政治版人教部编版八年级政治上册 期末模拟复习知识点大全

政治版人教部编版八年级政治上册 期末模拟复习知识点大全
政治版人教部编版八年级政治上册 期末模拟复习知识点大全

政治版人教部编版八年级政治上册期末模拟复习知识点大全

一、选择题

1.随着2022年北京冬奥会日益临近,越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列,很多学生利用自己的课余时间做志愿者,积极做各种服务工作。关于他们的行为说法不正确的是

A.关心社会,关注国家大事

B.在社会这个大课堂里亲身实践,锻炼自己

C.亲近社会、服务社会、奉献社会

D.积极参与社会活动,会浪费自己宝贵的时间

2.对下边漫画中“爷爷强行上车后的一幕”评述正确的是

①爷爷的言行是错误的,应该遵守规则,尊重他人

②爷爷的言行可以理解,是在调节情绪,随意发泄

③孙女的言行是错误的,应该孝亲敬长,不讲原则

④孙女的言行是正确的,体现正直勇敢,明辨是非

A.①③B.①④C.②③D.②④

3.公益短片《家国与边关》感动了无数观众。边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂抗争,无怨无悔,只因脚下站立的地方是祖国。边防战士的行为说明

A.国家利益与个人利益是完全等同的

B.维护国家利益有时要牺牲个人利益

C.国家利益与个人利益必然产生冲突

D.国家利益反映广大人民的共同需求

4.“微笑是绵绵春雨,滋润枯竭的心灵;微笑是夏日凉风,吹出生命的美丽;微笑是冬日阳光,照亮前进的道路。”微笑使我们与人交往更加顺利。对此认识正确的是

A.举止端庄是交往的总要求B.与人交往时必须微笑

C.态度亲和为交往加分D.语言文明是交往的润滑剂

5.“善不是一种学问,而是一种行为。”这告诉我们

A.关爱他人不需要回报

B.关爱他人要见诸行动

C.关爱他人,尽己所能

D.为别人付出就是关爱

6.近年来,我国政府的新动向引起社会的广泛关注:“房子是用来住的,不是用来炒

的”“加快城市化进程”“提高三四线城市教育医疗等公共服务水平”……这说明

()

A.发展中面临的问题是必然的,也是无法解决的

B.国家取得成就是巨大的,存在问题无关紧要

C.党和政府正在采取积极措施解决发展中的问题

D.我们国家已经解决了发展中的问题

7.“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰?斐逊这句话表明A.己所不欲,勿施于人

B.给予比接受更快乐

C.关爱他人,收获幸福

D.善良要见诸行动

8.电影《战狼2》影片中“犯我中华者,虽远必诛”这句台词启示我们()

A.要维护民族团结B.要有守法光荣、违法可耻的意识C.要坚决捍卫国家主权和领土完整D.要履行劳动和受教育的义务

9.下列概念间的关系表示正确的是

A.

B.

C.

D.

10.下图漫画中“老赖”的下场,对我们青少年的警示是

(注:“老赖”,是对有偿还能力但拒不偿还债务的人)

A.依法严厉打击违背诚信原则的行为

B.真诚待人,在任何时候都要说实话

C.树立诚信意识,珍惜个人诚信记录

D.不讲诚信是缺德行为也是犯罪行为

11.在我区各地开展的“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文明通行,发放“创文”手册……中学生参与此项活动是

①提高科学文化素质的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求

③关心社会的表现,参与精神文明活动的行为④热心公益,服务社会的表现

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12.感动中国年度人物莫振高,被称为“不灭的蜡烛”“不倒的脊梁”。30多年来,他用自己微薄的工资资助了近300名贫困生,筹集3 000多万元善款资助2万多名寒门学子,让他们顺利进入大学。莫振高的善举

①传承了扶弱济困、乐善好施的传统美德

②履行了公民应尽的法定义务

③坚持教育优先发展,奠定民族振兴基石

④弘扬了勇于担当、甘于奉献的精神

A.①④B.②④C.②③D.①③

13.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心!”这副对联启不我们要()

①热心帮助他人

②主动关心社会

③积极融入社会

④倾力奉献社会

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

14.下列属于增强国家安全意识的举措有

①旅游部门发出中国公民文明旅游倡议书

②每年的4月15日为全民国家安全教育日

③“九一八事变”85周年纪念日拉响防空警报

④组织学习《中华人民共和国义务教育法》

A.①②B.②③C.①④D.③④

15.在学习了《我与社会》一课后,同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观点正确的是()

A.小红:宇航员在太空独立生存,说明了个人也能离开社会

B.小张:“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化

C.小丽:我喜欢一个人独处,感觉个人生活与社会的发展没什么关系

D.小华:鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会

16.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。下面对社会规则的理解不正确的

A.社会规则明确社会秩序的内容

B.社会规则是人们享有自由的保障

C.社会规则保障社会秩序的实现

D.社会规则只有道德、法律和纪律

17.政府工作报告提出,要加强诚信建设,对失信企业和个人建立黑名单,让失信者寸步难行,让守信者一路畅通。诚信的重要意义在于

①诚信是一个人安身立命之本

②诚信有助于企业塑造良好的形象

③诚信促进社会文明、国家兴旺

④讲诚信要对人守信,对事负责

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18.美国当代政治学家缪尔?亨廷顿说:“首要问题不是自由,而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序,但不能无秩序而有自由。”这句话强调了社会秩序的重要性。对此,下列观点你赞同的有()

①社会正常运行需要秩序

②社会秩序是人民安居乐业的保障

③社会规则明确社会秩序的内容

④社会秩序划定了自由的边界

A.①②B.①③C.②④D.③④

19.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”。下列行为与题意表述相符的一项是()

A.为了帮助同桌,小军考试时偷偷给他传答案

B.小华因为和同班同学发生矛盾让高年级的学生来帮自己出气

C.小梅与所有的同学“和陸相处”,从来不指出她人缺点

D.小文和同学经常利用周末参与道路交通安全宣传活动

20.下列做法符合文明有礼的是

①小丽对长辈讲话粗鲁傲慢

②小芳在老师讲课时左顾右盼

③小亮见到老师主动问好

④小华在公交车上主动给老人让座

A.①②B.③④

C.①③D.②④

二、综合题

21.为了提高学生守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力,某校开展了以“法不可违"为主题的普法活动,邀请你参加。

17岁的中学生赵某,多次持刀抢劫小学生财物,获得赃款1000多元,人民法院依法判处其有期徒刑。

(运用你的经验)

根据图片及相关信息

(1)请你给材料中的违法行为定性,并说明定性理由。

(相关链接)

部分学生对违法行为的分类还存在误区,请你答疑解惑。

(2)根据违反法律的类别,违法行为还有哪些?

(拓展空间)

经过这次活动,同学们受益匪浅,希望多开展类似的活动。

(3)请设计两种学校宣传法律知识的活动形式。

(4)材料启示我们青少年应如何预防违法犯罪?

