江苏建筑职业技术学院2019年公开招聘教师试讲资格预审人员

江苏建筑职业技术学院2019年公开招聘教师试讲资格预审人员

江苏建筑职业技术学院2019年公开招聘教师试讲资格预审人员名单

江苏建筑职业技术学院2020学生公寓物业管理服务托管项目招标公告XGC【模板】

XX学院2020学生公寓物业管理服务托管项目招标公 告XGC/F-********-028 受采购人委托,XX公司对XX学院2020学生公寓物业管理服务托管项目进行公开招标采购,欢迎合格的供应商报名参加。 一、项目名称:2020学生公寓物业管理服务托管项目 二、项目概况: 标段一:学1、2、3、4、5、6、19、20、21、22、23号楼学生公寓物业管理服务托管 标段二:学7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18号楼学生公寓物业管理服务托管 三、项目预算: 标段一:100万元 标段二:130万元 四、供应商资格要求: 1、具有合法有效的营业执照(营业执照含物业管理相关内容); 2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度; 3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力; 4、具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录; 5、投标产品的代理或经销资质证书; 6、参加招标采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录; 7、项目经理必须持有建设部颁发的“物业管理企业经理”岗位证书,其他管理人员须持有建设部颁发的“物业管理人员相关岗位证书”。 注:1.本项目不接受联合体参与采购活动。 2.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一合同项下的采购活动。 五、报名办法: 1、采取网上报名和现场报名同步,有意愿报名的供应商请将单位名称、联系人电话、参加本次招标采购项目编号、采购项目名称和单位营业执照、银行基本账户等企业信息填写在《政府采购供应商报名表》上(报名表搜索微信公众号:XX公司获取)填好后再发送到XX公司邮箱:(******))审核通过后可获取招标文件。 2、报名及资料费:标段一:500元;标段二:500元。

2019-2020学年江苏徐州市江苏师范大学附属中学第一学期期中八年级生物试题( 无答案)

2019-2020学年度第一学期期中调研 八年级生物试题 一、选择题本大题包括10个小题,每题2分共20分 1.血液是反映人体健康状况的“晴雨表”,通过对血液成分的分析,可以了解身体的许多生理状况。下图是小明检查时的血涂片和化验单,有关说法正确的是 A.血液由左图中的①②③组成 B.左图中的②能吞噬病菌,细菌感染时其数量会大量减少 C.左图中③有细胞核,能促进止血和加速凝血 D.根据小明的化验结果,医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物 2.血浆和血清是两个易混的重要概念,下列相关说法正确的是 A.血浆是红色,血清是淡黄色B.血液凝固时,析出的液体是血浆 C.两者除纤维蛋白原外,成分基本相同D.血浆含蛋白质,血清不含蛋白质3.解剖观察猪的心脏后,总结出心脏的结构与功能对应的关系, 你不认同的是 A.①和③、②和④不相通,使动、静脉血完全隔开 B.④的壁最厚,为长距离输送血液提供动力; C.①和②之间有瓣膜,使血液从①流向② D.②与肺静脉之间有瓣膜,可防止血液倒流 4.传统中医认为,肾为先天之本。肾形成尿液的过程如图所示, 以下说法正确的是 A.肾小体由③和④组成 B.血液经过②和肾小囊内壁的滤过作用形成尿液 C.③内的液体与①内的液体相比,③内含有大分子蛋白质 D.④的重吸收功能使原尿中全部的葡萄糖进入⑤内 5.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,这是酒精 分别对脑结构中部位作用的结果 A.脑干、小脑、大脑B.小脑、大脑、脑干 C.大脑、小脑、脑干 D.脑干、大脑、小脑 6.人眼有黑色、蓝色等,与人眼的颜色有关的结构是 A.角膜 B.巩膜 C.虹膜 D.视网膜 7.中学生近视的现象相当普遍,下面是某中学不 同年级学生的近视率柱形图。据上图可以得出 的结论是 A.坚持做眼保健操可以预防近视 B.近视的学生可以佩戴凹透镜进行矫正 C.从总体趋势上分析,年级越高,近视率越高 D.造成近视率如此高的原因之一是看电视时间长

2019年徐州师范大学科文学院教师招聘考试试题及答案

2019年徐州师范大学科文学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。A、1982年宪法 B、1978年党的十一届三中全会 C、党的十四大 D、党的十五大 【答案】D 2、脱贫攻坚战取得决定性进展,()贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四 以下。 A、六千多万 B、七千多万 C、八千多万 D、九千多万 【答案】A 3、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。 A、教学策略受制于教学方法 B、教学策略从层次上低于教学方法 C、教学方法的采用不受教学策略的支配 D、教学方法是教学策略的具体化 【答案】D 4、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()。A、共情技术 B、立即性技术 C、具体化 D、内容反应 【答案】C

