实训任务书

实训报告

课程名称：Java实训

专业：计算机科学与技术班级：123012学号：12301233姓名：刘凤伟指导教师：谢进军成绩：

完成日期：2014-1-9

任务书

实训题目：基于Java的企业进销存管理系统的设计与实现

实训目的：企业进销存管理系统是一个典型的数据库开发应用程序，系统采用C/S架构，Java语言，Eclipse开发工具，SQLServer2005数据库等实现进销存管理功能，由基础信息管理、库存管理、商品销售、查询统计、往来管理、系统设置6部分组成。

软件设计能力对计算机专业的学生是很重要。通过实训，可以把课堂上学到的数据库和Java语言两门课的知识点串连起来，起到融会贯通，学以致用的作用。与传统专业相比，学生在学习基础知识和必要的技能准备后，通过实训企业进销存管理系统的锻炼，可以进一步提高职业技能和综合素质，培养运用已学知识分析问题、解决问题及编写数据库应用程序的能力。

实训要求：

1.学生必须仔细阅读《Java实训》指导书，选择合适的执行模式和环境认真完

成实训。有问题及时主动通过各种方式与教师联系沟通。

2.学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好实训的时间计划，并在

实训过程中不断检测自己的计划完成情况，及时向教师展示执行情况。

3.按照教学要求需要3周时间完成。

4.实训流程要求

第一阶段：工作流程分析、ER图设计

第二阶段：关系模式、存储过程、触发器、视图设计

第三阶段：用JA V A 进行界面和代码设计

第四阶段：整理文档和设计的模块上交验收，评定成绩

5.企业进销存管理系统应完成以下功能，并注意代码编写规范：

企业进销存管理系统功能示意图

基础信息管理

该模块主要是对企业的客户信息、商品信息、供应商信息进行有效管理，并可实现按不同条件对这些数据进行查询。

库存管理

该模块主要是对商品的入库及入库退货信息进行有效管理，对商品的价格进行调整，同时可按不同条件查询库存商品。

商品销售

该模块主要是对商品的销售及销售退货信息进行有效管理。

查询统计

该模块主要实现按不同条件查询商品的入库信息及销售信息，并可对某一时间段内某种商品的销售情况按数量或金额进行升序或降序排行，同时可对某一年度的销售额进行图表分析。

往来管理

该模块主要实现对商品的入库结账、入库退货结账、销售结账、销售退货结账信息进行有效管理，同时可实现销售结账信息及入库结账信息的查询操作。系统设置

访模块主要实现对操作员及操作员密码进行有效管理。

成绩评定参考

1.软件设计能力：软件设计是否完成，功能是否完善。

2.说明书：设计说明书要求规范，设计合理方案可行。

3.出勤：无故缺席两次成绩不及格

4.独立分析解决问题、查阅材料能力

5.程序调试能力

摘要

本文**********

****采用Eclipse和Microsoft SQL Server2005，基于c/s架构进行设计与实现的。主要包括******功能模块。（这部分要扩充， 5，6行的内容）系统的优点或特点，简单写，2，3行即可。

关键词:

（摘要300字左右）

引言

主要介绍进销存管理系统目前的现状，存在的不足，引出你所做的系统（至少一页）

1 系统分析

可包含需求分析、功能分析、可行性分析、开发工具简介、架构简介等。

2 系统总体设计

2.1 系统功能结构设计

你所设计的模块的功能介绍，要有功能模块图

2.2数据库设计

2.2.1 数据表设计

给出对应模块的各个表，设计说明书中有

2.2.2 存储过程设计

给出存储过程，若相应模块存储过程太多，可以给出部分。

3 系统详细设计与实现

详细设计这章需要列出你所做的所有的功能模块,每个模块参考如下例子来写

参考

3.2客户回执信息查询模块

客户回执信息查询模块实现对客户信息的查询功能。首先对是否存在货运单编号进行判断，然后判断客户名称（运输合同中的客户名称）然后根据所输入的编号和时间，再根据时间范围进行搜索，也可以通过时间段来进行搜索。界面如图3.2所示。

图3.2客户回执信息增加

实现过程：

结论

（3段）

经过设计与调试，*****系统的功能基本完成，满足要求。

本系统主要完成了*********功能（你的成果，重点写，但是不能与摘要重复了）

该系统仍然存在一些不足，如*********，有待于进一步完善。

参考文献

五本以上

[1] 赵杰．SQL Server数据库管理,设计与实现教程[M]．北京：清华大学出版社，2002：121-145

[2] 黄晓东．JA V A课程设计案例精编[M]．北京：中国水利水电出版社，2009：138-172

实训成绩评定表

综合实训任务书指导书(DOC)知识交流

综合实训任务书、指导书综合实训题目：钢框架结构体系综合实训建筑工程学院结构教研室二○一五年九月

7.3钢框架结构体系综合实训 7.3.1钢框架结构体系综合实训任务书 1综合实训目的钢框架结构体系综合实训的是建筑工程专业学习《钢结构》课程后的综合实践性教学中的一个重要组成部分，要求学生能按有关专业规范或规程进行钢框架结构的整体设计、截面计算和构造处理基本的设计训练，并掌握施工图识读，下料计算，施工图预算和施工组织设计等各项工作，提高对所学知识的综合运用能力，为以后的工程实践打下必要的基础。 2 综合实训施工图工程资料：某商业楼三层钢框架结构，其施工图详见(附图)。 3综合实训任务任务1 识读图纸识读图纸，掌握如下信息： 1）钢结构设计总说明。包括结构类型、建筑层数、设计使用年限、建筑面积、结构安全等级、耐火等级、设防烈度等。 2 ）基础平面图及详图。应表达钢柱的平面位置及具与下部混凝土构件的连结构造详图。 3 ）结构平面，包括各层楼面、屋面布置图。应注明定位关系、标高、构件，可用粗单线绘制的位置、构件编号及截面型式和尺寸、节点详图索引号等；必要时应绘制檩条、墒梁布置图和关键剖面图；空间网架应绘制上、下弦杆及腹杆平面图和关键剖面图，平面图中应有杆件编号及截面型式和尺寸、节点编号及型式和尺寸。 4）构件与节点详图： ①简单的钢梁、柱可用统一详图和列表法表示，注明构件钢材牌号、必要的尺寸、规格。绘制各种类型连接节点详图，可引用标准图； ②格构式构件应绘出平面图、剖面图、立面图，注明定位尺寸、总尺寸、分尺寸，注明单构件型号，规格，绘制节点详图和与其他构件的连接详图； ③节点详图应包括：连接板厚度及必要的尺寸，焊缝要求，螺栓的型号及其布置，焊钉布置等。

