专题四第1讲课时训练提能

专题四第1讲课时训练提能
专题四第1讲课时训练提能

专题四第1讲空间几何体

课时训练提能

[限时45分钟,满分75分]

一、选择题(每小题4分,共24分)

1.(2012·西城一模)已知正六棱柱的底面边长和侧棱长相等,体积为123cm3.其三视图中的俯视图如图所示,则其左视图的面积是

A.43cm2B.23cm2

C.8 cm2D.4 cm2

解析设正六棱柱的底面边长与侧棱都为a,则其体积为

V=6×

3

4

a2×a=123,∴a=2 cm.

正六棱柱的左视图是宽为2 cm,长为23cm的矩形,

所以左视图的面积为2×23=4 3.

答案A

2.如图,在下列四个几何体中,其三视图(正视图、侧视图、俯视图)中有且仅有两个相同的是

A.②③④B.①②③

C.①③④D.①②④

解析①的三个视图都是边长为1的正方形;②的俯视图是圆,正视图、侧视图都是边长为1的正方形;③的俯视图是一个圆及其圆心,正视图、侧视图是相同的等腰三角形;④的俯视图是边长为1的正方形,正视图、侧视图是相同的矩形.

答案A

3.在△ABC中,AB=2,BC=1.5,∠ABC=120°,若△ABC绕直线BC旋转一周,则所形成的几何体的体积是

A.3

2

π B.

5

2

π

C.7

2

π D.

9

2

π

解析依题意可知,△ABC绕直线BC旋转一周,可得如图所示的一个几何体,该几何体是由底面半径为2sin 60°=3,高为1.5+2×cos 60°=2.5的圆锥,挖去一个底面半径为3,高

为1的圆锥所形成的几何体,则该几何体的体积V=1

3π×(3)2×(2.5-1)=

3

2

π,故应选A.

答案A

4.有下列四个命题:

①底面是矩形的平行六面体是长方体;

②棱长相等的直四棱柱是正方体;

③有两条侧棱都垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体;

④对角线相等的平行六面体是直平行六面体.

其中真命题的个数是

A.1 B.2

C.3 D.4

解析命题①不是真命题,因为底面是矩形,但侧棱不垂直于底面的平行六面体不是长方体;命题②不是真命题,因为底面是菱形(非正方形),底面边长与侧棱长相等的直四棱柱不是正方体;命题③也不是真命题,因为有两条侧棱都垂直于底面一边不能推出侧棱与底面垂直;命题④是真命题,由对角线相等,可知平行六面体的对角面是矩形,从而推得侧棱与底面垂直,故平行六面体是直平行六面体.

答案A

5.(2012·北京东城11校联考)一个几何体的三视图如图所示,则此几何体的体积是

A.112 B.80

C.72 D.64

解析该几何体是由一个四棱锥与一个正方体拼接而成的,其中四棱锥的高为3、底面是边

长为4的正方形,正方体的棱长为4,∴该几何体的体积为V=1

3

×3×42+43=80.答案B

6.一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为

A.48 B.32+817

C.48+817 D.80

解析本题主要考查直四棱柱的三视图及四棱柱的表面积公式,由三视图可知该空间几何体是底面为等腰梯形的放倒的直四棱柱,如图所示,则该

直四棱柱的表面积S=2×1

2

×(2+4)×4+4×4+2×4+2×1+16×4=48

+817.

答案C

二、填空题(每小题5分,共15分)

7.(2012·太原模拟)盛有水的圆柱形容器的内壁底面半径为5 cm,两个直径为5 cm的玻璃小球都浸没于水中,若取出这两个小球,则水面将下将________cm.

解析设水面将下降x cm,据题意知

π×52×x=2×4

3π×

?

?

?

?

?5

2

3,解得x=

5

3

cm.

答案5 3

8.三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,PA=3,底面ABC是边长为2的正三角形,则三棱锥P -ABC的体积等于________.

解析∵PA⊥底面ABC,∴PA为三棱锥P-ABC的高,且PA=3.

∵底面ABC为正三角形且边长为2,

∴底面面积为1

2

×22×sin 60°=3,

∴V P-ABC=1

3

×3×3= 3.

答案3

9.(2012·包头二模)四棱锥P-ABCD的三视图如图所示,四棱锥P-ABCD的五个顶点都在一个球面上,E、F分别是棱AB、CD的中点,直线EF被球面所截得的线段长为22,则该球表面积为________.

解析∵直线EF被球面所截得的线段长为22,

故AC=22,∴AB=2,

设PC的中点为O,易证OP=OC=OA=OB=OD,

∴O即为球心,则球的半径R=3,∴S=12π.

答案12π

三、解答题(每小题12分,共36分)

10.某商店门口标识墩的直观图以及正视图和俯视图如图所示,墩的上半部分是正四棱锥P -EFGH,下半部分是长方体ABCD-EFGH.

(1)请画出该标识墩的侧视图;

(2)求该标识墩的体积.

解析(1)由于墩的上半部分是正四棱锥P-EFGH,下半部分是长方体ABCD-EFGH,故其侧视图与正视图全等.该标识墩的侧视图如图所示.

(2)由三视图易得,长方体与正四棱锥的底面均是边长为40 cm的正方形,长方体的高为20 cm,正四棱锥的高为60 cm.

故该标识墩的体积V=V P-EFGH+V ABCD-EFGH=1

3

×40×40×60+40×40×20=64 000(cm3).

11.已知某几何体的直观图和三视图如图所示,其正视图为矩形,侧视图为等腰直角三角形,俯视图为直角梯形.

(1)若M为CB的中点,证明:MA∥平面CNB1;

(2)求这个几何体的体积.

解析(1)证明取CB 1的中点P,连接MP,NP.

因为M为CB的中点,所以MP∥BB1,且MP=1

2BB

1

.

由三视图可知,四边形ABB1N为直角梯形,

AN∥BB

1且AN=

1

2

BB

1

,则MP∥AN且MP=AN,

所以四边形ANPM为平行四边形,

所以AM∥NP.

又因为AM?平面CNB1,NP?平面CNB1,

所以AM∥平面CNB1.

(2)因为该几何体的正视图为矩形,侧视图为等腰直角三角形,俯视图为直角梯形,所以BC ⊥BA,BC⊥B1B.

又BB1与BA相交于点B,连接BN,所以BC⊥平面ABB1N,

所以BC为三棱锥C-ABN的高.

