利率期限结构预期假设理论检验案例分析利率期限结构预期理论

利率期限结构预期假设理论检验案例分析利率期限结构预期理论
利率期限结构预期假设理论检验案例分析利率期限结构预期理论

利率期限结构预期假设理论检验案例分析利率期限结构预

期理论

利率期限结构预期假设理论检验案例分析说明

案例目的:验证利率预期假设理论

验证案例的理论依据:

首先债券的即期利率和远期利率的关系如下:

即债券的“长期”即期利率是未来远期利率的几何平均值。

如果未来各期的远期利率近似相等,远期利率的几何平均值和算术平均值近似相等,有,

R (t ,1) +F a (t , t +1,1) +... +F a (t , t +n -1,1) R (t , n ) = n

在市场中所有投资者具有相同的投资预期,且是风险中性的前提下,如果所有债券都能够相互替代,则,远期利率等于未来即期利率的无偏估计,即,

F a (t , t +k -1, n ) =E (R (t +k ,1)) k =1,2,…, n

此时,“长期”即期利率同未来“短期”即期利率之间的近似关系为:

R (t , n ) =R (t ,1) +E (R (t , t +1,1)) +... +E ((t , t +n -1,1)) n

此时,远期利率是未来即期利率的无偏估计。如果流动性溢价存在,即远期利率是未来即期利率的“有偏估计”时,“长期”即期利率同未来短期利率预期的关系如下: F a (t , t +k -1,1) =E (R (t +k ,1)) +θ(t +k ,1)

其中,θ(t +k ) 表示未来t+k时刻的流动性溢价。如果我们不考虑流动性溢价随时间变化,则有,

F a (t , t +k -1,1) =E (R (t +k ,1)) +θ

此时,“长期”即期利率同未来“短期”即期利率之间的近似关系为:

R (t , n ) =R (t ,1) +E (R (t , t +1,1)) +... +E ((t , t +n -11) ,+θ n

分析:

方法1:

在预期假设和流动性溢价存在的前提下,“长期”即期利率同未

来即期利率的预期和流动性溢价关系如下:

R (t , n ) =

令, R (t ,1) +E (R (t , t +1,1)) +... +E ((t , t +n -1,1)) +θ n

E (R (t , n )) =

则有, R (t ,1) +R (t , t +1,1) +... +R (t , t +n -1,1) n

R (t , n ) -E (R (t , n )) =θ+ε(t , n ) (1)

(R (t , n ) -E (R (t , n ))) 为即期利率与其预期之间的误差,

该误差如式(1)可以分解为两部分:代表流动性溢价的常数项θ和代表随机误差的ε(t , n ) 。

对于序列R (t , n ) -E (R (t , n )) ,可以通过构造t-统计量检验序列本身是否显著为0,并检验残差项是否为一个均值为0的平稳序列以实现检验目标。如果通过序列构造的t-统计量的均值显著为0,且残差项为一平稳序列,说明即期利率是未来即期利率的无偏估计;如果t-统计量的均值显著不为0,且残差项为一平稳序列,说明即期利率是未来即期利率的有偏估计,且序列的均值是流动性溢价。关于t-统计量构造及其检验请查阅概率统计的教材。

方法2:

我们可以通过如下线性回归检验预期理论是否成立,即,

对式(1)变形得到式(2),为,

R (t , n ) =θ+E (R (t , n )) +ε(t , n ) (2)

我们可以通过线性回归检验(2)中常数项θ和解释变量E (R (t , n )) 的系数的显著性来

推断预期假设理论的成立与否。

对于回归方程(3)

R (t , n ) =θ+β?E (R (t , n )) +ε(t , n ) (3)

?显著为1,说明预期理论成立,如果参数估计如果回归方程显著,且,参数估计值β

值θ?显著为0,说明即期利率是未来短期利率的无偏估计,如果数估计值θ?显著不为0,说明即期利率是未来短期利率的有偏估计,θ?本身代表了流动性溢价。

数据及样本选择:

数据Resset 金融数据库,固定收益证券库中的中国银行同业拆借利率(SHIBOR )。其利率的期限为1天(O/N)、1个星期(D1W )

样本区间为07年1月1日-08年12月31日。

可供验证(实验)被选利率期限的组合选择:

用1天的利率验证1星期的利率预期;

样本的超前选择:

样本的超前量为“长期利率”的期限/“短期利率”的期限。例如,对于组合1,样本的超前量为1个星期/1天=7。

由于Resset 数据库中提供的样本数据的频率是按天计算,因此,估计序列的频率也应按天计算。

交易日的确定原则:1周为5个交易日;1个月为20个交易日;

数据的采集及过程:

内容仅供参考

利率的期限结构及其理论

利率的期限结构

利率期限结构的概念 ?期限是影响利率差异的一个重要因素。金融市场上,贷款或证券的期限短至隔夜或1天,长至30年。 ?某种金融工具的收益率与其期限之间的关系称为利率的期限结构。具有相同信用级别的所有证券的利率期限结构可由收益率曲线表示。 ?收益率曲线只反映贷款或证券期限与其收益率之间在某一时点上的关系(其他因素不变)。

利率期限结构的概念 ?收益率曲线的形状:向上倾斜、向下倾斜或水平。 ?收益率曲线向上倾斜表示长期证券或贷款支付更高利率;?收益率曲线向下倾斜表示长期贷款或证券比短期贷款和证券支付较低的利率。 ?收益率曲线的形状对贷款人、借款人和金融机构来说有非常重要的涵义。

利率期限结构的合理预期假说 ?什么决定了收益率曲线的形状?合理预期理论认为,投资者关于短期利率未来变化的预期决定了收益率曲线的形状。 ?如果合理预期假设是正确的,收益率曲线就成为一个重要的预测工具。

利率期限结构的合理预期假说 ?投资者追求利润最大化、没有期限偏好。 ?所有证券在给定风险后都是其他产品的替代品;投资者对待风险都是中性的。 ?投资者追求利润最大化的行为结果是市场上所有证券的持有期收益率都趋于一致。 ?假设无交易成本,在市场均衡条件下,长期投资和一系列短期投资具有相同的收益。当均衡打破时,投机和套利活动会使市场均衡重新实现。 ?预期是个潜在力量,因为投资者根据预期采取行动。

