护理管理学160

护理管理学160
护理管理学160

1.1

2.0

美国护士协会1995年制定并发表了《护理管理人员实践标准》,该标准不包括(b )

a

资格认定

b

专业操守

c

实践标准

d

专业表现标准

《护理管理人员实践标准》主要由“资格认定、实践标准、专业表现标准”三部分组成,所以此题答案为B。

1.2

2.0

根据中国的管理概念,管理的核心问题是( a)

a

人的开发与管理

b

引导

c

约束

d

秩序

中国的传统管理强调“人是根本”,管理要以人为本,所以人的开发与管理是管理的核心问题,A为正确答案。

1.3

2.0

泰罗对管理理论做出的最大贡献之一是(c )

a

跳板原理

b

人际关系理论

c

管理例外原理

d

行政组织理论

跳板原理是法约尔的理论、人际关系理论是梅奥的理论、行政组织理论是韦伯的理论,只有C是正确的。

1.4

2.0

下列关于中古时期护理管理的描述,错误的是( d)

a

重视医疗环境的改善

b

开始重视护理人员的训练、护理技术的发展和护理岗位分工

c

d

形成了系统的管理思想

这一时期的护理管理的发展受宗教和战争的影响较大,除重视医疗环境的改善外,已开始重视护理人员的训练、护理技术的发展和护理岗位分工,但护理管理尚属经验型,未形成系统的管理思想,所以D是此题的答案。

1.5

2.0

在14-16世纪为资产阶段进入工业革命阶段和古典管理思想形成奠定基础的因素不包括( a) a

工厂制度的建立

b

自然科学迅速发展

c

科学的精神

d

以人为本的观念

工厂制度的建立是在18世纪后期,故不会对14-16世纪资产阶段进入工业革命阶段和古典管理思想形成影响,A为正确答案。

1.6

2.0

提出“观念革命”建立工人与管理者之间良好的劳资关系的人是( a)

a

泰罗

b

法约尔

c

韦伯

d

梅奥

泰罗作为科学管理的创始人,提倡将任务细化使之完成更加迅速,并提出“观念革命”建立工人与管理者之间良好的劳资关系,A是正确答案。

1.7

2.0

“水能载舟,亦能覆舟”体现的是(b )

a

系统管理的思想

b

“重人”的管理思想

c

“人和”的管理思想

d

“求实”的管理思想

中国的传统管理强调“人是根本”,与“水能载舟,亦能覆舟”都是体现人的重要性,故选B。

1.8

2.0

经验学派建立的管理方法所涉及的管理问题不包括(a )

a

信息也是生产力

b

管理应侧重于实际应用,而不是纯粹的理论研究

c

管理者的任务是了解本机构的特殊目的和使命,使工作富有活力并使职工有成就感,处理本机构对社会的影响、相对社会的责任

d

实现目标管理的管理方法

经验学派主要涉及三方面的管理问题,即BCD,信息也是生产力不在其中,故A为正确答案。

1.9

2.0

医生的错误诊断可以造成护理困难和事故,体现了管理中的( c)

a

“对立统一”观

b

“发展”观

c

“普遍联系”观

d

“实践检验真理”观

医生的错误诊断牵连造成护理困难和事故是牵一发而动全身体的表现,体现了管理中的“普遍联系”观,C是正确答案。

1.10

2.0

下列关于管理理念的叙述,错误的是(a )

a

“管理理念”是“管理”和“理念”的简单叠加

b

管理理念可以理解为管理哲学

c

管理理念就是管理者的哲学观

d

管理理念就是管理者的思维方式和方法论

“管理理念”肯定不是“管理”和“理念”的简单叠加,故A是本题答案。

1.11

2.0

梅奥及其助手罗特利斯伯格在人际关系理论方面的著作不包括(b )

a

《工业文明中人的问题》

b

《管理行为》

c

《管理与工人》

d

《管理与士气》

《管理行为》是西蒙的著作,B是正确答案。

认为应该从社会学观点来分析和研究管理问题的管理学家是(d )

a

韦伯

b

卢桑斯

c

梅奥

d

巴纳德

认为应该从社会学观点来分析和研究管理问题,是社会系统学派的观点,这一学派的代表人物是美国著名管理学家巴纳德,D正确。

1.13

2.0

在霍桑工厂进行了著名的“照明实验”和“福利实验”并由此创建了“人际关系学说”理论的管理学家是(c )

a

韦伯

b

法约尔

c

梅奥

d

麦格雷戈

人际关系学说的创始人是梅奥,他做的著名实验是霍桑实验,包括“照明实验”和“福利实验”,研究工作环境与生产效率之间的关系,C是正确答案。

1.14

2.0

医院护理质量的高低,关键在于(c )

a

护理人员的专业素质

b

护理人员的业务技术能力

c

护理管理水平

d

护理人员的性格气质

医院护理质量的高低,取决于护理管理水平、护理人员的专业素质和业务技术能力,其中护理管理水平是关键,D首先被排除,C是正确答案。

1.15

2.0

被称为“组织结论之父”的是(d )

a

泰罗

b

法约尔

c

d

韦伯

泰罗被称为“科学管理之父”;法约尔被称为“管理过程之父”;艾什比是控制学家,认为管理最根本的是对人的约束;韦伯被称为“组织结论之父”是行政组织理论的创立者,他的“行政组织理论”又被称为“官僚制度”,D是正确答案。

1.16

2.0

“管理就是决策”是下列哪位管理学家的观点( d)

a

泰罗

b

卢瑟·克利克

c

艾什比

d

赫伯特A·西蒙

泰罗认为管理就是确切地知道你要别人去干什么,并使他们用最好的方法去干;控制学家艾什比认为管理最根本的是对人的约束;卢瑟·克利克发展完善了管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程;赫伯特A·西蒙认为管理就是决策,故D为正确答案。

1.17

2.0

在管理中强调团队合作精神、使大家通力合作完成组织目标是应用了(b )

a

泰罗的科学管理理论

b

法约尔的一般行政管理理论

c

韦伯的行政组织理论

d

行为科学理论

法约尔14项基本原则的是最后一项内容为保持集体一致的精神,指出在组织内部和管理活动中,必须强调团队协作,使整个组织和全体员工都为同一目标而努力工作,故选B。

1.18

2.0

管理者应该对自己管辖的部门和行业有宏观的俯瞰,对自己组织周围的社会环境有充分的认识,这要求管理者有( b)

a

对立统一的观点

b

事物普遍联系的观点

c

科学的发展观

d

自我管理的概念

世界万物不是孤立存在,一个事物的变化可能影响其他事物,这就是管理中的“普遍联系”

观,管理者应该对自己管辖的部门和行业有宏观的俯瞰,对自己组织周围的社会环境有充分的认识,正是这一观点的体现。正确答案为B。

1.19

2.0

人际技能中首先应包括的能力是(d )

a

理解的能力

b

激励他人的能力

c

与他人沟通的能力

d

领导能力

根据罗伯特·卡茨的研究,人际技能是管理者应具备的三种技能之一。ABCD均是人际技能中的具体能力,但首先应包括领导能力,因为领导者必须学会同下属人员沟通并影响下属行为,故D是正确答案。

1.20

2.0

根据中国的管理概念,管理的“基点”是( b)

a

教育

b

“明德”

c

约束

d

“明理顺情”

中国的传统管理的要义是引导、教育、感化;管理的“基点”是“明德”;“明理顺情”是管理的策略;而控制学家艾什比认为管理最根本的是对人的约束,并不是中国的管理概念,故选B。

1.21

2.0

护士长必须善于处理冲突和解决问题,对突发事件给予临机处置,体现了护理管理者的(a ) a

协调者角色

b

发言人角色

c

监督者角色

d

联络者角色

协调者的角色是护理管理者的角色之一,即各种矛盾和冲突的解决者。其它选项虽然也体现了管理者承担的角色,但发言人角色的任务是传递信息,监督者角色的任务是发现存在和潜在的问题,联络者角色的任务是在组织内外建立和谐的关系和工作网络,A为正确答案。

1.22

2.0

管理要准确地把握人性,体现了管理理念的(c )

a

对立统一观

b

法制观

c

人本主义观

d

伦理观

“人本主义观”的要求就是以人为本,管理要接纳人、理解人、关心人到成为朋友到能够驾驭、管理人,这是管理者影响力的重要部分,故选C。

1.23

2.0

下列关于管理过程的描述,错误的是(a )

a

现实中存在简单的、界限清晰的、纯粹的计划、组织、领导和控制的起点和终点

b

将管理者所履行的职能描述为一种过程的观点更符合实际情况

c

当管理者进行管理时,他们的工作通常以连续的方式体现出来

d

管理过程就是从事计划、组织、领导和控制的过程

当管理者履行职责时,会发现同时在做一些计划工作、一些组织工作、一些领导工作以及一些控制工作,而这些管理工作并非严格遵循界限清晰的、纯粹的计划、组织、领导和控制的起点和终点的顺序,所以A是此题的答案。

1.24

2.0

管理最根本的是( b)

a

领导组织

b

对人行为的约束

c

保障组织效率

d

监督

管理的本质是约束,管理最根本的是对人行为的约束,B为正确答案。

1.25

2.0

管理是协调人事关系,激发人的积极性,以达到共同目标的活动,这一管理概念的含义不包括( d)

a

管理的核心是协调关系

b

管理者应根据人的行为规律激发人的积极性

c

管理应使组织中的成员相互沟通和理解

d

管理协调资源

管理是协调人事关系,这是西方的管理概念,这一人际协调观点突出表现了人际关系和人的行为,其含义包括三点,即ABC所述内容;D体现对资源的协调,不属于人际协调的观点,D为此题答案。

