多项式知识点及练习(最新)

多项式知识点及练习(最新)
多项式知识点及练习(最新)

多项式的有关概念

(1)多项式:几个单项式的和叫做多项式。

(2)多项式的项:多项式中的每个单项式叫做多项式的项。 (3)常数项:不含字母的项叫做常数项。

(4)多项式的次数:多项式里次数最高项的次数叫做多项式的次数。 (5)整式:单项式与多项式统称整式。

注意:1) “几个单项式的和”是指两个或两个以上的单项式相加。如x a a 432++,2+3-7等这样的式子都是多项式。

2)多项式的每一项都包含前面的符号,如多项式-9623-+a xy 共有三项,它们分别是-32xy ,a 6,-9,一个多项式中含有几个单项式就说这个多项式是几项式如-9623-+a xy 共有三项,所以就叫三项式。

3)多项式的次数不是所有项的次数之和,也不是各项字母的指数和,而是组成这个多项式的单项式中次数最高的那个单项式的次数,如多项式-9623-+a xy 是由三个单项式-32xy ,a 6,-9组成,而在这三个单项式中-32xy 的次数最高,且为4次,所以这个多项式的次数就是4.这是一个四次三项式。对于一个多项式而言是没有系数这一说法的。 整式的书写

(1)书写含乘法运算的式子

a 、省乘号要小心。当式子中出现乘法运算时,有些乘号可以省略不写。字母与字母相乘、数字与字母相乘、数字(字母)与带括号的式子相乘、带括号的式子之间相乘时,其乘号可以不写或写作“?”,但对于数字与数字相乘时乘号则不能省略,也不能用“?”。

b 、数字在前,字母在后。数字与字母相乘,数字与带括号的式子相乘时除中间乘号可以省略不写之外,还必须把数字写在字母或括号的前面。

c 、带分数一定要化成假分数。 (2)书写含除法运算的式子

当式子中出现含有字母的除法运算时,结果一般不用“÷”,而改成分数线,如4÷ab 应写作

4ab ,()73÷+a 应写作7

3

+a 练习:

1)多项式22

3431723

x y x y x y -+--+是______次______项式,最高次项是________ 。

2)多项式1523432232----ab b a b a b a 的次数是 ,项数是 ,常数项为 。 3)2143

x x -+-是 次 项式,它的项分别是 , 其中常数项是 ;

3)指出下列各式中哪些是单项式,哪些是多项式,哪些是整式?

22222

112

,,

,10,61,,,25,37a b x y x xy m n x x x x x ++-+--+ 单项式:_____________________________ 多项式:_____________________________ 整式:

4) 多项式x y y x y x 23251---按字母x 作升幂排列 。 5)如果多项式2221m a b x π-+-是一个四次三项式,那么m=_________ . 6)如果2x n +(m-1)x+1是关于x 的三次二项式,则n=_____,m=______.

同类项的概念

像m 25与-m 40,24ab 与23

2

ab 这样,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。

注意:a 、同类项必须具备两个条件:所含字母相同;相同字母的指数也分别相同。二者

缺一不可。

b 、同类项与系数、字母的排列顺序无关。

c 、所有的常数项都是同类项,单独的一项不能说是同类项,同类项至少针对两项而言。

例1、找同类项:2222

2

2

2

2,9

5

,4.0,0,3,9,83,7,,5,,8xy mn xy a mn y x a mn y x -

-- 练习:

1、判断下列各题中的两个项是不是同类项,是打√,错打?

(1)y x 231与-3y 2x ( )

(2)2ab 与b a 2

( )

(3)bc a 22与-2c ab 2

( )

(4)4xy 与25yx ( ) ( 5) 24 与-24 ( )

(6) 2x 与2

2 ( )

2、与不仅所含字母相同,而且相同字母的指数也相同的是( )

A.z x 221

B. xy 21

C.2yx -

D. x 2

y

3、.下列各组式子中,两个单项式是同类项的是( )

A.2a 与2a

B.5b a 2 与b a 2

C. xy 与y x 2

D. 0.3m 2n 与0.3x 2y

4、在代数式222276513844x x x y xy x -+-+--+中,24x 的同类项是 ,6的同类项是 。

5、在

9)62(2

2++-+b ab k a 中,不含ab 项,则k= 6、若22+k k y x 与n y x 23的和未5n y x 2,则k= ,n=

合并同类项

(1)定义:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。

(2)法则:合并同类项后,所得系数是合并前各同类项系数的和,且字母部分不变。

步骤:1、找出同类项2、结合同类3、合并同类项

注:a 、合并同类项时,系数相加,字母部分不变,不能把字母的指数也相加,

如2a +5a ≠7a 2。

b 、如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后,结果为0。如:-2a +2a=0

c 、合并同类项时,只能把同类项合并成一项,不是同类项的不能合并,不能合并的项,在每步运算中不要漏掉。

d 、系数相加时,一定要带上各项前面的符号。

例: 4x 2 + 2x + 7 + 3x - 8x 2 -2,合并同类项

解: = (4x 2 - 8x 2)+(2x+3x)+(7-2) (交换律、结合律)

=(4-8)x 2 +(2+3)x+(7-2)(分配律) = -4x 2 + 5x + 5

y x 221

合并同类项练习:

⑴3x 2-1-2x-5+3x-x 2 ⑵-0.8a 2b-6ab-1.2a 2b+5ab+a 2b

⑶ 222b ab a 43

ab 21a 32-++- ⑷6x 2y+2xy-3x 2y 2-7x-5yx-4y 2x 2-6x 2y

(5)4x 2y-8x y 2+7-4x 2y+12xy 2-4; (6)a 2-2ab +b 2+2a 2+2ab - b 2.

去(添)括号

括号前面是正号,去掉(添)括号不变号;括号前面是负号,去掉(添)括号要变号。

(1)如a +b -c a +(b -c); a -b +c a -(b -c )。 直接去括号: 合并后去括号:

例1、 计算:()2222323xy xy y x y x +-- 例2、计算:()()3223321212x x x x x x -+-++--

利用分配律去括号 从外向内去括号

例3、计算:()()

()??

?

??

