广播剧策划基本流程知识讲解

广播剧策划基本流程知识讲解
广播剧策划基本流程知识讲解

广播剧策划基本流程

策划流程编写:稻草人1)前期工作

1.1)调研

1.2) 选材

1.3) 制作周期与预算确定1.4) 剧组搭建

2)制作期

2.1)staff招募

2.1.1) 编剧

2.1.2) 后期

2.1.3) 导演

2.1.4) 美工

2.1.5) 宣传

2.1.6) 翻唱+填词

3)剧本撰写

2.2.1) 剧本大纲与人设2.2.2) 剧本初稿撰写

2.2.3) 剧本修订及定

2.3)Cast招募及录音

2.3.1) CV招募

2.3.2) CV收音

2.3.3) 导演PIA音及反音

2.3.4) 导演剪音

2.4)后期制作

2.4.1)素材准备

2.4.2) 后期制作

2.4.3) PIA后期

2.4.4) DEMO及最终发布

2.5)ED制作

2.5.1) 选曲3d

2.5.2) 填词3d

2.5.3) 翻唱

2.6) 美术与宣传

2.6.1) 海报选样

2.6.2) 美工制作

2.6.3) 宣传样式设计

2.6.4) 宣传编码与发布

策划需要各个方面的鉴赏能力

要学会真知灼见就事不就人(剧怎么做更好)

广播剧策划案格式资料

广播剧策划案格式资料文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

【最新资料,Word版,可自由编辑!】

<<XX>>策划案 一、关于本剧 本剧为XX(授权/原创,现代/古风,欢乐/BE。。。。。。)剧,(大致剧情) 二、前期准备 1、剧本确认和细节修改:2周 2、CV招募:一次招募:以内部招募为主,外交招募为辅,2周 二次招募:补招,为部分还没有选定的角色进行对外招募,若一期招募完成全部人选,则无需二次招募,1周 3、招募:导演、填词、美工、宣传各一名,后期两名(1名音乐后期,1名剧集后期),2周 PS:3者同时进行,2周完成 4、翻唱招募:1周,于确定曲目及风格后开始招募 5、最后确认及时间节点确认 ①导演、策划、编剧、CV一同参与的简单会议,主要讨论想要的声音效果,及完成时间。 ②填词、策划、编剧一同参与的简单讨论,研究曲目、词的方向、完成时间、等内容,及完成时间。 ③策划、编剧、美工、宣传一同参与的讨论,内容为美工制作海报效果等,及完成时间。 ☆招募具体要求见附页 三、中期制作各部门任务: 1、CV部 a.务必熟练好剧本。 b.与导演定时间pia戏 c.按时交录好的干音。(导演通过后的干音)给编剧、策划、后期各一份。 2、策划部 a.参与pia戏, b.根据之前开会所定的时间节点提早1周进行提醒任务进度 c.按时收取干音、海报 d.收齐所有干音后、有歌曲干音后,将歌曲干音交给音乐后期,将干音交给后期。并且确定好制作完成时间。也请各位后期大人给个比较确切的时间。 ☆策划必须注意时间节点,务必进行进度提醒,以防拖剧! 3、导演部 参与pia戏,对cv进行指导;收干音,并对cv干音做出提议,让cv修改。 4、填词部、翻唱部

广播节目策划书

广播节目策划Music 小时代 小组成员:孟德俐、王娇阳、崔慧莹、娄杨宣、李宗楠

【节目名称】:Music小时代 【节目标识】:片头 【节目类型】:音乐类 【节目长度】:1小时 【播出时段】:每晚5:45—6:45 【节目构想】:此档节目属音乐类节目,在包含一般音乐节目中的所有元素的基础上,通过创新使节目风格和内容更独特和吸引听众。我们会在每一期选择一个音乐话题,围绕该话题来制作音乐专题节目,而不是简单的对所播放的音乐进行介绍。音乐专题意味着主播必须对当期节目的话题有非常全面的了解,并能够与听众分享节目中可能涉及到的乐人成长历程、音乐创作背景等,更重要的是主播要有自己对于音乐的见解和观点,理解自己需要传递的情感和信息。另外,我们希望在音乐情景短剧和说唱结合对话方式上进行尝试并有所突破。我们的受众较为广泛,上班族、学生群、甚至是随便一位路人,都可以被我们的节目吸引并有机会参与到我们的节目中来。我们的口号是:Music小时代,听我所听,爱我所爱!在我们看来,音乐具有神奇的力量,每一个时代又有自己的音乐特征,每一个人的生活中都会有音乐,它正在以一种不可或缺的性质成为社会的一个组成部分,我们的节目是希望能够把握这个属于我们的时代的音乐潮流,提供给更多的人他们想要了解、接触和喜欢的音乐,让音乐所带来的一种积极的正能量得到更多更广阔的传递空间,让更多人的生活因为音乐而变得有所不同。

