幼儿园小班家长开放日活动方案[详细]

幼儿园小班家长开放日活动方案

活动时间:

20XX年x月x日

活动目的:

帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况,宣传我园教育理念及教学特色,增进家园互动,促进家园共育.

活动流程:

一、晨操活动(7:40-7:55)

1、热情接待幼儿,鼓励幼儿间互致问候.

2、组织幼儿、家长做晨操,动作到位、口号响亮.

二、盥洗、餐前准备(7:55-8:05)

1、鼓励幼儿运用洗手六步法洗手,不玩水.

2、引导幼儿朗诵习惯儿歌,培养幼儿良好的进餐习惯.

三、进餐活动(8:05-8:35)

1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养.

2、引导幼儿坐姿正确,安静就餐,保持桌面清洁.

四、晨读活动(8:35-8:55)

形式:有组织的阅读活动

1、引导幼儿正确的坐姿,不趴在桌子上.

2、鼓励幼儿能一页一页的翻书,按照一定的顺序观察画面.

五、分组第一节教学活动(8:40-9:00)

音乐活动(本班)____全体女生

数学活动(奥音教室)——全体男生

六、分组第二节教学活动(9:40-10:00)

音乐活动(本班)——全体男生

数学活动(奥音教室)——全体女生

七、喝水(10:00-10:20)

1、鼓励幼儿能自觉排队接适量的水.

2、喝水时保持安静,不洒水.

八、习惯展示、唱诵展示活动(10:30-10:50)

1、生活习惯展示

目标:能按要求进行擦嘴漱口.

2、唱诵展示

【每日一唱】《粉刷匠》、《我爱我的小动物》、《春天》

目标:听前奏随乐用自然声演唱歌曲.

【每日一诵】《礼仪歌》、《小甲虫》

目标:能大胆朗诵儿歌,并用肢体动作表现儿歌内容.

九、餐前盥洗(10:50-11:00)

鼓励幼儿排队进行盥洗活动,不拥挤.

十、午餐活动(11:00-11:30)

1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养,要求幼儿按需进餐,有

需要及时找老师添加饭菜.

2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口.

十一:家长交流:(11:00-12:00)

活动目的:帮助家长树立正确的育儿观念,明确培养幼儿生活自理能力的重要意义,分享和推广优秀家长育儿经验,增强家庭,学校,社会共同参与素质教育的意识,形成教育合力.

幼儿园家长半日开放活动方案

幼儿园家长半日开放活动方案一、活动目标： 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。二、开放时间：8：0010：4012月25 日（周四）上午8：0010：40 为了更好的让幼儿展示自己，请家长配合做到以下几点： 1、请您准时来园参加活动； 2、教学活动时请将手机设为振动，以免分散孩子的注意力； 3、活动中家长要以赏识的心态积极鼓励幼儿参与园内的活动，并在幼儿面前起模范作用。请不要在孩子学习时参与帮忙。

4、11：20家长离园并将反馈表交给班主任。家长半日开放活动反馈表 1、今天您孩子在活动中各方面表现如何？（动手、表达、习惯、情绪） 2、您认为本次家长半日开放活动的内容和形式安排如何？您希望我园的家长半日活动开展些什么内容？ 3、您对老师在活动中组织与教学有何评价？ 4、您今天因孩子的表现而：满意□ 一般□ 不满意□您对孩子满意或者不满意的原因是： 5、您最想和老师进行哪方面的沟通： 6、您希望与老师的联系方式□电话□面对面交谈□网络（QQ？Email?）□其他________填写人：小朋友家长年月日

幼儿园疫情后小班家长开放日活动计划

幼儿园疫情后小班家长开放日活动计划开学后，为让学生及家长更好地了解疫情、了解疫情防控知识及政府相关防控工作要求，学校一直不间断地通过电话、工作群、家长群等渠道第一时间将相关内容传递给他们，引导他们理性认识疫情；提高防护意识；关注官方媒体疫情防控动态，做到不恐慌、不信谣、不传谣；在居家或外出时做好必要防控措施，并就疫情防控相关问题及时回应家长关切。经过一学年的学习生活，我们的班级工作迈上了一个新台阶。作为班级的教师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经验，才能更有效的开展工作。本学年在深入学习贯彻《新纲要》精神的同时，确立了新的发展目标。为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，作为家长需根椐幼儿的实际情况有针对性的培养，只有在家园的共同沟通下，我们才能有效的开展以下探究工作：一、晨间接待、区角活动（7:40-8:30）1、晨间接待：热情接待家长幼儿，提醒幼儿放晨检卡，并将自己的书包摆放整齐。 2、区角活动：鼓励幼儿积极参与自己喜爱的区角活动，如益智区、美工区、阅读区、操作区等： A、美工区（重点指导）：棉签画（太阳的头发）活动区域目标：1、能用所提供的材料安静自主的作画。