5、高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是()。A、组织性 B、自主性 C、个体性 D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动 【答案】D 6、根据我国《义务教育法》的规定,我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是()。A、5周岁 B、6周岁 C、7周岁 D、8周岁 【答案】B 7、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。 A、1904年 B、1922年 C、1949年 D、1986年 【答案】A 8、程序教学的提出者是()。 A、华生 B、斯金纳 C、加涅 D、布鲁纳 【答案】B 9、公民接受教育()。 A、只是权利 B、只是义务 C、不是权利,也不是义务 D、既是权利,又是义务 【答案】D 10、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。A、实现素质教育 B、教育与生产劳动相结合 C、加强理论教学 D、注重实践教学 【答案】B

2019-2020年上海师范大学行政管理考研真题及考研复试参考书

育明考研考博培训中心官网:https://www.360docs.net/doc/9b2900641.html, 2019-2020年上海师范大学行政管理考研真题及考研复试参考书 育明教育大印老师 2019年10月10日星期日 一、2020年行政管理考研复试参考书 清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题,尤其是政策热点问题,比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等,所以,大家一定要多看一些热点方面的参考书,如下所示: 《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版; 《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版; 《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版; 《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版; 二、2021年行政管理考研参考书上海师 范大学 ①101思想政治理论 ②201英语一或203 日语 ③672公共政策学 ④879行政管理学科目672 《公共政策学》,王骚主编,天津大学出版社,2010年版; 《公共政策分析》,李国正主编,首都师范大学出版社,2019年版。《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版; 科目879《公共行政学》(第三版),张国庆主编,北京大学出版社,2007年2月版; 《公共管理学》,李国正主编,首都师范大学出版社,2018年版; 《公共行政理论》竺乾威主编,复旦大学出版社,2008年10月版。三、2021年行政管理考研参考书笔记 【考点7】回归分析——陈庆云《公共政策分析》 1.回归分析的概念 回归分析法是在掌握大量观察数据的基础上,利用数理统计方法建立因变量与自变量之间的回归关系函数表达式。这是一种从事物因果关系出发进行预测的方法。在操作中,根据统计资料求得因果关系的相关系数,相关系数越大,因果关系越密切。通过相关系数就可确

江苏建筑职业技术学院学生奖励实施细则(修订)

江苏建筑职业技术学院学生奖励实施细则(修订) 苏建院学[2013]85号 第一章总则 第一条为贯彻党和国家的教育方针,促进学生德、智、体、美全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才,根据上级文件精神,结合学校分类培养、分层教学的实际情况,制订本实施细则。 第二条奖励设奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、单项奖、先进班集体等奖项。 第三条学生奖励每学期评定一次,学期初评定上学期奖项。毕业班最后一学期只评定优秀毕业生和单项奖。 第二章奖学金评定 第四条奖学金分为特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。 第五条评奖比例: 特等不超过各二级学院学生总人数的2‰(不足1人的按1人计算),一等不超过同年级且同专业学生总人数的2.5% (不足1人的按1人计算),二等不超过同年级且同专业学生总人数的10%,全班获得奖学金人数控制在班级总人数的30%以内。班级量化考核在本学院排名在前或后10%的班级,班级总名额控制比例可按5%幅度进行增减,总名额的计算按照四舍五入的办法进行。

为鼓励少数民族学生的学习积极性,按各年级少数民族学生总人数,取一定比例择优评选。 第六条奖学金的评定以学习成绩、综合素质测评成绩、文明修身考核结果等为依据。 特等奖学金评定条件:考试课成绩平均在90分以上,单门课成绩在85分以上;考查课成绩均为优秀;文明修身考核结果为优秀;综合素质测评在班级前15%。 一等奖学金评定条件:考试课成绩平均在85分以上,单门课成绩在82分以上;考查课成绩均为良好以上,其中良好等级的不超过1门;文明修身考核结果为良好以上;综合素质测评在班级前20%。 二等奖学金评定条件:考试课成绩平均在82分以上,单门课成绩在78分以上;考查课成绩均为良好以上,其中良好等级的不超过2门;文明修身考核结果为良好以上;综合素质测评在班级前25%。 三等奖学金评定条件:考试课成绩平均在80分以上,单门课成绩在75分以上;考查课成绩均在中等以上;文明修身考核结果为良好以上;综合素质测评在班级前40%。 修读《实用英语A》、《实用英语B》的学生,该门课程成绩原则上以参加高职高专英语应用能力考试成绩为准;修读《实用英语C》的学生,该门课程成绩以期末考试成绩为准。 修读《高等数学》的学生,该门课程成绩在考虑分级教学难

