思想政治教育专业特色和优势一概述

发挥中医药特色优势的具体措施

发挥中医药特色优势的具体措施 为了更好的继承、发展中医药事业，加强科室中医建设与管理，我们从以下几点抓起： 一、加强中医从业人员管理 首先坚持中医特色，学习中医药文化，注重中医理论学习。采取了如下措施：制定并实施了科室学习中医计划、中医大讲堂、中医在职研究生班学习、西学中以及外请上级医院中医主任查房等措施保证了中医理论与实践水平的提高。 现科室中医人员占全部医生的80%，建立了中医学术带头人制度，确定吴宏生副主任医师为本科中医学科带头人，负责指导本科室中医特色的传承和创新工作，为组织、制定与实施重点项目提供决策，把握科室中医发展方向。 学习中医药文化特色，牢固树立将中医传承并发展理念贯穿于全部工作之中，科室在内部装饰等环境形象上，注重体现中医药文化，彰显中医药特色优势。 科室制定重点病种诊疗方案，并定期优化整理，同时制定重点病种的协定处方，已实施于日常工作中。 二、注重中草药的使用 为了提高中草药的使用，科室制定了奖惩措施门诊草药处方指标必须完成35%以上，如每降1%点，处罚相关人员100元，降5%以上，处罚相关人员500元，并取消院内中药奖励，连续三个月不完成

指标者，调离门诊岗位，完成指标者给予科内奖励。全科中药、中成药使用率达65%以上。 三、积极开展非药物疗法 为了体现中医治疗的多样性，科室门诊已开展足浴、耳穴压豆，新增穴位敷贴等项目，应用比例在10%以上。病房开展了足浴、针灸、耳穴埋豆，并新增语言治疗仪、艾灸治疗仪等项目达70%。 四、努力提高科研创新 在科室制定协定处方的前提下，注意原始临床资料收集整理工作，争取为取得“院内制剂”及申请中医科研项目做好基础工作。 科室争取每年发表中医学术论文三篇以上。 脑病科

思想政治教育概论试卷

研究生课程进修班试卷封面 姓名：宋华杰 单位：新密市实验高级中学专业：课程与教学论（政治）考试科目：思想政治教育概论 考试分数： 2012年 2 月 13 日

东北师范大学研究生课程进修班考试试卷评分表

思想政治教育概论试题 一、概念题（共4题，每题5分） 1.思想政治教育 答：思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。 2.思想政治教育过程 答：思想政治教育过程是教育者根据一定社会的思想品德要求和受教育者的思想实际状况，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的教育影响，促使受教育者产生内在的思想矛盾运动，以形成一定社会所期望的思想品德的过程。 3.思想政治教育环境 答：思想政治教育环境指环绕在人的周围并给人的思想品德和行为以影响的客观存在。也可以说是教育活动以外对受教育者能产生影响的一切外部因素的总和。思想政治教育环境是构成思想政治教育过程的重要因素，是对教育者和受教育者都能产生影响的因素, 它包括思想政治教育对象所处环境和思想政治教育活动的外部条件两个方面。可见，思想政治环境又是一种特殊意义的环境, 它不同于一般的对人们起自然影响作用的广义的环境或普通环境, 主要是指对思想政治教育活动以及思想政治教育对象的思想品德形成和发展发生影响的环境。 4.自我教育 答：自我教育法的最大特点就是教育的主体既是教育者又是受教育者，是一种自己教育自己，自己做自己思想政治工作的方法。受教育者按照思想政治教育的目标和要求，主动提高自身思想认识和道德水平，以及自觉纠正自己的错误思想和行为的一种方法。具体说就是 自我教育作为学校德育的一种方法﹐要求教育者按照受教育者的身心发展阶段

中南大学优势学科一览

中南大学优势特色学科简表 招生学院一级学科备注 湘雅医院 湘雅二医院 湘雅三医院临床医学所辖的内科学、神经病学、精神病与精神卫生学、外科学、耳鼻咽喉科学为国家重点学科 药学院 湘雅医院 湘雅二医院 湘雅三医院 湘雅国际转化医学联合研究院 湘雅医学院附属海口医院药学所辖的药理学为国家重点学科。2012年学科评估排名全国第10 生命科学学院（医学遗传学国家重点实验室） 基础医学院生物学所辖的遗传学为国家重点学科 护理学院护理学2012年学科评估排名全国第4 基础医学院基础医学所辖的病理学与病理生理学为国家重点学科。2012年学科评估排名全国第5 湘雅二医院 湘雅三医院心理学2012年学科评估排名全国第9 冶金与环境学院冶金工程2012年学科评估排名全国第1。 所辖的有色金属冶金为国家重点学科 资源与安全工程学院 资源加工与生物工程学院矿业工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第2 资源与安全工程学院安全科学与工程2012年学科评估排名全国第3 交通运输学院交通运输工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第5 土木工程学院土木工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第7 机电工程学院 轻合金研究院机械工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第10 商学院管理科学与工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第9 地球科学与信息物理学院地质资源与地质工程所辖的地球探测与信息技术为国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第6 材料科学与工程学院 粉末冶金研究院 轻合金研究院 资源加工与生物工程学院材料科学与工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第8