22.社会规则营造良好的社会秩序,给我们的学习和生活带来便利。临近期末,年级内决定在学生中评出“讲规则守秩序”模范之星,请接受下面的考验吧。

(网络生态)针对网络短视频中出现的低俗庸俗、网络谣言、传播不良生活方式等问题,2019 年 1 月,国家网信办启动网络生态治理专项行动。同时,我国还发布了《网络短视频内容审核标准细则》,明确了网络播放的短视频节目不得出现的 21 类、100项内容。(1)请从秩序和规则两个角度,分析我国开展网络生态治理专项行动以及制定有关细则的必要性。

(信用扬州)扬城有一家花店,长年无人值守,绿植随意摆在门口,市民自助扫码付款后即可搬走。十多年时间,没有一盆花失窃,也没有一个人少付账。店主说:扬州人文明素质高,我希望越来越多的扬州人都拥有诚信品质,擦亮社会底色。

(2)希望越来越多的扬州人都拥有诚信品质,为什么?

(守法公民)小嘉原来是一名优秀的初中生,自从沉迷于网络,逐渐变得无心学习,上课睡觉,受到了老师的批评教育,但他不思悔改,结交了一些社会小混混,欺凌同学、随意旷课,受到了学校处分;之后又抢劫同学和路人,最终被判处有期徒刑。

(3)小嘉最终走上犯罪的道路给了我们哪些警示?

23.材料:第四个全民国家安全教育日期间,全国各地举办了丰富多彩的国家安全学习教育活动。在重庆,国家安全教育走进校园,在北京、江西、湖北等地,国家安全教育主题演讲和展览、研讨会、知识竞赛、摄影比赛等教育活动也纷纷展开。

某校八年级(1)班决定以“国家安全”为主题召开一次班会,请你参与进来并完成如下任务

(1)请你为此活动设计一条宣传标语。

(2)有学生认为,维护国家安全与自己无关。你如何看待?

(3)请你谈谈青少年学生可以为维护国家安全做些什么?(两个方面即可)

24.(生活在线)初二学生小明,经常不打扫教室就回家,也不愿意当班级的劳动委员,他认为劳动委员太苦太累。老师布置的家庭作业也不做,总是在第二天抄袭同学的,为此,班长批评他,小明反驳回答:“我作业没有完成,你们要关爱我!”

请运用所学知识,分析小明同学的言行。

25.《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定,以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士人身权利的,应依法承担法律责任。2019年3月30日,在四川省凉山州木里县森林火灾扑火行动中,黔东南麻江籍战士杨瑞伦不幸牺牲。微信账号为“蓝山”的网民公然在微信群里发表“管他英雄不英雄***,剩下的婆娘崽女***”等诋毁辱骂救火英雄言论。警方依法对“蓝山”追究法律责任。

阅读材料,运用所学法律知识简要回答:

(1)依法追究侮辱救火英雄行为人“蓝山”的法律责任给我们什么警示?

(2)近年来,我市旅游业蓬勃发展。为了促进我市旅游业的发展,某校九年级举行了景区志愿者服务活动。如果你是一名景区志愿者,你打算怎样参加社会公益活动,为景区搞好服务?

26.文明始于足下,美德就在身边。沭阳好人公园、好人广场、好人一条街成为沭阳一张新名片,“凡人善举、和你一起”,共建美好家园。54岁妇女葛平照顾重度残疾的三个兄弟,33年如一日;70多岁老人张锦梅,悉心照料被家人遗弃的脑瘫儿……他们无怨无悔,不求回报。感动之余,也给我们带来些思考。

(弘扬善举)

(1)青少年为什么要积极参加志愿服务务活动?

(感召你我)

(2)我们可以参加哪些力所能及的志愿服务活动?(至少与出两件)

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.D

解析:D

【解析】

【分析】

【详解】

此题考查热心公益服务社会。随着2022年北京冬奥会日益临近,越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列,很多学生利用自己的课余时间做志愿者,积极做各种服务工作。他们的行为体现了关心社会,关注国家大事,在社会这个大课堂里亲身实践,锻炼自己,亲近

社会、服务社会、奉献社会,ABC说法正确,不符合题意;参与社会活动有利于开阔眼界,并非浪费自己宝贵的时间,D说法错误,符合题意。故选D。

2.B

解析:B

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对尊重他人的认识,主要考查学生的分析运用和情感态度价值观,漫画中爷爷大骂司机的做法,是对司机的不尊重,是没有合理的调控自己的情绪、规则意识淡薄的表现;孙女能够指出爷爷的错误,并向司机道歉,是明辨是非善恶并作出正确选择的表现,具有正义感,所以排除②③,正确答案选B。

3.B

解析:B

【解析】

【详解】

本题考查正确认识国家利益和个人利益之间的关系。边防战士的行为说明,国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同。无论何时何地,我们都应着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命,B观点正确,A、C观点错误;国家利益是人民利益的集中表现,D观点正确,但题文中没有体现,不合题意,所以本题选择B答案。

【点睛】

解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧,要注意认真审题。首先要审题干,要找准题干中的关键词,把握题干的中心思想,联系教材的相关知识。其次要审题肢,通常采用排除法。即把题肢中明显的错误排除,对不能排除的选项要看所给观点和题干中的意思是否相关,虽然观点正确,如果不合题意也应排除。

4.C

解析:C

【解析】

【详解】

本题考查正确认识微笑的作用。根据所学知识,微笑体现了文明礼貌、是态度谦和的表现,有利于促进人与人之间的交往,C观点正确;举止端庄是交往的要求之一,A观点错误;微笑不是与人交往时的必备要求,B观点错误;D观点体现的是语言文明的作用,观点正确不合题意,所以本题选择C答案。

【点睛】

解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧,要注意认真审题。首先要审题干,要找准题干中的关键词,把握题干的中心思想,联系教材的相关知识。其次要审题肢,通常采用排除法。即把题肢中明显的错误排除,对不能排除的选项要看所给观点和题干中的意思是否相关,虽然观点正确,如果不合题意也应排除。

5.B

解析:B

【解析】

【详解】

题文中的这句话意在告诉我们,关爱他人不是停留在语言层面,而应该落实到具体的行动中,B说法正确;我们不能以获取回报为目的而去关爱他人,A说法错误;C的内容在材料中并没有体现出来,与题不符;D的说法过于绝对,说法错误;故选B。

6.C

解析:C

【解析】

【详解】

题文中政府的新动向是致力于解决民生问题的表现,说明我国正在积极采取措施解决发展中的问题,C观点正确,A、D观点错误;改革开放以来我国取得了很大成就,但是我国依然是社会主义的初级阶段,还需要很多问题需要解决,B观点错误,所以本题选择C答案。

7.C

解析:C

【解析】

【详解】

本题属于名人名言体现类题目。点燃蜡烛照亮他人寓意着帮助他人,不会给自己带来黑暗,说明帮助他人给自己带来了光明,收获了光明,C符合题意。己所不欲勿施于人启示我们我要宽以待人,换位思考,A与题意不符。给予比接受更快乐,材料中没有体现接受,B与题意无关。善良要见诸行动,材料中没有体现善良和行动的关系,D与题意无关。

【点睛】

名言类题目考察同学们的文学素养,也考察同学们对于课本知识点的理解与掌握,需要同学们多多阅读文学名著,同时予以反思,结合课本知识点进行思考。

8.C

解析:C

【解析】

【详解】

此题考查公民有维护国家利益的基本义务的知识。这句台词寓意着任何妄想分裂祖国、危害国家利益的人都是国家和人民的敌人,启示我们要坚决捍卫国家领土完整和主权统一,C说法正确;ABD与题意无关,故应排除;所以本题选择C。