利率期限结构的合理预期假说 ?合理预期假说帮助解释了金融市场的一种利率现象:长期利率趋于缓慢变化,而短期利率高度易变且波动较大。?因为预期理论认为长期利率是一系列当前和预期短期利率的几何平均值。

2006年全国优秀博士学位论文提名论文名单

附件2: 2006年全国优秀博士学位论文提名论文名单 编号论文题目作者指导教师学位授予单位 2006001论鲁道夫·奥托的“努秘学”的现象学特征朱东华张志刚北京大学2006002NF-κB激活和细胞凋亡调控机理研究吴旻翟中和北京大学2006003信息化战争形态研究董子峰安启念中国人民大学2006004国际关系中的制度选择:一种交易成本的视角田野陈岳中国人民大学2006005建立新秩序——电子文件管理流程研究刘越男王传宇中国人民大学2006006论股东表决权——以公司控制权争夺为中心展开梁上上王保树清华大学 2006007转录因子Spr2调控中胚层形成和神经外胚层后部 化 赵珏孟安明清华大学 2006008微纳尺度气体流动和换热的Monte Carlo 模拟王沫然李志信清华大学 2006009主动锁模光纤激光器及40Gb/s RZ码色散管理传 输的研究 李智红高以智清华大学 2006010蛋白质-蛋白质对接方法的研究李春华王存新北京工业大学 2006011小平面相凝固理论及TiC增强金属间化合物基复 合材料涂层组织与耐磨性 陈瑶王华明 北京航空航天大 学 2006012计算机符号计算在非线性研究中的若干应用田播李未北京航空航天大学 2006013西汉梁国王陵柿园墓揭取壁画的损坏机制及保护 研究 铁付德孙淑云北京科技大学 2006014超重力法制备无机纳米颗粒及性能研究沈志刚陈建峰北京化工大学2006015基于FFT和小波变换的电能质量分析方法的研究薛蕙杨仁刚中国农业大学2006016中国地方猪种分子进化研究方美英吴常信中国农业大学2006017我国农村劳动力转移及其经济效应研究刘秀梅田维明中国农业大学2006018针刺信号与内脏伤害性传入的会聚与相互作用荣培晶黄启福北京中医药大学 2006019字词识别的认知和神经机制及经验的作用机制— —来自人工语言训练的研究的证据 薛贵董奇北京师范大学 2006020移民超过程和广义OU过程——大偏差,中心极限 定理和自交局部时 张梅王梓坤北京师范大学 2006021当代东亚政党政治的转型与政治发展李明徐蓝首都师范大学2006022关于高维小波框架的若干问题杨德运周性伟南开大学2006023格路径和对称函数杨立波陈永川南开大学2006024原核生物基因识别算法研究和基因组进化分析欧竑宇张春霆天津大学2006025蛋白质色素亲和色谱理论研究张松平孙彦天津大学2006026多元样条、分片代数曲线及线性丢番图方程组许志强王仁宏大连理工大学 2006027亲水性萘酰亚胺阳离子荧光分子探针的设计、合成 及性能 郭祥峰钱旭红大连理工大学 2006028信息安全中的信息隐藏理论和方法研究孔祥维杨德礼大连理工大学2006029侧链型胆甾液晶网络高分子的合成与性能研究胡建设张宝砚东北大学2006030线性不等式约束下的EM算法郑术蓉史宁中吉林大学

《风险管理》课后作业

2018-1《高级风险管理》课后作业 作业1 风险综合评价+大数据风控建模 二做一。学习模仿CSSCI 期刊文章,自选主题,一人一个研究主题与方法,不能重复,先报先定,后报错开。对该主题进行系统全面的文献研读综述、知识点整理、理论研究与实证研究设计、软件实现。 按照选定的主题,确定研究问题与研究对象,自行选取研究样本,收集足够的大数据;自行设计研究方案,方法与技术必须是数据量化分析、数理分析与实验研究三类方法中两类及三类的综合研究。 正文:结构格式规范,按照院刊格式要求;达到核心期刊发表水平。能用公式模型表述的尽量用公式模型说明,变量说明具体含义设定。 软件实现使用相关课程教学用的主流软件。 理论梳理系统完整,具体简明扼要,软件实现过程准确;重合率低于或超过20%者,不合格,需重修该课程。 参考选题,文献如下: 附件1风险综合评价方法清单 1静态赋权法 1.1 简单统计方法 1.1.1 统计平均法:行/列和平均法;行/列几何平均法 1.1.2 最大频率组的组中值/众位数法 1.1.3 变异/离散系数法: 依据指标变异性大小 () i i i v E x σ= 1 i i n i i v w v == ∑ 1.1.4 熵值/权法1:依据指标变异性大小 1彭怡, 李友元, 寇纲,等. 外商直接投资区位选择与风险分析[J]. 管理评论, 2012, 24(2):31-35.

()() max min ij ij ij ij ij X X x X X -= - 1 ij ij m ij i x p x == ∑ 指标熵值: 1 ln m j ij ij i e k p p ==-∑01 j e ≤≤ 1ln k m = 差异系数: 1j j g e =- 指标权重: 1 j j n j j g w g == ∑ 1.1.5 模糊综合评价法 1.1.6 熵权模糊综合评价法2 1.1.7 AHP 模糊综合评价法3 1.2 管理运筹学方法 1.2.1 层次分析法4:主观性 层次分析法又称AHP 构权法(Analytic hierarchy process ,简写为AHP),是将复杂的评价对象排列为一个有序的递阶层次结构的整体,然后在各个评价项目之间进行两两的比较、判断,计算各个评价项目的相对重要性系数,即权重。AHP 构权法又分为单准则构权法和多准则构权法。两个步骤: (1)计算权重 (2)一致性检验 1.2.2 网络层次分析法5: 主观性+网络关联 1.2.3 AHP+熵值法6 先用AHP 法对指标赋权,保证重要性指标所占权重较大,再运用熵值法对指标权重进行调节,既保证重要性指标所占权重,又减少AHP 法的主观、片面性。主客观法结合起来对风险预警指标进行综合赋权,得到更为合理和精确的指标权重。 2范慧慧, 王国栋, 路正南. 熵权法下基金业绩的层次模糊评判[J]. 经济管理, 2009(4):130-135. 3鲍新中,屈乔,傅宏宇. 知识产权质押融资中的价值评估风险评价[J]. 价格理论与实践,2015,(03):99-101. 4 5徐光,白明莹,田也壮,杨洋. 基于网络层次分析法的技术创新项目评估体系研究[J]. 科学管理研究,2015,(03):40-43. 6寿晖,张永安. 基于AHP-熵值法商业银行体系风险指标预警研究——来自2003-2012年数据[J]. 华东经济管理,2013,(10):44-49.