【2018-2019】江苏师范大学实习报告模板-实用word文档 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 江苏师范大学实习报告模板 篇一:最新江苏师范大学社会实践报告范文 博义医疗器材公司文员工作岗位 社会实践报告 学院: 学号: 姓名:××× 个人原创博义医疗器材公司文员实习实践活动总结有效防止雷同值得下载! 本范文适合所有博义医疗器材公司文员相关工作岗位实践或实习报告,只需 要把正文内容时间、地点和单位名称改成自己的即可,在目录上右键->更新域,就会自动更新目录。 目录 一、社会实践目 的 .................................................................. (2) 二、(来自:WwW. : 江苏师范大学实习报告模板 )社会实践时 间 .................................................................. (2) 三、社会实践地 点 .................................................................. (3) 四、社会实践单位介 绍 (3)

五、社会实践主要内 容 (3) 六、社会实践总 结 .................................................................. (5) (1)社会实践体 会 (5) (2)社会实践心 得 (7) (3)社会实践反 思 (8) 七、致 谢 .................................................................. (10) 第 1 页共 13 页 篇二:江苏师范大学毕业论文任务书范文模板 文档编号:0000 509 优秀毕业设计 江苏师范大学毕业论文任务书 目录 目录 (2) 江苏师范大学(设计)论文任务书 (模板一) (2) 江苏师范大学(设计)论文任务书 (模板二) (6) 江苏师范大学(设计)论文任务书 (模板三) (9) 江苏师范大学(设计)论文任务书 (模板四) (10) 江苏师范大学(设计)论文任务书 (模板五) (12) 江苏师范大学(设计)论文任务书 (模板六) (14)

江苏师范大学2019年人才需求计划及政策.doc

江苏师范大学2019年人才需求计划及政策 一、招聘对象及条件 (一)特聘教授 1、特聘教授A类 诺贝尔奖获得者,国内外院士,中国社会科学院学部委员,或与上述人才水平相当的著名学者。 2、特聘教授B类 国务院学位委员会学科评议组召集人,教育部各专业教学指导委员会主任委员,教育部社会科学委员会主任委员,国家“万人计划”杰出人才,或与上述人才水平相当的知名学者。 3、特聘教授C类 国家“千人计划”创新创业人才,国家“万人计划”领军人才或教学名师,“长江学者”特聘教授,“百千万人才工程”国家级入选者,中科院“百人计划”入选者,“国家杰出青年科学基金”获得者,江苏省“333工程”第一层次入选者,国家自然科学基金委和社科基金委学科评审组成员,国务院学位委员会学科评议组成员,教育部社会科学委员会委员,或与上述人才水平相当的知名学者。 4、特聘教授D类

国家“千人计划”青年项目入选者,国家“万人计划”青年拔尖人才,“长江学者”青年学者项目入选者,国家优秀青年基金获得者,或与上述人才水平相当的杰出人才。年龄一般不超过45周岁。 5、特聘教授E类 江苏特聘教授,江苏省“双创人才”入选者,江苏省教学名师,江苏省杰出青年基金获得者,或与上述人才水平相当的杰出人才。年龄一般不超过50周岁。 6、特聘教授F类 国内人才一般应是具有博士学位的博士生导师,多次主持国家级科研项目或获得国家级科研奖励,在本学科高水平期刊上发表过系列学术论文;或具有相当水平的境外学者。年龄一般不超过50周岁。 (二)教授 一般应具有博士学位,主持过国家级科研项目或获得过国家级科研奖励,在本学科核心期刊上发表过多篇高水平学术论文,胜任核心课程讲授任务。年龄一般不超过45周岁。 (三)博士 1、A类博士:年龄文科一般不超过40周岁,理工科一般不超过35周岁,并满足下列条件之一:

江苏师范大学专业建设发展规划

江苏师范大学专业建设发展规划

江苏师范大学—专业建设发展规划 专业建设是高等学校重要的教学基本建设,专业建设水平是衡量一所大学办学水平与实力的重要标志。为主动适应经济、社会、科技和文化发展对高等学校人才培养提出的新要求,推动我校专业建设快速发展,优化学科专业结构,促进办学水平全面提升,特制定江苏师范大学—专业建设发展规划。 一、我校专业建设与发展的指导思想、基本原则和主要目标 1.指导思想 以科学发展观统领全局,贯彻落实国家和江苏省中长期教育改革与发展规划纲要,以学校的“十二五”规划为指导,以培养人才为中心,以内涵发展和提高办学质量为核心,以改革创新为动力,全面提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力、推进文化传承,实现学校专业建设科学、合理地发展。努力把学校建设成为高水平、有特色、有品位的综合性教学研究型大学。 2.基本原则 以社会需求为导向,按照“优势突出、特色鲜明、新兴交叉、社会急需”的思路,重点扶持优势专业,强化特色专业,整合新兴和交叉专业,兴办社会急需专业。经过新建、发展、改造与整

