话剧社活动方案

话剧社活动方案
话剧社活动方案

社团文化节

话剧社活动方案

为响应提高当代社会大学生能力的号召,拓展“厚德尚能”的校训宗旨。丰富大学生课外生活,挖掘同学的兴趣,展现同学的爱好。为话剧有着强烈爱好的同学,搭建一个展示自己爱好的舞台。积极开展‘言我所想听我所要看我所爱演我所想’的话剧系列活动。其具体安排如下:

一、活动主题:给你一个舞台演绎生活百态诠释爱恨情仇

二、活动时间:2011年5月6日——2011年5月30日

三、活动地点:武汉软件工程职业学院

五、活动主办单位:院学生社团联合会

六、活动协会单位:院学生会机械系团总支学生社团联合会

活动承办:话剧社

七、活动参与对象:在校学生

八、活动具体安排:

1.开幕式

以社团文化节开幕式为本社团为契机,寓意话剧社活动正式开始.

2.言我所想——话剧剧本创编大赛

参赛同学以个人或集体为单位进行剧本原创或对已有剧本的改编(投稿时须注明原创或改编)。选材不限,要求具有一定的时代感,能体现个性思想,原创可酌情加分。

3.听我所要——以话剧创编为主题的文学讲座、以话剧表演为主题的表演指导讲座。

邀请有关老师开展以话剧创编为主题的文学讲座、以话剧表演为主题的表演指导讲座等。

4.看我所爱——经典话剧影片欣赏

欣赏经典话剧影片,感受高雅艺术重现。

5.演我所想——话剧表演大赛

以学生原创、改编的剧本或经典话剧剧本为话剧表演,学生以集体为单位组成剧组,自导自演。

九、各项活动的具体安排:

言我所想(见附件1)

听我所要(见附件2)

看我所爱(见附件3)

演我所想(见附件4)

十、活动经费预算(见附表5)

机械系团总支

社团联合会

话剧社

二〇一〇年四月十二日

附件1:

“言我所想”之话剧剧本创编大赛

由话剧社主办的“低碳生活,我的生活”创意情景剧剧本征集大赛5月6日开始在武汉软件工程职业学院火热进行。

一、主题

为贯彻落实科学发展观,迎合“低碳经济,低碳生活,低碳科技”的理念,中华环境保护基金会特资助哈尔滨工程大学绿色协会举办“创意情景剧大赛”。该大赛将在哈尔滨市各大高等院校范围内征集以“低碳生活,我的生活”为主题的创意情景剧剧本,引导广大大学生积极思考“低碳”对于生活的重要性,营造校园环保文化气氛,让更多的人关注环保、投身环保事业。

三、评选标准

1.情景剧剧本应具有创意性。内容可以是真实环境中的细节,进一步引发对“低碳”的思考,也可发挥想象编制情景,突出“低碳”的重要性(可附加图片)。

2.符合剧本结构要求,题目自拟,角色明确,内容丰富。

3.篇幅限定:500字以上(注明参赛者姓名,专业班级联系方式)

四、剧本征集时间

2011年5月5日至2010年5月10号,

五、报名方式:

1.参赛作品于5月10号之前发送电子邮件至346482087@https://www.360docs.net/doc/9c3925819.html,

2.5月8、9日在学校一、二、三食堂门口现场报名

六、奖项设置

一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名及优秀组织奖3名,并颁发获奖证书及奖品

附件2:

“听我所要”话剧表演专题讲座

一、活动主题:待定

二、活动目的:

为弘扬名族话剧文化,加深对话剧文化的了解。提高对自己表演技能。让更多的有表演爱好的同学,明确对表演形式的认识和对表演活动的理解。“听我所要”的强烈要求。特举办本次专题讲座。

三、协办单位:社团联合会

四、主办:话剧社

五、活动内容:

举办本次话剧表演专题讲座

六、主讲人:

具有对表演有资深的老师

七、讲座时间:

2010年5月18日18:30——20:30

六、活动负责人:话剧社理事会

附件3:

“看我所爱”经典话剧影片欣赏

活动背景:

为加深对讲座的理解,认清自己的表演的能力。结合自身的表演的不足,提高自己的表演技能。理解对话剧‘超常性、独特性、社会性’特点的理解。特举办本次经典话剧欣赏活动。

活动时间:2010年5月20日18:00

地点:待定

参加对象:全院话剧爱好者

欣赏影片:《雷雨》

附件4:

“演我所想”话剧表演大赛

为了丰富我院学生的文化生活,促进我院本届社团文化艺术节的深入开展,培养同学们的创造能力,陶冶大学生的高尚情操,全面提高同学们的综合素质,促进我院和谐校园、文明校园、欢乐校园建设,话剧社特此举办首届“演我所想”话剧表演大赛。

一、活动主题:话剧促进创新,活动提升素质

二、比赛时间:初赛:2010年5月25日

决赛:2010年5月28日

三、主办单位:社团联合会机械系团总支学生分会

承办单位:社团联合会、话剧社

四、活动网官方站:

五、参赛方式:以班级为单位组织代表队,每班至少一支参赛队。

六、表演要求:

1、各班自定剧本,剧本要求有一定的故事情节,鼓励自我创作。

2、表演形式为话剧、舞台剧、小品(原创)等。

3、参赛剧目所需服装、布景、道具等自行解决,要安排好上、下场更换布景道具的工作人员。

4、剧目内容应健康向上,能够反映当代大学生的青春风采,格调高雅,有较强的艺术感染力。

5、表演时间在(20+5)分钟以内(包括摆放道具,布置场景的时间),超时扣分。

七、组织原则及要求

1、初赛由各系自行选拔,参赛队多可分两场进行

2、参加决赛的代表队须在比赛前三天把参赛剧目名称、主题、剧本交到承办单位。

八、评分标准

(一)参赛队最后得分由剧本构思、演员表演水平、舞台效果三部分组成。

1、剧本构思方面:(分为三等,所占总分比重为20%)

一等:主题十分鲜明,剧情流畅,跌宕起伏,扣人心弦。有深度,能贴近社会生活,能引起观众共鸣。(15-20分)

二等:主题较突出,剧情流畅,能很好的表现主题。有一定深度,具有一定的感染力。10-15分

三等:主题平淡,不明显,剧情出现不连续的情况,影响主题的表现。剧本没有深度。(10分以下)

2、演员表演水平方面:(分为四等,所占总分比重为50%)

一等:演技精湛,令剧中人物活灵活现,表情丰富,语言生动,语气多变,眼神动作到位,演出十分投入。演员对白动作丝毫没有出现遗忘的迹象,表达自然流畅。各演员相互之间配合默契。(40-50分)

二等:演技细腻,能生动地表现剧中人物性格,表情丰富,动作到位,演出专注。对白动作熟练,表达比较流畅。各演员相互配合一般。(30-40分)