施工方案实训任务书

《施工方案编制》任务书建筑工程系二零一三年七月

一、实训目的本课程是一门研究如何科学地组织工程施工的实训，具有很强的实践性特点，要掌握好本实训不仅要具备扎实的理论知识，还应有丰富的实际动手能力。本课程设计为单位工程施工方案设计，是《建筑施工技术》课程的主要教学环节之一，通过本课程设计，使学生初步掌握单位工程施工方案设计的内容、步骤和方法，巩固所学理论知识，能够综合运用所学的施工技术与管理知识，初步具备分析和解决施工组织中的实际问题的能力。二、施工方案编制内容和要求 1.工程概况和施工特点分析 1）工程建设概况主要介绍拟建工程的建设单位、工程名称、性质、用途、作用、资金来源及工程投资额、开竣工日期、设计单位、施工单位、施工图纸情况、施工合同、主管部门的有关文件或要求，组织施工的指导思想等。 2）工程施工概况建筑设计特点、结构设计特点、建设地点特征、施工条件。 3）工程施工特点 2.施工方案设计 1）确定施工程序 2）划分施工段，并确定施工起点流向 3）确定施工顺序 4）主要分部分项工程的施工方法和施工机械的选择 5）施工方案的技术经济评价

3.主要技术组织措施保证工程质量措施、保证施工安全措施、冬雨季施工措施、降低成本措施。 4.资源需用量计划劳动力需用量计划、主要材料需用量计划、构件和半成品需用量计划、施工机械需用量计划。 5.主要技术经济指标工期指标、劳动生产指标、质量优良率指标、主要材料节约指标、机械化程度指标。三、设计成果及对设计成果的要求（一）设计的成果内容 1.单位工程施工方案1份 2.单位工程施工平面布置图1张（二）对设计成果的要求 1.单位工程施工方案说明书 1）设计说明书封面封面上应写明：设计题目、专业、年级、学生姓名及学号、指导教师姓名、完成日期。 2）目录 3）正文（五千字以上）正文要求：纸张大小为A4纸，打印稿，文字工整，重点突出，图文并茂。正文内容：工程概况、施工方案选择、主要技术、组织措施、劳动力、材料、机械需用量计划、主要技术经济指标。

实习任务书(1)

文秘专业实习任务书、指导书、实习报告实习单位：实习岗位：姓名：班级：学号：实习时间：评分：教研室签字：日期：

文秘专业毕业实习计划一、实习目的通过专业实习，进一步巩固学生所学的专业知识和专业技能，使其熟悉企事业单位中文秘专业的基本操作流程和业务情况，培养学生独立开展工作、分析问题、解决实际问题的能力，为其成为一名合格的能在企事业单位担任相关职位工作的高等复合应用型人才打下良好的基础。二、实习时间及具体安排（一）实习时间：为期10周，具体实习时间为第6学期1-8周，第9周周一返校报到。（二）实习事项安排 1、学生进行分组，按小组指定实习指导教师。 2、进行专业实习动员。专业负责人发放实习教师和实习学生的联系表；交代实习相关内容，说明实习起止时间，布置实习任务，说明实习材料的填写方式；发放实习资料。 3、第5学期期末，实习指导教师和本组学生开碰面会。 4、第6学期开学，学生确定实习单位。学生在进入到实习单位之前，要用电子邮件向指导教师发送基本情况：班级、姓名、学号、手机号码、家里电话、邮箱、实习单位名称、地址、电话、联系人等。以上情况如有变动应及时与指导教师联系。 5、第6学期1-8周，学生自主实习，期间和实习指导教师随时保持联系，每周上交《实习周记》给指导老师检查，并汇报实习情况，一周不交者严肃处理。经常关注校园网，有些要求和通知会在网上发布。 6、第6学期第9周周一，实习生返校。 7、第10周，开展实习交流，学生上交相应材料，教师评定实习等级。 8、第11周，实习材料汇总上交。三、实习单位安排 1、学生应在企事业单位中选择与自己所学专业相关的岗位开展实习活动，实习单位要求选择具有一定规模、制度健全、能满足实习要求的企事业单位。 2、原则上由学生自行联系确定实习单位，需要开具介绍信的可以向系办领取。四、实习要求实习生要按照实习大纲和实习教学计划的要求，按时参加和完成实习任务。专业实习任务分为三个方面：全面实习、撰写实习周记及实习总结。 1）全面实习：了解、熟悉实习单位工作环境和工作内容；尽快进入角色，并能够将所学理论知识应用于实际工作中；认真完成实习单位交给的各项任务；进一步掌握和理解相关工作领域的基本理论、基本方法和基本技能；进一步培养从事相关专业工作的良好素质。 2）撰写实习周记：将每周的实习主要内容和心得体会予以记载，为实习报告的撰写做好准备。 3）撰写实习总结：写出有针对性的实习总结，字数在2000字以上。实习纪律如下：

招投标与合同管理实训任务书

《招投标与合同管理》课程设计任务书适用专业、班级: 工程造价13级课程性质: 实践教学课开课系部: 建筑工程学院任务时间:2016年06月广东技术师范学院天河学院建筑工程学院

一、实训目的 1、通过本课程的实训,学生在实训实践的过程中,学习与理解本课程的知识,培养学生综合运用本课程理论知识与专业技能的能力,学会分析与解决在工程招标投标中的实际问题,并熟悉其工作程序与方法;为今后走上工作岗位打下扎实的基础。 2、学生在教师的指导下,根据实训指导书的要求,综合运用所学的知识,独立地完成工程项目投标书的编制。二、基本要求 1、本课程设计以小组为单位完成,在共同合作时,要有良好的团队精神,通力合作。在编制施工方案与进度计划时,应一丝不苟,反复推敲,编制出一份实用性高的施工组织与计划文件。 2、严格执行实训课程的有关规定,服从相关负责老师安排,一切行动听指挥,严禁旷课、迟到、早退。 3、每组由组长负责协调工作;各同学完成自己任务后再共同汇编,应积极开展讨论,严禁互相抄袭。 4、对实训过程中遇到的问题与感悟及时作好记录,随时备查。三、任务与指导 (一)课程设计时间 2016年06月13日～2016年06月17日(第16周),课程设计为期1周共5天。 (二)实训任务 1、招标文件的编制 (1)内容结合实际工程项目,在实地考察与调研的基础上,编制一份完整的工程项目招标文件。具体应包括的内容:工程概况、投标资质审定、踏勘现场与投标预备会、分包、工程质量要求、工程款支付与结算方式、工期、建设工程施工合同条款、工程量清单(清单计价模式)及控制价、报价方式、评标办法等。 (2)基本要求 1) 招标文件的编制依据主要包括: 国家有关法律、法规、政策; 有关机构发布的工程建设方面的标准、规范、定额; 施工图纸及有关说明;; 其她有关依据资料 2)招标文件的编制必须结合工程项目实际情况,在实地考察与调研的基础上进行编制,所采用数据必须真实可靠。