合,调整专业结构与布局,丰富和充实专业内涵,凝炼和建设重点专业,新建一批新兴学科专业,发展一批应用学科专业,改造和调整一批传统学科专业,使学校的本科专业建设达到结构合理、规模适度、特色鲜明、重视质量的建设目标。 3.学校办学定位和主体特色 总体目标定位:适应地方经济社会发展和优化区域高等教育结构的需要,坚定不移地将我校建设成为高水平、有特色、有品位的综合性大学。 办学类型定位:教学研究型省属重点综合性大学。 办学层次定位:以本科教育为主体,积极发展研究生教育,大力发展留学生教育,适度发展继续教育。 办学特色定位:进一步强化教师教育特色,发展地方性和国际化办学特色。 学校文化定位:以社会主义核心价值体系为指导,以文化传承创新为己任,以崇高使命提升学校的价值品位,以更高境界提升学校治学品位,以高雅格调提升学校文化品位,强化文化自觉,强化文化育人。 学科专业定位:强化基础学科,发展应用学科,扶持新兴学科和交叉学科;重点建设多层次、高水平的学科专业群;文、

江苏师范大学教室管理规定

江苏师范大学教室 管理规定

江苏师范大学教室管理规定 教室是学校进行教学活动的主要场所,是学校重要的教学资源。为合理配置我校的教学资源,合理、有序地使用教室,提高教室的使用效益,保证正常的教学秩序,特制定本规定。 第一章总则 第一条学校教室资源主要包括各类普通教室、多媒体教室、语音教室、计算机机房等。教室是上课、自习、答疑和考试等教学活动的场所,是重要的教学资源。教室管理的内容主要包括教室的调度、设备设施的维护维修、卫生、安全和服务等。 第二条教室的调度应坚持教学第一,服务本校师生的原则,确保全校的教学需要;在满足正常教学需求的前提下,其它用途使用教室须经教务处批准。 第三条教室使用者、管理人员都应遵守学校对各类教室使用管理的相关规定。违反规定的,追究相关单位及负责人的责任。 第二章教室使用管理

第四条教务处是学校教学工作的主要管理部门,负责对学校各类教室的宏观管理和分配、调度等工作。未经教务处同意,任何单位和个人不得随意占用教室或将教室改造后变作她用。 第五条凡校内各类学生的正常教学活动(含四、六级英语考试、计算机等级考试、专转本升学考试、研究生入学考试等)所用教室,均由教务处统一调度。任何单位或个人使用教室和教室设备,必须按规定事先申请,办理教室和设备使用手续。学校委托各学部、学院或其它校内二级单位管理的教室,也按本办法执行。 第六条全校教室(包括:多媒体教室、语音室、计算机机房等)的使用,应首先保证全日制本、专科生、研究生的教学安排,而后安排辅修、第二学历教育等其它类别学生的教学使用。 第七条原则上不准校外单位和非全日制班级占用学校教室资源。如校内外培训单位单独面向我校学生开展培训,或校内各教学单位承接的各类社会考试,确需要使用学校教室资源的,须经教务处批准,并按《江苏师范大学租用教室管理办法》(见附件)办理相关手续。 第三章教室借用管理

2019年上海师范大学寒假社会实践报告

年上海师范大学寒假社会实践报告 关于开展年上海师范大学寒假社会实践活动通知 各学院团委: 为贯彻落实党的十七大和团的十六大精神深入学习实践科学发展观引导广大青年学生进一步走近世博、服务世博、奉献世博促使青年学生在实践中受教育、长才干、作贡献共青团上海师范大学委员会根据世博局和上级团组织工作要求结合世博会志愿者工作进度通过寒假社会实践锻炼师大世博志愿服务队伍为和谐社会建设献计献策以实际行动迎接年世博会的顺利召开 一、活动口号 师大手牵手世博心连心 二、参与对象 全体师大学生尤其是入选的世博会志愿者候选人 活动形式 万名学子进社区千篇调研察民情 百支团队献才智十大技能促成长 四、活动主题 在世博会倒计时之际本着贴近生活、贴近实际、贴近群众的原则组织万名学子走进自己所住的社区(居委行政村)针对居住地发展中群众关注的热点、难点问题开展形式多样的调研结合大学生的专业形成千篇调研报告组织百支入围调研团队为居住地发展提出改善对策、建议贡献大学生才智每位世博志愿者候选人尤其是管理岗位志愿

