平成27年(2015年)东京工业大学私费外国人留学生入学考试募集要项

平成27年(2015年)东京工业大学私费外国人留学生入学考试募集要项
平成27年(2015年)东京工业大学私费外国人留学生入学考试募集要项

平成27年度

私費外国人留学生特別入試学生募集要項

出願期間平成26年12月19日(金)~12月24日(水)

第1次選考平成27年1月21日(水)

第2次選考平成27年2月13日(金)

合格者発表日平成27年3月7日(土)

入学手続日平成27年3月27日(金)

【アドミッションポリシー】

東京工業大学が求める学生像

創(つく)り拓(ひら)く理系人(りけいびと)たれ

―入学希望者へ遠く宇宙の果てへの探究から微細なナノ?スケールでの造形まで。あるいは抽象思考の極北を旅する純粋数学

の凛とした美しさから,フラスコにひそやかに息づく生命の温もりまで。およそ「自然」なるもののすべてを相

手どる理系分野の学問は,とてつもない広がりを有します。かつ,その卓越した発想や技法は今や文系分野の学

問にも浸透し,新たな地平を切り拓きつつあります。

そうした無限の広がりと可能性へのたゆまぬ挑戦。我が国を牽引する理工系総合大学としての使命感を胸に,1881年創立という長い伝統からゆたかな叡智を汲み上げ,世界各国の大学や研究機関と緊密な連携を組みながら,本学は日々,前人未踏の革新へと挑んでいます。

目線は高く人類の未来を見すえ,地球環境との調和を考えつつ,しかし,手はつねに動いて,ネジ一つの工夫

で今日よりも明日を快適にする道をさぐっています。

その本学が入学者に期待する資質は,ただの二つです。

1.「理系」であることに「自信」を持っていること。

2.「理系」であることに「誇り」を持っていること。

得意な分野は数学でも物理でも化学でも,あるいはこれらを応用して,さまざまな創造を試みる工学的な諸分

野のどれかでも構いません。とことん好きで,これなら負けないと自信を持てる足場をしっかり自らの内に築い

ておいていただきたい,というのが一つめの希望です。その足場から,すくすくと関心を広げ,文系理系を問わ

ない奥深い専門性や独創性へと導かれゆく扉は,本学の教育カリキュラムの中にたくさん開かれています。

そして,理系科目が好きであるのと同様に,理系である自分自身をも好きでいていただきたい,というのが二

つめの希望です。果てしない広がりを持つ自然科学という学問を選んだ自分の選択に誇りを持ち,掲げるに足る

目標を見つけ出して敢然と登攀して下さい。本学には,専門性へと没入するあまり自らの位置を見失ってしまわ

ないよう,社会的な観点や文化的な感性を培うための研鑽の機会も,ふんだんに設けられています。

荒れ地に種を蒔く開拓者たる勇気を―。東京工業大学は,たくましく挑戦的な理系精神を強く求めます。

入学者に求める資質と能力

科学?技術への知的好奇心と探究心を有し,

基本的な概念や考え方,応用力を身に付けた人材を求めます

東京工業大学は,学士,修士,博士,及び専門職学位の取得を目指す各課程の教育目標に基づいて,充実した基礎教育,教養教育と専門教育を有機的に関連させる楔形教育,「ものつくり」を基本とする実学教育,創造性を育む実習教育,最先端の研究を核として高度な技術者?研究者を養成する専門教育,国際連携を活用した教育など,世界に冠たる理工系総合大学に相応しい教育を行います。

そこで,本学の学士課程では,次のような資質と能力をもつ人材を求めます。

学部(学士課程)

?自然科学の基本的な概念や考え方を身に付け,応用できる力を有している。

?論理的に思考し,集中してものごとに取り組むことができる。

?専門教育で必要となる基礎的な語学力を有している。

入学者に求める能力と適性

【理学部】

理学部は幅広い教育と自由な発想に基づいた研究を通じて,社会や文化の発展に広く貢献することを目指しています。そのために次のような学生を求めます。

?自然界の仕組みについて深く知りたいという強い好奇心を持つ者

?教わるだけでなく,自ら主体的に学ぶことができる者

?自分の意見を持ち,他者と議論することができる者

?十分な学力と表現力を持つ者

【工学部】

工学部では,社会で先導的な役割を担い,人類と社会の持続的発展に貢献できる人材を育成するために,理工学分野の基礎的知識,専門的知識と技術などを体系的に修得する教育を行うとともに,創造性を育むことを目的とした教育を行い,科学技術を実社会に活用することのできる力を養います。

そこで,本学部では特に次の能力と適性を持つ人材を求めます。

?理数系科目を中心とする確実な基礎学力

?自らの能力向上のために積極的に学ぶ意欲

?人類と社会の発展に貢献しようという高い志

【生命理工学部】

生命理工学部では,学士取得を目指す教育目標に基づき,理工系の基礎分野やバイオ系の基礎専門分野を体系的に修得できる充実した楔形教育や,創造性?表現力などを育むことを目的とした教養教育,そして最先端の研究を核としたバイオ系専門教育など,バイオサイエンスとバイオテクノロジーの科学技術分野を先導?牽引する学部に相応しい教育を行います。

そこで,本学部では,次のような能力と適性をもつ人材を求めます。

?自然科学の基本的な概念や考え方を身に付け,応用できる力を有している

?論理的に思考し,集中してものごとに取り組むことができる

?生命理工学の専門教育で必要となる基礎的な語学力を有している

?挑戦的な理系精神をもって生命現象を探究し,科学?技術の発展に貢献する意欲を有している

Ⅰ募集人員

(注)工学部国際開発工学科を除く工学部の各学科合わせて20人を募集します。

Ⅱ出願資格

次の(1),(2)及び(3)の全てを満たしている者

(1)日本国籍を有しない者

(2)出入国管理及び難民認定法において,大学入学に支障のない在留資格を有する者で,次の各号のいずれかに該当するもの

①外国において,学校教育(文部科学大臣が高等学校の課程と同等の課程を有するものとし

て認定した在外教育施設を除く。)における12年の課程を修了した者及び平成27年3月

までに修了見込みの者,又はこれに準ずる者で文部科学大臣の指定したもの(注1)

②スイス民法典に基づく財団法人である国際バカロレア事務局が授与する国際バカロレア

資格を有する者,ドイツ連邦共和国の各州において大学入学資格として認められているアビ

トゥア資格を有する者又はフランス共和国において大学入学資格として認められているバ

カロレア資格を有する者で,平成27年3月31日までに18歳に達するもの

(3)独立行政法人日本学生支援機構主催,平成26年度日本留学試験の日本語(記述,読解,聴解?聴読解)及び基礎学力理系(物理,化学,数学コース2:日本語又は英語での受験可)を受験し,日本語の成績が450点満点中260点以上,基礎学力理系の成績が400点満

点中280点以上であること。(成績結果は,6月又は11月の試験のいずれか一方しか利

用できない。)

