不仅仅是备教案那么简单，教师还应备目标、备教具、备过程、等等。此外，上完一节教学 活动还应进行深刻的反思，关注孩子的收获，只有这样才能成为一名 钻研型的教师。就制定目标上我们还做了互动，探讨在目标制定上我 们应注意的几方面，其实我们更习惯于将教材中的现成目标搬进自己 的计划中，或者按着往年习惯了的做法把过去的目标放到当前的计划里。从表面来看，这些目标多是《纲要》中的原话，似乎本身并没有 太大问题。但一经琢磨，不难发现这些目标表述比较空泛，几乎是整 个学期都要培养的目标，看不出与幼儿当前发展水平的联系和针对性，而且不具有操作性。在设定教育目标时，往往会缺少对制定目标关键 词的内涵的理解，对幼儿要达到此目标需要具备哪些具体经验分析不够。我平时在设定了内容与目标的基础上，对教学过程的预设一般是 先考虑用什么样的形式比较新奇，能够调动孩子们的兴趣。然后再把 过程设计成几个步骤，或提出几个问题试图引发孩子的思考，但这些 问题一般都会直接指向目标，提出问题的目的多是引导幼儿说出老师 所预期的答案。有时也会再给孩子们一些时间让他们自己练习、操作 或者与同伴讨论。最后是小结，将老师认为的很有价值的问题再跟幼
[广州大学优势与劣势]广州大学优势学科 广州大学特色专业.doc
广州大学，简称“广大”，是广东省和广州市重点建设的综合性大学，教育部、财政部“国培计划”9所实施高校之一，全国首批12所“CDIO工程教育模式改革研究与实践”试点高校，也是“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家级大学生创新创业训练计划”重点建设高校。学校已发展成为一所拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类，在国内外具有一定知名度的综合性研究教学型大学。下面是小学作文网整理的广州培正大学学费，供大家参考! 广州大学优势学科广州大学特色专业 1、土木工程推荐指数: 7(222人推荐) 2、建筑学推荐指数: 6(96人推荐) 3、播音与主持艺术推荐指数: 5(77人推荐) 4、数学与应用数学推荐指数: 4(67人推荐) 5、工程管理推荐指数: 5(65人推荐)
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17、信息与计算科学推荐指数: 5(20人推荐) 18、体育教育推荐指数: 8(20人推荐) 19、旅游管理推荐指数: 6(19人推荐) 20、人力资源管理推荐指数: 4(19人推荐) 2016广州大学专业排名及分数线【理科】 专业名称 年份 平均分 考生类别 录取批次 建筑学
气象培训心得体会[最新版]
气象培训心得体会 气象培训心得体会 篇一：气象部门新进人员岗前培训心得体会篇二：气象部门入职培训心得体会 年X月X日，我非常荣幸的参加了XX省气象局在XX举办的年全省气象部门新录用人员入职培训班，在培训中心的精心安排下，我度过了紧张、充实，而又有意义的X天。这三天，我获益匪浅，感触颇深,不仅认识了XX多个来自XX各局的同行，而且学到了很多气象知识，并对自己工作的重要性有了更加深刻的认识。 本次培训由来自省局人事处、观测与网络处、科技预报处、机关党委办公室、XX气象局、培训中心的领导和专家为我们授课。内容涉及我省气象部门概况、现代业务体系、气象现代化建设、气象科研与人才培养、基层气象工作特点及职责任务、职业道德教育等知识，旨在使年新参加工作的我们对XX省气象事业发展、XX省气象业务工作开展情况、现代业务体系及现代化建设等有初步了解，促进我们完成身份转变、尽快适应工作岗位，坚定我们投身我省气象事业、为之努力奋斗的决心和信心。 