中考初三化学图象题精选(有详细解答)

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中考初三化学图象题精选(有详细解答)

1、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B.加热一定量的高锰酸钾固体

C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

D.将水通电电解一段时间

2、下列图象能正确反映对应的变化关系的是

A.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量

B.向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氢氧化钡溶液

C.将足量MgCO3和MgO固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中D.在一定温度下,向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌3、

4、下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

①②③④A.①图煅烧一定质量的石灰石

B.②图t℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

C.③图一定量的稀硫酸与锌粒反应

D.④图向盐酸和氯化铁混合溶液中滴加过量的氢氧化钠

5、下列四个图像,能正确反映对应变化关系的是

A.向氢氧化钠溶液中加水

B.向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液

C.水的电解

D.高温煅烧一定质量的石灰石

6、下列图象能正确反映对应变化关系的是

8、下列4个图象中能正确反映对应变化关系的是

A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰

B.向等质量的镁、锌中分别加入足量的稀硫酸

C.向20℃时NaCl饱和溶液中加入KNO3

D.向盐酸和氯化钡的混合溶液中滴加过量的碳酸钠溶液10、下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是

A.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

B.向一定量的稀盐酸中加入大理石

C.一定量的稀盐酸中加入铁粉

D.加热一定量的高锰酸钾固体

11、下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A.燃烧一定量的红磷

B.加热一定量高锰酸钾固体

C.在少量二氧化锰中加入双氧水

D.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

12、下列图象能正确反映其对应关系的是

A.向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量的关系

B.向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量,生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系

C.一定量的稀硫酸与锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系

D.向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系

13、下列图象能正确反映对应变化关系的是()

A.用等质量、等浓度的双氧水制取氧气

B.加热一定量的高锰酸钾固体

C.足量的锌粉与一定量的氯化亚铁和氯化铜的混合溶液反应

D.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

14、下列四个图像中,能正确表示反应对应变化关系的是

A.向一定量稀盐酸中加水稀释

B.一定温度下,不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠

C.室温时,向一定量的稀盐酸中加入少量镁条

D.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

15、能正确反映对应变化关系的图象是

A.在一定量的H2SO4和CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液

B.等质量的Zn和Mg分别与足量等体积等质量分数的稀硫酸反应

C.向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸

D.等质量形状不同的CaCO3分别与足量等体积等质量分数的稀盐酸反应16、下列图象能正确反映对应变化关系的是

A.煅烧石灰石

B.向不饱和氯化钠溶液加入氯化钠固体

C.密闭容器中镁和氧气加热反应

D.用等量过氧化氢溶液制取氧气

17、以下四个图象中,能正确反映对应变化关系的是()

A.图①--电解水

B.图②--加热一定量的氯酸钾

C.图③--向石灰水中持续通入二氧化碳

D.图④--灼烧碳酸钙

初三化学图像题精选答案

1、D解:A、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,其质量在反应前后不会改变,故A错误;

B、高锰酸钾分解产生了氧气,使固体的总质量减少,所以虽然锰元素的质量不变,但是反应前后锰元素的质量分数要改变,故B错误;

C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉,由于镁粉和锌粉是足量的,所以产生氢气质量应该相等,故C错误;

D、通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍,故D正确.

故选D.

2、解:A、稀硫酸为酸性,其pH值小于7,而图中的起始溶液的pH值大于7,故A 图中不能正确反映对应的变化关系;

B、硫酸和硫酸镁都能和氢氧化钡生成难溶性的沉淀,所以沉淀起始点为原点,故B 图中不能正确反映对应的变化关系;

C、图中横坐标为盐酸的质量,而纵坐标为氯化镁的质量,由于氧化镁和碳酸镁的质量时足量的,根据氯元素的守恒可以知道生成的氯化镁的质量时相等,而此时消耗的盐酸的质量也相等,而图中很明显碳酸镁和氧化镁消耗的盐酸的质量不等,故C 图中不能正确反映对应的变化关系;

D、在一定温度下,向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,由于开始即为不饱和的硝酸钠溶液,所以其溶质的质量分数不能为0,而当硝酸钠达到饱和时其溶液

中溶质的质量分数不在发生改变,故D能正确反映对应的变化关系.

故选D.

4、解:A、①图煅烧一定质量的石灰石时生成生石灰和二氧化碳气体,剩余固体开始就会漫漫变小直至石灰石分解完毕,则剩余固体质量不变,事实与图象不相符;故A不正确;

B、②图t℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体,硝酸钾晶体不会溶解,溶液质量不会变化;图象应为直线;故B不正确;

C、③图稀硫酸与锌接触反应就开始进行,图象应从原点画起;故C不正确;

D、④图向盐酸和氯化铁混合溶液中滴加过量的氢氧化钠,开始先酸碱中和反应,后再盐、碱反应产生沉淀直至氯化铁反应完毕,实验事实与图象相符.故D正确.

故选D

5、B

6、解:A、电解水时产生的氢气和氧气的质量比是8:1,A不正确.

B、稀硫酸过量到锌反应完后不再产生硫酸锌,最后图象应该平行于横轴,B不正确.

C、加热高锰酸钾会产生氧气剩余固体的质量会减轻,反应前后锰元素的质量不变,C不正确.

D、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,到氢氧化钠全部反应,氢氧化钠的质量为0,应到横轴再不改变,D不正确.

故选C.

7、解:A、向一定量铁粉中滴加稀盐酸液是会放除氢气,氢气的量应从零开始反应,该特点与图象不符,故错误.

B、高锰酸钾加热会生成锰酸钾二氧化锰和氧气,所以剩余的固体中还含有氧元素,因此反应结束后固体中氧元素质量不能为零,该特点与图象不符,故错误.

C、氢氧化钙与碳酸钠反应会迅速生成碳酸钙沉淀,所以沉淀应从零开始不断上升直至反应结束,故错误;

D、向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2,会迅速放出氧气直至反应结束,该图象能正确的反映该特点,故正确;

故选D

8、解:A、加热高锰酸钾生成的是锰酸钾、二氧化锰和氧气,锰酸钾和二氧化锰都是固体,最后剩余固体的质量不能为零,故A错误;

B、向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液,氢氧化钠溶液和硫酸会

发生中和反应,溶液的pH会逐渐增大,但不会大于13,故B错误;

C、在一定温度下,食盐在一定的水中不会无限量的溶解,故C错误;

D、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,绘制的曲线正确,故D正确;

故选D.

9、BC解析:

向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,刚开始就会有气体生成,故图像应该从0点开始,故A错误。

等质量的镁、锌与足量的稀硫酸反应,镁生成的气体多,且反应快,故B正确,

NaCl饱和溶液是不能再溶解氯化钠了,但是仍然可以溶解硝酸钾,溶液质量就会增加,所以氯化钠的质量分数就会减小。故C正确。

碳酸钠溶液先和盐酸反应,所以刚开始应该没有沉淀生成,故D错误。

10、解:A、向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,开始生成氯化钠的质量会不断增加,当氢氧化钠溶液反应完后氯化钠的质量不再增加,但是随着稀盐酸的不断加入,会使得水的质量不断增加,所以氯化钠的溶质质量分数是先逐渐增大,后不断减小,与图象不符,故A错误;

B、向一定量的稀盐酸中加入大理石生成氯化钙、水和二氧化碳,开始溶液的质量不断增加,当盐酸反应完后,溶液质量不再增加为一定值,与图象相符,故B正确;

C、根据向一定量的稀盐酸中加入铁粉生成氯化亚铁和氢气,所以开始溶液中铁元素的质量不断增加,当盐酸反应完后溶液中铁元素的质量不再增加为一定值,而不是一直增大,与图象不符,故C错误;

D、加热一定量的高锰酸钾固体生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,由于有氧气放出,固体质量开始时不断减少,所以开始时固体中钾元素的质量分数不断增大,当反应完后质量不再增加为一定值,而不是不变,与图象不符,故D错误.