(注1)「文部科学大臣の指定したもの」とは,

○外国において,学校教育における12年の課程を修了した者と同等以上の学力があるか

どうかに関する認定試験であると認められる当該国の検定(国の検定に準ずるものを含む?) に合格した者で,平成27年3月31日までに18歳に達するもの

○外国において,高等学校に対応する学校の課程を修了した者(これと同等以上の学力があ

るかどうかに関する認定試験であると認められる当該国の検定(国の検定に準ずるものを含

む)に合格した者を含む?) で,文部科学大臣が別に定めるところにより指定した我が国の大学に入学するための準備教育を行う課程等において当該課程を修了し,平成27年3月31

日までに18歳に達するもの

(注2)日本の高等学校若しくは中等教育学校を卒業した者(卒業見込みの者を含む。)及び日本国永住許可を得ている者は,本入試に出願することはできない。

Ⅲ出願

1.出願期間平成26年12月19日(金)から12月24日(水)(12月24日必着)2.出願方法窓口:大岡山キャンパス西8号館E棟2階学務部入試課

受付時間10時から12時,13時から15時まで(時間厳守)

郵送:必ず「速達書留」扱いにし,封筒に「私費外国人留学生願書在中」と

朱書きしてください。(入試課の住所は巻末参照)

本学所定の出願書類は,折らずに入れてください。

3.出願書類等下記のうち,ア,イ,キ,ク,ケ及びコについては,本学所定のものを使用してください。

ア入学志願票太線枠内に明瞭に記入してください。ペン又はボールペンを使用し,色は黒又は青に限ります。

イ写真票?受験票写真は,半身脱帽正面向で,出願前3か月以内に撮影した写真(縦4cm×横3cm,カラー,白黒問わず)を所定欄に貼ってください。

ウ成績証明書出身学校長等が発行したもの1通。(原本)

エ卒業証明書等出身学校長等が発行したもの1通。(原本)

オ日本留学試験日本留学試験受験票のコピー。(スコアシートは不要)

カ住民票(外国人)市区町村発行の住民票(外国人)の写し,又はビザのコピー。

※ただし,「住民票(外国人)の写し」をコピーしたものは不可。海外にいる者は,パスポートのコピーを提出してください。

キ入学検定料17,000円を別添の払込取扱票にて郵便局?ゆうちょ銀行又は金融機関(三井住友銀行を利用した場合,手数料無料)の窓口で

払い込み,「振替払込受付証明書(お客さま用)」を入学志願票裏面の所定欄に貼ってください。

※出願時,国費外国人留学生は入学検定料は不要です。ただし,国費外国人留学生であることを証明できる書類を提出してください。

※入学を希望する者又は主たる家計支持者が居住する地域の自然災害によりり災し,災害救助法(昭和22年法律第118号)の適用を入学願書の提出時に受けており,検定料の納付が著しく困難であると認められる場合には,入学検定料を免除することがあります。詳しくは,出願期間前に入試課までお問い合わせください。

ク受験票送付用封筒封筒に,志願者の郵便番号,住所(日本国内)及び氏名を記入し,372円分の切手を貼ってください。

ケ第1次選考結果通知用封筒封筒に,志願者の郵便番号,住所(日本国内)及び氏名を記入し,372円分の切手を貼ってください。

コ住所票合格通知等発送用に使用しますので,必ず全ての欄に記入してください。

注上記ク,ケ及びコについては,海外には送付しませんので,海外にいる者は日本国内在住の代理人等の郵便番号,住所及び氏名を記入してください。また,代理人等の氏名に加えて,志願者本人の氏名を必ず括弧書きで記入してください。

4.障害等のある志願者は,その障害の種類,程度に応じ受験上及び修学上の配慮を必要とすることがありますので,必ず出願期間前に入試課まで問い合わせてください。相談内容によっては,受験上の配慮ができなくなる場合がありますので,なるべく早く相談してください。

Ⅳ入学者選抜方法

1.入学者選抜方法

(1)入学者の選抜は,日本留学試験の成績並びに本学が行う学力検査及び面接の成績を総合して行います。学力検査により第1次選考を行い,第1次選考合格者を決定します。次に,

第1次選考合格者に対し第2次選考(面接)を実施し,最終合格者を決定します。

(2)志願者は学科を選択して出願してください。志望学科は第5志望まで記入できます。所属学科の決定は,「Ⅰ募集人員」に従い,成績優先志望学科順にて行います。

学力検査の成績が上位であっても,第5志望までの学科が定員に達している場合は不合格になりますので,志望学科の記入には十分注意してください。

※志望学科の記入方法:8ページ「Ⅸ志望学科記入例」を必ず参照してください。

(3)渡日前特別推薦

日本に在留している者を除き,海外において,平成26年度日本留学試験の基礎学力理系(物理,化学,数学コース2)の成績が400点満点中350点以上の者で,下記いずれか

の学科より推薦のあったものは,選考のうえ,学力検査及び面接を免除する場合があります。

?工学部国際開発工学科

?生命理工学部生命科学科

?生命理工学部生命工学科

上記いずれかの学科より推薦された者は必要書類をそろえて,平成26年12月12日(金)までに入試課へ提出してください。

なお,渡日前特別推薦の出願に関する必要書類については,入試課に問い合わせてください。

また,学科からの推薦について上記3学科に問い合わせを希望する場合は,入試課へ確認してください。

2.選抜試験

試験場は,第1次選考及び第2次選考ともに本学大岡山キャンパスにて実施します。

(1)第1次選考(学力検査)

①受験票及び第1次選考の試験場案内は,平成27年1月13日(火)に速達郵便で発送し

ます。平成27年1月16日(金)までに届かない場合は,平成27年1月19日(月)以

降,必ず入試課まで連絡してください。

②試験日等

③第1次選考の結果について

第1次選考合格者の掲示等の発表は行いません。ただし,各自に次のように通知します。

第1次選考合格者には,第1次選考合格通知及び第2次選考の「面接集合時間?場所について」の書類を,不合格者には不合格通知を,平成27年2月6日(金)に速達郵便で発送

します。平成27年2月10日(火)15時までに届かない場合は,同日17時15分まで

に入試課へ確認してください。

(2)第2次選考(面接)???第1次選考合格者対象

面接日平成27年2月13日(金)

Ⅴ第2次選考合格者発表

1.平成27年3月7日(土)12時頃から本学大岡山キャンパス「なごみの広場」(附属図書館の先)に掲示します。この掲示が正式なものですので必ず確認してください。

また,同日13時頃よりホームページ(巻末参照)(PDF形式)にも掲載します。

合格者発表と同時に合格者に対して,合格通知書及び入学手続書類を発送します。住所変更をした者は,必ず入試課に連絡してください。

2.合否に関しての電話?メール等による問い合わせには一切応じません。

なお,試験当日に,学外(大学正門前,大岡山駅周辺)で行っている合否電報等の勧誘は,大学とは一切関係ありませんので十分注意してください。これらのことから生じるトラブル等に対して,本学は一切責任を負いません。

Ⅵ入学手続等

1.手続方法

入学手続は原則,郵送で行います。手続者は事前に(合格者発表後~3月24日(火)17時までに)本学学務部教務課宛(E-mail:gak.nyutetsu@jim.titech.ac.jp)に必要事項を連絡したうえで,3月27日(金)必着とし,必要書類を速達書留により郵送してください。連絡する必要事項など詳細な手続事項は,合格者発表日に郵送する入学手続関係書類を参照してください。