XX是一个气象灾害频发、重发的省份，我们要抓住我省经济快速发展和我省气象事业发展的有利环境，尽快转变角色，了解我省气象事业发展和气象业务工作，融入到气象现代化建设、防灾减灾、气象灾害防御工作中，作为预报预测、气象服务工作者，要认真负责，找准定位，发挥作用和使命，保障人民生命财产安全。 我省的气象事业才有了今天很好的发展，正是有了一代又一代气象工作者的无私奉献和顽强拼搏，我们赶上了我省气象进入快速发展的大好时期，抓住中央对气象工作的重视和我省经济发展的大好环境的机会，我们要切实做到立足岗位，为我省气象事业的发展发挥聪明 才智。我们要积极适应气象工作特点，要有责任意识、良好的职业道德和奉献精神，在做好气象业务、服务等工作的同时要积极参加气象基础性研究工作，多总结勤学习，脚踏实地，发挥团队精神，面向未来，在我省气象发展、防灾减灾、气候变化、现代化建设中，努力提
礼仪特色和优势分析
礼仪在专科工作中的特色和优势 礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。 作为医院我们科室是礼仪示范单位，通过大家的努力，得到学生的一致好评，同时也提高了患者满意度。 我们最常用的是电话礼仪：（1）电话铃响，尽快接电话。（2）拿起电话，首先问候对方，然后自报科室与姓名，请问有什么需要帮助的？（3）若对方没有自报家门时，在你替别人转接电话之前最好能先确认对方身份，如“对不起，请问你是哪位？”（4）“请稍后，请问，您需要留言吗？很抱歉，某某不在，请问需要转告吗？”（5）应在对方挂电话后再挂电话。 护士常用的几种语态： 1询问性用语：您好，今天感觉怎么样？好一些了吗？大爷（大妈），您哪里不舒服？？ 2称谓性用语：应礼貌，热情，温和。一般应以年龄或身份（职务）区分称谓，或称大爷（大妈），或称先生（女士）或者同志，开口必说:您好，闭口必严：谢谢。
3商量性用语：应中肯且婉转，和蔼。如：对不起。专家号已挂完，我给您推荐其他医生可以吗？ 4指令性用语：应准确，亲切，简明。护士在治疗操作过程中，需要病人予以配合时，与其要尽量温和亲切，如：我要给您输液了，请把拳头握起来，谢谢。 5告知性用语：应明确礼貌，大方，如：先生（女士）。您的住院押金不多了，为了保证下一步治疗顺利进行，请您及时补交押金好吗？ 6劝慰性用语：应含蓄且关爱，体贴。病情较重的病人，一般较为敏感，焦虑，忧郁，护士在护理时，应予以心理暗示，劝慰疏导。如：今天您气色好多了，真为您高兴，请您不要着急，治疗有一定的效果，检查结果表明，您的病正在逐步好转。 7歉意性用语：如：对不起，让您久等了，对不起，给您增加痛苦了。 8道别性用语：应真诚且热情，温和。如：祝贺你康复出院！我们真为您高兴，回去后还应多注意饮食和功能锻炼，希望你恢复得更好。还有更多的文明用语，以后我们在工作中大家一起总结。 二、护士的仪容仪表 戴护士燕帽时，不能长发披肩。若是长发，要盘起或戴网罩，头发后不过领，前不过眉；短发也不要超过耳下3厘米，否则也要盘起或戴网罩。带帽要戴正戴稳，发卡固定于帽后不得显露于帽的正面。最好用白色或同色发夹。切忌前额头发高于燕帽，更不要佩戴夸张的头饰。 护士的工作妆 （1）美观原则：
专业群建设方案框架
一、建设背景与基础 （一）建设背景 （二）建设基础 （三）专业群建设存在的主要问题 二、建设思路与目标 （一）建设基本思路 （二）建设目标 总目标 具体目标 （三）预期效益 三、重点建设内容 （一）专业结构优化调整（1天） 1.专业结构调整。深入开展区域产业（行业）发展现状、趋势和技术技能人才需求调研，在此基础上，中职以市州为单位，高职以学校为单位，制定未来三年专业结构调整规划。建立健全适应产业优化升级的专业动态调整机制，提高人才培养的适应性和针对性。 2．专业群构建。职业院校根据学校的服务面向，以优势专业为核心，按照专业基础相通、技术领域相近、职业岗位相关、教学资源共享的原则构建专业群。每个专业群由3-5个（中职3个、高职5个）以上专业组成。发挥专业群的聚集效应，以专业群建设带动教育资源优化配置。