?-++-

+-5312611322

a a a a 例4、计算:()[]

22223232ab b a ab ab b a +---

1.根据去括号法则,在上填上“+”号或“-”号:

(1) a (-b+c)=a-b+c;

(2) a (b-c-d)=a-b+c+d;

(3) (a-b) (c+d)=c+d-a+b;

2.已知x+y=2,则x+y+3= , 5-x-y= .

3.下列去括号有没有错误?若有错,请改正:

(1)a2-(2a-b+c) (2)-(x-y)+(xy-1)

=a2-2a-b+c; =-x-y+xy-1.

3.去括号:

(1)a+3(2b+c-d) = (2)3x-2(3y+2z) =

(3)3a+4b-(2b+4a) = (4)(2x-3y)-3(4x-2y) =

4.计算

(1)a+(b-c)=(2)a-(-b+c)=

(3)(a+b)+(c+d)=(4)-(a+b)-(-c-d)=(5)(a-b)-(-c+d)=(6)-(a-b)+(-c-d)=

5.去括号:

(1)a+(-b+c-d)= (2)a-(-b+c-d)=

(3)-(p+q)+(m-n)= (4)(r+s)-(p-q)=

6.化简:

(1)(2x-3y)+(5x+4y); (2)(8a-7b)-(4a-5b);

(3)a-(2a+b)+2(a-2b); (4)3(5x+4)-(3x-5);

(5)(8x-3y)-(4x+3y-z)+2z; (6)-5x2+(5x-8x2)-(-12x2+4x)+2;

(7)2-(1+x)+(1+x+x2-x2); (8)3a2+a2-(2a2-2a)+(3a-a2)。

(9)5a+(3x-3y-4a) (10)3x-(4y-2x+1)

MATLAB数据分析与多项式计算(M)

第7章 MATLAB数据分析与多项式计算 6.1 数据统计处理 6.2 数据插值 6.3 曲线拟合 6.4 离散傅立叶变换 6.5 多项式计算 6.1 数据统计处理 6.1.1 最大值和最小值 MATLAB提供的求数据序列的最大值和最小值的函数分别为max 和min,两个函数的调用格式和操作过程类似。 1.求向量的最大值和最小值 求一个向量X的最大值的函数有两种调用格式,分别是: (1) y=max(X):返回向量X的最大值存入y,如果X中包含复数元素,则按模取最大值。 (2) [y,I]=max(X):返回向量X的最大值存入y,最大值的序号存入I,如果X中包含复数元素,则按模取最大值。 求向量X的最小值的函数是min(X),用法和max(X)完全相同。 例6-1 求向量x的最大值。 命令如下: x=[-43,72,9,16,23,47]; y=max(x) %求向量x中的最大值 [y,l]=max(x) %求向量x中的最大值及其该元素的位置 2.求矩阵的最大值和最小值 求矩阵A的最大值的函数有3种调用格式,分别是: (1) max(A):返回一个行向量,向量的第i个元素是矩阵A的第i 列上的最大值。 (2) [Y,U]=max(A):返回行向量Y和U,Y向量记录A的每列的最大值,U向量记录每列最大值的行号。 (3) max(A,[],dim):dim取1或2。dim取1时,该函数和max(A)完全相同;dim取2时,该函数返回一个列向量,其第i个元素是A矩阵的第i行上的最大值。 求最小值的函数是min,其用法和max完全相同。

例6-2 分别求3×4矩阵x中各列和各行元素中的最大值,并求整个矩阵的最大值和最小值。 3.两个向量或矩阵对应元素的比较 函数max和min还能对两个同型的向量或矩阵进行比较,调用格式为: (1) U=max(A,B):A,B是两个同型的向量或矩阵,结果U是与A,B 同型的向量或矩阵,U的每个元素等于A,B对应元素的较大者。 (2) U=max(A,n):n是一个标量,结果U是与A同型的向量或矩阵,U的每个元素等于A对应元素和n中的较大者。 min函数的用法和max完全相同。 例6-3 求两个2×3矩阵x, y所有同一位置上的较大元素构成的新矩阵p。 6.1.2 求和与求积 数据序列求和与求积的函数是sum和prod,其使用方法类似。设X是一个向量,A是一个矩阵,函数的调用格式为: sum(X):返回向量X各元素的和。 prod(X):返回向量X各元素的乘积。 sum(A):返回一个行向量,其第i个元素是A的第i列的元素和。 prod(A):返回一个行向量,其第i个元素是A的第i列的元素乘积。 sum(A,dim):当dim为1时,该函数等同于sum(A);当dim为2时,返回一个列向量,其第i个元素是A的第i行的各元素之和。 prod(A,dim):当dim为1时,该函数等同于prod(A);当dim为2时,返回一个列向量,其第i个元素是A的第i行的各元素乘积。 例6-4 求矩阵A的每行元素的乘积和全部元素的乘积。 6.1.3 平均值和中值 求数据序列平均值的函数是mean,求数据序列中值的函数是median。两个函数的调用格式为: mean(X):返回向量X的算术平均值。 median(X):返回向量X的中值。

单项式、多项式习题精选

单项式 一.选择题(共12小题) 1.(2012?遵义)据有关资料显示,2011年遵义市全年财政总收入202亿元,将202亿用科学记数法可表 4.下列各式:,,﹣25,中单项式的个数有() 5.下列关于单项式的说法中,正确的是() 系数是,次数是 系数是,次数是系数是 的系数是3 +1 12.在代数式:,m﹣3,﹣22,,2πb2中,单项式的个数为() 13.(2012?南通)单项式3x2y的系数为_________. 14.(2011?柳州)单项式3x2y3的系数是_________. 15.(2010?肇庆)观察下列单项式:a,﹣2a2,4a3,﹣8a4,16a5,…,按此规律第n个单项式是_________.(n是正整数). 16.(2010?毕节地区)写出含有字母x,y的四次单项式_________.(答案不唯一,只要写出一个)