なお,E-mailによる連絡が困難な場合は電話(03-5734-3004)により連絡してください。

※郵送ではなく,来学による入学手続を希望する場合は下記の日時?場所にて受け付けます。

この場合も,E-mailにより事前連絡してください。

日時:平成27年3月27日(金)10時~12時

場所:本学大岡山キャンパス西8号館E棟1階教務課学部グループ[注1]郵送による入学手続においては,事前の連絡が無くかつ必要書類が期限までに届かない場合は,入学を辞退したものとして取り扱い,これ以降の入学手続は認められません。

[注2]来学による入学手続においては,3月27日(金)12時までに入学手続を行わなかった場合は,入学を辞退したものとして取り扱い,これ以降の入学手続は認められません。

[注3]合格したものの,入学手続をしない場合は,受験番号及び氏名を教務課宛にE-mail又はFAX(03-5734-3674)により連絡してください。

2.手続事項詳しくは,合格者に送付する「学部入学手続説明書」を参照してください。

※入学手続前に準備するもの

(1)入学料 282,000円(予定)は,所定の払込取扱票で事前に郵便局?ゆうちょ銀行又は金融機関(三井住友銀行を利用した場合,手数料無料)で払い込んだうえで入学手続を行ってください。

入学料免除の希望者は,合格者に交付する関係書類の中の「入学料?授業料免除申請」に基づき入学手続時に申請してください。

(2)その他諸経費?写真

①セミナー経費(類によって異なる,15,000円程度)

②各種保険等(30,000円程度)

③写真3枚(3.0cm(??)×2.5cm(??)),正面向き,上半身,脱帽,3か月以内に撮影のもの

(スナップ写真は不可)。手続説明書とともに送付される“学部学生証発行申請書”,“累加記録”,“助言記録カード”に貼付使用します。

[注]なお,3月27日(金)を期限とする「入学手続」の他に,3月31日(火)を期限とする「入学書類の郵送」により提出いただく書類もありますので,注意してください。

3.授業料について

(1)授業料は,前期分?後期分各267,900円(年額535,800円)(予定)です。納付期限は,前期分5月末まで,後期分11月末までとなっています。

(2)口座振替での納付となりますので,入学手続時,又は4月6日(月)までに「預金口座振替依頼書」を提出してください。納付は,「分割」「一括」のどちらかを選択できます。

分割???前期分を5月,後期分を11月に口座振替

一括???前期分と後期分を5月に一括して口座振替

(3)授業料免除の希望者は,合格者に送付する関係書類の中の「入学料?授業料免除申請」に基づき申請してください。

(4)在学中に授業料改定が行われた場合には,改定時から新授業料が適用されます。

4.その他

(1)新入生の健康診断を入学式前に実施します。本学が指定した日時に,大岡山キャンパス保健管理センターにおいて全員が必ず受診してください。

(2)入学式は平成27年4月2日(木)に行う予定です。集合時間?場所等の詳細については,「学部入学手続説明書」を参照してください。

(3)入学手続時に,在留資格が「短期滞在」等「留学」以外の資格を有している場合は,速やかに「留学」に変更してください。

Ⅶ個人情報の取扱い

1.出願にあたり知り得た氏名,住所その他の個人情報については,①入学者選抜(出願処理,選抜実施),②合格者発表,③入学手続業務を行うために利用します。

2.入学者選抜に用いた試験成績は,今後の入学者選抜方法の検討資料の作成のために利用することがあります。

3.上記1及び2の各種業務での利用にあたり,一部業務を本学より当該業務の委託を受けた業者(以下「受託業者」という。)において行うことがあります。

ついては,受託業者に対して,委託した業務を遂行するために必要となる限度で,知り得た個人情報の全部又は一部を提供することがあります。

4.出願にあたり知り得た個人情報は,入学者のみ①教務関係(学籍,修学指導等),②学生支援関係(健康管理,就職支援,授業料免除?奨学金申請等),③授業料徴収に関する業務を行うために利用します。

Ⅷ注意事項

1.出願書類のうち,一つでも不備がある場合は,受け付けません。

2.出願手続後の提出書類の内容変更は認めません。

3.出願書類等について,虚偽の申請,不正等の事実が判明した場合は,入学許可を取り消すことがあります。

4.一度納入した入学検定料は,願書受理後はいかなる理由があっても返還しません。

なお,本学の指定する日本留学試験の得点を満たしていなかった者は,13,000円を返還します。

5.本学で交付した受験票を携帯していないと,学力検査及び面接を受けることはできません。

6.志願者に対する宿泊施設の紹介等は入試課では行いません。本学生協で旅行会社を紹介していますのでお問い合わせください。

詳細は,本学生協ホームページht tp://w ww.univ co op.jp/tit echをご覧ください。

問い合わせ電話03-3728-8023東京工業大学生活協同組合(平日月~金 10~17時)

7.最新情報は,ホームページ(巻末参照)で公表しますので,ご注意ください。

Ⅸ志望学科記入例

学科名は,省略せずに正しく記入してください。

《例》第4志望学科まで希望し,第5志望学科「なし」の場合

※問い合わせは志願者本人が行うこと

東京工業大学学務部入試課

〒152-8550 東京都目黒区大岡山2-12-1-W8-103

TEL (03)5734-3990(平日 9:00~17:15(12:15~13:15を除く))※入学者選抜に関する最新情報等

東京工業大学ホームページhttp://www.titech.ac.jp/

「高校生?受験生向けサイト」 http://admissions.titech.ac.jp/

C语言期末考试题(含答案)

《C 语言程序设计》期末试卷 一、单项选择题(10x2’=20’) 1、以下叙述正确的是() A )C 语言的源程序不必通过编译就可以直接运行。 B ) C 语言中的每条可执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令。 C )C 语言源程序经编译形成的二进制代码可以直接运行。 D )C 语言中的函数不可以单独进行编译。 2、一个C 语言的源程序中() A )必须有一个主函数 B )可能有多个主函数 C )必须有除主函数外其它函数 D )可以没有主函数 3、以下不能定义为用户标识符的是() A )scanf B )Void C )_3com D )int 4、若以下选项中的变量已正确定义,则正确的赋值语句是() A )x1=26.8%3; B )1+2=x2; C )x3=0x12; D )x4=1+2=3; 5、设有定义:floata=2,b=4,h=3;以下C 语言表达式中与代数式h b a *)(2 1 的计算结果不.相符的是() A )(a+b)*h/2 B )(1/2)*(a+b)*h C )(a+b)*h*1/2 D )h/2*(a+b) 6、C 语言中用于结构化程序设计的3种基本结构是() A )顺序结构、选择结构、循环结构 B )if 、switch 、break C )for 、while 、do-while D )if 、for 、continue 7.在while (!x )语句中的!x 与下面条件表达式等价的是() A)x!=0B)x==1C)x!=1D)x==0

