中国银行实习报告范文4篇

中国银行实习报告范文4篇
中国银行实习报告范文4篇

中国银行实习报告范文4篇

Bank of China internship report model

汇报人:JinTai College

中国银行实习报告范文4篇

前言:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

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1、篇章1:中国银行实习报告范文(规范版)

2、篇章2:中国银行实习报告范本(标准版)

3、篇章3:中国银行实习报告文档(基础版)

4、篇章4:中国银行实习报告模板(通用版)

篇章1:中国银行实习报告范文(规范版)

实习地点:中国银行淄博分行

实习时间:20XX年X月到X月

中行概况

1)中行地位:中国银行是中国建立最早也是国际化程度的一所优秀的国有银行。连续多年被国际银行组织评为中国银

行和世界10大银行。如今也是世界500强和中国10强的优秀企业。

2)中行历史:中国银行是中国历史最久的银行,在孙中山的批准下于1912年成立。同时中行也是最早成立海外银行的银行,于1929年在伦敦成立第一家海外银行。百年的力史也为中国的银行业的发展起了引导的作用。

3)中行分布:中国银行是中国目前国际化程度的银行。不仅分布在全国各地,同时也分布在世界各地。在伦敦,在纽约,在东京,在新加坡,在莫斯科,在悉尼,你都可以看到那红色醒目的标志。它代表着中国的银行业的形象,代表着中国优秀企业的形象,代表着我们中国的经济在进步,在发展,在腾飞;在向着国际化,前进。

4)中行战略:中国银行有很多竞争性的战略。第一个是实行IT蓝图战略,把所有部门的银行业务分系统合为一个系统,提高办事效率,方便统一管理。第二个是工商E线通,派专门的人员去到工商局,当有新企业在工商局注册时,让企业去中国银行去做验资证明,然后开户。那以后的存款和贷款都在中国银行进行。然后为企业提供一整套的流程服务。第三个作为国际化的银行,中国银行为留学生提供一系列的留学资金

证明,留学贷款,信用卡和借记卡等服务。其他还有很多的战略,但是由于实习时间较短,就给大家介绍这么几个。

5)中行的人:中国银行作为一个优秀的中国企业。企业的员工都至少是本科学历以上的较高素质的员工。对人尊敬,为人和善,做事积极,认真负责。所以跟他们相处很愉快,同时也可以学到很多在单位上怎样对领导,对客户,对工作的态度和方法。

6)中行部门:中行大大小小的部门有10几个将近20个的样子。从外部的物业管理部,保卫安全部,人力资源部,办公室到核心业务的个人金融部,银行卡部,公司业务部,个人业务部;信息科技部;风险管理部;财务管理部等等。每个部门都各尽其能,并且相互合作,相互联系。共同支撑中国银行的健康快速的发展。

7)中行业务:对应的部门就有对应的业务。和其他银行一样,中国银行的核心业务也是存款,贷款,结算,银行卡,外汇等。我实习的部门则是公司业务部,主要是对公司或者企业等组织处理资金业务,发放贷款,征收存款等等。像中国银行山东分行的大客户有中国移动,中国联通,鲁商集团,山东高速等等。这是中国银行盈利的一个重要部分。

选择中行:以上中行的概况都已经展示了中国银行的形

象和我为什么选择中国银行的原因。简而言之,中国银行作为世界500强和中国企业10强企业,在中国银行,可以领会优

秀企业的发展战略,运作模式;可以感受优秀企业的文化和工

作氛围;可以学习怎样做一个好员工,怎样服务好顾客,怎样

处理好企业内部的人际关系,怎样提升自己。中国银行实习报告范文参考

工作状况:

1)刚去期间:刚去的几天,什么都不懂,什么都不会。

只能一边看,一边听,一边想,一边试。首先从开始认识部门的每个成员开始,去收集和记录他们的信息。然后就集中去看相关的书籍(经济学,金融学,货币银行学,商业银行学,中国银行产品手册,中国银行员工守则)去了解银行的运作流程,银行的工作业务等。

2)工作期间:在公司业务部。新员工的主要任务就是负

责服务的后台业务。第一就是统计工作,在邮箱里面,省行下发任务,然后我就帮忙下发给下面的五区三县的支行。然后把他们汇总的任务在汇总起来,发给省行。这些表格的内容不外乎于:企业信息表(包括企业的规模,资金,诚信);客户经

理表(时间,职位,管理企业);贷款评估表;第二,除了统计

表格外,我还帮助各个客户经理和主任们去打印,复印和扫描文件。还有去各个科室去传递文件,传达信息,领取物品,叫行长签字等等。这些杂活,只要能做的,都尽力做好它。>

篇章2:中国银行实习报告范本(标准版)【按住Ctrl键点此返回目录】

这次实习的岗位是大堂经理,所涉及的工作内容基本有.教客户开户,填单据,兑换外币的程序,对公,对私业务的引导。以及给予客户存款贷款建议,介绍客户理财渠道,提供给顾客一些财经信息。还有教客户如何用ATM、自动缴费机、网上银行的使用方法等等。

实习的感想:作为一名经管系国贸专业的大学生,我一直很期待能够有机会到银行、证券、保险等金融领域的公司去实习。这个期待已久的梦想终于在今年的暑假实现了:在中国银行池州分行进行暑期实习。虽然实习只有短短的一个月,但却在金融知识、银行业务、公司内部管理等方面给我上了一堂意义深远的实践课。特别是中行各部门经理经理对我的悉心教导与细心关怀,让我感受到了中行这个大家庭的美好与温馨,让我对中行充满了感激与敬仰!

银行并不像我之前想象的那样,工作轻松,银行的工作

人员也是很辛苦的,看似简单的工作其实里面包含的细节非常的多,每一步都需工作人员的小心谨慎。而且还经常为了完成某项工作而加班,当然这也是因为中行的员工具有很强的责任心,对自己的没完成的工作会主动加班完成,尽管加班是没有工资报酬的。这更让我感受到了中行这个大家庭的团结与责任心,而这对于企业尤为重要。没有团结,企业内部就会一片混乱,难以发展,只要企业内部团结就会战无不胜,即使再难的事,只要团结,就一定会成功;而如果只有团结而没有责任心,企业就难以在市场经济环境下取得与竞争对手的相比较优势,就无法体现一个企业市场地位,同时也难以得到客户的广泛认同,企业的发展就会举步维艰。而中行此时展示给我就是这样一个团结、负责的大企业的形象,我相信通过中行员工齐心协力的工作,中行领导远见卓识的领导,中行一定能取得与竞争对手的巨大优势。

我所在的中行的文化理念是微笑服务。对每一位客户的

到来和要求都要热心欢迎和对待,特别是遇到一些年纪较大的顾客更是要将这些经济上涉及的细节慢慢不厌其烦的道来,一是为了给企业赢得更好的口碑,另一个是银行涉及业务的资金都是每个顾客的心血,我们必须要对其对我们的寄托和信任认

