一年来工作总结-淮北市委党校

述职报告

(2016年12月)

党校副校长马跃

作为中共淮北市委党校党委委员、党校副校长、行政学院副院长、社会主义学院副院长,2016年度分管教学、科研和信息化服务等项工作。一年来,在校委和大家的帮助下,本人主要从以下几个方面做了一些努力:

一、加强学习,不断提高综合素质

政治学习方面。积极参加“两学一做”主题实践教育活动,通过中心组学习、支部学习等方式,认真学习习近平同志系列重要讲话、六中全会精神以及党章党规党纪。通过学习,政治立场和理想信念进一步坚定,党性修养进一步提升,政治意识和廉政意识进一步巩固,贯彻执行党的路线方针政策的自觉性进一步增强。

业务学习和个人教学科研绩效方面。参加了省行政学院“新型智库建设”、中国人民大学举办的“干部教育教学方法”和“六中全会精神”等多个培训班,到省委党校全程观摩了精品课授课与评选过程。同时紧密结合自身工作,坚持读书,深入思考,公开发表文章5篇,主持完成省委党校课题1项,在校内主体班开设“《社会主义从空想到科学的发展》导读”、“如何当好社区书记”、“如何当好村组织书记”等专题讲座,在函授研究生班讲授《人力资源管理》课程,校外宣讲10余场次。

二、勤政敬业,认真履行各项工作职责

(一)教学管理方面。在2015年度量化考核、兑现奖

惩的基础上,参与修订完善了《教师岗位目标量化考核办法》,《教学专题管理办法》,《教案审核制度》,《教学督导制度》、《主体班教学规程》、《主体班教学事故认定及处理办法》等,进一步规范了教学管理。根据全国党校工作会议“突出主课”的要求,对原有课程体系进行了重大调整,确保马克思主义理论教育和党性教育专题在总课时中的占比超过70%。组织三次试讲,涉及教学专题40多个,进一步规范了评议流程,严把专题准入关,对于多次试讲未通过的专题,不列入教学计划。同时畅通出口,对于不符合课程体系要求的老专题和学员测评较差的专题予以淘汰。引入竞争机制,对十八届六中全会精神专题在网上公开招标,进行专题招标试讲。安排骨干教师,积极开展“万堂党课进基层”等宣讲活动,有效提升了党校的知名度。按照“将课堂搬到现场”的要求,通过事前谋划,现场考察、反复对照,开设了淮北转型发展、美丽乡村建设、革命传统教育、党性教育和警示教育等5个现场教学课程,多次召开座谈会,优化完善解说词,增强现场教学效果。鼓励授课教师不断深化教学方式方法创新,提高教学吸引力。建立了以党政机关领导、省委党校、省行政学院专家教授和我校退休教师为主的外聘师资库,对领导干部上讲台和外请报告作了制度性和经常性安排,以保证外请报告的层次和比例符合中央要求。为迎接全省党校、行政学院系统精品课评选,在明确参赛专题的基础上,多次召开学员和听课教师座谈会,认真听取意见和建议,反复打磨,经过激烈竞争,费蕙蓉老师《迈向法治新阶段》的教学专题获得全省党校、行政学院系统第三届精品课荣誉称号。

(二)科研管理方面。在总结2015年度科研量化考核结果运用的基础上,对科研量化考核标准和科研成果资助办法进行了修订,对于不同级别课题和不同层次刊物上公开发表的论文予以分别管理,对高端课题和重要科研成果给予重奖,对于未能完成基本任务的给予处罚,形成奖勤罚赖、优胜劣汰、激励创先的鲜明导向。为鼓励多出科研精品,出台了《关于进一步加强和改进科研工作的意见》,进一步加大激励力度,压实教研室的科研主体责任,增强教研室的团队意识。围绕市委市政府中心工作和经济社会发展大局,经过反复互动,参与谋划并发布了校级课题,并明确了课题执笔人。多次召开科研工作调度会,督促校级课题和论文发表的工作进度。积极组织广大教师申报省社会科学联合会、省委党校、省行政学院、省社会主义学院课题。经过全体教师的共同努力,全年立项或完成各类课题27个,其中校级课题18个,省社会科学联合会和省“一校两院”课题7个,市委工作部门委托课题2个;全年共发表文章59篇,其中闫泽涛老师的《推进中国经济绿色发展的体系构建》一文发表在B类刊物上。按照教学科研咨政一体化的要求,统筹安排教学科研工作,多项科研成果走进课堂,同时多项科研成果获得市领导批转。突出淮北党校特色,继续办好《知行论丛》和《领导参考》等校刊。为更好地为教师提供服务,在理论研究室和图书资料室的共同努力下,对《教学参考》栏目进行了重新设计,充实了新的内容。为方便老师发表文章,经过努力,成功搭建了《淮北日报》、《淮北职业技术学院学报》等通道。

(三)教师培训工作。采取“请进来、走出去”等多种

途径,加大教师培训力度。分批选派教师先后到人民大学、省委党校、省行政学院、省社会主义学院进行专题培训学习,使每个教师都得到一次以上的外出培训。安排教务部门提供课程表,由教师自主选择到省委党校听课。聘请省党校和其他市党校专家教授来我校讲课,组织教师校内观摩。同时组织部分教师参加全省党校、行政学院系统精品课评选现场观摩。创办并举办3期教研沙龙,围绕如何当好党校教师、如何提高主题班教学质量、如何提高科研水平等主题,校内外教师集聚一堂,相互交流。完善导师制度,强化导师和被指导教师双方责任,力争取得实效。

(四)信息保障服务工作。为进一步加强校园信息化建设,通过招标,建立健全了全校综合信息管理系统,实现了教学管理、科研管理、学员管理、办公自动化和校园一卡通,实现了全校无线网络的全覆盖,安装了主体班教室安防系统。督促落实校园网站的改版升级,提升了校园网站在宣传党校和服务教学科研方面的平台作用。在大家共同努力下,完成了多媒体技术保障、信息传递和发布、电化教学设备维护维修等多项工作任务,保证了校园网站、综合管理平台的有效运行和内容的及时更新。

三、严于律己,始终坚持廉洁从政

一年来,本人严格遵守党纪党规和各项规章制度,严格规范约束自己的行为,时刻做到自重、自省、自警、自励。自觉接受班子成员和群众的监督,坚持重大事项报告制度,努力做到清白做人、干净做事。在履职过程中,没有利用职务上的影响谋取不正当利益,没有任何违法违纪违规行为。对自己分管的处室,认真落实“一岗双责”要求,严格执行