2、尝试用棉签画波浪线、直线、折线等线条。活动区角材料准备：1、教师示范图若干张。 2、美术纸、赤城黄绿青蓝紫七色颜料（已调好装盘）、棉签若干。活动指导与观察要点：1、引导幼儿根据自己的能力选择不同的线条来表现太阳的"头发"。 2、鼓励幼儿大胆用色，不交叉颜料作画。泥工（从小到大）活动区角目标：能按从小到大的顺序捏出一样地物品。材料准备：橡皮泥、泥工板B、益智区：水果拼图、串珠活动区角目标：能根据每块拼图所画的图形找到其对应的地方。材料准备：水果拼图板若干C、阅读区：看一看，说一说活动区角目标：能够看着图书尝试看图说话。活动区角材料准备：故事书若干本活动指导与观察要点：1、帮助幼儿根据图片进行故事情节的构思。 2、鼓励幼儿大胆的跟小朋友讲述书上的内容。 D、结构区：各种各样的车目标：锻炼幼儿的动手能力及造型能力区角材料准备：雪花片若干二、早操活动及操前准备活动（8:45-9:00）1、操前准备：指导幼儿入厕，增减衣物，排队候场。 2、早操：教师：主班教师精神饱满，微笑、动作到位、节奏感强，配班教师引导幼儿积极参与到早操中，保育员阿姨随时观察幼儿情况；幼儿：

幼儿园家长汇报活动方案

瑞安安阳双美实验幼儿园小二班期末汇报活动方案活动目标： 1、向家长展示孩子一学期的本领，以及让家长基本了解幼儿园课程特色。 2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。活动准备：PPT 图片，音乐等活动过程：教师发言：各位家长上午好：首先我们非常感谢家长在百忙之中抽出时间来参加这次期末汇报会，在这里，我们表示热烈的欢迎，今天我们相聚在小2班，只因为有一个共同的目标、共同的心愿，那就是“一切为了孩子”。谢谢你们对我们工作的支持和理解。通过一学年的幼儿园学习生活观察下来，我发现宝宝们有很多让我感到欣慰的地方。如：从刚入园情绪不稳定到现在已经能自己游戏了，能听懂我们班上常用的口令。从中午没有睡觉的习惯到现在已经能到自己的床上休息了，我们的宝宝还会整齐排队做操等。点点滴滴的变化进步我们共同都看得到的，他们较好的适应能力也给了我们一个信心。接下来请您欣赏孩子们的精彩表演，让我们共同见证孩子的进步！幼儿汇演宝宝们，让我们一起用好听的声音欢迎爸爸妈妈们的到来!（幼儿一起说：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，欢迎你们！）今天的表演，我们分为三个部分，我会说，我会演，我会答，宝贝们，你们准备好了吗？首先进入我们的第一个主题—我会说我会说：一、歌曲：第一组：《快快乐乐做朋友》第二组：《水果歌》二、宝宝们的小嘴巴可巧啦，还会说好多童谣呢，请大家听一听，请欣赏童谣诵：第一组：《可爱的我》、《好朋友》第二组：《营养的早餐》、《饮料大集合》