17.(2009?青海)观察下面的一列单项式:x,﹣2x2,4x3,﹣8x4,…根据你发现的规律,第7个单项式为_________;第n个单项式为_________. 18.(2005?漳州)单项式﹣x3y2的次数是_________. 19.(2004?内江)写出一个系数是2004,且只含x,y两个字母的三次单项式_________.20.(2002?青海)单项式的系数是_________;次数是_________. 三.解答题(共6小题) 21.已知代数式﹣8x m y2是一个六次单项式,求m2﹣m的值. 22.已知|a+1|+(b﹣2)2=0,那么单项式﹣x a+b y b﹣a的次数是多少? 23.附加题:观察下列单项式:x,﹣3x2,6x3,﹣10x4,15x5,﹣21x6…考虑他们的系数和次数.请写出第100个:_________. 24.有一串代数式:﹣x,2x2,﹣3x3,4x4,A,B,…,﹣19x19,20x20,… (1)所缺的代数式A是_________,B是_________. (2)试写出第2008个代数式和第2009个代数式. (3)试写出第n个、第n+1个代数式. 25.已知(a﹣1)x2y a+1是关于x、y的五次单项式,试求下列式子的值. (1)a2+2a+1; (2)(a+1)2. 26.单项式2x3的系数是_________. 多项式 一.选择题(共10小题) 233547 3.代数式x+yz,﹣2x,ax2+bx+c,0,,a,中() ①xy的系数为;②﹣22a2b的次数是5;③多项式m2n﹣3mn+3n﹣1的次数是3;④x﹣y和都是 都是整式

单项式和多项式知识点例题讲解1

整式 代数式 代数式:用基本运算符号把数和字母连接而成的式子叫做代数式,如n,-1,2n+500,abc。单独的一个数或一个字母也是代数式。 单项式:表示数与字母的乘积的代数式叫单项式。单独的一个数或一个字母也是代数式。单项式的系数:单项式中的数字因数 单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数和 多项式:几个单项式的和叫做多项式。每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项。 多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数。常数项的次数为0。 整式:单项式和多项式统称为整式。 注意:分母上含有字母的不是整式。 代数式书写规范: ①数与字母、字母与字母中的乘号可以省略不写或用“·”表示,并把数字放到字母前; ②出现除式时,用分数表示; ③带分数与字母相乘时,带分数要化成假分数; ④若运算结果为加减的式子,当后面有单位时,要用括号把整个式子括起来。 合并同类项 同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 合并同类项的法则:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变。合并同类项的步骤:(1)准确的找出同类项;(2)运用加法交换律,把同类项交换位置后结合在一起;(3)利用法则,把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变;(4)写出合并后的结果。 去括号的法则 (1)括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项的符号都不变;(2)括号前面是“—”号,把括号和它前面的“—”号去掉,括号里各项的符号都要改变。整式的加减:进行整式的加减运算时,如果有括号先去括号,再合并同类项。 整式加减的步骤:(1)列出代数式;(2)去括号;(3)合并同类项。 知识点一:单项式的意义 单项式:由数字或字母乘积组成的式子是单项式. 单项式中的数字因数叫作单项式的系数(4x、vt、2 6a、3a、-n的系数分别是4、1、6、1、-1);单项式中所有字母的指数和是这个单项式的次数(4x、vt、2 6a、3a、-n 的次数分别是1、2、2、3、1). 注意:单独的一个数或一个字母也是单项式。 典型例题 例1、单项式―x2yz2的系数、次数分别是() A.0,2 B.0,4 C. ―1,5 D. 1,4 例2、单项式- 23 2yz x 是次单项式,系数是 . 变式1、下列结论中,正确的是()

第6章matlab数据分析与多项式计算_习题答案

第6章 MATLAB数据分析与多项式计算 习题6 一、选择题 1.设A=[1,2,3,4,5;3,4,5,6,7],则min(max(A))的值是()。B A.1 B.3 C.5 D.7 2.已知a为3×3矩阵,则运行mean(a)命令是()。B A.计算a每行的平均值 B.计算a每列的平均值 C.a增加一行平均值 D.a增加一列平均值 3.在MATLAB命令行窗口输入下列命令: >> x=[1,2,3,4]; >> y=polyval(x,1); 则y的值为()。 D A.5 B.8 C.24 D.10 4.设P是多项式系数向量,A为方阵,则函数polyval(P,A)与函数polyvalm(P,A)的值()。D A.一个是标量,一个是方阵 B.都是标量 C.值相等 D.值不相等 5.在MATLAB命令行窗口输入下列命令: >> A=[1,0,-2]; >> x=roots(A); 则x(1)的值为()。 C A.1 B.-2 C. D. 6.关于数据插值与曲线拟合,下列说法不正确的是()。A A.3次样条方法的插值结果肯定比线性插值方法精度高。 B.插值函数是必须满足原始数据点坐标,而拟合函数则是整体最接近原始数据点,而不一定要必须经过原始数据点。 C.曲线拟合常常采用最小二乘原理,即要求拟合函数与原始数据的均方误差达到极小。 D.插值和拟合都是通过已知数据集来求取未知点的函数值。 二、填空题 1.设A=[1,2,3;10 20 30;4 5 6],则sum(A)= ,median(A)= 。 [15 27 39],[4 5 6[ 2.向量[2,0,-1]所代表的多项式是。2x2-1 3.为了求ax2+bx+c=0的根,相应的命令是(假定a、b、c已经赋值)。为了

单项式与多项式练习题

单项式与多项式练习题 一、填空题 1.“x 的平方与2的差”用代数式表示为 . 2.单项式8 53ab -的系数是 ___,次数是 ___;当5,2a b ==-时,这个代数式的是 . 3.多项式34232-+x x 是 次 项式,常数项是 . 4.单项式2 5x y 、2 2 3x y 、2 4xy -的和为 . 5.若 32115k x y +与387 3 x y -是同类项,则k = . 6.已知单项式32b a m 与-3 2 14-n b a 的和是单项式,那么m = ,n = . 8.已知轮船在逆水中前进的速度是m 千米/时,水流的速度是2千米/时,则这轮船在静水中航行的速度是 千米/时. 9.一个两位数,个位数字是a ,十位数字比个位数字大2,则这个两位数是 . 10.若53<

