阶段评估(四)生活中常见的化合物-2021年中考化学冲刺阶段评估测试

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阶段评估(四)生活中常见的化合物-2021年中考化学冲刺阶段评估测试

阶段评估四生活中常见的化合物

一、选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分)

1. 下列物质露置于空气中,因发生化学变化而使其质量增加的是()

A. 浓硫酸

B. 烧碱溶液

C. 浓盐酸

D. 过氧化氢溶液

2. CuSO4·5H2O的俗名是()

A. 食盐

B. 烧碱

C. 胆矾

D. 纯碱

3. 下列说法中错误的是()

A. 在树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆,可防止冻伤树木,并防止害虫生卵

B. 熟石灰可用来改良碱性土壤

C. 磷肥可以促进作物生长,还可增强作物的抗寒、抗旱能力

D. 服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症

4. 下列图像能正确反映对应变化关系的是()

A. 实验室中用一氧化碳还原氧化铁

B. 往氢氧化钙溶液中逐滴加入蒸馏水

C. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液

D. 将足量粉末状金属分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应

5. X、Y、Z有如图所示的转化关系(“―→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),则符合要求的X、Y、Z依次为()

A.Cu、CuO、Cu(OH)2

B.B. C、CO、H2CO3

C.CaO、Ca(OH)2、CaCO3

D.D. H2O2、H2、H2O

二、填空及简答题(本题包括3小题,共24分)

6. (9分)醋是中国传统的调味品,如图是市场上售卖的某一品牌白醋,标签说明:除了3~5%醋酸(CH3COOH)和水之外不含或极少含其他成分。请回答相应问题。

(1)白醋是________(填“纯净物”或“混合物”),醋酸分子中氢氧原子个数比为________。

(2)酿醋原理是在醋酸菌作用下乙醇(CH3CH2OH)与氧气反应,除生成醋酸外,还有另一产物。请写出该反应的化学方程式____________________________________。

(3)已知:HNO3是一元酸,H2SO4是二元酸。某同学对白醋性质进行如下探究。

7. (6分)第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日至20日在北京举行,奥运五环旗将再次在北京上空飘扬。现有A-E分别为盐酸、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、氧化铜的五种常见物质,存在类似“奥运五环”的下列图示反应关系。已知常温下相连环的物质间能发生反应,不相连环的物质间不能发生反应,其中B常用于除铁锈。

请回答下列问题:

(1)写出化学式:A________,D________。

(2)A+B反应的化学方程式为____________________________。

(3)C+D反应的化学方程式为______________________。

8. (9分)酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛,使用时必须十分小心。氢氧化钠具有强烈的__________,实验时最好戴防护眼镜,为了便于理解和记忆,小丽同学总结了碱的化学性质如图所示,请你根据要求完成下列问题。

(1)小丽同学发现,以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞。依据反应①说明NaOH 必须密封保存,否则在空气中要变质。如果该溶液变质,则发生反应的化学方程式为______________________________。

(2)要检验该氢氧化钠溶液已变质,选择下列试剂不能达到目的的是________。

A. 稀HCl

B. 酚酞试液

C. CaCl2

D. Ca(OH)2

(3)为了验证反应④,小丽将无色酚酞试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中,溶液由无色变成红色,原因是它们在水溶液中能电离出________。

(4)根据反应①,KOH能与下列物质反应的是________。

A. H2SO4

B. BaCl2

C. CuSO4

D. Na2CO3

发生反应的化学方程式为__________________________________________。

(5)硫酸铵[(NH4)2SO4]、磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2],亚硝酸钠(NaNO2)、硝酸钾(KNO3)等属于盐,其中又属于复合肥的是________。

三、实验探究题(本题包括2小题,共14分)

9. (9分)兰兰在家里发现了一包过期的海苔,包装内有一个小纸袋,上面写着“石灰干燥剂”(主要成分为CaO)。海苔过期了,石灰干燥剂有没有变质呢?兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验室进行如下探究。

【辨析俗称】“石灰干燥剂”中的石灰是指____________(填字母)。

A. 消石灰

B. 生石灰

C. 石灰石

【猜想与假设】猜想一:石灰干燥剂没有变质;猜想二:石灰干燥剂部分变质;猜想三:石灰干燥剂完全变质。

【进行实验】兰兰分别取该石灰干燥剂进行如下实验,并记录。

【异常现象】兰兰整理实验台,清洗仪器时,突然发现实验二中的烧杯壁明显发热。

【分析释疑】实验二的结论不准确。请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因:__________________________。

【更正结论】该石灰干燥剂部分变质,猜想二成立。

【反思与评价】石灰干燥剂表面的覆盖物,影响了正确结论的得出。兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物,是起保护作用的。试举一例:____________________________ _______________________________。

【拓展延伸】从确定这包石灰干燥剂成分的角度,请你再提出一个具有探究价值的问题:__________________________________________________。

10. (5分)某校化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验,并利用所得精盐配制100 g 20%的氯化钠溶液。

实验一:如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。

图1

(1)操作①中的一处明显错误是________________。

(2)操作①对应的实验中,停止加热的恰当时机是____________________。

(3)该同学实验中缺少过滤操作,在此操作中玻璃棒的作用是________。

图2

实验二:乙同学用提纯得到的粗盐配制100 g 20%的氯化钠溶液。

(4)配制时,除图1提供的仪器外,还需要试剂瓶,镊子和____________(填一种仪器名称)。

(5)若其他操作均正确,采用如图2所示观察方式量取水,则所配溶液的溶质质量分数________(填“>”、“<”或“=”)20%。

四、计算题(本题包括1小题,共7分)

11. (7分)向100 g CuSO4与H2SO4的混合溶液中加入质量分数为20%的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系如图所示,回答下列问题:

(1)由图像可知,NaOH先与混合溶液中________发生反应。

(2)生成沉淀Cu(OH)2的质量是多少?(请列式计算)

(3)当加入NaOH溶液的质量为40 g时,所得溶液中Na2SO4的质量分数是多少?(请列式计算,结果精确到0.1%)

参考答案

1.【答案】B

【解析】浓硫酸具有吸水性,露置于空气中,会吸收空气中的水蒸气使其质量增加,发生的是物理变化,A错误;烧碱溶液露置于空气中,能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水,使其质量增加,发生的是化学变化,B正确;浓盐酸具有挥发性,露置于空气中,会挥发出氯化氢气体,使其质量减少,发生的是物理变化,C错误;过氧化氢溶液在常温条件下会发生缓慢分解反应生成氧气,发生的是化学变化,但其质量减少,D错误。

2.【答案】C

【解析】五水硫酸铜俗称蓝矾、胆矾。

3.【答案】B

【解析】熟石灰是氢氧化钙的俗称,氢氧化钙显碱性可用于改良酸性土壤。

4.【答案】D

【解析】足量粉末状镁和铁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应,金属活动性顺序表中镁排在铁的前面,所以产生氢气的速率较铁快,相应的曲线较陡,产生氢气的质量相等,D正确。其余选项图解如下:

5.【答案】C

【解析】A选项中氧化铜无法一步生成氢氧化铜,A错误;B选项中CO不能一步生成H2CO3,且碳酸不能一步生成C,B错误;C选项中氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙,碳酸钙高温分解生成氧化钙,符合题意,C正确;D选项中

H 2O 2无法一步生成H 2,H 2O 无法一步生成H 2O 2,D 错误。

6. 【答案】(1)混合物(1分) 2∶1(1分) (2)CH 3CH 2OH +O 2===== 醋酸菌

CH 3COOH +H 2O (2分) (3)①紫色石蕊试液(1分) ②有气泡产生(1分) ③一(1分) ④2CH 3COOH +CaCO 3=== (CH 3COO )2Ca +CO 2↑+H 2O (2分)