幼儿园家长开放日活动感受

快乐开放日感动在心中 ——小二班家长开放日活动感受周二晚上，**破天荒地不到九点就睡觉了，她说：老师说了，明天是家长开放日，要早点睡觉。周三早晨，**破天荒地刚刚六点就起床了，她说：老师说了，今天是家长开放日，要早点起床。于是，满怀着憧憬和期待，我和托托在这样一个前夜刚刚经历了春雨洗礼的明媚的早晨，踏入了幼儿园。这是这个学期以来的第一次家长开放日，在幼儿园小班活动场地，到处都洋溢着欢声笑语——孩子们因为有了家长的陪伴而更加开心，家长们因为能够在这一刻守在孩子身边而感到欣慰。这次的家长开放日活动，时间安排得很紧凑，活动内容也非常丰富，共分为四个环节：其一，幼儿早操展示。早操活动是幼儿园每日活动中的重要环节，**每天从幼儿园回家之后，偶尔也会向我们表演某个早操的片段，但是我们很难像今天这样看到孩子们这么完整地早操表演。随着音乐的律动，孩子们手舞之、足蹈之，跳得有模有样，非常可爱。我和家长们边看边感叹：没想到孩子们竟然学习了这么多的早操动作！也许是因为有爸爸妈妈在前面观看，孩子们跳得格外卖力也格外开心。看着孩子们呈现出的那股子蓬勃向上的精气神，我们做家长的心里那个美呀、那个乐呀，同时也深深感谢三位老师们为之付出的艰辛努力。其二，体智能亲子互动。刚刚的早操表演，主要是孩子们做运动，家长观摩。在亲子活动这一环节，则是需要家长和孩子一起来运动，这也是孩子们最喜欢的环节之一了。家长站在孩子的身边，听从活动组织者“唐老鸭哥哥”和“香蕉哥哥”的口令，一起跳“小兔子”舞蹈，一起玩折纸飞机，一起用旧报纸手撕大象图形，家长抱着孩子转圈圈……多么开心啊！家长们仿佛也回到了童年。正如同“唐老鸭”哥哥所言，如果家长每天都能拿出十分钟的时间，与孩子进行类似的亲子互动，会给孩子带来更多的快乐。其实，在这个过程中，家长们又何尝不是感受到了更多的快乐呢？

幼儿园中班社会活动：感恩妈妈(家长开放日)-【教案】

教学资料参考参考范本幼儿园中班社会活动：感恩妈妈(家长开放日)-【教案】撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

活动目标； 1、了解妈妈的工作，体会妈妈的辛苦，为妈妈感到骄傲。 2、幼儿愿意向同伴介绍自己的妈妈，体验妈妈对自己的亲情。 3、通过活动激发幼儿爱妈妈、感恩妈妈的情感。活动准备： 1、活动前让孩子了解妈妈的一些情况(工作或家务)。 2、邀请妈妈来参加活动，让部分妈妈课前准备好讲述自己的工作或操持家务的内容。活动过程：一、了解妇女节。 1、师：你们知道三月八日是什么节?是谁的节日? 2、今天是三月几日?三月八日是星期几? 今天老师邀请你们的妈妈来幼儿园，我们和妈妈们一起庆祝三八妇女节，大家开心吗?妈妈们开心吗? 二、夸夸我的妈妈。请幼儿来介绍自己的妈妈。谁来说说妈妈的名字(叫什么)、属相(属什么生肖)、爱好(最喜欢什么)、工作(做什么工作)等。三、妈妈们介绍自己的工作。 1、分别请工作性质不同的妈妈介绍自己的工作。 2、妈妈工作很辛苦，回到家里还要忙什么?请妈妈来讲讲自己在家里要做什么? 3、教师小结：妈妈都有自己的工作，回到家里还要做家务，做饭、烧菜。有时还要陪小朋友游戏、学习，你们说，妈妈辛苦吗?

四、感恩妈妈。 1、刚才你们了解了妈妈们的工作，你们觉得妈妈们很辛苦，那我们应该对妈妈说一句什么话呢?(祝福语) 2、妈妈工作这么辛苦，我们除了说祝福话，老师觉得还不够。当妈妈累的时候我们还应该做些什么? 3、请幼儿大胆讲述自己的想法。 4、歌表演《好妈妈》请幼儿站在妈妈面前，进行歌表演，让妈妈体会宝宝爱妈妈、感恩妈妈的心情。

中心幼儿园家长会活动方案

幼儿教育：________ 中心幼儿园家长会活动方案教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共5 页

中心幼儿园家长会活动方案以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。一、活动时间： 2年9月17日早上8:30 二、活动地点：各班教室三、通知家长各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。四、开会准备开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。五、开家长会的要求: 1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。 2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。 3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。 4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。 5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，第 2 页共 5 页

以谋求合作。 6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。 7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。 8、个别沟通。六、对老师的要求: 1、家长会要提前入手，准备充分。 2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。 3、教师着装要得体，大方。 4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。 5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。 6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任七、上交材料：家长签到表、活动记录表、教师发言稿安全负责小组：组长：王贝贝孙宗玲成员：各班主任和配班教师中心幼儿园家长工作制度第 3 页共 5 页