3．特色专业群建设。按照整体规划、分步实施的原则，中职以市州为单位，高职以学校为单位，确定自身重点建设的特色专业群，并进行重点投入，重点建设，以此带动区域和职业院校专业建设水平整体提升。加强特色专业群核心专业建设，核心专业应为学校重点建设专业，专业教学水平较高、师资队伍整体水平较强、与产业对接紧密、在专业群中具有引领和核心作用。 （二）人才培养模式与课程体系改革（2天） 1．人才培养模式改革。根据群内各专业特点，全面修订人才培养方案，群内专业人才培养方案更适应产业转型升级及产业链的岗位需求，既相对独立，又互相联系；既能实现群内资源共建共享，又能体现产业岗位细化的前瞻性。按照校企合作、工学结合的总体要求，协同推进专业群人才培养模式改革，积极探索定向培养、联合培养、订单培养和“现代学徒制”等多样化的人才培养模式。整体推进专业群评价模式改革，系统制定专业群人才培养质量评价标准，广泛吸收行业企业参与质量评价，积极探索第三方评价。实施具有专业群特色的“双证书”制度。 2．课程体系改革。按照确保学生职业能力、人文素质、职业素养整体提升的要求，以“基础模块+专业模块”的形式，注重群内相通或相近的专业基础课程和相关或相近的专业技术课程建设，系统构建专业群课程体系。加强群内专业课程内容整合，实时引入行业企业的新知识、新技术、新标
2020幼儿园新教师培训心得体会五篇
2020幼儿园新教师培训心得体会五篇 培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。下面是我搜集的2020幼儿园新教师培训心得体会五篇，希望对你有所帮助。 2020幼儿园新教师培训心得体会(一) 光匆匆，转眼间为期一年的新教师岗中培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，在这一年里我是带着迷茫和疑问来学习的，幸运的是，在进修学校的精心组织下，在许多基地幼儿园的热心接待中，每一次的培训活动给我的感觉是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座及他们用心开展的教研活动，他们以鲜活的案例、丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这一年来的培训，我的收获丰富，眼界开阔了，领域拓宽了，思考问题比以前更全面了，工作中的许多疑问得到了启发和解决，下面是我作为一名幼儿园新教师，在参加这一年丰富而有趣培训活动所得到的几点感悟跟大家分享。 一、对幼儿园教育教学活动的全新认识与理解 在未正式踏入幼儿教师这一岗位前，我对幼儿园的印象是松散而又闲暇的，既然幼儿园强调以游戏为基本活动，那么会玩是孩子的天性，带着孩子玩并不难。可真正进入幼儿园，每天有秩序的教学活动、有组织的游戏活动和我想象中的简直是天壤之别，我要为上好一节课花费大量心思和时间，要为开展一次游戏活动做很多道具收集材料，等等。突然间，我茫然、无所适从、高强度的工作甚至难以负荷。但与此同时，新教师培训活动却解决了我很多困惑，针对幼儿园五大领