1.26

2.0

当今运用最多的管理方法是(a )

a

目标管理

b

自我管理

c

行为管理

d

过程管理

目标管理把工作和人性统一起来,是当今运用最多的管理方法,A正确。

1.27

2.0

被称为“管理过程之父”的是( a)

a

法约尔

b

梅奥

c

麦格雷戈

d

韦伯

法约尔被称为“管理过程之父”,是一般管理理论的代表人物;梅奥是行为科学管理理论阶段中人际关系理论的代表人物,有著名的霍桑实验;麦格雷戈是X—Y理论的创建者;韦伯被称为“组织结论之父”是行政组织理论的代表人物,A为正确答案。

1.28

2.0

韦伯的“行政组织理论”又被称为(d )

a

“组织结论之父”

b

科学管理理论

c

一般管理理论

d

官僚制度

韦伯被称为“组织结论之父”是行政组织理论的代表人物,他的“行政组织理论”又被称为官僚制度;科学管理理论的代表人物是泰罗,一般管理理论的代表人物是法约尔,二者均与韦伯无关。D为正确答案。

1.29

2.0

下列关于管理概念的描述,错误的是(c )

a

“管”的本质是约束

b

约束的基础是“法”

c

管理过程的运行秩序是“理”

d

管理策略是“明理顺情”

管理过程的运行秩序是“法”,而不是“理”,所以C是此题答案。

1.30

2.0

提出“劳动方法标准化”的理论是( c)

a

人际关系理论

b

一般管理理论

c

科学管理理论

d

行政组织理论

“科学管理理论”的基本内容共五方面,劳动方法标准化是其一,故选C。

2.多选题

2.1 4.0

下列关于作业活动与管理活动的描述,正确的有( abcde)

a

组织既定目标的达成通过作业活动与管理活动两大部分进行

b

作业活动是达到组织目标的直接手段

c

作业活动是否能够有效进行需要管理活动予以保障

d

管理是促进作业活动实现组织目标的手段与保证

e

管理的优劣关系组织的盛衰存亡

本题是考查对管理的作用的理解,上述均正确。

2.2 4.0

管理的作用有( ace)

a

保证组织运行的秩序

b

使用工作骨干

c

保证组织的运行效率

d

提供沟通环境

e

监督作用

管理的作用有三点,即ACE。

2.3 4.0

下列关于“度和量变、质变”观的叙述,正确的有(abde )

a

掌握好度、量变和质变的关系体现着优秀管理者的管理艺术和管理境界

b

需要寻求适度、适当的目标,把握好管理的度,才会有更好地效率

c

福利是组织成员中人人享有的不按劳取酬的待遇,也就是说懒人不做工也有饭吃

d

管理者必须铭记福利的经济来源完全由工作的人们流汗所提供

e

管理者必须有承担风险的意识和准备,必须经过科学分析,审慎权衡组织内外的各种利弊后才去接受挑战风险

C提到的对福利的认识是不正确的,虽然福利是组织成员中人人享有的不按劳取酬的待遇,但懒人不做工也有饭吃会造成经济社会或组织破产,同时流汗工作的人们心理失衡而降低创造财富的积极性,这里涉及到正确把握福利的度的问题,C不是正确答案。

2.4 4.0

管理的对象包括(abcde )

a

b

c

d

时间

e

空间

管理的对象包括两方面:一是财、物、时、空、事;二是人。即ABCDE均正确。

2.5 4.0

现代管理理念包括(abcde )

a

管理中的“对立统一”观

b

管理中的“普遍联系”观

c

管理中的“发展”观

d

管理中的“度和量变、质变”观

e

管理中的“实践检验真理”观

现代管理理念共包含九方面:管理中的“对立统一”观、管理中的“普遍联系”观、管理中

的“发展”观、管理中的“度和量变、质变”观、管理中的“实践检验真理”观、管理的“文化”观和愿景、管理中的“人本主义”观、管理伦理观(道德观)、管理法制观,故ABCDE全选。

2.6 4.0

南丁格尔对护理管理的重大贡献表现在(bcde )

a

将系统的观点应用到护理管理秩序和护理程序中

b

建立管理制度,确立护理组织机构

c

提出并设立了医院设备及环境方面的管理要求

d

努力提高护理工作效率及护理质量

e

注重护理人员的训练及资历要求

南丁格尔对护理管理的重大贡献表现在四个方面,即BCDE。

2.7 4.0

在管理活动中与伦理有密切关系的问题是(ace )

a

组织目标与社会大众利益的关系

b

自我管理

c

两面人的冲突

d

珍视健康

e

组织发展的公害观

在管理活动中与伦理有密切关系的问题包括三方面:即ACE。

2.8 4.0

管理中的“发展”观要求管理者从战略的高度重视( abcde)

a

开发新资源,开发新领域

b

应用新知识

c

运用新的科技成果

d

运用新方法

e

开发新人才

组织或企业的主动发展,上述选项均是从战略的高度对管理者的要求,应全选。

2.9 4.0

泰罗指出,作业过程中工人必须(ace )

掌握标准化的操作方法

b

充分发挥主观能动性

c

使用标准化的工具、机器和材料

d

有创新精神

e

营建标准化作业环境

本题考查的是科学管理理论中劳动方法标准化有关的知识。在劳动方法标准化上泰罗指出,作业过程中工人必须掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,营建标准化作业环境。不包括BD。

2.10 4.0

我国护理管理的发展包括( abcde)

a

形成了护理管理学科体系

b

加强了护理教育及护士资格认证管理

c

引入新型护理管理模式

d

护理质量管理进一步改善

e

计算机技术的应用与开发

我国护理管理的发展共包括有五点,即ABCDE。

1.单选题

1.1

2.0

根据护士能力、职称、学历等不同进行科学分级,并安排相应职级的岗位,做到人尽其才、才尽其用,体现了管理的( d)

您没有作答

a

整分合原则

b

弹性原则

c

反馈原则

d

能级原则

所谓能级原则就是做到按层次实行管理。在医院护理系统中不同的职位有不同的职责、权利、待遇,是能级原则的体现,故选D。

1.2

2.0

中国卫生事业发展规划属于( a)

您没有作答

高层计划

b

中层计划

c

基层计划

d

作业计划

中国卫生事业发展规划具有长远性、全局性,符合高层计划特点,故A正确。

1.3

2.0

计划实施阶段伴随与实现计划目标有关的因素变化需对计划进行修订与调整,体现了计划的( d)

您没有作答

a

目的性

b

经济性

c

普遍性

d

适应性

ABCD均是计划的特性。A目的性指计划为了实现组织的目标;B指计划要讲究经济效益,计划可能带来巨大的经济效益、社会效益,也可能带来损失;C普遍性指所有的管理者与所有的管理环节都要做计划,D适应性指计划要适应不断变化的客观环境,故D是正确答案。

1.4

2.0

学习型的组织结构是( c)

您没有作答

a

金字塔式的

b

三角形的

c

扁平的

d

链式的

学习型的组织结构是以“基层为主”扁平的组织结构,官僚制组织结构是金字塔式的,C正确答案。

1.5

2.0

不属于网络组织的特点是( b)

您没有作答

a

组织边界模糊

b

因事设置,专职专人

并行作业,共享核心能力

d

高协作成本

B是官僚组织的特点,所以选B。

1.6

2.0

整分合原则的关键是( a)

您没有作答

a

分工

b

综合

c

整体

d

协作

在整分合原则中前提是整体,分工是关键,综合是保证。D在原则中没有提及,首选被排除,而BC也显然不正确。

1.7

2.0

根据整分合原则,反映管理水平的最主要环节是(a )

您没有作答

a

组织综合

b

科学分解

c

综合分析

d

整体把握

科学分解是整分合原则的关键环节;整体把握是整分合原则的首要环节,但都不能反映管理水平,所以BD不是正确答案;C看起来与A接近,但综合分析着重在分析,而未体现组织综合的含义,也不是正确答案。A为正确答案。

1.8

2.0

对非正式组织的研究起源于(c )

您没有作答

a

“搬运生铁块实验”

b

照明实验

c

霍桑试验

d

福利实验

“搬运生铁块实验”研究的是劳动标准化问题,在泰罗的科学管理理论中未涉及到非正式组

织的相关问题,A被最先排除;BD仅仅是霍桑实验的其中环节,不能证实非正式组织的存在,也被排除;因此C是正确答案。

1.9

2.0

关于正式组织特点的描述正确的是(c)

您没有作答

a

人与人之间有共同的思想感情,彼此吸引

b

具有较大的号召力及个人影响力

c

具有组织赋予领导的正式权力及上下隶属关系

d

是组织成员为了满足心理需要而产生的松散型组织

ABD均是非正式组织的特点,均被排除,故C正确。

1.10

2.0

管理中要“多一手”,体现了(b )

您没有作答

a

消极弹性

b

积极弹性

c

整体弹性

d

局部弹性

积极弹性是指根据管理需要,保持适当的可调节性,管理的“多一手”是多一个保险措施,有备无患,以防不测,符合积极弹性的含义,故B为正确答案。

1.11

2.0

在管理方式和管理手段构成的连续闭合回路中,起关键作用的是( a)

