卓凡信息技术中考考试系统安装步骤

卓凡信息技术中考考试系统安装步骤
卓凡信息技术中考考试系统安装步骤

卓凡信息技术中考考试系统安装步骤本机系统:windows 7旗舰版 32位

注意,最新版本不需要最后替换“Proset.ini”文件文件

将下载下来的文件解压至一个文件夹,包含以下几个项目

打开01安装包文件夹,右键单击“山西晋中信息技术考试管理系统.exe”文件,“以管理员

身份运行”

点击“下一步”

members from key minority outreach, promote a comprehensive strictly administering the party into the branches, put it into every party member, give full play to each party organization fight fortress function, each the exemplary vanguard role of party members. Is to promote the inner-party education extend from the concentrated education to regular education, in the regular education efforts, real party ideology in the all party members and the party's construction through system. Is to boost the spirit of all party members, education guide all members of the party in their respective work positions, responsible and dependable officer, make contributions. Therefore, we must from the height of political and global, fully aware of "two" learning the importance of education, put "two" education as a major political task and practice well. All members to active participation, really into, in "learn, and do, and modified, and promoting" upper and lower really Kung Fu, effective put thought and action unified to XI General Secretary of important indicates spirit up, unified to Central and provincial of

decision deployment up, solid do learning education the work, effective do good accountability, caught in place, see effectiveness, condensed up officer venture, and promoted water the work of powerful power. Second, accurately grasp the "two" educational focus ... Marxist positions, knowing that good talk show a strong belief in pursuit, history as

spirit, sincere feelings for the people, pragmatic style of thinking, enhance the scientific level of the work, and to better promote our work. In terms of learning methods, units of the party organization, the party branch in accordance with the implementation plan, organization members planned and subtopics to learn to combine

点击“下一步”

点击“下一步”

点击“安装”

members from key minority outreach, promote a comprehensive strictly administering the party into the branches, put it into every party member, give full play to each party organization fight fortress function, each the exemplary vanguard role of party members. Is to promote the inner-party education extend from the concentrated education to regular education, in the regular education efforts, real party ideology in the all party members and the party's construction through

system. Is to boost the spirit of all party members, education guide all members of the party in their respective work positions, responsible and dependable officer, make contributions. Therefore, we must from the height of political and global, fully aware of "two" learning the importance of education, put "two" education as a major political task and practice well. All members to active participation, really into, in "learn, and do, and modified, and promoting" upper and lower really Kung Fu, effective put thought and action unified to XI General Secretary of important indicates spirit up, unified to Central and provincial of decision deployment up, solid do learning education the work, effective do good accountability, caught in place, see effectiveness, condensed up officer venture, and promoted water the work of powerful power. Second, accurately grasp the "two" educational focus ... Marxist positions, knowing that good talk show a strong belief in pursuit, history as

spirit, sincere feelings for the people, pragmatic style of thinking, enhance the scientific level of the work, and to better promote our work. In terms of learning methods, units of the party organization, the party branch in accordance with the implementation plan, organization members planned and subtopics to learn to combine

点击“完成”

右键点击桌面“山西初中信息技术考试系统”图标,点击“打开文件位置”

删除该文件夹中的“Proset.ini”文件

重新打开刚刚解压缩文件夹,打开“替换文件”

members from key minority outreach, promote a comprehensive strictly administering the party into the branches, put it into every party member, give full play to each party organization fight fortress function, each the exemplary vanguard role of party members. Is to promote the inner-party education extend from the concentrated education to regular education, in the regular education efforts, real party ideology in the all party members and the party's construction through system. Is to boost the spirit of all party members, education guide all members of the party in their respective work positions, responsible and dependable officer, make contributions. Therefore, we must from the height of political and global, fully aware of "two" learning the importance of education, put "two" education as a major political task and practice well. All members to active participation, really into, in "learn, and do, and modified, and promoting" upper and lower really Kung Fu, effective put thought and action unified to XI General Secretary of important indicates spirit up, unified to Central and provincial of decision deployment up, solid do learning education the work, effective do good accountability, caught in place, see effectiveness, condensed up officer venture, and promoted water the work of powerful power. Second, accurately grasp the "two" educational focus ... Marxist positions, knowing that good talk show a strong belief in pursuit, history as

spirit, sincere feelings for the people, pragmatic style of thinking, enhance the scientific level of the work, and to better promote our work.

In terms of learning methods, units of the party organization, the party branch in accordance with the implementation plan, organization members planned and subtopics to learn to combine

复制其中的“Proset.ini”文件至刚刚程序的安装目录如C:\zfSystem\Server 文件夹中

双击“山西初中信息技术考试系统” 图标,打开系统。如图,密码:888,登录

点击“保存设置”

members from key minority outreach, promote a comprehensive strictly administering the party into the branches, put it into every party member, give full play to each party organization fight fortress function, each the exemplary vanguard role of party members. Is to promote the inner-party education extend from the concentrated education to regular education, in the regular education efforts, real party ideology in the all party members and the party's construction through system. Is to boost the spirit of all party members, education guide all members of the party in their respective work positions, responsible and dependable officer, make contributions. Therefore, we must from the height of political and global, fully aware of "two" learning the importance of education, put "two" education as a major political task and practice well. All members to active participation, really into, in "learn, and do, and modified, and promoting" upper and lower really Kung

Fu, effective put thought and action unified to XI General Secretary of important indicates spirit up, unified to Central and provincial of decision deployment up, solid do learning education the work, effective do good accountability, caught in place, see effectiveness, condensed up officer venture, and promoted water the work of powerful power. Second, accurately grasp the "two" educational focus ... Marxist positions, knowing that good talk show a strong belief in pursuit, history as

spirit, sincere feelings for the people, pragmatic style of thinking, enhance the scientific level of the work, and to better promote our work. In terms of learning methods, units of the party organization, the party branch in accordance with the implementation plan, organization members planned and subtopics to learn to combine

选中IP地址(如有双网卡,请选择与学生机在同一网段的IP地址),点击“确定”按钮

点击“是”按钮

如弹出以下对话框,请将此计算机IP设为固定IP

点击“确定”按钮

members from key minority outreach, promote a comprehensive strictly administering the party into the branches, put it into every party member, give full play to each party organization fight fortress function, each the exemplary vanguard role of party members. Is to promote the inner-party education extend from the concentrated education to regular education, in the regular education efforts, real party ideology in the all party members and the party's construction through

system. Is to boost the spirit of all party members, education guide all members of the party in their respective work positions, responsible and dependable officer, make contributions. Therefore, we must from the height of political and global, fully aware of "two" learning the importance of education, put "two" education as a major political task and practice well. All members to active participation, really into, in "learn, and do, and modified, and promoting" upper and lower really Kung Fu, effective put thought and action unified to XI General Secretary of important indicates spirit up, unified to Central and provincial of decision deployment up, solid do learning education the work, effective do good accountability, caught in place, see effectiveness, condensed up officer venture, and promoted water the work of powerful power. Second, accurately grasp the "two" educational focus ... Marxist positions, knowing that good talk show a strong belief in pursuit, history as

spirit, sincere feelings for the people, pragmatic style of thinking, enhance the scientific level of the work, and to better promote our work. In terms of learning methods, units of the party organization, the party branch in accordance with the implementation plan, organization members planned and subtopics to learn to combine