七年级数学单项式多项式练习题

七年级数学单项式多项式 练习题 Prepared on 22 November 2020

北师大版数学七年级 一.选择题: 1.在下列代数式:1,2 12,3,1,21,2122+-+++++x x b ab b a ab ππ中,多项式有【 】 (A )2个 (B )3个 (C )4个 (D )5个 2.下列多项式次数为3的是【 】 (A )-5x 2+6x -1 (B )πx 2+x -1 (C )a 2b +ab +b 2 (D )x 2y 2-2xy -1 3.下列说法中正确的是【 】 (A )代数式一定是单项式 (B )单项式一定是代数式 (C )单项式x 的次数是0 (D )单项式-π2x 2y 2的次数是6。 4.下列语句正确的是【 】 (A )x 2+1是二次单项式 (B )-m 2的次数是2,系数是1 (C )21x 是二次单项式 (D )32abc 是三次单项式 5.2a 2-3ab +2b 2-(2a 2+ab -3b 2)的值是【 】 (A )2ab -5b 2 (B )4ab +5b 2 (C )-2ab -5b 2 (D )-4ab +5b 2 6.下列整式加减正确的是【 】 (A )2x -(x 2+2x )=x 2 (B )2x -(x 2-2x )=x 2 (C )2x +(y +2x )=y (D )2x -(x 2-2x )=x 2 7.减去-2x 后,等于4x 2-3x -5的代数式是【 】 (A )4x 2-5x -5 (B )-4x 2+5x +5 (C )4x 2-x -5 (D )4x 2-5 8.一个多项式加上3x 2y -3xy 2得x 3-3x 2y ,这个多项式是【 】 (A )x 3+3xy 2 (B )x 3-3xy 2 (C )x 3-6x 2y +3xy 2 (D )x 3-6x 2y -3xy 2 9. 下列说法正确的是( ) ―z 2是多项式 B. ―x 2yz 是三次单项式,系数为0 C. x 2―3xy 2+2 x 2y 3―1是五次多项式 D. x b 5-是单项式 10. 下列结论中,正确的是( ) A .单项式5 2ab 2的系数是2,次数是2; B .单项式a 既没有系数,也没有指数 C .单项式—ab 2c 的系数是—1,次数是4 ;D .没有加减运算的代数式是单项式 11. 单项式―x 2yz 2的系数、次数分别是( ) A .0,2 ,4 C. ―1,5 D. 1,4 12. 下列说法正确的是( ) A .没有加、减运算的式子叫单项式; B .35πab 的系数是3 5,次数是3 C .单项式―1的次数是0 ; D .2a 2b ―2ab+3是二次三项式 13.如果一个多项式的次数是5,那么这个多项式的任何一项的次数( ) A .都小于5 B. 都等于5 C.都不小于5 D.都不大于5 14.设a m =8,a n =16,则a n m +=( ) A .24 .32 C

单项式与多项式的知识要点分析

知识要点分析 1、幂的运算(重点) (1)同底数幂相乘,底数__________,指数__________. (2)同底数幂相除,底数__________,指数___________。 (3)幂的乘方,底数_________,指数_________。 (4)积的乘方,等于把积中的每一个因式__________,然后把所得的幂_________。 2、单项式、多项式的乘法(重点、难点) (5)单项式相乘,_____、______分别相乘,对于只在一个单项式中出现的字母,则__________。 (6)单项式乘以多项式,就是用这个单项式_______,然后把所得的积__________。 (7)多项式相乘,就是_______,然后把所得的积相加. (8)平方差公式:_____. (9)完全平方公式:______。 3、整式的除法(重点、难点) (10)单项式相除,就是______。 (11)多项式除以单项式,就是用这个多项式的每一项除以这个_____,然后把所得的商相加。 【典型例题】 考点一:同底数幂的运算 例1、若2x=3,4y=5,则2x-2y的值为() A. B. -2 C. D. 【题目分析】本题要求利用同底数幂的乘除法法则计算代数式的值. 【思路分析】根据同底数幂的除法法则,可知2x-2y=,而4y=(22)y=22y=5, 所以2x-2y==. 【答案】A 反思:解决此类问题的关键是理解同底数幂的除法法则,以及幂的乘方的运算法则. 考点二:积的乘方、单项式、多项式的乘法 例2、计算的结果是()

A. B. C. D. 【题目分析】本题要求根据积的乘方的运算法则进行计算. 【思路分析】由积的乘方的运算法则知,积的乘方,等于把积中的每个因式分别进行乘方,然后把所得的幂相乘.所以==. 【答案】D 反思:在计算时,要注意符号的运算情况. 例3、下列计算正确的是() A. B. C. D. 【题目分析】本题要求根据整式的运算法则确定正确选项. 【思路分析】A选项, 3a与2b不是同类项,不能进行加减运算;B选项,幂的乘方, 底数不变,指数相乘,故;C选项,;D选 项,=3×(-2)·(x3·x2)=-6x5. 【答案】D 反思:解决此类问题的关键是抓住整式的不同运算法则. 例4、若将代数式中的任意两个字母交换,代数式不变,则称这个代数式为完全对称式, 如就是完全对称式.下列三个代数式:①;②;③ . 其中是完全对称式的是() A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【题目分析】本题要求根据题目提供的完全对称式的概念判断所给代数式是否是完全对称式. 【思路分析】根据完全对称式的定义,将①,②式中的任意两个字母交换,得到的代数式都与原代数式的值相同,所以是完全对称式,但是③式中,将a,b两个字母交换后,得 到≠,所以③式不是完全对称式. 【答案】A 反思:本题属于数学中的阅读理解题,解决此类问题时,首先要理解题目所给的定义,再根据定义作出正确的判断. 例5、用正三角形和正六边形按如图所示的规律拼图案,即从第二个图案开始,每个图案都比上一个图案多一个正六边形和两个正三角形,则第个图案中正三角形的个数为(用含的代数式表示)_____个.

