乙醇-乙酸-基本营养物质-合成高分子

乙醇-乙酸-基本营养物质-合成高分子
乙醇-乙酸-基本营养物质-合成高分子

课时作业(二十九)乙醇乙酸基本营养物质合成高分子

一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)

1.下列说法错误的是()

A.乙醇和乙酸都是常用调味品的主要成分

B.乙醇和乙酸的沸点和熔点都比C2H6、C2H4的沸点和熔点高

C.乙醇和乙酸都能发生氧化反应

D.乙醇和乙酸之间能发生酯化反应,酯化反应和皂化反应互为逆反应

2.下列混合物可用分液漏斗分离的是()

A.苯和植物油

B.乙酸乙酯与饱和碳酸钠溶液

C.甘油和水

D.苯和液溴

3.下列关于乙酸乙酯实验的说法错误的是()

A.除去乙酸乙酯中含有的乙酸,最好的处理方法是用足量饱和碳酸钠溶液洗涤后分液B.制乙酸乙酯时,向乙醇中缓慢加入浓硫酸和乙酸

C.可将导管通入饱和碳酸钠溶液中收集反应生成的乙酸乙酯

D.1 mol乙醇与2 mol乙酸在浓硫酸催化作用下不能合成1 mol乙酸乙酯

4.以下结论正确的是()

A.乙醇能与金属钠反应,说明在反应中乙醇分子断裂C—O键而失去羟基

B.0.1 mol乙醇与足量的钠反应生成0.05 mol H2,说明乙醇分子中有一个羟基

C.在制备乙酸乙酯后剩余的反应液中加入碳酸钠溶液,产生气泡,说明还有乙酸剩余D.将乙醇和浓硫酸共热后得到的气体通入溴水中,溴水褪色,说明生成了乙烯

5.“吃得营养,吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法错误的是()

A.每天都应摄入一定量的蛋白质

B.油脂会使人发胖,故禁食油脂

C.糖类是人体能量的重要来源

D.过多摄入微量元素不利于健康

6.下列叙述中,不正确的是()

A.油脂没有固定的熔点和沸点,所以油脂是混合物

B.油脂是高级脂肪酸和甘油所生成的酯

C.矿物油中仅含碳和氢两种元素

D.油脂都不能使溴水褪色

7.可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液的试剂是()

A.氢氧化钠溶液B.新制氢氧化铜

C.石蕊试液D.碳酸钠溶液

8.糖类、油脂和蛋白质是维持人体生命活动所必需的三大营养物质。以下叙述正确的是()

A.植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色

B.硬脂酸甘油酯在酸性条件下水解,称为皂化反应

C.葡萄糖能发生氧化反应和水解反应

D.加热能杀死流感病毒,这是因为病毒的蛋白质受热变性

9.糖类、油脂、蛋白质为动物性和植物性食物中的基本营养物质。下列说法正确的是()

A.蛋白质中只含有C、H、O三种元素

B.油脂在人体中发生水解的产物是氨基酸

C.牛油、大豆油的主要成分都是高级脂肪酸甘油酯

D.糖类、油脂、蛋白质一定都能发生水解反应

10.

将体积均为5 mL的甲、乙、丙三种液体依次沿试管壁缓缓滴入试管中(严禁振荡),出现如图所示的实验现象,则甲、乙、丙的组合可能是()

A B C D

甲1,2-二溴乙烷溴苯水乙醇

乙水液溴大豆油乙酸

丙苯乙醇溴水乙酸乙酯

11.鉴别下列各组有机物所用试剂及现象均正确的是()

组别鉴别所用试剂现象与结论

A.葡萄糖与果糖钠有气体放出的

是葡萄糖

B.麦芽糖与蛋白质溴水褪色的是麦芽糖

C.油脂与蛋白质浓硝酸变蓝的是蛋白质

D.淀粉与蛋白质碘水变蓝的是淀粉

12.

食品,PVC保鲜膜则不能直接接触食品,它对人体有潜在危害。下列有关叙述不正确的是()

A.PE、PVC都属于链状高分子化合物,受热易熔化

B.PE、PVC的单体都是不饱和烃,能使溴水褪色

C.焚烧PVC保鲜膜会放出有毒气体如HCl

D.废弃的PE和PVC均可回收利用以减少白色污染

二、非选择题(本题包括5小题,共52分)

13.(12分)生活中的有机物种类丰富,在衣食住行等多方面应用广泛,其中乙醇和乙酸是比较常见的有机物。

(1)工业上用乙烯与水反应可制得乙醇,该反应的化学方程式为________________________________________________________________________。

(不用写反应条件),原子利用率是________________________________________________________________________。

(2)乙醇能够发生氧化反应。

乙醇在铜作催化剂的条件下可被氧气氧化为乙醛,反应的化学方程式为________________________________________________________________________。

(3)下列关于乙醇的说法正确的是________________________________________________________________________(选填字母)。

A.乙醇不能和酸性高锰酸钾溶液发生氧化还原反应

B.交警用橙色的酸性重铬酸钾溶液检查司机是否酒后驾车

C.黄酒中某些微生物使乙醇氧化为乙酸,于是酒就变酸了

(4)做菜时既加醋又加酒可以增加菜的香味,其原因是生成了酯类物质,写出该反应的化学方程式

________________________________________________________________________,该反应的反应类型为________。

(5)当乙酸分子中的O都是18O时,乙醇分子中的O都是16O时,二者在一定条件下反应,生成物中水的相对分子质量为________。

14.(12分)乙烯是一种重要的化工原料,以乙烯为原料衍生出部分化工产品的反应如下(部分反应条件已略去):

请回答下列问题:

(1)A物质的化学名称是________________;

(2)B和A反应生成C的化学方程式为____________________________,该反应的类型为________________________________________________________________________;

(3)写出乙烯生成聚乙烯的化学方程式为______________________________,该反应的单体为________________,链节为______________,聚合度为________________。

15.(8分)某制糖厂以甘蔗为原料制糖,同时得到大量的甘蔗渣,对甘蔗渣进行综合利用不仅可以提高经济效益,而且能够防止环境污染,现按以下方式进行处理利用:

已知H是具有香味的液体,试填空:

(1)A的名称为__________;H的名称为__________;

(2)D―→E的化学方程式________________________________________________________________________ ________________________________;

(3)G―→H的化学方程式________________________________________________________________________ ________________________________。

16.(7分)现有七瓶无标签的液体,可能是①乙醇、②乙酸、③苯、④乙酸乙酯、⑤油脂、⑥葡萄糖溶液、⑦蔗糖溶液,现通过以下步骤来确定各试剂瓶中所装液体的名称。

实验步骤和方法实验现象

Ⅰ.把7瓶液体分别依次标号A、B、C、D、E、

F、G后闻气体

只有F、G两种液体没有气味Ⅱ.各取少量于试管中加水稀释只有C、D、E三种液体不溶解而浮在水上层Ⅲ.分别取少量7种液体于试管中加新制的

Cu(OH)2悬浊液并加热

只有B使沉淀溶解,F中产生红色沉淀

Ⅳ.各取C、D、E少量于试管中,加稀NaOH

溶液并加热只有C仍有分层现象,且在D的试管中闻到

特殊香味

给试剂瓶重新贴上标签:

A________、B________、C________、D__________、

E__________、F__________、G__________。

A

①能使溴的四氯化碳溶液褪色;

②比例模型为;

③能与水在一定条件下反应生成C

B

①由C、H两种元素组成;

②球棍模型为

(1)A~E中,属于烃的是________(填字母)。

(2)A能使溴的四氯化碳溶液褪色,发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________。

(3)C催化氧化生成D的化学方程式为________________________________________________________________________。

(4)有机物B具有的性质是________________________________________________________________________(填序号)。

①无色无味的液体;②有毒;③不溶于水;④密度比水大;⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色