点击“确定”按钮

点击“确定”按钮

点击“下一步”按钮

考点代号:660401,考场号01

members from key minority outreach, promote a comprehensive strictly administering the party into the branches, put it into every party member, give full play to each party organization fight fortress

function, each the exemplary vanguard role of party members. Is to promote the inner-party education extend from the concentrated education to regular education, in the regular education efforts, real party ideology in the all party members and the party's construction through system. Is to boost the spirit of all party members, education guide all members of the party in their respective work positions, responsible and dependable officer, make contributions. Therefore, we must from the height of political and global, fully aware of "two" learning the importance of education, put "two" education as a major political task and practice well. All members to active participation, really into, in "learn, and do, and modified, and promoting" upper and lower really Kung Fu, effective put thought and action unified to XI General Secretary of important indicates spirit up, unified to Central and provincial of decision deployment up, solid do learning education the work, effective do good accountability, caught in place, see effectiveness, condensed up officer venture, and promoted water the work of powerful power. Second, accurately grasp the "two" educational focus ... Marxist positions, knowing that good talk show a strong belief in pursuit, history as

spirit, sincere feelings for the people, pragmatic style of thinking, enhance the scientific level of the work, and to better promote our work. In terms of learning methods, units of the party organization, the party branch in accordance with the implementation plan, organization members planned and subtopics to learn to combine

考务数据文件点击“浏览按钮”,从解压文件夹下的“02考务数据包” 中选择打开

题库数据文件点击“浏览”按钮,从解压文件夹下的“03题库数据包” 中选择打开

members from key minority outreach, promote a comprehensive strictly administering the party into the branches, put it into every party member, give full play to each party organization fight fortress

function, each the exemplary vanguard role of party members. Is to promote the inner-party education extend from the concentrated education to regular education, in the regular education efforts, real party ideology in the all party members and the party's construction through system. Is to boost the spirit of all party members, education guide all members of the party in their respective work positions, responsible and dependable officer, make contributions. Therefore, we must from the height of political and global, fully aware of "two" learning the importance of education, put "two" education as a major political task and practice well. All members to active participation, really into, in "learn, and do, and modified, and promoting" upper and lower really Kung Fu, effective put thought and action unified to XI General Secretary of important indicates spirit up, unified to Central and provincial of decision deployment up, solid do learning education the work, effective do good accountability, caught in place, see effectiveness, condensed up officer venture, and promoted water the work of powerful power. Second, accurately grasp the "two" educational focus ... Marxist positions, knowing that good talk show a strong belief in pursuit, history as

spirit, sincere feelings for the people, pragmatic style of thinking, enhance the scientific level of the work, and to better promote our work. In terms of learning methods, units of the party organization, the party branch in accordance with the implementation plan, organization members planned and subtopics to learn to combine

点击“开始导入”按钮

点击“确定”

点击“设置完成”

members from key minority outreach, promote a comprehensive strictly administering the party into the branches, put it into every party member, give full play to each party organization fight fortress function, each the exemplary vanguard role of party members. Is to promote the inner-party education extend from the concentrated education to regular education, in the regular education efforts, real party ideology in the all party members and the party's construction through system. Is to boost the spirit of all party members, education guide all members of the party in their respective work positions, responsible and dependable officer, make contributions. Therefore, we must from the height of political and global, fully aware of "two" learning the importance of education, put "two" education as a major political task and practice well. All members to active participation, really into, in "learn, and do, and modified, and promoting" upper and lower really Kung Fu, effective put thought and action unified to XI General Secretary of important indicates spirit up, unified to Central and provincial of decision deployment up, solid do learning education the work, effective do good accountability, caught in place, see effectiveness, condensed up

officer venture, and promoted water the work of powerful power. Second, accurately grasp the "two" educational focus ... Marxist positions, knowing that good talk show a strong belief in pursuit, history as

spirit, sincere feelings for the people, pragmatic style of thinking, enhance the scientific level of the work, and to better promote our work. In terms of learning methods, units of the party organization, the party branch in accordance with the implementation plan, organization members planned and subtopics to learn to combine

在随后弹出的系统登录对话框中填写帐号“admin”密码“888”,然后“登

录”

进入如下界面,按照培训进行操作即可。

members from key minority outreach, promote a comprehensive strictly administering the party into the branches, put it into every party member, give full play to each party organization fight fortress function, each the exemplary vanguard role of party members. Is to promote the inner-party education extend from the concentrated education to regular education, in the regular education efforts, real party ideology in the all party members and the party's construction through system. Is to boost the spirit of all party members, education guide all members of the party in their respective work positions, responsible and dependable officer, make contributions. Therefore, we must from the height of political and global, fully aware of "two" learning the importance of education, put "two" education as a major political task and practice well. All members to active participation, really into, in "learn, and do, and modified, and promoting" upper and lower really Kung

初中信息技术等级考试题

初中信息技术等级考试题(一) 一、单项选择题(共25小题,每题1分) 1、关于信息,以下说法不正确的是( b ) A、信息就是指计算机中保存的数据 B、信息可以影响人们的行为和思维 C、信息需要通过载体才能传播 D、信息有多种不同的表示形式 2、查询信息在信息处理中所属的阶段是( d ) A、输入 B、加工 C、输出 D、输入和输出 3、信息技术中不涉及的技术是( d ) A、通信技术 B、计算机技术 C、网络技术 D、生物技术 4、计算机所基于的存储程序工作原理是(c )提出的。 A、图灵 B、布尔 C、冯、诺依曼 D、爱因斯坦 5、一个完整的计算机系统包括( d ) A、主机、键盘、显示器 B、主机及其外部设备 C、系统软件与应用软件 D、硬件系统和软件系统 6、在计算机硬件系统中,用来控制程序运行的部件是( c )。 A、键盘 B、控制器 C、运算器 D、鼠标 7、计算机病毒是指( d ) A、已感染病毒的计算机磁盘 B、由计算机磁盘携带能使用户发病的病毒 C、已感染病毒的程序 D、具有破坏性能自我复制的特定程序 8、在计算机的使用中,下述行为中不构成违法的是( b )。 A、私自复制别人制作的软件产品 B、设计和调试自己的计算机病毒 C、下载并运行一个黑客程序 D、毁坏自己的计算机系统中的程序和数据 9、下列软件均为操作系统的是(b) A、WPS与Pctools B、Windows与MS DOS C、Word 与Excel D、Foxbase与Basic