域的教学活动，各个学科的组长和教研组的老师们给我们开讲座，开活动，梳理幼儿园活动的设计与组织要点，完美呈现了一次次精彩的教学活动，让我在汲取理论精华的同时又习得了实践经验，这些知识和经验正式我作为一名新教师在当前岗位中所欠缺的。 二、对幼儿教师专业能力的培养不断提升 很多人认为，幼儿教师不过就是带带孩子，知识含量要求不高。可在每次的培训活动时，观摩幼教同仁们开展的精彩，丰富的活动，都让我感受到幼儿教师这一职业的细致与繁琐。在每走进一所幼儿园，园内环境的精心设计，园所文化的独特展现，无不显示出幼儿教师们的心灵手巧，我想，这与老师们的专业能力与职业素养不可分割。困惑与迷茫曾萦绕着我，直到新教师培训才让我对这一职业有了更深层次的理解，在成长为一名专业的幼儿教师这条道路上，我要努力的方向还很多，无论是在活动的组织上还是在个人技能方面，就目前幼儿教育的趋势和需求来说，我都是不足与不够的，但是，有了这么多优秀的教师引领，我相信，一定会不断进步。 三、幼儿教师要形成终身学习理念 我们工作的场所是幼儿园，我们工作的重心是孩子，虽然我们每天重复着同样的工作，这并不代表我们学习的道路已经戛然而止。我相信那些在幼儿教育领域有着突出成就和贡献的人，一定是在不断探索中有所突破，给了我们新的指导和引领。例如：在参加的多次理论培训中，一些幼教领域的专家，学者在阐述自身经验的同时，又能将理论与实践结合，给我在工作中提供了参照，还有每次观摩工作经验丰富的教师开活动时，尽管当下的教育理念早已与他们刚工作那会相差甚远，可他们总能凭借自己的学习与努力，很好的与时代接轨，在他们身上我
事业单位岗前培训心得体会范文
事业单位岗前培训心得体会范文 事业单位岗前培训心得体会范文 事业单位岗前培训心得体会范文怎么写？通过培训，要学会对自己作出心得和体会，这样才能认识自我，提升自我，以下是WTT为您整理的事业单位岗前培训心得体会范文相关资料，欢迎阅读！ 事业单位岗前培训心得体会(一) 短短15天的岗前培训马上就要接近尾声了，这段时间的学习真的是让我受益匪浅，有成长的快乐，有丰收的喜悦，有不懂的遗憾，还有即将离别的不舍。这15天的学习真的给我太多的感受，这15天的学习让我一生都受用无穷。将成为我人生旅途中最宝贵的收获。 一、提高了思想认识，体会到计算机技术培训的重要性。 通过本次学习，我体会到计算机培训势在必行，县委县政府及人力资源社会保障局对本次事业单位岗前培训是多么的重视，也充分体现了信息技术及计算机操作和使用的重要性。随着计算机使用不断深入，新的时代对事业单位工作人员提出了更高的要求，需要我们的新一代工作者要不断的学习培训，无论在什么工作岗位上，都需要新型的、专业化计算机网络的工
作人员。不学习真的跟不上时代发展的潮流了。通过培训，为我指明了今后工作的方向，我对事业单位的性质、人事交往沟通和计算机运用等有了全新的认识。这样一个全方位的培训，使我的工作理念又一次得到提升， 二、时间紧，任务重。 15天的时间，我们要学完“能胜任工作岗位需要”的学习任务，每天我的神经都处于紧张的状态中，大脑不停的转着，手也在不停地敲击着，忙得一点休闲的时间都没有，有时感觉到连喘息的时间都没有。可是大家的精神真的挺足，没有人说苦，没有人说累，只是感觉时间在飞逝着，太快了。如果能拉住时间的脚，大家一定会毫不犹豫地伸出手去。 三、通过学习知不足，促进步 1、通过学习，感觉到自己有太多的计算机的知识不懂，比如：程序操作、计算机理论……感受到不懂计算机，真的是太落后了，通过学习感受到自己又学到了很多的知识，在今后的学习中，我一定经常上机操作，争取早日驾驭电脑，学有所用。 2、通过学习，我体会到，我们原来在工作上多么的落后，网上平台真的挺好，学习起来很方便、很实用。这15天我们在网上交流、讨论、提交作业。浏览网页，阅读资料、观看案例、完成作业，在网络的海洋里，我们尽情的汲取着知识
旅游管理重点专业建设及专业群建设方案
