苏州大学思想政治理论课

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苏州大学思想政治理论课

社会实践课程试卷

课程名称:中国近现代史纲要

实践主题:“鉴往知来”

学院(部):城市轨道交通专业:建筑环境与能源利用学生姓名:孟泰达学号:1342405008

指导教师:朱蓉蓉成绩:________________

日期:年月日

苏州两处游记

来到苏州念书接近两年,这两年去过的苏州古景区不太多,要数的话,手指掰掰也就出来了:虎丘,相门,阊门,胥门,狮子林。

今天我想重点谈谈虎丘,阊门。

因为它们历经沧伤,跨过了长达两千多年的时间维度,是古代前人智慧和勤劳的留给后人的丰硕果实,是每一个中华儿女的骄傲。而那些建设它们的领导者们和默默投入汗血甚至生命的劳动者们更在它们身上留下无形而又伟大的灵魂。作为后人,我能感到围绕在它们身上积淀了千年的氛围,更感到作为中华儿女的自豪。

我是在一次为苏州旅游局做游客问卷调查时利用业务之便免费观赏了虎丘。首先,我介绍虎丘,卖弄下本人“渊博”的知识。虎丘,被称为吴中第一山,本名海涌山(其实这个名字也是相当高大上的)。据史书记载,吴王阖闾藏于此。阖闾葬后三天,有白虎盘于丘上,故取此丘为虎丘。宋代大文人苏轼曾说过:到苏州不游虎丘,憾事也。虎丘上有多个重要的景点。首当其冲便是虎丘塔。虎丘塔又名云岩寺塔,建于隋文帝时期,当时为木塔,后被毁。现存的于后周时期

始建到了宋朝,花了三百六十年建成。这在时间的跨度上的确是惊人的,比意大利的比例斜塔早了将近200年。当时刚进入虎丘景区,我和同伴便是直奔虎丘塔而来。那是是一个阳光明媚的早晨,我越过阶阶石梯,爬到虎丘顶,迎面来的是高高古树下就是虎丘塔。历史悠久,饱经苍伤的皱纹毫无保留地刻在虎丘塔的石头上。斑驳的阳光也沐浴着古老的身体,塔的身躯自下而上是稀稀疏疏的长在石缝中的绿草,依稀给越过了一千多年的巨人带些年轻气相。在近近地注目云岩寺塔很久之后,我走远了看。临近下丘的石梯,我回头,发现虎丘塔向右边倾斜,类似意大利的比例斜塔。原来它在明朝时,因为地基问题开始下陷。无疑时间给它开个玩笑,它也因为这“歪歪”的身躯变得更可爱。后来我由向下走,不一会就来到了虎丘剑池。虎丘剑池,相传吴王阖闾葬于剑池河底,其墓于虎丘下。1955年疏通剑池淤泥时,发现了墓所在的证据。但为了保护云岩寺塔,不想内开发墓,并立即封堵了通道,输上池水。剑池前有一圆弧的石门,石门上落着“别有洞天”,走过石门,向前走几步,在我眼前的是一条狭长陡峭的池水沟道,这便是虎丘剑池。吴王阖闾就躺此两千余年。当时我走着跨过剑池的石桥上,石桥距离池水也有五米高。沟道的两侧是

高且近乎垂直的石壁。石壁上长满了青苔。幽深的水道不知道通向何处,或许悠悠池水下,阖闾在默默地观察走过的人群,感受着历经两千年的物是人非。站在石桥上十分凉快。有时顺着沟道吹过来的凉风扑面而来。过了一会又来到高悬剑池的另外一座石桥。这石桥更高,站在其上向下看不觉心惊胆战。此外,此处向前一眼就望到剑池的最后截止一堵石壁。幽静的氛围由葱葱的树木和古色古香的房屋衬托,给人无尽的遐想。之后我又去了拥翠山庄,陆羽泉。之后在业务结束后,也不舍得离开了虎丘。

接下来说说阊门。那是一次偶然的机会。大一上学期和同学一起到上塘街去取表演衣服,临了另外几个同学想在山塘街转转。而我有事,要赶回学校。于是独自一人找路回去。出发之前,用百度地图找到附近的公交站台,顺着给的路线,我摸索着走。过了一座亭子式的桥,一座老高老高的古门挺拔地矗立。当时没见世面的我,面对着颇有历史沧桑的城门,当然我也并不知道那座古门叫什么。后来我查资料才知道,原来阊门的历史与上面的虎丘相差不多,横跨了两千多年,是吴王阖闾建设苏州是修建的八大古城门之一。在明清之时,阊门附近一带成了全国最繁荣的商业街,聚集了成千上万的商户以及各省会馆,阊门

到枫叶寒山寺连绵十里。但到了清代,太平天国宗王李秀成攻打苏州,江苏巡抚连下三道诏令火烧阊门一带。几日之内,从阊门至枫桥的繁荣化为灰烬。因为公交车站就在古门的后面,所以我需要穿过古门。慢慢地,我走到古门面前。巍峨的古门注视着每一个通过的人,一股来自时间积淀的压迫感渺渺升起。古门有三个洞墙,中间大,两边下。中间大型车辆通过,两边行人,电动车。从右边的小门洞通过,可以看到里面在小门洞的右侧居然还有一个更小的门。门口一大爷在门口一边在卖小玩物,一边在制作小玩物,给行人展示着制作过程。路过的行人都停下来看看。他在做好的纸扇上用彩笔画画心态各样却个个憨状可掬的小人,栩栩如生的小人们红着脸蛋,有的拿着喜庆的红灯笼,有的活蹦乱跳点上炮竹,有的骑在牛儿上驾牛回家。。。别了,这位大爷和小人们。我向着公交站台走去。

[游后感]:两处的游玩使我亲身体会到了苏州丰富古文化和历史沉淀感,更感受到了偶然的巧遇和千年历史触碰的地点的神奇。苏州城内的处处都有历史的痕迹,不是在必然的探寻中发现,就是在偶然的机缘里遇见。