党风廉政建设责任制,认真履行监督管理检查职责,在教学科研管理、教材采购、重大基本建设招投标、签订合同等方面,严格审查把关,确保不出问题。

四、存在问题和下一步打算

一年来,本人虽然在学习、工作和加强廉洁自律等方面做了一些努力,但由于担任现职时间较短,在许多方面还需要继续学习和摸索。回顾和总结一年来的工作,还存在不少问题和薄弱环节。一是在“抓精品”方面重视不够,尤其是在组织申报高层次课题和撰写发表高层次论文方面存在很大差距。二是对外联络方面存在薄弱环节,老师申报高层次课题和发表高层次文章还存在很大难度。三是还存在好人主义思想,关键时刻对一些同志要求不高,批评不到位,指导不力,对一些教学科研成果把关不严。

针对上述问题,在以后的工作中,一是要继续提高业务领导能力。立足岗位,心怀感恩,做到认真履职,更加全身心地投入。二是寻找工作中的薄弱环节,认真应对。加大精品课打造力度,加大组织申报高层次课题和组织撰写发表高层次文章的力度,加大教师培训力度,加大对外联络力度,为广大教师的进步与成长打造更多更好的通道,再创更加辉煌的成绩。三是努力克服好人主义思想。在提供热情服务的同时,对一些同志的缺点和错误,要严肃批评;在教学科研管理方面,要严格把关。四是严格守纪,廉洁自律。时刻保持清醒头脑,做到警钟长鸣,慎微、慎独,修身律己,努力保持清正廉洁的政治本色,扎实干好各项工作,为打造一流党校做出应有的贡献。

2019年县教研室教研员年度工作总结

县教研室教研员年度工作总结 导语:工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。下面是整理的县教研室教研员年度工作总结,希望能够帮助到大家! XX年,教研室以科学发展观为指导,努力践行十八大三中全会精神,围绕教育局提出的“创强提质改课堂”的工作思路,坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针,大力加强师资队伍建设,注重教师的专业成长和自我提升,认真开展教育教学常规工作,积极推进课堂教学改革,注重学生的综合素质和全面发展以及校园文化建设。现就今年的教学教研工作总结如下: 一、落实常规检查,促进学校发展 常规工作是有效落实教育教学工作的前提,常规工作必须常抓不懈才能推进学校教育教学的发展。XX年9月,教研室重新修订了《xx县中小学教学常规管理细则(试行)》,建立教学常规督查制度,加强对教学各个环节的有效管理。我室学科教研员深入全县中小学检查常规工作,从学校管理、教学课堂、学生发展等方面对学校进行督查,并形成《xx县XX—XX学年第一学期中小学教学常规检查情况反馈报告》,对学校教学常规工作提出指导意见,有效促进学校、教师、学生的发展。

本年度,我室常规工作的着力点在课堂,学科教研员深入每一所学校的课堂,通过听课找问题,通过交流想方法,通过评点去提升,通过汇报促质量,经过不懈努力,一定程度上提高了学科教师的业务水平,提升了学科的课堂效益。 二、探索课改路子,提升教学质量 改革课堂才能有效提高学生的综合素质,提升教育教学质量,促进教师专业成长和学生全面发展。教研室把“改课堂”作为核心工作之一,每次常规检查时,学科教研员均聚焦课堂,与学科教师探索课程改革之路,要求教师更新教学理念,结合学生实际,结合学科特点,改变旧有教学模式,寻找一条适合自己的能有效促进学生发展、提升学科质量的教学模式。 教研室结合局的计划,提出了“先学后教、教为主体、学为主导、练为主线”的课改大原则,制定了《关于落实“创强提质改课堂”的工作思路,构建高效优质课堂的工作指导意见》,作为各学校实施课堂教学的理论指引,并以连滩镇初级中学、千官镇中心小学作为县课堂教学改革的试点学校,县教研员多次到两所学校听课、交流、点评,肯定其课改成绩,激励他们奋进,为课改树立榜样。到目前为止,两所学校的课改已颇具规模并有一定成效,教师业务素质得到有效提高,学生的表达能力、探究能力得到实质性的提高。 为进一步在全县推行课堂改革,教研室于6月25、26日召集全县中学校长在西中、纪中、实中、连镇中等几所学校召开了课堂教学改革工作汇报会,有效地提高了学校的课改意识。9月3日要求各校

党员一年来工作总结

党员一年来工作总结 篇一:20XX党员年度个人工作总结 20XX党员年度个人工作总结 党员年度个人工作总结 时光飞逝,转眼又到年末岁尾,回首这一年的工作,紧张而又平淡,在这一个个紧张平淡的日子里,一步一个脚印脚踏实地的走来。我积极认真地做好本职工作,完成好各项任务,始终用优秀共产党员的标准严格要求自己。下面我就这一年的思想、学习、工作和生活方面做一简要的总结。 一、思想方面 我深知做为一名共产党员要严格要求自己,在思想觉悟和境界上要高于普通群众,在行动上要时时处处先于普通群众,在工作业绩上要优于普通群众;还应热爱本职工作,踏实工作,干一行,爱一行,精一行,兢兢业业,恪尽职守,在工作岗位上体现全心全意为人民服务的共产党宗旨。为此,我努力提高自己的思想觉悟,时刻提醒自己要有大境界、大胸怀、大眼界,始终以满腔的热情投入到工作中去。 二、理论学习方面 加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会党的十八大精神,特别是新

修订的《党章》,切实地提高了自己的思想认识;同时注重加强对外界时事政治的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,更加坚定了立场、坚定了信念,在大是大非问题面前,更能够始终保持清醒的头脑。在矿组织的二、三季度党员集中学习过程中,我认真学习观看了视频讲座《做能说会作的好员工》、《十八大专题辅导讲座》、《党的群众路线教育实践活动专题讲座》;学习了《做最好的共产党员》、《厉行节约、反对浪费》、《论群众路线》等几本书,并做了读书笔记;同时,我还阅读其他相关杂志报纸,如《党课参考》、《共产党员》、《半月谈》等。通过学习,丰富了理论体系,增加了知识储备,开拓了眼界,拓展了思维空间。 三、工作方面 思想境界的提高和理论知识的加强,还要体现和用于工作实践,只有知和行的统一,才能学有所得、学有所用,学习才不流于形式。因此,我时刻提醒自己注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,怎样做才能优于普通群众、优于普通党员;我经常用优秀共产党的标准来衡量自己,找出自己的不足和差距;首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在工作中循序渐进地改进,知和行统一还不够,还需要长时间的知行统一磨练意志,达到知、行、意的统一,才能将缺点和不足改正并形成习惯和自觉自发行为。

学校教研工作总结三篇

学校教研工作总结三篇 学校教研工作总结篇1 时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来,我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下: 一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的教师队伍。 1、组织教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念。 2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。 3、加大对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。