实训项目五抹灰工程实训任务书抹灰工程实践的目的通过对抹灰

实训项目五：抹灰工程实训任务书 1．抹灰工程实践的目的通过对抹灰工程的现场实践，学生应对抹灰工程的施工全过程有全面的了解和掌握，掌握抹灰工程的施工方法和要点，使学生上岗这后能能熟练的组织抹灰工程的施工。通过实训，使学生掌握以下专业技能：（1）掌握内墙各部位各层抹灰的标准；（2）掌握墙面抹灰的操作要点；（3）掌握2～3中常见装饰抹灰的操作要点；（4）掌握常见装饰抹灰的操作要点和做法。 2.基本要求 1）认真阅读和实习指导书，依据实习指导书的内容，明确实习任务。 2）实习期间要严格遵守工地规章制度和安全操作规程，进入施工工地必须带安全帽，随时注意安全防止发生安全事故。 3）学生实习中要积极主动，遵守纪律，服从实习指导老师的工作安排，要虚心向工程技术人员及工人师傅学习，脚踏实地，扎扎实实，深入工程实际，参加具体工作以培养实际工作能力。 4）严格遵守国家法令，遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。 5）每天写好实训日记、记录施工情况、心得体会、革新建议等。 6）实训结束前写好实训报告卡，对业务收获进行小结 3．抹灰工程实践顶岗的内容 1)按各类抹灰工程的施工方法、施工工艺和要点，合理的组织抹灰工程的施工。 2)处理好抹灰工程对材料的要求。 3)做好抹灰工程的技术交底工作。 4)安排好抹灰工程的施工顺序。 5)严格把好抹灰工程的质量关，做好检查验收和质量评定工作。

4.实训安排由各校按实际情况安排实训指导教师和实训基地安排实训师傅，实训时间1周。实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的施工企业，实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程，每人或每组以一个工程项目为主要实习对象。（每组人数不宜超过5人） 5.实训相关知识所谓抹灰工程，就是将各种砂浆、装饰性石屑浆、石子浆涂抹在建筑物的表面上的一种装修工程。按使用材料和装饰效果分为一般抹灰和装饰抹灰。一般抹灰：水泥砂浆、混合砂浆、石灰砂浆、纸筋灰、麻刀灰、石膏灰、聚合物水泥砂浆。装饰抹灰：水磨石、水刷石、干黏石、斩假石、喷涂、弹涂、漆涂。 (1)一般抹灰 1)组成与级别。为确保抹灰黏结牢固，抹面平整，减少收缩裂缝，一般抹灰需分层进行。 ①底层。与基层起黏结作用，厚5～7mm；此外，还起初步找平作用，这就要求基层要达到横平竖直，表面不能凹凸不平，否则，底层的厚度会超过10mm，不但造成浪费，而且黏结也不牢固。 ②中层。主要起找平和传递荷载的作用，厚5～12mm。施工时，要求大面积平整、垂直，表面粗糙，以增加与面层的黏结能力。 ③面层。主要起装饰和保护作用。室内粉刷，还要起反光作用，增加室内亮度。厚2～5mm。一般抹灰按质量要求不同分为普通、中级、高级三个级别。 ①普通抹灰。由一底一面组成，无中层，也可不分层，适用于简易住房，或地下室、储藏室等。 ②中级抹灰。由一底层、一中层和一层面层组成。 ③高级抹灰。由一底层、数层中层、一面层多遍完成。 2)抹灰工程的材料。 ①水泥。常用硅酸盐水泥或白水泥，其标号可用325，也可用425，但水泥体积的安定性必需合格，否则，抹灰层会起壳、起灰。

《建筑施工技术》实训任务书与指导书

《建筑施工技术》实训任务书与指导书建筑施工技术实训任务书（高职工建筑工程专业适用）指导老师:李晓良孙秀红济南铁道职业技术学院建筑工程教研室目录一、实训的目的 (3) 二、实训的内容 (3)

三、实训期间的注意事项 (3) 四、参考文献 (4) 一、实训的目的为了加强《建筑施工技术》课程的效果,使学生在学习完相关施工技术专业理论知识后,同时使学生自身的实际动手操作能力得到提高并总结实际实训过程中的工艺操作经验,特别安排为期2周的施工技术实训学习. 二、实训的内容除按照实训大纲的要求外,还应进行下面内容: 1、复习施工技术的相关专业理论知识. 2、观察实训指导老师的实际操作过程和施工工艺,并同时与教材相关的内容相对比,加强理解和记忆. 3、分组进行相应分部分项工程的实际动手操作,注意先后顺序、操作技巧,出现操作问题,利用所学知识分析出现问题的原因,解决问题,达到合格的施工质量. 4、注意观察各分部分项工程施工的辅助设施和生产工具,并将相应的施工简图绘制在实训日记或实训报告上. 5、学会并掌握利用国家分部分项工程质量验收规范检验工程的施工质量,并做相应的质量控制记录.