苏州大学管理信息系统

1.企业流程:以独特的方法,使组织协调和组织工作的活动,信息和知识生产的产品或服 务 2.电子企业(e-business):广义:利用互联网和数字技术来处理企业中的各种业务流程, 包括电子贸易和企业内部的管理过程,与供应商和其他业务伙伴协调的过程 3.电子政务(e-government):使用互联网和相关技术来使政府及公共部门与公民、企业和 其他政府组织的关系电子化 4.企业系统:协调企业内部关键流程的集成的企业范围的信息系统。也称企业计划ERP 5.组织:技术定义:一个稳定,正规,社会结构,它从环境资源,并对其进行处理, 产生输出。行为定义:在一个微妙的时间通过冲突和解决冲突来平衡责任的权利,特权和义务的集合。 6.群件(groupware):提供支持工作组织协调活动的功能和服务的软件。 7.电子商务(e-commerce):广义:通常是指在全球广泛的商业贸易活动中在因特网开放的 网络环境下,基于浏览器、服务器应用方式,买卖双方不谋面的进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物,商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动,交易活动,金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。狭义:利用互联网和网络和其他数字技术进行电子化的商品和服务的买卖交易的过程。 8.客户关系管理系统(CRM):跟踪企业与客户的所有交互活动并分析这些活动以使收入、 利润、客户满意度以及客户保持率最大化的信息系统。 9.价值链模型,竞争力模型:用来描述组织的外部影响交互作用的模型,这些外部影响具 体来说就是影响一个组织的战略和竞争能力的威胁和机遇。 10.数据挖掘:分析大量的数据找出其中的模型和规律,用以指导决策的制定和预测未来的 行为。 11.VPN(虚拟专用网):在互联网的两个点之间传输企业数据的安全链接,是专用网络的 低成本的替代品。 12.信息系统:由一系列相关联系的组件组成,这些组件用于采集、处理、储存和发送信息, 以支持组织的决策、协同、控制、分析和可视化。 13.数据仓库:具有报告和查询工具,存储从各种操作系统获取的当前数据和历史数据并且 作为管理报告和分析基础的一个数据库。 14.电子化企业:使用Web技术帮助企业精简流程,增进生产力,提高效率。是公司易于沟 通合作伙伴、供货商和客户,链接后端数据系统,并以安全的方式进行商业事项处理。 15.作业层系统和业务处理系统(TPS):事物处理系统,处理和记录企业经营所必须的日 常业务的计算机系统,为组织的操作层次服务。 16.决策支持系统(DSS)组织中处于管理层次的信息系统,用复杂的分析模型或数据分析 工具对数据进行分析,支持半结构化得喝非结构化的决策制定。 17.MIS(管理层系统):着重研究信息系统在企业和管理中的使用情况,也只向组织提供 终极管理层的日常业绩报告的信息系统。 18.EDI:“电子数据交换”。使得两个正常交易的组织之间可以通过计算机交换订单、装货 说明或付款等。 19.ERP:企业资源计划。针对物资资源管理(物流)、人力资源管理(人流)、财务资源管理 (财流)、信息资源管理(信息流)集成一体化得企业管理软件。 20.DBMS :数据库管理系统用于建立、使用和维护数据库的专业软件,可使也切无须建 立单独的文件活在他们的计算机程序中定义数据就可以获取数据。 21.信息伙伴(Information partnership):Coorperative 联盟之间形成两个或两个以上企业 的信息共享,以获得战略优势的目的。

苏大思政专业真题完整版

马克思主义基本原理 07年 一、简答 1.恩格斯是如何论述哲学基本问题的? 2.社会主义市场经济体制的基本特征是什么? 3.简述马克思社会有机体伦 二、论述 1.马克思《关于费尔巴哈的提纲》的基本原理及其实践观的现实意义 2.试述马克思主义政治经济学的劳动价值的基本内容、基本特征和现实意义 3.试述马克思的社会全面生产理论与科学发展观的契合点 08年 一、简答 1.什么是马克思主义?怎样理解马克思主义是一个开放的体系? 2.为什么说社会主义取代资本主义也是辩证的否定? 3.科学发展观与唯物史观的历史发展观有哪些联系? 二、论述 1.试述马克思主义哲学变革的内容和意义 2.试述马克思劳动二重性理论对于理解马克思主义政治经济学的意义 3.怎样理解马克思恩格斯在《共产党宣言》中提出的“两个不可避免”(或“两个必然”)和马克思在《(政治经济学)序言》中提出的“两个绝不会”的关系?它对建设中国特色社会主义有何意义? 09年 一、简答 1.简述科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果? 2.如何把握主观能动性和客观规律性的辩证关系? 3.如何理解科学技术的社会作用? 二、论述 1.有人认为,在信息社会里,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识实现的,应当用知识价值论取代劳动价值论,请用所学原理对该观点进行评析 2.试述资本主义的政治制度和意识形态的本质,我们应该用怎样的态度、方法去对待和认识

3.请结合当前全球金融危机,谈谈应该如何正确理解“两个必然”和“两个绝不会”的关系10年 一、简答 1.为什么坚持改革开放而不走回头路? 2.社会主义基本特征 3.马克思主义最重要的理论品质 二、论述 1.资本主义新变化的表现及其原因 2.深化对劳动价值论的认识 3.结合中国特色社会主义建设的实际,思考和分析我国当前社会基本矛盾的特点和解决这些矛盾的途径 11年 一、简答 1.马克思主义最根本的世界观和方法论是什么? 2.简述科学技术在社会发展中的作用 3.简述劳动力成为商品的基本条件 二、论述 1.试述社会主义代替资本主义的长期性和曲折性 2.分析马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法 3.试述经济全球化及其后果 12年 一、简答 1.如何理解社会生活在本质上是实践的? 2.资本主义生产的劳动价值过程与价值增值过程是怎样的? 3.辩证否定观及其与形而上学否定观的区别 二、论述 4.试用历史和现实的经验说明马克思主义只有与实践相结合才能保持自己强大的生命力 5.价值规律在市场资源配置过程中所起的作用及对我国市场经济的指导意义 6.马克思主义认识论对唯心主义认识论和旧唯物主义认识论的批判和超越