单项式多项式习题精选

精心整理 单项式 一.选择题(共12小题) 1.(2012?遵义)据有关资料显示,2011年遵义市全年财政总收入202亿元,将202亿用科学记数法可表示() A.2.02×102B.202×108C.2.02×109D.2.02×1010 2.(2010?德宏州)单项式7ab2c3的次数是() A.3B.5C.6D.7 3.(2004?杭州)下列算式是一次式的是() A.8B.4s+3t C.D. 4.下列各式:,,﹣25,中单项式的个数有()A.4个B.3个C.2个D.1个 5.下列关于单项式的说法中,正确的是() A.系数是3,次数是2 B. 系数是,次数是2 C. 系数是,次数是3 D. 系数是,次数是3 6.单项式﹣3πxy2z3的系数和次数分别是() A.﹣π,5 B.﹣1,6 C.﹣3π,6 D.﹣3,7 7.下面的说法正确的是() A.﹣2是单项式B.﹣a表示负数C. 的系数是3 D. x++1是多项式 8.单项式﹣2πab2的系数和次数分别是() A.﹣2π、3 B.﹣2、2 C.﹣2、4 D.﹣2π9.下列代数式中属于单项式的是() A.8xy+5 B.C.D.π10.单项式﹣xy2z的() A.系数是0,次数是2 B.系数是﹣1,次数是2 C.系数是0,次数是4 D.系数是﹣1,次数是4 11.对单项式﹣ab3c,下列说法中正确的是()

A.系数是0,次数是3 B.系数是﹣1,次数是5 C.系数是﹣1,次数是4 D.系数是﹣1,次数是﹣5 12.在代数式:,m﹣3,﹣22,,2πb2中,单项式的个数为() A.1个B.2个C.3个D.4个 二.填空题(共8小题) 13.(2012?南通)单项式3x2y的系数为_________. 14.(2011?柳州)单项式3x2y3的系数是_________. 15.(2010?肇庆)观察下列单项式:a,﹣2a2,4a3,﹣8a4,16a5,…,按此规律第n 个单项式是 _________.(n是正整数). 16.(2010?毕节地区)写出含有字母x,y的四次单项式_________.(答案不唯一,只要写出一个) 17.(2009?青海)观察下面的一列单项式:x,﹣2x2,4x3,﹣8x4,…根据你发现的规律,第7个单项式为_________;第n个单项式为_________.18.(2005?漳州)单项式﹣x3y2的次数是_________. 19.(2004?内江)写出一个系数是2004,且只含x,y两个字母的三次单项式 _________. 20.(2002?青海)单项式的系数是_________;次数是_________.三.解答题(共6小题) m22 22.已知|a+1|+(b﹣2)2=0,那么单项式﹣x a+b y b﹣a的次数是多少? 23.附加题:观察下列单项式:x,﹣3x2,6x3,﹣10x4,15x5,﹣21x6…考虑他们的系数和次数.请写出第100个:_________. 24.有一串代数式:﹣x,2x2,﹣3x3,4x4,A,B,…,﹣19x19,20x20,…

单项式乘以多项式练习题

单项式乘以多项式练习题 一、选择题 1.化简2(21)(2)x x x x ---的结果是( ) A .3x x -- B .3x x - C .21x -- D .31x - 2.化简()()()a b c b c a c a b ---+-的结果是( ) A .222ab bc ac ++ B .22ab bc - C .2ab D .2bc - 3.如图14-2是L 形钢条截面,它的面积为( ) A .ac+bc B .ac+(b-c)c C .(a-c)c+(b-c)c D .a+b+2c+(a-c)+(b-c) 4.下列各式中运算错误的是( ) A .3422(231)462x x x x x x -+-=+- B .232(1)b b b b b b -+=-+ C .231(22)2x x x x --=-- D .342232(31)2323 x x x x x x -+=-+ 5.2211(6)(6)23 ab a b ab ab --?-的结果为( ) A .2236a b B .3222536a b a b + C .2332223236a b a b a b -++ D .232236a b a b -+ 二、填空题 1.22(3)(21)x x x --+-= 。 2.321(248)()2 x x x ---?-= 。 3.222(1)3(1)a b ab ab ab -++-= 。 4.2232(3)(23)3(25)x x x x x x ---+--= 。 5.228(34)(3)m m m m m -+--= 。 6.7(21)3(41)2(3)1x x x x x x ----++= 。 7.22223(2)()a b ab a b a --+= 。 8.223263()(2)2(1)x x y x x y --?-+-= 。 9.当t =1时,代数式322[23(22)]t t t t t --+的值为 。

代数式单项式、多项式、整式知识点综合梳理

代数式 1. 代数式的概念 用运算符号“+ - × ÷ …… 把数与表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。 单独的一个数或一个字母也是代数式。如:5,a ,x 均是代数式。 ①代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号; ②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。等式和不等式都不是代数式,但等号和不等号两边的式子一般都是代数式;如:2x=5这个整体因为含有等号所以不是代数式,但是等号左边的2x 和右边的5却是代数式。 ③代数式中的字母的限制:字母所表示的数必须要使这个代数式有意义,是实际问题的要符合实际问题的意义。 1.下列式子中,是代数式的有: 。 ①a b c d +=+ ②0 ③2()1a b +- ④2s R π= ⑤32x + ⑥23410x x ++= 2.比a 多3的数是( ) A .3a - B .3a + C .3a D . 3 a 3.,a b 两数差的平方除以,a b 两数的平方差是( ) A .222()a b a b -- B .222()a b a b -- C .222a b a b -- D .222a b a b -- 4.代数式2a -所表示的意义是( ) A .比2多a 的数 B .比a 多2的数

C .比2少a 的数 D .比a 少2的数 5.下列各题中,错误的是( ) A .代数式22x y +的意义是,x y 的平方和。 B .代数式5()x y +的意义是5与x y +的积。 C .x 的5倍与y 的和的一半,用代数式表示是52y x + 。 D .x 的12 与y 的13的差,用代数式表示是1123x y -。 6. 在式子x+2,3a 2b,m,S=,2R πc b a y x 2,3>+-中代数式有() A 、6个 B 、5个 C 、4个 D 、3个 7.一项工作,甲独做x 天完成,乙独做y 天完成,甲、乙合作a 天后还剩( ) A 、y x a +-1 B 、y x a 11+ C 、???? ??+-y x a 111 D 、xy a -1 2. 代数式的书写规 ① 代数式中数与字母相乘,字母与字母相乘,乘号通常使用“· ” 乘表示,或省略不写,如v ×t 通常写成v ·t 或 vt ; ②数与字母相乘时,一般在结果中把数写在字母前面,如a ×5应写成5a ; ③数字与数字相乘,一般仍用“×”号,即“×”号不省略或写成“· ”;5×8,不能省略乘号写成58也不能写成5·8; ④ 带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数后与字母相乘,如a ×2 11应写成23 a ;

