执行课程计划情况汇报1500字
执行课程计划情况汇报1500字
执行课程计划情况汇报
尊敬的领导和各位老师：
我很荣幸在此向大家汇报我们学校今年的课程计划执行情况。自开学以来，我们学校一直在全力推进课程计划的执行。在各位老师的共同努力下，我们已经取得了一些重要进展。
一、课程计划的制定
在课程计划的制定方面，我们采取了以目标为导向、以学生为中心的方法，建立了符合实际情况的课程计划，充分考虑了学生的需求和能力，尽可能地在实施中进行了完善和调整，从而使课程计划更加科学合理。
二、课程计划的执行情况
在课程计划的执行方面，我们始终保持着高度的责任心和热情。各位老师都严格按照教学计划进行教学，并充分考虑到学生的实际情况和能力，积极配合学生进行特殊教育，全力协助学生成功完成学业，使学生在各个方面得到了全面、系统的培养。
三、课程计划的成果
在课程计划的推进中，我们取得了一些显著的成果：
1、提高了学生的学习效率：我们对学生进行了针对性的
教育，使学生学习愉快，提高学习效率和成绩，大大激发了学生的学习兴趣和学习热情。
2、扩大了教学资源：我们加强了各种资源的整合和共享，在实施中实现了优化利用，在课堂教学、实验、实践和讲座等方面都取得了很好的效果。
3、提高了教学质量：我们通过改进课堂教学、组织各种
形式的实践活动、加强课程评估和反馈，从而在教学质量方面也取得了很好的进展。
四、存在的问题和不足
在推进课程计划的执行过程中，我们同时也存在着一些问题和不足。主要体现在以下方面：
1、讲授内容过于僵化，缺乏参与性：在某些课程的讲授中，老师们往往占据着主导地位，学生们则缺乏足够的参与性和创造性。
2、教学手段过于单一：在某些教学班中，教师的教学手
段还停留在以往的传统模式上，只有口头讲解，缺乏多样化的教学手段。
3、实践教学不够充分：许多同学都反映，在实践教学方面，现有的资源还不够充分，难以满足他们的需求。
五、下一步的计划
针对以上存在的问题和不足，我们正在积极制定下一步的计划，希望通过以下措施不断推进课程计划的执行：
1、探究新的教学方法：加强对新型教学技术和手段的探
讨和研究，特别是多媒体、互联网和数字化教学方法的使用。
2、实践教学资源整合：建立更加完善的实践教学资源整
合机制，加强与其他学校、企业的合作，以满足学生的实际需求。
3、加强相互合作：在课堂上加强学生之间的互动和合作，建立更加开放、民主、自由的教学氛围，促进师生之间的平等与互惠。
在新的学年，我们将继续推进课程计划的执行，积极探索新的教学方法，不断改进教学质量，共同努力，为提高教学水平、为学生的成长做出更大的贡献。
感谢各位老师和领导的支持和关心！
2023年小学课程开设情况自查报告
2023年小学课程开设情况自查报告 2023年小学课程开设情况自查报告1 课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求，遵照课程计划和课程标准，开齐、开足、开好各类课程是中小学校办学、办好学的重要责任，是实施素质教育、促进学生全面发展的重要保障。为此，我们把课程开设情况自查工作当作我校目前的一项重要工作来抓。现将情况汇报如下： 一、学校基本情况 我校始建于1978年，是一所文化底蕴厚、办学质量高、社会口碑好的县直小学，现有25个教学班，1920名学生，60名教职工。 二、领导重视，提高认识 我校接晋教督【】10号文件后，立即组织学校领导组成员认真学习文件内容，深刻领会其精神要求，把规范我校课程管理工作列入重要议事日程，并通过校会向广大教师传达上级文件精神。广大教师通过学习讨论，进一步深化理解了课程计划和课程标准是国家对基础教育的基本要求，是实施素质教育促进学生全面发展的重要保障，是全体中小学教育者必须遵循的“法律准则”和重要责任。我们必须与上级保持一致，坚定不移执行国家课程计划和课程标准，努力促进基础教育改革的深入推进。
三、按照标准，自查自纠 我省课程标准中，小学一、二年级每周课时数不得超过26节，三至六年级每周课时数不得超过30节。我校严格按照国家和我省课程开设的有关要求，全面加强国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系建设，加大对学校课程开设工作的管理力度。确保了学校开齐、开全、开足各类课程。具体情况为：一、二年级开设的`课程有语文、数学、品德与生活、音乐、体育、美术、地方课程（写字）和校本课程（交通安全教育手册）；三——六年级开设的课程有语文、数学、英语、科学、品德与社会、音乐、体育、美术、综合实践、地方课程（写字、国学）和校本课程（校园礼仪教育、交通安全教育手册）。六年级在星期五下午上一节班会课。 四、加大投入，改善条件 为充实和改善办学条件，我校投资10多万元新购置60多台高标准电脑，每个教研室、办公室都配备了电脑，方便了教师网上学习与交流，三至六年级学生的信息技术课也能正常进行了。前段时间，在农村义务教育薄弱学校改造计划项目中，上级为我校配备了不少音、体、美器材，每个教室都安装了高级磁性书写白板，大大方便了教学活动，为我校更好地实施课程标准提供了有力保障。 五、存在问题
学校课程落实自查报告
学校课程落实自查报告 自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。下面是为大家收集的学校课程落实自查报告，欢迎阅读。 为了认真贯彻落实“三教体知〔20xx〕91号《三台县教育体育局关于实行义务教育学校常规工作“五统一”的通知》，以及三台县新生中心教育办公室的相关要求，结合我校实际情况，现就落实课程计划情况汇报如下： 一、开齐开足课程，教好学科课程。 在县教体局和新生中心教办的正确指导下，我校根据自身的特点，认真贯彻落实课程方案，具体做法是：开学初由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划执行方案、人事分工安排方案，落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。 在学科课程中，我们本着既开齐、开足课时，又不加重学生负担的原则，加强这些学科的建设，我们成立了学科教研组为教学做好指导、服务。同时，学校加大师资队伍的建设，从人员配备、教学设施、活动场地等都给予了政策倾斜，特别是音、体、美等艺术学科，学校还设立了专门的分管领导，具体负责这方面的工作，确保课程计划的执行。 活动课时段，我校组织开展球类活动和艺术活动，我们将进一步创造条件，以这些活动项目为龙头，扩大活动项目的开设，同时注
