北京市清华附中2019届九年级(上)月考数学试题(10月份)(解析版)
2018-2019学年北京市清华附中九年级(上)月考数学试卷(10月份)
一、选择题(本题共16分,每小题2分)
1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据轴对称图形与中心对称图形的定义进行判断即可.
【详解】A.是轴对称图形,但不是中心对称图形,故本选项错误;
B.是中心对称图形,但不是轴对称图形,故本选项错误;
C.是轴对称图形,但不是中心对称图形,故本选项错误;
D.既是轴对称图形又是中心对称图形,故本选项正确.
故选:D.
【点睛】本题考查轴对称图形与中心对称图形的定义.一个图形沿着某条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就叫轴对称图形,这条直线叫对称轴;把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心.
2.一元二次方程2x2+3x﹣4=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别是()
A. 2,﹣3,﹣4
B. 2,3,4
C. 2,﹣3,4
D. 2,3,﹣4
【答案】D
【解析】
【分析】
根据一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0)中,ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项,直接进行判断即可.
【详解】解:一元二次方程2x2+3x-4=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别是2,3,-4.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了一元二次方程的一般形式.注意在说明二次项系数,一次项系数,常数项时,一
定要带上前面的符号.
3.若要得到函数y=(x+1)2+2的图象,只需将函数y=x2的图象()
A. 先向右平移1个单位长度,再向上平移2个单位长度
B. 先向左平移1个单位长度,再向上平移2个单位长度
C. 先向左平移1个单位长度,再向下平移2个单位长度
D. 先向右平移1个单位长度,再向下平移2个单位长度
【答案】B
【解析】
【分析】
找出两抛物线的顶点坐标,由a值不变即可找出结论.
【详解】解:∵抛物线y=(x+1)2+2的顶点坐标为(-1,2),抛物线y=x2的顶点坐标为(0,0),
∴将抛物线y=x2先向左平移1个单位长度,再向上平移2个单位长度即可得出抛物线y=(x+1)2+2.
故选:B.
【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换,通过平移顶点找出结论是解题的关键.
4.如图,⊙O的半径为5,AB为弦,半径OC⊥AB,垂足为点E,若CE=2,则AB的长是()
A. 4
B. 6
C. 8
D. 10
【答案】C
【解析】
分析:由于半径OC⊥AB,利用垂径定理可知AB=2AE,又CE=2,OC=5,易求OE,在Rt△AOE中利用勾股定理易求AE,进而可求AB.
:
解答:如图,连接OA,∵半径OC⊥AB,∴AE=BE=AB,
∵OC=5,CE=2,∴OE=3,
在Rt△AOE中,AE==4,∴AB=2AE=8,
故选C.
点评:本题考查了垂径定理、勾股定理,解题的关键是利用勾股定理先求出AE
5.点P1(﹣1,y1),P2(3,y2),P3(5,y3)均在二次函数y=﹣x2+2x﹣1的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是()
A. y1=y2>y3
B. y3>y1=y2
C. y1>y2>y3
D. y1<y2<y3
【答案】A
【解析】
【分析】
根据函数解析式的特点,其对称轴为x=1,图象开口向下,在对称轴的右侧,y随x的增大而减小,据二次函数图象的对称性可知,P1(-1,y1)与(3,y1)关于对称轴对称,可判断y1=y2>y3.
【详解】解:∵y=-x2+2x-1=-(x-1)2,
∴对称轴为x=1,
P2(3,y2),P3(5,y3)在对称轴的右侧,y随x的增大而减小,
∵3<5,
∴y2>y3,
根据二次函数图象的对称性可知,P1(-1,y1)与(3,y1)关于对称轴对称,
故y1=y2>y3,
故选:A.
【点睛】本题主要考查对二次函数图象上点的坐标特征,二次函数的性质等知识点的理解和掌握,能熟练地运用二次函数的性质进行推理是解此题的关键.
6.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠OCB=40°,则∠A的度数是()
A. 40°
B. 50°
C. 60°
D. 100°
【答案】B
【解析】
试题分析:∵OB=OC,∠OCB=40°,
∴∠BOC=180°-2∠OCB=100°,
∴由圆周角定理可知:∠A=∠BOC=50°.
故选B.
7.如图,在平行四边形ABCD中,E为CD上一点,连接AE、BE、BD,且AE、BD交于点F,S△DEF:S△ABF =4:25,则DE:EC=()
A. 2:3
B. 2:5
C. 3:5
D. 3:2
【答案】A
【解析】
试题解析:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,
∴∠EAB=∠DEF,∠AFB=∠DFE,
∴△DEF∽△BAF,
∵S△DEF:S△ABF=4:25,
∴,
∵AB=CD,
∴DE:EC=2:3.
故选A.
考点:1.相似三角形的判定与性质;2.三角形的面积;3.平行四边形的性质.
8.如图,在边长为4的正方形ABCD中,动点P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度沿AB向B点运动,同时动点Q从B点出发,以每秒2个单位长度的速度沿BC→CD方向运动,当P运动到B点时,P、Q两点同时停止运动.设P点运动的时间为t,△APQ的面积为S,则S与t的函数关系的图象是【】
【答案】D
【解析】
∵动点Q从B点出发,以每秒2个单位长度的速度沿BC→CD方向运动,
∴点Q运动到点C的时间为4÷2=2秒。
由题意得,当0≤t≤2时,即点P在AB上,点Q在BC上,AP=t,BQ=2t,
,为开口向上的抛物线的一部分。
当2<t≤4时,即点P在AB上,点Q在DC上,AP=t,AP上的高为4,
,为直线(一次函数)的一部分。
观察所给图象,符合条件的为选项D。故选D。
二、填空题(本题共16分,每小题2分)
9.点A(﹣1,2)关于原点对称点B的坐标是_____.
【答案】(1,﹣2).
【解析】
试题分析:根据关于原点对称的点的坐标特点:它们的坐标符号相反,可直接得到点A(﹣1,2)关于原点对称点B的坐标是(1,﹣2).
