人教版初中物理九年级全册第十五章《电流和电路》测试卷

第十五章《电流与电路》测试卷

一、单选题(共15小题)

1.据报道，我国科学家成功观测到了电子的反物质——正电子(除带正电荷外，其它性质与电子相同)，以下关于电子和正电子的说法正确的是（）

A．正电子和电子互相排斥

B．正电子定向移动不能形成电流

C．正电子定向移动形成电流，电流的方向与正电子定向移动的方向相同

D．电子定向移动形成电流，电流的方向与电子定向移动的方向相同

2.以下电路中，电路正确而且有电流通过的是（）

A．

B．

C．

D．

3.如图所示，是一种门铃按钮开关构造的截面图，下面说法正确的是（）

A． A、B是导体，C、D是绝缘体

B． C、D是导体，A、B是绝缘体

C． A、D是导体，B、C是绝缘体

D． A、B、C、D都是导体

4.小东房间门口装有开关S1，床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯．如图所示的电路图能符合这一要求的是（）

A．

B．

C．

D．

5.某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，下列指示灯的示意图合理的是（）

A．

B．

C．

D．

6.用绝缘轻细线悬挂着的通草球的相互作用情况如图所示，那么（）

A． A球可能不带电

B． C球一定带正电

C． A和 B球一定带同种电荷

D． A和 D球一定带异种电荷

7.如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该（）

A．只闭合S3

B．只闭合S2

C．同时闭合S1和S2

D．同时闭合S1和S3

8.如图所示的电路中，当开关闭合后哪一个电路会烧坏电源（）A．

B．

C．

D．

9.在如图所示的电路中，正确的说法是（）

A．闭合S1、断开S2，L1发光，L2不发光

B．闭合S1、S2，L1、L2都发光

C． S1、S2都断开，L1、L2都不发光

D．闭合S2、断开S1，L1、L2都发光

10.中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（）

A．蜜蜂带负电

B．蜜蜂带正电

C．空气不带电

D．空气带负电

11.如图轻质塑料小球甲、乙处于静止状态．关于小球带电情况，下列判断正确的是（）

A．甲、乙都不带电

B．甲带电，乙不带电

C．甲、乙都带电，并带有同种电荷

D．甲、乙都带电，并带有异种电荷

12.如图是电冰箱的简化电路图．图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯．下列判断正确的是（）

A． S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联

B． S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联

C．关上冰箱门时、S1自动断开，使得照明灯熄灭

D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作

13.如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（）

A．灯可能被烧坏

B．电流表可能被烧坏

C．灯和电流表都可能被烧坏

D．不发生任何事故

14.如图所示的电路中，电流表测量的是（）

A．通过灯L1的电流

B．通过灯L2的电流

C．通过灯L1和灯L2的电流之和

D．电源供给电路的总电流

15.电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关S1控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关S2控制，压缩机和照明灯既能单独工作又能同时工作，下列设计的电路中，符合上述特点的是（）

A．

B．

C．

D．

二、填空题(共3小题)

16.如图所示电路，要使小灯泡L2、L3串联，必须闭合开关______ ；要使L1、L2并联，必须闭合开关 ______ ，此时 ______ 被短路．

17.计算器中的电流很小，大约100μA，也就是______ A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于 ______ mA.

18.在整理古籍书本时，为防止书页破损，通常先给古书“充电”，使书页间自动分开，这种方法是

应用了________的原理．

三、实验题(共3小题)

19.甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个、开关一个、小灯泡两个、导线若干，他们交流后决定：

（1）甲同学向老师报告，要求增加的元件是 ______ ；

（2）甲同学率先探究并联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 ______ ．

（3）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究并联电路电流规律的正确连接．甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须 ______ ；

（4）甲同学解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，C点电流如图乙所示，请帮他把数据填在表格中；

（5）甲同学根据数据得出并联电路中电流的规律是：并联电路干路电流等于各支路电流之和．请你指出甲同学此实验不足之处． ______ ．

20.小畅用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图甲所示．

（1）这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置．

（2）正确连好电路检查无误后，合上开关，电流表A、A1的指针都指在表盘的同一位置，如图乙

所示．则通过灯L2的电流是 ______ A．

（3）过一会儿、发现电流表A、A1的示数一样，此时电路的故障可能是 ______ ．

A、L1断路

B、L1短路

C、L2断路

D、L2短路

（4）小康想利用以上器材探究串联电路中的电流规律，请你在图丙中将小康的实验电路图画出来．21.小源和小军同学在研究并联电路中电流有什么样的规律时，设计了如图所示电路并进行了实验．

