国家科学技术进步奖科普作品类推荐项目

一、项目名称

《海洋地学科普丛书》

二、推荐单位

国土资源部

三、项目简介

由青岛海洋地质研究所和海洋出版社共同策划、组织资深专家编著的“海洋地学科普丛书”是中国科学技术协会科普专项资助的“十一五”国家重点图书出版规划项目。“丛书”包括《海底探索之路》、《海底景观之奇》、《海洋矿产之源》、《海陆沧桑之变》和《海洋世界之窗》共计五册，由中科院秦蕴珊院士任“丛书”编委会主任，中国科普作家协会理事长、中科院院士刘嘉麒研究员亲自执笔作序，是我国海洋地学领域第一套高级科普丛书。《海洋地学科普丛书》2012年2月17日获得青岛市第一届优秀科普作品（图书类）一等奖；2012年11月4日获得科技部全国优秀科普作品；2014年4月11日被命名为全国国土资源优秀科普图书；2014年11月获得2014年度国土资源科学技术奖二等奖。

《海洋地学科普丛书》的最大特色是涉及时空范围广，从宇宙起源、地球环境变迁、海洋成因、海底景观、深海大洋探宝、海陆沧海桑田到令人神往的海岛旅游等。时间跨度超过46亿年，而且论述内容遍及中国的四大海区、全球四大洋和七大洲，让读者开阔对地球认识的视野，提高人们了解海洋、维护国家海洋权益的海洋意识。

《海底探索之路》叙述了近代海洋地质学家调查研究的发现，洞悉海洋演变奥秘的艰苦历程。从“水成论”、“火成论”到“固定论”、“均变论”，再到“地槽论”、“活动论”，以至到“板块构造理论”，各种观点的交锋，不同学派的争鸣，使人类在海洋探索之路上不断迈进。《海底景观之奇》展示了近代人类远洋探险和海洋科考活动，讲述了世界主要大洋的地质构造、形成演化历史以及神奇变幻的海底世界。《海洋矿产之源》讲述了近海到深海大洋底蕴藏着各种丰富巨量的矿产资源和取之不竭的可再生动力能源、化学资源等。从近岸的滨海砂矿、大陆架的油气、深海大洋的多金属矿产和新型能源“可燃冰”，展现出探索开发海底资源的高新技术和海洋矿业的美好前景。《海陆沧桑之变》讲述了海洋地貌环境在亿万年的地史过程中的奇妙变迁，沧海桑田的巨变，才形成今天得分布格局；描述了近代中国海域各海区的地质演化过程及海陆变迁的重要地质事件。《海洋世界之窗》生动描述了我国多姿多彩的黄金海岸带、恍若仙境的海岛、绚丽缤纷的海底景观，令人神往。叙述了海岸、海岛和海底一些奇观的形成及演变，展现出海洋的秀丽风光及近海海域丰富的自然资源。

《丛书》具有“三多”特点：一是涉及学术人物多；二是科学探索故事多；三是论述了种类繁多的海底资源。提到近代国内外知名地学200多位，讲述逾百个有关海底探索、海岸带、海岛及海底景观的故事，使人遐想连篇、印象深刻。全书内容丰富详实，生动地告诉读者：建设海洋强国是实现中国梦的希望！

《丛书》具备科学性、知识性、通俗性和趣味性，做到文、图、表并茂，封面设计、装帧、插图、编排鲜明新颖，是海洋科学中一部具有鲜明地学特色的高级科普书。

该套丛书是当今我国海洋地学界内容全、信息量大、适宜人群广、影响力强

的高水平科普丛书，“丛书”的出版发行必将极大推动我国的海洋地学科普工作，对建设海洋强国发挥重要作用。

四、主要完成单位及创新推广贡献

青岛海洋地质研究所：丛书总策划，主持《海洋矿产之源》、《海底景观之奇》、《海底探索之路》科普书籍编辑。

海洋出版社：丛书策划及编辑、出版。

中国科学院海洋研究所：丛书策划，主持《海陆沧桑之变》科普书籍编辑。

国家海洋局第一海洋研究所：丛书策划，主持《海洋世界之窗》科普书籍编辑。

五、推广应用情况

丛书发行3万册，通过科普活动丛书赠予青岛市多家中学、高中、大学图书馆，以及多家海洋相关研究院所、单位，丛书受众100万人以上。全国范围内涉海高校、沿海省份涉海单位也在图书赠予之列，均给与了丛书很高评价。

2011年11月18日，青岛所与海洋出版社选择青岛市39中学进行《海洋地学科普丛书》进行首发式，并赠送10套《丛书》，首发式得到国土资源部、地调局，以及青岛市委宣传部、市科技局、市教育局和市科协的重视和支持。这套优秀科普《丛书》在39中海洋班学生中起到潜移默化的启迪作用，更激励了他们从事海洋探索的雄心壮志。《丛书》紧扣建设海洋强国的时代精神，语言生动、文笔流畅、图文并茂、内容丰富，从宇宙起源、地球演化、海陆沧桑、海底景观、深海探宝到令人神往的海岛旅游和海洋世界的奥秘。通过国内外知名海洋地质学家探索海底世界的故事和取得的科技成果，以及参观海地所的科技馆和天然气水合物实验室，使学生们自觉关注海洋、了解海洋、热爱海洋。

青岛所作为国土资源部科普基地，2013年以来青岛市15中学多次组织老师和学生到海地所海洋科技展览馆、天然气水合物实验室等科普板块参观。在科普活动中不仅聆听了海洋科学家为师生准备的海洋科普讲座大餐，也亲眼目睹了我国海洋科技发展的累累成果，更感受了为来自原天然气水合物的神秘由来，使师生的海洋知识有了质的提高。在科普活动中受赠了《海洋地学科普丛书》，这套《丛书》在我校师生中传阅后反响强烈，《丛书》图文并茂、内容丰富，从海陆沧桑到深海探宝，海洋知识令人神往，使学生们自觉关注海洋、了解海洋、热爱海洋。

《海洋地学科普丛书》之一——《海洋探索之路》是当前科普图书市场上难得一见的优秀高级科普著作。它以优美沉稳的叙述风格和深入浅出的行文方式为读者娓娓道来世界海洋地质的发展历史；以难得的人文关怀的角度为每一位想要了解这段海洋历史的人们勾勒出了无数海洋地质学家的人物形象；揭示了许许多多不为人知的历史事件和艰辛的科学研究与探索历程；它是每一位想要深入了解海洋的读者值得珍藏的图书。《海洋探索之路》自在《海洋世界》杂志连载两年来，一直作为杂志重要栏目“探索频道”的品牌文章进行刊载；文章一经刊登，就受到了读者好评和追捧，并形成了固定的阅读群，编辑部经常收到读者来信，进行海洋地质知识的探讨和追问；至今该书内容仍在杂志进行陆续的转载。尤其是在青少年读者之中，该书起到了潜移默化的启发作用；激发了青年人从事海洋探索事业的雄心。该书注定会成为海洋科普图书市场上畅销不断的优质图书，成为“育人于无形之中”的精神食粮。