幼儿园家长开放日活动策划方案

幼儿园家长开放日活动策划方案活动目标： 1.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。 3.更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。活动内容：一、晨间接待：(7:45~7:50) 二、自主户外活动： (7:50~8:35 ) 活动内容：拍皮球、跳格子活动目标： 1. 对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。 2.学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。三、早操：(8:40~8:55) 活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》活动目标： 1.在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。 2..听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。四、生活活动：(9:00~9:15) 活动目标： 1.能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。 2. 吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。五、集体教学活动：(9:20~9:45) 活动(一)：语言《家》(教案附后) 活动目标： 1.理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。 2.在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。生活活动：(9：45---10：00)

活动目标： 1. 能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。 2.自主进行吃水果，知道水果的营养价值。活动(二)：美术《拼拓牛图》(教案附后)(10：——10：30) 活动目标： 1.通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛 2.对拓印活动感兴趣。餐前谈话(10：35——10：50) 活动内容：安全用电。活动目标： 1.了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。 2.了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。六、餐前准备(10：50——11：00) 活动目标： 1.幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。 2.引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。七、午餐 (11：05——11：30) 活动目标： 1.独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。 2.吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。 3.养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。推荐阅读：幼儿园家长开放日方案幼儿园家长工作方案小学中心幼儿园“家长课堂”活动方案幼儿园家长工作思路最新幼儿园家长会活动方案2020最新幼儿园家长会方案

小学家长开放日方案

小学家长开放日方案 1、小学家长开放日活动方案一、指导思想：为了进一步推进天元区活力课堂教学，让家长亲身体会活力课堂的教学氛围，共同探讨新课程下活力课堂教学方法；同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改动走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。二、活动目的： 1、展现校园风貌，展示师生风采。 2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。 3、利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展三、领导小组：组长：何利

副组长：马凤银佘湘玲张涧欣成员：谭建红、吴凌云、向育英、郑文芝、易沅香四、活动要求：开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。 1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。 2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。 3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。 4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。五、开放班级及时间：开放班级：一年级—-六年级各班

幼儿园家长汇报活动方案3篇

幼儿园家长汇报活动方案3篇篇一：大班汇报课方案活动目标： 1、向家长展示幼儿园的教学成果。 2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。 3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。活动时间：2014年12月31日上午活动地点：大班教室活动准备： 1、发和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。 2、布置好活动场所和准备好活动道具。活动过程一、问候时光：活动目的：展现幼儿的礼仪教育

教师：小朋友向爸爸妈妈问好！(爸爸妈妈上午好) 教师：小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好) 教师：我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。您可以说“小朋友上午好！，也可以说“宝贝，上”午好！” 二、教师致出场词活动目的：感谢家长参与（教师：各位家长上午好！我代表大班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。）三、学习时光活动目的： 1、展示幼儿在园所学的成果。 2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 3、展示幼儿在园所学的成果。 4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。活动过程：多媒体教室PPT演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。四、生活时光

幼儿园疫情期间家长开放日活动方案及流程

幼儿园家长开放日活动方案及流程活动时间 2020年11月12日、13日上午活动地点：幼儿园活动目的： 1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。活动宗旨：家园同乐，健康和谐或把握今天，创造明天活动要求： 1、教师在半日活动的设计和安排中，着重考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。活动及班级安排 1、小班12日上午。中大班13日上午 2、省编教材五大领域内容自选。 3、做好早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒工作。 5、通知到位，家长意见反馈表，签到表。半日开放具体流程表 9:00—9:20早操户外活动 9:20—9:30喝水入厕 9:30—10:00教学活动 10:00—10:30家长座谈时间环节过程及要求主班教师9:00迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。

2020年家长开放日活动实施方案

2016年家长开放日活动实施方案一、活动目的我们希望通过本次活动的开展，增进学校与家庭的联系，使广大学生家长走进校园，关心我们的孩子，关心我们的学校，了解学校办学管理的理念、方式、内容、教育教学设施和日常教育教学工作，增进互相之间的了解，促进沟通，2、共建“以社会为平台、以学校为重点、以家庭为基础”的三位一体的育人网络，同时以此活动促进家庭和谐，融洽亲子交流，使学生感受温馨的亲情，学会感恩，共同提升学生、家长和教师的文明素质，特拟定本方案。具体如下：一、活动主题：爱满学校，情系课堂二、总体要求：课堂教学家长开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。三、活动时间与年级活动时间：活动年级：四、活动内容：依据“发展中的学校”、“学习型的教师”、“个性化的学生”、“人本式的教育”这条主线，本次活动共分为“爱满校园、温馨教室、风采课堂、互动评价”四个版块。第一版块——“爱满校园” 通过升旗仪式，让家长全面了解学校的办学理念与教育方向。第二版块——“温馨教室” 温馨教室的布置，旨在充分展示各位同学在学校的学习的点滴进步、生活中的兴趣爱好，体现和谐的班集体、温馨个性的教室环境。第三版块——“风采课堂” 参与课堂。每个班级一、二、三、四节课为课堂教学开放时间。通过课堂教学的开放让家长充分了解学校教师的教育理念、教学方法，以及学校、教师在教育教学方面取得的成果，充分体现学校为孩子的“终身学习，终身发展、终身受益”而努力的教育理念。了解教师的教学情况、孩子的学习情况。第四版块——“互动评价”