8、有以下程序: #include voidmain(){ inti=1,j=1,k=2; if((j++||k++)&&i++) printf(“%d,%d,%d\n”,i,j,k);} 执行后的输出结果是() A)1,1,2 B)2,2,1 C)2,2,2 D)2,2,3 9、有以下程序: #include voidmain(){ inti,s=0; for(i=1;i<10;i+=2) s+=i+1; printf(“%d\n”,s);} 程序执行后的输出结果是() A)自然数1~9的累加和B)自然数1~10的累加和 C)自然数1~9中奇数之和D)自然数1~10中偶数之和 10、有以下函数定义: voidfun(intn,doublex){……} 若以下选项中的变量都已经正确定义并赋值,则对函数fun的正确调用语句是()A)fun(inty,doublem); B)k=fun(10,12.5); C)fun(x,n);D)voidfun(n,x); 二、填空题(10x2’=20’) 11、C语言描述“x和y都大于或等于z”的表达式是:。 12、函数定义时涉及的基本要素是:、、。

4——东京工大细野秀雄

TAOS-TFTs to drive FPDS Features and Current Status
FPD International in china@ Beijing(Dec 10)
Frontier Research Center & Materials and Structures Laboratory (MSL) Tokyo Institute of Technology, Yokohama, JAPAN 1. 2. 3. 4. Large mobility(10-20cm2/Vs) Easy fabrication by sputtering at LT Homogenous (no grain boudary) Optically transparent
Hideo HOSONO

Outline
History of Oxide TFT Unique Characteristics of TAOS How unique and why cf. a-Si:H Features of a-InGaZnOx-TFT mobility, controllability, stabilization, tail state , negative bias-light illumination(NBL) instability FPD application Future issues

Oxide TFTs and FPDs
1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010
1948 W. Shockley 1951 1960 pn JFET Si MOSFET High Tc Oxide Electronics Amorphous TCO Oxide TFT revival
1975 a-Si:H 1979 a-Si:H TFT Commercialization 1983 5“ B/W LCD 1985 10” Color LCD 1961 CdS TFT 1996 Epi-SnO2:Sb (μeff ~1 cm2/Vs) ~1964 poly-SnO2 FET 2003 poly-ZnO TFT rush poly-In2O3 FET (gm=0.3mhos) 2005 LCD panel (Casio) 1968 ZnO FET 2006 AMOLED panel (ETRI) (gm=10mhos) 1995 TAOS 2004/11 TAOS –TFT(TIT) 2005/12 Flexible B/W E-Paper(Toppan) (TIT) 2006/12 Color E-Paper AMOLED panel (LG) 2007/8 AMOLED panel (Samsung) Flexible OLED(LG) 2008/1 AMLCD panel (Samsung)

西北工业大学材料科学与工程专业简介

材料科学与工程 1.培养目标 培养在金属材料、无机非金属材料、光电信息功能材料、电子材料与器件、复合材料领域的科学与工程方面具有较宽基础知识、从事材料设计、研究、开发和技术管理的高级工程技术人才。 2.课程设置 主要课程:材料科学基础、物理化学、材料工程基础、材料现代研究方法、金属材料、光电材料、功能材料、复合材料、电子技术与控制、计算机系列课程等。 3.深造与就业方向 毕业生可继续攻读本专业及相关专业的硕士研究生,近三年本科考取研究生比例60%以上。 毕业生就业实行双向选择,毕业后可到研究所、企业从事科学研究、设计、生产管理、工程技术应用及高等院校的教学工作。 4.学制/学位 本科四年制/工学学士 材料科学与工程专业四年制本科培养方案 Cultivating Scheme of 4-year Undergraduate Course- Material and Enginee ring Speciality 一、培养目标 本专业培养具备金属材料及无机非金属材料科学与工程方面的知识,能在材料制备、成型加工、材料结构研究与分析等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

Ⅰ.Scheme Objectives The objectives of this scheme are to provide students of this major with t he technology and engineering knowledge of metal and inorganic-nonmetal mat erials, in order to make them outstanding engineers who are capable of underta king works of science research, technique and appliance design, manufacturing process management. 二、培养要求 本专业学生主要学习材料科学及各类材料加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法,受到现代机械工程师的基本训练,具有从事材料制备、加工成型研究、进行各类材料加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。Ⅱ.Requirements Students of this speciality shall learn the basic theories of material science and methods of material processing and how to design related equipment. The y also shall be trained to be modern mechanic engineers who are capable of d oing research works about material fabricating, forming, processing and related equipment design. At same time, they also should have the ability of fundame ntal management of manufacture process. 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: Student of this major must fulfill the following requirements: (1)具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; (2)具有较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识,主要包括材料科学、力学、机械学、电工与电子技术、计算机系列课程、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识; (3)具有本专业必需的计算、测试、文献检索能力和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力;

浙江工业大学大学物理稳恒磁场习题答案.

2014/08/20张总灯具灯珠初步设想 按照要求: 亮度比例关系:蓝光:白光:红光=1:1:8 光源总功率不超过20W。 一、蓝光光源: 1、光源形式:SMD 2835、芯片安萤11*28mil封装、 2、电路连接:2并20串、 3、光电参数: 单颗光源:IF:60mA、VF:3.0-3.2V、WLD:440-450nm、PO:0.2W、IV:3.5-4lm、 电路总输入:IF:120mA、VF:60-64V、WLD:440-450nm、PO:7.5W、IV:140-160lm、 4、成本:68元/K, πμT; 当cm r 5.45.3≤≤时, 2 1、光源形式:SMD 2835、库存光源第1KK或第2KK光源中正白色温、 2、电路连接:1并20串、 3、光电参数: 单颗光源:IF:20mA、VF:3.0-3.2V、CCT:6000K、PO:0.06W、IV:7-8lm、电路总输入:IF:20mA、VF:60-65V、PO:1.2W、IV:140-160lm、 成本:72元/K,

三、红光光源: 1、光源形式:SMD 2835、芯片连胜红光30*30mil封装、 2、电路连接:1并30串、 3、光电参数: 单颗光源:IF:150mA、VF:2.0-2.2V、WLD:640-660nm、PO:0.3W、IV:40- 45lm、 电路总输入:IF:150mA、VF:60-66V、WLD:640-660nm、PO:9.5W、IV:1200-1350lm、 4、成本:约420元/K, --=-?-=∑πσ r r r r r d d r d I B /4101.8(31.01079(24109(105104(24(234 222 423721222220-?=?--????=--=----πππμT; 当cm r 5.4≥时, 0∑=i I , B=0 图略 7-12 解:(1

C语言期末考试题(含答案)

《C 语言程序设计》期末试卷 一、单项选择题 (10x2’=20’) 1、以下叙述正确的是( ) A )C 语言的源程序不必通过编译就可以直接运行。 B ) C 语言中的每条可执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令。 C )C 语言源程序经编译形成的二进制代码可以直接运行。 D )C 语言中的函数不可以单独进行编译。 2、一个 C 语言的源程序中( ) A )必须有一个主函数 B )可能有多个主函数 C )必须有除主函数外其它函数 D )可以没有主函数 3、以下不能定义为用户标识符的是( ) A )scanf B ) Void C ) _3com D ) int 4、若以下选项中的变量已正确定义,则正确的赋值语句是( ) A )x1=26.8%3; B )1+2=x2; C )x3=0x12; D ) x4=1+2=3; 5、设有定义: float a=2,b=4,h=3;以下 C 语言表达式中与代数式 1 (a b) * h 的计 2 算结果不 相符的是( ) . A )(a+b)*h/2 B )(1/2)*(a+b)*h C )(a+b)*h*1/2 D )h/2*(a+b) 6、C 语言中用于结构化程序设计的 3 种基本结构是( ) A )顺序结构、选择结构、循环结构 B )if 、switch 、break C )for 、while 、do-while D )if 、for 、continue 7.在 while (!x )语句中的 !x 与下面条件表达式等价的是( ) A) x!=0 B) x==1 C) x!=1 D) x==0 8、有以下程序: #include void main(){ int i=1,j=1,k=2; if( (j++||k++)&&i++ ) printf( “%d,%d,%d\n ”,i,j,k);} 执行后的输出结果是( ) A )1,1,2 B ) 2,2,1 C )2,2,2 D )2,2,3 9、有以下程序: #include void main(){ int i,s=0; for(i=1;i<10;i+=2) s+=i+1; printf( “%d\n ”,s);} 程序执行后的输出结果是( )