【节目特色】:首先节目名称的特色在于Music小时代能够抓住听众的注意力,我们不以夹杂个人情感的词汇作为节目名字,只是简单的以“时代”为背景,其实是给了主播和听众更大的空间,因为音乐背后不一定都是美好的,那么无论音乐话题涉及温暖的成长、爱情等,还是有关艰难、冷酷的现实,都适合我们的节目,这从名称上突破了很多音乐节目的局限性,如“耳朵里的幸福”。然后我们的节目主要以音乐专题的形式为大家介绍各类音乐,不仅是对一首歌的把握,更有对歌曲背后的故事的把握;我们会邀请成功的音乐人作为嘉宾参与节目,分享他们的成长历程,也会邀请正在努力的乐人和乐团走进直播间,分享他们的音乐,这样就提供给一些需要平台的优秀音乐有了一个发展的机会;我们也会接受听众点歌,在这个部分的新创意在于听众可以自己改编歌或歌词唱给指定的人,而不仅仅是点播成曲,因此很多听众有机会通过我们的平台去表达交流。 【时段分析】:每晚5点45分至6点45分是大多数听众的的空余时间,无论是上班族还是学生群,在这个时段不耽误大家的正常工作、学习等,而且在这个时段很多人都在回家的路上,交通拥挤之余,我们希望用自己的节目为听众带来一丝愉快的享受,让等待变得不那么枯燥和焦急。每周末我们会添加特别节目《耳朵世界》包括周一至周日节目中所没有的音乐广播剧及“我心唱响”栏目(改编歌曲帮帮唱) 【预期效果】:我们会以精良的节目质量、及时的沟通交流和回馈来

广播剧策划书例文

广播剧策划书例文 Example of radio drama planning book 汇报人:JinTai College

广播剧策划书例文 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一:栏目名称: 分四期。主题分别以:青春系(即主要记录xxx大学在校学生真人真事的广播剧作为原材料采编而成的广播剧),电影经典环节回顾系(通过调查学生中最热门的电影电视剧,从其中选取经典章节采编而成的广播剧),娱乐杂谈系(根据娱乐风云排行榜,最热新闻等一系列娱乐材料采编而成的广播剧),公投最佳文章演绎系(在学生中通过投稿而来的原创广播剧演绎) 二:栏目主旨: 大学生课余生活较多,而娱乐互动的时间较少。xxx大学采取与我校大学生娱乐互动的方式组织一系列不同主题的广播剧,特设置本档校园广播剧栏目。一来让学生们在课余生活之余聆听校园广播,二来能锻炼学生剧本写作能力和观察生活能力,为学生的课余生活增添浓墨重彩的一笔。三来提高大

家的艺术鉴赏能力,四来通过广播剧这种形式记录北方工大在校大学生的课余美好生活,以此来激发大家对校园活动的热爱。我们还可以定期举行一次最佳原创广播剧竞选活动,优 胜者有我们颁发的奖励。通过这样的活动让有相同兴趣爱好的同学聚集在一起,使我们广播台的节目更加丰富多彩,具有 意义。 三:背景分析 广播剧是适应电台广播而产生的一种艺术形式,是一种 戏剧化的,纯粹的声学性能,没有可视组件,戏剧取决于对话,音乐,声音效果,来帮助听者想象的人物和故事。根据音响 效果来加强气氛。人物对话是推动剧情发展的'主要手段。校 园广播剧这种形式相较于其他艺术形式而言相对新颖,会受 到广大同学的喜爱。 四:栏目结构 片花音乐(根据广播剧内容而定,常规30秒),主播进 行片头片尾剧情介绍(常规2分钟,可根据剧本内容调整),片尾(30秒),旁白,主角演绎广播剧内容,最后由主播对 广播剧总体内容进行概括及对剧情的感悟。最后由主播说明广播剧本原材料出处及作者出处。举例分析

编写广播剧剧本的注意事项及特点

编写广播剧剧本的注意事项及特点 在广播剧的所有流程中,除了后期剪辑处理之外,最重要的就是剧本。 前面的话是引子,看不懂没关系,下面我们就具体说说广播剧本通常要包含哪几种元素。 1.对话:这点是我们都知道的,广播剧么,对话是第一重要的。但是需要注意的是,对话应该有特点,有针对性,寥寥几句话就可以使人听懂这是一件什么样的事情,双方在做什么,这点很重要。还有一方面需要注意的是对话忌繁冗拖沓,以免聆听者产生听觉疲劳。编写对话是一门艺术,能够生动地打动别人是一个剧本撰写者最大的成功点。 2.旁白:旁白是对话的延伸,用来填补对话不能表现和说明的场景,需要注意的是旁白应该具有第三者性,冷静性,不应掺杂情感的波动,不应偏向剧中任何一方。 3.音效:这点是旋旋最浓墨重彩地要讲述的方面,因为这是广播剧本中最重要的表现方式。广播剧本应该对后期具有指导意义,后期的一切处理都是忠实于剧本并略有发挥。 我们先看一下下面的广播剧本片段: (音乐声渐小,轰鸣的飞机降落声,人群嘈杂,行李箱滚动声,机场报航班的声音,后方来的缓慢脚步声) 栋:(小声而叹气似的,画外音,声音渐入)久违了,我的故乡(从后往前的脚步声渐入渐缓,从前方来的三到四人急速脚步声渐入,停止) Gee:(恭敬地)您就是Costa总部派来的常务——栋先生吧,我是泰国这边的负责人,特地来此恭候您。 栋:(稍顿,冷漠地)恩,走吧。 (众多脚步声由近渐远,消失) (音乐响起,由小渐大)更多上海配音的讯息咨询上海配音 从上面的片段我们可以很清楚地看到,一个剧本在撰写的时候不仅仅是对话和旁白,还有各种音效和语气的指导,打个最简单的比方,在写剧本的时候,适当闭上眼睛去“看”自己的剧本,看看自己 能不能“看”懂,是不是少了什么声音和元素,是不是过于单调。某个角色的台词语气是否得当等等。

