智能化垃圾分类的意义

垃圾是放错地方的资源

人类只有一个地球，而地球资源是有限的。怎样用有限的地球资源实现人类的无限的发展？那就必须让地球资源能够永续地循环再生。毫无疑问，垃圾的分类回收应该是这个循环再生链条中至关重要的一环。垃圾分类是指生活垃圾的分类投放和分类清运回收，以实现垃圾的无害化和资源化。它对于可持续发展，至少有下述意义：

①节省土地：垃圾填埋和堆放是目前中国主要的垃圾处理方式，而这种方式的实质是将垃圾搬了个家。填埋就目前来说是最便宜的处理方式，但从长远看是最昂贵的。因为一个国家的土地资源的重要性是不言而喻的、中国的人均土地特别是人均耕地非常微弱也是众所周知的。将宝贵的土地变成垃圾场，是一种慢性自杀的行为。

以北京为例：北京附近有7,000座垃圾山，有8,000亩耕地被垃圾侵占。投资1亿元，工期近两年、占地60公顷的阿苏卫填埋场不过只解决了北京市1/5的垃圾，其他4/5的垃圾仍在露天堆放，而阿苏卫填埋场将在11年左右的时间内被填满，目前有关部门正在征地建新的填埋场。这样一代代下去，我们还有多少个60公顷的土地可以用来填垃圾？北京市环卫局局长说现在最头痛的问题是给垃圾找出路。甚至郊区也在搞议：我们不让国外的洋垃圾出口，也不能让城里的土垃圾出来占地。若实行垃圾分类，可作为再生资源的垃圾就不

再进入填埋场了。目前北京的生活垃圾中至少有40%的成分可以回收，这样就可以减少40%的填埋里，随着可回收的比重越来越大，就会把越来越多的土地从垃圾威胁下解救出来。

②减少污染：垃圾分类可以避免由填埋或焚烧引起的环境污染。现代生活的垃圾成分中含有大量化学垃圾，如：塑料（含氯并且不易降解）、电池（含汞，镉或硫酸）、油漆养料（含有机溶剂和重金属）、清洁类化学品和化妆品（含有机溶剂，腐蚀性化学品以及致癌物）等等。这些垃圾堆放在自然界，有毒成分会溢出来污染水源和土壤，并通过农作物、水生生物或其他食物链进入人体。将这些垃圾混合填埋到地下是危险的。现代化的垃圾填埋场也很难杜绝有毒有害物质渗漏的可能性，埋在地里许多有毒的化学垃圾以及甲烷、沼气等都是隐患，降入填填埋场的雨水带着地下的有有害物质返回到地面，造成重大污染的事件在发达国家曾有发生。填埋场不可复为耕地，也难以做生活小区。在美国就发生过这样的教训，一片填埋场做生活小区后人畜染病，只好全部迁移而使这小区成为无人区。

③资源回收：垃圾是人类没有正确处理的资源。这种被永久消灭的资源的生态价值是无法估算的，通过垃圾的分类回收，人们完全可以把它们重新变成资源：纸张是木材做成的，我国目前每年流失废纸600万吨，相当于浪费森林资源100-500万亩。回收利用一吨废纸可再造出800公斤好纸，可以挽救17棵大树；少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放75%，节省造纸能源消耗40-50%。我国已有将废塑料还原炼汽油柴油的技术，一吨废塑料能炼出无铅汽油和柴油600公斤，也减少白色污染；但因为废塑料回收困难，这一项技术尚未得到普遍推广；炉灰等经过改造可以做成建筑材料，菜叶、果皮等生物垃圾也可以再生利用为绿色肥料。

对北京每天产生的生活垃圾进行估算，可回收的经济价值和环保价值：废纸约1500吨/天，若回收再造可产生1200吨好纸，节约木材6000立方米，少用纯碱360吨，降低造纸的污染排放75%，节电77万度；废塑料，月1500-2000吨/天，若回收炼油，理论上可节约50万公升无铅汽油、50万公升柴油，仅汽油就可供三万多辆小轿车驾驶100公里；废纸盒约80万个/天，可建成建筑装修用优质强力胶；废玻璃约1500吨/天，若回收造玻璃，可节约石英沙100万吨，少用纯碱375吨，节约长石粉90吨，煤炭15万吨，节电60万度；废织物600吨/天，可用于造纸等；废金属180吨/天；废电池约30万只/天，其中所含的汞、镉是污染性极强的有毒重金属，但回收电池可提取稀有金属锌，铜和二氧化碳。

智能化垃圾分类系统的意义

正因为垃圾分类有上述意义，它已被普遍认为是对付垃圾公害的最好办法和最终出路，自80年代末90年代初以来，垃圾分类在世界许多国家已成为先进潮流和时尚。智能化垃圾分类系统能够极大的加快垃圾分类处理的速度，通过在学校，街道和生活区投放智能化垃圾箱，能够使

垃圾迅速“找对位置”。通过云台终端配合垃圾箱内的智能监控系统及定位系统，能够极大的提升垃圾的转运速度和效率。同时智能化垃圾分类系统对垃圾进行细化分类，使垃圾分拣大量工作在垃圾投放时完成，从而加速了垃圾从产生，投放，运输和处理的整个过程。

纵观世界上垃圾分类方面的先进国家，都十分的注重居民垃圾分类意识的培养。而智能化垃圾分类系统不是机械的帮助居民完成垃圾分类投放，而是建立了一种反馈-激励的机制。通过云台数据对用户垃圾分类投放的积分累积，并且以礼品兑换的方式对用户进行激励，使垃圾分类成为真正的时尚。

