公司员工综合评估表

xx分公司宜兴项目部

（2010年10月）

员工综合评估表

项目部对队逐月评估情况(队长、班组长)

单位：湘核建太原分公司宜兴项目部 2010年10月

项目部对员工逐月评估情况

单位：湘核建太原分公司宜兴项目部 2010年10月

项目部对员工逐月评估情况

单位：湘核建太原分公司宜兴项目部 2010年10月

项目部对员工逐月评估情况

单位：湘核建太原分公司宜兴项目部 2010年10月

项目部对员工逐月评估情况

单位：湘核建太原分公司宜兴项目部 2010年10月

项目部对员工逐月评估情况

单位：湘核建太原分公司宜兴项目部 2010年10月

项目部对员工（含技术）逐月评估情况

单位：湘核建太原分公司宜兴项目部 2010年10月

公司员工表现综合评估标准

公司员工表现综合评估标准第一节员工表现综合评估循环 “员工表现综合评估”是结合员工个人能力素质和实际工作表现两方面内容的综合评价体系，其主要目的在于将员工个人的成长与工行和部门的发展结合起来，促使员工随着工行的发展而成长，从而达到吸引人才、留住人才、最终达成全行发展的目的。员工表现综合评估适用于我行的所有正式员工，除临时工和一般后勤员工以外，如：清洁工、保安、司机等。评估的结果将是决定员工岗位调整的基础。如下图所示，员工表现综合评估的整个程序包括“期望”、“行动”、“反馈”、和“评估”四个步骤。 1.期望确定期望是员工表现综合评估循环的起点。在每年年终时，评估者和被评估者在总结被评估者该年年度表现的基础上，一起讨论确定新一年的发展目标。在会谈中，除讨论被评估者的优点/强项和需要进一步提高完善之处以及年度发展目标外，评估者还就以下问题听取被评估者的意见、建议或与被评估者进行讨论： ?被评估者对工作表现/升迁情况/薪资报酬的意见 ?被评估者对职业守则和职业道德的遵守情况 ?被评估者对全行发展的意见和建议，包括客户服务、财务控制、业务表现、部门协作等各方面内容 ?被评估者的个人能力素质培养、职业生涯规划以及期望烟台工行给予的帮助 ?被评估者对工行和部门的其它意见建议人力资源部向评估者收集讨论的反馈，针对员工提出的意见建议，编制人力资源报告，总结相关问题并提出处理措施和意见，向烟台工行高级管理层汇报。 2.行动员工根据年初制定的发展目标和行动步骤，采取积极行动提高自身工作水平和能力素质。作为该员工所属部门的领导，则需在日常工作中给予针对性的指导和监督。人力资源部应综合考虑我行各级员工的发展目标和其自身的实际情况，在分析员工培训需求的情况下，制定培训计划，并为员工设计可行的培训方案。 3.反馈部门领导和员工、上下级之间可以不定期的就工作表现、遇到的困难、需要改进的问题进行正式或非正式的交流，及时发现过程中的困难和不足，修正行动计划或采取相应措施。

企业信用综合评价表-合同履约

福建省建筑施工企业信用综合评价体系企业合同履约行为评价标准（2014年版）根据《福建省建筑施工企业信用综合评价暂行办法》（闽建…2014?2号，以下简称《评价办法》）及评价体系建设的相关要求，制定本标准。一、评价内容企业合同履约行为评价主要包括施工合同备案、合同履约、农民工权益保障以及信息报送等四个方面评价内容。每方面评价内容又包括若干个评分项目，总计19个评分项目。具体详见《福建省建筑施工企业信用综合评价体系企业项目合同履约评价表》（以下简称“《企业合同履约评价表》”）。二、评价程序评价程序包括信息采集、信息审核和公示、异议处理及企业合同履约行为评价等环节。（一）信息采集 1．省住房和城乡建设厅在福建省建设工程质量安全网“施工合同备案管理系统”中建立“施工合同动态评价和考核管理模块”（以下简称“合同备案管理系统”）,并与建筑施工企业信用综合评价系统（以下简称“评价系统”）互联互通；评价实施单位实施评价时，均应登录到合同备案管理系统进行操作，经审核后可以同时在评价系统公示。 2．企业合同履约信息采集包括网络采集、现场采集和查阅监管信息等三种方式。网络采集是指评价实施单位直接对企业在合同备案管理系统自主申报的信息进行采集；现场采集是指评价实施单位须在施工现场获取信息；查阅监管信息是指评价实施单位获取相关监管部门的监管记录以及生效的行政处罚文书或仲裁、判决文书、通报批评等信息。 3．《企业合同履约评价表》中第1、12～16项信息通过现场采集，其余原则上通过网络采集或查阅监管信息。下列情形除外： - 1 -