最优投资组合实验共25页

《证券投资分析》上机实验 上机实验要求: 第6,8,10,12周星期三1,2节实验课,共分为四项上机实验项目,上机完成实验内容;

具体内容与步骤:

(一)数据收集:3-5项股票的价格,上证指数(至少1年时间跨度),K 线图,上市公司财务数据 中国股市股票组合的适宜规模为5-10种股票 为了达到组合风险充分分散的目的,随机股票组合大致需要9-13只股票,但是不同行业的股票组合只需要5-8只股票 股票价格数据预处理与收益率的统计量的计算 1 极端值的控制 2 缺损值的处理 3 周收益率的计算 使用下面公式对原始数据进行处理: 其中:it r 为资产i 在第t 期的收益率;it P 、(1)i t P -分别为资产i 在第t 、t-1期 的期末价格;it D 为资产i 在第t 期的红利;1,2,,t T =L L 。 其中,j s 为上周末股价,1j s +为本周末股价 4各投资项目的数据特征 运用MATLAB 或者Excel 软件中的mean(x)函数、std(x)函数和corrcoef(x)函数分别计算上面股票中的单项收益率期望值、单项收益率标准差以及各项目之间的相关系数 上市公司评价数据预处理 1 极端值的控制 所有上市公司所出的经营环境不尽相同,影响上市公司的基本素质、财务状况的不确定性因素也各有不同,如,地理位置、政府干预、生态环境等不确定因素。为了避免这些不利因素的影响,所有上市公司的评价指

标X 服从正态分布。 2 剔除不可比行业因素的影响 因为上市公司各种行业都有,由于行业性质不同,导致了各种行业的财务指标也存在不同的特点,因此需要剔除行业之间不可比因素对财务指标的影响。 通过ij ij X X k '=-可以剔除行业之间的不可比因素,其中ij X 表示第i 家上市公司第j 项财务指标的观测值,k 是各上市公司第j 项财务指标的均值。 3 指标同向化处理 完成了上述步骤后,还要对适度指标和逆指标进行处理。将逆指标转化为正指标,其转换方法如下: 正向指标按下列公式变换: 逆向指标按下列公式变换: 适度指标则按下列公式转换: 其中max ()max()ij X j X =,min ()min()ij X j X =,经过上述转换,所有指标 都被压缩在区间[0,1]之内,而且ij X '总是越大越好,即越接近1越好。 财务指标中,适度指标有资产负债率、流动比率、速动比率、股东权益比率共4个,其余都是正指标,不存在逆指标。 根据国际惯例,资产负债率、流动比率、速动比率、股东权益比率的适度值分别为60%、200%、100%、50%。 4将数据进行标准化处理,消除指标量纲和数量级的影响。 (二)上市公司财务数据的因子分析和聚类分析 利用SPSS ,SAS 等统计软件上机实验,保存实验结果

利率的期限结构

利率的期限结构 一、利率期限结构的形式 债务凭证的期限不同,利率也不同。利率和债务凭证期限之间的关系,叫做利率的期限结构(term structure of interest rate )。对于不同的债务凭证来说,利率期限结构可能是不同的。概括来说,利率的期限结构有三种形式:第一种是利率不随着债务凭证期限的变化而变化。不论债务凭证的期限是短是长,利率都保持不变。这种利率期限结构叫做水平的期限结构(flat term structure)。第二种是利率随着债务凭证期限的延长而提高。债务凭证的期限越长,利率就越高。这种利率期限结构叫做上升的期限结构(rising termstructure)。第三种是利率随着债务凭证期限的延长而下降。债务凭证的期限越长,利率就越低。这种利率期限结构叫做下降的期限结构(declining term structure)。 投资者在投资侦务凭证的时候,最关心的是债务凭证的收益率。虽然债务凭证的收益率和利率有所不同,但是它们存在着正相关的关系。因此,在研究利率的期限结构时,实际上分析的是收益率的期限结构。 二、利率期限结构的理论 解释利率的期限结构的理论有三种:市场预期理论,流动偏好理论和市场分割理论。 1.市场预期理论 市场预期理论(The Market Expection Theory)是由费雪(IFisher)在

18%年出版的(升值与利息》中提出来的。希克斯(J. R. Hicks)等人对该理论的发展做出过贡献。 市场预期理论假定,债券投资者只关心如何获得最大利益,而不关心他所持有的债券的期限。因此,不同期限的债券是可以相互替换的。购买一张2年期限的债券(上海公积金提取)和先后购买两张1年期限的债券相比较,如果前者的收益率高于后者,投资者将选择前者;如果前者的收益率低于后者,投资者将选择后者。市场预期理论据此提出,利率的期限结构是由人们对未来市场利率变化的预期决定的。 假设某投资者准备使用100美元进行为期2年的投资时,他可以有两种选择:第一种是购买一张2年期限的债券;第二种是先购买一张1年期限的债券,等待第一年结束时再购买一张I年期限的债券。该投资者作出何种选择,取决于他对第二年开始时I 年期限的债券年收益率的预期。假设目前2年期限的债券的年收益率是10%, 1年期限的债券的年收益率是9%。那么购买一张2年期限的债券在第二年结束时的收益是21美元(二100 x 10% x2 + 100 x10% x10%)o购买一张I年期限的债券在第一年结束时的收益是9美元(二100x9%)。如果投资者预期第二年I年期限的债券的年收益率是11%,那么先后购买两张I年期限的债券的收益(=9+109x11%=21)和一次购买一张2年期限的债券的收益(二21)是相等的,投资者选择购买哪一种债券都没有差别。如果投资者预期第二年1年期限的债券的年收益率高于11%,那么先后购买

