农业技术推广学作业题库
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第一章农业创新扩散原理
一、名词解释：
1、相对优越性
2、创新的采用
3、创新的扩散
4、发明
5、创新
二、填空：
1、美国学者罗杰斯根据不同时间的采用者划分为5种类型，分别为（）、（）、（）（）、（）。
2、农业创新总体的发展在时间序列上的（）与每项具体的农业创新在农业中应用实践的（），使农业创新的扩散呈现明显的（），而某项具体的（）的扩散过程就是一个周期。
3、在农业推广学中，S形扩散曲线所揭示的规律称为（）
4、根据扩散曲线中不同时间扩散速率的特性变化，可把其分为4个不同时期（）、（）、（）、（）。
5、代代连续不断的往下传的方式叫（）。
三、简答题：
1、简答创新的特性。
2、农民采用农业创新的过程分为几个阶段？
3、简答农业创新的扩散方式。
4、简答农业创新的扩散过程。
5、技术的适用性具体有几种情况？
四、论述题：
1. 影响农业创新扩散的因素有哪些
2 试述农业创新的扩散过程。
一、名词解释：
1、科学
2、技术
3、科技成果
4、科技成果转化
5、应用性研究成果
二、填空：
1、物化类有形成果的特点是（）、（）、（）。
2、农业科技成果转化的要素有（）、（）、（）。
3、科技成果依据表现形式分为（）和（）。
4、农业科技成果转化的社会效益，是建立在（）和（）基础之上的更高形式的综合性效益。
5、市场经济发展的客观要求和必然趋势的运行机制是（）、（）、（）
6、衡量成果质量的标准有（）、（）、（）、（）、（）。
三、简答题
1、农业科技成果的类型？
2、农业科技成果的特点？
3、简答农业科技成果的转化要素。
4、农业科技成果转化的社会效益是什么？
5、农业科技成果转化的评价方法是什么？
四、论述题
1、试述我国农业科技成果转化常见的运行机制是什么？
2、农业科技成果转化的条件是什么？
一、名词解释：
1、社会心理
2、群体
3、心理定
4、个性
5、兴趣
6、能力
7、气质
8、性格
9、思维10、情感11、意志
二、填空题：
1、人的心里是人脑的机能，是人脑对（）的反映。
2、社会心理包括4方面的研究内容即（）、（）、（）、（）。
3、个性心理包括（）和个性心理特征。
4、个性心理特征具体表现在一个人的（）、（）性格等方面。
5、气质的类型有4种，即（）、（）（）、（）。
6、能力根据对完成活动的作用不同可分为（）和（）。
7、心理定势的类型分为（）、（）、（）、（）、（）。
8、思维的特点是（）、（）。
三、简答题：
1、群体有几种不同的类型？
2、群体的作用是什么？
3、群体意识形成的条件是什么？
4、农民群体的特征是什么？
5、影响个性心理形成和发展的条件是什么？
6、性格的特征是什么？
7、农业推广人员应进行哪些方面的思维训练？
8、农业推广人员应具备哪些能力？
9、使用暗示法影响推广对象要遵循几点规律？
10、常见的吸引法有几种？
四、论述题
1、意志的基本特征是什么？农业推广人员的意志培养包括哪些方面？
2、农业推广者怎样对农民的心理产生影响？
第四章农民行为改变原理
一、名词解释
1.行为
2.需要
3.动机
4.行为激励
5.感染
二、填空
1.＿＿是农业推广行为的主体，是农业科学技术的最终接受者和采用者。
2.人的行为是由动机产生，而动机则是＿＿和＿＿而引起的。
3.需要是引起动机，进而导致＿＿产生的根本原因。
4.人类最高层次的需要是＿＿的需要。
5.认知失调理论认为，人的每一种看法都是认知元素，而两个认知元素之间具有＿＿、＿＿和＿＿的三种关系。
6.行为改变的基础内容就是行为的＿＿、＿＿和＿＿。而＿＿就是实现行为强化、弱化和方向引导的主要手段。
7.动机对行为具有三种作用是：＿＿、＿＿、＿＿。
8.动机的产生要满足两个条件：内在条件，即＿＿；外在条件，即＿＿。
9.人们行为改变的层次主要包括：＿＿；态度的改变；＿＿；群体行为的改变。
10.态度的改变就是在＿＿改变的基础上，通过认识的改变，特别是情感的改变，来达到＿＿的改变。
11.管理心理学的研究发现，个人行为的改变要经历＿＿、＿＿和＿＿三个时期。
12.改变农民个人行为的途径可以从两个方面考虑，一是＿＿的途径，二是＿＿的途径。
13.群体行为的改变主要有两种方式，一是＿＿改变，二是＿＿改变。
14.政府通常采用＿＿、＿＿、＿＿、＿＿等手段影响农民的行为。
15.推广人员则主要通过＿＿、＿＿、＿＿、＿＿等手段影响农民的行为。
16.农业推广工作就是要使农业创新成果转化为＿＿，产生物质财富和精神文明。
三、简答
1.人的行为具有哪些特点？
2.“需要层次论”，把人类的需要划分为哪几个层次？
3.农民行为改变的动力因素有哪些？
4.农民群体成员的行为规律是什么？
5.常见影响农民行为的方法有哪些？
6.改变农民行为的基本策略有哪些？
7.如何正确使用期望激励调动农民积极性？
四、论述
1.试述影响行为产生的因素？
2.按农民需要进行推广，推广机构和人员应注意的问题？
3.怎样理解市场经济条件下农业推广的动力？
第五章农业推广沟通
一、名词解释
1.沟通
2.人际沟通
3.农业推广沟通
4.个人沟通
5.大众沟通
6.沟通主体
7.沟通渠道
8.沟通媒介9.农业信息准备 10.农业信息编码 11.沟通环境 12.社会知觉
二、填空
1.人际沟通按其对媒体的依赖程度，可以分为＿＿和＿＿。
2.伯罗的SMCR沟通模式将沟通过程分为四个要素，即＿＿、＿＿、＿＿和＿＿。
3.根据沟通渠道不同可划分为＿＿沟通与＿＿沟通。
4.根据沟通所用的媒介不同可分为＿＿沟通与＿＿沟通。
5.信息沟通是指以＿＿为主要目的沟通，如提供市场信息、科技信息等。
6.根据在沟通活动中所处的地位和职能，沟通主体又分为＿＿和＿＿。
7.每一项具体的农业推广活动一般应包括两大要素，即＿＿和＿＿。
8.农业推广沟通与一般的人际沟通一样，必须具备四大要素，即＿＿、＿＿、＿＿和＿＿。
9.从信息发送者与接受者之间的地位是否交换，可分为＿＿沟通和＿＿沟通。
10.农业推广中常见的沟通渠道有四种类型，＿＿、＿＿、＿＿和全通道型。
11.推广沟通常用的媒介有大众传播媒介、＿＿媒介、＿＿媒介。
三、简答
1.农业推广沟通的分类？
2.农业推广沟通的一般程序是什么？
3.农业推广沟通有何特点？
4.影响农业推广沟通的因素有哪些？
5.农业推广沟通的一般准则？
6.农业推广沟通的基本要领？
四、论述
1.试述农业推广沟通的必要性。
2.如何提高农业推广人员的沟通技巧？
第六章农业推广教育与培训
一、名词解释
1.集体教学法
2.示范教学法
3.鼓励教学法
4.农业推广人员培训
5.职前培训
6.在职培训
7.绿色证书
二、填空
1.现阶段农业推广教育的主要对象是＿＿，他们是农业科技成果直接接受者和应用者。
2.农业推广教育的特点有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
3.农民学习和掌握科学技术知识的最终目的是为了解决＿＿、＿＿遇到的实际问题。
4.对科技示范户短期技术培训方法有＿＿、＿＿和＿＿。
5.对普通农民的短期技术培训方法有＿＿、＿＿、＿＿和＿＿。
6.世界银行对发展中国家的农业推广人员的在职培训方法，对我们来说有很好的借鉴意义，其方法主要有：＿＿、＿＿和＿＿。
三、简答
1.农业推广教育的教学原则是什么？
2.推广人员为了保证推广教育活动的正常实施，应做好哪些工作？
3.农业推广教育和培训的评价及反馈内容？
4.农业推广工作中有哪些教学方法？
5.农民技术培训教师应具备哪些方面的能力？
6.农民在农业推广学习中有何特点？
7.农民在学习中的心里期望是什么？
8.在职培训的主要内容是什么？
四、论述
1.试述农业推广人员要高度重视在职培训的原因。
第七章农业推广组织与人员管理
一、名词解释
1.农业推广组织
2.农业推广体系
3.教育型农业推广组织
4.自助型农业推广组
织
5.农业推广人员的素质
二、填空
1.农业推广组织主要围绕服务＿＿的中心目标，参与政府的计划、决策、农民培训及试验、示范的执行等任务。
2.行政型农业推广组织就是以＿＿为主设置的农业推广机构。
3.美国实行的是＿＿、＿＿、＿＿“三位一体”的农业推广体制。
4.一个推广组织的管理系统应由＿＿、＿＿、＿＿、＿＿四部分组成。
5.农业推广人员肩负着传播＿＿、提高＿＿，促进＿＿的历史使命。
6.县级农业推广机构是综合性的管理和技术＿＿机构。
7.按照我国目前情况，农业技术职务（职称）分为＿＿、助理农艺师、农艺师、高级农艺师和＿＿五个级别。
8.农业推广人员的管理就是对农业推广人员的发现、使用、＿＿、＿＿、＿＿以发挥其主动性和积极作用，从而提高工作效率，多出成果，快出人才的过程。
三、简答
1.农业推广组织有哪些类型？
2.农业推广组织的管理要遵循哪些原则？
3.高层推广组织的管理与监控有哪几方面职能？
4.要成为一名合格的农业推广人员应具备哪些条件？
5.农业推广人员应具备哪些业务素质？
6.农业推广人员的管理方法？
四、论述
1.农业推广组织的职能。
2.如何加强中国的农业推广组织管理？
3.试述农业推广人员应具备哪些素质?