(5)E的水溶液能使紫色石蕊试液变红,说明E的水溶液显酸性,现设计一个实验来比较E与碳酸酸性的强弱,则该实验的原理是

________________________________________________________________________ (用化学方程式说明)。

课时作业(二十九)

1.D厨房中料酒的有效成分是乙醇,食醋的有效成分是乙酸,故A正确;常温常压下,C2H6、C2H4为气体,而乙醇、乙酸为液体,故B正确;乙醇、乙酸都能燃烧发生氧化反应,C正确;皂化反应是指高级脂肪酸甘油酯在碱性条件下的水解反应,其条件与酯化反应的条件不同,D错。

2.B苯和植物油,甘油和水均互溶,苯和液溴能发生化学反应,因而均不可用分液漏斗分离。

3.C收集乙酸乙酯时导管不能插入饱和碳酸钠溶液中,应置于液面上方贴近液面处。

4.B乙醇与金属钠反应时,乙醇分子断裂的是H—O键,A错;0.1 mol乙醇与足量的钠反应生成0.05 mol H2,说明乙醇分子中有一个羟基,B正确;酯化反应需要加入浓硫酸作催化剂,硫酸也可以与Na2CO3溶液反应生成CO2,C错误;乙醇与浓硫酸共热,温度不同,发生的反应也不同,其中浓硫酸有强氧化性,可以将乙醇氧化,而浓硫酸被还原生成SO2,通入溴水,也能使溴水褪色,D错误。

5.B油脂是营养物质,不能禁食。

6.D油脂没有固定的熔、沸点,天然油脂是混合物,故A正确;分析油脂的结构,可知B也正确;矿物油属于烃,只含C、H两种元素,C也正确;油脂结构中的烃基有些是不饱和的,可使溴水褪色,故D不正确。

7.B氢氧化钠溶液能够与乙酸反应,但没有明显的现象,与葡萄糖不反应,所以氢氧化钠溶液无法鉴别这三种溶液;新制氢氧化铜能够溶解在乙酸溶液中,加热的条件下能够被葡萄糖溶液还原为红色的氧化亚铜沉淀,所以新制氢氧化铜能够鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液;石蕊溶液无法鉴别葡萄糖溶液、蔗糖溶液;碳酸钠溶液只与乙酸反应,与葡萄糖溶液、蔗糖溶液都不反应,所以无法鉴别。

8.D植物油分子中含有不饱和键,能使溴的四氯化碳溶液褪色;硬脂酸甘油酯在碱性条件下的水解反应称为皂化反应,葡萄糖是单糖,不能发生水解反应。

9.C A项,蛋白质中一定含有C、H、O、N四种元素,还可能含有S、P等其他元素;B项,油脂的水解产物为甘油和高级脂肪酸;D项,糖类中的单糖不能水解。

10.A三种液体需满足的条件是甲与乙互不相溶且乙的密度小于甲;乙与丙互不相溶且丙的密度小于乙。A项的三种液体符合。

11.D A项,葡萄糖和果糖都能与钠反应生成气体;B项,向麦芽糖与蛋白质溶液中加入溴水均不褪色;C项,蛋白质遇浓硝酸变黄色而不是变蓝色。

12.B聚氯乙烯是氯乙烯单体通过聚合反应而制备的,氯乙烯中含有氯原子,不是烃,而是烃的衍生物,B错。

13.解析:(4)醋的主要成分为CH3COOH,酒的主要成分为CH3CH2OH,二者可以发生酯化反应生成CH3COOCH2CH3。

(5)乙酸与乙醇反应的化学方程式为:

CCH318O18OH+H—16O—C2H5浓硫酸

CCH318O16OC2H5+H182O

生成的水为H182O其相对分子质量为20。

答案:(1)CH2===CH2+H2O―→CH3CH2OH100%

(2)2CH 3CH 2OH +O 2――→Cu △

2CH 3CHO +2H 2O (3)B 、C (4)CH 3COOH +CH 3CH 2OH

浓H 2SO 4△CH 3COOCH 2CH 3+H 2O 酯化反应 (5)20 14.答案: (1)乙醇

(2)CH 3CH 2OH +CH 3COOH

浓硫酸△CH 3COOCH 2CH 3+H 2O 酯化反应(或取代反应) (3)n CH 2===CH 2――→催化剂 CH 2—CH 2 CH 2===CH 2

—CH 2—CH 2— n

15.答案: (1)纤维素 乙酸乙酯

(2)2CH 3CH 2OH +O 2――→催化剂△

2CH 3CHO +2H 2O (3)CH 3CH 2OH +CH 3COOH 浓硫酸

△CH 3COOCH 2CH 3+H 2O

16.解析: 由实验Ⅰ可知F 、G 为⑥葡萄糖溶液和⑦蔗糖溶液,结合实验Ⅲ可知F 为⑥,则G 为⑦;由实验Ⅲ可知B 为乙酸;结合Ⅱ知A 为乙醇;结合实验Ⅱ、Ⅳ可知C 为苯,D 为乙酸乙酯,特殊的香味是水解后生成的乙醇的气味,E 为油脂。

答案: A .乙醇 B .乙酸 C .苯 D .乙酸乙酯 E .油脂

F .葡萄糖溶液

G .蔗糖溶液

17.解析: 由题中提示可知A 为乙烯(CH 2===CH 2),乙烯水化得乙醇(CH 3CH 2OH),因此C 为CH 3CH 2OH 。由B 的球棍模型可知B 为苯(),由C 为乙醇,以及根据醇+羧酸―→酯+水,可以得出E 为乙酸,由乙醇氧化得乙醛,可知D 为乙醛。

答案: (1)A 、B (2)CH 2===CH 2+Br 2―→BrCH 2CH 2Br

(3)2CH 3CH 2OH +O 2――→催化剂△

2CH 3CHO +2H 2O (4)②③

(5)CH 3COOH +NaHCO 3===CH 3COONa +H 2O +CO 2↑

高中化学人教版第3章第3节 第二课时 乙酸

第三节生活中两种常见的有机物 (第二课时教案) {教学目标} 1、了解乙酸的物理性质和用途。 2、学会乙酸的结构和化学性质。 3、学会酯化反应的原理和实质。 {教学重点} 1.乙酸的酸性 2.乙酸的酯化反应 {教学难点} 乙酸酯化反应的实质。 {教学教程} [引入] 上节课我们学习乙醇的结构和一些重要的性质,知道它是酒的主要成分,那你又是否知道:为什么酒的年份越长味道就越香?厨师烧鱼时加醋并加点酒,鱼的味道就变得无腥﹑鲜美?通过本节课的学习我们就能够知道其中的奥妙。 [板书] 生活中两种常见的有机物——乙酸 [讲述] 俗话说:“百姓出门七件事:柴、米、油、盐、酱、醋、茶”其中说到的醋的主要成分就是乙酸,所以乙酸又叫醋酸。下面我们就来学习乙酸的结构和性质。 [展示] 无水乙酸样品,让学生观察并总结乙酸的物理性质(颜色、状态和气味)。 [板书](一)、物理性质 1.无色有强烈刺激性气味的液体 2.易溶于水乙醇等溶剂 3.沸点:117.9℃熔点:16.6℃ [讲述] 当温度低于16.6℃时无水乙酸易凝结成冰一样的晶体,所以无水乙酸又称为冰醋酸。[过渡] 刚才我们已经了解了乙酸的一些外观特征,那么乙酸分子的内部结构又是怎么样的呢?我们来看看乙酸分子的结构模型。 [展示] 乙酸分子的球棍模型,让学生总结乙酸的化学式、结构式和结构简式。 [板书] (二)、分子组成与结构 化学式:C2H4O2