秋季幼儿园家长会活动方案

秋季幼儿园家长会活动方案为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师的工作，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建"绿色"环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：一、活动目标: 1、通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望. 2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力. 3、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。二、活动准备: 1、各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。 2、各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来. 3、班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长（包括生病请假幼儿的家长）持《接送卡》参加此次活动。 4、各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。

5、各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到 6、安排幼儿在室外广场上体能课，家长会结束后，要提前召集好本班幼儿回教室晚餐。 7、做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。环境卫生要求 1、活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。 2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。 3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，安排早到的家长到会议室看专家讲座并播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。三、家长会形式：以班级为单位召开家长会。四、家长会活动过程：班级家长会内容: 家长会，是"告知"与"聆听" ！是与家长携手，以期做得更好！例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么？我们为什么要这样做？我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教育给予哪些帮助？……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中，家长最感困难的是什么？最希望我们在哪些方面提供帮

幼儿园家长开放日方案

幼儿园家长开放日方案为了更好地促进家园和谐沟通，幼儿园会举办幼儿园家长开放日活动，给家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会。下面是幼儿园家长开放日，欢迎参阅。幼儿园家长开放日方案1 一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：xxx年xxx月xxx日上午(8：00—12：00) 三、活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。四、具体安排： 8：00—8：15晨间活动活动名称：小套圈活动目标：培养幼儿的能力，提高幼儿对体育的兴趣。 8：15---8：30早餐活动 1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起。 2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。 9：00---10：00蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。活动要求： (1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走 (2)收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯

10：00----10：30：三以内的数量 10：30---11：00英语活动 11：00---11：40户外活动户外游戏(一) 游戏名称：羊群里面有只狼游戏目标：培养幼儿的应变能力。游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。户外游戏(二) 游戏名称：老狼老狼几点种游戏目标：听口令走游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。亲子游戏(一) 游戏名称：揪尾巴游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。

小班家长开放日活动

小班家长开放日活动活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：2018年01月26日上午（7：30—11：30）三、活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。具体安排：一、幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，并对幼儿进行晨检检查，提醒孩子脱下外套并挂在衣帽间。二、7：30—8：00晨间活动（幼儿游戏，教师巡视。）区域1：建构区2：手工区3：益智区4：小医院5：娃娃家三、8：15---8：40早餐活动进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。四、8:40——8:50幼儿入厕、洗手五、9：00---9：30综合复习课、主题教学活动手指律动《幼儿手指律动歌：五指歌》《小手爬》活动方案：活动目标： 1、乐意参加音乐活动，理解歌词内容，能根据歌词内容做相应的动作。 2、学唱歌曲的基础上，在教师问题的引导下，能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐 3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。活动准备：教师提前跟幼儿认识过五官和身体主要部位活动重难点：幼儿仿编儿歌活动过程：一、导入部分： “昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在哪里呀？请你的小手来跳个舞吧。”（教师放录音，带领幼儿用小手跳舞。）二、进行部分： 1、“我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢？”（幼儿自由回答） 2、“今天，我的手朋友还会和我做游戏呢，瞧，老师的手朋友在做什么？”（教师一边念歌词前半段一边做动作）提问：“老师的手朋友爬到哪里去了？”（头顶上）“我们再来看一看，手朋友又爬到哪里去了？”（教师一边念歌词的后半段一边做动作） 3、“我们一起来学学小手做的游戏。”教师带领幼儿边念歌词边做小手“爬”的动作。 4、“今天，我的手朋友还会一边唱歌一边做游戏呢。我们一起来听听小手‘爬’的歌教师范唱歌曲。 5、教师带领幼儿一边唱歌一边做动作。 6、鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。 7、仿编歌曲。“小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀？”（鼓励幼儿大胆表达自己的想法） 8、“小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀？”（让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作）