苏大历年各专业分数线

历年各专业分数线 历年各专业分数线 苏州大学2011年硕士研究生各专业复试分数线 单位代码单位名称专业代码专业名称复试分数线001 政治和公共管理学院010101 马克思主义哲学337 001 政治和公共管理学院010102 中国哲学330 001 政治和公共管理学院010103 外国哲学327 001 政治和公共管理学院010105 伦理学303 001 政治和公共管理学院030201 政治学理论339 001 政治和公共管理学院030207 国际关系333 001 政治和公共管理学院030501 马克思主义基本原理351 001 政治和公共管理学院030505 思想政治教育375 001 政治和公共管理学院040102 课程和教学论363 001 政治和公共管理学院045102 学科教学(思政)331 001 政治和公共管理学院120100 管理科学和工程423 001 政治和公共管理学院120401 行政管理367 001 政治和公共管理学院120402 社会医学和卫生事业管理371 001 政治和公共管理学院120405 土地资源管理361 001 政治和公共管理学院125200 公共管理硕士165 002 东吴商学院020101 政治经济学371 002 东吴商学院020105 世界经济352 002 东吴商学院020202 区域经济学366 002 东吴商学院020203 财政学374 002 东吴商学院020204 金融学381 002 东吴商学院020205 产业经济学355 002 东吴商学院020206 国际贸易学351 002 东吴商学院025100 金融硕士350 002 东吴商学院025300 税务硕士381 002 东吴商学院025400 国际商务硕士405 002 东吴商学院120201 会计学376 002 东吴商学院120202 企业管理377 002 东吴商学院125100 工商管理硕士165 002 东吴商学院125300 会计硕士350 002 金融工程研究中心025100 金融硕士353 003 王健法学院030101 法学理论334 003 王健法学院030102 法律史334 003 王健法学院030103 宪法学和行政法学325 003 王健法学院030104 刑法学345 003 王健法学院030105 民商法学339 003 王健法学院030106 诉讼法学339

招收历史学各专业研究生的院校名单

060101 史学理论及史学史 北京: (10001)北京大学 (10002)中国人民大学 (10027)北京师范大学 (10028)首都师范大学天津: (10055)南开大学 (10065)天津师范大学 内蒙古: (10126)内蒙古大学 辽宁: (10140)辽宁大学 吉林: (10183)吉林大学 (10200)东北师范大学 黑龙江: (10212)黑龙江大学 (10231)哈尔滨师范大学 上海: (10246)复旦大学 (10269)华东师范大学 (10270)上海师范大学 (87903)上海社会科学院 江苏: (11117)扬州大学 安徽: (10357)安徽大学 (10370)安徽师范大学 (10373)淮北煤炭师范学院 福建: (10394)福建师范大学 (10414)江西师范大学 山东: (10422)山东大学 (10446)曲阜师范大学 河南: (10475)河南大学 (10476)河南师范大学 湖北: (10486)武汉大学 (10511)华中师范大学 湖南: (10542)湖南师范大学 广东: (10574)华南师范大学 广西: (10602)广西师范大学 重庆: (10635)西南大学 四川: (10610)四川大学 云南: (10673)云南大学 陕西: (10718)陕西师范大学 甘肃: (10730)兰州大学 060102 考古学及博物馆学 北京: (10001)北京大学 (10002)中国人民大学 (10027)北京师范大学 (10028)首都师范大学

(10052)中央民族大学 (80201)中国社会科学院研究生院 天津: (10055)南开大学 山西: (10108)山西大学 内蒙古: (10126)内蒙古大学 辽宁: (10140)辽宁大学 (10165)辽宁师范大学 吉林: (10183)吉林大学 (10200)东北师范大学 上海: (10246)复旦大学 (87903)上海社会科学院 江苏: (10284)南京大学 (10319)南京师范大学 (10320)徐州师范大学浙江: (10335)浙江大学 安徽: (10357)安徽大学 (10358)中国科学技术大学 福建: (10384)厦门大学 (10394)福建师范大学 江西: (10408)景德镇陶瓷学院 (10414)江西师范大学 山东: (10422)山东大学 (11066)烟台大学 河南: (10459)郑州大学 (10475)河南大学 湖北: (10486)武汉大学 湖南: (10533)中南大学 广东: (10558)中山大学 (10559)暨南大学 广西: (10602)广西师范大学 重庆: (10635)西南大学 (10637)重庆师范大学 四川: (10610)四川大学 (10656)西南民族大学 云南: (10673)云南大学 (10691)云南民族大学 陕西: (10697)西北大学 (10718)陕西师范大学 甘肃: (10730)兰州大学 060103 历史地理学

苏州大学电子信息学院图像处理实验报告

图像处理实验报告 实验一:图像增强 实验目的:掌握用空间滤波进行图像增强的基本方法,掌握图像分割的基本方法。 实验要求:测试图像1中同时含有均值为零的均匀分布噪声和椒盐噪声。用大小为5×5的算术均值滤波器和中值滤波器对图像进行处理,在不同窗口中显示原图像及各处理结果图像,并分析哪一种滤波器去噪效果好? 算法流程:

程序代码: clear all;clc; %读入图像 I1=imread('Fig5.12(b).jpg'); %均值滤波模板 h1=ones(5,'uint8'); %获取分辨率 [a,b]=size(I1); %创建变量 I2=zeros(a+4,b+4,'uint8'); I3=zeros(a+4,b+4,'uint8'); %复制原始图像 for n=3:a+2 for m=3:b+2 I2(n,m)=I1(n-2,m-2); I3(n,m)=I1(n-2,m-2); end end %边界值设定 for n=1:a+4 for m=1:b+4 %左上角设定 if n<3&&m<3 I2(n,m)=I2(6-n,6-m); I3(n,m)=I3(6-n,6-m); %右下角设定 else if n>a+2&&m>b+2 I2(n,m)=I2(2*a+4-n,2*b+4-m); I3(n,m)=I3(2*a+4-n,2*b+4-m); %右上角设定 else if n<3&&m>b+2 I2(n,m)=I2(6-n,2*b+4-m); I3(n,m)=I3(6-n,2*b+4-m); %左下角设定 else if m<3&&n>a+2

I2(n,m)=I2(2*a+4-n,6-m); I3(n,m)=I3(2*a+4-n,6-m); %上两行设定 else if n<3 I2(n,m)=I2(6-n,m); I3(n,m)=I3(6-n,m); %下两行设定 else if n>a+2 I2(n,m)=I2(2*a+4-n,m); I3(n,m)=I3(2*a+4-n,m); %左两列设定 else if m<3 I2(n,m)=I2(n,6-m); I3(n,m)=I3(n,6-m); %右两列设定 else if m>b+2 I2(n,m)=I2(n,2*b+4-m); I3(n,m)=I3(n,2*b+4-m); end end end end end end end end end end %图像处理 for n=3:a+2 for m=3:b+2 %均值滤波 temp0=I2(n-2:n+2,m-2:m+2); temp0=temp0.*h1; temp1=mean(temp0(:)); temp1=uint8(floor(temp1)); I2(n,m)=temp1; %中值滤波 temp2=I3(n-2:n+2,m-2:m+2); temp3=median(double(temp2(:))); temp3=uint8(floor(temp3));