第八章农业推广的外部环境
一、名词解释
1.农业推广外部环境2．农业推广的政策环境 3. 地区发展补贴
二、填空
1.影响农业推广的外部环境因素很多，但从影响作用的大小来分析，主要有＿＿、＿＿和＿＿。
2.美国合作农业推广工作的主导法律是＿＿。
3.《史密斯—利弗法》奠定了美国农业推广的基石，它确定了美国农业推广的基本特征：＿＿、＿＿、＿＿“三位一体”
的合作推广。
4.我国的第一部农业推广法规是1929年被国民党政府正式核准和公布实施的＿＿。
5.进入21世纪后，我国党和政府支持农业发展的政策主要体现在1998年10月14日中国共产党十五届三中全会通过
的中＿＿。
6.影响农业推广的经济环境因素主要是＿＿和＿＿。
三、简答
1.我国《农业法》制定的目的与意义？
2.《中华人民共和国农业法》中强调我国农业发展的基本目标是什么？
3.WTO的“绿箱”政策的主要内容有哪些？
四、论述
1.建设有中国特色社会主义新农村的目标和实现跨世纪目标必须坚持的十条方针。
2.试述影响农业推广的其它社会、经济环境有哪些？
第九章农业推广方式与方法
名词解释
1.农业推广方式
2.产品专业化推广方式
3.农业推广方法
4.农业推广手段
5.大众传播法
6.集体指导法
7.个别指导法
8.现场指导
9.田间插旗法
10.推广效率
填空
1. 农业推广程序是＿＿在推广工作中的具体应用，它是一个动态的过程。
2. ＿＿是一个收集信息、制订计划、选定项目的过程，也是推广工作的前提。
3. 实验室推广的基础，是验证推广项目是否适应当地的＿＿、＿＿、＿＿条件及确定新技术推广价值和可靠程度的过程。
4. 推广是指新技术应用范围和面积迅速扩大的过程，是＿＿和＿＿转化为＿＿的过程。
5. 农业推广的三个基本程序是＿＿、＿＿、＿＿。
6. 随着农业由计划经济向社会主义市场经济、粗放经营向集约经营经济增长方式的加速转变，现代农业推广也正向＿＿、＿＿、＿＿的目标转变。
7. ＿＿是政府有计划、有组织地以项目的形式推广农业科技成果，是我国目前农业推广的重要形式。
8. 1984年联合国粮农组织出版《农业推广》的一书中，按照传播方式将农业推广方法分为三大类：＿＿、＿＿、＿＿。
9. 大众传播媒体分为＿＿、＿＿、＿＿等三大类型。
10.个别指导法包括＿＿、＿＿、＿＿、电话咨询、田间插旗法、电脑服务等形式。
11.农民访问大体分为准备、进行、＿＿及＿＿四个方面工作。
?简答
1.简述目前世界上农业推广方式。
2.在农业推广中哪些情况下适用大众传播法？
3.集体指导法有哪些特点？
4.技术承包方式有哪些？
5.个别指导法的运用条件及其要求？
6.推广人员在访问农户时要注意的事项？
?论述
1. 科技下乡在农业推广中的重要意义？
2. 试比较大众传播与直接交流两类推广方法的主要区别。
3. 如何综合运用农业推广方法？
第十章农业推广试验与示范
一、名词解释
1.开发性试验
2.系统误差
3.随机误差
4.成果示范
5.方法示范
6.技术适应性试验
7.试验方案
二、填空
1.＿＿与＿＿是农业推广程序中的两个基本阶段，也是农业科技成果向现实生产力转化过程的两个必要环节。
2.＿＿是示范的基础，＿＿是动用人的所有感官来学习的方法。
3.农业推广试验在性质上划分，一般可归纳为＿＿、＿＿和＿＿三大类型。
4.适应性试验的主要目的是观测检验新技术成果在本地区的＿＿和＿＿。
5.开发性试验是理论联系实际对原有技术成果进行＿＿的重要过程。
6.试验误差的来源有＿＿和＿＿。
7.控制和降低＿＿是田间试验设计的主要任务，也是试验设计原则的出发点和归宿。
8.试验水平的确定应掌握＿＿、＿＿和＿＿三个原则。
9.农业推广方法示范的基本要求有＿＿、＿＿和＿＿。
10.农业推广试验的基本要求是＿＿、＿＿和＿＿。
11.一项成果示范结束后，应及时写出一份综合的技术总结。总结包括两部分，一是＿＿，二是＿＿。
三、简答
1.试验设计应遵循哪些原则？
2.农业推广试验实施步骤？
3.如何做好农业推广试验的总结工作？
4.农业推广成果示范的基本要求？
5.农业推广成果示范的方法步骤？
6.农业推广方法示范的步骤？
四、论述
1.为什么成果示范是最为有效的方法？
2.何谓成果示范?如何充分发挥成果示范的作用?
第十一章农业推广信息服务
一、名词解释
1.信息
2.农业推广信息
3.信息采集
4.信息处理
5.信息加工
6.信息传播过程
7.信息能力
二、填空
1.提高农业推广机构和人员的＿＿能力，可大大提高农业推广工作的效率。
2.农业推广信息采集程序是确定采集目标、＿＿、采集工作实施、＿＿。
3.农业情报来源很多，对农业推广机构来说，最大量的信息是来源于＿＿、＿＿、＿＿中。
4.依据信息载体产生的次序划分，信息存储载体形态可分为＿＿信息存储载体形态、＿＿信息存储载体形态和＿＿信息
存储载体形态。
5.农业推广信息传播的基本要素是＿＿、＿＿、＿＿和＿＿。
6.信息的价值在于它的＿＿和＿＿，不论自然信息还是社会信息。
7.在农业科技情报中，品种最多、数量最大的出版物是＿＿。
8.农业信息的采集渠道有＿＿信息的采集渠道、＿＿信息的采集渠道、＿＿信息的采集渠道。
9.浓缩就是降低原始信息中“多余的成分”，提高＿＿和＿＿，如内容提要和文摘都是浓缩的结果。
10.在信息加工中，计算分析常用的方法有＿＿、＿＿和＿＿。
三、简答
1.农业推广信息的特性？
2.农业推广信息的种类？
3.农业推广信息的采集原则？
4.农业推广人员的信息能力应包括哪些内容？
5.农业信息中专利文献具有哪些特点？
6.农业推广信息有哪几种分类方法？
7.农业推广信息存储技术有哪五种？
8.如何提高推广人员的信息能力？
四、论述
1.注重农业推广信息的服务实效，当前应当着重研究解决哪些问题？
2.试述农业推广信息的作用？
第十二章农业推广项目及其管理
一、名词解释
1.农业推广项目
2.项目的成熟性
3.推广措施
4.成果鉴定证书
5.项目验收
二、填空
1.了解和掌握农业推广项目的来源、类型，＿＿，文本要求，＿＿，＿＿，请奖等，是农业推广人员的基本工作技能。
2.推广农业技术首先是＿＿，选择项目必须符合＿＿。
3.项目的＿＿是项目准备的核心内容，其目的是为了从技术、组织管理、社会、生态、经济效益、实施力量等各有关方面论证整个推广项目的可行性和合理性。
4.一般申请农业推广项目时应提供以下几份材料；＿＿；＿＿；＿＿。
5.项目的可行性研究报告上交后，经过专家＿＿，转入评审、决策和确定项目，然而项目双方签订＿＿，最后项目执行单位还要制定更为详尽的＿＿。
6.农业推广项目的论证一般是以＿＿的形式进行。
7.农业推广项目确定之后，搞好＿＿和＿＿，是完成项目任务的关键和重要保证。
8.项目实施计划是由＿＿主持制订的具体的推广活动计划。
9.项目检测人员应紧密联系实际，及时发现项目实施中存在的问题，并将情况迅速地反馈于＿＿，以便尽早地找出新的解决方法。
10.农业推广项目监督检查方法包括＿＿、＿＿。
11.项目总结一般除了每年搞好年度总结外，在项目告一段落或结束时，特别是注重项目实施全过程的总结，并为＿＿和＿＿提供主要依据。
12.推广项目的验收，依据项目内容的不同，可以采用不同的方式。现行的基本验收方式有三种，即＿＿、＿＿和＿＿。
三、简答
1.农业推广项目常用的分类方法及具体内容？
2.农业推广项目的来源包括哪几个方面？
3.简答农业推广项目的选择依据。
4.农业推广项目实施计划包括哪些主要内容？
5.农业推广项目管理的主要方法有哪些？
6.农业推广项目总结的主要内容包括哪些？
7.为了使验收工作顺利，项目组应提前做好哪些方面的准备工作？
四、论述
1.试述农业推广项目的选择原则。
2.如何编写农业推广计划项目申报书？
3.如何写好一份项目总结？
第十三章农业推广经营服务
一、名词解释
1.市场环境
2.地点策略
3.促销
4.决策
5.经营决策
6.品牌
7.折扣定价
8.地区定价
9.差别定价 10.促销手段
二、填空
1.农业推广经营服务的业务范围，产前提供＿＿服务，产中提供＿＿服务，产后提供＿＿服务。
2.现代市场观念的核心，就是要树立牢固的＿＿观念。
3.效益观念要求农业推广经营服务要体现＿＿的统一，＿＿的统一，＿＿的统一，实现了投入与产出的最大化，才算真正体现了效益。
4. ＿＿、＿＿和＿＿是政府进行宏观调控的主要手段，是影响和指导经济活动并付诸实施的准则。
5.农业推广经营服务的指导思想，应是以＿＿为宗旨，促使推广机构或人员与农民形成利益共同体，依靠一种新的机制推动农业生产和农村经济的发展。
6.在细分市场中确定目标市场一般分三个步骤：＿＿、＿＿、＿＿。
7.在农业推广营销中，著名的“营销4P”是指＿＿、＿＿、＿＿和＿＿。
8.商品广告是＿＿、＿＿、＿＿的重要工具。
9.主要的促销手段包括：＿＿、＿＿、＿＿。
三、简答
1.农业推广经营服务的主要目的？
2.农业推广经营服务有哪些基本原则？
3.农业推广经营服务中有哪些营销观念？
4.经营决策的科学程序可以分为哪些基本步骤？
5.生产经营者要注意从哪些方面收集质量信息？
6.开展有效的产品售后服务需注意哪些问题？.