三等:演技一般,能基本表现剧中人物特点,动作对白基本能完成,但能看出不够熟练,且语气表情不够丰富。(20-30分)四等:演技尚缺锻炼,影响人物剧情的表现,出现明显的遗忘对白或动作的情况,且对白动作生硬。(20分以下)

3、舞台效果方面:(分为三等,所占总分比重为30%)

一等:舞台效果感觉好,能适合剧情气氛,服装道具齐全合适。演员出场顺序井井有条,且及时。(23-30分)

二等:舞台基本能营造出剧情气氛,但不明显。服装道具基本齐全合适,但替换不够及时。演员出场基本有顺序,但稍有迟缓。(15-23分)

三等:舞台无剧情气氛,服装道具不齐备。演员出场顺序混乱。(15分以下)

(二)最佳男女演员、最佳原创编剧奖的评选方法:

1、每个参赛队可出最佳男女演员候选人1—2人,候选人的成绩由评委单独给出。在所有候选人中根据其得分情况选出最佳男女演员。评委对每位候选人的评分范围是1—10分。

2、最佳原创编剧奖由组委会在参赛的原创剧本中根据评委对其在“剧本构思”栏的打分情况选出。得分精确小数点后二位。

九、奖励办法:

大赛设冠军、亚军、季军各一支;最佳男、女演员奖、最佳原创编剧奖、最佳导演奖各一名。

十、大赛组委会:

组长:执行组长:副组长:成员:

附表5:

活动经费预算舞台背景

1.幕布设计 300

2.横幅设计 200

3.设计胶 1*10=10

4.舞台装饰 400

小计 910

节目道具

1.化妆费 200

2.抽奖奖品 400

3.演员服装 200

4.道具 250

小计 1050

活动前准备

1.水 12*5=60

2.电池 5*5=25

3.邀请函及入场券 120

小计 215

证书23*8=184

小计184

总计 2359

纪念一二九运动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-3916-39 纪念一二九运动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

纪念一二九运动策划书(完整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 策划依据:七十四年前的今天,一群血气方刚, 热血沸腾的青年喊出了“停止内战,一致对外”的呼 声,那金戈铁马的呼声震荡了整个山河,他们的激情 在空中回荡。而如今,我们似乎充满着太多的迷茫与 彷徨,不知自己的未来何去何从。80,90后的写手描 写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子 去哪了呢?让我们呼唤他们的回来。 活动宗旨:了解那度过去的历史,重温他们的澎 湃,不需要我们做出惊天动地的大事,只需珍惜每天 的时光,充实认真的活着,阳光灿烂的活着,做好每 一件身边的事。 活动目的:宣传我院在学校的知名度,同时点燃 同学们的生活激情,加强我院文化建设。

活动宣传:12月3日在在大桥上悬挂一横幅进行宣传,12月9日转至节目现场。 活动内容:前奏播放张真的《新正气歌》 《1》一二九运动知识问答,准备这一方面的知识小纸条,由观众抽取,答对者送一份精美小礼品。 《2》准备一系列的朗诵诗歌,现场抽取观众朗诵,再从小纸杯里抽出要朗诵的诗歌,现场朗诵,观众呼声高的给与一份精美小礼品。 《3》鼓励观众上前,分别唱含有“一.二.九”的歌曲,每首至少唱三句,顺利唱出者,给与一份精美小礼品。 《4》默记下面一段文字(两分钟之内),能迅速记起者,给一个大大的笑脸和拥抱(待定)。 斗酒纵横话天下——名山风雨在心间——燕赵慷慨歌英烈——英雄自古出少年 蒋朝弱汉奸弹冠——倭寇凶山海沦陷——莘莘学子报国情——漫漫长街碧血染 一二九睡狮觉醒——七七后苍龙现田——旬内克

关于成立话剧社策划书

关于成立话剧社策划书 一、活动背景、目的与意义 以“培养大学生兴趣爱好,激发学生创新意识,营造校园文娱活动气氛,提高大学生综合素质”为宗旨;本着团结进取,求实创新.与时俱进的精神,努力提高同学们的综合素质,逐步扩大规模和影响,让同学们在这里学到知识,扩展视野;通过学习和交流,提高同学们的素质,增加同学们的文化素养,丰富知识底蕴,达到共同进步的目的。切实加强基础训练,培养和提高同学们的多种能力,参加携手“求知,求实,求友,求进”;立足于校内,走向校外,共同营造一个大学生的第二课堂。 二、活动时间与地点 定期或不定期在校内或校外开展。 三、活动开展形式 比如文艺演出、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。 四、活动内容 活动按月循序渐进,在国庆回来后,招纳新社员,通过面试经过初试复试,招纳演员,导演,编剧以及后勤人员,作为话剧社固定社员。另外,在排大型节目时,再从学院招纳优秀人才,经过筛选扮演不同角色 1.学院每学期在十一月底(第二学期六月)设立一个文艺周,经过各班的调查,组织排出一个大型知名的话剧,在学院招纳有演艺才华与激情的同学参与演出,在文艺周中演出,邀请学校领导参与,娱乐师生们的课余生活。 2.与学生会其他部门协会合作: (1)第一学期十月底(第二学期三月底)与青年志愿者协会、科技实践部、与爱心基金协会合作,在对外实施公益活动的时候可帮助开展义演活动。 (2)第一学期十二月中旬(第二学期四月中旬)与B&G演艺社协同开展活动,小品话剧等作品的展演交流。例如共同举办晚会,或小品相声大赛等。 (3)第一学期十二月中旬(第二学期五月)与英语talk show协会合作举办英语话剧小品比赛 3.每个月以XXXX学院的名义到外校巡演一次,加强与其他高校的交流勾通,

英语戏剧社工作总结

英语戏剧社工作总结 转眼又快到学期末了,回顾这学期社团的活动,真是丰富多彩。这学期我们活动丰富多彩形式多样。 这学期我们也很早就开始准备了,下班级进行宣传,鼓励同学们积极参与,张贴海报,及各种形式的宣传,参与本次活动的一共有7组成员,参与人员有三到五年级的学生。表演的内容更是丰富多彩,有古代的也有现代的,有穿越时空的也有现实生活中的点滴,有中国的也有引用外国的。演员们的表演也很到位,有几个是特别出彩的,表演功力的确很到位,也博得了满堂彩,在这过程中不仅让我们看到了演员的表演实力,他们流利的口语也是我们喝彩的一个重要因素,在游戏环节,我们考验的是同学们对单词的掌握程度,考察了他们的词汇量,通过这次的活动我们看到了同学们对英语的热爱,也看到了他们对这个活动的支持,本次活动又成功的落下了帷幕。 从这学期的活动中我们也看到了很多不足和需要改进的地方: 1、活动安排不够合理。活动过程中也遇到了很多的问题,比如场地的借用,成员实到情况。由于开课时间的原因,这就导致了实到人数不足,影响了整体的开课效果。 2、开课质量不高。这是需要改进的地方,如果开课质量不高,就会影响成员的积极性。 3、与会员之间的沟通不够。除了第一次开课有简短的介绍之外,其余时间都没有过联系,要增强成员之间的关系,这样才能办好一个社团。 给出的建议:

1、能够合理分配工作,要让每个人都觉得有事可干,而不是挂个虚名,这 会打击积极性。 2、针对开课次数不理想的状况,可以采取以下措施: ① 每周五设立一个英语角,由专门的几个爱好英语的成员组织,要在校园 内加大宣传力度,最好活动中有英语歌贯穿,歌曲可以让同学感觉放松,开始几 周多找一些同学过来,搞的热闹一点,这样就会吸引人群过来。 ② 找到一首属于英语社团的英语会歌,开课时教会员学唱会歌,这就有了 一个属于自己社团的标志。 3、开课前要选好时间,不要与其他学院的活动又所冲突。 虽然我们的社团还不是很成熟,也存在着很多的问题,“无足赤,人无完 人”。我们仍需在以后的摸索、学习、实践当中去不断充实自己、提高自己。 党员年终工作总结范文 回顾一年来的经历,有收获也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习,组织纪律性强 加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。 今年我顺利转正,成为一名中共正式党员,这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学,当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作

129活动策划书

129活动策划书 篇一:大学生 129班会活动策划书 一.班会主题: 弘扬爱国精神,构建和谐校园 二.活动目的: 为纪念129运动76周年.使广大同学能够重温历史,增强爱国主义热情,提高学生的爱国精神和民族自豪感,展现当代大学生的精神风貌.以班会形式讴歌这次活动带来的深远影响和意义,激发广大大学生爱国和爱党热情,提高学生综合素质. 三.班会时间及地点 11 月24 日晚上7:00 到9:00 B306 四.组织单位: 11级计科系软件2班 五.参加人员: 软件2班全体同学 六.内容安排: 1. 通过展示多媒体PPT,介绍有关129爱国运动的背景。 过程以及意义 2. 结合当代中国与世界,现代社会与自身,了解作为

学生的我们应该如何创造自己的未来,由同学们主动 发言 3. 主持人简单总结班会 七.前期准备: 1. 在活动之前做好宣传工作,号召同学们积极参与, 同时做好PPT及有关129活动视频短片,由**负责。(11月22日之前完成) 2. 在11月20日晚点名结束后召集全班班委召开班委会做好活动工作的分配及位置 3. 在11月24日晚上7:00之前召集同学们布置好会场及做好准备工作 4. 采购现场所需矿泉水以及礼品,由***和**负责。(11 月22日之前完成) 5. 教室的借用以及嘉宾的邀请,由**负责。(11月22 日之前完成) 6. 在11月24晚上6点半纪律委员开始进行纪律的维持。 7. 全程由***进行拍照,***做好会议记录。 八.具体活动流程: 1. 晚上7点整由主持人(*** )致辞,介绍活动的有关

事宜、宣布活动开始并介绍到场的嘉宾(15分钟) 2. 7点15分由主持人播放129宣传视频,并简单介绍129活动的由来及意义(15分钟) 3. 7点30分,主持人设置5个问题,由同学们抢答并奖 以小礼物(10分钟) 4. 7点40分,让同学们主动发言,发表自己对129的 看法及感想,如果没有主动的同学,由主持人进行抽问(20分钟) 5. 8点整,进行小游戏环节,主持人选中几个同学上来进行小游戏,内容由观众定,但负责人还是要提前做好准备。 (20分钟) 6. 8点20分,进行才艺表演环节,如果没有自愿的同学就要进行点抽。(10分钟) 7. 8点30分,邀请现场嘉宾对发言者的发言进行评价,以及对本次活动的总结与评论(15分钟) 8. 8点45分,主持人简单总结并宣布本次班会结束(5分钟) 9. 大会结束,同学们欢送嘉宾 10. 劳动委员吴双负责安排会场卫生的打扫以及设备的归还 九.活动后期: 1. 组织委员***负责整理好照片。(11月28日之前完 成)

大学生话剧社周年活动策划书

吾“话”八门,相“剧”一堂 一、活动名称:三联学院话剧社八周年晚会 二、活动目的: 三联话剧社成立于2003年06月19日。七年来,我社是广大学生增长知识、培养能力、展示个人才华的重要园地,是大学生第二课堂的重要组成部分,是学校开展素质教育的重要载体。我社秉承“做出‘家’的感觉,打出‘剧’字品牌”的宗旨。是一个有组织、有纪律、具有较强团队精神的社团。在2010年秋,我们迎接了一批新成员,为了表示我们对新成员及各个社团的新老社员的欢迎。我们举办话剧社八周年晚会,能让新成员及校内外各个社团了解话剧社建立更深厚的友谊,促进社团之间交流,共同搭建社团沟通与发展的桥梁。 三、活动对象:话剧社新老成员及校内外嘉宾 四、活动时间:2011年4月22日 五、活动地点:大学生活动中心 六、活动形式:文艺晚会(文艺表演,嘉宾互动等) 七、活动筹备时间:2011年开学到2011年4月22日 八、活动筹备委员会名单: 1.顾问:李洋 2.策划:唐柳、甄睿、张可、杨振、王永洋、洪楠 3.指挥:唐柳、甄睿 4.各小组及成员名单:

1.策划组:话剧社理事会 2.活动场地租借组:唐柳 3.音响设备组:社管委人员 4.活动场地布置安排组: 1)场地布置安排组: 组长:唐柳 人员:大一骨干 2)灯光设备组: 组长: 人员: 3)采购组: 组长: 人员: 4)签到组及礼仪组: 组长: 人员: 5)宣传组: 组长: 人员: 6)主持人组: 组长:刘博宇 人员:王永洋、耿飞雄,王东生

7)维持秩序组: 组长: 人员:大一骨干 8)拍摄组: 组长:唐柳 人员: 9)报幕人员: 10)电脑控制: 11)话筒负责组: 组长: 人员: 12)演员组: 组长:王宇婷 人员:大一所有成员13)后勤组: 组长: 人员: 14)嘉宾邀请组: 组长:舒凤娟 人员:唐柳、刘倩倩15)装饰组: 组长:唐柳