考点:关于原点对称的点的坐标
10.请写出一个开口向下且经过原点的抛物线解析式_____.
【答案】y=x2
【解析】
分析:由开口方向可确定二次项系数,由过原点可确定常数项,则可写出其解析式.
详解:∵开口向上,
∴二次项系数大于0,
∵过原点,
∴常数项为0,
∴抛物线解析式可以为y=x2,
故答案为:y=x2
点睛:本题主要考查二次函数的性质,掌握二次项系数决定抛物线的开口方向是解题的关键.
11.二次函数y=x2﹣2x+6化为y=(x﹣m)2+k的形式,则m+k=_____.
【答案】6
【解析】
【分析】
将一般式化为顶点式,由于二次项系数是1,只需加上一次项系数的一半的平方来凑成完全平方式即可.【详解】解:∵y=x2-2x+6=x2-2x+1+5=(x-1)2+5,
∴m=1,k=5,
∴m+k=1+5=6.
故答案是:6.
【点睛】本题考查二次函数的解析式的三种形式.二次函数的解析式有三种形式:(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c为常数);(2)顶点式:y=a(x-h)2+k;(3)交点式(与x轴):y=a(x-x1)(x-x2).
12.如图在平面直角坐标系中,过格点A,B,C作一圆弧,圆心坐标是_____.
【答案】(2,0)
【解析】
试题分析:根据垂径定理的推论:弦的垂直平分线必过圆心,可以作弦AB和BC的垂直平分线,交点即为圆心.根据垂径定理的推论:弦的垂直平分线必过圆心,
可以作弦AB和BC的垂直平分线,交点即为圆心.如图所示,则圆心是(2,0).
考点:(1)、垂径定理;(2)、点的坐标;(3)、坐标与图形性质.
13.如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC是正方形,点C(0,4),D是OA中点,将△CDO以C 为旋转中心逆时针旋转90°后,再将得到的三角形平移,使点C与点O重合,写出此时点D的对应点的坐标:_____.
【答案】(4,2).
【解析】
【分析】
利用图象旋转和平移可以得到结果.
【详解】解:∵△CDO绕点C逆时针旋转90°,得到△CBD′,
则BD′=OD=2,
∴点D坐标为(4,6);
当将点C与点O重合时,点C向下平移4个单位,得到△OAD′′,
∴点D向下平移4个单位.故点D′′坐标为(4,2),
故答案为:(4,2).
【点睛】平移和旋转:平移是指在同一平面内,将一个图形整体按照某个直线方
向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移.
定义在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转.这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角.
14.如图,⊙O的半径为4,将⊙O的一部分沿着弦AB翻折,劣弧恰好经过圆心O,则折痕AB的长为_____.
【答案】4
【解析】
【分析】
过O作垂直于AB的半径OC,设交点为D,根据折叠的性质可求出OD的长;连接OA,根据勾股定理可求出AD的长,由垂径定理知AB=2AD,即可求出AB的长度.
【详解】解:过O作OC⊥AB于D,交⊙O于C,连接OA,
Rt△OAD中,OD=CD=OC=2,OA=4,
根据勾股定理,得:AD==2,
由垂径定理得,AB=2AD=4,
故答案:4.
【点睛】本题考查的是翻转变换的性质、矩形的性质,掌握翻转变换是一种对称变换,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解题的关键.
15.如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与y轴交于点C,与x轴交于A,B两点,其中点B的坐标为B(4,0),抛物线的对称轴交x轴于点D,CE∥AB,并与抛物线的对称轴交于点E.现有下列结论:
①b>0;②4a+2b+c<0;③AD+CE=4.其中所有正确结论的序号是_____.
【答案】①③
【解析】
【分析】
根据图象的开口方向、与x和y轴的交点、对称轴所在的位置,判断即可.
【详解】解:①该函数图象的开口向下,a<0,->0,∴b>0,正确;
②把x=2代入解析式可得4a+2b+c>0,错误;
③∵AD=DB,CE=OD,∴AD+OD=DB+OD=OB=4,可得:AD+CE=4,正确.
故答案为:①③.
【点睛】本题考查了二次函数图象与系数的关系.根据二次函数y=ax2+bx+c系数符号判断抛物线开口方向、对称轴、抛物线与y轴的交点抛物线与x轴交点的个数.
16.下面是“作已知三角形的高”的尺规作图过程.
已知:△ABC.求作:BC边上的高AD.
作法:如图2,
(1)分别以点A和点C为圆心,大于AC的长为单位作弧,两弧相交于P,Q两点;
(2)作直线PQ,交AC于点O;
(3)以O为圆心,OA为半径作⊙O,与CB的延长线交于点D,连接AD.线段AD即为所作的高.
请回答:该尺规作图的依据是_____.
【答案】①到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上;②直径所对的圆周角是直角;③两点确定一条直线.
【解析】
由(1)(2)(3)可得OA=OC=OD,所以A、D、C在以O为圆心,AC为直径的圆上,根据直径所对的圆周角是直角,得∠ADC=90°,即AD为BC边上的高.
故答案为:①到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上;②直径所对的圆周角是直角;③两点确定一条直线.
点睛:本题考查了作图-复杂作图:复杂作图时在五种基本作图的基础上你进行作图,一般是几何了几何图
形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.
三、解答题(本题共68分,第17-20,每小题5分,第23-26题,每小题5分,第27,28题,每小题5分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.
17.用适当的方法解方程x2﹣5x+6=0.
【答案】x=3或x=2.
【解析】
试题分析:利用“十字相乘法”对等式的左边进行因式分解,然后再来解方程.
解:由原方程,得
(x﹣3)(x﹣2)=0,
∴x﹣3=0,或x﹣2=0,
解得,x=3或x=2.
考点:解一元二次方程-因式分解法.
18.已知:k是方程3x2﹣2x﹣1=0的一个根,求代数式(k﹣1)2+2(k+1)(k﹣1)+7的值.