6、掌握并注意各分部分项工程的施工操作期间的安全技术措施,并分析制定这些措施的原因,在实训报告中得以体现. 7、掌握各工序之间的交接的程序和注意的事项. 8、掌握各种建筑材料试件的留置和混凝土试块的留设数量和方法,理解600度.天的概念. 三、实训期间的注意事项 1、每天随时记录每天的实训内容包括操作工艺、操作技巧、绘制施工简图,同时编制实训心得. 2、注意施工操作的安全,在动手操作前首先掌握所操作项目的危险性和保护措施. 3、每天实训结束后注意清扫操作现场,保持实训现场的卫生. 4、在编制实训报告时,注意总结要有条理性,注意书写,文字与图表合理布置,内容充实并理论与实践相结合,作到图文并茂. 5、出现不能解决的疑难问题时及时向指导老师请教解决,遇到机具故障时及时通知指导老师,自己不得自行处理解决. 四、参考文献《工程测量规范》（gb50026―93）国家标准中国计划出版社《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（gb50202―2002）《地下工程防水技术规范》（gb50108―2001）《地下防水工程施工质量验收规范》（gb50208―2002）《混凝土结构工程施工质量验收规范》（gb50204―2002）《砌体工程施工质量验收规范》（gb50203―2002）《建筑地面工程施工质量验收规范》（gb50209―2002）《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》（gb50210―2001）

JavaEE课程实训任务书

JavaEE综合实训课程实训任务书河北软件职业技术学院软件工程系

一、实训的意义和目的目前，互联网信息技术飞速发展。Java技术在互联网上取得了前所未有的广泛应用Java的J2EE平台更是取得了长足的发展，在Web应用中获得了空前的成功。本实训要求同学根据J2EE课程所学的JavaBean、Servlet、JSP、及Struts 来完成一个“Easy-Buy”在线购物商场，实现网上销售电子产品。通过本次实训，让学生在知识方面，能力素质方面都有一定的提高。 1.知识目标通过综合实训进一步巩固、深化和扩展学生的J2EE程序设计理论知识与J2EE 编程技能。（1）熟悉掌握JSP页面元素JSP注释、JSP指令、JSP动作的使用，熟悉掌握在JSP程序中使用声明、表达式、脚本程序的方法。（2）熟悉掌握JSP内置对象在JSP程序开发中的应用。（3）熟悉掌握应用JDBC访问各种类型的数据库。（4）掌握应用JavaBean封装业务逻辑、实现代码重用的方法。（5）掌握JSP的的高级应用技术、增强程序功能。（6）了解Servlet在J2EE程序开发中的重要地位。 2.能力目标培养学生运用所学的知识和技能解决J2EE程序开发过程中所遇到的实际问题的能力、掌握基本的编程规范、养成良好的编程习惯。（1）培养学生通过各种媒体搜集资料、阅读资料和利用资料的能力。（2）培养学生基本的系统分析能力。（3）培养学生良好的程序设计风格。（4）培养学生通过各种媒体进行自主学习的能力。 3.素质目标培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的工作态度以及独立工作的能力。（1）培养学生观察问题、思考问题、分析问题和解决问题的综合能力。（2）培养学生的团队协作精神和创新精神。（3）培养学生学习的主动性、创造性。

项目实训任务书 (2)

项目实训任务书（1）某焦化厂新建电石车间的可行性研究一、要求 1 编制方案的现金流量表、损益表、借款偿还表，并计算静态投资回收期、动态投资回收期、净现值、内部收益率、借款偿还期、投资收益率。 2 若方案的投资、经营成本、产品销售价格分别发生变动、变动幅度为±10%，±20%，做出内部收益率指标的敏感性分析，并确定敏感性要素。 3 对方案进行盈亏平衡分析。 4、编制可行性研究报告二、基础数据 1 产品方案及销售价格电石的国家牌价是：一级品，550元/吨；二级品510元/吨；三级品450元/吨。根据原材料的可获量，拟定电石的生产规模为10000吨/年，其中一级品为0.2万吨/年；二级品为0.7万吨/年；三级品为0.1万吨/年。 2 总投资估算（1）总投资估算 ①基建投资测算表 ②流动资金需要量：定额流动资金按平均一个月的销售收入计：为42.5万元。（2）资金来源：全部向银行申请技改贷款。基建投资贷款年利率为4%，流动资金贷款年利率为7.2%。（3）固定资产折旧：采用平均年限折旧法，项目寿命期（折旧年限）为10年，期末固定资产残值为零。（4）资金偿还条件与方式：方案要求在投产后4年内还清固定资产借款全部本息，采用等额本金法从第3年开始偿还，在还本付息期间，折旧的80%用于还款，其余的20%企业留用；还清本息后，全部由企业留用。流动资金借款每年末付息，项目寿命期末还本。（5）基建投资的分年度使用计划为：2013年50万元；2014年122万元。（6）建设与投产期限：方案于2013年初始建。建设期为两年，建设期内的第二年（即2014年）即可部分投产，产量可达设计能力的40%，以后各年均完全达到设计能力。

1、实训任务书

建筑工程管理专业综合实训任务书一、实训目的综合实训是建筑工程管理专业人才培养模式“2+0.5+0.5”第一个0.5阶段，培养学生综合职业素质能力的实训课程。基于整合专业基础课程和专业核心课程知识体系，实训内容与从业岗位能力相互衔接，让学生通过全过程项目管理模拟实训，为毕业后所从事的岗位做准备，实现“准就业”实习，打通学校与企业间人才供需的隔离带。学生应掌握构建BIM模型，以BIM模型为载体，实现进度、预算、质量、安全等业务信息关联，通过三维漫游、施工流水划分、工况模拟、复杂节点模拟、形象进度查看，从而深刻理解工程项目管理思想，领悟科学的施工管理规律，提升现场管理能力。二、实训内容本综合实训是将理论课程体系进行重新构造，将原来的“碎片化”的知识整合为一个系统知识。以实际项目为背景，以工作过程为主线，以老师引导为手段，以团队协作为保障，激发学生学习意愿，提升学习效果。实训内容包括设计阶段BIM模型构建、招标投标阶段投标标书书编制、施工阶段测量模块、施工图二次深化设计模块、虚拟施工模块等实训项目。实训项目1 招标投标阶段——商务标书编制（6周） 1.实训内容根据指导教师提供的某工程项目的建筑、结构施工图、工程量清单及计价规范、业主的招标文件等有关资料，利用预算软件计算该项目工程量和投标报价，最后进行数据分析， 2.实训成果提交完整的一份工程项目工程量清单计价投标商务标书，用A4纸张打印装订成册并同时交电子文档。成果为：①投标报价文件封面；②编制说明；③单位工程投标报价汇总表； ④分部分项工程和单价措施项目清单计价表；⑤总价措施项目清单与计价表；⑥规费、税金清单与计价表；⑦综合单价分析表。实训项目2 施工阶段——虚拟施工（6周） 1.实训内容载入招投标阶段项目三维模型，根据该项目编制进度计划，通过BIM技术施工模拟，使学生掌握施工过程中如何进度优化，有效控制施工成本，减少返工和施工技术整改。