初一下册数学知识点汇总

第一章整式的运算知识点汇总 一、整式 单项式和多项式统称整式。 1、单项式 a)由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。单独一个数或字母也是单项式。 b)单项式的系数是这个单项式的数字因数,作为单项式的系数,必须连同数字前 面的性质符号,如果一个单项式只是字母的积,并非没有系数,系数为1或-1。 c)一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数(注意:常数项的单 项式次数为0) 2、多项式 a)几个单项式的和叫做多项式。在多项式中,每个单项式叫做多项式的项。其中, 不含字母的项叫做常数项。一个多项式中,次数最高项的次数,叫做这个多项 式的次数. b)单项式和多项式都有次数,含有字母的单项式有系数,多项式没有系数。多项 式的每一项都是单项式,一个多项式的项数就是这个多项式作为加数的单项式 的个数。多项式中每一项都有它们各自的次数,但是它们的次数不可能都作是 为这个多项式的次数,一个多项式的次数只有一个,它是所含各项的次数中最 高的那一项次数. 二、整式的加减 a)整式的加减实质上就是去括号后,合并同类项,运算结果是一个多项式或是单 项式. b)括号前面是“-”号,去括号时,括号内各项要变号,一个数与多项式相乘时, 这个数与括号内各项都要相乘。 三、同底数幂的乘法 1、同底数幂的乘法法则: m a n m n ?(m,n都是整数)是幂的运算中最基本的法则,在应用法则运算时,要= a a+ 注意以下几点: a)法则使用的前提条件是:幂的底数相同而且是相乘时,底数a可以是一个具体 的数字式字母,也可以是一个单项或多项式; b)指数是1时,不要误以为没有指数;

c) 不要将同底数幂的乘法与整式的加法相混淆,对乘法,只要底数相同指数就可 以相加;而对于加法,不仅底数相同,还要求指数相同才能相加; d) 当三个或三个以上同底数幂相乘时,法则可推广为p n m p n m a a a a ++=??(其中m 、 n 、p 均为整数); e) 公式还可以逆用:n m n m a a a ?=+(m 、n 均为整数) 四、幂的乘方与积的乘方 a) 幂的乘方法则:mn n m a a =)((m ,n 都是整数数)是幂的乘法法则为基础推导出来 的,但两者不能混淆。 b) ),()()(都为整数n m a a a mn m n n m ==。 c) 底数有负号时,运算时要注意,底数是a 与(-a)时不是同底,但可以利用乘方法 则化成同底,如将(-a )3化成-a 3 ???-=-).(),()(,为奇数时当为偶数时当一般地n a n a a n n n d) 底数有时形式不同,但可以化成相同。 e) 要注意区别(ab )n 与(a+b )n 意义是不同的,不要误以为(a+b )n =a n +b n (a 、 b 均不为零)。 f) 积的乘方法则:积的乘方,等于把积每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘, 即n n n b a ab =)((n 为正整数)。 g) 幂的乘方与积乘方法则均可逆向运用。 五、同底数幂的除法 a) 同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即n m n m a a a -=÷ (a ≠0). b) 在应用时需要注意以下几点: 1) 法则使用的前提条件是“同底数幂相除”而且0不能做除数,所以法则 中a ≠0。 2) 任何不等于0的数的0次幂等于1,即)0(10≠=a a ,如1100=,(-2.50=1), 则00无意义。 c) 任何不等于0的数的-p 次幂(p 是正整数),等于这个数的p 的次幂的倒数,即 p p a a 1=-( a ≠0,p 是正整数),而0-1,0-3都是无意义的;当a>0时,a -p 的值一定是正的,当a<0时,a -p 的值可能是正也可能是负的,如41(-2)2-=,8 1)2(3-=-- d) 运算要注意运算顺序。

单项式乘以单项式练习题

单项式乘单项式测试 时间:45分钟总分:100 题号一二三四总分得分 一、选择题(本大题共8小题,共32.0分) 1.下列运算正确的是 A. B. C. D. 2.若,则内应填的单项式是 A. B. C. D. 3.下列运算正确的是 A. B. C. D. 4.若,则的值为 A. 1 B. 2 C. 3 D. 5.计算的结果是 A. B. C. D. 6.计算的结果是 A. B. C. D. 7.如果,则“”内应填的代数式是 A. B. C. a D. 8.的计算结果为 A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)

9.______ 10.计算:的结果是______ . 11.计算的结果为______. 12.计算______. 13.计算:______. 14.等于______. 三、计算题(本大题共4小题,共24.0分) 15.计算: 16.计算: 17.计算: .

18.计算: ; ; ; . 四、解答题(本大题共2小题,共20分) 19.计算: . 20.化简. 计算:结果化为只含有正整指数幂的形式

答案和解析 【答案】 1. D 2. D 3. B 4. B 5. B 6. A 7. A 8. D 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 解:原式; 原式. 16. 解:原式 . 17. 解:原式; 原式 . 18. 解:原式; 原式;

原式; 原式 19. 解:原式 ; 原式 . 20. 解:; 结果化为只含有正整指数幂的形式 . 【解析】 1. 【分析】 本题主要考查了整式的运算,根据同底数幂的乘法,可判断A,根据幂的乘方,可判断B,根据合并同类项,可判断C,根据平方差公式,可判断本题考查了平方差,利用 了平方差公式,同底数幂的乘法,幂的乘方. 【解答】 解:A、原式,故A错误; B、原式,故B错误; C、原式,故C错误; D、原式,故D正确; 故选D. 2. 解:,