【答案】7.
【解析】
【分析】
将一根k代入方程3x2-2x-1=0,可得:3k2-2k-1=0;再将代数式(k-1)2+2(k+1)(k-1)+7去括号,整理,问题可求.
【详解】解:∵k是方程3x2-2x-1=0的一个根,
∴3k2-2k-1=0,
∴3k2-2k=1;
∴(k-1)2+2(k+1)(k-1)+7,
=k2-2k+1+2(k2-1)+7,
=k2-2k+1+2k2-2+7,
=3k2-2k+6,
=1+6,
=7.
【点睛】本题考查了一元二次方程的解,解题时,常常将其代入方程,对式子合理变形来解决问题.
19.将两个大小不同的含45°角的直角三角板如图1所示放置在同一平面内.从图1中抽象出一个几何图形(如图2),B、C、E三点在同一条直线上,连结DC.求证:BE=CD.
【答案】见解析
【解析】
【分析】
只要证明△ABE≌△ACD(SAS)即可解决问题;
【详解】∵△ABC 和△ADE 均为等腰直角三角形,
∴AB=AC,AD=AE,BAC=DAE=90°,
即∠BAC+∠CAE=∠DAE+∠CAE,
∴∠BAE=∠CAD,
在△ABE 和△ACD 中,
,
∴△ABE≌△ACD(SAS),
∴BE=CD.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定;熟练掌握全等三角形的判定方法是解题关键.
20.已知关于x的一元二次方程x2+2(m﹣1)x+m2﹣3=0有两个不相等的实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)若m为非负整数,且该方程的根都是无理数,求m的值.
【答案】(1)m<2;(2)m=1.
【解析】
【分析】
(1)利用方程有两个不相等的实数根,得△=[2(m-1)]2-4(m2-3)=-8m+16>0,然后解不等式即可;(2)先利用m的范围得到m=0或m=1,再分别求出m=0和m=1时方程的根,然后根据根的情况确定满足
条件的m的值.
【详解】(1)△=[2(m﹣1)]2﹣4(m2﹣3)=﹣8m+16.
∵方程有两个不相等的实数根,
∴△>0.
即﹣8m+16>0.
解得m<2;
(2)∵m<2,且m 为非负整数,
∴m=0 或m=1,
当m=0 时,原方程为x2-2x-3=0,
解得x1=3,x2=﹣1(不符合题意舍去),当m=1 时,原方
程为x2﹣2=0,
解得x1=,x2=﹣,
综上所述,m=1.
【点睛】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程无实数根.21.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点B的坐标为(1,0).
(1)在图1中画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,直接写出点C的对应点C1的坐标.
(2)在图2中,以点O为位似中心,将△ABC放大,使放大后的△A2B2C2与△ABC的对应边的比为2:1(画出一种即可).直接写出点C的对应点C2的坐标.
【答案】(1)作图见解析;
(2)作图见解析;此时点A的对应点A2的坐标是(-4,-4)或(4,4)
【解析】
试题分析:(1)分别作出点A、B、C关于x轴对称的点,然后顺次连接即可;
(2)延长OB到B2,使OB2=2OB,按同样的方法得到点A2、C2,然后顺次连接,写出A2的坐标即可.(也可以反向延长).
试题解析:(1)如图所示;
(2)如图所示,A2的坐标是(-4,-4)或(4,4).
22.设二次函数y1=x2﹣4x+3的图象为C1,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与C1关于y轴对称.(1)求二次函数y2=ax2+bx+c的解析式;
(2)当﹣3<x≤0时,直接写出y2的取值范围.
【答案】(1)y2=x2+4x+3;(2)﹣1≤y2≤3;
【解析】
【分析】
(1)求出抛物线C1的顶点坐标,再根据关于y轴对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标相同,求出抛物线C2的顶点坐标,然后利用顶点式写出解析式即可;
(2)二次函数的解析式为y2=(x+2)2-1可知最小值为-1,然后代入x为0时的函数值,即可写出y2的取值范围即可.
【详解】(1)二次函数y1=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1 图象的顶点(2,﹣1),关于y 轴的对称点坐标为(﹣2,﹣1)
所以,所求的二次函数的解析式为y2=(x+2)2﹣1,
即y2=x2+4x+3;
(2)由二次函数的解析式为y2=(x+2)2﹣1 可知:开口向上,最小值为﹣1,
把x=0 代入则y=3,
∴当﹣3<x≤0 时,y2的取值范围为:﹣1≤y2≤3;
【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换,利用顶点的变化确定抛物线解析式使问题更简便.
23.已知:如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,D,E分别为BC,AB边上一点,∠ADE=∠C.
(1)求证:△BDE∽△CAD;
(2)若CD=2,求BE的长.
【答案】(1)证明见解析;(2)2.4.
【解析】
试题分析:(1)由题中条件可得∠B=∠C,所以由已知条件,求证∠BDE=∠CAD即可得△BDE∽△CA;(2)由(1)可得△BDE∽△CAD,进而由相似三角形的对应边成比例,即可求解线段的长.
试题解析:(1)∵ AB=AC,∴∠B=∠C.
∵∠ADE+∠BDE=∠ADB =∠C+∠CAD,且∠ADE=∠C,∴∠BDE =∠CAD.
∴△BDE∽△CAD.
(2)由(1)△BDE∽△CAD得.
∵ AB="AC=" 5,BC= 8,CD=2,∴.
∴.
考点:相似三角形的判定与性质.
24.如图,AB为⊙O上,过点O作OD⊥BC于点E,交⊙O于点D,CD∥AB.
(1)求证:E为OD的中点;
(2)若CB=6,求四边形CAOD的面积.
【答案】(1)证明见解析;(2)
【解析】
试题分析:(1)由垂径定理得,由两直线平行,内错角相等,得
,由角边角可证得
与
,由全等三角形的对应边相等,即可得证;
(2)连接,由直径所对的圆周角是°,得
°,由垂径定理,得∴
=,
∥,所以四边形是平行四边形,由线段垂直平分线的性质可得,可证
是等边三角
形,
°.在中,由勾股定理得
,
.由此,
,可得四边形CAOD 的面积为
.