4、加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学,多数老师都能自制教学课件,熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。 本学期由戴老师为数学组教师进行了四、五次远程教育电脑操作培训。使很多年纪大的老师也能利用远程教育资源服务课堂。 二、加强常规管理,优化课堂教学。 本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。 1、严格执行课程计划,各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。 2、文化知识考核:平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试,相互比较,对比差距和不足,迎接全区期末抽测考试。 3、一学期来,教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,并能及时写好个人补充和教后反思。

市委党校上半年工作总结

市委党校上半年工作总结 第一篇:市委党校上半年工作总结200x年上半年,xx 市委党校在市直机关工委的正确领导和上级主管部门的指导下,经过学校校委会及全校教职员工的共同努力,圆满的完成了上半年的各项工作任务。现将半年来的工作作如下总结。 一、改善教师办公条件,加强校园环境建设为改变学校 的工作环境,使党校充分发挥“三个阵地、一个熔炉”的作用,200x年,学校共筹资20余万元,粉刷宿舍、食堂、办公室和 教室墙壁5000余平方米,铺地砖1000余平方米,楼顶防水处理830余平方米,校内所有门窗刷油和锅炉维护改造等等。栽花1500株,植树30棵。今年上半年,学校克服财力紧张等诸多因素,为全体教师更新了较高规格的办公桌椅,使教师在舒适的环境下办公。筹措资金对校园内的圆形花坛进行彻底整修,重新建起一座美观坚固的六菱形花坛。同时,用红砖铺筑了平房教室门前的护水坡102平方米。对校园内的风景树进行补栽、修剪和维护。购买了各色品种的花卉,栽种在大小6个花园、花圃里。目前,校园里绿树成荫、百花绽放,环境优美、景色宜人。4月18日省委党校常务副校长、党委书记张振华,副 校长邱长红,6月19日哈尔滨市委党校常务校长、党委书记 沈东生,副校长郑哲等领导来我校检查时,给予充分的肯定和赞扬。巴彦县委党校全体党政班子成员,来我校参观学习,对我校的校园建设和教育教学等工作,进行高度评价,并表示,要努力向xx市委党校学习。 二、干部培训和科研工作 1.干部培训工作按照省委和哈市委的要求,根据xx市委

组织部的安排部署,我们一改过去的集中统一培训的传统做法,集中优秀的讲课教师,深入全市24各乡镇,对全市的所有农 村基层干部就政治理论、农村经济、农村适用技术、农业wto 知识、农村党的建设和法律法规等6项内容进行培训,收到很好的效果。既完成了培训任务,又为乡镇节省了培训费用,深受乡镇领导和干部的欢迎4月中旬,与xx市教师进修学校合作,举办了哈市中小学校长培训班,对100多名中小学校长进行理论和业务培训。现在,我校教研室的教师正在集中备课,为即将开始的主体班次教学,以及今年的党员培训工作,作充分的准备。 2.科研工作按照上级文件关于党校“以教学为中心、以科研为基础”的要求,教研人员结合教学实际搞科研,通过科研来回答教学难点和疑点问题,不断提高教学质量。上半年,共撰写科研论文和调研文章6篇,其中《培育新作风,践行三个代表》、《开展学习型城市的探索与思考》两篇报送哈尔滨市委党校。 三、加强学历班管理和招生工作 1、学历班管理工作200x年上半年,党校办各类学历班8个,在读学员400 多人。工作中注重管理,完善和规范了教学 管理各项规章制度,使班级管理不断加强,逐步使党校系列专科、本科班的管理正规化、规范化。 2、招生工作学校切实加大了学历班的招生工作力度,经 过全校教职工的努力,200x年新招黑龙江省行政学院法律、 经管、中文等专业本科函授学员100人,哈尔滨市委党校专科函授学员74人。今年我校与省行政学院联合开办的中央党校 函授学院本科函授班,招生录取工作已经结束,共录取法律、经管专业学员99人。

教研员年度工作总结doc

教研员年度工作总结 篇一:教研员年工作总结 教研员XX 年工作总结 忙忙碌碌、不知不觉中,XX年的工作即将结束。这一年来,我认真履行教研员的职责,积极、有效地开展教研活动,发挥教研员的研究、引领、指导、服务的作用,为我县小学英语教育教学研究做好本职工作,较好地完成了各项任务。本人思想进步,遵纪守法,忠诚党的教育事业,工作中与同事和谐相处,积极维护大局利益,不断加强自身的道德修养,加强业务学习,不断提升业务水平和政治素质。现将一年来的工作向领导进行汇报。 一、认真组织教研活动、通过讲座培训,提升教师专业素养。 为深化课堂教学改革,推进我县高效课堂建设,提升教师的业务水平和课堂教学能力。本年度有组织了以下教研活动。 XX年1月13日在回民中学组织小学英语集体备课活动,活动中我为参加集体备课的老师做了《集体备课的基本操作程序》的讲座。活动后校对集体备课设计和课件,修订集体备课成果,整理档案材料。 XX年2月26日开始组织小学英语送教下乡活动。XX年3月4日组织县城学区、城西小学、五个中心小学准备作课

的教师到城北观摩生本课堂。先后为体现小组合作学习的、体现大活动输出、体现阅读拓展的不同主题的送教课导课。先后到五个中心小学为片区英语老师送课。活动中我为老师们做了《积极组织课内外活动,帮助学生学好英语》的讲座。 XX年4月30日在城西小学举行平泉县小学英语语音课教学研讨活动。语音课是新教材的新模块,语音课教学是英语课堂教学中的一个新的课题。到秦皇岛参加省小学英语青年教师综合素质大赛后,带回几节语音课,我准备了培训材料,结合课例,在城西小学对全县英语教师进行了培训,并要求老师们就语音课教学展开教研活动,目前我县的语音课教学已日趋成熟。 XX年7月14日在城东小学组织第五次骨干教师集体研修活动。 XX年9月12日在双桥小学组织全县英语教材培训活动。市教育局组织新教材培训后,我认真整理培训材料,印成小册子。结合课例,对全县英语教师进行二级培训。让教师们进一步了解教材体系变化,更好的把握课堂教学。 XX年10月29日在双桥小学组织举行平泉县小学英语课堂教学观摩活动。10月份教研员、研训员和优秀教师一起准备了不同年级的两节语音课,一节对话课,一节词汇课,两节读写课。经过集体备课、磨课、研课、导课,为全县英语教师分享了六节优质课,从教师们的心得体会看,老师们收