智能化垃圾分类系统能能够加速绿色环保的垃圾处理过程，并且对于居民垃圾分类意识的养成有极大的促进作用，对绿色都市和智能化城市管理都有着重大意义。

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垃圾分类的意义垃圾分类的好处

垃圾分类的意义垃圾分类的好处垃圾分类的方法一、垃圾分类的意义垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响以及现有处理方式的要求，分离不同类别的若干种类。欧美发达国家与国内城市的垃圾分类经验告诉我们：垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提，为垃圾的减量化、资源化、无害化处理奠定基础。 1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产出优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量； 2、将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险； 3、提高了废品回收利用的比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放； 4、普及环保与垃圾的知识，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置。如对有机垃圾进行堆肥发酵处理，把有机垃圾制成农田用肥和绿化用肥，对没有回收利用价值的无机垃圾进行填埋处置，对热值较高的可燃垃圾进行焚烧处置。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过

垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。垃圾分类的优越性被越来越多的人所认识，垃圾分类的管理办法正在文明国家、地区普遍推广，成为当前和今后垃圾管理变革的发展趋势。二、垃圾分类的好处有以下几点： 1.减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。 2.减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。 3.变废为宝：我国每年使用塑料快餐盒达30 亿个，方便面碗5 —6 亿个，废塑料占生活垃圾的3—7%。1 吨废塑料可回炼600 公斤无铅汽油和柴油。回收1500 吨废纸，可免于砍伐用于生产1200 吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20 吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。三、垃圾分类的方法可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主

垃圾分类系统

河北联合大学机械工程学院《管理信息系统课程设计》课程名称：管理信息系统设计题目：智能垃圾分类系统姓名 : 杨少华周晨露余苍边谢专业： 11工业工程班级 : 工业工程2班指导教师：谢世满 2014年6月3日

摘要：垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。大多数人都有垃圾分类意识，但执行力不强。一方面原因是环保意识差，觉得垃圾分类对自己的意义不大。另一方面是普通垃圾分类效率低，费时费力。基于以上原因本人对普通垃圾处理方式进行改进，实现垃圾处理智能化。同时也使垃圾分类有了实在回报，更好的调动大家的积极性。关键字：智能垃圾分类垃圾袋垃圾箱垃圾车

设计基本情况

目录一设计背景及公司产品介绍 0 1.1设计背景 0 1.2系统功能 0 1.3公司产品介绍 (1) 1.3.1垃圾袋 (1) 图1.1条形码垃圾袋 (1) 1.3.2垃圾箱 (1) 1、3、3垃圾车 (5) 二系统分析 (9) 2.1组织结构图 (9) 2.2业务流程及分析 (10) 2、3数据流图分析 (11) 2.4 相关关键数据字典 (11) 2.4.1 数据项定义 (12) 2.4.2 数据流定义 (12) 2.4.3 数据存储定义 (12) 2.4.4 处理逻辑定义 (12) 2.4.5 外部实体定义 (12) 三系统设计 (13) 3.1 网络图 (13) 3.2 结构模块化 (14) 图3.1结构模块化3.3 代码设计 (14) 3.3.1设计学校编码： (15) 3.3.2 设计垃圾箱类型编号; (15) 3.3.3垃圾类型的编码： (15) 3.3.4设计垃圾车编码：采用顺序编码001,002,003.... .. (15) 3.3.5总的编码为： (15) 3.4 输入输出界面设计 (16) 3.5 E-R图 (19) 四系统方案与维护 (23) 4.1项目章程 (23) 4.1.1项目名称 (23) 4.1.2项目的重要性 (23) 4.1.3项目目标 (23) 4.1.4项目范围概述 (23) 4.1.5项目经理 (23) 4.1.6主要项目干系人 (23) 4.1.7项目总体进度计划 (24) 4.1.8项目总体预算 (24) 4.1.9各职能部门应提供配合 (24) 4.2项目范围说明书 (24)

垃圾分类的步骤与方法

垃圾分类的步骤与方法 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

参与垃圾分类建设宜居潞城一、垃圾的分类厨余垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。主要包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。主要包括：纸类（报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等）、金属（铁、铜、铝等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、棉麻布类、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶（可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等）等。有害垃圾：含有有毒有害化学物质的垃圾。主要包括：电池（蓄电池、钮扣电池等）、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾之外的所有垃圾的总称。

主要包括：受污染与无法再生的纸张（纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明信片、相册、卫生纸、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。二、垃圾分类的意义： 1、减少占地： 2、减少环境污染： 3、变废为宝三、垃圾回收中的误区：误区一：厕纸是纸，也可回收厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的“纸张”，类似的还有陶瓷用品、烟盒等。误区二：花生壳属于其它垃圾 “果壳瓜皮”的标识就是花生壳，它属于厨房垃圾。家里用剩的废弃食用油，目前也归类在“厨房垃圾”。误区三：大棒骨属于厨房垃圾事实上，大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。类似的还有玉米核、坚果壳、果核等，但鸡骨等则是厨房垃圾。误区四：厨房垃圾装袋扔进垃圾桶常用的塑料袋，即使是可以降解的也远比厨房垃圾更难腐蚀。此外塑料袋本身是可回收垃圾，正确做法应该是将厨房垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶。误区五：尘土和残枝落叶属于其它垃圾

《垃圾分类从我做起》主题班会

《垃圾分类从我做起》主题班会《垃圾分类从我做起》主题班会【教学目标】1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。 2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。 3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。【教学重难点】1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。 2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。【教学准备】学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。【教学过程】一、激趣导入，引入主题。同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。

第二小组：讲垃圾分类的好处。第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗？第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物、有害垃圾、餐余垃圾、其他垃圾第三组：请列举2种餐余垃圾？第四组：请列举2种可回收物的名称。？？第五组：请列举2种有害垃圾的名称。四、小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组讨论，后汇报。五、师生互动，共享收获。