试题解析:(1)∵在⊙O 中,于,
∴
,
∵CD ∥AB ,
∴.
在与中,
,
∴≌
∴,
∴为
的中点;
(2)连接
,
∵是⊙O 的直径,
∴°,
∵,
∴°=
,
∴∥,
∵
∥
,
∴四边形
是平行四边形
∵是的中点,,
∴
∵,
∴,
∴是等边三角形,
∴°,
∴°°,
∴在中,.
∵
∴.
∵,
∴,.
∴
∴.
25.如图,已知正方形ABCD,点E在BC边上,将△DCE绕某点G旋转得到△CBF,点F恰好在AB边上.(1)请画出旋转中心G(保留画图痕迹),并连接GF,GE;
(2)若正方形的边长为2a,当CE=时,S△FGE=S△FBE;当CE=时,S△FGE=3S△FBE.
【答案】(1)参考下图:
………………2分
(2)a ;…………………………………………5分
【解析】
略
26.已知二次函数y=ax2﹣(2a+1)x+c(a>0)的图象经过坐标原点O,一次函数y=﹣x+4与x轴、y轴分别交于点A、B.
(1)c=,点A的坐标为;
(2)若二次函数y=ax2﹣(2a+1)x+c的图象经过点A,求a的值;
(3)若二次函数y=ax2﹣(2a+1)x+c的图象与△AOB只有一个公共点,直接写出a的取值范围.
【答案】(1)c=0,点 A 的坐标为(4,0);(2)a=0.5;(3)a 的取值范围是.
【解析】
【分析】
(1)根据题意和题目中的函数解析式可以求得c的值和点A的坐标;
(2)根据(1)中点A得坐标和二次函数y=ax2-(2a+1)x+c的图象经过点A,可以求得a的值;
(3)根据题意可以求得点B的坐标,然后根据二次函数与x轴的两个交点坐标为(0,0)和(,0),二次函数y=ax2-(2a+1)x+c的图象与△AOB只有一个公共点,可以求得a的取值范围.
【详解】(1)∵二次函数y=ax2﹣(2a+1)x+c(a>0)的图象经过坐标原点O,
∴当x=0 时,c=0,
将y=0 代入y=﹣x+4,得x=4,即点A 的坐标为(4,0);
(2)∵二次函数y=ax2﹣(2a+1)x+c 的图象经过点A,点A 的坐标为(4,0),
∴0=a×42﹣(2a+1)×4,
解得,a=0.5;
(3)将x=0 代入y=﹣x+4,得y=4,即点B 的坐标为(0,4),
∵点A(4,0),点O 的坐标为(0,0),二次函数y=ax2﹣(2a+1)x 的图象与
△AOB 只有一个公共点,
,
解得,-≤a<0.
即a 的取值范围是,-≤a<0.
【点睛】本题考查二次函数图象与系数的关系、二次函数图象上点的坐标特征、一次函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质解答.
27.已知,在等腰△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,以AC为边作等边△ACE,直线BE交直线AD于点F.如图,60°≤∠BAC≤120°,△ACF与△ABC在直线AC的同侧.
(1)①补全图形;
②∠EAF+∠CEF=;
(2)猜想线段F A,FB,FE的数量关系,并证明你的结论;
(3)若BC=2,则AF的最大值为.
【答案】(1)①图形如图 1 所示;②结论:∠EAF+∠CEF=60°,理由见解析;(2)结论:FA=FE+FB.理由见解析;(3)AF 的最大值为.
【解析】
【分析】
(1)①根据要求画出图形,如图1所示;
②结论:∠EAF+∠CEF=60°如图1中,以A为圆心,AB为半径画圆.作AH⊥BE于H.首先证明∠EBC=∠FAH=30°,根据三角形的内角和定理和外角的性质即可解决问题;
(2)结论:FA=FE+FB.如图2中,在FA上取一点K,使得FK=FE,连接EK.只要证明△AEK≌△CEF(SAS),即可解决问题;
(3)因为60°≤∠BAC≤120°,所以观察图象可知,当∠BAC=60°时,AF的值最大,求出AD,DF即可解决问题;
【详解】(1)①图形如图1 所示;
②结论:∠EAF+∠CEF=60°
理由:如图1 中,以A 为圆心,AB 为半径画圆.作AH⊥BE 于H.
∵AB=AC=AE,
∴B,E,C 在⊙A 上,
∵△AEC 是等边三角形,
∴∠EAC=60°,
∴∠EBC=EAC=30°,
∵AB=AE,AH⊥BE,
∴∠EAH= ∠BAE,
∵∠BCE= ∠BAE,
∴∠BCE=∠EAH,
∴AD⊥BC,
∴∠BDF=∠AHF=90°,∠BFD=60°,
∴∠HAF=30°,
∴∠EAF+∠CEF=∠EAF+∠EBC+∠BCE=∠EAF+∠EAH+∠EBC=30°+30°=60°.(2)结论:FA=FE+FB.
理由:如图2 中,在FA 上取一点K,使得FK=FE,连接EK.∵FE=CK,∠EFK=60°,
∴△EFK 是等边三角形,
∴EK=EF,∠EKF=∠KEF=60°,
∵∠AEC=∠KEF=60°,
∴∠AEK=∠CEF,
∵AE=EC,EK=EF,
∴△AEK≌△CEF(SAS),
∴AK=FC,
∵AD 垂直平分线段BC,
∴FB=CF,
∴FA=FK+AK=FE+FC=FE+FB.
如图3 中.