一年工作总结2017

一年工作总结2017 进入公司已有1年4个月了,我很荣幸可以来到安装公司工作。在这一年多时间里,公司领导的宽容、支持和帮助,同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的信心与踏实感。这是我人生中弥足珍贵的经历,给我留下了精彩而美好的回忆。 进入公司的前两个月,在领导的带领下,我逐步熟悉公司的各项业务以及自己的工作职责,从而逐步接受了固定资产管理这一块工作内容。在接下来的4个月中,是我这一年中收获最大的一段时间,我跟随高级工程师学习施工排管竣工图的绘制,然而在大学的学习过程中也从未接触过施工图纸的绘制,感到有些陌生,我从读图开始,先易后难,放慢绘图速度,优先追求画图的质量和准确率。在实际的工作过程中,也遇到了各类不同的问题,在前辈的悉心指导下,我才能较快的解决在绘图过程中所遇到的种种困难。但这几个月中,我也发现一些自身的不足之处,比如粗心大意,会遗漏一些容易忽视的细节,在后期校对过程中为自己带来了很多不必要的麻烦。 这是我的第一份正式工作,我学到了很多,感悟了很多,我体会到工作时用心、专心、细心、耐心四者同时具备是多么的重要。同时也看到了刚踏入社会工作的我还存在着许多缺点与不足,如工作主动性发挥的还不够,处理问题的经验方面有待提高,团队协作能力也需要进一步增强,还需要不断继续学习来提高自己的业务能力。在此,我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助,感谢他们对

我工作中出现失误的提醒和指正。真心希望领导给我继续锻炼自己,实现理想的机会,以一名正式员工的身份在这里工作。 一年工作总结篇(2) 回顾过去一年的工作,20XX年既是忙碌又是充实的一年,而且对于我来说也是极其重要的一年,这一年我从施工一线转向内业工作的开始。认真工作的结果,即是完成了个人职责,也加强了自身能力;我现将这一年工作简要总结如下: 一、工作态度 做好本职工作,正确对待每一项工作,按时出勤,充分利用有效时间不断地了解和熟悉各种施工规范以及内业资料;项目工期紧任务重,只有认真对待才能不断提高自己的岗位本领,努力精通本职的岗位知识,不断进取,以达到完善自我。 二、岗位职责 从作为一名现场技术员到办公室工作,环境条件发生了变化,然而对于自身的要求并没有减少。前半年我主要负责沥青混凝土心墙施工,直至到9月份,我被调至伊南煤制气项目部,开始在生产经营部工作,实际上这是从相对粗矿的外业到要求更高的内业的转型,对于我来说更是一次机会。 三、具体工作 在库什塔依项目大坝填筑的整个过程中,我主要负责沥青混凝土心墙的施工,这也是混凝土的范畴,但是作为大坝主体工程的一部分,却与常态混凝土有着截然不同的施工工艺。现场除了技术指导,还有

学校年度教研工作总结

学校年度教研工作总结 学校年度教研工作总结(一) 本学期,我校以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向,在全体教师共同努力下,大力开展教育创新,努力发展教师专业水平,积极探索提高有效课堂的途径;不断丰富学校内涵文化,大力推进素质教育,努力提高教育教学质量。 在实践中提高了教师以学生为中心的意识,逐步形成稳定的、科学的教科研的有效策略。现把主要做法总结如下: 一、本学期开展的工作回顾 (一)继续做好教学常规建设,提高课堂教学的有效性 1、抓教学常规管理,确保教学工作有序进行 本学期继续以广州市教学质量评价标准和《柯木塱小学课堂教学常规》作为日常教学工作的基本要求和工作重点。以科组为管理单位,各科实行科组长负责制,科组长在学校教学工作框架下,把教学中的各环节要求动态的具体化,做到既规范管理,又能充分发挥教师的特长,提高了构建教师教学特色的意识。在教学中,优化过程管理,

重视学生的学习过程和学习效率,教会学生学习和思考问题的方法,评价时注重学生的进步程度。 3、构建互助学习平台,引领教师在互助中成长 本学期,继续鼓励教师参加科研自组织、“3+7”校际联盟、中小衔接等互助团体,并勇于承担团体的工作;校内以科组教研为单位,发挥科组教师的力量进行教学设计、教学组织、学困生辅导等的互助行动;在教师专业发展上采用了“行政—科组—骨干教师—新手教师”及行政跟踪与辅导模式。 工作总结 (二)加强课堂教学和学习诊断研究,深化课程改革 4、以问题研究为主的课堂教学 教师在备课和实施课堂教学时,要提高提问的意识和能力,根据本班学生的实际情况,设置多级问题,以问题为导向,采用启发式教学,通过问题引导学生主动学习、主动思考、创新思考、培养兴趣,发展其高级思维。在设置问题时认真研究问题的有效性和针对性,通过问题引导学生主动学习,发展其高级思维。 5、确实落实“一二一”教学模式

最新小学教研员年度工作总结

小学教研员年度工作 总结

小学教研员年度工作总结 光阴飞逝,一年的工作又临近尾声,蓦然回首,别有一番滋味在心头。下面就的品生、品社教研工作向各位领导进行汇报。 一、加强学习,提升理论水平 本学期我们鼓励老师们采取“多听课、多反思”的方法,每学期开学除了组织教师参加区里进行的教材培训,还在办事处范围内进行教材培训,组织教师观摩优秀课例,及时评课,了解课改动态,扩大自身的视野,通过多渠道多方位地提高自身的理论素养,以便更好服务于课改实践。 要求在教研组中采用集体备课制,每次教研组活动,大家踊跃发言,各抒己见,大家认真学习教材,根据各课教材的教育要点,通过教材分析、结合教学建议,根据学生的年龄特点定好教学目标要点、教学重点、难点,备好课,授好课。 二、紧抓教学,促进专业化发展 课堂教学是主渠道、主阵地,是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们组织老师认真学习“品德与生活、品德与社会”新课程标准、理念,给每人印发了“临沂市品生、品社教学策略”,利用课余时间阅读相关教育刊物上的教学实例,认真参加区教研活动,听课评课,取长补短,提高自己的教学水平。为了促进青年教师的成长,组织了青年教师品生、品社讲课比赛,并选出两位选手参加了区里的比赛。 三、加强常规,提高课堂教学效率。

1.本学期,我要求每位教师备好符合班级特色的教案。教师在校、区级教研活动中认真听课,且能作好详细的听课记录和评课反馈,学期结束进行了检查。 2.组织教师根据教材特点自行制作教学课件,对现行教材进行补充何拓展,在教学使用中效果良好。 3.为了让品生品社教师在课堂教学中有所遵循、有所参考,给每位品生品社教师引发了单元习题。 4.一年来听评品生品社课30节以上,课后与授课教师进行讨论交流,对提高品生、品社课堂教学水平起到了较好的作用。 以上就是本人对一年来的工作总结,有不当之处,请各位领导与同仁批评指正。