六、曾获科技奖励情况

2012年9月获得青岛市第一届优秀科普作品（图书类）一等奖；

2012年11月4日获得科技部全国优秀科普作品；

2014年4月11日被命名为全国国土资源优秀科普图书；

2014年11月获得2014年度国土资源科学技术奖二等奖。

七、主要知识产权证明目录

《海洋矿产之源》、《海底景观之奇》、《海底探索之路》、《海陆沧桑之变》、《海洋世界之窗》科普书籍。

八、主要完成人情况表

中国科普作家协会优秀科普作品奖评出

中国科普作家协会优秀科普作品奖评出为贯彻实施《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要(2006－2010－2020)》，努力推出更多的科普精品，繁荣科普创作和宣传出版事业，提高全民族科学文化素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，经国家科学技术奖励工作办公室批准，中国科普作家协会特设立。中国科普作家协会优秀科普作品奖。本奖为科普创作领域的最高荣誉奖，每两年评选一次，用于表彰奖励国内公开出版发行的中文优秀科普作品的作者和出版机构。中国科普作家协会成立了。中国科普作家协会优秀科普作品奖评选活动组委会、评委会，负责组织和实施科普作品的评审遴选。 6月18～20日，评委会在中国科技会堂对科普图书类作品进行了为期3天的集中评审，科普图书类作品的专家评审工作阶段已经完成。第一届“中国科普作家协会优秀科普作品奖”评奖办公室将全部入围书目予以公示，接受广大读者、社会公众的评议。本届评奖奖项包括特等奖(非常设)、优秀奖和提名奖。评选产生的特等奖和优秀奖作品拟直接向国家科技进步奖报送推荐。奖励范围分为科普图书和科普影视动画作品2类。据本届组委会主任、中国科普作家协会理事长刘嘉麒院士介

绍，本届科普图书类评选活动共征集了作品308种，全国22个省级科普作协、100多家出版社参与推荐作品。科普影视动画类已征集了100多部。该奖项是中国科协系统组织开展的8项奖励活动之一。中国科协常务副主席、书记处第一书记邓楠在中国科协七届五次全委会议讲话中要求，要通过评选表彰活动，把那些成就突出、贡献卓著、道德高尚、学风优良的科技工作者举荐出来，使科协组织成为优秀创新人才脱颖而出的重要通道。要在培育奖项品牌、扩大奖项影响和发挥奖项导向上多下功夫，大力表彰举荐优秀创新人才和创新团队，使评奖活动威为科协当好科技工作者之家的重要工作抓手，推动为科技工作者服务工作再上新台阶。通过对获奖者成就的社会承认来激发广大科技工作者的创新热情和创造活力，引导科技工作者更加自觉，更加积极地献身建设创新型国家的伟大事业。科普创作，创意设计是科普的源头和基础所在。中国科协科普部部长杨文志要求评奖工作要达到“四个有利于”，即：有利于科普创作，创意设计人才的脱颖而出；有利于激励更多的一线科研人员、特别是青年从事科普创作，创意设计；有利于凝聚更多的科普创作、创意设计团队：有利于促进科普创作，创意设计产业的孕育和发展。科学技术普及部

普利策新闻奖公众服务奖作品赏析教学教材

第100届普利策新闻奖公众服务奖作品赏析《血汗海鲜》 ——美联社报道壹缅甸奴工坐在牢笼里，透过生锈的栏杆向外张望，他们藏身的热带小岛，距离他们的家乡有数千英里之遥。就在几码开外，几名工人将奴工捕获的海鲜装船，它们将进入美国的大超市、餐馆，甚至宠物商店的供应网络。然而，因被怀疑有意潜逃，8名男子被囚禁起来，他们是可能有胆子逃跑的奴工。他们居住的空间逼仄狭小，甚至不够供他们躺下。他们每天只吃得上几口咖喱饭，食不果腹，被困在这个牢笼中，直到他们被迫登上下一艘渔船重返大海。 “我只是告诉船长，我已经忍无可忍，想要回家。”觉奈（Kyaw Naing）对着同情奴工者偷运到岛上的美联社摄像机说，他深色双瞳里满是恳求。“下一次渔船停靠时，我就被立即关了起来。”他神情紧张，生怕附近的看守听见。在本吉纳岛及周边海域的印尼海岛村镇，数百名被困男子代表着海鲜行业企业与国家之间纵横交错网络中最令人绝望的一环。这种复杂的

连接网络将海鲜捕捞者与消费者分离，掩盖了一个残酷的事实：你吃的海鲜可能来自奴工之手。美联社采访的男子大部分来自全球最贫穷国家之一：缅甸。他们经由泰国被带到印尼，被强迫从事捕捞作业。他们的渔获被运回泰国，汇入全球供应链。 “血汗海鲜”出现在一些美国主要零售商店的供应链中，如克罗格（Kroger）、艾伯森（Albertsons）、喜互惠（Safeway）、美国最大的零售商沃尔玛，以及最大的食品经销商西斯科。也可以在一些最流行的品牌罐装宠物食品，包括花式盛宴（Fancy Feast）、喵混合（Meow Mix）和爱慕思（Iams）的供应链中发现它们的身影。它可以是高级餐厅的鱿鱼，加州寿司卷仿蟹肉，或是打上品牌专卖店商标的冷冻鲷鱼包，就这样“血汗海鲜”堂而皇之地出现在我们的餐桌上。在长达一年的调查中，美联社采访了逾40名奴工以及前奴工。美联社记录了一艘装运奴工渔获的大型货船的海上之旅，通过卫星跟踪它至一处满布砂砾的泰国港口。船靠岸后，美联社记者跟踪发现，装载海鲜的货车用四个晚上，将它们运往几十家工厂、冷藏库以及该国最大的鱼产品市场。这些“血汗海鲜”在泰国的加工厂等很多地方与其他鱼类混合。美国海关记录显示，有几家这样的泰国工厂将鱼产品运往美国，它们也销

2015年全国优秀科普作品推荐表 (2)