真负责。银行不仅要求我们对每一位客户都笑脸相迎,对每一位自己的同事更是要关爱、关心。值得赞扬的是同事们对每一件顾客要求小事都会放在心上并认真对待的,而且工作时都有节俭的好习惯,不浪费。每天早晨的晨会是总结一天的工作

和互相检查仪容仪表的时候,接着就是以全新的心态和面貌开始了一天的工作。我想不管在哪一个企业,如果有良好的企业文化,员工有积极的心情,那么这个企业的发展将会蒸蒸日上,也会是更多人才向往的地方。

在银行里我和每一位同事都相处的非常好,也学到了很

多的东西,包括关于银行以及和银行相关的如保险的基本的知识,为人处事的方式方法,从客户交谈中学到的社会知识和经验等等。我觉得实习对在校大学生有重要的意义也是非常必要的。通过实习能够不断充实和完善自身的知识结构,培养自我教育、自我管理和自我发展的能力,将学到的知识联系实际并在实践中得到校验,锻炼适应能力和社交能力,从而积累社会阅历和工作经验,走出成功就业的第一步,为国家和社会作出应有的贡献。希望这次的实习经验可以为我毕业以后的求职、发展的道路提供一些帮助,更重要的是我对自己以后的成功有了更多的信心。>

篇章3:中国银行实习报告文档(基础版)【按住Ctrl键点此返回

目录】

这次实习所涉及的内容,主要是会计业务(对公业务),其他一般了解的有点、捆钞技能的锻炼; 大堂引导以及顾客服务方面的锻炼;信用卡业务。

一、会计业务

对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分

为三个步骤,记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对,(目前中国银行使用的都是手工核对);再看大小写金额是否一致,出票金额、

出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容同现金支票相同,在处理上是由会计记帐员审核记帐,会计复核员复核。这里需要说明的是一

个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如收付双方都是本行开户单位的)都是要直接入帐的。而我们熟知的是“存放中央银行款项”,则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。

一些数额较大的走账(一般两百万以上包括两百万)要

登记大额款项登记表,另外报备合肥管理部以免头寸不足。

“一天之际在于晨”,会计部门也是如此。

每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对,打印两份

昨天的回单(大小额转账、网上扣税……),一份留底,一份盖上转讫章按照帐号分类放入回单柜内给客户,并对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等,一一对应。然后才开始一天的日常业务,主要有支票,电汇等。

二、点、捆钞技能的锻炼

“点钞”是银行柜员的基本技能之一。坐姿、手势及钞

票的摆放角度,指法、手指间作用力度和双手的协调能力等等,这些都是要通过一番刻苦锻炼才能掌握的技能。翻阅今天的报纸,说是某银行组织手工点钞大赛,某员工8分钟内点了18万,并在这其中挑出假钞、破钞……实在是让人佩服的瞠目结

舌。还好我在点钞的时候还是有所谓“高科技”——点钞机相助的。“

而捆钞”中指法的运用是关键,一百张一捆,一把钞票

抓在手中,用拇指按于中间使其凹出弧状来,右手捏紧钞票塞入捆钞机,正好捆钞机的纸条困住了钞票的三分之一左右的位置,最后将整捆钞票压平,这样就可以牢牢地捆住一把钞票了。不过很遗憾的是,我总是捆不齐。

三、大堂引导以及顾客服务方面的锻炼

在现代商业社会,顾客服务已经成了一个口号,或者一

种时尚、时髦。每天银行的晨会,除了学习省行以及合肥管理部下发的一些通知,我们可亲可敬的行长也会给我吗阅读一段《服务决定一切》中的经典,由于实习的支行人员不足,省分行暂时也未能派遣员工来网点,所以这里工作的同仁们大多身兼数职,尤其是我们的大堂经理,常常是跑进跑出,忙里忙外。而我的实习工作所接收到的分配任务也是力所能及的一些杂碎的小事。所以做事的空隙之间我也很乐意随处走动,力求跟着多学习一些不能接触的业务。

所以在我们的支行,顾客引导以及服务大部分都是保安

在兼职。这个时候,我又有了感慨,现在的保安哥哥们实在是

全能。休息日时候,我去工行取现,发现引导我填单据的依旧是一位保安哥哥。

微笑的询问顾客,请问您要办理什么业务吗?大部分多是房贷还款、个人汇款、办理开户等业务。然后再在前台的抽屉里拿出相应的单子知道顾客填写。

四、信用卡业务

中国银行的信用卡和其他银行信用卡一样,基本用途都是刷卡消费。使用起来没有什么不方便或者是陷阱,但是审核通过的要求比较严格,一般都直接过问办理的顾客是否有固定工作收入,是否是本地户口。初期的透支额度一般不会很高(除了信誉度很高或银行大客户)。每年从信用卡激活之日起6个月内刷卡3此的免本年年费,刷卡5次免次年年费,逐年类推。

人民币长城信用卡是中国银行长城卡系列中的主要产品,是国内发行最早、信誉很高的现代化支付工具。它具有使用方便、携带安全、办理快捷、通行全国等特点,已成为国内金融领域的知名品牌。但是就目前的安徽来说,已经没有长城卡的货存了,客户想换卡的话,将会是非常麻烦的一件事。

五、小结

通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的后台对公会计业务,但是,这帮助我更深层次地理解银行会计的流程,核算程序提供了极大的帮助,使我在银行的基础业务方面,不在局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。尤其是会计分工,对于商业银行防范会计风险有着重要的意义,其起到了会计之间相互制约,互相监督的作用,也有利于减少错误的发生,避免错帐。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这次实际工作是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位肯定也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次是真正领悟到“学无止境”的含义了。>

篇章4:中国银行实习报告模板(通用版)【按住Ctrl键点此返回目录】

一.实习目的

本次实习的目的是要把在学校所学的知识充分运用到现

实社会岗位中,找到实际差距以更好弥补当中所缺乏的问题所在。在实习当中我会更好的把握问题的方向,弥补平时书本所学的知识的漏洞。同时也通过对银行业务的实习,掌握银行业务的基本技能,熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等,为今后的工作奠定基础。

二.实习具体内容

实习单位简介

中国工商银行,成立于1984年,在国内30000多个分支

机构,与境外50多个国家和地区的410家银行总行建立了代

理关系,它是中国五大银行之一,是世界五百强企业之一。作为中国资产规模的商业银行,经过27年的改革发展,中国工

商银行已经步入质量效益和规模协调发展的轨道。20xx年末

资产总额约52791亿元人民币,占中国境内银行金融机构资产总和的近五分之一。截至20xx年末,工商银行总资产134586.亿元左右,居全球上市银行之首。

我所实习的中国工商银行临淄支行分为三个部门,分别

是营业部,公司业务部和风险部。三部门间相互联系相互配合,协调一致,才能使银行正常运作。下面介绍一下我实习的岗位:

1.柜面业务岗实习

柜面岗是银行最基础的工作岗位,也是我们平时去银行

办理一般业务所接触到的岗位。同时柜面岗分为现金业务区和非现金业务区,业务对象分类分为对公业务和对私业务。我

在刚开始实习的时候主要在非现金业务柜(对公业务区)学习,通过细致观察和师傅的耐心教导,我从中学到了不少知识。比如:

供应账户开户需要的证件有:营业执照,企业代码证,

税务登记证,法人和降半人身份证,授权书,开户许可证,说明书等,非本地单位开户需出示当地人银行开出的为开立基本户的证明。开立银行账户经人像凭批准后次日起的三个工作日后才能办理支付业务。企业与银行办理业务受限就是需要在银行开立结算账户。银行结算账户是指银行为存款人开立的用于办理现金存取转账结算等资金收付活动的活期存款账户。单位银行结算账户暗用途分为基本存款账户,一般存款户,专用存款户和临时存款户四种。基本存款账户是存款人的主办账户,存款人日常经营活动的资金收付及其工资,奖金和现金支取应该是通过该账户办理。一般存款账户用于办理存款人借款转存,借款归还和其他结算资金支付。该庄户可以办理现金缴存,但不能办理现金支取。而专用存款账户则是用于办理各项专用资

金的收付,临时存款账户是办理临时机构及存款人临时经营活动发生的资金收付。

2.大堂经理岗位实习

在一半的实习时间里,除了跟综合柜员和客户经理学习

银行业务外另外就是向大堂经理学习营销技巧,维持大堂秩序以及解答客户的咨询。我在此实习期间学会了单据管理,例如:如果客户要办卡开户或办存折,我们要为其提供《个人客户业务申请书》并辅助客户正确填写。如果不是本人亲自办理,还需要为其提供《代理人开立个人结算账户核实单》。如果客户要存办理对公转账业务,我们要为其提供《进账单》并让客户将转账支票正反面的付款人,收款人,背书人和被背书人填好,检查公司章有无模糊现象等,检查完毕后将客户引至非现金业务区对应窗口办理业务。在大堂工作要特别注重礼仪,礼仪是人们在社交活动中形成的规范准则,时刻在与客户打交道的大堂经理代表着企业的形象和名誉,所以一切要小心谨慎。要想做好大堂经理工作必须要做到干练,稳重,自信,亲和。营业中的礼仪主要有:解答客户问题,营业中分流客户,维持秩序,社当理财产品营销。其中解答客户问题就要求大堂经理必须了解银行的每一业务的操作流程,所以想要做好一个大堂经理,必须要拥有丰富的知识面。

3.公司业务部实习

在剩下的时间里就是在公司业务部实习,公司业务部也就是银行的信贷部门,主要负责给中,大型企业贷款。而企业向银行贷款必须满足一定的贷款条件,例如企业的经济状况良好,需有能力偿还贷款。贷款要提供的材料有很多,例如借款申请书,产品供销合同,企业基本信息报告,企业近三年的从财务报表,特别关注,贷款卡信息,公司股东会决议等等。此外,企业与银行还需签订核保书,额保证合同等。具体贷款流程如下:

1> 受理。客户的申请一般由开户行受理和初审,并由该行对受理的贷款提出初步意见。

2> 初审。固定资产贷款初审阶段审查内容主要是下级行申请报告,项目批准文件,业主借款申请书,借款人近期报表状况,项目贷款条件。

3> 评估。贷款项目的青古一半由中国工商银行信贷评估部门组织进行。评估应具备的资料,借款人营业执照,公司章程,贷款证,贷款申请书。公司近三年的审计报告和资产负债表,损益表和县级流量表等。有权部门对项目立项的批复,项

目可研报告,环保部门的批复文件等。市场供求,产品价格,行业状况分析资料。项目建设资金来源证明文件等。

4> 审查审批

5> 发放贷款

三、实习心得体会

这次实习,总的来说,有苦有甜。对我来说,是一种挑战,也是一个机会。一个月的银行实习,让我对银行的基本业务有了一定的了解,并且我觉得自己在其他方面的收获也是非常大。我真实地感受到自己所学的知识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措。在学校学到的知识,一旦接触到实际,才发现自己的差距。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”看似简单的业务

处理,当真正上岗时却有这么多的细节需要注意。比如:对客户的态度,首先是要用敬您好,请签字,请慢走,:其次,

与客户传递资料室必须起立并双手接送,最后对客户的一些问题和自学必须要耐心解答。这使我认识到真正的工作当中要求的事我们严谨和细致的工作态度,这样才能在自己的岗位上有所发展。作为一名在校大学生,这次的暑期实习无疑成为了我

踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会提供一次良好的契机。

首先,我深刻体会到银行工作规范化管理,严格执行标

准的重要性。那么,在工作岗位上,必须要有很强的责任心,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。例如,在银行工作,如果没有完成当天的工作,职员必须加班:如果是不小心弄错了钱款,而又无法追回,那也必须有经办人负责赔偿。同时,遇到不懂得问题向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,按时上下班等。其次,工作后每个人都必须坚守

职业道德和女里提高自己的职业素养,正所谓做一行摇动一行的行规。这一点我从实习单位同事哪里还深有体会。现在的银行已经类似于服务行业,所以支援的工作态度尤为重要。

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我的中国梦主题活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-6922-74 我的中国梦主题活动方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

我的中国梦主题活动方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 教学目标: 1、有感情地朗读课文,了解并感受周恩来树立“为 中华之崛起而读书“这一远大志向,深入地体会周恩 来树立志向的情感历程。培养学生的理解感悟、朗读 的能力。 2、在小组合作学习中开阔学习思路。 3、通过课文的学习,拓展认识中国梦深刻内涵和 伟大意义;鼓励学生畅谈梦想,引导学生增强作为一个 中国人的自豪感。 教学重难点:明白个人梦想与国家梦想是紧密相 连的,激发学生爱国之情,为实现中国梦国而刻苦学 习。 教学过程:

(一)、谈话激趣。 同学们,梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请看资料: 1、出示旧中国东北的“外国租界地”图片。 2、指名汇报课前查找的有关“外国租界地”和“帝国主义列强”的资料。 3、师:看到这一切,少年周恩来陷入了深深地沉思之中,12岁的他在想什么呢? 下面我们就来深入学习课文。 板书课题,读课题,读出体会。 -1- (二)、开书学文。 1、学习第一部分,感受少年周恩来关心国家大事。 (1)自由读第一段,故事发生的时间、地点、人物、起因是什么?