重理论知识的收集、、发掘，为我校今后的校本课程的系列化开设做好前期准备工作。 二、严格控制课时量，统一把握教学进度。 我们在执行课程计划的过程中，严格执行课时量（一、二年级周课时26节、三—六年级周课时30节、七—九年级周课时34节）坚持“不增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担，不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量”的原则，做到执行规定不含糊，同时教导处根据上级主管部门的要求，统一把握教学进度，做好教学过程的管理。 三、严格作息时间 1.学校每期除国家规定的节假日外，不更改学生在校的学习时间。 2.严格每日作息时间。小学、初中学生每天在校集中学习时间分别不超过6小时、7小时，每天睡眠时间分别不少于１0小时、9 小时，每天体育锻炼不少于1小时。走读生早上到校时间，义务教育学生不早于8:00。住校生早上统一起床时间，初中不早于7:00；晚自习结束时间，初中不晚于21:00。 四、注重环境教育、毒品预防以及安全教育。 我校坚持了每学年分阶段开展环境教育月活动、读书教育月活动、毒品预防宣传月以及安全教育月活动。同时，开设了校园广播网、图书阅览室、橱窗、宣传标牌等。各功能室、各教室的室内宣传布置到位，特别是教室布置及板报的内容与月活动教育结合起来，并纳入
课程落实自查报告
课程落实自查报告 为全面落实国家课程计划，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育。我校按照市、区教育局有关精神，以及办事处教委的要求，积极行动起来，本着严肃认真的工作态度，严谨务实的工作作风，积极落实国家课程方案并力求规范操作。根据上级的要求现对我校的课程落实情况，进行了认真、细致的自查。现从以下几方面汇报。 1、我校根据自身的特点，认真贯彻落实了学科课程方案，具体做法是，每学期由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定学校课程计划，报学校讨论研究，最后定形课程方案、总课程表、班级课表和教师课程表。认真执行课程设置方案，践行课改，开足开齐品德、科学、音乐、美术、体育等学科，学校在人员不整，师资力量较困难的情况下，精心安排教师进行上课，平时的课堂上决不挤占以上课时。 2、开齐开足学科课程，合理安排地方课时，地方课程以传统文化、环境教育、公共安全教育为主要内容，校本课程以本校书法、乡土风情的开发为主要内容，充分利用社区、网络等教育资源对学生进行教育，努力建设校本课程。 3、确实减轻学生的课业负担，是我校一项长期的工作，我们规定了教师从上课开始一直到作业的布置都有时间和内容限制，确实执行市、区教育局关于学生教辅资料的征订工作的要求，切实保障减负规定得以认真执行。第一、提高作业布置质量。教师要根据课标的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。第二、严格作业批改要求。坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。 5、加强了对循环教材征订的管理，做到先收集再征订，确保征订足量。同时加强对循环教材使用的管理，要求班主任和任课教师同时负责，力争让学生将学习内容记在笔记本上，不在书上乱涂乱画。确保下一级学生的使用。 6、努力开设好综合实践活动课。根据学校实际，制定学校综合实践活动方案，成立领导小组，同时各班制定好本班的综合实践活动计划以及活动指导方案。严
2023学校落实课时计划自查报告(3篇)
2023学校落实课时计划自查报告(3篇) 学校落实课时计划自查报告1 为认真落实上海市教学工作会议精神，切实贯彻《上海市教育委员会关于印发〈上海市小学一、二年级课程调整方案〉的通知》(沪教委基〔〕44号)、《上海市教育委员会关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干意见》(沪教委基〔〕46号)、《上海市教育委员会关于调整上海市中小学学年度部分课程计划的通知》(沪教委基〔〕48号)的文件精神，加强教育教学管理，切实减轻学生过重课业负担，努力使学生生动活泼，健康成长，和谐发展。我校对原来的作息时间、课程计划作了调整，自查报告如下。 一、严格做好作息时间的调整 为了保证学生充足的睡眠时间，根据有关文件精神，作息时间安排为：8：15学生广播操、8：35开始上第一节课。严格实行上午8：15以后安排集体教育活动的作息制度，绝对不允许任何提前安排集体教育教学活动情况的出现。其中保证学生每天有20分钟的午会时间以及一个小时的体育活动时间，学校的作息时间以书面形式告知家长。 二、切实保证学生活动时间 学校全面贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，把增强学生体质工作作为学校教育的基本目标之一，牢固树立“学校教育健康第一”的指导思想，严格执行国家课程计划，调整并增加学生体育活动课时，实行“三课、两操、两活动”，各个年级每周安排3节体育课时、2节体育活动课时，安排早操以及课间操两次出操，上午、下午各安排一次眼保健操。学校积极创造条件，组织学生开展多种形式的各项阳光体育活动，同时积极组队参加区学生体育比赛系列活动。