10、不能关闭Windows的应用程序主窗口的操作是( d ) A、双击窗口的控制图标 B、单击窗口的关闭窗口按钮 C、从"文件"菜单中选择"退出" D、关闭显示器电源 11、在Windows应用程序菜单中,含有子菜单的菜单项的标志是( d ) A、后跟"…" B、前有"对号" C、呈灰色 D、后跟一个向右的"实心三角形" 12、在Windows中,要移动某一个窗口时,应先将鼠标指在( c )上 A、窗口内的任意位置 B、窗口的边框 C、窗口的标题栏 D、窗口的四角 13、Windows中,在已经打开的应用程序之间交换数据最方便的方法是使用( d ) A、文件 B、窗口 C、变量 D、剪贴板 14、在Windows中,查看磁盘中有哪些文件可通过( a ) A、我的电脑 B、控制面板 C、"开始"菜单 D、任务栏 15、在Windows对话框中,可以在其中输入数据的控件是(c ) A、标签控件 B、列表 C、文本框 D、命令按钮 16、在Word的文档编辑区,不存在的组件是( c ) A、水平标尺 B、滚动条 C、菜单栏 D、插入点 17、Word文档的扩展名是( d ) A、Htm B、Txt C、Bmp D、Doc 18、在一个英文混排的Word文档编辑中,可以进行的选定是( c ) A、选定不同的段落的文字 B、选定不连续的文字 C、选定满足某一条件的文字 D、选定所有的英文文字 19、在使用Word编辑文档时,假设插入点在第一段最末位置,如果按Delete键,其结果是(c ) A、仅删除第一段最末行的最后一个字符 B、把第二段的第一个字符删除掉 C、把第一段落和第二段落合并成了一个段落 D、把第一段落全部删除 20、在Word的主菜单中,含有"字体…"的主菜单项是( c ) A、视图 B、插入 C、格式 D、工具 21、在word文字编辑中,不能实现的功能是( a )

关于信息技术模拟考试系统(会考版)

关于信息技术模拟考试系统(会考版) 卓帆科技信息技术模拟考试系统专门为“信息技术课”量身设计,并按照国家信息技术课考试大纲要求,充分满足大纲对信息理论基础、对工具和实践的需求,特别体现信息技术课的实践性,能对操作性试题进行跟踪评测,还具有自动评析功能,同时提供操作题的自主出题工具;贯穿于考试的整个环节,包括对考前、考试、考后都进行了极为严格、完善、有效的考虑,为考试的顺利完成奠定了坚实可靠的保证;整套考试系统是全面网络化的多用户系统,系统包括考试中心服务器、考点服务器,考试机则无需安装客户端就可使用;结构灵活,充分发挥了网络的优势,是应用于校园网和城域网,是无纸化、网络化考试的最佳平台。 信息技术模拟考试系统不仅能对选择、判断、填空等题目进行自动阅卷,而且能非常准确地对系统支持选择、填空、判断、操作、综合分析题等多种题型。题库支持IIS/网络/ IE操作/ ip设置/打字题/ftp上传下载/windows,office2000/2003 /outlook, vb,java,,flash/frontpage/dreamweaver/photoshop,premie re,cooledit众多知识点出题,操作题支持一题多科目综合出题与评分。 一、信息技术模拟考试系统架构与特色: (1)题库系统特色: 1、灵活的征题模式,支持广域网和局域网工作模式。

2、试题编辑所见及所得,含添加、修改、测试、审核等过程,严谨有序。 3、题型丰富:含单选题、多选题、判断题、填空题、打字题、操作题、综合题等客观题,还支持作品题、简答题等主观题。 4、最先进、完整的操作题知识点考核,覆盖并超出新课标要求。 5、试卷结构合理、先进:根据双向细目表制定组卷策略,保证试卷等值和考察知识点均衡。 6、组卷灵活:支持智能组卷和手动组卷模式支持,可见即可得的直观组卷方式,可生成word纸卷. (2)考务系统特色: 1、系统架构灵活,支持C/S 和B/S两种部署方。C/S支持省、市、县、考点四级部署;B/S支持省、考点两级部署。 2、考试数据包的回收,层层双向校验,回收核查选项完整(含缺考,丢包,坏包,零分,操作题为零分客观题有分,客观题零分操作题有分),保证数据的准确性。 3、灵活科学的考生数据编排:支持手动编排和自动编排两种模式,能对省级以上的考生数据进行准确、高效的编排。 4、详尽的成绩统计及卷面评析功能。 5、完善的异常处理机制,支持补报、续考、重考等。 (3)考试系统特色: 1、安装简单,部署快捷:考生端免安装,自动通过IE进行更新。独特的自动化测试功能能大大提高考试环境的部署能力。

2016年税务信息技术初级考试题

2016年税务信息技术初级考试题

2016年税务信息技术初级考试题 填空题(每空1分,共计10分) 1、当今计算机常用的操作系统有()、()、()。 2、计算机网络按照网络覆盖范围大小可分为()、()、()。 3、FTP服务器常用()、21端口。 4、OSI参考模型中自上而下分为应用层、表示层、会话层、()、网络层、()、物理层。 5、()命令显示所有当前的TCP/IP网络配置值、刷新动态主机配置协议(DHCP)和域名系统(DNS)设置。 单项选择题(每题2分,共计40分) 1、固态硬盘和普通硬盘相比,不具有的特点() A、启动快 B、无噪音 C、无机械活动 D、价格便宜

2、防火墙用于将Internet和内部网络隔离()。 A、是防止Internet火灾的硬件设施 B、是网络安全和信息安全的软件和硬件设施 C、是保护线路不受破坏的软件和硬件设施 D、是起抗电磁干扰作用的硬件设施 3、信息安全等级保护将信息系统划分为五个等级,其中第三级信息系统属于()。 A、强制保护级 B、监督保护级 C、指导保护级 D、专控保护级 4、以下不属于税务系统终端安全防护系统提供的安全功能是()。 A、资产管理 B、补丁分发管理 C、自动恢复 D、终端审计 5、信息安全等级保护是指国家通过制定统一的信息安全等级保护管理规范和技术标准,组织公民、法人和其他组织对信息系统分等级实

行安全保护,对等级保护工作的实施进行监督、管理。我国信息系统的安全保护等级分为()级。 A、二 B、三 C、四 D、五 6、税务系统业务专网英文域名编码规范采用“根域名→税务机构域名→业务类别标识→()”的域名编码系统。 A、IP地址 B、主机名 C、专用标识 D、DNS 7、下列软件哪个不是数据库管理系统()。 A、Excel B、Access C、Oracle D、SQL Server 8、下列哪个数据类型不是SQL提供的基本数据类型()。 A、数值型

高中信息技术学业水平考试大纲

目录 Ⅰ、考试性质 (1) Ⅱ、考试说明 (1) Ⅲ、测试内容与要求 (5) Ⅳ、模拟试卷与答案 (11) 试卷一(信息技术基础) (11) 试卷二(信息技术基础) (18) 试卷三(多媒体技术应用) (25) 试卷四(多媒体技术应用) (29) 试卷五(网络技术应用) (33) 试卷六(网络技术应用) (37) 参考答案 (41)