《民参军技术与产品推荐目录》（2015年度）技术或产品信息征集表② 技术或产品基本信息技术或产品名称③ 所属领域④是否同意通过政府网站等媒介公开宣传技术/产品的主要用途、关键技术参数或指标技术/产品的主要应用情况□在民用领域已成功应用，但尚未在我军装备中应用； □已在海军装备中应用； □尚未在海军装备中应用，但在其它军种装备中应用； □其它情况（请注明：）主要应用情况： 1

在海军装备中的潜在军事用途（描述可用于海军装备的主要部位及效能）本技术/产品所处水平□国际领先水平□国际先进水平□国内领先水平□国内先进水平□国内一般水平本技术/产品所处阶段 □规模化生产□小批量生产□中试阶段□研究开发核心技术来源□国外引进□企业自有技术本技术/产品获得专利情况获国内发明专利（）项获国内实用新型专利（）项获国内外观设计专利（）项获国外专利（）项列出专利号：本技术/产品获奖情况（省部级以上）企业基本信息单位名称地址及邮编联系人固定电话联系人手机电子邮箱企业性质□国有企业□民营企业成立时间 2014年度资产及销售情况（万元）总资产固定资产销售收入 2

3 核心科研人员情况职工总数研发人员数量占职工比例 % 已获相关资质情况 □装备承制单位资格证书 □武器装备科研生产许可证 □武器装备科研生产保密资格认证 □军品质量管理体系认证 □其它（请注明：）高新技术企业认定情况 □国家级 □省级 □市级 □其它研发平台情况国家级（）个省部级（）个市级（）个其它（）个申报单位公章年月日有关管理部门意见：公章年月日填报说明： ① 本表主要针对海军装备相关技术产品进行征集。 ② 本表属非涉密信息采集表，已承担配套任务的单位不填写相关涉密信息；本表一次只填写一项技术或产品，多项技术或产品申报，需另表填报。 ③ 技术产品填写规范名称，不要填写技术产品的型号、系列号、编号。 ④ 所属领域分十大类填写： ⑴新型船舶机电设备；⑵水下无人潜航器；⑶新型船舶功能材料；⑷新型舰船材料；⑸新型船舶能源；⑹新型电子信息技术（海洋舰船类）；⑺新型船舶制造技术；⑻减震降噪技术；⑼船舶控制和综合测试技术；⑽其它

安徽省科普大赛作品(科普视频)要求

安徽省科普大赛作品（科普视频）要求一、参赛作品总体要求（节选）： 1.参赛作品应系自然科学类作品，具备一定的科学性、普及性、创新性、趣味性和实用性。参赛作品的创作要以提高公民科学素质为目标，突出作品内容、形式、方法、手段的创新。 2.参赛作品应聚焦社会热点，重点围绕前沿科技、健康医疗、食品安全、生态环保、公共安全、防灾减灾等社会热点和焦点，以青少年儿童、社区居民等为主要对象的科普作品。 4.为保证评审客观、公正，参赛作品中不得含有作者姓名、学校及二级学院等相关信息，否则将做无效处理。 6.参赛作品附件命名要求统一为：参赛子类别+作品名.RAR （示例：科普APP+智能家居.RAR）。二、数字科普作品（动漫、游戏、微视频、APP ）评审指标（1）公益性：体现科学传播的公益性，不含商业性信息。（2）科学性：应主要是对科学知识、思想、方法、精神或文化的表达，无明显科学错误。（3）原创性：应是完全原创或是基于其他科学作品的二次创作。（4）传播性：传播格式应符合数字科普作品提交的最低要求。（5）普及性：应具有受众普遍性、趣味性或者其他吸引人的显著特征。三、数字科普作品（含科普视频）总体要求： 1、数字科普作品须同时提交相应的创意说明文档（Word版本），说明作品的创作背景、核心创意、脚本要点以及创作过程。————注意不要忘了写 2、科普微视频作品包括但不限于各类影视拍摄的短视频与微电影。作品拍摄画面清晰、镜头运用流畅，有一定的拍摄和剪辑技巧。 3、体裁与手法：剧情类、实验类、纪录片类等均可，体裁不限，拍摄工具与手法不限。四、科普视频作品格式和上传要求： 1、视频格式：MPEG、MOV，文件大小不超过2G，分辨率为720dpi或1080dpi； 2、作品时长：不超过3分钟，不少于0.5分钟； 3、画质要求：有完整片头片尾（须有参赛作品名称，但不得出现作者姓名及学校信息）和片尾，画面比例为16:9；片中旁白或对话使用普通话、方言均可，须设置中文字幕。 4、音质要求：音轨不得为单声道，鼓励5.1环绕立体声，H.264的通用压缩码。

中国科学技术协会科普部关于开展“公众喜爱的科普作品”推介活动的通知

中国科学技术协会科普部关于开展“公众喜爱的科普作品” 推介活动的通知【法规类别】科学研究与科技项目【发文字号】科协普函传字[2013]40号【发布部门】中国科学技术协会【发布日期】2013.05.31 【实施日期】2013.05.31 【时效性】现行有效【效力级别】团体规定中国科学技术协会科普部关于开展“公众喜爱的科普作品”推介活动的通知（科协普函传字〔2013〕40号）各全国学会、协会、研究会科普部（办公室），各省、自治区、直辖市科协科普部，新疆生产建设兵团科协科普部，各有关单位：为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011-2015年）》，扩大科普作品的社会影响和传播范围，向社会推介一批科学健康、品味高雅的优秀科普图书、影视作品和期刊，中国科协科普部将组织开展“公众喜爱的科普作品”推介活动。现将有关事项通知如下。一、活动时间 2013年5月30日-12月31日

二、组织机构主办：中国科协科普部承办：中国科普作家协会、中国青少年科技辅导员协会、中国科教电影电视协会、中国科普期刊研究会、科学普及出版社三、活动内容开展“公众喜爱的科普作品”系列推介活动，向公众推荐一批优秀科普图书、科普影视作品和科普期刊。（一）公布优秀科普作品目录 9月全国科普日期间公布优秀科普图书目录（100本）、优秀科普期刊目录（30种），11月公布优秀科普影视作品目录（70部）。（二）“公众喜爱的科普作品”网络票选活动通过公众投票，选出“公众喜爱的科普作品”（每类十种）。9月全国科普日期间公布“公众爱读的十本科普图书”“公众喜爱的十种科普期刊”，12月份公布“公众爱看的十部科普影片”。（三）组织开展系列推介活动 1．面向基层组织进行推介。各学会、地方科协利用组织体系进行推介；通过科普教育基地、中小学校、农家书屋、大型书展、文化节、书城等进行推介。 2．利用媒体进行推介。充分利用多种媒体平台，采取新闻报道、专题报道、电台访谈、微博互动、微信互动、网络专题页面等方式进行宣传和推广。 --活动主页设在新浪读书频道，6月中下旬开通。可以通过登陆“公众喜爱的科普作品”页面查看活动详情和参与方式。 --在中国数字科技馆、中国科普作家网等科普网站设专题页。 --在新浪微博平台设立“公众喜爱的科普作品推介活动”微博。