故选:B.

11、解:A、根据质量守恒定律可以知道反应前后元素的质量不变,所以燃烧一定量的红磷,在反应前后磷元素的质量不会改变,故A中的图象能够正确反映剩余固体中的磷元素的质量变化;

B、高锰酸钾分解要产生二氧化锰、锰酸钾和氧气,其中二氧化锰和锰酸钾是固体,所以反应后固体的质量不可能为0,故B中图象不能正确反映高锰酸钾分解后的剩余固体的质量随时间的变化关系;

C、二氧化锰在过氧化氢溶液分解中充当的是催化剂,根据催化剂的定义可以知道反应中质量和化学性质不变,所以只要过氧化氢的质量足够大,那么生成氧气的质量就会不断增加,并且反应刚开始没有氧气生成,所以氧气质量应是从零开始,故C 中图象不能正确反应生成气体随时间的变化关系;,

D、由于限制了氯酸钾的质量,所以生成的氧气的质量不会一直增加,同时由于需要加热一段时间氯酸钾才会分解,所以曲线的起点不应是原点,故D中图象不能正确反应生成气体的质量随时间的变化关系.

故选A.

12、解:A、向氢氧化钠溶液中不断加水其溶液的pH值只能无限的接近于7,不能

小于7.故A不正确.

B、氧化铜与稀盐酸反应得到氯化铜,所以氯化铜的量从零开始,直至氧化铜反应完,不再增长,故B错误;

C、稀硫酸与锌一接触就反应生成氢气和硫酸锌,使溶液在稀硫酸溶液的基础上质量增加,直至反应结束,不再增长,故C正确;

D、氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀,硝酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀,所以沉淀从零开始,直至反应结束不再增长,故D错误;

故选C.

13、解:A、催化剂只能改变反应的速率,对生成物的质量没有影响,所以生成的氧气的质量是相等的,故A错误;

B、高锰酸钾分解产生了氧气,使固体的总质量减少,所以虽然锰元素的质量不变,但是反应前后锰元素的质量分数要改变,故B错误;

C、锌先与氯化铜反应,生成固体铜,再与氯化亚铁反应,生成固体铁,所以固体的量在不断减少,最后有一定量的固体生成,故C正确;

D、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉,由于镁粉和锌粉是足量的,所以产生氢气质量应该相等,故D错误.

故选C.

14、C

15、解:由于本题是图象分析选择题,所以可运用分析比较法,抓住图象的三个点快速对比解答.

A、反应开始时是氢氧化钠和硫酸反应没有沉淀生成,所以图象画错.

B、等质量的镁和锌和足量硫酸反应,生成的氢气镁多,所以图象的终点高,又由于镁活泼,所以反应快,图象的斜率大,所以图象正确.

C、开始时氢氧化钠溶液是碱性,pH大于7,但图象开始是小于7,所以错误.

D、首先粉末状碳酸钙和盐酸反应速率大于块状的,所以对应图象斜率要大,同时由于碳酸钙质量相同,所以二者图象的终点也相同,所以图象正确.

故选BD.

16、A、高温煅烧石灰石放出二氧化碳,固体质量减少;

B、向不饱和氯化钠溶液加入氯化钠固体时,氯化钠能继续溶解;

C、密闭容器中镁和氧气加热反应生成了氧化镁;

D、根据催化剂的定义分析.

解答:解:A、高温煅烧石灰石放出二氧化碳,固体质量减少,开始时固体的质量不是零.故A错误;

B、向不饱和氯化钠溶液加入氯化钠固体时,氯化钠能再溶解,溶液的质量增加,直到溶液达到饱和为止.故B错误;

C、密闭容器中镁和氧气加热反应生成了氧化镁,由质量守恒定律可知,物质的总质量不变.故C错误;

D、催化剂能改变过氧化氢分解的速率,不改变生成氧气的质量.故D正确.

故选D.

17、解:A 、因电解水生成的氧气与氢气的质量比为8:1,而图象中氧气与氢气的质量比却为1:2,故A 错误;

B 、因一定量高锰酸钾分解制取氧气,一段时间后氧气的质量不再变化,而图中氧气的质量一直在变大,故B 错误;

C 、因二氧化碳与氢氧化钙完全反应的物质的量之比为1:1,而图中生成沉淀最多时二氧化碳与氢氧化钙的物质的量之比为1:2,故C 错误;

D 、因100g 碳酸钙完全分解后生成56g 的氧化钙固体,则与图象相符合,故D 正确; 故选D .

二、中考化学推断题

2.A-F 分别代表初中化学中常见的七种物质,且它们都含有—种相同元素,该元素为 地壳中含量第一位的元素。同时,A 由一种元素组成,B 、C 、D 都由二种元素组成, E 、F 、G 都由三种元素组成。(图中的“—”表示相连两物质之间可以发生反应,“→”表 示一种物质可以一步转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。

(1)A 的化学式:________。

(2)写出 B 与 E 反应的化学方程式:________。 【答案】O 2 2442=CuO+H SO CuSO +H O 【解析】 【分析】

地壳中含量第一位的元素为氧元素,A 由一种元素组成,则A 为O 2;B 、C 、D 都由二种元素组成,且A 可以转化成B 、C 、D ,B 可以转化成C 、D ,D 可以转化成C ,则B 为CuO ;D 为CO 2;C 为H 2O ;E 、F 、G 都由三种元素组成,且B 与E 可以发生反应,D 可以转化为G ,C 可以转化为F ,E 、G 可以反应,G 、F 可以反应,F 、E 可以反应,则E 为H 2SO 4;F 为Ca(OH)2;G 为Na 2CO 3;代入转化关系图,验证正确。 【详解】

(1)根据推断过程,A 为氧气,故填:O 2

(2)B 与E 反应是氧化铜和硫酸的反应,生成硫酸铜和水,故填:

2442=CuO+H SO CuSO +H O

3.已知 A 、B 、C 、D 、E 是初中化学里常见的五种物质,它们在一定条件下能发生如图所示的转化(反应条件已略去)。

(1)若 A 、C 为气体且组成元素相同,B 为黑色固体,则反应①的化学方程式为______。 (2)若反应①是复分解反应,若 A 为常见的碱,且通常 用来改良酸性土壤,E 是能使澄清石灰水变浑浊的气体,则 A 的化学式为______,B 可能是______(填化学式)。 【答案】C+2CuO 高温

2Cu+CO 2↑ Ca(OH)2 Na 2CO 3

【解析】 【详解】

(1)根据A 、C 为气体且组成元素相同,B 为黑固体,故A 可能是一氧化碳,B 是氧化铜,C 是二氧化碳;反应①是碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,故填:C+2CuO

高温

2Cu+CO 2↑;

(2)A 为常见的碱,且通常用来改良酸性土壤,则A 是氢氧化钙。E 是能使澄清石灰水变浑浊的气体,故E 物质是CO 2,()2322Ca OH +CO CaCO +H O =↓,A 可与B 反应,反应①是复分解反应,B 可能碳酸钠,()2332Ca OH +Na CO =CaCO +2NaOH ↓,D 是氢氧化钠,反应②是()2322Ca OH +CO CaCO +H O =↓,故A 的化学式为Ca(OH)2,B 可能是Na 2CO 3。 【点睛】

要顺利解决推断题,就要熟练掌握物质的性质、特点、用途、常发生的化学反应,甚至反应条件。组成元素相同的气体是一氧化碳和二氧化碳,氢氧化钙常用来改良酸性土壤是该题的突破口。

4.如图,物质王国中的A 、B 、C 、D 、E 及X 六种物质玩“独木桥”游戏,其中A ~E 分别是盐酸,氢气,氧化铜,氢氧化钙,二氧化碳五种物质中的一种。

(1)搭桥:规则是A ~E 搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应(所涉及反应均为初中常见化学反应)。已知C 是人体胃液中可以帮助消化的物质。 ①D 的主要用途是______;(写一条即可) ②A 与B 反应的基本类型是______; ③B 与C 反应的化学方程式是______。