垃圾分类有窍门

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/99151795.html, 垃圾分类有窍门作者：王天淇来源：《保健与生活》2019年第20期北京市正在推进垃圾分类工作，但许多居民反映在日常生活中，有些垃圾不好归类。记者日前开展采访，相关专家建议，市民在垃圾分类时大可不必太纠结。垃圾分类的目的是方便末端处理，提高垃圾处理效率，遇到不好分的难题时，不妨从垃圾终端处理方式倒推、判断。现场：分类出错时有发生早上7时，新街口街道官园社区的垃圾分类指导员赵兵戴好帽子，拿上长杆夹子，准时来到西直门南小街129号楼下的垃圾桶旁。 “您稍等，这袋垃圾我看看。”赵兵说着从一位男士手中接过垃圾袋，解开袋口，抖落着翻了翻，从中夹出一块皱巴巴的透明软塑料薄膜，“这可不是厨余垃圾，属于其他垃圾”。赵兵告诉记者，她所负责的这两栋楼的居民，虽然垃圾分类意识很足，可分类不细致或是分类错误的情况时有发生，“比较常见的是把保鲜膜混在厨余垃圾里，外卖餐盒也扔在厨余垃圾里，再就是将旧衣服、酒瓶子放在其他垃圾里”。像这样居民投放垃圾时分类不清、不细致的情况，东花市街道忠实里社区也有。垃圾分類指导员封云英告诉记者：“不是大家不想分，有些确实不太知道属于哪一类，所以有时候居民就把自己分不清类的垃圾单独搁着，直接拿过来问我，再投放。” 诀窍：从末端处理逆向判断垃圾投放分类不清、不细致往往会给垃圾分类指导员二次分拣甚至垃圾处理厂内的二次分选增加负担。那么，日常产生的垃圾到底怎么分，如何解决垃圾分类问题呢？城市管理委相关负责人介绍，北京市将垃圾分为四类——厨余垃圾、其他垃圾、可回收物、有害垃圾。需要注意的是，同样是厨房中产生的垃圾，鸡、鱼的骨头属于厨余垃圾，但大棒骨和玉米穗轴就属于其他垃圾，这是因为厨余垃圾往往在末端处理时要粉碎做肥料、饲料用，鸡、鱼的骨头小，容易粉碎，但大骨头、玉米不容易碎。另外，不同于报纸、杂志等可回收物，卫生纸、纸巾属于其他垃圾。听起来复杂，但要判断日常生活中的垃圾到底归哪类，其实不妨从垃圾终端处理方式倒推。厨余垃圾需要进行生化处理，通过微生物处理，将垃圾中的易降解有机物变成卫生的、无

《垃圾分类》教案设计

《垃圾分类》主题班会活动目标： 1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。 2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。 3．通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。 4．在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。活动准备：全班55人，分成4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾桶，收集相应垃圾的资料。四队队长手持对应的小旗子，以小旗子贴的红花数来决定优胜组。活动过程：主持甲： xx的老师！主持乙：亲爱的同学们！合：大家早上好！我们是这次主题班会的小主持人，我是***我是***合：现在我们宣布，二（1）班“垃圾分类我能行”环保主题班会现在开始！有请我们的大主持人： xx（大家掌声欢迎）师：

地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。我们来看看地球妈妈的遭遇吧：（PPT出示垃圾成堆的情景。）看到了吗？这些山一样的垃圾让地球妈妈的呼吸不了了，你有什么感受呢？（指名回答）（评价）师：同学们，我们可以想象的到地球妈妈的的难受，她一定在伤心地哭泣着，那我们能做点什么帮帮地球妈妈呢？主持甲：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。主持乙：同学们，你知道我们常见的垃圾有哪些吗？我看到同学们都带来了自己事先收集到的常见垃圾，请大家在小组里讨论，认识一下这些垃圾，一会请每个组的小组长来汇报一下吧。（小组交流）——小组长汇报。（4人）主持人甲评价：感谢***的汇报，她说的很详细…… 主持人乙：感谢各个小组的搜集。是的，我们每天都在产生垃圾，让我们来看一看，我们的城市有多少垃圾。（出示PPT）

垃圾分类系统

河北联合大学机械工程学院《管理信息系统课程设计》课程名称：管理信息系统设计题目：智能垃圾分类系统姓名 : 杨少华周晨露余苍边谢专业：11 工业工程班级 : 工业工程 2 班指导教师：谢世满 2014年6月3日

设计基本情况设计题目智能垃圾分类系统姓名学号分工杨少华201114210227综合撰稿，总体设计设计参与者及分工周晨露201114210225代码设计边谢201114210218界面设计余苍201114210226功能模块大多数人都有垃圾分类意识，但执行力不强。一方面原因是环保意识差，觉得垃圾分类对自己的意义不大。另一方面是普通垃圾分类效率低，费时费力。基于以上原因本人对选题背景普通垃圾处理方式进行改进，实现垃圾处理智能化。同时也使垃圾分类有了实在回报，更好的调动大家的积极性通过这次的课程设计我们小组之间团结合作，各个组员充分发挥自己的特长，精诚合作，相互帮助。但由于小组成员现有能力和环境因素的制约有些环节还有待设计总结改进。但我们相信通过这一次的设计，以后会做的更好。创意独特，具有别出新裁之处。自主设计了垃圾袋，垃圾车，垃圾箱，让信息管理系统与高新科技相结合。设计特色设计时间2014 年 3 月 15 日-2014年6月3日答辩时间2014年 6月 3日

中班垃圾分类标志的认识Word文档

垃圾分类从我做起活动目标： 1、认识垃圾分类标志。 2、分辨回收的垃圾。 3、尝试进行垃圾分类。 4、了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。活动准备： 1、课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表，认真填写。 2、搜集并了解有关于垃圾分类的知识。 3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个、幼儿分类用的生活垃圾、幼儿分类用的小垃圾箱。 4、分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片。活动过程：一、交流分享，说说生活中的垃圾。师：孩子们，老师给大家布置了任务，请大家记录这几天家里产生的垃圾，你们完成了吗？（完成了）快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧！ 1、小组交流。（拿着记录表，互相说说） 2、个幼介绍。（谁想把记录结果说给大家听听？）小结：每天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎么处理的？（放到垃圾箱里；如果孩子回答"可以分类放进垃圾箱"师说：你在哪儿看到分类垃圾箱的？）二、问题思考，商讨垃圾处理方法。