中国广播剧发展之路探索

中国广播剧发展之路探索 ——以上海广播剧的兴起发展为例 摘要:广播剧是无线电广播科学技术发展的产物,是广播制作者以电波为传 播载体,以声音为表现手段,以社会上一般大众为传播对象而进行的一种戏剧 艺术传播活动。[1]世界上第一部广播剧普遍认为是1924年1月伦敦广播电台 播出的20分钟广播剧《危险》。中国广播剧发展与外国相比起步较晚,中国第一部广播剧史1933年7月上海广播电台播出的《恐怖的回忆》。上海曾是广播剧的制作重地,然而随着电视、网络等新媒体的兴起,广播这一传统媒体受到 冷落,广播剧步入艰难的发展瓶颈期。因此,本文主要以上海广播剧兴起和发 展为脉络,研究中国广播剧兴衰过程并分析其原因,促进广播剧与时俱进,成 功转型,走向繁荣发展之路。 关键词:广播剧上海广播剧兴衰转型发展 著名剧作家曹禺曾说:“广播剧是魅力女神,像诗、像梦,在声音世界中,使人享受一切美妙”。[2]广播剧在大众媒介匮乏的年代,曾经凭借其独特的魅力,创造过广播的辉煌时代。进入90年代,中国广播剧却逐步销声匿迹。当前广播剧面临着理论研究不足、创作队伍匮乏、资金严重短缺等问题,其直接成为了 阻碍广播剧发展的必要因素。为了恢复广播剧的历史地位,重振广播剧的辉煌,同时对广播剧如何走出困境在广播媒体中占据应有地位提出建设性意见。特以 上海广播剧的发展为例,从广播剧史论的研究基础上,以历史的角度来探讨广 播剧的发展趋势。 一、中国广播剧初创(诞生——20世纪40年代末) (一)上海广播剧的诞生和发展 中国广播电台与外国相比发展较晚,虽然1923年上海已经有了广播电台,但都是外国人开办的,而且寿命不长。1926年中国才有了第一座广播电台——哈 尔滨人民广播电台。1927年3月上海新新公司为了推销自己制造的矿石收音机,开办了我国第一座民营广播电台。虽然中国广播电台在这一时期纷纷建立,但 播放的内容主要是钱粮行情、新闻、戏曲演艺等等,还没有传统意义上的广播 剧作节目。1933年7月,上海广播电台播出了中国第一部广播剧《恐怖的回忆》,广播剧作为年轻的剧种,开始登上中国广播文艺的舞台。 中国广播剧的初创阶段,上海无疑是广播剧制作的先行者。这与其历史因素 息息相关。1937年8月,日本大举进攻上海,淞沪会战爆发,上海作为旧中国 中国广播电台的最大集中地,广播成为了抗日救亡的宣传载体。这一时期的代 表作有洪深的《开船啰》、孙瑜的《最后一课》、丁玲的《以身许国》等。 1949年,上海人民广播电台一成立,就有广播剧播出。为了适应广播剧播出 之需,同年11月建立了广播剧团。 (二)、初期上海广播剧特点及原因分析 特点:(1)、具有时代感的题材单一 题材的时代感强不强,时代精神体现得怎么样,常常是衡量一部作品思想性 的标准。从这一时期的剧作题材来看,时代感较强,但具有一定的单一性。作 品内容大多呈现激发抗日救国的精神,激励人民革命热情,歌颂人民爱国感情 的特点,而其他非革命题材的剧目却少之又少。例如《恐怖的回忆》就是上海 亚美广播公司组织募捐支援抗日前线将士的活动中播出的,对激发广大上海人 民的抗战热情和斗志起到一定的积极作用。 (2)、舞台话剧的痕迹较重

有奖知识竞赛活动策划-三(一)