【解析】(1)白醋中至少含有醋酸和水两种物质,属于混合物;由醋酸的化学式可知醋酸分子中氢氧原子个数比为4∶2=2∶1;(2)根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,可知乙醇和氧气反应生成醋酸和水,反应的化学方程式为:CH 3CH 2OH +O 2===== 醋酸菌 CH 3COOH +H 2O ;(3)①酸能使紫色石蕊试液变红色,因此加入的是紫色石蕊试液;②白醋是酸,镁能和酸反应生成氢气,如果镁粉中加入白醋,有气泡产生,则说明白醋能和活泼金属反应;③一元酸硝酸和氢氧化钠反应的粒子个数比是1∶1,二元酸硫酸和氢氧化钠反应生成的粒子个数比是1∶2,100 g 含醋酸3%的白醋中含醋酸3 g ,20 g 10%的氢氧化钠溶液

中含氢氧化钠2 g ,两种溶液中醋酸和氢氧化钠的个数比为3 g 60∶2 g 40

=1∶1,故醋酸是一元酸;④醋酸是一元酸,一个醋酸分子只能电离出一个氢离子,因此反应的化学方程式为2CH 3COOH +CaCO 3=== (CH 3COO)2Ca +CO 2↑+H 2O 。

7.【答案】(1)CuO (1分) BaCl 2(1分) (2) CuO +2HCl=== CuCl 2+H 2O (2分) (3) Na 2CO 3+BaCl 2=== BaCO 3↓+2NaCl (2分)

【题眼定位】

8. 【答案】腐蚀性(1分) (1)CO 2+2NaOH=== Na 2CO 3+H 2O (2分) (2)B(1分) (3)OH -(1分) (4)C(1分) 2KOH +CuSO 4=== Cu (OH )2↓+K 2SO 4(2分) (5)硝酸钾(或KNO 3)(1分)

【解析】由于氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,所以实验时为了避免溅到眼睛中,要佩戴防

护眼镜。(1)氢氧化钠溶液密封保存是为了避免NaOH和空气中的CO2气体反应生成碳酸钠而变质。(2)要检验NaOH是否变质,就是检验是否存在碳酸钠,可采用向该溶液中加入稀盐酸观察是否有气泡产生的方法,也可通过向该溶液中加入氯化钙溶液或氢氧化钙溶液观察是否产生白色沉淀,由于碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液均显碱性,因此不能用酚酞试液来检验。

(3)滴入无色酚酞试液变红色,是由于氢氧化钠溶液和石灰水中都有OH-,溶液显碱性。(4)依据反应②可知,碱可以与盐发生复分解反应,要判断能与KOH发生反应的盐,必须考虑是否符合复分解反应的发生条件,即生成物中有沉淀或气体或水,分析四个选项可知,A是酸,B、C、D中只有C符合。(5)复合肥是指含有N、P、K三种营养元素中两种或两种以上元素的化肥,所以只有硝酸钾(KNO3)是复合肥。

9.【答案】【辨析俗称】B(1分)

【进行实验】实验一:有气泡产生(1分)实验二:验证有无CaO(或验证猜想三是否正确或验证石灰干燥剂是否完全变质等合理即可)(1分)

【分析释疑】CaO+H2O=== Ca(OH)2(2分)

【反思与评价】铝表面的致密氧化膜(合理即可)(2分)

【拓展延伸】该石灰干燥剂中是否含有氢氧化钙(合理即可)(2分)

【解析】【辨析俗称】石灰干燥剂是利用氧化钙(俗称生石灰)与水反应,吸收空气中的水蒸气;

【进行实验】实验一:实验现象:生石灰吸收水后变成氢氧化钙,氢氧化钙易吸收空气中的二氧化碳,反应生成碳酸钙,如果没有变质,其成分是氧化钙,如果完全变质,则样品中没有氧化钙,其成分可能是氢氧化钙和碳酸钙中的一种或两种;如果部分变质,样品中含氧化钙,同时含氢氧化钙和碳酸钙中的一种或两种。由猜想一不成立,可知已经全部或部分变质,有碳酸钙生成,碳酸钙与盐酸反应有气泡冒出;实验二:氧化钙与水反应放出大量的热,如果取样加入适量的水,无明显放热,说明样品中没有氧化钙,即实验二的目的是检验样品中是否含有氧化钙,或判断该干燥剂是否完全变质。

【分析释疑】实验一已证实样品有碳酸钙,所以实验二中由于没有搅拌,样品表面是碳酸钙,还有没有变质的氧化钙被碳酸钙包裹着,在清洗仪器时样品表面碳酸钙层被破坏,氧化钙接触到水,与水发生反应放出热量;

【反思与评价】生活中也存在覆盖保护层起保护作用的,如铝表面的氧化膜,铁制品表面上喷漆,铁质防盗网上涂的银粉等;

【拓展延伸】对该干燥剂的成分,我们知道其中含氧化钙和碳酸钙,需探究的成分是氢

氧化钙,可以继续探究是否含氢氧化钙,或探究氢氧化钙的含量等与氢氧化钙相关的问题。

10. 【答案】(1)瓶塞未倒放(1分) (2)蒸发皿中出现较多量的固体(1分) (3)引流(1分)

(4)胶头滴管(1分) (5)<(1分)

【解析】(1)操作①取用药品时,瓶塞取出应该倒放于桌面上,否则容易污染试剂;(2)操作⑤是蒸发结晶,当蒸发皿中出现较多量的固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热将剩余溶液蒸干;(3)除去粗盐中不溶性杂质的操作有溶解、过滤、蒸发,图中缺少过滤操作,在过滤操作中玻璃棒的作用是引流;(4)配制溶液时,需量取一定体积的水,需用到胶头滴管,图中没有出现胶头滴管;(5)如图量筒读数是仰视读数,所读取的体积较液体真实体积小,所以用这种方法量取水时,所量的水的体积偏大,使得所配溶液的溶质质量分数偏小。

11. 【答案】(1)H 2SO 4(1分)

(2)解:设生成氢氧化铜的质量为x

2NaOH + CuSO 4 === Na 2SO 4 + Cu (OH )2↓ ①

80 98

20 g ×20% x

8098=20 g ×20%x

(1分) 解得x = 4.9 g (1分)

(3)解:设生成硫酸钠的质量为y

2NaOH + H 2SO 4 === Na 2SO 4 + 2H 2O ②

由方程式①、②可知关系式:

Na 2SO 4——2NaOH

142 80

y 40 g ×20%

14280=y 40 g ×20%

(1分) 解得y =14.2g (1分) 溶液的质量为100 g +40 g -4.9 g =135.1 g (1分)

当加入NaOH 溶液为40 g 时,所得溶液中Na 2SO 4的质量分数为

14.2 g 135.1 g

×100%≈10.5%(1分)