Ⅰ、考试性质 普通高中学业水平考试,是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试,是依据普通高中课程标准实行的终结性考试,旨在全面反映高中学生在各学科所达到的学业水平。普通高中学业水平考试成绩是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是各级教育行政部门进行普通高中课程管理,督促学校认真执行课程方案和课程标准,规范教育教学行为的重要手段。 Ⅱ、考试说明 1.指导思想。普通高中信息技术学业水平考试遵循我国普通高中教育的培养目标,致力于促进学生的全面发展,促进学生信息素养的进一步提升,培养学生基本的科学与人文素养、创新精神和实践能力,使学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能。普通高中信息技术学业水平考试以高中信息技术课程要求的基础知识和基本技能为主要考试内容,适度考查学生分析问题、解决问题的能力,重视理论联系实际,反映信息技术发展的重要成果和新的科学思想,关注信息技术与社会进步的协调发展,增强学生的社会参与意识与责任感,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。

2.命题依据。2012年贵州省普通高中信息技术学科学业水平考试,以教育部《普通高中技术课程标准(信息技术)(实验)》和《贵州省普通高中信息技术学科教学实施指导意见(试行)》为命题依据。 2.考试范围。依据《普通高中技术课程标准(信息技术)(实验)》,我省普通高中信息技术学业水平考试范围为必修学分规定的学习内容,即必修模块内容和一个选修模块的内容。根据我省普通高中信息技术学科教学的现状和实际情况,考生可从“选修2:多媒体技术应用”和“选修3:网络技术应用”中任意选择一个模块进行考试。 3.考试标准。根据课程标准的要求,本次考试将学业水平要求定为三级标准,在不同内容上对学生有不同的要求。 A级:对应于了解水平与模仿水平——再认或回忆事实性知识;识别、辨别事实或证据;列举属于某一概念的例子;描述对象的基本特征等。在原型示范和他人指导下完成操作。 B级:对应于理解水平与独立操作水平——把握事物之间的内在逻辑联系;在新旧知识之间建立联系;进行解释、推断、区分、扩展;提供证据;收集、整理信息等。独立完成操作;在评价和鉴别基础上的调整与改进;与已有技能建立联系等。 C级:对应于迁移应用水平与熟练操作水平——归纳、总结规律和原理;将学到的概念、原理与方法应用到新的问题情境中;建立不同情境之间的合理联系等。根据需要评价、选择并熟练操作技术和工具。 4.考试形式。考试采用局域网环境下的无纸化上机考试,实行闭卷方式。考生使用考试软件、通过上机实际操作进行答卷。考生的试卷由计算机从题库中随机抽取试题智能生成,考生答题的所有过程全部在计算机上进行。

高中信息技术等级考试

广东省普通高中信息技术等级考试(多媒体技术应用)满分:100分 本卷含单选题和判断题,其中单选题45小题,共90.0分;判断题10小题,共10.0分。单选题 1、(2分) 某同学从网上下载了若干幅有关奥运会历史的老照片,需要对其进行旋转、裁切、色彩调校、滤镜调整等加工,可选择的工具是()。 A.Windows自带的画图程序 B.Photoshop C.Flash D.CooL3D 答案:B 2、(2分) 扫描仪可在下列()应用中使用。 (1)拍照数字照片(2)图像输入 (3)光学字符识别(4)图像处理 A.(1)(3) B.(2)(4) C.(1)(4) D.(2)(3) 答案:D 3、(2分) 下列不属于文本编辑软件的是()。 A.Word 2000 B.WPS 2000 C.写字板 D.Flash 答案:D 4、(2分) 下列不属于视频文件的格式的是()。 A..rm B..mpeg C..jpg D..avi 答案:C 5、(2分) Windows所用的标准音频文件扩展名为()。 A.WAV B.VOC

C.MID D.MOD 答案:A 6、(2分) 采用工具软件不同,计算机动画文件的存储格式也就不同。以下几种文件的格式那一种不是计算机动画格式() A.GIF格式 B.MIDI格式 C.SWF格式 D.MOV格式 答案:B 7、(2分) 以下列文件格式存储的图象,在图象缩放过程中不易失真的是()。 A.BMP B.WMF C.JPG D.GIF 答案:B 8、(2分) 静态图像压缩标准是()。 A.JPAG B.JPBG C.PDG D.JPEG 答案:D 9、(2分) 下列哪个文件格式既可以存储静态图像,又可以存储动画() A.bmp B.jpg C.tif D.gif 答案:D 10、(2分) 以下关于图形图像的说法哪个是正确的:() A.位图图像的分辨率是不固定的

高一信息技术学业水平考试题库(含答案)

信息技术学业水平考试题库 一、选择题: 1. 如果你正在研究一个课题,希望在短时间内获取大量相关的专业资料。你觉得利用下面哪种媒介最合适?(A) A.网络B.报纸C.D.电视 2. 在互联网上BBS是指(C) A.文件传输协议B.聊天室C.电子公告板D.新闻组 3. 下列关于甄别微博信息的描述不正确的是(A)。 A.经过认证的名人微博发布的信息是真实的B.经过认证的机构发布的信息是真实的C.微博上信息有真有假,要注意甄别 D.我们可以通过认证的官方微博求证信息的真伪 4. 在日常生活中,不属于信息资源管理的是(C)。 A.每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本 B.整理个人电脑中的资料,将不同类型的资料存放在不同的文件夹中 C.用数码相机拍照片 D.根据自己的喜好,整理浏览器中的收藏夹 5. 数据库管理系统中的查询功能是(B)。 A.可有可无的B.必不可少的C.多余的D.没有意义的 6. 下列(C)是Excel文件的扩展名。 A..doc B..ppt C..xls D..htm 7. 要建立一个“校庆”的主题网站,下面较为合理的网站制作过程是(D)。 ①收集反馈、评价修正②确定主题、设计目标③规划内容结构、收集加工素材④选择适当工具、实际制作 A.③②①④ B.②①④③ C.①③②④ D.②③④① 8. 要建立一个“计算机病毒和防治”的主题网站,下面过程较为合理的顺序是(B)。 ①规划内容结构、收集加工素材②确定主题、设计目标③收集反馈、评价修正④选择适当工具、加工制作 A.③②①④ B.②①④③ C.①③②④ D.②③④① 9. 利用计算机来模拟人类的某些思维活动,如模式识别、医疗诊断、机器证明等,这些应用属于(C)应用。 A.分布计算B.自动控制C.人工智能D.远程教育 10. 下列关于信息的说法,不正确的是(B)。 A.信息在计算机中是以二进制形式存储和处理的 B.信息本身是一些有形物质,如人体、报纸、书等 C.信息必须以某种记录形式表示出来,如语音、文字、符号声音等 D.信息必须寄存在某种传播媒体之中,如纸张、声波等 11. 下列不属于信息技术范畴的是(C)。 A.计算机技术、网络技术B.网络技术、模式识别技术