一、活动主题:掌握安全生产知识,争做遵章守纪职工 二、活动目的:通过开展有奖知识竞赛以有奖问答的形式,普及安全技术及管理知识, 提高职工的安全生产理念,增强安全生产意识,形成人人学安全,人人懂安全的良好氛围,达到不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害的目的。 三、活动策划:第三分工会1小组成员,主要负责人:刘艳娥、罗丽。 四、活动时间:2012年3月3日星期六下午半天 五、参加人员:全体工会员工自愿报名,由工会分配成小队(预计6队~10队) 六、活动场地及工具: 1.场地:(生活区电教室),具体见示意图。 2.工具:(桌子、椅子、话筒、麦克风2支、答题板10个、水性笔10支)。 七、活动费用:一等奖600、二等400、三等200、纪念品+其它800、合计2000元。 八、竞赛题及得分设置:如有变动以活动现场为准。 1.底分:每队有200分作为底分 2.必答题:如果分为A、B、C、D、E、F 、G、H共8组,8组参赛队现场轮流进 行回答,每组10道题,共有80道题为基础安全知识。所有参赛队必须回答,答对一题加10分,答错不扣分; 3.抢答题:共20题,多为基础安全知识,各参赛队抢答,可集体回答,答对一题 加10分,答错扣10分; 4.备用题:共8题,多为简单的安全知识;当抢答结束后,有2队以上得分相同时 则使用备用题进行加试抢答,答对一题加10分,答错扣10分; 5.评分标准:在规定时间内,累计积分最高的队伍获胜,本次活动取前3名进行奖

励。 九、活动规则: 1.各参赛队伍须准时入场签到,若超过规定时间,则视为主动放弃本次比赛资格。 2.比赛过程中如有冒名顶替的,整个队伍取消比赛资格。 3.中途退场者,取消比赛成绩。 4.比赛过程中,不得抄袭他人答案,违规者将取消当轮成绩。 5.比赛过程中不得使用书籍、手机、电脑等查询工具。违规者将取消比赛成绩。 6.比赛过程中有三次寻求场外帮助的机会,每次寻求帮助的时间不超过5分钟, 三次机会用完即止。在比赛结束时,三次机会都未使用者,寻求自动失效。 7.比赛应发扬“友谊第一,比赛第二”的精神,各参赛队伍要文明作答,礼貌对 待其它参赛队伍。 十、活动流程(如下):如有变动以活动现场为准。 1.工作人员13:00入场准备,参与人员陆续入场(30分钟)。 2.工会主席讲话(5分钟)、工会委员宣布活动开始(5分钟) 3.知识竞赛(100分钟) 4.汇总评分,对前三名进行颁奖(10分钟) 5.活动结束(15:30)。 十一、活动注意事项: 1.参赛形式:以小队形式参赛。 2.参赛队伍:6人~8人为1小队,自选1名队长。 3.场地位置、队伍名称由抽签决定;比赛过程请务必遵从工作人员安排。 4.比赛前更换成员,应提前15分钟通知工作人员。 5.工作人员任务分配及联系方式如下:

广播剧策划书

广播剧策划书 北方工业大学校园广播剧节目策划一:栏目名称:分四期主题分别以:青春系,电影经典环节回顾系,娱乐杂谈系,公投最佳文章演绎系二:栏目主旨:大学生课余生活较多,而娱乐互动的时间较少广播台采取与我校大学生娱乐互动的方式组织一系列不同主题的广播剧,特设置本档校园广播剧栏目一来让学生们在课余生活之余聆听校园广播,二来能锻炼学生剧本写作能力和观察生活能力,为学生的课余生活增添浓墨重彩的一笔三来提高大家的艺术鉴赏能力,四来通过广播剧这种形式记录北方工大在校大学生的课余美好生活,以此来激发大家对校园活动的热爱我们还可以定期举行一次最佳原创广播剧竞选活动,优胜者有我们颁发的奖励通过这样的活动让有相同兴趣爱好的同学聚集在一起,使我们广播台的节目更加丰富多彩,具有意义三:背景分析广播剧是适应电台广播而产生的一种艺术形式,是一种戏剧化的,纯粹的声学性能,没有可视组件,戏剧取决于对话,音乐,声音效果,来帮助听者想象的人物和故事根据音响效果来加强气氛人物对话是推动剧情发展的主要手段校园广播剧这种形式相较于其他艺术形式而言相对新颖,会受到广大同学的喜爱广播剧剧社成立及招新策划书一、广播剧剧社成立宣言广播剧剧社作为广播站新生的一个部门,她不需要有多么的辉煌,只要在社员的共同努力下,让她慢慢地走向轨道,

成为广播站的一个重要部门二、剧社管理人员架构三、招新具体细则对象:以10级新生为主,08、09级有兴趣也可加入时间:9月5~10日招新要求:南京交通技师学院校园广播剧策划书我院在努力打造优良校风的的同时,也在不断提高同学们的综合素质,丰富同学们的课余生活文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部,广播站立志于宣传校园积极优秀文化的同时也在努力打造拥有自己社团特色的校园文艺活动,依托广播站这一载体我们将在近期举办由广播站牵头各个社团参加的新兴特色广播文化节目,在以往的社团活动中广播站作为全校影响力最广的媒介平台以及最强的协办单位积累了大量的经验,经过努力有幸于07,09年度获得和的荣誉称号,作为首届校园广播剧稿件角色征集活动,我站特制定如下工作计划:一、活动时间:2010-04-05——2010-04-30二、活动地点:广播站三、主办:南京交通技师学院学院团委承办:南京交通技师学院广播站四、大赛主题:弘扬校园文化,展示当代大学生综合素质及创新能力立足校园,做属于同学们自己的节目,丰富校园生活积极挖掘同学们的艺术潜力,大胆拓展广播表现形式的文化外延五、组织形式:1、校园广播剧稿件角色征集活动在院团委的指导下组织进行的2、活动分为三个部分第一个阶段是稿件征集,第二阶段为角色征,第三阶段策划流程编写:稻草人1)前期工作)调研)选材)制作周期与预算确定)剧组搭建2)制作