2019年中国药师科普大赛作品点评考试答案

中国药师科普大赛作品点评考试返回上一级单选题（共10 题，每题10 分） 1 . 本届科普大赛的主题是守卫用药安全，（）大众健康 ? A.领航 ? B.护航 ? C.守卫 ? D.坚持我的答案： B 参考答案：B 答案解析：暂无 2 . 药学科普是（）社会责任 ? A.社会团体 ? B.公益慈善机构 ? C.非政府组织 ? D.以上都是我的答案： D 参考答案：D 答案解析：暂无 3 . 参赛作品的基本要求是保证参赛作品的科普性，（）及公益性? A.原创性 ? B.快速性 ? C.组织性 ? D.以上都包括我的答案： A 参考答案：A 答案解析：暂无 4 . 药学科普是社会需求，是药师责任主要体现在（） ? A.WHO呼吁 ? B.国家倡导 ? C.大众需求 ? D.以上都是我的答案： D 参考答案：D 答案解析：暂无

5 . 本届大赛的主办单位有：（） ? A.北京药盾公益基金会 ? B.中国药师协会 ? C.中国药学会医院药学专业委员会 ? D.以上都对我的答案： D 参考答案：D 答案解析：暂无 6 . 音视频作品1表达的主题是（） ? A.加大用药剂量，保证疗效 ? B.做好用药监测，保障用药安全 ? C.更换用药品种，增加患者体重 ? D.以上都不对我的答案： B 参考答案：B 答案解析：暂无 7 . 获奖作品展示的图片组作品1的题目是（） ? A.药从你的全世界通过 ? B.儿童用药误区 ? C.甜蜜的负担之胰岛素篇 ? D.以上都不对我的答案： C 参考答案：C 答案解析：暂无 8 . 甜蜜的负担之胰岛素篇其中“负担”表述的是 ? A.胰岛素降糖的问题 ? B.胰岛素费用的问题 ? C.身体肥胖的问题 ? D.血压降低的问题我的答案： A 参考答案：A 答案解析：暂无 9 . 甜蜜的负担之胰岛素篇采取的（）方式展现内容的。? A.情景剧 ? B.拟人讲述 ? C.对话互动 ? D.图片制作

《昆虫记》：科普作品的阅读

资料一：绿色蝈蝈 1.夜已晚了，夜晚9点的天气比较凉爽，蝉已不再鸣叫了。它白天唱了一整天，夜晚来临，也该休息了，但它的休息常常被扰乱。在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声。这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。 2.让我们远离喧嚣去倾听，去沉思吧。当被捉住的蝉还在挣扎的时候，梧桐树梢上的节目还在进行着，但合唱队已经换了人。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强，这个音乐会不管怎么说还是不起眼，十分不起眼的。虽然在我的耳边，就有十来个蝈蝈在演唱，可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这微弱的声音。然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺（cuàn duó）了你的名声！ 3.在6月份，我捉了不少雌雄的蝈蝈关在我的金属网罩里。这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。关于食物，我遇到了喂养螽〖zhōng〗斯时同样的麻烦。我给它们莴苣叶，它们吃了一点儿，但不喜欢。我必须另找食物，它们大概是要鲜肉吧，但究竟是什么呢？ 4.清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇猛地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的动物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器反驳，只能哀鸣踢蹬。 5.我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？很可能正是如此。 6.为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。这些它们都很喜欢吃。就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食。也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜食。 7.不是在任何地方都能吃到沾糖的蝉肉的，因此别的东西也得吃。对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地都接受，吃得只剩下翅膀、头和爪。 8.这一切都说明蝈蝈喜欢吃昆虫，尤其是没有过于坚硬的盔甲保护的昆虫。

高分作文范文-最喜爱的一本科普书

我是一个爱看书的女孩，家里的书柜上放满了我喜爱的书。有许多童话故事书，也有不少的科普书，这些科普书就像深深的大海一样吸引着我，我能从书中去增添知识，去寻找秘密。其中有一本书最让我百看不厌，它成了我最好的朋友，它就是《少儿大百科——海洋生物》。在看这本书之前，我对海洋里的一切充满了好奇和遐想，脑子里经常会蹦出一些问号，珊瑚礁是怎样的？周围生活着哪些海洋生物？深海里到底生活着哪些鱼类？谁又是海洋杀手呢？还有很多很多……带着这么多的疑问，我打开了这本书。一瞬间，我潜入了大海。这时，耳边传来了一个细小而陌生的声音，他对我说：“小朋友，欢迎来到这片海洋世界。” 我愣了一下，对着那声音问道：“谁呀，谁在说话？” “是我呀！我是海洋向导，小丑鱼尼莫！” 我顺着这声音找啊找，终于在一片漂亮的珊瑚礁群里找到了他，原来是一条美丽的红白相间的小丑鱼。于是，我就把来到这里的原因告诉了他。这个“向导”可热情了，立刻把我带进他们的海世界。小丑鱼先带着我来到他的家，一座漂亮的珊瑚礁城堡展现在眼前，我不由地惊叹，他见我的表情，就很骄傲地对我说：“是不是很漂亮啊？它们可都是由一些坚硬的珊瑚组成的，城堡既干净又暖和，因此海洋里很多小动物都喜欢住在这里。每天，会有不同的小动物来跟我交朋友，我们一起玩耍，可快乐了！”说完，他带着我离开了这个美丽的家，继续往前游。突然，不远处出现四条形状怪异的鱼，尼莫大声尖叫起来：“朋友，快跟我躲到礁石后面，它们可不好惹，那就是海洋里的四大杀手——枪鱼、剑鱼、旗鱼和鲨鱼，最擅长捕猎了，如果我俩和它们碰面的话，那就成了它们的美餐了。”小丑鱼的脸都吓白了。我和它躲在礁石后面，一动不动的，小丑鱼还瑟瑟发抖地跟我说：“旗…鱼…还是海洋里的…短跑能手…，它每小时能游110千米，快得出奇吧！”我想：嗯，的确是快，可以和小汽车有得一比。待四大杀手游远了，小丑鱼又带着我游向更深处。一路上，他不断地向我介绍着这片神奇的海洋，还有更多的捕食能手，像大王乌贼，抹香鲸、巨口鲨等深海动物。一段海洋之行结束了，小丑鱼又回到了他那座美丽的珊瑚礁城堡中，我也回到自己的家，之前的许多疑问也随着这次海洋之行有了答案。《海洋生物》这本书是图文并茂，把神奇美丽的海洋讲述得如此栩栩如生，让我爱不释手。看完这本书之后，让我知道了海洋世界里原来生活着那么多的神秘的动物，而且它们还在那里快乐的生活着。海是它们美丽的家园，要让这些海洋里的小动物们能够自由自在的生活，只有靠我们一起来保护这片海洋，保护他们的家园，我这样想着……