中医的优势与特色

中医的优势与特色 所谓优势就是我能做的事你做不了,这是我的优势；我做不了你能做的，那是你的优势;或者咱俩都能做，我做的比你好，那我有比较优势。这就是优势。特色是什么呢？我做事的方法和你不一样，这就是我的特色。所以特色和优势是不能混为一谈的。我们研究的结论是:“只有保持中医的特色，才能发挥中医的优势”。 首先我们看看中医有哪些优势。我们总结了几项，当然，从不同的角度可以总结出十项二十项或更多。我们认为主要是以下几项: 第一个优势是可以预测疾病。中国过去有两句老话，一句叫做“司岁备药”,一句叫做“司岁备种”.就是说我们要根据五运六气来预测来年到底是旱还是涝，是过干还是过潮，是过热还是过寒。据此可以确定明年需要种何种庄稼。如果来年雨水大，可能要涝，我们就需种高秆作物，像高粱；如果来年偏旱，我们就需要种低秆的作物.根据五运六气,也可以预测会出现什么样的疾病及其发展趋势. 第二个优势是养生保健。中医主张:上医医未病之病，中医医欲病之病，下医医已病之病.也就是说，中医首重养生保健。中医养生保健理论可以说每个人都知道一点，如冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方。这就是一种养生方法。过去讲：要想小孩安，三分饥和寒——要求小孩不要过饱和过暖，甚至要求成人吃饭也不要过饱。这也是中医的养生方法。早晨起来打打太极拳，同样是中医养

生的方法。西方的体育活动,象百米跑、跳栏、跳高等，虽然有的运动员可以获得世界冠军，可我们大多数运动员是一身伤、一身病。这样的运动于养生无益。我们的古典音乐，像宫廷音乐，是养生音乐。你们看现代的音乐，像流行音乐，老年人都觉得比较烦。我是受不了的.流行音乐是不适合养生的。书法是适合养生的。从事中医的人寿命都比较长。中医研究院岳凤先教授过去从事西药研究，后来他转行从事中药研究。他说他看到中医大夫一个个红光满面,鹤发童颜，而西医大夫一个个象豆芽菜似的，所以改做中药研究。西医把传统医学称为替代医学,也有称传统医学为补充医学，就是西医治疗效果不好可让中医等治疗.其实,西医才是真正的补充医 学和替代医学。我是从另一个角度来说西医是补充医学和替代医学的——四肢不行了换四肢,心脏不行了换心脏，肝脏不行了换肝脏.傅彪不就换了两次肝吗？结果又如何?又多活了一年，差两天一年,这就是现代医学主张的替代。人体所有的器官都可以替代，现在除了大脑什么都可以替代。另一个就是补充。现在电视上天天可以见到补钙的广告，难道咱们中国人都缺钙？！难道咱们13亿人都缺钙？！那么我们从古到今是如何过来的?！补充了钙就能解决问题吗？钙多了儿童的器官会发生钙化,体内血钙过高，想降低也降低不了。人体缺钙是人体机能出了问题，人体吸收运化不了食物中的钙,应该解决的是机能问题。所以有些骨质疏松患者服钙以后器官发生钙化，骨头还是疏松.补钙的方法实际上是一种错误做法。1999年我在甘肃某地考查。有一次恰巧某农学院的几个学生同我一起吃

学科优势与特色

学科技术优势和特色 在新的形势下，药学服务从“以药品为中心”转变为“以病人为中心”，从“以保障药品供应为中心”转变为“在保障药品供应的基础上，以重点加强药学专业技术服务、参与临床用药为中心”。作为怀宁县药事质量控制中心的挂靠单位，怀宁县人民医院药剂科充分发挥了自身优势。 药剂科是集临床服务、科研、教学为一体的综合性科室，由药库、门诊西药房、住院药房、中药房、临床药学五个部门组成，承担着保障医院药品供应、病人安全合理用药、药事管理及教学等多方面的工作。有力地支持和保证了医院其他学科医疗、教研工作的顺利开展。科室具有先进的硬件设施、整洁完善的办公场地、宽敞明亮的就医环境。 人员结构： 全科共计30人。负责全院中、西药调剂和相关药学技术服务工作，并积极配合临床开展合理用药的研究。其中主管药师7人，药师10人，药士10人，其他3人，科室职工中，研究生及以上学历有1人，本科学历有10人，大专及以上学历25人。大专以上学历人员占全科总人数的80%以上，人才梯队结构渐趋合理，业务素质渐有提高，基本满足业务发展需要。2018年我科为适应医院发展需要特充实了临床药学队伍，已有2人完成了临床药师规范化培训，1人正在进修中，今后还将派更多的人员出去学习进修以适应我院的药学发展。 药剂科特色及成就 一、认真贯彻执行《药品管理法》、《药品管理法实施办法》、《医疗机购药事管理 暂行规定》、《麻醉药品、精神管理条例》、《处方管理办法》、《药品不良反监测管理办法》等有关法律、法规。 二、在医院领导及医务科的指导下开展各项工作，规范、科学地管理全院药品，为医 院医疗需要及时准确地调剂处方，供应质量合格的药品，配合医疗需要积极开展医院药学工作。 三、根据医院医疗和科研需要，编制药品采购计划，做好药品采购、保管、供应工作。 四、为保证临床用药安全有效，建立健全药品检查和验收制度，不合格药品不准入库 和供临床使用。 五、积极宣传用药知识，不定期向临床介绍新药知识，监督、指导合理用药、规范用药。 六、负责收集药品不良反应信息，定期向药品监督管理部门及卫生行政部门上报“ADR”数据。 七、定期组织本科人员开展法律、法规及业务知识的学习和讲座。 八、负责接收各类药学专业实习生的实习管理工作。 九、负责医院药事会交办的日常工作，定期接待医药业务代表、接收新药资料、对临 床各科申请的新药进行初评、删选、票决，汇总上报药事会讨论研究。 十、配合医务科检查各科室麻醉药品、精神药品等的使用、保管、记录、安全等情况。 十一、不良反应(ADR)监测工作：从2006年开始开展药物不良反应(ADR)监测工作,ADR 监测网的成员都是临床医务人员和药学人员。他们在完成本科室医疗工作的同时，把ADR 监测纳入日常工作，带领大批临床医务工作者参与此项工作，使我医院ADR监测工作无论在广度还是深度上都有了明显的提高，多次获得安庆市药品不良反应监测中心好评和表彰。2017年药剂科荣获市药品不良反应监测工作先进单位称号。