结构式: 结构简式:CH3COOH 官能团:羧基(—COOH) [讲述]乙酸可以看作是甲基和羧基组成的。 [过渡] 那么接下来我们通过几个小实验来研究一下乙酸有哪些化学性质。 [板书] (三)、化学性质 [师]根据初中已学知识,大家说说乙酸有什么性质? [生]弱酸性 [师]根据下列药品,设计实验证明乙酸的确有酸性 药品:镁条、NaOH溶液、Na2CO3粉末、乙酸溶液、酚酞 [实验一] 乙酸与镁的反应 实验步骤:向一支盛有少量乙酸的试管里加入一小段镁条,观察现象。 实验现象:有气泡产生 实验结论:乙酸能跟活泼金属作用,具有酸性。 化学反应方程式:2CH3COOH +Mg ==Mg(CH3COO)2+H2↑ [实验二] 乙酸与碳酸钠的反应 实验步骤:向一盛有少量碳酸钠粉末的试管里,加入约3mL乙酸溶液,观察现象。 实验现象:试管里有无色、无味的气泡生成 实验结论:乙酸具有酸性,且酸性比碳酸的酸性强。 相关化学反应方程式:2CH3COOH +Na2CO3=2CH3COONa +CO2↑+H2O [实验三]乙酸和氢氧化钠反应 实验步骤:先取氢氧化钠溶液于试管中,加入一滴酚酞,再逐滴加入乙酸 实验现象:红色褪去 实验结论:乙酸具有酸性 化学方程式:CH3COOH +NaOH =CH3COONa +H2O [归纳] 通过前面几个小实验可以证明乙酸具有酸的通性:能与活泼金属、碱、盐等物质发生反应。乙酸的酸性比硫酸、盐酸等的酸性弱,但比碳酸的酸性强。 [观看“除去水垢”漫画,说出其中的道理。]

有机化合物第节乙醇、乙酸及基本营养物质含解析

-有机化合物-第节乙醇、乙酸及基本营养物质(含解析)

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

第2节乙醇、乙酸及基本营养物质 考纲点击 1.了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。 2.了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。 3.了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。 一、乙醇 1.组成和结构 分子式结构式结构简式官能团 C2H6O __________或________ 2.物理性质 俗名______,密度比水____,沸点比水____,能与水____________。 特别提示:我们可以用无水硫酸铜检验酒精中是否含有水,将无水硫酸铜与酒精混合,如果无水硫酸铜由白色变蓝色,则酒精中含有水,如果不变色,则证明酒精中不含水。 3.化学性质 (1)与Na反应:反应的化学方程式为________________________________,反应速率比Na与水反应________。 (2)燃烧反应的化学方程式为____________________。 (3)催化氧化:反应方程式为__________________________________________,乙醇也可以被高锰酸钾酸性溶液或重铬酸钾酸性溶液直接氧化成______________。 特别提示:我们学习的有机物大多数能被氧化,如甲烷、苯、乙酸,虽不能被高锰酸钾酸性溶液氧化,但能在空气中燃烧,被氧气氧化。 即时训练1 下列有关乙醇的说法中正确的是()。 A.实验室中可以用乙醇萃取碘水中的碘 B.可以用钠检验酒精中是否含有水 C.乙醇能使高锰酸钾酸性溶液褪色 D.乙醇分子中无碳碳双键,所以是饱和烃 二、乙酸 1.组成和结构 分子式结构式结构简式官能团 C2H4O2 2.物理性质

《乙酸》教学设计

第 3 节饮食中的有机化合物 第2 课时乙酸 教材依据:《乙酸》来自鲁科版高中化学必修2 中的第三章《重要的有机化合物》中的第3 节《饮食中的有机化合物》中的第2 课时内容。 一、设计思路 1、指导思想 本节课以素质教育精神和新课改理念为指导,旨在进一步提高学生未来发展所需要的与化学相关的科学素养,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。 (1)设计理念 新课程理念提倡从生活中学化学,从化学回到生活实际中,培养学生探究能力、运用原有知识解决新问题、获取新知识的能力,让学生以发现者和求知者的身份出现,以实验和客观事实作为学生学习知识的基础,以实验现象激发学生的学习兴趣,引发学生积极主动的学习和思考,把课堂交给学生,使之成为课堂的主人。教学中充分运用学生设计的实验方案、进行分组实验、多媒体辅助教学等手段,充分调动学生的参与意识。同时让学生运用所学知识解决生活中实际问题,从而深化对知识的运用。(2)教材分析 食醋是学生比较熟悉的日常生活用品,乙酸在初中化学中介绍了其酸性,而本节课主要从乙酸的组成和结构入手,研究其酸性及强弱,以及与乙醇的酯化反应,从知识的内涵和结构特点来看,它既是对乙醇知识的巩固、延伸、发展,又是对酯类物质学习的基础。 (3)学情分析学生根据初中的学习,已经对乙酸的酸性有了初步的认识和了解,这对学生自己进行设计实验方案有了知识上的铺垫。通过对前面的几种有机化合物的学习,学生能够运用“结构决定性质” 学习方法,来研究有机化合物的性质,在学习的过程中,可以培养学生用对比的方法探索官能团对有机化合物性质的影响。让学生通过实验探究的方法,来研究乙酸的性质,激发学生的探究灵感,调动学生的积极性,培养学生团结协作的精神。 2、教学目标 (1)知识与技能

高考化学二轮复习第九章A有机化合物乙醇乙酸基本营养物质跟踪检测

跟踪检测(三十一)乙醇乙酸基本营养物质1.下列关于有机物的说法正确的是( ) A.乙酸的分子式为CH3COOH,属于弱电解质 B.苯分子中没有碳碳双键,因此苯不能发生加成反应 C.交警用酸性重铬酸钾溶液检查司机是否饮酒过量时乙醇发生取代反应 D.乙烯能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色,二者反应原理不相同 解析:选D A项,乙酸的分子式应为C2H4O2,错误;B项,苯分子中不含碳碳双键,但可以和氢气发生加成反应,错误;C项,乙醇发生氧化反应,K2Cr2O7发生还原反应,颜色由橙红色变为绿色,错误;D项,乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色,发生氧化反应,使溴水褪色,发生加成反应,正确。 2.(2016·全国丙卷)下列说法错误的是( ) A.乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应 B.乙烯可以用作生产食品包装材料的原料 C.乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷 D.乙酸与甲酸甲酯互为同分异构体 解析:选A A项,乙烷和浓盐酸不反应;B项,乙烯发生加聚反应生成聚乙烯,聚乙烯可作食品包装材料;C项,乙醇与水能以任意比例互溶,而溴乙烷难溶于水;D项,乙酸与甲酸甲酯分子式相同,结构不同,两者互为同分异构体。 3.(2017·烟台模拟)下列关于甲烷、乙烯、乙醇、乙酸的说法中,不正确的是( ) A.乙烯可以使溴水褪色,发生加成反应 B.甲烷和氯气光照条件下反应,反应类型为取代反应 C.乙醇在铜作催化剂并加热条件下生成乙醛,发生还原反应 D.生活中可以用食醋除去水壶中的水垢,主要是利用了食醋中醋酸的酸性 解析:选C 乙烯和溴水的反应,属于加成反应,A正确;甲烷和Cl2发生的是取代反应,B正确;乙醇生成乙醛的反应,是氧化反应,C错误;水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,而食醋中含醋酸,醋酸可以和CaCO3、Mg(OH)2反应生成溶于水的盐,可以除去水垢,D正确。 4.(2015·海南高考)下列反应不属于取代反应的是( ) A.淀粉水解制葡萄糖 B.石油裂解制丙烯 C.乙醇与乙酸反应制乙酸乙酯 D.油脂与浓NaOH反应制高级脂肪酸钠 解析:选B A项,淀粉发生水解反应产生葡萄糖,该反应是取代反应,错误;B项,石油裂解制丙烯的反应属于分解反应,不是取代反应,正确;C项,乙醇与乙酸发生酯化反