者候选人必须以个人或团队形式围绕以下调研主题开展调研(详见附件1) 世博文明社区建设调研:组织世博会志愿者候选人利用假期走进所居住的街道、居委、行政村开展各类世博知识、文明礼仪等宣讲活动;以科学发展观为指导根据所学专业围绕居住地建设、管理中需要改善的问题、社会热点、民生需求开展问卷、访谈、网络调研等形成调研报告为迎接世博会献计献策 2.居住地困难群体现状调研:组织世博志愿者候选人联系居住地相关部门寻找居住地有困难、需要帮助和关心的残疾人、民工子女等弱势群体在春节前后通过参与策划组织开展慰问、联欢、捐款、捐物、结对等形式的活动在活动中开展相关调研分析制约困难群体生活水平提高的因素揭示问题产生的原因提出优化社会结构的应对策略 3.各地志愿服务开展情况调研:依托“爱心学校”项目优势围绕居住地各类人群的需要开展有针对性的服务通过世博历史、世博礼仪、世博英语等内容的教学在社区周围的地铁车站等公共场馆开展城市环境保护、文明出行、微笑礼仪等实践活动提高居住地居民文明素养走访实践单位调研居住地各类志愿服务开展情况结合即将开展的世博会志愿服务工作为进一步推动师大学生志愿服务活动发展建言献策 4.世博会志愿者拓展培训调研:依托红十字会等优势组织世博会志愿者候选人接受应急救护、艾滋同伴等培训开展造血干细胞志愿服务、夕阳关怀、特殊儿童陪伴、健康心理调适等专项服务拓展世博

江苏建筑职业技术学院有哪些专业附好的重点专业名单.doc

江苏建筑职业技术学院有哪些专业附好的重点专业名单_高考升学网 江苏建筑职业技术学院有哪些专业附好的重点专业名单 江苏建筑职业技术学院招生专业有建筑装饰工程技术、机电一体化技术、工程造价、计算机网络技术、矿井建设、电子信息工程技术、工程测量技术、矿山机电、视觉传达艺术设计、软件技术等,具体更多完整招生专业请看下表。 江苏建筑职业技术学院招生专业一览表按照招生专业分类工程测量技术矿井建设矿山机电矿井建设(预算)供用电技术矿井通风与安全会计物流管理市场营销会计(建筑会计)广告设计与制作视觉传达艺术设计艺术设计(建筑动画设计)艺术设计(室内设计)软件技术电子信息工程技术通信技术计算机控制技术环境监测与治理技术水利工程酒店管理文秘(建筑)商务英语(涉外建筑工程方向)文秘(工程造价)建筑工程技术建筑工程技术(建筑安全)建筑工程技术(建筑材料及检测)供热通风与空调工程技术建筑设备工程技术给排水工程技术建筑电气工程技术建筑装饰工程技

术室内设计技术建筑工程管理(工程项目管理)工程造价工程监理房地产经营与估价建筑设计技术中国古建筑工程技术园林工程技术市政工程技术建筑钢结构工程技术楼宇智能化工程技术机电一体化技术电气自动化技术模具设计与制造数控技术机械设计与制造社区管理与服务道路桥梁工程技术道路桥梁工程技术(监理)江苏建筑职业技术学院重点特色专业名单1.学院较好专业:建筑工程技术、工程造价、道路桥梁工程技术、建筑设计、建筑工程管理 2.省级品牌专业:建筑工程技术、供热通风与空调工程技术、环境监测与治理技术 3.省级特色专业:建筑装饰工程技术、机电一体化技术、工程造价、计算机网络技术、矿井建设、电子信息工程技术

2019年上海师范大学翻硕百科初试真题回忆

[2019初试真题回忆] 2019年上海师范大学翻硕百科初试真题回忆 1,哪个字是会意字—众 2,孔子曾说《诗》可以表达,“兴”“观”“群”和什么——怨 3,以下哪个不是孔子的别称——素王 4,严复被鲁迅称为“十九世纪末最敏感的人”是因为什么?——他宣扬“物竞天择” 5,以下关于“精卫”,哪个是对的?——炎帝的女儿 6,《诗经》中的哪部分奠定了后世言情小说人物心理描写的基础?——《子衿》7.顷刻间千秋事业,方寸地万里山河;三五步行天下,六七人百万雄兵。描写的是什么?——戏台 8.百姓昭明,协和万邦,中的“百姓”指什么?——百官 9.《格萨尔王》是哪个民族的史诗?——藏族 10,象、寄、中的“寄”指的什么?——翻译人员 11,京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。中的水指什么?——长江 12.“社稷”中的社指什么?——土地之神 13.以下关于《荷马史诗》哪个是错的?——忘了 14,明修栈道,暗度陈仓中的“陈仓”是哪里?——陕西宝鸡 15.《旧约》《新约》分别用什么文字写的?——希伯尔文和希腊文 16.贾宝玉说的《学》《庸》《二论》中的《二论》指什么?——论语

17,以下哪个节气不是出自二十四节气?——中秋节,元宵节,端午节,清明节选一个 18,“杏林”“杏坛”分别是什么?——医学和教育 19,《道德经》是属于哪个注?——集注 20,毛泽东说的霸王是指谁?——项羽 21.谨庠序之教中的庠序指什么?——学校 22.马克思列宁合作出版的共产党宣言用什么语言写的?——德文 23.孟子说君子有三乐,以下哪项不是?——学而不厌,诲人不倦。 24.没翻译过莎士比亚作品的——严复 25。为天地立心为……(填空)