9.A

解析:A

【解析】

试题分析:A是正确的,违法行为分为一般违法和犯罪,所以违法包括犯罪,B是错误的,违法行为具体可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为,行政违法行为与民事违法行为是并列的,C是错误的,违法行为分为一般违法和严重违法行为,所以一般违法行为和严重违法行为是并列关系,我国刑罚的种类分为主刑和附加刑,所以主刑和附

加刑也是并列的关系,排除,故选A。

考点:本题考查违法的分类、刑罚的种类

10.C

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对诚信的认识。漫画中国家采取措施打击“老赖”,表明了我国重视诚信建设,作为青少年应该增强诚信意识,对人守信、对事负责,珍惜个人诚信记录,C说法正确;违背诚信的行为并不一定都违法,AD说法错误;诚信讲究智慧,诚信并不一定都说实话,B说法错误;故选C。

【点睛】

解答此题的关键在于,要求学生认真观察漫画内容,抓住漫画的标题、漫画中人物的文字和人物行为,理解漫画的寓意,抓住设问中的限定词,从青少年的角度切入回答即可。11.D

解析:D

【解析】

【分析】

【详解】

题干表述了中学生积极参加社会实践活动,既能锻炼自己的社会实践能力,还能培养责任感,符合践行社会主义核心价值观的要求,也是热心公益,服务社会的表现,所以

②③④是正确的,①存在明显的错误的,排除,故选D。

12.A

解析:A

【解析】

依据教材内容,莫振高的善举传承了扶弱济困、乐善好施的传统美德;弘扬勇于担当、甘于奉献的精神;履行了公民应尽的道德义务。①④正确。法律鼓励做的,积极去做,人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。故选A。

13.D

解析:D

【解析】

【详解】

本题考查养成亲近社会行为。依据所学知识,分析题干内容,得出结论.题干“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”这副对联告诉我们,学生在搞好学习的同时还要关心社会发展,关注现实社会,积极融入社会,倾力奉献社会,养成亲社会行为。

②③④说法正确。①和题干无关。应排除,本题选择D选项。

14.B

解析:B

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查维护国家安全。国家安全关系到国家民族的生死存亡,我们要增强维护国家安全意识。题干中②③都有利于增强国家安全意识,符合题意。①属于精神文明建设的内容,④属于义务教育的内容,与题意不相符,应排除。故选B。

15.D

解析:D

【解析】

【详解】

本题考查个人离不开社会。A是错误的,宇航员在太空中独立生存,这是暂时的,他还要回到地球,回到社会中来,排除。B是错误的,人在狼群中无法完成社会化,排除。C是错误的,即使一个人独处也离不开社会所提供的物质支持和精神滋养,排除。D是正确的,个人的生存离不开社会,故本题选D。

16.D

解析:D

【解析】

【详解】

本题考查对社会规则的理解。社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。A是正确的,社会规则明确社会秩序的内容,规则里的内容明确了人们应该如何维护社会秩序。B是正确的,社会规则是人们享有自由的保障,没有无限制的绝对自由,遵守规则的自由才是真正的自由。C是正确的,社会规则保障社会秩序的实现,没有规则,社会秩序就会混乱不堪。D是错误的,调节我们行为的规则不但有道德、纪律、法律,还有规章、制度等,故本题选D。

17.A

解析:A

【解析】

【详解】

题文材料体现了诚信的重要性,诚信是一个人安身立命之本,诚信能塑造良好的形象和信誉,赢得客户,诚信促进社会文明、国家兴旺,故①②③正确;④是诚信的要求,不是诚信的意义,观点错误。故选:A。

【点睛】

熟练掌握教材知识,结合材料,仔细分析,排除错误选项,得出正确答案。

18.A

解析:A

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对社会秩序的认识,题文中的观点强调了社会秩序的重要性,表明社会的正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障,①②观点正确,③④是社会规则

的重要性,不符合题意,所以正确答案选A。

19.D

解析:D

【解析】

【详解】

由题干可知,“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”的意思是那些喜欢聚群厌烦一个人呆着、彼此之间互相帮助持的人,才是真正的发自内心的快乐。A与题意不符,小军的行为是不诚信的行为,友谊不能没有原则,不能不加分辨地为朋友做任何事。B与题意不符,小华让高年级的学生来帮自己出气,会激化矛盾,使事态扩大。C与题意不符,当朋友有缺点时,我们应通过适当的方式告诉他,否则会伤害朋友,伤害友谊。D是亲社会行为。故选D。

20.B

解析:B

【解析】

【详解】

本题考查学生对社会生活讲道德的认识。①做法没有做到尊重长辈,错误;②做法没有遵守课堂纪律,错误;③④做法正确且符合题意。所以本题选择B。

二、综合题

21.(1)犯罪行为(刑事违法行为)。

理由:严重社会危害性,刑事违法性,刑事处罚性。

(2)民事违法行为,行政违法行为。

(3)主题班会(主题黑板报、知识讲座),演讲比赛。

(4)①我们作为社会成员要珍

解析:(1)犯罪行为(刑事违法行为)。

理由:严重社会危害性,刑事违法性,刑事处罚性。

(2)民事违法行为,行政违法行为。

(3)主题班会(主题黑板报、知识讲座),演讲比赛。

(4)①我们作为社会成员要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;②预防犯罪需要我们杜绝不良行为;③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。

【解析】

【详解】

(1)题文中,17岁的中学生赵某,多次持刀抢劫小学生财物,获得赃款1000多元,人民法院依法判处其有期徒刑。据此我们判定赵某的行为属于犯罪,因为这符合犯罪的基本特征,具体认识,从严重社会危害性、刑事违法性、刑事处罚性等方面进行分析。

(2)我们可以按照违反法律的类别,将违法行为分为行政违法行为、民事违法行为以及刑事违法行为。据此进行回答。

(3)开放性试题,我们可以结合我们的社会实践活动的经历进行举例。例如:主题班会、主题黑板报、知识讲座、演讲比赛等。

(4)本问考查对青少年如何预防犯罪的认识和把握。关键是现在是,从珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;杜绝不良行为;增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然等角度进行说明。22.(1)有利于规范网民的行为,维护良好的网络秩序;有利于促使网民增强规则意识,自觉遵守网络规则;有利于净化网络环境等。

(2)①诚信就是诚实、守信和信任。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价

解析:(1)有利于规范网民的行为,维护良好的网络秩序;有利于促使网民增强规则意识,自觉遵守网络规则;有利于净化网络环境等。

(2)①诚信就是诚实、守信和信任。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,诚信是中华民族的传统美德。诚信也是一项民族原则。

②诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。③诚信是企业的资本,是企业的无形资本和标识。④诚信促进社会文明、国家兴旺。

(3)①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。

【解析】

【分析】

【详解】

(1)此问旨在考查学生对社会规则和秩序的认识,按照设问要求,从社会秩序和秩序的角度,分析我国开展网络生态治理专项行动以及制定有关细则的必要性。即从有利于规范网民的行为,维护良好的网络秩序;有利于促使网民增强规则意识,自觉遵守网络规则;有利于净化网络环境等方面回答,紧扣材料,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对诚信的重要性的认识,结合材料和所学,从诚信是社会主义核心价值公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,是一项民族原则;诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性等方面回答即可。(3)此问旨在考查学生对怎样预防违法犯罪的认识,根据所学,从我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然等方面回答即可。