（一）认识垃圾分类标志。师：老师这儿就有两个垃圾标志，我们快来看看！ 1、提问：仔细观察，你们发现了什么？（颜色、标志）（找两三个孩子说）这是什么标志？可回收物是什么意思？不可回收物是什么意思？ 2、幼儿自由回答。小结：这是可回收标志，这是不可回收标志。回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到可回收垃圾箱中；除了这些，剩下的就是不可回收垃圾，应该扔进不可回收垃圾箱中。（二）讨论垃圾分类方法。师：咱们记录的垃圾要跑进哪个垃圾箱？先把可回收垃圾圈出来，然后和旁边的小伙伴说说吧 1、幼儿小组讨论。（引导孩子说塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾，电池、果皮是不可回收垃圾，也就是先说花圈的，再说不花圈的） 2、提问：谁愿意把讨论结果介绍一下？ 3、个幼回答。小结：哦，原来废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类是可回收垃圾（把分类图片贴过来）；厨余类、有毒有害类是不可回收垃圾。（贴图）(配课老师收走记录表和笔) 三、辨析明理，懂得垃圾分类意义。（让孩子多说，让家长重点解释）师：咱们刚才分的特别好，韩老师特别佩服你们！为什么要将垃圾分类处理？ 1、幼儿自由回答。（师表扬：你真是个搜集信息的小能手！）小结：（结合图片）如果垃圾不分类处理，大量的土地会被垃圾占领，水源、空气都会受到污染，地球就会变成一个垃圾场；如果垃圾能被我们很好的回收再利用，可以节约好多资源。废纸类垃圾回收后，可以减少大片树木被砍伐；易拉罐的回收，可以做成好多铝制品；玻璃瓶回收后，可以制成很多新的玻璃制品……

理光打印机维修文档

理光SP200N/SP201S/SP202SF如何安装网络驱动由于理光SP200N/SP201S/SP202SF是带网络功能的打印机和多功能一体机，所以在装驱动时会遇到设置IP地址的问题。以下是我们以SP200N单打印机为例做的网络驱动安装的详细方法： 1、当打印机通电并插入网线后，开机，打印机会DHCP自己获取一个网络IP地址，首先是我们如何看到这个IP地址，按打印机上的“启动”键两秒钟以上，当电源灯交替闪烁时松开。理光SP 200SF如何设置发送多页传真由于理光的SP 200SF没有自动送稿器，所以无法像SP201SF那样可以一次放入多张纸发送传真，但我们可以实现记忆传送功能来实现多页发送传真，首先让我们先看一下这两台机子的区别。接下来我们来了解一下“立即传送”和“记忆传送”的区别：立即传送：在此模式下，机器会扫描原稿并同时传真原稿，而不将它存储在内存中。当您想快速发送原稿时，此模式会显得很方便。在此模式下，您只能指... 理光1200系列电极丝报错排除方法

图一为关机状态，打开机器前盖取出硒鼓，看机器内部左侧红色区域为电极丝触点。以上三张图红丝区域为电极丝与硒鼓的接触点，（方便大家能够清晰看到触点的位置，所以拍摄了3张不同角度图片）硒鼓和机器触点未接触就会提示清洁电极丝错误，解决办法：找到机器内部触点（图1-3红色区域为触点）看两个触点有未弹起，如未弹出说明触点未接触硒鼓，让铁丝触点弹出即可解决问题。... 理光1200SF SU 硒鼓清零方法第二步：如上图按清除健，液晶面板就会提示（如下图）是否更换硒鼓，按数字键1 (是）硒鼓清零完

江苏智能垃圾分类箱项目规划实施方案

江苏智能垃圾分类箱项目规划实施方案规划设计/投资分析/产业运营

江苏智能垃圾分类箱项目规划实施方案 2017年，中国202个大中城市生活垃圾产生量20194.4万吨，为城市建设带来了环境污染、垃圾焚烧清理耗费大量电力等问题。2017年初，46 个试点城市先行先试生活垃圾强制分类，上海率先开启垃圾分类，预计 2025年底前中国地级及以上城市基本建成垃圾分类处理系统。该智能垃圾分类箱项目计划总投资22196.69万元，其中：固定资产投资16889.60万元，占项目总投资的76.09%；流动资金5307.09万元，占项目总投资的23.91%。达产年营业收入44833.00万元，总成本费用33853.39万元，税金及附加409.50万元，利润总额10979.61万元，利税总额12903.54万元，税后净利润8234.71万元，达产年纳税总额4668.83万元；达产年投资利润率49.47%，投资利税率58.13%，投资回报率37.10%，全部投资回收期 4.20年，提供就业职位855个。认真贯彻执行“三高、三少”的原则。“三高”即：高起点、高水平、高投资回报率；“三少”即：少占地、少能耗、少排放。 ...... 垃圾分类是当下制约我国环保事业发展的瓶颈之一，也是造成环境污染、资源再利用困难的根源之一。近年来，我国正加速推进垃圾分类工作。

江苏智能垃圾分类箱项目规划实施方案目录第一章申报单位及项目概况一、项目申报单位概况二、项目概况第二章发展规划、产业政策和行业准入分析一、发展规划分析二、产业政策分析三、行业准入分析第三章资源开发及综合利用分析一、资源开发方案。二、资源利用方案三、资源节约措施第四章节能方案分析一、用能标准和节能规范。二、能耗状况和能耗指标分析三、节能措施和节能效果分析第五章建设用地、征地拆迁及移民安置分析一、项目选址及用地方案