乙酸和乙醇

乙醇和乙酸 【知识点学习】 1.乙醇的物理性质 乙醇俗称酒精,是酒类的主要成分。它是无色、透明、具有特殊香味的液体,比水轻,沸点为78.5℃,易挥发;能与水以任意比例互溶,能溶解多种无机化合物和有机化合物,是优良的有机溶剂。通常将体积分数在99.5%以上的酒精称为无水酒精,无水酒精是将工业酒精与新制生石灰混合后,加热蒸馏得到的。检验酒精中是否含有水,常用加入无水硫酸铜固体的方法,若固体变蓝,则含有水分,若不变蓝,则不含水分。 2.乙醇的结构 乙醇的分子结构可以看成是乙烷分子(CH3CH3)中的氢原子被—OH取代的产物,也可以看成是水分子(H—OH)中的氢原子被乙基(—CH2CH3)取代后的产物。其分子式为C2H6O, 结构式为,结构简式为CH3CH2OH,乙醇分子中含有—OH原子团,这个原子团叫羟基,它决定着乙醇的化学性质。 3.乙醇的化学性质 在乙醇分子结构中,①处O—H键和②处C—O键在一定条件下易断裂发生取代反应;③处的氢原子,受羟基影响,有一定活性,可以断裂发生氧化反应,充分燃烧则生成CO2和H2O。(1)与活泼金属(K、Na、Ca、Mg、Al)的置换反应(①处O—H键断裂): 2C2H5OH+2Na→2 C2H5ONa+H2↑ 【现象】钠粒沉于无水酒精的底部,不熔成闪亮的小球,也不发出响声,钠与乙醇反应比与水反应缓慢。 原因:①钠的密度(0.97g/cm3)小于水而大于乙醇,所以钠浮于水面而沉于乙醇底部。 ②钠与乙醇反应不如钠与水反应剧烈,说明乙醇羟基中的H不如水中的H活泼,乙醇比水更难电离,所以乙醇是非电解质。 ③该反应为置换反应。 ④从量的角度来看,每1mol乙醇与足量Na反应生成0.5mol氢气。利用这一点,有时我们可以根据醇和对应生成的氢气的量来确定醇中羟基个数。 (2)乙醇的氧化反应: ①完全氧化:燃烧 乙醇在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰,同时放出大量热,是一种重要的液体燃料。 化学方程式为:C2H5OH + 3O22CO2+3H2O ②催化氧化:在加热和有催化剂(Cu或Ag)存在的情况下进行。 【实验步骤】在试管中加入3~5mL无水乙醇,把一端弯成螺旋状的铜丝,在酒精灯外焰上灼烧至红热,然后伸入无水乙醇中,反复几次。观察铜丝的变化并闻液体的气味。 【实验现象】光亮的铜丝加热后变成黑色,灼热的铜丝插入酒精后铜丝由黑变红,试管中液体有刺激性气味。 【结论】乙醇在铜做催化剂的条件下,被氧化生成有刺激性气味的物质。铜丝灼烧后

2020高一化学实验15乙酸与乙醇的酯化反应学案

实验15 乙酸与乙醇的酯化反应-OH

2 1.借助下表提供的信息,实验室制备乙酸丁酯所采取的措施正确的是() A.采用水浴加热 B.使用浓硫酸做催化剂 C.用NaOH(aq)洗涤产物后分液D.边制备边蒸出乙酸丁酯 【答案】B 【解析】A.水浴加热温度较低,不能超过100℃,乙酸丁酯沸点126.3℃,应直接加热,故A错误;B.浓硫酸具有吸水性,则浓硫酸可作为制备乙酸丁酯的催化剂,有利于反应正向进行,且加快反应速率,故 B 正确;C.乙酸丁酯在氢氧化钠溶液中水解,一般可用碳酸钠饱和溶液,碳酸钠溶液可以吸收乙酸,降低乙酸丁酯的溶解度,有利于乙酸丁酯析出,故C错误;D.边反应边蒸馏,导致乙酸、1﹣丁醇挥发,产率较低,故D错误; 2.有关实验室制备乙酸乙酯和乙酸丁酯的描述错误的是() A.两反应均需使用浓硫酸、乙酸 B.过量乙酸可提高1-丁醇的转化率 C.制备乙酸乙酯时乙醇应过量 D.提纯乙酸丁酯时,需过滤、洗涤等操作 【答案】D 【解析】A.两反应均需使用浓硫酸为催化剂、乙酸为其中一种反应物,选项A正确;B.制备乙酸丁酯时,采用乙酸过量,以提高丁醇的转化率,这是因为正丁醇的价格比冰醋酸高,选项B正确;C.制备乙酸乙酯时,为了提高冰醋酸的转化率,由于乙醇价格比较低廉,会

使乙醇过量,选项C正确;D.提纯乙酸丁酯时,需进行分液操作,选项D错误。答案选D。 3.酯化反应是有机化学中的一类重要反应,下列对于酯化反应理解不正确的是()A.酯化反应是酸和醇生成酯和水的反应 B.酯化反应是中和反应 C.酯化反应是有限度的 D.酯化反应一般需要催化剂 【答案】B 【解析】A.酸与醇生成酯和水的反应是酯化反应,选项A正确;B.酸与碱生成盐与水的反应属于中和反应,酯化反应不属于中和反应,选项B错误;C.酯化反应属于可逆反应,反应反应到达平衡时到达最大限度,选项C正确;D.羧酸跟醇的酯化反应是可逆的,并且一般反应极缓慢,故常用浓硫酸作催化剂和吸水剂,浓硫酸吸水,有利于平衡向生成酯的方向移动,选项D正确。 4.下列对酯化反应及其产物的理解不正确的是() A.炒菜时加入少量料酒和食醋能生成少量酯增加菜品的香味 B.酯化反应属于取代反应 C.酯化反应是有限度的 D.油脂是一类易溶于水的酯 【答案】D 【解析】A.炒菜时加入少量料酒和食醋能生成少量酯增加菜品的香味,A正确;B.酯化反应属于取代反应,B正确;C.酯化反应是可逆反应,是有限度的,C正确;D.油脂是一类难溶于水的酯,D错误,答案选D。 5.阿司匹林又名乙酰水杨酸(),推断它不应具有的性质() A.与NaOH溶液反应 B.与金属钠反应 C.与乙酸发生酯化反应 D.与乙醇发生酯化反应 【答案】C 【解析】A.分子中含有酯基和羧基,都可与氢氧化钠反应,A不选;B.含有羧基,可与钠反应生成氢气,B不选;C.分子中不含羟基,与乙酸不反应,C选;D.含有羧基,可与乙醇发生酯化反应,D不选,答案选C。 6.下列说法不正确的是() A.酸与醇在强酸的存在下加热,可得到酯

培优乙醇与乙酸辅导专题训练含答案

培优乙醇与乙酸辅导专题训练含答案 一、乙醇与乙酸练习题(含详细答案解析) 1.A 、B 、C 、D 、E 均为有机物,其中 B 是化学实验中常见的有机物, 它易溶于水并有特殊香味;A 的产量可衡量一个国家石油化工发展的水平,G 是生活中常见的高分子材料。有关物质的转化关系如图甲所示: (1)写出 A 的结构式_____;B 中官能团的名称为_____。 (2)写出下列反应的化学方程式: 反应③____; 反应④____。 (3)实验室利用反应⑥制取 E ,常用如图装置: ①a 试管中主要反应的化学方程式为_____。 ②实验开始时,试管甲中的导管不伸入液面下的原因是_____;当观察到试管甲中_____时,认为反应基本完成。 【答案】 羟基 u 322322CH CH OH+O 2CH CHO+2H O C ? → 22nCH =CH →一定条件 3233232ΔCH CH OH+CH COOH CH COOCH CH +H O 浓硫酸 防止倒吸 不再有油状液体滴 下 【解析】 【分析】 A 的产量可衡量一个国家石油化工发展的水平,A 是乙烯,结构简式为CH 2=CH 2;B 是化学实验室中常见的有机物,它易溶于水并有特殊香味,根据框图中信息,B 在红热铜丝发生催化氧化,可推知B 是乙醇,根据框图中的转化关系、反应条件和反应试剂可推得, C 是乙醛,D 是乙酸,E 是乙酸乙酯,据此进行解答。 【详解】 A 的产量可衡量一个国家石油化工发展的水平,A 是乙烯,结构简式为CH 2=CH 2; B 是化学