苏州大学 计算机中文信息处理技术 考试试卷

苏州大学计算机中文信息处理技术考试试卷(A卷) 学院专业班级 姓名学号形式: (闭卷) 一、填空题。(20%,每空1分) 1. 在IBM-PC系列微机中,BIOS打印管理模块是以号中断服务程序的形式存在的;BIOS显示输出管理模块是以号中断服务程序的形式存在的。 2. 中文信息处理是以为主要工具,以为处理对象的高新技术。 3. 在计算机汉字信息处理系统的不同部分中,存在着多种汉字编码,这些编码构成了一个完整的汉字代码体系,这个代码体系主要包括、、、、。 4. 汉字信息处理系统主要模块包括:模块、模块和模块。 5. 汉字输入码有很多种类,根据其编码规则的不同,一般可以分成、、、四类。 6. 现在使用的显示适配器一般都可以支持两大类工作模式。它们分别是:以字符为基本处理单元的模式和以象素为基本处理单元的模式。 7. 汉字点阵字形通常分为两种:适用于显示器的________和适用于打印机的________。 二、选择题。(20%,每题2分) 1. 如果我们在接收到的电子邮件的正文中看到这种形式的内容, “abc~{0!}~” 这封邮件的正文最有可能使用了下面的哪种编码方式: (a)BASE64 (b)UUEncode (c)QP (d)HZ 2. Windows环境下,IME本质上是一个_______ (a)中断处理程序(b)动态链接库(c)输入法服务器(d)中断向量 3. 由1000个16×16点阵构成的汉字要占用存储空间。 (a)25K字节(b)1000K字节(c)32字节(d)31.25K字节 4. 下列哪种输入法不需要输入码对照表:_______。 (a)智能abc (b)五笔字形(c)区位(d)双拼 5. 中文信息处理系统(DOS)的键盘输入管理模块是以16H号中断处理程序的形式给出的,它驻留在中。 (a)软盘(b)硬盘(c)ROM (d)RAM 6. 区位码是1801的汉字,它在GB2312-80中的机内码应该是。 (a)B2A1H (b)A1B0H (c)A2B1H (d)B0A1H 7. TrueType字库属于下列哪种类型的字库: (a)点阵(b)直线轮廓字(c)曲线轮廓字(d)以上都不对 8. 手机上使用的编码方案,如T9拼音、T9笔画等,属于哪种键盘方案:_______。 (a)大大键盘(b)大键盘(c) 小小键盘(d)小键盘 9. 在汉字系统中,汉字的显示一般采用黑底白字的方式,如在特殊场合需要反白显示(即白底黑字)的话,应对字形码做运算。 (a)移位(b)取反(c)与(d)或 10.如一个显示器采用640×480×单色的分辨率,则需要的显存是:。 (a)512K字节(b)76800字节(c)38400字节(d)768K字节 三、计算题。(20%)(转换编码见附表) 1. 现有一段信息采用Unicode编码(UCS-2序),内容如下: 11 62 1F 4F 27 59 84 76 56 79 FD 56 请将其内容用UTF-8编码,编码结果用16进制表示,并填入下表。(每格填一个字节)(10

2021苏州大学汉语言文字学考研真题经验参考书

苏州大学 ——汉语言文字学

苏州大学是一个让人魂牵梦萦的学校,成绩出来后到现在心情都久久难以平复。要重新去回忆过去的这一年,真的有太多心酸和艰辛,经历过的都懂得的吧……终于结束了反复算自己的可能的分数、反复回忆复试面试场景。 9月,身边有朋友报的辅导班开课了,我心痒痒于是跟着一起去,在千人的大教室里大家拿着辅导班厚厚的书画画写写,7天的课程没进行到一半就有人开始松懈。逃课迟到或者睡觉玩手机,我心里又偷偷想,哼不努力的人只能当咸鱼哦,结果没多久自己也甩了书去逛吃逛吃了,没别的原因,就因为那本辅导书实在是太厚太重啦!(开个玩笑) 11月,考研进入磨炼心态的时候,这时候有人开始放弃,(10月已经放弃了一波)掐着指头算时间仿佛不够了,好了玩儿去吧,老子明年再战!反正今年到这里我已经看了65%了嘛,再准备一年,妥妥的!实际证明,有这种想法的宝宝多数找了工作了直接放弃考研。可怕的12月来了,尽管我3月复习不算太迟,但那个时候还是觉得自己还有很多事情没做,很多计划完成时间从1个月压缩到15天、10天。门外的背书专用座位上每天都人满为患。 最后三天,我顶着快掉到下巴的眼袋手写肖秀荣欧巴点题班画的重点,困不敢揉眼,粉底会掉。说到这里,即使准备考研的日子里我依然坚持每天早起15分钟打个底画个眉再出门(这有什么值得炫耀的?),不为啥,就觉得气色好心情就好!考研也未必就要撸着袖子挂着鼻涕,女生化妆不是为了给谁看是自己开心好吗好吗!清爽的出门一天都动力十足! 以流水账的形式写完了考研的大概时期。。然而并没有人想看这个啊大家想看的是方法!学习方法! 好了那么虽然我不是什么大神,但是以自己和朋友的经历大概写一下公共课和自己专业课的准备情况: 英语: 阅读理解: 1.单词是核心,背个7.8.9.10遍也不为过,只有你把单词背熟透了,上考场才能自如面对任何提问形式,因为不管出卷老师怎么改变花招,它们在你眼里就是一堆中文。何凯文的阅读方法技巧性很强,但是存在一点投机性。不是黑凯文大帝,我自己也是他的脑残粉,但是不要刻意追求一种方法,踏实和技巧相结

苏州大学思想政治理论课——太平天国运动在苏州

苏州大学思想政治理论课 社会实践课程试卷 课程名称:中国近现代史纲要 实践主题:“鉴往知来” 学生姓名: 学号: 学院(部): 专业: 指导教师:许冠亭成绩:_______________ 日期:2015年06月01日 太平天国运动在苏州