(2)过桥:若A ~E 分別通过一步反应能直接转化为X ,则X 可成功过桥,物质X 是______。(填化学式)

【答案】改良酸性土壤 置换反应 CuO+2HCl=CuCl 2+H 2O H 2O 【解析】 【分析】

A ~E 分别是盐酸,氢气,氧化铜,氢氧化钙,二氧化碳五种物质中的一种,已知C 是人体胃液中可以帮助消化的物质,因此C 是盐酸,

B 、D 能与盐酸反应,即B 、D 分别是氧化铜和氢氧化钙的一种,A 、E 分别是氢气和二氧化碳的一种,故A 、B 、

C 、

D 、

E 分别为H 2、CuO 、HCl 、Ca (OH )2、CO 2。 【详解】 (1)

①氢氧化钙的用途是:改良酸性土壤、做建筑材料等; ②氢气和氧化铜反应的化学方程式为:22

CuO+H Cu+H O =

,反应的基本反应类型是置换

反应;

③反应物是氧化铜和盐酸,生成物是氯化铜和水,反应的化学方程式为:CuO+2HCl=CuCl 2+H 2O ;

(2)若A ~E 分别通过一步反应能直接转化为X ,则X 可成功过桥,物质X 是水,氢气燃烧生成水,氧化铜和氢气反应有水生成,盐酸和碱反应有水生成,氢氧化钙和酸反应有水生成,二氧化碳和氢氧化钠反应有水生成;故答案为:①改良酸性土壤;②置换反应;③CuO+2HCl=CuCl 2+H 2O ;(2)H 2O 。 【点睛】

掌握物质的推断、化学方程式的书写、化学反应基本类型是正确解答本题的关键。

5.A ~J 是初中化学中常见物质。H 是最轻的气体,C 是胃酸的主要成分,G 是蓝色沉淀。各物质间的反应均在溶液中进行,相互转化关系如图所示。

请回答以下问题:

(1)E的化学式为_______________。

(2)反应③的化学方程式为(只写一个)___________。

(3)B溶液中的阴离子是______________。

(4)上述物质转化中所涉及的基本反应类型共有_____种。

【答案】H2O HCl + NaOH = NaCl + H2O(或HCl + KOH = KCl + H2O) OH- 2

【解析】

【分析】

H是最轻的气体,为氢气;C是胃酸的主要成分,为盐酸;G是蓝色沉淀,为氢氧化铜,C 与A可生成盐和氢气,则A为活泼金属,I为盐;那么反应②中,D为盐,J为金属;在反应④中,B为碱,F为盐;在反应③中,E为水。

【详解】

(1)E是水,化学式为H2O;

(2)反应③为酸碱中和反应,酸为盐酸,化学方程式为HCl + NaOH = NaCl + H2O或HCl + KOH = KCl + H2O

(3)B为碱,溶液中的阴离子是OH-

(4)上述物质转化中所涉及的基本反应类型有置换反应,复分解反应。

故答案:(1). H2O (2). HCl + NaOH = NaCl + H2O(或HCl + KOH = KCl + H2O) (3). OH- (4). 2

6.初中化学常见物质A-F分别是下列物质中的一种:铁、生石灰,稀硫酸,氢氧化钠、、碳酸氢钠和水。他们之间相互的反应(每种物质只能用一次)恰好包含了化合反应

(B+F)、受热分解反应(E)、置换反应(A+C)、中和反应(C+D)、复分解反应(B+C)等反应类型。试回答下列问题:

(1)E的俗名________________

(2)D的化学式为___________;常温下铁参加________________反应(填反应类型)。(3)B+F的反应方程式是___________________________________________

【答案】小苏打 NaOH 置换 CaO+H2O =Ca(OH)2

【解析】

【分析】

E受热发生分解反应,故E是碳酸氢钠,置换反应(A+C)、中和反应(C+D),所以C使硫酸,A是铁,D是氢氧化钠;化合反应(B+F)、复分解反应(B+C),说明B是氧化钙,F是水,带入检验,推导正确。

【详解】

(1)碳酸氢钠的俗名:小苏打;

(2)D的化学式为:NaOH;铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应;

(3)B+F的反应是氧化钙和水反应,化学方程式是:CaO+H2O =Ca(OH)2。

7.下图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图。

已知A、D、F均为单质,其中D、F为金属单质,D的合金是使用最多的金属材料;B为氧化物,C是一种常见的酸,E(相对分子质量为160)的溶液呈蓝色。试回答下列问题:(框图中的反应条件和某些生成物已略去)

(1)请写出下列物质的化学式:B ,D 。

(2)上述反应中,不属于置换反应的是(填序号)。

(3)请写出反应④的化学方程式:。

(4)请写出E在生产生活中的一种用途。

【答案】(1)CuO Fe (2)③(3)CuSO4+Fe=Cu+FeSO4 (4)制农药

【解析】

【分析】

D的合金是使用最多的金属材料,则D为铁,E(相对分子质量为160)的溶液呈蓝色,则E 是CuSO4,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,F为金属单质,F是Cu。B为氧化物,B是 CuO,则C是H2SO4。Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑,故A是H2。

【详解】

(1)由分析知,B是 CuO,D是Fe ;

(2) ①的反应是:Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑,属于置换反应。②的反应是H2 + CuO△ Cu + H2O ,属于置换反应。③的反应是CuO+H2SO4= CuSO4+H2O ,不属于置换反应,④的反应是

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,属于置换反应,故选③;

(3)反应④的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;

(4)CuSO4在农业上可制成农药波尔多液。

8.A~G均为初中常见的化学物质(“→”表示物质间的转化关系,“—”表示两端的物质能发生化学反应),其中A、F是初中阶段常见的两种氧化物;B、D是初中阶段常见的两种碱; G是一种常见的建筑材料,E是人体胃液中的一种酸,它们之间有如下图的相互转化

关系(图中部分生成物已略去)。请回答下列问题:

(1)B物质的俗称是_ ,

(2)C的化学式为__ 。

(3)写出化学反应①和②的化学方程式:

①__ ____;②____ _______。

【答案】(4分,每空1分)

(1)烧碱(2)Na2CO3

(3)CO2+ Ca(OH)2==CaCO3↓+ H2O Na2CO3+ Ca(OH)2==CaCO3↓+ 2NaOH

【解析】

G是一种常见的建筑材料,可想到是碳酸钙,E是人体胃液中的一种酸可想到是盐酸,再根据B、D是初中阶段常见的两种碱,可想到B是氢氧化钠,D是氢氧化钙,A、是初中阶段常见的氧化物又能与氢氧化钙反应,即可推知A是二氧化碳,F是初中阶段常见的氧化物而且可有氢氧化钠反应得到,即可推知F是水,C既可以和氢氧化钙反应又可以与氢氧化钠相互转化,可以想到C是碳酸钠

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

二、中考化学推断题

初三化学图象题精选(有详细解答)

学而教育初三化学图象题精选 令狐采学 1、下列图像能正确反映对应变化关系的是 A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B.加热一定量的高锰酸钾固体 C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 D.将水通电电解一段时间 2、下列图象能正确反映对应的变化关系的是 A.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量 B.向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氢氧化钡溶液C.将足量MgCO3和MgO固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中 D.在一定温度下,向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌 3、 4、下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 ①②③

④ A.①图煅烧一定质量的石灰石 B.②图t℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体C.③图一定量的稀硫酸与锌粒反应 D.④图向盐酸和氯化铁混合溶液中滴加过量的氢氧化钠 5、下列四个图像,能正确反映对应变化关系的是 A. 向氢氧化钠溶液中加水 B. 向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液 C. 水的电解 D. 高温煅烧一定质量的石灰石 6、下列图象能正确反映对应变化关系的是 A B C D 电解水向一定量锌粒中加入过 量稀硫酸 加热一定量高锰酸 钾固体 向一定量氢氧化钠溶 液中滴加稀盐酸 7、下列4个图象能正确反映对应变化关系是 A B C D