三、相关年级做好课程计划的调整 学校1~4年级严格按照上海市教委()48号文件的要求调整课程计划，经自查没有增减课时，无随意增减科目现象;以新课程标准为指针，无随意提高降低教学难度情况，按教学计划进行教学。一、二年级每周总课时量为32节，三年级每周总课时量为33节，四、五年级每周总课时量为34节。每节课的时间为35分钟。为减轻学生过重的课业负担，学校严格按照规定，不突破规定的周活动总量。 四、做好小学一、二年级的课程调整 学校组织有关教师通过“上海市中小学课程网络互动平台”及时了解相关信息，对小学学习准备期和课程调整实施中的问题，以教研组的形式，组织教师开展互动的教学研究活动。严格按照市教委关于印发的《上海市小学一、二年级课程调整方案》，在一年级起始阶段设置2—4周的“学习准备期”，通过学科课程和学校综合活动，关注新生学习兴趣、学习习惯和行为习惯的养成，促进师生情感交流，帮助学生顺利实现幼儿园到小学的平稳过渡。调整一、二年级语文、数学、外语的课程内容与要求，加大教研组活动的力度。 开学前，学校分教研组认真学习了《上海市小学一、二年级课程调整方案》，领会精神，组织讨论，并对及时调整了一年级学习准备期的教学计划、单元计划、课时计划。开学第一周学校行政深入教学，对一年级所有学科进行全面听课。通过听课，了解一年级学习准备期教学情况，掌握第一手资料，并及时与教师沟通，关注学生学习习惯的养成，激发学习兴趣。 五、严格落实减负精神 学校严格执行课程计划和课程标准，不随意增减课程门类、难度和课时，根据学生学习和生活规律科学地安排好学生的学习、作息时间;严格控制学生作业量，减轻学生过重的课业负担，要求各位任课教师要在各学科综合平衡后布置课
学校教学计划落实情况报告
学校教学计划落实情况报告 根据教育局要求，我校对课程计划实施及学校教学计划落实情况开展了深入细致的自查活动，现总结如下。 一、以优化教学管理为着眼点，以课改实验为抓手，全面提升学校教育教学质量，促进学生素质的全面发展。 为了确保学校常规工作正常运行，学校严肃执行教育政策法规，严格执行课程计划，认真实施新课程标准，开齐开足教学计划规定的全部课程。不断完善《学校教育教学管理条例》。学校每天对各班的上课情况进行巡视抽查，杜绝了随意调课、让课、占课和无人课的现象。学校继续贯彻“减负精神”，对学生在校时间和课外作业的布置做了明确的规定。严格控制学生的作业量，坚决按照教育局规定的作业量时限布置作业，各学科之间注意协调作业总量。各科课外作业总量（包括预习）为： 一、二年级不留书面家庭作业，三年级书面家庭作业不超过半小时，四年级不超过45分钟， 五、"六年级控制在1小时以内。双休日适量布置动脑与动手、书面与实践相结合的课外作业，体现了活动性、趣味性、丰富性相结合的原则，留给学生充分的自主学习的空间。同时教导处定期或不定期对教学常规进行问卷调查、随机抽查，坚决杜绝各种违规现象，坚定不移地走“轻负担、高质量”的教改之路。 为了使我校的教学质量管理有章可循，使得教学工作有的放矢，我校制定了一系列质量管理的有关制度，这样就使得学校的教学活动及教学管理活动的操作更规范，保证了学校教学质量管理活动的高效运行。在制定制度时，我们努力呈现一种细节化的规范，体现了我们对细节的追求。制度只是一种提醒，是对质量期望，是责任心的外显，是我们对学生真正的关心。学校质量管理，需要用制度来守护。 面对老师，“在统一中追求自由，在标准中追求特色，在一致中追求个性”是我们进行质量管理的出发点。
执行课程计划情况汇报1500字
执行课程计划情况汇报1500字 执行课程计划情况汇报 尊敬的领导和各位老师： 我很荣幸在此向大家汇报我们学校今年的课程计划执行情况。自开学以来，我们学校一直在全力推进课程计划的执行。在各位老师的共同努力下，我们已经取得了一些重要进展。 一、课程计划的制定 在课程计划的制定方面，我们采取了以目标为导向、以学生为中心的方法，建立了符合实际情况的课程计划，充分考虑了学生的需求和能力，尽可能地在实施中进行了完善和调整，从而使课程计划更加科学合理。 二、课程计划的执行情况 在课程计划的执行方面，我们始终保持着高度的责任心和热情。各位老师都严格按照教学计划进行教学，并充分考虑到学生的实际情况和能力，积极配合学生进行特殊教育，全力协助学生成功完成学业，使学生在各个方面得到了全面、系统的培养。 三、课程计划的成果 在课程计划的推进中，我们取得了一些显著的成果：
1、提高了学生的学习效率：我们对学生进行了针对性的 教育，使学生学习愉快，提高学习效率和成绩，大大激发了学生的学习兴趣和学习热情。 2、扩大了教学资源：我们加强了各种资源的整合和共享，在实施中实现了优化利用，在课堂教学、实验、实践和讲座等方面都取得了很好的效果。 3、提高了教学质量：我们通过改进课堂教学、组织各种 形式的实践活动、加强课程评估和反馈，从而在教学质量方面也取得了很好的进展。 四、存在的问题和不足 在推进课程计划的执行过程中，我们同时也存在着一些问题和不足。主要体现在以下方面： 1、讲授内容过于僵化，缺乏参与性：在某些课程的讲授中，老师们往往占据着主导地位，学生们则缺乏足够的参与性和创造性。 2、教学手段过于单一：在某些教学班中，教师的教学手 段还停留在以往的传统模式上，只有口头讲解，缺乏多样化的教学手段。 3、实践教学不够充分：许多同学都反映，在实践教学方面，现有的资源还不够充分，难以满足他们的需求。 五、下一步的计划 针对以上存在的问题和不足，我们正在积极制定下一步的计划，希望通过以下措施不断推进课程计划的执行：
课程计划执行情况汇报
全面落实课程计划标准，努力提高教育教学质量 ——城关一小课程管理工作执行情况汇报 各位领导： 大家好： 我校在县教体局的领导下，在教研室的指导、帮助下，认真贯彻党的教育方针，以全面发展为宗旨，积极推进素质教育和新课程改革，坚持教育创新，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，努力提高常规管理水平，调动广大教师工作积极性，促进了各项工作和谐的发展。下面就我校在课程管理方面的工作情况向在座的各位领导作简要的汇报，不妥之处，望批评指正。 一、学校基本情况 目前我校在校学生971名，其中一至五年级在校学生829名。有教职工50名。一级35名，二级教师15名。区级骨干教师4名，市级骨干教师5名，县级骨干教师13名。 二、课程开设与落实情况 1.课程标准和计划情况 按照义务教育课程设计及比例，各课程课时分别为语文、数学、品德与生活（品德与社会）、英语、科学、音乐、体育、美术、综合实践活动2课时（含信息技术1课时）。地方与学校选用的课程3课时，主要由法制教育课、安全教育、古诗文诵读活动和主题中队教育活动构成。 2.学校坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。要求所有课程特别是非考试学科都必须有教学计划、有教案、有作业或相关资料。 三、主要做法 （一）规范教学管理，落实管理目标