一:运动背景 鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会。西方列强凭借《南京条约》等一系列不平等条约,从政治、经济各方面大肆侵华。清政府为了支付高达2800万元的战争赔款和赎城费,弥补由于鸦片大量输入而造成的财政亏空(道光二十七年至二十八年平均每年流出白银1000万元),加紧横征暴敛,增加税收一至三倍以上。兼之外国工业品大量倾销,使中国城乡手工业受到摧残,农民和手工业者纷纷破产。地主阶级乘机兼并土地,加重剥削。 民族矛盾的加剧促进了国内阶级矛盾的激化,广大农民饥寒交迫,纷纷揭竿而起,鸦片战争后十年间,各族人民自发的反清起义达100多次。 广西是多民族聚居区,清朝统治者对广大少数民族的民族压迫和阶级剥削十分严酷;又加以天灾人祸,广大农民苦不堪言,反抗斗争此伏彼起,终于在道光三十年末爆发了洪秀全领导的大规模的太平天国农民起义。 太平天国运动由洪秀全、杨秀清、萧朝贵、冯云山、韦昌辉、石达开组成的领导集团从广西金田村率先发起的反对清朝封建统治和外国资本主义侵略的农民起义战争,是19世纪中叶中国的一场大规模反清运动。 1851年1月拜上帝会于广西桂平金田村起义,建国号“太平天国”,改元“太平天国元年”,3月洪秀全称“天王”,9月太平军攻占永安。12月在永安封东南西北翼王,建立太平天国基本制度,称为“永安建制”。1853年1月攻陷武汉,人数增至五十万。曾国藩办湖南团练,即为湘军。3月攻陷南京,改名天京,定为首都。清军建江南、江北大营。5月太平军北伐,西征。1860年4月破江南大营,迫近上海。5月破江北大营。6月上海成立“中外会防局”,由美国人华尔建洋枪队,助攻太平军。1863年3月英国人戈登接任常军管带。6月辗转多年重创清军,但军力殆尽,石达开于大渡河旁请降保全余部,被绑赴成都遭凌迟,余部2000余人遭屠杀。12月淮军、常胜军攻克苏州。1864年,太平天囯首都天京陷落,标志着运动失败。 二:太平天国运动下的江南地区——从天堂滑落到地狱 长毛,是当时和后来江南百姓对太平天国队伍的称呼(因为太平天国提倡留长发)。据从小在嘉兴平湖长大的岳泰回忆,直到他幼年(二十世纪五十年代初)时期,每当有小孩哇哇大哭时,大人为了要吓唬小孩制止哭泣,不是说“狼来了……”,而是说“长毛来了……”。太平天国战乱在平湖的普通百姓心理上留下非常恐怖的印象。据平湖县志记载:道光十八年(1838年)全县人口为304365人,可是仅仅过了二十多年,到同治三年(1864人)全县清查人口仅为50750人。 湘军三次屠城 1858年四月,湘军悍将李续宾经过一年多时间的苦战,攻克重镇九江,为湘军战胜太平军奠定了决定性的基础。李加封巡抚衔,赐黄马褂,成为封疆大吏。然

苏州大学近代史

《中国近现代史纲要》复习思考题 1、试论中国半殖民地半封建社会的形成过程。 1840年鸦片战争和其后的南京条约等第一批不平等条约的签订,成为中国社会半殖民地半封建化的起点。1842年中英南京条约签订,1856年开始的第二次鸦片战争和随后签订的天津条约和北京条约等一系列不平等加快了中国社会向半殖民地半封建化演变的历史进程,1894年甲午中日战争和随后的马关条约的签订使中国半殖民地半封建化的成都进一步加深。1900年八国联军侵华战争和次年签订的辛丑条约,使清政府完全成为帝国主义控制中国的工具,标志着中国半殖民地半封建社会的基本形成。 2、为什么说西方列强的侵略是中华民族贫穷落后的总根源? 原因:帝国主义列强的入侵,使中国在政治经济上基本彻底丧失了独立性,中国被强行纳入资本主义世界经济体系,成为了西方大国的经济附庸。除了沿海,沿江少数城市经济得到畸形繁荣发展之外,中国广大地区特别是农村的经济都濒临破产。外国帝国主义和中国封建主义的联合统治,导致了中国近代经济的落后和人民的贫困。 3、试述旧民主主义革命时期先进中国人探索民族民主革命的过程。 农民阶级:以太平天国和义和团运动为代表的农民革命运动,主要以农民战争的形式反对封建君主专制和帝国主义的民族压迫,规模宏大,参与人数众多,但由于农民阶级自身的局限性与中外反动势力的联合绞杀,最后都遭到失败。资产阶级改良派:通过自上而下的资产阶级改良形式,开展戊戌变法运动,希望在中国建立资产阶级君主立宪制度,通过他们的努力,中华民族的民主意识开始初步觉醒,许多荼毒良久的封建恶习开始改变,推动了中国历史发展的进程;同样,由于自身局限,民族资产阶级的软弱性和妥协性外加反动势力的强大导致了戊戌维新变法的失败。资产阶级革命派:通过暴力方式推翻了清政府统治,使帝国主义和封建势力再也无法在中国建立起比较稳固的统治,给人们带来了一次思想上的空前解放;在辛亥革命失败之后发起了二次革命,护国运动,护法运动等斗争,为了资产阶级民主共和积极奋斗。同样因为自身的妥协性和软弱性,外加中外反动势力联合绞杀而最终失败,没有改变近代中国半封建半殖民社会的现状。资产阶级激进派:发动了新文化运动,促进了中国国内知识分子的思想解放,为马克思列宁主义在中国的传播打下了坚实的基础。 4、怎样评价太平天国运动的历史意义和失败的原因? 历史意义:沉重打击了封建统治阶级,强烈震撼了清政府的统治根基。太平天国起义是中国旧式农民战争的最高峰,他还冲击了孔子和儒家经典的正统权威,在一定程度上削弱了封建统治的精神支柱,还打击了外国的侵略势力。最后,在19世纪中叶的亚洲民族解放运动中,太平天国运动是其中时间最久,规模最大,影响最深的一次。它和亚洲其他国家的民族解放运动汇合在一起,冲击了西方殖民主义者在亚洲的统治。原因:农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表,他们无法克服小生产者所固有的阶级局限性,因而无法从根本上提出完整的正确的政治纲领和社会改革方案,无法克制和克服领导集团自身腐败现象的滋长,也无法长期保持领导集团的团结,这一切都大大削弱了太平天国的向心力和战斗力。太平天国是以宗教来发动组织群众的,但是拜上帝教教义毕竟不是科学的思想理论,他不仅不能正确指导斗争,而且给农民战争带来了一定程度上的危害,也未能正确的对待儒学。他们对西方资本主义侵略者也缺乏理性的认识。5、怎样评价辛亥革命的历史意义和失败的原因? 历史意义:是一次较完整意义上的资产阶级民主革命。1辛亥革命推翻了封建势力的政治代表,帝国主义在中国的代理人清王朝的统治,沉重打击了中外反动势力,使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。此后帝国主义和封建势力再也无法在中国建立起比较稳定的统治,从而为中国人民斗争的发展开辟了道路。2辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府,使民主共和的观念开始深入人心,3给人们带来了一次思想上的解放。4辛亥革命促使社会经济,思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极的变化,助于人们的精神解放。5它不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力,而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨,具有世界意义。原因:根本上说,是在帝国主义时代,半殖民地半封建的中国,资本主义的建国方案是行不通的。首先,没有提出彻底的反帝反封建革命纲领;