一年来的工作、思想、学习以及生活等方面个人工作总结

一年来的工作、思想、学习以及生活等方面个人工作总结 一、政治上坚定,思想上成熟 一个人的信念是人的世界观在奋斗目标方面的集中反映,共产主义信念是我一生执著的追求目标和持久的精神激励力量。我把政治上追求与现实中工作结合起来,我把为共产主义奋斗终身的信念从朴素、直观认识在学习、工作中日益上升到自觉、理性的高度,从感性认识上升到了理性认识。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,以及十八大报告的会议精神。按照新党章的各项规定,做好自己的本职工作。在工作中我焕发出了高度的积极性和创造性,脚踏实地、艰苦创业,捍卫自己的信仰和共产主义事业,努力完成上级交给我的各项任务。因为我有了始终不渝的政治信念、坚定不移的政治立场,所以,我才能在实际工作中保持锐意改革,勇于进取的革命气概,保持锲而不舍、顽强奋斗、拼搏到底的作风,保持我乐于奉献、不怕牺牲、全心全意为人民服务的精神。我从做好本职工作和日常工作入手,从我做起、从现在做起、从身边的小事做起并持之以恒。伟大寓于平凡。我在本职工作中尽心尽力、孜孜不倦地做出成绩。鼓实劲、察实情、说实话、办实事、求实效。我不断提高自己的业务本领,努力精通本职的业务知识,做本职工作的骨干和行家里手,脚踏实地的做好本职工作。把远大目标与现实努力结合起来,把为人民谋利益的决心同过硬的本领有机地统一起来、把为人民谋利益的热情同实事求是的态度有机地统一起来、把

全心全意为人民服务的良好愿望同本职工作有机地统一起来。把全心全意为人民服务的良好愿望同本职工作统一起来。我在实践中为群众办实事,把着眼点放在本职岗位和现实基础上。 二、工作中勤奋,业务上钻研 在工作、生活中我一直相信一份耕耘、一份收获,所以我一直在努力,不断的努力学习、不断的努力工作。作为水厂一名普通的运行工,我在工作中不断的积累,水厂运行工作的各个方面我有了更深入的了解和认知,对发生的各类事故有了一定的独立分析和处理能力,做好本职工作。恪尽职守,兢兢业业,尊重领导,团结一致。回首过去的工作,有硕果累累的喜悦,也有遇到困难和挫折。 在工作中,按照公司各级领导的安排,干好自己份内的工作,积极参与公司组织的各类文体活动,培训学习等,认真完成水厂的各项工作任务。按时上下班,做好值班工作,主动保持好水厂的卫生环境,认真做好水厂的运行工作,严格按要求做好各类设备检查,机械设备的维修与定期保养工作,与水厂领导、同事共同更换电机水泵轴承、填料等多次,按时给电机水泵打黄油,定期按要求添加氯化钠溶液,加班加点参与泵房75KW水泵的提升改造工程。有时根据水厂情况安装电器开关、修理灯具等杂务,认真做好日常工作中的每一件小事,为水厂的建设添砖加瓦,共同创造的美好工作环境。 三、不懈的努力、永远的追求

学校年度教研工作总结

学校年度教研工作总结 导读:本文学校年度教研工作总结,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 学校的年度教研工作是下面是的为你整理的“学校年度教研工作总结”,内容仅供参考,希望对你有帮助。相关内容都在,欢迎关注与阅读。 学校年度教研工作总结(一) 本学期,我校以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向,在全体教师共同努力下,大力开展教育创新,努力发展教师专业水平,积极探索提高有效课堂的途径;不断丰富学校内涵文化,大力推进素质教育,努力提高教育教学质量。 在实践中提高了教师以学生为中心的意识,逐步形成稳定的、科学的教科研的有效策略。现把主要做法总结如下: 一、本学期开展的工作回顾 (一)继续做好教学常规建设,提高课堂教学的有效性 1、抓教学常规管理,确保教学工作有序进行 本学期继续以广州市教学质量评价标准和《柯木塱小学课堂教学常规》作为日常教学工作的基本要求和工作重点。以科组为管理单位,各科实行科组长负责制,科组长在学校教学工作框架下,把教学中的各环节要求动态的具体化,做到既规范管理,又能充分发挥教师的特长,提高了构建教师教学特色的意识。在教学中,优化过程管理,重

视学生的学习过程和学习效率,教会学生学习和思考问题的方法,评价时注重学生的进步程度。 3、构建互助学习平台,引领教师在互助中成长 本学期,继续鼓励教师参加科研自组织、“3+7”校际联盟、中小衔接等互助团体,并勇于承担团体的工作;校内以科组教研为单位,发挥科组教师的力量进行教学设计、教学组织、学困生辅导等的互助行动;在教师专业发展上采用了“行政—科组—骨干教师—新手教师”及行政跟踪与辅导模式。 工作总结 (二)加强课堂教学和学习诊断研究,深化课程改革 4、以问题研究为主的课堂教学 教师在备课和实施课堂教学时,要提高提问的意识和能力,根据本班学生的实际情况,设置多级问题,以问题为导向,采用启发式教学,通过问题引导学生主动学习、主动思考、创新思考、培养兴趣,发展其高级思维。在设置问题时认真研究问题的有效性和针对性,通过问题引导学生主动学习,发展其高级思维。 5、确实落实“一二一”教学模式 教师在实施课堂教学时,大多数教师都能贯彻精讲多练的原则,创造机会让学生在参与活动中体验和运用知识。讲课的总时间一般能控制在15-18分钟之内,课堂实施以学生讨论、学习活动、当堂训练、师生共同归纳整理知识规律等为主。但是要求课堂结束前用五分钟左右时间给学生质疑和布置预习作业,课后拓展以重点识记和分层

教研员个人工作总结

2013 年教研员个人工作总结 张江霞 回首盘点已飞逝而去的一年,总体感觉是忙忙碌碌却又实实在在,伴随着全局 “223 工程”轰轰烈烈而又扎扎实实地开展,我的内心充盈着收获的喜悦。 在此,将本年度工作简单回顾如下: 一、深化网络教研,精心打造学科活动的独特个性。 二、深入一线,有效调研。 教研员的生命在基层,活力在教育教学的第一线。本学期是下乡范围最广泛、时间最长久、次数最频繁的一学期。正是在这些活动中,我耳闻目睹了大量最鲜活、最真实的教学现象,并及时撰写了教育随笔,充实了自己教研员的经验。 1、调研活动情况 2月24—25日,参加了xx 镇教学能手的评选活动。 3月5 日,参加了实验小学高段语文组的现场教研。 3 月10 日、3 月2 4 日、 5 月5 日分别参加观摩了xx 联校、xx 联校、xx 联校 的拉 网式听课活动。 4月13 日和6 月16日,随局领导分别到xx 中学和xx 联校调研。 11月3 日,到xx 督查防控甲型流感情况。 2、参与全局活动情况 3 月17—20日,3 月25 日,参与并协助组织全县小学语文教师美文诵读片赛和县赛,并作《奏响阅读教学的主旋律》小型专题讲座。 3 月26 日,在第二小学观摩了古诗文教学研讨活动。