单项式多项式练习题

单项式多项式练习题 一、选择题 1.在下列代数式:ab,,ab2+b+1,+,x3+ x2-3中,多项式有()A.2个B.3个C.4个D5个 2.多项式-23m2-n2是() A.二次二项式B.三次二项式C.四次二项式D五次二项式 3.下列说法正确的是() A.3x2―2x+5的项是3x2,2x,5B.-与2x2―2x y-5都是多项式C.多项式-2x2+4x y的次数是3D.一个多项式的次数是6,则这个多项式中只有一项的次数是6 4.下列说法正确的是()A.整式abc没有系数B.++不是整式 C.-2不是整式D.整式2x+1是一次二项式 5.下列代数式中,不是整式的是() A、 B、 C、D、-2005 6.下列多项式中,是二次多项式的是() A、B、C、3xy-1 D、 7.x减去y的平方的差,用代数式表示正确的是() A、 B、 C、 D、 8.某同学爬一楼梯,从楼下爬到楼顶后立刻返回楼下。已知该楼梯长S米,同学上楼速度是a米/分,下楼速度是b米/分,则他的平均速度是()米/分。 A、B、C、D、 9.下列单项式次数为3的是( ) A.3abc B.2×3×4 C.x3y D.52x

10.下列代数式中整式有( ) ,2x+y,a2b,,,0.5 ,a A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 11.下列整式中,单项式是( ) A.3a+1 B.2x-y C.0.1 D. 12.下列各项式中,次数不是3的是( ) A.xyz+1 B.x2+y+1 C.x2y-xy2D.x3-x2+x-1 13.下列说法正确的是( ) A.x(x+a)是单项式B.不是整式C.0是单项式D.单项式-x2y的系数是14.在多项式x3-xy2+25中,最高次项是( ) A.x3 B.x3,xy2C.x3,-xy2D.25 15.在代数式中,多项式的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 16.单项式-的系数与次数分别是( ) A.-3,3 B.-,3 C.-,2 D.-,3 17.系数为-且只含有x、y的二次单项式,可以写出( ) A.1个B.2个C.3个D.4个 二.填空题 1.当a=-1时,=; 2.单项式:的系数是,次数是; 3.多项式:是次项式; 4.是次单项式;

七年级数学单项式多项式练习题

四望中学七(3)单项式与多项式检测题 四望中学 严桂龙 一.选择题: 1.在下列代数式:12,2 12,3,12,21,21+-+++++x x b ab b a ab ππ中,多项式有() (A )2个 (B )3个 (C )4个 (D )5个 2.下列说法错误的是( ) A .y x 223-的系数是23- B .数字0也是单项式 C .xy π32的系数是32 D .x π-是一次单项式 3.下列语句正确的是( ) (A )x 2+1是二次单项式 (B )-m 2的次数是2,系数是1 (C )21x 是二次单项式 (D )32abc 是三次单项式 4.2a 2-3ab +2b 2-(2a 2+ab -3b 2)的值是( ) (A )2ab -5b 2 (B )4ab +5b 2 (C )-2ab -5b 2 (D )-4ab +5b 2 5.减去-2x 后,等于4x 2-3x -5的代数式是( ) (A )4x 2-5x -5 (B )-4x 2+5x +5 (C )4x 2-x -5 (D )4x 2-5 6. 下列说法正确的是( ) A .没有加、减运算的式子叫单项式; B .35πab 的系数是3 5,次数是3 C .单项式―1的次数是0 ; D .2a 2b ―2ab+3是二次三项式 7.如果一个多项式的次数是5,那么这个多项式的任何一项的次数( ) A .都小于5 B. 都等于5 C.都不小于5 D.都不大于5

8.下列多项式次数为3的是( ) (A )-5x 2+6x -1 (B )πx 2+x -1 (C )a 2b +ab +b 2 (D )x 2y 2-2xy -1 9.设a m =8,a n =16,则a n m +=( ) A .24 B.32 C.64 D.128 10.在y 3+1,m 3+1,―x 2y ,c ab ―1,―8z ,0中,整式的个数是( ) A. 6 B.3 C.4 D.5 二、填空题:(本题共20分) 11. 单项式―x 2yz 2的系数 、次数分别是 12.若x 2·x 4·( )=x 16,则括号内应填x 的代数式为 13.如果一个多项式的次数是5,那么这个多项式的任何一项的次数 14.若单项式-2x 3y n -3是一个关于x ,y 的5次单项式,则n=_________. 15.若多项式(m+2)12 -m x y 2-3xy 3是五次二项式,则m=___________. 16.写出一个关于x 的二次三项式,使得它的二次项系数为—6,则这个二次三项式是__________。 17.计算(a +3a +5a +…+2003a )-(2a +4a +6a +…+2004a )=________ 18.请写出一个关于x 的二次三项式,使二次项的系数为1,一次项的系数为-3,常数项是2,则这个二次三项式是________. 19.若(m -1)xy n +1是关于x 、y 的系数为-2的三次单项式,则m =________,n =________. 20.2x 2-3xy 2+x-1的各项分别为________ . 三.解答题: 1.如果多项式3x m ―(n ―1)x+1是关于x 的二次二项式,试求m ,n 的值。

整式的加减全章知识点总结

第二章 整式的加减 知识点1、单项式的概念 式子x 3,m t xy a ---,6.2,,32它们都是数或字母的积,象这样的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式。 注意:单项式是一种特殊的式子,它包含一种运算、三种类型。 一种运算是指数与字母、字母与字母之间只能是乘法的一种运算,不能有加、减、除等运算符号;三种类型是指:一是数字与字母相乘组成的式子,如ab 2;二是字母与字母组成的式子,如3xy ;三是单独的一个数或字母,如m a ,2-,。 知识点2、单项式的系数 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。 注意:(1)单项式的系数可以是整数,也可能是分数或小数。如42x 的系数是2;3ab 的系数是3 1,2.7m 的系数是2.7。 (2)单项式的系数有正有负,确定一个单项式的系数,要注意包含在它前面的符号,如-()xy 2的系数是-2 (3)对于只含有字母因素的单项式,其系数是1或-1,不能认为是0,如-2 xy 的系数是-1;2xy 的系数是1。 (4)表示圆周率的π,在数学中是一个固定的常数,当它出现在单项式中时,应将其作为系数的一部分,而不能当成字母。如2πxy 的系数就是2π 知识点3、单项式的次数 一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。 注意:(1)计算单项式的次数时,应注意是所有字母的指数和,不要漏掉字母指数是1的情况。如单项式z y x 342的次数是字母z y x ,,的指数和,即4+3+1=8,而不是7次,应注意字母Z 的指数是1而不是0. (2)单项式是一个单独字母时,它的指数是1,如单项式m 的指数是1,单项式是单独的一个常数时,一般不讨论它的次数。 (3)单项式的指数只和字母的指数有关,与系数的指数无关。如单项式-43242z y x 的次数是2+3+4=9而不是13次。 (4)单项式通常根据实验室的次数进行命名。如x 6是一次单项式,xyz 2是三次单项式。 知识点4、多项式的有关概念 (1)多项式:几个单项式的和叫做多项式。