取BB1的中点Q,连接QN,

因为四边形ABB1N是直角梯形且AN=1

2BB

1

=4,

所以四边形ABQN为正方形,所以NQ⊥BB1,

又BC⊥平面ABB1N,NQ?平面ABB1N,

所以BC⊥NQ,又BC与BB1相交于点B,

所以NQ⊥平面C1B1BC,所以NQ为四棱锥N-CBB1C1的高.

所以该几何体的体积V=V C-ABN+VN-CBB1C1=1

3

CB·S

△ABN

1

3

NQ·S四边形BCC

1

B

1

=1

3×4×

1

2

×4×4+

1

3

×4×4×8=

160

3

.

12.一个空间几何体的三视图及部分数据如图所示,其正视图、俯视图均为矩形,侧视图为直角三角形.

(1)请画出该几何体的直观图,并求出它的体积;

(2)证明:A1C⊥平面AB1C1;

(3)若D是棱CC1的中点,E是棱AB的中点,判断DE是否平行于平面AB1C1,并证明你的结论.

解析(1)几何体的直观图如图所示,

四边形BB1C1C是矩形,BB1=CC1=3,BC=B1C1=1,四边形AA1C1C是边长为3的正方形,且平面AA1C1C垂直于底面BB1C1C,

故该几何体是直三棱柱,其体积V=S△ABC·BB1=1

2×1×3×3=

3

2

.

(2)证明由(1)知平面AA1C1C⊥平面BB1C1C且B1C1⊥CC1,所以B1C1⊥平面ACC1A1,

所以B1C1⊥A1C.

因为四边形ACC1A1为正方形,所以A1C⊥AC1,而B1C1∩AC1=C1,所以A1C⊥平面AB1C1.

(3)DE∥平面AB1C1,证明如下:

如图,取BB1的中点F,连接EF,DF,DE.

因为D,E,F分别为CC1,AB,BB1的中点,所以EF∥AB1,DF∥B1C1.

又AB1?平面AB1C1,EF?平面AB1C1,

所以EF∥平面AB1C1.

同理,DF∥平面AB1C1,

又EF∩DF=F,

则平面DEF∥平面AB1C1.

而DE?平面DEF,所以DE∥平面AB1C1.

专题跟踪训练7

专题跟踪训练(七) 一、选择题 1.(2018·河北衡水中学、河南郑州一中联考)已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A ={3,4,5},B ={1,3,6},则集合{2,7,8}是( ) A .A ∪B B .A ∩B C .?U (A ∩B ) D .?U (A ∪B ) [解析] 解法一:由题意可知?U A ={1,2,6,7,8},?U B ={2,4,5,7,8},∴(?U A )∩(?U B )={2,7,8}.由集合的运算性质可知(?U A )∩(?U B )=?U (A ∪B ),即?U (A ∪B )={2,7,8},故选D. 解法二:画出韦恩图(如图所示),由图可知?U (A ∪B )={2,7,8},故选D. [答案] D 2.(2018·湖北七市联考)已知N 是自然数集,设集合A =?????? ????x ??? 6x +1∈N ,B ={0,1,2,3,4},则A ∩B =( ) A .{0,2} B .{0,1,2} C .{2,3} D .{0,2,4} [解析] ∵6x +1 ∈N ,∴x +1应为6的正约数,∴x +1=1或x +1=2或x +1=3或x +1=6,解得x =0或x =1或x =2或x =5,∴集合A ={0,1,2,5},又B ={0,1,2,3,4},∴A ∩B ={0,1,2},故选B. [答案] B 3.(2018·安徽安庆二模)已知集合A ={1,3,a },B ={1,a 2-a +1},若B ?A ,则实数a =( )

A .-1 B .2 C .-1或2 D .1或-1或2 [解析] 因为B ?A ,所以必有a 2-a +1=3或a 2-a +1=a . ①若a 2-a +1=3,则a 2-a -2=0,解得a =-1或a =2. 当a =-1时,A ={1,3,-1},B ={1,3},满足条件; 当a =2时,A ={1,3,2},B ={1,3},满足条件. ②若a 2-a +1=a ,则a 2-2a +1=0,解得a =1,此时集合A ={1,3,1},不满足集合中元素的互异性,所以a =1应舍去. 综上,a =-1或2,故选C. [答案] C 4.(2018·安徽皖南八校联考)已知集合A ={(x ,y )|x 2=4y },B ={(x ,y )|y =x },则A ∩B 的真子集个数为( ) A .1 B .3 C .5 D .7 [解析] 由??? x 2=4y ,y =x 得??? x =0,y =0或??? x =4,y =4, 即A ∩B ={(0,0),(4,4)}, ∴A ∩B 的真子集个数为22-1=3,故选B. [答案] B 5.(2018·江西南昌模拟)已知集合A ={x |y =4-x 2},B ={x |a ≤x ≤a +1},若A ∪B =A ,则实数a 的取值范围为( ) A .(-∞,-3]∪[2,+∞) B .[-1,2] C .[-2,1] D .[2,+∞)

高中化学 专题4 第1单元第2课时 价层电子对互斥理论 等电子原理教案 苏教版选修3

第2课时 价层电子对互斥理论 等电子原理 [核心素养发展目标] 1.了解价层电子对互斥理论,通过对价层电子对互斥模型的探究,建立判断分子空间构型的思维模型。2.了解等电子体的概念及判断方法,能用等电子原理解释物质的结构和某些性质。 一、价层电子对互斥模型 1.价层电子对互斥模型的基本内容 分子中的价电子对(包括成键电子对和孤电子对)由于相互排斥作用,而趋向于尽可能彼此远离以减小斥力,分子尽可能采取对称的空间构型。 (1)当中心原子的价电子全部参与成键时,为使价电子斥力最小,就要求尽可能采取对称结构。 (2)当中心原子的价电子部分参与成键时,未参与成键的孤电子对与成键电子对之间及孤电子对之间、成键电子对之间的斥力不同,从而影响分子的空间构型。 (3)电子对之间的夹角越大,相互之间的斥力越小。 2.价电子对的计算 (1)AB m 型分子中心原子价层电子对数目的计算方法 AB m 型分子(A 是中心原子,B 是配位原子)中价层电子对数n 的计算: n = 中心原子的价电子数+每个配位原子提供的价电子数×m 2 (2)在计算中心原子的价层电子对数时应注意如下规定 ①作为配位原子,卤素原子和H 原子提供1个电子,氧族元素的原子不提供电子; ②作为中心原子,卤素原子按提供7个电子计算,氧族元素的原子按提供6个电子计算; ③对于复杂离子,在计算价层电子对数时,还应加上负离子的电荷数或减去正离子的电荷数。如PO 3- 4中P 原子价层电子数应加上3,而NH + 4中N 原子的价层电子数应减去1; ④计算电子对数时,若剩余1个电子,即出现奇数电子,也把这个单电子当作1对电子处理; ⑤双键、叁键等多重键作为1对电子看待。 3.价层电子对互斥模型与分子的几何构型 (1)中心原子中的价电子全部参与形成共价键的分子的几何构型如下表所示(由中心原子周围的原子数m 来预测): AB m 几何构型 示例 m =2 直线形 CO 2、BeCl 2 m =3 平面三角形 CH 2O 、BF 3