1、小源同学设计的电路如图甲所示，通过实验并得到表一数据：

表一：

2、小军同学设计的电路如图乙所示，用电流表依次测出A、B、C三处的电流，得到表二数据：表二：

①小源同学分析数据时，发现表格中有一个数据错误，请指出其错误的原因： ______ ；

①改正错误后，根据他们的实验数据可以得到：并联电路干路中的电流 ______ 各支路电流之和；

①讨论交流后发现两人的实验设计都有不足之处，请指出：

小源： ______ ；

小军： ______ ．

答案解析

1.【答案】C

【解析】A.由于正负电子所带电荷相反，所以正电子和电子相互吸引，故A错误；

B.电荷（正负电荷）的定向移动形成电流，所以正电子定向移动也能形成电流，故B错误；

CD.科学家把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，故电子定向移动的方向与电流方向相反，正电子定向移动的方向与电流方向相同.故C正确，D错误.

2.【答案】D

【解析】A、电路是开路，无电流；B、电路中没有用电器，闭合开关会短路；

C、电路中没有电源，不会有电流；

D、电路是通路，有电流．

3.【答案】A

【解析】A、B是用来连接导线的，故应是导体，C是按钮，D是外壳，为了防止触电，应是绝缘体．

4.【答案】A

【解析】任意一个开关均可以开灯、关灯，说明任何一个开关闭合时，灯泡都亮，任何一个开关断开时灯泡都灭．据此分析判断．

A、图中S1和S2为单刀双掷开关，S1向上掷时灯泡不发光，S1向下掷时灯泡发光；S2向上掷时灯泡发光，S2向下掷时灯泡不发光，任意一个开关都可以开灯、关灯，故A正确，符合题意；

B、图中两个开关为单刀双掷开关，与灯泡并联，当两个开关都与左端接线柱连接时，形成电源短路，故B错误，不符合题意；

C、两开关串联，只有当两开关同时闭合时吊灯才发光，故C错误，不符合题意；

D、两开关并联，每一个开关都可以单独控制吊灯，但两者不能相互控制，故D错误，不符合题意．

5.【答案】B

【解析】不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，说明这两个开关都能控制指示灯，而且两开关互不影响，即两开关并联；

汽车的前后转向灯可以单独工作，所以它们是并联的．拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，说明有两个开关而且一个开关控制一个灯泡，综上分析，只有B选项符合题意．

6.【答案】A

【解析】C球、B球相互排斥，说明B球、C球带同种电荷；C球、D球相互排斥，C球、D球带同种电荷．所以B球、C球和D球带同种电荷，但是不能确定B球、C球和D球带何种电荷．A 球、B球相互吸引，说明A球和B球可能带异种电荷，或者B球个带电A球不带电．所以A正确，BCD错误．

7.【答案】D

【解析】A、只闭合S3时电流只有一条路径，是L2的简单的电路，不合题意；

B、只闭合S2时电流只有一条路径，电流依次流过L2、L1和开关S2，属串联电路，不合题意；

C、同时闭合S1和S2时电流会不经用电器直接从电源正极流向负极，属电源短路，是错误的，不合题意；

D、同时闭合S1和S3时电流有两条路径，分别流经灯泡L1和L2，属并联电路，符合题意．

8.【答案】B

【解析】A、闭合开关，电路正常工作，不会烧坏电源，A不符合题意；

B、闭合开关，会发生电源短路，不经用电器直接构成回路，会烧坏电源，B符合题意；

C、闭合开关，两灯泡并联，电路正常，不会烧坏电源，C不符合题意；

D、闭合开关，右侧灯泡短路，左侧灯泡仍正常接入电路，不会烧坏电源，C不符合题意．

9.【答案】D

【解析】A、闭合S1，断开S2，会造成电源短路，这是不允许的，L1、L2都不发光，故A错误；

B、闭合S1、S2，闭合S1会造成电源短路，这是不允许的，L1、L2都不发光，故B错误；

C、S1、S2都断开，则L1灯跟电源构成通路，L1灯亮，L2灯不亮，故C错误；

D、闭合S2，断开S1，灯L1、L2并联，L1，L2都发光，故D正确．

10.【答案】A

【解析】由于蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，根据异种电荷互相吸引，同种电荷互相排斥的规律．因此蜜蜂带负电．