（1）因上级评价实施单位监管需要，对下级评价工作开展抽查，抽查项目信息均采用现场采集。（2）参评项目被投诉，则被投诉信息需进行现场采集。 4．企业合同履约行为评价工作应由2名及以上持有行政执法证的评价人员（以下简称“评价人员”）共同进行，并主动向被评价企业出示执法证件。建设、勘察、设计、施工、监理等单位应按照要求协助监管人员开展工作，如实提供有关资料和回答有关咨询，不得干扰阻扰。 5．进行项目现场信息采集前，评价人员应查阅参评项目的合同备案信息、投诉情况及项目上轮评价的有关情况，并做好相应记录。 6．评价人员进入施工现场采集信息（1）查阅施工合同，检查是否存在未按规定备案的补充合同。（2）随机询问现场农民工，了解人员进出场登记情况，并与农民工花名册核对。（3）根据评价标准现场查阅农民工花名册、农民工工资发放登记表等有关资料，检查“农民工维权告示牌”的设置情况（应拍照留存）。（4）评价人员还应检查上轮评价后的整改情况。 7．召集建设、施工、监理等参建各方，如实填写《企业合同履约评价表》，现场通报检查评价情况；建设、施工、监理单位项目负责人当场在评价表上签字确认。项目负责人不在现场的，可由在场的建设、监理、施工单位相关人员签字确认。评价表一式两份，一份交被评价施工企业整改留存，一份在评价当天交回评价实施单位。 8．建设、施工、监理单位不认可评价结果的，应在评价表写明不同意见和理由，视同当场提出异议。施工单位项目负责人和在场的其他相关人员拒绝在评价表上签字且不陈述不同意见和理由的，由在场监管人员在评价表上注明情况后，并由建设、监理单位见证签字，该次评价结果视为有效。（二）信息审核、公示及异议处理 1．按照《评价办法》中信息审核、公示及异议处理的有关规定处理。 2．各设区市、县（市、区）评价实施单位应对外公布建筑施工企业合同履约行为评价的投诉受理部门和联系方式，建立健全处理机制，及时 - 2 -

员工绩效考核评分表

员工绩效考核评分表姓名岗位办公室主任考核负责考核期现年月日~年月日人考核项目工作内容职业素质服务意识团结精神组织纪律负责人评语考核内容分值应得分主管部门项目经理协助项目经理管处理日常事务，为领导服务6 综合性会议的筹备、组织、落实6 生活区、现场文明施工监督管理9 对工程项目的治保综合管理，纠纷协调处理10 项目部生产例会，专题会的组织安排、落实5 生活与办公区、现场临时水电、卫生管理5 负责项目部车辆使用，劳保、办公用品管理5 做好领导交办的其它事务5 负责项目部的临时设施及后勤工作的管理5 做好外来接待工作，收集整理项目部管理资 5 料具有责任心，工作主动，遇事不推诿3 工作勤奋，任劳任怨，竭力完成任务3 具有相应的专业技能，能够完成自身职责3 对工作主动积极进取，服从工作调动3 对本职工作尽职、尽责4 对同志态度真诚热情4 积极配合其他部门和其他同事的工作3 顾全大局，以公司利益为重3 遵守公司及项目部的各项规章制度3 遵守作息时间，遵守公司“ OA ”办公制度3 上班时间不上网聊天，不玩游戏，不看电视4 遵守相关法律法规，未经允许不得向外泄露公司机密3

员工绩效考核评分表姓名岗位执行经理考核负责人考核项目工作内容职业素质服务意识团结精神组织纪律负责人评语考核期现年月日 ~年月日考核内容分值应得分主管部门项目经理负责协助项目经理处理行业部门及公司相关事务6 负责协调项目管理人员，劳务，专业分包的进度、 10 质量、安全、文明施工，定期召开工程例会负责协调技术负人及相关主要人员编制专项方案6 协调各相关部门对各分部工程验收，竣工验收6 执行公司下达的各项指令，并组织学习公司相关 7 文件负责协调指定人员办理非承包内的相关签证工作6 负责做好日常工作中与监理、甲方的工作沟通5 做好领导交办的其它事务，负责员工的考核工作5 协调材料部门对工程材料询价与采购工作5 支持安全员现场的安全管理，组织安全员对民工 5 进行教育具有责任心，工作主动，遇事不推诿3 工作勤奋，任劳任怨，竭力完成任务3 具有相应的专业技能，能够完成自身职责3 对工作主动积极进取，服从工作调动3 对本职工作尽职、尽责4 对同志态度真诚热情4 积极配合其他部门和其他同事的工作3 顾全大局，以公司利益为重3 遵守公司及项目部的各项规章制度3 遵守作息时间，遵守公司“OA ”办公制度3 上班时间不上网聊天，不玩游戏，不看电视4 遵守相关法律法规，未经允许不得向外泄露公司机密3

员工综合考评表

员工综合考评表姓名：考核评分标准： 5分表现卓越：表现能超越其职位所要求并胜任有余 4分超出水平：表现良好能达到或经常超越其工作要求的胜任程度 3分符合要求：表现能达到工作要求 2分有待改进：经常未能完全达到工作要求，有待改进 1分表现差劣：表现差，距离工作要求有很大差距请针对考核内容，根据考核标准，对部门员工的工作表现进行综合、具体的评价。在评价过程中，应对员工的优、缺点采取无保留的、实事求是的、公平公正的态度。考核内容： 1、主动性：指该员工努力工作的勤奋程度，在一个新的环境独立工作的能力，以及工作态度。（在考评时应注重其责任感和动机，而非其实际产生的效益。）评分：评语： 2、工作效率：指该员工相对其他员工实际的工作成效和工作质量。在考评过程中，应该注意该员工的实际工作成效、质量，而不是他是否有能力去做。评分：评语： 3、工作素质：能主动意识到工作中的错误和漏洞，并从中汲取教训，改善工作素质。评分：评语： 4、工作目标完成情况：指该员工对于分配的工作任务或既定的工作目标是否能按质按量按时完成。评分：评语：