您没有作答

a

反馈

b

改进

c

辨别

d

能级

在管理方式和管理手段构成的连续闭合回路中,由控制系统把信息输送出去、又把其作用结果返回,并对信息在输出时发生影响,起到控制作用,以达预定目的,所以A为正确答案。

1.12

2.0

运用时间“四象限”法,尽量减少的是( b)

您没有作答

a

不紧急也不重要的事务

b

紧急且重要的事务

c

紧急但不重要的事务

d

重要但不紧迫的事务

A不紧急也不重要的事务,尽量放弃;B紧急且重要的事务,尽量减少;C紧急但不重要的事务,可委托授权;D重要但不紧迫的事务,平日应多关注。B是正确答案。

1.13

2.0

为管理工作提供了“定盘星”和检查标准的是(c )

您没有作答

a

控制

b

组织

c

计划

d

领导

计划使护理管理工作的目标、措施、步骤和时间等要求更加明确,管理者通过计划对管理活动进行控制,检查实际执行情况与计划之间的差距,及时调整以保证目标实现,所以说计划为管理工作提供了“定盘星”和检查标准,C正确。

1.14

2.0

疾病预防控制中心属于(a )

您没有作答

a

卫生事业组织

b

群众卫生组织

c

卫生行政组织

d

医学研究机构

卫生事业组织是开展业务工作的专业机构包括三类:医疗服务提供组织,如综合医院、专科医院、中医院;预防服务提供组织,如疾病预防控制中心;妇幼卫生服务提供组织如妇幼保健所,A为正确答案。

1.15

2.0

组织结构的本质是(d )

您没有作答

a

组织指挥系统的等级层次

b

上司对下属的监督

c

各职能部门的协调与配合

d

组织职位、职权、职责的分配和分割

A组织指挥系统的等级层次是组织结构的内容,BC也不是组织结构的本质,只有D是组织结构的本质,为正确答案。

1.16

2.0

护理管理工作中给予护理人员必要的奖金、适当提职加薪促进护理工作,体现了现代管理的(c )

您没有作答

a

能级原则

b

整分合原则

c

动力原则

d

弹性原则

动力原则是指管理正确运用动力,促进各管理要素发挥作用,产生强大合力,促进管理活动有效进行。必要的奖金、适当提职加薪等物质待遇在管理中有不可忽视的动力作用,故选C。

1.17

2.0

当组织面临突发事件时,理想的组织形式是(d )

您没有作答

a

直线制组织结构

b

职能制组织结构

c

直线职能制组织结构

d

矩阵制组织结构

矩阵制组织结构是在直线职能制组织结构基础上,再建立一套横向的组织系统,形成横纵两个管理系列,一个是职能部门系列,另一个是为完成某一临时任务而组建的项目小组系列,当组织面临突发事件时,矩阵制组织结构是理想的组织形式。D为正确答案。

1.18

2.0

时间ABC分类法中,应首先做亲自做,占工作时间的60-80%的事务是( a)

您没有作答

a

A类事务

b

B类事务

c

C类事务

d

D类事务

本题考查时间ABC分类法中ABC类事务的管理要点。因没有D类事务,D首先被排除;B 类是重要一般紧迫,可亲自做也可授权,占工作时间的20-40%,C类可委托或授权不占工作时间。A为正确答案。

1.19

2.0

按接收范围可将医院的种类划分为(b)

您没有作答

a

城市医院、农村医院

b

综合医院、专科医院、中医院、康复医院

c

军队医院、企业医院、医学院附属医院

d

全民所有制医院、集体所有制医院、中外合资医院

解题关键是对收治范围的理解,医疗服务提供组织按专业分为综合医院、专科医院、中医院,收治的病种不同,属于收治范围,而ACD选项均无收治病种方面的差别不是正确答案。1.20 2.0

各种组织中最基本的分工是( b)

您没有作答

a

各部门的分工

b

管理者与被管理者的分工

c

行政与财务的分工

d

各岗位的分工

为完成组织目标,组织中划分出不同的活动角色,让不同的机构或人分担,但最基本的分工是管理者与被管理者的分工,B为正确答案。

1.21

2.0

实施计划阶段,伴随与实现计划目标有关的一些因素的变化,需要不失时机地对计划进行修订和调整,使计划始终保持(b )

您没有作答

a

目的性

b

适应性

c

普遍性

d

经济性

ABCD均为计划的性质,实施计划阶段,伴随与实现计划目标有关的一些因素的变化,需要不失时机地对计划进行修订和调整,使计划始终保持,体现了计划适应不断变化的客观环境

的特点,故B为正确答案。

1.22

2.0

管理应具有伸缩性,体现了管理的( b)

您没有作答

a

整分合原则

b

弹性原则

c

反馈原则

d

能级原则

管理的弹性原则是指管理应具有伸缩性,要求决策与处理问题时留有余地,组织结构设计上应富有弹性,故选B。

1.23

2.0

下列属于影响管理宽度的因素是( b)

您没有作答

a

管理层次

b

管理人员的能力

c

人员结构

d

委员会

A管理层次不符合题目要求首先被排除,影响管理宽度的因素共五方面,工作条件,组织环境,授权,上下级管理工作的复杂性、计划性、下级人员工作的相似性,主管人员与其下属双方的素质与能力,CD不在其中不正确。

1.24

2.0

管理的PDCA法运用的管理原则是( a)

您没有作答

a

反馈原则

b

动力原则

c

能级原则

d

整分合原则

管理的PDCA法中P代表计划、D代表实施、C代表检查、A代表处理。通过反馈,使管理不断进步和完善,使计划不脱离实际,又保证计划贯彻落实。本题答案为A。

1.25

2.0

拟定多种备选方案和在多种方案中择优是进行到制定计划的哪一步( d)

您没有作答

确定目标

b

修正目标

c

监测评估

d

确定计划方案

按照制定计划的步骤,应为确定计划方案一步,确定计划方案包括拟定多种备选方案和在多种方案中择优两方面,故选D。

1.26

2.0

由基层管理者制定的“三基三严”培训计划属于( c)

您没有作答

a

指令性计划

b

战略计划

c

作业计划

d

战术计划

B战略计划是长期目标具有长远性、全局性、稳定性等特点,由高层管理者制定;战术计划是中期计划具有局部性、阶段性特点,由中层管理者制定。“三基三严”培训计划是具体业务活动的执行计划,属于作业计划(底层计划),具有具体化的特点,由基层管理者制定,C 为正确答案;A选项与BCD选项的分类方法不同,可排除。

1.27

2.0

变革的根本目的是( b)

您没有作答

a

使管理者适应环境

b

使组织内部条件与外部环境协调、和谐

c

使组织文化与人员配备相适应

d

打破原有的平衡系统

变革的根本目的是使组织内部条件与外部环境协调、和谐,B正确。

1.28

2.0

在护理管理中,做好护理管理工作的关键是(d )

您没有作答

a

积极弹性

b

整体把握

护理管理学重点整理

管理职能:计划职能、组织职能、人力资源管理职能、领导职能、控制职能 管理对象:主要就是指人、财、物、信息、技术、时间、空间等一切资源 管理方法:行政方法、经济方法、教育方法、法律方法、数量分析方法 管理得基本特征:自然属性、社会属性 科学管理理论之父:费雷德里克^泰勒 泰勒科学管理理论得主要观点:①效率至上②挑选一流员工③劳资双方共同协作④实行奖励性报酬制度⑤计划职能与执行职能分离 现代管理过程之父:亨利^法约尔 法约尔管理过程理论得主要贡献:①管理得普遍性②管理理论得一般性③管理过程学派得理论基础 人际关系理论得创始人:梅奥 霍桑实验就是梅奥人际关系学说得代表性论著,其主要观点就是:①工人就是社会人②组织中存在非正式组织③新型领导重视提高工人得满意度 决策理论学派:西蒙,认为管理过程就就是决策过程,管理得核心就就是决策 系统原理相应原则:整分合原则、相对封闭原则 人本原理相应原则:能级原则、动力原则、行为原则 组织得基本要素包括:资源、精神、时机、任务 群众性卫生组织包括:中国红十字会、献血宣传、医疗救护、社会服务、中华医学会、中华护理学会 组织结构得基本类型:直线型结构、职能型结构、直线-职能参谋型结构 组织文化得功能:导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能、辐射功能、调试功能 显性组织文化包括:组织得标志、工作环境、规章制度、经营管理行为等几部分 隐性组织文化包括:组织哲学、价值观念、道德规范、组织精神几个方面 护理人员绩效管理功能(熟瞧):①诊断功能:在绩效目标明确得情况下,管理者能够应用绩效评价结果,即使发现部门绩效现状及存在得问题,对科室每位护理人员得绩效进行及时分析沟通,确认护理人员得职业素质与护理岗位任职要求之间得差距,确认影响绩效得组织、部门与个人原因,有针对性地采取措施,达到管理不断完善,绩效持续提高得目得②人事决策功能:医院护理人员得晋升晋级、培训、人事调整、奖惩、留用、解聘等护理人事管理决策都就是以绩效考核结果为依据得。科学合理得绩效评价机制,为医院与部门正确识别人才与合理使用护理人员提供了客观依据③激励作用:绩效评价结果可以帮助管理人员确定护士个人与群体对组织得贡献水平,以此作为组织奖惩决定得依据。根据客观得考核结果对成绩优异者给予奖励,对工作低劣者进行警示或惩罚,就是保证奖惩公正性得根本措施④导向功能:绩效管理得基本目标就是营造良好得护理工作氛围,促进护士与医院共同发展,不断提高护理单元与医院得整体工作效率。因此,建立科学合理得绩效管理机制与具体可测量得绩效评价指标就是发挥绩效管理导向功能得关键⑤规范功能:绩效管理得体系与具体得护理行为与结果评价标准,为护理人员得执业行为起到了规范作用。以客观指标形成得护士绩效评价体系使护理行为有章可循,可进一步促进医院与部门护理人力管理得标准化与有效性 护理人力资源管理职能包括:护理人力资源规划、选择聘用、人员培训、考核、开发与发展、人员薪酬管理、护理人员健康与劳动保护,以及制定相关得人事政策等 职务说明书一般包括两大部分:工作描述与任职资格 护理人员排班原则:满足需求原则、结构合理原则、效率原则、公平原则、分层使用原则薪酬管理原则:按劳付酬原则、公平原则、竞争原则、激励原则、经济原则、合法原则 科学设计薪酬得体系与制度一般经历下列步骤:工作岗位分析、工作岗位评价、薪酬调查、