一四垃圾分类,从我做起

城南小学一（四）班安全教育主题班会 ——垃圾分类，从我做起活动目标： 1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。 2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。 3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。活动准备：学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。活动过程一、激趣导入，引入主题。同学们，你们知道吗我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生 2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢（进行垃圾分类）对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。

二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。第二小组：讲垃圾分类的好处。第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号（垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境美十分。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类人人做，做好分类为人人！积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。众人一条分类心，垃圾也能变成金！垃圾分类，人人有责，利国利民。垃圾有家我送它，保护环境你我他。今天分一分，明天美十分。）第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。

(广东地区广州市赛)2016年度智能垃圾分类收集机器人比赛规则

垃圾分类机器人比赛规则（一）比赛流程说明比赛流程图如图1所示。图1 比赛流程图 1. 比赛分为小学常规赛、初中常规赛、初中创意赛、高中常规赛和高中创意赛，5个参赛组的参赛选手分别在不同场地同时进行比赛。每支参赛队伍人数限定为 3人，每队指导老师 1 人。 2. 每支参赛队伍均有 2 次比赛机会，上、下午各一场（如果上午比赛结束时，还有未安排参加第一次比赛的队伍，则顺延至下午进行比赛；若已错过第一场比赛的队伍，则只能参加第二场比赛）。取参赛队伍两次比赛中获得的最高分作为其最终比赛成绩。每一场比赛配有两名裁判员。 3. 参赛队伍在比赛检录前，可在比赛承办方提供的调试场地中调试机器人。若调试过程发现机器人损坏，允许现场修理。但是不能因个人问题拖延比赛进程，到规定的比赛时间，参赛队伍须马上到检录处进行检录，等待比赛通知。 4. 检录前，参赛队伍可在提供的调试场地和休息区自由活动。在听到检录通知的广播后，参赛队伍须带齐参赛机器人和工具到达检录处进行检录。检录处工作人员核对参赛队伍的参赛证和学生证，同时对参赛机器人进行验车等工作。确定参赛信息正确，参赛机器人符合规定要求后，参赛队伍方可进入检录区域。在收到比赛通知后，参赛队伍将由引导员引导至对应比赛场地进行正式比赛。 5、参赛队伍完成参赛检录后，为保证比赛公平、公正，如无紧急情况，不允许离开比赛检录区域及正式比赛区域，不允许将参赛机器人带离检录区域及比赛区域，直到该参赛队伍比赛结束。若参赛者有紧急情况，需经过检录处工作人员允许后方可离开，返回时，参赛者和机器人须重新到检录处进行检录操作。 6.在检录区，参赛选手在多个由承办方提供的垃圾块摆放方案中随机抽取

气缸工作原理

气缸工作原理一、单作用气缸只有一腔可输入压缩空气，实现一个方向运动。其活塞杆只能借助外力将其推回；通常借助于弹簧力，膜片张力，重力等。单作用气缸的特点是：1）仅一端进（排）气，结构简单，耗气量小一、单作用气缸只有一腔可输入压缩空气，实现一个方向运动。其活塞杆只能借助外力将其推回；通常借助于弹簧力，膜片张力，重力等。单作用气缸的特点是： 1）仅一端进（排）气，结构简单，耗气量小。 2）用弹簧力或膜片力等复位，压缩空气能量的一部分用于克服弹簧力或膜片张力，因而减小了活塞杆的输力。 3）缸内安装弹簧、膜片等，一般行程较短；与相同体积的双作用气缸相比，有效行程小一些。 4）气缸复位弹簧、膜片的张力均随变形大小变化，因而活塞杆的输出力在行进过程中是变化的。由于以上特点，单作用活塞气缸多用于短行程。其推力及运动速度均要求不高场合，如气吊、定位和夹紧等装置上。单作用柱塞缸则不然，可用在长行程、高载荷的场合。二、双作用气缸工作原理图双作用气缸指两腔可以分别输入压缩空气，实现双向运动的气缸。其结构可分为双活塞杆式、单活塞杆式、双活塞式、缓冲式和非缓冲式等。此类气缸使用最为广泛。

1）双活塞杆双作用气缸双活塞杆气缸有缸体固定和活塞杆固定两种。缸体固定时，其所带载荷（如工作台）与气缸两活塞杆连成一体，压缩空气依次进入气缸两腔（一腔进气另一腔排气），活塞杆带动工作台左右运动，工作台运动范围等于其有效行程s的3倍。安装所占空间大，一般用于小型设备上。活塞杆固定时，为管路连接方便，活塞杆制成空心，缸体与载荷（工作台）连成一体，压缩空气从空心活塞杆的左端或右端进入气缸两腔，使缸体带动工作台向左或向左运动，工作台的运动范围为其有效行程s的2倍。适用于中、大型设备。三、缓冲气缸图缓冲气缸 1—活塞杆；2—活塞；3—缓冲柱塞；4—柱塞孔；5—单向密封圈；6—节流阀；7—端盖；8—气孔缓冲气缸对于接近行程末端时速度较高的气缸，不采取必要措施，活塞就会以很大的力（能量）撞击端盖，引起振动和损坏机件。为了使活塞在行程末端运动平稳，不产生冲击现象。在气缸两端加设缓冲装置，一般称为缓冲气缸。缓冲气缸见上图，主要由活塞杆1、活塞2、缓冲柱塞3、单向密封圈5、节流阀6、端盖7等组成。其工作原理是：当活塞在压缩空气推动下向右运动时，缸右腔的气体经柱塞孔4及缸盖上的气孔8排出。在活塞运动接近行程末端时，活塞右侧的缓冲柱塞3将柱塞孔4堵死、活塞继续向右运动时，封在气缸右腔内的剩余气体被压缩，缓慢地通过节流阀6及气孔8 排出，被压缩的气体所产生的压力能如果与活塞运动所具有的全部能量相平衡，即会取得缓冲效果，使活塞在行程末端运动平稳，不产生冲击。调节节流阀6阀口开度的大小，即可控