【点睛】

(1)解答此题的关键在于,要求学生抓住设问中的限定词,社会规则和秩序的角度切入,紧扣我国开展网络生态治理专项行动以及制定有关细则的回答,言之有理即可。(2)解答此题的关键在于,要求学生在掌握教材基础知识的前提下,运用学科语言多角度组织答案即可。(3)解答此题的关键在于,要求学生认识到,不良行为、一般违法到犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,不良行为如果不能及时制止,发展下去就有可能走上违法犯罪的道路。

23.(1)示例:居安思危,警钟长鸣;维护国家安全,人人有责。

(2)这种看法是错误的。人人都是维护国家安全的主角,维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任,只有人人为国家安全积极解析:(1)示例:居安思危,警钟长鸣;维护国家安全,人人有责。

(2)这种看法是错误的。人人都是维护国家安全的主角,维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任,只有人人为国家安全积极贡献力量,方能筑牢坚若磐石的堤坝,使危害国家安全的行为无法得逞。

(3)①认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。②严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力。③既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策。④既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。

【解析】

【分析】

【详解】

(1)因为开展的是“国家安全”为主题的班会,所以可围绕居安思危,警钟长鸣;维护国家安全,人人有责等方面设置宣传语。

(2)本问为辨析题,先分辨观点的正确与错误,再说明正确与错误的理由。题文中“认为维护国家安全与自己无关”的观点是错误的。根据所学知识,理由可从人人都是维护国家安全的主角,维护国家安全需要我们每个人作出贡献;维护国家安全是我们的共同责任,只有人人为国家安全积极贡献力量,方能筑牢坚若磐石的堤坝,使危害国家安全的行为无法得逞等角度作答。

(3)本问从青少年角度考查如何维护国家安全,是对学生情感态度价值观目标的考查。根据所学知识,学生可从认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识;严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力;既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展等角度作答。

【点睛】

本题所考查的内容均为教材中的基本知识和重点内容。这有利于引导学生深入把握教材,注意教材细节,夯实基础知识,本题问题的设置层层递进,考查多个不同角度的知识,具有一定的综合性,最终问题的落脚点放在了青少年的具体做法上,因而能够指导学生的具体行为,达到学以致用的目标。

24.①小明经常不打扫教室、不愿意当班级的劳动委员、不做家庭作业、抄袭同学的作业等行为是不负责任的行为。打扫教室、做家庭作业是小明作为学生分内应该做的事情。他应该当班级的劳动委员,为大家服务,勇于承担责任

解析:①小明经常不打扫教室、不愿意当班级的劳动委员、不做家庭作业、抄袭同学的作业等行为是不负责任的行为。打扫教室、做家庭作业是小明作为学生分内应该做的事情。

他应该当班级的劳动委员,为大家服务,勇于承担责任,不言代价与回报。

②小明抄袭同学的作业,这是不讲诚信的行为。诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,是一个人安身立命之本。小明受到批评是应该的。他应该树立诚信意识,珍惜个人的诚信记录。

③小明认为“我作业没有完成,你们要关爱我!”这是错误的。关爱他人要心怀善意,同学将作业给他抄,是不友善的行为,不是帮他而是害他。

【解析】

【详解】

本问旨在考查从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括说明的能力,落实情感态度而和价值观目标,难度一般。回答本题,需要我们仔细研读题文材料,紧密联系课本知识,抓住材料中李明同学的言行“经常不打扫教室”“不愿意当班级的劳动委员”“抄袭作业”“我作业没有完成,你们要关爱我!”等,结合课本知识,对其言行的认识,应该从积极承担责任、做诚信的人、以及关爱他人等角度对材料进行分析,并指出今后应如何去做等内容。围绕上述内容具体组织问题的答案。

【点睛】

本题难度较大,考查学生分析问题、解决问题的能力。解答本题要注意通过认真分析材料,找到揭示的相关的教材知识点,明确答题方向,综合运用基础知识作答,做到准确无误;思维发散,多角度多方面作答,同时每个要点的概括要简洁,做到力求全面,言简意赅,逻辑清晰,层次分明。

25.(1)①社会生活需要法律的规范和保障。②依法对“蓝山”追究法律责任,体现了法律靠国家强制力保证实施。③在法治社会里,任何公民只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。④网络不是法外之地,网络生活需

解析:(1)①社会生活需要法律的规范和保障。②依法对“蓝山”追究法律责任,体现了法律靠国家强制力保证实施。③在法治社会里,任何公民只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。④网络不是法外之地,网络生活需要遵守道德与法律。⑤青少年要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

(2)①了解景区游览和相关导游知识;②提高自身服务能力;③宣传景区环保、地理和人文知识;④当好向导,主动、热情为游客提供咨询和力所能及的帮助;⑤与破坏景区形象的行为作斗争;⑥劝导游客爱护景区设施,保护环境,遵守游览秩序。

【解析】

【详解】

(1)此问旨在考查学生对违法行为和网络规则的认识,题文中“微信账号为‘蓝山’的网民公然在微信群里侮辱救火英雄的行为”侵犯了英雄烈士的名誉权,既是不道德的,也是违法的,依法追究侮辱救火英雄行为人“蓝山”的法律责任,警示我们社会生活需要法律的规范和保障、表明违法必须承担相应的法律责任、网络生活需要遵守道德和法律、青少年要学法守法尊法用法等,紧扣材料,角度多元化,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对怎样参加社会公益活动的认识,属于开放性试题,按照设问要求,从了解景区游览和相关导游知识;提高自身服务能力;宣传景区环保、地理和人文知识;当好向导,主动、

热情为游客提供咨询和力所能及的帮助;与破坏景区形象的行为作斗争;劝导游客爱护景区设施,保护环境,遵守游览秩序等方面回答,言之有理即可。

26.(1)参加公益活动既有利于他人和社会,又实现了自己的人生阶值,培养了自己的社会责任感。

(2)无固定答案:如:参加义务植树、向居民宣传防火知识、向灾区捐款捐物等。

【解析】

【详解】

(1)此问旨在

解析:(1)参加公益活动既有利于他人和社会,又实现了自己的人生阶值,培养了自己的社会责任感。

(2)无固定答案:如:参加义务植树、向居民宣传防火知识、向灾区捐款捐物等。

【解析】

【详解】

(1)此问旨在考查学生对承担责任服务社会的认识,题文中的志愿者服务活动属于社会公益活动,是承担责任,服务社会的表现,所以原因从有利于他人和社会、提升自身价值、培养社会责任感等方面回答,言之有理即可得分。(2)此问旨在考查学生对志愿者活动的认识,属于开放性试题,只要从义务植树、义务宣传、捐款捐物等方面回答,言之有理即可。