1.学校制定了教学管理制度、教师工作量化考核标准和教职工奖惩办法，每年与教师签订教学目标任务书，并进行量化考核与奖惩。实行岗位责任制，充分发挥教务处、学科教研组长的作用，各司其职，保证各项工作规范、高效进行。学校能研究、制定校本教学计划，组织、指导教师具体落实，保证教学工作有条不紊的进行。严格学校教务管理，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。 2.规范学生作息时间，学生在校时间严格按照上级规定执行：每周上课5天,学生冬季到校时间不得早于7点50分，夏季到校时间不得早于7点30分，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。 3.建立对学校课程计划执行情况的监督制度，及时发现和纠正随意调课现象，严格按课时要求组织开展教学活动。 4.不断改变管理方法，关心教师疾苦。 学校在管理上，我们强化学校以教师为本，老师以学生为本的管理理念，转变角色，与教师平等合作，指导帮助，变检查评比为协商切磋，在管理上，建立科学的、人性的富有弹性而又能鼓励教师开展创造性工作的管理制度，做到无情制度，有情管理，为师生提供实实在在的服务。三是当好组织者。在管理的同时，努力关心教师疾苦，尽量保证秩序的稳定，为学生学习的连续性和持续性提供保障。 (二)注重过程管理，提高教学质量。 1.重视教学设计。坚持整体把握课程标准的要求，重视三维目标的有机融合，根据教学过程的特点来设计教学过程，遵循教学规律来组织教学，在教学常规工作中严要求，勤督查，发现问题及时解决。组织教研组对教案、作业进行抽查和定期的检查，并把从教案、作业中暴露出的问题在教研组会上进行详尽的分析，给老师们提出合理的建议，让老师们在以后的教学工作中有章可循。 2.有序开展教学活动。体现以教师为主导，学生为主体、训练为
执行课程计划情况汇报
枣阳市二职高执行课程计划情况汇报 我校根据《中华人民共和国义务教育法》的要求，切实地贯彻上级部门下达的指示精神，维护我校的正常教学秩序，现把情况作一下汇报。 一、明确管理职责和目标任务。 我校第一阶段的工作是，学校领导组织全体教师认真学习《教育法》，让全校教师深入理解掌握相关的政策法规并以此开展教育教学工作。学校在课程开设和安排课时的时候，行政领导进行组织讨论，学习有关上级关于课程开设的精神，为了贯彻落实上级有关指示精神，保证我校正常教学秩序，规范学校常规教学工作，学校行政设立了行政巡堂检查制度，专人负责学校各年级课程执行情况，检査教师是否按课程开设上课，做好巡堂记录。 二、科学安排作息时间 为了督促我校教师能认真落实上级规定的课程计划，进一步规范我校办学行为，在第八周，学校又组织了一次全校性的课程执行情况学习会议，学习相关的法规，发动教师依照有关《通知》精神，进行自我检查，要求做到不违反省的课程计划，不组织学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，不以任何形式组织集体上课。不占用学生课间休息和放学时间。 三、严格执行课程计划 我校根据自身的特点，认真贯彻落实了学科课程方案，具体做法是，每学期由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，报校行政会讨论研究，最后定形课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。
在学科课程中，有关学科课程本着既开足课时，又不加重学生负担的原则。不增减课程和课时，不提前结束新课或提前开设新课，不擅自取消或减少按规定必须开设的课程，课时和教学内容，保证学生每天体育锻炼1小时。同时加强学科的建设。比如：音乐、美术、体育综合实践等，学校在师资力量较困难的情况下，从人员配备、教学设施，场地等都给予了相应的政策倾斜。 综合实践活动课作为我校的一项特色，校长亲自挂帅，负责综合实践活动的督查和指导，对活动课作宏观调控。副校长充当策划角色，负责对综合实践活动的规划、管理、协调，培训教师，协助沟通、联络实践基地等工作。科长由教导主任兼任。科组成员由各科的教学骨干教师组成，每个年级选一位组长。自上而下，各司其职，为综合实践活动提供组织保证。科长负责课程计划的制度、方案的设计、实施细则的制度、教师的安排、活动的具体实施和检查督促、活动材料的收集整理、展示及档案管理，组织研讨交流，拟定活动的评价方案，开展评比活动等工作。各级组长协助科长制定本学期学科活动方案、细则，组织指导活动的具体实施，收集活动计划、方案、论文等成果资料上交教导处，加强与各组老师的沟通交流，了解和掌握各组成员活动的动态表现，帮助和指导解决师生在活动过程中出现的各种问题和困难。学校每学期根据本校综合实践活动开展情况，开展形式多样的校本培训。每学期组织每位教师均要上一堂综合实践研讨课，互相学习、互相促进、共同提高。我校每学期还在每班开展综合实践活动主题研究，有计划、有过程、有总结。每学期学校、教师制定的活动方案都有具体的目标、内容，实施办法，有评价指标。 四、规范招生行为 根据教育局要求，我校公开招生政策、招生计划、招生程序、标准及咨询电话，并张贴于学校公布栏。公开招生范围、报名条件、报名时间及地点、录取结果等，严格执行教育行政部门有关招生的规定。
课程落实自查报告
课程落实自查报告 课程落实自查报告1 为了认真贯彻落实“三教体知〔〕91号《三台县教育体育局关于实行义务教育学校常规工作“五统一”的通知》，以及三台县新生中心教育办公室的相关要求，结合我校实际情况，现就落实课程计划情况汇报如下： 一、开齐开足课程，教好学科课程。 在县教体局和新生中心教办的正确指导下，我校根据自身的特点，认真贯彻落实课程方案，具体做法是：开学初由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划执行方案、人事分工安排方案，落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。 在学科课程中，我们本着既开齐、开足课时，又不加重学生负担的原则，加强这些学科的建设，我们成立了学科教研组为教学做好指导、服务。同时，学校加大师资队伍的建设，从人员配备、教学设施、活动场地等都给予了政策倾斜，特别是音、体、美等艺术学科，学校还设立了专门的分管领导，具体负责这方面的工作，确保课程计划的执行。 活动课时段，我校组织开展球类活动和艺术活动，我们将进一步创造条件，以这些活动项目为龙头，扩大活动项目的开设，同时注重理论知识的收集、整理、发掘，为我校今后的校本课程的系列化开设做好前期准备工作。 二、严格控制课时量，统一把握教学进度。 我们在执行课程计划的过程中，严格执行课时量（一、二年级周课时26节、三—六年级周课时30节、七—九年级周课时34节）坚持“不增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担，不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间，