答:(2)生成氢氧化铜的质量为4.9 g ;(3)当加入NaOH 溶液的质量为40 g 时,所得溶液中Na 2SO 4的质量分数约为10.5%。

高中化学选修一知识点总结《选修1·化学与生活》

高中化学选修一知识点总结 《选修1·化学与生活》 第一章关注营养平衡第一节生命的基础能源—糖类 1、糖类是绿色植物光合作用的产物。由C、H、O三种元素组成的一类有机化合物,也叫碳水化合物(通式为C n(H20)m),但其实此名称并不能真实反应糖类的组成和特征,如鼠李糖C6H12O5是糖却不符合此通式,而符合此通式的,如甲醛HCHO、乙酸CH3COOH却不是糖类。 2、葡萄糖分子式C6H12O6,是一种白色晶体,有甜味,能溶于水 3、葡萄糖的还原性: 和银氨溶液反应: ; 和新制Cu(OH)2反应: 。 4、葡萄糖为人体提供能源 ①葡萄糖提供能量的方程式:; ②粮食中的糖类在人体中转化成葡萄糖而被吸收,在体内有三条途径,即:a、直接氧化供能;b、转化成糖元被肝脏和肌肉储存,当血液中的葡萄糖即血糖的质量分数比正常值低时,糖元就释放出来维持血糖浓度的相对稳定;c、转变为脂肪,储存在脂肪组织里。 5、蔗糖和麦芽糖是二糖,它们水解的化学方程式分别是: 6、淀粉是一种重要的多糖,分子式(C6H10O5)n,是一种相对分子质量很大的天然高分子有机化合物,没有甜味,是一种白色粉末,不溶于冷水,但在热水中一部分淀粉溶解在水中,一部分悬浮在水里,长时间或高温可产生糊化。它能水解。淀粉在人体内的水解过程可表示 为,也可在酸的 催化下逐步水解,其方程式。淀粉的特性:I2能使淀粉溶液变成蓝色。这是实验室检验淀粉或I2存在的重要原理。 7、纤维素是绿色植物通过光合作用生成的,是构成植物细胞的基础物质,它是白色,无色无味的物质,是一种多糖,属于天然有机高分子化合物。纤维素在酶或浓硫酸催化下发生 水解,其化学方程式为。纤维素不能作为人类的营养食物,但在人体内不可或缺,如:能刺激肠道蠕动和分泌消化液,有助于失误和废物的排泄……。 第二节重要的体内能源—油脂

初中化学《 化学与生活 》试题及答案解析

初中化学《化学与生活》试题 1.下列物质中,属于合成纤维的是() A.棉花B.涤纶C.羊毛D.蚕丝 2.人体缺乏下列哪种元素会引起甲状腺疾病() A.钙B.铁C.锌D.碘 3.下列食物中能提供丰富蛋白质的是() A.大米B.鸡蛋C.苹果D.菠菜 4.下列有关材料的说法的是() A.不锈钢是金属材料B.保鲜膜属于塑料 C.棉花、蚕丝属于合成纤维D.玻璃钢是复合材料 5.下列有关油脂的叙述正确的是() A.各种油脂都是由碳、氢、氧三种元素组成的 B.葡萄糖不能转化为人体内的脂肪 C.汽油、煤油、菜籽油、花生油都属于油脂 D.洗发剂洗去头发上的油脂不属于乳化现象 6.下列有关说法错误的是() A.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 B.消防队员用水降低可燃物的温度来灭火 C.洗洁精具有乳化作用,能去除餐具上的油污 D.合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小 7.“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证. ①蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长和修补受损组织的主要原料.处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质.如图物质中富含蛋白质的有(填字母). ②“食品安全”是一个永恒的话题.你认为下列认识不科学的是(填字母). A.任何食品都不可以使用食品添加剂 B.霉变的大米、花生,即使经过蒸煮也不能食用 C.含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素 D.用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品

8. “科技创新、材料发展”极大地促进了人类社会的进步. ①“辽宁号”航母的服役举世瞩目.钢铁是制造航母的主要材料,它易与空气中的水、等发生反应而锈蚀,请你列举一种防止钢铁锈蚀的方法. ②可降解塑料的问世,既方便了生活,又减少了“白色污染”.塑料属于材料(填“复合”或“合成”). 9.下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是() A.化学与生活B.化学与环境 ①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 ③干冰用于人工降雨①焚烧植物秸秆不会造成空气污染 ②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一 ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染 C.化学与安全D.化学与健康 ①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内放一盆水,可防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源①人体缺铁会引起贫血 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜 ③食用蔬菜和水果来补充维生素 A.A B.B C.C D.D 10.下列用品由有机合成材料制成的是() A.不锈钢B.保鲜膜C .棉纱线D.锥形瓶 11.加油站应张贴的标志是() A.B.C.D. 12.营养素对人类的生命活动具有重要意义,下列说法正确的是()A.大量食用高脂肪、高糖类的食物不会使人发胖 B.处于生长发育期的青少年对蛋白质的需求比成年人少 C.骨质疏松的中老年人饮食中应增加含铁量丰富的食物 D.人体内的各种代谢和生理活动都离不开水,炎热的夏天更要及时补充水分 13.下列归纳和总结完全正确的一组是() A.对除杂的认识B.食品安全 ①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag ②用灼烧的方法出去Fe2O3中混有的C ③用碳酸钙出去CaCl2溶液中的HCl ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③补充维生素A防止夜盲症 C.对现象的认识D.化学学科的价值 ①花香四溢,说明分子在不断运动 ②红磷燃烧,有大量白雾产生①研制高效低毒农药,保障粮食生产 ②开发新型材料,改善人类生存条件

专题一 生活中常见的化合物

专题一生活中常见的化合物 1.(2015·广东广州)化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的科学。请回答下列关于水与过氧化氢(H2O2)的问题: (1)H2O2中氧元素的化合价为价。 (2)1个过氧化氢分子中含有个H、个O。 (3)写出下列反应的化学方程式: ①水通电后分解:;②过氧化氢分解:。 (4)下列关于它们的说法中正确的是(填编号)。 ①水、过氧化氢组成元素相同,化学性质也相同 ②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于纯净物 ③水是生物体内重要的组成物质 ④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫 2.(2015·四川成都)自来水厂净水过程的主要操作流程如下图: 资料:常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)·12H2O],消毒剂有液氯(Cl2)。 回答下列问题: (1)操作X的名称是,试剂A的名称是。 (2)明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为。液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质,例如三氯甲烷(CHCl3),三氯甲烷属于(填“有机物”或“无机物”) (3)高铁酸钾(K2FeO4)能作消毒剂与絮凝剂。它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物。高铁酸钾中铁元素的化合价是。 (4)硫酸铝也能做絮凝剂,写出制取硫酸铝的化学反应方程式:。 (5)自来水厂的净水过程(填“能”或“不能”)将硬水转化成软水,生活中将硬水软化的方法是。 3.(2015·广东揭阳)根据下列A~D的四个实验,请按要求填空:

(1)A实验中,请写出标号为①的仪器名称:,实验室制取二氧化碳所用药品为,指出用该装置来制取二氧化碳的一个明显错误的地方:,是否可以用该装置来制取氧气呢?(填“是”或“否”)。 (2)B实验中观察到的现象是。 (3)C实验中正极产生的气体是(写化学式),由此实验得出水是由组成的。 (4)D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,已知该反应为置换反应,则反应的化学方程式为。 4.(2015·贵州毕节)实验探究: (1)为了验证二氧化碳的性质,某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置(如图1),回答下列问题: ①装置A中的现象是,发生反应的化学方程式为。 ②B装置中的现象是,说明二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大。由此可知,二氧化碳在生活中可用于。 (2)在我们的日常生活中离不开金属材料。 ①铁锅是有益于人类健康的理想炊具,但也很容易生锈。写出预防家中铁锅生锈的一种具体做法:。 ②小明做了如图2所示的实验(铁片和镁片的形状和大小相同)。请回答:

高中化学二轮——化学与生活知识点

化学与常识 主题1化学与健康 考点1:了解氨基酸和蛋白质在组成、结构、性质等方面的特点,知道人体必需的几种常见的氨基酸。知道哪些常见食物中富含蛋白质和氨基酸。 线或加热会发生变性。(化学过程,不可逆)。 ④灼烧时有烧焦的羽毛气味。(蛋白质的检验) 考点2:知道人体所需的常见微量元素及其主要来源和摄入途径,认识微量元素对人体健康的重要作用。 考点3:通过实例了解某些药物的主要成分和疗效。知道安全用药常识和医疗保健的重要性。 主题2 生活中的材料 考点1:知道生活中的常用材料及其主要类别。