《护理管理学》试题及答案大全(七)

《护理管理学》试题及答案 一、单选题 1.下列哪项属于法约尔管理过程理论的主要内容( ) A. 管理需要有稳定的行政组织体系 B.工作应流程化、标准化 C. 管理过程要遵循14项管理原则 D.实行刺激性报酬制度 2.下列哪项反映了现代管理的系统原理() A. 管理活动中以做好人的工作为根本 B.管理活动中重视处理人际关系 C. 管理活动要把握全局、总体规划 D.管理活动要注意讲求实效 3.护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式,遵循的管理原理是() A. 系统原理 B.人本原理 C. 动态原理 D.效益原理 4.下列哪项描述是管理的动态原理的内容() A. 管理过程要适应各种变化 B.管理过程有统一的整体目标 C. 管理的各要素间相互联系 D.管理中有系统分析的方法和观点 5.韦伯的行政组织理论的主要内容是() A. 企业的活动可分为六项 B.管理活动中要遵循14项原则 C. 管理分工原则 D.组织活动必须按照理性原则进行 6.与现代管理人本原理相对应的原则是() A. 整分合原则 B.价值原则 C. 弹性原则 D. 能级原则 7.首次强调管理中人的因素的理论是() A. 人际关系学说 B.人的基本需要层次论

C. 管理过程理论 D.群体行为理论 8.根据法约尔的管理过程理论,处于企业经营核心地位的活动是() A.技术活动B.商业活动 C.管理活动D.财务活动 9.首次提出“在正式组织中存在着非正式组织"观点的是( ) A.泰勒的科学管理理论B.法约尔的管理过程理论 C.梅奥的人际关系学说D.马斯洛的人类需要层次理论 10.机构的整体功效大于各组成部分功效的叠加反映了系统特性的( ) A.整体性B.相关性 C.层次性D.目的性 11.医院机构要分成有上下等级关系的部门层级,反映了系统特性的( ) A.整体性B.相关性 C.层次性D.目的性 12.泰勒科学管理理论重点研究的内容是( ) A.生产中工人的劳动效率B.一般管理原理和管理效率 C.理想的行政组织理论D.生产过程中的人际关系 13.法约尔的管理过程论着重研究( ) A.生产中工人的劳动效率B.生产过程中的人际关系 C.理想的行政组织理论D.一般管理原理和管理效率 14.韦伯的行政组织理论着重研究( ) A.生产中工人的劳动效率B.一般管理原理和管理效率 C.理想的行政组织理论D.生产过程中的人际关系

《护理管理学》

大理大学成人高等教育专升本学生 《护理管理学》课程作业 学号:姓名: 1.课程名称:护理管理学 2.适用专业:护理学专业专升本班学生 3.选用教材:护理管理学. 第一章至第四章 一、名词解释(共3题,每题3分,共9分) 1.管理对象 2.目标管理 3.管理幅度 二、单项选择题(下列各题中,有A、B、C、D、E五个备选答案,请选出1个最正确的答案,并将其代码填在题干的括号内,共10题,每题1分,共10分)。 1.组织工作的具体程序和内容主要包括( ) A.计划总结、人员配置、组织变革 B.计划总结、人员管理、组织变革 C.计划总结、人员配置、组织规划 D.组织设计、人员配置、沟通协调 E.组织设计、人员配置、组织变革 2.人员配备职能的含义包含以下哪几个方面( ) A.树人、评人、育人、留人 B.选人、用人、育人、留人 C.选人、树人、育人、留人 D.选人、评人、树人、留人 E.用人、评人、树人、留人 3.管理的基本职能包括( ) A.计划、组织、人事、指挥、控制 B.计划、组织、人事、领导、控制 C.计划、安排、人事、领导、控制 D.策划、组织、人事、协调、控制 E.计划、组织、人事、决策、控制

4.下列哪项属于法约尔管理过程理论的主要内容( ) A.管理需要有稳定的行政组织体系 B.工作应流程化、标准化 C.管理过程要遵循l4项管理原则 D.实行刺激性报酬制度 E.管理活动中要重视处理人际关系 5.下列哪项内容反映了现代管理的系统原理( ) A.管理活动要把握全局、总体规划 B.管理活动中重视处理人际关系 C.管理活动中以做好人的工作为根本 D.管理活动要注意讲求实效 E.管理过程要遵循l4项管理原则 6.首次提出“在正式组织中存在着非正式组织”观点的是( ) A.泰勒的科学管理理论 B.法约尔的管理过程理论 C.梅奥的人际关系学说 D.马斯洛的人类需要层次理论 E.麦格雷戈的X-Y理论 7.目标管理的创始人是( ) A.泰罗 B.法约尔 C.马克思·韦伯 D.彼德·德鲁克 E.哈罗德·孔茨 8.管理者面对B类工作的管理要点,最正确的是( ) A.可授权他人 B.可暂时搁置 C.很想完成 D.必须完成 E.明天尽量完成 9.下列关于正式组织特点的描述,哪项不正确( ) A.自发形成的组织 B.有共同的目标 C.分工专业化且强调协调配合 D.成员的工作及职位可以相互替换 E.下级必须服从上级的管理 10.按照医院病床编设的原则,我国二级医院病床数不少于多少张( ) A.20 B.100 C.200 D.300 E.500 三、填空题(共8题,每空1分,共11分)答题说明:请将正确的答案填到横线上。

护理管理学复习题

护理管理学复习题 一、单项选择题 1.开创性地将管理与科学联系起来,使人们认识并接受了管理也是一门科学的观点的管理学家是:() A.韦伯B.法约尔C.泰勒D.马斯洛 2.系统论中一个最基本的思想体现在:() A.目的性B.整体性C.层次性D.集合性 3.危机前期的管理措施主要是:() A.采取预防危机的措施B.建立危机处理小组 C.做好危机事件的评估工作D.完善管理,调整结构 4.直接提供连续全面的医疗和护理、预防保健、康复服务或专科服务的医疗机构属于:()A.一级医院B.二级医院C.三级医院D.专科医院 5.对管理者而言,时间管理的真正涵义是:() A.精确的计算时间分配B.减少时间浪费 C.提高时间的利用率D.面对有效的时间而实施自我管理 6.理想的管理宽度是:() A.4~6人B.6~10人C.8~12人D.12~15人 7.护理专业的发展,服务对象的变化,医院在体制、制度、机构等方面的不断变革,客观上对人员编设要注意:() A.动态管理B.专业管理C.固定管理D.目标管理 8.操作条件反射的核心是:() A.强化理论B.需要层次理论C.双因素理论D.挫折理论 9.护士长在病区管理工作中,A类项目是:() A.了解危重病人的护理问题B.抢救器材的检查 C.业务用品的请领D.仪器维护 10.处理危机事件时的工作重点是:() A.寻找责任人B.了解危机发生的原因 C.解决问题减少损失D.作好危机处理记录及报告 11.头脑风暴法属于:() A.直接判断法B.计量分析法 C.目标决策法D.数学方法 12.一个护士长有效的管理宽度是:() A.6~8名护士B.8~10名护士 C.10~12名护士D.12~15名护士 13.与总务部门联系购物、维修是属于:() A.垂直沟通B.平行沟通C.斜向沟通D.上行沟通 14.不遵守劳动纪律会受到处罚,属于强化手段中的:() A.积极强化B.消极强化C.惩罚D.衰减 15.对有效的管理者来说,他们侧重的是:() A.传统管理B.沟通C.人力资源管理D.网络联系 16.在计划职能中,最为关健、最为重要、需要认真地对待的是:() A.计划制定职能B.预测职能C.决策职能D.评估职能 17.危机后主要管理目的是:() A.防止有人利用危机报告达到个人目的B.从危机中获得经验及教训 C.防止他人制造麻烦D.防止危机再次发生 18.常用于处理抢救及紧急情况的领导作风是:()