阅读科普类文章

阅读科普类文章《小学语文课程标准》中明确指出：小学中高年级的阅读要有一定数量的科普作品。随着时代的发展，小学生阅读一些浅显的科普文章，了解一定的科学知识，对于开阔眼界、启迪思维，提高想象力和创造力，激发科学、学科学、用科学的兴趣，发展综合素质都有很大的作用。科普文一般以通俗的形式介绍某种事物或现象，说明它的形态、特征、性质、意义、成因及其功能和作用等。科普类文章不同于其它类文章，它以普及科学技术知识为目的，所以具有自己独特的特点：（1）形象性、趣味性。这类文章常常运用比喻、拟人、悬念、联想等多种方法，语言通俗生动，避免枯燥乏味。（2）知识性、科学性。这类文中的人、事、物都是客观存在的事实，引用概念，数据要准确。（3）思想性、时代性。阅读科普类文章要注意： 1、读懂文章，概括内容。科普文看似深奥，其实通过作者通俗的解说，我们在理解时并不感到困难。要掌握一篇科普读物的主要内容可以从下面几个步骤入手：第一，整体感知。先把文章通读一遍大体了解文中讲了哪些科学现象或科学问题。第二，解读标题。文章的标题与内容关系十分密切，我们可以透过标题去了解文章内容，第三，重读精段。一篇文章有若干段落我们要善于找出文章中的重点段落强化阅读。第四，提炼归纳。即在上述步骤的基础上找出关键性的语句，或能直接揭示文章主题的关键性语句，并梳理概括主要内容。如我们在阅读科普文章《大自然的语言》时，先通过整体感知，了解说明的对象。本文说明的对象是大自然的语言，也就是文章介绍的是一门科学——物候学。然后分析标题与作者。大自然会有怎样的语言？读后可知大自然的物候现象，如草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞等，实际上起着预报农时的作用，从这些上说物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。再次理清文章的思路，弄清层次。最后概括出：文章重点介绍了物候、物候学、影响物候学的因素以及物候观测对农业的意义。 2、按图索骥，理清顺序。科普文章十分讲究说明的顺序，所以我们在阅读时要分清其说明的顺序，一般顺序有这几种：时间顺序、空间顺序、时空顺序、程序顺序和逻辑顺序等。那么怎样才能文章的顺序呢？寻找路标——语言标记。如表明时间变化的词语，空间变化的词语，以及事物内部关系的词语等，当然也可以从分析结构和梳理思路入手。如《奇妙的克隆》就采用了四个小标题：克隆是什么，鲫鱼出世前后，克隆绵羊“多利”，克隆技术造福人类。如此使全文内容层次分明、条理清楚。 3、揣摩用词，品味语言。科普文章的语言特征是准确、简明、生动。在说明事物时，在事时间、空间、数字、范围、程度等方面均要求准确严密。那么我们如何去细致品味语言呢？首先揣摩词语。我们在阅读时要推敲那些表数字或表范围及程度的修饰限制性词语，感受用词的准确性和严密性，即使是一些看似模糊的词语也不能放过，如“大约”“估计”“可能”等。其次，通过说明方法的分析品味语言。例如《阿西莫夫短文两篇》语言的特点有：简明精炼、逻辑性强、富有幽默性。《你一定会听见的》语言技巧是：活泼风趣，优美形象，运用排比，增强了文章的表达效果。最后还要提醒的是，我们在阅读科普文章时不要盲从，要有怀疑精神，因为科学是在怀疑中更新发展的，随着人们认识的不断发展，前人的有些说法用现代观念看可能就不一定正确；要有实践精神，因为科学必须经过实践检验；要学会比较，因为只有比较才能鉴别。

科普创意创新大赛

滁州学院文件校政学工〔2014〕20号滁州学院关于开展2014年大学生科普创意创新大赛暨第五届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛校内选拔赛的通知各院（部）、各部门：为进一步增强高校学生开展科技普及的社会责任，营造更加浓厚的校园创新文化氛围，遴选优秀作品参加第五届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛，决定开展滁州学院2014年大学生科普创意创新大赛暨第五届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛校内选拔赛。现就相关事宜通知如下：一、大赛主题科学技术普及与社会责任二、参赛对象学校全体在校大学生三、参赛方式（一）个人：无指导教师

（二）个人：有指导教师（指导教师数量限制为1-3人）（三）团队：无指导教师（团队人数限制为2-8人）（四）团队：有指导教师（团队人数限制为2-8人，指导教师数量限制为1-3人）。（备注：鼓励团队参赛）四、参赛内容凡能普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法的创意、产品、作品等均可参加。（一）网络科普、软件等作品 1．科普网站*； 2．科普游戏（含PC游戏、手机游戏、重点包括FLASH 类、HTML5类等科普资源）*； 3．科普软件（重点以Andriod系统为主要开发平台）*； 4．其他类（PPT、电子书、博客等）。（二）科普影音、动漫作品 1．科普影音作品（含科普公益广告、科普微电影、表演剧、音乐剧、歌曲等音视频作品）*； 2．科普动漫（含二维动画、三维动画、定格动画、FLASH 动画等表现形式，作品时长在30秒到3分钟之间；动画为MPG/AVI/MOV或FLV格式，FLASH动画为SWF格式，视频分辨率为1024*576,16:9）*； 3．其他符合科普理念的动漫、影音作品。（三）科普展教品（实物或设计方案）