纤维——天然纤维(纤维素:棉纤维;蛋白质:蚕丝、羊毛)、化学纤维(人造纤维:纤维素;合成纤维:六大纶) 考点2:认识金属与合金在性能上的主要差异。知道生活中常见合金的组成。知道金属腐蚀的化学原理。知道金属防护的常见方法。认识防止金属腐蚀的重要意义。 主题3 化学与环境保护 考点1:、水污染 ①中和法——酸、碱不正常的水 考点2:大气主要污染物

术,开展煤的综合利用,如 制水煤气 ;④调整和优化能源结构,降低燃煤的比例, 、绿色能源(如太阳能、 CO ——血红蛋白缺氧 HCHO ——无色、可溶于水的刺激性气体。对皮肤和呼吸器官有强烈的刺激作用。 通风、温度 ”主题4:绿色化学 清洁化学”,它的着眼点是将污染消灭境的污染。 绿色化学反应的特征:①采用无毒、无害的原料;②在无毒、无害的条件(包括催化剂、溶剂)下进行;③产品应该是环境友好的;④具有“原子经济性”,即反应具有高选择性、极少副产物,甚至实现“零排放”。此外,它还应当满足“物美价廉”的传统标准。

主题5:化工产品 农用塑料:聚氯乙烯。 食品包装袋:聚乙烯。 汽油:禁用含铅汽油、提倡使用乙醇汽油。 食品脱氧剂:维生素C、FeSO4、还原铁粉。 食品干燥剂:不能用生石灰,一般用硅胶。 食品防腐剂:苯甲酸钠、亚硝酸钠(严禁超标使用)。 食品添加剂:防腐剂、香料、色料等。 水的净化:明矾、Na2FeO4等。 水的消毒:氯气、二氧化氯。 环境消毒:“84”消毒液、漂白粉、过氧乙酸(CH3COOOH) 重金属盐中毒:含有重金属离子物质,可用生鸡蛋清解毒。 耐火材料:氧化镁、氧化铝。 治疗胃酸过多:氢氧化铝胶囊或小苏打。 常用灭火剂:干冰、四氯化碳、小苏打和硫酸铝(泡沫灭火器)。 煤气:CO和H2 液化石油气:主要为丙烷、丁烷天然气:CH4甲醛:室内装修污染源;浸泡海产品(严禁)。 假酒:甲醇,工业酒精。 肥皂:主要成分为硬脂酸钠。

(完整版)初三化学与生活知识点详细总结

第十二单元 化学与生活 课题一 人类重要的营养物质 考点一、蛋白质 1、功能:是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料。 成人每天需60-70g 2、存在: 动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角的主要成分、奶类、蛋类、鱼类、牛肉、瘦肉 植物的种子(如花生、大豆) 3、构成:由多种氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等)构成 4、人体蛋白质代谢 摄入 胃肠道+CO 2+H 2O ,放出热量 蛋白质 人体 氨基酸 水解人体所需各种蛋白质 5、几种蛋白质(维持生长发育,组织更新) (1)血红蛋白:由血红素(含Fe 2+ )和蛋白质构成 作用:运输O 2和CO 2的载体 血红蛋白+ O 2 氧合血红蛋白 CO 中毒机理:血红蛋白与CO 结合能力比与O 2结合能力强200倍,导致缺氧而死。 吸烟危害:CO 、尼古丁、焦油等 (2)酶:生物催化剂 特点:高效性、选择性、专一性 淀粉酶 麦芽糖酶 例 :淀粉(能使碘变蓝) 麦芽糖 葡萄糖(人体可直接吸收的糖) 6、蛋白质的变性(不可逆):破坏蛋白质的结构,使其变质 引起变质的因素 物理:高温、紫外线等 化学:强酸、强碱、甲醛、重金属盐(Ba 2+、Hg 2+、Cu 2+、Ag +等)等 应用:用甲醛水溶液(福尔马林)制作动物标本,使标本长期保存。 考点二、糖类 是生命活动的主要供能物质(60%—70%) 1、组成:由C 、H 、O 三种元素组成。又叫做碳水化合物 2、常见的糖 (1)淀粉(C 6H 10O 5)n :存在于植物种子或块茎中。如稻、麦、马铃薯等。 (C 6H 10O 5)6H 12O 6 血糖 淀粉(肌肉和肝脏中) 水 (2)葡萄糖C 6H 12O 6 ( 呼吸作用:C 6H 12O 6+6O 22+6H 2O 15.6KJ/g 供机体活动和维持体温需要

2011年全国各地市中考化学模拟试题分类汇编生活中常见的化合物1

2011年全国各地市中考化学模拟试题分类汇编——生活中常见的化合物1 一、选择题: (2011常州市北环中学)9.小虎家秧苗出现了倒伏、叶色发黄等现象,需施用复合肥。 下列肥料中属于复合肥的是 A.NH4Cl B.Ca(H2PO4)2 C.KNO3D.KCl (2011山东枣庄东方国际学校)14.向PH=3的盐酸溶液中加入(或通入)下列物质,混合后溶液的PH会减小的是 A.蒸馏水B.HCl气体C.PH=3的稀硫酸D.Na2CO3溶液 (2011山东枣庄东方国际学校)15.实验室有一瓶标签残缺的盐酸,为了能立即确定他是否是浓盐酸,你认为下列做法合理的是() A猜想假设B查阅资料C进行试验D交流讨论 (2011山东枣庄东方国际学校)19.某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如下图所示的四组实验方案,其中能达到目的的是() D (2011重庆一中月考)9.小雨的妈妈买了一条黄金项链,小雨想通过实验探究这条黄 金项链是否为锌铜合金制成的仿制品,她不能选用的试剂是 实用文档

() A.A1C13溶液B.Cu(NO3)2溶液 C.H2SO4溶液D.AgNO3溶液 2011如皋市实验初中)2.下列各组物质中按酸、碱、盐、单质的顺序排列的是A.H2SO4、Na2O、MgCl2、C B.NaHCO3、Ba(OH)2、NaCl、Zn C.HNO3、KOH、Na2CO3、O2D.KCl、KOH、Na2CO3、Al2O3 (2011如皋市实验初中)3.现有三种物质:①洁厕灵(含无机酸等)②生理盐水③烧碱溶液,pH大小关系为 A.①>②>③ B.③>②>① C.②<①<③ D.③<①<②(2011如皋市实验初中)4.金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象。则三种金属活动性由强到弱排列的是 A.Zn、X、Cu B.Cu、X、Zn C.Zn、Cu、X D.X、Zn、Cu (2011如皋市实验初中)5.有四种化肥,分别是氯化铵、碳酸氢铵、氯化钾、磷矿粉,下列关于这几种化肥的鉴别方法的说法中,不正确的是 A.观察颜色可鉴别出磷矿粉B.闻气味可鉴别出碳酸氢铵 C.加入水可鉴别出氯化铵和氯化钾D.加入熟石灰,研磨,可鉴别出氯化铵和氯化钾 (2011如皋市实验初中)6.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是 实用文档