5、出勤：指该员工日常出勤率、假期情况。评分：评语： 6、业务能力：指对本职工作范围内所应掌握的技能、规章制度、工作程序、业务流程的熟悉程度。评分：评语： 7、合作性：指该员工在完成任务过程中与他人一起和谐工作的情况，以及对待他人的态度、与其他员工一起工作时可否保持合作愉快。评分：评语： 8、顾客服务：指该员工是否尊敬内部顾客、外部顾客，是否站在对方的角度去考虑问题以及尽量满足顾客需求，在工作中有否受到顾客的表扬或投诉。评分：评语： 9、责任心：该员工是否具有一定的责任心，能够对自己的工作、负责的部门或方面负全责。评分：评语：考核得分：

员工晋升综合素质与能力考核标准表{主管级以上人员晋升适用}.doc

员工晋升综合素质与能力考核表｛主管级（含）以上人员晋升适用｝姓名：拟任职部门：拟晋升职位：考核员工上级项目要素分值维度自评评估 1、遵守和维护公司各项规章制度，无违规违纪行为，堪为标杆。10-9 2、能遵守公司各项规章制度，无重大违规违纪行为。8-7 纪律性3、基本能遵守公司各项规章制度，但需要有人督促。6-5 4、纪律观念不强，偶尔违反公司规章制度。4-3 工作 5、经常违反公司规章制度，被指正时态度傲慢。2-1 态度 1、责任感强，竭尽所能完成各项工作，对结果负责，敢于担当。10-9 2、比较有责任心，能较好地完成各项工作，能担当。8-7 责任感3、尚具责任心，交付的工作能按时完成。6-5 4、责任心不强，需有人督导，不能按时完成工作任务。4-3 5、无责任心，时时需督导，也不能完成任务。2-1 1、能够带领下属共同工作，并自觉指导和培训下属，为人正派，受人 10-9 信赖。 2、能率领下属完成工作，并能够留心和关怀下属成长，及时给予工作工作 8-7 指导。领导能力能力 3、能率领下属完成工作，偶尔对下属工作进行指导。6-5 4、尚能率领下属完成工作，但从不对下属工作进行指导。4-3 5、当注意到下属出错或工作上不尽人意的时候，或放任自流，或训斥2-1

执行能力判断决策能力计划能力团队协作能力苛责。 1、尊重领导、服从上级，主动接受任务并及时保质保量完成。10-9 2、能根据要求按时保质保量完成任务。8-7 3、执行力度尚可，偶尔需要督促。6-5 4、对交办的工作任务，拖沓缓慢，执行力差。4-3 5、对交办的工作任务，再无正当理由的情况下，拒绝执行。2-1 1、善于把握决策时机，判断准确，对困难业务处理果断得当。10-9 2、善于把握决策时机，判断偶尔失当，大多数日常业务处理果断的当。8-7 3、能够把握决策时机，在权衡判断时不够果断。6-5 4、能够确定决策时机，但难以作出判断，常求助于他人。4-3 5、遇事优柔寡断，缺乏主见。2-1 1、善于制定工作计划，并通过有效计划提高团队工作效率，实现最佳 10-9 工作结果。 2、能够制定工作计划，并有效地完成团队工作任务。8-7 3、尚能制定工作计划，把握工作重点，基本能完成团队工作任务。6-5 4、很少制定工作计划。4-3 5、工作一团槽，无计划。2-1 1、善于交往，与人合作融洽，能主动团结合作，沟通协调能力强。10-9 2、能够与他人合作、共享，能主动参与团队协作，沟通能力较好。8-7 3、能自己协调与他人的工作关系，能配合团队合作，缺乏沟通能力。6-5 4、缺乏合作精神，不善于协调工作关系。4-3

员工考核制度及表格大全

员工考核制度第一条为加强和提升员工绩效，提高劳动生产率，增强企业活力，调动员工的工作积极性，制定此考核制度。第二条绩效考核针对员工的工作表现。第三条本制度适用于公司内所有员工，包括试用期内的员工。第四条对员工的考核，采取月度工作表现考核的方法。具体见表。 1. 月度业绩考核为A者，本月工资增加3%； 2. 月度业绩考核为B者，本月工资保持不变； 3. 月度业绩考核为C者，本月工资减少5%； 4. 月度业绩考核为D者，本月工资减少12%； 5. 月度业绩考核为12个A者，即全年的月度考核都为A，其下一年工资（工龄工资不在其内）增加5%； 6. 月度业绩考核为10个A，2个B者，其下一年工资（工龄工资不在其内）增加2%； 7. 月度业绩考核有6个D者，公司将辞退该员工。第五条生产员工的年度综合考核以其月度考核为基础，由直接上级给出综合判断。综合判断的结果将与该员工的年底奖金挂钩。具体情况如下： 1. 月度业绩考核结果相应的分值： A:90分 B:80~90分 C: 70~80分 D: 60~70分 E:60分以下由12个月的累计分数确定对该员工的综合评判。 2. 累计分数大于等于90分者，年度为"A"； 3. 累计分数小于90分，大于等于80分者，年度为"B"；