最新代数式专题练习(解析版)

一、初一数学代数式解答题压轴题精选(难) 1.如图所示,在边长为a米的正方形草坪上修建两条宽为b米的道路. (1)为了求得剩余草坪的面积,小明同学想出了两种办法,结果分别如下: 方法①:________ 方法②:________ 请你从小明的两种求面积的方法中,直接写出含有字母a,b代数式的等式是:________ (2)根据(1)中的等式,解决如下问题: ①已知:,求的值; ②己知:,求的值. 【答案】(1)(a-b)2;a2-2ab+b2;(a-b)2=a2-2ab+b2 (2)解:①把代入 ∴, ∴ ②原式可化为: ∴ ∴ ∴ 【解析】【解答】解:(1)方法①:草坪的面积=(a-b)(a-b)= . 方法②:草坪的面积= ; 等式为: 故答案为:,; 【分析】(1)方法①是根据已知条件先表示出矩形的长和宽,再根据矩形的面积公式即可得出答案;方法②是正方形的面积减去两条道路的面积,即可得出剩余草坪的面积;根据(1)得出的结论可得出;(2)①分别把的值和 的值代入(1)中等式,即可得到答案;②根据题意,把(x-2018)和(x-2020)变成(x-2019)的形式,然后计算完全平方公式,展开后即可得到答案.

2.如图,在数轴上点A表示数a,点C表示数c,且多项式x3﹣3xy29﹣20的常数项是a,次数是c. 我们把数轴上两点之间的距离用表示两点的大写字母一起标记,比如,点A与点B之间的距离记作AB. (1)求a,c的值; (2)若数轴上有一点D满足CD=2AD,则D点表示的数为________; (3)动点B从数1对应的点开始向右运动,速度为每秒1个单位长度.同时点A,C在数轴上运动,点A,C的速度分别为每秒2个单位长度,每秒3个单位长度,运动时间为t 秒. ①若点A向右运动,点C向左运动,AB=BC,求t的值; ②若点A向左运动,点C向右运动,2AB-m×BC的值不随时间t的变化而改变,直接写出m的值. 【答案】(1)解:∵多项式x3﹣3xy29﹣20的常数项是a,次数是c.∴a=-20,c =30 (2)-70或 (3)解:①如下图所示: 当t=0时,AB=21,BC=29. 下面分两类情况来讨论: a.点A,C在相遇前时, 点A,B之间每秒缩小1个单位长度,点B,C每秒缩小4个单位长度. 在t=0时,BC -AB=8, 如果 AB=BC,那么AB-BC=0,此时t= 秒, b.点A,C在相遇时,AB=BC, 点A,C之间 每秒缩小5个单位长度,在t=0时,AC=50,秒, c.点A,C在相遇后,BC 大于AC,不符合条件. 综上所述,t= ②当时间为t时,点A表示得数为-20+2t, 点B表示得数为1+t,点C表示得数为30+3t,2AB-m×BC=2[(1+t)-(-20+2t)]-m[(30+3t)-(1+t)],=(6-2m)t+(42-29m),当6-2m=0时,上式的值不随时间t的变化而改变,此时m=3. 【解析】【解答】解:(2)分三种情况讨论, ?当点D在点A的左侧,

考点跟踪训练1语音

考点跟踪训练1语音1.下列加点字的注音全都正确的一项是() A.肥硕.(shuò)剽.悍(biāo)心无旁骛.(wù) B.黄晕.(yùn)伛.偻(yǔ)销声匿.迹(nì) C.怂.恿(sǒng)苋.菜(xiàn)踉踉跄.跄(cāng) D.砭.骨(biān)荫.庇(yīn)尽态极妍.(yán) [答案] B 2.选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项() A.菜畦.(wā)酝酿.(niàng) 亢.奋(kàng)忍俊不禁.(jīn) B.迸.溅(bèng)澄.清(chéng) 畸.形(jī)惟妙惟肖.(xiāo) C.琐屑.(xiè)地壳.(ké) 萌.发(méng)中流砥.柱(dǐ) D.嫌恶.(wù)阔绰.(chuò) 招徕.(lái)销声匿.迹(nì) [答案] D 3.下列各组词语中,加点字读音没有错误的一项是() A.佃.(diàn)户忍俊不禁.(jīng) 埋.(mái)怨面面相觑.(qù) B.栖.(qī)息矫.(jiǎo)揉造作 酷肖.(xiào)断壁残垣.(yuán) C.伫.(zhù)立忧心忡忡.(zhōng) 差.(chāi)使吹毛求疵.(cī ) D.留滞.(zhì)味同嚼.(jué)蜡 晌.(xiǎng)午花团锦簇.(cù) [答案] B 4.下列各句加点字注音全部正确的一项是() A.荒谬.(miù)汲.取(xī) 桑梓.(zǐ)开门揖.盗(yī) B.谰.言(lán)羁绊.(pàn) 驯.服(xùn)栉.风沐雨(zhì) C.聒.噪(guō)对称.(chēn) 创.可贴(chuāng)螳臂当.车(dǎng) D.执拗.(niù)平仄.(zè) 剽.悍(piāo)噤.若寒蝉(jìn) [答案] D 5.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是() A.恫吓.(hè)沆瀣.(xiè) 拗.不过(niù)余勇可贾.(jiǎ) B.句读.(dòu)剽.悍(biāo) 入场券.(quàn)荷.枪实弹(hè)