高中化学 化学与生活 归纳

1。葡萄糖分子式C6H12O6,葡萄糖是单糖,不能水解。 2。葡萄糖试验方法:(1)碱性,在加热下与银氨溶液的反应沉淀银。该反应被称为葡萄糖银镜反应。(2)碱性的反应,用新鲜Qingyanghuatong砖红色沉淀物(氧化亚铜)的条件下,加热的。 3。葡萄糖提供能量的身体化学方程式:C6H12O6 +6 O2 6CO2 +6 H2O。 4。淀粉是一种多糖的式(C6H10O5)N,最终产物的水解为葡萄糖,化学方程式:(C6H10O5)N + nH2O的nC6H12O6(葡萄糖),(淀粉)。 5。检验淀粉加碘水变成蓝色(I2)。 6。棉,麻组分是纤维素,式(C6H10O5)n是一种多糖,最终产物的水解为葡萄糖。 7。脂的主要成分是高级脂肪酸甘油酯,和每单位质量提供最多热量的物质。 8。脂生成的高级脂肪酸和甘油的酸性条件下通过水解或酶的作用,在碱性条件下水解产生的高级脂肪酸盐和甘油,也已知的皂化反应的碱性水解脂肪和油。 9。下式的氨基酸中包含的官能团在分子中具有氨基(-NH 2)和羧基(-COOH)。 10。羊毛,真丝是一种蛋白质。确定丝绸简单的方法:燃烧烧焦羽毛的气味来源:学校在线ZXXK] 11。盐析的蛋白质,是指到的蛋白质溶液中加入一定的浓无机轻金属的盐(如:氯化钠,(NH 4)2 SO 4,Na 2 SO 4干燥),蛋白质聚集的过程中会发生从该溶液中沉淀。盐析是一个可逆的过程。该反应可以进行的蛋白质的分离和纯化。 12。使蛋白质变性铜盐,钡盐,应多喝牛奶排毒后,摄入的重金属离子。 13。人体8个氨基酸不能被合成,称为必需氨基酸。 14。维生素,除以根据其不同的脂溶性维生素(如维生素A,D,E和K),和水溶性的维生素(如维生素C,维生素B族)中的溶解度。 15。维生素C,也被称为抗坏血酸,是一种水溶性维生素,酸性和减少广泛存在于新鲜水果和绿色蔬菜。 16。碘是人体必需的微量元素,被称为“智力元素”。其中大约一半都集中在甲状腺。食物中的碘,海藻类,鱼类和其他海鲜。加碘盐中添加碘酸钾(KIO3)。 17。铁是最必需的微量元素在人体内容。铁缺乏症发生缺铁性贫血。更多的铁,动物内脏,动物全血,肉,鱼,蛋等食物。 18。酸度的食物的食物代谢物的pH值的分类。 酸性食物中含有元素C,N,S,P,和其他非金属元素 例如富含蛋白质的物质,如:肉,蛋,鱼...... />碱性食物,钾,钠,钙,镁,及其他金属元素 例如蔬菜,水果等。 19。在正常情况下,总是保持在体内的血液的pH至弱碱性范围(7.35到7.45)。很长一段时间,我国居民偏少,由于水果和蔬菜的摄入量一般酸性尿。 20。不能加入任何婴儿食品着色剂。 21。常用的盐,醋,味精,白糖等调味剂。 22。常用的防腐剂是苯甲酸钠,山梨酸钾,亚硝酸钠。亚硝酸钠防腐剂是一种抗氧化剂,或食品着色剂。 23。阿司匹林具有解热和镇痛作用。 24。青霉素是一个重要的抗生素或消炎药,皮肤敏感性试验(皮肤试验)在使用之前,为

初中化学化学与生活

帮你总结:化学与生活知识都背啥 ―、写出下列营养素的作用 1、蛋白质:构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料,提供能量 2、糖类和油脂:在人体内经氧化放出能量,为机体活动和维持恒定体温提供能量(是维持生命活动的备用能源) 3、维生素:调节新陈代谢、预防疾病,维持身体健康 4、无机盐:调节人体新陈代谢,促进身体健康,有的是构成人体组织的重要材料 二、营养 1、蛋白质是由氨基酸构成的极为复杂的化合物 2、人体通过食物获得蛋白质,在胃肠道里与水反应生成氨基酸。一部分氨基酸再重新组成人体所需要的各种蛋白质,维持人体的生长发育和组织更新;另一部分氨基酸可被氧化,生成尿素、二氧化碳、水排出体外,同时放出能量供人体活动的需要。(下图帮你记忆) 氧化成尿素、二氧化碳、水排出体外(提供能量) 3、蛋白质(化合物) 氨基酸(含氮的化合物) 合成人体所需蛋白质 4、 食物的淀粉在人体内经酶的催化作用,与水发生一系列反应,最终变成葡萄糖,(下图帮你记忆) 咀嚼米饭和馒头时有甜味,因为唾液中含有淀粉酶,它能将食物中的部分淀粉催化水解为麦芽糖。 葡萄糖经过肠壁吸收进入血液成为血糖,为人体组织提供营养。 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 5、葡萄糖在酸的催化作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温 胃肠道内 水 口腔:唾液淀粉酶 小肠:胰淀粉酶 肠液:麦芽糖酶

三、营养素的食物来源 1、 富含蛋白质(组成元素C 、H 、O 、N)的食物有:鱼肉蛋奶豆 2、 富含糖类(组成元素C 、H 、O)的食物有:米面署糖(纤维素属于糖类,蔬菜、水果、粗粮富含) 3、 富含维生素的食物有:水果蔬菜、动物肝脏、种子食物、鱼肝油 四、关于营养素有关的化学式 1、葡萄糖 C 6H 12O 6 2、淀粉(C 6H 10O 5)n 3、蔗糖 C 12H 22O 11 4、酒精 C 2H S 0H 5、葡萄糖氧化提供能量的化学方程式:C 5H 12O 6+6O 2 酶6H 20+6C02 七、下图的植物什么化肥(填化肥的种类) 叶片黄缺少氮肥 图中植物缺少磷肥 叶 尖 黄缺少钾肥 八、使用化肥的注意事项 1、铵态氮肥不能与碱性物质(如孰石灰、草木灰等)混合使用,会生成氨气,降低肥效。 2、 碳铵在使用时要盖土或立即灌溉,保存时要密封原因是(会分解生成氨气,降低肥效) 练两道 1. 枣糕受学生们的喜爱。枣糕主要成分是面粉,面粉为人 体提供的营养素是(1) ,该营养素在人体中的作 用是在人体内经(2) 放出能量,为(3) 和 (4) 提供能量。大枣在生长过程中要施加磷肥, 磷肥可以增强植物(5) 能力,磷矿粉就是一 种常见磷肥,主要成分的化学式为(6) 。在烘焰蛋糕时,常用于发酵粉的物质的化学式为(7) 。该物质在发酵过程中可产生(8) 气体,使面团内气体量增多,气压变(9) ,于是形成了一个个的小“气室”,使蛋糕疏松多孔。

综合实践《生活中的标志》

生活中的标志 洛阳市洛宁县城关镇西街小学张鹏飞 主题来源 “生活中的标志”是海燕版综合实践活动资源包六年级下册的活动主题。 活动背景 随着社会的快速发展,一些精心设计且具有高度实用性的标志,广泛地应用于社会的各个领域。 因此,在我们生活中“标志”无处不在,时刻提醒着我们遵守规则。但这些标志,对于活泼好动的孩子来说,往往熟视无睹,或者说视而不见,因此,常常出现一些不应该发生的事情,比如:有的孩子买小食品时,不注意包装上的质量安全标志,食用不合格食品,使身体受到伤害;有的孩子过马路时忽视了应遵守的行走标志而发生意外。可见,标志在我们的生活中起着不可估量的作用。因此,安排这一主题的目的,是引导学生走进生活,了解标志的分类、作用,并能设计简单的标志,让学生通过观察与体验,去发现问题、提出问题和解决问题。 活动目标

重点难点 收集、整理、交流信息的能力;互动、合作、探究、感悟的能力。增强环保意识,培养社会责任感。认识标志,了解标志的意义及作用,会把标志进行分类处理,创造性地设计标志。 活动方法 发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的方法;搜集、处理信息的方法;与人协调合作的方法。 活动流程