苏州大学2007年中国古代文学考博试题

苏州大学2007年中国古代文学考博试题 一.文学评论 请说说陈寅恪撰王国维墓志铭文的看法。(材料略) 二.文学史(六选二) 1. 谈谈一个唐以后的文学流派(产生/构成/背景/特点/与社会或地域的关系/影响/研究参考文献) 2. 曹植、谢灵运等人的艺术成就 3. 清代四大诗学 4. 明末清初的遗民诗人 5. 清人总集、别集、选集 6. 谈谈词的本色问题 浙江大学中国古代文学考博试题 2001 1.晋宋诗运的转关.2.河岳英灵集中神来气来评盛唐气象. 3.中晚唐散文的发展. 基础1.九品中正制2.明朝文学中心学和个体文学发展的关系. 3.孔子诗教说和汉儒诗教说关系.

2002 专业1.论盛晚唐七绝的发展.2.南齐书.文学传萧子显论谢灵运鲍照等几派诗歌,即晋宋诗运转关. 3.杜甫诗歌艺术特色. 基础 1.世族制度对唐朝的影响 3.宋代骚雅词派的艺术特色. 2004 专业1.论西晋诗歌. 2.论杜甫诗歌的艺术成就3.魏晋南北朝文体论的发展. 基础 1.唐朝中期后社会的主要矛盾. 2.聊斋的叙事艺术成就.3.沧浪诗话对宋朝诗歌的批评. 还有一些题记不清哪年的但是真题: 1.科举制与察举制 2.封建制与郡县制 3.昭昧詹言 4.上海博物馆藏楚竹书 5.以常州词派的一首词说明常州词派的艺术特色. 题目:古代汉语:1、是庄子的一段译文标点(在王力的古汉语上,具体的忘了是哪一伌了。)2、沈义父《乐府指迷》中的“代字”现象的看法:如说桃,不可直说破桃,须用“红雨”“刘郎”等字,说柳不可直说破柳,须用“章台”“灞岸”等字。 文献学:1、是写出《离骚》、杜甫诗的三种注本2、谈谈对《汉书.艺文志》在学术研究方面的作用。 03年考的,有些已经忘记,不好意思,大体如此,请参考。 这里又问了一个师姐的题目:02年4月份的。唐宋文学专业:一、比较王孟诗歌、高岑诗歌的异同。二、苏门四学士形成的背景及苏轼在文学史上的地位.。当时古代汉语不考文献学,她具

2019年苏州大学文学考研专业指南大全必看

2019年苏州大学文学考研专业指南大全必看 一、苏大文学院考试内容 苏大文学院研究生分为学术硕士和专业硕士两类,也即常说的学硕和专硕之分。学硕主要是中国语言文学大类,包括中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、比较文学、通俗文学、美学和文字学;专硕包括汉语国际教育硕士和学科教学(语文)。 考试内容方面,中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、比较文学、通俗文学、美学的初试内容完全一样,都是专业一文学基础综合、专业二评论写作。文字学有一门专业课不同,除了同样要考评论写作外,另外考汉语言文字基础。另外,美学虽然考试内容一样,但毕业时拿的是哲学硕士学位,报考的要注意了。 主要专业分布请见附件图片。 二、苏大文学院录取情况 数据控患者统计了近几年的录取信息,当下推免生可外校推免的制度,使得统考录取人数逐渐上升,可以说是降低了考研难度,具体情况请见附件,里面有详实的数据分析。 关于专业选择,个人建议是根据自己的兴趣方向来定,不要存在太多投机侥幸心理,谋事在人,成事在天。按照历年录取情况可以看出,学硕录取人数最多的是中国古代文学和现当代文学,这两门复试分数每年至少也在三百八十分以上,文艺学与比较文学报考人数较少,分数也相对缓和一些,但由于推免生的存在,所以每年也就录取两三个样子。至于通俗文学是新开专业,一般统考生最多招两个人,存在一定风险。 三、苏大文学院复习教材 考研说到底还是属于应试教育的范畴,无非还是牢记教材,熟悉运用。由于我是学硕的,所以主要介绍中国语言文学大类的。如前所述,初试专业课主要是考文学基础综合、文学评论写作。 (一)文学基础综合主要考查四大内容: 中国古代文学:游国恩《中国文学史》(四本),人民文学出版社; 中国现当代文学:朱栋霖《中国现代文学》(两本),北大出版社; 朱栋霖《中国现代文学经》(四本),北大出版社; 外国文学:朱维之《外国文学史》(欧美卷(一本)),南开大学出版社; 文学理论:鲁枢元,刘峰杰《文学理论》(一本),华东师范大学出版社。 列的教材都是苏大本科的文学史教材,大家在网上可以直接买到,很便宜。(二)评论写作: 评论写作其实并无教材可遵循,其形式就是给一篇文章,围绕该文章写一篇文章,不少学校的考试都考这种形式。所以主要还是学习正确的写作方法,练习写作能力,锻炼自己的思维能力与积累观点。