智能化垃圾分类的意义

智能化垃圾分类的意义垃圾是放错地方的资源人类只有一个地球，而地球资源是有限的。怎样用有限的地球资源实现人类的无限的发展？那就必须让地球资源能够永续地循环再生。毫无疑问，垃圾的分类回收应该是这个循环再生链条中至关重要的一环。垃圾分类是指生活垃圾的分类投放和分类清运回收，以实现垃圾的无害化和资源化。它对于可持续发展，至少有下述意义： ①节省土地：垃圾填埋和堆放是目前中国主要的垃圾处理方式，而这种方式的实质是将垃圾搬了个家。填埋就目前来说是最便宜的处理方式，但从长远看是最昂贵的。因为一个国家的土地资源的重要性是不言而喻的、中国的人均土地特别是人均耕地非常微弱也是众所周知的。将宝贵的土地变成垃圾场，是一种慢性自杀的行为。以北京为例：北京附近有7,000座垃圾山，有8,000亩耕地被垃圾侵占。投资1亿元，工期近两年、占地60公顷的阿苏卫填埋场不过只解决了北京市1/5的垃圾，其他4/5的垃圾仍在露天堆放，而阿苏卫填埋场将在11年左右的时间内被填满，目前有关部门正在征地建新的填埋场。这样一代代下去，我们还有多少个60公顷的土地可以用来填垃圾？北京市环卫局局长说现在最头痛的问题是给垃圾找出路。甚至郊区也在搞议：我们不让国外的洋垃圾出口，也不能让城里的土垃圾出来占地。若实行垃圾分类，可作为再生资源的垃圾就不

再进入填埋场了。目前北京的生活垃圾中至少有40%的成分可以回收，这样就可以减少40%的填埋里，随着可回收的比重越来越大，就会把越来越多的土地从垃圾威胁下解救出来。 ②减少污染：垃圾分类可以避免由填埋或焚烧引起的环境污染。现代生活的垃圾成分中含有大量化学垃圾，如：塑料（含氯并且不易降解）、电池（含汞，镉或硫酸）、油漆养料（含有机溶剂和重金属）、清洁类化学品和化妆品（含有机溶剂，腐蚀性化学品以及致癌物）等等。这些垃圾堆放在自然界，有毒成分会溢出来污染水源和土壤，并通过农作物、水生生物或其他食物链进入人体。将这些垃圾混合填埋到地下是危险的。现代化的垃圾填埋场也很难杜绝有毒有害物质渗漏的可能性，埋在地里许多有毒的化学垃圾以及甲烷、沼气等都是隐患，降入填填埋场的雨水带着地下的有有害物质返回到地面，造成重大污染的事件在发达国家曾有发生。填埋场不可复为耕地，也难以做生活小区。在美国就发生过这样的教训，一片填埋场做生活小区后人畜染病，只好全部迁移而使这小区成为无人区。 ③资源回收：垃圾是人类没有正确处理的资源。这种被永久消灭的资源的生态价值是无法估算的，通过垃圾的分类回收，人们完全可以把它们重新变成资源：纸张是木材做成的，我国目前每年流失废纸600万吨，相当于浪费森林资源100-500万亩。回收利用一吨废纸可再造出800公斤好纸，可以挽救17棵大树；少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放75%，节省造纸能源消耗40-50%。我国已有将废塑

中学生对垃圾分类的认识

中学生对垃圾分类的认识班级：指导老师：组长：副组长：组员：一、课题的确定为了给海南建设国际旅游岛创造良好的卫生环境，必须解决垃圾公害问题，而垃圾分类则是实现垃圾减量化、无害化、资源化、产业化的最终出路。所以经过我们组员的共同讨论之后，确定了研究《中学生对垃圾分类的认识》这个课题。二、目的与意义随着科学技术的发展，人民生活水平的不断提高。但同时也带来了许多负面影响。环境卫生这方面就是一个很大的问题。而垃圾分类在解决环境卫生上骑着至关重要的作用。当今世界还有许多人对这方面缺乏认识。而中学生作为中国的栋梁，对这方面的认识是必不可少的。并且我们海南省正在建设国际旅游岛，改善环境是其中至关重要的环节。二、问卷内容 1. 在生活中你会把垃圾分类后再扔掉吗？ A会（2%) B有时 (29%) C不会 (50%) 2.你知道该如何进行垃圾分类吗？ A知道(35%) B不知道(36%) C知道一些(29%) 3.垃圾分类对我们的生活是否有好处？ A是(70%) B不是 (10%) C不知道(20%) 4.泥对垃圾分类这方面的知识了解多少？

A很多(10%) B一点点 (60%) C不了解(30%) 5.如果不进行垃圾分类会对环境在造成影响吗？ A当然 (75%) B不会 (3%) C不清楚(22%) 6.你认为进行垃圾分类对我们重要吗？ A重要(75%) B一般(20%) C不重要(5%) 7.我们是否从小就应该放培养垃圾分类的意识呢？ A是(65%) B不是(5%) C无所谓(30%） 8.你赞同对垃圾进行分类吗？ A赞同（80%） B不赞同（5%） C无所谓（15%） 9.你认为路边的垃圾箱设计是否合理？ A合理（45%） B不清楚（30%） C合理（25%） 10.我们要学习垃圾分类这方面的知识吗？ A需要（76%） B随便（10%） C不需要（5%）四、研究范围及对象范围：海口市内的一些中学对象：海口市内个别学校的学生五、研究方式 ①问卷调查②进行采访 ③上网查找相关资料④查阅相关书籍六、活动计划 A、活动步骤概述 2010年10月12日经过全组人员讨论，确定课题研究对象。 2010年10月18日~10月20日确定问卷调查内容。