向一定量铁粉中滴 加稀盐酸液 用酒精灯加热一定 量KMnO4固体 向一定量澄清石灰水中 加入Na2CO3溶液 向盛有MnO2的烧 杯中加入H2O2溶 液 8、下列4个图象中能正确反映对应变化关系的是 A B C D 加热高锰酸钾固体 至质量不再减轻 向pH=1的硫酸溶液中 逐滴加入pH=13的氢氧 化钠溶液 某温度下,向一定量 的水中持续加入食盐 并不断搅拌 通过实验绘制得到 的溶解度曲线9、下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 B.向等质量的镁、锌中分别加入足量的稀硫酸 C.向20℃时NaCl饱和溶液中加入KNO3 D.向盐酸和氯化钡的混合溶液中滴加过量的碳酸钠溶液10、下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是

初中化学推断题集锦(含答案)

九年级化学物质推断题 一、推断题要紧题目中的抓蛛丝马迹,并以此为突破口,顺藤摸瓜,最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征),导出结论,最后别忘了把结论代入原题中验证,若“路”走得通则已经成功。 1.以物质特征颜色为突破口 ⑴固体颜色:Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4(黑色);Cu、Fe2O3(红色);Cu2(OH)2CO3(绿色);CuSO4·5H2O(蓝色)。 ⑵溶液颜色:含铜离子的溶液CuCl2、CuSO4(蓝色);含亚铁离子的溶液FeCl2、FeSO4(浅绿色);含铁离子的溶液FeCl3、Fe2(SO4)3(黄色)。 ⑶火焰颜色:S在O2中燃烧(蓝紫色);S、H2在空气中燃烧(淡蓝色);CO、CH4在空气中燃烧(蓝色)。 ⑷沉淀颜色:BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3(白色);Cu(OH)2(蓝色);Fe(OH)3(红褐色)。 2.以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S;气体单质有H2、N2、O2;无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2;常温下呈液态的物质有H2O、(高中Br2Hg) 3.以物质特征反应条件为突破口点燃(有O2参加的反应);通电(电解H2O);催化剂(KCIO3分解制O2);高温(CaCO3分解,C、CO还原CuO、Fe2O3);加热(KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解,H2还原CuO、Fe2O3)。4.以物质特征现象为突破口 ⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。 ⑵能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是H2或CO,固体是C。 ⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气,燃烧得更旺的气体是O2,熄灭的气体是CO2或N2;能使带火星的木条复燃的气体是O2。 ⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。 ⑸在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。 ⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物,如CH4、C2H5OH等。 ⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3;不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。 5.以元素或物质之最为突破口 ⑴地壳中含量最多的元素是O,含量最多的金属元素是AI。 ⑵人体中含量最多的元素是O。 ⑶空气中含量最多的元素是N。 ⑷形成化合物最多的元素是C。 ⑸质子数最少的元素是H。 ⑹相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。 ⑺相对分子质量最小的氧化物是H2O。

初三化学综合复习选择题专题

初三化学选择题专项练习 1. 下列家庭实验中不涉及化学变化的是( B ) A.用少量食醋除去水壶中的水垢 B.用木炭除去冰箱中的异味 C.用糯米、酒曲和水酿制甜酒 D.用双氧水杀菌消毒 2.氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生氧化反应,下列有关氧气的说法正确的是( A ) A.镁片放置在空气中,不需要加热就能够在表面生成MgO B.铁丝加热后放入氧气中,燃烧生成Fe2O3固体 C.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光 D.铜在加热的条件下能与氧气反应,固体由黑色变为红色 3. 下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图,下列说法正确的是( C ) A.金刚石和石墨的质地较软,常用来做润滑剂 B.这四种物质都是由碳元素组成的单质,化学式都是C C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 D.金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,因此化学性质完全不同 4.重铬酸钾(化学式为K2Cr2O7)是一种红色固体,用于制铬矾、火柴、铬颜料、并供鞣革、电镀、有机合成等用,其中铬元素的化合价为( C ) A.+4 B.+5 C.+6 D.+7 5、实验中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放。现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上,如下图。做“酸的性质”实验时,某同学取用碳酸钾后,应把它放回的位置是( C )

A. A B. B C. C D. D 6.下列化学用语中,数字“2”的说法正确的是( A ) +2 ① 2H ② 2NH3③ SO2④ CuO ⑤ Mg2+⑥ 2OH-⑦ H2O A.表示分子中原子个数的是③⑦ B.表示分子个数的是①② C.表示离子个数的是⑤⑥ D.表示离子所带电荷数的是④⑤ 7. 若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是( A ) A. Fe + MnSO4 = FeSO4 + Mn B. Mg + MnSO4 = MgSO4 + Mn C. Mn + H2SO4 = MnSO4 + H2↑ D. Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu 8.下列对一些现象或事实解释正确的是( A )序号现象或事实解释 A 铁锅不宜长时间储存酸性食品铁易与酸性溶液反应 B 蜡烛一吹即灭冷空气降低了蜡烛的着火点 C 物质的热胀冷缩分子或原子的大小随温度的改变而改变 D 用洗洁精清洗盘子上的油污洗洁精能溶解油污 A. A B. B

中考化学推断题综合经典题及答案解析

一、中考初中化学推断题 1.图中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。F是一种黑色粉末,E是密度最小的气体,D是一种常见的液体,A与C可用于配制农药波尔多液(图中用“一”或“” 表示两种物质能发生反应,用“→”或表示两种物质间能单向或双向转化,部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中部分反应需在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质)。请回答下列问题: (1)分别写出A、B、E、F四种物质的化学式。 A:_______________B:__________E:__________ F:__________ (2)F与少量A溶液反应的现象是___________________________________。 (3)D转化成C的化学方程式为 ___________________________________。 【答案】CuSO4 H2SO4 H2 Fe 铁表面有红色固体析出,溶液由蓝色变成浅绿色 H2O+CaO=Ca(OH)2 【解析】 【详解】 (1)A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质,F是一种黑色粉末,E是密度最小的气体,所以E是氢气,D是一种常见的液体,A与C可用于配制农药波尔多液,所以A、C 是硫酸铜和氢氧化钙中的一种,D和C可以相互转化,所以D是水,C是氢氧化钙,A是硫酸铜,B会转化成氢气和硫酸铜,所以B是硫酸,F和氢气可以相互转化,所以F是铁,经过验证,推导正确,所以A是CuSO4,B是H2SO4,E是H2,F是Fe; (2)F与少量A溶液的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,实验现象是:铁表面有红色固体析出,溶液由蓝色变成浅绿色; (3)D转化成C的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,化学方程式为:H2O+CaO=Ca (OH)2。 故答案为:(1)CuSO4,H2SO4,H2,Fe; (2)铁表面有红色固体析出,溶液由蓝色变成浅绿色; (3)H2O+CaO=Ca(OH)2。 【点睛】 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

(完整版)初三化学图象题精选(有详细解答)

学而教育初三化学图象题精选 1、下列图像能正确反映对应变化关系的是 A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B.加热一定量的高锰酸钾固体 C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 D.将水通电电解一段时间 2、下列图象能正确反映对应的变化关系的是 A.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量 B.向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氢氧化钡溶液 C.将足量MgCO3和MgO固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中D.在一定温度下,向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌3、 4、下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 ①②③④