4月8—23日,参加中学教学能手评选暨兼职教研员评课团体赛。 5月11—15日,参加并组织小学远程教育课堂教学团体赛。 5月19日—6月5日,进行历届小学教学能手考察评价。 8月8日,在xx 参加了xx 村招聘小学教师的活动。 10月20日—30 日,参加并协助组织小学教学能手送教下乡暨兼职教研员评课团体赛。 三、锻炼能力,提升素质。 (1)参加了中国教育学会xx 培训基地的五期培训。 (2)3月1 —3日,9月13日一15日赴xx参加xx省实验研究课题培训暨观摩研讨会。 (3)共听课160 余节。 ( 4) 3 月21 日,受xx 县教育局之邀到xxxx 小学作示范课,并作《提高小学语文课堂教学的有效性》的专题讲座。 3 月31 日,在制丝小学讲示范课。 8月22日、27日、28日分别在实小、xx联校、xx李家完小的教师培训会上做讲座。 9月26日,参加xx省第13届小学名优教师做课会,所做的示范课《艾滋病小斗士》荣获特等奖,同时做报告《我在课改中成长》。 ( 5 )力争笔耕不辍,在《xx 教育》第1 期发表《对当前小学语文教学的追 问》,在全国中文核心期刊《小学语文教师》第5 期发表《三年级期末试题》。《学习报》(教育周刊)第39 期作了《山丹丹花开——记xx 县教育局教研室教研员张江霞》的报道。教研快讯《送教下乡促教研》发表在《学习报》(教育周刊)第45 期。论文《追求有效的语文课堂教学》和《多种形式阅读培养学生语感》均荣获省级一等奖。

我这一年来的工作总结

我这一年来的工作总结 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 我这一年来的 时间过得真快啊,从实习到现在就一年过去了。看到自己的好朋友又在自己以前实习的那个医院实习,好羡慕哦,实习的生活真好,什么事都有老师担着。哎,实习终究就是实习吧,这是人生中得一个过程。这一年中我的生活也算是多姿多彩吧,还是没有浪费,有过收获,有过失败,当然还有泪水哈。在医院实习的时候呢,也算是我觉得自己过得最开心的时候吧,虽然有时候很累,但是觉得很开心。这也许就是方家小姐所说的我有受虐倾向吧!说到方家小姐,我还真有点儿想我们那一组的十个同学了,不知道你们现在在干什么哦。在这一年里发生了很多事情,让我也长大了很多,现在也不像在学校里那么天真了

嘿,至少发现了社会的现实,社会的残酷吧。当然,我也该自己狠狠的批评一下自己,做得最最最失败的就是在感情上,是很容易受伤的,因为太用心了哈,希望以后不要有任何男生追我了。心得体会我现在什么也没有,不想在谈朋友了,因为我现在提起男朋友就伤神加伤心啊,我在爱情上确打八实输不起也伤不起,我发现自己现在没有工作,那些人也许是觉得自己还有一张可以看的脸蛋,才和我谈朋友,我要的不是这些,我不是那种没有出息的人,只是不想接受现实的残酷,还不想这么早就在社会上了。实习完了之后的几个月是我觉得人生中过得最空的时候吧,也没有工作,每天都在家里等成绩,当宅女,当然也怪我自己,找到工作不去做,就想耍,该挨整,自己扇自己的耳光吧,自己骂自己大坏蛋吧。。。。 成绩还有几天就出来了,自己也应该对自己的人生做一个计划吧,如果是考起护士证了呢,就离开达州吧,我确

实不喜欢达州,然后出去呢好好的找个工作,安心的干吧,打算把这一辈子都献身给护理事业吧,毕竟我喜欢这个职业,就得好好的干。也许像我这种没有追求的人干不出来一番事业,还是对得起自己的,至少能有一碗饭吃吧。如果没有考起护士证呢,就留在达州吧,自己找个工作好好的做,也不三天打渔两天晒网了。 在我这实习的一年里,我最感谢的是黄江,我已经有一种依赖性了,喜欢他每天下班时给我和我同学做的饭菜,我都学会了炒酸辣鸡爪,家里的人还夸我炒得好呢。还有大冬天的他给我洗衣服,我和他吵架他从来也不还我,呵呵,是值得嫁的男人,他是我人生中一个永久的记忆,永远也摸不去,同时我也对不起他。 我的人生到底是怎样的呢?免费论文是过的好,还是不好?我现在充满了幻想啊,真希望自己今晚做梦能梦到起,呵呵,我大白天就做白日梦呵呵,不过

学校教师教研工作总结

学校教师教研工作总结 我校围绕全面实施素质教育,深化教育教学改革,以德育为突破口,全面提高教育教 学质量,使学校的各项工作步入了全县的先进行列。下面我们对学校的德育工作进行了全 面回顾。 一、德育工作的做法和措施 1、建立健全德育管理系统 为切实加强学校德育工作管理,我校建立了学校、教总两处、少先队、班级管理网络,并明确德育管理的任务要求,各负其责。成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、 校外辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组,实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓,教导主任、总务主任靠上抓,大队辅导员具体分管、班主任老师 时刻对学生进行教育,少先队干部参与管理的德育工作局面。 班级是学校德育工作的基本单位,班主任是班级德育工作的第一责任人。为此,学校 建立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红 领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况,生容生貌每周一总结,对好的班级颁发流动红旗;学校领导、教师轮流值日,每天二次对学生的日常行为进 行检查,其结果在学期结束纳入对班级的综合考核,并作为量化班主任工作的重要依据, 目的是激励他们育人的积极性。学校每学期都设立班主任工作奖励基金,对在班级工作中 做出优异成绩的班主任进行奖励。 2、充分调动德育工作积极性 我校始终注重德育工作的开展和落实,从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和 创造性入手,经常组织学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《教师十不行 为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,通过学习进一步明确德育工作 目标和自己的责任,达到调动全体教师工作积极性的目的。 一是调动班主任教师加强班级管理的积极性,他们是班级工作的组织者,是学校德育 工作、安全教育的骨干,我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则,提高班主任待遇,评选优秀班主任等措施,大大调动了其工作积极性。 二是调动各任课教师教书育人的积极性,各学科教师都担负着渗透德育的重任,学科 教师是不容忽视的德育工作者,学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容,以教材为 载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等,同时配合班主任抓 好班级工作,努力减轻学生课业负担,并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。