2020届高考语文一轮总复习专题十一小说阅读专题跟踪训练34

一、阅读下面的文字,完成1~8题。 船歌 蒙福森 张德贵是抚河镇的把船老大,水性甚好,人称“浪里白条张顺”。他胆色一流,技术更是一流。在整个抚河镇的船工中,无人能及。他从13岁开始,就跟着他的老爹在抚河上行船,不到30岁就开始掌舵。几十年虽风雨坎坷,却一直都顺顺当当,从来没有失过手。 抚河镇因河而得名,站在抚河镇最高处的望江楼上远眺抚河,它就像一条银色的巨龙,流过抚河镇。抚河从西向东,一泻千里,波涛滚滚,直至苍梧。抚河发源于猫儿山山脉,水流一路平缓,江面宽阔。然而至抚河镇时,水道突然变得弯曲,怪石嶙峋,两岸悬崖峭壁,杂树丛生,飞鸟鸣叫,猿猴嬉戏。过了抚河镇不远,就是一个险滩,叫乱石滩。乱石滩水情复杂,滩险浪急,江水轰鸣,漩流咆哮声似鬼哭狼嚎,斯时要攻上险滩谈何容易!非要请抚河镇的船工不可,否则,外地人不知水情,十有八九翻船,葬身此地。 张德贵和他的伙伴们,接了工,在望江楼要了一坛白酒、几盘猪头肉,吃饱喝足,一抹嘴,一甩上衣,奔江边去了。张德贵把舵,指挥他的兄弟们,下船的、拉缆的,把船缆挂上肩头,把竹篙顶在肩上,扎紧脚步,开始过滩了。张德贵一声令下,大伙齐心协力把船向着滩面攻上去,这时,船工们的号子如轰雷般吼出—— “哎哟咦咦哎哟,哎哎哟,无呀无底深呀个潭,怎呀得呀上啰嗬!” “哎哟咦咦哎哟,哎哎哟,无呀无底深呀个潭,怎呀得呀上啰嗬!” 那声音,悠扬动听,铿锵有力,在山崖间回荡着;那声音,充满了男人的阳刚之气,富有韵味……喊着一个号子,可过险滩几丈。 过了乱石滩,前面江面宽阔,一马平川,水流骤然变得平缓,老板递过钱给张德贵,道一声“辛苦啦!”,张德贵回一声“一路平安”,回去兄弟们分了钱,这趟攻滩就算完美结束了。 张德贵的老婆在镇上开了个裁缝店,两口子还有一个5岁的儿子和一个3岁的女儿。空闲时,张德贵在望江楼和兄弟们喝喝茶,聊聊天,或者在家逗逗孩子,教孩子念几个字。过几年,孩子就可以入学念书了。 日子就像抚河里的水,昼夜不停地奔流着。转眼,就到了1943年。 这年春天,日本人的枪炮声打破了抚河镇几百年来的宁静。一队队日本兵杀气腾腾地开进了抚河镇。 抚河镇的望江楼成了鬼子的司令部。鬼子以抚河镇为据点,四处烧杀淫掠,抢劫了大量的粮食,然后装到船上,准备运往前线。 鬼子占用了老百姓的帆船来运粮,可他们不敢过乱石滩。 一天,在汉奸的带领下,鬼子来到张德贵家——他们要张德贵和他的兄弟们帮他们运粮过乱石滩。 张德贵断然拒绝。 鬼子军官嗖的一声拔出军刀,架在张德贵的脖子上。张德贵冷冷地坐着,面不改色。鬼子军官恼羞成怒,嘴里叽里咕噜地骂着,眼珠一转,放下刀,带人走了。他们抓走了张德贵的老婆孩子,撂下话来:“哪天答应为皇军效力,哪天就放人!” 张德贵像困兽般焦躁不已,想了很久,终于,他到望江楼,跟鬼子说:“愿意替皇军效力。”

考点跟踪训练19概率的应用

考点跟踪训练19 概率的应用 一、选择题 1.(2011·湖州)下列事件中,必然事件是( ) A .掷一枚硬币,正面朝上 B .a 是实数,|a |≥0 C .某运动员跳高的最好成绩是20.1米 D .从车间刚生产的产品中任意抽取一个,是次品 答案 B 解析 据绝对值的意义,一个数的绝对值是一个非负数,|a |≥0. 2.(2011·东莞)在一个不透明的口袋中,装有5个红球3个白球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,摸到红球的概率为( ) A.15 B.13 C.58 D.38 答案 C 解析 摸到红球的概率是P =55+3=5 8 . 3.(2011·泰安)袋中装有编号为1,2,3的三个质地均匀、大小相同的球,从中随机取出一球记下编号后,放入袋中搅匀,再从袋中随机取出一球,两次所取球的编号相同的概率为( ) A.19 B.16 C.13 D.12 答案 C 解析 列表 1 2 3 1 1,1 1,2 1,3 2 2,1 2,2 2,3 3 3,1 3,2 3,3 可知两次所取球的编号相同的概率P =39=1 3 . 4.(2011·安徽)从正五边形的五个顶点中,任取四个顶点连成四边形,对于事件M :“这个四边形是等腰梯形” .下列判断正确的是( ) A .事件M 是不可能事件 B .事件M 是必然事件 C .事件M 发生的概率为 1 5 D .事件M 发生的概率为 2 5 答案 B 解析 连接BE ,(其他情况类似) ∵正五边形ABCDE , ∴BC =DE =CD =AB =AE ,