A.①图煅烧一定质量的石灰石 B.②图t℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 C.③图一定量的稀硫酸与锌粒反应 D.④图向盐酸和氯化铁混合溶液中滴加过量的氢氧化钠 5、下列四个图像,能正确反映对应变化关系的是 A. 向氢氧化钠溶液中加水 B. 向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液 C. 水的电解 D. 高温煅烧一定质量的石灰石 6、下列图象能正确反映对应变化关系的是 A B C D 电解水向一定量锌粒中加入 过量稀硫酸 加热一定量高锰 酸钾固体 向一定量氢氧化钠溶 液中滴加稀盐酸 7、下列4个图象能正确反映对应变化关系是 A B C D 向一定量铁粉中滴加稀盐酸液用酒精灯加热一定 量KMnO4固体 向一定量澄清石灰水 中加入Na2CO3溶液 向盛有MnO2的烧杯 中加入H2O2溶液

8 、下列 4 个图象中能正确反映对应变化关系的是 A B C D 加热高锰酸钾固 体至质量不再减 轻 向pH=1的硫酸溶液中 逐滴加入pH=13的氢氧 化钠溶液 某温度下,向一定量 的水中持续加入食 盐并不断搅拌 通过实验绘制得 到的溶解度曲线9、下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 B.向等质量的镁、锌中分别加入足量的稀硫酸 C.向20℃时NaCl饱和溶液中加入KNO3 D.向盐酸和氯化钡的混合溶液中滴加过量的碳酸钠溶液 10、下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是 A.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 B.向一定量的稀盐酸中加入大理石 C.一定量的稀盐酸中加入铁粉 D.加热一定量的高锰酸钾固体 11、下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

(完整版)初中化学推断题解题思路及方法

一、推断题解题技巧:看其颜色,观其状态,察其变化,初代验之,验而得之。 1、常见物质的颜色:多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色。 2、一些特殊物质的颜色: 黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS(硫化亚铁) 蓝色:CuSO4"5H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+溶液、 液态固态O2(淡蓝色) 红色:Cu(亮红色)、Fe2O3(红棕色)、红磷(暗红色) 黄色:硫磺(单质S)、含Fe3+的溶液(棕黄色) 绿色:FeSO4"7H2O、含Fe2+的溶液(浅绿色)、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3] 无色气体:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4 有色气体:Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色) 有刺激性气味的气体:NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2 有臭鸡蛋气味:H2S 3、常见一些变化的判断: ①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有:BaSO4、AgCl(就这两种物质) ②蓝色沉淀:Cu(OH)2、CuCO3 CuSO4+ 2NaOH = Cu(OH)2↓+ 2NaCl ③红褐色沉淀:Fe(OH)3 FeCl3+ 3NaOH = Fe(OH)3↓+ 3NaCl; Fe(OH)2为白色絮状沉淀,但在空气中很快变成灰绿色沉淀,再变成Fe(OH)3红褐色沉淀 ④沉淀能溶于酸并且有气体(CO2)放出的:不溶的碳酸盐 ⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的:不溶的碱 6与血红蛋白结合,有毒的是CO; ⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3;不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。 二、解实验题:看清题目要求是什么,要做的是什么,这样做的目的是什么。 (一)、实验用到的气体要求是比较纯净,除去常见杂质具体方法: ①除水蒸气可用:浓流酸、CaCl2固体、碱石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂 质中有无水蒸气,有则颜色由白色→蓝色)、生石灰等 ②除CO2可用:澄清石灰水(可检验出杂质中有无CO2)、NaOH溶液、 KOH溶液、碱石灰等 ③除HCl气体可用:AgNO3溶液(可检验出杂质中有无HCl)、石灰水、 NaOH溶液、KOH溶液 除气体杂质的原则:用某物质吸收杂质或跟杂质反应,但不能吸收或跟有效成份反应,或者生成新的杂质。 1 图1是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。 (1) 写出图中相应物质的化学式:酸、碱。 (2)写出图中反应②和④的化学方程式: ② ④ (3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根 图1 据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2 点) 、。 。 是。

(完整版)初三化学试题及答案

初三化学 满分:80分时间:100分钟 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 S—32 Cl—35.5 K—39 Ca—40 Fe—56 Zn—65 I—127 第Ⅰ卷(选择题 35分) 一、下列各题均有4个选项,其中只有1个是符合题意的。(共35分,每小题1分) 1. 空气是我们人类赖以生存的物质。在空气的组成中,体积约占1/5的气体是 (A)氧气(B)水蒸气(C)氮气(D)二氧化碳 2. 亲爱的同学们,你是否注意过,我们身边有很多公共标志,下面与消防安全无关的 公共标志是 (A)(B)(C)(D) 3. 下列变化中,属于化学变化的是 (A)轮胎爆炸(B)玻璃破碎(C)冰棒融化(D)菜刀生锈4. 地壳中含量最多的金属元素是 (A)氧(B)硅(C)铝(D)铁 5. 下列各组物质中,属于单质的是 (A)水(B)干冰(C)红磷(D)石灰水6.人类生活需要能量。下列能量由化学变化产生的是 (A)电灯通电发出的光(B)液化石油气燃烧放出的热量 (C)水力发电产生的电能(D)电熨斗通电发出的热 7. 能决定元素种类的微粒数是 (A)质子数(B)中子数(C)最外层电子数(D)电子数 8. 下列属于氧化物的是 (A)H2O (B)O2(C)NaOH (D)KNO3 9.图中○和●分别表示氢原子和氧原子,其中的粒子可用4H表示的是 (A)(B)(C)(D)

10. 水是人类宝贵的自然资源,珍惜和保护水是每个公民的责任。下列有关水的叙述正 确的是 (A)水是直接由原子组成的物质 (B)水分子由氢分子和氧原子构成 (C)工厂废水只要无色透明就可以直接排放 (D)采用喷灌和滴灌的方式灌溉农田可以达到节水目的 11.安全生活离不开化学。下列做法正确的是 (A)厨房煤气泄露,迅速开启排风扇 (B)进入久未开启的菜窖,先要做灯火试验 (C)煤矿井下停电,赶快引燃火把照明 (D)室内起火,立即敞开门窗 12.下图所示的实验基本操作正确的是 (A)(B)(C)(D) 13. 实验室制取二氧化碳应选用的一组药品是 (A)大理石和稀盐酸(B)石灰石和稀硫酸 (C)木炭和氧气(D)碳酸溶液 14.近几年我国一些地区时有火灾发生。如果室内遭遇火灾时,下列自救措施不正确 ...的是 (A)尽快到达最近的可用出口的楼梯 (B)可将毛巾用水浸湿,捂在口鼻上作防毒面具 (C)遇房内浓烟弥漫时,可匍匐爬行逃生 (D)躲在衣柜内等待救援 15. 生活中下列常见的物质与水混合后,不能 ..形成溶液的是 (A)蔗糖(B)花生油(C)食盐(D)白醋16.下列仪器中,量取一定体积的液体时必须用到的是 (A)(B)(C)(D) 17.生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是

中考化学 推断题 综合题含答案

一、中考初中化学推断题 1.某白色固体A可能含有碳酸钠、氯化钡(水溶液呈中性)、氢氧化钠中的一种或几种,进行如下实验: 完成下列填空: ①操作I是________。根据上述实验分析,A中一定含有的物质是_____________,C中一定含有的溶质是___________。 ②为进一步确定固体A中可能存在的物质,对滤液C进行实验,完成下表。 实验操作现象结论 _________________________________A中有氢氧化钠 【答案】过滤 BaCl2和NaCO3 NaCl 向滤液C中加入足量的氯化钡溶液,充分反应后静置,取上层清液加入无色酚酞试液无色酚酞溶液变红 【解析】 【分析】 【详解】 ①操作I能够得到固体和液体的分离,所以是:过滤;因为能够产生沉淀,所以物质中一定含有:碳酸钠和氯化钡,二者反应产生碳酸钡沉淀和氯化钠,所以C中一定含有的溶质是:氯化钠。 ②为进一步测定其中是否含有氢氧化钠,应该首先排除碳酸钠的干扰,所以取一定量的滤液首先加入足量的氯化钡溶液,然后取上层清液于试管中,并且滴入无色的酚酞试液,因为氯化钠和氯化钡溶液都呈中性,此实验的结论是含有氢氧化钠,所以实验现象是:无色酚酞溶液变红。 【点睛】 2.已知A~G均为初中化学常见的物质,其中A、C是组成元素相同的气体,且C能参与植物光合作用;B为赤铁矿主要成分;F是紫红色金属,根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:

(1)写出E的化学式____; (2)写出①对应的化学反应方程式____,列举出与此反应中A的化学性质相似的一种物质____(填化学式); (3)写出②对应的基本反应类型____。 【答案】CuSO4;3CO+Fe2O32Fe+3CO2H2或C;置换反应 【解析】 【分析】 A、C是组成元素相同的气体,且C能参与植物光合作用,所以A是一氧化碳,C是二氧化碳,B为赤铁矿主要成分,F是紫红色金属,所以B是氧化铁,F是铜,再根据物质之间的转化关系,A和B反应生成C和D,所以D是铁,D和E反应生成F和G,所以E是硫酸铜、硝酸铜或者氯化铜,G是硫酸亚铁、硝酸亚铁或者氯化亚铁。 【详解】 (1)根据上述分析,可知E的化学式可能是CuSO4;(2)①对应的反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成二氧化碳和铁,反应的化学方程式是3CO+Fe2O32Fe+ 3CO2,一氧化碳在该反应中作还原剂,具有还原性,常作还原剂的物质还有氢气,碳单质等;(3)反应②是铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,是一种单质和化合物反应生成另一种单质和化合物的反应,属于置换反应。 3.A~J均为初中常见化学物质:它们之间的转化关系如图所示,部分产物已省略。已知A 是人体胃酸的主要成分,B是由四种元素组成的盐类,C是一切生命生存所必须的物质,E 是厨房重要的调味品。请回答下列问题: (1)物质F____________,H_________(用化学式表示)。 (2)A和B反应的化学方程式为_____________。

九年级化学图像题专题训练

九年级化学图像题专题 训练 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

1,用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时,反应过程中二氧化锰在混合物中的质量分数(a%)随时间(t)变化的规律如下图所示,其中正确的是() A B C D 2,有等质量的A、B两金属,相对原子质量Ar(A)<Ar(B),将A放入质量分数为15%的稀硫酸中,B放入质量分数为15%的稀盐酸中,在反应中A、B均为正二价,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如右图.下列说法正确的是() A、产生氢气的速率A<B B、反应后A、B一定都有剩余 C、消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等 D、消耗B的质量一定小于A的质量 1,加热氯酸钾与二氧化锰的混合物可制得氧气.图6中,与该反应事实最吻合的是() A B C D 2,对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实.如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析正确的是() A、同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾 B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料 C、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 D、反应时间较长的是高锰酸钾 3,下列四种叙述均用如图表示,其中对应说法正确的是() A、图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成O2的质量与时间关系 B、图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中溶液中水的质量与时间关系 C、图表示一定量KMnO4加热制O2过程中,残留固体中MnO2的质量与时间的关系 D、图表示加热双氧水和二氧化锰制备氧气的反应过程中MnO2的质量变化关系 4,将一定量的镁条放入到过量的稀盐酸中,下列表示反应过程中变化关系的曲线,正确的是() A B C D 5, 请仔细观察下面四幅图象,其中能正确表示等质量的镁和铁分别与过量且相同溶质质量分数的稀硫酸反应的量的关系的是() A B C D 6,向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量,下图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系,则Y不可能表示() A、消耗铁粉的质量 B、生成硫酸亚铁的质量 C、溶液的总质量 D、生成氢气的质量 7,某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律,将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到质量分数相同的足量稀盐酸中,经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系(见右图).分析图象得到的以下结论中,一定正确的是() A.金属甲比金属乙活泼

初中化学推断题解题方法及技巧

初中化学推断题解题技巧1、以物质的颜色为突破口 2、以物质的用途为突破口

3、以组成元素相同的物质为突破口 (1)气体氧化物:二氧化碳和一氧化碳 (2)液体氧化物:过氧化氢和氧化氢 (3)固体氧化物:氧化铁和四氧化三铁 (4)盐:氯化亚铁和氯化铁、硫酸亚铁和硫酸铁 (5)碱:氢氧化亚铁和氢氧化铁 4、以常见物质类别为突破口 (1)常见无色无味气体:氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳 (2)常见气体单质:氢气、氧气 (3)常见固态非金属单质:碳 (4)常见固态金属单质:铁、镁、铜、锌 (5)常见氧化物:过氧化氢、氧化氢、一氧化碳、二氧化碳、氧化钙、氧化铁、氧化铜

(6)常见的酸:稀盐酸和稀硫酸 (7)常见的碱:氢氧化钠和氢氧化钙 (8)常见的盐:氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、硝酸银 5、以元素或物质之最为突破口 (1)地壳中的元素居前四位的是:O、Si、Al、Fe。地壳中含量最多的元素是O ;最多的非金属元素是O;最多的固态非金属元素Si;最多的金属元素是Al。 (2)空气中含量最多的是N 2 (3)相同条件下密度最小的气体是H 2 (4)相对分子质量最小的单质是H 2、氧化物是H 2 O (5)日常生活中应用最广泛的金属是Fe 6、以化学反应的特殊现象为突破口 7、以反应特点为突破口 8、以反应类型为突破口 a、化合反应 (1)燃烧红磷、铁、硫、碳(充分、不充分)、一氧化碳、氢气

木炭在氧气中充分燃烧、木炭在氧气中不充分燃烧、硫粉在氧气中燃烧、红磷在氧气中燃烧、氢气燃烧、铁丝在氧气中燃烧、镁条燃烧、铝在空气中形成保护膜、一氧化碳燃烧、二氧化碳通过炽热的碳层 (2)有水参加二氧化碳与水反应、生石灰与水反应 b、分解反应 (1)实验室制取氧气:过氧化氢和二氧化锰制氧气、高锰酸钾制取氧气、氯酸钾和二氧化锰制取氧气 (2)电解水 (3)高温煅烧石灰石、氧化汞加热分解、碳酸分解 c、置换反应 (1)氢气或碳还原金属氧化物:木炭还原氧化铜、木炭还原氧化铁、氢气还原氧化铜 (2)金属+酸(铁、镁、锌、铝):锌与稀硫酸反应、锌与稀盐酸反应、铁与稀硫酸反应、铁与稀盐酸反应、铝与稀硫酸反应、镁与稀硫酸反应 (3)金属+盐溶液(铁、铜、铝):铁与硫酸铜溶液反应、铁与硫酸铜溶液反应、铜与硝酸银反应 d、复分解反应 (1)金属氧化物+ 酸→盐+ 水 氧化铁与稀盐酸反应: 氧化铁与稀硫酸反应: 氧化铜与稀盐酸反应: 氧化铜与稀硫酸反应: 氧化锌与稀硝酸反应: (2)碱+ 酸→盐+ 水 氢氧化铜与稀盐酸反应: 氢氧化铜与稀硫酸反应:

初三化学综合测试试题

2016年初三化学综合测试试题(一) 本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).第一部分1至4页,第二部分4至8页,共8页。总分100分。考试时间80分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、考场试室号、座位号;再用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。 3.非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;除作图可用2B铅笔外,其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。 5.全卷共30个小题,请考生检查题数。 6.可能用到的相对原子质量: O-16 Cl-35.5 Fe-56 H-1 C-12 第一部分选择题(共40分) 一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题均只有一个正确选项,多选,错 选,漏选均不能得分) 1. 下列变化不属于化学变化的是 A.煤矿矿井里的煤层气发生爆炸B.分离液态空气制氧气 C.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D.用盐酸除去铁制用品表面的锈 2.下列环境问题与二氧化硫的排放有关的是 A.白色污染B.酸雨C.臭氧层被破坏D.温室效应 3.锌铬黄(化学式为ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬元素的化合价为A.+1 B.+2 C.+6 D.+7 4.下列符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是A.H+ B.Zn C.Cl2 D.H 5.水是重要的资源。下列关于水的说法中,错误的是 A.净化水时,常会用到活性炭,其作用是用它作杀菌、消毒 B.过滤是通常净化水必须采纳的基础工序 C.用肥皂水可区分硬水和软水 D.水是由氢、氧两种元素组成的氧化物 6.下列各图所示得实验操作中,正确的是 A.稀释浓硫酸B.检查装置的气密性 C. 读取液体体积D.铁丝在氧气中燃烧