青春话剧社活动总结范文

青春话剧社活动总结范文 活动时间: 20XX年4月14日—20XX年5月11日 (本次活动于4月14日提交活动策划,4月15日召开话剧社全体社员会议,此次活动正式展开,5月5日召开活动负责人会议,正式准备晚会事宜,5月9日下午晚会第一次彩排,并贴出晚会宣传海报,5月10日晚上晚会第二次彩排,5月11日晚晚会于活动中心展开,节目的平时排练时间定在了活动期间的周一到周四的晚自习。)排练地点: 三教五楼 活动地点(晚会地点): 活动中心 参加人员: 话剧社所有成员,以及邀请交谊舞协会和其他话剧、音乐爱好者。 活动简述: 此次话剧社主要开展以“青春。关爱”为主题的话剧晚会为中心,以将话剧社的节目推选入各系的毕业晚会,提高社团成员对社团活动的积极性,加大社团凝聚力为主要目的,考察新干部的组织和协助能力,将话剧社的节目推入各系部毕业晚会,增加话剧社的知名度,为下次的社团招新做宣传与铺垫,本次晚会于20XX年5月11日晚7:30在活动中心顺利开展。

活动展开后,活动主要分为三个阶段:剧本安排,话剧编导, 晚会事宜安排。剧本安排包括负责各个话剧、小品的剧本的寻找、筛选与修改,此阶段主要由肖琛、吴映负责;话剧编导主要包括活动中所有剧本的角色安排和剧本排练,此阶段主要由吴映,莫昭,万义,谭智超负责;晚会事宜包括晚会节目表安排,晚会道具安排,晚会邀请安排以及晚会观看人员的安排。 晚会概述: 本次晚会我们邀请到了心理健康中心刘老师、陈老师到场观看,得到老师们的一致好评。刘老师指出,本次活动不仅考验了四叶草青春话剧社的团队合作能力,同时也为话剧社成员提供了一次发现自我、展示自我的机会。 晚会由肖琛、杨泽宇、张丹、肖卓四人担任晚会主持人,晚会 共十个节目,除话剧社内部节目外我们还邀请到了交谊舞协会带来开场舞《honey》,刘志强同学的吉他弹唱《有没有人告诉你》以及罗 亮同学的独唱《百万个吻》,社团内部推出的节目依次有:由吴映,张杜彬表演的小品《日记》,王佩等表演的话剧《女生宿舍》,肖琛、张鸿娥等表演的哑剧《你冷不冷》,万齐等表演的话剧《大话英语》,吴映、张丹等表演的小品《爸爸》,刘舟舟等表演的的话剧《心声》。晚会还邀请各系的同学们前来观看,为时1个半小时,每个节目都迎来了观众们热烈的掌声,晚会取得圆满成功。 其中哑剧《你冷不冷》和话剧《大话英语》被选入护理系毕业 晚会,另还有《烛光里的妈妈》被选入院“5.25心理健康节”晚会。

129活动策划

工商管理学院12·9活动策划 工商管理学院·体育部 2014年11月

工商管理学院12·9活动策划 一、活动目的: 通过举行“一二、九”活动,更好的弘扬“一二、九”学生运动的爱国精神,进一步加强我院学生的思想建设。加强学生身体锻炼,强健体魄,进一步促进学生德智体全面发展 二、活动意义 丰富学院同学的课余生活,活跃校园文化气息,展现我院学生的激情与风采。增进同学之间的交流,增强同学们的集体荣誉感与凝聚力。 三、主办单位:沈阳大学工商管理学院团总支学生会 四、承办单位: 沈阳大学工商管理学院团总支学生会体育部 五、参加人员:工商管理学院11,12级学生会和13级学生 六、活动时间:2014年12月4日 七、活动地点:沈阳大学北院一号楼前 八、活动主题:阳光体育,纪念12·9运动 九、活动内容:接力赛拔河 十、前期宣传: 1.和宣传部合作,制作129活动宣传海报摆放在一号,二号教学楼及学院学生聚集的地方 2.通过各班班长或体委在班级内宣传 十一、前期准备:

1.由各班班长或体委提前上报各班参加比赛人员名单(长跑两男 两女,拔河三男七女), 做好场地和人员安排 2.拔河各班派代表进行第一轮抽签决定对手班级 3.注意活动用品准备齐全,主要活动用具做好备份 4.安排专门应急人员,做好突发情况的应急处理 5. 新闻部负责全程拍照 十二、活动流程: 1.主持人介绍活动背景及活动内容,宣布129活动开始,同时做好 出席人员统计 2.接力赛 参加人员:13级各班 每班选两男两女共四名队员,从一号楼出发, 第一棒和第三棒为男生,第二棒和第四棒为女生,按下图路线两圈,取最先到达终点为前三名

话剧社团工作计划

话剧社团工作计划 一、表演课本剧、情景剧的意义 1、能极大调动学生学语文、学语基的兴趣。 剧本不是课文,不再有大量的叙述性语言,除了有简单的舞台说明外,大部分是对话。对话语言要规范,就要求改写剧本时用词要准确、句子要完整;表演时语音要准确,对话就要与人物性格相符合。这些都需要学生有较扎实的听说读写能力。因此,为了演好某个角色,演员对其中的每一句话,甚至是一个眼神都是反复推敲、试演,在这个过程中,其语文基础知识自然也得到了训练和提高。 2、能激发学生进行创造性活动的兴趣。 “一千个观众就有一千个哈姆雷特”,每个学生在阅读文章时都有自己独到的理解。改编后进入表演,他们又会根据实际,结合当代学生的一些特点不断调整、充实,进行再创造,从而使人物的动作、表情、对话等更具个性化,使得形象更为丰满。 3、能培养学生观察、分析生活的能力。 戏剧是一门文学,其生命力的源泉就是生活。这就需要学生将戏中人物与自己的生活经验相结合,去把握其性格并注意对话语言的表达技巧。表演中的动作也是如此。 4、在潜移默化中培养了学生的美好情操。 学生亲身感受人物的生活、用心体验他说的每一句话,就更直接、更感性地理解了人物,不知不觉中被人物身上所具有的品质、精神所感染。

二、活动目标: 1、培养孩子善于用感情、动作来表现故事内容。 2、通过表演一些课本剧、情景剧提高孩子的口头表达能力及表演能力。 3、让孩子在表演过程中感悟文本的内涵。 4、培养孩子善于用感情、动作来表现故事内容。 5、培养孩子的自信心。 三、课本剧的选材 一年级学生因为受到识字少,阅读量小,理解能力比较差的限制,所以对课文、故事进行改编,引导学生排练短小的课本剧或情景剧。 四、活动过程: 1.选择或创作课本剧、故事剧。 2.了解、熟悉剧情。 3.物色导演和演员。 4.准备道具、设计舞美。 5.排练。 五、活动措施: 1.以语文教材、耳熟能详的故事为基础,选择创作合适的剧本,从构思—创作—排练—演出,体验课本剧、情景剧。 2.从中外童话、寓言、故事中选择音乐性较强的原材料加工、改编。 3.动手制作头饰,激发大家的兴趣。