2017最新苏教版高一数学第一次月考试卷及答案
苏教版高一数学第一次月考试卷 考号 班级 姓名 得分 一、选择题(共14题,每题5分) 1. 已知全集U={0,2,4,6,8,10},集合A={2,4,6},B ={1},则( U A )∪B 等于 2.设集合{}{}1,2,3,4,|2P Q x x ==≤,则P Q = 3.下列五个写法:①{}{}00,1,2;∈②{}0;?? ③{0,1}?{(0,1)}; ④{(a ,b )} ={(b ,a )} ⑤0??.=?其中错误.. 写法的个数为 4.函数)(x f 的定义域是[0,2],则)2(+x f 的定义域是 5.二次函数c bx x y ++-=2在区间]2,(-∞上是增函数,则实数b 的取值集合是 6.下列函数中,既不是奇函数又不是偶函数,且在(0,∞-)上是增函数的是 A 25)(+=x x f B x x f =)( C 11)(-=x x f D 2)(x x f = 7.奇函数)(x f 在[2,3]上是增函数,且最小值是5,那么)(x f 在[-3,-2]上是 A 增函数且最小值为-5 B 增函数且最大值为-5 C 减函数且最小值为-5 D 减函数且最大值为-5 8.已知)(x f 是偶函数,且当0>x 时,x x x f -=2)(,则当0
清华附中特级教师田佩淮老师高考考前叮咛
今越教育 清华附中特级教师田佩淮老师考前叮咛: @河流的水系特征包含: 长度,流向。流域面积的大小和范围。支流数量及其形态。河床落差或峡谷分布。河道的宽窄,弯曲,深浅。 @谈”某个要素对自然环境整体性的影响”的一般思路:先自身,再其他,后综合。 @北半球比较平直的河流段,受地转偏向力的影响,右岸遭侵蚀严重,左岸堆积。弯曲河段(不论南,北半球),凹岸侵蚀,凸岸堆积。 @河流对水稻种植业生产和发展的作用:提供充足的水源。河流带来的肥沃土壤。大河平原与河流三角洲地形较平坦,便于耕种。充当运输通道。 @农业生产特点一般从以下5个方面阐述: 生产规模(大农场、大牧场、小农经营)。商品率(面向市场、自给自足)。机械化水平(机械化程度高、劳力和畜力为主)。科技水平、劳动生产率。特殊点等。 @谈某地的天气状况一般包括:气温高低,气压高低,天气阴晴。 @若题干明确指出”据表说明”、”据图说明”等条件,则答案中不能出现推理或迁移出的知识。@”在原有事物的基础上,发展新的该类事物的原因”的一般思路:新事物的优势,原有事物不能满足需求。为将来的发展做准备。 @人文地理的题,若题的情境是新的,则答题信息一般隐藏在题干信息(材料,图形,表格等)里。@某地理事物分布特点的描述:位置,关联性(与其他地理事物),特殊点。 @建设港口的优势条件:港阔水深(避风,停泊,通航条件好)。货物的吞吐量大(建港空间较大,岸上交通便利,附近有较大的城市或城市群)。 @雾、雨的形成原因:水汽充足,风力较小,凝结核多。 @实现可持续发展的根本途径:循环经济。 @可持续发展的内涵:社会的可持续发展,经济的可持续发展,生态的可持续发展。 @影响人口流动的主要因素:经济因素。 @某地区或国家城市化进程的特点:起步早晚,城市化水平高低,速度快慢,有无特殊情况。 @谈影响,一般要从利和弊两方面阐述。 @描述同一个问题中的几个地理事物时,除了要把每个事物的特点说清楚外,还要把他们之间的量的关系说明白(谁占主导等)。 @某区域地形特点的描述:组成(五大地形)。地势(哪高哪低)。特殊点(有无高大山峰,裂谷,陡涯,火山地貌,冰川地形,若为沿海地区,还要加上海岸线和岛屿特点)。 @水土流失加剧对入海口的岛屿,沙洲和江心洲等具有建设作用。 @解决能源,资源不足问题的思路:开源,节流。 @气候特点的描述:气温,降水,特殊点。 @人口大多从经济欠发达地区迁往经济发达地区。产业相反。 @阐述产业转移,资源跨区域的影响,一般用区域可持续发展的概念构建答题模板。 @洪涝灾害易发生的原因:来水多,拍不走。 @某地降水排不走的原因:河道弯曲,水流流速慢(地势),河床淤积变浅。 @建议同学们今年多关注湿地的相关知识。 @影响道路修建的因素:地形,地质构造,河流,地质灾害。 @城市规划时,高速公路和铁路最好不要经过市区。 @回答工业区布局是否合理的原因时,请务必首先说明该工业对环境有什么污染。
2019年数学高考试题(附答案)
2019年数学高考试题(附答案) 一、选择题 1.某班上午有五节课,分別安排语文,数学,英语,物理,化学各一节课.要求语文与化学相邻,数学与物理不相邻,且数学课不排第一节,则不同排课法的种数是 A .24 B .16 C .8 D .12 2.函数ln || ()x x f x e = 的大致图象是( ) A . B . C . D . 3.已知回归直线方程中斜率的估计值为1.23,样本点的中心()4,5,则回归直线方程为( ) A . 1.2308?.0y x =+ B .0.0813?.2y x =+ C . 1.234?y x =+ D . 1.235?y x =+ 4.已知532()231f x x x x x =++++,应用秦九韶算法计算3x =时的值时,3v 的值为( ) A .27 B .11 C .109 D .36 5.设集合M={1,2,4,6,8},N={1,2,3,5,6,7},则M ?N 中元素的个数为( ) A .2 B .3 C .5 D .7 6.甲、乙两人玩猜数字游戏,先由甲心中想一个数字,记为a ,再由乙猜甲刚才所想的数字,把乙猜的数字记为b ,其中a ,b ∈{1,2,3,4,5,6},若|a-b|≤1,就称甲乙“心有灵犀”.现任意找两人玩这个游戏,则他们“心有灵犀”的概率为( ) A . 19 B . 29 C . 49 D . 718 7.若,αβ是一组基底,向量γ=x α+y β (x,y ∈R),则称(x,y)为向量γ在基底α,β下的坐标,现已知向量α在基底p =(1,-1), q =(2,1)下的坐标为(-2,2),则α在另一组基底m =(-1,1), n =(1,2)下的坐标为( ) A .(2,0) B .(0,-2) C .(-2,0) D .(0,2) 8.圆C 1:x 2+y 2=4与圆C 2:x 2+y 2﹣4x +4y ﹣12=0的公共弦的长为( )
