愿我们的友谊地久天长_初二作文
愿我们的友谊地久天长
风不转水转，六年同窗，似水年华，追忆昔年，万古流芳。
——题记
若干年后，倘若我们再相遇，我想我会问：“你……这些年还好吗？”可是，若干年后，你在哪儿，我又在哪儿？或许我们都已变了容貌，但是，昔日的纯真会变吗？我们曾许下的傻傻而又坚定的诺言，若干年后，还算数吗？
我害怕未来，就像是一片白茫茫的雾，我置身于雾中，看不清方向，不知道路还有多长，也不知道雾里是否还有你们，但我知道，路很长，也许我们再也遇不见了。若干年后，我们依旧会谈笑风生吗？
我们，在春风秋雨里无话不说，却在临别之际低着头默默沉默。呵，时光啊，你竟如此无情，在最美好的年华给了我们最好的，又要在最珍惜的岁月拿走了我们最珍惜的，留给我们的只是一段只能回忆的回忆，只是回忆而已。
你们还记得吗？一起走过的台阶，一起读过的课本，一起坐过的桌椅……还有，一起牵过的手。水晶球里，有着我们曾经的一举一动、一言一语，我们笑过、疯过、闹过、哭过、痛过，一起走过。无数次的争吵，无数次的谅解，只是因为我们需要彼此，我们都需要一个可以依靠的肩膀，彼此是彼此隐形的翅膀。还记得吗？我们一起许下的誓言：时光不老，我们不散。
我们都哭过，为了彼此哭过，我们都笑过，为了彼此笑过，因为我们互相爱着。追忆我们一起度过的小时光，那段我最幸福快乐的时————来源网络整理，仅供参考 1
光，你们是否也像我一样，也在感叹着。即使我们将天各一方，我还是要说“谢谢你们”，给了我最美好的回忆，即使陪我走到最后的不是你们，可我会记得，生命中曾有过一群宝石般耀眼的闺蜜。对不起，以后的路我不能陪你们一起走了，没有我的日子，是否，你也会偶尔想起我，偶尔想起我们的小故事，愿你念我。没有你们，我会更坚强，若干年后，倘若有缘再次相遇，请微笑着喊出我的名字，请跟我联络。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。为什么一定要失去了才懂得珍惜？
许愿吧，星星会收下我们的愿望：天荒了，地老了，友谊长存。
愿时光从此温柔待你，勿忘我说，勿忘我。
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祝福语 友谊天长地久祝福留言
友谊天长地久祝福留言 【篇一】 1、愿把一片幸运的云送到你的空间，降下无数点的幸福。我愿阳光每天照亮朋友的小屋，透过你的心灵之窗感到温暖。我愿把祝福号的舰船，驶向你的港湾。希望好心情每天伴着你! 2、友谊是常青树，需要阳光、热情与真挚、朴实和坦诚，让我们用心灵的泉水真情浇灌，让友谊树万古长青，花开不败!让友谊天长地久。 3、朋友的一声轻轻问候，也会给予你心海激起快乐的涟漪;朋友的一缕淡淡的祝福，也会给予你忧的表情绽放一丝微笑，风雨历程里朋友的一声叮咛，会让你仿佛看见雨后的阳光如此明媚。 4、让快乐如风，飞到你面前;让幸福如雨，洒在你心间;让健康如水，滋润你心田;让留言如歌，送去最美好的祝愿;祝福亲爱的朋友永远健康、幸福、快乐、开心! 5、人生是一道风景，快乐是一种心境;轻轻的一声问候，融入了我所有的心愿;淡淡的一句祝福，倾注了无限的真诚;轻轻地道一声祝福，却道不尽心中的万语千言，只愿温馨的帖子，捎去我衷心地祝福，我的空间因你而美丽，感谢你!祝朋友幸福快乐!谢谢朋友! 6、白云从不向天空承诺去留，却朝夕相伴;风景从不向眼睛说出永恒，却始终美丽;星星从不向夜许下光明，却努力闪烁;朋友从不向对方倾诉思念，却永远牵挂。
7、时间因祝福而流光溢彩，空气因祝福而芬芳袭人，心情因祝福而花开灿烂，当您打开信息时，愿祝福让您轻松此时此刻，一路有朋友陪伴，笑容更加灿烂。空间有你留言，心里倍觉甘甜，到你美丽空间，留下我的心愿;明天愿你健康平安，愿你幸福永远! 8、云淡风轻，随意放飞美丽心情。诗情画意，爱心在阳光下沐浴。盈盈笑语，管它哪堪泪水委屈。祝福为你，生活洋溢甜蜜温馨。 9、送给你一阵轻风，带着我的问候;送给你一缕月光，映着我的影像;送给你一片白云，浸透我的温暖;留下我真诚祝福，连接你我友谊。 10、空间有你的来往，倍感亲切;间有你的关爱，非常开心;空间有你的支持，更加精彩;空间有你的祝福，深感荣幸。祝朋友;健康快乐吉祥如意。 11、把一支装满相思的笔放在信里，邮寄远方;把一份盛满眷恋的念放在风里，依偎青山;把一轮染满情韵的月放在梦里，伴你左右。愿你的生活洒满相思，盛满眷恋。 12、最真诚的朋友，用无私和善良装点你的人生世界;最珍贵的朋友，用坦荡的情怀为你建筑靓丽的景色;最难得的朋友，会穿越天涯海角把友谊的篇章谱写;最有缘的朋友，共同用心灵奏响人世间真诚乐章!祝福您和家人幸福快乐! 13、下雨刮风还是晴天多，误解争执还是甜蜜多，无论成功失败荣耀平凡，我都关注你支持你理解你，因为我选择了你作我的朋友。祝你天天开心，幸福快活。
友谊天长地久主持稿
广育小学三（2）班主题班会 友谊天长地久 甲：友谊是一棵常青树，须用出自心田的清泉浇灌它； 乙：友谊是一朵开不败的鲜花，须用从心中升起的太阳照耀它。 甲：友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；乙：友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 甲：友谊是一杯美酒，年份越久越醇香浓厚； 乙：友谊是一团焰火，在高处绽放才愈是美丽； 甲：友谊是一粒珍珠，越经岁月磨砺越灿烂辉煌。 乙：友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美； 甲：友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。 合：广育小学三（2）班主题班会“友谊天长地久”现在开始 甲：请欣赏歌曲“友谊天长地久” 甲：故事一 一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。此时他正在战壕里，子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。他问长官是否允许他到战壕之外去带回那倒下的战友。 “你可以去，”长官说，“不过我觉得这不值得，你的朋友多半已经牺牲了，并且你也可能会送掉性命。“ 但是，长官的忠告没起作用，这个士兵还是去了。这个士兵奇迹般地找到了他的战友，把他背回了战壕。途中，这个士兵中弹了，两