中医药治疗糖尿病的特色和优势概要

中医药治疗糖尿病的特色和优势 糖尿病是以持续性高血糖为基本特征的代谢性疾病,而高血糖是由于胰岛素分泌缺陷(不足或者生物作用障碍(机体对胰岛素生理作用敏感性降低 , 或者两者同时存在所引起的。中医药防治糖尿病及其并发症, 经历了千百年的临床实践,积累了丰富经验,有着自己独特的优势,主要体现在以下几个方面。 1. 糖尿病前期 糖耐量减低, 即餐后 2小时血糖高于 7.8mmol/L但低于 11.1mmol/L,是糖尿病的一种前期阶段,其发生糖尿病的危险比正常糖耐量人群约高 100倍,并且作为代谢综合征的一部分,具备与 2型糖尿病相同的发生大血管并发症的危险。糖耐量减低相当于中医学的“消渴” “睥瘅”等范畴。早在《内经》就有“上工治未病”等预防思想,许多研究也表明,通过中医药健脾、化痰、活血干预治疗, 不仅可降低糖耐量异常患者的血糖、血脂, 同时可改善患者胰岛素抵抗, 提高靶细胞对胰岛素敏感性,逆转糖耐量异常 , 而且安全无毒副作用。 2.减轻或改善临床症状 有些糖尿病患者服用西药血糖虽然控制良好,但口干、疲乏、多汗、四肢麻木、水肿等症状长期存在, 对此西药常感无能为力。但中医能在糖尿病的不同阶段、不同时期,采取不同的治疗方法,辨证治疗、对症下药,一般很快可以消除或减轻症状, 使患者可以像健康人一样地学习、工作和生活, 显著提高患者的生活质量。 3. 延缓或逆转早期慢性并发症 中医药在防治糖尿病并发症方面具有最突出、最显著的优势。糖尿病实际上血糖只是一个表象, 最根本的就是要看到它的最终结局, 就是并发症。糖尿病危 大血管的并发症主要出现在心脏、脑,还有足部大的血管并发症,比如心梗、脑梗,糖尿病足这都属于大血管的病变。还有微血管病变, 比如眼睛视网膜的病变, 可以导致失明;肾脏病变可以导致肾功能衰竭、尿毒症。采用健脾益气、活血通络 的方法治疗,能够明显缓解肢体凉、麻、痛的下肢血管、神经病变症状;在糖尿病视网膜病变早期采用补益肝肾、活血通脉等方法治疗, 可以促进眼底出血渗出的吸

思想政治教育概论试卷(东北师大)

思想政治教育概论试题 一、概念题（共4题，每题5分） 1.思想政治教育 答：思想政治教育是一门阶级性和意识形态性很强的学科，也是重要的社会实践活动和教育活动，又是与人们的生产生活最密切相关的学科和实践。思想政治教育是一项阶级性很强的社会实践活动，它的目的、任务、内容乃至活动的一切方面都受到其阶级属性的制约，而不同阶级思想政治教育的本质区别在于各自的理论基础不同。我国封建社会思想政治教育的理论基础是大一统的孔子儒家礼教思想，西欧中世纪思想政治教育的理论基础是神学和经院哲学，现代资产阶级思想政治教育的理论基础则是唯心哲学和抽象论，无产阶级的思想政治教育作为无产阶级运动的一部分，不但在方向上要接受马克思主义的指导，而且其直接的理论依据就来源于马克思主义基本原理及其在实践中的新发展。 2.思想政治教育过程 答：思想政治教育过程是教育者利用社会环境因素，依据社会要求的政治观点、思想体系和道德规范，根据受教育者的身心发育特点和已有的政治思想品德基础，通过有目的、有计划、有组织的活动对受教育者进行教育，使受教育者形成一定的思想品德和心理素质的过程；是以任务为中心，调动各种要素功能，解决矛盾，实现目标的过程。思想政治教育过程是思想政治教育的基本理论。它探讨思想政治教育的本质和规律问题。思想政治教育过程理论为确定思想政治教育的内容、方针、原则、方法等提供了科学的理论依据，因此思想政治教育过程在思想政治理论体系中居于核心地位。 3.思想政治教育环境 答：思想政治教育环境指环绕在人的周围并给人的思想品德和行为以影响的客观存在。也可以说是教育活动以外对受教育者能产生影响的一切外部因素的总和。思想政治教育环境是构成思想政治教育过程的重要因素，是对教育者和受教育者都能产生影响的因素, 它包括思想政治教育对象所处环境和思想政治教育活动的外部条件两个方面。可见，思想政治环境又是一种特殊意义的环境, 它不同于一般的对人们起自然影响作用的广义的环境或普通环境, 主要是指对思想政治教育活动以及思想政治教育对象的思想品德形成和发展发生影响的环境。 4.自我教育 答：所谓自我教育原则，就是人们在思想政治教育过程中，通过学习理论，开展批评和自我批评，提高和完善自己的教育原则。这一原则是建立在人的主观能动性基础上的，建立在人们已有的思想行为基础上的，建立在人的自省、自励的基础上的。自我教育从主体方面表现为对受教育者的相信和依靠，把受教育者摆在平等的位置上。从教育对象的角度看是在培养一种自我反省、自我批评、自我学习和认识的能力。 自我教育法的最大特点就是教育的主体既是教育者又是受教育者，是一种自己教育自己，自己做自己思想政治工作的方法。受教育者按照思想政治教育的目标和要求，主动提高自身思想认识和道德水平，以及自觉纠正自己的错误思想和行为的一种方法。 二、简答题（共4题，每题10分） 1.思想政治教育价值特点 答：思想政治教育价值特征是指思想政治教育价值与其它价值相比较的不同之处，具体表现在以下几点： ①内隐性和外显性的统一 ②直接性和间接性的统一