《土石坝设计与施工》实训任务书(五组)

《土石坝设计与施工》实训任务书一、设计资料： 1、地形、地质资料。某河流位于山区峡谷内，全长约122km，两岸地势高峻，土石坝坝址处位于其中游地段的峡谷地带，为梯形河谷，河床比较平缓，坡降不太大，河床宽约120m，河床基面高程为380.0m。坝址一带均为原生黄土，河槽底部有深4～5m的沙卵石。 2、水文水利计算资料如下：正常高水位436.0m，相应下游水位382.0 m；设计洪水位437.0 m，相应下游水位385.0 m；校核洪水位438.0 m，相应下游水位386.40 m；死水位516.2 m； 3、气象地理资料如下：多年平均最大风速 12m/s 水库吹程：1km；该地区地震烈度5度。 4、建筑材料资料如下： ①该坝址附近壤土比较丰富，蕴藏量约为500万m3，河床中有沙砾料可供开采，运距约1.5km，但储量仅为15万m3，距坝址8km处可开采块石，交通较方便； ②壤土试验有关指标：干容重16.5kN/ m3，浮容重10.6kN/ m3，饱和容重 20.6 kN/ m3，粘结力19Kpa，内摩擦角18度，渗透系数2.4×10-5cm/s； ③可供作堆石排水体的石料有关指标：比重2.71，干容重19.50 kN/ m3，饱和容重22.30 kN/ m3，浮容重12.30 kN/ m3，湿容重20.30 kN/ m3，内摩擦角31°，渗透系数2×10-2cm/s。二、实训要求 1、根据所给资料规划工程布置；绘制其布置图 2、试按选择坝形设计土石坝，按比例绘制其剖面图并做必要的计算； 3、画出防渗、排水和护坡等细部构造，标明必要的尺寸和高程； 4、编制设计说明书，绘制设计图（设计图手绘、机打均可）

谈判实训任务书

实训项目一:角色扮演－--establiｓｈｉｎg reｌａｔionｓｈip and coopｅration 实训时间：周一上午、下午(要求6学时,教师可根据自己的实训时间灵活安排）实训地点：语音室实训步骤及要求: 1.播放视频该视频为深圳职业技术学院的学生实训模拟,教师简单说明视频内容,让学生明白谈判模拟实训应该怎样进行。(1学时) ２．练习环节学生熟悉下面对话,4人一组演练这个对话，一人扮演Mr.Ｗaｎg，一人扮演Mｒ. Ｊｏｈｎ，一人扮演inteｒpｒeｔer.四人一组先将对话翻译过来，然后教师给出参考答案，学生在自己的答案上做适当修改即可。教师要求学生脱稿训练。（2－３学时）３．表演环节教师根据学生团队合作，发音,动作，表情等，按 A.B．C.D 四个等级给出评分，并做适当点评。教师可自由把握时间，建议是2-3学时熟悉演练对话,2－３学时演练。教师要求学生脱稿表演。(2学时） 4.任务实训法实行分组练习，教师可按照时间安排,分两次完成实训任务。如：0801班,共4８人,3人一组,共分为１6组。教师可安排8组在上午完成，8组在下午完成。 5. 学生将自己说话的内容写在作业本上。 Scene：At a ｔradｅfair, Mr. Brown sｅems interesｔeｄａlot in ｔｈｏse products t ｈat ｈｅhas careｆully and repｅaｔedlyｅnｑｕireｄabouｔ. Ｔｏｓee iｆthere’lｌｂe possiｂilitieｓofｅsｔabｌisｈｉng relatiｏnsｈｉp and ｆurtheｒcoopｅrａtｉｏn, he mｏvesｏn tｏenquire about the ｆinanciａl status,ａnd Ｍiss Zｈａnｇｇｉveｓanｓwerｓanｄａlso eｘpreｓsｅｓhｅｒsｉｎcere ｈope of cooperａtｉoｎ. Ｍr．Brown: Sｏｍe oｆtheｍseｅm to ｂe ｏf theｌaｔｅｓｔstyｌe. Ｎow I’vｅ a ｆeeliｎｇｔhａt we ｃan do ａlｏt of trade iｎthis line. We wishｔｏesｔabliｓh r ｅlatiｏnｓｗｉth you． Inteｒprｅter:? MisｓZｈａｎｇ: 我们双方的愿望是一致的。Ｉnterpreｔeｒ: ? Mr. Brｏwn: Cｏncｅrniｎg our fｉnancｉal pｏsｉｔion, ｃredｉｔstaｎｄing aｎd trade ｒeputation, you mａy refeｒtｏBanｋｏf Ｈｏｎg Ｋｏng, or ｔo our locaｌCｈambｅr of Ｃoｍmerce or ｉnquｉｒy aｇeｎcies．Ｉnｔｅrprｅter:? MiｓsＺhaｎg: 谢谢你所提供的情况。我们公司是国营公司，我们一向是在平等互利的基础上进行外贸交易,我们之间建立业务关系将对双方有利。我相信业务关系的建立也将使我们之间的关系更为密切。 Inｔerpreter:? Mr. Brown：Tｈａt souｎds inｔereｓting. I’ll seｎｄａfaｘｈｏmｅ.As soon ａs I

建筑施工组织设计实训任务书

《建筑施工组织设计》任务书一、课程设计项目名称：单位工程施工组织设计二、课程设计的目的《建筑施工组织设计》是工程监理专业学生综合运用课程知识与实践技能解决实际问题的集中实践教学环节，是本课程教学环节的重要组成部分。通过这次课程设计培养学生的施工组织与管理的能力，系统运用课程知识的能力,获取和应用资料的能力及团队协作、沟通的能力。三、课程设计应掌握的知识点： 1、熟悉单位工程施工组织设计的基本概念、编制依据与原则、编制程序与方法； 2、掌握施工方法及施工机械选择及各项技术组织措施的制定方法； 3、掌握单位工程施工进度计划及资源需要量计划的编制方法； 4、掌握单位工程施工现场平面图的设计方法。四、课程设计应训练的能力点： 1、单位工程施工组织设计文件的编制能力； 2、施工方法与施工机械的选择能力； 3、单位工程进度计划的编制能力； 4、施工现场平面布置与管理能力。五、施工组织设计的主要内容 1、工程概况（1）工程建设概况（2）建筑设计特点（3）结构设计特点（4）建设地点特征（5）施工条件分析 2、施工方案（1）施工顺序（2）大型机械选择（3）主要分部、分项施工方法及技术措施要求: 施工方案编写应紧扣图纸设计特点。 3、施工进度计划要求:（1）用横道图或者双代号网络图编制进度计划