7.谈判一般有哪几个阶段？
四、论述
1.如何培养培养出一名技能过硬的推销人员？
2.推广营销中为什么要有品牌意识？
第十四章农业推广写作与演讲
一、名词解释
1.可行性论证
2.调查报告
3.典型经验调查
4.科技简报
5.工作简报
二、填空
1.一个合格或称职的农业推广人员，必须具备较强的表达能力。一般认为，表达能力包括＿＿和＿＿两个方面。
2.按照论文的分类，农业推广论文属于＿＿，是指用书面形式表述在农业推广领域里进行研究、开发及其推广方面项目的技术性文体。
3.按照论文的一般分类方法，科技论文可分为科学论文与技术论文两种。推广论文一般属于＿＿。
4.科普文章按其内容及主要性质，可以分为＿＿科普文章和＿＿科普文章两类。
5.在农业推广实践中常用的科技合同有＿＿、＿＿和＿＿合同等。
6.科技简报按其内容可分为三类：＿＿、＿＿和＿＿。
三、简答
1.推广论文的选题原则是什么？
2.在农业推广活动中，农业推广语言运用应遵循哪些原则？
3.农业推广项目类报告有哪几种？简述其作用。
四、论述
1.如何培养、锻炼与提高自己的演讲水平？
2.试述如何撰写演讲稿?
第十五章农业推广工作的评价
一、名词解释
1.综合效益原则
2.经济效益
3.社会效益
4.生态效益
5.推广项目的产投比
6.推广度
7.推广率
二、填空
1.农业推广工作评价步骤包括明确评价范围与内容、选择评价标准与指标、＿＿、收集评价资料、实施评价工作、＿＿。
2. ＿＿是实施农业推广工作评价的基础工作，也是根据评价目标收集评价证据的过程。
3.评价工作的最后一步是要＿＿、＿＿，从而更好地发挥评价工作对指导推广工作实践以及促进信息反馈的作用。
4.农业推广工作评价方式有自我评价、＿＿、行家评价、＿＿。
5.农业推广工作定量评价方法有＿＿、＿＿、＿＿。
6.综合评价的方法主要有：＿＿、＿＿、＿＿。
三、简答
1.农业推广工作评价的目的是什么？
2.在农业推广工作中，应该对哪些内容进行评价？
3.判断一个推广项目实施结果如何，应从哪些方面进行评价？
4.在实施评价工作中，资料整理的具体步骤有哪些？
四、论述
1.为什么要对农业推广工作进行评价及其意义？
2．试述农业推评价的步骤和方法。
第十六章农业推广学的研究方法
一、名词解释
1.半结构访谈
2.问卷调查法
3.案例研究
二、填空
1.现代的农业推广学研究，借鉴了＿＿、＿＿和＿＿的研究方法，并在自身理论与实践研究的过程中，逐渐形成了具有自己特色的研究方法。
2.应用于农业推广学研究的方法大致可以分为三大类，即＿＿、＿＿和＿＿。
3.农业推广学的研究程序分为＿＿、＿＿、＿＿和＿＿四个过程。
4.实施是研究的最为关键的阶段，它包括＿＿、＿＿及＿＿三个方面内容。
5.研究的总结阶段，包括＿＿、＿＿和＿＿三方面内容。
三、简答
1.在农业推广学研究中，选题的类型分为哪几种？
2.一份完整的研究计划应包括哪些内容？
3．问卷调查的注意事项？
四、论述
1.简述个体访谈的主要步骤及其注意事项。
2.简述问卷调查应注意的事项。
3.试述学的研究程序。
作物育种学复习题及及答案
作物育种学复习题及及答案 一、名词解释 1.剩余变异：自交后代群体中残留的杂合基因所引起的变异。 2.轮回选择 3.QTL 4.增效基因：在基因定位时，特别是QTL定位时，有的遗传效应是正的， 即为增效基因，相反，记为减效基因。如果作图亲本涉及两个亲本，对一个性状（如垩白）而言，一个亲本可能存在增效基因，也可能存在减效基因。 5.减效基因：在基因定位时，特别是QTL定位时，有的遗传效应是正的， 即为增效基因，相反，记为减效基因。如果作图亲本涉及两个亲本，对一个性状（如垩白）而言，一个亲本可能存在增效基因，也可能存在减效基因。 6.优势指数：F1与两个亲本平均值的比。 7.等位基因 8.两系杂交稻 9.分子农业 10.孢子体不育 11.Rf-1 12.三系配套 13.系谱法 14.种质资源 15.基因库 16.育性 17.理想株型 18.遗传改良 19.目标性状 20.Match 二、简答题 1.试述比较基因组学在育种中应用。 2.简述杂种优势预测的技术与方法。 3.如何固定杂种优势？ 4.如何实现高新技术与常规育种相结合? 5.如何鉴定水稻花粉的典败，圆败，染败？把花粉败育分为典败，圆败， 染败有何意义？ 6.简述亚种间杂种优势利用。 7.简述sd-1基因利用。 8.为什么育性是重要的农艺性状？ 9.简述稻米垩白的遗传与基因决定。 10.简述重要农艺性状基因的鉴定方法。 11.简述基因定位的方法学新进展。 12.简述作物品种有哪些群体类型。 13.作物基因组研究对作物育种有意义？ 14.育种学的突破在于关键种质的利用。试举例说明。 15.简述水稻雄性不育的主要类型，并说明为什么利用野败细胞质培育的三 系杂交稻推广面积最大？
地质学基础试题和答案
《地质学基础》作业题及参考答案 一、名词解释（30个） 1、地质学：以地球为研究对象的一门自然科学。当前，地质学主要是研究固体地球的表层——岩石圈，研究其物质组成，形成，分布及演化规律；研究地球的内部结构，地表形态及其发展演化的规律性。 2、将今论古：通过各种地质事件遗留下来的地质现象与结果，利用现今地质作用的规律，反推古代地质事件发生的条件、过程及其特点。 3、岩石圈：软流圈其上的由固体岩石组成的上地幔的一部分和地壳合称为岩石圈。它是地球的一个刚性外壳，“浮”在具塑性状态的软流圈之上。 4、矿物：矿物是由地质作用形成的单质或化合物。 5、地质作用：引起地壳的物质组成、内部结构和表面形态不断运动、变化和发展的各种自然作用称为地质作用。 6、双变质带：大洋板块沿贝尼奥夫带在岛弧与大陆边缘下插引起的成双变质带，一个是分布于靠大洋一侧的高压低温变质带，另一个是与之平行的高温低压变质带。 7、风化壳：指残积物和经生物风化作用形成的土壤层等在陆地上形成的不连续薄壳（层）。 8、岩石孔隙度：指岩石内孔隙总体积与岩石体积之比。 9、地下水：是指埋藏于地下地的水，即地表以下的松散堆积物和岩石空隙中的水。 10、冰川：大陆上缓慢流动的巨大冰体。 11、晶体：内部质点在三维空间呈规则排列的固体称为晶体。 12、克拉克值：国际上把各种元素在地壳中的平均含量百分比称为克拉克值。 13、类质同象：指在矿物晶体结构中，由性质相似的其它离子或原子占据了原来离子或原子的位置，而不引起化学键性和晶体结构类型发生质变的现象。但可引起化学成分及其它有关性质的改变。 14、沉积岩：又称为“水成岩”，它是在地表或近地表条件下，由早先形成的岩石（母岩）经风化、剥蚀等一系列外力地质作用形成的风化产物，再经搬运、沉积和固结而形成的一类岩石。 15、岩浆岩的产状：指岩浆岩体在空间上的形态、规模，与围岩的关系以及形成时所处的深度及地质构造环境等。 16、变质作用：由内力地质作用致使岩石的矿物成分，结构，构造发生变化的作用称变质作用。 17、机械沉积分异作用：在沉积的过程中，使原来粗、细、轻、重混杂在一起的物质，按一定顺序依次沉积下来，这种作用称机械沉积分异作用。 18、波痕：波痕是在流水（或风）作用下，砂质沉积物移动时所形成的沙纹或沙波。 19、火山碎屑岩：指火山作用形成的各种碎屑物质堆积而成的岩石。 20、沉积相：指沉积环境及在该环境中形成的沉积物（岩）特征的总和（包括岩石的、生物的、地化的特征）。 21、三角洲：带有泥砂的河流进入蓄水盆地，因流速减小，沉积物在河口地区大量堆积，并导致岸线向盆地方向不规则进积而进行的沉积体。 22、浊流：指沉积物颗粒靠涡流（湍流）支撑，呈悬浮状态在流体中搬运的重力流。 23、碳酸盐岩的清水沉积作用：就是指在没有或很少有陆源物质流入的陆表海环境中的碳酸盐沉积作用。 24、地层层序律：对于层状岩层而言，老地层先形成、在下面，新地层依次层层叠覆，越往上，地层越新。 25、标准化石：在一个地层单位中，选择少数特有的生物化石，具有生存时间短、地理分布
水文地质学基础试题及答案