活动计划

第一课主题生成 活动目标 重点难点 1.重点是主题生成和学生活动方案的制定。 2.难点是学生提问题时的思维有效碰撞和主题的归纳。 活动准备 有关情景资料的幻灯片、数码照相机、摄像机、活动方案空白表、个人评价表、记号笔、粘贴纸、小组座牌号。 活动过程 一、展示情境提出问题 1、看一看,说一说: 在日常生活中,我们会遇到形形色色的标志,它们给我们的学习与生活带来了许多方便。请看大屏幕,多媒体展示步行街、中国工商银行、城市地铁站等标志。 在生活中你还知道哪些常用标志,它们各自起什么作用(看一看,说一说,增强直观性。) 2、比一比:分小组比赛竞猜以下各种公共场所标志分别代表什么多媒体课

生活中常见的化合物(酸碱盐)

生活中常见的化合物(酸碱盐) 知识盘点 考点一常见的酸及酸的性质 1.盐酸是液体,有气味,具有性,胃酸的主要成分;浓硫酸为无色液体,具有强、强、强。用火柴棒蘸浓硫酸,火柴棒会变黑,说明浓硫酸具有性,浓硫酸还具有吸水性,因此可以做,可以干燥中性和酸性气体。(浓盐酸的挥发性和浓硫酸吸水性属于物理性质、浓硫酸腐蚀性和脱水性属于化学性质) 2.酸的通性:酸溶于水中生成的阳离子全部是,所以它们在水溶液中表现出共同的化学性质。 (1)酸使无色酚酞,紫色石蕊变。 (2)酸(稀盐酸、稀硫酸)能和排在金属活动性顺序以前的金属反应,生成和。实验室制氢气的化学方程式。 (3)中和反应是和反应,生成和。在做NaOH溶液和稀盐酸反应的实验时,通常先在NaOH溶液中加入几滴后,再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好由色变为色为止。写出上述反应的化学方程式。(4)金属氧化物+ 酸→盐+ 水 将一枚生锈的铁钉放入盛有过量稀硫酸的试管中,一段时间后,可观察到的主要的现象有:①铁锈逐渐;②溶液由色逐渐变为色;③铁钉表面有产生。有关的化学方程式为、,故硫酸和盐酸常用来除铁锈。氧化铜粉末中加入稀硫酸,振荡加热,观察现象为,化学方程式。 (5)酸+ 盐→新酸+ 新盐 碳酸镁与稀盐酸反应的化学方程式为,常用稀盐酸来检验碳酸盐。硫酸和氯化钡溶液反应的化学方程式为。硫酸根离子常用氯化钡、硝酸钡来检验,现象是。 考点二常见的碱及其性质 1.常见的碱

(1)氢氧化钠是色状固体,溶于水,同时放出大量的热。有很强的腐蚀性,俗称、、;常用来作化工原料,用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。氢氧化钠固体具有性,暴露在空气中容易吸收潮解,因此可以做;同时氢氧化钠还会吸收空气中的而变质。鉴别氢氧化钠是否变质常用物质是,反应的现象是,反应的化学方程式为。 (2)氢氧化钙是色状固体,溶于水。由生石灰和水反应得到,同时放出大量的热。化学方程式为,俗称和。常用来作建筑材料,改良酸性土壤等。氢氧化钙溶于水得到的溶液俗称,盛放该溶液试剂瓶壁上常常覆盖了一层白色固体,该固体是,因此该溶液常常用于检验气体。 2.常见的碱的通性 (1)可溶性碱可使无色酚酞变色,紫色石蕊变色。 (2)碱+ 非金属氧化物→盐+ 水 苛性钠溶液吸收二氧化硫气体的化学方程式是。苛性钠暴露在空气中变质的化学方程式是,检验二氧化碳气体的化学方程式是。(3)酸+ 碱→盐+ 水 硫酸和氢氧化铁反应的化学方程式为。氢氧化铝药物治疗胃酸过多的化学方程式为。(4)碱+ 盐→新碱+ 新盐 【注】反应条件:反应物中的盐、碱均需可溶;生成物中有沉淀、气体或水。氢氧化钙与碳酸钠反应制烧碱的化学方程式为。与氢氧化钠反应有红褐色沉淀产生的化学方程式为。用氢氧化钠检验铵根盐(NH4Cl)反应的化学方程式为。考点三常见的盐及其性质 1.根于阴、阳离子的不同,Na2CO3属于盐或盐,K2CO3属于盐或盐。 2.在熟石灰、碳酸钠、氯化钠三种物质中,可用于配制生理盐水的是;家庭蒸馒头常用的是,利用了其水溶液显;能用来改良酸性土壤的是。 3.盐可能与酸发生反应,生成新盐和新酸,如CaCO3与盐酸反应的化学方程式为,常用来制取二氧化碳气体。AgNO3与盐酸反应的现象是,故氯离

初三化学生活中常见的盐(单元复习)含答案解析

初三化学生活中常见的盐(单元复习)含答案解析 一、初中化学生活中常见的盐选择题 1.已知M、N在一定条件下,能发生反应:M+2N=P+2Q,则下列说法中不正确的是()A.若M、N、P、Q都是由分子构成的物质,则该反应前后分子总数目不变 B.M、N、P、Q可能含有同一种元素 C.若P、Q都是化合物,则该反应一定是复分解反应 D.若16g M和64g N能恰好完全反应,则M、N的相对分子质量之比为1:2 2.只能用与酸反应的方法,才能实现下列物质间的一步转化的是() A.Zn→ZnSO4B.CaCO3→CO2 C.BaCl2→BaSO4D.MgO→MgCl2 3.下列化学用语书写正确的是 A.钙离子:Ca+2B.纯碱:NaCO3 C.3个氢原子:3H D.水中氧元素化合价:H2O-2 4.要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),所选试剂正确的是( ) A.KCl溶液(K2SO4):Ba(NO3)2溶液 B.CaCl2溶液(稀盐酸):AgNO3溶液 C.CO2(CO):NaOH溶液 D.Cu粉(Fe屑):CuSO4溶液 5.某溶液中存在较多的OH-、SO42-、Cl-,该溶液中还可能大量存在的离子是 A.H+B.K+C.NH4+D.Ag+ 6.某植物培养液中含有NH4Cl和CuSO4,下列物质在该培养液中能大量存在的是()A.NaOH B.BaCl2C.KNO3D.AgNO3 7.有碳酸钠、硝酸银、氯化钡及稀盐酸四瓶失去标签的溶液,为鉴别它们设计实验如下:用三支试管各取少量其中的三种溶液,再分别加入少量剩下的最后一种溶液。下列推测的现象或结论中,错误的是 A.若三支试管中都出现白色沉淀时,则最后加入的是硝酸银溶液 B.若两支试管中出现气泡,一支试管中出现白色沉淀时,则最后加入的是碳酸钠溶液C.若三支试管中的观象分别为出现气泡、白色沉淀、无明显变化时,则最后加入的是稀盐酸 D.若两支试管中出现白色沉淀,一支试管中无明显变化时,则最后加入的是氯化钡溶液8.为确定Cu2(OH)2CO3、CuO、Cu混合粉末中各组分的质量分数,化学兴趣小组进行下面两个步骤的实验,每个步骤中均准确称量反应前后装置内固体的质量,已知:Cu2(OH)2CO3受热分解为CuO、CO2和H2O,实验中操作无误,所有反应均充分进行。下列说法中不正确的是