开放活动方案范文4篇

开放活动方案范文4篇一、指导思想：为了进一步加强家校沟通，让家长更深入地了解学校的教育教学情况，亲身体验课堂教学氛围，参与孩子们丰富多彩的校园活动，共同探讨教育孩子的方式方法，我校决定举行以“中国梦·童年更精彩”为主题的开放周活动，请家长走进校园，走进课堂，参与活动，与学校更好地配合，共同关注每一个孩子健康成长，促进学校不断提高办学质量。二、活动时间： XX年5月27日至5月31日三、具体活动安排：时间活动内容负责部门负责人 5．27—5.30 8：00—11:45 各年级课堂教学开放教导处刘敏 5月27日 4:30—5:30 第xx届数学竞赛

王修云杨永龙 5月28日 4:00—5:30 “雅言传承文明经典浸润童年” 第六届诵读比赛语文组曹丽萍田静 5月29日 4:00—5:30 “经典游戏玩转童年”活动展示综合组康战峰贺中彬杨丹 5月31日 8：30—11:30 “中国梦·童年更精彩”庆祝六一儿童节暨表彰大会、文艺演出教导处大队部各班

王朝辉正副班主任四、各项工作要求：（一）课堂教学开放 1．所有任课教师精心备课，认真上课，确保课堂教学质量。（体育课须准备室内、室外两个方案，遇雨则执行室内课教案。） 2.任课教师上课时要制作多媒体课件并熟练使用多媒体系统，凸显学校现代教育技术特色。 3.教导处提前准备好家长听课反馈表，班主任在上午开放结束后收齐反馈表并上交教导处。 4.班主任提前准备好小凳，方便家长就坐。 5.教导处杨丹负责拍摄教师上课和家长听课的照片。（二）“雅言传承文明经典浸润童年”第六届诵读比赛本次诵读比赛将邀请大学区领导和教研组长观摩，媒体报道。 1.诵读主题：雅言传承文明经典浸润童年 2．诵读内容：以各年级国学课本内容为主 3.诵读要求：全员参与，提倡诵读形式多样化，鼓励创新，可采用领诵、齐诵、配乐诵读等多种形式；家长参与每人次加1分，不超过3分。教师每人次加1分（正副班主任）。 4.比赛时间：5月28日下午4:00——5:30，每班诵读时间5—7分钟以内，超时酌情扣分。 5.各班班主任于5月15日之前撰写本班串词分别报于曹丽萍老师(四、五、六年级)及田静老师（一、二、三年级）处，并由教研组长负责主持人培训，5月22日教导处审查。

幼儿园家长会方案设计幼儿园家长会活动方案

幼儿园家长会方案设计幼儿园家长会活动方案 1

幼儿园家长会方案设计幼儿园家长会活动方案【一、教师介绍】班上的三位老师我想家长已经很了解了吧，我再做下简单的介绍，我是班长，我在幼教岗位上已经有xx年的工作经验了，带走过4批孩子，负责班上的所有事情，任何问题都能够和我来沟通，刘老师虽然是刚毕业的小老师，但她很爱孩子，对工作也很有热情，孩子们也很喜欢她，这点大家也看的出来。任老师是保育老师，主要负责班上生活方面的事情，能够说算是咱们园的老教师了，已经工作了8年了，工作很细致。因此咱们班上是老中青三代都有。【二、上学期幼儿基本情况总结】本班有30名幼儿，其中男孩16名，女孩14名，年龄在xx年2月xx年8月。经过上半学期的学习，全班的各项能力都有所提高。 1.经过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪明，好动，语言表示能力强，大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步。

2.大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐渐适应了集体生活。 3.早上入园能主动向老师问早上好晚上离园说再见当然还有许多提高的方面：这学期的重点也还是一日生活的常规上，培养好孩子的生活常规是由为重要的。经过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪明，好动，语言表示能力强在这里我想说的事，家庭是幼儿第一学校，孩子的成长离不开社会的关心，幼儿园的培养，更离不开家庭的熏陶。 1)而培养孩子良好的生活习惯，特别需要成人在教育上要求一致，现在都是六个大人围着一个孩子转，在班上我们三位老师的教育要求也是统一的，在家也要这样。现在的孩子都很聪明，她知道谁厉害，谁宠着她。这样孩子就能从中钻空子。当父母严格要求时，奶奶却说：就这么一个孩子，从小让她干这干那，于心何忍。父母要求孩子自己的事情自己做，爷爷说了：孩子还小。动作慢，还是我来做好了。长时间这样，孩子自然遇到困难就找救星，还有的孩子上幼儿园后，在老师的教育和同伴的影响下，生活已基本上能自理了，但一回到家却又饭来张口，衣来伸手，一个小孩两个样，良好的生活习惯很难养成。为此，我们在这里，希望家长尽量让孩子自己管理自己的生活，学会做一些力所能及的事。我想为家长提出这几句话，孩子想做的事情鼓励孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不会