高一数学上学期第一次月考试题附答案
第一学期第一次月考 高一数学试卷 第I 卷(选择题共48分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. (1)已知集合}18|{<=x x M ,23=m ,则下列关系式中正确的是( ). A .m ∈M B .{m }∈M C .{m }M D .M m ? (2)设全集U ={0,1,2,3,4},集合A ={0,1,2,3},B ={2,3,4},则B)C (A)(C U U ? 等于( ). A .{0} B .{0,1} C .{0,1,4} D .{0,1,2,3,4} (3)表示图形中的阴影部分( ) A .)()(C B C A ??? B .)()( C A B A ??? C .)()(C B B A ??? D .C B A ??)( (4)原命题“若A B B ≠ ,则A B A ≠ ”与其逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数是( ) A .0 B .2 C .3 D .4 (5)已知全集{}{}|09,|1U x x A x x a =<<=<<,若非空集合A U ,则实数a 的取值范围是( ) A .{}|9a a < B .{}|9a a ≤ C .{}|19a a << D .{}|19a a <≤ (6)有下列四个命题: ①“若x+y=0 , 则x ,y 互为相反数”的逆命题; ②“全等三角形的面积相等”的否命题; ③“若q ≤1 ,则x 2 + 2x+q=0有实根”的逆否命题; ④“不等边三角形的三个内角相等”逆命题; 其中真命题为( ) A .①② B .②③ C .①③ D .③④ (7)设A={x|x=2k+1,k ∈N},B={x|x=2k-1,k ∈N},则A 、B 之间的关系是( ) A.A=B B.A ∩B=A C.A ∪B=A D.φ=?B A (8)不等式042<-+ax ax 的解集为R ,则a 的取值范围是( ) A .016<≤-a B .16->a C .016≤<-a D .0 江苏高一数学下学期期末考试试题苏教版 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】 高一下学期期末考试数学试题 一、填空题:(本题共14小题,每小题5分,共70分,请把答案填写在答卷相应位 置上) 1.某运动员在某赛季的得分如右边的茎叶图,该运动员得分的方差为 ▲ . 2.连续抛掷一颗骰子两次,则2次掷得的点数之和为6的概率是 ▲ . 3.两根相距6米的木杆上系一根绳子,并在绳子上挂一盏灯,则灯与两端距离都大于 2米的概率是 ▲ . 4.根据如图所示的伪代码,输出的结果S 为 ▲ . 5.若a>1则y=1 1-+a a 的最小值为 ▲ . 6.在△ABC 中,若a=2bcosC ,则△ABC 的形状为 ▲ . 7.我校高中生共有2700人,其中高一年级900人,高二年级1200人,高三年级600 人,现采取分层抽样法抽取容量为135的样本,那么高一、高二、高三各年级抽取的 人数分别为 ▲ . 8.不等式02<+-b ax x 的解集为{}32|< D C B A 12.若实数a,b 满足()1014>=+--a b a ab ,则()()21++b a 的最小值为 ▲ . 13.在等差数列{}n a 中,若42≥S ,93≤S ,则4a 的最大值为 ▲ . 14.已知数列{}n a 满足n a a a a n n n n =+--+++1 111(n 为正整数),且62=a ,则数列{}n a 的通项公式为n a = ▲ . 二、解答题(本题共6个小题,每题15分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16. (1)从集合{0,1,2,3}中任取一个数x ,从集合{0,1,2}中任取一个数y ,求x>y 的概率。 (2)从区间[0,3]中任取一个数x,,从区间[0,2]中任取一个数y ,求x>y 的概率。 17.在△ABC 中,∠A, ∠B, ∠C 所对的边分别为a,b,c ,且222c b bc a +=+(1)求∠A 的大小;(2)若b=2,a=3,求边c 的大小;(3)若a=3,求△ABC 面积的最大值。 18.已知函数()()1 31--+=x x a x (1)当a=1时,解关于x 的不等式()1 中学语文教育界一颗耀眼的星星 ——记北京中学语文特级教师姚家祥校友 “我今天所取得的知识、能力,都是母校给我的。我就算忘记了我自己,也不能忘记我的母校。” ——姚家祥 “1938年12月22号,在江苏省镇江市,一条普普通通的巷子,一个普普通通的人家,又增添了一颗幼小的心脏,并强有力地跳动着。”这是1957年,姚家祥高考作文的开头。那一年,全国招收近十万名大学生,他就是其中的一员——一位从历史悠久的江苏镇江北固山来到华东师大中文系的年轻学子。 从北固山到丽娃河 谈起20世纪50年代的师大,姚家祥无限怀念地说:“那会儿师大真是美极了!校园北部也是小桥流水,那个河面上可以划船,可美啦!”话语中充满了幸福感。当时华师大在上海另有一个别称,叫做“师大公园”。如今砖砌的围墙,那时都是竹子做的篱笆。丽娃河也比现在长一些,学生们泛一叶扁舟,在河中徜徉,真是赏心乐事。矛盾曾在小说《子夜》中描述它“绿荫如幔,芳草如茵”,情景之美令诗意的青年联想起塞纳河畔的旖旎风光。 1957年至1961年,是多事之秋。当年的中文系虽然年轻,却有着施蛰存、程俊英、许杰、钱谷融、徐中玉等大家,然而没有被打成右派的就只有程俊英先生。姚家祥说,他们能好好读点书的时间就是从1957年刚进校到1958年年初。那会儿晚饭吃得慢了点,去图书馆阅览室就没位置了。当时教授先秦两汉文学的老师是金立初(元宪),从外面聘的。他对着一页纸的提纲就能讲半天,板书均是文言文,引文都是记在心里的。程俊英先生讲《诗经》,《诗经》里的诗歌她就一首一首地背出来。姚家祥说:“先生们这种治学的功夫给我很深刻的印象。” 