教学大纲_金融数学

《金融数学》教学大纲 课程编号:121333B 课程类型:□通识教育必修课□通识教育选修课 ?专业必修课□专业选修课 □学科基础课 总学时:48讲课学时:32实验(上机)学时:16 学分:3 适用对象:金融数学 先修课程:数学分析、概率论、数理统计、金融学 一、课程的教学目标 本课程为统计学院金融数学本科专业的专业选修课。设置本课程的目的是为了使学生掌握有关利息和利率的基本计算、年金终值和现值的计算、投资收益率分析、债务偿还方法等定量基础知识,能够运用上述理论知识进行固定收益证券定价、利率期限结构分析、利率风险分析和期权定价,并了解金融领域的随机分析原理。通过教学,使学生初步掌握金融领域的数量分析工具和应用方式,为后续的证券投资分析、风险理论分析等与金融分析相关的课程打下扎实的基础。 二、教学基本要求 (一)教学内容讲授要求 本课程主要内容包括:(1)利息基本计算:利息基本函数、利息基本计算;(2)年金:标准年金、一般年金;(3)投资收益分析:基本投资分析、收益率计算、资本预算;(4)债务偿还:摊还法、偿债基金;(5)固定收益证券的定价;(6)实际应用:住房贷款分析、固定资产折旧分析、资本化成本分析;(7)

利率风险;(8)利率期限结构;(9)期权的二叉树定价;(10)随机利率模型。其中(1)(2)(3)(4)(5)五部分内容为本课程的基础知识部分,需要细讲精讲,这五部分内容涉及到较多概念,讲授过程中需通过大量的例题讲解练习,使学生充分理解并掌握各种概念的相关性和差异性,能够熟练地运用这些概念进行相关计算。(6)(7)(8)(9)(10)五部分内容为金融数学基础知识的相关应用,目的在于训练学生对所学知识的综合应用能力,其中固定收益证券定价、利率风险和期权的二叉树定价是重点,需要在精讲的基础上结合实际的金融产品进行应用训练,实际应用、利率期限结构和随机利率可根据教学进度和学生掌握情况进行选讲。 (二)教学方法和教学手段 本课程教学目标为通过本课程的学习,要求学生能够运用基本的数学方法和金融知识对金融产品进行综合定量分析、产品定价和风险的评估与管理。根据该目标的特征,主要采用演绎法进行知识讲解,用归纳法系统化知识点。首先根据金融经济背景引出需掌握的基本概念,通过例题讲解演示基本的计算方法,然后要求学生自行分析类似的问题,练习并掌握所学知识点,通过归纳法找出各个例题和习题中所蕴含的知识点,最后结合实际金融产品进行综合分析,以训练学生的应用能力,所用到的教学手段主要为课堂多媒体教学。 (三)课后作业及学生自学要求 教师可根据所授知识点的多少及相关性自行安排课后作业的布置,既可以从教材中选择相应的习题作为作业,也可以另外给出习题作为作业。对于课堂中未讲授的部分知识,分两种情况,一种是知识点比较简单,学生通过自学可以掌握的,教师为节约课时要求学生自学,学生需通过自学达到教学大纲对该知识点的要求。另一种是超过本课程教学大纲知识点要求范围的,学生可根据兴趣自行学习,对掌握程度不作要求。 (四)课程考核方式 本课程建议期末采用开卷方式考核,最终考核成绩=平时成绩×30%+期末考试成绩×70%,平时成绩综合作业、出勤和回答问题三种情况由教师酌情给

利率期限结构

利率期限结构(term structure),是某个时点不 同期限的利率所组成的一条曲线.因为在某个时 点,零息票债券的到期收益率等于该时期的利率, 所以利率期限结构也可以表示为某个时点零息票 债券的收益率曲线(yield curve).它是资产定价、 金融产品设计、保值和风险管理、套利以及投机等 的基准.因此,对利率期限结构问题的研究一直是 金融领域的一个基本课题. 利率期限结构是一个非常广阔的研究领域, 不同的学者都从不同的角度对该问题进行了探 讨,从某一方面得出了一些结论和建议.根据不同 的角度和方向,这些研究基本上可以分为5类: 1)利率期限结构形成假设; 2)利率期限结构静态估计;3)利率期限结构自身形态的微观分析;4)利率 期限结构动态模型;5)利率期限结构动态模型的 实证检验. 1利率期限结构形成假设 利率期限结构是由不同期限的利率所构成的 一条曲线.由于不同期限的利率之间存在差异,所 以利率期限结构可能有好几种形状:向上倾斜、向 下倾斜、下凹、上凸等.为了解释这些不同形状的 利率期限结构,人们就提出了几种不同的理论假 设.这些假设包括:市场预期假设(expectation hy- pothesis),市场分割假设(market segmentation hy-pothesis)和流动性偏好假设(liquidity preference hy- pothesis).为了对这些假设进行验证,不同的学者 从不同的角度进行了分析. 不同的学者利用不同的方法,使用不同国家的 数据对利率期限结构形成假设进行了检验.在3个假设中,市场预期假设是最重要的假设,所以大多数的 研究都是立足于市场预期假设,并在此基础上考虑 流动性溢酬. 4)中国市场.庄东辰[19]和宋淮松[20]分别利用 非线性回归和线性回归的方法对我国的零息票债券 进行分析.唐齐鸣和高翔[21]用同业拆借市场的利率 数据对预期理论进行了实证.实证结果表明:同业拆 借利率基本上符合市场预期理论,即长短期利率的 差可以作为未来利率变动的良好预测,但是短期利 率也存在着一些过度反应的现象.此外,还有杨大 楷、杨勇[22],姚长辉、梁跃军[23]对国债收益率的研 究.但这些研究大部分都是停留在息票债券的到期