八年级上册政治知识点整理

八年级政治知识点整理 1、为什么要孝敬父母? 1)父母把子女看成自己生命的一部分,爱子女胜过爱自己。父母对子女的爱,是世界上最无私最真挚的爱。我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。2)父母在生活上抚养照顾我们,教给我们基本的生活技能。父母从思想品德上,关怀教育我们,引导我们确立人生目标,教我们如何做人。 3)孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女必须履行的义务。(精神上安慰、生活上照料) 2、怎样孝敬父母? 子女要尊重父母,热爱父母,回报父母。对父母要有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母健康。体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求。 3、影响与父母沟通的因素: 1)心理方面:处于青春期的青少年,在逆反心理(原因、表现)的支配下,对于父母的批评产生抵触情绪,感觉与父母沟通困难,影响沟通。 2)与父母之间的矛盾、误解也影响沟通。 3)由于父母与子女之间的生活经历不同,在家庭观念思维方式和行为习惯方面有很大的差异影响与父母沟通。 4、与父母沟通的技巧:(怎样学会与父母沟通?) 1)要理解自己的父母。理解父母的唠叨,体谅他们在关爱方式上的不当,理解父母也有烦恼,希望得到子女的安慰。 2)要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议,尊重父母的个性和优点,当与父母有矛盾时,不回避疏远和顶撞,必要时作出让步。 3)要掌握一定的技巧和方法。主动向父母汇报自己的学习和身心健康,主动和父母聊天,和父母开展一些增进感情的活动,交换彼此的看法等。 5、有关台湾问题-----炎黄子孙是一家,实现祖国统一,民族团结,中华腾飞,是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿,也是众多海外华侨华人的共同心声。台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一,是全体中国人民不可动摇的坚强意志,是不可阻挡的历史潮流 6、民族精神是什么.(p24) 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 7、民族精神的作用.(P24) 这种民族精神,成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉,也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。 8、为何要弘扬爱国主义精神? 1)热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。 2)以爱国主义为核心的民族精神,成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉,也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。 3)自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任,是我们每个人对祖国应尽的义务。4)推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样中华民族才能重振雄风,为人类文明和进步做出更大的贡献。 9、我们怎样发扬爱国主义精神? 1)我们要适应时代的发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心; 2)要弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏,真正把爱国之心变成报国之行。 3)今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。 10、我们为什么要学会交往? 必要性:人生离不开交往。1)在社会生活中,我们每个人都不可能孤立的存在,必须与他人交往。只有在与他人的交往中,我们才能更好的认识自我,发展自我,才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。2)交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往,广交朋友,对中学生来说显得尤为重要。

初二上册人教版政治的知识点

初二上册人教版政治的知识 1 《思想品德》八年级(上)知识整理 第一课爱在屋檐下 一.我知我家 1.家庭关系的建立 (1)家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。 (2)家庭关系确立的几种情形 依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起,但父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在,非婚生子女的合法权益受法律保护。 (3)家庭结构的类型 现在常见的几种家庭类型,即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。2.与父母的关系不可选择 (1)与父母的血缘关系不可改变 父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。 (2)与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情 (3)要了解自己的父母、了解家人的好品质,了解好的家风 填写家庭树,看看自己家庭结构的类型;讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。 二.我爱我家 1.大人讲我小时侯 (1)家庭是我们成长的摇篮 (2)父母是我们的第一任老师 (3)我们尽享家庭的亲情和温暖 2.无悔的奉献 (1)父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母 (2)父母对子女之爱——概述母爱和父爱 母爱是最无私的;父爱如山,深沉严格。 (3)父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。3.感受家庭温暖 (1)从各个方面感受家庭带给我们的温暖 家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 (2)热爱自己的家——用自己感触最深的话,表达对父母的敬爱之情。 三.难报三春晖 1.爱洒心间 (1)父母对我们的付出 父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情永远铭记在我们的心中。

部编版年人教版八年级政治上册知识点

2018年人教版八年级政治上册复习提纲 第一课丰富的社会生活 1.1.1我与社会 ※ 1.如何理解个人与社会的关系? (1) 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人就是社会这张“大网”上的 一个“结点”。 (2) 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的 身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 (3) 人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、参加社会生活的意义 随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策,会更加关心国家的发展,或为之自豪或准备为之分忧。 第一课丰富的社会生活 1.1.2 在社会中成长 ※1、养成亲社会行为行为的原因(或意义) P8 (1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 (2)谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为,有利于我们养成 良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与 认可。 2、怎样理解人的社会化?(为什么人的成长离不开社会化?) (1)、社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会的人的过程。 (2)、人的成长是不断的社会化的过程。逐步成长为一个合格的社会成员。 (3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3、怎样培养亲社会的行为? (1)、亲社会行为在人际交往和社会实践中培养, (2)、我们要主动了解社会,关心社会发展变化,积极投身于社会实践。 (3)、在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人所急。(4)、参与社会的过程,是体验社会生活的过程,也是在实践中发展 和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。

八年级上册政治知识点(人教版)

政治知识点 第一课丰富的社会生活 一、个人与社会的关系。 1、个人是社会的有机组成部分。 2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 二、社会对个人成长有什么重要作用? 1、人的成长是不断社会化的过程。 2、人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 三、社会化对一个人的影响。 1、使我们的知识不断丰富。 2、能力不断提高。 3、规则意识不断增强。 4、价值观念日渐养成。 5、使我们逐步成长为一名合格的社会成员。 人类的生存和发展为什么离不开社会?我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 四、亲社会行为的含义。亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。 五、怎样养成亲社会行为? 1、青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成 亲社会行为。 2、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 3、参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社 会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。 六、亲社会行为的表现: 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 七、养成亲社会行为的意义。 1、有利于我们养成良好的生活习惯。 2、塑造健康的人格。 3、形成正确的价值观念。 4、获得他人和社会的接纳与认可。 第二课网络生活新空间 一、网络对我们的影响。 正面影响: 1、网络丰富日常生活。 2、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 3、网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 4、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 5、网络推动社会进步。 6、网络为经济发展注入新的活力。 7、网络促进民主政治的进步。 8、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 负面影响:1 网络是把双刃剑。 2网络信息良莠不齐。 3沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 4个人隐私容易被侵犯。 二、怎样理性参与网络生活? 1、我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

-2018年八年级上册政治知识点

政治知识点 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 一、感受社会生活的意义。 1、我们会和越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。 2、我们会更加关注社区治理,并献计献策。 3、会更加关心国际发展,或为之自豪,或准备为之分忧。 二、个人与社会的关系。 1、个人是社会的有机组成部分。 2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 三、社会对个人成长有什么重要作用? 1、人的成长是不断社会化的过程。 2、人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 四、社会化对一个人的影响。 1、使我们的知识不断丰富。 2、能力不断提高。 3、规则意识不断增强。 4、价值观念日渐养成。 5、使我们逐步成长为一名合格的社会成员。 五、人类的生存和发展为什么离不开社会? 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 六、亲社会行为的含义。 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。七、怎样养成亲社会行为? 1、青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树 立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服 务社会,养成亲社会行为。 2、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 3、参与社会的过程,既是体验社会生活的过程, 也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只 有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社 会,才能实现自己的人生价值。 八、亲社会行为的表现。 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社 会行为。 九、养成亲社会行为的意义。 1、有利于我们养成良好的生活习惯。 2、塑造健康的人格。 3、形成正确的价值观念。 4、获得他人和社会的接纳与认可。 第二课网络生活新空间 一、网络对我们的影响。 正面影响: 1、网络丰富日常生活。 2、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变 得方便迅捷。 3、网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人 际交往。 4、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 5、网络推动社会进步。 6、网络为经济发展注入新的活力。 7、网络促进民主政治的进步。 8、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 负面影响: 9、网络是把双刃剑。 10、网络信息良莠不齐。 11、沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 12、个人隐私容易被侵犯。 二、怎样理性参与网络生活? 1、我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取 新知、促进沟通、完善自我。 2、我们要注意浏览、寻找与生活和工作有关的 信息,不应沉溺于网络,要学会“信息节食”。 3、我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智 者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 4、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准 则。 三、怎样理解恪守道德、遵守法律是网络生活 的基本准则? 1、每个人都应该对自己的网络言论负责。 2、不制造和传播谣言、不泄露他人隐私。不恶 意攻击他人、不宣泄负面情绪。 3、只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责 的网络参与者。 四、怎样传播网络正能量? 1、我们要充分利用网络平台为社会发展献言 献策。 2、我们要在网上传播正能量。我们要践行社会 主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共 同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网 络公共空间充满正能量,高扬主旋律。 第二单元遵守社会规则 第三课社会生活离不开规则 一、社会秩序的含义