不增加学生课后作业量”的原则，做到执行规定不含糊，同时教导处根据上级主管部门的要求，统一把握教学进度，做好教学过程的管理。 三、严格作息时间 1.学校每期除国家规定的节假日外，不更改学生在校的学习时间。 2.严格每日作息时间。小学、初中学生每天在校集中学习时间分别不超过6小时、7小时，每天睡眠时间分别不少于１0小时、9小时，每天体育锻炼不少于1小时。走读生早上到校时间，义务教育学生不早于8:00。住校生早上统一起床时间，初中不早于7:00；晚自习结束时间，初中不晚于21:00。 四、注重环境教育、毒品预防以及安全教育。 我校坚持了每学年分阶段开展环境教育月活动、读书教育月活动、毒品预防宣传月以及安全教育月活动。同时，开设了校园广播网、图书阅览室、橱窗、宣传标牌等。各功能室、各教室的室内宣传布置到位，特别是教室布置及板报的内容与月活动教育结合起来，并纳入班级管理工作考核。因此，我们将学生的养成教育、心理健康教育等，渗透到各项教育教学活动之中，形成了生动活泼、和谐共处、开拓进 取的教育氛围。 五、强化体育锻炼，确保阳光活动。 我们深知阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体，陶冶情操，有效提高学生体质、健康水平，增强了师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，形成学生健康的体魄，更好的学习，更好的生活，有效提升学生的综合素质。本着这一指导思想，我们的做法：①每个学习日确保有一个小时的体育锻炼时间。②每天上午有统一的全校性大课间活动，由学校统一组织，统一安排活动内容。 六、存在问题。
中小学课程开设情况自查报告
中小学课程开设情况自查报告 中小学课程开设情况自查报告1 根据__x小学教育督导室《关于对我省中小学开设国家课程情况进行专项督导检查的通知》精神，和区教育局的有关通知精神，结合我联区实际情况，现就执行课程计划的情况汇报如下： 一、课程开设情况 1、开齐开足学科课程 在市、区教育局的正确指导下，我联区根据自身的特点，认真贯彻落实了学国家课程设置标准，具体做法是，每学期由学联区根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，全联区讨论研究，最后制定课程方案、任课教师安排表、课程总表、班级课表和教师课程表。为学期开学工作做好充分准备。 在学科课程中，有关语文、数学、英语等学科本着既开足课时，又不加重学生负担的原则。特别是课改课程中的小学科，在开齐并开足课时的同时，还加强这些学科的建设。比如：科学、音乐、美术、体育、综合实践活动、校本课程和地方课程等，各校在师资力量较困难的情况下，从人员配备、教学设施，实验场地等都给予了相应的力所能及的调整。特别是体艺与科学等学科我联区还设立了专门的分管领导。 2、强化活动课程与地方课程
活动课程是我联区的传统课程，特别是在音乐、体育、美术等项目上形成特色。在条件不是很充足的情况下，我联区坚持开设田径、篮球、乒乓球、书画、科技制作等项目。同时在以往开设项目的基础上，注重理论知识的收集、整理和发掘。 3、开发隐形课程 我联区对隐形课程的开发每学期都纳入学校的工作计划，逐步在隐形课程中强化育人环境。首先，我联区坚持每学期的主题教育月活动。本学期的月教育主题有：讲文明，争做文明少年；树新风，争做绿色少年；赛才艺，争做艺术少年；讲方法，争做勤学少年。同时，学校还开设图书阅览室、各种橱窗、固定标牌宣传等。各教室的室内宣传布置到位，特别是教室布置及板报等都纳入每月教育主题中。我联区将思想道德教育、心理健康教育、环境教育和美育渗透到各项教育教学活动中，形成了生动活泼、和谐共处、开拓进取的教育氛围。 4、努力建设校本课程 我联区校本课程的研究与开设已经有四年时间，现在已经初步取得不错的效果。课时的安排是一、二年级每班每周为两课时，其余年级每班每周为三课时，之后就由学生通过个体或小组为单位开展研究。 二、常规管理情况 1、常规教务管理
落实课程计划自查报告(共3篇)
落实课程计划自查报告（共3篇） 落实课程计划自查报告（共3篇） 第1篇小学落实课程计划自查报告西楼小学课程方案执行情况自查报告 根据部义务课程设置方案.省厅关于进一步规范中小学课程管理工作的通知文件精神，我校严格执行课程计划和课程标准，确保学校开全课程，开足课时；不断端正办学思想，规范办学行为，规范教学管理，全面实施素质，促进学生全面发展和健康成长，逐步形成学校办学特色。 一.严格控制学生在校时间我校严格执行上级规定的作息时间，每周上课5天，每节课上课时间为40分钟。学生每天在校学_时间不超过6小时。严格执行上级节假日安排，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。 二.严格执行国家课程计划我校严格按照国家和各级部门关于课程设置的有关要求，全面加强国家课程.地方课程和学校课程管理体系建设，加大对学校课程开设工作的管理力度，确保学校开足.开齐.开全各类课程。坚持按标准课时开课，不随意增减课时（小学 一.二年级每周课时数不超过26节，小学三至六年级每周课时数不超过30节。）；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按