根据多边形的内角和定理得:∠A =∠ABC =∠C =∠D =∠AED =(5-2)×180° 5 =108°, ∴∠ABE =∠AEB =1 2 (180°-∠A )=36°, ∴∠CBE =∠ABC -∠ABE =72°, ∴∠C +∠CBE =180°, ∴BE ∥CD , ∴四边形BCDE 是等腰梯形, 即事件M 是必然事件. 5.(2010·孝感)学生甲与学生乙玩一种转盘游戏.如图是两个完全相同的转盘,每个转盘被分成面积相等的四个区域,分别用数字1,2,3,4表示.固定指针,同时转动两个转盘,任其自由停止,若两指针所指数字的积为奇数,则甲获胜;若两指针所指数字的积为偶数,则乙获胜;若指针指向扇形的分界线,则都重转一次.在该游戏中乙获胜的概率是( ) A. 14 B.12 C.34 D.56 答案 C 解析 列表如下 1 2 3 4 1 1,1 1,2 1,3 1,4 2 2,1 2,2 2,3 2,4 3 3,1 3,2 3,3 3,4 4 4,1 4,2 4,3 4,4 两指针可指数字的积为偶数的有12种情形,乙获胜的概率是1216=3 4 . 二、填空题 6.(2011·盐城)“任意打开一本200页的数学书,正好是第35页”,这是_________事件(选填“随机”或“必然”). 答案 随机 解析 打开一本200页的书,正好是第35页可能发生也可能不发生,应是随机事件. 7.(2011·益阳)在-1,1,2这三个数中任选2个数分别作为P 点的横坐标和纵坐标,过P 点画双曲线y =k x ,该双曲线位于第一、三象限的概率是__________. 答案 1 3 解析 在-1,1,2三个数中任选2个,有(-1,1),(-1,2),(1,-1),(1,2),(2,-1),(2,1)六种情况,只有点(1,2),(2,1)在第一象限,使双曲线位于第一、三象限,所以概率P =26=13 . 8.(2011·鸡西)中国象棋红方棋子按兵种不同分布如下:1个帅,5个兵,“士、象、马、车、炮”各两个,将所有棋子反面朝上放在棋盘中,任取一个不是..士、象、帅的概率是__________. 答案 11 16 解析 红色棋子共有1+5+2×5=16个,不是士、象、帅的棋子有16-2-2-1=11 个,所以概率P =11 16 .

高中生物专题跟踪训练:生物的变异与应用

专题跟踪训练(九) 一、单选题 1.(广西省防城港市模拟)下列有关生物遗传和变异的说法,正确的是( ) A.所有变异都不能决定生物进化的方向,但都能提供进化的原材料 B.联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合 C.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子 D.进行有性生殖的生物在形成配子的过程中可发生基因重组 [解析] 只有可遗传变异才能为进化提供原材料,A错误;联会时同源染色体中非姐妹染色单体间的交叉互换实现了非等位基因的重新组合,B错误;体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,叫做单倍体.单倍体为杂合子的植株经过秋水仙素处理后,染色体加倍所得到的也是杂合子,C错误;进行有性生殖的生物由于可以发生同源染色体内非姐妹染色单体的交叉互换以及非同源染色体的自由组合,所以减数分裂形成配子的过程中可发生基因重组,D正确. [答案] D 2.(衡水金卷)下列有关基因突变的叙述正确的是( ) A.基因突变可能改变基因中密码子的种类或顺序 B.密码子的简并性可以减少有害突变对机体造成的危害 C.癌症的发生是几个正常基因突变成了原癌基因和抑癌基因 D.一个基因中不同的碱基均可改变说明基因突变具有随机性 [解析] 基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变,而密码子位于mRNA上,因此基因突变能改变基因中的碱基数目或排列顺序,A错误;密码子的简并性可以减少因基因突变而引起的生物性状的改变,因此可以减少有害突变对机体造成的危害,B正确;癌症的发生是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果,C错误;基因突变的随机性表现在基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,也可以发生在细胞内的不同DNA分子上或同一DNA分子的不同部位,D错误. [答案] B 3.(江苏省徐州市质检)现有基因型ttrr与TTRR的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型.下列叙述正确的是( ) A.单倍体育种可获得TTrr,其育种原理主要是基因突变 B.将ttrr人工诱变可获得ttRr,其等位基因的产生来源于基因重组 C.杂交育种可获得TTrr,其变异发生在减数第二次分裂后期 D.多倍体育种获得的TTttRRrr,其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后期 [解析] 亲本ttrr与TTRR杂交产生F1,将F1的花药离体培养成单倍体幼苗再用秋水仙素处理,从中可筛选出TTrr的植株,此过程为单倍体育种,所用原理是染色体变异,A错误;将ttrr人工诱变可获得ttRr 属于诱变育种,其原理是基因突变,B错误;杂交育种可获得TTrr,其原理是减数第一次分裂中的基因重组,C 错误;多倍体育种获得的TTttRRrr的原理是染色体数目变异,其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后

专题4烃的衍生物第二单元醇酚1醇第2课时练习

专题4烃的衍生物第二单元醇酚1醇第2课时练习 例1.乙醇的分子结构为:,乙醇与钠反应时,断开的键是 ;与HX反应时,断开的键是;分子内脱水生成乙烯时,断开的键是;分子间脱水生成乙醚时,断开的键是;在铜催化作用下发生催化氧化反应时,断开的键是;酯化反应时,断开的键是。[参考答案]④;③;①③;③④;④⑤;④ 例2.婴儿用一次性尿片中有一层能吸水保水的物质。下列高分子中有可能被采用的是() [参考答案]B 例3.A、B、C三种醇同足量的金属钠反应,在相同条件下产生相同体积的氢气,消耗这三种醇的物质的量之比为3:6:2,则A、B、C三种醇分子中的羟基数之比是( ) A.3 :2 :1 B.2 :6 :3 C.3 :6 :2 D.2 :1 :3 [参考答案]D 例4.催化氧化产物是的醇是() [参考答案]A 例5.在下列醇中,不能脱水变成同碳原子数的烯烃的是() A.2,2-二甲基-1-丙醇B.2-戊醇 C.3-甲基-2-丁醇D.2-甲基-2-丁醇 [参考答案]A 例6.今有组成为CH4O和C3H8O的混合物,在一定条件下进行脱水反应,可能生成的有机

物的种数为() A.3种B.4种C.7种D.8种 [参考答案]C,思路分析:本题考查饱和一元醇的通式、同分异构体及醇的脱水方式。CH4O 可写成CH3OH;C3H8O可写成CH3CH2CH2OH或。分子内脱水产物: CH3CH=CH2。分子间脱水产物有:CH3OCH3、CH3CH2CH2OCH2CH2CH3、、 CH3OCH2CH2CH3、、。 例7.化学家诺贝尔一生研究最多的是硝化甘油,他希望硝化甘油能被更安全地应用于民用爆破。请写出浓硝酸与甘油反应生成硝化甘油的化学方程式。 [参考答案] 例8.若丙醇中的氧为18O,它与乙酸反应生成酯的相对分子质量为() A.102 B.104 C.120 D.122 [参考答案]B 1.下列物质的名称中,正确的是() A.1,1-二甲基-3-丙醇B.2-甲基-4-丁醇 C.3-甲基-1-丁醇D.3,3-二甲基-1-丙醇 [参考答案]C 2.(2006·上海)二甘醇可用作溶剂、纺织助剂等,一旦进入人体会导致急性肾衰竭,危及生命。二甘醇的结构简式是HO-CH2CH2-O—CH2CH2-OH。下列有关二甘醇的叙述中正确的是() A.不能发生消去反应B.能发生取代反应 C.能溶于水,不溶于乙醇D.符合通式C n H2n O3 [参考答案]B,解析:二甘醇的结构中有两个-OH,一个-O-,具有醇羟基的典型性质,能发生消去反应、取代反应、氧化反应、能溶于水和有机溶剂,则A、C不正确,B正确;通式中C与H原子关系类似烷烃C m H2n+2 ,故D不正确。 3.丙烯醇(CH2=CH-CH2OH)可发生的化学反应有() ①加成②氧化③燃烧④加聚⑤取代