八年级政治上册知识点

八年级政治上册知识点 学好八年级政治是需要理解的。死记硬背不容易记忆知识,要彻底地弄懂和理解知识,整体地把握知识体系。小编整理了关于八年级政治上册知识点,希望对大家有帮助!八年级政治上册知识点1第一课爱在屋檐下一、我知我家1.家庭关系的建立(1)家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。(2)家庭关系确立的几种情形。P5第二段(3)家庭结构的类型:过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。⑷家庭的功能2.与父母的关系不可选择(1)生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。(2)我们要认识自己的家,特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭作出自己的贡献。二、我爱我家3.大人讲我小时候(1)家庭是我们成长的摇篮,父母是我们最亲的人,也是我们的第一任教师。(2)父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。4.无私的奉献(1)母爱是最无私的。父爱如山,深沉严格。(2)父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。5.感受家庭温暖(1)家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。(2)我们在家中享受亲情和温暖,我们热

爱自己的家。三、难报三春晖 6.为什么孝敬父母?(1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献,为我们付出了许多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。(2)我国有孝的传统,孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬,我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统(3)孝敬父母是我们的法律义务、道德义务。7.怎样孝敬父母?(1)孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 (2)孝敬父母,要从小事做起,从现在做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。(3)对我们来说,孝敬父母表现在各个方面。爱父母,心中想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴;等等。8、孝敬父母需要付出,即要付出代价。9、我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊重和侍奉,是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。10、我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。八年级政治上册知识点2第二课我与父母交朋友 1.产生烦恼的原因:(或两代人产生隔阂的原因)①小时候,我们对父母依附、崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。我们与父母之间产生了矛盾。②父母对我们的关爱没变,只是要求更加严

八年级上册政治知识点总结(人教版)

八年级上册政治知识点总结(人教版) 篇一:最新人教版八年级上册思想品德全册复习知识点(全面) 最新人教版八年级上册思想品德全册复习知识点(全面) 宽城三中 ghw 说明:本人费时一学期,根据最新人教版八年级上册思想品德课内容整理,适合新授课。另有扩展内容,希望看到本文的同行在此基础上再进行详编和扩展。我将在百度文库和搜狐博客一线教师交流网上同步发表!互相交流!!望不吝赐教!!! 第一课爱在屋檐下 我知我家 1、家庭的含义及家的最主要的特点是什么?(课本第5页第一段)) 答:含义:家庭是由婚姻关系,血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。特点:家中有亲人,家里有亲情。 2、家庭关系的确立分哪几种?(课本第5页第二段) 答:①依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;②因生育导致的血缘关系结合成家庭;③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭;④随父(母)再婚组建新的家庭。 3、家庭的结构有哪些?(课本第5页第三段) 答:①核心家庭,是由父母与未婚子女两代人组成。②主干家庭,是指祖父母(或外祖父母),父母及第三代组成的家庭。③单亲家庭,是指由

父(或母)一方与未婚子女一起生活。④联合家庭,是指父母与多对己婚子女组成的家庭或已婚同辈联合组成的家庭 4、家庭的功能主要有哪些?(课本第5-6页) 答:①物质生产功能②人口生产功能③消费功能④抚育和赡养功能 ⑤教育功能⑥休息娱乐功能 5、为什么我们与父母的关系不可选择?(课本第6页) 答:在家庭关系中,最主要的是与父母的关系。因为父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系,生命是父母给予的,这种关系是无可选择,无法改变的,我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。 6、对于父母收入低或父母有生理缺陷,你应该怎么认识?(课本第6页) 答:①天下没有十全十美的家庭,也没有十全十美的父母。 ②自己的家境可能不富裕、自己的家长可能很普通,但是人是平等的,家长职位低,收入少,并不影响他们在我们心中的高大形象,更不是我们自卑的理由。③自己的家长可能有生理缺陷,这是他们不同于别人的特点,而不是我们看不起家长的理由,明理者不嫌父母丑。 ④不管出生在什么家庭,我们与父母的血缘亲情关系是无法改变的。 7、我们应怎样对待家庭的良好传统? (如何认识自己的家?)(课本第7页)答:①我们要认识自己的家,特别是要了解自己的父母。 ②要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭作

八年级上册政治知识点

思想品德八年级上册知识要点 2页 一、为什么要孝敬父母? 1、父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理 2、父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱 3、孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德 4、在现代社会,孝敬父母同样是基本的道德规。 二、如何孝敬父母? 孝敬父母体现在日常生活中: 1、听从父母的教诲,认真学习,踏实做人 2、体谅父母的困难,生活上俭朴,勤俭节约,不向父母提过分的要求 3、亲近、关心、帮助父母,与父母保持亲密融洽的关系,在衣食住行上首先想到父母,主动承担家务。 4、赡养父母:长大后,物质上赡养父母,精神上关心父母。 三、代沟产生的原因? 1、进入青春期,青少年自我意识、自尊心和独立意识增强,逐步用批判的眼光看待父母,强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系,不再一味的依赖父母,但父母仍然把我们当成小孩儿或儿童,因此产生了各种误解、分歧、隔阂,甚至产生矛盾与冲突。 2、我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异,对同一个问题的看法、态度不一定相同,导致产生矛盾。 3、与同伴关系越来越密切,也会使我们与父母的亲情关系相对疏远。 4、情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母,加剧了我们与 父母之间的矛盾和冲突。 四.如何消除代沟? 1、积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突,促进双方的相互理解 2、子女与父母要站在对方立场考虑问题,加强沟通 3、我们要采取恰当的方式处理与父母、长辈的矛盾,做到依靠而不依赖、自主而不逆反,真正走向自立与成熟,在与父母的和谐相处中,学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。 五.如何与父母沟通? 1、要认识自己的变化和特点,主动与父母沟通,让父母了解我们的变化,理解我们的愿望; 2、客观地看待自己与父母在知识能力上的差别,从心尊重父母,愉快地接受父母正确的意见和建议; 3、了解父母的辛苦、困难,体验父母的情绪和需要,关心父母的身体和心理状况,给予父母更多的精神安慰 4、调节、控制自己的情绪、态度、克服逆反心理