江苏建筑职业技术学院图书馆

《安全评价技术》课程设计 题目:江苏建筑学院图书馆安全现状评价 姓名:李韧 学号: 1345203108 学院:矿业与交通工程学院 专业:矿井通风与安全 班级:通风 12-1 学制:三年 指导教师:朱栋 二○一四年十一月

评价人员 (此表应根据具体项目实际参与人数编制) 技术专家 姓名签名 (列出各类技术专家名单)

前言 随着我国法制化的日趋健全和完善,安全生产监督管理体系也逐步向科学化、规范化、制度化发展,安全评价作为现代先进安全生产管理模式的主要内容之一越来越受到重视。“安全第一、预防为主”是我们党和国家始终不渝的安全生产方针,开展安全评价正是突出“安全第一”、体现“预防为主”的一项重要工作,是“安全第一、预防为主”方针在企业安全生产中的具体体现。安全评价不仅能有效地提高企业和生产设备的本质安全程度,而且可以为各级安全生产监督管理部门的决策和监督检查提供有力的技术支撑。 随着我国社会主义的发展,我国高校发生了深刻的变化。在管理体制、招生制度和规模、学生管理制度、后勤工作社会化、专业设置等方面的改革伴随着社会政治、经济、文化的发展而逐步深入。特别是高校扩招以后,高校在校生人数 大大增加,导致大学生遭遇意外事故逐年增多。据教育部统计,截至2010,我 国共有高等学校数2358所,其中大学、专门学院1112所,专科院校1246所,职业技术学院1113所,民办高等学校或独立学院836所;高等学校共有教职工2271849人,在校学生总数近3000万,平均每校在校学生8148。高等学校是一 个重要的人才培养基地,也是思想最为活跃的场所之一,同时又是社会安全稳定体系中最敏感的环节。因此高校的安全隐患不容忽视,高校的安全问题日益凸显。 作为人员密集的公共场所,图书馆一旦发生意外事故,可能造成严重的人身伤害和重大财产损失,其安全现状应得到足够的重视。除采取完善的安全措施外,还应对图书馆的安全现状、安全隐患及整改措施等问题,做出全面的定性或定量评价,做到科学的安全管理。 现就江苏建筑学院图书馆的安全现状作出评价,以便对高校的图书馆安全问题做出相应的预测,及安全防范措施 评价主要按照以下程序进行: 1)前期准备工作,明确评价对象,资料收集、现场勘察、研究分析等; 2)进行危险、有害因素辩识,包括:项目的自然条件、危险存在的方位、安全管理等方面的危险、有害因素分析,进一步辩识有否重大危险源; 3)评价单元的划分和评价方法的选择,根据危险、有害因素分析结果划分评价单元,并确定评价方法;

江苏师范大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科).doc

2019年江苏师范大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 江苏师范大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 2019年江苏师范大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹,很多考生因为高考填志愿时没有足够重视,要么浪费了不少分数;要么学了不喜欢的专业,在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考,三分报”,正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿,填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标?其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于江苏师范大学招生计划和招生人数、江苏师范大学招生专业目录等相关知识。 注:2019年江苏师范大学招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布,所以小编先整理了2018年江苏师范大学的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准,本文只作参考! 2018年江苏师范大学招生计划人数和招生专业在江苏招生计划

专业名称计划类型层次科类计划数金融学类(中外合作办学)(金融工程)(不出国非定向本科文史44旅游管理非定向本科文史62法学非定向本科文史68汉语国际教育非定向本科文史5城乡规划非定向本科文史25会计学 (按工商管理大类招生,含会计学、非定向本科文史51学前教育 (师范)非定向本科文史68教育技术学 (师范)非定向本科文史17广告学非定向本科文史45金融工程非定向本科文史92思想政治教育 (师范)非定向本科文史25地理科学 (师范)非定向本科文史27英语 (按外国语言文学大类招生,含英语(师非定向本科文史40哲学非定向本科文史10广播电视学非定向本科文史27国际经济与贸易非定向本科文史18汉语言文学 (师范)非定向本科文史80物流管理非定向本科文史10社会工作非定向本科文史26汉语言文学 (按中国语言文学大类招生,含非定向本科文史73土地资源管理非定向本科文史23小学教育 (师范)非定向本科文史74行政管理非定向本科文史56文化产业管理非定向本科文史16应用心理学非定向本科文史17汉语言文学 (师范)非定向本科文史40英语 (师范)非定向本科文史50历史学 (师范)非定向本科文史24生物制药非定向本科理工40轨道交通信号与控制非定向本科理工30学前教育 (师范)非定向本科理工20汉语国际教育非定向本科理工9