金融工程教学大纲

《金融工程》教学大纲 课程性质:《金融工程》是应用型学科,是金融专业的技术课程,是金融专业本专科学生必修课程之一。《金融工程》为金融学各专业的主干课程,并且为经济类、管理类各专业的必修课或选修课。 课程编号:020104 课程名称:《金融工程》(双语) 授课对象:金融学专业专科 总学时: 72 学分数: 4 适应专业:国际金融、证券专业 先修课程:金融学、金融市场学、投资学等。 一、课程教学目的和任务 课程目的:通过本课程的学习使学生能够掌握以下三个方面的知识与相关技能: 1、金融工程的基本方法和基本理论,主要包括金融工程的概念、特点与功能、金融工程基本方法论、风险及其管理、金融工程理论基础等有关内容; 2、主要基础金融资产的特性、定价及其应用,包括固定收益证券及其定价、非固定收益证券及其定价等有关内容; 3、主要衍生金融工具的特性、定价及其应用,包括互换、远期、期货、期权等有关内容。 课程任务:通过《金融工程》课程的学习,使学生掌握金融工程的基本概念、理论和方法;使学生能够运用基本的金融工程方法,提高分析问题、判断问题和解决问题的能力,提升学生的金融工程理论水平和基本应用能力。

二、课程教学基本要求 1.通过对《金融工程》课程的学习,掌握《金融工程》的基本理论、主要应用,以及金融工程的发展。 2. 通过对《金融工程》课程的学习,熟悉各类金融工具及其运用,重点掌握综合运用金融理论进行金融工程创新,尤其是掌握金融风险管理的基本技能。 三、课程主要教学内容与学时安排 学时安排: 总学时:72 课程主教要学内容: 第一章金融工程概述

?[教学目的与要求]:通过本章学习了解金融工程的基本概念、基本工?具及风险管理方法。 ? [难点/重点]:金融工程的基本概念 ? 第一节金融工程的概念 第二节金融工程与金融工具 第三节金融工程与风险管理 第二章金融工程分析方法 [教学目的与要求]:通过本章学习了解金融工程的主要分析方法,学习金 融价格的风险管理方法,学习运用远期、期货、期权、 互换等金融工具管理金融风险。 ?[难点/重点]:金融工程的分析方法 第一节金融价格风险分析 第二节远期合约分析 第三节期货合约分析 第四节互换合约分析 第五节期权合约分析 第六节金融积木综合分析 第三章现货工具 ?[教学目的与要求]:通过本章学习了解金融现货工具,包括:外汇交易、?货币交易、债券交易、股票交易工具;进一步了解商?品市场与上述市场之间的现货工具配置。 ?[难点/重点]:各类市场的现货工具 第一节商品市场 一、黄金市场 二、黄金现货交易

利率期限结构理论总结

利率期限结构理论总结 短期利率的期望值可以通过远期利率基于三种不同的理论来估计。 市场期望理论 流动性偏好理论 市场分割理论 ①市场期望理论(Expectation Theory) 假设条件: 1.投资者风险中性 ?仅仅考虑(到期)收益率而不管风险。 ?或是在无风险的确定性环境下。 2.所有市场参与者都有相同的预期,金融市场是完全竞争的; 3.在投资人的资产组合中,期限不同的债券是完全替代的。 理论描述: 如果人们预期利率会上升(例如在经济周期的上升阶段),长期利率就会高于短期利率。 如果所有投资者预期利率上升,收益曲线将向上倾斜;当经济周期从高涨、繁荣即将过渡到衰退时如果人们预期利率保持不变,那么收益曲线将持平。 如果在经济衰退初期人们预期未来利率会下降,那么就会形成向下倾斜收益曲线。 结论: 1.若远期利率(f2,f3,….,f n)上升,则长期债券的到期收益率y n上升,即上升 式利率期限结构,反之则反。 有没有可能是水平式的结构?有没有可能是驼峰式? 若从实际来看,长期投资更具有风险,那么这意味着风险溢价为0 2.长期投资与短期投资完全可替代: 投资于长期债券的报酬率也可由重复转投资(roll-over)于短期债券获得。

②动性偏好理论(Liquidity Preference Theory) 长期债券收益要高于短期债券收益,因为短期债券流动性高,易于变现。而长期债券流动性差,人们购买长期债券在某种程度上牺牲了流动性,因而要求得到补偿。 由于投资者不愿意投资长期债券,因此为了吸引投资者,投资两年期债券的收益,应高于先投资1年期债券后,再在下1年再投资1年期债券的收益,即 ③场分隔理论(Market Segmentation Theory) 因为人们有不同的期限偏好,所以长期、中期、短期债券便有不同的供给和需求,从而形成不同的市场,它们之间不能互相替代。根据供求量的不同,它们的利率各不相同 ?前两个理论都暗含着一个假定:不同到期债券之间相互可以替代的。长短期利率由同一个市场共同决定。 ?市场分割理论认为 长短期债券基本上是再分割的市场上,各自有自己独立的均衡价格(利率) 投资者对不同期限的债券有不同的偏好,因此只关心他所偏好的那种期限的债券的预期收益水平。 ?按照市场分离假说的解释,收益率曲线形式之所以不同,是由于对不同期限债券的供给和需求不同。

利率期限结构预期假设理论检验案例分析利率期限结构预期理论

利率期限结构预期假设理论检验案例分析利率期限结构预 期理论 利率期限结构预期假设理论检验案例分析说明 案例目的:验证利率预期假设理论 验证案例的理论依据: 首先债券的即期利率和远期利率的关系如下: 即债券的“长期”即期利率是未来远期利率的几何平均值。 如果未来各期的远期利率近似相等,远期利率的几何平均值和算术平均值近似相等,有, R (t ,1) +F a (t , t +1,1) +... +F a (t , t +n -1,1) R (t , n ) = n 在市场中所有投资者具有相同的投资预期,且是风险中性的前提下,如果所有债券都能够相互替代,则,远期利率等于未来即期利率的无偏估计,即,

F a (t , t +k -1, n ) =E (R (t +k ,1)) k =1,2,…, n 此时,“长期”即期利率同未来“短期”即期利率之间的近似关系为: R (t , n ) =R (t ,1) +E (R (t , t +1,1)) +... +E ((t , t +n -1,1)) n 此时,远期利率是未来即期利率的无偏估计。如果流动性溢价存在,即远期利率是未来即期利率的“有偏估计”时,“长期”即期利率同未来短期利率预期的关系如下: F a (t , t +k -1,1) =E (R (t +k ,1)) +θ(t +k ,1) 其中,θ(t +k ) 表示未来t+k时刻的流动性溢价。如果我们不考虑流动性溢价随时间变化,则有, F a (t , t +k -1,1) =E (R (t +k ,1)) +θ 此时,“长期”即期利率同未来“短期”即期利率之间的近似关系为:

《金融市场机构与工具》教学大纲

《金融市场机构与工具》教学大纲

二、课程的对象和性质 本课程的授课对象为章乃器学院金融学专业学生,性质是专业必修课。本课程侧重于培养学生面对金融市场的实践感知能力,灵活应用所学金融理论知识理解现代金融市场运作特点的能力。通过本课程的学习,着眼于提供一个对金融市场的职能、定价和制度性结构的透析,略去宏观经济学工具的同时,给出了不同金融工具的定价方法,以及市场中运做的工具与机构间的差别,本课程要求学生具备一定的西方经济学、会计学、统计学、数学、计算机软件应用的前期知识,具备基础概念认知、计算评估、报表分析、文字描述等能力。学习过程前后,学生应该对金融及相关市场有一定的了解与关注。 三、课程的教学目的和要求 通过本课程学习,具有一定的分析美国金融市场与金融机构现象的能力。了解中国金融市场与金融机构发展的现状及主要问题。理解存款性金融机构的业务特点,风险来源,以及金融监管的方法。理解投资基金的种类、结构以及主要热点问题的解释:如基金表现,封闭性基金折价等。理解投资银行的主要业务以及主要市场现象,如IPO抑价、股价支持,声誉资本等。解释金融市场的组织与微观结构,如股票发行过程,交易市场的结构,做市商制度与竞价制度等从市场结构角度分析基本的市场操纵现象,如专营商非法获利,做市商报价问题等。提高伦理意识。解释中央银行是如何介入金融市场的。明显提高口头与书面分析金融市场与金融机构问题的能力。 四、授课方法 在课堂教学中注意使用启发式,讲授和讨论相结合,加强习题课和课堂讨论,因材施教。在课堂外面引导学生查阅资料并进行文献综述,每章要求学生写小论文,教学实习等进行教学。改变过去单一的闭卷考试方式,代之实施一套“闭卷+课程论文+实验动手能力”等多种有利于学生创新能力培养的考试方法,考试重点从获取知识量向知识、能力、综合素质的评价转移,注重对学生知识运用能力的考察。使用Powerpoint软件完成教学幻灯片的制作,将课程介绍、教学大纲、教材、教案、教学安排和教学进度、参考阅读资料、习题等在网上公开,以利于学生对本课程的了解、利于学生对所学知识的复习、自学和交流。

金融统计分析实践5-7

实验项目5:股票Beta系数的测算 一、实验类型 综合性实验。本实验主要以在上海证券交易所上市的公司为例,运用本实验介绍的理论方法计算股票的Beta系数。 二、实验目的与要求 通过实验教学,使学生掌握上市股票Beta系数的测算方法和相关数据收集的渠道,理解Beta系数的功能和在实际投资分析中的应用。 三、实验背景与意义 源于资本资产定价模型的β系数是证券系统性风险的度量指标,它反映了某种(类)资产价格变动受市场上资产价格平均变动的影响程度。在资本市场发达的国家或地区,如美国、加拿大、英国、德国等,标准普尔,道琼斯等著名中介机构都定期公布各上市公司的系统性风险系数,向投资者揭示上市公司的系统性风险,同时为投资组合管理提供了资产选择与风险控制的基本信息。在证券市场中,贝塔系数是揭示上市公司股票系统性投资风险的重要指标,更是投资组合管理、业绩评价的必备信息。在证券定价理论及模型的实证研究中,贝塔系数也是不可或缺的输入参数。因此,对β系数的准确估计具有重要的现实意义,同时具有极其重要的理论价值。 鉴于β系数的重要性,有些大型投资机构或咨询公司会专门定期计算并公布各上市公司的β系数,在美国这样的机构主要有Merrill Lynch及Value line。而在我国主要有新兰德公司和中国人民大学金融信息中心。新兰德公司计算并公布三种β系数:一般β系数、上升β系数与下降β系数。上升β系数是指一段时间内选出所有指数上涨的日期,求得某一股票价格涨幅对于指数涨幅的倍数。下降β系数是指在一段时间内选出所有指数下跌的日期,求得某一股票价格跌幅对于指数跌幅的倍数。中国人民大学信息中心大约每两个月公布一次上市公司的β系数。但公众所能见到的只是上海与深圳A股β系数排名前20位及后10位股票的情况。 三、实验环境 数据处理软件工具:微软Excel工作表。

收益率曲线的测算与功能实验报告

信息化下固定收入证券收益率曲线的测算与功能 目录 一.收益率曲线的基本介绍: (3) 二.信息化条件下固定收益证券收益率的计算方法: (3) 2.1到期收益率的计算 (3) 2.2持有期收益率的计算 (4)

三.市场收益率曲线的编制和实验过程: (5) 3.1实验对象基本资料 (5) 3.2实验方法 (5) 3.3 实验结果 (6)

一.收益率曲线的基本介绍: 投资固定收益证券(Fixed Income Securities) 最重要的市场指标之一就是收益率曲线(Yield Curve)。在不做特殊说明的情况下收益率一般指年收益率。 收益率曲线是显示一组货币和信贷风险均相同,但期限不同的债券或其他金融工具收益率的图表。纵轴代表收益率,横轴则是距离到期的时间。收益率曲线有很多种,如政府公债的基准收益率曲线、存款收益率曲线、利率互换收益率曲线及信贷收益率曲线(credit curves)等。基准收益率曲线是市场上其他证券的参照标准,所用的证券必须符合流动性、规模、价格、可得性、流通速度和其他一些特征标准。收益率曲线并非静止不变,随时都可能发生快速的变动。在大部分介绍固定收益证券的教材中用收益率曲线来描述不同期限国债的收益率和期限之间的关系。 二.信息化条件下固定收益证券收益率的计算方法: 2.1到期收益率的计算 在信息化条件下在交易所上市交易的债券在发行时会公布债券的面额,期限,发行价格,息票率,付息方式。根据这些信息,我们可以计算债券发行时的到期收益率,一般情况下发行单位会通过计算公布债券发行时的到期收益率大小。随着交易的进行,债券价格在不断变化,时间在不断的推移,根据市场的交易价格和付息情况可以用新产生的价格计算不同时点上债券的到期收益率。具体方法如下: 假设债券面额为M,期限为T(年),发行价格为P ,付息方式为每年付一 次(国内债券普遍的付息方式),年息票r i (i取1到T的正整数,r i 值可以是 固定的,也可以是浮动的,对于贴现发行的债券可以为0),在t时刻(t可取0到T间的正实数,一般取最小变动单位为1/365,单位为年)债券的市场价格为 P t ,债券在t时刻到期收益率y t 满足如下公式:

利率期限结构主成分分析

利率期限结构主成分分析 摘要:文章通过Nelson-Siegel模型描述我国国债收益率曲线的变动模式,依据β0、β1、β2、τ取得的最佳值建立方程式,进行不同期限的N-S估计利率分析,以及利率期限结构的主成分分析,得出我国国债收益率进行主要受到三个因素的影响,且收益率曲线的波动方式主要有三种形式:平行移动、斜率变动、曲率变动。这三个主成分在一定程度上解释了利率非平行移动的原理,因此在此基础上构建的主成分久期相对于麦考利久期和修正久期而言,就可以更加准确的衡量债券的利率风险,达到更好的套期保值效果。 关键词:国债收益率;主成分分析;固定收益证券;利率期限结构;套期保值 一个国家的国债收益率一向是重要的指标,从宏观经济上看,国债收益率高说明市场经济走势好,稳定增长,投资回报稳定,投向国债的资金少;利率低说明宏观经济开始波动,市场对经济前景不看好,大量资金涌向国债。 从货币政策上看,如果国家执行稳健的货币政策,国债利率稍高,如果因为刺激经济执行宽松的货币政策,降低利率,这样国债利率也会降低。 因此我们对我国国债收益率曲线的变动模式进行探究,找出其主要受到哪些因素的影响,以及其收益率曲线的主要波动方式。 同时,我们试图找出可以更加准确的衡量债券的利率风险的方法,以达到更好的套期保值效果。 1 理论基础 Nelson-Siegel模型是一种通过参数模型来描述曲线动态变化的方法,大量应用于利率期限结构的估计中,由Nelson和Siegel在1987年提出。瞬时远期利率可以用包含参数的如下模型来描述: 由于R(t,x)是f(t,x)的一种积分,因此两者的图形属性一定是一致的,为了研究?茁0、?茁1、?茁2的性质,我们可以对τ取一个假定值,得到R (t,x)相对?茁0、?茁1、?茁2的偏导数。 式中,?茁0是R(t,x)在期限t趋于无穷大时的渐进值,其变动整体改变利率期限结构的水平高度,可以理解为“水平因子”;?茁1参数可以理解为“斜率因子”;?茁2参数可以理解为“曲率因子”;τ参数,在其他参数固定不变的情况下,决定了收益率曲线第一次驼峰出现的时间。 2 系统设计与实现 2.1 求取最佳τ取值

固定收益证券-教学大纲

《固定收益证券》教学大纲 课程编号:110313A 课程类型:□通识教育必修课□通识教育选修课 ■专业必修课□专业选修课 □学科基础课 总学时:48 讲课学时:48实验(上机)学时:0 学分:3 适用对象:金融工程、金融学、投资学 先修课程:高等数学、概率论、公司金融 一、教学目标 本课程的目的是为学生将来从事金融领域的研究或实务工作打下必备的理论基础,为进一步学习相关方面的高级课程提供必要的知识准备。要求学生熟练掌握固定收益证券产品的特点,同时对固定收益证券的定价方法和现实应用有一定的理解和掌握。 目标1:在原理方面,培养学生熟练掌握各种固定收益证券产品的概念、特点、相应的市场运作机制。 目标2:在定价方面,培养学生对利率期限结构、利率衍生产品以及含权结构化产品相关的定价模型以及数值计算方法等有一定的理解和掌握。 目标3:通过应用案例分析,培养学生一定的应用理论与方法的能力,能够解决利率风险度量与管理以及债券投资组合策略设计等实务问题。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系 本课程的主要内容包括介绍各种固定收益证券产品的概念、特点、相应的市场运作机制;讲解利率期限结构、利率衍生产品以及含权结构化产品相关的定价模型以及数值计算方法;通过应用案例分析,介绍利率风险度量与管理以及债券投资组合策略设计等实务问题。 通过对固定收益证券的基本原理以及定价方法的讲授,使学生系统掌握固定收益产品定价的基本原理以及相关技术,熟悉该领域的主要研究成果和最新研究动态。通过应用案例分析,培养学生一定的应用能力,能够解决利率风险度量与管理以及债券投资组合策略设计等实务问题。通过对发达国家债券市场以及相关衍生品、资产证券化等最新发展的介绍,使学生熟悉国际市场的最新动态和惯例,拓展学生的国际视野。 三、各教学环节学时分配 以表格方式表现各章节的学时分配,表格如下: 教学课时分配

利率期限结构预期假设理论检验案例分析

利率期限结构预期假设理论检验案例分析实践说明 案例目的:验证利率预期假设理论 验证案例的理论依据: 首先债券的即期利率和远期利率的关系如下: 即债券的“长期”即期利率是未来远期利率的几何平均值。 如果未来各期的远期利率近似相等,远期利率的几何平均值和算术平均值近似相等,有, (,1)(,1,1)...(,1,1)(,)a a R t F t t F t t n R t n n +++++-= 在市场中所有投资者具有相同的投资预期,且是风险中性的前提下,如果所有债券都能够相互替代,则,远期利率等于未来即期利率的无偏估计,即, (,1,)((,1))a F t t k n E R t k +-=+ k =1,2,…,n 此时,“长期”即期利率同未来“短期”即期利率之间的近似关系为: (,1)((,1,1))...((,1,1))(,)R t E R t t E t t n R t n n +++++-= 此时,远期利率是未来即期利率的无偏估计。如果流动性溢价存在,即远期利率是未来即期利率的“有偏估计”时,“长期”即期利率同未来短期利率预期的关系如下: (,1,1)((,1))(,1)a F t t k E R t k t k θ+-=+++ 其中, ()t k θ+表示未来t+k 时刻的流动性溢价。如果我们不考虑流动性溢价随时间变化,则有, (,1,1)((,1))a F t t k E R t k θ+-=++ 此时,“长期”即期利率同未来“短期”即期利率之间的近似关系为: (,1)((,1,1))...((,11)(,)R t E R t t E t t n R t n n θ+++++-=+,