八年级上册政治知识点

思想品德八年级上册知识要点 第一课走近父母第2页 一、为什么要孝敬父母? 1、父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理 2、父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱 3、孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德 4、在现代社会,孝敬父母同样是基本的道德规范。 二、如何孝敬父母? 孝敬父母体现在日常生活中: 1、听从父母的教诲,认真学习,踏实做人 2、体谅父母的困难,生活上俭朴,勤俭节约,不向父母提过分的要求 3、亲近、关心、帮助父母,与父母保持亲密融洽的关系,在衣食住行上首先想到父母,主动承担家务。 4、赡养父母:长大后,物质上赡养父母,精神上关心父母。 三、代沟产生的原因? 1、进入青春期,青少年自我意识、自尊心和独立意识增强,逐步用批判的眼光看待父母,强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系,不再一味的依赖父母,但父母仍然把我们当成小孩儿或儿童,因此产生了各种误解、分歧、隔阂,甚至产生矛盾与冲突。 2、我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异,对同一个问题的看法、态度不一定相同,导致产生矛盾。 3、与同伴关系越来越密切,也会使我们与父母的亲情关系相对疏远。 4、情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母,加剧了我们与 父母之间的矛盾和冲突。 四.如何消除代沟? 1、积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突,促进双方的相互理解 2、子女与父母要站在对方立场考虑问题,加强沟通 3、我们要采取恰当的方式处理与父母、长辈的矛盾,做到依靠而不依赖、自主而不逆反,真正走向自立与成熟,在与父母的和谐相处中,学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。 五.如何与父母沟通? 1、要认识自己的变化和特点,主动与父母沟通,让父母了解我们的变化,理解我们的愿望; 2、客观地看待自己与父母在知识能力上的差别,从内心尊重父母,愉快地接受父母正确的意见和建议; 3、了解父母的辛苦、困难,体验父母的情绪和需要,关心父母的身体和心理状况,给予父母更多的精神安慰 4、调节、控制自己的情绪、态度、克服逆反心理

人教版八年级上政治知识点总结

八年级上政治知识点总结 1.家庭的定义? 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家庭的特点? 家里有亲人,家中有亲情。 3.家庭关系的确立情形? 结婚、生育、收养、再婚。 4.家庭的结构? 核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。 5.父母和子女的关系? 父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。 6.家在我们生活中起到什么作用? 家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;家,是我们的情感栖息地,是我们物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 7.父母能否拒绝抚养子女?为什么? 不能。父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。 8.为什么要孝敬父母? (1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教育我们做人。父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报; (2)我国有孝的传统,我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 (3)孝敬父母,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。 9.什么是孝敬父母?孝敬父母最重要的是什么? 孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 10.我们该如何孝敬父母? (1)孝敬父母,不仅停留在口头上,而要体现在日常生活中一件小事上。 (2)爱父母,心里想着父母,理解、关心父母。行动上帮助父母,为父母分忧。努力学习、积极进取,让父母高兴。 (3)孝敬父母需要付出,即要付出代价,付出时间,付出感情,付出体力,但孝敬父母收获的是甜蜜。 (4)我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉。 (5)我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。

八年级政治上册知识点集锦

八年级政治上册知识点集锦 第一单元走进社会生活 感受社会生活有什么意义? 我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。 个人与社会的关系怎么样? 个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 为什么人的生存和发展离不开社会? 人的成长是不断社会化的过程。我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 为什么要培养亲社会行为? 青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 要如何培养亲社会行为? 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 什么是亲社会行为? 歉让,分享,帮助他人,关心社会发展等亲社会行为。 网络的积极影响? 网络怎么丰富我们的日常生活? 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速。互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络怎么推动社会进步? 网络为经济发展注入新的活力。网络促进了民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 网络的消极影响? 网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络,影响学习、工作和生活。网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。 怎么正确利用网络? 什么叫理性参与网络生活? 我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。恪守道德,遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责人的网络参与者。 怎么传播网络正能量? 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量,培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。 第二单元遵守社会规则 为什么社会生活需要秩序? 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会正常运行需要秩序。社会秩序是人们安居乐业的保障。

人教版八年级上册政治知识点

人教版八年级上册政治知识点 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《人教版八年级上册政治知识点》的内容,具体内容:好学八年级政治知识而不勤问非真好学者。下面我给大家分享一些,大家快来跟我一起欣赏吧。(一)爱在屋檐下1、家庭是由(婚姻关系)(血缘关系)或(收养关系)结合而成... 好学八年级政治知识而不勤问非真好学者。下面我给大家分享一些,大家快来跟我一起欣赏吧。 (一) 爱在屋檐下 1、家庭是由(婚姻关系)(血缘关系)或(收养关系)结合而成的亲属生活组织。家里有亲人,家中有亲情。 2、家庭关系确立的情形:依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合形成家庭;依照法定条件和法定程序收养 组成家庭;随父(母)再婚组建新的家庭。 3、现代家庭结构类型:一般分为核心家庭和主干家庭,还有少量单亲家庭、联合家庭。 4、我们与父母的关系绝大多数基于(血缘)关系,(不可选择、无法改变),是天然生成的最自然的一种亲情。 4、为什么要爱自己的家? (1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱

护我们,使我们享尽家庭的亲情和温暖。 (2)家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享尽亲情和温暖,我们热爱自己的家。 5、父母之爱是(无私的)(永恒的)(无微不至的)(不求回报的)爱。母爱如水,温柔细腻;父爱如山,深沉严格。 6、父母对子女的抚养教育义务,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养教育义务,甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。 7、为什么要孝敬父母? (1)父母给予我们生命,教育和哺育我们成长,为家庭做出了贡献。(2)孝敬父母是中华民族的传统美德;(3)孝敬父母是每个子女应尽的道德义 务和法律义务,是我们的天职。 8、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。 9、孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、照顾和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 10、如何孝敬父母? 孝敬父母表现在各个方面。爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴。 11、我们对父母的孝敬,不是愚孝和盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之

2018部编版八年级政治上册知识点汇总

部编八年级道德与法治上册知识点归纳 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 (一)我与社会 1.我们的社会生活绚丽多彩 2.置身社会之中,对社会生活的感受越来越丰富 3.个人是社会的有机组成部分,社会关系构成了人类赖以存在的社会 4.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 (二)在社会中成长 1.人的成长是不断社会化的过程 2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员 3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系, 人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.养成亲社会行为 (1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 (2))我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 (3))我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。 第二课网络生活新空间

(一)网络改变世界 1.网络丰富了日常生活 (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速; (2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往; (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络推动社会进步 (1))网络为经济发展注入新的活力,促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展水平; (2))网络促进了民主政治的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 (3))网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。 (二)合理利用网络 1.警惕网络中的陷阱 (1)网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息; (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活; (3)网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。 (三)合理利用网络 1.理性参与网络生活 (1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 (2))我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应该在无关信息面 前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。