30部优秀科普翻译作品

《从一到无穷大》（美）盖莫夫1978 《寂静的春天》（美）卡逊1979 《古今数学思想》（美）克莱因1979 《科学革命的结构》（美）库恩1980 《科学的社会功能》（英）贝尔纳1982 《GEB———一条永恒的金带》（美）霍夫斯塔特1984 《从存在到演化》（比）普里戈金1986 《时间简史》（英）霍金1988 《混沌：开创新科学》（美）格莱克1990 《上帝掷骰子吗？》（英）斯图尔特1994 《未来之路》（美）比尔·盖茨1996 《数字化生存》（美）尼葛洛庞帝1996 《只有一个地球》（美）沃德1997 《魔鬼出没的世界》（美）卡尔·萨根1998 《宇宙指南》（美）阿西莫夫1998

30部优秀科普翻译图书《从一到无穷大》（美）盖莫夫1978 《寂静的春天》（美）卡逊1979 《古今数学思想》（美）克莱因1979 《科学革命的结构》（美）库恩1980 《科学的社会功能》（英）贝尔纳1982 《GEB———一条永恒的金带》（美）霍夫斯塔特1984 《从存在到演化》（比）普里戈金1986 《时间简史》（英）霍金1988 《混沌：开创新科学》（美）格莱克1990 《上帝掷骰子吗？》（英）斯图尔特1994 《未来之路》（美）比尔·盖茨1996 《数字化生存》（美）尼葛洛庞帝1996 《只有一个地球》（美）沃德1997 《魔鬼出没的世界》（美）卡尔·萨根1998

《宇宙指南》（美）阿西莫夫1998 《物理学的进化》（美）爱因斯坦 1999 《趣味物理学》（前苏联）别莱利曼1999 《人类的起源》（美）利基1999 《阿西莫夫最新科学指南》（美）阿西莫夫1999 《美丽心灵》（美）娜萨2000 《物理世界奇遇记》（美）伽莫夫2000 《暗淡蓝点》（美）卡尔·萨根2000 《面向全体美国人的科学》（美）美国科学促进协会2001 《自达尔文以来》（美）古尔德2003 《所罗门王的指环》（英）劳伦兹2003 《技术史》（英）辛格等2004 《相对论的意义》（美）爱因斯坦2004 《费马大定理》（美）西蒙·辛格2005

科普大赛

关于开展2012年全国大学生科普作品创作大赛校级选拔赛的通知各学院（系、中心）团委：为动员和激励广大高等院校学生参与科普作品创作，为大学生参与科学传播社会实践活动搭建平台，提高大学生创新创业能力，激发科普创作源头活力，促进科学思想、科学精神、科学方法和科学知识的传播和普及，根据中国科协科普部、共青团中央学校部、教育部科技司和高校学生司《关于开展2012年全国大学生科普作品创作大赛的通知》的通知要求，我校决定开展2012年全国大学生科普作品创作大赛校级选拔赛。现将有关事项通知如下：一、组织单位主办：校团委承办：信息科学与工程学院团委二、比赛时间 2012年10月-2012年12月三、参赛范围中国海洋大学全日制在校本科生、研究生个人或团队（不含在职研究生），请注明有无指导老师，如有指导老师请在提交作品时备注指导老师简介。四、参赛作品要求（一）内容要求

作品应是原创科普作品，主题鲜明，具有较高的思想性、科学性、艺术性和通俗性。 1. 主题鲜明：作品要围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”。大赛重点征集食品安全、节能减排、防灾减灾等主题原创科普作品。作品应有明确的科普宣传对象，如青少年、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员、社区居民等。 2. 思想性：主题思想和内容健康向上，反映时代主旋律，代表先进文化的发展方向。 3. 科学性：符合普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的要求，有助于启迪智慧，激励人们爱科学、学科学、用科学。 4. 艺术性：整体构思新颖，创作手法和表现形式有独创性，语言生动流畅、富有特色，具有感染力；注重自然科学与人文科学相结合，有较高文化品位。 5. 通俗性：反映的科学技术知识应通俗易懂，密切结合城乡人民群众生产、生活的实际。（二）科普作品形式 1. 图文类：以图文并茂的形式演示科学知识，阐述科学原理，介绍各种与科学相关的内容，要求以图为主，辅以文字说明，语言简明扼要、生动形象，每组图不少于8张。 2. 音视频类：以音视频的形式解读科学知识，演示科学实验，介绍科学内容，要求以音、视频为主，配以文字说明，同时

科普作品的相关要求

科普作品的相关要求（一）科普作品总体要求 1．作品应是专为本大赛原创的科普作品，主题鲜明，具有较高的思想性、科学性、艺术性、通俗性和创新性。 2．作品围绕《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）工作主题“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”，2013年主题为“保护资源环境，建设美丽中国”。 3．作品应按照《纲要》五类人群要求，明确科普宣传对象，如青少年、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员、社区居民等。 4．为保证比赛公平公正，作品中不可出现作者或者作者学校等信息；为使作品更好地传播，作品中禁止出现商业信息。（二）科普作品形式及格式要求 1．图文类：以图文并茂的形式阐述科技原理及应用，重点征集基础科学、前沿科技、科技成果及生活中的科技等内容。要求以图为主，辅以文字说明，语言准确规范、简明扼要、生动形象；建议通过科学漫画的形式图解科学；每件作品包含图片数量不少于8张。图片格式应为JPG、PNG、GIF、PSD中的一种，图片尺寸不小于800：*600。 2．影视类：以影视类作品的形式解读科技知识，演示科学实验；重点征集环保生态、应急科普、热点科普、创新技术及生活百科等选题，未能归入上述5种选题的作品归入其他选题。作品分为微电影（2-10分钟）及公益广告（60秒版、30秒版、15秒版）两种（任选

其一），实拍作品、动画作品（含逐格动画）均可（交互式动画和游戏除外）。视频开始前5秒黑场，书写作品片名。为方便影院展播和利用电视媒体播放，技术标准如下：最低画幅和帧速率：1280*720像素25帧／秒。推荐画幅和帧速率：1920*1080像素25帧／秒。上交视频的格式为avi、Mpeg4、rmvb、3gp、flv。 3．游戏类：以游戏的形式演示科学知识，解读科学现象，阐述科学原理；重点征集基础科学、前沿科技及生活中的科技等内容。要求趣味性强、观赏性强、互动性强。每个游戏不少于3关，科普游戏格式应为SWF、FLV中的一种，要求画面美观，配音清晰，背景音乐简单明确。