戏剧社成立策划

XX外语戏剧社成立策划 一.社团全称 XX学校外语戏剧社 二.创建目的 为丰富我校校园生活,营造一个外语学习的氛围,培养学生学习外语的积极主动性,培养各方面发展的人才,特成立XX外国语学校音乐社。 三.社团组织分工 (一)负责人及职责 XXX外国语学校外语戏剧社负责人由我校外语特色教育中心指定专人担任,主要负责为社团配置指导教师,组织带领学生开展戏剧社日常活动及举办校级大型活动相应协调工作。 (二)指导教师及职责 XX外国语学校外语戏剧社设置指导教师(分语种配置指导老师),分别负责指导社团学生1.外语剧本的筛选及创作; 2.指导学生表演;如有需要,可以借用其他老师进行指导工作。遇我社团举行大型校内活动或者我社团参与大型校内活动,社团全体指导老师必须全程指导。 (三)社团学生干部的产生及职责 XX外国语学校戏剧社设置社长一名,副社长两名,正副社长均在学生中产生。其他学生干部的产生由社团负责人及

指导教师协商,采取公平、公正、公开的方式选择产生。 社长负责协助社团负责人、教师全面开展各项社团工作;两名副社长分别负责协助社团社团负责人、教师及学生社长开展以下工作:1.日常学习工作;2.定期社团内活动; 3.外宣及后勤工作; 4.大型校内活动。 四.举办活动 XXX外国语学校外语戏剧社每学年2次校级活动,分上下学期举办:一次大型校内活动(暂定五四青年节“音乐之声”大型戏剧活动),和一次较大型校内活动;协助其他社团开展学生活动及其社团内定期活动(次数及时间有社团负责人、教师及社长讨论后决定)。 五.社团经费来源 XX外国语学校戏剧社所有经费由学校全额拨款,戏剧社所有经费支出透明化,接受全校师生检查。

英语话剧社团总结

英语话剧社团总结 篇一: 英语小话剧总结“英语小话剧”兴趣小组总结“英语小话剧”兴趣小组本学期即将结束了,活动过程中在活动中,我们本着以学生为主体,教师为主导的原则,把活动设计为小组活动、英语编写活动、英语表演等形式。通过开展英语第二课堂活动,提高了学生能力,也促进了英语课堂教学。现对本学期的活动情况作以下小结: 一、增强了学生的自信心英语第二课堂是以学生为主体的教学形式,学生是活动的中心,一切活动都是学生自己设计并参与,学生的个性得到了充分的发展。在这些活动中,自由发言,学生敢于用英语参加这些活动,他们的自信心无形中树立了,合作意识增强了,养成了和谐和健康向上的品格。同时,学生的视野也得到了拓展。 二、培养了学生的创新意识英语第二课堂的活动有别于常规课堂教学活动,这些活动需要学生创造性地设计并参与,学生的创新思维和创新精神得到了充分的锻炼 三、增强了学生的合作精神第二课堂活动需要学生的个体参与,学生的个人能力得到了充分的发挥,但是这些活动更多地需要学生间的合作意识,他们要主动向他人求教,愿意与他人分享各种学习资源,在英语交流中能理解并尊重他人的情感。学生在活动中互相学习,取长补短,合作意识得到了极大的提高 四、英语第二课堂为学生的体验参与提供了一个平台学生的情感和学习策略得以调整,学生的知识和技能提高了,学生在老师的指导下经历了磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。英语第二课堂优化了英语教学手段,提高了教学效率本兴趣组仍存在很多不足,如: 分组还不够细,要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化和科学化。今后,本组将扬长避短,把英语活动组搞得更活、更好。篇二:

129文艺晚会活动策划书

129文艺晚会活动策划书 篇一:129晚会策划书 “12·9” 晚 会 策 划 书 建工系-计算机系党支部制 目录 一、前言(3) 二、活动名称(3) 三、活动主题 四、活动目的及意义 五、活动单位 六、活动时间 七、活动地点 八、活动对象 九、活动嘉宾 十、活动人员 十一、活动要求十二、活动准备阶段十三、活动开展

阶段十四、活动流程十五、后续工作十六、活动宣传十七、资金预算 3) 3) 3) 4) 4) 4) 4) 4) 4) 4) 5) 6) 7)8) 8)((((((((((((((( 一、前言 在第十八次全国代表大会召开之后,为响应夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领恰逢12、9来临之际,学院60诞辰之时,纪为念中国共产党领导的一次大规模学生在北京的爱国运动。日本帝国主义发动华北事变,进一步控制察哈尔,并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。而国民党政府继续坚持不抵抗政策。失地丧权,亡国灭种的大祸迫在眉睫时爆发。其公开揭露了日本帝国主义侵略中国,并吞华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战。它标志著中国人民抗日民主运动新高潮的到来。此次爱国运动得到了全国人民的支持,推动了抗日统一战线的建立。 二、活动名称 学院纪念12·9晚会 三、活动主题 “恰同学少年,重拾往日精神”

四、活动目的及意义 1)使同学们回顾了解运动并传承其精神。 2)为进一步丰富当代大学生的课余生活。 3)提高当代大学生的表达,自我展现的能力。 4)为当代大学生提供学习交流的平台。 五、活动单位 主办方:四川交通职业技术学院 承办方:建工系-计算机系学生党支部 协办方:建工系学生会、计算机学生会 赞助方:银鹭花生牛奶 六、活动时间 二0一二年十二月十六日晚七点三十分 七、活动地点 学院综合楼二楼 八、活动对象 学院建工系计算机系对于有高度积极性学生 九、活动嘉宾 学院领导,各系领导,老师,院学生会干部,各系学生会主席团以及赞助商嘉宾 十、活动人员 统筹兼顾问老师:周春容,凌晓萍,邓洪娟,周凯,姜丽华

话剧社2011年上期活动策划书

话剧社2011年上期活动策划书 阳光下,悄悄的,时间在流逝着;一转眼,一个多月过去了。09级学长学姐们马上就要进入生产实习,08级的学长学姐们也即将毕业。在他们离开的时候,我们要让他们在我们的校园里留下最美好的回忆,也许多年后,他们还会想起,还会怀念他们可爱的学弟学妹们;快乐,纯真,还有大家共度的那些日子 一、活动简介 活动主题:阳光下的四叶草 活动目的:1. 提高校园的文艺气息,欢送学长学姐; 2. 提高社团成员对社团活动的积极性,加大社团凝聚力; 3 . 考察新干部的组织和协助能力; 4. 加强话剧社在校园内部的影响力,以及社团外部对话剧社的了解; 5. 为下次的社团招新做宣传与铺垫。 二、活动宗旨: 本次活动宗旨在于丰富同学们课余生活,提高同学们的爱国热情,活跃校园气氛,展现我院学子朝气蓬勃、积极向上的精神状态;爱国爱党、团结共进的精神面貌,此次活动本着“展现自我,丰富生活”的精神,考察新干部的领导能力、知识积累、临场应变能力以及团队组织和协作能力;提高各社团各组之间的合作交流。