实验室中常见的有机物,它易溶于水并有特殊香味,根据框图中信息,B 在红热铜丝发生催化氧化,可推知B 是乙醇,根据框图中的转化关系、反应条件和反应试剂可推得, C 是乙醛,D 是乙酸,E 是乙酸乙酯。 (1)由上述分析可知A 的结构式为 ,B 为乙醇中官能团的名称为羟基,故答案为:;羟基; (2)反应③化学方程式为:u 322322CH CH OH+O 2CH CHO+2H O C ?→ ,反应④化学方程 式为:22nCH =CH →一定条件 ,故答案为: u 322322CH CH OH+O 2CH CHO+2H O C ?→;22nCH =CH →一定条件 ; (3)①反应⑥为乙酸和乙醇的酯化反应,则①a 试管中主要反应的化学方程式为3233232ΔCH CH OH+CH COOH CH COOCH CH +H O 浓硫酸,故答案为:3233232ΔCH CH OH+CH COOH CH COOCH CH +H O 浓硫酸 ; ②乙酸乙酯中混有的乙酸和乙醇蒸汽易溶于水,为了防倒吸,实验开始时,试管甲中的导管不伸入液面下;由于乙酸乙酯难溶于水,因此当观察到试管甲中不再有油状液体滴下时,反应基本完成,故答案为:防止倒吸;不再有油状液体滴下。 2.乙烯是来自石油的重要有机化工原料。结合路线回答: 已知:2CH 3CHO+O 2→2CH 3COOH (1)D 是高分子,用来制造包装材料,则反应V 类型是____。产物CH 2=CHCOOH 也能发生相同类型的化学反应,其化学方程式为:____ (2)E 有香味,实验室用A 和C 反应来制取E ①反应IV 的化学方程式是____。 ②实验室制取E 时在试管里加入试剂的顺序是____(填以下字母序号)。 a .先浓硫酸再A 后C b .先浓硫酸再C 后A c .先A 再浓硫酸后C ③实验结束之后,振荡收集有E 的试管,有无色气泡产生其主要原因是(用化学方程式表示)____

必修2第三章第3节乙醇乙酸知识点汇总

第3节 生活中两种常见的有机物 知识点二 乙醇 一、 乙醇的物理性质:乙醇俗称酒精,是无色透明,有特殊香味,易挥发的液体,密度比水小,工业酒精含乙醇约95%。含乙醇达99.5%以上的酒精称无水乙醇。75%乙醇是优良的有机溶剂。 注意:1.乙醇密度小于水,但二者混合时并不分层,原因是乙醇和水互溶所以不能用于除萃取溴水中的溴单质。2.固体酒精并不是固态酒精,而是饱和醋酸钙溶液与酒精混合形成的凝胶。 二、 乙醇的分子组成和结构 乙醇的分子式为C2H6O ,结构式为 结构简式为CH3CH2OH 或C2H5OH 比例模型 三、 乙醇的化学性质 (一)乙醇的取代反应 1.乙醇与活泼金属的反应 2CH 3CH 2OH +2Na →2CH 3CH 2ONa +H 2↑ 金属钠的变化 气体燃烧现象 检验产物 水 钠浮在水面上,熔成闪亮小球,并四处游动,发出“嘶嘶”的响声,钠球迅速变小,最后消失 气体在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰 向反应后的溶液中滴加酚酞,溶液变红,说明有碱性 物质生成 乙醇 钠沉于无水酒精底部,不熔成闪亮小球,也不发出响声,反应缓慢 气体在空气中安静地燃烧,火焰呈淡蓝色,倒扣在火焰上方的干燥烧杯壁有水滴 向反应后的溶液中滴加酚酞,溶液变红,说明有碱性物质生成;向烧杯中加入澄清石灰水无明显现象,证明 无二氧化碳生成 结论: ①水与钠反应比乙醇与钠反应剧烈,密度:水>钠>乙醇,乙醇钠显碱性CH 3CH 2ONa (aq )水解显碱性。 CH 3CH 2ONa +H —OH CH 3CH 2OH +NaOH ②本反应是取代反应,也是置换反应.羟基上的氢原子被置换。 ③乙醇与金属钠的反应比水与金属钠的反应平缓得多,说明羟基中的氢原子不如水分子中的氢原子活泼。 2HO —H +2Na 2NaOH +H 2↑ ④其他活泼金属也能与CH3CH2OH 反应,如 C —C —O —H H H H H H

高中化学有关乙酸

【助学】 本课精华: 1.陌生有机物化学性质推测 2.物质除杂方法 3.元素化合价规律 4.羟基、羧基重要性质 5.乙酸乙酯实验室制备 【学前诊断】 1.能够用来鉴别乙醇、乙酸和苯的物质是 A.碳酸钠溶液B.氢氧化钠溶液C.水D.紫色石蕊溶液难度:易 2.下列事实能说明碳酸的酸性比乙酸弱的是 A.乙酸能发生酯化反应,而碳酸不能B.碳酸和乙酸都能与碱反应,产物都是盐C.醋酸可用于清除水垢D.乙酸能使紫色石蕊试液变红,而碳酸不能难度:中 3.巴豆酸的结构简式为CH3—CH=CH—COOH,现有①氯化氢;②溴的四氯化碳溶液;③纯碱溶液;④丙醇;⑤酸性高锰酸钾溶液。试根据其结构特点判断在一定条件下能与巴豆酸反应的物质组 A.②④⑤B.①③④C.①②③④D.全部 难度:难 【典例精析】 1.钠与下列物质反应都能够产生氢气:①H2O;②CH3COOH;③CH3CH2OH。 试推断这三种物质电离出H+的难易程度(从难到易的顺序) A. ①②③ B. ②③① C. ③①② D. ②①③ 难度:易 2.下列操作不正确的是 A. 除去CO2中少量的SO2:通过盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶 B. 除去乙烷中的乙烯:通过盛有溴水的洗气瓶

C. 提取碘水中的碘:用四氯化碳萃取 D. 除去乙酸乙酯中的少量乙酸:加入乙醇和浓硫酸,使乙酸全部转化为乙酸乙酯 难度:中 3.已知乳酸的结构式为,试回答: (1)乳酸分子中含有和两种官能团(写名称); (2)1 mol乳酸能与mol金属Na反应,能与mol NaOH 反应,能与mol NaHCO3反应,能与mol Na2CO3反应。 难度:难 4. (1)试管A中需加入浓硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL,发生反应的化学方程式是: 。 (2)为防止A中的液体在实验时发生暴沸,在加热前应采取的措施是 。 (3)实验中加热试管A的目的是 ①; ②。 (4)试管B中盛有饱和Na2CO3溶液,其作用是、 。 (5)反应结束后,振荡试管B,静置。观察到的现象是, 。 若46 g乙醇和30 g乙酸反应能生22 g乙酸乙酯,则该反应的产率是。 难度:难

