细胞呼吸练习题68850

第四单元细胞呼吸

【第一部分】复习要点

1.细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸的概念

2.探究酵母菌细胞呼吸方式的原理。（p92）

3.有氧呼吸各阶段反应的场所、条件、反应物、产物及总反应式。（p93）

4.无氧呼吸的类型、总反应式、场所、条件及生物类型。（p94-95）

5.细胞呼吸原理的应用。（p95-96）

6.影响细胞呼吸的因素。

【第二部分】当堂小检测

1.有氧呼吸的总反应式是。可以分为个阶段进行。第一阶段进行部位是，具体过程是。第二阶段进行部位是具体过程是第三个阶段进行的部位是具体过程是。

2.无氧呼吸分为个阶段，这两个阶段都是在中进行的，每个阶段都需要不同的催化，无论是分解成和，或者是转化成，无氧呼吸都只在第阶段合成ATP，葡萄糖分子中的大部分能量则存留在或中。酒精式无氧呼吸总反应式，代表生物有

。乳酸式无氧呼吸总反应式，代表生物有。

3.酵母菌在和条件下都能生存，所以属于菌。CO2可使澄清的石灰水变，也可使水溶液由蓝变再变。橙色的重铬酸钾溶液在条件下与乙醇发生反应，变成色。

4.右图表示某种植物非绿色器官在不同氧浓度

下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答：

(1)外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作

用方式是。

(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P

点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作

用方式是，进行此种呼吸方式所用

的底物是。

(3)当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的倍。

【第三部分】检测题

一、选择题

1．下列关于细胞呼吸的说法中，不正确的是（）

A．细胞呼吸是重要的放能反应

B．细胞呼吸是细胞中有机物的一系列氧化分解过程

C．细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程

D．细胞呼吸是细胞与环境间的气体交换

2．人体红细胞产生ATP的部位、所需ATP的来源、主要呼吸类型分别是（）A．线粒体；葡萄糖；有氧呼吸

B．细胞质基质；葡萄糖；无氧呼吸

C．线粒体；乳酸；有氧呼吸

D．细胞质基质；乳酸；无氧呼吸

3.葡萄糖是细胞呼吸最常利用的物质，将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器中，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是( )

A.丙酮酸

B.乳酸

C.二氧化碳

D.水

4．在需氧呼吸的下列反应阶段中，不在线粒体中进行的只有（）

A．［H］传递给O2生成水B．C6H12O6分解为丙酮酸和［H］

C．丙酮酸分解为CO2和［H］D．ADP与磷酸反应生成ATP

5．如图示酵母菌在不同氧浓度下单位时间内产生ATP数量曲线的是（）

6．从内地到西藏旅游，到达西藏后很多人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变，下列相关叙述不正确的是（）

A．无氧呼吸增强，导致内环境乳酸增多、pH略有下降

B．无氧呼吸增强，导致细胞释放的能量减少

C．细胞质基质产生的能量增强，线粒体产生的能量减少

D．由于氧气缺乏，导致第一阶段产生的丙酮酸减少，影响了第二、三阶段的进行

7.测定下列哪一项可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式( )

A．有无酒精生成B．有无水生成

C．有无有机物消耗D．O2消耗量与CO2生成量的比值

8．在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中，不正确的是（）

A．有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→H2O

B．无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP

C．CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物

D．葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质

9．如下图所示，甲、乙两瓶盛有等量相同浓度的葡萄糖溶液，溶液内同时加入足量同种酵母菌，甲瓶内液体不断通入N2，乙瓶内不断通入O2，1h后，测定两瓶溶液的pH，结果是（）

A．乙的pH高于甲

B．甲的pH下降，乙上升

C．甲pH上升，乙下降

D．乙的pH低于甲

10．如图为真核细胞呼吸作用的部分过程，据图分析下

列叙述错误的是（）

A．可以在细胞质基质中发生的是①③④

B．在线粒体中发生的过程是②和③

C．④过程比③过程释放的能量多

D．人在剧烈运动时产生的CO2只来源于②过程

11．将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1h后测定O2的吸收量和CO的释放量，如下表：

O2浓度变化量01%2%3%5%7%10%15%20%25% O2吸收量/mol00．10．20．30．40．50．60．70．80．8 CO2释放量/mol10．80．60．50．40．50．60．70．80．8