代数式知识点、经典例题、习题及答案

代数式 【考纲说明】 1、理解字母表示数的意义及用代数式表示规律。 2、用代数式表示实际问题中的数量关系,求代数式的值。 【知识梳理】 1、代数式:指含有字母的数学表达式。 2、一个代数式由数、表示数的字母、运算符号组成。单个字母或数字也是代数式。 3、代数式的值:一般地,用数值代替代数式里的字母,计算后所得的结果叫做代数式的值。 4、用字母表示数的规范格式: (1)、数和表示数的字母相乘,或字母和字母相乘时,乘号可以省略不写,或用“.”来代替。 (2)、当数和字母相乘,省略乘号时,要把数字写到前面,字母写后面。如:100a或100?a,na或n?a。 (3)、后面接单位的相加式子要用括号括起来。如:( 5s )时 (4)、除法运算写成分数形式。 (5)、带分数与字母相乘时,带分数要写成假分数的形式。 5、列代数式时要注意: (1)语言叙述中关键词的意义,如“大”“小”“增加”“减少”。 “倍”“几分之几”等词语与代数式中的运算符号之间的关系。 (2)要理清运算顺序和正确使用括号,以防出现颠倒等错误,例如“积的和”与“和的积”“平方差”“差的平方”等等。 (3)在同一问题中,不同的数量必须用不同的字母表示。

【经典例题】 【例1】(2012重庆,9,4分)下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成。其中第①个图形一共有2个五角星,第②个图形一共有8个五角星,第③个图形一共有18个五角星,…,则第⑥个图形中的五角星的个数为( ) 【解析】仔细观察图形的特点,它们都是轴对称图形,每一行的个数都是偶数,分别是2,4,6,…,6,4,2,故第⑥个图形中五角星的个数为2+4+6+8+10+12+10+8+6+4+2=72。 答案:D 【例2】(2011甘肃兰州,20,4分)如图,依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形,再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去,已知第一个矩形的面积为1,则第n 个矩形的面积为 . 【解析】由中点四边形的性质可知,每次所得新中点四边形的面积是前一个图形的1 2 ,故后一个矩形的面积是前一个矩形的 1 4 ,所以第n 个矩形的面积是第一个矩形面积的1 22 1142n n --????= ? ??? ?? ,已知第一个矩形面积为1,则第n 个矩形的面积为22 12n -?? ? ?? 。 【例3】按一定规律排列的一列数依次为111111 ,,,,,,2310152635 …,按此规律,第7个数是 。 【解析】先观察分子:都是1;再观察分母:2,3,10,15,26,…与一些平方数1,4,9,16,…都差1,2=12 +1,3=22 -1,10=32 +1,15=42 -1,26=52 +1,…,这样第7个数为2 11 7150 =+。 答案: 150 【例4】已知: 114a b -=,则2227a ab b a b ab ---+的值为( ) A .6 B .--6 C .215- D .2 7 - 【解析】由已知114a b -=,得 4b a ab -=,

考点跟踪训练35 金属

考点跟踪训练35 金属

考点跟踪训练35金属 A组基础排查练 1.(2014揭阳)金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是() A.硬度很大、熔点很高B.是银白色的固体 C.易与酸反应产生氢气D.能够导电、能够导热 2.铝镁合金是新型建筑装潢材料,主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等。下列性质与这些用途无关的是( ) A.不易生锈B.导电性好 C.密度小D.强度高 3.(2012淮安)青铜是人类最早使用的铜、锡合金,下列说法中不正确的是( ) A.青铜属于纯净物B.青

铜属于金属材料 C.青铜的硬度比铜大D.青铜耐腐蚀,易铸造成形 4.下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡和铝被人类大规模冶炼、利用的大致年限。分析该图的规律,你认为金属被大规模冶炼、利用的先后顺序跟下列哪个因素有关( ) A.金属的导电性B.金属的延展性 C.金属的颜色D.金属的活动性 5.(2013滨州)下列现象和事实,可用金属活动性作合理解释的是() ①金属镁在空气中比铝更容易燃烧,说明镁 比铝的活动性强②金属铝比金属锌更耐 腐蚀,说明锌比铝活动性强③用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时,不能用铁制容 器④尽管金属的种类很多,但在自然界 中,仅有少数金属(银、铂、金)以单质形式

存在 A.①②B.①③④ C.③④D.①②③④ 6.下列物质中,不能用稀硫酸和金属反应直接制得的是( ) A.硫酸锌B.硫酸亚铁 C.硫酸铝D.硫酸铁 7.若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是( ) A.Mn+2HCl===MnC12+H2↑ B.Mg+MnSO4===MgSO4+Mn C.Mn+Cu(NO3)2===Mn(NO3)2+Cu D.Fe+MnSO4===FeSO4+Mn 8.(2014巴中)验证金属Fe、Cu、Ag的活动性强弱,下列方案不能达到目的是() A.Fe、CuSO4溶液、Ag B.FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液

【精品提分练习】高考语文冲刺大二轮专题复习习题:专题十三简明、得体专题跟踪训练24

专题跟踪训练(二十四) 语言得体 1.下列各句中,表达得体的一句是() A.作为公司的一名新员工,我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得 知自己获奖,既意外又惊喜,心潮澎湃,过去一年的工作场景又浮现 在眼前。 B.文学社的成立得到了专家的鼎力支持,王蒙、贾平凹等知名 作家忝列其间。 C.本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。我们将不吝赐教, 将以最优惠的价格给予您最优质的服务。 D.师德如山,让人仰止;师恩如海,难以为报。适逢先生80岁寿诞之际,诚邀各位回到老师身边,共贺恩师高寿。 [解析]A项,“莅临”是敬辞,多用于贵宾,不能用于自己。 B项,“忝”是谦辞,表示辱没他人,自己有愧,不能用于他人。C 项,“不吝赐教”是敬辞,是请人提意见或发表看法的客气话,不能用于自己。 [答案] D 2.下列各句中,表达得体的一句是() A.令爱这次获全国作文竞赛大奖,多亏你悉心指导,我们全家 都感谢你。 B.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。 C.凡获得一等奖的同学,本组委员会将惠赠《鲁迅全集》一套。 D.这次办理出国手续,多亏了你帮忙。明天我将登门致谢,请 你在家恭候。 [解析]A项,“令爱”是敬辞,称对方的女儿,不能用于称自