4. 累计分数小于80分，大于等于70分者，年度为"C"； 5. 累计分数小于70分，大于等于60分者, 年度为"D"； 6. 累计分数小于60分者年度为"E"。第六条年度考核在薪资待遇方面有如下体现：年度综合评判为"A"者，在下一年将得到5%工资（不包括工龄工资）的增长；年度综合评判为"B"者，在下一年将得到3%工资（不包括工龄工资）的增长；年度综合评判为"C"者，其薪资待遇保持不变；年度综合评判为"D"者，行政及人事部将视情况给予其降薪、警告或降级处理；年度综合评判为"E"者，行政及人事部将视情况给予其降薪、或辞退。第七条管理人员考核时间安排在每年的六月五日至六月十五日和一月五日至一月十五日；外地分公司经理和一般管理人员的考核时间安排在每年三月、六月、九月和十二月的月底，生产员工考核时间为每月的十五日之前，若逢节假日，依次顺延。第八条年度绩效考核结束后，应由直接上级安排对下属的绩效考核面谈。绩效考核面谈应在考核结束后一周内由上级主管安排，并报行政人事部备案。员工绩效考核管理表格 1、管理人员考核表 2、职员考核表 3、部门经理成绩考核表 4、业务人员月度考核表 5、生产部月度考核表 6、普通员工奖金评比表 7、自我鉴定表

员工综合考评表

员工综合考评表标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

4、工作目标完成情况：指该员工对于分配的工作任务或既定的工作目标是否能按质按量按时完成。评分：评语： 5、出勤：指该员工日常出勤率、假期情况。评分：评语： 6、业务能力：指对本职工作范围内所应掌握的技能、规章制度、工作程序、业务流程的熟悉程度。评分：评语： 7、合作性：指该员工在完成任务过程中与他人一起和谐工作的情况，以及对待他人的态度、与其他员工一起工作时可否保持合作愉快。评分：评语： 8、顾客服务：指该员工是否尊敬内部顾客、外部顾客，是否站在对方的角度去考虑问题以及尽量满足顾客需求，在工作中有否受到顾客的表扬或投诉。评分：评语： 9、责任心：该员工是否具有一定的责任心，能够对自己的工作、负责的部门或方面负全责。评分：评语：考核得分：

员工绩效考核评分表

姓名岗位办公室主任考核负责人考核期限自年月日至年月日考核项目考核内容应得分主管评分经理评分工作内容管理公司的日常行政事务，为领导服务 5 公司员工的日常管理、为员工服务 5 公司综合性会议的筹备、组织、拟写公司文书10 宣传贯彻公司的经营目标和工作目标 5 对公司各部门执行公司任务的督办、检查和评估 6 协助经理室做出公司的发展方针和发展目标具体规划 10 对工程项目的施工管理进行监督、检查、协调 5 协助总经理组织实施对公司职员的绩效评估工作 4 完成领导交办的其他工作 5 职业素质具有责任心、工作积极主动、遇事不推诿 3 工作勤奋、任劳任怨、竭力完成任务 3 具有相应的专业技能，能够完成本身职责 3 工作有能力、对事判断正确、处事正确 3 忠诚于公司、品行端正、言行诚信 3 服务意识□对客户热情礼貌3□对工作主动、积极、进取3□对本职工作尽职尽责3□对同事态度真诚热情3 团体精神□积极配合其他部门员工工作3□内部员工之间互相配合3□顾全大局、以公司利益为重4 组织纪律□遵守公司各种规章制度4□遵守有关法律、法规4考核总分

姓名岗位办公室文员考核负责人考核期限自年月日至年月日考核项目考核内容应得分主管评分经理评分工作内容各类文件资料的编集、整理，建档和管理；10 企业文案资料打印、管理；8 来客的接待工作，接收各种电传资料，接听、接转电话等，文件资料的收发、传递、登记 10 公司员工的人事档案、证件收集、管理、存档 6 公司召开各项会议的记录；临时性任务处理8 对购物品的登记，领用手续的办理 5 管理公司的印签、证照、按规定使用7 配合会计作好办公用品的定期核实与盘点稽核抽查 6 做好业务记录以及记录的保管，保守公司机密 5 职业素质具有责任心、工作积极主动、遇事不推诿 3 工作勤奋、任劳任怨竭力完成任务 3 具有相应的专业技能，能够完成本身专业职责 3 工作有能力、对事判断正确、处事正确 3 忠诚于公司、品行端正、言行诚信 3 服务意识□对客户热情礼貌3□对工作主动、积极、进取3□对本职工作尽职尽责3□对同事态度真诚热情3 团体精神□积极配合其他部门员工工作3□内部员工之间互相配合3□顾全大局、以公司利益为重4 组织纪律□遵守公司各种规章制度4□遵守有关法律、法规4 考核总分100

个人综合绩效评估表

个人综合绩效评估表一、个人资料：被评估者姓名：________________________ 工号：_______________________ 职位：__________________________ 部门：_________________________________ 职级：________________________ 加入公司日期：____________________ 加入本部门日期：获现时职位日期：直属上司姓名：直属上司职位：二、工作职责及工作内容： 1、日常工作： 2、非日常工作：三、评估（表现等级对应数值为相应表现的分值，请根据雇员实际表现在相应分值栏中划"V"。）

四、综合评价： 1、雇员优点：________________________________________________________________________________________________ 2、雇员缺点： 3、需要改进的方面:

五、雇员培训： 1、曾进修之课程（过去12个月内）：________________________________________________________________________ 进修后是否达到预期效果？____________________________________________________________________________________ 2、雇员需要进修之课程：_____________________________________________________________________________________ 3、雇员要求进修之课程：_____________________________________________________________________________________ 六、晋升机会： 1、可晋升为：________________________________________ 继任人选： __________________________________________ 2、可于一年或两年内晋升为：__________________________ 继任人选： __________________________________________ 3、能力暂时局限于现时之职位（注明原因：）。_______________________________________________________________ 七、董事/部门主管对雇员之意见：八、评估后确认：评估者已于__________ 年_____________ 月______________ 日与被评估者面谈，被评估者经细阅上述内容后，有以下申诉意见/ 无任何意见。申诉意见：被评估者签名： _________________________ 日期：_________________________ 九、申诉处理意见/结果：

员工岗位任职能力考核评价表

员工岗位任职能力考核评价表 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

员工岗位任职能力考核评价表填报单位：填写日期：年月日姓名岗位部门学历职称评价考核期年月至年月评价考核项目分数评价考核要点评分差 1-59% 合格 60-79% 良好80- 89% 优秀 90-100% 全员任职能力学习能力10 是否掌握系统的理论知识，能够将工作中的经验进行总结提炼并有所创新，并能够将所学传授他人执行能力10 是否自觉遵守公司的各项规章制度，是否依照既定的计划、原则和办法执行工作任务，关注细节，有意识地在工作中寻求规律技巧，提升工作效率与水平创新能力10 能否在工作中主动学习，锐意进取，创造或引进新观念、方式，有意识利用新知识来改进工作，提高工作绩效协同能力10 是否具有全局意识，能否主动为他人提供帮助，主动配合其他部门或岗位进行相关工作，善与人沟通，能有效地化解工作中的矛盾技术任职能力专业知识20 掌握与本职工作相关的专业知识的能力专业技术20 职位所需的专业技术能力如何，工作中出现有难度的问题能否予以好的处理工作效率10 能否在规定时间内较好地完成工作，是否除自觉完成本职工作外，还能承担分外的工作工作成果10 能否按照事先拟定计划或目标保质保量地完成工作任务理论及操作技能考试得分考核评价得分总得分奖惩情况

填表说明： 1、此表交行政人力部存档。 2、技能通道内的员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司定期理论、技能考试，“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 3、综合序列内各通道及生产序列内技术通道内员工，有理论或技术考试的，填写理论及操作技能考试得分，考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；没有理论或技术考试的，总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。 5、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级（如优秀、良好、合格等）。

员工绩效考核评分表

员工绩效考核评分表评分人类别 A B C 单位XXXXXX 考核方面考核指标评价级别张三李四……优良中差工作作风(7项) 爱岗敬业、积极主动； 4 3 2 1 遵章守纪、纪律性强； 4 3 2 1 出勤率高、工作勤奋； 4 3 2 1 身体、精神状态佳，工作面貌好； 4 3 2 1 责任意识强，把岗位当事业； 4 3 2 1 富有涵养、说话办事有礼有节； 4 3 2 1 工作品位高、追求卓越。 4 3 2 1 工作能力通用能力(8 项) 岗位所需的基本知识丰富、基本技能强(写作、计算机、仪器设备等)； 4 3 2 1 岗位责任明确、业务熟练、业务流程严谨； 4 3 2 1 基础资料完整、分类清晰、便于查阅和总结； 4 3 2 1 工作计划性强、计划落实度高； 4 3 2 1 善于沟通协调、易于获取帮助； 4 3 2 1 安全意识强、具有保“大安全”的能力； 4 3 2 1 成本意识强、注重节约； 4 3 2 1 公共责任意识强、顾大局、积极主动提供配合和帮助； 4 3 2 1 执行力(5项) 正确理解任务内容及意义、制订适当工作计划； 4 3 2 1 不需要上级详细的指示和指导； 4 3 2 1 理清业务关联关系、迅速有效沟通； 4 3 2 1 多任务时，分清轻重缓急、合理安排任务进度； 4 3 2 1 注重时效、及时反馈效果； 4 3 2 1 工作业绩(6项) 工作量饱满； 4 3 2 1 工作效率高、及时性强； 4 3 2 1 工作完成品质好、责任指标完成好； 4 3 2 1 管理流程提炼的成效显著，时有创新； 4 3 2 1 阶段工作总结和汇报准确真实、层次清晰； 4 3 2 1 管理能力及经验提升显著； 4 3 2 1 发展潜力(4项) 进取心强； 4 3 2 1 胸怀宽广、大局意识强； 4 3 2 1 学习能力强、悟性好； 4 3 2 1 善于总结、正视缺点，不断改进工作。 4 3 2 1 总分注： 1、评分人类别包括A、B、C三类，A：单位主管领导，B：部门领导， C：职员；评分人请在自己所属的类别上画勾。 2、评分人员对考核权限内的考核对象姓名下方打分，填入姓名下方的一列表格内； 3、各项指标评分均为优或差，该次评分无效。 4、总分120分，最终换算成百分制。考核日期： 1