乙醇和乙酸、基本营养物质

基础课时练(二十九)乙醇和乙酸、基本营养物质 1.(2015·海南卷)下列反应不属于取代反应的是() A.淀粉水解制葡萄糖 B.石油裂解制丙烯 C.乙醇与乙酸反应制乙酸乙酯 D.油脂与浓NaOH反应制高级脂肪酸钠 答案:B 2.只用水就能鉴别的一组物质是() A.苯、四氯化碳、乙醇B.乙醇、乙酸、苯 C.己烷、己烯、苯D.苯、四氯化碳、己烷 解析:选A乙醇与水互溶,ρ苯<ρH2O<ρCCl4,故可鉴别A组。 3.(2017·太原期末)核糖是合成核酸的重要原料,结构简式为CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO,下列关于核糖的叙述正确的是() A.与葡萄糖互为同分异构体 B.可与新制的Cu(OH)2悬浊液作用生成红色沉淀 C.不能发生取代反应 D.可以使紫色的石蕊溶液变红 答案:B 4.鉴别下列各组有机物所用试剂及现象均正确的是() 5.(2018·荆门模拟)下列说法不正确的是() A.油脂有油和脂肪之分,但都属于酯 B.糖类、油脂、蛋白质都是高分子化合物,都能发生水解反应 C.葡萄糖既可以与银氨溶液反应,又可以与新制氢氧化铜悬浊液反应 D.甘氨酸(H2N—CH2—COOH)和丙氨酸(缩合最多可形成4种二肽答案:B

6.(2018·潍坊模拟)下列说法中,不正确的是() A.乙醇与金属钠反应时,是乙醇分子中羟基中的O—H键断裂 B.检验乙醇中是否含有水,可加入少量无水硫酸铜,若变蓝则含水 C.乙醇在一定条件下可氧化成CH3COOH D.甲烷、乙烯、苯、乙醇都是无色不溶于水的有机化合物 答案:D 7.1-丁醇和乙酸在浓硫酸作用下,通过酯化反应制得乙酸丁酯,反应温度为115~125℃,反应装置如下图,下列对该实验的描述错误的是() A.不能用水浴加热 B.长玻璃管起冷凝回流作用 C.提纯乙酸丁酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤 D.加入过量乙酸可以提高1-丁醇的转化率 解析:选C该酯化反应需要的温度为115~125℃,水浴的最高温度为100℃,A项正确;长导管可以起到冷凝回流酸和醇的作用,B项正确;乙酸丁酯在氢氧化钠溶液中容易发生水解,C项错误;在可逆反应中,增加一种反应物的用量可以提高另一种反应物的转化率,D项正确。 8.(2018·扬州调研)某有机物的键线式如图所示,下列关于该有机物的描述不正确的是() A.含有4种官能团 B.能发生取代、加成、消去、酯化、氧化、还原等反应 C.1 mol该物质最多可与1 mol H2发生反应 D.该有机物属于芳香族化合物 答案:C 9.有机物A与B的分子式均为C5H10O2,二者互为同分异构体,在酸性条件下均可水

高中化学-新版必修二第9讲 乙醇和乙酸教师提升版

9乙醇与乙酸 【知识导图】 【重难点精讲】 一、官能团与有机化合物的分类 1.烃的衍生物 (1)概念:烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物。 (2)常见烃的衍生物:如CH3Cl、CH3CH2OH、、CH3COOH等。烃的衍生物并不一定是由烃经取代反应而成,如CH3CH2Cl可以由乙烯与HCl加成而得。 2.官能团:决定有机化合物化学特性的原子或原子团。 3.有机物的主要类别、官能团和典型代表物 类别官能团代表物名称、结构简式 烷烃甲烷CH4 烯烃乙烯H2C===CH2

炔烃 芳香烃 卤代烃 醇 醛 羧酸 酯 4.认识有机化合物的一般思路 (1)认识一种有机物,可先从结构入手,分析其碳骨架和官能团,了解它所属的有机物类别;再结合这类有机物的一般性质,推测该有机物可能具有的性质,并通过实验进行验证;在此基础上进一步了解该有机物的用途。 (2)还可以根据有机物发生的化学反应,了解其在有机物转化(有机合成)中的作用。 (3)与认识无机物类似,认识有机物也体现了“结构决定性质”的观念。各类有机物在结构和性质上具有的明显规律性,有助于我们更好地认识有机物。 二、乙醇 1、乙醇的结构 乙醇的分子结构可以看成是乙烷分子(CH3CH3)中的氢原子被-OH取代的产物,也可以看成是水分子(H—OH)中的氢原子被乙基(—CH2CH3)取代后的产物。其分子式为C2H6O,

结构式为,结构简式为CH3CH2OH或C2H5OH。乙醇分子中含有-OH 原子团,这个原子团叫羟基,它决定着乙醇的化学性质。 羟基与氢氧根的比较 羟基(-OH)氢氧根(OH-) 电子式 电荷数不显电性带一个单位负电荷 存在形式不能独立存在能独立存在于溶液和离子化合物中 稳定性不稳定稳定 相同点组成元素相同 2、乙醇的性质 1)乙醇的物理性质 乙醇俗称酒精,是无色透明、有特殊香味、易挥发的液体,密度比水小,沸点为78.5℃,能与水以任意比互溶,可溶解多种无机物和有机物,是良好的有机溶剂。 注:①通过生活中酒类的浓度可以证明乙醇能与水以任意比互溶。 生活中酒类的浓度 酒类啤酒葡萄酒黄酒白酒医用酒精工业酒精无水酒精 浓度3-5%6-20%8-15%50-70%75%95%99.5% ②由工业酒精制无水酒精的方法:先在工业酒精中加入生石灰,然后加热蒸馏制得无水酒精。 ③通常用无水CuSO4(白色)检验是否含有水。 CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O (白色)(蓝色) 2)乙醇的化学性质 (1)乙醇与钠的反应 反应方程式:2C2H5OH+2Na→2C2H5ONa+H2↑ 实验现象:金属钠沉于无水乙醇底部,在钠表面有无色气泡产生,最终钠粒消失,溶液

备战高考化学乙醇与乙酸-经典压轴题及答案解析

备战高考化学乙醇与乙酸-经典压轴题及答案解析 一、乙醇与乙酸练习题(含详细答案解析) 1.食品安全关系国计民生,影响食品安全的因素很多. (1)聚偏二氯乙烯()具有超强阻隔性能,可作为保鲜食品的包装材料.它是由________(写结构简式)发生加聚反应生成的,该物质的分子构型是 __________________________ 。 (2)劣质植物油中的亚油酸(] 324227[CH (CH )CH CHCH CH CH CH )COOH ==含量很低,下列关于亚油酸的说法中,正确的是_________。 A .分子式为18342C H O B .一定条件下能与甘油(丙三醇)发生酯化反应 C .能和NaOH 溶液反应 D.不能使酸性KMnO 4溶液褪色 (3)假酒中甲醇()3CH OH 含量超标,请写出Na 和甲醇反应的化学方程式:________。 (4)劣质奶粉中蛋白质含量很低.蛋白质水解的最终产物是________。 (5)在淀粉中加入吊白块制得的粉丝有毒.淀粉最终的水解产物是葡萄糖.请设计实验证明淀粉已经完全水解,写出操作、现象和结论:____________________________。 【答案】22CCl CH = 平面型 BC 3322CH OH 2Na 2CH ONa H +→+↑ 氨基酸 取水解后溶液加入碘水,若溶液不变蓝,证明淀粉已完全水解 【解析】 【分析】 (1)链节的主链上只有两个碳原子(无其它原子),将两半链闭合即可;乙烯为平面型分子; (2)根据结构式可分析结果; (3)Na 和甲醇反应生成甲醇钠和氢气; (4)蛋白质是氨基酸通过缩聚反应形成的高分子化合物,水解得到相应的氨基酸; (5)淀粉若完全水解,加入碘水溶液不变蓝色。 【详解】 (1)链节的主链上只有两个碳原子(无其它原子),将两半链闭合即可,其单体为 22CCl CH =,乙烯为平面型分子,22CCl CH =也为平面型分子,故答案为:22CCl CH =;平面型; (2)A. 由结构式可知分子式为18322C H O ,A 项错误; B.含有羧基能与甘油发生酯化反应,B 项正确; C.含有羧基能与氢氧化钠发生中和反应,C 项正确; D.含有碳碳双键能使酸性4KMnO 溶液褪色,D 项错误,故选:BC ; (3)Na 和甲醇反应生成甲醇钠和氢气,反应方程式为:

高考化学知识点过关培优训练∶乙醇与乙酸附详细答案

高考化学知识点过关培优训练∶乙醇与乙酸附详细答案 一、乙醇与乙酸练习题(含详细答案解析) 1.“酒是陈的香”,就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯,在实验室制取乙酸乙酯。回答下列问题: (1)浓硫酸的作用是:________________________。 (2)饱和碳酸钠溶液的主要作用是__________________________________________。 (3)通蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是_____。 (4)若要把制得的乙酸乙酯分离出来,应采用的实验操作是_________________。 (5)做此实验时,有时还向盛乙酸和乙醇的试管里加入几块碎瓷片,其目的是_______。 (6)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应物不能完全变成生成物,反应一段时间后,就达到了该反应的限度,也即达到化学平衡状态。下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有(填序号)________。 ①单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol水 ②单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol乙酸 ③单位时间里,消耗1mol乙醇,同时消耗1mol乙酸 ④正反应的速率与逆反应的速率相等 ⑤混合物中各物质的浓度不再变化 【答案】催化作用和吸水作用吸收随乙酸乙酯蒸出的乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分层得到防止倒吸分液防止暴沸②④⑤ 【解析】 【分析】 (1)浓硫酸具有脱水性、吸水性及强氧化性; (2)饱和碳酸钠溶液与乙酸反应除去乙酸、同时降低乙酸乙酯的溶解度,便于分层;(3)挥发出来的乙酸和乙醇易溶于饱和碳酸钠溶液,导管伸入液面下可能发生倒吸;(4)乙酸乙酯不溶于水; (5)根据可逆反应平衡状态标志的判断依据进行分析。 【详解】 (1)乙酸与乙醇在浓硫酸作催化剂加热条件下生成乙酸乙酯,由于反应为可逆反应,同时浓硫酸吸水有利于平衡向生成乙酸乙酯的方向移动, 故答案为:催化作用和吸水作用; (2)制备乙酸乙酯时常用饱和碳酸钠溶液吸收乙酸乙酯,主要是利用了乙酸乙酯难溶于饱和碳酸钠,乙醇与水混溶,乙酸能被碳酸钠吸收,易于除去杂质, 故答案为:吸收随乙酸乙酯蒸出的乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分层得到; (3)导管若插入溶液中,反应过程中可能发生倒吸现象,所以导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上,目的是防止倒吸,故答案为:防止倒吸; (4)乙酸乙酯不溶于水,则要把制得的乙酸乙酯分离出来,应采用的实验操作是分液,故答案为:分液; (5)①单位时间内生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol水,都表示正反应速率,不能说

2019届一轮复习人教版 乙醇和乙酸、基本营养物质 作业

乙醇和乙酸、基本营养物质 1.下列反应不属于取代反应的是() A.淀粉水解制葡萄糖 B.石油裂解制丙烯 C.乙醇与乙酸反应制乙酸乙酯 D.油脂与浓NaOH反应制高级脂肪酸钠 答案:B 2.只用水就能鉴别的一组物质是() A.苯、四氯化碳、乙醇B.乙醇、乙酸、苯 C.己烷、己烯、苯D.苯、四氯化碳、己烷 解析:选A乙醇与水互溶,ρ苯<ρH2O<ρCCl4,故可鉴别A组。 3.核糖是合成核酸的重要原料,结构简式为CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO,下列关于核糖的叙述正确的是() A.与葡萄糖互为同分异构体 B.可与新制的Cu(OH)2悬浊液作用生成红色沉淀 C.不能发生取代反应 D.可以使紫色的石蕊溶液变红 答案:B 4.鉴别下列各组有机物所用试剂及现象均正确的是() 5.(2018·荆门模拟)下列说法不正确的是() A.油脂有油和脂肪之分,但都属于酯 B.糖类、油脂、蛋白质都是高分子化合物,都能发生水解反应 C.葡萄糖既可以与银氨溶液反应,又可以与新制氢氧化铜悬浊液反应 D.甘氨酸(H2N—CH2—COOH)和丙氨酸(缩合最多可形成4种二肽答案:B 6.(2018·潍坊模拟)下列说法中,不正确的是()

A.乙醇与金属钠反应时,是乙醇分子中羟基中的O—H键断裂 B.检验乙醇中是否含有水,可加入少量无水硫酸铜,若变蓝则含水 C.乙醇在一定条件下可氧化成CH3COOH D.甲烷、乙烯、苯、乙醇都是无色不溶于水的有机化合物 答案:D 7.1-丁醇和乙酸在浓硫酸作用下,通过酯化反应制得乙酸丁酯,反应温度为115~125℃,反应装置如下图,下列对该实验的描述错误的是() A.不能用水浴加热 B.长玻璃管起冷凝回流作用 C.提纯乙酸丁酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤 D.加入过量乙酸可以提高1-丁醇的转化率 解析:选C该酯化反应需要的温度为115~125℃,水浴的最高温度为100℃,A项正确;长导管可以起到冷凝回流酸和醇的作用,B项正确;乙酸丁酯在氢氧化钠溶液中容易发生水解,C项错误;在可逆反应中,增加一种反应物的用量可以提高另一种反应物的转化率,D项正确。 8.(2018·扬州调研)某有机物的键线式如图所示,下列关于该有机物的描述不正确的是() A.含有4种官能团 B.能发生取代、加成、消去、酯化、氧化、还原等反应 C.1 mol该物质最多可与1 mol H2发生反应 D.该有机物属于芳香族化合物 答案:C 9.有机物A与B的分子式均为C5H10O2,二者互为同分异构体,在酸性条件下均可水解,水解产物如图,下列有关说法正确的是()

高考化学知识点过关培优训练∶乙醇与乙酸含答案

高考化学知识点过关培优训练∶乙醇与乙酸含答案 一、乙醇与乙酸练习题(含详细答案解析) 1.X 、Y 、Z 、M 、Q 、R 是6种短周期元素,其原子半径及主要化合价如下: 元素代号 X Y Z M Q R 原子半径/nm 0.160 0.143 0.102 0.075 0.077 0.037 主要化合价 +2 +3 +6,-2 +5,-3 +4,-4 +1 (1)Z 在元素周期表中的位置是_________________________。 (2)元素Q 和R 形成的化合物A 是果实催熟剂,用A 制备乙醇的化学方程式是_______________________。 (3)单质铜和元素M 的最高价氧化物对应水化物的浓溶液发生反应的离子方程式为___________________。 (4)元素X 的金属性比元素Y______(填“强”或“弱”)。 (5)元素Q 、元素Z 的含量影响钢铁性能,采用下图装置A 在高温下将钢样中元素Q 、元素Z 转化为QO 2、ZO 2。 ①气体a 的成分是________________(填化学式)。 ②若钢样中元素Z 以FeZ 的形式存在,在A 中反应生成ZO 2和稳定的黑色氧化物,则反应的化学方程式是_________________________________。 【答案】第三周期第ⅥA 族 CH 2=CH 2+H 2O ????→一定条件下CH 3CH 2OH Cu +4H ++2NO 3-= Cu 2++2NO 2↑+2H 2O 强 O 2,SO 2,CO 2 5O 2+3FeS 高温3SO 2+Fe 3O 4 【解析】 【分析】 根据Z 的化合价+6,-2,符合这点的短周期元素只有S ;而根据同周期,从左到右原子半径依次减小,S 的原子半径为0.102,从表中数据,X 的化合价为+2,Y 的化合价为+3,且原子半径比S 大,X 、Y 只能为三周期,X 为Mg ,Y 为Al ;而M 为+5价,Q 为+4价,由于原子半径比S 小,所以只能是二周期,M 为N ,Q 为C ;R 的原子半径比M 、Q 都小,不可能是Li ,只能是H 。 【详解】 (1)根据分析,Z 为硫,元素周期表中的位置是第三周期第ⅥA 族,故答案为:第三周期第ⅥA 族;