幼儿园家长开放日方案

幼儿园半日活动开放日活动方案一、活动目的： 1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐三、活动要求： 1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。 4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。四、活动准备： 1、各班级教学展示内容设定：于10月16日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交 2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动 3、做好间操、户外活动的展示准备，加强间操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作。 5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。

幼儿园小班家长开放日教案

粒粒班家长开放日教案总目标： 1、愉快的情绪参加各种活动。 2、体验集体活动的快乐，形成和集体一起行动的能力。一、早晨7:30-8:00来园（7:30-8:00喝水洗手）二、早操展示：（8:00-8:30） 1、在老师的带领下“开小火车”成早操对形。 2、有精神的听音乐和老师一起做操三、洗手、早餐（8:30-9:15） 1、观察指导幼儿洗手，并帮助能力弱的幼儿。 2、鼓励幼儿能愉快地吃完自己的一份早餐。四、户外活动---皮球（9:15-9:45）活动目标： 1、练习用手滚球，发展幼儿手臂力量。 2、体验集体活动带来的快乐。五、洗手、喝水、换衣服、水果（9:45-10:15） 1、观察指导幼儿洗手、喝水，并帮助能力弱的幼儿。 2、幼儿能自觉的排队等待老师换衣服。六、集体活动---打开来，尝一尝（10:15-10:45）设计意图： 1岁半—2岁的幼儿对吃有着丰富的经验。在生活中打开那些食物的瓶子、罐子、盒子，是他们极大的乐趣，但是成人常常不经意地包办代替了这些孩子喜欢的的“工作”。其实，我们常常能在幼儿吃的过程中找到各种教育契机。比如：可以通过剥糖、掰开心果、剥鹌鹑蛋等来锻炼幼儿的手部肌肉，同时感受果皮的不同特点：硬的、软的、脆的，等等。设计这一活动，一方面可以让幼儿熟悉生活中各种瓶子、罐子、盒子的不同开启方法，帮助幼儿获得感性经验，锻炼手部肌肉；另一方面，可以通过引导幼儿回忆自己的操作过程，发展幼儿的记忆力及口语表达能力。

活动目标： 1.乐意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。 2.让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。活动准备： 1.鹌鹑蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、开心果等食物 2.拉链袋、盒子、塑料瓶等各种食物的容器。 3.小老虎面具活动过程：一：导入：幼儿和老师一起做游戏，电话铃响了。老师假装接电话。 “你好，你找谁？” 哦，是小老虎。有什么事？请我们小朋友带着娃娃一起到你家去做客？哦，你等一等我来问一问？” 老师问： “小朋友，小老虎请我们带着娃娃一起到它家做客，你们愿意吗？” “小老虎，我们马上就到你家去做客。再见。” 二、幼儿操作： 1、幼儿向小老虎问好。小老虎请小朋友坐。（老师套手偶） 2、幼儿围坐在老师的周围，老师展示托盘里的食品。小老虎：“小朋友，谢谢你们来我家做客。今天我为你们准备了许多好吃的东西，你们认识吗？” 3、幼儿看着包装盒自由猜，说说是什么。 4、小老虎：“我把好吃的东西都藏在各种各样的瓶子、罐子、盒子里，你有办法吃到他们吗？”（引导托儿预测有没有办法吃到这些东西。） 5、幼儿尝试打开各种瓶子、罐子、盒子。（幼儿在操作过程中老师关注以下内容：注意幼儿的习惯养成，如吃东西以前要擦手、剥下的果壳和包装纸等要放在指定地方。巡回指导，帮助幼儿共同回忆自己的操作过程，即自己是如何打开盒子、瓶子的。鼓励幼儿尝试打开各种不同的容器和包装袋。边操作边说“打开来，尝一尝”。）三、结束（活动延伸）（10:45-11:00） 1、录音机放娃娃哭声。小老虎问：“谁在哭？”，小老虎找到娃娃问：“娃娃你怎么了？”,娃娃：“我不会开盒子”, 小老虎：“娃娃不会怎么办？”,引导幼儿说出：“我来帮助你。”