员工综合考评表

员工综合考评表姓名： ______________ 考核评分标准： 5分表现卓越: 表现能超越其职位所要求并胜任有余 4分超出水平: 表现良好能达到或经常超越其工作要求的胜任程度 3分符合要求: 表现能达到工作要求 2分有待改进: 经常未能完全达到工作要求，有待改进 1分表现差劣: 表现差，距离工作要求有很大差距请针对考核内容，根据考核标准，对部门员工的工作表现进行综合、具体的评价。在评价过程中，应对员工的优、缺点采取无保留的、实事求是的、公平公正的态度。考核内容： 1主动性：指该员工努力工作的勤奋程度，在一个新的环境独立工作的能力，以及工作态度。（在考评时应注重其责任感和动机，而非其实际产生的效益。）评分： ________ 评语：_________________________________________________________________ 2、工作效率：指该员工相对其他员工实际的工作成效和工作质量。在考评过程中，应该注意该员工的实际工作成效、质量，而不是他是否有能力去做。评分： ________ 评语：_________________________________________________________________ 3、工作素质：能主动意识到工作中的错误和漏洞，并从中汲取教训，改善工作素质。评分： ________ 评语：_________________________________________________________________ 4、工作目标完成情况：指该员工对于分配的工作任务或既定的工作目标是否能按质按量按评分：评语：

员工绩效考核评分表991913707

员工绩效考核评分表991913707 员工绩效考核评分表(季度考核) 姓名岗位: 考核人考核期限: 分数得分考核项目考核内容 10 勘察纲要审查情况，报告完成情况 5 任务书下达水工部、测试中心情况工 10 钻孔、人工探井终孔后三方野外验收工作作 5 内对审查部门提出的审查意见修改情况容 5 施工前技术咨询及指导情况(55分) 10 验槽、基础验收、主题验收及竣工验收情况 10 是否有事故发生，所负责项目安全情况 3 工作开始前的安全防护情况 3 规避风险的意识安全生产 3 处理事故的能力 (12分) 3 是否有安全事故发生 2 对客户热情礼貌服务意识 2 对工作主动、积极、进取 (6分) 2 对本职工作尽职尽责 2 积极配合其他部门员工工作 3 团体精神内部员工之间互相配合 (9分) 4 顾全大局、以公司利益为重

4 遵守公司各种规章制度组织纪律 (8分) 4 遵守有关法律、法规 5 日常工作保密情况保密涉密 (10分) 5 是否发生泄密问题 100 考核总分员工绩效考核评分表姓名岗位办公室文员考核负责人考核期限自年月日至年月日应得主管经理分评分评分考核项目考核内容 10 各类文件资料的编集、整理，建档和管理; 8 企业文案资料打印、管理; 10 来客的接待工作，接收各种电传资料，接听、接转电话等，文件资料的收发、传递、登记 6 公司员工的人事档案、证件收集、管理、存档 8 公司召开各项会议的记录;临时性任务处理工作内容5 对购物品的登记，领用手续的办理 7 管理公司的印签、证照、按规定使用 6 配合会计作好办公用品的定期核实与盘点稽核抽查 5 做好业务记录以及记录的保管，保守公司机密 3 具有责任心、工作积极主动、遇事不推诿职业素质 3 工作勤奋、任劳任怨竭力完成任务

员工绩效考核评定表

济宁瑞嘉丰担保有限公司员工绩效考核评定表姓名：职位：到职日期：本职日期：评估期间：由：至评价说明：、为了确保绩效评价体系的准确、客观、有效、公平请注意以下几点： 1、请考虑整个评价时期的业绩，避免集中在近期的事件或孤立事件中。 2、每次仅考虑一个因素，不因某个因素给出的评价而影响其他因素。 3、优秀的评估必须是该员工与一般员工有明显的区别。第一部分员工自我评估请员工首先对本年度的工作做自我总结，这是综合绩效评定和职业管理的第一部分。为了帮助您理清思路，请主要通过以下五个方面来描述。 1、工作成就请叙述你在被评估阶段中最主要的贡献是什么。 2、个人优势、能力你有哪些重要的长处、优点能为公司增值。 3、需改进加强之外你工作的哪些方面还有待提高，为达到客户满意取得最大的成功你还需在哪些方面加以改进。 4、个人职业发展道路对以后工作的主要目标及具体任务中，你今后希望向哪个方面发展，承担更多的职责以及所需的特殊技能经验等。 5、建议对公司或主管的建议或意见。

第二部分：主管评价说明评估员工在本月的工作成就，哪些方面做到好，哪些地方需要加强，对于员工的建议等。评估成绩见下表格：

总评价（请考虑上述各项考评因素作出准确公正的总体评价）（A）：工作表现能力杰出，持续超出工作要求。

（B）：工作表现能力良好，时常超出工作要求。（C）：工作表现能力持续符合工作要求。（D）：工作表现能力需改进，不经常符合工作要求。（E）工作表现能力不符合工作要求。直属主管签名：日期：第三部分：经理和员工沟通员工对于上述评价的反馈意见：员工之签名表明直属上司已向向本人明确解释了有关本人在上述期间表现的评价。员工签名：日期：第四部分：总经理/副总经理复核总经理/副总经理签字：日期：

员工综合能力考核表

被评估人被评估人职务评估人评估人职务被评估的时间范围自(年/月/日): 到(年/月/日): 进行此次评估的日期(年/月/日): 员工综合能力考核表下级对上级评估步骤: 1.下属单独填写此项评估,不需要和任何人进行讨论 2.如果你不是直接由分公司经理领导,那么你需要评估二位领导:你的直接上级以及当地分公司经理 3.填写完毕,注明本人姓名和职位,以及被评估人的姓名和职位,独立发送给总部人力资源部; 4.人力资源部汇总的评估分数和评估意见,暂时作为内部审核参考意见,上交总部的首席执行官,不向被评估人进行反馈． 5.如果有必要对被评估人进行反馈，我们会先征求评估人的意见．请在以下的选择中打勾注明你的意愿：可以记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容可以不记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容绝对不可以________向被评估人反馈此评估表的内容人力资源部会将评估人的意见及其结果高度保密综合能力 5-非常优秀；4–很好； 3–合格／称职；2–需要改进；1–不称职