中小学信息技术等级考试

中小学信息技术等级考试 八九年级通用 根据实际情况,本学年上学期八九两个年级主要练习“中小学信息技术等级考试系统”中的内容:文字处理、windows基本操作、计算机基础知识、浏览器和电子邮件等。 第一部分:文字处理(Word操作) 主要学习内容:1、查找替换;2、文字块操作;3、文字格式化;4、段落格式化;5、页面设置 教学时间:4课时 教学方法:讲练结合。教师精讲——学生练习——讨论交流——教师总结,解决问题 第一课时: 学习内容:中小学信息技术等级考试系统使用方法;Word中的查找替换功能。 1、认识中小学信息技术等级考试单机版:名称、图标 2、登录中小学信息技术等级考试系统的方法:打开系统——考试提示(提醒学生认真看考试提示)——关闭考试提示——考生登录——考号:0101010101010101~0101010101010110——点击“考生登录。 3、介绍考试系统中的几个模块。 4、学习文字处理模块中的第一部分:Word查找替换功能 点击“操作技能”——文字处理,出现Word操作试题,然后根据试题中的提示,找到Word 文档。这是本节中难点,要重点讲解: 右键单击开始按钮,点击资源管理器, 根据提示,找到考生文件夹—ITEXAM 单击ITEXAM,找到名为“Wordst”的Word文档,打开然后,按要求做第一题:查找替换 5、学生练习,遇到问题讨论交流,教师巡回指导。检查学生的操作情况。 6、小结。 第二课时 教学内容:文字处理中的“文字块操作”和“字体格式化” 教学方法:以学生练习为主,教师适当点拨。 这两部分内容学生基本掌握,教师只是指导其中的部分后进生。 一、教师精讲: 1、快操作: 文字块的选定方法; 复制和移动的区别 “移动到文章最后,成为最后一段”,操作时,先将光标移到文章最后,然后回车,让光标移到下一段,再粘贴。 2、字体格式化: 文字工具的使用。 二、学生练习 三、检查学生做题情况 四、教师小结。 第三课时 教学内容:段落格式化、页面设置

高中信息技术学业水平考试试题汇总

高中信息技术学业水平考试试题汇总(含答案) 主题一:信息技术与社会 (一)信息及其特征 1.现代社会中,人们把(B)称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有(D) A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.共享性 3、下列叙述中。其中(D)是错误的 A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B.信息具有时效性特征 C.同一个信息可以依附于不同的载体 D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在 4、网络上的信息被人下载和利用,这正说明信息具有(A) A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.可转换性 5、(B)不属于信息的主要特征 A.时效性 B.不可能增值 C.可传递、共享 D.依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征?(D) A.载体依附性 B.价值性 C.时效性 D.独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的(C) A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D必要性 B、交通信号灯能同时被行人接收,说明信息具有(B )

A.依附性 B.共享性 C.价值 性 D.时效性 9、关于信息特征,下列说法正确的是(B) A.信息能够独立存在 B.信息需要依附于一定的载体 C.信息不能分享 D.信息反映的是时间永久状态10、下面对信息特征的理解,错误的(B) A.天气预报、情报等引出信息有时效性B.信息不会随时间的推移而变化 C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D.盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候,蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会,战后美国政府分文未花就得到该报告,这体现了信息的:(D) A.价值性 B.可伪性 C.具有可传递性 D.具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别,以下说法正确的是:(C) A.信息一方使用时另一方就不能使用 B.信息使用后就会损耗 C.信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D.信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件(如Photoshop)的加工后,形成一副富有创意,有实际用途的图像,这体现了信息是(C) A.可以共享的 B.需依附一定载体的 C.可以增值的 D.具有实效性 14、武王伐封作为中国历史上的重大事件,却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”,利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有(C)特征 A、可传递性 B.时效性 C.载体依附的可转换性 D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中,对语文成结在100分以上的学生筛选,得出相应的名单,这体现了信息( B )的特征 A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性 16、下面有关对信息作用事例的理解,错误的是(D) A.许多历史事件以文字的形式记载在书上,体现信息的依附性。 B.交通信号灯被许多行人接收,体现信息的共享性。

信息技术等级考试之《信息技术基础》参考试卷

信息技术等级考试之《信息技术基础》参考试卷 一、单选题 1、下列选项中,()不是计算机病毒的特点。答案:C A.破坏性 B.隐蔽性 C.交互性 D.潜伏性 2、下列说法中正确的是()。答案:A A.使用正版软件,可以有效防止计算机感染病毒 B.只要尽量少用计算机,就可以防X病毒的入侵 C.计算机病毒会传染给计算机的操作者 D.只要计算机的各零部件性能良好,是能够阻挡病毒入侵的 3、要预防计算机犯罪,养成安全的信息活动习惯,以下哪种做法是不可取的()。答案:B A.在计算机中安装防火墙和杀毒软件,并注意定时升级。 B.只浏览知名;不打开电子的附件 C.增强自护意识,谨防泄露各种信息 D.不浏览不良信息,不单独约会网友 4、下面哪种类型的不是网络数据库()。答案:C A.天气预报查询 B.数字城市导游 C.工商企业的宣传 D.网上商城 5、小李的电子中经常收到很多无用的,这属于信息技术应用中带来的()。答案:B A.黑客问题 B.信息垃圾问题 C.计算机病毒问题 D.信息侵权问题 6、小组长东东最近碰到一个难题:语文老师要求分小组录制一段诗朗诵并配上背景音乐。你认为下列哪个方案是最佳可行的方法()?答案:D A.先用扫描仪把朗诵的声音扫描到电脑,再使用超级音频解霸进行后期处理 B.用windows自带的录音机程序把朗诵声音录制下来,再使用Photoshop软件合成背景音乐 C.用音响一边播放背景音乐,一边用带录音功能的MP3播放器录制朗诵的声音 D.先用录音笔录制朗诵声音并输入到电脑,再利用Cool edit Pro软件合成背景音乐 7、制作一个主题为《节约水资源》的多媒体作品,首先需要进行()答案:C A.脚本编写 B.准备素材 C.需求分析 D.确定制作工具 8、学校要开一个“弘扬奥运精神”的主题班会,现在你手里有一X有关奥运会的光盘,但是你只想要其中的一个片段,利用以下哪个计算机软件能把这片段截取出来呢?() A.画图 B.ACDSee C.超级解霸 D.Powerpoint答案:C 9、在制作作品标志logo图标时,使用以下()软件进行制作效果最好?答案:B A.Word B.PhotoShop C.Excel D.PowerPoint 10、我们平时所使用的各种软件,实际上是软件开发人员按功能需要编写的()的集合。 A.程序 B.软件 C.VB语言 D.代码答案:A 11、以下()活动是应用了信息智能处理的自然语言理解技术?答案:C A.爸爸利用蒙恬手写板输入汉字到计算机 B.李明利用IBM语音输入法读入汉字到计算机 C.王阳同学使用金山快译把《我的一家》一文译成英文 D.我与电脑下五子棋游戏,打成平手。 12、下列软件属于智能处理工具的是()。答案:B A.图片浏览软件 B.语音识别软件 C.网页浏览软件 D.动画播放软件 13、关系数据库是由相互关联的一个或多个()组成。 A.表 B.记录 C.字段 D.数据答案:A