百科知识抢答竞赛活动策划书

百科知识抢答竞赛活动策划书 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档百科知识抢答竞赛活动策划书,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 活动前言: 当我们成为xx学院的学生那一刻起,我们的学习方式发生了巨大的变化:我们不再成天埋读于沉闷的教室,不再每天顶着高考的压力,放下了心中的包袱,不再受父母的管束,追求属于自己的生活,大学成为了我们的第三个家。因此,丰富我们第三个家的生活以及更加的了解认识是如此的重要,学习因浓厚的校园氛围对我校的学习的完善,文化的深化“厚德博学,范行求真”精神的传承显得尤为重要。 活动主题: 知识舞动青春。 活动目的: 为营造健康积极的校园文化,丰富同学们的课余生活,为了更多的同学扩展知识和融入社会,激励同学们的学习激情,提高我协会的知名度,树立良好的社团形象。 活动内容:

在预赛中的安排是由主持人问答,参赛者答题,时间为x分钟,如果能答对xx道题,则进入决赛。在决赛中的安排是x人一组抢答,共x道题,答得对且多的'进入决赛。在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题,共x题,对x题得x分,再进行抢答,抢答对x题得x分,最高分胜出。 活动时间: x报名时间;xx年xx月x日---x日 x初赛时间:xx年xx月xx日—xx日 x决赛时间:xx年xx月x日—x日 活动地点: xx教室。 活动对象: xx学院所有在籍学生。 活动报名方式: x室外设点:我协会在学院的xx前设置报名点,报名时间为x天。 x团委发文:由团委发文到各系。 x报名分为个人赛和团体赛(x—x人)。 活动前期工作: x.寻求赞助

【配音录音】配音基本功及训练复习过程

首先,如果大家都很喜欢配音,或者非常想要自己尝试下,那么经常会遇到如下的问题: 1.我录音总是不连贯,无法很流畅的说台词,为什么? 2.我的声音干瘪,或者太平凡,没有办法很华丽,怎么办? 3.如何融入角色,感情总是不到位,很苦恼呀。 4.到底如何变声,怎样有方法的练习,如何具体应用呢?(详见第三部分) 以上四点可能好多朋友会问,那么今天我就从头说起,如何去入门,练习以及应用配音技巧。 第一部分,配音的基本功及训练 声音的艺术具体应该分为两种,一种是唱,一种就是说了,从发声角度讲技巧相似度比较高,但是应用和操作就有很大区别,唱歌好的人未必配的好音,配音好的也未必会唱好歌。 看文前请看注释:这里说的共振是指体会气流的振动发声,不是指声带的振动,这里说的共鸣是指鼻腔口腔胸腔的配合放声,鸣是发声的意思。 1.气息运用问题,想要熟练配音,广义点说,熟练发音和体会共振和共鸣,就必须要体会气息。 其实在前一篇文章,朗诵学习那里已经提到过,这里再仔细的说下。吸气要用鼻子,注意慢慢的像在闻林间山边的花香一样,同时感觉到自己的小腹部隆起,就是吸气的过程。夸张点说,体会丹田之气。然后呼气是用嘴部,慢慢的吐出,如此反复训练,甚至可以在走路,上班,轻微运动时候做这种练习,用鼻子吸入新鲜空气,用嘴吐出浊气。练习熟练后就可以鼻子吸气后,说话训练了,感觉在说话的同时,气流在口腔的呼出,这是重点,也是我们学习气流振动的前提,物理学说过,声音的发出是要有振动和共鸣的,放在发声训练一样是基本定理。 2.口部操锻炼自己的口部肌肉灵活,通过发声训练气息和共振。 简单点说,口部肌肉灵活掌握后才能更准确的发声和运用自己的嘴。注意口部操要勤练习,贵在坚持。本网站有相关的资料,我在这里再仔细的说明一下。 口部操部分【】里是我补充说明,其他为转载资料。 气泡音:声音部位越低(颈窝)越好,气泡越大越好。不要紧张,最好躺在床上练习,枕头抽调放松【就是脖子深处吐泡泡的感觉,咯咯的,自己体会下】 噘唇:努力向外牵引。一次20个【就是撅嘴在回收,动作越大越好】 抿唇:努力往两边牵引。一次20个【类似于用完唇膏后的动作,但是注意牵引是指嘴角两侧在抿住的同时向耳根部拉伸】 扣唇:努力使上唇下扣下唇。上下唇发出音,上唇努力的向下唇扣【简单理解就是用唇部力量体会上包天,下包天的劲道,别说你不理解】 顶舌:用舌尖努力顶左右脸部。一次20个随时作用力【就是用舌尖模拟左侧或右侧有食物的鼓胀感觉】 绕舌:用舌尖在口中努力划最大的圆。【舌尖从上牙膛开始,绕着口腔壁转,顺时针,逆时针您随意】 弹舌:舌尖与上颚的硬颚发出的声音,即发“的”的位置。【就是舌头上下打击动作,比如小时候玩的拨浪鼓,你用舌头模拟此声音】 甩下巴:身体前倾45度,上身自然放松,意想下巴脱落的感觉。两肩和双臂自然放松指尖也放松 甩舌头:身体前倾45度,上身自然放松,意想舌头落掉的感觉。两肩和双臂自然放松指尖也放松 抬头张嘴:下巴固定,努力向上张嘴。后颈部可以夹紧手指的感觉。5秒一张5秒一闭嘴气息和振动练习