员工业绩表现评定分数 5分- 非常优秀 4分–很好 3分–合格, 称职 2分–需要改进 1分–不称职对上述五各级别评审均需做出评语，对3分以下的评审要提出改进的建议. 2.专业知识评定2.1 熟悉工作要求、技能和程序 2.2 熟悉本行业及产品 2.3熟悉并了解对其工作领域产生影响的政策、实际情况及发展方向 2.4工作中使用工具的熟练情况及专业知识（例如：器材、电脑软件等） 2.5了解下属工作及职责评语 3. 主动性和创造性评定3.1 为达到工作目标而积极地做出有影响力的偿试 3.2 主动开展工作而非一味被动服从 3.3 从有限的资源中创造出尽可能多的成果 3.4 主动开展工作力求超越预期目标 3.5 将有创造性的思想加以完善 3.6勇于向传统模式提出挑战并进行有创造性的偿试 3.7 是否善于发现资源、进行完善及富于创造性评语

试用期员工综合考评表

试用期员工综合考评表【新员工信息】新员工姓名：部门：职务：导师：入职日期：考核日期：【考评说明】一．新员工试用期综合考评说明：为规范员工试用期考评，特制定本表。本表共包含四部分考评内容：即新员工导师辅导计划书、新员工转正测试题、试用期自我评价及导师评价表、试用期综合考评表组成，每月人行部将公示各部门新员工考核成绩。二．各项考评表内容说明： 1.新员工导师辅导计划书：该表主要由新员工入职部门所指派的导师填写。由导师根据新员工试用期时间的工作安排详细填写辅导目标、辅导内容、辅导方法及需达到的效果，最后由部门经理签字确认于新员工入职一周内上交人行部。 2.新员工转正测试题：该测试题由部门经理/主管根据不同岗位的重点工作内容为依据，制定出转正测试题。该测试以闭卷考试为主，总分值为30分。 3.试用期自我评价及导师评价表：该部分主要以从员工自入公司后在遵守规章制度、工作适应程度、工作态度等方面的表现，以及今后的工作目标进行自我的评估总结；同时由员工导师给予评价并根据实际工作操作给出分值。 4.试用期综合考评表：该考评以部门经理/主管的评价为主，最后结合导师意见、人行部意见给出相应分值。 5.经该四项内容的综合评定结果作为员工转正的主要依据，其中考核总分值85分以上者为优；85-75分者为良；75分以下者为差并视为考核未合格，给予延长考核期或作辞退处理。三．具体内容见表下：

导师辅导计划表

新员工自我评价与导师评价表

试用期综合考评表

新员工试用期转正考核综合评定结果该员工三项评分成绩如下：日常工作表现评分：笔试考核分：实际操作考核分：总分数：部门经理评定员工星级为： 1.根据您在试用期的工作表现及综合考评，公司决定您将于月日结束试用期，转为正式职工。工资待遇即日起按您与公司签定的劳动合同规定的正式工资执行。请尽快将您的档案转入公司，并希望您在今后的工作中取得更大的成绩，与公司一起成长。 2.根据您在试用期的工作表现及综合考评，公司认为您不能适应您目前的工作，请您于月日前办理工作的交接和离职手续，交换公司的物品。 3.根据您在试用期的工作表现及综合考评，公司决定延长您的考核期至月日，希望您能在延长期内努力工作，尽快达到公司要求，早日成为我公司的正式员工。备注：1.该考核由部门经理、新员工导师、人行部根据日常工作表现、笔试考核、实际操作考核三部分做出评估结果；考核过程中，导师旁听，整个过程由人行部责任监督。 2.三项考核满分100分：日常工作表现（40分）、笔试考核（30分）、实际操作考核（30分），评估结果在75分以上为合格。

员工综合考评表

员工综合考评表姓名: 考核评分标准: 5分表现卓越:表现能超越其职位所要求并胜任有余 4分超出水平:表现良好能达到或经常超越其工作要求得胜任程度 3分符合要求:表现能达到工作要求 2分有待改进:经常未能完全达到工作要求,有待改进 1分表现差劣:表现差,距离工作要求有很大差距请针对考核内容,根据考核标准,对部门员工得工作表现进行综合、具体得评价。在评价过程中,应对员工得优、缺点采取无保留得、实事求就是得、公平公正得态度。考核内容: 1、主动性:指该员工努力工作得勤奋程度,在一个新得环境独立工作得能力,以及工作态度。(在考评时应注重其责任感与动机,而非其实际产生得效益。) 评分: 评语: 2、工作效率:指该员工相对其她员工实际得工作成效与工作质量。在考评过程中,应该注意该员工得实际工作成效、质量,而不就是她就是否有能力去做。评分: 评语: 3、工作素质:能主动意识到工作中得错误与漏洞,并从中汲取教训,改善工作素质。评分: 评语: 4、工作目标完成情况:指该员工对于分配得工作任务或既定得工作目标就是否能按质按量按时完成。评分: 评语: 5、出勤:指该员工日常出勤率、假期情况。评分: 评语: 6、业务能力:指对本职工作范围内所应掌握得技能、规章制度、工作程序、业务流程得熟悉程度。评分: 评语:

7、合作性:指该员工在完成任务过程中与她人一起与谐工作得情况,以及对待她人得态度、与其她员工一起工作时可否保持合作愉快。评分: 评语: 8、顾客服务:指该员工就是否尊敬内部顾客、外部顾客,就是否站在对方得角度去考虑问题以及尽量满足顾客需求,在工作中有否受到顾客得表扬或投诉。评分: 评语: 9、责任心:该员工就是否具有一定得责任心,能够对自己得工作、负责得部门或方面负全责。评分: 评语: 考核得分: 如果被评估人就是主管级或以上员工,还需考核以下内容: 1、公平、公正:指该员工对下属在排班、加班、分派工作、晋职晋级方面就是否能公正、公平: 评分: 评语: 2、团队意识:指就是否关心、培训、发展团队得每一位成员,致力于提高团队凝聚力,经常组织团队活动等; 评分: 评语: 3、成本控制:指该员工有无成本意识,在管理工作中能否在费用、开支方面控制成本,在节约酒店资源方面就是否提出建设性意见: 评分: 评语: 4、时间管理:指该员工就是否科学、合理地分配时间,分清工作得轻重缓急、适时地处理各类事务: 评分: 评语: 5、尊重员工:指该员工就是否能虚心听取不同意见,胸怀坦荡,尊重同事及下属,。评分: 评语: 6、创新能力:指该员工就是否善于思考与研究,就是否能提出新点子、新想法且对提高企业运营效率做出贡献。评分: 评语: 7、沟通协调能力:指该员工就是否具有良好得沟通与协调得能力,在与其她员工相处过程中能顺利地完成任务,避免与她人发生不必要得摩擦。

员工个人能力综合评估表

JOVOARCO 上次业绩评估的日期：员工个人能力考评表此次业绩评估的日期：职员姓名：受聘日期：职务：部门：在现在职位上的工作时间：主管姓名：主管的职务：主管评分沟通能力合作精神管理他人自我管理专业能力综合评分年度责任心主动性今年去年自评沟通能力合作精神管理他人自我管理专业能力综合评分年度责任心主动性今年去年能力综合评价

附：能力评估表 A 工作责任心与积极主动性（成绩1-5）自评口经理评口 1 2 3 4 5 被动工作，照章办事，经常偷懒，需不断监督与检查，有失职现象以领导检查为工作导向，不能积极主动地承担工作任务，需经常监督与检查能够主动承担工作任务并认真完成，具有工作热情，具有一定责任感积极主动地承担工作责任，努力完成任务，能够提出新方法以促进工作的有效进行积极主动地承担工作任务，全力以赴完成任务，并确保成果。能够提出有创新的工作方法，勇于从正面角度反映不同意见 B 沟通能力（成绩1-5）自评口经理评口 1 2 3 4 5 不能与同事及客户进行交流与沟通，口头及书面表达能力较差经常出现与同事或客户不能沟通的现象；具备口头表达能力，但书面表达能力较差注意与同事及客户沟通的方式方法，具备口头及书面表达能力坦诚/主动/正面地与公司同仁交流信息，并能主动反馈与汇报；具备很好的口头及书面表达能力及时/坦诚/主动 /正面与公司同仁分享信息；能主动反馈与汇报，在交流中发现商机；具备很好的口头及书面表达能力，并善于倾听 C 团队精神（成绩1-5）自评口经理评口 1 2 3 4 5 与同事或客户无法合作，并不支持及维护团队的决定在团队决定与个人意识相抵触时不能服从大局参与/接受并支持团队的决定，与同事相处和睦与同事及客户合作热忱，参与/ 接受并支持团队的决定与同事及客户有效合作以达共同目标，为团队决策献技献策，得到好评

综合素质评价表

内蒙古自治区牙克石市第五中学学生综合素质评价表学校班级姓名入学年份牙克石第五中学

填表说明 1、本表须用钢笔或碳素笔认真填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。填写前相关负责人应将本表各栏目向学生解释清楚。 2、“学生基础信息”由学生本人入学初认真填写。 3、附件1分为（一）（二）（三）项，按时间顺序填写，附件2至附件7一式六份，按学期顺序填写。 4、A为优秀，B为良好，C为合格，D为不合格。 5、各表均有填写说明，请认真对应填写。

学生基础信息姓名性别民族籍贯身份证号健康状况家庭现住址关系姓名联系电话工作单位家庭主要成员父亲母亲自我介绍

附件1：综合实践活动（一）实践课程（军训）综合评价表姓名班主任教官第一学年度考勤月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日上午下午考核项目对应情况评价班主任评分＼教官评分出勤情况（30分）训练态度（20分）军事技能掌握情况（20分）军事日记或小结（30分）最后得分（100分）学分认定 1、60分以上者学分认定为4学分。 2、不合格者，需重修，否则不能获取该项目的学分。

( 二) 学生社区服务及社会实践评价表项目序号时间单位服务内容服务效果所得学分1 2 3 4 社 5 区服 6 务 7 8 9 10 总分（100 分）所得分数 1、按上级和学校要求认真开展社会实践活动 2、该表为三年总表，分十项，每项10 分，毕业时以百分记录总分。

（三）学生研究性学习评价表项目序号时间课题名称指导教师研究性成果课时所得分数1 2 3 4 研究 5 性 6 学习 7 8 9 10 总分（100 分）所得分数 1、按上级和学校要求认真开展研究性学习活动 2、该表为三年总表，分十项，每项10 分，毕业时以百分记录总分。