2013年江苏省信息技术考试常见问题处理集(FAQ)

江苏省信息技术考试常见问题处理集 (FAQ) 考点考务系统中常见问题 (3) 问题一:考点考务系统和监考系统是否可以装在一起? (3) 问题二:安装考点考务系统时,系统信息提示“安装失败,不符合卓帆考务系统要求的安装环境”。 (3) 问题三:在考点考务系统中导入上级下发的考点考务数据包,导入的过程中,异常退出了,或者中断了导入操作,然后再重新导入考务数据包时,系统提示:“数据包损坏......”,无法正常导入。 . (3) 问题四:考点考务系统安装好后,输入密码888登录,系统信息提示“登录失败......”。 . (4) 问题五:考后,考点考务系统数据回收窗体列表中为什么应回收人数小于登记缺考人数加已回收人数? (4) 问题六:考后,考点考务系统数据回收数据时,系统提示非法包? (4) 监考系统常见问题 (4) 问题七:监考老师导入上级下发的考务数据包,不能正常导入,系统信息提示“数据包损坏”或“已存在旧的考务数据包”。 (4) 问题八:监考老师在监考系统中远程启动所有考生端时,发现大部分学生机启动时卡在那里不动,只有少数几台机子才能进入登录界面。 (5) 问题九:有考点监考机系统上做第一步数据检查时,出现有数据包标志位异常。 (5) 问题十:考场里有个别考生交卷后,监考端显示已经交卷,考生端界面仍为答案保存中。 (5) 问题十一:考试结束后,进行“上报考点”操作,导出本考场所有考生作答数据。第一次执行“上报到考点”功能后,发现导出的作答文件夹中是空的。 (6) 问题十二:有部分正在考试的监考系统界面上考生状态反复在“离线”和“正在考试”间切换显示。 (6) 问题十三:在去年考试过程中,一个考点有一个考场每次启动监考系统时都会出现错误提示:ERROR 10048 IN FUNCTION BIND ADDRESS ALREADY IN USE。 (7) 问题十四:进行数据可用性校验过程中,系统提示“无法识别对象”。 (7) 问题十五:在10年度考试过程中,某些考点进行数据校验时,系统提示内存不足,5097错误,WORD 打不开。 (7) 问题十六:数据包可用性校验时,所有的数据包全部为:不可用。怎么办? (8) 问题十七:考点有个别监考机进行数据可用性校验时卡死或异常退出。 (9) 问题十八:数据包完整性校验后,生成的报表中,显示有“缺考有数据包”的情况。 (9) 问题十九:数据包完整性校验后,生成的报表中,显示有“参考无数据包”的情况。 (9) 问题二十:监考老师登录错了场次怎么办? (10) 问题二十一:考试过程中,考场网络畅通,但监考端的数据服务器异常退出或不能正常启动,导致考生端不能正常上传作答文件至监考端。 (10) 问题二十二:考试进行中,尤其是最后几场次,请监考老师留意作答文件保存路径所在盘符的剩余空间,如果剩余空间不足,请联系卓帆科技技术支持人员。同时,特别提醒:请监考老师不要对考生的

中小学信息技术等级考试考点系统使用手册V1.2

中小学信息技术等级考试考点系统 使 用 说 明 书 2015年11月 山东山大鸥玛软件有限公司

1 系统安装与卸载.................................. - 3 - 1.1系统安装 - 3 - 1.2系统卸载 - 5 - 2 系统详细使用说明................................ - 6 - 2.1启动程序 - 6 - 2.2系统初始化 - 7 - 2.3导入基础文件 - 8 - 2.4考点注册 - 9 - 2.5设置通信参数 - 11 - 2.6导入考生包 - 12 - 2.7导入试题包 - 14 - 2.8考试监考

2.9考试报告单 - 17 - 2.10导入单个试卷 - 18 - 2.11导出试卷包 - 19 - 2.12合并试卷包 - 20 - 2.13上传成绩 - 21 - 2.14数据库备份 - 22 - 2.15数据库还原 - 22 - 3 常见问题汇总................................... - 23 - 3.1端口21被占用 - 23 - 3.2数据库服务启动失败 - 24 - 3.3考试机连接服务器失败

3.4考试机无法获取照片- 24 - 3.5单个考生多次交卷失败- 25 - 3.6交卷时上传试卷包失败- 25 - 3.7考生操作题加载异常- 25 -

1系统安装与卸载 1.1系统安装 (1)双击中小学信息技术等级考试考点系统安装程序,如下图: (2)选择程序的安装路径后,点击下一步开始安装程序:

(3)安装成功后,弹出完成界面: 1.2系统卸载

2014年高一信息技术学业水平考试复习知识点

2014年高一信息技术学业水平考试复习知识点

一、考试形式及试卷结构 (一)考试形式:2014 年广西普通高中信息技术学科学业水平考试采用闭卷、笔试形式进行,考 试时间为90 分钟,卷面总分为100 分。 (二)试卷结构 1.题型结构:( 1 )选择题,占总分70 % ,共70 分。( 2 )非选择题,包括简述题和程序设计题,占总分30 % ,共30 分。 2.模块内容分布 3.试题与试卷难度:试题按其难度(P )分为容易题、中等难度题和难题,P ≥0 . 70 的试题为容易题,P ≤0 . 40 的试题为难题,0 . 70 >P > 0 . 40 的试题为中等难度题。容易题、中等难度题和难题的分值2014年高一信息技术学业水平考试复习要点第2页(共14页)

2014年高一信息技术学业水平考试复习要点第3页(共14页)