己的女儿。C项,“惠赠”是敬辞,指对方赠予(财物),不能用于自身。此处可改为“敬赠”。D项,“恭候”是敬辞,指恭敬地等候,说“别人恭候自己”不恰当。 [答案] B 3.下列各句中,表达得体的一句是() A.我谈的这些粗浅的看法,只为抛砖引玉,期待聆听诸位高见。 B.您反映的这个问题事关重大,我必须权衡利弊,才可做出钧裁。 C.前日丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽,明天我将拨冗来 当面致谢。 D.你的文稿,有几处不妥当之处,我已斗胆斧正。 [解析]B项,“钧裁”是对尊长或上级裁决的敬辞,也指恭请做出决定,不能用于自身。C项,“拨冗”是客套话,指推开繁忙的事务,抽出时间(来做某件事情),不能用于自身。D项,“斧正”是敬辞,用于请人改自己的文章,不能用于自身。 [答案] A 4.下列各句中,表达得体的一句是() A.一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍 在为培养我们而略尽绵薄,我们深感荣光。” B.某学生在学术会上发言:导师出国考察,未及与会,他的这 份有关环境问题的研究报告暂由鄙人代读,报告难免有不当之处,请诸君批评指正。 C.一位参加自主招生考试的考生写的自荐信:我在数学方面较 有建树,多次在各级竞赛中获奖。 D.某经理在部门工作分析会上做报告,最后总结说:这只是我

2019年高考语文复习专题十五图文转换专题跟踪训练(含解析)

图文转换 1.下面是著名心理学家赫洛克所做对比实验结果的示意图。请简要概括该实验的结论,要求语意简明,句子通顺,不超过60个字。 【说明】被试人员分成四个小组。第一组为受表扬组,每次学习后予以表扬和鼓励;第二组为受训斥组,每次学习后严加训斥;第三组为受忽视组,不予评价,只让其静听其他两组受表扬和挨批评;第四组为控制组,让他们与前三组隔离,不予任何评价。 答:_________________________________________________ __________________________________________________________ [解析] 本题要求简要概括实验的结论,应做到客观、全面,即把示意图所呈现的内容按照一定的逻辑关系进行说明。可抓住“平均成绩”“组别”进行概括,通过图中数据的对比(横比和纵比),从中总结出一定的规律或得出相应的结论。从“组别”的角度看,受表扬组和受训斥组(这两组都予以评价)的成绩远高于受忽视组和控制组(这两组都不予评价),由此可得出“给予评价比不给予评价的效果好”;从“平均成绩”的角度看,受表扬组基本一直在升高,而受训斥组前期成绩提高快,后期下滑明显,由此可得出“表扬的效果优于批评的效果”“适度的批评也有利于学习者的进步”。 [答案] 示例:①给予评价比不给予评价的效果好;②表扬的效果优于批评的效果;③适度的批评也有利于学习者的进步。 2.下图为共享经济的简易说明图,请根据该图给共享经济下一个定义。

答:_________________________________________________ __________________________________________________________ [解析] 解答此题时,考生首先要明确下定义的对象是“共享经济”,而“共享经济”是一种经济模式,写出句子“共享经济是……的一种经济模式”。然后分析框架图中各个关键词与“共享经济”之间的关系,将它们作为定语进行转述,注意关键词要完整,定语排列要符合逻辑。 [答案] 共享经济是一个组织机构或个人以获得一定报酬为主要目的,将自己闲置物品的使用权通过中间第三方平台转移给陌生人的一种经济模式。 3.下面是某中学国庆七日游的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。 答:_________________________________________________ __________________________________________________________

苏教版化学必修1:专题4 第一单元 第二课时 课堂达标即时巩固

1.下列说法不.正确的是( ) A .硫酸厂应该建在靠近原料产地的地区 B .接触法制硫酸的主要步骤是造气、接触氧化和三氧化硫的吸收 C .由于常压下SO 2转化为SO 3的转化率很高,所以SO 2接触氧化时不采用高压的反应条件 D .工业“三废”的综合利用不仅减少污染,还获得有用的副产品 解析:选A 。硫酸是液体,具有较强的腐蚀性,不便于运输(与固体物质相比较),故应把硫酸厂建在离消费中心近的地区,一般不靠近原料区,故A 不正确。 2.下列化学反应能体现稀硫酸酸性的是( ) ①Fe 2O 3+3H 2SO 4===Fe 2(SO 4)3+3H 2O ②Mg +H 2SO 4===MgSO 4+H 2↑ ③MgCO 3+H 2SO 4===MgSO 4+H 2O +CO 2↑ ④2NaOH +H 2SO 4===Na 2SO 4+2H 2O A .①②③ B .②③④ C .③④ D .①②③④ 解析:选D 。反应后硫酸只要生成硫酸盐就体现硫酸的酸性。①中的Fe 2(SO 4)3、②③中的MgSO 4、④中的Na 2SO 4均为硫酸生成的盐,故都体现了硫酸的酸性。 3.下列变化过程中硫元素的化合价降低的是( ) A .用硫化亚铁与稀盐酸反应制取硫化氢气体 B .实验室用亚硫酸钠与浓硫酸反应制取二氧化硫 C .氢硫酸置于空气中,一段时间后变浑浊 D .重晶石(BaSO 4)与焦炭混合,在高温下可制得一氧化碳和硫化钡 解析:选D 。A 、B 两项中的反应均属于复分解反应,化合物中各元素的化合价均没有发生变化;C 项中H 2S 被空气中的O 2氧化为硫单质,硫元素的化合价升高;D 项中发生反应BaSO 4+4C=====高温 BaS +4CO ↑,硫元素的化合价降低。 4 (1)(2)其中一个稍作改进就能成为可行方案的是________,改进方法是 ________________________________________________________________________。 (3)完全错误的是________,因为___________________________________________。 解析:(1)甲、丙、戊分别根据浓硫酸的脱水性、溶解时放出大量的热、吸水性设计,方案可行。 (2)乙中浓硫酸使铝钝化,加热即可反应。而常温下铝片可与稀硫酸反应产生H 2。 (3)丁错,挥发性酸遇浓氨水产生白烟,而浓硫酸不属于挥发性酸。 答案:(1)甲、丙、戊 (2)乙 增加加热条件(或将结论改为常温下反应产生气体的为稀硫酸) (3)丁 硫酸是高沸点酸,没有挥发性 5.(Ⅰ)在试管里放入一块铜片,注入一定体积的浓硫酸,给试管加热,使之反应。 (1)若铜片还有剩余,硫酸________消耗完毕(填“已”或“没有”)。其理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