人教版高中化学选修一重点高中会考复习《化学与生活》试题

《化学与生活》试题 1、化学与人类生活密切相关。下列说法正确的是 A.苯酚有一定毒性,不能作消毒剂和防腐剂 B.白磷着火点高且无毒,可用于制造安全火柴 C.油脂皂化生成的高级脂肪酸钠是肥皂的有效成分 D.用食醋去处水壶中的水垢时所发生的是水解放应 2、广东正在建设海洋强省。下列说法不正确的是 A.从海带中提取碘单质的过程涉及氧化还原反应 B.往淡水中加入NaCl等配成人造海水,可用于海产品的长途运输 C.赤潮主要是由工农业生产和生活废水引起沿海水域的富营养化而造成的 D.海洋经济专属区的资源开发可获得Fe、Co、K、Au、Mg、B等金属 3、下列说法都正确的是 ①江河入海口三角洲的形成通常与胶体的性质有关 ②四川灾区重建使用了大量钢材,钢材是合金 ③“钡餐”中使用的硫酸钡是弱电解质 ④太阳能电池板中的硅在元素周期表中处于金属与非金属的交界位置 ⑤常用的自来水消毒剂有氯气和二氧化氯,两者都含有极性键 ⑥水陆两用公共汽车中,用于密封的橡胶材料是高分子化合物 A.①②③④ B.①②④⑥ C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥ 4、广州于2010年主办第16届亚运会。下列措施有利于节能减排、改善环境质量的有 ①在大亚湾核电站已安全运行多年的基础上,广东将继续发展核电,以减少火力发电带来的二氧化硫和二氧化碳排放问题 ②积极推行“限塑令”,加快研发利用二氧化碳合成的聚碳酸酯类可降解塑料 ③加速建设地铁轻轨等轨道交通,促进珠三角城市一体化发展,减少汽车尾气排放 ④发展低碳经济、循环经济,推广可利用太阳能、风能的城市照明系统 ⑤使用生物酶降解生活废水中的有机物,使用填埋法处理未经分类的生活垃圾 A.①②③④ B.①②⑤ C.①②④⑤ D.③④⑤

初中化学化学与生活

初中化学化学与生活2019年4月20日 (考试总分:140 分考试时长: 120 分钟) 一、填空题(本题共计 10 小题,共计 40 分) 1、(4分)葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质. 食用葡萄前要清洗干净,如图 是一种清洗的方法. 下列说法正确的是_____(填序号). A. 面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西 B. 清洗干净后,建议吃葡萄不吐葡萄皮 C. 葡萄富含糖类物质,糖尿病人不宜多食. 2、(4分)白菜是一种营养丰富的蔬菜,素有“百菜不如白菜”的说法。 (1)白菜为人类提供的主要营养素是______________。 (2)有些白菜上会长黑斑,就是因为白菜种植过程中氮肥过量造成的,请写出一种氮肥的化学式____________。 (3)白菜适合在pH为6.5-7.0的环境中生长,故应在_______性的土壤中种植。 3、(4分)食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题. (1)紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。 ①这里的“铁”、“钙”是指_________(填字母序号) A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质 ②人体缺“铁”,会导_________病症;③紫薯中能给人体提供能量的物质是__________; (2)天然气是汽车使用的燃料之一,其主要成分燃烧反应的化学方程式是_____________ 。 (3)二氧化碳是造成温室效应的主要气体,从“低碳”的角度分析,应尽量减少二氧化碳的排放。 ①在氢气、煤、石油中,最理想的燃料是___________; ②将排放出的二氧化碳吸收并转化为可再利用的物质是科学家研究的方向。检验吸收后的气体中是否含有二氧化碳,依据反应的化学方程式是_____________________________。 4、(4分)阅读下面科普短文。

初中化学生活中常见的盐

初中化学生活中常见的盐2019年4月20日 (考试总分:300 分考试时长: 120 分钟) 一、填空题(本题共计 10 小题,共计 40 分) 1、(4分)选择下列适当的物质填空(选填序号): A. 氧气 B. 金刚石 C. 熟石灰 D. 氯化钠 E. 烧碱 F. 活性炭 G. 小苏打 H. 亚硝酸钠 (1)自然界硬度最大的是_________;(2)可用作医疗急救的是_________; (3)配制波尔多液的碱是_________;(4)生活中作调味品的是________; (5)发酵粉的主要成分是_________;(6)常用来作净水剂的是_________。 2、(4分)化学与我们的生产、生活有着密切联系。现有①乙醇②纯碱③氮气 ④铜。选择适当物质填空(填序号): (1)可用于制作导线的是__________ (2)属于可再生能源的物质是__________ (3)可用于充入食品包装袋中防腐的是__________ (4)可用于造纸、纺织和洗涤剂等化工生产的是__________ 3、(4分)化学源于生活,服务于生活。做生活的有心人,你会体会到学习和生活的乐趣。让我们一起体会“生活中的化学”。根据图中信息回答下列问题: (1)青少年要爱护自己的眼睛,下图是一种照明台灯,灯管后面的反光片为铝箔,铝块能制成铝箔是利用了铝的①________性,铜制插头是利用了金属铜②_____性。 (2)生活中的有各种各样的清洁剂:洗涤剂具有①____作用,可以去除油污;炉具清洁剂去除油污的原理:② ___________________________________。 (3)人们每天都要摄入一些食盐,每人每天约需① _______;氢氧化铝可以治疗胃酸过多,请写出反应的化学方程式:②___________________ ________。

专题一:生活中常见的化合物

松永友香同学第8次课教案 学员姓名:松永友香上课日期:2016年4月16 号上课时间:10:00-12:00教师姓名:卢明莉 专题二物质的化学变化 1.(2015·山东滨州)海洋是重要的资源,利用海水可以得到许多产品。①海水“晒盐”②海水“制碱” ③海水淡化④从海水中提取镁。其中主要利用化学变化的是() A.①②③④ B.①②④ C.② D.②④ 2.(2015·贵州安顺)化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是() A.冰块制成冰雕 B.利用膜法从海水中获得淡水 C.泥土烧成瓷器 D.工业上从空气中分离出氧气 3.(2015·宁夏)下列日常生活中发生的变化,都属于化学变化的一组是() A.汽油挥发、铁铸成锅 B.水受热沸腾、酒精燃烧 C.瓷碗破碎、钢铁生锈 D.食物腐败、动植物呼吸 4.(2015·重庆B卷)李林同学在不同季节的制作过程中,一定发生了化学变化的是() A.春天花朵掰成花瓣 B.夏天粮食酿成美酒 C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰砖凿成冰雕 5.(2015·湖南株洲)下列叙述中正确的是() ①化学变化不但生成其他物质,而且还伴随着能量的变化②人类利用的能量都是通过化学反应获得的③燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学 知识重难点梳理

反应过程中都会发生放热现象 A.①③ B.②③ C.④⑤ D.②⑤ 6.(2015·江苏苏州)下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是() A.镁条在空气中燃烧生成氧化镁 B.锌粒和稀硫酸反应生成氢气 C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀 D.高温煅烧石灰石生成生石灰 7.(2015·甘肃兰州)对下列有水生成的四个化学方程式的反应类型的判断中,不正确的是() ①2H2+O22H2O②H2CO3H2O+CO2↑③H2+CuO Cu+H2O④SO2+2NaOH Na2SO3+H2O A.①是化合反应 B.②是分解反应 C.③是置换反应 D.④是复分解反应 8.(2015·福建厦门)已知:在一定条件下发生反应:甲+乙→丙+丁,下列判断正确的是() A.甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素 B.丙为盐、丁为水,则该反应一定为复分解反应 C.甲、乙为化合物,则该反应一定为复分解反应 D.丙为Cu(NO3)2,则甲可能为单质、氧化物、碱或盐 9.(2015·黑龙江大庆)下列关于反应的描述、反应方程式及反应类型完全正确的是() A.实验室加热高锰酸钾来制取氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反应 B.铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O22Fe2O3化合反应 C.高炉炼铁原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2复分解反应 D.将铁片投入足量的稀盐酸中2Fe+6HCl2FeCl3+3H2↑置换反应 10.(2015·黑龙江哈尔滨)下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是() A.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl AlCl3+3H2O复分解反应 B.拉瓦锡研究空气成分2HgO2Hg+O2分解反应