日本英语授课项目推介

日本英语授课项目推介 日本作为一个高性价比的留学国家,近年来吸引了越来越多学生赴日留学。相比英美加澳等热门留学国家,留学日本具有哪些优势呢?今天我们一起来看看。 一、费用低廉 日本留学费用低廉主要体现在三方面: 首先是学费低。日本的研究生院1年的入学金和学费等的合计:国立大约RMB 50,000,公立大学RMB 60,000,私立大学为RMB 70,000到RMB 110,000不等(医药类除外,学费普遍比其他专业贵); 其次是奖学金多。日本留学奖学金种类多,可分为“赴日前申请”及“赴日后申请”,大部分的奖学金集中在“赴日后申请”,学生入学后可主动向学校咨询可申请的奖学金。奖学金多以学费免除形式发放,常见的有15%,30%,50%的免除; 最后是打工合法:在日本,留学时间超过3个月的学生,每周有28 小时以内(长假期间为每天8 小时以内)的合法打工时间,据统计,约75% 的自费留学生有在打工。学生可以在不影响学业的前提下通过打工赚取留学期间的费用。 二、舒适安全的留学环境 日本作为我们的邻国,气候条件、生活方式、风土人情等与我国相似度较高,这将有利于中国留学生迅速融入当地生活。除此之外,日本社会治安良好,犯罪率相比大部分热门留学国家低。 三、高水平的教育质量 日本的教育水平高,教育资源丰富,文凭认可度高。日本素以教育立国闻名于世,其高等教育体系培养了众多优秀人才,注重开发学生能力,培养学生素质。 四、当地就业机会多 日本保持着相当高的留学生就业率,学历越高就业率越高。越来越多的日本企业为了获得懂外语及外国情况的综合性人才而聘用更多的外国留学生。在签证政策上相对友好,如果留学生在日本就业,只需要将“留学”的在留资格变更为“技术、人文知识、国际业务”等可就业的在留资格即可。值得注意的是:为了顺利完成在留变更,就业单位的工作内容需要与自己所学的专业科目有关系(即专业对口)。到毕业时仍未找到就业单位的留学生,也可申请变更在留资格,办理从“留学”变更到“特定活动”的手续,继而在学校毕业后的1年内可继续进行就业活动。 那么问题来了,我想去日本留学,但是我不会日语怎么办呢?

西北工业大学博士入学考试材料物理、材料综合复习题

2001博士秋季入学考试试题 1(16分)共价键的数目(为配位电子数)和方向(电子云密度最大方向)取决于什么?利用杂化轨道理论解释金刚石(sp 3)结构中的共价键,并计算碳的sp 3键的键角(109.28)。 2(12分)离子晶体在平衡时的结合能为:)11(80020n R NMe U E b -==πε,M 称为马德隆常数。试解释M 的意义。(西工大固体物理P41;M 是与晶体结构有关的常数) 3(12分)试比较经典的和量子的金属自由电子理论。(方俊鑫P285;黄昆P275) 4(12分)举例说明能带理论在解释固体材料有关性质(绝缘、半导、导体)、设计新材料中的应用。(西工大P111) 5(12分)解释金属及半导体的电阻率(高温时、低温时)随温度变化的规律。(西工大P192)

6(12分)分析固体表面的成分可采用那些分析技术和方法。(电子能谱:光电子能谱、俄歇电子、离子中和谱;离子谱:低能离子散射、高能离子散射、二次离子质谱、溅射中性粒子谱、致脱附离子角分布) 7(12分)晶体致的电缺陷有那些类型?分析其形成原因及对晶体性质的影响。(西工大P149、151) 8(12分)简述物质超到态的主要特征。(西工大P206、零电阻,充合抗磁) 答:1,低能电子衍射;2,表面敏感扩展X 吸收精细结构;3,场离子显微镜;4,电子显微镜;5,投射电子显微镜,扫描电子显微镜;6,扫描隧道显微镜;7,原子力显微镜;8,摩擦力显微镜 2001博士春季入学考试试题 1(16)N 对离子组成的NaCl 晶体的总互作用势能为 ??????-=R e R B N R U n 024)(πεα 其中α是马德隆常数,B 为晶格参量,n 为玻恩指数。 (1) 证明平衡原子间距为n e B R n 2 0104απε=- (2) 证明平衡时的结合能为)11(4)(0020n R Ne R U --=πεα

大学物理试题库 207-浙江工业大学

浙江工业大学学校 207 条目的4类题型式样及交稿式样 207热力学第二定律、熵和熵增加原理、玻尔兹曼熵关系:选择12 判断17 一、选择题 题号:20712001 分值:3分 难度系数等级:2 1. 根据热力学第二定律可知: (A) 功可以全部转换为热,但热不能全部转换为功. (B) 热可以从高温物体传到低温物体,但不能从低温物体传到高温物体 (C) 不可逆过程就是不能向相反方向进行的过程. (D) 一切自发过程都是不可逆的.[] 答案:D 题号:20712002 分值:3分 难度系数等级:2 2. 根据热力学第二定律判断下列哪种说法是正确的. (A) 热量能从高温物体传到低温物体,但不能从低温物体传到高温物体. (B) 功可以全部变为热,但热不能全部变为功. (C) 气体能够自由膨胀,但不能自动收缩. (D) 有规则运动的能量能够变为无规则运动的能量,但无规则运动的能量不能变为有规则运动的能量.[] 答案:C 题号:20713003 分值:3分 难度系数等级:3 3. 一绝热容器被隔板分成两半,一半是真空,另一半是理想气体.若把隔板抽出,气体将进行自由膨胀,达到平衡后 (A) 温度不变,熵增加. (B) 温度升高,熵增加. (C) 温度降低,熵增加. (D) 温度不变,熵不变.[] 答案:A 题号:20713004 分值:3分 难度系数等级:3 4. “理想气体和单一热源接触作等温膨胀时,吸收的热量全部用来对外作功.”对此说法,有如下几种评论,哪种是正确的? (A) 不违反热力学第一定律,但违反热力学第二定律. (B) 不违反热力学第二定律,但违反热力学第一定律. (C) 不违反热力学第一定律,也不违反热力学第二定律. (D) 违反热力学第一定律,也违反热力学第二定律.[] 答案:C