A．苹果果肉细胞在O2浓度为0%～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B．储藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件

C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多

D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳

12．下列各项应用中，主要是利用无氧呼吸原理的是（）

A．利用葡萄、粮食和酵母菌制酒B．提倡慢跑等健康运动

C．稻田定期排水D．光下适当增加作物环境中的CO2 13．在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是（）

A．有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体

B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸

C．有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳

D．有氧呼吸的强度晚上比白天强

14．关于有氧呼吸的叙述，正确的是（）

A．有氧呼吸的第三阶段能释放大量的能量

B．生物有氧呼吸过程全部在线粒体中进行

C．只有有氧呼吸才能释放二氧化碳

D．氧参与了有氧呼吸的第一阶段的反应

15．下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究，说法不正确的是（）

A．酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物B．在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液

C．酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

D．酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色16．如图所示为不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比。下列说法中正确的是（）

A．跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大

B．1500米跑时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相当

C．100米跑时，所需ATP主要由有氧呼吸产生

D．马拉松跑时，肌肉细胞呼吸释放的CO2与吸收的O2之比为1∶1

17.把青蛙和小白鼠从25℃的温室中移至5℃的环境中，这两种生物的需氧量的变化是（）A．两种动物的需氧量都减少B．青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量减少

C．两种动物的需氧量都增加D．青蛙的耗氧量减少，小白鼠的耗氧量增加

18．细胞呼吸对生命活动意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是（）

A．细胞呼吸必须有水和氧气的参与才能释放储存在有机物中的能量

B．有叶绿体的细胞叶绿体可以自行合成ATP，因此不需要细胞呼吸提供能量

C．动物细胞呼吸停止便不能合成ATP，细胞代谢就此终结

D．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

19．在细胞呼吸过程中，下列细胞的结构不能产生CO2的是（）

A．水稻根细胞的线粒体基质B．苹果果肉细胞的细胞质基质

C．人肝细胞的细胞质基质D．酵母菌的细胞质基质

20．陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，其原因是（）

①产生的酒精对细胞有毒害作用②产生的乳酸对细胞有毒害作用

③没有专门的无氧呼吸结构④产生的能量太少

A．①②B．②③C．③④D．①④

21．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（）

A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸

B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多

C．c条件下，无氧呼吸最弱

D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体

22．将酵母菌由供氧条件转变为无氧条件培养，下列过程中加快的一组是（）A．葡萄糖的利用B．二氧化碳的放出

C．ATP的形成D．水的消耗量

23．细胞呼吸为生物生命活动提供了能量，是所有生物体最重要的生理过程之一。下面有关叙述正确的是（）

A．无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段不完全相同

B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度

C．线粒体中能产生CO2的场所是内膜

D．有氧呼吸第三阶段生成水的同时，伴随着大量能量的释放

24．稻田长期浸水，会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如图。下列叙述正确的是（）

A．Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低

B．Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高

C．Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂

D．从理论上讲，为避免幼根变黑腐烂，稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水

25．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是( )

A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C．绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量少

26．下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是( )。

A．蛔虫进行无氧呼吸

B．哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸

C．长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物

D．马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸

27．下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是( )。

A．葡萄糖―→丙酮酸B．丙酮酸―→酒精＋CO2

C．ADP＋Pi＋能量―→ATP D．H2O―→[H]＋O2

28．在呼吸作用过程中，水作为反应物和生成物分别发生在( )。

A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段

C．第三阶段和第一阶段D．第三阶段和第二阶段

29．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是( )。A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→CO2

30.在生命活动中，能产生ATP的细胞结构有（）。

A．核糖体、高尔基体、叶绿体B．细胞核、线粒体、核糖体

C．线粒体、高尔基体、细胞质基质D．线粒体、叶绿体、细胞质基质

二、非选择题

1.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下：

(1)图中a是________，其产生的部位是________。

(2)反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是___，可在人体细胞中进行的是__ __。

(3)苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中________过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中________过程。

(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因________________________

______________________________________________________。

(5)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为_________。

2.下图中甲表示几种类型的细胞呼吸的部分物质变化示意图，乙和丙分别是温度和O2浓度对细胞呼吸速率的影响曲线。请据图回答下列问题：

（1）甲图中酵母菌细胞中可以进行的过程是______（填序号），能在人体骨骼肌细胞中进行的过程是______（填序号）。甲图中过程④产生的ATP的去向是_____________________。

（2）从乙图中可以看出，细胞呼吸的最适温度是______________点对应的温度。AB段说明_________________________________________。温度能否影响甲图中的①～④四个过程，为什么？____________________________________________。

（3）丙图表示酵母菌的呼吸情况，则曲线Ⅱ表示________呼吸类型。如果在瓶中培养酵母菌时，测定出瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为5∶4，这是因为有_______的酵母菌在进行曲线Ⅰ所示的呼吸类型（假设酵母菌进行两种细胞呼吸的速率相等）。

（4）由乙、丙两图可知，贮存水果时应选择___________________（低温、室温、高温，无氧、低氧、高氧）的条件。

3.图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商（呼吸商指单位时间内进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值）的实验装置。请分析回答：

（1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的__________，物质E表示___________。（2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是________________。（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10 min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10 min内小麦种子发生图1中的_______（填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10 min内小麦种子发生图1中的________（填序号）过程。

（4）在25℃下10 min内，如果甲装置中墨滴左移30 mm，乙装置中墨滴左移200 mm，则萌发小麦种子的呼吸商是__________。这说明该小麦种子发芽过程中所消耗的能源物质除糖类外还应有________，理由是________________________________________。（5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入_________________________________________。4．课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，进行了如下探究：

作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。

实验过程：

实验结果：1号和2号试管中均检测到CO2（与预测结果不相符）。

请分析回答：

（1）分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。

原因：。改进措施：。

（2）实验步骤⑥依据的原理是。（3）经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验，大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决?”请写出解决措施。

。【第四部分】检测题答案

一、选择题DBDBB DDADB BAAAB DDCCD DADDC CCBDD

二、非选择题

1.(1)丙酮酸细胞质基质(2)②①②④(3)①③①④(4)种子在有氧呼吸过程中产生了水(5)1∶3

2.（1）①③④①②④用于生物体的生命活动

（2）B 在一定温度范围内，细胞呼吸速率随温度升高而增大能，因为这四个过程均需在酶催化作用下进行，而酶的活性受到温度的影响

（3）有氧3/7 （4）低温、低氧

3.（1）细胞质基质酒精（2）增大吸收二氧化碳的面积（3）①③④①②（4）0.85 脂肪脂肪中氢百分含量较高，吸收的O2大于释放的CO2。

（5）煮沸杀死的小麦种子、清水

4．（1）肝细胞利用保存液中的葡萄糖进行有氧呼吸，线粒体产生的CO2扩散进入细胞质基质中用不含葡萄糖的保存液

（2）丙酮酸在有氧呼吸的第二阶段和水彻底分解成CO2和［H］，因此可以通过检测是否有CO2的产生来判断丙酮酸是否被分解

（3）分别给1号和2号试管设置空白对照组1’和2’，1’和2’试管所装物质分别与1号和2号试管中的相同，只是在第⑤步不加入丙酮酸，而加入生理盐水

【第四部分】检测题答案

一、选择题DBDBB DDADB BAAAB DDCCD DADDC CCBDD

二、非选择题

1.(1)丙酮酸细胞质基质(2)②①②④(3)①③①④(4)种子在有氧呼吸过程中产生了水(5)1∶3

2.（1）①③④①②④用于生物体的生命活动

（2）B 在一定温度范围内，细胞呼吸速率随温度升高而增大能，因为这四个过程均需在酶催化作用下进行，而酶的活性受到温度的影响

（3）有氧3/7 （4）低温、低氧

3.（1）细胞质基质酒精（2）增大吸收二氧化碳的面积（3）①③④①②（4）0.85 脂肪脂肪中氢百分含量较高，吸收的O2大于释放的CO2。

（5）煮沸杀死的小麦种子、清水

4．（1）肝细胞利用保存液中的葡萄糖进行有氧呼吸，线粒体产生的CO2扩散进入细胞质基质中用不含葡萄糖的保存液

（2）丙酮酸在有氧呼吸的第二阶段和水彻底分解成CO2和［H］，因此可以通过检测是否有CO2的产生来判断丙酮酸是否被分解

（3）分别给1号和2号试管设置空白对照组1’和2’，1’和2’试管所装物质分别与1号和2号试管中的相同，只是在第⑤步不加入丙酮酸，而加入生理盐水

如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！