水文地质学基础试题（二） 一．填空题（30 分） 1．从成因角度分析，粘性土空隙主要组成有原生孔隙（结构孔隙）、次生孔隙、次生裂隙。（3 分） 2．上升泉按其出露原因可分为：侵蚀（上升）泉、断层泉和接触带泉（3 分） 3．地下水含水系统按岩石空隙特征可分为孔隙水、裂隙水和岩溶水。（3 分） 4．由地下水蒸发排泄作用，形成土壤盐碱化的条件是干旱、半干旱气候、水位埋深浅和土层岩性。（3 分） 5．上层滞水是指分布在包气带中，局部隔水层之上，含水岩层空隙之中的重力水。（4 分）6．导水断层具有独特的水文地质意义，它可以起到贮水空间、集水廊道与导水通道的作用。（3 分） 7．控制岩溶发育最活跃最关键的因素是水的流动性。（2 分） 8．水文循环按循环途径不同可分为大循环和小循环。（2 分） 9．地下含水系统的补给来源有：大气降水、地表水、凝结水、相邻含水层间和人工补给。（5 分） 10. 岩石中的空隙是地下水的储存场所和运动通道。（2 分） 二．是非判断题（每题3 分，共15 分） 1．地下水含水系统从外界获得盐分的过程也称补给。（是） 2．承压水头是指井中静止水位到承压含水层顶板的距离。（是） 3．当地下水位高于河水位时，地下水必然向河水排泄。（否） 4．通常情况下，在洪积扇顶部打井，井打的越深，井中水位埋深也越大。（是） 5．当地下水位埋深小于最大毛细上升高度时，水位埋深越大，给水度也越大。（是）三．选择题（每题3 分，共15 分） 1．达西定律对下列条件适用（ C ） A．层流、稳定流；B．层流、非稳定流；C．层流、稳定流和非稳定流；D．层流、紊流2．砂砾类松散岩石的透水性主要取决于（C ） A．孔隙度大小；B．排列方式；C．颗粒直径大小；D．结构 3．地下水流网中流线与等势线（C ） A．正交；B．斜交；C．相交；D．平行 4. 渗入－径流型地下水循环的长期结果，使地下水向（ A ）方向发展。 A．溶滤淡化； B.水质不变； C.溶滤咸化；或B。 5．在天然条件下，控制一个地区地下水动态的主要轮廓的影响因素是（B ）。 A 水文因素， B 气象因素， C 地质因素， D 人类活动 四．根据图4-1 条件，回答下列问题。（20 分） 4．1 在图中画出示意流网；（图中“”表示地下分水线）。（5 分） 4．2 在甲、乙处各打一口井，要求井的深度不同，且甲井水位比乙井水位高。试在图上表示出两口井如何打，并标出井水位。（5 分）
康复治疗技术专业《作业治疗技术》期末考试题A卷及答案
普专康复治疗技术专业第1学期末 《作业治疗学》试题A卷 一、单项选择题：（40分，共40个题，每题1分） 1.能增强手指精细活动的作业训练是 A编织 B推重物 C滚筒训练 D功率自行车 E阅读训练 2.失用症不包括 A观念性失用B身体失用 C观念运动失用 D结构性失用 E运动性失用 3.用于调节紧张情绪的作业活动是 A剪纸作业 B音乐欣赏 C利用编辑框编辑 D太极拳操 E郊游 4.为促进重返社会，恰当的活动 A剪纸作业 B音乐欣赏 C利用编辑框编辑 D太极拳操 E郊游 5.一个康复小组成员对一位脊髓损伤患者进行中期评定，会上一位参加者总结了患者的洗澡穿衣活动的进展，这位参加者应该是以下哪一类康复从业人员 A康复护士 B物理治疗师 C作业治疗师 D康复医师 E心理治疗师 6.针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括哪一项 A认知 B摄食 C更衣 D移动 E如厕 7.什么水平的脊髓损伤患者的现实目标是家庭功能性行走 A C7 B T1 C T6 D L1 E T10 8.让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人适用于 A注意障碍训练 B记忆障碍训练 C视觉失认训练 D身体失认训练 E图形背景区分障碍 9.脊髓损伤患者出现自主神经反射亢进时，首要处理应该是 A解除诱因并采取坐位 B解除诱因并平卧位 C口服钙拮抗剂 D静注交感神经阻滞剂 E静注硝酸甘油 10.脑血管意外的急性期康复治疗不包括 A防止下肢静脉血栓形成 B预防呼吸道感染 C良肢位摆放 D心理健康调控 E平衡功能训练 11.脊髓损伤患者的康复治疗的最终目标是 A脊髓神经再生 B运动和感觉功能完全恢复 C恢复工作 D提高生活质量，并回归社会 E恢复生活自理 12.小儿脑瘫的康复原则 A早发现，早诊断，早治疗B治疗-游-戏教育三结合 C自然恢复 D综合治疗 E注意家属的作用 13.脑瘫患儿的手膝交替爬行训练的顺序是 A左手、右手、左腿、右腿B右手、右腿、左手、左腿 C右手、左腿、左手、右腿D左手、左腿、右手、右腿 E右腿、左肘、左腿、右肘 14.日常生活活动能力训练的主要目的有 A尽可能获得生活能力最高水平的独立 B改善患者的躯体功能 C学会使用辅助具 D充分发挥其主观能动性，调动并挖掘其自身潜力 E上述都是 15.对作业治疗的目的表述错误的是 A增强肢体尤其是手的灵活性和协调性 B是患者实现完全康复 C增加功能性活动的控制能力和耐力 D促进患者早日回归社会 E改善和提高患者的日常生活工作能力 16.作业治疗与运动疗法的主要区别在于 A作业治疗以恢复患者各个关节的活动度和增强肌力为主 B作业治疗的范围是躯体功能障碍 C功能训练的目的不同
(完整版)作物育种学总论复习题及答案
作物育种学总论复习题及答案 1、作物育种学、品种的概念 作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学 品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体；这种群体具有相对稳定的遗传特性，在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区别；这种群体在相应地区和耕作条件下种植，在产量、抗性、品质等方面都能符合生产发展的需要。 2、简述作物育种学的特点和任务 作物育种学的特点：作物育种学是作物人工进化的科学，是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学，它涉及植物学、植物生理学、植物生态学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的知识与研究方法。作物育种学与作物栽培学有着密切的联系。 作物育种学的任务：（1）研究作物遗传性状的基本规律；（2）搜索、创造和研究育种资源，培育优良新品种；（3）繁育良种，生产优良品种的种子。 3、简述作物品种的概念和作用 4、基本概念：自然进化、人工进化 自然进化：由自然变异和自然选择演变发展的进化过程。 人工进化：是指由于人类发展生产的需要，人工创造变异并进行人工选择的进化，其中也包括有意识的利用自然变异和自然选择的作用。 5、生物进化的三大要素及其相互关系 三大要素：变异、遗传和选择 相互关系：遗传变异是进化的内因和基础，选择决定进化的基本方向。 第一章作物的繁殖方式及品种类型 1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物 作物遗传方式的种类：一类是有性繁殖，凡是由雌配子（卵子）和雄配子（精子）相互结合，经过受精过程，最后形成种子繁衍后代的，称为有性繁殖。第二种是无性繁殖，凡不经过两性细胞受精过程的方式繁殖后代的统称为无性繁殖。 有性繁殖主植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物、常异花授粉作物： （1）自花授粉是指同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上，代表作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆、亚麻等。自花授粉作物的天然异交率一般低于1%，不超过4%。 （2）异花授粉是指雌蕊柱头接受异株或异花花粉，代表作物有玉米、黑麦、向日葵、白菜型油菜、甘蔗、甜菜、大麻、三叶草等。异花授粉的天然异交率至少在50%以上。 （3）常异花授粉是指一种作物同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁殖后代的，代表作物是棉花、甘蓝型油菜、芥菜型油菜、高粱、蚕豆等，常异花授粉的天然异交率在5%-50%之间。 2、论述作物品种的类型和各类作物的育种特点 作物品种的类型： （1）自交系品种：又称纯系品种，是对突变或杂合基因型经过连续多代的自交加选择而得到的同质结合群体。
地质学基础复习题汇编