C语言期末上机考试题及答案

C语言上机考试题—01 1. //#include #include double fun( int n ) { double sum=0,a=1; for(;n>0;n--,a++) sum=sum+1/(a*(a+1)); return sum; } main() { // clrscr(); printf("%f\n", fun(10)); } 2. #include main() { int k,m,s=0,i,b=0; for(k=10000;k<=20000;k++ ) { if(k%10==7) { for(i=2,b=0;i main() { int a; printf("请输入一个需要判 断的年份:\n"); scanf("%d",&a); if(a%4==0&&a%100!=0) printf("是闰年\n"); else if(a%400==0) printf("是闰年 \n"); else printf("不是闰 年\n"); } C语言上机考试题—02 1. //#include #include double fun( int n ) { double sum=0,a=1; for(;n>0;n--,a++) sum=sum+1/(a*(a+1)); return sum; } main() { // clrscr(); printf("%f\n", fun(10)); } 2. #include fun(int n) { int i,j=0; for(i=2;i #include main() { char str[81]; int i,j=0,w=1,s=0; printf("请输入一串字符: \n"); gets(str); for(i=0;i

日本东京工业大学留学优势有哪些

日本东京工业大学留学优势有哪些 东京工业大学是以工程技术与自然科学研究为主的日本顶尖、世界一流的理工类大学,日本超级国际化大学计划(TopGlobalUniversityProject)A类顶尖校之一,也是日本八大学工学系联合会、RU11学术研究恳谈会、东亚研究型大学协会等学术组织的重要成员。东京工业大学凭借优异的教学质量和良好的声誉吸引了众多留学生慕名申请。那么,日本东京工业大学留学优势有哪些?下面请和蔚蓝留学小编一起来了解一下吧。 一、来自世界各地的留学生伙伴 满怀壮志的学生从世界各地来到东京工业大学。与来自不同国家和背景的同学交往会让你成长,发现新事物的价值。尤其受留学生欢迎的是国际交流空间HUB-ICS,在这里你能听到英语和许多其他语言的对话。学生社团如SAGE和TISA积极推动国际活动发展并为留学生提供帮助。 二、世界级研究已有130年历史 东京工业大学在日本科学与技术大学中的历史是最悠久的。130多年来,它不断地进行创新。在2014-2015年英国泰晤士高等教育杂志的全球大学排名中,东京工业大学排在日本第三。东京工业大学总是走在日本科技的前沿,是日本科技方面的巨头。这就是历史和创新的来源。 三、独特,一流的研究人员 不管是在日本,还是在世界上,东京工业大学先进的研究使其成为一个领导者。学院的教职员工,主要研究人员在他们的领域里,继续创造着全球重要的成果,年复一年,从未停止激发学生的求知欲。能与世界上最好的研究人员一起研究,你还能要求什么呢? 四、最新的研究设备 科技学生常常想了解大学的设施和研究设备怎么样。东京工业大学的图书馆里充满了科技文献、世界级的超级计算机以及最先进的实验室设备。许多留学生说就是因为东京工业大学齐全的研究设施,才让他们选择来这里学习。 五、大范围的研究课程 东京工业大学针对留学生提供了各种不同的课程,以及大量的奖学金。学院有针对合作伙伴大学的课程以及支持研究的各种选择。你是否正在寻找短期留学或进修?东京工业大学可以提供国际研究项目,这对你来说是完美的。

浙江工业大学1011(一)大学物理试卷B卷评分标准

浙江工业大学《大学物理》课程考试试卷卷 [10/11(一)],2011.2 任课教师______________作业(选课)序号______________学院________________ 班级__________________姓名_____________学号______________成绩____________ 一、单项选择题(共10题,每题3分,共30分). 1. 磁场的高斯定理??=?0S d B 说明了下面的哪些叙述是正确的? a 、穿入闭合曲面的磁感应线条数必然等于穿出的磁感应线条数; b 、穿入闭合曲面的磁感应线条数不等于穿出的磁感应线条数; c 、一根磁感应线可以终止在闭合曲面内; d 、一根磁感应线可以完全处于闭合曲面内。 (A )ad ; (B )ac ; (C )cd ; (D )ab 。 [ A ] 2. 无限长直圆柱体,半径为R ,沿轴向均匀流有电流.设圆柱体内( r < R )的磁感强度为B i ,圆柱体外( r > R )的磁感强度为B e ,则有 (A) B i 、B e 均与r 成正比. (B) B i 、B e 均与r 成反比. (C) B i 与r 成反比,B e 与r 成正比. (D) B i 与r 成正比,B e 与r 成反比. [ D ] 3. 一弹簧振子,当0t =时,物体处在/2x A =(A 为振幅)处且向正方向运动,则它的初相位为 [ C ] (A ) π3; (B )π 6 ; (C )-π3; (D )-π6。 4. 一束自然光自空气射向一块平板玻璃(如右图所示),设入射角等于布儒斯特角i 0,则在界面2的反射光 [ B ] (A) 是自然光. (B) 是线偏振光且光矢量的振动方向垂直于入射面. (C) 是线偏振光且光矢量的振动方向平行于入射面. (D) 是部分偏振光. 5.已知两个同方向、同频率的简谐振动,π5 1 10cos(61+=t x ),)10cos(72?+=t x 。当 合成振动的合振幅最小时,?等于 [ D ] (A )π; (B )0.2π ; (C )0.5π ; (D )1.2π

日本留学生分享亲身留学生活经历

日本留学生分享亲身留学生活经历 文中主角曾赴日本留学,申请前获得东京工业大学,东京理科大学两所大学offer。留学生涯简单而有节奏,加上可以在留学生活中打工,生活十分充实。 问:你就读的专业是?为什么选择这个专业? 答:情报工学科,当初选这个专业,一方面是学长推荐的;另一个方面是因为这个学校的工科很牛。 问:当初为什么选择这所学校? 答:看重的是学校在理工科领域取得成绩,这所学校在日本很有名。 问:你是自己申请的还是找中介申请? 答:语言学校中介申请的,大学是自己申请的。 问:申请时需要哪些成绩,你当时的成绩怎样? 答:语言考试成绩,语言学校的成绩;还有就是留学考试成绩。 问:你当时申请时需要个人陈述和推荐信了吗? 答:记不太清楚了,推荐信好像是要了吧。 问:你当时申请了哪些学校?为什么申请这些学校?拿到了几个学校的offer? 答:东京工业大学,东京理科大学,还有这所学校;拿到了2个OFFER,主要看重的就是学校理工科排名。

问:学校的实际情况和想象中有什么出入吗? 答:没什么出入;其实就是来学习的,对学校没有太大的期待;不过到校之后,对学校是挺满意的。 问:这所学校的中国留学生多吗?关系如何,会互相照顾吗? 答:不多,留学生本身就不是很多;这边的老师很好,对留学生还是很照顾的,会定期组织留学生活动。 问:校方对中国留学生的态度怎么样? 答:没感觉到什么特殊;都是学校的学生;没有说特别对待。 问:觉得这所学校的教学模式和学习氛围怎么样,跟中国的学校比起来有什么不同? 答:要比国内的教育灵活很多吧;上课气氛很好;但是也是有旷课的,当然这是个别现象;学校总体的教学氛围还是很浓厚的。 问:毕业后打算继续深造还是就业?想回国发展还是留在国外? 答:我已经回国2年了,还是习惯国内。 问:刚到异乡时,有什么不习惯的,遇到了什么困难,如何解决的呢? 答:语言上吧;刚开始不太愿意跟日本人交流,日语很不好;后来经过一些事情,不得不开口练习说日语,毕竟要在这边呆好几年,日语说不好的话,在这边生活是很困难的。