许杰那会儿被打成右派,不能上课。1958年春,许先生在文史楼前参加劳动,蹲在楼前草坪上拔草,他就这么见过他一次。 那么施蛰存先生是怎么见到的呢?这事比较戏剧化。1958年,全国搞大跃进,各行各业“放卫星”。姚家祥同他的同学被分配去修订辞海,每人分一些条目。文史楼专设了资料室,他们就在那儿写。当时资料室里有一个人,那人就是施蛰存先生。学生们有了问题就去问他。成百上千的条目,只要一问他,他都能立马讲出来,譬如在哪本书哪个部分,在《史记》的哪一个列传,他都记得清清楚楚。姚家祥说:“我们当时嘴上不敢说,心里却很震惊。觉得这个学问做得真是扎实。”但那会儿提倡“又红又专”,特别强调红,学生都不敢多读书,怕书读得多了,就成了白专。 1959年,学校搞教育生产劳动相结合。中文系去嘉定县学农,在华亭公社住了3个月。他们的民间文学就是在那会儿学的,那时专门请了一位叫做路工的民间文学专家来讲民歌。后来搞“教学科研相结合”,姚家祥被分到语言班,研究方言。再后来运动一个接一个,没多少时间用来学习。1960年,三年自然灾害来临,生活困难,学校便提倡劳逸结合,“逸”胜过了“劳”。 姚家祥说,“在华东师大的四年,由于历史原因,虽然没学到多少东西,但是这个教训却非常可贵。这也是一种很难得的财富,那就是做人也好,做学问也 2019年数学高考试卷(附答案) 一、选择题 1.如图所示的圆锥的俯视图为( ) A . B . C . D . 2.123{ 3 x x >>是12126{ 9 x x x x +>>成立的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .即不充分也不必要条件 3.如图,12,F F 是双曲线22 22:1(0,0)x y C a b a b -=>>的左、右焦点,过2F 的直线与双曲线 C 交于,A B 两点.若11::3:4:5AB BF AF =,则双曲线的渐近线方程为( ) A .23y x =± B .22y x =± C .3y x =± D .2y x =± 4.函数2 ||()x x f x e -=的图象是( ) A . B . C . D . 5.圆C 1:x 2+y 2=4与圆C 2:x 2+y 2﹣4x +4y ﹣12=0的公共弦的长为( ) A 2B 3 C .22 D .326.若干年前,某教师刚退休的月退休金为6000元,月退休金各种用途占比统计图如下面 的条形图.该教师退休后加强了体育锻炼,目前月退休金的各种用途占比统计图如下面的折线图.已知目前的月就医费比刚退休时少100元,则目前该教师的月退休金为( ). A .6500元 B .7000元 C .7500元 D .8000元 7.在△ABC 中,P 是BC 边中点,角、、A B C 的对边分别是 ,若 0cAC aPA bPB ++=,则△ABC 的形状为( ) A .直角三角形 B .钝角三角形 C .等边三角形 D .等腰三角形但不是等边三角形. 8.已知函数()3sin 2cos 2[0,]2 f x x x m π =+-在上有两个零点,则m 的取值范围是 A .(1,2) B .[1,2) C .(1,2] D .[l,2] 9.设F 为双曲线C :22 221x y a b -=(a >0,b >0)的右焦点,O 为坐标原点,以OF 为直径 的圆与圆x 2+y 2=a 2交于P 、Q 两点.若|PQ |=|OF |,则C 的离心率为 A .2 B .3 C .2 D .5 10.若实数满足约束条件 ,则的最大值是( ) A . B .1 C .10 D .12 11.已知抛物线2 2(0)y px p =>交双曲线22 221(0,0)x y a b a b -=>>的渐近线于A ,B 两点 (异于坐标原点O ),若双曲线的离心率为5,AOB ?的面积为32,则抛物线的焦点为( ) A .(2,0) B .(4,0) C .(6,0) D .(8,0) 12.在样本的频率分布直方图中,共有11个小长方形,若中间一个长方形的面积等于其他十个小长方形面积的和的,且样本容量是160,则中间一组的频数为( ) A .32 B .0.2 C .40 D .0.25 二、填空题 西安某工大附中2014-2015学年度第一学期高一第一次月考 注意:1.本卷分试卷和答题卷部分,只交答题卷;考试时间100分钟,满分100分。 2.所有答案必须写在答题卷指定位置上,写在其他地方一律无效。 一、选择题(每小题4分,共计40分) 1. 下列命题正确的是 ( ) A .很小的实数可以构成集合。 B .集合{} 1|2-=x y y 与集合(){} 1|,2-=x y y x 是同一个集合。 C .自然数集N 中最小的数是1 D .空集是任何集合的子集。 2.设集合}5,4,3,2,1{=U ,}3,2,1{=A ,}4,2{=B , 则图中阴影 部分所表示的集合是( ) A.}4{ B.}4,2{ C.}5,4{ D.}4,3,1{ 3. 已知{}{}22|1,|1==-==-M x y x N y y x , N M ?等于( ) A. N B.M C.R D.? 4. 下列给出函数()f x 与()g x 的各组中,是同一个关于x 的函数的是 ( ) A .2 ()1,()1x f x x g x x =-=- B .()21,()21f x x g x x =-=+ C .2(),()f x x g x ==.0()1,()f x g x x == 5. 已知函数()533f x ax bx cx =-+-,()37f -=,则()3f 的值为 ( ) A. 13 B.13- C.7 D. 7- 6. 若函数2(21)1=+-+y x a x 在区间(-∞,2]上是减函数,则实数a 的取值范围是( ) A .[-2 3,+∞) B .(-∞,-2 3] C .[ 2 3 ,+∞) D .(-∞,2 3] 射阳中学 高一上学期期末考试数学试题 一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,请将答案填在答题纸指定位置) 1.已知集合{}3,2,1=A ,集合{}4,3=B ,则=B A ▲ . 