绪论 一填空题 1、地质学是研究地球的一门自然科学。目前，由于科学技术的限制，地质学主要研究地球的岩石圈。 2、地球是由若干不同状态和成分的物质呈同心圈层所组成的。以地表为界，可以分为外部圈层和内部圈层。 3、地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈。 4、我们主要把地震波在地球内部的传播速度的急剧变化作为划分地球的内部圈层的主要依据。 5、地震波在地球内部传播的速度发生急剧变化的面称为不连续面或界面或间断面。其中莫霍面、古登堡面、把地球的内部圈层分为地壳、地幔、内核和外核。 、地壳元素中的氧、硅、铝、钙、钠、钾、镁等八种元素含量最高，占地壳总量的98.74%，称为造岩元素。 、地壳由一个不连续面康拉德面分为硅铝层或花岗岩质层和硅镁层或玄武岩质层上下两层。 8 9、地球内部的三个基本圈层是薄的，铝镁硅酸盐地壳，铁镁硅酸盐地幔和铁镍为主的地核。 10、地球的年龄约为46亿年，地质学上采用相对地质年代来表示地质事件的发生先后顺序，绝对地质年代来表示地质事件的具体时间。 11、根据地之作用的能量来源，地质作用分为内力地质作用（内力作用）和外力作用两大类。 12、相对低质年代是根据地质时期中地层形成的先后顺序和古生物阶段来确定地质事件发生的相对先后关系。 13、地质学的研究对象具有时间、地区之间的差异性和多解性等特点。 14、地质学的研究方法，有野外观察、室内实验和综合分析等。 二、名词解释： 1、地质学 2、地壳 3、岩石圈 4、软流层 5、地质作用 6地质年代 7克拉克值 三、单选题 1、地质学研究的对象是 ( b) a、地壳b、岩石圈c、地幔d、地核 2、主要由8种元素组成，具有硅铝层和硅镁层双层结构的是 ( a) a、地壳b、岩石圈c、地幔 d、地核 3、地球最外部的圈层是 ( c) a、地壳b、岩石圈c、大气圈d、地球表层 4、直接构成地壳的主要成分是? a、元素b、矿物c、岩石d、矿石 5、地壳中含量最多的元素是 ( b) a、硅b、氧c、铝d、铁 6、属于内力地质作用的是 (a) a、地震b、高山削平c、海底上升d、油田形成 四、双项选择 1把地球内部划分为地壳、地幔和地核的是 a、康拉德面 b、莫霍面 c、古登堡面 d、莱曼面 e、地表面 2、主要由8种元素组成，具有硅铝层和硅镁层双层结构的是 a、硅铝层 b、洋壳 c、陆壳 d、硅镁层 e、铁镁层 3、属于内力作用的是 a、构造作用 b、岩浆作用 c、风化作用 d、搬运作用 e、沉积作用 4、地球内部各个圈层之间的相互联系是 a、物质交流 b、内力作用 c、外力作用 d、能量传输 五、判断题 1、地球最外部的圈层是地壳（F） 2、矿物是尊称地壳的最基本单位（T） 3、地球是若干个相对状态而成分不同的物质是同心圈层所组成（F）
水文地质学基础考试题A(2013)
河北农业大学课程考试试卷 2013--2014学年第材1学期学院专业卷别：A 考试科目：水文地质学基础考核方式：开卷 姓名：学号：专业班级: （注：考生务必将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效） 本试卷共（4）页 一、选择题（包括单选题和多选题，其中单选题占5分，多选题占10分，共15分） 1、单选题（每题1分，共5分） ⑴二十一世纪，水文地质学着重向着（）应方向发展。 A.环境水文地质学； B.水资源水文地质学； C.三维地理信息系统； D.遥感水文地质学 ⑵毛细饱和带与饱水带虽然都被水所饱和，但是由于毛细饱和带是在 表面张力的支持下才饱水的，所以也称（）。 A.饱水带； B. 张力饱和带； C.包气带； D. 支持毛细水带 ⑶舒卡列夫地下水分类的依据是地下水中六种主要离子（K+合并于 Na+）及（）。 A.酸度； B.碱度； C.矿化度； D.固形物 ⑷在冲积平面上，要通过打井获取较丰富的地下水，通常在（）地 段布井。
A. 地势相对较高的； B.河间较低洼的； C. 平原区的上游； D.平原区的下游 ⑸地下水污染主要与（）等人类活动有关。 A.工农业与生活； B. 过量开采地下水； D.矿山开采排除地下水；C. 基坑开挖降水 2、多选题（每题2分，共10分,都选对者给分,否则不给分） ⑴下列属于地下水功能的描述是（）。 A.宝贵的资源； B.极其重要的生态因子； C.很活跃的地质营力； D.工农业用水； E.地球内部地质演变信息的载体 ⑵自然界的水循环分( )两类。 A.地质循环； B.大循环； C.水文循环； D.小循环； E.全球水文循环 ⑶岩石的空隙有( )哪三大类？ A.孔隙； B.裂隙； C.溶隙； D.洞隙 ⑷根据给水与透水能力，可将岩层划分为( )。 A.弱透水层； B.隔水层； C.含水层； D.绝对不透水层 ⑸绘制地下水流网时，首先应根据边界条件绘制容易确定的等水头线 或流线。边界包括( )三种类型。 A.隔水边界； B.水头边界； C.地下水面边界； D.分流线
作业治疗学期中考试试题
诚信考试，考试作弊者将不授予学士学位！ （详见学校学士学位授予细则文件） 《作业治疗学》期中考试试卷（A卷） 专业班级学号姓名 考试日期：年月日考试时间：100分钟 一、名词解释（每题2.5分，共10分） 1、定向力： 2、作业活动： 3、压力治疗： 4、PADL： 二、判断题（每题1分，共15分） （）1、治疗性作业活动是指经过精心选择的、具有针对性的作业活动。 （）2、在重建生活为本康复理念中，作业治疗三个核心手段包括访谈、作业活动、环境调试。 （）3、正常人的脑功能需要左右两个半球共同合作来完成，并对认知产生影响。（）4、ADL分为BADL和IADL。 （）5、压力衣应当全天24小时佩戴。 （）6、直拳动作是为了滑动指伸屈肌腱。 （）7、偏瘫患者脱衣训练时，应先脱患侧衣袖，再脱健侧衣袖。
（）8、作业治疗评定采用访谈法和观察法。 （）9、常见失认症的类型有视觉失认、触觉失认、听觉失认。 （）10、感觉统合治疗目标是获得某项特殊技能。 （）11、感觉刺激时需要患者对刺激做出主动反应。 （）12、根据作业治疗功能分类，矫形器配制和使用训练属于环境干预。（）13、穿衣训练前，治疗师应分析和评估患者的静态坐位平衡和认知功能。（）14、复合感觉不包括皮肤定位觉。 （）15、浅II度烧伤不形成瘢痕，但可有色素沉着。 三、单选题（每题1分，共45分） 1.下列哪项不是作业活动（） A、学业活动 B、没有薪酬的工作 C、自我照料 D、以上皆是 2.下列属于发育性作业治疗的服务对象的是（） A、老年人 B、脑瘫 C、精神分裂症 D、截瘫 3.哪项不是作业治疗的定义几个重要成分（） A、作业治疗不是一门专业，是一项手法 B、以作业活动作为治疗媒介 C、作业可作为作业治疗的最终目的 D、要求患者主动参与治疗活动 4.下列哪项是作业治疗师的核心技能之一（） A、活动分析 B、心理治疗 C、关节松动术 D、矫形技术
作物育种学课后思考题题目及部分答案
绪论 1.作物品种的概念是什么？它在农业生产中有什么作用？ 作物品种（Variety）概念：指某一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件，具有相对稳定的遗传性和相对一致的生物学特性和形态特征，并与同一作物的其它类似群体相区别的生态类型。(品种属性：生产资料属性；经济类型属性；地区性时间性。作物品种的类型：纯系品种、杂种品种、综合品种、无性系品种等。) 优良品种的作用：提高单位面积产量；改进产品品质；保持稳产性和产品品质；扩大作物种植面积。 2.作物育种学的任务和主要内容是什么？它与哪些学科关系密切？你打算如何学好作物育种学这门课程？ 作物育种学（crop breeding）研究选育和繁育作物优良品种的原理与方法的科学。 主要任务：研究育种规律；培育新品种，实现品种良种化；繁育良种，实现种子标准化。 作物育种学的主要内容 ?育种目标的制订及实现目标的相应策略； ?种质资源的搜集、保存、研究、创新与利用； ?选择的理论与方法； ?人工创新变异的途径、方法及技术； ?杂种优势利用的途径与方法 ?目标性状的遗传、鉴定及选育方法 ?作物育种各阶段的田间试验技术； ?新品种的审定、推广及种子生产 3.常规育种技术的主要任务和特点是什么？ 主要任务:提高产量、改进品质和增强抵抗不良环境的能力(抗病、虫、草害和抗旱、寒、碱等)。 特点: 综合多个优良基因; 同步改良作物的产量、品质、抗性水平; 盲目性大; 育种是科学艺术。 4.现代作物育种发展动向的主要表现是什么？ 1.进一步加强种质资源研究 2.深入开展育种理论与方法的研究 3.加强多学科的综合研究和育种单位间的协作 4.种子产业化 5.调查了解农作物优良品种在提高单位面积产量、改善农产品品质等方面的具体表现。
地质学基础复习题