旅游管理重点专业建设及专业群建设方案项目负责人：张建英 项目组主要人员：袁姝、王显成、杨晓安、黄金华、乔海燕、娄在凤 一、专业的社会需求分析 (一) 行业背景分析 旅游业作为国民经济新的增长点，2008年全国旅游业总收入已突破1万亿元,成为全球第四大入境旅游接待国、亚洲最大出境旅游客源国。 浙江历史悠久，人文荟萃，风光秀丽，旅游业尤为发达。据省旅游局统计，自2003年以来，旅游总收入、接待国内旅游者、旅游外汇收入连续五年均列全国第五位，旅游业已经成为我省国民经济的重要产业。 嘉兴旅游资源富集, 人文景观遍布,江南水乡韵味十足，是江浙沪旅游金三角中一颗闪耀的新星。旅游总收人亿元，其中国内游客万人次，同比增长22%，国内旅游收人亿元，同比增长%，接待海外游客万人次，同比增长%，创汇13亿美元，同比增长%，接待海外游客总量继续保持全省第二，旅游年总收入排名全省第五。 （二）人才需求分析 1．旅游高技能人才需求广阔浙江省今后五年重点建设35个总投资超过10亿元以上的重点旅游项目、积极支持和培育10大旅游企业集团、新建四、五星级高等级酒店180～200家，其中五星级饭店50多家。未来五年浙江省旅游直接从业人员新增80万人，间接从业人员新增400多万人。由于旅游业服务的对象发生了很大的改变，大量海外游客的增加及本国人民生活需求提高，使旅游业高技能人才需求大幅增加。因此旅游业人才培养有广阔前景。 2．休闲农业旅游成为旅游业新的增长点休闲农业旅游是旅游方式由传统观光型向新兴的休闲度假型转变的一个重要标志，是社会发展、人们消费观念和水平变化后产生的新型旅游形式。随着社会主义新农村建设，城乡一体化的推进，农村面貌发生很大的变化，经历繁华喧嚣的都市人越来越向往悠闲的田园风光，享受农家乐园、特色农庄、农家餐馆等休闲乐趣。因此，休闲农业游的发展使旅游业高技能人才的需求进一步增加。
幼儿园园本培训心得体会
幼儿园园本培训心得体会 幼儿园园本培训是幼儿教育工做更好开展的保证，也是为幼儿老师提出的更高的要求和任务，下面是小编精心整理的幼儿园园本培训心得体会，供大家学习和参阅。、 幼儿园园本培训心得体会 昨天是x月1日，也是新学期的第一天，我园组织了我们全体教师进行了“幼儿园备课的有效策略”和“心随剪走，剪随心动”的剪纸特色教学的“园本培训活动”。在这两个小时的学习过程中，使我重新审视自己，发现了很多我的不足。 作为从事幼教工作十六个年头的我，对自己的教育教学活动还是很有信心的。可是，通过昨天的培训，我却发现，原来脱离备课指导用书，我这个老教师居然连课程的目标都把握不好，目标的制定太过笼统，指向性不强，且不能突出课程的重点和难点;而对于我园的剪纸特色课，我可就更一窍不通了!此次的培训活动，不仅内容丰富、全面，而且非常细致，通过主讲、主持人和广大教师的互动、讨论及操作活动，使得我们大家在教育教学方面有了更大的提高。下面，我谈一下自己的心得体会：
首先，深刻地备课与反思是做好教学工作的前提 通过聆听了马燕老师的讲座《幼儿园备课的有效策略》，我深深地体会到备课不仅仅是备教案那么简单，教师还应备方法、备感情、备语言、备教态、备教具。此外，上完一节教学活动还应进行深刻的反思，反思应该体现本节课的教学亮点，关注孩子的收获，最后找出本节课存在的问题，进行二次备课。只有这样才能成为一名钻研型的教师。 其次，要围绕《纲要》设计与实施各学科领域活动 马燕老师向我们阐述了设计与实施各领域活动时，应该如何确定目标、设计内容、组织活动，使我们在开展以后的教育教学活动时不再茫然不知所措。 我从这次的培训中受益颇多，尤其是我还不太熟悉的我园的特色教学《剪纸课程》。通过培训，使我了解了剪纸文化的溯源，家长的特点、风格、表现形式及教育价值。使我进一步了解了我园选择剪纸作为特色课程的原因──我国民间剪纸艺术具有浓郁 的民族特色和民间情趣，民间剪纸题材广泛，内容丰富、形神皆具、感情真挚、“剪趣”强烈，而剪纸的材料又比较简单，随处可取，并且剪纸活动可以为幼儿创设一个动眼、动脑、动手的机会，发掘孩子的想象力和创造力及生活情趣，培养孩子的专注力，即在参加活动时保持专心、细心、耐心的良好习惯，训练幼儿手眼