苏州大学历史学考研660世界史真题解析

苏州大学历史学考研660世界史真题解析 苏州大学2013年退出研究生统考,改为自主命题。苏州大学历史学考研专业课分为659中国史专业基础和660世界史专业基础。现在就660世界史专业基础真题进行解析,把握苏州大学世界史试卷命题风格和特点,以便同学们更有针对性地进行复习。 一、题型单一,只考查主观题 苏州大学660世界史专业基础综合,注重基础,难度适中。题型延续13、14年的命题风格,分为名词解释、简答题、论述题等。其中,名词解释10个,简答题4道,论述题3道,题量适中,考生有足够的时间思考和组织答案。 二、难度适中,注重基础 相对于13、14的试题,15年的660世界史专业基础难度增加,有些题目比较偏。例如名词解释“第三浪潮”。教材中没有覆盖到,难度比较大,另外论述题“当代西方文化思潮的趋势与派别”,这道题目考查比较前沿,是学术界正在关注的内容点,很多同学没有掌握到,其实这道题在研究生阶段才会有较全面的了解和掌握。但是整体上,15年是世界史试题还是重视基础知识点的考查,像名词解释“汉莫拉比法典”“舒曼计划”等都是教材上的内容,尤其是“汉莫拉比法典”是2013年的原题。这提醒考生在复习备考时,一定要重视历年真题的价值。 三、内容分布广泛,有侧重,兼顾史学素养 试题只考查世界史的内容,涵盖世界古代史和世界近现代史的知识点。而且我们发现近现代史考查内容所占比例大,美英德日等大国成为了重点考查对象。因此,在备考时要全面复习,各个时段都要复习到位,另外还有有重点有侧重地复习,近现代史部分要特别注意,另外对于美英德日法等大国有关内容也有有针对性地准备。 我们从苏州大学2015世界史的试题来看,比较注重基础知识的考查。像简答题“第一次世界大战主要战役及经过”,这是典型考查具体史实的题目,在组织答案要特别注意准确性、全面性和条理性。而论述题“19世纪影响英国福利政策的社会因素”这道题就在考查具体史实的基础上增加了难度,考生还要具备问题分析和知识概括的能力。当然试卷中很多题目是学术界关注热点,也有不少学术成果,例如有关西方文化思潮的内容,如果能够答上一些最新研究成果,必然会锦上添花,得到高分。 四、给备考苏州大学世界史的同学一些建议 1.注重教材,打牢基础 无论多难的试题,都是以基础知识为基石,扎实的基础,不仅能让你顺利通过考验测试,在你以后的学习中也会受益匪浅。 2.重视真题,多动笔,多练题 从苏州大学2015年的试题可以看出,真题可能会重复考。可以利用真题检测复习情况,以便查缺补漏。 3.关注学术动态,拓展视野,拓宽知识面 历史学考研命题趋势是学术性增强,难度增大,对考生的综合素质要求越来越高。平时多关注学术前沿,多了解一些教材之外的知识,对提高专业课成绩很有帮助。 4.公共课和专业课要注意时间规划和复习方法,提高效率 历史学考研科目不仅包括专业课,还有公共课。像英语要坚持背单词,切实用好历年真题,提高阅读能力;政治,要以大纲为基础,多做题。

苏州大学历史学考研659中国史真题解析

苏州大学历史学考研659中国史真题解析苏州大学,坐落于素有“人间天堂”之称的美丽古城苏州市,是国家“211工程”重点建设高校和江苏省属重点综合性大学。苏州大学的中国史也是很多同学理想的专业方向。现在我们对2015年的中国史真题进行解析,把握苏州大学的命题风格和特点,为2016年的备考者提供一些指导! 苏州大学开始自主命题,历史学分为659中国史专业基础综合和660世界史专业基础综合。自退出统考实行自主命题以来,中国史试题整体上难度不大,注重基础,重视对考生基本功的考查。 一、从题型来看,只考查主观题 苏州大学2015年的试题,题型主要有名词解释、简答题、论述题等三种类型,这与2014年的题型一致。,可以看出苏州大学命题风格渐趋成熟和稳定。试题中,名词解释6个,简答题6个,论述题3个,题量还是比较大的,这就要求考生平时要多训练,提高做题的熟练程度。 二、从题目难易度来看,注重基础,难度适中 苏州大学15年的试题,主要是考查基础知识点,同时也兼顾对史学素养和研究能力的考查。像名词解释“周公东征”“九品中正”“文字狱”等都是教材上的内容,但这些题目的特点是既熟悉又陌生,熟悉的得是在教材或者是其他资料上看到过,考生都能写上一两句,陌生得是无法将具体内容用历史专业术语表达出来,很难能答得全面。这是因为,这些题目并不偏,却容易被忽视。所以,在复习时,同学们既要能宏观把握历史发展框架,又能从微观的角度掌握具体史实和概念。简答题和论述题,难度不大,都能在教材上找到答案,当然像“19世纪60-90年代清朝的边疆危机”,需要将散落在教材各处的知识点串起来,有一些难度,但并不偏。论述题考查了对历史人物刘秀的评价。评价历史人物,既要有标准,还要了解当时的历史环境,以及历史人物的作为等等多方面。这类题是对考生历史研究素养的考查,难度相对来说比较大。 三、从考查内容来看,范围广,内容多,兼顾史学素养和能力 苏州大学2015年试题涵盖中国古代史和中国近现代史,考查了政治、经济、文化、军事、改革等各方面的内容。从试题在各个时段的分布来看:名词解释和简答题都是中国古代