广播剧策划

北方工业大学校园广播剧节目策划 一:栏目名称:分四期。主题分别以:青春系(即主要记录北方工业大学在校学生真人真事的广播剧作为原材料采编而成的广播剧),电影经典环节回顾系(通过调查学生中最热门的电影电视剧,从其中选取经典章节采编而成的广播剧),娱乐杂谈系(根据娱乐风云排行榜,最热新闻等一系列娱乐材料采编而成的广播剧),公投最佳文章演绎系(在学生中通过投稿而来的原创广播剧演绎) 二:栏目主旨:大学生课余生活较多,而娱乐互动的时间较少。广播台采取与我校大学生娱乐互动的方式组织一系列不同主题的广播剧,特设置本档校园广播剧栏目。一来让学生们在课余生活之余聆听校园广播,二来能锻炼学生剧本写作能力和观察生活能力,为学生的课余生活增添浓墨重彩的一笔。三来提高大家的艺术鉴赏能力,四来通过广播剧这种形式记录北方工大在校大学生的课余美好生活,以此来激发大家对校园活动的热爱。我们还可以定期举行一次最佳原创广播剧竞选活动,优胜者有我们颁发的奖励。通过这样的活动让有相同兴趣爱好的同学聚集在一起,使我们广播台的节目更加丰富多彩,具有意义。 三:背景分析 广播剧是适应电台广播而产生的一种艺术形式,是一种戏剧化的,纯粹的声学性能,没有可视组件,戏剧取决于对话,音乐,声音效果,来帮助听者想象的人物和故事。根据音响效果来加强气氛。人物对话是推动剧情发展的主要手段。校园广播剧这种形式相较于其他艺术形式而言相对新颖,会受到广大同学的喜爱。

四:栏目结构 片花音乐(根据广播剧内容而定,常规30秒),主播进行片头片尾剧情介绍(常规2分钟,可根据剧本内容调整),片尾(30秒),旁白,主角演绎广播剧内容,最后由主播对广播剧总体内容进行概括及对剧情的感悟。最后由主播说明广播剧本原材料出处及作者出处。 举例分析 片头:(插播剧本需要的音乐) 主播登场,对本期广播剧内容进行导引和概述介绍。主要分本期主题,本期广播剧题目,演员姓名出处以及对剧本的简要概况报告。 旁白朗读,主角演绎剧情,要求绘声绘色,生动演绎剧情。 (中间可插播剧本所需要的背景音乐) 片尾:主播总结本期节目的内容及感悟,要求以轻松愉快的态度和语调揭示本期广播剧所要表达的主题和想要为听众带来的感悟。最后说明广播剧出处并对提供和演绎广播剧的同学提出表扬。感谢听众,栏目播报结束。 五:广播剧内容 广播剧剧本主要反映校园生活,在真实的基础上进行艺术加工。题材不限,以在学生中间最为热门的话题为主。(喜剧,悲剧,正剧,耽美剧,改编剧皆可,尤以原创为佳)在全校范围内开展广播剧剧本大赛,充分发掘我校学生的编剧才能,并组织相关专业老师和学生进行评选,获奖作品将为广播剧剧本来源。获奖同学获得奖励并公开表扬。可成立相关兴趣活动小组,广播站相关人员负责采编,招募剧本。另外,广播剧的

知识竞答活动策划方案3篇

知识竞答活动策划方案3篇-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

知识竞答活动策划方案3篇 为了丰富文化生活,促进精神文明建设,提高素质,特策划举办百科知识竞赛活动。以下是知识竞答活动的策划方案的范文,欢迎阅读参考。 知识竞答活动策划方案篇一: 为预防重大安全生产事故的发生,进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力,促进安全生产工作进一步规范化,根据上级政府有关部门的文件精神,结合我公司安全月活动计划,特制定该方案。 一、竞赛要求和目标 (一)竞赛要求: 深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立以人为本,安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动,组织广大职工学习掌握安全生产知识,杜绝违章作业,抵制违章指挥,开展多样化的安全活动,强化企业安全管理,促进全厂安全生产责任目标的落实。