我的中国梦心得体会3篇

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诚友善的外国朋友。大家都用充满深情的笔触,生动地记述和描绘自己的梦、家乡的梦、祖国的梦。正是这些朴实而平凡的梦想,才铺就了中华民族伟大复兴的梦。 读过这些文章之后,我久久不能平静,浮想联翩,感慨万千。有一句老话,叫“人生如梦”,过去不太理解它的真正含义,时至今日,我才有了梦想成真的感觉,才有了亲身感受之后的冷静思考,对于一个民族,梦想是人民的期望;对于家乡,梦想是农村大变样;对于个人,梦想是人生的追求。历史证明,有了梦想和追求,社会才能有进步,个人才能有前途。 谈到梦想,作为一个中国人,我们永远不会忘记自1840年鸦片战争以来,中国在西方列强的侵略下,签订了一系列不平等条约,丧权辱国,任人宰割。从那时起,国家富强,民族振兴,便成了一代又一代中国人的梦想。“长江、长城,黄山、黄河,在我心中重千金,无论何时,无论何地……”《我的中国心》这首雄壮激荡的歌曲,每次听到时都会不由心潮澎湃,热血沸腾,它充分表达了中华民族伟大复兴的梦想。 新中国成立后,中国人民站起来了,国家真正独立了,亿万中国人都将自己的理想自觉地熔铸到波浪壮阔地社会主义建设洪流中,执着地寻求祖国强盛之梦。想起那个年代,我们不怕苦、不怕累、拼命干、讲奉献。我国的经济建设取得了很大成就,也走了不少弯路。我们这些老人都亲身经历和见证了这段历史,我们有太多感动、太多悲壮、太多艰难、太多荣耀,它将永远铭记在我们心中。 1978年12月,我们党召开了具有重大历史意义的十一届三中全会,作出了把党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来的重大战略决策,作出了我国实行改革开放的重大战略决策。从此,我国进入了一个新时期,掀开了中国社会主义发展的新篇章。斗转星移、春来秋去,转眼间30多年过去了,30多年来,中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,坚定不移地推进改革开放和社会主义现代化建设,我国经济建设取得了巨大成就,中国的

我的中国梦主题活动方案通用范本

内部编号:AN-QP-HT599 版本/ 修改状态:01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 我的中国梦主题活动方案通用范本

我的中国梦主题活动方案通用范本 使用指引:本方案文件可用于前期的研究中,通过对落实计划的设想和构思,形成有效的方案,并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结,形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 一、指导思想 深入学习贯彻党的精神,开展“中国梦”宣传教育,对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。组织开展“我与中国梦”主题教育活动,教育引导师生把个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;明确自己在实现“两个百年”目标、实现伟大“中国梦”肩负的使命和责任,从而坚定理想信念,励志努力工作、刻苦学习,积极投身实践,把梦想化作成长成才的强大动力和实际行动。

中国梦心得体会500字3篇

关于中国梦心得体会500字3篇中国,是一个有着五千年文化传统的国家,我相信,每一个中国人,都有自己的中国梦,下面是带来的中国梦心得体会500字,希望大家喜欢。 篇一:中国梦心得体会500字 《我的梦中国梦》给了我很多的感受,让我收获不少,一个小男孩理了理帽子,穿过彩虹桥,踏过糖阶梯,爬上山头,跳跃起来,十分的高兴。接着划五彩梯。“轰隆轰隆轰隆隆”打雷下雨了,可小男孩还是不顾一切的跑啊跑。哎呀,小男孩滑倒了。幸亏,他的妈妈给他撑起雨伞。这时,许多人拿着雨伞飞向天空,小男孩笑了这开始的动画都能完整的表达出本节课的思想,我的梦,中国梦,这让我更加期待这个开学第一课了! 最让我印象深刻的就是主持人李佳明拿出他们向儿童征集的50000多个梦想就是让孩子们画出心目中的未来城市。佳明叔叔拿出一张画。这时,惊喜来了!李佳明叔叔说“大家可能看不清楚吧!让我给你们变一个魔术。”这时一个地球从画里钻了出来。地球上长出冰淇淋大厦与挡住大厦的荷叶、摩天轮停车场。大家都能驾驶着飞行器去学校。这时地球又回到了画里面。哇孩子们的梦想多么美妙啊! 还有杨孟衡哥哥与刘老师哥哥他们都失去了双臂。但刘老师哥哥还是坚强的用双脚去弹钢琴结果考取了钢琴七级证书。而杨孟衡哥哥他曾想参加世界游泳比赛但失败了。但他后来刻苦学习用脚写字结果考上中山大学。我被他们的精神感动了 其中马云叔叔也十分让我感动。他小时候有很多的梦想,当司机,当售票员,当科学家,警察,解放军叔叔但没有一个梦想今天实现了,只能不断的变换自己的梦想。小时候,想要考重点小学,失败了。考重点中学失败了。考大学考了三年考进大学后想要念哈佛大学,申请了很多学校,都是失败了。但他从来没有停止过说“我再来一次。”只有一次次的试才有机会。我们需要不断

《我的中国梦》主题演讲比赛活动方案

《我的中国梦》主题演讲比赛活动方案 四年级 一、活动主题:我的中国梦 二、活动目的: 激发同学们积极进取,全面发展,勇攀高峰的热情,有利于进一步增 强同学们开拓进取的精神,增强同学们的自信心,自豪感,成就感,充分的展 示现代小学生的风貌和能力。 三、活动内容: 1、参赛要求: (1)演讲作品符合演讲主题。 (2)演讲必须脱稿。 (3)时间限制:每位选手的演讲时间限时3—5分钟。 2、具体分工: (1)会场布置(负责会场的器材,调试话筒,准备音响,保证赛场的音响正常工作)、海报宣传、填写奖状。 (2负责演讲比赛的人事工作,包括联系参赛选手、抽签决定选手出场顺 序等一系列比赛时工作。 (3)演讲准备 四、比赛流程: (1)主持人开场白。 (2)选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲(自我介绍、主题演讲)。 (3)评委点评并评分,宣布上一轮得分。 (4)主持人宣布比赛成绩和名次。 (5)主持人宣布活动结束。 五、注意事项 (1)比赛顺序由抽签决定。 (2)比赛开始后,各参赛选手不得无故退出比赛。 六、评分过程 (1)得分采用累计形式,每轮得分累加从高到低依次排列,决出:个人一、二、三等奖:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。 团体奖:班级两名参赛选手得分之和排序前三名 (2)整个评分过程力求做到公平、公正、公开。 七、评分标准 分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选 手进行评分,满分为10分。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。 1、稿件内容:3分。 (1)紧扣主题;(2分) (2)文笔流畅,真情流露;(0.5分) (3)题材新颖,内容丰富;(0.5分) 2、语言表达:5分。 (1)脱稿演讲,语言规范,口齿清晰;(2分) (2)普通话标准,发音准确,表达流畅;(2分) (3)事例鲜活,情感丰富,肢体语言,激情昂扬。(1分)

“我的中国梦”主题教育活动方案

“我的中国梦”主题教育活动方案 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,小学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和自信。 围绕“我的中国梦”主题,以主题宣讲、参观展览、网上畅谈、社会实践、寻找榜样、文化建设、展示交流等多种形式,教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国,实干兴邦,激励学生进一步坚定理想信念、勤奋学习、积极实践,共同推进社会主义核心价值体系建设。 二、工作目标 通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式,引导学生感受身边的新变化,激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬。 三、活动内容 (一)组织开展一次班队会 班队会上,以“我的中国梦”为主题。分为以下几个步骤进行: 1.班主任解读“我的中国梦”主题教育活动方案。