个人一起摔倒在长官面前。 长官给士兵检查了伤情，然后惋惜地说:"我告诉过你，这不值得。你的战友已经死了，你也受了致命伤。“ “可这是值得的，长官。” “什么，值得？但是你的战友已经死了！” 这个士兵回答道：“长官，他是死了，但是我所做的是值得的，因为当我走到他身边的时候，他还活着，我听到他说：“朋友，我就知道你会来！” 乙：故事二 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.”他们继续往前走一直走到了湖边,他们才决定停下.被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了.被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.” 一旁好奇的朋友问道;"为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢?“ 另一个笑笑回答说:"当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹灭它." 甲：朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是有心的.忘记那些无心的伤害,铭记那些对你真心的帮助,你会发现这世上你有很多真心朋友. 乙：在日常生活中,就算最要好的朋友也许也会有摩擦,我们也许会因这些摩擦而分开.但每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆.不知为何,这些琐碎的回忆,却为寂寞的心灵带来无限的震
友谊地久天长歌词
《友谊地久天长(英文版)》歌词 - Leo Sayer （魂断蓝桥-友谊地久天长）Should auld acquaintance be forgot, and never brought to mind? Should auld acquaintance be forgot, for the sake of auld langsyne. If you ever change your mind, but I living, living me behind, oh bring it to me, bring me your sweet loving, bring it home to me. I'll give you jewelry and money too. That' s all all I'll do for you. oh bring it to me, bring me your sweet loving, bring it home to me.Yeah~ Yeah~ Darling you know I laughed when you left, but now I know that I only hurt myself. Please bring it to me,bring your sweet sweet love, bring it home to me, bring it home to me.
愿友谊天长地久六年级作文600字
愿友谊天长地久六年级作文600字 愿友谊天长地久六年级作文600字 人们都说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空！”同学间的友谊不也正该如此吗？只要我们懂得将心比心，凡事不要太过于斤斤计较，全班就一定能够和谐融洽地相处。 班里的静萍与彩凤同学闹别扭已经有相当长一段时间了，两星期前又因为一点小事加深了误会，结果居然搞得连话都说不上了，甚至都有点敌视对方了，作为她们的朋友，我真是看在眼里，急在心里。 突然有一天放学，静萍在楼梯口把彩凤拦住了：“你先别走！”同学们一听，以为又要发生什么事了。“千万别再吵架了！”我也正担心着，没想到她们是打算“谈判讲和”！静萍说：“我们还是坐下来好好谈谈吧。”彩凤一愣，即刻说：“好吧！”沉默了一会儿，她反问道：“你说我们几年前曾吵过架吗？”“没！”静萍摇摇头：“其实，你这人心地根本就不坏，可有时就坏在你这张嘴上，一些事就不能私底下解决？何必动不动就告诉老师呢？”彩凤一时无言以对，不过她可能也是因为认为受到不公平待遇，受到委
屈才会告诉老师的吧！静萍接着说：“要不，我们互相道个歉吧，过去的都让它过去，以后什么事能解决的，尽量不要告诉老师，自己解决就好了。”彩凤说：“行呀，那你也要答应恢复以前对我的态度。”静萍没有回答。真是的，都说要和好如初了，两人讲话的语气好像都没有太大的诚意。 “对不起，彩凤！”沉默片刻后，静萍先道歉了，彩凤也同样说了句“静萍对不起！”便各自散了。也不知道她们能否从此不计前嫌，和好如初，但愿吧！ “不要总在失去以后还想再拥有。”就像老师教育我们的：“友谊是多么美好的东西，大家应该趁毕业前好好珍惜，才不至于分散精力影响学习。” 愿友谊天长地久六年级作文600字 人们都说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空！”同学间的友谊不也正该如此吗？只要我们懂得将心比心，凡事不要太过于斤斤计较，全班就一定能够和谐融洽地相处。 班里的静萍与彩凤同学闹别扭已经有相当长一段时间了，两星期前又因为一点小事加深了误会，结果居然搞得连话都说不上了，甚至都有点敌视对
【优秀作文】 友谊地久天长