科普类书籍读后感16篇完整版

《科普类书籍读后感》科普类书籍读后感（一）：高士其科普作品――《菌儿自传》读后感高士其是福州人，他是生物学家、化学家和著名的科普作家。高士其一生创作了许多科普童画，《菌儿自传》是其代表作品。还有《散花的仙子》、《霍乱先生访问记》、《打花鼓的姑娘谈蚊子》等等作品，都收录在科普童话当中。《菌儿自传》书中的主人公菌儿是千千万万细菌中的一员，全书以菌儿自述的方式写成。书中的每一篇都无比的生动搞笑。里面有细菌的籍贯、细菌的家庭生活等等。在作者的笔下，菌儿是个七情六欲的人物。它时而在呼吸道里探险；时而在肺巷战斗；时而在肠腔里开会。在举手投足之间把细菌对人类的危害和预防表现的得淋漓尽致。我读了之后，对细菌家族也有了一个初步的了解。我一向以为细菌属于动物类，但是看了《菌儿自传》之后才明白细菌是属于植物类科普书籍读后感科普书籍读后感。而且细菌的繁殖速度十分快，20分钟就能变成2个，8小时之后就变成16000000个了。读了这本书，不仅仅增长知识，而且还很容易理解呢！科普类书籍读后感（二）：寒假里，我读了《十万个为什么―植物王国》这本书，《十万个为什么―植物王国》把我置于神奇的植物王国中，在我的心中种下期望的种子。《十万个为什么―植物王国》这本书教了我很多知识，我明白了为什么么树木会有年轮、为什么么竹子不能长粗、为什么吃菠萝时最好蘸盐水我印象深刻的是树木为什么会有年轮。看了这本书我明白了，树木年轮的构成是因为在树茎的韧皮部里面，有一圈构成层。构成层不断向内分裂细胞，由于秋冬及春夏季所生长出来的细胞大小、颜色都不同，于是产生了一圈圈的形状，这就是年轮。妈妈还告诉我树木的年轮能够告诉我们很多有用的信息，包括气候的干旱和寒冷、环境污染、地震时间和强度、火灾等。科学家正在探索如何更好的利用年轮帮忙我们。《十万个为什么》系列丛书里的《太空万象》我也很喜欢看，我喜欢看科普读物。科普类书籍读后感（三）：《海洋探秘》读后感

有趣的科普小故事4则

有趣的科普小故事4则有趣的科普小故事4则导读：科学普及简称科普，又称大众科学或者普及科学，是指利用各种传媒以浅显的、通俗易懂的方式、让公众接受的自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。励志故事网的小编给大家编辑了4则有趣的科普小故事，希望大家能喜欢。有趣的科普小故事一：向日葵的故事要看处于什么生长阶段。像工具书那样笼统地说向日葵“常朝着太阳”，是不准确的。向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西，不过并非即时的跟随，植物学家测量过，其花盘的指向落后太阳大约12度，即48分钟。太阳下山后，向日葵的花盘又慢慢往回摆，在大约凌晨3点时，又朝向东方等待太阳升起。在阳光的照射下，生长素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面细胞拉长，从而慢慢地向太阳转动。在太阳落山后，生长素重新分布，又使向日葵慢慢地转回起始位置，也就是东方。但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向东

方了。为什么最后要面向东方而不是其他方向或朝上呢?这可能是自然选择的结果，对向日葵的繁衍有益处。向日葵的花粉怕高温，如果温度高于30摄氏度，就会被灼伤，因此固定朝向东方，可以避免正午阳光的直射，减少辐射量。但是，花盘一大早就受阳光照射，却有助于烘干在夜晚时凝聚的露水，减少受霉菌侵袭的可能性，而且在寒冷的早晨，在阳光的照射下使向日葵的花盘成了温暖的小窝，能吸引昆虫在那里停留帮助传粉。有趣的科普小故事二：雨后采蘑菇一场春雨过后，兔子妈妈带着小兔子一起来到山上采蘑菇。小兔子不情愿的说：“下过雨的路好难走，咱们不能等晴天来采吗？” 兔子妈妈边走边说：“傻孩子，因为下过雨之后就会一下子长出特别多的蘑菇呀！” 小兔子听了，好奇的问：“这是为什么呀？” 兔子妈妈解释说：“因为蘑菇属于菌类，而菌类是一种低级生物，下雨的时候，雨水就会把孢子带进土里，蘑菇不会自己制造养料，只能将它的菌丝伸到土壤以及腐烂的木头里，吸收现成的养分。它们喜欢阴暗潮湿的地方，所以一到下雨，它们吸足了养分，就会一下子长大啊！” 小兔子蹦蹦跳跳的说：“哇！原来是这样！大自然真是奇妙呀！”

典赞·2017科普中国-中国科协

附件1 “典赞?2017科普中国”评选项目说明一、2017年十大科学传播人物应具备以下条件： 1．自觉践行社会主义核心价值观，自觉贯彻党的路线方针政策，践行群众路线，模范遵守国家法律； 2．积极面向社会公众开展科普创作传播、线上线下科普活动，创新科学传播表达形式； 3．传播的内容科学权威，贴近大众需求，通俗易懂； 4．被社会媒体普遍关注，传播渠道和覆盖人群广泛，影响力较大； 5．具备一定社会认知度，在科学传播领域有突出表现。二、2017年十大网络科普作品应具备以下条件： 1．作品均为原创，具有较高的创新性，内容独特，形式新颖，制作一流，表述科学技术知识的角度和方法具有前瞻性，语言运用生动流畅，通俗易懂，并注重自然科学与人文科学的结合。 2．引导公众科学理解国家科技战略布局精髓、了解重大科技进展与突破、满足公众对科技前沿的探知需求。 3．作品具有较高的社会影响力。结合社会焦点率先发声，抢占传播最佳时机，引发传播热潮，传播渠道和覆盖人群数量巨大，作品浏览量达到300万人次以上,在适用人群中

具有较高的知名度和认可度。 4．作品具有较强的示范引导作用，对网络科普作品在内容创意、表现形式、传播策略等方面有借鉴意义，有效提升公众科学素质。 5．作品形式：（1）音视频类：原创科普歌曲、原创科普微电影、网络科普视频、科普音频等，应为2017年度首次发布的原创网络科普作品。作品格式为flv. swf. avi. wmv. rm. mvb. mp4. Dat. asf. mpeg. 3gp. mov. mkv. ts. f4v。视频规格为高清画质，分辨率1280*720。（2）Web动画类：应为2017年度首次发布的原创动画作品，以web动画的形式介绍科学内容，演示科学实验，阐述科学原理，以动画、科普游戏为主，包括flash类、flash页面专题、html5类等科普资源，要求动画生动形象，操作简单。三、2017年十大科学传播事件应具备以下条件： 1．围绕公众重点关注的热点事件，引发科学家广泛进行科学权威解读; 2．引发媒体广泛报道传播，公众知晓度高，引发全民性讨论。 3．面向公众解疑释惑，促进公众了解前沿科技动态，理解科学。四、2017年十大“科学”流言终结榜应具备以下条件：