2. 函数()cos()5 f x x π ω=- 最小正周期为 23 π ,其中0>ω,则=ω ▲ . 3.已知函数()log a f x x =(0a >且1a ≠),若(2)(3)f f <,则实数a 的取值范围是 ▲ . 4.函数()ln(2)1f x x x =-+-的定义域是 ▲ . 5. 求值:11tan 3 π = ▲ 6. 在△ABC 中,若sin cos ,A B B a b =∠则= ▲ . 7. 如图,在66?的方格纸中,若起点和终点均在格点的向量 a 、 b 、 c 满足x +y =c a b (,R ∈x y ),则x y += ▲ . 8. 已知函数()f x 满足:当4x ≥时,1 ()()2 x f x =;当4x <时,()(1)f x f x =+.则 2(2log 3)f += ▲ . 9.设方程24x x +=的根为0x ,若0(1,)x k k ∈-,则整数k = ▲ 10.已知非零向量,a b 满足||||1a a b =+=,a 与b 夹角为120°,则向量b 的模为 ▲ . 11.设定义在区间() π02, 上的函数sin 2y x =的图象与1cos 2 y x =图象的交点P 的横坐标为α,则tan α的值为 ▲ . 12.在等式()() sin 13tan101+ ?=的括号中,填写一个锐角,使得等式成立,这个锐 角是___▲___. 13.已知A 、B 两点是半径为1的圆O 上两点,且3 AOB π ∠= , 若C是圆O 上任意一点,则OA BC 的取值范围是[,]s t ,则 s t += ▲ O A B C (第13题图) 2021年北京市重点小学综合排名学校简介 【导语】根据目前的教育状况和各阶段升学的游戏规则,合理的幼升小择校、升学设计一定能够为孩子获得更多、更大的机会。但幼升小又绝对不意味着只选择“重点”小学,还需要结合区县、学校、课外辅导、特长开发、操作技巧等方面的综合情况理性考虑。下面是为大家带来的年北京市重点小学综合排名学校简介,供各位家长的关注。 北京第二实验小学 无论是在北京市还是在全国,北京第二实验小学都称得上是的公立小学。北京第二实验小学始建于年,当时为京师女子师范学堂附属二等小学堂,年改为现名,并由大文豪郭沫若亲笔题写校名。年,西城区政府成立北京第二实验小学教育集团,教育资源辐射全国,是目前全国公立中小学校规模的教育集团之一。北京第二实验小学拥有完备的硬件设施。多媒体教室、专科教室、图书馆等配置水准在学校中处于较高水平;游泳馆、篮球馆、综合馆等活动场地应有尽有。校园环境融合了传统文化与现代化气息,既具备装饰性,同时兼具良好的教育功能。北京第二实验小学本校现有新文化街校区和德胜校区两个校区,德胜校区的前身是民团小学,原有的硬件就十分优质,合并后两校区统一编班,教师也由本部派出,两校区之间资源共享,交流密切。北京第二实验小学拥有着全国的师资力量,市、区学科带头人和骨干教师达上百人,它还是教育部小学校长培训基地,每年代培出的校长达数千人。 北京第二实验小学前任校长李烈,是教育专家、中国教育学会副会长,享受国务院政府特殊津贴。李烈校长提出的“双主体育人”作为北京第二实验小学的教育理念,得到了社会各界的认可。李烈校长于年正式退休,现任校长为芦咏莉。“双主体育人”的教育理念,需要家长的积极配合,由家长与学校共同完成孩子的教育过程。所以,实验二小的学生家长比其他学校的学生家长更加费心,除了督促孩子学习、 2019年高考数学试卷(含答案) 一、选择题 1.如图,点是抛物线的焦点,点,分别在抛物线和圆 的实 线部分上运动,且 总是平行于轴,则 周长的取值范围是( ) A . B . C . D . 2.定义运算()() a a b a b b a b ≤?⊕=? >?,则函数()12x f x =⊕的图象是( ). A . B . C . D . 3.某学校开展研究性学习活动,某同学获得一组实验数据如下表: x 1.99 3 4 5.1 6.12 y 1.5 4.04 7.5 12 18.01 对于表中数据,现给出以下拟合曲线,其中拟合程度最好的是( ) A .22y x =- B .1()2 x y = C .2y log x = D .() 2 112 y x = - 4.设5sin 7a π=,2cos 7b π=,2tan 7 c π=,则( ) A .a b c << B .a c b << C .b c a << D .b a c << 5.若满足 sin cos cos A B C a b c ==,则ABC ?为( ) A .等边三角形 B .有一个内角为30的直角三角形 C .等腰直角三角形 D .有一个内角为30的等腰三角形 6.一个频率分布表(样本容量为30)不小心被损坏了一部分,只记得样本中数据在 [)2060,上的频率为0.8,则估计样本在[)40,50、[)50,60内的数据个数共有( ) A .14 B .15 C .16 D .17 7.ABC ?的内角A B C 、、的对边分别是a b c 、、,若2B A =,1a =,3b = ,则 c =( ) A .23 B .2 C .2 D .1 8.在“近似替代”中,函数()f x 在区间1[,]i i x x +上的近似值( ) A .只能是左端点的函数值()i f x B .只能是右端点的函数值1()i f x + C .可以是该区间内的任一函数值()(i i f ξξ∈1[,]i i x x +) D .以上答案均正确 9.函数y =2x sin2x 的图象可能是 A . B . C . D . 10.若实数满足约束条件,则的最大值是( ) A . B .1 C .10 D .12 11.已知ABC 为等边三角形,2AB =,设P ,Q 满足AP AB λ=, ()()1AQ AC λλ=-∈R ,若3 2 BQ CP ?=-,则λ=( ) A . 12 B . 12 2 ± C . 110 2 ± D . 32 2 ±江苏高一数学下学期期末考试试题苏教版
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