单项式多项式概念与练习

4.4 整式课题 4.4 整式课时安排 1 教学目标 (1)掌握单项式,单项式的系数、次数的概念; (2) 多项式,多项式的项、次数,常数项的概念及整式的概念。 重点单项式、多项式、整式的判断。 难点单项式、多项式及整式概念之间的区别及联系。 教具准备多媒体,投影仪 教学过程一、新课引入 思考并回答下面的问题 ⑴ 2 2 3 3,2,, 4 xy x a ab - -这些代数式是怎样组成的?有什 么共同特点? ⑵222 34,32,3 x y a a a b -++--+这些代数式是怎样 组成的?和第⑴题中代数式相比有什么特点? 二、新课过程 单项式;由数与字母或字母与字母相乘组成的代数式叫做 单项式,单独一个数或字母也叫做单项式,如0,1,a - 单项式的系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系 数; 单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做 这个单项式的次数; 多项式:由几个单项式相加组成的代数式叫做多项式; 多项式的项:在多项式中,每个单项式叫做多项式的项, 不含字母的项叫做常数项; 多项式的次数:次数最高的项的次数就是这个多项式的次 数; 整式:单项式、多项式统称为整式。 课后反馈教学过程

2r r 注意:特别强调1,x y x x y -+等分母含有字母的代数式不是整式。 三、课内练习 1 、2223251,,3,,0,,,,2,533x x y x y a b m n x xy ab x y -+-+-----中,哪些是整式?哪些是单项式?哪些是多项式? 2、多项式236331 57628x y x x y ---是 次多项式,其 中第三项的系数是 。 3、半径为R 的圆的面积和边长为a 的正方形的面积和是 ,它是 次多项式。 四、典例分析 一个花坛的形状如图,它的两端是半径相等的半圆 ⑴求花坛的周长l ⑵花坛的面积S 解:⑴花坛的周长22l a r π=+ ⑵花坛的面积22S ar r π=+ 想一想: 222,2a r ar r ππ++分别是几 次多项式?分别由哪些项组成?每一项的系数 是多少? 变题练习 一个窗框的形状如图,已知窗框的周长为 l ,半圆的半径为r ; ⑴用关于,l r 的代数式表示该窗框的透光面积(窗框材料的宽度不计)?这个代数式是整式吗? ⑵如果周长l 为10cm ,π取3.14,用关于r 的代数式表示窗户的透光面积;当1,r m = 1.5,m 2m 时,窗户的透光面积怎样变化?你有什么发现? 五、反馈练习 见P103,课内练习。 六、合作学习 有长为l 的篱笆,利用它和房屋的一面墙围成如图形状的园 子,园子的宽t ; ⑴用关于,l t 的代数式表示园子的面积; ⑵当100,30l m t m ==时,求园子的面积。 a r t

代数式(单项式、多项式、整式)知识点综合梳理

1. 代数式的概念 用运算符号“+ — X 十……把数与表示数的字母连接而成的式子叫 做代数式。 单独的一个数或一个字母也是代数式。如: 5,a ,x 均是代数式。 ① 代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号; ② 代数式中不含有“=、>、<、工”等符号。等式和不等式都不是代数 式, 但等号和不等号两边的式子一般都是代数式;如: 2x=5这个整体因为含有等号 所以不是代数式,但是等号左边的 2x 和右边的5却是代数式。 ③ 代数式中的字母的限制:字母所表示的数必须要使这个代数式有意义, 是实际问题的要符合实际问题的意义。 1 ?下列式子中,是代数式的有: 2. 比a 多3的数是( 4 .代数式2 a 所表示的意义是( ) A. 比2多a 的数 B.比a 多2的数 C.比2少a 的数 D .比a 少2的数 5 .下列各题中,错误的是( ) A.代数式x 2 y 2的意义是x, y 的平方和 B. 代数式5( x y )的意义是5与x y 的积 C. x 的 5倍与y 的和的一半,用代数式表示是5x 丄。 代数式 ①abed ②0 ③2(a b) 2 R ⑤3x 2 ⑥ 3x 4x 1 0 A. a 3 B . a 3 C. 3a D . a 3 3. a,b 两数差的平方除以 A 止 2 . 2 a b B . a,b 两数的平方差是( a 2 b 2 (a b )2 D . a 2 b 2 a b 2

2 11 一1 1 D. x的一与y的一的差,用代数式表示是—x - y。 2 3 2 3 6. 在式子x+2,3#b,m,S= R :口,a b 2c中代数式有() y A、6个 B、5个 C、4个 D、3个 7. —项工作,甲独做x天完成,乙独做y天完成,甲、乙合作a天后还剩( ) 典 a a A 、1 B、 x y 1 — x y 1 1 c、1 a 1丄 x y D 1 —xy 2.代数式的书写规范 ①代数式中数与字母相乘,字母与字母相乘,乘号通常使用“ ?”乘表 示,或省略不写,如v x t通常写成V ? t或vt ; ②数与字母相乘时,一般在结果中把数写在字母前面,如a x5应写成5a; ③数字与数字相乘,一般仍用“x”号,即“x”号不省略或写成“? ”; 5X 8,不能省略乘号写成58也不能写成5 ? 8; ④带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数后与字母相乘,如a x』应 2 写成3a; 2 ⑤在代数式中出现除法运算时,一般按照分数的写法来写,如4宁(a-4) 应写作4/ (a-4 ),3十a写成3的形式. a ⑥在表示和(或)差的代差的代数式后有单位名称的,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后面,如(a2-b2)平方米 ⑦ a与b的差写作a-b,要注意字母顺序;若只说两数的差,当分别设两数为 a、b时,则应分类,写做a-b和b-a .

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