XX市委党校科研处工作总结

XX市委党校科研处工作总结读书人文档频道给广大网友提供最实用的文档资料 XX年是科研处发展变化的一年。在校委班子的领导下,党校人事制度的各项改革成果都体现到科研处,从而激发了我处全体同志的工作热情。以前无力拓展的工作都在这一年展开,发挥了科研处的科研指导、科研协调、科研管理职能,推动了党校科研的转变与突破。 一、以制度创新为牵引,大兴调查研究之风,实现科研重心转移,发挥了党校科研“思想库”作用 在校领导的大力支持下,科研处积极引导与协调,我校教研人员围绕中心、服务大局,大兴调查研究之风,实现科研重心转移。 1、通过落实校长包抓课题机制,形成全校“大科研”格局。校长包抓课题理念的提出,是党校科研工作的创新,是启动我校“大科研”格局的杠杆。如何落实这一理念,成了科研处必须探索的课题。年初,我们归结了《我校教研人员拟调研题目》提供给校领导,作为领导包抓课题的抓手;年中,根据学校目标检查的需要,我们对外写出《哈尔滨市委党校领导包抓课题实施办法》与《落实校领导包抓课题机制成果》汇报;年底,我们对校长包抓课题进展情况做出统计(见附件1)。通过以上摸索,校长包抓课题机制日渐清晰,从而完善了我校科研管理制度的一项重大创新。这一机制运

行,不仅推动了教师科研的深入,也推动了学员科研的展开。 2、以两项科研管理新政为契机,切实引导全校教研人员大兴调查研究之风。教研人员挂职锻炼与领导包抓课题一起,构成了党校科研管理的新政。科研处实地指导到市委政研室与平房区挂职锻炼同志、直接指导校内双岗双责同志、带动全校教研人员,以两项新政为契机,以理论联系实际,将感性升华到理性,有的放矢,掌握大量第一手资料,从而提出解决我市具体问题的现实思路和建设性意见,为市委、市政府决策提供咨询参考。11名教研人员的调研报告,得到市领导签批,这标志着党校科研重心转移落到了实处(见附件2)。 3、积极联络《调研通讯》编辑部,努力推荐我校教研人员调研成果,为成果转化搭建平台。据不完全统计,一年间,市委党校教师在《调研通讯》上共发表18篇调研报告(见附件3),其中:尚瑞老师的《哈尔滨建设现代化大都市初探》、胡永琴老师的《哈尔滨市民生建设的现状与发展对策》、田晓伟老师的《提高领导干部应对群体性实践的能力》3篇调研报告被市主要领导签批。 二、积极引导,论文发表专著出版水平有所上升,信息宣传范围有所扩大,发挥了党校“研究机构”作用 1、加强科研工作督导检查力度,实施科研精品战略,引导我校教研人员完成论文90篇,发挥了党校理论研究与

教研员个人工作总结优秀范文

教研员个人工作总结优秀范文 教研员个人工作总结篇一 自10月份到教科所跟班学习以来,得到了领导的关心和支持、同事的帮助及指导, 使自己的教研水平得到了一定的发展和提高。现将主要工作总结如下: 一、加强学习,充实自我,提升个人业务素质。 作为一名新手,我深知教研员肩头责任之重大。我为了充实自己的理论水平,我不断 加强学习,认真学习现代教育教学理论,新教学理念,获取最新的教学信息,不断拓宽教 学研究视野,努力提高教研水平和能力。 二、强化语言文字工作 为提高我县学校师生地方语言文字提高我县学校师生地方语言文字规范意识和应用水平,带动、引领全县学校语言文字应用水平,带动、引领全县学校语言文字工作向科学化、专业化发展。我县观风海小学和猴场小学积极申报市级语言文字规范化示范学校。10月 13日、14日,在卯所长的带领下,对申报学校进行了初评。10月16日、17日,陪同市 教育局刘玲一行对申报校进行了评估检查。通过听、查、问、访的方式,对所到学校进行 了客观全面的检查和评估。既肯定成绩,又中肯地提出缺点和不足。最后认定猴场小学为2021年市级语言文字规范化示范校。 三、扎实推进优质课比赛活动 组织全县优质课比赛和全县中学语文优质课比赛活动。提高教师把握教材、驾驭课堂 的能力。在本校通过全员参与,层层评比,广泛研讨,规范选拔的原则,推出秀的教师参 加县级优质课比赛。在全县选出曾获县级优质课奖项的老师担任评委。评比时严格按照教 育局的评比依据公正、公开、公平的进行评比。大部分参赛选手八仙过海,各显神通,令 评委和观摩的教师赞不绝口。当然有部分教师基本功不够扎实,对教材的掌握不够熟练, 评委们也对他们的课做了中肯的评判,并提出了下步的改进意见。局里还要求所有教师回 校都要上示范课,本学科教师要参加听、评课。 四、强化赛后示范、推动校本工作 几个月来,先后深入威宁二小、草海小学、迤那小学、莲花小学、威宁二中、威宁三 中听课、评课、座谈、交流,听课达50余节。通过听课、与教师座谈,了解到部分基层 教师在教学过程中结合对新课标的认识产生的一些新的想法和举措,对他们的做法在给予 肯定之余,并针对教师在实施过程中产生的一些困惑和问题提出了建设性的意见。帮助教 师有所顿悟,有所提升。特别是听迤那小学孔艳琼老师的示范课,我看到了她的进步,看 到了听课教师的认真学习,看到了领导的重视。优质课真正起到了示范引领的作用。在总 结会上,我帮她们认真分析课堂上存在的问题,教师不要只想着我怎样教才出彩,而应该

一年来个人工作总结精选五篇范文

一年来个人工作总结精选五篇范文 一年来个人工作总结一: 一年来,在局各位领导的正确领导下,在同志们的帮助下,本人能认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,在政治上、思想上与党保持一致,认真履行岗位职责,工作认真负责,为领导分忧,积极做好自己的本职工作,较好地完成领导交办的各项任务。现将一年来的工作小结如下: 思想政治方面: 遵守工作纪律,维护机关形象工作中,我做到了以不迟到早退,每天上班总是提前到达,参加局机关组织的种类学习活动。认真履行岗位职责,工作中有请示有汇报,不越位,不错位,勤勤恳恳,团结同志,不拉小集团,不打小报告,不阳奉阴违,不做有损集体和他人的事,做事光明磊落,时刻以高标准严格要求自己,有力地维护了机关形象。 缺点和不足 由于本人年轻,参加工作又晚,在单位工作的经验不足,工作中时有遇事考虑不周的地方,有时得罪了人自己都全然不知,加之本人性情直爽,喜欢逗乐,给人不够严肃的感觉,同时由于自身水平有限,工作中总有不尽人意之处。我相信