德国的思想政治教育及启示

华中农业大学学报(社会科学版),(总72期)2007(6) Journal o f Huazho ng A gr icultural U niver sity(Social Sciences Edit ion) 收稿日期:2007 04 03 作者简介:何亚娟(1969 ),女,硕士研究生;研究方向:中国特色社会主义。 德国的思想政治教育及启示 何亚娟 (苏州大学政治与公共管理学院,江苏苏州215021) 摘要 德国政府历来重视思想政治教育。借鉴德国在思想政治教育方面的一些成功做法,对于改善和提高我们的思想政治教育具有积极作用。 关键词 德国;思想政治教育;启示 中图分类号:G 643.1 文献标识码:A 文章编号:1008 3456(2007)06 0019 03 Ideological and Political Education in Germany and its Enlightenment H E Ya juan (S chool of the Public Politics and M anagement,S uz hou Univer sity ,Suz hou,J iangsu,215021)Abstract Germ an gov ernment alw ay s attaches im por tance to ideo logical and po litical education.It has the active role fo r us to draw lesso ns fro m so me successful m ethods in im prov ing and increasing ideo logical and political education by Germany in ideo logical and political education Key words Germ any;ideolo gical and political education;enlightenm ent 德国的思想政治教育有着深厚的传统和悠久的历史,历代统治者都十分重视对民众的思想政治教育工作。德国的思想政治教育有一整套的管理机制、方式方法,并取得了不错的效果。认真研究和借鉴德国思想政治教育的特点,对加强与改进我国思想政治教育工作是十分有益的。 一、德国的思想政治教育的发展进程 如同德国的历史一样,德国的思想政治教育历 史长期处在不断分裂与融合之中。思想政治教育总是服务于统治者特定的政治目的,导致其伴随着每一次社会政治变革与政治秩序的更迭,而被赋予不同的内涵。 1.在封建君主专制时期,其政治教育始终是以培养 驯服的臣民 为最高目的 尤其是在威廉二世(Wilhelm !,1859-1941)掌权之后,为了推行其社会政策和 世界政策 ,他 要求学校要服务于反对社会民主主义的政治斗争, 要以多种方式维护帝国的统治,培养对神的敬畏和对祖国的热爱 [1] ,在客观和主观上都要求通过教 育、习惯和公共生活等向民众反复灌输以 君主主义 为核心的,包括权威主义、民族沙文主义和军国主义在内的思想,最终把德国带入第一次世界大战的深渊。 2.在魏玛共和国时期进行 基于国家和民族的政治教育 依据1919年?魏玛宪法#中 所有学校都要追求道德教育、公民意识、德意志民族性和民族和解的目标 的规定,共和国政府和教育部门开展了以 公民意识 德意志民族精神 民族和解思想 ,以及对持不同宗教或政治见解者的 宽容感 为基本思想和主题的政治教育活动。这一时期的政治教育如同其短命的国家政权一样是不成功的。 3.纳粹时期突出 国家至上 的政治教化 希特勒上台后,把尼采的 超人哲学 思想运用到政治领域,提出由 民族精英 实行统治的 领袖原

苏大各专业硕士生导师简介

苏大各专业硕士生导师简介 学位点名称:通信与信息系统 姓名出生年月职称研究方向备注 赵鹤鸣 1957.09 教授信号处理 汪一鸣 1956.02 副教授计算机通信 俞一彪 1962.05 副教授数字信号处理 翁桂荣 1963.09 副教授多媒体通信,传感器及电子测量 赵建龙 1941.07 高工计算机通信 王加俊 1969-11 副教授数字图像处理与模式识别 周旭东 1964-12 副教授信号处理 施国梁 1963-1 副教授自动控制、机器视觉 学位点名称:计算机应用技术 姓名出生年月职称研究方向备注 崔志明 1961.07 教授人工智能以及智能化信息处理技术 朱巧明 1963.07 教授中文信息处理技术 徐汀荣 1958.01 副教授算法设计与分析,网络与数据库 杨季文 1963.10 副教授中文信息处理技术 吕强 1965.04 副教授操作系统,分布式计算,计算语言学 陆建德 1949. 副教授计算机网络与网络协议 朱艳琴 1964.06 副教授计算机网络,分布式系统,安全技术 孙涌 1958.08 副教授管理信息系统,水利水电计算机系统 王宜怀 1962.02 副教授单片机应用,计算机控制系统 学位点名称:应用化学 姓名出生年月职称研究方向备注 屠一峰 1963.09 副教授电分析化学 刘德启 1963.07 副教授水环境污染与防治化学 狄俊伟 1964.11 副教授电化学和电分析化学 学位点名称:纺织工程 姓名出生年月职称研究方向备注 徐回祥 1942.03 教授丝绸新材料新产品新工艺新设备研究 丝绸测试仪器的研制及应用 俞加林 1947.09 副教授纤维集合体的纺织加工理论与实践 左葆齐 1957.02 副教授蚕丝蛋白粉综合利用、计算机的纺织应用、纺织工艺理论、质量控制 陈宇岳 1962.03 副教授纤维(真丝)新材料的研究与开发 李明中 1963. 副教授有机高分子膜及其生物医学材料 费万春 1956.11 副教授丝绸测试仪器的研制及应用 胡征宇 1957-1 副教授制丝机械与CAD技术 王国和副教授 学位点名称:纺织材料与纺织品设计 姓名出生年月职称研究方向备注 盛家镛 1939.03 副教授茧丝绸结构和性能研究 丝绸测试仪器的研制及应用不招生

苏州大学生物信息学课程试卷(A)卷共4页

苏州大学生物信息学课程试卷(A)卷共4页 考试形式闭卷 2018年 10月基础医学与生 年级2017专业生科双学位 院系 物科学学院 学号姓名成绩总分+电子签名 题型均为选择题,共20题,每题5分,共100分;教师评阅时,正确的打“√”,错误的打“×”。 1、文库编号为18318,名称为BRAWH3的EST/cDNA文库中,与已知UniGene相匹配的EST序列一共有多少条? A、73424 B、44372 C、23744 D、42437 2、下列哪些是生物信息学的研究内容? A、基因组注释 B、序列分析 C、基因表达分析 D、分子相互作用 3、GEO Datasets数据库中的编号为GDS3057的基因表达谱中,MYC基因在哪一个样本中的表达水平最低? A、GSM239495 B、GSM239496 C、GSM239498 D、GSM239516

4、人类(human)的CUBN基因/蛋白与转铁蛋白(transferrin,TF)基因/蛋白之间存在相互作用关系吗? A、是 B、否 5、人类KRAS蛋白的第12位碱基突变与哪些肿瘤有关? A、LUNG CANCER B、BLADDER CANCER C、GASTRIC CANCER D、PANCREATIC CARCINOMA 6、人类CDK1基因位于哪一条染色体上? A、9 B、10 C、11 D、12 7、GEO Datasets数据库中的编号为GDS4794的基因表达谱中,不同疾病状态(disease state)下的差异表达基因有多少? A、33 B、353 C、533 D、530 8、人类(human)的转铁蛋白(transferrin,TF)是跨膜蛋白吗? A、是 B、否 9、人类CDK1基因的相关研究报道有多少? A、很少(不超过10篇) B、比较多(10~100) C、很多(100~1000) D、海量(1000以上) 10、人类RB1基因的“IVS20, A-G, -2”突变与什么肿瘤有关? A、BLADDER CANCER

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