利率期限结构的模型分析

利率期限结构的模型分析

利率期限结构的模型分析 摘要:利率期限结构是资产定价、金融产品设计、保值和风险管理、套利以及投机等的基准,所以利率期限结构模型以及利率行为的特点一直以来就是金融学研究的重点。随着我国债券市场的发展、金融创新的不断深入以及利率市场化进程的逐步推进,利率期限结构问题研究的重要性日益凸显。本文即分析利率期限结构的四个模型,并运用Matlab软件分别作出图形,在图形的基础上解释说明。 关键词:利率期限结构多项式指数NS NSS 一、前言 利率期限结构是指某个时点不同期限的即期利率与到期期限的关系及变化规律,一般由债券市场的实际交易价格确定。在成熟金融市场中,国债利率期限结构不但能够反映国债市场各期限国债的供求关系、市场利率的总体水平和变化方向,是市场重要的定价基准,而且是精细化设计国债及其衍生产品,科学制定财政和货币政策,完善国债发行和管理的重要依据。2000年

以后,随着国债发行机制的日趋规范和完善,期限结构的不断丰富,国债市场的日臻成熟,利率市场化水平的显著提高,鉴于此,我们开展了国债利率期限结构模型的研究,本文在此讨论的有四种模型,分别是多项式样条模型、指数样条模型、NS模型和NNS模型,解释说明不同模型的拟合精度。 利率期限结构是利率水平与期限相联系的函数,收益率曲线的变化本质上体现了债券的到期收益率与期限之间的关系。即债券的短期利率和长期利率表现的差异性。而利率期限结构所研究的就是决定长期利率和短期利率关系的原因到底是什么。随着对利率期限结构研究的发展,理论界也形成了不同的理论流派。 (一)预期理论:预期理论提出了以下命题:长期债券的利率等于在其有效期内人们所预期的短期利率的平均值。这一理论关键的假定是,债券投资者对于不同到期期限的债券没有特别的偏好,因此如果某债券的预期回报率低于到期期限不同的其他债券,投资者就不会持有这种债券。具有这种特点的债券被称为完全替代品。在实践中,这意味着如果不同期限的债券是完全替代品,这些债券的预期回报率必须相等。 预期理论可以解释事实 1.随着时间的推移,不同到期期限的债券利率有同向运动的趋势。从历史上看,短期利率具有如果它在今天上升,则未来将趋于更高的特征。 2.如果短期利率较低,收益率曲线倾向与向上倾斜,如果短期利率较高,收益率曲线通常是

利率的期限结构

第9章利率的期限结构 一、单选题 1、利率的期限结构是()。 A、所有证券的利率之间的相互关系 B、一种证券的利率和它的到期日之间的关系 C、一种债券的收益率和违约率之间的关系 D、上述各项均正确 2、某一时间收益率曲线上的任意一点代表了()。 A、债券的收益率和债券的期限之间的关系 B、债券的息票率和到期日之间的关系 C、债券的收益率和到期日之间的关系 D、上述各项均正确 3、反向的收益率曲线意味着()。 A、长期利率低于短期利率 B、长期利率高于短期利率 C、长期利率和短期利率相同 D、中期利率要比长期利率和短期利率都高 4、水平的收益率曲线意味着()。 A、长期利率低于短期利率 B、长期利率高于短期利率 C、长期利率和短期利率相同 D、中期利率要比长期利率和短期利率都高 5、根据预期假说,正常的收益率曲线表示()。 A、利率在将来被认为是保持稳定的 B、利率被认为将下降 C、利率被认为将上升 D、利率被认为先下降,再上升 6、利率期限结构的预期假定认为()。 A、远期利率是由投资者对未来利率的预期决定的 B、远期利率超过预期的未来利率 C、长短期债券的收益是由证券的供需关系决定的 D、上述各项均正确 使用下列信息回答第7~ 9题。 假定所有的投资者都预期5年内的利率如下: 年远期利率(%) 1 5.8 2 6.4

3 7.1 4 7.3 5 7.4 7、如果在第二年购买一张2年期面值为1000美元的零息票债券,它的购买价格应为多少?( ) A、877.54美元 B、888.33 美元 C、883.32美元 D、893.36 美元 8、今天购买的一张4年期零息票债券的到期收益率是多少?() A、5.80% B、7.30% C、6.65% D、7.25% 9、计算一张5年期、面值为1 000美元、年息票利率为10%的债券的第一年年初的价格是。() A、1105.47美元 B、1135.5美元 C、1177.89美元 D、1150.01美元 使用下列信息回答第10 ~ 13题。 假定所有的投资者都预期4年内的利率如下: 年远期利率(%) 15 27 39 410 10、票面价值为1000美元的3年期零息票债券的价格为多少? () A、863.83美元 B、816.58 美元 C、772.18美元 D、765.55 美元 E、上述各项均不准确 11、如果你刚买了一张4年期的零息票债券,你预期在你投资的第一年的回报率会是多少?(远期利率保持相同,债券的票面价值等于1000美元) () A、5% B、7% C、9% D、10% 12、一张2年期每年付息的10%息票债券的价格是多少?(票面价值为1000美元) () A、1092.97美元 B、1054.24美元 C、1000.00美元 D、1073.34美元 13、3年期的零息票债券的到期收益率是多少?() A、7.00% B、9.00% C、6.99% D、7.49% 14、已知一张3年期零息票债券的到期收益率是7.2%,第一年、第二年的远期利率分别为6.1%和6.9%,那么第三年的远期利率应为多少?()

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