友谊地久天长作文 有人说，友谊如风，如云，随着时光的消磨，它将慢慢淡去。 也有人说，友谊如山，如海，经过时间的考验，它会变得更深，更重。 友谊是亲密的情谊，有助于彼此间开拓思路，走向成功;又给人以排忧解难的希望与力量，增添人生的温暖。 随着年龄的增长，我渐渐的发现，人与人之间的关系十分复杂。每当遇到难堪的事，我总在想一个问题：友谊真的能地久天长吗? 有些人，嘴里时刻在说：为了友谊可以牺牲一切。但是做的和说的完全不一至。他心胸狭窄，一旦朋友给他开了个玩笑，或什么地方误会了，便会反目成仇。 真正的友谊是来之不易的，所以更需要朋友间的体谅和爱护，让我们来共同栽培友谊之花吧!用纯洁的心灵灌溉它，用明媚的阳光温暖它，让友谊地久天长。 友谊地久天长作文 在这六年里，母校给我留下了许许多多的美好的回忆。有难忘的，有快乐的，有辛酸，有在困难前不低头最后又胜利的 我记得的事有许许多多，数也数不清楚，也没有什么能够代替那些回忆，再加上今天我又学了一课真正的友谊这一课又让我更加感受到我们现在的友谊是多么的珍贵啊! 书里讲了一个小朋友的爷爷和他爷爷的朋友在一起聚了很久，可是久久还不愿离去，听说是因为这小时候的那份友谊到现在还保存着，那友谊是最珍贵，也是最纯洁的，一辈子也忘不了的，如果年纪大了，更是怀念那份友谊。 在这里我的心里有很多很多不美好的回忆又涌上了心头，我在这里像那位同学说一声对不起，尽管她已经转学走了，为了那份友谊，为了在童年里没有让我伤心的事，所以我成心的对她说，对不起啊。 还有我们现在的同学，在以前我可能得罪了很多同学，我也不好意思的向你说声对不起。 其实，友谊很多人都想要啊，不想孤单，谁都想要和朋友一起玩啊，跳啊，一起上学、放学回家。一个人玩，看到别的同学一起三三两两一起，心里总不是个味道啊，可是你有没有想过呢?人家不和你一起玩，不和你一起上学、放学，是不是因为你的关系呢?是你不好相处，和你一起的人很累?还是你不和群?没有人和你有共同爱好?你难道就没有一点的责任吗?那你有没有看到自己，感觉到自己的缺点在哪里，那样去改变自己，就会有很多人和你玩了。 我知道，在这方面我也有不好的地方，我也要改啊，我会让更多的人当我是好朋友的。
友谊天长地久
友谊天长地久 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 不论在生活中还是网络里，人人都会有朋友。如果没有朋友情，生活就不会有悦耳的和音，就如死水一滩；友情无处不在，它伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。 友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它能将寒意驱走，带来温暖；友情，是迷途中的一盏灯，它在你迷失时给你方向……人生漫漫，若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情，生命亦无憾。 大千世界，红尘滚滚，一年又一年的风风雨雨，几许微笑，几丝忧伤，随着时间小河的流淌，许多人和事都付之东流去。但有一种人却随着时间的推移，你与ta的交往，如陈年酒香，沁人心肺。你与ta的友情是世上最珍贵的情感。这种友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。 小时候，友情是简单的一个玩伴，是一份哭哭笑笑的天真无邪。儿时的友情是真切的我和你，可以肆
无忌惮的吵架，互相赌气撅起的嘴，片刻之后又携手言欢。那时的友情是那一块小小的糖，甜甜的味道，永远留在了儿时的记忆里，无论何时回味起，都是美滋滋的。 长大后，友情是一樽透明的酒杯，举杯邀明月时，对影成三人。失败或落寞时的酒话连篇，ta不会觉得你烦。友情，是伤心不必躲在一个角落悄悄地哭泣，ta默默地陪你，告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是，成长里有我们友情地久天长的足迹。 烦恼时，友情如醇绵的酒；痛苦时，友情如清香的茶；快乐时，友情如轻快的歌；孤寂时，友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉，是共同烦恼和喜悦的点点滴滴，最后汇聚成一条友情的河，在生命里潺潺不息。 友情是一缕轻柔的风，是懊恼时送来的缕缕畅意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时的友情，是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽；是生命里郁郁葱葱的树木，一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空，是广阔的，也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣，让你更多的洞悉外面的世界。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 我是一个坚强的人作文（五篇） 导语：坚强是可贵的、难得的，如果人人都是坚强的，世间任何困难就都能克服了。以下是小编精心整理的有关坚强的作文，欢迎阅读参考。 1我是一个坚强的人 坚强，就是在困境面前不低头。坚强是一个人的优秀品质，我是一个坚强的人。 去年暑假，我跟妈妈回山东农村的姥姥家，由于正好是一年中最热的三伏天，农村夏天的环境很是不好。我于是开始效仿农村的小朋友，光着背在院子里玩。许多蚊子好像发现了一块“新大陆”，对我进行猛烈攻击。不过几天工夫，我浑身上下布满了大红包，有的地方还化脓了，我浑身奇痒无比，但在妈妈的鼓励下，我没叫一声，还忍痛挤出笑容和小朋友玩耍，很多亲戚朋友都夸我坚强。因此，我知道了坚强是一种优良品质。 还有就是不久前，刚开学的时候，我得了重感冒，耳朵也不怎么好使了，时常有“嗡嗡”声，妈妈说这是耳鸣，并急着带我去医院检查，但我仍然坚持着我的学业。上课时，我努力听讲，坚持做笔记，等到第二天放学时，耳朵却好了，我觉得是我的坚强，让我闯过了难关。 坚强是可贵的、难得的，如果人人都是坚强的，世间任何困难就都能克服了。只有坚强者才能在命运之风暴中奋斗! 2我是一个坚强的人 我读小学三年级，不要小看我哦，其实我是一个很坚强的人。 上一次，我生病了，妈妈赶紧把我送到医院。来到医院，医生说要打针。我就怕打针，差点要哭了，妈妈对我说：“不要怕，要坚强!”于是我按照妈妈说的话去做，打针的时候，我嘴里说：“要坚强!要坚强!……”打完后，妈妈问我说：“你好些了吗?”我说：“好多了，打针的时候，我很害怕，后来听了您的话我的心里就好受多了。”妈妈开心地说：“你真是一个坚强的好孩子!”我也开心的笑了。