垃圾分类的意义

垃圾分类的意义垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置。如对有机垃圾进行堆肥发酵处理，把有机垃圾制成农田用肥和绿化用肥，对没有回收利用价值的无机垃圾进行填埋处置，对热值较高的可燃垃圾进行焚烧处置。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。垃圾分类的优越性被越来越多的人所认识，垃圾分类的管理办法正在文明国家、地区普遍推广，成为当前和今后垃圾管理变革的发展趋势。垃圾分类的好处有以下几点: 1、减少占地:生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。 2、减少环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，of vision Yibin formation in the Center surrounded by, organic dispersion band of bead-space layout structure, as leading development of the city to the East along the Yangtze River. Shi Gu area, lingang new vision to expand, Naxi district to the North, the East open places to expand, Jiang an

企业人才应具备的素质

企业人才应具备的素质人才对于企业如此重要，那么企业界所渴求的人才，到底应该具备哪些素质呢?下面有十二条建议: （1）反应能力。思路敏捷是处理事情成功必备的要素，一个能将事务处理成功的人必须反应敏捷。一件事情的处理往往需要洞察先机，在时机的掌握上必须快人一步，如此才能促使事情成功，因为时机一过就无法挽回。（2）谈吐应对。谈吐应对可以反映出一个人的学识和修养。好的知识和修养，得经过长时间的磨练和不间断的自我充实，才能获得水到渠成的功效。（3）身体状况。身体健康的人做起事来精神焕发、活力充沛，对前途乐观进取，并能负担起较重的责任，而不致因体力不济而功败垂成。我们经常可以看到这样的情况，在一件事情的处理过程中，越是能够坚持到最后一刻的人，才越是有机会成功的人。（4）团队精神。要想做好一件事情，决不能一意孤行，更不能以个人利益为前提，而必须经过为不断地协调、沟通、商议、集合众志成城的力量，以整体利益为出发点才能做出为大众所接受并进一步支持的决定。（5）领导才能。企业需要各种不同的人才为其工作，但在选择干部人才时，必须要求其具备领导组织能力。某些技术方面的专才，虽然能够在其技术领域内充分发挥，却并不一定完全适合担任主管干部的职位，所以企业对人才的选用必须从基层开始培养干部，经过各种磨练，逐步由中阶层迈向高阶层，使其适得其位，一展其才。（6）敬业乐群。一个有抱负的人必定具有高度敬业乐群的精神，对工作的意愿是乐观开朗、积极进取，并愿意花费较多时间在工作上，具有百折不挠的毅力和恒心。一般而言,人与人的智慧相差无几，其差别取决于对事情的负责态度和勇于将事情做好的精神，尤其是遇到挫折时能不屈不挠继续奋斗，不到成功绝不罢休的决心。（7）创新观念。企业的成长和发展主要在于不断地创新。科技的进步是日新月异的，商场的竞争更是瞬息万变，停留现状就是落伍。一切事物的推动必以人为主体，人的新颖观念才是致胜之道，而只有接受新观念和新思潮才能促成进一步的发展。（8）求知欲望。为学之道不进则退，企业的成员需要不断地充实自己，力求突破，了解更新、更现代化的知识，而不能自满，墨守成规，不再作进一步开展，因而阻碍企业成长的脚步。（9）对人的态度。一件事情成功的关键，主要取决于办事者待人处事的态度。对人态度必须诚恳、和蔼可亲，运用循循善诱的高度说服能力，以赢得别人的共鸣，才较容易促使事情成功。（10）操守把持。一个人再有学识，再有能力，倘若在品行操守上不能把持住分寸，则极有可能会对企业造成莫大的损害。所以，企业在选择人才时必须格外谨慎，避免任用那些利用个人权利营私贪渎者，以免假公济私的贪赃枉法者危害到企业的成长，甚至造成无法弥补的损失。（11）生活习惯。从一个人的生活习惯，可以初步了解其个人未来的发展，因为生活习惯正常而有规律，才是一个有原则、有抱负、脚踏实地、实事求是的人。所以一个人生活习惯的点点滴滴，可以观察到他未来的发展。（12）适应环境。企业在选择人才时，必须注重人员适应环境的能力，避免选用个性极端的人，因为这种个性的人较难与人和睦相处，往往还会扰乱工作场所的气氛。

(完整)二年级垃圾分类教案

垃圾分类我能行！ ——垃圾分类主题活动活动目的： 1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。 2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。活动重点：通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。活动难点：在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。活动准备：有关垃圾的图片资料。活动预设：主持甲：敬爱的老师！主持乙：亲爱的同学们！合：大家，下午好！主持甲：“垃圾分类我能行”环保主题班会现在开始！主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。主持乙：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：（播放课件：地球妈妈的自述：我是地球，本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产，是一个生机勃勃的球体。但是社会发展到今天，我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样。唉，我该怎么办啊？）一、认识垃圾及产生的来源主持甲：听了地球妈妈的心声，你有什么感受吗？（指名回答）（评价：谢谢你的交流。先请举手的人。没有的话每队请一人）主持甲：亲爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢？主持乙：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。主持甲：同学们，你知道常见的垃圾有哪些吗？现在每个小组中有10张卡片，请写好生活中常见的垃圾。每个小组写好，举牌交流。主持人一组一组请代表交流。评价：感谢你们小组的交流。感谢你们小组的搜集。主持人乙：感谢各个小组的搜集。是的，我们每天都在产生垃圾，让我们来听一听，我们的城市有多少垃圾。视频播放二、认识垃圾分类 1.认识垃圾分类的重要性主持甲：同学们，既然产生垃圾不可避免，那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。