幼儿园家长开放日亲子活动策划案

幼儿园家长开放日亲子活动策划案亲子活动1 一、活动目的 1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。 2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。二、活动主题把握今天，创造明天三、活动及班级安排 1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。 2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动; 3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。第一节集体活动：班主任主讲第二节集体活动：配班主讲第三节集游戏活动：班主任主讲最后回收家长意见反馈表。四、教师注意事项 1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)

2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。(10分) 3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分 4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分) 5、教育活动效果好，达到教学目的。(10分) 五、家长意见反馈表亲子活动2 一、活动意图：为了加强家园的互通，让家长了解孩子在园的生活、学习及能力的发展，我们创设了该次活动。由于我班家长普遍反映孩子表现能力差，针对这一问题，我们老师进行了针对性的培养和指导，因此，此次活动以体现幼儿表现力，增强亲子关系为宗旨，让家长感受到老师和幼儿园的教育成效，更好的支持幼儿园工作，促进孩子身心和谐发展。二、活动内容： 1、幼儿表演、展示目的：通过多种艺术表演形式，让幼儿对学习内容进行展示，增强孩子的表现力和自信心，具体内容： ①集体舞：刨冰进行曲 ②诗歌：小书包如果我会飞摇篮儿歌二测静夜思村居过大年 ③歌曲：绿苗幼儿园里好多事山谷回声真好听彝家娃娃真幸福小乌鸦爱妈妈 2、亲子游戏：击鼓传花目的：以传统游戏——击鼓传花的形式，在轻松、愉快的氛围中，让每个家长和自己的孩子一同表演自备的节目，达到增进家长与孩子之间感情的目的。

幼儿园家长会活动方案

幼儿园家长会活动方案为了进一步加强家园联系,促进幼儿健康成长,充分发挥家园教育合力,提高教育得针对性、实效性,让家长了解幼儿园教育,走进班级教育,理解并主动配合老师得工作,营造宽松、与谐得教育、沟通氛围,共同为孩子得健康成长创建良好得学习生活环境。因此幼儿园对家长会做出如下安排: 一、活动时间:2０１6年10月１3日二、活动目标: １、。通过家长会,使家长了解我园得工作情况,教师了解幼儿在家得喜好,兴趣及家长对孩子得希望、 2、介绍幼儿在园一日生活得各环节以及课程设置,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。 3、通过家长会让家长们知道学习《指南》得重要性,并且会用《指南》得内容如何教育孩子。４、介绍幼儿园得几大优势。介绍幼儿园优质得教学质量与服务水平。 5、让家长知道家庭教育需要培养孩子哪些良好得行为习惯？三、活动准备: 1、各班教师发言稿得准备,并上交园长室审查。园长发言稿得准备、 2、各班签到簿得准备、园长打印家长会通知,各班老师负责通知到每一位家长,要求每位家长参加(包括通知生病请假幼儿得家长,尽量争取所有家长参加此次活动)、布置家长会会场。 4、园长打印学习关于《3-６岁儿童学习与发展指南》致家长得一封

信。培训礼仪宝宝下发《指南》、 5、各班老师利用家长平时接送孩子得时间,提前把需要帮助得问题写下来。四、环境要求 1、幼儿园整体环境--家长会前一天进行全园卫生大检查,特别就是一些卫生死角要特别注意打扫干净、家长会前进行全园环境检查,做好查缺补漏工作。２、班级环境——卫生间:卫生纸、洗手液摆放整齐;毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。活动室:柜子得东西摆放整齐,保教人员个人得东西一律放在衣帽间;钢琴、电视机上不摆放杂物、五、家长会形式:以全园为单位召开家长会。六、家长会活动过程: 1、各班主任组织本班家长签到、 2、主持人致辞介绍活动流程、３、礼仪宝宝给家长发放关于学习《３—6岁儿童学习与发展指南》致家长得一封信。 4、张园长跟各位家长一起探讨交流“幼儿园得相关做法、家长在育儿方面得相关问题以及学习《指南》得重要性”。带领家长学习《３—6岁儿童学习与发展指南》致家长得一封信、 5、大班刘老师代表大班得教师介绍班级管理得相关做法。 6、中班白老师代表中班得教师介绍班级管理得相关做法。各班教师介绍班级管理情况都包括以下几方面: