如何上好初中生物实验课柳海涛

如何上好初中生物实验课

桃村中学柳海涛

生物学是一门以实验为基础的自然科学，因而实验课在生物教学中占有一定的地位，它对于提高学生的学习兴趣，加深对基础知识的理解，掌握基本技能，发展智力，培养能力等方面都具有重要意义。

一、做好计划, 精心准备

开学初就要把本学期的实验计划做完，并把实验分类，根据实验的内容和性质将有关的实验分为探究实验、分组实验、演示实验等。

由于课时有限，做计划时，有些实验可以合并成一课时完成，例如《显微镜的结构和使用》、《用显微镜观察洋葱表皮细胞》、《用显微镜观察人的口腔上皮细胞细胞》、《用显微镜观察叶片结构》、《用显微镜观察叶片下表皮》这几组实验放到两三个课时里完成，这样可以缓解课时紧张的问题。

有的实验受到季节影响，可适当做些调整，《观察花的结构》这一实验，一定要放在十月一日放假前就要完成，若按教学计划，要等到冬天做。

做计划并不难，难的是如何准备实验，在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每个组的实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程、方法，以及预先考虑在实验中可能出现的问题和设想的解决办法，以保证实验的顺利完成以及实验科学性，安全性及实验效果。

生物学科的实验仪器材料与化学、物理的学科有所不同，生物实验所需的仪器实验室有，但实验材料几乎都是现实生活中要随用随取的鲜活的动植物，所以，实验室中几乎没有，而学校基本上是不能及时的给予解决的，这样要保证实验的顺利完成，这就要求实验教师自己解决或者是提前要求学校做好准备。

有些实验材料，如洋葱、菜豆种子、玉米种子、黄瓜、菠菜、酒酵母等，必须要自己准备。而有些生物材料根本无法买到，如《探究光对鼠妇生活的影响》、《探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响》，所需的是鼠妇和水蚤。由于鼠妇是活体不好保管，样子让人感觉恐怖丑陋，有些学生害怕，根本不敢去捉鼠妇，鼠妇的准备无论对教师还是对学生都是一个难题。所以在上本实验前的休息日，教师和学生就要做好收集鼠妇的准备，在房前屋后的石块、瓦砾下，花坛里一般都能找到鼠妇。但是要尽量不改变它们的生活环境，带回实验室饲养备用。水蚤也是这样。

在上实验课前，不但要准备好实验仪器和材料，还要准备好实验报告单，每次实验前，都要提前打印一份实验报告单，这样学生完成起来快，节省时间，大部时间用在实验上，实验报告单的填写要既能考察学生的实验完成情况，又要便于实验器材的管理。

二、精心设计最佳方法。

在实验课的教学过程中，要想提高实验课的教学质量，培养学生多方面能力和科学素质，就必须通过科学的方法进行训练和指导。目前，推广的教学方法为小组合作探究的教学法，即教师可以讲解、示范、也可以诱导启发学生思考和讨论，放手给学生充分的时间和空间，鼓励学生创新，培养学生的发散的思维能力。这样，学生易于掌握和接受。如《观察玉米种子》的实验，教材中是将玉米种子泡软后用解剖刀沿中线纵向剖开，这样切时就已经将胚芽、胚轴和胚根切坏了，学生很难分清胚的结构，如果先让玉米种子萌发长出小芽来，让同学们用指甲轻轻去掉果皮和种皮，在长有胚的那侧，将白颜色的胚用指甲

轻轻一撬，整个胚就与胚乳分离了，这时同学们观察胚芽、胚轴、胚根和子叶就非常清晰了

总之，上好生物实验课，不仅仅是为了提高学生的学习成绩，最重要的是使学生的非智力因素得到发展，既提高了学生对生物学的学习兴趣，又培养了学生的观察能力、动手能力和分析问题、解决问题的能力、以及语言的运用和总结表达能力。真正的发挥了生物实验课的作用和目的。