《友谊地久天长》
《友谊地久天长》教学设计 教学目标 1、学生共同探究学习歌曲，使学生了解这首歌曲，知道珍惜同学们之间的友谊，培养学生的合作意识。 2欣赏乐曲《一路平安》，感受乐曲优美、抒情略带忧伤的情绪， 理解同一段音乐在电影不同场景中的运用，初步了解音乐在影视作品中的重要作用。 3、能够用正确的方法有感情地演唱歌曲《友谊地久天长》，并能够对歌曲的结构进行简单的分析。 教学重难点 1、学唱歌曲《友谊地久天长》，表现歌曲的情绪。 2、欣赏乐曲《一路平安》，并初步了解音乐在影视作品中的重要作用。 ３、初步了解音乐在影视作品中的作用。 教学过程 一、学唱歌曲《友谊地久天长》 1、导入 师：人的一生中有很多次相聚和离别，再过半年，你们就是毕业了，毕业之后大家会升入不同的中学，也许你们中间有很多人很长时间都不会再见面，但是在小学六年的友谊是永远不会忘怀的。作曲家为了表达这种友情创作了很多歌曲，你们能举几个例子吗？ 生答。 师：现在请同学们欣赏一首歌曲，看看谁知道是什么名字？ 学生欣赏歌曲《友谊地久天长》并回答。 师简介歌曲。 2、学唱歌曲。 ⑴弹奏第一句旋律，请学生分析节奏特点。 X︱X·X X 节奏的循环出现。 ⑵弹奏全曲，请学生分析旋律特点。 第二和第四乐句相似、每个乐句都是从弱起小节开始的、每一乐句的结束音都长…… ⑶随琴用哼鸣学唱一二乐句。 学生提出在学唱时发现的问题，以及给其他同学提出的建议，如闭口音的唱法，较长乐句的换气等。 ⑷随琴用LA学唱三四乐句。 学生提出问题及建议。 ⑸完整唱旋律. ⑹有感情地朗读歌词 ⑺完整唱第一段。学生思考怎样更好的表现歌曲，出自己的建议。 ⑻根据学生的建议演唱歌曲第二、三段。 ⑼根据所学歌曲旋律，为打乱乐句顺序的曲谱排序。并完整演唱曲谱。 二、欣赏乐曲《一路平安》 1、学生欣赏乐曲《一路平安》。请同学们认真聆听，这首乐曲我们是否听过？《一路平安》与《友谊地久天长》的旋律很相似，但节拍不同。乐曲的情绪优美、抒情，还略带一丝忧伤。
一个坚强的人作文6篇
一个坚强的人作文6篇 给自己一份坚强，擦干眼泪;给自己一份自信，不卑不亢。下面小编给大家带来一个坚强的人作文，欢迎大家阅读。 篇1：一个坚强的人作文生活，并不是每天都晴朗，都充满阳光，有时它也会刮风下雨，让你失魂落魄。因此，一个人需要坚强，只有坚强，才能在生活中克服种种困难。 《钢铁是怎样炼成的》一书，记述了保尔·柯察金成为一名老布尔什维克的艰苦历程。我看过这本书后，印在我脑海里就是两个字：坚强！ “坚”即是牢固，难以入侵。在雨地修路时，生命，泥泞，秃树，原野都笼罩在阴冷的气氛中，而保尔则奋斗在生命的最前线，用他坚不可摧的毅力顶住病魔的折磨，这就是“坚”。 “强”是自强不息。保尔就是凭着他的自强，在他病重期间，难以行动时还坚持文学创作，完成了小说《暴风雨所诞生的》！这就是自强的力量，这就是自我价值的实现！ 我们中华民族，出了许许多多坚强的人，张海迪就是其中一位。张海迪双腿不能行动，只能在轮椅上生活。但是，她并没有向病魔屈服，而是更加努力地学习，博览群书，最终凭着她坚强的意志，成为了一位饱学之士。 我要向保尔·柯察金学习，向张海迪学习，在困难中磨练自己的意志，在逆境中锻炼自己的能力，真正做一个坚强的人！ ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
篇2：一个坚强的人作文我和她同学五年。表面上看来，她“没心没肺”。可谁又知道，那是用来掩饰心中苦于痛的伪装呢？ 中等的个头，微胖的体形。脸上常常挂着微笑。眼睛微微上挑，鼻子因没有鼻梁还患有鼻炎的原因显得又大又肿。最有特点的，还是她的头发。在后脑勺处扎一个马尾，马尾后部的头发，十分蓬松。乍一看，像一朵小型的黑云。 在她三年级那年，她的父母离婚了。那时的她，不但面临着四分五裂的家，还要做出一个决定——跟爸爸，还是跟妈妈！她只是一个三年级的小学生，面对着这即使是初中生也会手足无措的事，却硬是没有掉眼泪。知识红着眼眶，微笑着说：“妈妈。”她并不忌讳人谈论这件事，依旧微笑着。 那是一节体育课，立定跳远时，她摔倒了。却又立刻轻快地爬起来，好像什么也没发生。和老师打过招呼后，默默地走向草坪。同学们一窝蜂似的挤到她面前，争先恐后地问：“你没事吧？”他一边微笑着，一边答道：“没事，没事”。老师也走过来个，一声令下：“回去上课！”同学们便又回去了。过了一小会儿，我无意间看到她。他将头埋在膝盖上，肩膀一抖一抖的。我觉得她哭了，便赶忙跑过去。 “你没事吧，怎么哭了？”我蹲在她身边问道。“没事，我哪儿哭了，我刚刚只是太累了，才趴在膝盖上休息了一会儿。”她答到。没哭么？看来她不知道，她说这话时，红肿的眼眶，还含着泪。 她就是那么坚强，永远把微笑留给别人;永远把苦、痛藏起来不让人知道。但，偶尔落泪，又何妨？
《友谊地久天长》
《友谊地久天长》 ●教学设计思路 教师先演唱一段《友谊地久天长》歌词，进行情景导入，激发学生的学习兴趣；再简单介绍这首歌词的作者及写作的相关背景；然后，让学生熟悉本首歌词，整体感知歌词的内容。 ●教学目标 （一）知识与能力 1．掌握“心中还能不怀想、劳燕分飞”等词语的含义。 2．了解这首歌词的作者及写作的相关背景。 （二）过程与方法 1．让学生听《友谊地久天长》这首歌曲，熟悉歌词的内容，整体感知歌词的内容。 2．让学生讲述自己的感受，把握本首歌词主旨内容。 （三）情感态度和价值观 培养学生珍惜友谊精神，不因离别而哀愁，而要满怀激情各奔前程。 ●教学重点难点 （一）教学重点 1．了解歌词写作的相关背景，整体感知歌词内容。 2．把握歌词的主要内容，形成自己的观点。 （二）教学难点 1．把握歌词的主要内容，形成自己的观点。
2．培养学生懂得珍惜友谊。 ●教学方法 1．情景导入法。教师先演唱一段《友谊地久天长》歌词，进行情景导入，引出歌词的作者，激发学生的学习兴趣。 2．感受体悟法。《友谊地久天长》（伴奏）（见音频素材），让学生试唱歌曲，讲自己的感受和体会。 ●课时安排 1课时 ●教学过程 （激情导入） 教师先演唱一段《友谊地久天长》歌词 教师： 同学们听过这首歌曲吗？（生答）知道叫什么名字吗？（生答）是的这首歌曲的名字叫《友谊地久天长》。三年的初中生活就要结束了，在这三年的学习当中，同学之间结下了深厚的友谊，无论将来同学们走到哪里，你们之间的友谊永远不会忘记的！今天我们就来学习这首歌词《友谊地久天长》。 （讲授新课） 一、作者简介（投影显示） 1、彭斯（1759～1796），苏格兰农民诗人，为自由而斗争的战士。代表作：《友谊地久天长》《两只狗》《一朵红红的玫瑰》《致
友谊天长地久的祝福语
友谊天长地久的祝福语 【篇一】 1.让时间寄去我的思念，让风儿捎去我的牵挂，让远方的我为你 祝福，希望你天天快乐，永远幸福! 2.相识系于缘，相交缘于诚，相知诚于心，平凡中充满了温馨， 朴实里拥有浪漫，短信捎走我的祝福，祝你快乐永相随!开心永相伴! 3.有一个朋友很好，两个朋友就多了一点，三个朋友就未免太多了。知音，能有一个已经很好了，不必太多，如果实在没有，还有自己，好好对待自己，跟自己相处，也是一个朋友…… 4.最害怕的就是看到自己的好朋友跟别的朋友玩的很high，然后我被丢弃在一旁，这种感觉比被人甩了一巴掌还要难受。 5.其实，友情和爱情一样，害怕有第三者。 6.因了命途中的你们，我才没有荒芜了青春。 7.如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。 8.对一个好朋友信任的深浅，不是看你会不会对他她笑，而是看 你愿不愿意当着他她的面哭。——爱情是灯，友情是影子。灯灭时， 你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后能够给你力量的人! 9.什么是朋友?真正的朋友永远不会离弃你。人生得一知己足矣，孤独时彷徨时，朋友是你最忠实的听众，他们没有怨言，他们有的仅 仅一颗包容的心。 10.真正的朋友在你损他们的时候不会生气，他们只会笑着回敬 你更损的话。 【篇二】
1.流年易逝，时光容易把人抛，挂牵着的你有我千万种祝福伴你同行，一路走好。 2.那以往的同窗生活，是一串冰糖葫芦，那迷人的甜与酸将永远回味不完。 3.朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。 4.友情如水，淡而长远;友情如茶，香而*;友情如酒，烈而沁心;友情如雨，细而连绵;友情如雪，松而亮洁。人生短暂，珍惜友情。 5.幸在我最美好的年华里，遇见了一个愿意陪我疯的你。谢谢你一直陪伴在我身边，不离不弃。 6.我最亲爱的朋友，你的快乐我会为你加倍，你有苦衷我就会分担，祝你快乐! 7.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面 带微笑地站在你的身旁。 8.让欠产手牵着手，彼此将一切欢乐和幸福传给对方!我祈祷上 苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。 9.情的真挚永远比不上真金。真金能卖友情不能。友情，就好比一条简单的线。无论你在什么地方，发生什么事情，它都会是把你从 沼泽里拉出来，也会是一条牵引你走向未来的线。这线，是坚固的， 除非是你亲自剪断它。别人的剪刀是剪持续的。 10.亲爱的朋友，友情，如蓝天下碧蓝的湖水，美丽安然;祝福，如夜空中的繁星点点，夺目耀眼。祝福依然，愿不变的幸福，陪伴在 你生命中的每一天! 11.朋友如花香。芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。
一个坚强的人作文1500字3篇
一个坚强的人作文1500字3篇 一个坚强的人作文1500字一： 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 世界上最坚强的东西是什么?是血肉之躯里深藏着的意志，摆在面前的是这样一个人的履历：他，21岁时做生意失败;22岁时，角逐州议员落选;24岁时，做生意再次失败;26岁，爱侣去世;27岁时，一度精神崩溃，曾想到自杀;34岁时，再次落选;45岁时，提名副总统落选;49岁时，角逐联邦众议院再一次落选;52岁时，当选美国第十六届总统。这个人，就是阿伯拉罕林肯美国历史上最伟大的总统之一。 无疑，林肯的举动给全世界的人们树立了一个很好的榜样，他用行动向我们证明了没有什么是不可能的。 很多人看到这则故事，都对林肯表示敬仰，可的是到最后的淡淡一笑与抛于脑后。 很多时候，我们有目标，也准备去实现，却因种种原因最终选择放弃。 很多时候，不是我们没有能力，而是不懂得怎样展示自己。 也许你会说，如果每个人都像林肯那样，那不是每个人都可以成为伟大的人甚至总统吗?我要说的是你那样做了，至少会比现在过得更幸福。 也许你是一个知足常乐的人，也许你对权力、金钱、荣誉通通都不在乎，也许你想做一个低调的人，但是，不是人人都能低调的起来，
可以低调的理由是随时都能高调。 又或者你对林肯抱有嘲讽态度，或许你会说何必再一棵树上吊死，可是，至少人家努力过，有一个明确的目标，可你呢?连努力也不曾奢侈过。 在这个世界上，有才的人有很多，懂得用才的人却寥寥无几，那些少数的人成为了科学家、语言家等，剩下的只成为了平凡人。 不是每个人都能成为CEO，也不是每个人都能成为李嘉诚，更不是每个梦想都有机会去实现，但只要努力，有一颗坚强面对挫折的心，成功也会向你招手的。 想在的人都在说自己不够坚强，不能承受命运的挑战，说社会太复杂，人心太冷漠，遭遇个什么事都会哭个不停，你何不坚强一点呢?振作下去，上帝也会和你成为朋友。 相信每个人都认识着名的塞林格吧!他被誉为永远的守望者，在他前期的写作中，作品都不是太理想，没有什么独到之处，经历了多次拒稿，但他以坚强、持之以恒、越挫越勇的斗志，迎难而上的自信，让他最终能脱颖而出，成为着名的小说作家，这才有了现在无人不知，无人不晓的《麦田里的守望者》，这让我们不得不再次相信是金子终会发光，坚强的意志会冲去所有的遮蔽。 也许你难以相信，但这的确是事实，你不要抱怨现在的社会，也不要怨恨别人，别人对你的打击也许会让你成功，许多次的失败不过在锻炼你的意志力，你要告诉自己：我能挺过去，明天睁开眼，也许我就是各大报纸争相报道的明星了。这个世界，一夜成名的人有很多，
友谊长久的经典唯美祝福词语
友谊长久的经典唯美祝福词语 友谊长久的经典唯美祝福词语(一) 1、多少烟雨往事，随岁月蹉跎，随微风飘散，想用纸记录过去的点点滴滴，想用心铭记流逝的年年岁岁，才知似水流年，真情不变。 2、站在梧桐树下。承接一片飘摇的叶子，写下满满的思念！借着秋风让他带给远方的你！但愿它能在没有我的日子里好好陪伴你！祝你幸福快乐！ 3、看不到的星星总是最闪亮的；溜掉的小鱼总是最美丽的；错过的电影总是看的；失去的情人总是最懂我的；发短信的朋友总是最牵挂你的！ 4、请熟练运用生活中的加减乘除。快乐用加法，年龄用减法，对朋友用乘法，对敌人用除法！愿你的生活没满多彩！ 5、人生无需惊天动地，快乐就好；友谊无需甜言蜜语，想着就好；金钱无需车载斗量，够用就好；朋友无需遍及天下，有你就好！ 6、日出错过，可以再等待；美景错过，可以再来；流星错过，可以期待；朋友错过，只有无奈；愿我们友谊地久天长！ 7、用我诚挚的祝福做你前行的帆，用你执着的信念做你前进的桨。无论顺风而上还是逆水行舟，都有我默默的信任和陪伴！ 8、相处时包容，相恋时真心，争吵时沟通，孤独时相陪，难过时安慰，生气时体谅，快乐时分享，有空时常联系。 9、人生新十点：上班勤奋点，下班轻松点；对家珍爱点，凡事看
开点；朋友多交点，做人厚道点；吃得科学点，玩得高雅点；名利淡泊点，每天多笑点。 10、想一个人多美好，就算只剩记忆可参考，直到有天你我年老，回忆随着白发风中闪耀，至少我清清楚楚知道，我若想起你会微笑。 11、锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。 12、人生如场戏，懂得去体会，多走天涯路，多交天下友，能够结识你，和你做知己，是我好福气。祝愿我们友情天长地久！ 13、风柔雨润月半弯，良辰美景年年盼，幸福生活天天随，冬去春来水如烟，流年一去不复返，人生得意需尽欢，说声珍重平安，天天快乐永相伴！ 14、时间将很多东西的影像褪去，唯独将你留在我心里，我问时间为什么，它说你块头太大，卡住了。送给最特别的你，祝开心快乐到永远！ 15、痴心朋友心连心，离山离海不离心，真正友谊值千金，千金难买友谊心，友谊一世为真心祝你天天都开心，请别忘记我这位朋友的心 16、累了，请将心靠岸；错了，就想到后悔；苦了，才知道满足；伤了，才明白坚强；醉了才知道难忘；笑了，才体会美丽；闷了，就找我聊天愿你有个好心情 17、痛苦是别人的，快乐才是自己的；麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的；爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的；祝今天，
原来我也很坚强作文(通用6篇)
原来我也很坚强作文（通用6篇） 原来我也很坚强作文（通用6篇） 无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的原来我也很坚强作文（通用6篇），欢迎大家分享。 原来我也很坚强作文1一直以为，自己幼小的身躯承担不起什么担子；一直以为，自己是温室的花蕾，有的只是娇嫩，而暴风雨遥不可及；一直以为，我会一直躲在自己的壳中，不与外面的世界接触一直以为，我只是个孩子，永远的脆弱下去。 而某一天，蓦地回首，却欣喜地发现，我有些妄自菲薄。 我会在十几岁时，不断前往医院探望病重的长辈，酷夏的骄阳似乎要把我的皮肤撕裂，我不在乎，任汗水任意在脸上蔓延，我一路狂奔，我要让自己的心在看到生命垂危的亲人之后，慢慢的平息，我要让所有处在悲痛中的人们，看到希望。
我会在父母忙碌的日子里，自己照顾自己，在鳞次栉比的高楼大厦之间独来独往。受伤后，不管有多痛，我会默默忍耐，坚持不让别人护送，因为习惯了一个人承受。 在风雨中，我是一颗脆弱又坚强的小苗。 不会忘记一个人在家时，拿起电话打给母亲，而电话那边传来的是无人接听的“嘟嘟”声，整个人心中充满孤寂，于是学会了自我安慰，会走出家门和朋友们一起玩耍；有时同伴会受到孩子们通常受到的不公正待遇，于是我会勇敢地站出来和持强凌弱者对峙，这时同伴们会投来羡慕的目光。我心里知道，一个人单独面对的事多了，就会这样。 此时我发现，坚强，有时是被孤单磨练出来的，可这样也很好，至少我比有的人更富有——多了坚强这件武器。我发现，我很坚强，更感谢自己，因为在漫长的生活中，我终于发现自己是一个坚强的人。因为有人说过认识整个世界，不比认识自己有趣。 原来我也很坚强作文2人生就如一幅画卷，刚生下来时就如一张白纸，这需要你不断往上涂色。然而，是否能涂出炫丽多彩的彩虹，需要以“坚强”作为桥梁，去跨过阴霾，涂出彩虹。 那一天，天气晴朗，于是我们一家人决定去登山。我们从启母阙出发，没有多少台阶，虽然走着比台阶容易，但却很惊险。刚开始还觉得很容易，走走停停，有时还会有些许
友谊地久天长英文版歌词
Auld Lang Syne ,友谊天长地久的英文版 Should auld (old) acquaintance be forgot, and never brought to mind? Should auld acquaintance be forgot, for the sake of auld lang syne. If you ever change your mind, but I’ll leave, leave me behind, oh bring it to me, bring your sweet loving, bring your home to me. I'll give you jewelry and money too. That' s all all I'll do for you. Ahoo bring it to me, Bring your sweet loving, bring your home to me , yee yee Darling you know I laughed when you left, but now I know that I only hold myself. Please bring it to me, bring your sweet sweet love, bring your home , bring your home to me.
If you ever change your mind, but I’ll leave, leave me behind, oh bring it to me, bring your sweet loving, bring your home to me. For auld lang syne my dear, for auld lang syne, we'll take a cup of kindness yet for the sake of auld lang syne
友谊天长地久(友谊主题班会)
故事二我们为何需要友谊？友谊是现实生活的需求。人生活在社会中，与各种各样的人打交道，必然会产生各种关系：爱人、友人、熟人、陌生人……，感情是形成和联结各种关系的原因和纽带。其中，友情就是人际交往情愫中很重要的组成部分。友谊是精神生活的需求。人有物质需求，也有精神需求。纯洁的友情便是精神世界里的花朵，需要高尚的精神环境来滋养和维护。如果掺进利益的因素，友情之花就会枯萎，凋零。 话题1 友谊中的温情 ------记忆中令你感动的瞬间话题2 友谊中的“冷战” ------记忆中令你挥之不去的那道裂痕我们如何去守护友谊呢？一：我们的理念真心希望朋友好。当朋友孤单时你多给一点陪伴；当朋友成功时你多送一点祝福；当朋友悲伤时你多送一句安慰。多一点沟通、理解和宽容。在交往中，难免会有误会。在决定着是否将失去这份友谊的时候，我们应靠自己沟通、理解和宽容来维护这份友谊。二：我们的技巧对待朋友一定要守信。对待朋友一定要真诚。对待朋友一定要宽容。对待朋友一定要尊重。对待朋友一定要热心。尽量控制自己的脾气。尽量少说朋友的缺点，多赞扬其优点。尽量经常跟朋友联络，可以增进感情。学会换位，多站在对方的角度想一想。学会感恩，朋友了帮忙，要心存感激。为你的朋友写下一句发自内心的祝福或者写上一句真诚的“对不起”，找个机会交给他（她）……想必刚才每位同学都回忆起一些友谊中的酸甜苦辣。那些或温情或感伤的过去，让我们暂时放一放，轻松一下，我们来做一个游戏：默契
大考验！游戏你比我猜默契大考验游戏规则：同学a上来背对大屏幕，同学b上来根据PPT上的内容做动作让同学a猜,其他同学当评委,规定时间内猜对的多的为胜. 第一组骑自行车打篮球擦黑板写作业高兴吃面哭第二组痛睡觉举手看书洗衣服掷铅球打乒乓球第三组炒菜做操跑步大象成功打呵欠麦克风从游戏中，我们体会到了友谊之间难能可贵的默契。希望在日后的生活中，这种友谊之间的心灵相通能持续到永远。总结希望在以后的日子里，不管痛苦还是甘甜，我们都能一起分享，一起体会友谊在生命中每一次精彩的出演。希望大家在友谊中相互体谅，相互包容，共同进步！祝愿我们的友谊天长地久！故事一一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。此时他正在战壕里，子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。他问长官是否允许他到战壕之外去带回那倒下的战友。 ? “你可以去，”长官说，“不过我觉得这不值得，你的朋友多半已经牺牲了，并且你也可能会送掉性命。“但是，长官的忠告没起作用，这个士兵还是去了。这个士兵奇迹般地找到了他的战友，把他背回了战壕。途中，这个士兵中弹了，两个人一起摔倒在长官面前。长官给士兵检查了伤情，然后惋惜地说:"我告诉过你，这不值得。你的战友已经死了，你也受了致命伤。““可这是值得的，长官。”“什么，值得？但是你的战友已经死了！”这个士兵回答
一个坚强的人作文25篇
《一个坚强的人作文》 一个坚强的人作文（一）： 说到坚强，我会毫不犹豫的想到我的老爸。 那是一个寒冷的冬夜，外面飘着雪花。因为天太冷，我们一家人早早的就睡下了。不明白睡到几点，一阵急促的电话铃声打破了熟睡中的我。远远的听到爸爸在接电话，仿佛是有什么急事发生了，爸爸仿佛在穿好衣服。我的睡意全没了，惊恐的问爸爸到：爸爸，怎样了，你要去哪呀哦，我要去干活。阿!我惊讶的叫到，都这么晚了，你还要去干活而且外面这么冷，要不你不去了吧。不去，那怎样行呢爸爸严肃的说道，你想想，那水管破了，没有人修，那水岂不是要哗哗的往外流，多可惜呀!你在家好好睡觉吧，我干完就回来了。说完就急匆匆地出了门。我躺在温暖的被窝里，久久的不能入睡。想想我和蔼可亲的老爸，在外面不顾一切的抢修管钱，不畏寒冷，不怕艰难，克服一切困难的行为，让我由衷的想到：爸爸是我心目中最坚强的人，我真为有这样的爸爸而感到骄傲和自豪。 爸爸不但在工作上这么坚强，而且在生活中也不逊色。 前几天，爸爸的手不留意被刀划破了，当时鲜血直流，吓得我哇哇大哭，可爸爸强忍着疼痛没有吱声，坚持着跑到医院，手割得缝了三针。我看着他的手都觉得心疼，但是爸爸却没有表现出来疼痛难忍的样貌。我想，妈妈此刻也不在这上班，我俩只能在外面凑合着吃吧。 可那天午后我放学回家，惊异地发现爸爸正在做饭。我立刻放下书包，冲进厨房，望见爸爸正带着防水手套在洗菜做饭呢!我疑惑的问：爸爸，你的手好了爸爸笑着说：一点小伤不算什么，你看我不是还能做饭吗天冷，你在外面吃不好，我坚持一下没事。赶快洗洗手，准备吃饭。我的眼泪不听使唤的一涌而出，哽咽的一句安慰的话也表达不出来爸爸的一言一行在感染者我，他用自己的方式教育我，该怎样去做一个坚强的人。爸爸，放心吧，我明白以后应对困难，应对生活时该怎样做。 这就是我坚强的爸爸，我心目中的神，我敬爱的爸爸。 一个坚强的人作文（二）： 炼成一块钢铁只需控制火的温度，而炼成一个坚强的人却要经过无数次的磨难，当你在这无数次的磨难成长起来后，你就会发现：生命之美来自于自强不息。但炼成钢铁般的人，更是透过无数大起大落的考验后炼就的。尼古拉阿历克塞耶维奇奥斯特洛夫斯基以自己为原形，写出了震惊世界的名著《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔柯察金历经好几次死的考验，最后成为了一块坚硬的钢铁! 这篇文章讲述了保尔柯察金从一个风雨飘摇的岁月到一部光辉的生命的故事，他先是一个无知的孩子，之后经过生，死，血，火等一系列的考验，死神的