第五届纺大杯学生羽毛球比赛秩序册【模板】

第五届“纺大杯”学生羽毛球比赛秩序册主办单位：武汉纺织大学体育运动委员会承办单位：武汉纺织大学体育课部时间：2015年4月11日地点：阳光校区大学生活动中心

关于举办2015年武汉纺织大学第届纺大杯学生羽毛球比赛的通知各院系：根据武汉纺织大学体育课部年度竞赛计划，2015年武汉纺织大学第届纺大杯学生羽毛球比赛将于2015年4月11日至12日在阳光校区大学生活动中心举行。现将相关事宜通知如下：一、时间与地点：比赛定于2015年4月11日至12日在阳光校区大学生活动中心举行。二、报名时间与办法：报名办法：根据规程要求，认真填写报名表。 1、将电子版报名表发邮件到规程中指定邮箱。 2、纸质版报名表盖院系公章，且必须有院系分管学生工作书记签名，送交体育课部部办公室。 3、报名截止时间：2015年3月31日下午17:00。请各院系积极配合，组织好各院系报名工作，保证各年级学生都能知晓此次活动且能踊跃报名参赛，为推动我校学生羽毛球运动的发展做出积极地贡献。武汉纺织大学体育运动委员会 2015年3月21日第五届“纺大杯”学生羽毛球比赛

竞赛规程一、主办单位武汉纺织大学体育运动委员会二、承办单位武汉纺织大学体育课部三、协办单位武汉纺织大学裁判协会四、竞赛时间和地点 2015年4月11日至12日在阳光校区大学生活动中心举行。五、竞赛项目男子团体、女子团体六、参赛单位以学院为单位组队参加。七、参赛办法（一）每学院可报男、女各一个队，领队、教练员各一人，每队报运动员6名。（二）运动员基本参赛条件 1．报名参赛的运动员，必须是本校在校全日制本专科大学生及研究生。 2．思想政治进步，遵守赛会纪律和运动员手册，并经校医院检查证明身体健康，同意参赛者。八、竞赛办法 1．团体赛分两个阶段进行，根据报名队数决定第一阶段采用分组循环、第二阶段交叉淘汰决出前八名；循环赛顺序采用“1号位固定的逆时针轮转法”， 2．团体赛出场顺序为单打、双打、单打。 3．团体赛采用三场二胜制。 4．团体赛运动员不得兼项。 5. 团体比赛第一阶段每局采用11分制，三局二胜制，必

智能化垃圾分类的意义

智能化垃圾分类得意义垃圾就是放错地方得资源人类只有一个地球,而地球资源就是有限得。怎样用有限得地球资源实现人类得无限得发展？那就必须让地球资源能够永续地循环再生。毫无疑问,垃圾得分类回收应该就是这个循环再生链条中至关重要得一环。垃圾分类就是指生活垃圾得分类投放与分类清运回收,以实现垃圾得无害化与资源化。它对于可持续发展,至少有下述意义: ①节省土地:垃圾填埋与堆放就是目前中国主要得垃圾处理方式,而这种方式得实质就是将垃圾搬了个家。填埋就目前来说就是最便宜得处理方式,但从长远瞧就是最昂贵得。因为一个国家得土地资源得重要性就是不言而喻得、中国得人均土地特别就是人均耕地非常微弱也就是众所周知得。将宝贵得土地变成垃圾场,就是一种慢性自杀得行为。以北京为例:北京附近有7,000座垃圾山,有8,000亩耕地被垃圾侵占。投资1亿元,工期近两年、占地60公顷得阿苏卫填埋场不过只解决了北京市1/5得垃圾,其她4/5得垃圾仍在露天堆放,而阿苏卫填埋场将在11年左右得时间内被填满,目前有关部门正在征地建新得填埋场。这样一代代下去,我们还有多少个60公顷得土地可以用来填垃圾？北京市环卫局局长说现在最头痛得问题就是给垃圾找出路。甚至郊区也在搞议:我们不让国外得洋垃圾出口,也不能让城里得土垃圾出

来占地。若实行垃圾分类,可作为再生资源得垃圾就不再进入填埋场了。目前北京得生活垃圾中至少有40%得成分可以回收,这样就可以减少40%得填埋里,随着可回收得比重越来越大,就会把越来越多得土地从垃圾威胁下解救出来。 ②减少污染:垃圾分类可以避免由填埋或焚烧引起得环境污染。现代生活得垃圾成分中含有大量化学垃圾,如:塑料(含氯并且不易降解)、电池(含汞,镉或硫酸)、油漆养料(含有机溶剂与重金属)、清洁类化学品与化妆品(含有机溶剂,腐蚀性化学品以及致癌物)等等。这些垃圾堆放在自然界,有毒成分会溢出来污染水源与土壤,并通过农作物、水生生物或其她食物链进入人体。将这些垃圾混合填埋到地下就是危险得。现代化得垃圾填埋场也很难杜绝有毒有害物质渗漏得可能性,埋在地里许多有毒得化学垃圾以及甲烷、沼气等都就是隐患,降入填填埋场得雨水带着地下得有有害物质返回到地面,造成重大污染得事件在发达国家曾有发生。填埋场不可复为耕地,也难以做生活小区。在美国就发生过这样得教训,一片填埋场做生活小区后人畜染病,只好全部迁移而使这小区成为无人区。 ③资源回收:垃圾就是人类没有正确处理得资源。这种被永久消灭得资源得生态价值就是无法估算得,通过垃圾得分类回收,人们完全可以把它们重新变成资源:纸张就是木材做成得,我国目前每年流失废纸600万吨,相当于浪费森林资源100-500万亩。回收利用一吨废纸可再造出800公斤好纸,可以挽救17棵大树;少用纯碱240公斤,降低造纸得污染排放75%,节省造纸能源消耗40-50%。我国已有将废塑料