护理管理学试题

一、名词解释 1.管理(management);2.管理职能(management function);3.计划(Planning);4.组织(Organizing);5.人力资源管理(Staffing);6.控制(Controlling);7.角色(role);8.护理管理者能力(nursing administrator’s ability )。 二、填空题 1.管理的职能包括______、______、______、______、______。 2.管理对象包括______、______、______、______、______、______。其中,______是组织最重要的管理资源。 3.管理的方法包括:______、______、______、______。 4.管理的两重性:______、______。 5.科学管理的基本特征包括______、______、______、______。 6.护理工作的宗旨包括对______、______、______三个方面问题的认识和观点。 7.目前我国医院均已实行______、______、______三级管理或______、______两级管理体系。 三、选择题 (一)A型题(1~7题) 1.管理的首要职能是() A.组织 B.领导 C.人力资源管理 D.计划 E.控制 2.管理资源中最重要的资源是() A.人力资源 B.物力资源 C.财力资源 D.时间资源 E.信息资源 3.我国卫生部规定,500张以上床位的医院的护理管理体制的设置为() A.设专职副院长兼护理部主任,另设护理部副主任2人 B.不需设专职副院长,设护理部主任1人,副主任2人 C.设专职副院长兼护理部主任,另设护理部副主任1人 D.护理部主任1人,副主任3人 E.护理部主任1人,副主任1~2人 4.按照卫生部要求,多少张床位的医院要求配备专职副院长,并兼护理部主任,另设护理部副主任2人。()A.1200张 B.1000张 C.800张 D.500张 E.300张 5.护士长代表患者反映其要求,与相关人员联络沟通,以解决其问题,说明护士长具有哪种角色() A.护理管理者 B.联络者 C.患者代言人 D.教育者 E.计划者 6.医院护理系统中最基层的管理者是() A.护士 B.护士长 C.科护士长 D.护理部主任 E.护理副院长 7.高层护理管理者侧重需要哪种能力() A.技术能力 B.交往协调能力 C.科学决策能力 D.组织能力 E.用人能力 (二)X型题(8~11题) 8.管理的二重性是指() A.自然属性 B.科学性 C.社会属性 D.艺术性 E.普遍性 9.科学管理的基本特征包括管理的() A.制度化 B.程序化 C.非程序化 D.数量化 E.人性化 10.属于行政方法特点的是() A.具有一定的强制性 B.具有明确的范围 C.不平等性 D.利益性 E.缓慢性 11.管理的基本方法有() A.行政方法 B.经济方法 C.教育方法 D.目标管理方法 E.数量分析方法 四、简答题 1.简述管理概念的含义。 2.简述管理的职能包括哪些。

护理管理学重点复习课程

护理管理学重点

管理:是管理者通过计划、组织、人事、领导、控制等各项职能工作,合理有效的利用和协调组织管理所拥有的资源要素,与被管理者共同实现组织目标的过程。 护理管理:是为人类健康水平,系统地发挥护士的潜在能力及有关人员或设备、环境及社会活动作用的过程。 管理学:是研究管理活动基本规律与方法的一门综合性应用学科。 角色role:是描述一个人在某位置或状况下被他人期望的行为总和。 管理原理theroy of management:是对管理工作的本质及其基本规律的科学分析和概况。 管理原则principle of management:是根据对管理原理的认识和理解而引申出的管理活动中所必须遵循的行为规范。 计划:是为实现组织目标而对未来的行为进行设计的活动过程。 目标:在宗旨和任务的指导下,组织要达到的可测量的、最终的具体成果。 目标管理management by objective:是由组织中的管理者和被管理者共同参与目标制定,在工作中由员工实行自我控制并努力完成工作目标的管理方法。 组织:是按照一定的目的、任务和形式编制起来的结构严密、制度化的人群结合体。 组织结构organization structure:是由任务、工作和责任关系、以及连接组织各部门的沟通渠道所构成的系统模式。 资源:是指组织或社会用来进行价值增值的财富,包括自然资源和人力资源。人力资源human reasources:又称劳动力资源,是依附于个体的经济资源,用以反映人所拥有的劳动能力,对组织的效益和发展具有积极作用的劳动力总和。

整体护理holistic nursing care:是指护理人员在进行护理活动时要以人的功能为整体,提供包括生理、心理、社会、精神、文化等方面的全面帮助和照护。 绩效评价performance appraisal:是组织采取特定的方法和工具对组织成员的工作效果进行考察评价的过程。 职业career:是一个人在他生涯历程中选择从事工作的行为过程。 护理职业素质nursing professional diathesis:是指驱动护理人员胜任工作创造良好工作业绩各种个性特征的总和。 领导leadership:是指管理者通过影响下属达到实现组织和集体目标的行为过程,其目的是使下属心甘情愿地为组织目标而努力。 领导者:是一种社会角色,特指领导活动的行为主体,即能实现领导过程的人。 决策decision making:是指管理者在领导活动过程中,为了实现预定的目标而做出的各种选择和决定。 激励motivation:是利用外部诱因调动人的积极性和创造性,引发人的内在动力,朝向所期望的目标前进的心理过程。 沟通:指人与人的信息传递、交流、理解,以期获得反应效果的过程。 冲突conflict:就是不一致,是组织群体内部个体与个体之间,个体与群体之间存在的互不相容、互相排斥的一种矛盾的表现形式。 控制controlling:是管理者监督和规范组织行为,使其与组织计划、目标和预期的绩效标准一致的系统行为过程。