（2）应有详细的计算过程，工程量利用建筑工程计量与计价的实训成果。（3）要求工期160日历天。 4、编制各种资源需要量计划和施工准备工作计划表（注明工种数量、规格、型号、进场时间等）（1）劳动力需要量计划表；（2）主要材料需要量计划表；（3）主要施工机械需要量计划表。 (4) 施工准备工作计划表要求：(1)原材料、半成品进场量应计算准确，进场时间应满足工程进度需要。 (2)劳动力需用量应根据施工定额计算，并应满足施工进度要求。 6、绘制施工现场平面图，要求： (1)施工平面图应用A3图纸绘制； (2)现场布置应紧凑，占地要省，施工及生活通道应顺畅； (3)图例1：200或1:300。 7、主要的施工组织管理措施（1）质量保证体系及控制要点；（2）安全保证体系及安全文明施工措施要点；（3）工期保证措施；（4）保护环境措施；（5）降低成本措施；（6）文明施工措施。 8、实训总结。六、实训进度计划与应完成的工作 1、计划安排 (1)单位工程施工组织设计文件:目录、工程概况、施工方案（包括施工顺序、施工方法及各种施工机械选择、各种保证措施）、施工进度计划、各种资源需要量计划、施工现场平面图等装订成册。

专业认知实习任务书

武汉理工大学华夏学院专业认知实习报告书课程名称：计算机科学与技术专业专业认知实习题目:专业认知实习报告书系名: 专业班级: 姓名: 学号: 指导教师年月日

专业认知实习任务书学生姓名：专业班级: 指导教师: 工作单位：题目：专业认知实习报告书一、认知实习目的与任务认知实习是学校教学的重要补充部分,是实现培养目标和培养应用型人才的有效途径之一。通过认知实习让学生了解企业的文化,接触企业的工作场景，增加学生对今后工作岗位的感性认识,使学生对本专业有进一步的理解，在今后的学习生活中有更加明确的方向和目标。 1.通过专业认知实习使同学们对计算机科学与技术专业的培养目标、课程体系、毕业条件和就业方向有更清楚的了解和认识; 2.通过对实习单位的考察,了解就业市场前景如何，就业市场需要什么样的人才。通过对实习单位的考察,也让学生能够亲临企业第一线,近距离地接触企业工作环境，工作氛围和企业文化，开始思索怎样从专业技能和个人综合素质上提升自己，为自己今后从事计算机工作做好准备。３．通过专业认知实习,激发学生的学习兴趣，使学生的学习方向和学习目标更加明确,能够尽早进行个人的职业规划。二、认知实习内容与要求（一）认知实习内容 1、了解企业的文化,参观企业的工作场景，增加学生对今后工作岗位的感性认识，使学生对本专业有进一步的理解,在今后的学习生活中有更加明确的方向、学习目标和学习动力； 2、使同学们了解在今后的3年里要学什么、怎么学、学了能做什么等问题(即从事IT 行业的工作必须掌握哪些专业知识或关键性的课程）； 3、了解IT行业就业市场前景如何,就业市场需要什么样的人才; 4、了解软件工程师应具备的职业素养； 5、了解企业级应用开发的最新技术及应用领域。（即通过企业经理和实习指导教师的介绍及企业工作场景的参观，使同学们对专业的培养目标、课程体系、毕业条件和就业方向有更深入的了解和认识,从而认识理论学习的重要性,提高同学们学习的自觉性，为同学们尽早进行个人的职业规划提供参考。）

《数字系统综合训练》课程实训任务书

《数字系统综合训练》课程实训任务指导书课程代号：总学时（或周数）：3周适用专业：计算机科学与技术专业嵌入式方向先修课程：数字电路与逻辑设计、单片机原理及应用，EDA原理及应用一、课程设计（实践）题目 A类： 1. 基于单片机的计数显示与基于CPLD的单片机看门狗设计功能要求：用单片机实现加减计数器及秒表，用CPLD实现单片机的看门狗定时器电路。（1）加1减1计数器采用十进制BCD码。（2）数码管采用动态显示方式。（3）按键需进行软件消抖。（4）利用按键接外部中断使程序进入死循环，来模拟单片机程序跑飞。（5）单片机程序中适当位置插入发送喂狗脉冲指令。（6）用CPLD实现硬件看门狗定时器，默认64ms未收到喂狗脉冲则发送单片机复位高电平。（7）看门狗定时器定时初值可由用户设置。 2．单片机与CPLD串口通信设计功能要求：实现CPLD的UART口设计，并与单片机进行串口通信。（1）单片机串口通信采用方式3，第九位数据位为奇偶校验位。（2）实现CPLD的UART接口模块，主要由波特率发生器、UART发送器、UART接收器组成。（3）双方要做奇偶校验处理。（4）CPLD的UART接口波特率可用按键设置。（5）按键控制单片机向CPLD发送八位数码管阳码，CPLD进行接受并送显示，并由CPLD向单片机发送信号控制单片机点亮LED灯，从而演示通信情况。（6）CPLD采用此波特率的4倍频率进行采样并判断。采样的原则，进行4次采样，如果中间两位是一致的，就认定此值为正确的可以接收；否则丢弃，重新采样。 3. 数字频率计设计功能要求：用CPLD实现一个数字频率计检测输入周期信号的频率，用单片机产生待测方波信号。（1）频率计测量范围是1hz—1mhz，结果用4个数码管显示。（2）数码管采用动态显示方式（3）量程分为4档，分别是：1—999hz、1.000—9.999khz、10.00—99.99khz、

土木工程施工实训任务书

广东技术师范学院天河学院《土木工程施工》课程设计与实训任务书适用专业、班级：本工程管理11级课程性质：实践教学课开课系部：建筑工程系任务时间：2013年11月广东技术师范学院天河学院建筑工程系