西北工业大学《材料科学基础》课后题答案

1. 有关晶面及晶向附图2.1所示。 2. 见附图2.2所示。 3. {100}=(100)十(010)+(001),共3个等价面。 {110}=(110)十(101)+(101)+(011)+(011)+(110),共6个等价面。

{111}=(111)+(111)+(111)+(111),共4个等价面。 )121()112()112()211()112()121( ) 211()121()211()211()121()112(}112{+++++++++++= 共12个等价面。 4. 单位晶胞的体积为V Cu =0.14 nm 3(或1.4×10-28m 3) 5. (1)0.088 nm ;(2)0.100 nm 。 6. Cu 原子的线密度为2.77×106个原子/mm 。 Fe 原子的线密度为3.50×106个原子/mm 。 7. 1.6l ×l013个原子/mm 2;1.14X1013个原子/mm 2;1.86×1013个原子/mm 2。 8. (1) 5.29×1028个矽原子/m 3; (2) 0.33。 9. 9. 0.4×10-18/个原子。 10. 1.06×1014倍。 11. (1) 这种看法不正确。在位错环运动移出晶体后,滑移面上、下两部分晶体相对移动的距离是由其柏氏矢量决定的。位错环的柏氏矢量为b ,故其相对滑移了一个b 的距离。 (2) A'B'为右螺型位错,C'D'为左螺型位错;B'C'为正刃型位错,D'A'为负刃型位错。位错运动移出晶体后滑移方向及滑移量如附图2.3所示。 12. (1)应沿滑移面上、下两部分晶体施加一切应力τ0,的方向应与de 位 错线平行。 (2)在上述切应力作用下,位错线de 将向左(或右)移动,即沿着与位错线de 垂直的方向(且在滑移面上)移动。在位错线沿滑移面旋转360°后,在晶体表面沿柏氏矢量方向产生宽度为一个b 的台阶。

C语言程序设计期末考试试题及答案

C 语言程序设计 试 题 (2008 /2009 学年 第 二 学期) 一. 选择题(满分30分,每题2分) 1.若a 、b 、c 都定义为int 类型且初值为0,则以下不正确的赋值语句是 D 。 A. a=b=c+8; B. a+=y+3; C. c++; D. a+b+c 2. 已知int j ,i=1;执行语句“j=i++;”后,变量i 的值是 B 。 A. 1 B. 2 C. –1 D. -2 3.执行下面程序: #include "stdio.h" void main() { int a=1,b=2,c=3; c=(a+=a+2),(a=b,b+3); printf(“%d,%d,%d ”,a,b,c); } 则输出结果是: A 。 A. 2,2,4 B. 4,2,3 C. 5,5,3 D. 4,2,5 4.若要求在if 后一对圆括号中表示a 不等于0的关系,则能正确表示这一关系的表达式为 D 。 A. a< >0 B. !a C. a=0 D. a 5. for (j=0;j<11;j++);循环结束后,j 的值是 B 。 A. 12 B. 11 C. 10 D. 9 6. C 语言中函数返回值的类型由 D 决定的。 A. return 语句中的表达式类型 B. 调用该函数的主调函数的类型 C. 调用函数时临时决定 D. 定义函数时所指定的函数类型 7. 下列说法中正确的是 B 。 A 在调用用户自定义函数时,必须对其进行声明。 B 函数可以返回一个值,也可以什么值也不返回。 C 说明函数时,必须明确参数的类型和返回值。 D 在程序设计中空函数没有什么作用。 8. 若int i=10;执行下列程序后,变量i 的正确结果是 D 。 switch ( i ) {case 0: i+=1; case 10: i+=1; case 11: i+=1; default: i+=1; } A. 10 B. 11 C. 12 D. 13 9. 下列语句中不正确的字符串赋值或初始化的是 C 。 A . char str[10]={"strings"}; B.char str[8]={'s','t','r','i','n ','g','s','\0'}; C. char str[10]; str= "strings"; D. char str[]= "strings"; 10. 有如下程序: #include void main() { int a=1,b=0,c=0; if (a

去日留学你要懂教育部认可的日本大学(一)

去日留学你要懂教育部认可的日本大学(一) 一、日本大学的基本情况 日本的高等教育包括专科、本科和研究生教育。专科2-3年;本科一般4年,医科(含牙医、兽医)6年(毕业后可报考博士课程研究生,学制4 年);硕士2年;博士3年。研究生教育阶段,有些学校硕士课程和博士课程分别设立;有些学校是合在一起设立,分博士课程前期2年,博士课程后期3年,前期课程2年也视为硕士课程。 日本大学专科毕业颁发毕业证书,不授予学位;大学本科毕业授予学士学位;硕士课程或博士前期课程研究生成绩合格、论文审查通过,颁发硕士学位;博士学位研究生根据其不同情况,或颁发博士学位证书,或颁发课程博士学位证书,或颁发论文博士学位证书。 日本实施大学专科教育的机构为短期大学和高等专门学校;实施大学本科教育的机构是大学的“学部”,实施研究生教育的机构是大学里的“大学院”,日本的高等教育机构根据设立形式和经费来源渠道,分为国立、公立、私立三种。 日本大学的“学部”和“大学院”除攻读学位的正规学生外,还有“旁听生”和“履修生”,前者所修课程的学分不被认定,后者所修课程的学分被认定,但都不授予毕业证书和学位证书。

日本大学的“大学院”还有一种特殊的“研究生”,也是非正规学生,一般称这类学生为“进修生”,既不能取得学分,也不能获得学位证书。有的是为了提高自身水平,有的是为报考正规研究生做准备。 日本的高等教育机构大多用日语授课,少数课程用英语授课。进入日本的高等教育机构学习,有的学校要求日语能力水平考试成绩要达到一级,有的学校要求达到二级。 二、教育部认可的大学名单 教育部认可的日本大学-国立大学 国立大学(97所) 北海道大学(北海道大学) 北海道教育大学(北海道教育大学) 室蘭工業大学(室兰工业大学) 小樽商科大学(小樽商科大学) 帯広畜産大学(带广畜产大学) 旭川医科大学(旭川医科大学) 北見工業大学(北见工业大学)

浙江工业大学《大学物理A》上模拟试卷09-10(二)

浙江工业大学09级《大学物理》(上)模拟试卷 一、 选择题:(共30分,每题3分) 1.(0908)图(a)为一绳长为l 、质量为m 的单摆.图(b)为一长度为l 、质量为m 能绕水平固定轴O 自由转动的匀质细棒.现将单摆和细棒同时从与竖直线成θ的角度的位置由静止释放,若运动到竖直位置时,单摆、细棒角速度分别以1ω、2ω表示.则: (A) 2121ωω=. (B) 1 = 2. (C) 213 2 ωω=. (D) 213/2ωω= 2.(5541)设某种气体的分子速率分布函数为f (v ),则速率在v 1─v 2区间内的分子的平均速率为 (A) ()? 2 1 d v v v v v f . (B) ()?2 1 d v v v v v v f . (C) ()? 2 1 d v v v v v f /()?2 1 d v v v v f . (D) ()? 2 1 d v v v v f /()?∞ 0d v v f . 3.(4559)下列各图所示的速率分布曲线,哪一图中的两条曲线能是同一温度下氮气和氦气的分子速率分布曲线? v v (a) (b)