护理管理学》

1、何谓管理 答:所谓管理,就是管理者通过计划、组织、人事、领导、控制等各项职能工作,合理而有效地利用和协调组织所拥有的资源要素,让被管理者与自己共同去实现组织目标的过程。 2、科学管理的基本特征是什么 答:(1)管理的制度化:使人人都在制度的约束下工作,事事都有制度的范。 (2)管理的程序化:指对拟完成的工作制定周密的程序,并且严格按照程序进行操作的管理模式。 (3)管理的数量化:指在管理中普遍运用量化指标。使员工能准确把握对工作的要求与标准,管理者能准确的评价员工的贡献。 (4)管理的人性化:在管理制度、管理方法、管理过程等方面都力求符合人性的要求,体现以人为中心,尊重人性,有助于人的发展。 3、程序化管理的重要作用 答:通过制定科学的程序,严格执行程序,保证每个环节的工作质量。从而保证预期的工作结果。 4、如何体现管理的人性化 答:管理的人性化,就是在管理制度、管理方法、管理过程等所有管理活动中都力求符合人性的要求。 5、有效的目标应满足的哪些条件 答:有效的目标应满足的条件:一是具体性,二是可实现性,三是可衡量性,四是已形成文本,五是内容简单明了,全体有关人员都能明白。 1、试分析管理二重性的基本内容。 答:管理具有二重性,一是自然属性,二是社会属性。管理的自然属性,是指管理过程对人、财、物、时间、空间、信息等资源进行组合、协调和利用中,包含着许多客观的、不因社会制度和社会文化的不同而变化的规律和特性。管理的这种不因生产关系、社会文化的变化而变化,只与生产力发展水平相关的属性,就是其自然属性。管理的社会属性,是指因为人生存在一定的生产关系条件下和一定的社会文化和政治、经济制度中,必然要受到生产关系的制约和社会文化、政治、经济制度影响的特性。不同的生产关系、不同的社会文化和经济制度都会使管理思想、管理目的以及管理的方式方法呈现出一定的差别,从而使管理具有特殊性和个性,这就是管理的社会属性。管理的自然属性为我们学习、借鉴发达国家管理经验提供了理论依据,使我们可以大胆地引进国外成熟的管理经验,以便迅速提高我国的管理水平而管理的社会属性则告诉我们,决不能全盘照搬国外做法,必须考虑国情,建立有中国特色的管理模式2、要求管理者和员工明确宗旨目标,对于实行目标责任制管理有什么意义 答:对员工:第一,能够明确自己的岗位责任,对行动计划有准备,对自己的工作充满信心。第二,有利于激发员工我实现意识,在护理管理过程有参与感,为职业发展做全面规划。对管理者来说:第一,可以确保心中有数,并预先知道下级要做的事情。能够及时地制定工作计划进度安排,放手让下级做某些事情,培养人才,调动人的积极性。第二,能够准确地考核员上的绩效,客观地分析员工绩效以及目标和效果之间的差距,便于及时总结汇报工作,对下级给予指导和提出改进意见,确定新的目标。 管理理论和原理 1、韦伯的组织管理思想是什么 答:韦伯的组织管理思想:(1)提出了理性化的基本原则和观念。(2)管理组织必须按照科层制设立。(3)按照法理性认同原则进行组织的权利管理。(4)管理遵循对事不对人的原则。(5)行政官员由委任产生,领取固定薪会,其升迁由上级决定 2、团队的五个基本要素是什么 答:团队的五个基本要素是:(1)人数不多。一般在2~25人之间,多数团队的人数达不到10人。(2)互补的技能。(3)共同的目的和业绩目标。(4)共同的方法。(5)相互承担责任。 3、行为科学管理理论的特点是什么 答:行为科学管理理论的特点是:强调对人性的全面关注;重视非正式组织;主张在管理方式上由监督制裁转向人性激发,由专断转向民主。 4、简述学习型组织的特征。 答:学习型组织的特征:(1)组织成员拥有一个共同愿望。(2)组织有多个创造性团体组成。(3)善于不断学习。(4)“地方为主”的扁平式结构。(5)自主管理。(6)组织边界将被重新界定。(7)员工家庭与事业的平衡。(8)领导者的新角色为设计帅、仆人和教师。5、“ERG”理论认为人的需要有几种 答:“ERG”理论认为人的需要有:生存的需要、相互关系的需要和成长发展的需要。 1、泰勒创立的是什么类型的工作场所 答:(1)效率至上:科学管理的中心问题是提高劳动生产率。泰勒对工人工作的工时和动作进行详细的分析,科学制定工作定额,以谋求最高的工作效率。(2)挑选一流的人员:根据工作的要求,挑选最适合该项工作的一流人员,实现工作人员的能力与所从事的工作最佳适配,并根据岗位要求培训人员。(3)实行标准化管理:在科学分析的基础上确定有关标准,使工作人员掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,并且使工作环境标准化,提高劳动生产率。(4)实行奖励性的报酬制度:根据对工时和动作的分析制定科学的定额标准,按照标准使用刺激性的报酬制度“差别工资制”。 (5)劳资双方共同协作:在劳动过程中.雇主关心的是成本的降低,而工人关心的是提高工资。泰勒认为,劳资双方必须变相互指责、怀疑、对抗为互相信任,共同为高劳动生产率而努力,从而使双方受益。(6)实行计划职能与执行职能的分离:计划部门在科学研究的基础上制定计划工作,并对工人发布命令、进行控制;工人则专门从事执行职能,而且必须按照计划规定的标准执行。(7)实行“职能工长制”:泰勒认为,职能工长应具有9种素质,为了使工长职能有效的发挥,就要使每个工长只承担一种管理的职能,管理人员职能明确,容易提高效率。(8)提出例外原则:即高级管理人员把例行事务授权给下级管理人员,自己只处理例外事务。这种例外原则,至今仍是管理中极为重要的原则之一。 2、管理学的发展有哪些特点 答:从管理学三个阶段理论的描述来看,管理学的发展具有如下特点: (1)管理学的发展是从对管理中经济人、机械人的设定到对管理中社会人的设定的过程。正是对于管理过程中人性看法的这种变化,使得管理学逐步趋向全面、完整和准确。同时。引起了管理方法和技术的重要变革。 (2)管理学的发展是从管理过程的单个因素、单个过程、单个侧面的研究到全面系统研究的过程。从别人的行为的研究扩展到对组织、制度和规范的研究,从对正式组织的研究扩展到对非正式组织的研究,从对管理的物资因素的研究扩展到对管理的文化的研究,从对单个因素的研究扩展带对系统的研究,表明了管理学研究呈现综合性和系统规范性的特点。 (3)管理学的发展是从以定性分析为主到定性与定量分析结合的过程。早期的管理学主要是管理经验的总结和归纳,以定性分析为特征。现代管埋学借助数学、计算机和运筹学等自然科学方法,形成了管理分析的模型和方法。管理实践的经验表明,定性分析和定量分析各有长处,也各有缺陷,因此,管理学的发展呈现了两种方法的结合,各显其长的特点。 (4)管理学的发展是从学派分化到兼容并包,相互借鉴,吸收融合的过程。在管理学的发展中,学派的不断产生和分化,使得管理学呈现生机勃勃的发展势头。现代管理学则呈现学派不断分化和不断融合两种趋势并存的状况,这种状况必然使得管理学的研究更加深入和完善。 计划 1、简述计划在护理管理中的作用和意义。 答:计划在护理管理中的作用和意义有:(1)有利于实现组织目标。 (2)有利于应对突发事件。(3)有利于合理使用资源。 (4)有利于控制工作。(5)有利于提高护理质量。 2、简述计划的步骤。 答:计划的步骤大致可分为:分析形势,确定目标,评估资源,拟定可选方案,比较方案,选定方案,制定辅助计划,计划预算。3、简述目标的作用。 答:目标的作用有:(1)主导作用。(2)激励作用。(3)协调作用。(4)推动作用。(5)标准作用。 4、简述目标应满足的条件。 答:目标应满足的条件有:(1)目标的陈述方式正确。(2)强调时间概念。(3)明确约束条件。(4)目标必须能够落实。(5)目标必须可以测量或评价。 5、简述目标管理的特点。 答:目标管理的特点有:(1)管理者和被管理者共同参与管理工作。 (2)强调自主管理。(3)强调自我评价。(4)强调整体性管理。 (5)具有目标特定性。 6、简述目标管理的优点。 答:目标管理的优点有:(1)明确各级人员的职责和任务。(2)调动各级人员的积极性。(3)提高各阶层工作效率。(4)提高管理效率。

护理管理学试卷及答案正确

河南科技大学成人高等教育(正考)试卷制和外部控制 6.护理部制定各种应急预案并组织演练,属于护理质量控制中的( ) ))开卷(夜大学()脱产班()半脱产()闭卷(A.前馈控制 B.现场控制 C.反馈控制 D.事课程:护理管理学年级专业: 后控制姓名: 教学点:7.在护理人员排班方法中,周排班的特点 是( ) A.护理人员班次轮转较频繁 B.适用于护理人员相对稳定小题,每小题1分,共20分) (一、单项选择题本大题共20C.较好地满足了护理人员的个人需求在每小 题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答 D.排班模式相对固定题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。8.下列属于护理人员培训实施阶段的内容是( ) ) 1.在复杂环境中找出关键性的影响因素属于护理管理者的( A.分析培训需求 B.确立培训目标 C.设计培训课程 D CA.专业技能 B.人际技能.概念技能 D.创造技能.确定评价标准 ) 2.在管理方格理论中,最有效的领导方式是( 9.对于易发生风险的护理项目9.1 CB型管理A.1.1 .1.9型管理.9.9型管理 D.进行程度和频率的评价,属于风险管理的( 型管理 ) A.风险鉴别 B.风险评估 ( ) .3“需求层次理论”的创建者是 C.风险控制.赫茨伯格.麦格雷戈泰罗..马斯洛A B C D D.风险监测 10.按照预定的计划,认真执行各项措施,属于PDCA 4.在实施计划阶段,伴 随与实现计划目标有关的一些因素的变化,需要不失时循环中的( ) A 机地对计划进行修订和调整,体现了计划的( .计划阶段 B.实施阶 ) 段 C.检查阶段性目.A的普.C 性应.B 适遍D.处置阶段 11.护理单元的各个环节必须围绕着医院护理服务的总体目标,体现了.经济性 D 性 PDCA循环的哪一特点 ( ) ) ( .根据控制措施的作用环节不同,可将控制分为5AA.完整性、统一性、连续

护理管理学 试题与答案 第六章 领导

1.下列属于领导者权力性影响力的构成因素是( ) A.感情因素B.能力因素 C。知识因素D.职位因素 2.下列属于领导者非权力性影响力的构成因素是( ) A.传统因素B.职位因素 C.资历因素D.能力因素 3.领导者权力性影响力的特点是( ) A.使下属的心理与行为表现为被动和服从B.不带有强制性 C.以内在感染的形式发挥作用 D.比较稳定和持久 4.领导者非权力性影响力的特点是( ) A.由外界赋予的影响力B.具有强迫性和不可抗拒性 C.影响力广泛而持久D.随职位升高而增强 5.根据领导行为四分图理论,对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是( ) A.高任务,高关心人B.高任务,低关心人 C.低任务,高关心人D.低任务,低关心人 6.根据领导行为四分图理论,对初步成熟的护士最适宜采取的领导方式是( ) A.高任务,高关心人B.高任务,低关心人 C.低任务,高关心人D.低任务,低关心人 7.根据领导行为四分图理论,对比较成熟的护士最适宜采取的领导方式是( ) A.高任务,高关心人B.高任务,低关心人 C.低任务,高关心人D.低任务,低关心人 8.根据领导行为四分图理论,对成熟的护士最适宜采取的领导方式是( )

A.高任务,高关心人B.高任务,低关心人 C.低任务,高关心人D.低任务,低关心人 9.在管理方格理论中,最理想有效的领导行为类型是( ) 。 A.1.1型管理B.1.9型管理 C.9.9型管理D.9.1型管理 10.在管理方格理论中,贫乏管理的领导行为类型是( ) A.1.1型管理 B.1.9型管理 C.5.5型管理D.9.1型管理 11.费德勒的权变理论中对领导效果最有利的环境条件是( ) A.上下级关系好,工作任务结构明确,领导者职权强 B.上下级关系好,工作任务结构明确,领导者职权弱 C.上下级关系好,工作任务结构不明确,领导者职权强 D.上下级关系差,工作任务结构明确,领导者职权强 12.费德勒的权变理论中对领导效果最不利的环境条件是( ) A.上下级关系好,工作任务结构不明确,领导者职权弱 B.上下级关系差,工作任务结构明确,领导者职权强 C.上下级关系差,工作任务结构明确,领导者职权弱 D.上下级关系差,工作任务结构不明确,领导者职权弱 13.情境领导理论认为,与选择领导方式有关的因素是( ) A.上下级关系B.领导者职权 C.组织内上下沟通D.下属的成熟度 14.情境领导理论认为,适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是( )