2019年人教版八年级政治上册知识点

2019年人教版初二政治上册知识点 第一单元走进社会生活 人的成长离不开社会,投身于社会的过程,也是我们走向成熟的过程。我们要主动认识社会,积极融入社会,在社会实践中锻炼发展。本单元从现实和虚拟两个角度来认识和参与社会生活。 第一课丰富的社会生活 1.1.1我与社会 ※1.如何理解个人与社会的关系? (1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由 各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。 (2)人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。社会 关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 (3)人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、参加社会生活的意义 随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策,会更加关心国家的发展,或为之自豪或准备为之分忧。 第一课丰富的社会生活 1.1.2 在社会中成长 ※1、养成亲社会行为行为的原因(或意义)P8 (1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 (2)谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 2、怎样理解人的社会化?(为什么人的成长离不开社会化?) (1)、社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会的人的过程。 (2)、人的成长是不断的社会化的过程。逐步成长为一个合格的社会成员。 (3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3、怎样培养亲社会的行为? (1)、亲社会行为在人际交往和社会实践中培养, (2)、我们要主动了解社会,关心社会发展变化,积极投身于社会实践。 (3)、在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人所急。 (4)、参与社会的过程,是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。 第二课网络生活新空间 2.1.1网络改变世界 1、网络给我们的生活带来哪些变化?(网络丰富日常生活的表现) (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 (2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网,我们可以结交朋友、査阅 资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。 2、网络推动社会进步的表现 (1)网络为经济发展注入新的活力,促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展生平; (2)网络促进了民主政治的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。 3、怎样理解网络是把双刃剑?P12---16 网络的好处: (1)网络为经济发展注入新的活力。(2)网络促进了民主政治的进步。(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 网络的弊端: (1)网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息; (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活,耗费人们的时间,影响人们思考的深度,疏离了现实的人际关系; (3)网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。 4、我们应如何保护自己的个人隐私? ①密码要有差异;②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据;③慎重填写问卷;④不随意留联系方式;⑤电脑要安装防火墙。 第二课网络生活新空间 2.1.1网络改变世界 1、如何合理利用网络?P17--20 (1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。 (3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)恪守道德、遵守法律,做一名负责的网络参与者。 (5)我们要在网上传播正能量。

八年级上册政治知识点整理

八年级上册政治知识点整理 第1—5课 1、习惯对人的影响 (1)习惯影响着人的身体健康(2)习惯影响着人的思维发展(3)习惯影响着人的行为2、中学生必须养成哪些好习惯? (1)有计划消费的习惯(2)勤于劳动的习惯(3)节约时间的习惯 3、青少年时期可塑性很大,是习惯养成的关键时期。 4、怎样培养好习惯? (1)必须有完善可行的计划(2)必须有实际行动 (3)必须有毅力(4)必须改掉坏习惯 5、对中学生而言,学会自理包括两方面内容:一方面要提高基本的生活自理能力,如做饭、洗衣服等;另一方面要提高自主安排和计划生活的能力。 6、中学生如何培养自理能力? (1)克服依赖心理(2)掌握一些必要的生活技能,包括学习生活技能、家庭生活技能、社会生活技能等(3)寻找独立锻炼的机会 7、初中生要学会自立,为什么还要父母的帮助? 作为未成年人还缺乏完全独立生活的能力,在法律上还不具有完全的行为能力,离不开父母的帮助和监护。所以,我们一方面要增强自立意识,提高自理能力;一方面要听取父母、老师及他人的意见。 8、如何保持乐观的心态? (1)首先要认识到每个人的心态都是自己选择的(2)要热爱生活,善于从身边寻找快乐(3)要正确看待生活中的不如意(4)要借助运动保持健康(5)要学会爱别人,宽容别人9、怎样实现自己的目标? (1)制定切实可行的计划,把远大目标分解为一个个小目标,一步一步地去实现; (2)要坚定信念,毫不动摇地向自己的目标迈进,又要有一定的灵活性,适时调整自己的方式和行为使之更符合实际情况,顺利地实现目标。 10、优良意志品质的特征:自觉性、果断性、坚忍性、自制性 11、坚强意志的作用(意志的力量)有哪些? (1)能充分激发人的潜能(2)是行动的强大推动力 (3)是克服困难、获得成功的必要条件 12、怎样磨砺坚强意志? (1)从小事做起,持之以恒(2)主动迎接挑战,在实践中锻炼意志品质(3)做自己不感兴趣却有长远意义的事(4)制定明确的目标和计划

部编人教版政治八年级上册知识点汇总

部,编,人教,版,政治,八年级,上册,知识点,汇总,第一课丰富的社会生活 1 你通过哪些方式了解社会生活中?可以通过走进农村,来到工厂,步入商场,还可以通过电视、广播、网络等了解生活。 2 个人与社会的关系人们在社会交往中形成了各种社会关系;个人是社会的有机组成部分;人的身份是在社会关系中确定的。 3 同一个人,为什么身份不同?人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 4 社会关系主要有哪几种?血缘关系、地缘关系、业缘关系 5 如何理解人的成长是不断社会化的过程通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。 6 养成亲社会行为的意义(原因)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可;有利于实现自己的人生价值。 7 怎样养成亲社会行为?亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所及。 第二课网络生活新空间 1网络丰富日常生活的表现有哪些?网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2 网络推动社会进步的表现有哪些?网络为经济发展注入新的活力;网络促进民主政治的进步;网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3 网络陷阱有哪些?网络信息良莠不齐;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯。 4 为什么说网络是一把双刃剑?(1、2、3) 5怎样合理利用网络?(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会信息节食。(3)我们要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。(4)恪守道德,遵守法律。(5)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。(6)我们要在网上传播正能量。6怎样传播正能量?(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。(2)我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,

八年级上册政治知识点修订版

八年级上册政治知识点集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

八年级上册政治第一单元知识点 第一课?爱在屋檐下?第一框:我知我家 1、家庭关系的建立: (1)、家庭的含义及特点:含义家庭是由婚姻关系、血缘关系或者收养关系结合成的亲属生活组织。 特点:家里有亲人、家中有亲情。 (2)、家庭关系的确立情形。P5 (3)、家庭结构的类型。P5 2、与父母的关系不可选择: 父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。 第二框:我爱我家 1、我与家庭的关系: 家庭是我们成长的摇篮,我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。 2、父母为什么要承担对子女的抚养教育? 父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养教育义务,甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。 3、家对个人成长有什么作用?

①家庭是我们成长的摇篮,我们的港湾和第一所学校。 ②家是我们情感的栖息地,是我们物质生活的后盾,安全健康的保障。③是我们的娱乐天地,天然学校和今后发展的大本营。 第三框:难报三春晖 1、孝敬父母的含义: 是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 2、孝敬父母的原因:(为什么要孝敬父母) ①父母赋予我们生命、哺育我们成长、教我们做人,为我们付出很 多,他们理应得到回报,受到我们的孝敬。 ②孝敬父母是中华民族的优良传统。 ③孝敬父母是道德和法律的要求。 3、我们应该怎样孝敬父母? ①孝敬父母不能停留在口头上,要从小事做起,要正确区分孝敬在 不同场合的具体要求,并按这些要求去做。 ②孝敬父母表现在各个方面,思想上:爱父母,心里想着父母,理 解关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧,努力学习,积极上进,让父母高兴。 ③孝敬父母需要付出,即要付出代价,甚至委屈自己,但收获的是甜蜜。除此之外,我们还要孝敬父母的父母。 4、如何正确理解孝敬父母?

相关文档
最新文档