2.班主任解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,宣讲我国革命、建设和改革开放的历史进程、前进方向、宝贵经验和辉煌成就。也可结合视频来解读。宣讲稿1000字左右,结合学生特点抓住一个点宣讲就可,不用太长。 3.学生演讲。 4.唱一支革命歌曲。 5.谈收获(结合自己的梦谈中国梦)。 各班根据时间安排,自行开展好主题班队会。活动结束后,班主任6月8日之前将宣讲稿(1000字左右)、学生以电子稿的形式拷到教务处。 (二)组织开展“我的中国梦”绘画比赛。 美术老师以“美丽日照我的家”为主题,用a4纸,利用美术课组织学生用绘画形式展现日照美丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活,充分展示“开放、生态、和谐、幸福”新日照的建设成果,抒发学生热爱家乡、赞美家乡、建设家乡的美好情感。 活动结束后,美术老师从每班选取五份作品上交教务处。 (三)组织开展“我的中国梦”综合实践活动。 周四下午,全校师生共同围绕端午节来感知中国端午文化的博大精深。综合实践活动老师(一二年级班主任)根据“日照市金海岸小学XX端午节主题教育活动方案”,开展好活动,并做好活动,用实际行动为实现“中国梦”做出贡献。

中国梦活动方案

中国梦活动方案 一、活动主题: 我的中国梦 二、活动目的: 激发大学生积极进取,全面发展,勇攀高峰的热情,有利于进一步增强大学生开拓进取的精神,增强同学的自信心,自豪感,成就感,充分的展示现代大学生的风貌和能力。 三、组织单位 主办单位:湖南化工职业技术学院委员会 承办单位:院学习部 四、活动参与对象 东校区全院师生 五、活动内容: 1.参赛要求: (2)演讲作品要求:观点新颖、文字简洁,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,有一定的理论高度,能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。 (3)表达形式新颖多样,有独创性,选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想,内容要求积极向上。 (5)时间限制:每位选手的演讲时间限时3—5分钟。 2、参赛人数:

要求各系部必须选派10人参加比赛,各系部必须于3月22日之前上交参加比赛选手名单,交由东304办公室。 3、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛从参见预赛的选手中选出 10名优秀选手参见决赛一分胜负。 4、活动时间地点 (1)预赛:3月26日中午12:40东202教室 5、具体分工: (1)院社联:会场布置(负责会场场的器材,调试话筒,准备音响,保证赛场的音响正常工作)、海报宣传。 (2)宣传部:负责本次演讲比赛的宣传工作,包括广播宣传、海报、展板等宣传工作。 (3)学习部:主要负责各场演讲比赛的外事工作,包括邀请嘉宾、评委等,并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺序等一 系列工作。 六、活动流程 (一)宣传及报名 A.院宣传部:制作宣传板,海报和横幅,借助校广播站进行宣传,安排相关人 员到各个班级进行宣传统计报名同学。 B.与各班学习委员合作,将宣传细化,深入化。 C.报名方式:周贝: (二)活动实施 初赛 1、评委:院团委安排 2、比赛流程:

“中国梦”主题教育活动计划

“中国梦”主题教育活动计划 一、开展主题教育活动的目的 深入开展“中国梦”主题教育活动,推动中国特色社会主义宣传教育,完善学校人文素质和校园文化建设,结合我校实际,制定本活动计划,培养学生德、智、体、美全面发展。 二、开展主题教育活动的内容 1.开展主题升旗仪式 学校组织,每周一轮流举行升国旗仪式、唱国歌,同时要有简短的演讲,演讲内容可以包括国旗国徽的象征意义,有关国旗、英烈的故事或事迹,解读中国梦的含义等,时长大约在5分钟,通过主题升旗仪式,激发 师生的爱国之情,让广大师生找到“我的中国梦”。 2.开展征文活动 由班主任牵头,组织开展“我的梦·中国梦”征文活动。围绕近代以 来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,改革开放以来国家取得的辉煌成就 以及家乡巨变,让师生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟 大复兴的光荣梦想。评定出“优秀个人奖”、“优秀题材奖”予以表彰。 3.开展主题演讲比赛 学校积极组织学生开展“我的梦·中国梦”主题演讲比赛。让广大师 生深切体会中国梦的实质内涵,推选优秀演讲选手,不断激发学生为梦想而奋斗的强大动力,激发广大师生热情,促进广大师生综合素质能力不断

提高,树立为实现伟大复兴的中国梦而努力工作学习、拼搏进取理想和信念。 4.开展主题班会活动 组织每个班级开展“我的梦·中国梦”主题班会,学生描绘自己的理想,并阐述实现理想应该怎样从今日做起、从小事做起、一步步接近理想,最终实现理想。 5.开展主题社会实践活动 我校要以“我的梦·中国梦”系列主题教育为契机,结合学校开展的“学雷锋精神”主题教育活动,动员师生了解雷锋事迹、传承雷锋精神、 积极开展学雷锋实践,将学雷锋活动常态化。开展志愿募捐活动,走中国特色社会主义道路的理想信念。 三、开展主题教育活动具体要求 1. 加强领导,精心组织 学校要将“我的中国梦”系列主题教育活动融入并贯穿到全年的其他 活动中,要高度重视本活动,按照党委要求,加强领导,精心部署,认真 组织实施,切实保证主题教育活动取得实效。 2.细化方案,强化落实 按照中心校的要求,学校要结合实际,制定相应活动方案细则,活动 过程中要坚持认真对待的原则,要指定专人负责,加强领导,有效落实。

中国梦我的梦活动策划书.doc

中国梦我的梦活动策划书 64年的风雨兼程,让我们感受到了祖国母亲的温暖;64年风华正茂,让我们感受到世界的渺小;64年中华杨威,展现我们是世界的一极。64个年头,记录与回顾我们的点滴进步,在这波澜壮阔的64年里,我们一起成长,我们一起走着,一起笑着,有过感动。有过温暖,也有过泪水。祖国在改变我们的生活,祖国在影响我们的生活,祖国在感动我们的生活。作为21世纪的亲年,我们怀揣着对祖国大好河山的向往,用心声表达的对祖国的热爱。我了充分的发扬我们对祖国的热爱,举行"我的中国梦"演讲大赛。 一、活动主题: 我的中国梦 二、活动目的: 激发大学生积极进取,全面发展,勇攀高峰的热情,有利于进一步增强大学生开拓进取的精神,增强同学的自信心,自豪感,成就感,充分的展示现代大学生的风貌和能力。 三、组织单位 主办单位:xxxxxx技术学院委员会 承办单位:院学习部 四、活动参与对象 东校区全院师生 五、活动内容:

1、参赛要求: (1)活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵(配乐诗朗诵)、脱口秀。 (2)演讲作品要求:观点新颖、文字简洁,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,有一定的理论高度,能反映当代大学生积极向上的精神风貌和"青春、责任、梦想、奉献"的价值观和道德观。 (3)表达形式新颖多样,有独创性,选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想,内容要求积极向上。 (4)演讲必须脱稿,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。 (5)时间限制:每位选手的演讲时间限时3—5分钟。 2、参赛人数: 要求各系部必须选派10人参加比赛,各系部必须于3月22日之前上交参加比赛选手名单,交由东304办公室。 3、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛从参见预赛的选手中选出10名优秀选手参见决赛一分胜负。 4、活动时间地点 (1)预赛:3月26日中午:40 东202教室 (2)决赛:4月2日中午:40 西105学院多功能厅 5、具体分工:

我的中国梦活动方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.我的中国梦活动方案正式 版

我的中国梦活动方案正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 20xx年11月29日,在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”,号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为了引导全院学生学习理解对“中国梦”的深情阐释,了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程,畅想民族复兴“中国梦”的光明前景,始终牢记党的殷切希望,学生处决定于20xx年3月—4月开展以“我的中国梦”为主题的德育教育系列活动。具体安排如下: 一、活动时间:

20xx年3月15日——20xx年4月15日。 二、活动主题: 我的中国梦 三、参与对象: 全院学生。 四、活动安排 (一)教育活动。 1.3月18日前,各系部出一块“我的中国梦”主题展板;各班出一期“腾飞吧,祖国”主题黑板报,各系部学管领导于3月20日前对各班黑板报进行评比。 2.3月29日前,各班开展“绿化家乡、美化校园、班级建设、勤俭节约”主题班会和主题活动。

我的中国梦活动方案范本(完整版)

方案编号:YT-FS-5008-19 我的中国梦活动方案范本 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

我的中国梦活动方案范本(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观为指导,对广大 学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,不断 增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自 信。通过丰富多彩、生动活泼的形式,教育引导广大 学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代 以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与 国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国, 实干兴邦,“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信 念,励志刻苦学习,积极投身实践,为把我们的国家 建设好、发展好而努力奋斗。 二、活动内容

1、组织学习党的会议精神和主席在十二届全国人大闭幕会上的讲话 开展时间:20xx年4月份 活动内容:组织学生学习党的会议精神,学在十二届全国人大一次会议闭幕会上的讲话,学习人民日报、中国教育报关于中国梦的社论,让学生深刻理解中国梦的深刻内涵,引导广大学生将个人发展与国家和民族前途命运紧密相连。 活动要求:各院系部每周拿出两节自习课的时间组织学习,认真系统地学完上述内容,组织学生写出心得体会,各院系部保存好组织学习的影像资料,学院对各院系部学习情况,统一组织检查。 2、“描绘中国梦、我的梦”人生规划设计活动 开展时间:20xx年4月份 活动内容:引导学生将中华民族伟大复兴的中国梦与个人的远大理想结合起来,确立人生梦想,做好人生规划,制定人生规划设计书,激励学生为实现中国梦、我的梦而努力奋斗。

我的中国梦主题活动方案标准范本

方案编号:LX-FS-A94745 我的中国梦主题活动方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

我的中国梦主题活动方案标准范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 教学目标: 1、有感情地朗读课文,了解并感受周恩来树立“为中华之崛起而读书“这一远大志向,深入地体会周恩来树立志向的情感历程。培养学生的理解感悟、朗读的能力。 2、在小组合作学习中开阔学习思路。 3、通过课文的学习,拓展认识中国梦深刻内涵和伟大意义;鼓励学生畅谈梦想,引导学生增强作为一个中国人的自豪感。 教学重难点:明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,激发学生爱国之情,为实现中国梦国而刻苦学

习。 教学过程: (一)、谈话激趣。 同学们,梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请看资料: 1、出示旧中国东北的“外国租界地”图片。 2、指名汇报课前查找的有关“外国租界地”和“帝国主义列强”的资料。 3、师:看到这一切,少年周恩来陷入了深深地沉思之中,12岁的他在想什么呢? 下面我们就来深入学习课文。

中国梦心得体会800字3篇

中国梦心得体会800字3篇 “中国梦”建成的背后,承载的是社会主义现代化建设的理想,蕴含的是中华民族的伟大复兴。下面是为大家带来的中国梦心得体会800字,希望可以帮助大家。 中国梦心得体会800字范文1:每每提起中国梦这个话题,不禁让人感慨万千,中国梦是什么?每个人都有一个答案,下面我要说的是:中国梦是立德梦。 中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。现在,每个人都在谈中国梦,其实就是一次思想的凝聚、力量的集合,正如所说,只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大。 而对每一个教育人来说,作为中国梦的重要组成部分,教育梦的实现同样关系重大、刻不容缓。每一个中国人所认定的教育梦有着鲜明的传统印记、不同的本土特色,是基于特定国情的特别的教育信仰。 在这方面,教育部部长袁贵仁用16个字做了具体的阐述:有教无类,因材施教,终身学习,人人成才。 在这16个字中,最重要的就是最后4个字;;人人成才,这也正是所提出的教育的根本任务;;立德树人。立德树人,就是为实现中国梦奠定坚实的人才基础和强有力的精神保证。 今天,我们要树立什么样的道德观,培养什么样的人,这是考验

所有教育人的难题。这个“德”字如果没有立起来,教育的未来,民族的明天,实在难以想象,这也正是为什么教育部基础教育二司于近日连续召开三次研讨会,就立德树人工程进行研讨的原因所在。 但是,正如中国梦需要每一个人的努力,立德树人同样是全社会的共同责任,需要加强家庭、学校、社会的协作,建立多部门联动的工作机制,营造共同育人的大环境。对学校来说,要以课堂为主阵地,全面实施素质教育,坚持文化知识学习与思想品德修养的统一。对家庭来说,父母要用自己的言传身教来影响孩子,正确引导、培养孩子的社会责任感。对社会来说,各个部门应该积极联动,建立相关工作协调机制,为孩子的成长创设良好的环境和氛围。 或许,在很多人看来,道德是一个虚无缥缈、形而上的东西。似乎在当下强调“德”的重要性有空谈之嫌,但不要忘记,200多年前英国学者亚当;斯密在《道德情操论》所说的,道德情操永远种植在人的心灵里,人既要“利己”也要“利他”,唯有此,人类才能永恒。 时代在不停地变化,科技在不断地发展,但道德建设的重要性永远不应消减,尤其是对于青少年来说更是如此。永远要记住,在人的成长过程中,德育是第一位的。 由此,我想说,中国梦,立德梦。 中国梦心得体会800字范文2:《我的梦中国梦》给了我很多的感受,让我收获不少,一个小男孩理了理帽子,穿过彩虹桥,踏过糖阶梯,爬上山头,跳跃起来,十分的高兴。接着划五彩梯。“轰隆轰隆轰隆隆”?打雷下雨了,可小男孩还是不顾一切的跑啊跑。哎呀,