《地质学基础》思考与习题集 绪论 重要术语 地质学、地质作用、内力地质作用、外力地质作用 复习思考题: 1.地质学研究的对象是什么？重点何在？ 2.地质学研究的内容有哪些主要方面？ 3.试述地质学研究的意义？ 4.你怎样理解地质学的特色？ 5.地质学研究的方法怎样？ 第一章：地球的一般特征 重要术语 大气圈、生物圈、水圈、大地热流、常温流、地热增温流、放射性热、增温率、增温级、地温梯度、地磁要素、纵波、横波、地壳、地幔、地核、软流圈、岩石圈、大洋地壳、大陆地壳、活动大陆边缘、稳定大陆边缘、科里奥利力、莫霍面、古登堡面复习思考题 1.外力作用的三大因素是什么？如何理解其作用和意义。 2.纵波、横波、表面波的特点怎样？ 3.地球内部有哪几个主要层圈？其物质状态怎样？ 4.洋壳与陆壳的差别何在？ 5.解释：康拉德面、莫霍面、古登堡面。 6.海底地貌分为哪些单元？各单元的特征怎样？
7.大陆地形有哪些主要单元？ 8.主动性大陆边缘和被动性大陆边缘有何不同？ 9.由赤道至两极地磁三要素的变化规律是什么？ 10.说明地温梯度、地温级、地温率的区别？ 11.地表最高点、最低点如何？ 第二章:矿物 重要术语 放射性同位素、克拉克值、矿物、晶体、非晶体、晶面、同质多像、类质同像、矿物集合体、透明度、光泽、颜色、条痕、硬度、摩氏硬度计、解理、断口、硅氧四面体、硅酸盐矿物 复习思考题 1.组成地壳的主要元素有哪些？ 2.解释：晶质矿物、非晶质矿物 3.解释：稳定同位素、放射性同位素，举例。 4.解释：类质同像、同质异像、举例。 5.解释：显晶质、隐晶质。 6.解释：解理与断口。 7.什么叫矿物晶体及集合体？有哪些常见的矿物集合体？ 8.矿物的主要物理性质有哪些？ 9.最重要的造岩矿物有哪几种？其化学成分的特点怎样？ 10.掌握实验中学过的常见矿物的鉴定特征。
05142水文地质学基础试题库及参考答案
05142水文地质学基础试题库及参考答案． 01542水文地质学基础试题库及参考答案 第一章地球上的水及其循环 一、名词解释： 1．水文地质学：水文地质学是研究地下水的科学。它研
究与岩石圈、水圈、大气圈、生物圈以及人类活动相互作业下地下水水量和水质的时空变化规律，并研究如何运用这些规律去兴利除害，为人类服务。 2．地下水：地下水是赋存于地面以下岩石空隙中的水。 3．矿水：含有某些特殊组分，具有某些特殊性质，因而具有一定医疗与保健作用的地下水。 4．自然界的水循环：自大气圈到地幔的地
球各个层圈中的水相互联系、相互转化的过程。 5．水文循环：发生于大气水、地表水和地壳岩石空隙中的地下水之间的水循环。6．地质循环：地球浅层圈和深层圈之间水的相互转化过程。 7．大循环：海洋与大陆之间的水分交换。8．小循环：海洋或大陆内部的水分交换。9．绝对湿度：某一地区某一时刻空气中水汽的含量。 2 10．相对湿度：绝对湿度和饱和水汽含量之比。 11．饱和差：某一温度下，饱和水汽含量与绝对湿度之差。
12．露点：空气中水汽达到饱和时的气温。13．蒸发：在常温下水由液态变为气态进入大气的过程。 14．降水：当空气中水汽含量达饱和状态时，超过饱和限度的水汽便凝结，以液态或固态形式降落到地面。 14．径流：降落到地表的降水在重力作用下沿地表或地下流动的水流。 15．水系：汇注于某一干流的全部河流的总
体构成的一个地表径流系统。 16．水系的流域：一个水系的全部集水区域。17．分水岭：相邻两个流域之间地形最高点的连线。 18．流量：单位时间内通过河流某一断面的水量。 19．径流总量：某一时间段内，通过河流某一断面的水量。 20．径流模数：单位流域面积上平均产生的流量。 21．径流深度：计算时段内的总径流量均匀分布于测站 3 以上整个流域面积上所得到的平均水层厚度。．径流系数：同一时段内流域面积上的径流深度与降22 水量的比值。
康复系作业治疗学期末评测(试卷及答案)
康复系作业治疗学期末评测（卷） 学号：姓名：班级：成绩： 一、填空题（20 分） 1 、FIM 的实际内容六大类包括、、、、 、。 2 、作业疗法按生活功能分类包括和两个方面。 3 、使用集体治疗的方法主要解决问题。 4 、运动分析中运动的程度包括、、等。 5 、作业治疗的价值包括__、、____________________________________________ 三个方面。 6 、感觉障碍可分为、、、。 7 、标准化的PADL 评定量表包括__________________，________________，____________ ____________________。 二、单项选择题（20 分） 1 、作业疗法的禁忌症不包括（） A 、意识不清规 B 、严重认识障碍不能合作者 C 、危重症 D 、低热 2 、文娱疗法不包括（） A 、旅行 B 、戏剧表演 C 、泥塑 D 、钓鱼 3 、游戏疗法常不用于（） A 、智能低下 B 、脑性瘫痪 C 、自闭症 D 、肘关节功能障碍4 、职业技术训练包括（） A 、木工作业 B 、居室清洁装饰 C 、纺织作业 D 、办公室作业 5 、大儿子叫一毛、二儿子叫二毛、三儿子叫小毛是下列哪种思维方式（） A 、求同思维 B 、求异思维 C 、抽象思维 D 、形象思维 6 、下列哪些是深感觉（） A 、触觉 B 、关节觉 C 、痛觉 D 、温度觉 7 、下列哪项不是记忆训练（） A 、视觉记忆 B 、猜测游戏 C 、地图作业 D 、积木排列 8 、用于减轻疼痛的作业活动不包括（） A 、挂线作业 B 、加热粘土作业 C 、温室内下棋 D 、书法 9 、砂磨板作业是下列哪种作业（） A 、改善粗大运动协调性作业 B 、改善微细运动协调性作业 C 、改善粗大与微细动作协调性作业 D 、改善平衡功能 10 、木钉板训练目的（） A 、抑制痉挛，促进分离运动 B 、提高患侧上肢近端控制能力 C 、缓解健侧躯干痉挛 D 、抑制患侧上肢屈肌痉挛 三、多项选择题（20 分） 1 、砂磨板训练的目的包括（） A 、诱导患肢分离运动 B 、提高上肢运动能力 C 、提高患肢肌力 D 、缓解躯干肌痉挛
水文地质学基础各章习题及答案
《水文地质学基础》习题库 [第1章] (1)一个地区的年降水量，是用什么表示的，包括哪些组成部分？ 答：以 雨量计降雨量，以某一地区某一时期的降水总量平铺于地面得到的水层高度mm 数表示。 (2)某山区的地表水系如下图所示，由分水岭圈闭的流域面积为24 km 2, 在8月份观测到出山口A 点的平均流量为8.0?104 m 3/d ，而8月份这个地区的总降水量是700 mm 。试求出该流域8月份的径流深度和径流系数，并思考以下问题：为什么径流系数小于1.0；A 点的平均流量中是否包括地下径流。 解：Q= 8.0?104m3/d , F=24km2, X=700mm (3)空气湿度和风速如何影响蒸发量？ 答：水面蒸发的速度和量取决于气温、气压、湿度、风速等因素。主要决定于气温和饱和差（饱和差＝饱和水汽的含量－绝对湿度）饱和差愈大，蒸发速度也愈大。风速是影响水面蒸发的另一重要因素。 (4)地球上水的循环包括水文循环和地质循环，它们有哪些区别？水循环的大气过程属于其中哪一种？ 答：水文循环与地质循环是很不相同的自然界水循环。水文循环通常发生于地球浅层圈中，是H2O 分子态水的转换，通常更替较快。水文循环对地球的气候、水资源、生态环境等影响显著，与人类的生存环境有直接的密切联系。水的地质循环常发生于地球深部层圈水与表层圈水之间，常伴有水分子的分解和合成，转换速度缓慢。 (4)地下径流与地表径流的特征有哪些不同点？ 答：径流可分为地表径流和地下径流，两者具有密切联系，并经常相互转化。 降落到地表的水通过下渗环节，对降水进行地表与地下径流的分配。 (5)沙漠地区降雨量很少，但是也能发现大量的地下水或者泉水，为什么？(P14) 答：它们或者是从周围高山冰雪融水获得补充，实际仍是固他体降水的转化补给；或者是在长期地质历史时期积聚起来的，是多年水文循环的积累。 [第2章] (1) 对比以下概念： 空隙和孔隙；孔隙度和孔隙比；孔隙和裂隙； (2) 在一个孔隙度为30%的砾石堆积体中，充填了孔隙度为60%的粉质粘土，试估算该堆积体的实际孔隙度。 (3) 请对以下陈述作出辨析： A. 地层介质的固体颗粒越粗大，孔隙度就越大； A 分 水 岭 mm 103.3102431108.010F QT Y 3-43-=???=?=15.0700 3.103≈==X Y a
作业治疗学复习题