2014年高一信息技术学业水平考试复习要点 第4页(共14页) 1.越来越友好的人机界面:友好的人机界面意味着技术工具的简单易学和易于操作,只需花费很少的时间就可以轻松驾驭。 2.越来越个性化的功能设计:信息技术的产品走向了个性化和集成化的发展方向。 3.越来越高的性能价格比:信息技术正向低消耗、高速度的方向发展。 (五)计算机基本知识 2.计算机的基本操作(包括鼠标和键盘的基本操作,文本输入)。 (1)鼠标操作:移动、单击左键(单击)、单击右键(右击)、双击、拖动。 (2)键盘操作:八个基准键是: 左手小指到食指依次放在A S D F 键上; 右手食指到小指依次放在J K L ; 键上; (3)中英文输入法切换:CTRL+空格;不同输入法的切换:CTRL+Shift 中文输入拼音字母ü用键盘的v 键代替;中文输入要在小写字母状态下。 二、信息获取 (一)信息获取的一般过程 信息获取的一般过程:确定信息需求、信息来源、信息获取方法并获取信息、评价信息。 (二)信息来源多样性 根据问题确定信息需求和信息来源,选择适当的方法获取信息,能根据问题确定信息来源。 1.信息来源分类:文献型信息源、口头型信息源(个人信息源)、电子型信息源、实物型信息源(现场信息源)。 2.信息来源的主要途径 ( 1)直接获取信息。直接获取信息主要是通过人的感官与事物接触,使事物的面貌和特征在人的大脑中留下印象,这是人们认识事物的重要渠道之一。例如实践活动,包括参加社会生产劳动实践和参与各种科学实验等;参观活动,包括观察自然界和社会的各种现象。 ( 2)间接获取信息。间接获取信息就是用科学的分析研究方法,鉴别和挖掘出隐藏在表象背后的信息。例如通过人与人之间的沟通,查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等方式获取信息。 (三)计算机网络及因特网的基本知识 1.网络基本类型 ( 1 )计算机网络按其规模大小,可分为局域网和广域网。 ( 2 )计算机网络按连接类型,可分为有线网和无线网。 从外观上看,一台计算机主要由主机箱、显示器,键盘,鼠标,音箱,打印机等组成。 从功能上分 输入设备:键盘,鼠标,扫描仪,麦克风等 存储器 输出设备:显示器,打印机,音箱等。 CPU 的型外存储器:硬盘、软盘、光盘、U 盘等。 内存储器 应用软件:Word 、Excel 、Frontpage 、画图、游戏等应用在某一方面的软 系统软件:WINDOWS 、DOS 、UNIX 等操作系统软件。应用软件要在系统软件的平台上才能正常运行。 系统

2014-2015学年第二学期初二信息技术期末试题

2014-2015学年第二学期初二信息技术期末考试卷(1) (A 卷) 班级: 姓名: 机器号: 20 分) 1(题号:1#3#170). Internet Explorer 是一款( )软件。 A 、浏览器 B 、文件传输 C 、压缩工具 D 、即时通讯 答案: 2(题号:1#3#167). Windows 提供的用户界面是( )。 A 、交互式的问答界面 B 、交互式的图形界面 C 、交互式的字符界面 D 、显示器界面 答案: 3(题号:1#3#168). 单元格E2对应于一张工作表中的行、列分别是( )。 A 、5,2 B 、4,3 C 、2,5 D 、5,3 答案: 4(题号:1#3#173). https://www.360docs.net/doc/9a2784183.html, 是因特网上一台计算机的( )。 A 、IP 地址 B 、域名 C 、协议名称 D 、文件名 答案: 5(题号:1#3#180). 执行下列程序段后,a 的值是( )。 a=1 FOR I=3 to 0 step -1 a=a+1 Next I A 、1 B 、3

D、5 答案: 6(题号:1#3#169).如果你对网页上的一段文本信息感兴趣,想保存到本地硬盘进行编辑,最佳的方法是()。 A、保存这个文件的源代码即可 B、选定文本信息并复制,然后粘贴到Word文档,并保存在本地硬盘上 C、选择菜单中“文件”中的“另存为”,保存为Web页格式 D、全选这段信息,然后按右键选“图片另存为”,保存到本地硬盘 答案: 7(题号:1#3#165).下列的计算机安全措施中,针对防范黑客入侵的重要方法是()。 A、定期备份用户数据 B、使用优盘等交换数据前,要用防病毒软件扫描检测 C、安装杀毒软件 D、安装防火墙软件 答案: 8(题号:1#3#164).计算机的发展经历了四个发展时代,其中第一代计算机使用的主要元器件是()。 A、电子管 B、晶体管 C、大规模集成电路 D、中小规模集成电路 答案: 9(题号:1#3#179).执行下列程序段后,X、Y的值分别是()。 X=1 Y=2 IF X

山东省初中信息技术等级考试模拟盘试题及答案Word

2013年山东省初中信息技术等级考试模拟盘试题及答案(一) 一、选择题 1. 信息技术中所涉及到的技术是()。 A. 网络技术 B. 计算机技术、网络技术和通信技术 C. 计算机技术 D. 通信技术 2. 计算机的存储程序工作原理是()提出的。 A.布尔 B.爱因斯坦 C.冯.诺依曼 D.图灵 3. 在windows中,将一个应用程序窗口最小化之后,该应用程序() A.暂时停止运行 B.仍在后台运行 C.完全停止运行 D.出错 4. 在Word的主菜单中,含有“字体…”的主菜单项是()。 A. 插入 B. 视图 C. 格式 D. 工具 5. 下列不属于计算机病毒特征的是()。 A. 潜伏性 B. 免疫性 C. 隐蔽性 D. 传染性 6. 在计算机软件系统中,下列软件不属于应用软件的是()。 A. AutoCAD B. MS-DOS C. Word D. Media Player 7. 在Windows中,查看磁盘中有哪些文件最方便的是通过()。 A. 控制面板 B. 任务栏 C. “开始”菜单 D. 我的电脑 8. 关于信息,以下说法不正确的是()。 A. 信息就是指计算机中保存的数据 B. 信息有多种不同的表示形式 C. 信息可以影响人们的行为和思维 D. 信息需要通过载体才能传播 9. 在计算机硬件系统中,用来控制程序运行的部件是()。 A. 运算器 B. 鼠标 C. 控制器 D. 键盘 10. 一个完整的计算机系统包括()。 A. 系统软件与应用软件 B. 计算机及其外部设备 C. 计算机的硬件系统和软件系统 D. 主机、键盘、显示器 11. 下列不属于Windows“关闭系统”对话框选项的是()。 A. 重新启动计算机 B. 重新启动计算机并切换到DOS状态 C. 关闭硬盘 D. 关闭计算机 12.下列对Windows的叙述中正确的是( )。 A. Windows打开的多个窗口可以重叠 B. Windows为每个任务自动建立一个显示窗口,其位置大小不能改变 C. Windows只能用鼠标操作 D. 不同磁盘间不能用鼠标拖动的方法实现文件的移动 13. 不能关闭Windows的应用程序主窗口的操作是()。 A. 从“文件”菜单中选择“退出” B. 单击窗口的关闭窗口按钮 C. 双击标题栏 D. 双击窗口的控制图标 14. 在Windows中,要移动某一个窗口时,应先将鼠标指在()上。 A. 窗口的四角 B. 窗口的边框 C. 窗口的标题栏 D. 窗口内的任意位置 15. 在Windows应用程序菜单中,含有下一级子菜单的菜单项的标志是()。 A. 后面跟一个小三角形 B. 前面有“√” C. 后面跟“…” D. 呈灰色 16. 在Word中,关于段落的以下说法中正确的是()。 A. 段落是文本中由段落结束标志分隔而成的部分 B. 一个段落必须由多行组成 C.段落中字符之间的间距可以通过"段落"对话框调整 D. 同一段落中的文本字体格式完全相同