中国梦活动方案4篇

中国梦活动方案4篇 接上级文件精神,我校需参加八一街文化艺术节活动及市教育局与邮政局联合举办的“我的中国梦”主题书信活动,具体安排如下: 一、“我的中国梦”主题书信活动 1.活动载体:从国家邮政局发行的信卡型明信片为载体,市邮政局统一设计制作大赛参赛卡,全市统一规格和版式,由各班班主任组织动员学生自愿参加,并统计参加人数,参加人数超过班级总人数的80%的班级,由年级表扬。 2.参加年级:二年级至八年级 3.班主任将参加学生人数报年级办事员,并在6月4日前将明信片的费用元/枚交年级办事员,由年级办事员统一交财务。年级办事员将参赛总人数报政教处陈林老师,由政教处王圣光老师向市邮政局申报参赛卡(明信片)的数量。 4.当明信片到达后,由学生围绕“我的中国梦”这一主题,在活动专用明信片上尽情书写自己的青春梦想,阐释自己对“中国梦”的认识与评价。由语文老师负责指导,于6月10日前完成,各班书写完成后,班长将书信交班主任审核后由班长收集明信片交政教处陈林老师处,学校统一邮寄。 5.学生奖项(市教育局和邮政局评):各县区参与书信比赛学生人数以1万人为单位,每万人设学生奖一等奖3名,二等奖20名,三等奖50名。未满1万人的分档奖励:

5000-10000设一等奖2名,二等奖10名,三等奖20名。5000人以下的县区合在一起进行评审。 6.奖品设置:一等奖:奖励价值200元的奖品一份;二等奖:奖励价值100元的奖品一份;三等奖:奖励精美纪念品一份。 教师奖项(市教育局和邮政局评):按照学生参赛人数%的比例设置教师指导奖,学校将根据班级的参与率推荐指导老师,参赛人数占比达80%以上的学校可额外推荐1名,由学校负责推荐。 八一街艺术节活动 1.征文比赛 ①征文比赛由教导处负责,6月10日前完成。 ②主题:“我的中国梦” ③由小学部选送10篇,七年级选送5篇,八年级选送5篇,合计20篇优秀作文。 ④征文比赛由语文老师布置周末作业,再由语文备课组选出应交数量的优秀作文,语文老师应帮助修改文章。 ⑤征文的文章由备课组长上交教导处李x老师处,文章需交纸稿及电子稿各一份。 2.演讲比赛(政教处负责) ①主题“争做文明青少年” ②由小学部派出3名选手,中学部派出3名选手。

我和我们的中国梦活动方案

2018-2019学年度第一学期 “我和我的中国梦”演讲比赛活动方案一、活动主旨: 今年10 月13 日是中国少年先锋队建队69 周年纪念日, 是党的十九大、团的十八大召开后第一个少先队建队纪念日。为深入贯彻落实习近平总书记“用实际行动把红色基因一代代传下去“从小事做起, 从身边做起, 努力争做新时代的好队员”的要求和勉励, 增强少先队员光荣感和组织归属感, 教育引导队员们听党的话, 跟党走, 从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造, 努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。我校少先部决定,开展“争做新时代好队员———集结在星星火炬旗帜下”主题队日活动,“我和我们的中国梦”演讲比赛活动。 二、参赛对象:一至六年级学生 三、标语:争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下 我和我的中国梦 xx小学感恩系列演讲比赛 四、比赛方式: 各班主任以班为单位,每班选派数名选手在班中进行初赛。(时间自定)然后每班再挑选2名参加学校的演讲比赛。 五:比赛时间:第七周星期五早上七点半开始。 六、比赛地点:国旗下的空地。 七、比赛要求:

1、(演讲比赛时间在5—7分钟)班主任可以围绕本世纪中叶在党的领导下实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标, 帮助孩子们理解中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福, 帮助孩子们理解社会主义核心价值观的内涵, 并在自己班进行初赛,选出优秀选手。 2、各个班级可在演讲比赛的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。 3、演讲比赛要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。 八、相关事项: 1、各班班主任与语文科教师应密切配合,按要求认真组织,精心辅导学生进行比赛。 2、以班级为单位,由班主任代表学生抽签决定上场比赛顺序。 3、1-6年级全部学生在第七周星期五早上七点半,由班主任组织有序进场,每个学生负责拿自己的凳子来,由林桂芹老师负责场地安排,观看过程中,班主任要负责班级纪律。 4、主持人:xxx xxx 评委:xxx xxx xxx 音响、舞台:xxx 填写奖状:xxx 摄影、美篇:xxx 5、主持稿撰写、主持人训练:xxx xxx 6、分高低年级评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖:3名,并

中国梦活动方案

西安市阎良区振兴初级中学 关于开展“中国梦我的梦”主题 系列教育活动实施方案 为了贯彻落实党的十八大精神,进一步增强学生对“中国梦”的认知和认同,激发为“中国梦”而努力学习的信心和决心,按照《西安市阎良区教育局关于开展“中国梦我的梦”主题教育活动的通知》精神,结合我校实际,制定本实施方案。 一、开展“中国梦我的梦”书信文化活动(政教处及各班主任负责) (一)书信文化活动内容 组织全校青少年学生以“中国梦·我的梦”为主题进行写作或绘画,引导全校师生抒发自己的梦想,并将个人理想与祖国的前途命运结合起来,深刻认识实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,需要每一个青少年学生坚定理想信念、励志刻苦学习,积极投身实践,为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。 (二)书信活动时间2013年9—10月 (三)书信文化活动组织及上报形式 1.参加本次活动的作品分为写作和绘画两种形式。其中,写作类可以“写给2021年自己的一封信”或“写给2049年祖国的一封信”为题,也可围绕主题自定题目,写作类文体不限,必须手写,字迹要求工整规范。绘画类须围绕活动主题,尺寸不得大于30cm×50cm。所有作品须注明作者姓名、学校名称、班级、年龄、联系电话、通讯地址和邮编以及指导老师姓名和联系方式。参加者必须确保提交作品是本人真实作品,不得抄袭、作假,凡

涉嫌抄袭、作假、侵权的作品,一经查实,取消活动资格。 2. 各班积极组织开展班内作品评选,并将优秀作品3篇(其中写作类不少于2篇,绘画类不少于1篇),于2013年10月15日前上交政教处,学校将推荐优秀作品参加市区级书信文化优秀作品评选活动。 二、开展“中国梦我的梦”主题征文活动(政教处及各班语文老师负责) (一)征文要求 1.紧扣“中国梦?我的梦”主题,中心明确;题目自拟,体裁不限;语言流畅,行文规范。内容可以围绕中国梦书写自己的梦想;也可通过耳闻目睹或亲身经历的事,讲述对未来的美好愿望;也可以阐述如何在追梦中做有志有为的青少年。 2.字数以600-800字为宜。 3.所有上报作品须确保内容真实,为应征者原创作品,严禁抄袭。应征作品请注明作者的区县、学校、姓名、年龄、通信地址、联系电话等。 (二)征稿方式及报送方式 文稿电子版使用Word格式,征文电子档发送至电子邮箱zxzj2003@https://www.360docs.net/doc/9911868212.html,,纸质版交到政教处。 (三)有关要求 1.请各班精心组织,积极参与“中国梦?我的梦”主题征文大赛,按照征稿要求,以班为单位报送优秀作品10件至学校大赛组委会。 2.以班为单位,各班语文老师为指导教师组织学生参赛。(四)征文截止时间2013年10月20日。 三、开展举办“同心共筑中国梦我与祖国共奋进”宣誓活动