一、名词解释 1.作业：是指作业活动的总称。一般被视为在一个人的生活里有独特的意义和目的的活动。作业没有特定形式, 任何活动只要符合对人类个体有意义的定义就可被视为作业。作业活动关心的是生物-心理-社会的范畴 2.作业疗法：是一个独立的康复治疗专业。是一个独立的康复治疗专业。是协助残疾者和患者选择(choose)、参与(engagement)、应用(apply)有目的性和有意义的活动，去预防、恢复或减少与生活有关的功能障碍(自理、工作、游戏/休闲); 及促进最大程度的功能。 3.活动：通常是指有目标及指定的工作，对参与者是有意义，并且与多项任务有关 4.作业表现：作业表现主要是指日常生活活动、工作/生产力、及休闲这三个方面的活动。 5.作业治疗评估：是应用康复医学方法对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力进行评估，制定作业治疗计划，对作业治疗结果及随访结果进行综合分析的过程。 6.任务分析：是指分析个人活动和行为构成、行为场景之间的动态关系，是对一项日常生活活动、工作生产活动或休闲娱乐活动的基本行为构成以及患者完成该活动所应具备行为场景的一个分析认识的过程。 7.活动分析：是指在治疗过程中评估治疗性活动中患者的主动性和行为构成，是对一项治疗性活动的基本行为构成以及患者能够完成该活动所应具备的功能水
平的一个分析认识的过程。
8.活动范畴：是指人类的所有基本活动，其包含为日常生活活动、工作生产活动和休闲娱乐活动。 9.行为构成：是指活动中每一项动作的基本构成要素，包括动作的基本步骤、运动类型和所需的基本功能等。 10.手功能康复：手功能康复是通过专业的治疗，促进患者最大限度地恢复或代偿手和上肢的功能。 11.力性抓握：力性抓握是拇指活动与无名指和小指屈曲对抗用力所致的动作，是拇指与尺侧手指（无名指和小指）相互运动的结果。 12.认知障碍：有多方面的表现，如判断、记忆、注意、推理、抽象思维、排列順序的障碍等，临床上，以注意、记忆障碍多见。 13.注意力：一般是指人们集中于某种特殊内、外环境刺激而不被其他刺激分散的能力。 14.记忆力：是一种动态过程，一般是指既往经历、信息地获得、保留与提取。它涉及到编码、贮存和提取三个过程。 15.工作康复：工作康复的定义是指利用现代康复的手段和技术，为工伤工 人提供医疗康复、职业康复等服务，最大限度地恢复和提高他们的身体功能和生活自理能力，尽可能恢复或提高伤残职工的职业劳动能力，从而促进工伤工人重返工作岗位。
作物育种学(专)-作业题
东北农业大学网络教育学院 作物育种学通论网上作业题 绪论 一、名词解释 1.作物品种* 2.作物育种学* 3.自然进化** 4.人工进化** 二、填空 1.作物进化的三个基本因素包括（）、（）和（）。* 2. 1927年美国出版的Hayes和Garber所著的（）是世界上第一部较系统的论述有关育种知识的专著。** 3.20世纪60年代小麦、水稻等作物通过（）掀起“绿色革命”。20世纪80年代兴起（），使现代作物育种发展成为包容多学科发展的现代科学。** 三、简答 1. 作物品种在农业生产中的作用？** 四、论述 1.遗传、变异和选择在生物进化中的作用及相互间的关系如何？*** 第一章育种目标 一、名词解释 1.育种目标* 2. 2. 产量结构性状** 3. 3.高光效育种** 二、填空 1.在开展作物育种工作时，首先要确定（），它是选育新品种的设计蓝图。**
2.禾谷类作物的产量结构性状为（）、穗粒数和（）。** 3.目前农作物光能利用率还很低，只有（）或以下，通过提高光能利用率来提高农作物产量的潜力是很大的。** 三、简答 1、制定作物育种目标遵循的原则？* 2. 矮化品种的选育有什么优势？*** 3适应机械化作业作物应具备的性状？** 四、论述 1.制订育种目标时应考虑哪些主要目标性状？* 第二章作物的繁殖方式及品种类型 一、名词解释 1.有性繁殖* 2.无性繁殖* 3.自交作物* 4. 异交作物* 5. 常异交作物* 6.营养体繁殖* 7.无融合生殖* 8.纯系品种* 9.杂交种品种* 10. 多系品种* 11. 无性系品种* 12.纯系** 13. 雌雄同花** 14. 雌雄同株异花**
地质学基础试题库 精品
地质学基础试题集
地质题库 一、填空题 1、地质年代可分为（新生代、中生代、古生代、元古代、太 古代）。 2、矿井水的主要来源包括（大气降水、含水层水、断层水、 地表水、老窑水）。 3、矿井地质构造分为（单斜构造、断裂构造和褶皱构造）。 4、（褶曲）是褶皱构造的基本单位，它分为（向斜）和（背斜） 两种形态。 5、防治水害的基本原则是（有疑必探、先探后掘）。 6、岩石按风化程度分为：（微风化、中等风化和强风化）。 7、矿井地质勘探的手段主要包括（钻探、巷探和物探）。 8、井上下对照图是反映井下的采掘工程与（地表的地形地 物）关系的图件。 9、地质勘查工作划分为（预查、普查、详查、勘探）四个阶 段。 10、生产矿井中的岩浆侵入体主要有两种产状：（脉状岩墙） 和（层状岩床）。 11、地质构造按其规模和对生产影响的程度可分为（大、中、 小）三种类型。 12、断层面空间状态可以用（走向、倾向、倾角）表示。 13、岩层的接触关系有三种，分别为：（整合接触、假整合接
触和不整合接触）。 14、自然界的岩石种类很多，按其成因可分为（沉积岩、变质岩、 岩浆岩）三大类。 15、矿井地质“三书”是（采区）地质说明书、（掘进）地质说 明书和（回采）地质说明书。 16、动用储量包括（采出量）和（损失量）。 17、可行性评价分为（概略研究）（预可行性研究）和（可 行性研究） 18、（损失率）是考核资源利用和开采技术以及管理水平主要 经济技术指标之一。 19、储量管理最主要的两个年报表是（生产矿井储量动态 表与生产矿井储量损失量表）。 20、在开采过程中，已开采部分的（采出量与损失量之和）， 称为动用储量。 二、名词解释 1岩石：矿物按照一定的规律结合起来形成各种岩石。 2晶质体：由于质点规则排列的结果，就使晶体内部具有一定的晶体构造，称为晶体格架。具有良好几何外形的晶质体，通称为晶质体。 3指相化石：凡是代表特殊的地理环境，而且指示特殊岩相的化石或化石群，称指相化石
作物育种学通论作业题
作物育种学通论 作业题（一） 一、名词解释 1、作物品种：人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种栽培植物群体，该群体具有相对稳定的遗传特性和生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，而与同一栽培植物的其他群体在特征特性上有所区别；在相应地区和耕作条件下种植，在产量、品质、抗性等方面都符合生产发展需要。 2选择育种：根据育种目标，在现有品种群体内出现的自然变异类型中，通过单株选择或混合选择等方法，选出优良的变异个体，经过后裔鉴定，选优去劣而育成新品种。 3、雄性不育保持系：给不育系授粉，使不育系保持不育特性，这样品种或自交系。 4、远缘杂交：不同种、属或亲缘关系更远的植物类型间所进行的杂交。 5、群体改良：通过鉴定选择、人工控制下的自由交配等一系列育种手段，改变基因、基因型频率，增加优良基因的重组，从而达到提高有力基因和基因型的频率。 6、引种：从外国或外地区引进新植物、新作物、新品种以及为育种有关理论研究需要的遗传资源材料。 7、品种退化：作物品种群体经济性状发生劣变的现象。 二、填空 1、作物进化的三个基本因素包括（遗传）、（变异）和（选择）。 2、植物授粉方式的分类，是根据（自然异交率）高低而定的。一般该值在4%以下为典型的（自花授粉或自交）植物；该值在50%以上为典型的（异花授粉或异交）植物。 3、自交系是指经过多年、多代连续的（人工强制自交）和（单株选择），形成的基因型纯合、性状整齐一致的自交后代。 4、作物起源中心的二大特征是（基因的多样性）和（显性基因频率较高）。 三、简答 1、制定作物育种目标遵循的原则？ ①国民经济需要和生产发展前景②当地现有品种有待提高和改进的主要性状③育种目标的具体化和可行性④品种的合理搭配 2、选育自交系的基本材料有哪些，有何特点？ ①地方品种和推广改良品种：地方品种适应性强、优良性状；产量不高。推广品种生产力高、优良农艺性状多 ②自交系间杂交种：配合力高，具有优良农艺性状如稳定快、综合性状好、配合力高、遗传基础简单；适应性差。③综合品种和人工合成品种：遗传基础复杂、变异广泛，适应期长。 3、单倍体在植物育种中有何意义，通过那些途径可以获得单倍体？ 意义（1）加速育种材料的纯合（2）提高选择效果（3）缩短育种年限，节省人力、物力。途径：（1）自然发生孤雌、孤雄、无配子生殖（2）人工诱导射线处理花粉、延迟授粉、花粉花药培养 4、试写出F1代超高亲优势和超标优势的计算公式？ 超亲优势= 超标优势= 其中F1 、HP、CK分别代表 5、回交育种对轮回亲本和非轮回亲本的要求？
地质学基础试题及答案