高中化学与生活

1、下列有关说法不正确的是 A. 明矾净化水是因为明矾的水解产物有吸附作用 B. FeCl3溶液腐蚀铜电路板的过程发生了置换反应 C. 氨氧化法制硝酸的过程中有NO2生成 D. 氯碱工业中,NaOH是在阴极室中产生的 2、下列说法中正确的是 A.医用酒精的浓度通常为95% B.单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料 C.CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成 D.合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料 3、下列关于“化学与健康”的说法不正确的是 A.服用铬含量超标的药用胶囊会对人体健康造成危害 B.“血液透析”利用了胶体的性质 C.食用一定量的油脂能促进人体对某些维生素的吸收 D.光化学烟雾不会引起呼吸道疾病 4、下列与化学概念有关的说法正确的是 A.化合反应均与氧化还原反应 B.金属氧化物均为碱性氧化物 C、用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收水果释放的乙烯,可达到水果保鲜的目的 D.石油是混合物,其分馏产品汽油为纯净物 5、下列与含氯化合物有关的说法正确的是 A.HClO是弱酸,所以NaClO是弱电解质 B.向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3胶体 C.HCl溶液和NaCl溶液均通过离子导电,所以HCl和NaCl均是离子化合物 D.电解NaCl溶液得到22.4LH2(标准状况),理论上需要转移NA个电子 6、根据下列物质的化学性质,判断其应用错误的是 A.酒精能使蛋白质变性,可用于杀菌消毒 B.CaO能与SO2反应,可作工业废气的脱硫剂 C明矾水解时产生具有吸附性的胶体粒子,可作漂白剂 D.镧镍合金能大量吸收H2形成金属氢化物,可作储氢材料 7、生活中使用的塑料食品盒、水杯等通常由聚苯乙烯制成,根据所学知识,可以判断 A.聚苯乙烯能使溴水褪色 B.聚苯乙烯是一种天然高分子化合物 C.聚苯乙烯可由苯乙烯通过化合反应制得 D.聚苯乙烯单体的分子式为C8H8 8、下列与有机物的结构、性质有关的叙述正确的是 A.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色 B.甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应 C.葡萄糖、果糖的分子式均为C6H12O6,二者互为同分异构体 D.乙醇、乙酸均能与Na反应放出H2,二者分子中官能团相同 9、下列关于有机物的叙述正确的是 A.乙醇不能发生取代反应 B.C4H10有三种同分异构体 C.氨基酸、淀粉均属于高分子化合物 D.乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别 10、下列关于化石燃料的加工说法正确的是 A.石油裂化主要得到乙烯 B.石油分馏是化学变化,可得到汽油、煤油 C.煤干馏主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气

人教版初中化学《第十二单元 化学与生活》单元测试题及答案2

人教版初中化学《第十二单元化学与生活》单元测试题及答案2(答题时间:90分钟) 一. 选择题 1. 人体内不能合成的物质是() A. 氨基酸 B. 糖类 C. 油脂 D. 维生素 2. 当我们吃馒头时,常常感觉到越嚼越甜。在这种变化中,起重要作用的是() A. 舌的搅拌 B. 牙齿的粉碎 C. 唾液中淀粉酶的催化 D. 水的润湿 3. 人若患夜盲症,是由于缺乏() A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素E 4. 下列气体中,最易与血红蛋白结合的是() A. O2 B. CO2 C. N2 D. CO 5. 2004年春,安徽省阜阳市发生的劣质奶粉事件震惊全国,劣质奶粉中所缺乏的营养素主要是() A. 糖类 B. 蛋白质 C. 油脂 D. 维生素 6. ) A. 只含碳、氢元素 B. 一定含碳、氢元素,可能含氧元素 C. 含有碳单质 D. 不能在氧气中燃烧 7. 日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要成分是() A. 果糖 B. 淀粉 C. 蔗糖 D. 葡萄糖 8. 在医疗上葡萄糖被大量用于病人输液的原因() A. 葡萄糖是人体必需的营养素 B. 葡萄糖由C、H、O元素组成 C. 葡萄糖在人体内可直接进入新陈代谢 D. 每克葡萄糖被氧化释放的能量比同质量油脂被氧化时放出的能量多 9. 下列物质含油脂最多的是() A. 小麦 B. 花生米 C. 马铃薯 D. 甘蔗 10. 均含有维生素C的一组食物为() A. 鸡蛋、馒头 B. 鱼类、蛋类 C. 牛奶、葡萄 D. 水果、蔬菜 11. 几乎在每天的电视广告中,都有补钙药物的宣传,对合格补钙药品不正确的认识是

2019年全国各地市中考化学模拟试题分类汇编—生活中常见的化合物2

2019年全国各地市中考化学模拟试题分类汇编生活中常见的化合物 2 (重庆重庆一中)2.下列物质酸性最强的是( ) 选项 A B C D 物质牙膏洁厕灵油污净橙汁 pH 8 2 12 3.5 (重庆重庆一中)3.下列物质在敞口容器中久置,质量减小的是( ) A.浓硫酸B.浓盐酸C.固体NaOH D.固体NaCl (安徽合肥市)8.要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是:……………[ ] ①锌和稀硫酸②石灰石和盐酸③氧化钠和水 ④铁锈和盐酸⑤二氧化锰和双氧水⑥氢氧化钙和水 A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ (安徽淮北市)7.对物质进行分类,是研究物质的基本方法。在下面的四种化合物中,与另外三种不属于同一类别的物质是 A.CuSO4 B.FeSO4 C.HCl D.Na2CO3 (安徽芜湖市)11.(5分)从下列物质中选择填空(填序 ..号.):①铜②熟石灰③干冰④氧气⑤稀硫酸 (1)供急救病人呼吸的是;(2)用于制作导线的是; (3)用于改良酸性土壤的是;(4)用作制冷剂的 是; (5)用于金属表面除锈的是;

11.(1)④(2)①(3)②(4)③(5)⑤ (重庆重庆一中)5.按一定的特点或规律对物质进行分类,给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中,符合“氧化物—酸—碱—盐” 顺序排列的是( ) A.HClO HCl Mg(OH)2 MgCl2 B.CO2 H2CO3 CaCO3 K2CO3 C.H2O HNO3 NH3·H2O NaHCO3 D.SO3 NaHSO4 NaOH Na2SO4 (重庆重庆一中)13.用一种试剂一次就可鉴别Na2SO4、Ca(OH)2、稀盐酸三种溶液,该试剂是( ) A.酚酞试液 B.氢氧化钡溶液 C.硝酸钡溶液D.碳酸钠溶液 (重庆南开中学)7.下列说法不正确的是() A.用盐酸除去氯化钠中少量的碳酸钠 B.某同学用酚酞区分碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 C.用溶解、过滤、蒸发的方法除去氯化钙中的碳酸钙 D.向氯化钡溶液中滴加碳酸钠溶液有白色沉淀生成 (四川内江市)2、物质性质决定它的用途,还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质: ①白色固体②易溶于水,溶解放热③易吸收水而潮解④有腐蚀性 ⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室必须将它密封保存的主要原因是:() A.③⑤ B.①②③C.②③④D.①② (四川内江市)4、抗甲型H1N1流感的有效药物达菲可用莽草酸(C7H10O5)制取。有关莽草酸的正确说法是() A.莽草酸是氧化物 B.莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成 C.莽草酸各元素的质量比为7:10:5 D.每个莽草酸分子里含有5个氢分子 (四川内江市)6、下列物质中碱性最强的是() 选项A] B C D 物质玉米粥橙汁漂白液肥皂水 pH 6 .8 3.512 10 (上海市模拟)33、下列物质长期露置在空气中,溶液质量和溶质质量分数都会减少的是

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