最新【中考】化学初中化学推断题(各种题型完整版)

中考化学初中化学推断题(各种题型完整版) 一、文字叙述型推断题: 1、有一包固体粉末,可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成,做实验得以下结论: (1)将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,上层溶液为无色。 (2)该白色沉淀部分溶于稀硝酸,且有气体放出。 从实验可判断出,该粉末中一定含有,一定不含有。 2、某固体混合物可能含有氯化钙、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。现进行以下实验:(1)将该混合物放入足量水中,产生白色沉淀,得无色透明溶液; (2)再加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解,逸出无色气体,所得溶液澄清透明; (3)最后加入稀硫酸,又立刻出现白色沉淀。据上可推断原混合物中肯定有,肯定没有,用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应 二、方程式叙述型推断题: 1、已知A、B、C、D、E、F,6种物质的转化关系如下: (1)A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E (3)B+D→C+H2O (4)E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl 根据上述变化关系,推断有关物质的化学式: A ; B ; C ; D ; E ; F 。 2、有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E,它们之间可以发生如下反应:(1)A+B→C+H2O (2)C+H2SO4→D↓+A (3)E+AgNO3→AgCl↓+C 根据上述反应,推断下列各物质的化学式: A ; B ; C ; D ; E 。 3、A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。C、D是单质,C为紫红色固体,D被认为是最清洁的能源。B的浓溶液常用做干燥剂。已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应:①Fe + A → C + E;②Fe + B → D + E 。 写出化学式:A ;B ;C ;D ;E 。 4、根据下述反应,判断未知物。 (1) A + HCl → B + H2O + CO2↑ (2) B + AgNO3 → AgCl↓+ C (3) C + CuSO4 → BaSO4↓+ D (4) D + NaOH → E↓+ NaNO3 (5) (5) E + F → D + H2O 已知A是一种盐,则A~F的化学式为:A、 B、 C、 D、、E 、F 。 5、A、B、C均为初中化学已学过的三种化合物,它们都能通过分解反应生成两种物质,如下所示(反应条件略去):(1)A→E+G (2) B→M+N;(3)C→E+Q.其中 G为一种可作为化学肥料的盐,其水溶液跟硝酸银溶液反应生成

2018初三化学图像题专题

初三化学(图像) 1.等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应,下列图像能正确生产氢气质量与反应时间之间关系的是( ) 2.化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是( ) A .纯净物与混合物属于包含关系 B .单质与化合物属于交叉关系 C .化合物与氧化物属于包含关系 D .氧化反应与化合反应属于并列关系 3.质量相等的两份氯酸钾,其中一份加入少量二氧化锰,分别同时加热,放出氧气的质量(y )与反应时间(t )的关系图正确的是( ) 4.加热一定量的高锰酸钾制取氧气, 下列图像不能正确.... 描述其变化过程中量的关系的是( ) 5.有X 、Y 、Z 三种金属,小刚对它们的金属活动性进行了比较,结果如下表所示:能反应的记为 “√”,不能反应的记为“—”,无标记的表示未做该实验。则它们的金属活动性顺序为( ) A .Z > Y >X B .Y > Z > X C .Y > X >Z D .X > Y > Z 6.金属与人类生活、生产密不可分。 (1)我国多使用铁锅炒菜,这是利用了铁的 性质; 专家建议市民多食用动物肝脏、芹菜等食物,这些食物富含铁,可减少缺铁性 贫血疾病的发生,这里的“铁”是指(填字母) 。 A .原子 B .元素 C .单质 D 。分子 (2)清末铝制艺术品至今保存完好,艺术品未被锈蚀的主要原因是(填字 母) 。 A .铝不易被氧化 B .铝的金属活动性比较弱 C .铝表面的氧化膜具有保护作用 D 。铝是银白色的固体金属 (3)图1为金属与过量盐酸反应的关系图,其中A 、 B 两条直线分别代表镁、 铁、锌三种金属中的两种。

初三化学推断题突破口解题技巧

化学推断题是初中化学中的一种十分重要的题型,这类题具有条件隐蔽、文图较多、关系复杂、综合性强等特点。推断题的命题水平高,试题的灵活度也大。 一、解题步骤 1. 审题认真审读原理,弄清文意和图意,理出题给条件,深挖细找,反复推敲。 2. 分析抓住关键,找准解题的突破口,并从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符合题意的结果。 3. 解答:根据题目的要求,按照分析和推理的结果,认真而全面地解答。 4. 检验得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验,若完全符合,则说明答案正确。若出现不符,则说明答案有误,需要另行思考,推出正确答案。 (重点) 推断题常用的突破口 1. 以物质特征颜色为突破口: (1)以物质的特征颜色为突破口 黑色的物质:按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉; 红色的单质:铜或红磷;绿色的物质: 碱式碳酸铜(铜绿); 红棕色(或棕红色)的物质铁锈(或氧化铁);

蓝色的溶液:含有Cu2+的溶液(如:硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液);蓝色的物质:胆矾(蓝矾CuSO4?5H2O); 黄色的单质:硫磺(S); 黄色的溶液:含有Fe3+的溶液(如:氯化铁、硫酸铁、硝酸铁); 浅绿色的溶液含有Fe2+的溶液(如:氯化亚铁硫酸亚铁硝酸亚铁);紫红色溶液:高锰酸钾溶液; (2)沉淀颜色①白色沉淀:氯化银、碳酸钡、碳酸钙、碳酸银、硫酸钡、硫酸钙、硫酸银、氢氧化镁、氢氧化铝等; 其中,氯化银、硫酸钡为不溶于稀硝酸的白色沉淀。 ②蓝色沉淀:氢氧化铜。 ③红褐色沉淀:氢氧化铁(OH)3(红褐色)。 2.以典型反应条件为突破口 由于初中化学中所涉及的化学反应不多,有些化学反应条件在题中带有明显的指向性,例如:“通电”条件就是指水在通电条件下分解;“高温”①指碳酸钙高温分解,②指铁矿石炼铁的反应;“MnO2作催化剂”就是指双氧水在二氧化锰催化下分解的反应。 3.以物质特征反应现象为突破口: (1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。 (2)能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是H2或CO,固体是C。 (3)能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气,燃烧得更旺的气体是O2,使火焰熄灭的气体是CO2或N2;能使带火星的木条复燃的气

中考化学推断题解题技巧-含习题-第二轮复习

中考化学推断题解题技巧-含习题-第二轮复习 一、推断题解题技巧:看其颜色,观其状态,察其变化,初代验之,验而得之。 1、常见物质的颜色:多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色。 2、一些特殊物质的颜色: 黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS(硫化亚铁) 蓝色:CuSO4"5H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+溶液、 液态固态O2(淡蓝色) 红色:Cu(亮红色)、Fe2O3(红棕色)、红磷(暗红色) 黄色:硫磺(单质S)、含Fe3+的溶液(棕黄色) 绿色:FeSO4"7H2O、含Fe2+的溶液(浅绿色)、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3] 无色气体:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4 有色气体:Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色) 有刺激性气味的气体:NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2 有臭鸡蛋气味:H2S 3、常见一些变化的判断: ①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有:BaSO4、AgCl(就这两种物质) ②蓝色沉淀:Cu(OH)2、CuCO3 CuSO 4+ 2NaOH = Cu(OH) 2 ↓+ 2NaCl ③红褐色沉淀:Fe(OH)3 FeCl 3+ 3NaOH = Fe(OH) 3 ↓+ 3NaCl; Fe(OH)2为白色絮状沉淀,但在空气中很快变成灰绿色沉淀,再变成Fe(OH)3红褐色沉淀 ④沉淀能溶于酸并且有气体(CO2)放出的:不溶的碳酸盐 ⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的:不溶的碱 6与血红蛋白结合,有毒的是CO; ⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3;不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。 二、解实验题:看清题目要求是什么,要做的是什么,这样做的目的是什么。 (一)、实验用到的气体要求是比较纯净,除去常见杂质具体方法: ①除水蒸气可用:浓流酸、CaCl2固体、碱石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂 质中有无水蒸气,有则颜色由白色→蓝色)、生石灰等 ②除CO2可用:澄清石灰水(可检验出杂质中有无CO2)、NaOH溶液、 KOH溶液、碱石灰等 ③除HCl气体可用:AgNO3溶液(可检验出杂质中有无HCl)、石灰水、 NaOH溶液、KOH溶液 除气体杂质的原则:用某物质吸收杂质或跟杂质反应,但不能吸收或跟有效成份反应,或者生成新的杂质。 1 图1是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。 (1) 写出图中相应物质的化学式:酸、碱。 (2)写出图中反应②和④的化学方程式: ② ④ (3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根 据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2 点) 、。 。 是。 图1

探讨初中化学推断题的解题思路和技巧

探讨初中化学推断题的解题思路和技巧 发表时间:2013-04-24T15:35:35.920Z 来源:《素质教育》2013年2月总第110期供稿作者:周磊[导读] 相对分子质量最小的氧化物、人体中含量最多的物质、最常用的溶剂:H2O。 周磊内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗蒙西阳光学校016000 物质推断题是利用物质(或离子)的检验方法,根据实验现象推断未知物质是(或含有)什么,或可能是(或可能含有)什么。它既能检验学生对基础知识的掌握情况,又能考查学生灵活运用知识的能力,更能考查学生分析问题、进行逻辑推理的能力,对学生的综合能力要求较高,难度通常较大,是每年中考必考题型。 一、常见题型 1.文字叙述型 文字叙述型是采用文字对化学实验步骤和实验中获得的事实进行描述,根据描述推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的物质。 2.框图题 框图题是用线和框对所做的实验以及实验过程中的实验事实进行系统化和简明化的表示方式,它能直观、明了、系统地反映实验过程以及在实验过程中观察的主要实验现象。 二、解题思路 在解推断题时,我认为首先应该认真审题,弄清题意和要求,找出明显的条件和隐藏的条件;其次是通过性质特征、反应现象等确定某一成分的存在,并以此为突破口,再从突破口出发向外扩展,通过正推法、逆推法、假设法得出结论;最后作全面检查,验证结论是否符合题意。 解推断题的关键在于寻找突破口,初中化学推断题的突破口主要有以下六类。 1.物质的组成 在初中化学推断题中,所有物质均为初中化学常见物质。初中化学常见物质中,组成元素完全相同的物质或含有同一元素的物质,范围十分有限,非常有利于锁定推断范围。 (1)组成元素完全相同的物质 ①H2O2和H2O。 ②CO2和CO。 ③KMnO4和K2MnO4。 ④Fe2O3和Fe3O4。 在中考中尤其容易考查有关H2O2和H2O、CO2和CO的推断题。 (2)某些物质中含有同一元素 ①H2O2、H2O、O2。 ②C、CO、CO2、CaCO3。 ③CaCO3、CaO、Ca(OH)2、CaCl2。 ④NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl。 2.物质的性质 (1)颜色特征 ①蓝色沉淀:Cu(OH)2。 ②红褐色沉淀:Fe(OH)3。 ③既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀:BaSO4、AgCl。 ④黑色固体:CuO、Fe3O4、MnO2、C、Fe粉。 ⑤红色固体:Cu、Fe2O3。 ⑥浅绿色溶液:FeCl2、FeSO4、Fe(NO3)2。 ⑦黄色溶液:FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3。 ⑧蓝色溶液:CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2; (2)状态、气味特征 ①无色有刺激性气味的气体:NH3、HCl、SO2。 ②无色无味气体:H2、O2、CO2、CO。 ③无色有毒气体:CO。 ④无色液体:H2SO4、H2O2、H2O、C2H5OH。 3.特征反应 (1)O2的特征反应:能使得带火星的木条复燃。 (2)CO2的特征反应:能使澄清的石灰水变浑浊。 (3)H2O的特征反应:能使无水CuSO4变蓝。 (4)能使CuO由红变黑的物质:C、H2、CO。 (5)在空气中燃烧有H2O、CO2生成的物质:CH4、C2H5OH。 4.反应条件 (1)高温:高温煅烧CaCO3;C和CuO高温反应;CO和Fe2O3高温反应。

初三化学所有章节的习题_非常全面

走进化学实验室习题精选(一) 一.选择题 1.关于药品的取用,不正确的操作是() A.取用粉末状固体药品应用药匙 B.取用较大块或颗粒状固体药品用镊子 C.实验室没说明用量,一般液体取1~2mL,固体只要盖满试管底部D.从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量,应将超量的部分倒回原瓶内2.下列实验操作正确的是() A.将实验室用剩的药品放回原瓶 B.把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味C.将洗净的试管正放在试管架上 D.玻璃仪器外壁有水,加热前应擦干3.下列仪器不能作为反应容器的是() A.试管 B.广口瓶 C.量筒 D.烧杯 4.取5mL液体,应当选用()。 A.托盘天平 B.带刻度试管 C.10mL量筒 D.100mL量筒5.用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是() A.滴管伸入试管竖直滴加 B.滴管位于试管口上方垂直滴加 C.滴管口斜靠在试管壁滴加 D.滴管水平向试管中滴加 6.给试管中的液体加热时,液体的量不超过试管容积的() A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.2/3 7.取用块状固体可以用(),往试管里装入固体粉末可以用()A.手抓 B.药匙 C.镊子 D.纸槽 8.酒精灯的火焰可分为() A.内焰、中焰、外焰 B.焰心、内焰、外焰 C.焰心、中焰、外焰 D.下焰、中焰、上焰 9.能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是() A.蒸发皿 B.集气瓶 C.烧瓶 D.试管 10.玻璃仪器洗净的标志是() A.用热的纯碱溶液洗涤过 B.用蒸馏水洗过多次 C.洗涤后的仪器已经透明了 D.仪器内壁的水附着均匀了

11.振荡试管内的液体时,正确的操作是() A.用手紧握试管,用臂晃动 B.拇指堵住试管口,上下晃动 C.用手捏住试管,用腕摇动 D.手紧握试管,上下晃动 12.某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次仰视凹液面的最低点读数为19mL,倾出部分液体后,俯视液体凹液面的最低处读数为10mL,则实际该学生倾出液体的体积是()mL A.9 B.大于 9 C.小于9 D.无法判断 二.填空题 13.写出下列实验所需主要仪器的名称(只写一种) (1)量取一定体积的液体__________________________。 (2)用作收集或贮存少量气体时需用________________。 (3)溶解较多量固体时应用________________________。 (4)给物质加热时需用____________________________。 (5)少量试剂反应时需用__________________________。 (6)将试管置于酒精灯上加热需用__________________。 14.酒精灯火焰分为_____________、___________、___________三个部分,其中_________温度最高,应用_______________加热。 15.用量筒量取液体时,正确的读数方法是:视线应与量筒内凹液面的_______________保持水平,若仰视量筒,则读数_______________,若俯视量筒,则读数_____________。 16.用容积为30mL的试管加热某种液体时,试管中液体的体积不超过______________mL。 17.如图所示,将一根火柴梗横放在酒精灯的火焰上,1~2s钟后取出,观察到火柴梗上有两处碳化(变黑),此实验说明_______________。 三.简答题: 请指出所示实验操作中的错误,并改正: 18.错误:__________________________________________ 改正:____________________________________________

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