(二)竞赛目标: 努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强,杜绝重大事故的发生,保障安全生产形势持续稳定。 二、竞赛主题 掌握安全生产知识,争做遵章守纪职工。 三、参赛范围 顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组,每个班选派三名选手参加比赛,男女不限。 四、竞赛组织机构 本次竞赛活动由安全科牵头组织,生产部、设备部等部门参加,成立竞赛领导小组, 组长: 副组长: 成员: 各部门也要落实相应的负责人,以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。 具体实施步骤

1、宣传动员阶段(5月31日至6月10日)。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动,进行广泛的宣传发动。一方面,要结合以往开展竞赛活动的经验,以及近年来发生的安全事故经验教训等,积极开展深入讨论,充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式,进行宣传发动,特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组,使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义,了解竞赛的主题、目标、考核标准,把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。 2、检查指导阶段(6月10日至6月18日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间,竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作,检查职工的应知应会情况等。 3、安全知识竞赛阶段(6月20日至6月27日)。为便于开展活动,在各班准备就绪后,进行小组预赛,顺飞和华昌各分两批进行,每组5个班,通过五选二的淘汰赛,晋级的8个班组参加第二轮的决赛。 同时,生产部、设备部要认真安排好生产工作,在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。 竞赛日程安排

知识竞赛活动策划方案书

知识竞赛活动策划方案书 知识就是力量。知识支撑着人类的进步与发展。求知是青年的特点。知识竞赛是青年了解和掌握知识的有效方式。下面是为您精心整理的知识竞赛活动策划方案书。 篇一 一、活动主题;两会召开,我们关注 二、活动背景 我国十x届全国人大会议和政协十x届会议在北京召开。 三、活动目的 身为当代大学生,国家的一员,应时刻关注国家发展态势。两会当中的一些热点相当值得我们关注。例如:国家对物价稳定和反腐力度的相应管理、司法改革中各方意见分歧、管住需求地沟油无处藏、校车安全等。同时为响应校级"高擎党旗,五个争先"的活动号召,特举办此次两会知识竞赛。 四、活动前准备 1、团支书和组织委员准备竞赛题目; 2、宣传委员向同学们宣传两会,同时要求同学们做好参赛准备; 3、邀请王毅老师、崔延瑞老师和曹亚老师做现场嘉宾; 4、置备一、二、三等奖奖品。 五、活动参与者 主持人:马珊 策划人:马罗丹

参与者:201x级环工班全体学生 六、活动流程 1、选出参赛者共9人,分为三组,每组三人; 2、每组都先进行抢答环节,共有十道题,每题分值10分,答错不扣分。然后是选答环节,根据前一环节分数高低进行选题,共有五道题,每人选一题,分值20分,答错不扣分; 3、如若各小组中有等分情况,则用备用题目一题决胜负,此题不加分; 4、将三组中的分值最高者重新组成一组,进行流程2,最后得出一、二、三等奖; 5、比赛过程当中,每位选手有三次求助机会:亲友团(以宿舍为单位)、大众投票、场外电话求助,时限不得超过2分钟; 6、由老师为获奖同学颁发奖品。 七、活动时间 20xx年x月x日 八、活动地点 田家炳楼206 九、活动总结 总结活动创新点以及活动的不足,为下次活动积累经验。 篇二 口号:文思若水展才华,知识竞赛你我他 一、活动背景:我院知识竞赛活动自开展以来,已成功举办四届。

广播剧策划案格式

广播剧策划案格式 This manuscript was revised by JIEK MA on December 15th, 2012.

<<XX>>策划案 一、关于本剧 本剧为XX(授权/原创,现代/古风,欢乐/BE。。。。。。)剧,(大致剧情) 二、前期准备 1、剧本确认和细节修改:2周 2、CV招募:一次招募:以内部招募为主,外交招募为辅,2周 二次招募:补招,为部分还没有选定的角色进行对外招募,若一期招募完成全部人选,则无需二次招募,1周 3、招募:导演、填词、美工、宣传各一名,后期两名(1名音乐后期,1名剧集后期),2周 PS:3者同时进行,2周完成 4、翻唱招募:1周,于确定曲目及风格后开始招募 5、最后确认及时间节点确认 ①导演、策划、编剧、CV一同参与的简单会议,主要讨论想要的声音效果,及完成时间。