护理管理学重点总结

一、绪论 1.5种管理职能:计划、组织、人力资源管理、领导、控制职能 1?管理的方法(小题P4看看) 2?管理的基本特征 ①管理的二重性一一自然属性和社会属性 ②管理的科学性与艺术性 3?南丁格尔一一奠基人,近代护理学创始人 4?护理管理的任务(大条) ①护理行政管理②护理业务管理③护理教育管理④护理科研管理 5?影响护理管理发展的几大因素 ①护理管理的一般环境②医院护理管理组织结构③宗旨和目标④人员因素6?我国大多数医院护理管理体制的设置情况 1)护理部主任500张以上床位的医院要求配备专职副院长 2 )科(总)护士长 3)护士长 目前我国医院均已实行护理部主任、科护士长、护士长三级或总护士长、 系 7?护理管理者的角色 1 )明茨伯格的模式 创始人:明茨伯格 明茨伯稱的模式 人际芜系角苗.倍息类角色决策売角色 代言者■削业者 发吉人资源分配击谈判者 2)霍尔的模式创始人:霍尔和布兰兹勒 3)其他有关角色护理业务带头人教育者 二、管理理论和原理 8?古典管理理论包括 1)泰勒的科学管理理论一一“科学管理之父” 科学管理理论通过工作方法的科学研究来提高劳动生产效率,运用科学、代替经验管理。 2)法约尔的管理过程理论一一“现代经营管理之父”。 3)韦伯的行政组织理论 9?行为科学理论包括: 梅奥的人际关系理论、麦格雷戈的人性管理理论(“X理论-Y理论”)护士长二级管理体标准化的管理方法

10.管理理论 1 )系统理论 (1) 原则 整分合原则 相对封闭原则 (2) 应用P36 2 )人本理论 (1) 原则 能级原则 动力原则 行为原则 (2) 应用P37 3) 动态理论 (1) 原则 反馈原则 弹性原则 (2) 应用P38 护理管理者必须把握上述变化, 收集信息,及时回馈,对管理目标及管理方式进行调整,因 地制宜,保持充分弹性,有效地进行动态管理,以适应社会环境的变化对护理的要求 4) 效益理论 (1) 原则 效益原理相应的原则是价值原则 (2) 应用P39 效益原理要求管理中要讲究实际效益, 以最小的消耗和代价, 获取最佳的社会效益和经济效 益。护理管理者运用效益原理应注意: ①以讲求社会效益为最高目标②坚持整体性原则③讲 实效④长远目标与当前任务相结合 三、计划 ② 有利于应对突发事件 ④有利于控制工作⑤有利于提高护理质量 12. 计划的步骤 ⑤选定方案⑥制定辅助计划⑦编制预算 13. 计划在护理管理中的应用 ① 护理服务计划②护理人员计划③预算计划 14. 目标管理的特点 ① 强调整体性管理②强调管理者和被管理者共同参与 ③ 强调自我管理 ④强调自我评价 15. 目标管理在护理管理中的应用 ① 护理人员的自我管理能力 ②护理组织的价值理念 ③护理高层领导的重视 ④ 实施前的宣传教育 ⑤目标设置的合理性 ⑥管理体系的控制 11.计划的意义 ①有利于实现组织目标 ③有利于合理使用资源 ①分析评估②确定目标 ③拟定备选方案④比较方案

护理管理学本科试题

护理管理学复习要点 第一章绪论 1、管理的概念:管理是领导者通过计划、组织、人事、领导和控制等职能工作,合理有效的利用组织内的资源,与被管理者共同实现组织目标。 2、管理职能包括:计划、组织、领导、人力资源管理和控制。 3、关系和时间是医院护理管理行为的核心。 4、管理的对象是人、财、物、信息、时间、空间和技术。其中人力资源是组织中最重要的资源。 5、管理的方法:行政方法、经济方法、教育方法和数量分析法。 6、数量分析法的特点:模型化和客观性。 7、管理的基本特征A、管理的二重性:自然属性(与生产力有关)和社会属性(与生产关系、社会文化和经济制度有关)。B、科学性与艺术性。C、管理的普遍性。D、管理或管理人员任务的一致性(以最少的投入,获得最大的收益)。 8、科学管理的基本特征A、管理制度化B、管理程序化C、管理数量化D、管理人性化 9、管理学的概念:是研究管理活动基本规律与方法的一门综合性应用科学。 10、护理管理概念(WHO):护理管理是为了提高人们的健康水平,系统地利用护士的潜在能力和有关其他人员、设备、环境和社会活动的过程。 11、行政管理者亨利·明茨伯格认为护士长主要承担的有人际关系、咨询及决策三大方面角色。 12、护理管理者的基本素质A、身体素质(最基本的素质)B、思想素质C、知识素质D、能力素质E、心理素质 13、全方位管理模式有称OEC管理管理模式,是全方位对每个人每一天所做的每件事进行控制和清理的管理方法。 第二章管理理论和管理原理 1、自管理学成立以来,大体经历了古典管理理论阶段、行为科学理论阶段和现代管理理论阶段。 2、古典理论的代表人物:泰勒、法约尔和韦伯。 3、泰勒提出了科学管理理论,被称之为科学管理之父。 4、法约尔提出了管理过程理论,被称之为管理过程之父。 5、韦伯提出了组织设计理论,被称之为组织理论之父。 6、韦伯认为权力分为传统性权力、个人魅力性权力及法定的权力与权威,其中法定的权力与权威行政管理中最理想的手段。 7、梅奥A、进行了著名的“霍桑试验”;B、首创人际关系学说;C、首先提出了人是社会人的管理观点;D、这些实验使人们进一步认识到行为科学在管理中的应用,管理者要重视行为因素和社会因素对管理的作用和影响。E、根据历史8年的“霍桑试验”,梅奥等人提出:工人是社会人,组织中存在非正式组织以及提高员工的职业满意度。 8、赫茨伯格的“双因素理论”认为工作成就感与事业的发展为激励因素,而工作环境、福利待遇和人际关系等属保健因素。 9、麦格雷戈的X理论—Y理论 X理论认为:人性恶; Y理论认为:人性善。 10、卢因首创群体行为理论。 11、管理原理:是对管理工作的本质及基本规律的科学分析和概括。 12、现代管理的基本原理包括系统原理、人本原理、动态原理和效益原理。 13、系统是指由若干个相互联系、相互作用的要素组成的,在一定的环境中具有特定功能的有机体。 14、系统的特征:整体性(是系统的最基本的特征)、相关性、层次性、动态平衡性、目的性和环境适应性。

护理管理学 试题与答案 第一章 绪论

一、单选题 答题说明:在每小题后的4个备选答案中,选出一个正确答案,并将其代码填在题干的括号内。 1.组织职能的主要内容包括( ) A.计划与总结、人员配备、规划与变动、授权 B.结构设计、计划与总结、规划与变动、授权 C.结构设计、人员配备、规划与变动、授权 D.结构设计、人员配备、计划与总结、授权 2.领导工作是一种行为活动,领导工作成功的关键在于( ) A.精打细算、善于沟通、善于激励 B.善于沟通、善于激励、善于用人 C.精打细算、善于激励、善于用人 D.善于沟通、精打细算、善于用人 3.人员管理职能包含以下几个方面( ) A.选人、评人、育人、留人B.树人、评人、育人、留人 C.选人、树人、育人、留人D.选人、评人、树人、留人 4.控制就是以计划为标准,由管理者对被管理者的行为和活动实施管理的过程,其内容包含( ) A.协调、监督、分析反馈、调整B.检查、协调、分析反馈、调整 C.检查、监督、协调、调整D.检查、监督、分析反馈、调整 5.实施护理管理常用的方法有( ) A.自主管理方法、经济方法、教育方法、数量分析方法

B.行政方法、自主管理方法、教育方法、数量分析方法 C.行政方法、经济方法、自主管理方法、数量分析方法。D.行政方法、经济方法、教育方法、数量分析方法 6.管理的职能包括( ) A.计划、组织、人事、指挥、控制 B.计划、组织、人事、领导、控制 C.计划、安排、人事、领导、控制 D.策划、组织、人事、领导、控制 7.管理对象是组织所拥有的资源,包括的内容有( ) A.财、物、信息、空间和时间 B.人、财、物、信息、时间 C.人、财物、资料、空间、时间 D.人、财、物、信息、空间、时间 8.体现科学管理的基本特征是( ) A.制度化、程序化、数量化、人性化 B.规范化、程序化、数量化、人性化 C.制度化、程序化、数量化、规范化 D.制度化、程序化、规范化、人性化 9.护理管理者的任务是( ) A.促进护理科研、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律B.完善服务内容、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律C.完善服务内容、促进护理科研、实施成本核算、探寻管理规律

《护理管理学》试题及答案(一)

护理管理学试题 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 第一部分选择题 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.在复杂环境中找出关键性的影响因素属于护理管理者的( ) A.专业技能B.人际技能 C.概念技能D.创造技能 2.在管理方格理论中,最有效的领导方式是( ) A.1.1型管理 B.1.9型管理 C.9.9型管理 D.9.1型管理 3.“需求层次理论”的创建者是( ) A.马斯洛B.泰罗 C.麦格雷戈D.赫茨伯格 4.在实施计划阶段,伴随与实现计划目标有关的一些因素的变化,需要不失时机地对计划进行修订和调整,体现了计划的( ) A.目的性 B.适应性 C.普遍性 D.经济性 5.根据控制措施的作用环节不同,可将控制分为( ) A.生产控制、质量控制、成本控制和资金控制 B.局部控制和全面控制 C.现场控制、前馈控制和反馈控制 D.内部控制和外部控制 6.护理部制定各种应急预案并组织演练,属于护理质量控制中的( ) A.前馈控制 B.现场控制 C.反馈控制 D.事后控制 7.在护理人员排班方法中,周排班的特点是( ) A.护理人员班次轮转较频繁 B.适用于护理人员相对稳定