一个坚强的人【优秀作文】四篇
一篇一个坚强的人 看了胡适先生感人深挚的《我的母亲》后，我深深地被伟大无私的母爱所感动。就在合上语文书的一刻，我想起了我的母亲。 我的母亲是一个开朗、活泼的人。如果要问我什么受母亲的影响最大，我认为是我的乐观。 得就得，吾得就返顺德!(广州话，作文必要，请谅解)这是我妈妈的口头禅。无论遇到多大的困难、挫折，我从没听过我妈抱怨一句：年初一要值班，她说：就当是做一会儿边防战士吧!;写的报告被退还，她说：改一改就行了!准保他(领导)满意!;审计师资格考试来了，她说：怕什么!我们家咖啡多着呢!她乐观、幽默，而且说到做到。 就谈谈审计师资格考试吧。这个考试有全国几万审计人才参加，只竞选出几百个。因此，持有审计师资格证的人可谓是少之又少。除人数的压力外，考试的难度也是不可忽略的。妈妈为了迎接这次考试，连续几周复习到半夜。每天一回到家，喝口水就去看书，而煮饭的任务当然就交给我和爸爸啦!晚饭后，她洗个澡，又继续窝到房间里了。我和爸爸也帮不上什么忙，只能减轻脚步声，帮她倒倒水，其次就是在心里默默支持她罢了。有一次我忍不住问妈妈，您这样不累吗?她的回答是：没什么，熬一熬就过去了。那，您这样埋头苦干、废寝忘食地复习，若到头来考不上，岂不是白费力气?我觉得您用不了这么执着吧?我撇着嘴巴说道。不料，这句没出息的话竟惹怒了妈妈。什么话呀!像你这么说，人人都怕失败，就没有人成功了。付出了努力不一定会成功，但不付出就一定不会成功!你的学习也是!要是不用功，无论多么微小的成功也得不到于是。妈妈又开始唠叨了。尽管后面那些扯上我的学习的话我当时一句都没听进，但她之前所说的那句话，我将永远铭记。哦!还有，我妈妈最终是一分耕耘一分收获，获得了审计师资格证，她得知消息我，竟激动得热泪盈眶。我是第一次看见乐观坚强的妈妈哭啊!她是哭得这么的开心，这么的激动 这就是我的母亲，一个乐观坚强的人。 二篇一个坚强的人 有人说，只有你吃了常人没有吃过得苦，受了常人没有受过得罪，才能算是一个意志坚强的人。 今秋新学年一开始，刚升入五年级的我就到北京郊区参加了为期一周的军训。军训前我几天已经感冒，鼻塞、打喷嚏。我妈妈是医生，我完全可以让妈妈给我开个病假条不去军训，但是我坚持要体验一下军训生活。 第一天的军训生活就让我们感到很苦。白天，火辣辣的太阳当头高照，我们在那里站得直直的，一点也不准动。有些同学因头疼、肚子疼下去休息了。我因感冒的头疼、乏力很严重，站立久了腿脚酸软得真想倒在地上休息，我累得满头大汗。晚上，许多同学怕热开着窗户睡觉，老师在外面巡逻不让我们关门。但军训营地的温差较大，半夜凉风续续吹来，我的身体冷得在被子里发颤，鼻子也完全不通了，刚想坐起来惺惺鼻涕，老师说我不要因为惺鼻
《友谊地久天长》教案
《友谊地久天长》教学设计 课型：歌曲 教学内容：本节课的教学内容是湘教版八年级下册第五单元歌曲《友谊地久天长》 教学目标： 1、能用轻柔的声音、连贯的气息有感情地演唱歌曲《友谊地久天长》，体验人与人之间的美好情感。 2、能够针对不同的节日选择与之相适应的不同风格的音乐。 3、学习歌曲知道什么是不完全小节、弱起小节。 教学重点：本节课的教学重点是唱会歌曲《友谊地久天长》，针对不同节日选择与之相适应的不同风格的音乐。 教学难点：是让学生能够能用轻柔的声音、连贯的气息有感情地演唱歌曲，体验人与人之间的美好情感。认识了解不完全小节和弱起小节。教学准备：多媒体课件、钢琴等。 教学过程： 一、组织教学：播放音乐，学生随音乐进入教室。（出示画面一：周华健的歌曲《朋友》）。上课礼仪：上课！（师生问好）很高兴今天与大家一起走进音乐的殿堂，领略音乐带给我们的无限魅力！ 二、情景导入：（大屏幕播放画面二电影《魂断蓝桥》） 1、师：刚才我请同学们欣赏了经典美国电影《魂断蓝桥》的片段，里面我们听到了一首闻名世界的插曲，大家能告诉我这首歌是什么吗？（请同学们说，还有没有不同意见的同学？大家听的都很仔细!
这首歌曲就是——《友谊地久天长》。） 三、新课教授 1、师：今天我们就一起来学唱这首《友谊地久天长》 2、（出示画面三，播放歌曲范唱。）请同学们先随音乐小声的模唱一遍歌曲。大家模唱的真不错，看来大家对这首歌是非常熟悉的。 3、（出示画面四歌曲的曲谱）下面请同学们在老师的钢琴伴奏下再演唱一遍。 4、（出示画面四歌曲的曲谱）纠正不当之处：真不错！大家要注意歌曲高潮部分的节奏（教师示范演唱）：友谊万岁！友谊万岁！举杯痛饮，同声歌颂，友谊地久天长。请同学们再跟老师的琴唱一遍这一句。 5、(分析处理歌曲)歌曲的旋律同学们唱得都很好了!那么大家说，这首歌表达了一种什么情感？应该用怎样的情绪去演唱呢？这位同学说一下，那位同学你再说一下，这两位同学说的都不错！歌曲表现的是朋友之间依依惜别的感情，我们应该满含深情地去演唱。 6、好！请同学们用你深情地声音再来演唱一遍。四、创编 1、同学们，这首歌是一首苏格兰民歌。（出示画面五：苏格兰的地理位置、风俗人情、节日场景等）苏格兰属于英国，这个民族能歌善舞，美丽多情。格子花纹、风笛是他们的特色，每当他们的节日到来，人们就会穿上格子裙，吹起优美的风笛，一起庆祝。下面就请同学们分小组为歌曲编排一段舞蹈，动作可以非常简单，让我们一起载歌载舞。 2、（展示表演）：好！请每个小组上台表演。（鼓励表扬学生） 3、写下来请同学们手拉手围成一个圆圈，我们一起边唱边跳，向着你的朋友唱出这首《友谊地久天长》。（出示画面六：电影《魂断蓝桥》片段