英语教育专业特色与优势

英语教育专业特色与优势 一、专业特色 本专业优化传统英语课程结构，更新教学内容，建构一个既突出英语语言文学基础又强化现代理论思维、理论学科和应用学科相互交叉的课程体系。同时，本专业改革传统教学方法和教学手段，广泛采用多媒体教学形式，以教学手段现代化促进教学内容和教学观念的现代化。 本专业强化教学实践环节，培养学生的创新意识、写作能力和全面素质，建立健全科学的教学管理制度，为教学改革提供有力保障。建设高学历高职称高水平的教师队伍，为教学改革奠定良好的基础。 二、创新点： 本专业在文科建设在学科、人才、科研、教改、管理等硬件和软件建设中取得一定成效，体现了本专业的办学特色和优势，成为在农业院校办文科的一种尝试，为发展我校的文科建设提供了范例。 本专业建立了适应社会需要、现代化需要的新型课程和课程群，建立了以高素质人才培养为目标的教学和管理机制，建立了适应学生需要的、符合现代教育发展趋势的现代教学方法和教学手段实施的硬件和软件基础。 本专业坚持“厚基础、宽口径、强能力、重创新”的人才培养规格，为地方经济建设输送人才的培养目标，体现出我校培养文科高素质人才的特点与优势。 本专业注重教学实践性环节和学生的实践训练。教学质量明显提高的同时，学生学习效果明显提高，实践活动效果也明显提高，取得了学习、写作、科研各方面的优秀成果。 三、专业优势 本专业学生基础扎实，适应面宽，就业渠道广。本专业学生知识结构宽。 本专业第二课堂活动丰富多彩。学生组织了英语俱乐部、英语角、英语竞赛等活动，多方位锻炼学生的实践能力。学生通过平时的各种锻炼，具有较强的适应能力和工作能力。 本专业学生环境意识强。受到农业院校整体特色的熏陶，学生具有较强的环境意识。

发挥中医药特色的具体措施

坚持发挥中医药特色优势，应用中医药为主，为广大群众防病治病是中医医院的基本办院方向。近年来，这一办院方向有逐渐偏离之势。一般中医医院门诊中医药诊疗率达到50%~60%，住院中医药诊疗率达到40%~50%已经是很不错的了。据江西省2008年对95所县及县以上中医医院统计分析，业务收入18亿元，其中药品收入8.9亿元，占49.5%，药品收入中中药饮片和中成药收入3.2亿元,占36%左右。 中医特色淡化优势弱化的原因 中医医院特色不浓，优势发挥不够，中医药治疗率偏低，诊疗方法逐渐西化，中医临床阵地缩小，疗效降低，居民患病选择中医药治疗意向偏低。这些问题不仅直接制约着中医药行业的持续发展，也影响着政府和社会对中医药行业的看法。其产生笔者认为有以下几方面的原因。 1.学术发展相对缓慢，临床阵地日渐缩小 中医药学是实践性很强的以经验为主的科学，但是随着现代西医技术迅速发展，中医药学术相形见绌。现代西医学与现代科学密切结合，每一项高新技术问世，许多中医药学原有的治疗优势往往被取代，优势变成相对劣势。如清热利水通淋排石被碎石技术取代；活血化瘀治疗心脑血管疾病被介入和微创技术取代等等。 另外，中医治疗手段比较单一，而基层中医医院需要健全的综合功能。当前各县级中医医院的就诊病人80%以上是农民，农民应用中医药防治多发病和常见病绝大多数都在乡村解决了。而到县级医院来就诊的大多数是较重的、需要抢救和手术的病，或者是拖延日久需要明确诊断的病。面对此种病人，单纯应用中医药技术就无法适应了。内服中药是中医最常见最主要的治疗手段，偏偏在这个最关键的问题上，在给药途径和口感上都不容易被患者接受，更适应不了危急重症的临床需求。 2.市场竞争激烈，效益压倒特色 随着改革的深化和市场经济体制的建立，各行各业都要围绕市场需求决定自己的发展方向，中医医院也是如此。 中医医院员工工资奖金、房屋建设、设备添置、就医条件改善等都要靠业务收入来支撑。加之中医医院建院历史较短，投入不足，占地偏小，房屋拥挤，设备简陋的现状，要在剧烈的竞争中生存发展，其压力更显沉重。而中医药简便验廉的优势，反成了中医医院生存发展的弱势，若单纯靠中医药创收，医院难以生存发展，当然会严重影响中医药的广泛使用。 3.中医队伍思维转向，临床选择重西轻中 若一概指责中医队伍后继乏人乏术，未免有失公允，但当今中医队伍缺乏高明的中医临床家，临床思维上西化却是事实。目前中医临床队伍大致可分为两种。一种是临床以中医药为主的，以老中医、师承出身的中医和少部分中医医院校毕业生为主，他们临证时多以中医药为主要手段。但他们只是坐门诊，不适合直接主管住院病床。另外一种是中医医院校毕业的中青年中医，他们因系统学习过中西医理论，在第一线主管病房，面对危急重症需要明确诊断，临