卓帆中小学信息技术考试系统

“卓帆中小学信息技术考试系统”解决方案 目录 前言 一、卓帆公司简介 (4) 二、产品市场情况 (5) 三、信息技术考试系统 (6) 1. 信息技术与传统学科的区别 (6) 2. 信息技术考试系统背景分析 (6) 3. 信息技术考试目前所存在的方式及利弊 (6) 3.1 传统的试卷考试 (6) 3.2 无纸化软盘考试 (6) 3.3 网络化考试系统 (6) 4. 卓帆信息技术考试系统解决方案 (6) 四、信息技术考试系统现状与需求 (9) . 1. 网络环境现状 (9) 2. 信息技术考试需求 (9) 五、中小学信息技术考试项目实施的宗旨与目标 (10) 六、中小学信息技术考项目解决方案 (10) 1. 功能简介 (10) 2. 考试管理流程 (12)

2.1 题库建设 (12) 2.2 报名 (12) 2.3 授权与试题发布匹 (13) 2.4 现场管理 (13) 2.5 成绩汇总及其统计分析 (13) 3. 各功能模块说明 (13) 3.1 成绩管理系统 (14) 3.2 评分系统 (15) 3.3 考试系统 (16) 七、系统在保证考试顺利进行方面所采取的措施 (17) 1. 保密性设计 (17) 2. 安全性设计 (17) 3. 还原性设计 (17) 4. 连续性设计 (17) 八、系统在防止考生作弊方面所采取的措施 (17) 1. 报名控制防止作弊 (17) 2. 试题抽取方式防止作弊 (17) 3. 考试验证防止作弊 (18) 九、系统所采用的核心技术 (18) 十、系统的软硬件要求 (19) 十一、产品的售后保证 (19)

十二、卓帆信息技术考试系统成功案例 (20) 十三、附录 (21) (注:本资料在发布时,因容量限制图片均已删除,故页面有变动) 前言 经济全球化的同时,一场全球性的教育信息化革命,也正以迅雷不及掩耳之势在教育各个领域的不同层 面展开。信息化是当今世界发展潮流,是国家社会发展的趋势,信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平 和综合国力的重要指标。而教育信息化是将信息作为教育系统的一种基本构成要素,亦是教育改革的一项重 要举措,在教育的各个领域广泛地利用信息技术,以促进教育现代化的过程。实现教育信息化是在中国入世 的新形势下社会经济发展对基础教育提出的必然要求,也是推进中国基础教育现代化的必由之路。 教育信息化,已成为世界范围内教育现代化的重要标志。既承担着知识普及与文化传承,又是高素质人才

山东省中小学信息技术等级考试复习题——理论部分

[初三学生必会]山东省中小学信息技术等级考试复习 题——理论部分 一、选择题: 1. 以下不属于信息的是( C)。 A. 一段录像 B. 一则广告 C. 一张光盘 D. 一 段新闻 2. 计算机技术和通讯技术结合的产物是 ( D ) A. 操作技术 B. 资源共享技术 C. 资源独占技术 D. 网络技术 3. 以下对信息技术的解释不正确的是( D )。 A. 用于信息处理的技术 B. 信息技术是信息社会的基础技术 C. 信息技术融合了计算机技术、通信技术以及网络技术等多种技术 D. 通信技术是信息技术的核心技术 4. 计算机技术发展的第二代是指( B )。 A. 大规模和超大规模集成电路时代 B. 晶 体管时代 C. 集成电路时代 D. 电子管时代 5. 微型计算机中,ROM指的是C. 只读存储器 6. 在计算机内部,一切信息的存取、处理和传递都是以( C )形式进行的。 A. 十六进制 B. 八进制 C. 二进 制 D. 十进制 7. 计算机病毒对于操作计算机的人( D )。 D. 不会感染 8. 计算机病毒是指( B )。 B. 具有破坏性且能自我复制的特定程序 9. 在选定文件或文件夹后,将其彻底删除的操作是 ( A )。 A. 用Shift+Delete键删除 10. 在Windows 98中,下列哪个文件名是不合法的 ( B )。 A. TEXT B. MY*.B C. ABC.ABC D. 《WORD 11. 在Windows 98中,要设置屏幕保护程序,下列操作步骤不正确的是( B )。 A. 右击桌面空白处,选择“属性”,再选择“屏幕保护程序” B. 执行“开始”→“控制面板”→“显示”→“屏幕保护程序” C. 打开“我的电脑”,选择“控制面板”→“显示”→“屏幕保护程序” D. 执行“开始”→“设置”→“控制面板”→“显示”→“屏幕保护程序”12. 在文字编辑时用( C )键删除文本光标左边的字符。 C. Backspace 13. 在Windows 98磁盘操作中,不属于“格式化”类型的 是( B )。 A. 快速(消除) B. 慢速 C. 仅复制系统文 件 D. 全面 14. 如果想在Word 2000窗口中显示常用工具按钮,应使用的菜单是(B)。 A. “工具”菜单 B“视图”菜单 C. “格式”菜单 D. “窗口”菜单 15. 在Word 2000中,将输入方式由"插入"置为"改写"的方法是( D )。 D. 双击状态栏中的"改写"按钮 16. 下列操作不能关闭Word 2000的操作是( A)。 A. 单击文件菜单下的“关闭”命令 B. 双击标题栏左边的“W” C. 单击标题栏右边的“关闭”按钮 D. 单击文件菜单下的“退出”命令 17. 在Word 2000窗口的工作区里,闪烁的小垂直条表示 (D )。 D. 光标位置 18. 中国公用互联网网络是( C )。 A. Internet B. CERNet C. ChinaNet D. ARPAnet 19. 计算机网络的基本功能是( C )。 A. 下载文件和搜索 B. 新闻组和网络聊天 室 C. 通信和资源共享 D. 网上浏览和收发电 子邮件 20. 人们可以在( C)上浏览丰富多彩的网页信息。 A. E-mail B. FTTP C. WWW D. Telnet 21. 计算机处理信息的工作过程是(C )。 A. 输出信息、处理与存储信息、收集信息 B. 处理与存储信息、收集信息、输出信息 C. 收集信息、处理与存储信息、输出信息 D. 输出与处理信息、信息存储、收集信息 22. 以下属于信息的是( A )。 A. 一段天气预报 B. 一张软磁盘 C. 记录成绩的纸张 D. 晚会实况录像带 23. 下列哪种行为不属于计算机犯罪(A )。 A. 编写程序中被感染病毒,但自己不知道 B. 未经软件著作人同意,复制其软件 C. 传播计算机病毒 D. 攻击别人的计算机 系统 24. 通常说1.44MB软盘中的1.44MB指的是( A )。 A. 磁盘容量 25. 在计算机内部,一切信息的存取、处理和传递都是以( A )形式进行的。

相关文档
最新文档