三、组织机构 主办社团:四叶草青春话剧社 承办单位:常德职业技术学院(考虑到实际,可在社团内部试行,还可邀请其他社团共同合作) 四、活动对象: 话剧社全体成员以及其他有兴趣参与人员 五、活动时间 2011年4月—2011年6月 六、活动地点 活动中心(根据实际进展进行具体安排) 七、活动安排 ⑴前期准备工作: 1.前期宣传:大幅宣传展板,制作宣传单和海报;2~3幅,摆放于各教学楼门前或,粘贴于宣传栏处; 2.选手报名:联系各系负责人将信息传达下去,参赛者在负责人处报名,最后再由各负责人汇总交由话剧社。

戏曲社团活动记录

“粉墨”戏曲社团活动记录 时间第一周地点教室 学生人数19 辅导教师 活动主题使学生学会基本发声、演唱方法,能较完整地、有一定乐感地演唱戏曲 活动过程及内容 1、点名 2、提出要求 3、发声练习 4、讲述唱戏要领,发声练习 5、小结 时间第二周地点教室 学生人数19 辅导教师活动主题了解豫剧的历史,欣赏豫剧片段 活动过程及内容1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习 3、通过不同的发声练习来规范学生的声音 4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 5、整体掌握本首歌曲

龚店乡实验学校“粉墨”戏曲社团活动记录时间第三周地点教室学生人数19 辅导教师 活动主题欣赏豫剧花木兰片段《谁说女子不如男》 活动过程及内容 1、以欣赏为主,调动学生积极性 2、静心欣赏,共同探讨,取长补短 3、让学生自己体会声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 5、通过不同的发声练习来规范学生的声音 时间第四周地点教室 学生人数19 辅导教师活动主题学习《谁说女子不如男》 活动过程及内容1、点名 2、提出要求 3、发声练习 4、感受戏曲所表达的情绪。 5、老师分句教唱

龚店乡实验学校“粉墨”戏曲社团活动记录时间第五周地点教室学生人数19 辅导教师 活动主题学习《谁说女子不如男》 活动过程及内容 1、进一步培养兴趣 2、以欣赏为主,调动学生积极性 3、继续学习《谁说女子不如男》 时间第六周地点教室 学生人数19 辅导教师活动主题学习《谁说女子不如男》 活动过程及内容1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字,咬字。 3、进一步培养兴趣,调动学生积极性 4、讲述唱豫剧的要领,并加些动作表演 5、小结

话剧大赛活动总结

话剧大赛活动总结 学法,知法,守法,用法是每个公民的应尽义务。当代大学生更应该积极参与法制宣传提高法律意识。因此,为丰富校园文化,加强大学生法制观念,构建和谐,文明,法治的校园环境,打造一个具有特色的常规活动,12月6日,在第五个“12.4全国法制宣传日”宣传期间,我院在全体师生的精心准备下,开展了一次以“弘扬宪法精神,构建和谐社会”为主题的话剧公演。此次“12.4”法制宣传日话剧公演活动取得了圆满的成功,得到了广大同学的好评。 本次活动得到校党委以及学院领导的大力支持,为本次法制宣传日活动的展开出谋划策,解决实际工作中遇到的困难。师生们及时落实对“12.4”活动做出全面安排部署,要求全院要高度重视“12.4”全国法制宣传日活动,认真安排,精心组织。全院以06级新生为主力军,在院分团委学生会年级学生会的通力合作下用我们知识,用我们的青春和热情,投身实际开展活动。 活动紧扣本年度“弘扬宪法精神,构建和谐社会”的主题开展活动,突出了重点,明确了主题。在主题的宣传上首先12月5日晚我们以最直接的方式动用全院的力量将今年法制宣传日主题写在各教学楼黑板上。其次是在学校大门口的大道上挂上横幅。这两者相结合即节省了很多的人力和物力,避免了不必要的浪费,同时又达到了主题深入人心的良好效应。此外,全院同学积极参与,通力合作,在活动中培养了他们的集体荣誉感和主人翁的精神 12月6日晚在秋实楼六楼舞台我院首次举行了以公演剧的形式,以班级为单位,共有6个话剧节目,让同学们作为小侦探,进行案例分析,题目形式多样,内容丰富,尽力达到突出今年法制宣传日主题,宣传宪法,将所学课本知识与实际生活相结合的目的。此次案例分析活动形式新颖,易于被同学接受,通过大家参与活动,进一步加大对法的宣传教育力度,增强维护法的自觉性。案例分析集趣味性和知识性为一体,将相对枯燥的法律知识容入到话剧中去我们将及时对这次活动进行总结,吸取经验教训,发扬我院精神,在以后的法制宣传日活动中能更好做好法律知识的宣传工作,发扬学院精神。 互动活动中主要是一有奖竟答的形式,旨在提高同学们的参与性,让同学们在参与中自觉学习法律。互动活动中的公益宣传标语设计比赛使同学们用精练的语言亮出响亮

129活动策划书改

生命科学学院 12·9系列活动 策划书 活动时间:2012年12月9日 活动地点:南校区礼堂、食堂前门口、宣传栏旁 主办方:贵州大学生命科学学院 承办方:贵州大学生命科学学院团委、学生会 目录 一、活动目的背景……………………………………………… 二、活动对象与主题…………………………………………… 三、活动内容………………………………………………… 四、活动目的、意义和目标……………………………………… 五、活动开展…………………………………………………

六、经费预算………………………………………………… 七、活动中的应急措施和注意事项……………………………… 八、活动策划人…………………………………………………一、活动目的背景 1、活动目的: 纪念一二九北平学生抗日救国游行的壮举,借此活动让同学们了解到大学生的爱国精神拥有无穷的力量。同时提高同学们的爱国意识。让我们可以将像五四爱国运动,一二九爱国运动这样的爱国壮举不断的传播出去。同时激励同学们勿忘国耻,为了中华民族的振兴而不断奋斗。引导广大学生继承和发扬“12.9”运动的光荣传统与爱国精神,激发广大学生以强烈的社会责任感和历史使命感,努力锻炼和打造自己,为中华民族复兴做出自己的贡献。 2、活动背景: 1935年12月9日发生在北平的一次伟大的抗日救亡运动——简称一二·九运动。日本帝国主义占领东北后,把侵略的魔爪进一步伸向华北,中华民族面临生死存亡的严重危机。国民党继续执行不抵抗政策。与此同时,加紧“围剿”红军,镇压人民的抗日救国运动。全国人民,特别是青年学生,悲愤不已。学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,促进了全国各民族人民在抗日救国旗帜下的团结,推动了全国抗日救国运动的蓬勃发展。为