礼仪特色和优势分析

礼仪在专科工作中的特色和优势 礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。 作为医院我们科室是礼仪示范单位，通过大家的努力，得到学生的一致好评，同时也提高了患者满意度。 我们最常用的是电话礼仪：（1）电话铃响，尽快接电话。（2）拿起电话，首先问候对方，然后自报科室与姓名，请问有什么需要帮助的？（3）若对方没有自报家门时，在你替别人转接电话之前最好能先确认对方身份，如“对不起，请问你是哪位？”（4）“请稍后，请问，您需要留言吗？很抱歉，某某不在，请问需要转告吗？”（5）应在对方挂电话后再挂电话。 护士常用的几种语态： 1询问性用语：您好，今天感觉怎么样？好一些了吗？大爷（大妈），您哪里不舒服？？ 2称谓性用语：应礼貌，热情，温和。一般应以年龄或身份（职务）区分称谓，或称大爷（大妈），或称先生（女士）或者同志，开口必说:您好，闭口必严：谢谢。

3商量性用语：应中肯且婉转，和蔼。如：对不起。专家号已挂完，我给您推荐其他医生可以吗？ 4指令性用语：应准确，亲切，简明。护士在治疗操作过程中，需要病人予以配合时，与其要尽量温和亲切，如：我要给您输液了，请把拳头握起来，谢谢。 5告知性用语：应明确礼貌，大方，如：先生（女士）。您的住院押金不多了，为了保证下一步治疗顺利进行，请您及时补交押金好吗？ 6劝慰性用语：应含蓄且关爱，体贴。病情较重的病人，一般较为敏感，焦虑，忧郁，护士在护理时，应予以心理暗示，劝慰疏导。如：今天您气色好多了，真为您高兴，请您不要着急，治疗有一定的效果，检查结果表明，您的病正在逐步好转。 7歉意性用语：如：对不起，让您久等了，对不起，给您增加痛苦了。 8道别性用语：应真诚且热情，温和。如：祝贺你康复出院！我们真为您高兴，回去后还应多注意饮食和功能锻炼，希望你恢复得更好。还有更多的文明用语，以后我们在工作中大家一起总结。 二、护士的仪容仪表 戴护士燕帽时，不能长发披肩。若是长发，要盘起或戴网罩，头发后不过领，前不过眉；短发也不要超过耳下3厘米，否则也要盘起或戴网罩。带帽要戴正戴稳，发卡固定于帽后不得显露于帽的正面。最好用白色或同色发夹。切忌前额头发高于燕帽，更不要佩戴夸张的头饰。 护士的工作妆 （1）美观原则：

求《马克思主义基本原理概论》和《思想政治教育学原理》的复习资料和重点

求《马克思主义基本原理概论》和《思想政治教育学原理》的复习资料和重点 （辩证）唯物论 1.物质和意识的辨证关系原理 【原理内容】：（1）物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。（2）意识对物质具有能动作用：①意识能够正确反映客观事物②意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。【方法论】：（1）一切从实际出发（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。 【应用范围】：应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设；说明各地在发展经济，在制定政策时须从本地实际出发。 2. 规律的客观性原理 【原理内容】：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系。规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意识为转移，人们既不能创造规律，也不能改变或消灭规律，但人们可以认识和利用规律。 【方法论】：承认规律的客观性，按客观规律办事，做到解放思想和实事求是的统一。 【应用范围】：应用这一原理，说明我们在各项工程、宏观调控等工作中，要按规律办事，否则就会受到规律的惩罚；说明实事求是是邓小平理论的精髓和根本点，正是在实事求是的思想路线指引下，中国特色社会主义建设才取得了巨大成就。在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然；说明当前存在的环境问题是由于人们没有遵从客观规律的结果。 3. 尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理 【原理内容】：<1>尊重客观规律离不开发挥主观能动性<2>发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。 【方法论】：既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 【应用范围】：应用这一原理，说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。如农业的发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫害、防治SARS、宇宙飞船的成功发射，卫星成功发射科学上探索发现、各种工程的兴建等等；说明在当前存在的各种问题是人们在发挥主观能动性没有遵守客观规律的结果 （唯物）辩证法 1.联系的普遍性和客观性原理 【原理内容】：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系又是客观的，不以人的意识为转移，人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。 【方法论】：要求我们坚持用联系的观点看问题，具体地分析事物之间的联系，根据事物的固有联系改变事物的状态（改变条件创造条件），建立新的具体联系。

专业特色与优势

专业特色与优势 1）“应用型外语人才“的培养定位——专业发展的特色 根据国内韩国语同行的情况、广东省对外开放的地缘优势、韩国语的市场需求以及毕业生的未来就业走向，我们把“韩国语+英语应用型人才”作为人才培养的定位。在具体教学中，我们采取“韩国语+英语”的培养模式，让学生不仅在韩国语综合实力上占有先决优势，同时还具备较高的英语应用能力。 此外，为了跟上社会的发展，应对愈发激烈的就业竞争，我们已经逐步将“韩国语+英语+ 辅修专业”的复合型人才培养模式付诸实践。为了让学生在毕业后拥有更优越的社会竞争力，我们积极鼓励更多的学生参加专业课程以外的辅修课程（经贸、法律、计算机等），让学生在通晓两门外语的基础上，再具备一定的其他专业知识或技术应用能力。 如此，学生在毕业后，既拥有专业的韩国语能力，又达到一定的英语水平，同时还具备一些其他专业知识技能，一专多能，能充分满足各大机构、外企及事业单位的人才需求。 2）实行“3 + 1”的人才培养模式 在学生升入三年级时，按照学生的个人能力及发展意向，派赴韩国十多所著名高校留学深造。经过为期一年的留学生活，学生不仅能在语言能力上得到质的飞跃，对韩国的社会、文化、流行、思潮等各方面也能获得更深更广的认识与理解。这对于激发学生学习兴趣和提高学生学习动力——不仅限于留学期间，包括留学前大一、大二的学习阶段，以及留学归来后大四的深造/就业阶段——都将发挥无比强大的积极作用。 另一方面，“3 + 1”的人才培养模式，为学生提供了在海外独立生活与求学的难得机会，在与韩国人的日常交往、在韩国的实地考察、参与韩国大学的各种学习研讨活动等过程当中，学生的独立生活能力、解决实际问题的能力及语言交流、实践能力，都会得到极大的锻炼与提升。 3）走向社会，开辟应用型人才培养的新路子