【学案】用代数式表示实际中的数量关系

3.2 代数式 第2课时用代数式表示实际问题中的数量关系 学习目标: 1.能用代数式表示实际问题中的数量关系的方法;(重点、难点) 2.进一步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识.(难点) 学习重点:用代数式表示实际问题中的数量关系. 学习难点:培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识. 自主学习 一、知识链接 1.代数式的概念 2.代数式的书写规则 3.列代数式表示下列数量关系: (1)a的平方与b的2倍的差; (2)m与n的和的平方与m与n的积的和; (3)x的2倍的三分之一与y的一半的差; (4)比a除以b的商的2倍小4的数. 二、新知预习 做一做 1.火车平均每小时运行v km,用代数式表示: (1)经过2h,火车运行了________km; (2)如果火车行驶400 km,那么需要__________h. 2.汽车厂去年生产汽车a台,今年比去年增产p%,那么今年生产了汽车 __________台. 3.一台洗衣机的原价是x元,先按原价的9.5折出售.这台洗衣机现在售价是________; 4.底面半径为r,高为h的圆锥的体积是___________________. 【自主归纳】用代数式表示实际问题中的数量关系,需掌握实际问题中一些基本的数量

关系:(1)路程=__________×____________; (2)增长后的量=___________×___________; (3)售价=_________×___________,利润=______×___________; (4)利息=________×______×_______, 本息和=______+___________=______×___________; (5)工作量=______×___________; (6)总价=_______×_______,总产量=_______×_______; (7)各种特殊图形的周长、面积、体积公式. 三、自学自测 1.A、B两地相距s千米,某人计划a小时到达,每小时需多走____________千米. 2.一个长方形的周长是45cm,一边长a cm,这个长方形的面积为______________2 cm. 3.班会活动中,买苹果m kg,单价x元,买桔子n kg,单价y元,则共需____________元. 4.某钢铁厂每天生产钢铁a吨,现在每天比原来增加10%,现在每天钢铁的产量是______吨. 5.一项工程,甲队单独完成要天,那么三天后,甲完成的工作量为____________. 6.小明将a元存入银行,年利率为p%,那么两年后小明一共能拿到_____________元. 四、我的疑惑 ___________________________________________________________________________ __ ___________________________________________________________________________ __ ___________________________________________________________________________ __ ___________________________________________________________________________ __ ___________________________________________________________________________ __

考点跟踪训练34 图形的相似

本文为本人珍藏,有较高的使用、参考、借鉴价值!! 考点跟踪训练34 图形的相似 一、选择题 1.(2010·北京)如图,在△ABC 中,点D 、E 分别在AB 、AC 边上,DE ∥BC ,若AD ∶AB =3∶4,AE =6,则AC 等于 ( ) A. 3 B. 4 C. 6 D .8 答案 D 解析 ∵DE ∥BC , ∴△ADE ∽△ABC , ∴AD AB =AE AC . ∴34=6 AC ,AC =8. 2.(2011·威海)在?ABCD 中,点E 为AD 的中点,连接BE ,交AC 于点F ,则AF ∶CF =( ) A .1∶2 B .1∶3 C .2∶3 D .2∶5 答案 A 解析 在?ABCD 中,AD 綊BC , ∴AE =12AD =1 2 BC . 由△AFE ∽△CFB 得,AF CF =AE BC =1 2BC BC =1 2 . 3.(2011·泰安)如图,点F 是?ABCD 的边CD 上一点,直线BF 交AD 的延长线于点E ,则下列结论错误.. 的是( ) A.ED EA =DF AB B.DE BC =EF FB C.BC DE =BF BE D.BF BE =BC AE 答案 C

解析 在?ABCD 中,BC ∥AD ,所以△BCF ∽△EDF , BC DE =BF EF ,故结论C 错误. 4.(2011·潼南)若△ABC ∽△DEF ,它们的面积比为4∶1,则△ABC 与△DEF 的相似比为( ) A .2∶1 B .1∶2 C .4∶1 D .1∶4 答案 A 解析 由△ABC ∽△DEF ,得AB ∶DE =4=2. 5.(2010·黔东南)如图,Rt △ABC 中,∠C =90°,CD 为斜边上的高,若AC =m ,AB = n ,则△BCD 的面积与△ACD 的面积比S △BCD S △ACD 的值是( ) A. n 2m 2 B .1-n 2 m 2 C. n 2m 2-1 D. n 2m 2+1 答案 C 解析 在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =m ,AB =n .得BC 2=n 2-m 2;又∠ACB =90°, CD ⊥AB ,所以△BCD ∽△CAD ,S △BCD S △ACD =????BC AC 2=BC 2AC 2=n 2-m 2m 2=n 2 m 2-1. 二、填空题 6.(2010·兰州)如图,上体育课甲、乙两名同学分别站在C 、D 的位置时,乙的影子恰好在甲的影子里边,已知甲、乙两同学相距1 m ,甲身高1.8 m ,乙身高1.5 m ,则甲的影子是________m. 答案 6 解析 由△ADE ∽△ACB ,得AD AC =DE BC . 又∵AC =AD +1, ∴AD AD +1=1.51.8,AD =5, ∴AC =5+1=6. 7.(2011·黄冈)如图,在△ABC 中,E 是BC 上的一点,EC =2BE ,点D 是AC 的中点,设△ABC 、△ADF 、△BEF 的面积分别为S △ABC 、S △ADF 、S △BEF ,且S △ABC =12,则S △ADF -S △BEF =__________. 答案 2

相关文档
最新文档