4.(4048)一定量的理想气体,在温度不变的条件下,当体积增大时,分子的平均碰撞频率Z 和平均自由程λ的变化情况是: (A) Z 减小而λ不变. Z 减小而λ增大. (C) Z 增大而λ减小. Z 不变而λ增大. 5.(4091)如图所示,一定量理想气体从体积V 1,膨胀到体积V 2分别经历的过程是:A →B 等压过程,A →C 等温过程;A →D 绝 热过程,其中吸热量最多的过程 (A) 是A →B. (B) 是A →C. (C) 是A →D. (D) 既是A →B 也是A →C , 两过程吸热一样多。 6.(1434)关于高斯定理的理解有下面几种说法,其中正确的是: (A) 如果高斯面上E 处处为零,则该面内必无电荷. (B) 如果高斯面内无电荷,则高斯面上E 处处为零. (C) 如果高斯面上E 处处不为零,则高斯面内必有电荷. (D) 如果高斯面内有净电荷,则通过高斯面的电场强度通量必不为零. 7.所列四图分别表示理想气体的四个设想的循环过程.请选出其中一个在物理上可能实现的循环过程的图的标号.[ ] V

日本富士语言学校介绍

日本富士语言学校学校位于东京都新宿区和文京区,1989年成立,定员2400人,中国学生占比80%,学校奖学金设置:富士国际语学院有入学前预约和入学后推荐两种奖学金制度。 应届高中生高考分数在一本分数线以上或入学后学习成绩优异,出勤率良好者,均可获得预约或推荐日本留学资格。 另外,富士多年的升学辅导经验,不仅可以保障日本留学学生顺利考上日本名校,还可以让学生利用优异的EJU 考试成绩获得每年36 万日元的奖学金,真正实现带奖学金读大学的愿望。预约奖学金:36 万/ 年,应届高中生,高考一本线以上者。推荐日本留学奖学金:36 万/ 年,入学后,学习成绩优异,出勤率良好者。 学校简介 本校成立于1989 年,现有新宿、早稻田和板桥三个校区,三个校区均处于东京都中心,附近大机关和大企业林立,人文环境好,交通便利,勤工俭学机会多。学校是财团法人日本语教育振兴协会认定校;是驻日本国中国大使馆认定的自费出国留学及中外合作办学合作对象;是日本国东京入国管理局指定的优良校,批准率一直稳定。 教学目标 帮助每位日本留学学生考入自己理想的大学或大学院。学校每年大学(院)的升学率,特别是升入日本名牌大学(院)的比例,都高居于同类学校之首。自建校以来,富士走过了近30 年的光辉历程,培养出了5000 余名莘莘学子。富士学子在学校的培养下,奋发向上,凭借坚实的学习功底,考入东京大学、早

稻田大学、东京工业大学等日本知名学府,并以优异的成绩毕业,纷纷踏入社会。一大批学子正活跃在国际、国内知名企业,更有一些已经初露头角,成为知名企业的高级管理人员。学校在培养学子的同时,也培养出了一批优秀的教职员工,在教育及学生工作领域积累了丰富的经验,将以更大的精力和热情,迎接新生。 教学特色 针对高中毕业生和大学毕业生,本校设有大学和大学院升学班;除了日常的日语课程外,学校还开设了针对日本留学考试和大学入学考试的文化课辅导课程。 学校设施和师资 学校师资力量雄厚,多年的教学积累了丰富的实战经验。为了给同学们提供一个良好、安定的学习和生活环境,学校除了拥有自社教学楼、完备的电话教学设备外,还开设了配有计算机设备的自习室和生活设备齐全的学生宿舍。 特设 1 年大学院升学课程①能力培养:培养学生掌握升入大学院后进行研究所必备的分析和研究问题的能力②选择指导:选择大学院的方法、与大学院教授联系的要点、填写如学愿书及准备申请资料等方法③考试指导:《研究报告及小论文的撰写》、《研究计划书书写》、《教授面试回答技巧和方法》等。④后期指导:升入大学院后论文的阐述方法等。 金吉列出国留学中介提供包括美国留学、英国留学、加拿大留学、澳大利亚留学、新西兰留学以及亚欧留学在内的专业咨询服务,拥有20多位具备数十年

东京工业大学研究生申请.doc

东京工业大学研究生申请 日本东京工业大学,是日本理工科大学中之最,在世界排名上的表现也极佳。排名仅次于东京大学,京都大学,除世界排名之外,很多学科排名也属于世界一流。本文将为大家介绍东京工业大学研究生申请。 东京工业大学研究生申请要求 一般来说,东工大研究生申请基本门槛有以下基本的几个要求(根据不同研究科相应条件不同,以下仅供参考): ·平均GPA要求3.4以上 ·具备日语N1级成绩,文科生要求N1级130以上。 ·需要提供英语TOEIC/TOEFL成绩,托福90分以上/托业800分以上。 · 国内院校最好是211或者985工程类院校。 ·大部分的学部研究生要求学生外国大学教育满16年,得到教授内诺再递交材料即可。对日语和英语无明确分数规定。一般来说,理科出身的学生,想要冲刺东京工业大学,日语成绩至少要达到2级以上的水平,会话流利,托福80+。(申请结果以学生自身情况为依据) 东京工业大学研究生申请材料 东工大的研究生的申请是出愿材料和申请在留资格材料一起邮寄给学校办理的,所以需要准备的资材料会比较多,且繁琐。在这里也要提醒广大的学生,想要出愿这所学校的话材料一定要尽早准备。具体来看一下需要哪一些材料: ·研究生入学愿书 ·最终学校的毕业证明书 ·最终学校的成绩单 ·在留卡复印件(仅限日本在住者)

·照片 1张 ·护照复印件 ·检定料(报名费)支付证明书 ·在留资格认定证明书交付申请书 ·经费支付证明书 ·其他的立证资料(父母的在职证明等) 以上是基本要求递交的材料,根据不同的研究科,申请材料方面相应的会有些变化。 东京工业大学研究生费用 研究生的收费情况与学部和大学院有所不同。报名费需要9800日元(约合620人民币),入学金也是需要缴纳84600日元(约合5330人民币)。学费每半年一交,每次缴纳178200日元(约合11226人民币)。 拓展阅读:东京工业大学简介 东京工业大学(Tokyo Institute of Technology),简称东工大(Tokyo Tech),是日本理工科大学之最。校区位于东京都目黑区与横浜市绿区,是专攻工程技术与自然科学的日本顶尖、世界一流的理工科大学。 东京工业大学是日本超级国际化大学计划(Top Global University Project)A类顶尖校之一,也是日本指定国立大学、八大学工学系联合会、RU11学术研究恳谈会、东亚研究型大学协会等学术组织的重要成员。 东京工业大学共有6个学院,以及科学技术创成研究院、未来产业技术研究所等150 余个校内共同教育研究设施。在校本科生4803人,硕士与博士生共计5159人。常任教职员1708人,非常任教职员1839人。师生人数比高达1:6。

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