小学“我的中国梦”主题教育活动计划

小学“我的中国梦”主题教育活动计划一、指导思想 为深入学习贯彻党的十八大精神,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大中小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐的伟大“中国梦”而发奋学习,根据自治区教育厅《转发中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》,结合我旗在全旗中小学深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的要求,根据我校实际情况,制定了阿里河二小“我的中国梦”主题教育活动实施方案。 二、活动目标 通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展,培养学生的爱国主义情感,增强学生对中华民族伟大复兴的信心,展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。 三、实施步骤 第一阶段:宣传发动,精心部署(4月13日至4月20日) 1、统一思想,提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性,召开全体教师会,利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作,统一思想。 2、精心部署、明确职责。为此,我校成立“我的中国梦”主题教育活动领导小组:

组长:屠洪君(校长) 小组成员: 丁丽(副校长)尹志航(副校长)殷秀坤(副校长) 曹春红(政教主任) 张国慧(总务主任)裴士帅(教导主任) 第二阶段:开展活动,全面落实(4月21日至12月31日)活动要融入学生的学习生活之中,积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动的途径和方法,在在班队课、思想品德课、国旗下集会等时间中渗透教育,教育内容包含修身、责任、守法、立志、文明礼仪等主题。引导学生从具体事情做起,从一言一行做起,培养我校全体师生良好的爱国主义情感。 活动安排: (1)校园道德短剧 5月2日----6月7日,以班级为单位开展道德短剧比赛,通过创编、表演校园道德短剧,弘扬诚实守信、乐于助人、关心集体、文明守纪的良好道德风尚。做到人人参与、班班表演。引导学生在道德短剧的排演中追寻和理解“我的中国梦”。 (2)5月份开展诚实守信之星评选活动, 为进一步加强学生诚信教育,增强学生诚信意识,强化校园育人环境,提高学生整体素质,我校结合“成功之星评选”活动深入开展“诚实守信之星”的评选活动,五月末每班上报一名同学作为校级“诚实守信之星”。希望通过活动,每位同学都能做到有目标,诚实守信,胜不骄、败不馁,努力学习,积极争星,将来成为祖国的栋梁。

教师中国梦学习心得体会

中国梦学习心得体会 我最近认真学习了党的十八大会议精神以及习近平总书记在参观《复兴之路》后作的关于“中国梦”的重要讲话,从而对十八大精神和“中国梦”都有了更为深刻的理解。十八大,决定了我们下一步幸福的到来;十八大,给了我们每个中国人一个“中国梦”。 “中国梦”是什么?每个人理解可能不一样,与“美国梦”不同,“中国梦”是个人的,是国家的,更是民族的。 “中国梦”是小康梦。小康梦即人民幸福梦,人民幸福不是央视记者采访的那句话“你幸福吗”,不是“猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽”,也不仅仅是政府工作报告的GDP增长数字,而是十八大为我们提出的全面建成小康社会的新的目标,是国内生产总值和城乡居民人均收入两个“翻一番”的新的要求。十八大提出:“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会”,这是党在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标上提出的新的要求:经济持续健康发展,转变经济发展方式取得重大进展,在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番;人民民主不断扩大;文化软实力显著增强;人民生活水平全面提高;资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。同时,十八大还提出,调整国民收入分配格局,着力解决收入分配差距较大问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向稳步前进,“共同富裕”是惠及十几亿人口的全面小康社会。可以说,有十八大精神的指引,有共产党的领导,这个“中国小康梦”不仅是具体而又真实的,还是美丽而又可及的。 “中国梦”是强国梦。强国梦即国家富强梦。十八大提出:“在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。2000年以来,中国由世界第七大经济体一跃成长为仅次于美国第二大经济体,国民生产总值实现了翻番,十多年来,中国在经济社会建设等领域取得了举世瞩目的成就,从经济大国到经济强国、从体育大国到体育强国、从文化大国到文化强国,不论是2008年的北京奥运会,还是2010年的上海世博会,中国从来没有像今天这样吸引世界的目光;不论是神舟系列飞船的一次次成功上天,还是中国第一艘航母“辽宁号”的顺利下海,都在说明中国更加自信了,中国因底气而更加自信,因自信而更加强大。同时,中国人民富了,十多年来,中国城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入增长都在8%以上,这是新中国历史上居民收入增长最快的时期之一,这些,都在说明中国已经进入国富民强也可以说是国强民富的新阶段。中国的经济社会建设在改革开放中取得重大历史突破,并在改革开放中与世界取得共赢,现在,中国制造、中国市场、中国投资、中国伙伴、中国责任,都是更为强大中国留给世界的中国印象,这个印象是直观而又客观,一个面向现代化、面向世界、面向未来的更加强大的中国巍然屹立于世界东方。“强国梦”就这样离我们越来越近,看得到,也摸得着。 “中国梦”是复兴梦。复兴梦即民族复兴梦。中华民族有上下5000年的历史,曾创造出一个又一个辉煌灿烂的文明,近代以来的积贫积弱,使中华儿女一直有一个梦想,一个民族复兴的梦想,自1840年鸦片战争的170多年以来,无数仁人志士为了这个梦想而孜孜以求,90多年前,中国共产党人勇敢担下了这个重任,使我们的“中国梦”从来没有像今天如此贴近。正

“我的中国梦”实践活动方案

“我的中国梦”实践活动方案导读:本文是关于“我的中国梦”实践活动方案,希望能帮助到您! “我的中国梦”实践活动方案 为深入学习贯彻党的十八大精神,紧紧围绕“立德树人”根本任务,激励广大中学生坚定理想、奋发学习、开拓创新,引导广大中学生为实现国家富强、人民幸福的中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力,学校政教处、团委决定集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下: 一、活动主题 中国梦?中学行 二、活动安排 (一)“点亮中国梦”——畅谈“人生理想” 1、时间:3月份,开学后第一次全校集会和班会。 2、形式:全校集会活动,召开“校长一堂课”,由学校团委书记主持;班级主题团日活动,由班长或团支部书记主持。 3、内容: (1)在全校(班级)范围调查了解同学们的人生理想。 (2)根据调查结果,邀请校长、有成就的校友或社会成功人士,为全校师生(班级同学)讲述他(她)的梦想的实现路径与进程,使同学们与“梦想同路人”面对面。 (3)安排学生代表与校长、校友、社会成功人士交流互动,

畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。 (二)“放飞中国梦”——畅想“美丽中国” 1、时间:3至4月份。 2、形式:在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动,随后进行“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示。 3、内容: (1)集中一周时间,在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品,原则上是每名师生提交一份作品。 (2)作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微故事及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。 (3)对所有作品进行分类评选与展出,吸引全校师生关注与交流。学校团委组织举办中学优秀作品展示活动。 (三)“激扬中国梦”——诠释“青春力量” 1、时间:3至5月份,结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。 2、形式:扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”行动。 3、内容: (1)以学校各级部为单位,划分若干小组,以力所能及、特点突出为基本原则,确定帮助对象和活动形式,每月开展一次“阳光手牵手、青春心连心”行动。 (2)每次活动要有带队老师,活动时间以两个小时为宜,要有文字、图片记录。

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