11.【答案】C

【解析】读图可知，两只小球靠近时相互排斥，说明两只小球一定是带有同种电荷．

12.【答案】D

【解析】电冰箱中电灯与压缩机是并联，冰箱门在电路中相当于一个开关，和照明灯串联，控制照明灯的工作．

A、开关S1闭合、S2断开时，照明灯不工作，只有电动机工作，故A错；

B、开关S1、S2都闭合时，照明灯L与电动机M并联，故B错；

C、关上冰箱门时，S2自动断开，照明灯熄灭，故C错；

C、冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作，这是压缩机工作的一般原理，故D正确．

13.【答案】B

【解析】绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上（电流表内阻很小，相当于一根导线．若将电流表连到电源的两极上，轻则使电流表损坏，重则烧坏电流表、电源、导线）．当开关S闭合后，灯泡被短路，灯泡没有电流通过，不会被烧坏；电流表相当于直接接在电源的正负极上，电流很大，会烧坏电流表和电源．

14.【答案】B

【解析】电流表的正确使用方法：串联在被测电路中；电流要从“+”接线柱流入电流表，“－”接线柱流出电流表；不要超出电流表的量程；绝对不允许不经过任何用电器直接把电流表接在电源的两极上．

从电路图中可以看出，电流表和灯泡L2串联，因此电流表测量的是灯泡L2中的电流．

15.【答案】D

【解析】压缩机和照明灯既能单独工作又能同时工作，说明电动机和照明灯并联，电动机由温控开关S1控制说明电动机与开关S1串联，冷藏室中的照明灯是由门控开关S2控制说明照明灯与门控开关S2串联．所以应选D.

16.【答案】S；S1、S2、S；L3．

【解析】要使小灯泡L2、L3串联，电流从电源正极流出，需要经过L2、L3、S回到电源负极，因此需要闭合开关S；

要使L1、L2并联，电流从电源正极流出分别经过支路S1、L1和支路L2，再流回电源负极；因此应闭合开关S1、S2、S，此时L3被短路．

17.【答案】1×10-4；2×108．

【解析】因为1A=1×103mA=1×106μA．1mA=1×10-3A，1μA=1×10-6A．

所以100μA=100×10-6A=1×10-4A，2×105A=2×105×103mA=2×108mA.

18.【答案】同种电荷相斥

【解析】在整理古籍书本时，为防止书页破损，通常先给古书充电，使书页间自动分开，这种方法是应用了同种电荷相斥的原理．

19.【答案】（1）电流表；（2）断开开关；（3）调零；（4）0.5；（5）仅凭一组数据就得出实验结论，具有一定的偶然性．

【解析】（1）在本实验中，必须要用电流表来测量电路中的电流，所以还需要增加的元件是电流表；

（2）甲同学刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他们忘了断开开关；

（3）断开开关，发现电流表还有0.04A的读数，这是因为使用电流表之前没有调零造成的，在这种情况下，电流表必须先调零，再使用；

（4）读图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，其示数为0.5A；

（5）在实验中，甲同学仅凭一组数据就得出实验结论，具有一定的偶然性，应进行多次实验，再进一步总结出普遍性的规律．

20.【答案】（1）

（2）1.12；（3）C；

（4）

【解析】（1）要探究并联电路的电流关系，应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流，所以需通过改动L2与负极相连的导线，将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱，如图所示：

（2）因为L1与L2并联，A测干路的电流I，A1测L1支路的电流I1，由并联电路电流特点可知：I ＞I1；所以A1使用小量程0～0.6A，由图中指针位置可知通过灯L1的电流为I1=0.28A；

A使用大量程0～3A，由图中指针位置可知I=1.4A；

由并联电路电流的规律：I=I1+I2，所以通过灯L2的电流为I2=I-I1=1.4A-0.28A=1.12A；

（3）由于过一会儿、发现电流表A、A1的示数一样，说明干路电路与支路电流相同，即减小一条支路，由于A1测L1支路的电流，故说明L2的电流减为零，所以电路的故障可能是L2断路；（4）要探究串联电路中的电流规律，需要使两灯泡串联，电流表分别测出串联电路不同位置的电流，即电流表串联在电路中的不同位置．如下图：

21.【答案】①读数时看错了量程；①等于；①没有选用不同规格的电阻；没有进行多次实验．

【解析】①根据表中数据可知，前3次实验中I1=I2，并且I=I1+I2，而第四次实验中，I1=5I2，并且I1＞I，因此I1的数值错误，原因是读数时看错了量程（看成了0～3A量程了）；

①因为表中四次实验数据都满足I=I1+I2，因此可得出的结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；①根据小源的实验数据可知，每一次两支路电流都相等，由于并联电压相等，所以可知他所选用的电阻规格是相同的，因此得出的实验结论不具有普遍性和科学性；为了使实验结论具有普遍性和科学性，需选择不同规格的电阻进行多次实验；因此小源的不足之处是没有选用不同规格的电阻；

小军只进行了一次实验，一次实验具有偶然性，不能得出普遍的规律，故小军的不足之处是没有进行多次实验．