教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。我校严禁占用体育.音乐.美术等课时补_其他文化课，确保学生德.智.体等方面全面发展。未发现随意增减课程和课时.随意调课代课.赶超教学进度和提前结束课程的现象。 三.切实加强教师队伍管理学校制定了教师备课.上课.听课.作业布置和批改.考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课.上课.听课.作业布置和批改.考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。个别教师不用普通话的现象已得到了整改。严禁教师对学生实行有偿家教.有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。 四.努力减轻学生课业负担减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我校从树立和落实科学发展观，办人民满意，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。团林镇西楼小学年2月第2篇课程落实自查报告课程落实自查报告为全面落实国家课程计划，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质。我校按
实施高中新课程情况汇报
实施高中新课程情况汇报 高中新课程涉及培养目标的变化、课程结构的调整、国家课程标准的制定、课程实施与教学改革、教材改革、课程资源的开发、评价体系的建立和师资培训以及保障支撑系统等等方面，是全新的挑战。三年来，我校在上级行政部门的正确领导下，全力实施新课程改革，全面推进素质教育，更新教育理念，优化课程结构，在构建富有活力的高中新课程体系、促进学生的全面而有个性的发展方面取得了较好的成绩。广大教师积极的探索，努力实践，现就我校高中新课程实施情况、实施过程中的困惑、教学质量现状等方面做总结汇报。 一、高中新课程的实施情况。 2021年秋开始，我校高一开始进入新课程，到目高中全部参加新课程实验。三个年段学生共1458人，直接参与高中新课程实施的教师92人。我们深入贯彻落实《福建省普通高中各学科课程改革实施指导意见》和《福建省普通高中课程改革实验方案（试行）》，全面启动课程改革。 1、加强领导，我校在2021年上半年学期结束前，选派人员至课改实验区学习观摩，酝酿我校实施新课程改革的方略，为我校顺利实施新课程奠定了基础，明确了方向。成立了新课程改革领导小组，负责实验研究工作、校本课程开发、教与学评价工作、组织管理工作以及教师培训工作等，为新课程的实施提供了保障。 2、我们本着“积极、稳妥、有序”的策略原则，结合我校实际，认真研学高中课改与发展的新理论及其各科《课程标准》，重点抓好高中新课程的有效教学研究和课堂教学实践，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，审慎有序的积极推进高中新课程改革实验工作，在实验中发现问题，在研究中探索对策，在反思中寻求发展。 3、三年来，我们坚决按照新课标的要求，分学段进行必修和选修课程的教学，每一学段结束后，进行考试测验和综合评定给出总成
执行课程计划自查报告
One never lose anything by politeness.精品模板助您成功！（页眉可删） 执行课程计划自查报告 篇一：执行课程计划自查报告 为了认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时，依据《四川省义务教育课程计划表》和结合我校实际情况，就执行课程计划的情况进行了自查，现汇报如下： 一、课程开设情况 1、开齐开足基础性课程 在市、区教育局相关文件精神的指引下，我校认真贯彻落实了基础性课程方案，具体做法是，每学期开学前由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，由校行政会讨论研究，形成课程方案、教师分工、学校课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。 在基础性课程的开设中，我校能严格执行《四川省义务教育课程计划表》中的相关规定，本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则，科学地安排各学科课程。并设立了学科的分管校长(行政)，具体负责各学科的教学指导工作。
2、强化拓展性课程 拓展性课程是我校的传统课程，特别是在民族鼓乐、科技模型、小种植、篮球等项目上已经初步形成特色，因此我校在加强基础学科的课程建设同时，重视特色课程的开设。本学期，我校结合课程标准的要求，利用地方与学校课程的课时，开设了以下活动课程： (1)根据教材内容在一至六年级年级设置了数学活动课(每 周1节)，使学生在课程中体验数学与日常生活的密切联系，初步培养学生的数学意识，感受数学的应用，从而加强实践能力和创新精神的培养，旨在活动中培养学生们的合作精神、动手能力、加强对数学的理解，拓展数学知识，渗透数学思想。 (2)在一直六年级开设了语文实践课。 (3)按照区教育局的要求，在一二年级开展了英语课(每周一节)，在一至六年级开设了英语实践课(每周一节)。 3、努力开发探究性课程 探究性课程的开设和建立是学校创建特色的需要，根据学校发展规划，我校结合实际初步拟定“鼓韵书香”的校本课程内容，本学期开设了校本选修课程童手巧思、其乐无穷、英语快车、童声合唱、动感宝贝、趣味生活、运动线描、跆拳道、快乐足球、校园艺术节、校园体育节、实践活动花的世界、海洋的秘密等。
小学课程设置的自查汇报
小学课程设置的自查汇报 篇一:小学课程开设自查自纠情况汇报 小学课程开设情况汇报 根据山西省人民政府教育督导室>精神,和区教育局的有关通知精神,结合我联区实际情况,现就执行课程计划的情况汇报如下: 一.课程开设情况 1.开齐开足学科课程 在市.区教育局的正确指导下,我联区根据自身的特点,认真贯彻落实了学国家课程设置标准,具体做法是,每学期由学联区根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划,全联区讨论研究,最后制定课程方案.任课教师安排表.课程总表.班级课表和教师课程表.为学期开学工作做好充分准备. 在学科课程中,有关语文.数学.英语等学科本着既开足课时,又不加重学生负担的原则.特别是课改课程中的小学科,在开齐并开足课时的同时,还加强这些学科的建设.比如:科学.音乐.美术.体育.综合实践活动.校本课程和地方课程等,各校在师资力量较困难的情况下,从人员配备.