武汉理工大学最有优势的特色专业

1、武汉理工大学最有优势的特色专业 武汉理工大学是一所工科类重点本科院校，拥有共14个最好专业（特色专业）。武汉理工大学动画、通信工程、材料科 学与工程、车辆工程、矿物加工工程、工业设计、机械工程及 自动化、轮机工程、船舶与海洋工程、车辆工程、国际经济与 贸易、土木工程、物流工程、工程力学等专业可以说是武汉理 工大学最有优势的特色专业了，这些专业为同类型高校相关专 业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 2、哈尔滨理工大学优势专业排名 高分子材料与工程 机械设计制造及其自动化 信息与计算科学 金属材料工程 测控技术与仪器 计算机科学与技术 3、华东理工大学最有优势的特色专业 华东理工大学是一所工科类重点本科院校，拥有共12个最好专业（特色专业）。华东理工大学应用化学、过程装备与控制工程、化学工程与工艺、制药工程、高分子材料与工程、生物工程、社会工作、自动化、环境工程、信息管理与信息系统、新能源材料与器件、资源循环科学与工程等专业可以说是华东理工大学最有优势的

特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 昆明理工大学最有优势的特色专业 昆明理工大学是一所工科类普通本科院校，拥有共8个最好专业（特色专业）。 昆明理工大学冶金工程、建筑学、机械工程及自动化、矿物加工工程、信息管理与信息系统、电气工程及其自动化、水利水电工程、环境工程等专业可以说是昆明理工大学最有优势的特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 兰州理工大学优势专业排名 热能与动力工程 材料成型及控制工程 机械设计制造及其自动化 过程装备与控制工程 土木工程 自动化 北京理工大学优势专业排名 软件工程（设3个专业方向） 安全工程 地面武器机动工程 车辆工程 信息对抗技术 机械工程及自动化 武器系统与发射工程

医院影响中医药特色优势发挥和提高中医临床疗效的关键问题调研分析

近年来，中医西医化，中医院特色不浓，优势发挥不够，中医药治疗率偏低，居民选择中医药治疗意向偏低，中医院对当地医疗市场占有份额不高，综合效益欠佳等，这些问题不但直接制约着我院的持续发展，也影响着政府和社会对中医事业的看法。对此，我院结合本地域的现状，进行了影响中医药特色优势发挥和提高中医临床疗效的关键问题调研分析： 一、中医药特色不明显 （一）、原因分析： 医院是公益性事业单位，但财政的投入少之以少，医院长期实行自负盈亏的核算体制，医院、医生不得不为收入而工作，这就导致中医医生并不以中医手段来治病，很多采用西医为主、中医为辅的治疗方式，开药也以开西药为主，而价格低廉、简便灵验的中医药和中医特色疗法逐渐被冷落。 （二）、针对性措施： （一）突出中医药特色，发挥中医药优势 1、我院认为，中医院应该发挥中医药特色优势，紧紧围绕“中”字做文章。以开展中医诊疗方案为切入点，将中医药特色与优势贯穿全院工作。中医特色与优势的发挥和凸显，是中医医院的办院之基。 针对农村人口多、贫困人口多、经济欠发达的县情，全面向农村基层群众推广使用中医药服务，减轻了患者就医负担。在对临床工作的考 核中，突出中医特色，做到年初有计划，年中有评估，年底有总结。 同时不断建立健全各项规章制度，建立科学合理的评价体系。 2、通过经济杠杆保证中医药特色和优势。我院建立新的考核机制，在每个科室体现中医特色和优势服务，并树立典型，奖优罚劣，动态管理，相互促进。针对过去有些科室很少使用中草药的情况，医院反复要求采用“中西医结合”的治疗原则，并与绩效工资挂钩，调动临床医生使用中草药的积极性和主动性。中西医学比较而言，优势应该体现在疗效更高、疗程更短、方法更简易、价格更低廉、毒副作用更小方面。中医药治疗心脑血管疾病、糖尿病、病毒性