2019年上海师范大学英语语言文学初试真题回忆

[2019初试真题回忆] 2019年上海师范大学英语语言文学初试真题回忆 第一: 【政治】:从暑假左右开始准备,跟着徐涛的强化班和腿姐的冲刺班押题班,背了肖四,选择题大概对了一下答案,基本上全错史纲上了,我历史不太好,所以小伙伴们哪些地方是弱项可以多花点时间准备,建议就是听课,可以选择一个老师全程听下来,不要太晚准备,时间到后面都不够用的。 【法语二外】:按照官方指定参考书目复习的,很快就能做完,也很基础,都弄懂就好了。感觉上师的法语题难度还可以。 题型:(五道大题) 第一:30个选择,主要考的介词; 第二:10个动词变位,时态都不算很复杂; 第三:阅读,5个选择,每个三分,阅读题本身词汇量比较复杂,但选择仔细想一下也不会太难; 第四:阅读,5个问题要写句子答得,每个四分,个人认为这题比较有难度;第五:翻译,法译中。 【文学基础】: 第一:作家作品匹配20个; 第二:片段识别5个,每个都有两个小问题; 第三:简答题,5个,包括William Wordsworth的诗里反应的人与自然的关系,T.S.Eliot写作特点,Sigmund Freud的心理影响有关意识流(大概这个意思),剩下两个忘记了;

第四:评价Matthew Arnold的Dover Beach 30分。 个人认为专业课还是有一定难度的,不过还是以主观题为主。 【综合英语】: 第一:20个单选,词汇题,基本上都是盲选的,建议大家从最开始就准备词汇;第二:10个改写句子,类似于paraphrase; 第三:阅读,总共四个阅读,前两个每个五道选择题,后两个每个十道选择题,在这里说一下,选择题总共30道30分,又比较浪费时间,难度还可以,但是翻译占的比重大,建议大家多练习翻译; 第四:翻译,包括汉译英,英译汉,每个30分,还挺有难度的; 第五:作文,关于students应不应该evaluate teachers,我前面阅读花了很多时间,到作文根本来不及,只写了简单句,平时也没有练习,建议大家平时还是联系一些句子模版,就算到时候没有时间也可以写一些好的句子。 题型大概就是这些,希望能取得一个好成绩,最开始觉得自己综英可能会拖后腿,考完觉得还是专业课不行,不求多高分,只要过线就好了,回忆真题攒人品,希望对大家有一定的参考作用。

江苏师范大学重点中学2019年中考英语模拟试题(6)含答案

江苏师范大学重点中学2019年中考英语模拟试题(6)含答案

Last Monday, a school bus driver from Cleveland made a quick stop to use the bathroom at a gas station (加油站) on his way to school, but the bus didn’t stop with him. Just after the driver left, the bus began to roll (滚动) down the hill with 27 young students still on it. It rolled straight towards the coming cars. Luckily, an 11-year-old passenger, David Murphy, ran to the driver’s seat. He caught the steering wheel and drove the bus to safety. He couldn’t stop the bus from going down the hill, but, instead of driving the bus towards the coming cars, he drove it towards a small bridge. The bus stopped as soon as it hit the bridge. When David’s mother knew what her son had done, she said, ‘It was amazing. I was surprised. When I saw the bus, it looked as if it was parked (停放). I couldn’t believe that he had that strength to drive the bus.’ David kept pretty quiet about it, but he was the only one among the students. ‘David is the most modest hero I’ve ever met, but if it weren’t for what he had done, that bus would have go ne right down into the river,’ said Brian Seltz, the family’s close friend. ‘He saved all those children’s lives.’ ( )36. Why did the driver stop the bus? A. The bus had used up the gas. B. He wanted to use the bathroom. C. He wanted to buy some gas for the bus. D. There was something wrong with the bus. ( )37. The underlined phrase ‘steering wheel’ means ‘______’ in Chinese. A. 刹车 B. 保险杠 C. 油 门 D. 方向盘 ( )38. The second paragraph mainly tells us . A. how the accident happened B. how the school bus hit the bridge C. how David drove the bus to safety D. how David ran to the driver’s seat ( )39. David’s mother felt ______ when she knew what her son had done. A. surprised B. worried C. upset D. angry ( )40. From the passage, we know David is . A. brave and serious B. brave and modest C. clever and outgoing D. quiet and proud C Ben When I left sc hool five years ago, I said to myself, ‘That’s that! No more learning for me. Now I can enjoy myself in the evening.’ But about a year ago the boss said, ‘We’re going to get a computer in the near future.’ What does he mean? I simply don’t know. Anyway, I decided to go to evening classes. I’m an expert (专家) on computer now and you know, I actually enjoy studying. Eve I haven’t much interest in studying. To be honest, I don’t like reading very much, except for magazines and that sort of thing. Just reading, that is, to kill the time. But I do enjoy watching TV. Not that I watch everything. In fact, I choose my programmes very carefully. I’m particularly interested in current affairs (时事). In some ways I think I learn more in this way than I did at school. Ted I ’m a very different sort of person—I simply love doing things. That’s why I enjoy sports so much. I mean, actually playing. I hardly ever watch it on TV, but I do read quite a bit about it. I’m even interested in the history of sports. I

