33几种常见的磁场课件新人教

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三、几种常见的磁场

故事非常有趣

图是照着相片画下来的一张有趣的图画:画上有一只人的臂膊横放在电磁铁的两极上,臂膊上向上竖着一簇簇铁

钉,好像刚毛一样。臂膊本身是完全感

觉不到磁力的:看不见的磁感线穿过臂

膊的时候,是一点也不会暴露自己的存

在的。可是这些铁钉在磁力的作用下,

却顺从地按照一定的次序排列着,让我

们看到那些依着曲线从一极走向另一

极的磁感线的方向。

人类没有能感觉磁性的器官,所以我

们只能推测在每一块磁铁的周围都有磁

力可是用间接的方法来显示磁力的分布

图也并不很困难。做这个试验最好是用铁

屑。在一张光滑的厚纸或玻璃板上均匀地

撒上一薄层铁屑;拿一块普通磁铁放在厚

纸或玻璃板下面,再轻轻敲厚纸或玻璃板

来抖动铁屑。磁力是能自由地穿过厚纸或

玻璃板的,所以铁屑在磁铁的作用下就要

磁化;磁化了的铁屑在我们抖动它们的时

候,就会和厚纸或玻璃板分开,并且在磁

力的作用下很容易转过身来,落在磁针在

这一点应取的位置上,也就是沿着磁感线

排列起来。结果使我们明显地看出那些看

不见的磁感线是怎样分布的,得到像图

239所画的图。磁力造成了一组复杂的弯曲的线。你可以看出铁屑怎样从磁铁的每一极辐射开来,又怎样在两极中间连接起来,形成一些短弧和长弧。这样,铁屑就让我们亲眼看到了物理学家所想象的情景,就是每一块磁铁周围存在着的看不见的情景。离磁极越近,铁屑组成的线就越密,越清楚。相反地,离磁极越远,线就越稀,越不清楚。这就明白地向我们证明了,磁感线是随着距离的加长而变弱的。

教材非常讲解

1.磁感线

还记得在电场中怎样利用电场线来形象地描述电场的强弱和方向吗?在磁场中也可利用磁感线来形象地描述磁场。在磁场中人为地画出一些有方向的曲线,在这些曲线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同,这些曲线就叫做磁感线。

(1)磁感线是闭合的曲线,磁体的磁感线在磁体外部由N极到S极,内部由S极到N 极。

(2)磁感线密的地方磁场强,稀疏的地方磁场弱,磁感线的切线方向为该点的磁场方向。

(3)任意两条磁感线不能相交,不能相切。

(4)没有画磁感线的地方,并不表示那里没有磁场存在。通过磁场中的任意一点总能且只能画一条磁感线。

(5)磁感线是为了形象地研究磁场而人为假设的,并不是客观存在于磁场中的真实曲线。实验时利用被磁化的铁屑来显示磁感线的分布情况,只是研究磁感线的一种方法,使看不见摸不着的磁场变得具体形象,为研究带来方便。但决不能认为磁感线是由铁屑排列而成的。

2.几种常见的磁场

(1)条形磁铁和蹄形磁铁的磁感线

条形磁铁和蹄形磁铁是两种最常见的

磁体,如图3—4所示的是这两种磁体在

平面内的磁感线形状,其实它们的磁感线

分布在整个空间内,而且磁感线是闭合的,它们的内部都有磁感线分布。

(2)通电直导线磁场的磁感线

通电直导线磁场的磁感线的形状与分布如图3—5所示,通电直导线磁场的磁感线是一组以导线上各

点为圆心的同心

圆。

需要指出的

是,通电直导线产

生的磁场是不均

匀的,越靠近导

线,磁场越强,磁感线越密。电流的方向与磁感线方向的关系可以用安培定则来判断:用右手握住直导线,伸直的大拇指与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。如图3—6所示。

(3)环形电流磁场的磁感线

环形电流磁场的磁感线

是—些围绕环形导线的闭合

曲线,在环形的中心轴上,由

对称性可知,磁感线是与环形

导线的平面垂直的一条直线,如图3—7所示。

环形电流方向与磁感线方向的关系也可以用

右手定则来判断:让右手弯曲的四指和环形电

流的方向一致,伸直的大拇指所指的方向就是

圆环轴线上磁感线的方向,如图3—8所示。

或者,让右手握住环形导线的一部分,伸直的

大拇指与电流方向一致,则四指所指的方向就是围绕环形导线的磁感线的方向,如图3—9所示。

(4)通电螺线管的磁感线

通电螺线管表现出来的

磁性很像一根条形磁铁,一端

相当于北极(N),另一端相当

于南极(S),形成的磁感线在

通电螺线管的外部从北极(N)

出来进入南极(S),通电螺线

管内部也具有磁场,磁感线方

向与管轴线平行,方向都是由南极(S)指向北极(N),并与外部磁感线连接形成一些闭合曲线。通电螺线管的磁场方向也可用安培定则判断:用右手握住螺线管,让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致,那么大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向,也就是说大拇指指向通电螺线管的北极(如图3—10立体图)。

3.安培分子电流假说

(1)安培分子电流假说的内容

安培认为,在原子、分子等物质微粒的内部存在着一种环形电流——分

子电流,分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,分子两侧相当于两个

磁极(如图3—18所示).

(2)安培假说对有关磁现象的解释

①磁化现象:一根软铁棒,在未被磁化时,内部各分子电流的取向杂乱无章,它们的磁场互相抵消,对外不显磁性,当软铁棒受到外界磁场的作用时,各分子电流取向变得大致相同时,两端显示较强的磁性,形成磁极,软铁棒就被磁化了.

②磁体的消磁:磁体在高温或猛烈敲击,即在激烈的热运动或机械运动影响下,分子电流取向又会变得杂乱无章,磁体磁性消失.

安培的分子电流假说揭示了磁性的起源,它使我们认识到磁铁的磁场和电流的磁场一样,都是由电荷的运动产生的.

4.匀强磁场

匀强磁场是磁感应强度大小、方向处处相同

的磁场.距离很近的两个异名磁极之间的磁场、

相隔一定距离的两个平行放置的通电线圈其中

间区域的磁场都是匀强磁场.

匀强磁场的磁感线是一些间隔相同的平行

直线.如图3—19所示.

5.磁通量

研究电磁现象时,往往要讨论穿过某一面积的磁场和它的变化,这需引入新的物理量-----磁通量。

磁通量的定义:

设在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直

的平面,面积为S,我们把B与S的乘积叫做穿过这个面积的磁

通量,简称磁通。用字母Φ表示,则有Φ=BS.因为用磁感线形

象地描述磁场,故也可用穿过某一面积的磁感线条数表示磁通量.

注意:

(1)在匀强磁场中,若与S不垂直,如图,则应把S投影到

与B垂直的面S ⊥上,S与S⊥上穿过的磁感线条数相等,如图所示,

穿过面S的磁通量Φ=BS⊥=BScosθ.

讨论:当θ=00时,B与S垂直Φ=BS.

当θ=900时,B与S垂直,Φ=0.

当0≤Φ≤900时,0≤Φ≤BS

(2)磁通量是针对某一个面而言的.磁感应强度是针对某一磁场的某个位置说的.(3)在国际单位制中,磁通量的单位是韦伯,简称韦,符号:Wb.1Wb=1 T?m2.

例题非常解析

1.有关磁感线的性质

【例1】关于磁感线,下列说法中正确的是( )

A.两条磁感线的空隙处一定不存在磁场

B.磁感线总是从N极到S极

C.磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致

D.两个磁场叠加的区域,磁感线有可能相交

【析】磁感线是为了形象描绘磁场而假设的一组有方向的曲线,曲线上每一点的切线方向表示磁场方向,曲线疏密表示磁场强弱,所以C正确,A不正确.在磁铁外部磁感线从N极到S极,内部从S极到N极,磁感线不相交,所以B,D不正确.【解】答案:C

【评】通过本题求解应该要注意到以下两点:(1)从电场、磁场的概念理解两种场线的相似点:矢量性——线的切线,强弱——线的疏密,方向的唯一性——空间任意一点场线不相交.(2)从两种场线的区别理解两种场的区别:电场线——电荷有正负——电场线有始终;磁感线——N,S极不可分离——磁感线闭合.

【例2】放在通电螺线管里面的小磁针保持静止时,N极的指向是怎样的?两位同学的回答相反.甲说,小磁针的位置如图3—3—16所示,因为管内的磁感线方向向右,所以小磁针的N极指向右方.乙说,小磁针的位置如图3—3—17所示.他的理由是通电螺线管的N极在右侧,根据异名磁极相互吸引可

知,小磁针的S极指向右方.你的看法是怎样

的?他们谁的答案错了?

【析】根据磁场方向和磁感线方向的定义,自由小磁针在磁场中静止时,它的N极一定指向磁感线的方向.所以,甲的回答是正确的,而乙的答案错误的.

【解】乙的答案错

【评】“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”只适用于两个磁体互为外部时磁极间的相互作用.而自由小磁针在磁场中静止时,N极所指的方向就是磁感线的方向,这是普遍适用的规律.所以应用某一规律,必须注意是否符合条件,不能随意套用.2.对安培分子电流的认识

【例3】一根软铁棒被磁化是因为( )

A.软铁棒中产生了分子电流

B.软铁棒中分子电流的取向杂乱无章

C.软铁棒中分子电流消失

D.软铁棒中分子电流取向变得大致相同

【析】软铁棒中分子电流是一直存在的,并不因为外界的影响而产生或消失,因而A、C答案错误.根据磁化过程实质知,D正确.

【解】答案:D

【例4】用安培提出的分子电流假说可以解释下列哪些现象( )

A.永久磁铁的磁场

B.直线电流的磁场

C.环形电流的磁场

D.软铁棒被磁化的现象

【析】分子电流假说是安培为解释磁体的磁现象而提出的,所以选项A、D是正确的.而通电导线周围的磁场是由其内部自由电荷定向移动而产生的宏观电流产生的.分子电流和宏观电流虽然都是运动电荷引起的,但还是有区别的.

【解】答案:AD

【评】分子是一种微观粒子,分子电流的取向会受到外加磁场、加热或敲击的影响而改变方向,而直线电流和环形电流的磁场并不会受此影响。磁铁的磁场和电流的磁场一样,都可归结为运动电荷(电流)之间通过磁场而发生作用。但磁体的磁场起源于内部的分子电流,而直线、环型电流周围的磁场起源于运动电荷的定向移动。

3.安培定则的应用

【例5】如图3—29所示,一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过磁

针上方时,磁针的S极向纸内偏转,则这束带电粒子可能是( )

A.向右飞行的正离于束

B.向左飞行的正离子束

C.向右飞行的负离子束

D.向左飞行的负离子束

【析】小磁针N极的指向即是磁针所在处的磁场方向.题中磁针S极向纸内偏转,说明离子束下方的磁场方向由纸内指向纸外.由安培定则可判定由离子束的定向运动所产生的电流方向由右向左,故若为正离子,则应是自右向左运动,若为负离子,则应是自左向右运动.

【解】答案:BC

【评】带电粒子束的定向运动可以看作“等效电流”,正电荷定

向移动方向和“等效电流”方向相同,负电荷相反,“等效电流”的磁

场也可以应用安培定则判定.

【例6】如图3—31所示,ABCD是一环形导线,在C,D处用导

线与直导线ab接通,图中标出了环形电流的磁感线方向,则可知A,B

两端中接电源正极的是端,放在ab下方的小磁针极将转向

纸外.

【析】由安培定则可知,ABCD中电流方向应为B→D→C→A,故B端接电源正极,同理由安培定则可知,ab下方磁场方向垂直纸面向外.

【解】答案:B N

【评】本题考查同学们运用安培定则判断环形电流、直线电

流产生磁场的熟练程度.安培定则在环形电流、直线电流的运用

既有明显的区别,但也是相通的,同学们学习时一定要认真领会。

【例7】如图15-3所示,a、b两根垂直纸面的直导线通有等

值的电流,两导线旁有一点P,P点到a、b距离相等.要使P处

磁场方向向右,则a、b中电流的方向

A.都向纸外 [ ] B.都向纸里

C.a中电流向纸外;b中电流向纸里

D.a中电流向纸里;b中电流向纸外

【析】因为通电直导线周围磁场的磁感线是一组以导线上各点为圆心的同心圆,所以直导线a中电流在P处激发的磁场方向垂直于aP连线,直导线b中电流在P处激发的磁场方向垂直于bP连线。又因为P点合磁感应强度B的方向水平向右,所以由矢量合成法则可知,a中电流在P处激发的磁场方向垂直aP连线向右上,b中电流在P处激发的磁场方向垂直bP连线向右下,再根据安培定则就很容易判断a、b中的电流方向。

【解】答案:C

【评】磁感应强度B是矢量,所以磁场的合成也遵循矢量的平行四边形法则。

【例8】如图3—32所示,在条形磁铁外套有A,B两个大小不同的圆环,穿过A环的磁通量ΦA与穿过B环的磁通量ΦB相比较( )

A.ΦA>ΦB B.ΦA<ΦB

C.ΦA=ΦB D.不能确定

【析】Φ=Φ内-Φ外,对A,B两环,Φ内相同,而对于Φ外,

B环的要大于A环的,所以ΦA>ΦB.

【解】答案:A

【评】在分析穿过某个面的磁通量时,要注意通过这个面的磁场是否有两个不同的方向.特别是涉及通电螺线管和条形磁铁的题目,因为在磁体的内部,所有的磁感线都是由S极指向N极的.要熟悉常见磁体和电流周围的磁感线分布,并牢记磁感线是闭会曲线,这样才能正确求解不同情况下穿过线圈的磁通量。

【例9】如图3—33所示是等腰直角三棱柱,其中面ABCD 为正方形,边长为L ,按图示位置放置处于竖直向下的匀强磁场中,磁感应强度为B ,下面说法中正确的是( )

A .通过ABCD 平面的磁通量大小为L 2B

B .通过BCFE 平面的磁通量大小为B L 222

C .通过ADFE 平面的磁通量大小为零

D .通过整个三棱柱的磁通量为零

【析】 ABCD 平面在垂直于B 方向的投影S ⊥=22

2L ,所以Φ=B S ⊥=B L 22

2,A 错;BCFE 平面与B 垂直,S ⊥=222L ,所以Φ=B L 222,B 正确;ADFE 平面与B 平行,S ⊥=0,Φ=0,C 正确;整个棱柱穿进的磁感线和穿出的磁线条数相等,抵消为零,所以Φ=0,D 正确.

【解】答案:BCD ’

【评】计算磁通量时一定要注意找到垂直于B 方向的面积。同时,通过D 选项可以推广到任何闭合曲面,即穿过任何闭合曲面的磁通量均为零.

考题非常赏析

1.(2003年郑州)若地磁场是由地表带电产生的,则地表带电情况是

A .正电

B .南半球带正电,北半球带负电

C .负电

D .北半球带正电,南半球带负电

【析】地球所带电荷随地球自转,形成电流,电流产生磁场,就是地磁场。

【解】地球自西向东旋转,如果地球带正电,则正电也跟随地球一起自西向东,形成自西向东的电流,产生的磁场方向为内部为自南指北,外部自北指南,与实际地磁场相反。因而地表带负电。正确答案:C

习题非常训练

1.关于磁场和磁感线的描述,下列说法中正确的是 ( )

A .磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向,它每一点的切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致

B .磁极之间的相互作用是通过磁场发生的,磁场和电场一样,也是一种客观存在的特殊物质

C .磁感线总是从磁铁的N 极出发,到S 极终止

D .磁感线可以用细铁屑来显示,因而是真实存在的

2.要使两个电磁铁的极性满足如图3—23所示的要求,它

的线圈应怎样绕?请在图中画出.

3.在图3—24中,当电流通过导线、线圈时,磁针的N极均指向读者。试在图a、图b中画出电流方向。

4.有一种理论认为地球的地磁场是由于地球本身带电所引起的。如果认为地球所带的电荷相对地球是静止的,则根据这种理论,地球应该( )

A.带正电B.带负电C.不带电D.无法确定

5.在地球赤道上空有一小磁针处于水平状态,突然发现小磁针的N极向东偏转,由此可以判断( )

A.一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的N极靠近小磁针

B.一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的S极靠近小磁针

C.可能是小磁针的正上方有电子流自南向北水平通过

D.可能是小磁针的正上方有电子流自北向南水平通过

6.如图3—26所示,一个电子做快速逆时针方向的圆周运动。请

标出圆心处产生的磁场的方向,并说明小磁针南极的转动方向。

7.铁心上有两个线圈,把它们和一个干

电池连接起来,已知线圈的电阻比电池

的内阻大得多,如图15-11所示的图中,哪一种接法铁芯的磁性最强()

8.在纸上有一个等边三角形ABC,其顶点处垂直于纸面放置通有

相同电流的三根长直导线,电流方向如图3—18所示,每根通电导

线在三角形的中心O产生的磁感应强度大小为B o,则中心O处的

磁感应强度的大小为。

9.如图3—38所示,一矩形线框从abcd位置移到a'b'c'd'位置的过

程中,关于穿过线框的磁通量情况,下列叙述正确的是(线框平行于

纸面移动) ( )

A.一直增加

B.一直减少

C.先增加后减少

D.先增加,再减少到零,然后再增加,然后再减少

10.面积为S的闭合导线环处于磁感应强度为B的匀强磁场中,环面

与磁场垂直,下列说法中正确的是( )

A.穿过导线环面的磁通量是BS

B.当导线环转过900时,穿过环面的磁通量为零,

C.导线环转过900过程中,环中磁通量的变化数值是BS

D.若导线环转过1800,环中磁通量的变化量为零

11.如图3—40所示,6根通电导线互相绝缘,所通电流相同,a,b,

c,d为四个大小相等的正方形区域,则( )

A.a区垂直纸面向外的磁通量最大

B.b区垂直纸面向里的磁通量最大

C.c区垂直纸面向里的磁通量最大

D.d区垂直纸面向外的磁通量最大

12.在进行奥斯特的电流磁效应的实验时,要使实验现象明显,通电直导线的放置位置应该是

A.平行西南方向,在小磁针上方()

B.平行东南方向,在小磁针上方

C.平行东西方向,在小磁针上方

D.平行南北方向,在小磁针上方

第三节几种常见的磁场

第三节几种常见的磁场 一、教学目标 〔一〕知识与技能 1.明白什么叫磁感线。 2.明白几种常见的磁场〔条形、蹄形,直线电流、环形电流、通电螺线管〕及磁感线分布的情形 3.会用安培定那么判定直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。 4.明白安培分子电流假讲,并能讲明有关现象 5.明白得匀强磁场的概念,明确两种情形的匀强磁场 6.明白得磁通量的概念并能进行有关运算 〔二〕过程与方法 通过实验和学生动手〔运用安培定那么〕、类比的方法加深对本节基础知识的认识。 〔三〕情感态度与价值观 1.进一步培养学生的实验观看、分析的能力. 2.培养学生的空间想象能力. 二、重点与难点: 1.会用安培定那么判定直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场方向. 2.正确明白得磁通量的概念并能进行有关运算 三、教具:多媒体、条形磁铁、直导线、环形电流、通电螺线管、小磁针假设干、投 影仪、展现台、学生电源 四、教学过程: 〔一〕复习引入 要点:磁感应强度B的大小和方向。 [启发学生摸索]电场能够用电场线形象地描述,磁场能够用什么来描述呢? [学生答]磁场能够用磁感线形象地描述.----- 引入新课 〔老师〕类比电场线能够专门好地描述电场强度的大小和方向,同样,也能够用磁感线来描述磁感应强度的大小和方向 〔二〕新课讲解 【板书】1.磁感线 〔1〕磁感线的定义 在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致,如此的曲线叫做磁感线。 〔2〕特点: A、磁感线是闭合曲线,磁铁外部的磁感线是从北极出来,回到磁铁的南极,内部是从南极到北极. B、每条磁感线差不多上闭合曲线,任意两条磁感线不相交。 C、磁感线上每一点的切线方向都表示该点的磁场方向。 D、磁感线的疏密程度表示磁感应强度的大小 【演示】用铁屑模拟磁感线的形状,加深对磁感线的认识。同时与电场线加以类比。 【注意】①磁场中并没有磁感线客观存在,而是人们为了研究咨询题的方便而假想的。 ②区不电场线和磁感线的不同之处:电场线是不闭合的,而磁感线那么是闭合曲线。2.几种常见的磁场 【演示】

几种常见的磁场练习题

《新课标》高二物理(人教版)第二章磁场 第三讲几种常见的磁场(一) 1.如果在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致,这样的曲线就叫做磁感线.磁感线是为了形象地描述磁场而人为假设的曲线,其疏密反映磁场的强弱,线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同. 2.安培定则: (1) 右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕 的方向. (2) 让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方 向. 3.安培分子电流假说:安培认为,在原子、分子等物质微粒的内部存在着一种环形电流——分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,分子的两侧相当于两个磁极. 安培分子电流假说揭示了磁现象的电本质,即磁体的磁场和电流的磁场一样,都是由电荷的运动产生的.4.磁通量:设在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面且面积为S,我们把B与S 的乘积叫做穿过这个面积的磁通量,简称磁通,用字母Φ表示,则Φ=BS,单位:韦伯. 5.匀强磁场是指磁感应强度处处相同的磁场,它的磁感线的特点是间隔相等、互相平行. 1.关于磁感线的描述,下列说法中正确的是( A ) A.磁感线可以形象地描述各点磁场的强弱和方向,它每一点的切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致 B.磁感线可以用细铁屑来显示,因而是真实存在的 C.两条磁感线的空隙处一定不存在磁场D.两个磁场叠加的区域,磁感线就可能相交 2.关于磁感线的性质和概念,下面的说法正确的是(AB ) A.磁感线上各点的切线方向就是各点的磁感应强度的方向 B.磁场中任意两条磁感线均不相交 C.铁屑在磁场中的分布曲线就是磁感线D.磁感线总是从磁体的N极指向S极 3.关于磁感线的说法,下列正确的是(B) A.磁感线从磁体的N极出发,终止于磁体的S极B.磁感线可以表示磁场的强弱和方向C.电流在磁场中的受力方向,即为该点磁感线的切线方向D.沿磁感线方向,磁场减弱 4.关于磁感线,下列说法中正确的是( C ) A.两条磁感线的空隙处一定不存在磁场B.磁感线总是从N极到S极 C.磁感线上任意一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致 D.两个磁场叠加的区域,磁感线可能相交 5.关于磁感线与电场线的描述,下列正确的是( B ) A.电场线起止于电荷,磁感线起止于磁极B.电场线一定不闭合,磁感线一定是闭合的C.磁感线是小磁针在磁场力作用下的运动轨迹D.沿磁感线方向磁场逐渐减弱 6.用安培提出的分子电流假说可以解释下列哪些现象(AD) A.永久磁铁的磁场B.直线电流的磁场 C.环形电流的磁场D.软铁棒被磁化的现象 7.下列关于磁场的说法中正确的是(ABCD) A.磁铁的磁场和电流的磁场一样,都是由电荷的运动产生的 B.永磁体的磁场是由原子内部电子的运动产生的 C.宏观电荷的定向运动能产生磁场D.所有的磁场都是由电荷的运动产生的 8.当接通电源后,小磁针A的指向如图所示,则( A ) A.小磁针B的N极向纸外转 B.小磁针B的N极向纸里转 C.小磁针B不转动 D.因电流未标出,所以无法判断小磁针B如何转动 9.关于匀强磁场,下列说法中正确的是(CD ) A.在某一磁场中,只要有若干处磁感应强度相同,则这个区域里

几种常见的磁场

第三章第三节 1.关于磁感线,下列说法中正确的是( ) A.两条磁感线的空隙处一定不存在磁场 B.磁感线总是从N极到S极 C.磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致 D.两个磁场叠加的区域,磁感线就可能相交 答案:C 解析:磁感线是为了形象描绘磁场而假设的一组有方向的曲线,曲线上每一点的切线方向表示磁场方向,曲线疏密表示磁场强弱,所以C正确,A不正确.在磁铁外部磁感线从N 极到S极,内部从S极到N极,磁感线不相交,所以B、D不正确. 2.用安培提出的分子电流假说可以解释下列哪些现象( ) A.永久磁铁的磁场B.直线电流的磁场 C.环形电流的磁场D.软铁棒被磁化的现象 答案:AD 解析:分子电流假说是安培为解释磁体的磁现象而提出的,所以选项A、D是正确的,而通电导线周围的磁场是由其内部自由电荷定向移动而产生的宏观电流产生的.分子电流和宏观电流虽然都是运动电荷引起的,但产生的原因是不同的. 3.如下图所示各图中,实线表示磁场的磁感线,依图分析磁场中a点的磁感应强度比b点的磁感应强度大的图是( ) 答案:AC 解析:磁感线密的地方磁感应强度大 4.(2009·苏州高二检测)在如图所示的电路中,当开关S断开时,螺线管上方小磁针的N极的指向如图所示,则当开关S闭合后,小磁针静止时,N极的指向为( ) A.垂直纸面向里 B.垂直纸面向外 C.水平向右 D.水平向左 答案:C 解析:由右手螺旋定则可判定螺线管左侧为N极,右端为S极 5.关于磁通量的说法正确的是( ) A.磁通量是个反映磁场强弱和方向的物理量

B.某一面积上的磁通量是表示穿过此面积的磁感线的总条数 C.在磁场中所取的面积越大,该面上磁通量一定越大 D.穿过任何封闭曲面的磁通量一定为零 答案:BD 6.19世纪20年代,以塞贝克(数学家)为代表的科学家已认识到:温度差会引起电流.安培考虑到地球自转造成了太阳照射后,正面与背面的温度差,从而提出如下假设:地球磁场是由绕地球的环形电流引起的,则该假设中的电流方向是( ) A.由西向东垂直磁子午线 B.由东向西垂直磁子午线 C.由南向北沿磁子午线 D.由赤道向两极沿磁子午线 (注:磁子午线是地球磁场N极与S极在地球表面的连线) 答案:B 解析:由于地磁场的N极是地理上的南极,如果地球磁场是由绕地球的环形电流引起的,据安培定则,该环形电流应该由东向西,垂直磁子午线,所以正确选项是B. 7.(2009·济南高二检测)如图所示是云层之间闪电的模拟图,图中A、B是位于南、北方向带有电荷的两块阴雨云,在放电的过程中在两云的尖端之间形成了一个放电通道,发现位于通道正上方的小磁针N极转向纸里,S极转向纸外,则关于A、B的带电情况说法中正确的是( ) A.带同种电荷 B.带异种电荷 C.B带正电 D.A带正电 答案:BD 8.如图所示,两块软铁放在螺线管轴线上,当螺线管通电后,两软铁将________(填“吸引”“排斥”或“无作用力”),A端将磁化为________极. 答案:吸引S 解析:当螺线管通电后,螺线管中的磁场使两根软铁棒磁化,两棒的左端同为N极,右端同为S极,两棒相互吸引,A端磁化出S极. 9.有两个固定的完全相同的通电圆环,通过的电流大小相同,方向如图所示,其中一个位于竖直平面内,另一个位于水平平面内,每个圆环中的电流在它们的共同圆心O处产生的磁感应强度大小均为B,则在O点总磁感应强度多大? 答案:2B 解析:O点总磁感应强度为每个圆环上电流所产生的磁感应强度的矢量和.由安培定则知,水平面内圆环电流在O点产生的磁场竖直向下,竖直平面内的圆环电流在O点产生的磁场垂直纸面向外,两者相互垂直.所以B合=B2+B2=2B.

第3节 几种常见的磁场

【课题名称】 【学习目标】 【学习重点】 【学习难点】 【学法指导】 【知识链接】
几种常见的磁场
课型
新授课
课时
2 课时
磁感线、安培定则、安培分子电流假说、匀强磁场、磁通量 磁感线、安培定则 安培分子电流假说、磁通量 自主阅读、合作探究、归纳总结; 【导学笔记】
自己懂了什么, 还有 哪些问题没弄透。
【导学过程】 (学习方式、学习内容、学习程序、问题)
第 1 课时 课前自主学习
预习导学
请学生自主学习教材第三章第 3 节 P86 至 P88。 “快速阅读,完成下列 问题,将问题答案用铅笔划在书上” 1、磁感线 所谓磁感线,是在磁场中画出的一些有方向的 ,在这些 上,每一点 的磁场方向都在该点的切线方向上。磁感线的基本特性: (1) 磁感线的疏密表示磁场的 。 (2)磁感线不相交、不相切、不中 断、 是闭合曲线; 在磁体外部, 从 指向 ; 在磁体内部, 由 指向 。 3) ( 磁感线是为了形象描述磁场而假想的物理模型, 在磁场中并不真实存在,不可认为有磁感线的地方才有磁场,没有磁感 线 的地方没有磁场。 2、安培定则 判定直线电流的方向跟它的磁感线方向之间的关系时, 安培定则表述为: 用 握住导线,让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一 致,弯曲的四指所指的方向就是 的环绕方向;判定环形电 流和通电螺线管的电流方向和磁感线方向之间的关系时要统一表述为: 让弯曲的四指所指方向跟 方向一致, 大拇指所指的方向就是环形电 流或通电螺线管 磁感线的方向(这里把环形电流看作是一匝 学生代表发言 的线圈) 。 3、安培分子电流假说 (1)安培分子电流假说:在原子、分子等物质微粒内部,存在着一种环 形电流—— ,分子电流使每个物质微粒都成为微小 的 ,它的两侧相当于两个 。 ( 2 ) 磁 现 象 的 电 本 质 : 磁 铁 的 磁 场 和 电 流 的 磁 场 一 样 , 都 是 由 小组代表展示 产生的。 (3)磁性材料按磁化后去磁的难易可分为 材料和 材料。 4、匀强磁场 磁感应强度 、 处处相同的磁场叫匀强磁场。匀强磁场的 磁感线是一些 直线。
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《几种常见的磁场》

高二物理导学案 序号:21 课题 几种常见的磁场 课时 1 教学 目标 1、知道什么是磁感线。知道几种典型磁场的磁感线分布情况。 2、会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。 3、知道安培分子电流假说是如何提出的,会利用安培假说解释有关的现象。 4、理解磁现象的电本质。 5、知道磁通量定义,知道Φ =BS 的适用条件,会用这一公式进行计算。 重点 利用安培定则判断直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场分布,理解安培分子电流假说。 难点 安培定则的灵活应用及磁通量的计算。 导学过程 〖课前预习〗 1、描述电场用电场线,描述磁场用磁感线。对于电场线与磁感线有哪些共同点与不同点? 2、条形磁铁以及蹄形磁铁磁感线分布图 3、安培定则的内容?对于通电直导线、通电圆 环以及通电螺线管,大拇指以及弯曲的四指 指向有何不同? 安培定则 立体图 横截面图 纵截面图 直 线 电 流 以导线上任意点为圆心的多组同心圆,越向外磁感线越稀疏,磁场越弱

环 形 电 流 内部磁场比环外强,磁感线越向外越稀疏 通 电 螺 线 管 内部为匀强磁场且比外部强,方向由S极指向N极,外部类似条形磁铁,由N极指 向S极 5、安培受什么启发提出分子电流假说?其内容是什么?如何解释铁棒的磁化与消磁?磁 现象的电本质是什么? 6、匀强磁场与匀强电场有什么共同点?在哪些区域存在匀强磁场? 7、磁通量如何定义的?Φ=BS中的S指什么?磁通量是矢量还是标量?其单位是什么?〖课内探究〗 [自主学习] 1、关于磁感线的性质和概念.下列说法正确是() A.磁感线上各点的切线方向就是各点的磁场方向 B.铁屑在磁场中的分布曲线就是磁感线 C.磁感线总是从磁体的N极指向S极 D.磁场中任意两条磁感线均不相交 2.如右下图所示,螺线管中通有电流,如果在图中的a、b、c三个位置上各放一个小磁针,其中a在螺线管内部,则 ( ) A.放在a处的小磁针的N极向左 B.放在b处的小磁针的N极向右 C.放在c处的小磁针的S极向右 D.放在a处的小磁针的N极向右 3、请画出如图所示各图中相应的磁感线分布.

几种常见磁场经典练习题(王老师原创)绝对全面!

几种常见的磁场、磁通量 磁感线:曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致。 特点:(1)磁感线是假想的,不是真实的 (2)磁感线是闭合曲线。在磁体的外部磁感线由N 极发出,回到S 极。在磁体的内部磁感线则由S 极指向N 极。(注:电场线不闭合) (3)磁感线不能相交、不相切 (4)磁感线的疏密表示磁场的强弱 (5)磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场的方向 磁通量:Φ=BS 对公式的理解如下: 1. B 是匀强磁场或可视为匀强磁场的磁感应强度 2. 公式只适用于S ⊥B ,若S 与B 不垂直,则S 为垂直于磁场方向的投影面积。 (1) 当磁场B ⊥S 垂直,磁通量最大Φ=BS (2) 当磁场B 与面积S 不垂直, Φ