护理管理学重点

管理:是管理者通过计划、组织、人事、领导、控制等各项职能工作,合理有效的利用和协调组织管理所拥有的资源要素,与被管理者共同实现组织目标的过程。 护理管理:是为人类健康水平,系统地发挥护士的潜在能力及有关人员或设备、环境及社会活动作用的过程。 管理学:是研究管理活动基本规律与方法的一门综合性应用学科。 角色role:是描述一个人在某位置或状况下被他人期望的行为总和。 管理原理theroy of management:是对管理工作的本质及其基本规律的科学分析和概况。 管理原则principle of management:是根据对管理原理的认识和理解而引申出的管理活动中所必须遵循的行为规范。 计划:是为实现组织目标而对未来的行为进行设计的活动过程。 目标:在宗旨和任务的指导下,组织要达到的可测量的、最终的具体成果。 目标管理management by objective:是由组织中的管理者和被管理者共同参与目标制定,在工作中由员工实行自我控制并努力完成工作目标的管理方法。 组织:是按照一定的目的、任务和形式编制起来的结构严密、制度化的人群结合体。 组织结构organization structure:是由任务、工作和责任关系、以及连接组织各部门的沟通渠道所构成的系统模式。 资源:是指组织或社会用来进行价值增值的财富,包括自然资源和人力资源。人力资源human reasources:又称劳动力资源,是依附于个体的经济资源,用以反映人所拥有的劳动能力,对组织的效益和发展具有积极作用的劳动力总和。整体护理holistic nursing care:是指护理人员在进行护理活动时要以人的功能为整体,提供包括生理、心理、社会、精神、文化等方面的全面帮助和照护。 绩效评价performance appraisal:是组织采取特定的方法和工具对组织成员的工作效果进行考察评价的过程。 职业career:是一个人在他生涯历程中选择从事工作的行为过程。 护理职业素质nursing professional diathesis:是指驱动护理人员胜任工作创造良好工作业绩各种个性特征的总和。 领导leadership:是指管理者通过影响下属达到实现组织和集体目标的行为过程,其目的是使下属心甘情愿地为组织目标而努力。 领导者:是一种社会角色,特指领导活动的行为主体,即能实现领导过程的人。决策decision making:是指管理者在领导活动过程中,为了实现预定的目标而做出的各种选择和决定。 激励motivation:是利用外部诱因调动人的积极性和创造性,引发人的内在动力,朝向所期望的目标前进的心理过程。 沟通:指人与人的信息传递、交流、理解,以期获得反应效果的过程。 冲突conflict:就是不一致,是组织群体内部个体与个体之间,个体与群体之间存在的互不相容、互相排斥的一种矛盾的表现形式。 控制controlling:是管理者监督和规范组织行为,使其与组织计划、目标和预期的绩效标准一致的系统行为过程。 风险管理risk management:是指通过识别风险、衡量风险、分析风险,从而有效的控制风险,用最经济的方法来综合处理风险,以实现最佳安全生产保障的科学管理方法。

护理管理学复习题及参考答案

护理管理学 一、填空题: 1.现代管理的基本原理包括系统原理、人本原理、动态原理和效益原理。 2.双因素理论认为_激励因素是防止员工产生不满情绪的因素,保健因素是使员工得到工作满意的因素。 3.控制过程的三个关键步骤包括确立标准、衡量成效和评价并纠正偏差。 4.在领导者影响力中起决定作用的是非权力性影响力。 5.创新内容包括技术创新、管理创新、文化创新、制度创新、市场创新。 6.自管理科学成为独立的学科以来,大体经历了三个发展阶段:古典管理理论阶段、行为科学理论阶段、现代管理理论阶段。 7.强化是指能使_个体操作性反应频率增加_的一切刺激。 8.控制的主要功能是_限制偏差的积累和使组织适应环境变化。 9.与人本原理相对应的原则是_能级原则_和_动力原则_。 10.霍桑实验共分四个阶段:_照明实验、福利实验、访谈实验和群体实验 11._ 计划_是管理职能中最基本的职能。 12.组织变革的阻力来源于个人阻力、组织阻力和领导者的阻力。 13.按照性质和职能,我国的卫生组织大致可分为三类:卫生行政组织、卫生事业组织和群众性卫生组织。 14.临床护理模式包括_个案护理_、_功能制护理_、__整体护理__和临床途径。 15.双因素理论中的两个因素指的是_保健因素_和_激励因素_。 16.护理质量缺陷分为_患者不满意_、_医疗纠纷_和医疗事故三种。 17.组织文化的作用有导向作用、_凝聚作用_、约束作用、_激励作用_、_辐射作用_。 18.激励的合理性原则包括了激励要适度和_激励要公平_两个方面。 19.收集信息的基本方法有_人工处理_和_计算机处理__。 20.根据控制点位于整个活动过程中的位置可以分为_事先控制_、_过程控制_和事后控制。 21.领导方式论认为基本的领导方式包括_独裁式领导_、_民主式领导_和_放任式领导_。 22.激励的基本模式为需要—动机—_行为_—_目标_—需要被满足,通过反馈形成循环。 23.需要是激励的起点和基础。 24.控制的理论基础是系统论、信息论和控制论。 二、选择题: 1.医院的分级管理,下列哪项是对的 [ C ] A.三级九等 B.二级九等 C.三级十等 D.二级十等 2.王某是护理部主任,你认为下列哪一项与她的领导职能无关。 [ B] A.向下属传达她对护理管理工作目标的认识 B.与医疗器械商谈判以期达成一项护理用品购货协议 C.召集各科护士长讨论和协调评估工作的落实情况 D.筹备护理技术竞赛活动 3.在管理方格理论中,最理想有效的领导行为类型是 [ C ] A.1.1 型 B.5.5 型 C.9.9 型 D.9.1 型 4.由于肥胖会给个人形象带来负面影响,如果肥胖者有意识的在饮食方面加以控制,可以由此减轻体重避免了肥胖影响自己的形象,最终使控制饮食的行为得到强化,指的是 [ B ] A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退 5.下列哪项不可以加大管理幅度 [ A ] A.中低层存在较多的专业问题 B.上下级之间有效的联系 C.内外部环境的缓慢变化 D.重复性工作计划明确 6.理人员的考核和评价,关键指标是 [ B ] A.工作数量 B.工作绩效 C.工作质量 D.工作结果 7.组织最重要的管理资源是 [ A ] A.人力资源 B.财力资源 C.信息资源 D.时间资源 8.在管理方格理论中,贫乏管理的领导行为类型是 [ A ] A.1.1 B.1.9 C.9.1 D.9.9 9.下列属于内容型激励理论的是 [ B ] A.归因理论 B.双因素理论 C.强化理论 D.期望理论 10.当前我国医院护理管理体系是几级负责制 [ B ] A.二级或一级 B.三级或二级 C.四级或三级 D.四级负责制 11.美国心理学家赫茨伯格认为,地位、安全、工作环境等因素是 [C] A.激励因素 B.心理因素 C.保健因素 D.生理因素 12.由若干相互联系、相互作用的要素组成的,在一定的环境中具有特定功能的有机整体指的是 [ A ] A.系统 B.组织 C.总体 D.团体 13.ABC时间管理法中,最优先、必须完成的目标是 [ A ] A.A 目标 B.B 类目标 C.C 类目标 D.D类目标 14.院的主要职能是 [ A ] A.医疗 B.教学 C.科学研究 D.预防和社区卫生服务 15.组织文化的核心是 [ B ] A.以人为本 B.组织的价值观 C.软性管理 D.增强群体凝聚力 16.关于公平原理,以下描述哪项是错误的 [ A ] A.公平即经济报酬平等 B.报酬的公平与否会影响职工的积极性 C.公平不是平均主义 D.客观评价工作业绩是公平分配的前提17境领导理论认为,适宜采用授权型领导方式的员工成熟度类型是[D] A.能力低,动机水平低 B.能力低,动机水平高 C.能力高,动机水平低 D.能力高,动机水平高 18.奖励护士的优质服务行为使其更加提高护理质量依据的理论是 [D] A.人类需要层次论 B.双因素理论 C.成就需要论 D.强化理论 19.真正的科学护理管理是从哪个时期开始的 [ A ] A.南丁格尔时期 B.马斯洛时期 C.法约尔时期 D.赫茨伯格时期 20.护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式,遵循的管理原理是 [ C ] A.系统原理 B.人本原理 C.动态原理 D.效益原理 21.马斯洛的层次需要论强调激励的中心问题是 [ B ] A.分析人的动机 B.满足人的需要 C.观察人的行为 D.改造和修正人的行为 22.把自己的情感置身于说话者的位置上即换位思考指的是哪种倾听技巧 [ C ] A.专注 B.接受 C.移情 D.对完整性负责 23.冲突双方都必须以放弃部分利益为前提,在一定程度上满足对方部分需要的冲突解决方式是 [ C ] A.合作 B.回避 C.妥协 D.迁就

相关文档
最新文档