澳门大学优势特色专业

澳门大学 澳门大学是一所国际化综合性大学，是澳门地区唯一的一所公立大学；前身为创立于1981年的东亚大学。现澳大设有：工商管理学院、教育学院、法学院、社会科学及人文学院、科技学院、及中华医药研究院，各学术单位分别开办博士、硕士、学士等约一百个学位课程。另设三个教学中心：预科中心、持续进修中心及英语中心。“教学与科研并重”是澳门大学发展的目标。 澳门大学拥有一支近400人的国际化教师队伍，其中超过六成教师拥有博士学位，均具有丰富的教学与专业经验。教师来自美国、英国、加拿大、新加坡、日本及香港等十多个国家与地区。其中多名教师更在世界各地著名大学取得博士学位，包括英国的牛津大学、剑桥大学、加拿大多伦多大学等。而英语为澳门大学之主要教学语言。学制及教材与国际接轨，为学生外国留学起桥梁的作用。 澳门大学十分重视国际交流合作，积极参与多个国际大学组织及协会的会务，透过与国际学界的定期接触，掌握世界高等教育发展的脉搏，以保证大学的教学和研究与国际社会衔接。因此，澳门大学之学位及课程得到国内外广泛的认可。而且还与美国、加拿大、英国、法国、奥地利、意大利、比利时、丹麦、芬兰、瑞典、挪威、荷兰、德国、西班牙、葡萄牙、日本、哥伦比亚、巴西、韩国、越南、菲律宾、泰国、中国内地及香港等20多个国家和地区的100多所大学签订学术合作或交换生协议，开展定期性交换生计划，每年有百余名外国交换生来澳大就读。而澳大学生亦可借交换生计划远赴欧美、日本及香港等地区就读，增广见闻。 特色专业大盘点 ●工商管理:学院实行新生入学后第一年共同学习基础课程，所有属此课程的学生可于升 读第二学年前从会计学、商业资讯系统、经济及国际金融、财务学、管理学、市场学、博彩管理、国际商贸八个专业中选择其感兴趣的专业的教学方式，给学生保留了深入了解各个课程的机会，从而帮助学生真正实现为兴趣而学习。授课语言为英语。文理兼收。 ●教育学：澳大的教育学院在内地招生主要分三个大的专业——教育学专业、学前教育专 业和小学教育专业，其中教育学专业还分中文、英文、数学三个专业方向，专业涵盖面比较全面，授课语言除教育学（英语）专业是中英文混合应用外，其他专业全部是中文教学。 ●英语：专业是澳大为了培养面向全球、具备国际竞争能力的英语语言专业人才而设立的， 师资力量雄厚，不仅有19个来自世界各地的专门从事英语文学和翻译的教师，而且学科85%的教师都具有博士学位，这些教师对中世纪文学和后殖民地文化等都有很深入的研究。由雄厚的师资足可见其学科实力之强大。 ●土木工程、电机及电子工程、机电工程、软件工程：四个专业都隶属于澳大的科技术

学科特点优势建设总结

吉林省高等学校重中之重学科申报表—— 本一级学科的特点优势和近“十二五”以来学科建设总结（1000字） 中医学学科始建于1958年，是博士、硕士学位授权一级学科，于2009年由人事部批准建立了博士后流动站。现有国家（部、省）重点实验室5个，省部级以上重点学科12个，国家中医临床研究基地（中风病、冠心病）2个，是国家特色专业建设点，在2004年、2009年全国中医学一级学科整体水平评估中分列第6、7名。学科在长期的建设过程中，逐步形成了中医内科学、针灸推拿学、中医骨伤学、中医基础理论、中医五官科学五大稳定的研究方向，具备鲜明的特色。 中医内科学研究方向，遵循已故国医大师任继学教授学术思想，丰富了中风病“脑髓理论”，形成了出血性中风“髓虚毒损”的新病机学说，形成了“破血化瘀，填精补髓”治疗出血性中风新的治疗大法，发展“杂病伏邪”病因学理论，在全国中医药治疗冠心病领域居于领先地位。针灸推拿学方向主要以特定穴的效应和推拿治疗代谢性疾病的研究为主，对内、对外学术交流日趋活跃，科研成果较好地直接应用于临床，科研投入与成果产出绩效明显。中医骨伤学研究方向在骨性关节炎基础与临床研究、脊柱疾病、骨坏死基础与临床研究、骨质疏松症基础与临床研究、创伤疾病研究五个稳定科研方向上不断深入，提升科研层次，连续三年在鹿茸多肽的研究上获国家自然科学基金支持，关于东北道地药材鹿茸的研究已成为学科基础研究的突破点之一。中医基础理论研究方向主要以藏象和运气学的研究为主，传承经典，创新理论，对《黄帝内经》五运六气理论开展了大量研究工作，取得了重要研究成果；中医五官科学研究方向以瞳神紧小（葡萄膜炎）、消渴目病（糖尿病性视网膜病变）、圆翳内障（白内障）作为主攻方向，以各类五官科疾病的发病机制、证候标准化、诊疗规范化为研究重点，坚持中医学整体观念和辨证论治，注重学术理论的创新与推广，并形成了一整套中医治疗五官科疾病的诊疗方案，指导临床实践，取得了阶段性成果。 几年来中医学作为我校重点传统学科，在人才培养、科研能力、医疗服务等方面都具有鲜明特色和显著优势，在主要研究方向的带领下，学科承担了国家

发挥中医药特色优势的措施落实情况

发挥中医药特色优势的措施落实情况根据医院“十一五”及“十二五”发展规划的要求，医院制定了发挥中医药特色优势的具体措施，现将措施落实情况汇报如下： 1、医院中长期发展规划体现以中医为主的发展方向，具有明确的发展目标。我院以中医肿瘤、内科、骨伤、中医急诊为龙头带动医院的全面发展，国家肿瘤重点专科2011年已高分通过国家验收，省级重点专科心脑血管科、骨伤科、针灸科于2012年4月验收通过，同时急诊科于2012年3月申报为国家重点急诊科建设单位。 2、医院年度工作计划明确了发挥中医药特色优势的具体措施并与落实。如医院制剂的鼓励措施的落实，引进人才以中医药为才为主，科室设置与发展以中医为主线，如增设针灸推拿科，脾胃肺病科、脑病科等。 3、医院制定了发挥中医药特色优势的鼓励和考核制度，科室综合考核目标中将发挥中医药特色优势作为重要指标。我院于2009年下发了《邵阳市中医医院发挥中医药特色优势的鼓励与考核制度》，每年进行了考核，根据考核情况进行奖罚。 4、人员配备等指标落实情况