最新-2019年江苏师范类大学排名 精品

2019年江苏师范类大学排名 篇一:2019中国师范类大学排行榜2019中国师范类大学排行榜北师大、华东师大和华中师大雄居中国哪所师范类大学的综合办学实力最强?哪些大学跻身2019中国师范类大学排行榜前十强?哪些大学荣膺2019中国五星级大学?哪些大学跻身世界知名大学、中国一流大学队列?2019年1月11日,艾瑞深中国校友会网《2019中国大学评价研究报告》公布最新2019中国大学排行榜700强、2019中国两岸四地大学排行榜和2019中国大学国际化水平排行榜等榜单。 其中,北京大学连续9年夺得中国大学排行榜冠军,清华大学第二,复旦大学第三,武汉大学第四,浙江大学第五;吉林大学珠海学院、河南理工大学万方科技学院和四川大学锦江学院列2019中国独立学院排行榜前三甲;武昌首义学院、文华学院和山东英才学院居2019中国民办大学排行榜前三强。 报告显示,北京大学、清华大学、中国科学院大学、国防科学技术大学、香港大学、香港中文大学和台湾大学荣膺2019中国七星级大学,跻身世界知名高水平大学、中国顶尖大学前列。 北师大、华东师大和华中师大雄居2019中国师范类大学排行榜前三强(全国大学排行及其他省大学排行点击进入)报告显示,在艾瑞深中国校友会网2019中国大学排行榜700强中,北京师范大学雄居2019中国师范类大学排行榜榜首,是中国综合办学实力最强的师范类大学。 华东师范大学列第二,华中师范大学居第三,东北师范大学列第四,南京师范大学居第五,西南大学列第六,湖南师范大学居第七,华南师范大学列第八,陕西师范大学列第九,首都师范大学居第十。 在2019中国师范类独立学院排行榜中,河南师范大学新联学院、杭州师范大学钱江学院、南京师范大学泰州学院、西北师范大学知行学院和河北师范大学汇华学院名列前五强。 北京师范大学荣膺2019中国五星级大学,跻身世界知名大学、中国一流大学(全国大学排行及其他省大学排行点击进入)在最新2019中国两岸四地大学大学排行榜中,北京师范大学、华东师范大学荣膺2019中国五星级大学,跻身世界知名大学、中国一流大学队列。 华中师范大学、东北师范大学、南京师范大学和西南大学等荣膺2019中国

江苏建筑职业技术学院校园环境诊断报告

江苏建筑职业技术学院环境管理系统诊断报告 诊断日期:2013-10-05 参考标准:ISO14001 报告单位:江苏建筑职业技术学院报告日期:2013-10-10

目录 一、诊断报告的目录 (1) 二、诊断报告的前言 (2) 三、建立、实施与完善环境一体化目前基础和主要隐患 (3) 四、咨询工作的说明 (5) 五、工作的大体思路 (6) 六、体系全期推行计划(建议) (6) 七、诊断报告的后记 (7)

前言 二O一三年十月,江苏建筑职业技术学院相关人员就学校现有环境管理及运作的模式与ISO14001要求进行了初步的差异分析诊断,同相关部门负责人进行交流,现场进行询问、查看,了解环境管理过程、察看现场,询问相关过程的诸多环节。 通过现场诊断,我认为,部分教职工与大部分非教职工人员对ISO14001没有相关的理念,可是有质量体系的基础,ISO9001体系已建立起来,但是环境管理体系理念较薄弱,ISO14001管理体系虽已建立,然而尚未得到较好的实施与完善,学校很多现场管理人员对环保知识的了解等方面与ISO14001体系差距较大。 基于上述认识,我认为,随着社会的进步与发展,学校与企业寻求着共同发展,环境管理体系在学校的建立、实施与完善将直接或间接影响到学生在企业的发展,同时学校之间的竞争,是各方面人才培养的竞争,环境管理体系的实施与完善,不仅有利于对相关人才的教育与培养,还有利于提高学校人才培养的能力,这与学校的竞争力息息相关。因此不论是从环境的角度出发,还是从人才培养的角度出发,我校都应该进一步完善学校环境管理,提高环境质量,提高相关人员环保意识,提升管理人员素质,节能降耗,巩固并发展学校各方面优势,取得企业与学生的信任。因此相关人员对本校现有的ISO14001管理体系进行了调查研究,同时全面提升管理人员素质,强化学校精细管理。 为此,依据我们的顾问经验,特将现场诊断的结果及我们的建议编制成《ISO14001体系诊断报告》,以供参考。

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