有各位领导和“老民政”的支持、帮助和理解,我一定会克服缺点,弥补不足,做一个优秀的工作人员。 总之,一年来在领导和同志们的帮助下,本人在工作作风上比往年有了转变,工作也尽职尽责做了一些,但仍存在一定的差距。今后一定要继续加强理论和业务学习,提高自身素质,把本职工作完成得更好。 一年来个人工作总结二: 时间一晃而过,弹指之间,20年已悄然来临,回首20年,思考亦多,感慨亦多,收获亦多,“忙并收获着,累并快乐着”,在此我向公司的各位领导及各位同事表示最衷心的感谢,感谢公司提供一个成长的平台,让我在工作中不断的学习,不断的进步,慢慢的提升自身的素质和才能,使我学到了很多,懂得了很多,也领悟到了很多,我们每个人都是在总结中不断成长,在审视中不断完善自己,20年自己也在总结、审视中脚踏实地的完成本职工作。 在金玉普惠有限公司过去的1年中,在各位领导的带领下,经过了和同事的共同奋斗,经过了自己的积极努力,做了以下工作。 一. 工作态度,思想工作。 我非常热爱销售工作,能够严以律己,遵守公司的各项制度,保持对工作负责的工作态度,谦逊学习,积极进取,不断提高自己的销售水平,力争把领导分配的每一项任务做

学校年度教科研工作总结

学校年度教科研工作总结(一) [2009年度学校教科研工作总结] 学校科研,在规范中完善 一、学校教科研一年工作的回顾 2009年是我们学校进入50所上海市示范性高中后,进行重建三附中辉煌的第四年,也是我校开展“新基础教育理论指导下有效教学研究”的第三年,同时学校迎来了学生生源有明显改变的第二年。学生在变化,教师在变化,学校在变化,今年是变化最明显的一年。变化之中,充满了机会,也充满了期望。在此变化过程中,也让我们更多地认识到我们学校在发展,学校的一些问题得到了妥善的处理。我们也在努力发现学校新的应该研究的问题,从而不断提升学校的办学水平。 总体来说,2009年教科研工作是在学校领导下,贯彻执行了开学时制定的工作指导思想和具体计划,比较全面地完成了既定的任务。教科研工作能做到努力尽职,不断探索,与时俱进,争创佳绩。

教科研工作主要包括教师教育教学科研、教师的培训培养等工作。 2009年我们完成了以下八个方面的工作 1.按计划,学校科研室长期关注了学校的教育教学工作,及时发现了学生负担问题、教师工作压力问题、高二分班等问题,及时与学校领导进行了有效的沟通,并提出了相关的建议。 2.按计划,做好了教师培养“三大工程”的具体考核工作。开始体现了“三个100%”的教师观指导教师以“教师档案袋”形式作好自我发展三年规划,把所有教师100%归入到教师培养“三大工程”之中。 3.协助学校制订了《华东师大三附中教师教学工作手册》和《华东师大三附中学科教学标准》,并使“教师培养手册”与之成为配套关系。 4.做好了2009年暑假征文活动和寒假读书活动的布置工作收缴了2009年暑假的征文并组织学校学术委员进行校级评比,为做好两年出一本学校“论文集”的传统做好了准备工作。 5.做好了课题管理和申报工作。完成了区级重点课题“新基础教育理论指导下的有效教学研究”的结题工作,同时也把另外4项区级课题的结题工作圆满完成。

市委党校科研处工作总结

市委党校科研处工作总结 市委党校科研处工作总结 20xx年是科研处发展变化的一年。在校委班子的领导下,党校人事制度的各项改革成果都体现到科研处,从而激发了我处全体同志的工作热情。以前无力拓展的工作都在这一年展开,发挥了科研处的科研指导、科研协调、科研管理职能,推动了党校科研的转变与突破。一、以制度创新为牵引,大兴调查研究之风,实现科研重心转移,发挥了党校科研“思想库”作用在校领导的大力支持下,科研处积极引导与协调,我校教研人员围绕中心、服务大局,大兴调查研究之风,实现科研重心转移。 1、通过落实校长包抓课题机制,形成全校“大科研”格局。校长包抓课题理念的提出,是党校科研工作的创新,是启动我校“大科研”格局的杠杆。如何落实这一理念,成了科研处必须探索的课题。年初,我们归结了《我校教研人员拟调研题目》提供给校领导,作为领导包抓课题的抓手;年中,根据学校目标检查的需要,我们对外写出《哈尔滨市委党校领导包抓课题实施办法》与《落实校领导包抓课题机制成果》汇报;年底,我们对校长包抓课题进展情况做出统计。通过以上摸索,校长包抓课题机制日渐清晰,从而完善了我校科研管理制度的一项重大创新。这一机制运行,不仅推动了教师科研的深入,也推动了学员科研的展开。 2、以两项科研管理新政为契机,切实引导全校教研人员大

兴调查研究之风。教研人员挂职锻炼与领导包抓课题一起,构成了党校科研管理的新政。科研处实地指导到市委政研室与平房区挂职锻炼同志、直接指导校内双岗双责同志、带动全校教研人员,以两项新政为契机,以理论联系实际,将感性升华到理性,有的放矢,掌握大量第一手资料,从而提出解决我市具体问题的现实思路和建设性意见,为市委、市政府决策提供咨询参考。11名教研人员的调研报告,得到市领导签批,这标志着党校科研重心转移落到了实处。 3、积极联络《调研通讯》编辑部,努力推荐我校教研人员调研成果,为成果转化搭建平台。据不完全统计,一年间,市委党校教师在《调研通讯》上共发表18篇调研报告,其中:尚瑞老师的《哈尔滨建设现代化大都市初探》、胡永琴老师的《哈尔滨市民生建设的现状与发展对策》、田晓伟老师的《提高领导干部应对群体性实践的能力》3篇调研报告被市主要领导签批。二、积极引导,论文发表专著出版水平有所上升,信息宣传范围有所扩大,发挥了党校“研究机构”作用 1、加强科研工作督导检查力度,实施科研精品战略,引导我校教研人员完成论文90篇,发挥了党校理论研究与舆论宣传阵地的作用。其中,高端论文层出不穷,在《光明日报》、《中国农村观察》、《学习时报》、《科学社会主义》、《改革内参》、《中央党校工作通讯》等刊物发表的17篇一、二、三类论文,在二类出版社出版发行学术专著2部,

相关文档
最新文档