5、医院及临床科室命名符合《国家中医药管理局关于规范中医医院医院与临床科室名称的通知》的有关规定。 6、各临床科室制定并实施了常见病及中医优势病种中医诊疗方案，每年对方案实施情况进行分析、总结及评估，优化诊疗方案。13各临床住院科室进行了中医临床路径应用试点工作，医务人员掌握临床路径情况好。 7、中医诊疗设备配备情况：

8、开展中医诊疗技术项目情况： 2009-2012开展中医诊疗技术项目应用情况

9、医院中药制剂情况：品种情况，近两来的使用情况。

医院中药制剂情况：品种情况，近两来的使用情况统计 10、中药房设置达到《医院中药房基本标准》，按照要求使用小包装中药饮片。严格执行了《医疗机构中药煎药室管理规范》及《关于中药饮片处方用名和调剂给付有关问题的通知》。

运动训练专业建设特色与优势探析

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/9a1562428.html, 运动训练专业建设特色与优势探析 作者：雷先良 来源：《科教导刊》2011年第32期 摘要本文根据武汉体育学院运动训练专业发展的现状，总结专业办学经验，对我院在专业建设的特色与优势方面的培养目标，教育教学模式与管理机制，实践教学、开放办学、人才培养质量，进行分析与探讨，为我国运动训练专业的发展提供一定的参考。 关键词优势特色运动训练专业 中图分类号：G807 文献标识码：A Characteristics Building and Advantage Analysis of Sports Training Professional ——Take Wuhan Sports University as an example LEI Xianliang (Sports Training Academy of Wuhan Sports University, Wuhan, Hubei 430079) AbstractBased on the development status of Sports Training Academy of Wuhan Sports University, summary of professional experience in education, professional development for hospital characteristics and advantages of the training objectives, education, teaching and management mechanisms, practice teaching, open schools, quality of personnel training, conduct analysis and discussion of China's sports training and professional development to provide a reference. Key wordsadvantage; characteristics; sports training professional 0 前言 武漢体育学院运动训练专业自1972年创办，经过近四十年的发展，培养了一大批运动训练专门人才、“一专多能”的应用型人才，为我国体育事业的发展做出突出的贡献。当前，运动训练专业正面临新的形势，一方面国内许多综合性大学创办体育院系，纷纷设置运动训练专业，造成运动训练专业办学规模急剧扩张，办学水平参差不齐，学生就业面临激烈的市场竞争；另一方面，我国学校体育改革与发展，也对专业发展提出了更高的要求。我院运动训练专业2010年被教育部、财政部批准为第六批高等学校特色专业建设项目，结合目前湖北省品牌

依托专业特色优势打造品牌校园文化

依托专业特色优势打造品牌校园文化 摘要：学校的特色和个性既体现在学科专业设置上，更体现在校园文化建设上。校园文化的主体精神是基本相同的，但是如何实现多样化和展现个性特色，建工学院的做法如下：依任专业建设特色校园文化；重点发力建设特色校园文化；以文体活动为载体建设校园文化。 关键词：建筑工程学院；品牌校园文化；成果 中图分类号：G47 文献标志码：A 文章编号：1002-2589 （2014）14-0241-02 校园文化是学校教育不可或缺的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，它体现了一所学校的校风。健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，能在无形中统摄全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。正是认识到校园文化的重要性，学院注重加强校园文化建设，使其成为全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库，成为一部无声的教科书。 学校的特色和个性既体现在学科专业设置上，更体现在校园文化建设上。校园文化的主体精神是基本相同的，但是如何实现多样化和展现个性特色，其内容、途径、形式和侧重点都应该结合自己院系的专业特色，各显其能，各展其优势。建工学院的校园文化建设在这方面进行了一些积极、有益的探索。

一、依托专业建设特色校园文化建筑工程学院，始建于1987 年，前身为呼盟城建职工中专，2000 年并入呼伦贝尔学院，合并后在院党委、行政领导下，伴随学院二次创业大好机遇，实现了优势互补，资源 共享。多年来，始终坚持“产、学、研”结合，秉承“一实、二高、三强、四会” 人才培养目标，培养了大批应用型人才，为地方经济发展做出了应有的贡献。 建工学院注重培养学生全方位能力，通过开展丰富的第二课堂和校园文化活动全面提高学生的综合素质，为培养适合新世纪需要的人才奠定了基础。学院开展学生课外活动时特别注重突出专业特色，把学科专业特点与校园艺术节等文化活动结合起来，注重考核并展示学生专业技能，在历年的校园文化艺术节院系风采活动中，分别举办过“建筑艺术作品展”暨锡盟牧区住宅设计、“测量仪器展示暨专业技能大赛”、“校园规划设计大赛” 、“系标系徽设计大赛” 、“建筑设计综合大楼”设计大赛、《美丽的呼伦贝尔》师生建筑摄影展等，每一次活动都荣获“呼伦贝尔学院校园文化艺术节最具专业特色奖” 。这些活动让学生有了展示才华的空间，使专业知识与实践紧密的结合在一起，丰富了校园文化的同时也夯实了学生的专业基础，提高了专业能力。为广大学生提供展示自我的平台，努力实现建筑专业与校园文化活动的有效对接是我们努力的方向和一以贯之的举措。 除了与专业结合的院系风采活动以外，为了以直观的方式使学生形成一种专业意识，从而达到教学与实践相结合，提高学生的兴趣及参与的积极性，丰富校园文化活动，学院多次举办专业主题教育活动，如2009