教学设施,实验场地等都给予了相应的力所能及的调整.特别是体艺与科学等学科我联区还设立了专门的分管领导. 2.强化活动课程与地方课程 活动课程是我联区的传统课程,特别是在音乐.体育.美术等项目上形成特色.在条件不是很充足的情况下,我联区坚持开设田径. 篮球.乒乓球.书画.科技制作等项目.同时在以往开设项目的基础上,注重理论知识的收集.整理和发掘. 3.开发隐形课程 我联区对隐形课程的开发每学期都纳入学校的工作计划,逐步在隐形课程中强化育人环境.首先,我联区坚持每学期的主题教育月活动.本学期的月教育主题有:讲文明,争做文明少年;树新风,争做绿色少年;赛才艺,争做艺术少年;讲方法,争做勤学少年.同时,学校还开设图书阅览室.各种橱窗.固定标牌宣传等.各教室的室内宣传布置到位,特别是教室布置及板报等都纳入每月教育主题中.我联区将思想道德教育.心理健康教育.环境教育和美育渗透到各项教育教学活动中,形
员工培训计划执行情况汇报
员工培训计划执行情况汇报 员工培训计划执行情况汇报 尊敬的领导： 我是负责人力资源行政的专家，现将员工培训计划执行情况进行汇报如下： 1. 培训计划目标： 我们的培训计划旨在提升员工的专业技能和知识水平，促进个人和组织的发 展和成长。通过培训，我们希望能够提高员工的工作效率和质量，增强员工的 团队合作能力，培养和激发员工的创新意识和解决问题的能力。 2. 培训计划内容： 我们的培训计划包括以下几个方面： - 专业技能培训：针对不同部门和岗位的员工，我们组织了相关的专业技能培训，包括销售技巧、客户服务、项目管理等方面的培训课程。 - 领导力发展：针对中高级管理人员，我们组织了领导力发展培训，包括沟通技巧、团队管理、决策能力等方面的培训课程。 - 软技能培训：我们还组织了一系列的软技能培训，包括时间管理、沟通技巧、自我管理等方面的培训课程，旨在提升员工的综合素质和个人能力。 3. 培训计划执行情况： 在过去的季度，我们按照计划组织了一系列的培训活动，取得了以下成果： - 培训覆盖率：我们的培训计划覆盖了全公司的员工，包括不同部门和岗位的员工，覆盖率达到了95%以上。 - 培训满意度：通过培训后的满意度调查，我们得到了积极的反馈。超过90% 的员工对培训内容和讲师的评价为满意或非常满意。
- 培训效果：我们进行了培训后的绩效评估，发现培训后员工的工作效率和质量有明显提升，部分员工的销售业绩也有了显著的提升。 4. 下一步计划： 我们将根据员工的培训需求和公司的发展需求，进一步完善和优化培训计划，包括以下几个方面： - 针对不同岗位和层级的员工，制定更加精准和个性化的培训计划，满足员工的不同需求。 - 加强培训师资队伍的建设，引进更多优秀的讲师和培训机构，提高培训质量和效果。 - 结合公司的战略目标和业务需求，开展针对性的培训项目，提升员工的综合素质和能力。 以上是员工培训计划执行情况的汇报，请领导审阅。如有任何问题或建议，请 随时与我联系。 谢谢！ 人力资源行政专家
幼儿园园长课程实施情况汇报大全
幼儿园园长课程实施情况汇报大全 幼儿园园长课程实施情况汇报（精选篇1） 回首这一年的工作，我感到很欣慰。虽然说不上创造了多的成绩，但我立足于本职岗位，积极进取，推动了幼儿园的发展。 一年来，在集团各位领导的指导下，在全体教职工的努力下，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕各项教育工作的要求，以让每一位孩子健康、快乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向家做个汇报： 一、园务管理：落实制度，明确职责 为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格按照管理制度汇编，做到分工明确，责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。 二、教师培养：加强学习，提高素质 为了提高教师的素质，我们通过多种形式对教师进行培训。首先利用暑期的师德培训，开展形式多样的师德教育;其次采取请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中，我们邀请了卜园长和周老师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。在暑期我园派了范敏娟老师去上海参观学习，回来之后给家作了上海之行的交流活动，对于新教师，进行了师徒结对，传带教，让新教师在观摩中进步，在思中成长。 三、教育教学：注重细节，提升质量 一是各班能认真制订教学计划，在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。
二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规，加对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。 三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。 四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时，我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动、环保创意种植开展了系列活动，增强了幼儿的环保意识。 四、教育科研：积极参与，共同成长 本年度的园本培训在总园的引领下，我园自己开展培训，对于我来说又是一个新的挑战，毕竟还没有自己做过这方面的工作，还好在教科主任的指导下，一年度的园本培训有声有色的下来了。我们的项目培训主题是《基于良渚地域文化融入教学的实践，提升教师课程开发与整合的能力》，在培训过程中，我们老师都积极的参与，这种研训一体的模式对分园的老师助很，她们善学、善思，乐于发表自己的看法、见解。 在我们的教研组工作中，紧紧围绕园本培训，结合幼儿园教师的实际教学能力，开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资源，开发幼儿园园本课程，助教师运用建构式课程，继续探索语言教学活动的设计和教学的有效性的探索。 通过园本教研活动的开展，真正满足了教师的成长需求，促进了教师的专业化成长。