话剧社活动策划书

竭诚为您提供优质文档/双击可除 话剧社活动策划书 篇一:话剧社策划书 策划书 电子科技大学成都学院九里堤校区关于成立话剧社策 划书。 第一章社团成立背景 金秋九月,我们怀抱梦想踏入大学的殿堂,百叶之舟正悠然起航。今年,由于学院招生规模扩大,新生人数众多,为更好地开展学院教育、生活工作,我们一部分同学来到九里堤校区学习。但现阶段,九里堤校区的社团活动较贫乏,社团体系还不够完善,在同学们努力学习,认真生活之余,课余生活较单调。我们了解到我校有许多爱好话剧的同学,但我校缺少一个良好的交流平台,本着“丰富课余生活,发扬优质文化”的宗旨,让同学们在学习之余,展示青春风采,张扬自我个性,学生会决定于20XX年10月成立话剧社。 第二章社团基本资料 创始人:邓椰瀚王珍

指导老师:曾磊 社团名称:话剧社 社团性质:由校团委、学生会领导下的非盈利性,以发展学生个性,丰富师生课余生活为目的的社团。 社团宗旨:传承文化开拓创新张扬个性服务师生 第三章社团内部建设 社团运转模式:社团主要分为表演部、剧务部、后勤部三大模块。表演部主要负责日常话剧的表演。剧务部主要负责剧本的确定、话剧的编排及现场指导,包括导演组和编剧组。后勤部主要负责日常后 勤活动安排、对外宣传、外联赞助及社团经费的管理,包括灯光音响组、道具化妆组、外联宣传组和综合事务组。 社团管理制度 部员福利:表演平台,思维扩展,能力提升,张扬个性。 部员义务:主动积极参与社团活动、社团事务,提出意见和建议。部员交流:社团活动和双周例会。QQ群,百度贴吧等。 部员守则:在工作与学习发生冲突时,尽量调整时间,合理分配,原则上不因工作影响学习。部员之间团结合作,互相帮助,共同进步。 第四章社团活动 ①与学院活动同步,学院组织大型活动时,社团积极筹

话剧社活动方案

社团文化节 话剧社活动方案 为响应提高当代社会大学生能力的号召,拓展“厚德尚能”的校训宗旨。丰富大学生课外生活,挖掘同学的兴趣,展现同学的爱好。为话剧有着强烈爱好的同学,搭建一个展示自己爱好的舞台。积极开展‘言我所想听我所要看我所爱演我所想’的话剧系列活动。其具体安排如下: 一、活动主题:给你一个舞台演绎生活百态诠释爱恨情仇 二、活动时间:2011年5月6日——2011年5月30日 三、活动地点:武汉软件工程职业学院 五、活动主办单位:院学生社团联合会 六、活动协会单位:院学生会机械系团总支学生社团联合会 活动承办:话剧社 七、活动参与对象:在校学生 八、活动具体安排: 1.开幕式 以社团文化节开幕式为本社团为契机,寓意话剧社活动正式开始. 2.言我所想——话剧剧本创编大赛 参赛同学以个人或集体为单位进行剧本原创或对已有剧本的改 编(投稿时须注明原创或改编)。选材不限,要求具有一定的时代感,能体现个性思想,原创可酌情加分。

3.听我所要——以话剧创编为主题的文学讲座、以话剧表演为主题的表演指导讲座。 邀请有关老师开展以话剧创编为主题的文学讲座、以话剧表演为主题的表演指导讲座等。 4.看我所爱——经典话剧影片欣赏 欣赏经典话剧影片,感受高雅艺术重现。 5.演我所想——话剧表演大赛 以学生原创、改编的剧本或经典话剧剧本为话剧表演,学生以集体为单位组成剧组,自导自演。 九、各项活动的具体安排: 言我所想(见附件1) 听我所要(见附件2) 看我所爱(见附件3) 演我所想(见附件4) 十、活动经费预算(见附表5) 机械系团总支 社团联合会 话剧社 二〇一〇年四月十二日

话剧社社团工作总结

话剧社社团工作总结-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

英语童话剧班总结 通过一学年课程英语童话剧班的学习和交流,学生在欣赏,选择,编排剧目的过程中,不仅认识了很多优秀的童话剧目,同时师生合作创设了《Cinderella》灰姑娘的剧本,并且进行了排练。平时的排练中就能看出学生与日俱增的进步,同时,英语童话剧教学也对高段学生的口语能力有所提升。在元旦活动中,童话剧《Cinderella》进行了班级巡演,收到了良好的效果。这一次,学生自己准备服装、道具,发挥他们的主动性,充分体现了“实践”的含义。 通过课程的实施,我也反思了以下几个方面: 一、剧本要生活化。剧本要让学生能够驾驭。剧本尽量选择学生耳熟能详的课外故事进行改编,并且难易要适度。符合学生的年龄特点和语言水平。在原有的基础上稍加拓展,即让学生跳一跳就能够得着。二、分工要合理化,让每个学生的特长得到充分发挥。选适合的演员是非常重要的一环。开始我是本着自愿的原则让学生报名参演各个角色的。有些学生口语太差,方言很重,有些同学发音不理想,勉强可以纠正,但是改变他的语调是极其困难的;有些学生性格内向,却偏偏选择了活泼的角色,在台上演起来太内敛,声音太小,动作和语言不能很好的协调好,这些牵涉到性格方面的有些是不太可能改变的。到后来总怕伤害学生的自尊,加上学生在话剧上也付出了很大的功夫,又不忍心去换新的同学。以后每次部分

学生演到他们的部分我都不满意,就是在拍好的视频里我也不满意。最后,部分学生态度不是很端正,台词花了很长时间都没办法记住。所以一个合适的演员是英语基本功很好,性格符合所演的角色、愿意在演话剧上下功夫的同学,最好还带一点点天赋。 三、排练要有序、规范,在排练过程中让每个学生都集中注意力,注重角色间的合作交流。开始演话剧时,每个组选个负责人,让他负责监督小组成员在最快的时间内把自己的台词记熟,让他们把不会的单词找出来找时间来问老师,必须要求学生们理解他所背的台词的意思,防止部分学生死记硬背,等到演的时候不仅表情、动作很难把握,在演出时一紧张容易忘词。然后老师每天抽查几个学生要求他们 把台词读准直至脱稿。这个过程很漫长,本来学生学业就挺重的,还要花时间来背这些台词,所以要多理解学生,还要多去鼓励他们。下面就是上台排演阶段,在演话剧之前,让每个学生先理解整个话剧,然后要求他们思考他如何才能在这个话剧整体背景下更好得把他所演的这个角色演好。然后把整个话剧分为几幕,和学生边思考边排练,摸着石头过河。一定要给学生发挥的空间,敢于修改之前的台词,力求把每个角色都演活。要相信集体的力量,很多学生提出了相当多可以采纳的新台词、动作什么的,要多鼓励他们,让他们在排练的过程中感到快乐,有成就感和自豪感。四、适时评价激励化、评价方式多元化小学生正处在身心发展的关键时期,他们的自我意识不断增强,十分注重自己在别人心目中的地位。教师