一、实训目的实践实训教学是土木工程专业的重要组成部分。土木工程专业培养的其中一个重点是培养能进行施工现场管理的高素质的综合型人才。所以学生在校期间，要通过实训接受教育并增加其现场施工的经验。让学生在实际的工程环境中得到体会与感悟，为以后走上工作岗位打下坚实基础。通过为期2周的实践环节可以达到以下目的： 1、进一步巩固理论知识，加深专业认识，正确理解并掌握各分项工程的施工方法； 2、了解国家颁布的相关法律、法规等，加强对工程质量技术措施和安全管理知识的认识； 3、学习现场广大工人、施工技术人员的优良品质，树立良好的职业责任心和职业道德； 4、增强动手能力，把理论和实践有机结合在一起。二、基本要求 1、在共同合作时，要有良好的团队精神，通力合作，培养认真负责、踏实细致的工作作风；在编制施工方案时，应一丝不苟，反复推敲，编制出合适的施工方案，并处理好局部与整体的关系。 2、以班为单位进行工地现场学习，严格遵守工地现场管理的有关规定，服从相关负责老师安排，一切行动听指挥，严禁迟到早退。 3、每组由组长负责协调工作；每个同学完成各自任务时，允许讨论，不能互相抄袭。 4、实训外出注意安全，进入施工现场前，相关老师要进行安全教育工作。 5、对实训的遇到的问题和感悟及时作好记录。三、任务与作业以小组为单位，每组宜5～6人，每个小组以老师给定的《广联达办公大厦》图纸为依据，进行基坑土方工程量计算，编制施工方案。（一）土方工程施工（以小组为单位完成）。在校内指定地方选取55米×30米场地作为建筑物基坑土方工程施工实训，要求如下：在建筑物范围内建立10米×10米的方格网；在现场确立水准点，并引测方格网各点标高；场地土的类别为硬塑粉土，基坑开挖不设支撑，四周均按1：0.67放坡；在实训场地用木桩或其他材料标识，注明施工高度，并拍照留影；

实训任务书模板

广东建设职业技术学院中职部实训（综合训练）任务书填表日期：2014 年 6月 11 日填表人：史立梅课题建筑工程预算指导教师史立梅学生人数 100 人班别12建筑施工3~4班日期2014.6.23日至 2014.6.27 时间周期 1周地点NB203 目的意义1、巩固与运用理论教学的基本概念和基础知识； 2、培养学生使用清单计价规范、查阅定额手册和资料的能力； 3、熟悉清单计价的步骤，学会清单工程量、定额工程量、综合单价等的计算方法 4、培养学生分析和解决工程实际问题的能力。实训任务内容（一）工程资料 1、图纸资料详见给定图纸。 2、本项目规定：以广东省定额直接费为基数，计取利润（利润率为8%）；以分部分项工程费计取安全和文明施工费（费率为3.06%）、夜间施工增加费（费率为0.15%）、二次搬运费（费率为0.2%）、冬雨季施工增加费（费率为0.2%）；以分部分项工程费、措施费、其他项目费之和为基数，计取规费（费率5.84%）。以分部分项工程费、措施费、其他项目费和规费为基数，计取税金（税率为3.41%）（二）实训内容 1、清单项目工程量的计算； 2、清单项目中“砖基础”综合单价的计算； 3、编制分部分项工程量清单与计价表； 4、编制措施项目清单与计价表； 5、编制其他项目清单与计价表； 6、编制规费、税金项目清单与计价表； 7、计算项目总造价。

实训要求（一）注意事项：（1）清单项目名称、编码、单位要准确无误，项目特征描述清楚，不丢项漏项，避免套用定额项目时出现计价偏差；（2）进行工程量、综合单价计算时，要求条理清楚，计算正确，书写整齐，一律采用钢笔或机打。（3）图表齐备、书面整洁。（二）完成时间：一周时间，2014年6月23日至2014年6月27日提交成果/ 资料1、计算书，包含实训内容的1-7项，由分部分项清单计价表、措施项目清单计价表、其他项目清单计价表、规费和税金项目清单与计价表、综合单价分析表、清单项目工程造价表6个表构成。要求表格绘制清晰，书写规范，计算准确。 2、实训心得，应字迹工整，语言通顺，不少于400字。 3、每位参加实训学生，请于6月27日11:30分前提交上述1、2项的完整资料。参考书目教材、建设工程工程量清单计价规范（GB 50500-2013）、广东省建筑装饰工程综合定额

施工组织设计实训任务书-穆新盈、朱立军

施工组织设计综合实训任务书姓名学号班级指导教师江西建设职业技术学院土木工程系

一、实训目的本实训是建筑工程技术专业学生在完成相关专业课程学习后，为了使学生能够将所学知识运用到工程实践中而安排的实训课。本实训将选择新校区8号学生公寓的施工组织设计的部分设计工作作为实训内容，通过实训目的，使学生能够基本掌握施工组织设计的内容、工期计算步骤和方法，能够综合运用所学的施工技术与管理知识，初步具备分析和解决施工组织中的实际问题的能力。 1．通过综合实训使学生基本掌握一般民用建筑施工组织设计的内容、编制依据、编制原则、编制方法和步骤，以及它们之间的关系； 2．通过绘制施工总平面图和计算工期等实践性环节的基本训练，提高编制施工组织设计的动手能力； 3．通过现浇全框架结构工程施工组织设计，使学生熟悉一般民用建筑工程的施工方案和施工方法的全过程；同时对施工中各个环节的施工工艺流程有一个清晰了解。二、实训内容（一）、设计条件 1、工程概况：新校区8号学生公寓为6层现浇全框架结构（见相关施工图），建筑占地面积 876.24平方米，总建筑面积6125.02平方米，层数6层，建筑高度21.45米。框架结构体系，抗震设防烈度为6度。本工程结构合理使用年限50年。 2、施工条件 1）施工工期：本工程施工工期为270天。开工日期为2013年10月10日，竣工日期为2014年7月10日。 2）气象条件：施工期间主导风向偏西北，雨季为12月，冬期从11月中旬至第二年1月和2月。夏季为6-8月，夏季最高气温为39℃。 3）施工条件及工程特点：本工程为校区第一期建筑物，场地使用情况见实验实训大楼总平面图。 4）技术经济条件：工程所在位置，地形不复杂，具体情况详见总平面图。施工中所用建筑材料可经公路直接运到工地；本工程分部分项清单工程量见附表；本工程措施项目清单工程量见附表；