几种常见的磁场、磁通量同步练习 一、选择题: 1、关于磁感线和电场线,下列说法中正确的是() A、磁感线是闭合曲线,而静电场线不是闭合曲线 B、磁感线和电场线都是一些互相平行的曲线 C、磁感线起始于N极,终止于S极;电场线起始于正电荷,终止于负电荷 D、磁感线和电场线都只能分别表示磁场和电场的方向 2、关于磁感应强度和磁感线,下列说法中错误的是() A、磁感线上某点的切线方向就是该点的磁感线强度的方向 B、磁感线的疏密表示磁感应强度的大小 C、匀强磁场的磁感线间隔相等、互相平行 D、磁感就强度是只有大小、没有方向的标量 3、一束电子流沿水平面自西向东运动,在电子流的正上方有一点P,由于电子运动产生的磁场在P点的方向为 A、竖直向上 B、竖起向下 C、水平向南 D、水平向北 4、安培分子电流假说可用来解释() A、运动电荷受磁场力作用的原因 B、两通电导体有相互作用的原因 C、永久磁铁具有磁性的原因 D、软铁棒被磁化的现象 5、如左图所示,环形导线周围有三只小磁针a、b、c,闭合开关S后,三只小磁针N极的偏转方向是() A、全向里 B、全向外 C、a向里,b、c向外 D、a、c向外,b向里 6、如右图所示,两根非常靠近且互相垂直的长直导线,当通以如图所示方向的电流时,电流所产生的磁场在导线所在平面内的哪个区域内方向是一致且向里的() A、区域Ⅰ B、区域Ⅱ C、区域Ⅲ D、区域Ⅳ 7、如图是铁棒甲与铁棒乙内部各分子电流取向的示意图,甲棒内部各分子电流取向是杂乱杂乱无章的,乙棒内部各分子电流取向大致相同,则下列说法中正确的是() A、两棒均显磁性 B、两棒均不显磁性 C、甲棒不显磁性,乙棒显磁性 D、甲棒显磁性,乙棒不显磁性

几种常见的磁场

几种常见的磁场 1.关于磁场和磁感线的描述,下列说法中正确的是() A.磁感线只能形象地描述各点磁场的方向. B.磁极之间的相互作用是通过磁场发生的. C.磁感线是磁场中客观存在的线. D.磁感线总是从磁体的北极出发、到南极终止. 2.下列说法正确的是() A.磁感线从磁体的N极出发,终止于磁体的S极. B.磁感线可以表示磁场的方向和强弱. C.磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场. D.放入通电螺线管内的小磁针,根据异名磁极相吸的原则,小磁针的N极一定指向通电螺线管的S极. 3.下列关于磁感线的说法正确的是() A.磁感线上各点的切线方向就是该点的磁场方向. B.磁场中任意两条磁感线均不可相交. C.铁屑在磁场中的分布所形成的曲线就是磁感线. D.磁感线总是从磁体的N极出发指向磁体的S极. 4.如图3-11所示,在三维坐标中,若一束电子沿y轴正方向 运动,则在z轴上某点A的磁场方向应是() A.沿x轴的正向. B.沿x轴的负向. C.沿z轴的正向. D.沿z轴的负向. 5.在地球赤道上空有一小磁针处于水平静止状态,突然发现小磁针N极向东偏转,由此可知() A.一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的N极靠近小磁针. B.一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的S极靠近小磁针. C.可能是小磁针正上方有电子流自南向北水平通过. D.可能是小磁针正上方有电子流自北向南水平通过. 6.关于分子电流,下面说法中正确的是() A.分子电流假说最初是由英国学者法拉第提出的. B.分子电流假说揭示了磁铁的磁场与电流的磁场具有共同的本质,即磁场都是由电荷的运动形成的. C.“分子电流”是指在原子、分子等物质微粒的内部存在着一种环形电流. D.分子电流假说无法解释加热“去磁”现象. 7.关于分子电流的假说,是安培() A.通过精密仪器观察到分子电流而提出的 B.根据环形电流的磁场分布与条形磁铁相似提出的 C.根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸取引提出的 D.根据电子绕核旋转的理论提出的 8.一根软铁棒放在磁铁附近会被磁化,这是因为() A.在外磁场中作用下,软铁棒中的分子电流取向变得大致相同 B.在外磁场中作用下,软铁棒中产生分子电流 C.在外磁场中作用下,软铁棒中的分子电流消失 D.在外磁场中作用下,软铁棒中的分子电流取向变得杂乱无章 9.如图3-12所示,a、b是直线电流的磁场,c、d是环形电流的磁场,e、f是通电螺线管的磁场,试在图中补画出电流方向或磁感线方向. 10.用右手定则判定通电直导线的磁场方向:用右手握住导线,让伸直的大拇指的方向跟电流的方向一致,弯曲的四指所指的方向就是的环绕方向. 【实践与探究】 11.一矩形线圈面积S=10-2 m2,它和匀强磁场方向之间的夹角θ1=30°,穿过线圈的磁通量Ф=1×10-3 Wb,则磁场的磁感强度B______;若线圈以一条边为轴转180°,则穿过线圈的磁通量的变化量为______;若线圈平面和磁场方向之间的夹角变为θ2=0°,则磁通量Ф=______.12.请利用图3-13中的圆表示地球,在其上尽可能多地绘出地理知识和地磁知识. e f 图3-12 图 3-11 图3-13

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