《落实《课程方案》工作总结》
《落实《课程方案》工作总结》一年来，我校以“课程建设”为中心，全面落实课程方案；以“校本教研”为阵地，全力提升师资水平；以“过程管理”为重点，创新常规工作促发展，教育教学质量稳中求进，取得了可喜的成绩。 一、以“课程建设”为中心，全面落实课程方案 我校严格执行国家的课程方案，开足开全三级课程，近年来，我们重点加强了地方课程、校本课程、综合实践活动课程的开设力度，每学期初教导处及时出台《落实课程实施方案》，做到有计划、有教材、有备课、有作业、有评价，规范有序实施，有力促进了学生的全面发展。特别是校本课程的开发，我校提早认识，成立了课程开发领导小组和工作小组，学校教研室牵头，以科研为平台，主抓校本课程建设开发评估工作，以进一步推进学校课程建设，提升学校办学品位。 二、以“校本教研”为阵地，全力提升师资水平 1、序列化的课堂主题教研活动，提升教师施教水平 一是“教学能手示范课”活动；二是“青年教师汇报课”活动；三是间周一次的师徒研究课活动。特别是师徒研究课，先由青年教师在上一周定课题、写教案，由指导老师上报教导处核实，教导处把下周师徒研究课时间、班级、学科、课题等信息发布到教导处，让全校教师及时了解信息，下周全校教师、领导择机听课。这样，为青年教师尽快成长提供了学习帮教平台。 2、系列化的校本研修活动，促进教师专业发展 全体教师“五个一”活动。每学期要求每位老师读教育杂志，做
到每学期10000字的读书笔记；每月上交一篇真实有效的反思；每月至少剖析一个教学案例或片断；每学期交一篇真实的教育故事；每学期交一篇有科学含量的教学论文等。 对年龄不足50岁的中青年教师实施“基本功训练”，先从“钢笔字”“粉笔字”训练入手，要求每周 一、 三、五训练“粉笔字”， 二、四训练“钢笔字”，粉笔字写完后统一展出在办公室，届时教导处抽查，每星期上交一张钢笔字，学校督查记录，成绩纳入教师学期综合考核成绩中。 三、拓宽课外实践活动，丰富发展学生个性特长 我们从英语口语、信息技术操作、阅读水平、汉字书写等素质项目入手，提高学生综合素质，树立科学质量观。实践活动内容丰富，形式多样，由过去单纯的绘画、手抄报、文艺汇演到现在的古诗文诵读、读书小报展示逐渐走出一条由单一到多项、由雏形到规范、由零散到规模的发展之路。 城北办邵火庙小学 202x年12月 第二篇：落实课程计划实施方案总结落实课程计划实施方案 为进一步深化课程改革，全面推进素质教育，使学生主动发展，全面发展，成为现代化建设所需要的人才，我校干部教师要贯彻并严格执行天津市202x—202x中小学课程计划安排意见，开齐课程，开
教学计划工作总结5篇报告
教学计划工作总结5篇报告 为了上好一节课，我上查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。亲爱的读者，小编为您准备了一些教学计划工作总结，请笑纳! 教学计划工作总结1 回首过去的__年，我们祖国有喜有忧，先是年初的时候我们国家南方遭遇了严重的雪灾天气，之后又出现在“3.14”西藏“__”实力打砸事件，之后又发生了“五一二”汶川大地震，我们国家__年上半年多灾多难，幸好我们成功举办了__年北京奥运会，让我们国家在一年中顺利的度过，我们国家的重新开始繁荣、昌盛。 我在__年中虽然工作顺利，可是有那么多的事情发生，我过的也不是很平静的，相信大家过的也不是非常的平静，因为有那么多的国难。不过在__年我的教学工作完成的十分的顺利。 __年是面临挑战且充满希望的一年，作为教育行业的我们自然充满信心地迎接一切的到来，以下是我的__年教师个人工作计划，请参考并提出宝贵建议： 第一方面、工作目标 1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。 2、推进课改，理论支撑，加强实践，提高质量。 3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。 4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。 第二方面、指导思想 以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。
第三方面、实施策略 (一)、突出重点，抓好毕业班质量管理工作。 1、加强对薄弱学校、班级的扶持。加大对薄弱学校和班级的扶持，把下校的工作重点放在毕业班，深入部分质量较低的学校、班级进行调研指导，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。 2、指导教师做好培优扶弱工作。指导学校、教师制订切实可行的计划，研究和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。进一步提高毕业班学生的科科及格率和科科优秀率，力争在今年的小学毕业素质检测中，全镇科科及格率达75%以上，科科优秀率达40%以上，上县实中学生达15人以上。 3、进一步抓好学科教研。加大毕业班教学研究力度，认真抓好学校、学片教研活动，积极开展复习课、试卷评讲课的研究活动，以进一步提高毕业班复习效率。 4、组织毕业班学生知识竞赛。计划于期中试后组织优生进行一次学科知识竞赛，对各校的培优工作进行一次检阅。 (二)、加强学习，提高自身素养。 1、加强理论学习。学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。 2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。 (三)、加强培训，提高师资队伍水平。 1、加强骨干培训，开展“名师工程”。以人为本，分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。继续围绕“六个一”来培训镇级骨干教师，即：①上一节校级以上示范课或汇报课;②写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计;③写一篇不少于的论文或课题、专题总结;④写一篇不少于的评课意见;⑤写一篇不少于的校级专题讲座稿;⑥写一本不少于的读书笔记(或摘抄不少于50张的读书卡片)。