(新)高中化学-乙酸教学设计-新人教版必修2

《生活中两种常见的有机物——乙酸》教学设计 一、指导思想与理论依据: 高中化学新课程准指出,高中化学新课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能,进一步了解化学学科的特点,加深对物质世界的认识,有利于学生体验科学探究的过程,学习科学探究的基本方法,加深对科学本质的认识,增强创新精神和实践能力;有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度,更深刻的认识科学、技术和社会之间的相互关系,逐步树立可持续发展的思想。 二、教材分析 1.教材的知识结构:本节是人教版高中《化学》第二册第三章第三节《生活中两种常见的有机物——乙酸》,乙酸是羧酸类物质的代表物,本节共1课时完成,按教材的编排体系,包含乙酸概述、乙酸的分子结构特点、乙酸的性质研究、乙酸的用途和乙酸的制法。 2.教材的地位和作用:从教材整体上看,乙酸既是很重要的烃的含氧衍生物,又是羧酸类物质的代表物,它和我们的生活生产实际密切相关,从知识内涵和乙酸的分子结构特点上看,乙酸既是醇知识的巩固、延续和发展,又是学好酯(油脂)类化合物的基础。故本节有着承上启下的作用。3.教学重点:根据教学大纲和以上的教材分析,乙酸的结构和性质是本课时的教学重点,特别是酯化反应的特点和过程分析即对酯化反应演示实验的观察和有关问题及数据分析、推理又是性质教学中的重点。 4.教材的处理:为了使教学具有更强的逻辑性,突出教学重点内容,充分说明物质的性质决定于物质的结构,对教材的内容在教学程序上进行了调整:(1)将乙酸的结构特点放在乙酸的性质之后去认识。当学生对乙酸的性质有了感性认识后,再提出为什么乙酸会有这些性质呢?必然使学生联想到它的结构有何特点呢?这样既加深了学生对结构决定性质,性质反映结构观点的认识,又能反映出化学思维的主要特点:由具体到抽象,由宏观到微观。(2)为了突出酯化反应的过程分析和加深对酯化反应的条件理解,将课本P.75的演示实验做了适当的改进(详见教学过程设计),增强了学生对实验过程及实验数据的分析推断能力,达到了“知其然,知其所以然”的教学效果。5.教学目标: (1)知识技能——使学生掌握乙酸的分子结构特点,主要物理性质、化学性质和用途,初步掌握酯化反应。 (2)能力培养——通过实验设计、动手实验,培养学生的观察能力,加强基本操作训练,培养分析、综合的思维能力和求实、创新、合作的优良品质。 (3)方法训练——介绍同位素原子示踪法在化学研究中的应用,通过酯化反应过程的分析、推理、研究、培养学生从现象到本质、从宏观到微观、从实践到理论的自然科学思维方法。 三、教学方法——“探究式” 教学活动是师生互动的一个过程,其学生的主体作用和教师的主导作用必须相互促进,协调发展。根据教学任务和学生特征,为了最大限度地调动学生参与课堂教学过程,使其真正成为课堂的主

乙酸乙醇

高一有机乙醇乙酸 1.下列有关乙酸性质的叙述错误的是( ) A.乙酸是有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和乙醇 B.乙酸的沸点比乙醇高 C.乙酸的酸性比碳酸强,它是一元酸,能与碳酸盐反应 D.在发生酯化反应时,乙酸分子羧基中的氢原子跟醇分子中的羟基结合成水 2.下列说法正确的是( ) A.酯化反应也属于加成反应 B.酯化反应中羧酸脱去羧基中的羟基,醇脱去羟基中的氢原子生成水 C.浓硫酸在酯化反应中只起催化剂的作用 D.欲使酯化反应生成的酯分离并提纯,可以将酯蒸气通过导管伸入饱和碳酸钠溶液的液面下,再用分液漏斗分离 3.在同温同压下,某有机物和过量Na反应得到V1 L H2,取另一份等量的有机物和足量的NaHCO3反应得V2 L CO2,若V1=V2≠0,则此有机物可能是( )。 A. B.HOOC—COOH C.HOCH2CH2OH D.CH3COOH 4.某分离乙酸乙酯、乙酸和乙醇混合物的实验操作流程图如下: 在上述实验过程中,所涉及的三次分离操作分别是( )。 A.①蒸馏、②过滤、③分液 B.①分液、②蒸馏、③蒸馏 C.①蒸馏、②分液、③分液 D.①分液、②蒸馏、③结晶、过滤 5.下列试剂不能区别乙醇、乙酸和苯的是( )。 A.酸性高锰酸钾溶液 B.碳酸氢钠溶液 C.蒸馏水 D.碳酸氢钠溶液 6.下列说法中不正确的是 ( ) A.乙醇与金属钠反应时,是乙醇分子中的O—H键断裂 B.检验乙醇中是否含有水可加入少量无水硫酸铜,若变蓝色则含水 C.禁止用工业酒精配制饮用酒和调味用的料酒 D.甲烷、乙烯、苯、乙醇都是无色不溶于水的有机化合物 7.下列说法正确的是 ( ) A.乙醇分子是由乙基和氢氧根组成的 B.乙醇是比水轻的液体,与水混合时浮在水面上 C.含乙醇99.5%以上的酒精叫做无水乙醇 D.乙醇可作为提取碘水中碘的萃取剂 8.下列关于乙醇的说法正确的是( )。 A.乙醇溶液能导电,属于电解质 B.乙醇分子结构中有—OH,所以乙醇显碱性

高考化学乙醇与乙酸(大题培优易错试卷)及答案

高考化学乙醇与乙酸(大题培优易错试卷)及答案 一、乙醇与乙酸练习题(含详细答案解析) 1.2014年中国十大科技成果之一是:我国科学家成功实现甲烷在催化剂及无氧条件下,一步高效生产乙烯、芳烃和氢气等化学品,为天然气化工开发了一条革命性技术。以甲烷为原料合成部分化工产品流程如下(部分反应条件已略去): (1)乙酸分子中所含官能团名称为_________________。 (2)聚苯乙烯的结构简式为__________________。 (3)图中9步反应中只有两步属于取代反应,它们是____(填序号)。 (4)写出下列反应的化学方程式(注明反应条件): 反应③为________________; 反应⑤为________________。 【答案】羧基 ⑤⑥ 2CH 3CH 2OH + O 2Cu Δ??→2CH 3CHO + 2H 2O CH 3COOH + CH 3CH 2OH 垐垐垐垎噲垐垐垐浓硫酸ΔCH 3COOC 2H 5+H 2O 【解析】 【分析】 乙烯和苯发生加成反应生成乙苯,和水发生加成反应生成乙醇,乙醇发生催化氧化生成乙醛,乙醛发生氧化反应生成乙酸,乙酸和乙醇发生取代反应或酯化反应生成乙酸乙酯;乙苯发生消去反应生成苯乙烯,苯乙烯发生加聚反应生成聚苯乙烯;溴和苯发生取代反应生成溴苯;据此解答。 【详解】 (1)乙酸分子中所含官能团为? COOH ,官能团名称是羧基; (2)聚苯乙烯结构简式为; (3)根据以上分析知,属于取代反应的是⑤⑥; (4)反应③为乙醇的催化氧化反应,反应方程式为2CH 3CH 2OH +O 2Cu Δ ??→2CH 3CHO +2H 2O ;反应⑤为乙酸和乙醇的酯化反应或取代反应,反应方程式为 CH 3COOH +CH 3CH 2OH 垐垐垐垎噲垐垐垐浓硫酸ΔCH 3COOC 2H 5+H 2O 。 【点睛】 本题关键是根据反应前后结构简式的变化确定反应类型,进而判断相应的化学方程式。

相关文档
最新文档