②填词、策划、编剧一同参与的简单讨论,研究曲目、词的方向、完成时间、等内容,及完成时间。 ③策划、编剧、美工、宣传一同参与的讨论,内容为美工制作海报效果等,及完成时间。 ☆招募具体要求见附页 三、中期制作各部门任务: 1、CV部 a.务必熟练好剧本。 b.与导演定时间pia戏 c.按时交录好的干音。(导演通过后的干音)给编剧、策划、后期各一份。 2、策划部 a.参与pia戏, b.根据之前开会所定的时间节点提早1周进行提醒任务进度 c.按时收取干音、海报

d.收齐所有干音后、有歌曲干音后,将歌曲干音交给音乐后期,将干音交给后期。并且确定好制作完成时间。也请各位后期大人给个比较确切的时间。 ☆策划必须注意时间节点,务必进行进度提醒,以防拖剧! 3、导演部 参与pia戏,对cv进行指导;收干音,并对cv干音做出提议,让cv修改。 4、填词部、翻唱部 a.定好曲目后填词将词给翻唱、编剧、策划、音乐后期各一份。 b.翻唱做好翻唱工作(填词一同参与),按时将音乐干音录制好,需要将一份伴奏、一份干音交给策划、音乐后期各一份。 5、美工部 按照之前与策划、编剧一同商量的海报制作效果开始制作。完成后宣传、策划、编剧各一份。

听书网站策划书

题目:基于PHP开发天下听书网 策划:谢启康 团队:奋理集团 开发人员:陶富财、彭伟、潘丽妃 技术指导:苏树鹏

题目:基于PHP开发天下听书网 摘要...................................................................................................................................... - 3 - 第一章.可行性研究.......................................................................................................... - 3 - 1.1听书市场的需求背景............................................................................................ - 3 - 1.2发展历程................................................................................................................ - 4 - 1.3形式分类................................................................................................................ - 4 - 1.4传统有声读物........................................................................................................ - 5 - 1.5新派有声读物........................................................................................................ - 5 - 1.6国内现状................................................................................................................ - 5 - 1.7竞争现状................................................................................................................ - 5 - 1.8发展前景................................................................................................................ - 6 - 第二章.网站需求说明书.................................................................................................. - 7 - 听书网站内容说明...................................................................................................... - 7 - 2.2总流程图................................................................................................................ - 8 - 2.3流程系统图............................................................................................................ - 9 - 2.4环境与架构............................................................................................................ - 9 - 2.5数据库设计.......................................................................................................... - 10 - 2.6 系统结构设计..................................................................................................... - 12 - 2.7 前台UI界面 ...................................................................................................... - 14 - 2.8硬件需求:.......................................................................................................... - 18 - 第三章.系统测试............................................................................................................ - 18 - 3.1 测试的目的......................................................................................................... - 18 - 3.2 测试的原则....................................................................................................... - 19 - 3.3 测试方法........................................................................................................... - 19 - 3.4系统开发任务分工记录:.................................................................................. - 19 - 第四章.总结.................................................................................................................... - 20 -致谢 ................................................................................................................................... - 21 -参考文献............................................................................................................................ - 21 -

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知识竞赛活动策划书 一、活动目的 促使同学们树立安全思想,加强安全防范意识,促使同学们养成良好的生活习惯,丰富同学们的课余生活,提高自我管理,自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来,让我们学校的每个学生都成为安全宣传员,真正做到“安全伴我行”。 二、活动口号:安全每天伴我行 三、本次活动主办单位: xx学院团委学生会 四、本次活动承办单位: xx学院学生会生活部 五、本次活动赞助单位: 中国移动通信公司 六、活动对象: xx学院全体班级 七、活动时间:20XX年4月20日——25日 八、活动内容 一、初赛活动流程: 二、复赛活动流程: 1、知识问答 题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面,知识涵盖广。考察同学们的安全知识 (1)安全演讲 演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序,每个代表队派出一名选手进行关于安全方面的演讲3---5分钟,稿件自行准备(每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会)演讲结束后评委打分,总分100分,要求选手脱稿。 中间休息环节为中国移动知识观众互动环节,同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。 (2)必答题环节

选择题:共出6个板块,让各个代表队挑选自己要选择的答题板块,从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。 判断题:同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断,也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片,上有题目及正确答案,参赛选手判断正确与否。念出答案时,操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分,每题答题时间限5秒) 中间休息环节为中国移动知识观众互动环节,同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。 (3)抢答题 本环节共设15个题目,每题答对加10分。同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断,也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。抢答形式采取每个代表队派出一名代表来到会场中心,每个代表使用大赛组委会提供的同型号手机在主持人宣布开始抢答之后,拨打主持人手机,最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。 休息环节为邀请人员才艺表演,同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。 (4)超级模仿秀 1、比赛口号当主持人介绍各代表队时,各代表队可亮出自己的比赛口号。该题由仲裁组评分,满分为20分。 2、情景表演以情景短剧、相声、演讲等形式再现日常生活中可能遇见的偷盗、诈骗、火灾、交通事故等安全问题,通过亲身表演及结合情景对话,使同学们了解各种安全问题的正确处理方法,提高自我保护的实际能力时间为3-5分钟该题由仲裁组评分,满分为80分。 中间休息环节为中国移动知识观众互动环节,同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。 (5)风险题 此题型进行一轮,由各队选择不同分值的赛题进行作答,分值越高难度越大,分为40分、60分、80分三类,各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒,违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后,选派一名选手起立作答,其他选手亦可在规定时间内

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