地质学基础试题及答案 一、名词解释（30个） 1、地质学：以地球为研究对象的一门自然科学。当前，地质学主要是研究固体地球的表层——岩石圈，研究其物质组成，形成，分布及演化规律；研究地球的内部结构，地表形态及其发展演化的规律性。 2、将今论古：通过各种地质事件遗留下来的地质现象与结果，利用现今地质作用的规律，反推古代地质事件发生的条件、过程及其特点。 3、岩石圈：软流圈其上的由固体岩石组成的上地幔的一部分和地壳合称为岩石圈。它是地球的一个刚性外壳，“浮”在具塑性状态的软流圈之上。 4、矿物：矿物是由地质作用形成的单质或化合物。 5、地质作用：引起地壳的物质组成、内部结构和表面形态不断运动、变化和发展的各种自然作用称为地质作用。 6、双变质带：大洋板块沿贝尼奥夫带在岛弧与大陆边缘下插引起的成双变质带，一个是分布于靠大洋一侧的高压低温变质带，另一个是与之平行的高温低压变质带。 7、风化壳：指残积物和经生物风化作用形成的土壤层等在陆地上形成的不连续薄壳（层）。 8、岩石孔隙度：指岩石内孔隙总体积与岩石体积之比。
9、地下水：是指埋藏于地下地的水，即地表以下的松散堆积物和岩石空隙中的水。 10、冰川：大陆上缓慢流动的巨大冰体。 11、晶体：内部质点在三维空间呈规则排列的固体称为晶体。 12、克拉克值：国际上把各种元素在地壳中的平均含量百分比称为克拉克值。 13、类质同象：指在矿物晶体结构中，由性质相似的其它离子或原子占据了原来离子或原子的位置，而不引起化学键性和晶体结构类型发生质变的现象。但可引起化学成分及其它有关性质的改变。 14、沉积岩：又称为“水成岩”，它是在地表或近地表条件下，由早先形成的岩石（母岩）经风化、剥蚀等一系列外力地质作用形成的风化产物，再经搬运、沉积和固结而形成的一类岩石。 15、岩浆岩的产状：指岩浆岩体在空间上的形态、规模，与围岩的关系以及形成时所处的深度及地质构造环境等。 16、变质作用：由内力地质作用致使岩石的矿物成分，结构，构造发生变化的作用称变质作用。 17、机械沉积分异作用：在沉积的过程中，使原来粗、细、轻、重混杂在一起的物质，按一定顺序依次沉积下来，这种作用称机械沉积分异作用。 18、波痕：波痕是在流水（或风）作用下，砂质沉积物移动时所形成的沙纹或沙波。
水文地质学基础》试题库及参考答案
校重点建设课程 《水文地质学基础》试题库及参考答案 水文地质学基础课程组 石家庄经济学院 前 言 水文地质学基础是我校水文与水资源工程和环境工程专 业的专业基础课，本课程主要阐叙了以下几方面内容：自然 界水的存在形式和循环过程；地下水的赋存空间、存在形式 和水理性质；地下水的分类以及各种类型地下水的特征；地 下水的运动规律；地下水的化学成份及形成作用；地下水的 补给、径流、排泄和地下水系统；地下水的动态与均衡地下 水资源分类和特征；地下水与环境的关系等。该课程全面介 绍了现代水文地质学的基本概念与原理，为后续课程的学习 奠定基础。 水文地质学基础试题库不仅用于考核学生的学习情况， 而且对学生的学习内容、学习方法有一定的引导作用。因此， 水文地质学基础试题库内容紧紧围绕教学大纲要求，并考虑 了以下几点：第一，以基本概念和基本理论为主；第二，正 确地理解水文地质概念，避免死板地套用；第三，地下水与 环境有着密切联系，必须结合具体的自然地理地质条件，用 系统观点考察众多因素对地下水的综合影响；第四，不能满 足于字面上的理解，而应勤于思索，弄清实质。 本次水文地质学基础试题库的修订，是在1997年第一 次建库的基础上进行的，对原库的部分试题作了调整，本试 题库选题涉及书内全部内容，因此，覆盖面宽。同时，考虑 到教学的重点和难点，在重点章节和重点内容上题量偏重。 全库共有试题576题。为综合考察学生对基本概念和基本理 论的掌握情况，以及对课本内容的理解和综合能力，共包含 五种题型，分别为：名词解释、填空题、判断题、简答题和 论述题。 由于编者水平有限，错误之处在所难免，敬请读者批评 指正。 编 者 2003年12月 目 录 第一章 地球上的水及其循环···········································1 第二章 岩石中的空隙与水分···········································3 第三章 地下水的赋存·················································6 第四章 地下水运动的基本规律·········································9 第五章 毛细现象与包气带水的运动·····································11 第六章 地下水的化学成分及其形成作用·································13 第七章 地下水的补给与排泄···········································17 第八章 地下水系统···················································19 第九章 地下水的动态与均衡···········································20 第十章 孔隙水·······················································22 第十一章 裂隙 水·····················································23 第十二章 岩溶水·····················································24 第十三章 地下水资源·················································26 第十四章 地下水与环境···············································27 第一章 地球上的水及其循环 一、名词解释： 1．水文地质学：水文地质学是研究地下水的科学。它研究与岩石圈、水圈、大气圈、生物圈以及人类活动相互作业下地下水水量和水质的时空变化规律，并研究如何运用这些规律去兴利除害，为人类服务。 2．地下水：地下水是赋存于地面以下岩石空隙中的水。 3．矿水：含有某些特殊组分，具有某些特殊性质，因而具有一定医疗与保健作用的地下水 。 4．自然界的水循环：自大气圈到地幔的地球各个层圈中的水相互联系、相互转化的过程。 5．水文循环：发生于大气水、地表水和地壳岩石空隙中的地下水之间的水循环。 6．地质循环：地球浅层圈和深层圈之间水的相互转化过程。 7．大循环：海洋与大陆之间的水分交换。 8．小循环：海洋或大陆内部的水分交换。 9．绝对湿度：某一地区某一时刻空气中水汽的含量。 10．相对湿度：绝对湿度和饱和水汽含量之比。 11．饱和差：某一温度下，饱和水汽含量与绝对湿度之差。 12．露点：空气中水汽达到饱和时的气温。 13．蒸发：在常温下水由液态变为气态进入大气的过程。 14．降水：当空气中水汽含量达饱和状态时，超过饱和限度的水汽便凝结，以液态或固态形式降落到地面。 14．径流：降落到地表的降水在重力作用下沿地表或地下流 动的水流。 15．水系：汇注于某一干流的全部河流的总体构成的一个地 表径流系统。 16．水系的流域：一个水系的全部集水区域。 17．分水岭：相邻两个流域之间地形最高点的连线。 18．流量：单位时间内通过河流某一断面的水量。 19．径流总量：某一时间段内，通过河流某一断面的水量。 20．径流模数：单位流域面积上平均产生的流量。 21．径流深度：计算时段内的总径流量均匀分布于测站以上 整个流域面积上所得到的平均水层厚度。 22．径流系数：同一时段内流域面积上的径流深度与降水量 的比值。 二、填空 1．水文地质学是研究 地下水 的科学。它研究 岩石圈 、 水圈 、大气圈、生物圈及人类活动相互作用下地下水水量和水质的时空变化规律。 2．地下水的功能主要包括：资源、生态环境因子、灾害因子、地质营力、或 信息载体。 3．自然界的水循环分为 水文 循环和 地质 循环。 4．水文循环分为 大 循环和 小 循环。 5．水循环是在 太阳辐射 和 重力 作用下，以蒸发、降水和径流等方式周而复始进行的。 6．水循环是在太阳辐射和重力作用下，以 蒸发 、 降水 和 径流 等方式周而复始进行的。 7．主要气象要素有 气温、气压、湿度、蒸发、降水 。 8．在水文学中常用 流量、径流总量、径流深度、径流模数和径流系数等特征值说明地表径流。