计算机网络实训任务书

计算机网络实训任务书一、实训目的：为了使同学们在经过一学期的理论学习之后，对所学的知识有更加直观的了解，使动手能力得到进一步提高，同时根据学校的现有条件，特设置了以下题目。二、课程实训内容：实训1 了解组网的传输的物理介质及接口。要求：组织参观一些有实用价值的局域网、校园网、广域网，注意了解他们使用的传输介质，注意了解目前比较先进的通信信道，如卫星传输、光纤网络（ATM网络）等。（根据实际情况可以以讲座方式进行）实训2 组网实践一。要求：教师提出筹建一个局域网的具体应用要求，由学生进行网络规划，写出组网建议书，包括确定网络传输介质、网络操作系统、服务器及工作站配置、以及网络性能指标等。实训3 组网实践二。要求：自己动手做电缆、准备HUB，将两台计算机安装网卡，安装WINDOWS操作系统，进行网络配置，实现两台计算机的网络互连。实训4 网络互连实验一。要求：局域网互连，将两种异种网络（例如一个NT网络与NOVELL网络）进行互连，希望能够使用一个通过两块网卡的网桥来实现网络分割，同时实现单台WINDOWS工作站访问任何一个局域网，并对网络的文件系统进行操作和互相交换数据实验。实训5 网络互连实验二。要求：局域网的远程访问，通过远程访问一个NT网络，可以通过在NT网络上配置软件完成RAS 功能，或者通过设置路由器的拨号端口实现远程访问。实训6 网络互连实验三。要求：通过代理服务器实现网络连接。利用相关软件，例如SYGATE或者WINGATE将一个局域网通过代理接入当地ISP网络。实训7 使用NetMeeting通讯。实训8 windows 2000 server帐户简单管理。要求：配置资源服务器，通过对管理配置的应用设置，掌握帐户管理的工作原理，能够灵活应用所学知识配置各种组、用户的资源属性，用户帐户管理的操作，通过对用户帐户属性的设置，学会对各种网络资源进行合理的规划和配置。重点是组、用户的创建和对其资源的配置实验，并写出详细配置步骤。三、实训地点实验楼网络实验室

11道桥班路基工程施工实训任务书

xx大学12-13学年第一学期 11级道路桥梁工程技术专业《路基工程施工》课程实训任务书一、实训目的：本课程的实训教学的目的是使学生掌握路基工程施工的基本理论和基本知识；熟悉路基工程的构造要求，通过实训使学生掌握路基的施工工艺、施工设备及质量控制要求，培养学生对路基工程进行施工及管理的全面能力。二、实习要求：根据教学内容要求选择具有代表性的路基施工工地，使学生通过现场熟悉路基的施工工艺、施工设备及质量控制方法，了解施工组织管理程序，提交相应实习报告。实习中要求学生掌握的知识内容： ①要求学生掌握路基施工工艺及质量控制方法； ②要求学生掌握路基边坡防护及路基排水设施设计与使用条件；③要求学生掌握挡土墙的施工工艺及质量控制方法。三、实习要点：根据课程标准的要求和课程教学的实际情况，结合路基工程实习的目的与要求，实习的内容主要包括以下几方面： ①熟悉路基的压实工艺及压实度检测方法； ②认识路基边坡的各种防护形式及适用条件； ③了解有关地基处理方法及相应施工工艺； ④熟悉各种路基排水设施及使用条件；四、实习安排

实习共一周，五天。前四天集体到路基施工现场进行生产实习，后2天组织学生在学校完成实训成果总结报告。具体安排如下：星期一实习地点鄂州大道（南北中轴线）路基施工施工现场施工单位老师讲解指导星期二至星期四实习地点（南北中轴线）路基施工施工现场学生现场实习实训星期五校内指导学生完成实训报告五．实训成果实训成果要求提交实训报告。要求如下： 1、要求有实训的时间、地点。 2、实训目的 3、实训内容（主要写实习现场的施工工程的施工技术方案和措施，如土、石路基施工，边坡防护施工，排水沟挡水沟的施工等，施工项目不少于2个。） 4、实训总结（要求写出实训的收获和感受） 5、成果要求，不少于2500字，手工书写，字迹工整。六、实训成绩 1、成绩评定以工地现场的实习评定和实训报告综合评定成绩。 2、每天记考勤，不到的，评定成绩为不合格。建筑工程学院

网络实训任务书

局域网原理与技术课程实训 1.设计内容与设计要求 1.1设计内容 1.1.1 中小型企业网的组建本设计模拟一家中小企业网络的需求，通过对网络架构组建方案的设计、基于安全的网络配置方案设计、服务器架设方案设计、企业网络高级服务设计等方面的仿真研究，详尽的探讨了对该网络进行规划设计时遇到的关键性问题，以及网络相关的服务。该设计主要包括：（1）技术选择及原理（2）拓扑结构设计（3）IP 地址规划方案设计及设备配置（4）服务器架设（5）网络安全设计设计实施与测试方案（6）设计实施与测试方案企业具体应用需求见附件，针对中小企业网络拓扑进行设计和分析，可以选择通过Cisco Packet Tracer 软件进行网络仿真配置和安全设计 1.2设计要求 1.2.1网络实训报告规范（1）实训报告内容 ①需求分析：从功能需求，性能需求，运行环境需求，可靠性需求，安全需求等方面进行分析。 ②网络规划包括网络结构分析，网络架构设计，网络设备选用，IP地址规划，安全规划，网络拓扑图等。 ③网络实施包括配置的思路，设计的原理及应用，具体的网络配置命令等。 ④调试分析

包括测试目标，测试数据，测试过程，测试结果等。 ⑤心得体会 ⑥参考文献 ⑦附件包括所有的配置命令（2）书写格式 ①课程设计报告装订顺序：封面、目录、正文、评分、附件（A4大小的图纸及程序清单）。 ②正文的格式:一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗, 三级标题用小四号宋体加粗，正文用小四号宋体;行距为22。 ③正文总字数要求在5000字以上（不含配置命令）。 1.2.2考核方式指导老师负责验收程序的运行结果，并结合学生的工作态度、实际动手能力、创新精神和设计报告等进行综合考评，并按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级给出每位同学的课程设计成绩。具体考核标准包含以下几个部分：（1）平时出勤（占10%）（2）原理阐述，拓扑结构，交换设备配置合理与否（占10%）（3）实验结果是否正确（占40%）（4）设计报告（占30%）注意：不得抄袭他人的报告（或给他人抄袭），一旦发现，成绩为零分。（5）独立完成情况（占10%）。 1.2.3 课程验收要求（1）运行所设计的系统。（2）回答有关问题。（3）提交课程设计报告。