话剧社活动策划书格式

话剧社活动策划书格式 On the format of planning book for drama club activities 汇报人:JinTai College

话剧社活动策划书格式 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 活动的名称: 一、活动背景: 二、活动目的: 鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动,旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气,给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台. 三、活动主体 活动地点: 活动时间: 活动对象:全校学生 四、活动负责人:陈社长 主办单位:

协办单位: 话剧社 邀请单位: 各个团体 五、活动宣传 (一)宣传 1由话剧社的宣传部和外联部一起宣传 2利用海报(手绘),横幅,网络(在话剧社QQ群里发帖),等方式开展宣传3到时得现场进行拍照 (二)外联 负责联系一些商家,更大范围的宣传我们话剧社 拉到些赞助 六、活动开展 1活动的会场布置;组织部负责会场装饰 2活动的司仪;由何梦圆学姐负责主持括弧笑。 3活动的会场服务,包括会场的秩序维持工作;全体干事负起责任4活动的流程 ( 1 )(2)(3)(4)

(5)男女生搭档情歌大比拼 .将气氛推向高潮. (6)颁奖仪式.挑出优秀的演员经行嘉奖.并让其发表获奖感言立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作后方可离开会场 七、资金预算 1舞台布置: 2彩球: 3小礼品: 合计: -------- Designed By JinTai College ---------

【教育学习文章】英语戏剧社XX工作总结

英语戏剧社XX工作总结 转眼又快到学期末了,回顾这学期社团的活动,真是丰富多彩。这学期我们活动丰富多彩形式多样。 这学期我们也很早就开始准备了,下班级进行宣传,鼓励同学们积极参与,张贴海报,及各种形式的宣传,参与本次活动的一共有7组成员,参与人员有三到五年级的学生。表演的内容更是丰富多彩,有古代的也有现代的,有穿越时空的也有现实生活中的点滴,有中国的也有引用外国的。演员们的表演也很到位,有几个是特别出彩的,表演功力的确很到位,也博得了满堂彩,在这过程中不仅让我们看到了演员的表演实力,他们流利的口语也是我们喝彩的一个重要因素,在游戏环节,我们考验的是同学们对单词的掌握程度,考察了他们的词汇量,通过这次的活动我们看到了同学们对英语的热爱,也看到了他们对这个活动的支持,本次活动又成功的落下了帷幕。 从这学期的活动中我们也看到了很多不足和需要改进的地方: 、活动安排不够合理。活动过程中也遇到了很多的问题,比如场地的借用,成员实到情况。由于开课时间的原因,这就导致了实到人数不足,影响了整体的开课效果。 2、开课质量不高。这是需要改进的地方,如果开课质量不高,就会影响成员的积极性。

3、与会员之间的沟通不够。除了第一次开课有简短的介绍之外,其余时间都没有过联系,要增强成员之间的关系,这样才能办好一个社团。 给出的建议: 、能够合理分配工作,要让每个人都觉得有事可干,而不是挂个虚名,这会打击积极性。 2、针对开课次数不理想的状况,可以采取以下措施: ① 每周五设立一个英语角,由专门的几个爱好英语的成员组织,要在校园内加大宣传力度,最好活动中有英语歌贯穿,歌曲可以让同学感觉放松,开始几周多找一些同学过来,搞的热闹一点,这样就会吸引人群过来。 ② 找到一首属于英语社团的英语会歌,开课时教会员学唱会歌,这就有了一个属于自己社团的标志。 3、开课前要选好时间,不要与其他学院的活动又所冲突。 虽然我们的社团还不是很成熟,也存在着很多的问题,“无足赤,人无完人”。我们仍需在以后的摸索、学习、实践当中去不断充实自己、提高自己。

129合唱比赛策划书

129合唱比赛策划书

策划书

天津城市职业学院 河西分院 一.活动的宗旨和意义 为了纪念12.9运动,纪念大学生的爱国行为,促进了中华民族的觉醒。经济管理学部,举办大型红歌会运动,时刻提醒我们当代大学生,记住历史,发扬爱国精神,提高思想意识,努力学习报效祖国。在我们的革命歌曲中,深深的回忆那个年代的历史,饮水思源,发扬大学生积极向上的爱国主义精神。二.活动主题:《青春与祖国同行》 三、活动时间:2011年 四、活动地点:大学生活动中心 五、活动承办单位: 天津城市职业学院(河西分院) 六、活动对象: 天津城市职业学院11级全体新生 七、比赛要求: 比赛分两个板块: 1、必唱歌曲。(10分) 选择学部所规定的歌曲演唱。 《歌唱祖国》、《国歌》 2、自选歌曲。(10分)

各个专业自己选择喜爱的歌曲,要求歌曲内容 健康向上,思想积极。 八、活动具体安排: 1、开场,以ppt回忆当年12.9运动的视频入场(1—2分 钟),以配乐诗歌朗诵的方式,表达对当年大学生的纪念, 以及我们当代大学生的爱国精神呢。 2、合唱比赛,以事先抽签的顺序一次入场评比。 A、按号码顺序前四个专业比赛完完为第一段结束。 B、嘉宾表演。 为了增加比赛气氛和方便评委打分,前四个专业所表演结束后,进行嘉宾表演。 C、公布前四个专业的得分情况。 D、按号码顺序,依次进行后四个专业比赛完为第二段结束。 E、嘉宾表演。 由老师演唱一段红军歌曲。 F、评委点评。 3、颁发奖项: 根据得分情况,由校领导颁发奖状。 奖项设置:一等奖一名 二等将两名 三等奖三名 最佳台风奖

最佳指挥奖 九、节目流程: 9;00至11:30进行场地布置 11:30至14:00第一次彩排 14:00至15:30演员化妆 16:00至18:00第二次彩排 18:00至18:30开始清场 18:30至19:00领导嘉宾就座,观众进场 19:00正式开始 十、相关事项负责部门: 主持人——文体部 海报以及横幅——宣传部 PPT的制作——宣传部、秘书部 后台及现场灯光——宣传部 舞台布置——宣传部、文体部 服装道具租借——文体部、实践部 后勤服务——生活部 现场秩序及围场——组织部、生活部 领导嘉宾邀请——主席团 演员督场: 前台——文艺部 后台——主席团

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