2018中国国际科普作品大赛作品征集方案-中国科学技术大学

附件: 2018中国国际科普作品大赛作品征集方案在举办世界公众科学素质促进大会之际，为鼓励国际科普作品创作，推动科普作品创作和研发的国际交流与合作，中国科协将举办2018中国国际科普作品大赛。围绕发布的100个大赛选题（详见附件），面向全球征集原创科普作品，包括科普展品、科普图文、科普微视频三个类别，不限国籍、不限年龄，任何团队或个人均可参加，获奖作品将参加2018年9月在北京举办的“2018中国国际科普作品大赛获奖作品展会”。一、参赛方式科普作品提交方式通过网络进行。登录“2018中国国际科普作品大赛”官方网站（https://https://www.360docs.net/doc/9818711166.html,）进行注册，填写团队或个人信息，进入“作品征集”栏目上传作品等资料。（一）科普展品第1步：从大赛选题中选择作品选题。第2步：进行展品方案设计，包括展示目的、展示内容、展示结构（结构组成、效果图、主要材料和工艺）、展示形式、技术手段、创新点以及环境要求。第3步：登录大赛官网，在线填写展品设计方案，上传展品介绍视频（时长不超过300秒，大小200兆以内，格式为Mp4）、展品知识产权证明或原创自声明文件，截止时间为2018年6月1日。第4步：通过专家评审确定50个入围的获奖展品。第5步：获奖展品准备及运输。主办方对每个获奖的展品实际往返运输费用给予50%补贴，国外最高不超过0.7万元人民币，国内最高不超过0.1万元人民币。

第6步：参加2018 中国国际科普作品大赛获奖作品展会。第7步：通过现场终评确定所获奖项并参加颁奖仪式。（二）科普图文第1步：从大赛选题中选择作品选题。第2步：进行作品创作，图文并茂，文字不超过2000字，配图不少于3幅。第3步：登录大赛官网，上传作品（格式为pdf）、作品知识产权证明或原创自声明文件，截止时间为2018年6月1日。第4步：通过专家评审确定50个获奖作品及奖项。第5步：获奖作品按照展示要求进行图文排版，并提交可印刷的电子版文件。第6步：参加2018 中国国际科普作品大赛获奖作品展会。第7步：参加颁奖仪式。（三）科普微视频第1步：从大赛选题中选择作品选题。第2步：进行作品创作，时长不超过300秒，大小200兆以内。第3步：登录大赛官网，在线填写作品说明（不超过500字），上传作品（格式为Mp4）、作品知识产权证明或原创自声明文件，截止时间为2018年6月1日。第4步：通过专家评审确定50个获奖作品及奖项。第5步：获奖作品提交可用于展示的文件。第6步：参加2018 中国国际科普作品大赛获奖作品展会。

普利策新闻奖公众服务奖作品赏析(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑第100届普利策新闻奖公众服务奖作品赏析《血汗海鲜》 ——美联社报道壹缅甸奴工坐在牢笼里，透过生锈的栏杆向外张望，他们藏身的热带小岛，距离他们的家乡有数千英里之遥。就在几码开外，几名工人将奴工捕获的海鲜装船，它们将进入美国的大超市、餐馆，甚至宠物商店的供应网络。然而，因被怀疑有意潜逃，8名男子被囚禁起来，他们是可能有胆子逃跑的奴工。他们居住的空间逼仄狭小，甚至不够供他们躺下。他们每天只吃得上几口咖喱饭，食不果腹，被困在这个牢笼中，直到他们被迫登上下一艘渔船重返大海。 “我只是告诉船长，我已经忍无可忍，想要回家。”觉奈（Kyaw Naing）对着同情奴工者偷运到岛上的美联社摄像机说，他深色双瞳里满是恳求。“下一次渔船停靠时，我就被立即关了起来。”他神情紧张，生怕附近的看守听见。在本吉纳岛及周边海域的印尼海岛村镇，数百名被困男子代表着海鲜行业企业与国家之间纵横交错网络中最令人绝望的一环。这种复杂的连接网络将海鲜捕捞者与消费者分离，掩盖了一个残酷的事实：你吃的海鲜可能来自奴工之手。美联社采访的男子大部分来自全球最贫穷国家之一：缅甸。他们经由泰国被带到印尼，被强迫从事捕捞作业。他们的渔获被运回泰国，汇入全球供应链。

“血汗海鲜”出现在一些美国主要零售商店的供应链中，如克罗格（Kroger）、艾伯森（Albertsons）、喜互惠（Safeway）、美国最大的零售商沃尔玛，以及最大的食品经销商西斯科。也可以在一些最流行的品牌罐装宠物食品，包括花式盛宴（Fancy Feast）、喵混合（Meow Mix）和爱慕思（Iams）的供应链中发现它们的身影。它可以是高级餐厅的鱿鱼，加州寿司卷仿蟹肉，或是打上品牌专卖店商标的冷冻鲷鱼包，就这样“血汗海鲜”堂而皇之地出现在我们的餐桌上。在长达一年的调查中，美联社采访了逾40名奴工以及前奴工。美联社记录了一艘装运奴工渔获的大型货船的海上之旅，通过卫星跟踪它至一处满布砂砾的泰国港口。船靠岸后，美联社记者跟踪发现，装载海鲜的货车用四个晚上，将它们运往几十家工厂、冷藏库以及该国最大的鱼产品市场。这些“血汗海鲜”在泰国的加工厂等很多地方与其他鱼类混合。美国海关记录显示，有几家这样的泰国工厂将鱼产品运往美国，它们也销往欧洲和亚洲，但美联社只跟踪了前往美国的货运，在那里交易记录是公开的。至此，还几乎无法确定“血汗海鲜”最终出现在哪里。然而，整个供应链错综复杂，金钱流向那些剥削奴工劳动的公司。美联社接触的的几家主要公司不愿公开就调查发表评论，但发表声明强烈谴责虐待劳工。它们都表示正在采取措施，杜绝强迫劳动，如与人权团体联手，追究分包商的责任。几个愿意接受采访的独立海鲜分销商说，他们为确保海鲜供应的正当清白采取了详尽步骤，投入甚巨。他们表示，奴工一事说明，要监控地球另一端的供应链流程是多么困难。圣塔莫妮卡海鲜市场（Santa Monica Seafood Market）是一家直接向餐馆、市场供货的大型独立进口商，是致力于改善国际渔业的行业领头羊，该公司派出人员到全球各地检查供应商。